拼多多相關作文20篇
拼多多 篇1
拼多多作文900字 ,924字生活猶如萬花筒，和繁複碎片的一場邂逅，註定變幻莫測；生活就像七巧板，與一雙巧手相遇，必定能拼出百般精彩。
求學不休
求學路漫漫。每逢週末，我都會去浦西的少年宮上程式設計課。拜共享單車所賜，綠色出行，我做主，再也不勞駕爸媽舟車勞頓地接送。輕按手機鍵，“小黃”坐騎已經整裝待發。一路飛馳，伴風，伴雨，伴歡笑。至地鐵站換乘，世紀大道站、陸家嘴站……同學們紛紛匯合。戴上藍芽耳機，聽一段輕鬆的音樂；相約一次“王者”，偶爾放飛一下自我。倘若錯過一次家裡的愛心午餐，“餓了麼”APP隨時恭候我的光臨。送餐地點設定到少年宮，學習還能與美食相伴，豈不快哉？擁抱網際網路，求學路上，風景無限，精彩不斷。
友情不散
學業日漸繁重，掐指一算，我們這群親密無間的好友已經許久不見。網上段子手戲謔的“不是在上學就是在去上學的路上”已然成真，曾經的“祕密”基地也早已荒蕪，彼此間的友情，似乎在漸行漸遠。幸好我們的專屬微信群還在。當我惴惴不安地提議觀看《戰狼2》，擔心無人響應時，平時有些冷清的微信群沸騰了，“牛蛙”們也冒泡了，簡直一呼百應。“用我家的會員卡吧，划算！”“我來幫大家網上訂票！”“騎行出門，請注意安全！”各種建議，暖暖的。當夥伴們齊齊相聚在電影院門口，彼此打量瘋漲的個頭，相互開著善意的玩笑時，我才恍然大悟：友誼的小船不會說翻就翻，無論我們相隔有多遠，我們的友情依然在。
思考不斷
身處網路時代，海量資訊紛至沓來。自打我家“潮”外婆學會使用微信，幾乎每天要釋出些奇聞軼事。最近她的朋友圈瘋傳一個“真實”的故事：某醫生碰到一位‘奇葩’病人，據說狼吞虎嚥了一個蘑菇，導致胃裡長出了蘑菇，需要手術。事也湊巧，那天家裡餐桌上剛好有一盤小雞燉蘑菇，剛放學的我立馬被這香氣吸引，拿起筷子就開始“嚐鮮”，這可把外婆嚇壞了，頻頻囑咐我要細嚼慢嚥，千萬別肚子裡也長出個蘑菇來。我也是困惑，幽幽地冒出一句：“煮熟的食物還會發芽，厲害了。”“哈哈，貌似說不通啊！”一家人都茅塞頓開。網上資訊魚龍混雜，需要我們去辨別分析，不斷動腦思考。
與碎片化的生活不期而遇，將萬花筒般的生活微擰幾圈，拼多多，拼出更多花樣，更多樂趣。也將這些美好，留存心間。
媽媽和拼多多 篇2
國小六年級作文 ,747字人總會有一件讓你瘋狂或情不自禁的東西。對我媽媽來說，拼多多就是她的魔怔。
這一年暑假，天氣格外炎熱，即使我家在山區，也抵擋不住太陽的熱情。我躺在床上，吹著悶熱的舊電扇，但這絲毫緩解不了我的燥熱。我家本來有個空調，但是現在罷工了，以前的暑假，我都是吹著空調，啃著西瓜，看著電視的，而今年，沒有了空調，就沒有了一切樂趣。這時，媽媽突然走進來，興致勃勃地拿著手機問我：“看看，這些連衣裙哪件好看？”她滑動著手機螢幕，各種花裙子在我眼前晃過，在我看來都是一個樣子的，便心不在焉地選了一件最素的：“這件吧。”然後不耐煩地白了媽媽一眼：“媽媽，你空調到底買不買，這麼熱的天，不要老想著買衣服好不好？”媽媽轉過頭，得意地說：“買來啦，彆著急。”我剛想抱怨媽媽就知道沉溺於“拼多多”，但聽了這話，我的怒氣值也降下來了。
第二天，空調果然到了。連著好幾天，媽媽買的衣服啦，褲子啦，鞋子啦，甚至還有水果都到了。我數了數，二十幾樣，還有以前買的，購物車裡的，收藏起來的，都能裝下一車子呢。我真是服了，自從媽媽下載了拼多多，手機幾乎不離身，每天都要看看拼多多裡有什麼新鮮和划算的玩意兒。一旦遇到自己喜歡的，馬上發到她的姐妹群裡，找人拼單，或者發到朋友圈裡“幫我砍砍”，好像能省出幾百萬似的。“嘀，嘀”微信一下子收到好幾條資訊，開啟一看，全是“支付成功”的提示。
自從有了“拼多多”，媽媽和它最親近，曾經被捧在手心的寶貝女兒也被它替代了，媽媽淘起寶貝來，可以忘了世界，也忘了自己。
不過，我也要感謝它。自從有了“拼多多”，媽媽的生活好像變得精彩多了。因為我家住在山區，媽媽幾乎不去城裡逛街，但現在，她足不出戶就可以買到她喜歡的東西，更多的還是為我和爸爸改善生活。媽媽沉迷於它，還不是為了我們這個家多省點錢嘛。哎，女人吶！
一路，只敢多拼搏 篇3
國二作文 ,532字人生是條路，漫長而曲折；人生是條河，緩慢與激揚；人生是座山，高大而巨集偉。不知你是否有感觸。
回首你的漫漫人生路，放眼他人的腳下之路，你看到什麼？是光明？黑暗？五彩？平凡？高貴與典雅？不，陳舊的，庸俗觀念不刻在我們身上體現。人生就像過山車？敢闖就會成功，難道不是真真正正的人生？
拼字，使多少偉人有過一生的、自豪的成就！看那音樂巨人貝多芬吧，正值青春年華雙耳失聰，就是持有頑強的毅力譜下音音巨壇中的輝煌。看那張海迪吧！一位下肢殘廢的平凡女性挺進了今天。難道他們不是靠拼嗎？
回首歷史的歲月，我們不能不感到那頑強的氣息，這難道不是真真正正的人生？
路，並不是黃泥巴，我所說的是一條真實的路—人生！
我們正值光輝的青春，別忘了鐫上“拼”的旅行包，因為裡面裝了“信念”、“魅力”、“勇氣”與“智慧”。
想到這，我禁不住想起了一首歌叫“愛拼才會贏”，即使是敵眾我寡，即使是力量懸殊，但是我們有著這種狹路相逢勇者勝的精神，任風颳不倒，任雨打不倒……
一生中的快快樂樂，坎坎坷坷，鮮花簇擁，都是拼打出來的。
同學們，走上人生的征途，別忘了拼字頭精神，大膽為祖國曆史的光輝史上譜下一筆吧！
激揚觸礁，才能激起美麗的浪花。拼拼拼，愛拼才會贏！
這難道不是真正的人生嗎？
碎片化的生活，拼出一個多彩的我 篇4
碎片化的生活，拼出一 ,882字現代化的今日，每個人好像都很忙碌。忙著忙那，似乎沒有一個完整的時間去做一件事，總好像在追趕著、被追趕著：起床、吃飯、坐車、上學、上課、放學、坐車、吃飯、做作業、睡覺……中學生的我，需要想方設法地利用一切空隙的時間做作業，這樣才能有一段較長的時間娛樂。好吧，我承認，現在不應該設定這樣的“目標”，但是誰不希望有一個較長的可時間以做自己喜歡做的事呢？
在我很小的時候，特別喜歡畫畫。那時候因為迷戀《侏羅紀公園》，我那性格溫柔的媽媽硬生生地被我拖著連看了五遍。於是，家裡客廳的牆上便貼滿了我畫的各種恐龍：霸王龍、蜿龍、雙脊龍……不過好景不長，這個興趣僅僅維持到六歲。在我看到了我的好朋友坐在黑得發亮的鋼琴前之後，我便迷上了鋼琴。那時的我認為彈鋼琴的姿勢很帥，尤其喜歡有著一雙大手的馬克西姆。於是，在小學的那段時間，只要有人走到大樓門口，就能聽到我練琴的聲音；只要有人來家裡做客，我總會顯擺地露兩手。可是，這個愛好在進入中學之後，也慢慢地被磨蝕了。作業多了，上課外輔導班了，鋼琴課勉強拖了一年也就停止了。
於是，當我的生活日復一日地重複著開頭的場景時，在一個碎片化的狀態之中，我竟意外地找回了我童年的各個興趣。
你說，在程式般的各個“專案”之間的空隙能夠做些什麼呀？想要畫畫吧，才勾出個輪廓便得寫作業去了；想要彈琴吧，手指才剛剛熱絡便得去背書了；想要玩會兒遊戲吧，才進入高潮便得退出了；想要聽音樂吧，算了，我怕自己會睡著了。
可是，即便是碎片化的時間，難道就不是時間麼。
寫公式寫煩了，我會在本子上塗我喜歡的火影忍者，幻想著變身格鬥；抄詞語犯困了，我會彈一首馬克西姆的克羅埃西亞，便精神抖擻；坐車回家的路上，我會開啟手機的音樂，配合著路人的行走，自己嗤嗤地笑……
我非常感謝在我小的時候，父母給了我一個完整的童年。曾經的完整的時間，讓我養成了一些寶貴的愛好。而這些，在今日碎片化的無聊的我的初中生活中，發揮了重要的作用—拼出了一個碎片化的我。卻是一個多彩的我。
碎片猶如鏡面，折射出每一段成長的軌跡。遇上碎片化的生活，也是遇上每一個階段的自己，然後繼續走下去。
拼出多彩的世界 篇5
國小六年級作文 ,733字小朋友，你們想知道我根據自己的想法用簡單的圖形拼出了怎樣的童話世界嗎？
四隻可愛的老鼠，耀眼的太陽，色彩斑斕的石頭，還有一顆很大很大的心。我把心塗上我最喜歡的綠色，因為我們都要有環保之心。色彩斑斕的石頭下面是好老鼠的家，烏雲突然出現在天空，擋住了耀眼的太陽光。我為我這幅多彩的世界編寫了一篇童話故事。
從前，茂盛的森林裡住著好老鼠一家。他們的家就在色彩斑斕的石頭下。好老鼠有個漂亮的女兒叫菲兒。他們一家在森林裡幸福的生活著。時間一天天過去，菲兒也長大到該結婚的年齡了。菲兒的爸爸、媽媽想為他們心愛的女兒找個好丈夫。
他們找到太陽說：“你能娶我們的女兒吧，因為你本領大，可以保護她。”太陽謙虛地說：“我的本領不是最大的，只要烏雲一來就會把我遮住，你們就看不到我了。”
於是他們找到烏雲說：“烏雲，太陽說你本領比他大，你就娶了我們的女兒吧。”烏雲忙搖著頭說：“我的本領不是最大的，只要風一來我就會被吹散，你們就看不到我了。”
他們就急忙追著風說：“你的本領那麼大，娶了我們的女兒吧。”風說：“我的本領不是最大的，你們看我吹得筋疲力盡了，可是那色彩斑斕的石頭還是紋絲不動。”
於是，他們跑到色彩斑斕的石頭面前說：“你的本領那麼大，就娶了我們的女兒吧。”大石頭傷心地說：“你們才是本領最大的，我再怎麼厲害你們也不是在我身下打了一個洞？”
他們垂頭喪氣地準備回到色彩斑斕的石頭下面的家，這時一隻可愛的小黃鼠對他們說：“我願意娶你們的女兒。”他們高興地將小黃鼠帶回家，為小黃鼠和菲兒舉行了一場盛大的結婚典禮。從此小黃鼠和菲兒幸福地生活在森林裡。
這個故事告訴我們：在這個世界上，沒有一無是處的人，當然也沒有從頭到腳都壞的人。請相信，再不起眼的人都會有過人之處，每個人都身懷絕技。
拼出多彩的世界 篇6
國小四年級作文 ,589字你知道嗎？我們可以用圓形、長方形、三角形等等形狀的圖形拼出一個豐富多彩的世界。如果不信的話，請細細聽我說！
首先，我用黃色的圓形做了一個圓圓的月亮，還散發著黃色的光芒；用綠色的圓形做了一片碧綠的荷葉，上面還掛著露珠；還用三角形做了一隻青蛙的頭，用圓形做身子，又用長方形做了四條腿，這青蛙我左看右看，真是栩栩如生呀！就這樣，我眼中的這幅多彩的世界便完成了，當然，這豐富多彩的世界裡，還包含了童話故事喲！
在一個秋高氣爽的夜晚，一輪皎潔的月兒在天空上掛著，還有那數不清的小星星，眼睛一眨一眨的，美極了！在到處一片寂靜時，忽然傳來了一陣嗚哇嗚哇的哭聲。荷葉姐姐被這哇聲驚醒了，她緩緩地飄到發出哭聲的地方，原來是一隻青蛙正在草地上哭呢。荷葉姐姐問起青蛙哭的原因才知道，因為它睡不著，想到天上和月亮姐姐一起玩耍，卻不知道該如何才能到達。於是荷葉姐姐就讓小青蛙跳到她背上，頓時青蛙覺得自己正緩緩地上升，它才知道自己飛了起來。青蛙興奮地呱呱叫著，當它們到達了月宮時，聽到月亮姐姐說著甜美的話語：“歡迎你們的到來！遠方的客人。”於是青蛙就和月亮姐姐一起愉快地玩了起來，一直玩到天矇矇亮時才依依不捨地坐在荷葉姐姐背上回到家。相信青蛙永遠都不會忘記和月亮姐姐一起開心玩耍的時候吧！
瞧！這就是我拼出來的多彩世界，感覺怎麼樣呢？其實只要我們多發揮自己的想象力，相信一定可以拼出更多更美好的多彩世界哦！
拼出多彩的世界 篇7
國一作文 ,665字你們相信嗎？簡簡單單的圖形，能拼出多彩的世界。起初我也不相信，可俗話說，不做不知道，做了嚇一跳。真的可以呢！不信你瞧！我就做了一幅。
畫面上是一個秋天，太陽姑娘正在畫著畫，他把天空塗成了淺藍色，又在大海里洗了洗筆，所以大海也變成了藍色。咦？畫筆上的幾滴顏料是怎麼回事？哦，原來是太陽在塗小草的顏色，一隻青蛙蹦蹦跳跳地從草地邊路過，太陽姑娘的手一抖。一滴顏料落在的他身上，所以青蛙也變成綠色的了。還有稻田、小鳥、大樹、小花兒……
我還給他編了一個故事。你們想聽嗎？
一天，太陽坐在雲霧似的椅子上很無聊，想來想去，他決定畫一幅畫。
太陽在彩虹顏料上沾的紅色、綠色、黃色、藍色、橙色……開始畫了。他想了想，決定把天空畫成藍色，又在大海里洗了洗筆。然後又開始畫小草，不料，一隻無色的青蛙蹦蹦跳跳地從草地邊經過。由於太陽沾的顏料太多了。所以手一抖，顏料就掉落在了青蛙的身上，所以，青蛙和小草一塊兒變成綠色了。接著太陽又沾了沾黃色的顏料，塗到了土地上。他又把小花塗上了紅色，把柳樹塗成了翠綠色，把樹上的果實塗成了紅色、金黃色……
“該收工了。”太陽疲倦地說道。
他從遠處看了看，滿意地笑了。畫面上有：嫩綠的柳條伸展著繁茂的樹葉，紅色的花兒對著太陽微笑，小鳥在樹枝上快樂地歌唱，小草隨著微風擺動，好像在跳舞一般。青蛙在呱呱呱呱的叫，好像在說：謝謝你，太陽姑娘，那你給我披上了一身漂亮的衣裳。
藍藍的天空，碧綠的小草，枝繁葉茂的柳樹，美麗的花朵，綠油油的麥田，小鳥在樹枝上快樂地歌唱著。一幅多麼和諧的“畫”啊！
這就是我拼出來的世界，你們喜歡嗎？
愛拼才會贏——讀《多米尼克的冒險》有感 篇8
讀後感 ,956字狗是人類的好朋友，我從小就與狗結下了不解之緣。我喜歡漂亮可愛的小狗，欣賞聰明伶俐的小狗，更被一隻敢冒險、敢探索、敢奮鬥、面對困難從不輕易放手的小狗所折服，它就是——多米尼克。
多米尼克是一隻勇敢又聰明的小狗，他天性熱愛冒險，想到什麼就立刻去做，絕不猶豫遲疑。在起程的岔道口，巫婆鱷魚告訴多米尼克，一條路充滿險情，另一條路則是坦途。他毫不猶豫地選擇了冒險之路！在這條路上，他和一群無惡不作的惡棍進行了殊死搏鬥，還結交了許多朋友：一頭姓“獾”的百歲老豬，一隻會寫字的大黃蜂，一隻姓“狐狸”的母鵝……憑藉善良和正義的天性，陰差陽錯成了動物們的大英雄。
當我翻過《多米尼克的冒險》這本書的最後一頁，讀完這個情節曲折的故事之時，一個個問號不由地在我的腦海中閃過：如果我是多米尼克，在39個末日幫這樣強大的對手面前，我會像他那樣選擇勇敢地挑戰嗎？在不小心掉到末日幫的陷阱裡，我會像他那樣樂觀向上嗎？在自己身處險境時，我會像他那樣義無反顧地幫助朋友嗎？
我暗暗地在心裡跟多米尼克進行對比，突然想起那次登明月山的經歷，不得不承認自己的差距和不足。有一次，我在父母的帶領下去登明月山，隨行的還有幾位年齡相仿的小哥哥。在登山之前，有位叔叔告訴我們，到達的山頂的路線有兩條，一條是快捷又省力的纜車路線，歷時40分鐘，另一條是靠自己雙腿走的遊步道，歷時2個多小時。我自然是選擇了坐纜車這條安逸的線路，而同行的小哥哥則選擇了隨大人步行。在到達山頂後，小哥哥興奮地告訴我，一路上風景美不勝收，大樹、野花、怪石，還有瀑布呢，一路走上來根本不覺得累！我可沒好意思說，其實坐纜車可真無聊，既沒風景看，還被大風吹得發冷！
都說“一本好書能拯救一個人”，是的，現在多米尼克已化身為我學習和生活中的“嚮導”，他的這種敢於冒險、敢於探索、敢於奮鬥、面對困難從不輕易放手的精神值得我去學習。正所謂“愛拼才會贏”，在今後的人生道路上，會有更多的風雨和坎坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會在人生這場華麗的冒險中，重新整理自己的記錄，創造屬於自己的奇蹟，品嚐碩果的甘甜。
今天我多了一份拼搏 篇9
國二作文 ,604字時間就像白駒過隙一般，跑的飛快，轉眼間我從當年那個懵懂無知的小姑娘，變成現在已走進花樣的季節中的大姑娘了。
好快，十四年真的好快，就這樣一恍就過去了。其實我還想再去過一次兒童節告別逝去的光陰。可也只是想想。
以前總是幻想著許多東西，童話故事已講過多次，那些都是美好的也是每個人都向往的，可是，現實永遠是那個不可改變的。
現在我已長大，我知道什麼是該面對的，什麼是該說再見的時候。我自從聽了爸爸對我說的那一番話後我就決定改變自己，他說：“現在的你們總是想著怎麼吃好玩好，可你們想過以後爸媽不在了，你怎麼辦？要飯？給別人打工？看別人臉色？還是從此以後好好學習，自己創業，打下自己的半壁江山？只要吃得苦中苦，才可方為人上人！”
我自己覺得也是，就算現在家裡有多好多好，多有錢，那畢竟不是自己的，假如有一天，父母真的不在了，我該怎麼辦？
所以我要下定決心，好好學習天天向上，考一個對得起家長、對得起老師、更對得起自已的成績，去實現自己的人生目標。
因此，我要奮鬥，我還得有一個人對我說過這樣的一句話：如果將來你淪為囚犯，你就會說，怪父母，怪老師，卻沒有想到自己身的過錯。然而那時已經晚了。
我不想成為那樣的人，人生的時間不多，同學們玩夠了就學起來吧，你難道想成為那個當別人想起你的青春時期後知道你是一個沒有拼搏過的人。
趁夕陽還早，趁風景還在，好好學習。不熱血不青春。無拼搏不成功。加油！
成長路上拼搏多 篇10
國二作文 ,2245字“成長路上，願你孤注一擲地與過去的自己搏鬥，不問輸贏。”
前幾天翻閱日記本時，這句話赫然入目，“搏”字的最後一點醒目而張揚，墨水漬因大力而印到了第二頁上，筆跡看著稚嫩卻堅定。
短短兩行文字，卻令我心頭一震，“拼搏”，這個青春成長舞臺上最熱烈的情節，我曾無數遍演繹，也許懵懂，也許青澀。但，每一次的拼搏，都在成長的長空上，閃爍出了獨一無二的光芒。拼搏，這是專屬於成長中的，少年人的光啊。
我的成長之路，寫滿拼搏的故事。
拼搏，是夜色三分時的演算紙。自上初中以來，我曾經引以為傲的數學成績一落千丈，無數遍，當其他同學考完試自信滿滿地預測分數時，我只能在一旁暗自神傷，我不敢面對那張紅叉橫行的試卷，不敢面對那一大片一大片的空白，我開始逃避，對數學老師的課堂唯恐避之不及，但每當我想起曾經對於數學滿懷的熱忱，那試卷上飛揚的滿分，那一句句來自老師的誇讚，那臉上的自信與驕傲，我的心裡愈是不甘。於是，就在那天，我握緊拳頭，告訴自己，“再拼一次，為曾經那個驕傲的少年”。
“我本可以忍受黑暗，假若我從未見過光明。”
從那之後，我的世界裡便只剩下數學。清晨的陽光在柏油路上灑下一地的金碎，我伴著晨光一遍遍回憶著昨晚那幾道專項訓練裡的難題；午間的樟樹葉在操場上映出好看的形狀，我伴著春風反覆做那一套套備考期中的試卷；夜色的微涼被擋在窗戶外面，檯燈陪我將錯題本看了一遍又一遍……草稿本太麻煩，那就直接在手上寫；書上的題目寫完了，那就五三實驗班接著刷；一道聽不懂的難題和一個不清晰的知識點，那就一個上午追著老師問到懂……晚上寫著寫著題目就不小心睡著是常有的事，但每次醒來，還是要咬牙，硬撐著寫下去，即使第二天，沒有人會因為你熬夜學習而放鬆對你的要求，你還是要在數學課上打起十二分的精神，但因為你想贏，你就必須承受這些艱難險阻。累嗎？好累。但比起眼前的累，我更怕日後的後悔。日上三竿的晨光一點點照亮了眼前的夢，當看見那愈發高昂的成績，一切都是值得的，原來，每一次的拼搏與付出都會被看見，冥冥之中，予以迴應。於是，我抬頭，細細點過那案臺上厚厚的一沓練習資料，感到前所未有的驕傲。
“我會繼續拼搏，為更好的自己。”
拼搏，是對於取捨時無名的堅定。初中的學習節奏過於緊張，從小一路走來的興趣愛好面臨了嚴峻的考驗。開學後，狠了心，將琵琶吉他丟在了舊居，毛筆鎖進了書櫃，3D列印的作品一齊塞進箱子，連FLASH也在四月比完賽後，於電腦端御卸了。記得交完比賽作品的那一晚，我帶著平靜的心情細細地將FLASH8的每一個控制面板點了一遍又一遍，7年，整整7年，我參加了無數的比賽，幾十張作品，無限的心血凝聚於此，顫抖的滑鼠在軟體旁的刪除指令上來回搖擺，……“噠”，是滑鼠點選的清脆響聲，那一刻，我清醒地知道，此刻的我，已經沒有任何退路。沒有一點點猶豫，我關掉電腦，重又端坐於書桌前，我不敢為自己悲傷，因為我太明白了，只有踏踏實實地將分數填得漂亮，才能一點點地將夢想握於手掌。又是一夜的挑燈筆戰，只是這晚，我的心，比以往更加堅定。從此之後，我路過曾經熟悉的興趣班，不再回頭，只是步履如飛地往返於學而思新東方之間；我不再慵懶地與李清照潑茶賭書，而是見縫插針地背英語單詞；我不再悠閒地撩撥琴絃，而是在課桌邊絞盡腦汁地思考數學難題……於是，我再次緊握筆桿，再次，全身心沉浸於題海，在青春苦樂交織的複雜情緒裡尋覓最真實的自我，為了夢想，全力以赴，演繹著成長拼搏的現在進行時……
“在成長這部大書裡，學會放棄，是故事高潮前必要的伏筆。”
拼搏，是無限的期望與不敢辜負的他們。猶記得，上個學期的期末考試，躍進三甲，母親鼓勵我時所說的“繼續加油”，也記得前幾天的期中考試勇奪桂冠，班主任帶笑地說“再接再厲”，記得英語老師在試卷上寫的大大的“優秀”二字，和語文老師“愛之深，責之切”的句句鞭策，尼采曾說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，我深以為然，在每一個挑燈苦讀的深夜，每每睏意襲來，堅持不住的時候，只要想起他們的身影，他們每一次教誨，每一次鼓勵，我便就安了心，再次全心全意地投入學習，因為呀，我也覺得“每一個不曾為學習而拼搏的夜，都是對那些愛我的人們的辜負”，那麼，在接下來的日子裡，我也一定會更加努力，以拼搏鑄就未來精彩，不辜負每一個愛我和我愛的人們，為自己的成長故事，添上，最美的一筆……
拼搏，每每讀起這個詞，嘴角不經意間上揚，在這個憂傷而明媚的花季，我從我單薄的青春裡打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，穿越坎坷，穿越旁人的鼓勵與期待，以拼搏之名，跨越千山萬水，在成長之路上追逐屬於自己的遠方，我知道這一路的崎嶇山路不過是我紛繁花事的鋪墊，終有一天，我會用一路的拼搏，向世界展示自己的成長……
我明白那天會來，所以我在等。
而我的成長之路，還會繼續書寫著關於拼搏的故事。
遇事多忍忍 篇11
國小五年級作文 ,496字生活中的很多時候都需要忍一忍，有時候會因為自己的一時衝動，傷害到自己，傷害到別人，那麼如果我們多忍一忍，這些雞毛蒜皮的小事是不是就“化干戈為玉帛”了呢！
張良的故事大家都不陌生吧？張良因為忍讓老人，獲得了一部令他終生受益的書。大家想一想，如果張良當初不忍讓，而是毫不理睬、旁若無人地從老人身邊走過去或大聲指責這位老人，很暴躁地推開他，那麼，這本書他會得到嗎？
蘇格拉底正和朋友們討論問題，他的妻子向他潑了一盆水，蘇格拉底頓時淋成了一隻落湯雞，但他非但沒有生氣，反而笑著對朋友們說：“我的妻子是在提醒我打雷了，馬上要下雨了。”蘇格拉底的妻子是當時著名的潑婦，蘇格拉底完全可以大聲指責他的妻子，但他沒有，他是忍耐，為妻子的無理行為找出了一個合情合理的理由，讓妻子在別人面前仍然抬得起頭。
周總理每次理髮都去朱師傅那裡。有一次，朱師傅不小心劃破了總理的臉，總理不僅不生氣、不暴躁，而且反過來安慰朱師傅，使朱師傅深受感動。
你看，古今中外的名人不都會忍讓嗎？俗話說：“小不忍則亂大謀。”如果大家都忍一忍，一些小事就都過去了。
遇事三思而後行，遇事多忍忍，我們就可以避免許多糾紛，使你生活的環境更和諧。
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇12
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
多想白首不分離 篇13
國一作文 ,611字秋風帶走落葉，已經過了六個夏季。在這個夏日裡，我們被時空分離了，彼此再難相見了。
那些年，一起走過的日子。想起那段回憶，使我無限緬懷。與一群“瘋子”在操場上狂奔，一邊釋放著畢業的歡樂，一邊傾訴著對彼此不捨的分別。我們都笑了，可這種團聚的日子還有多久。
與閨蜜，死黨走在林蔭小道上，鼻子有些發酸。走過千萬遍的路，即將分別，呵。就算分別，也帶不走我們的友誼和回憶。
來到畢業樹下，看著那顆幼小的畢業樹已經長大了。不禁感慨，時光過得真快，一下子就不見了。想起當初在畢業樹下的心願，如今，我做到了。看著許多同學們三兩成群的在操場上，在草地裡，在圖書館裡，尋找屬於自己的印記和回憶。
六年前，我們誰都不懂誰，卻走進了同一間教室。六年後，我們都瞭解了彼此，卻各奔東西。六年，從陌生到熟悉；六年，每個人都在這裡成長；六年，把酸甜苦辣都嚐遍了；六年，把喜怒哀樂都經歷了。六年了，有點留戀，有點溫馨。六年，一點一點還未忘記，一哭一笑還印在腦海裡。
時間改變了我們。那年，那月，那日，那時，那地，那人，那景，那話，那一幕幕，勾起全部回憶。六年承受住了無數節課，卻沒抗住小升初考，考散了我們這幫人。2009年的秋天，我們相聚在一起。2015年的夏天，我們背對背離開。謝謝你們陪我走過這六年，最深的記憶……
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。秋風帶走落葉，卻帶不走回憶。我多想白首不分離！唯有祈禱：我們的友誼天長地久，與天共存，永不分離！
整理與複習的好處真多 篇14
國小六年級作文 ,601字每個新的學期，我們都會學新的知識，可是如果學了新的知識，就很容易把舊的知識忘記，那學了也是白費，怎樣才能把新的知識學好，舊的知識記牢呢？
我認為要想把新的知識學好，把舊的知識記牢，可以邊學新的知識，邊複習和整理舊的知識，就是整理與複習。說說我的方法給大家分享：其一，把學過的東西整理成多份手抄報，每當學了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來複習，以免忘記；其二，還可以把以前的書留著，時不時拿出來看看，把一些重要的內容都記在一本本子上。
整理與複習的好處有很多，整理與複習可以減輕我們的負擔，我們學了太多知識，腦子根本記不住全部，總會忘掉一些，有一些做過的題目過了許久就會忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學過的知識進行整理與複習，把一些跟學習無關的東西從腦袋裡刪去，只留下我們學過的知識，再把我們學過的知識從腦子裡重新梳理一遍，又快又有效的來記住這些新知識和舊知識，這樣，不管什麼時候，都可以靈活地運用我們學過的知識。
不過，在整理與複習的過程中也會有疑惑和障礙，你可以和和同學們一起談論一下這個問題，或許能解開這個問題。自覺學習和複習，增加對知識及知識之間的關係的理解廣度、深度，優化自己的認知結構，有效把握知識的整體性，最後實現對知識結構的重構。
整理與複習可以讓我們學好新知識，還可以讓我們對以前學過的知識溫故而知新，整理和複習真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動起來，試試吧！
成長路上煩惱多 篇15
國一作文 ,666字“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”這是一首從小唱到大的歌曲，我對它的每一個字眼，每一個旋律都十分熟悉。它歌唱了我們的童年。
隨著年齡一天一天地變大，我們的煩惱日漸增多，有來自學習的，有來自生活的，有來自社會的，有來自家庭的，也有來自與同學們相處的。它們都是無處不在的。
到了小學六年級時，媽媽便想著讓我轉去什麼學校，因為初中生正處於青春叛逆期，如果控制不好，很有可能會走上錯誤的道路。於是，媽媽讓我報考了五所學校的公辦班，因為這幾所學校的教育好，管的比較嚴，以後考大學有好基礎。結果，忙了好幾個星期，一點兒起色都沒有，錢花了不少，每個學校都只考上那種“只要你有錢，除公辦班外隨便進”的民辦班。從此，媽媽天天拿那些走上公辦班的人來“提醒”我。考不上公辦又不是我的錯，我也盡力去考了呀，為什麼天天拿別人跟我比嘛！要是他願意，乾脆讓他們當你的兒女好了！
上初中了，媽媽又為我拿不到年級第一而著急，說我這樣的成績，怎麼跟老家的人比，老家的一個差生，在這裡都能考全班第一，我還要繼續學習才行。
這樣的日子，很煩惱，什麼時候才能夠解決呢？以後考高中，考大學又該怎麼辦呢？
原來小的時候，我總希望自己能早點兒長大，能穿媽媽漂亮的裙子，美麗的高跟鞋，賺好多好多錢來幫助災區的小朋友們，我現在才發現自己好天真。我寧可做回原來那個什麼也不懂，每天有許多小問號了小女孩，也不願做個有許多壓力的中學生。
人要是永遠是小孩，不會長大，那該有多好呀！
成長路上快樂多 篇16
國一作文 ,547字鳥兒之所以快樂，是因為鳥媽媽陪伴著小鳥；魚兒之所以幸福，是因為哥哥姐姐們相隨相伴；而我們之所以快樂，是因為我們沐浴著朋友們的陽光雨露。
在我6歲的時候，我被送進了幼兒園，與老師、同學們為伴、在歡聲笑語的遊戲中成長。
在我8歲的時候，我已到了上學年齡，開始在困難和失敗中成長。每天揹著小小的書包，踏著小小的腳步，搖擺著小小的手，上學去。雖然日子難免有些空虛，但我活得有滋有味。在學習方面並難不到我，又不懂的問題問老師。在課間的時候，玩小小的遊戲，你追我躲……
在我13歲的時候，我已是個大姐姐了。在有些方面都也能自作主張，自己的事情總想自己去做。每當得到朋友、父母的讚賞時，當那一隻只粗糙而又親切的手溫暖地撫摸我是，當下課鈴聲響起後，迅速跑到操場邊跳繩的場景，仍然都是那麼的快樂，那麼的童真，那麼的幼稚……
小時候，不懂得放風箏，便整天嚷嚷要放風箏。機會算是來了，我能夠自己做一個風箏，拉起竹線，一步一個腳印，看著他緩緩的上升，直到飛到最高處。心裡是那麼的高興！童年的天真有恆、童年的快樂無處不在。
現在，美麗的藍天上已掛著更多漂流的風箏。回想起童年時期，是那樣值得回味。
成長的樂園無處不在，難免會遇到煩惱與挫折，但我經過努力和追求中解決了煩惱，儲蓄了快樂。我仍然認為：“成長的路上，快樂多。”
十五歲，我多了一分懷念 篇17
國三作文 ,653字每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本，它告訴我自己從前曾經的光輝形象：一個人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無神，盯著筆尖，費了大半天的時間才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點把紙劃破。好多字不會寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候，就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天，但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響，總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬，可現在想想卻總是忍俊不禁。
仔細閱讀日記裡的內容，不禁會心一笑。那時，都是寫去哪玩啊，買了什麼東西啊；再不就是看到一個老奶奶過馬路，我跑過去扶她，老奶奶很感動等等。一件事，換個人、換個地點，變動一下細節，翻來覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作，反而覺得那時的自己很“可愛”。或許，那本該就是個無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡，那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。
讀著這些文字，我好像沐浴在清風中，倍感舒適。也許，文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力，只是因為，這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧！
人生中的每一個階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對童年的懷念……
多彩的初一生活 篇18
國二作文 ,637字時間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什麼樣的呢？快樂？豐富？苦悶？遺憾？……，每個人的回答一定不同，不過，我可以肯定地說，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來，學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動，看電影，聽講座，演講比賽，書畫展……，一次次活動都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕鬆娛樂、明白事理、增加興趣，讓課餘生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節。
那天上午舉行的是藝術節，下午舉行的是體育節。藝術節在無數只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……，輪流登場，臺上跳得熱火朝天，唱得優美動聽，說得有板有眼，臺下揮舞著紅旗，搖動著氣球，拍動著手掌，互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人划槳開大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術節充滿的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……，場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍，場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發令槍響，一次次名次公佈，緊張和興奮交替著，奮進和歡呼相映著，可真是齊心協力，鬥志昂揚。
這次體育文化藝術節是我參加的規模最大的一次學校課外活動，為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去，但它的多彩會留在我的記憶裡，它是我初中生活美好的開始。
豐富多彩的暑假生活 篇19
國小五年級作文 ,520字一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。
剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！
當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！
暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！
豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！
書卷多情似故人 篇20
國三作文 ,1019字一天有二十四小時，一年有三百六十五個晨昏，許多人無法每時每刻陪伴著我們，但是書卷卻像一位多情的故人，始終不離不棄的陪伴我，鼓勵我熬過人生低谷；而當我驕傲的時候，又告誡我謙虛。書卷變化著不同的身份，使我感動萬分，受益匪淺。
在書中，我認識了你---詩仙李白。我仰慕你二十五歲時隻身出蜀，躊躇滿志欲實現報國大志，可是你卻鄙夷那些借花獻佛的奸臣，怎能忘了你令力士脫靴，貴妃研磨，豈能忘了你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”的狂傲，又豈能忘了你“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，曾欽慕你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪情，曾同情你“總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁”的憂愁，你的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”曾不止一次鼓勵我要樂觀對待生活，多謝你，我多情的故人---書卷，你讓我結識了不羈的李白。
在書中，我認識了你—竹林七賢之首嵇康，你也許天生一身傲骨，不屈於俗，不慕於官，過著自己安然自若的生活，一代名將鍾士季慕名前來拜訪，結果被你拒之門外，因此你被推上了刑場，行刑之前，無情的劊子手問你還有什麼要說的，你抬起頭，冷冷的看著那個被稱為天之驕子的人—司馬昭，你也知道，只要你說一句懇求的話，便可以獲得重生，你的雙手在顫慄，心在痛，你會屈服嗎？不，你知道自己並沒有錯。於是你說“把琴拿來……”
你勇於赴死的從容給了歷史一個莊嚴肅穆的背景，但那已成絕唱的《廣陵散》卻流傳千年。多謝你，我多情的故人---書卷，你讓我結識了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的嵇康。
在書中，我認識了你—西楚霸王項羽，你年少時的胸懷大志曾令我大吃一驚，誰也不曾忘記你當年年少輕狂，對著秦始皇的馬車說出“吾將取而代之”的豪言壯語。不少人說你年少無知，傲慢狂妄，我卻不如此認為。硝煙滾滾，鉅鹿之戰，十萬對戰四十萬，你眼中迸發著憤怒的火焰，剛毅的表情中透露著極強的威嚴，你破釜沉舟，背水一戰，結果置之死地而後生，創造了一場以少勝多的戰役的經典。烏江邊，你敗了，你敗得一塌塗地，從古至今無數文人雅士對此感到哀傷：李清照說“至今思項羽，不肯過江東”，陸游說“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。可你的精神，你的豪氣，此時仍然充滿在天地之間。多謝你，我多情的故人---書卷，你讓我結識了不朽的霸王項羽。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”我愛你。我多情的故人书卷，你帶我領略歷史的浩瀚，我也知道，你將一直會陪伴我走下去。