拗竹筍相關作文20篇
拗竹筍 篇1
國小三年級作文 ,661字外婆家後山有一片小竹林。竹林裡，細竹林立，雖是細竹，但枝葉繁茂，把陽光也擋在了外面。每到春天，竹林裡更是一片生機勃勃的景象，孕育了一冬的小筍在細雨的滋潤下悄悄地探出了頭。仔細尋找，石縫裡、草堆裡、竹根邊……竹筍像在和我們捉迷藏呢！
今天是個好天氣，媽媽帶著我和哥哥一起去竹林裡拗竹筍。一進竹林，我們便分頭去找。“啊！好大一個竹筍啊！”我在竹根旁發現了一棵，禁不住叫了起來。哥哥也聞聲趕了過來，搶著要去拗筍。我哪肯呢？這可是我找到的。我迫不及待伸手便拗起來，由於用力過猛，結果把土裡的馬鞭子也拗了出來。更慘的是，由於沒有站穩，重心靠前，人也摔了一跤。哥哥笑著拉起我，說：“心急吃不了熱豆腐。”我又好氣又好笑，無奈地去找新竹筍。
我蹲下身子向前走，不時扒開草葉找。很快，又發現了“冒失”的小傢伙，他們聚在一起似乎在開會呢！嘿！這些竹筍看著真夠惹人饞。這回，我吸取了剛才的教訓，不慌不忙地握住筍，稍一用力，只聽“砰”的一聲，筍就被我拗了出來，連那白白的筍肉都露了出來。這堆筍中有一個“大個子”，我又扭又拔，最終把它拗到手了。竹筍媽媽—竹子好像不願意讓我們挖它的孩子似的，用它尖尖的竹竿子敲著我們的頭。我用手一撥弄，它離開瞬間又回過“手”來，惹得我不得不趴在地上繼續“尋寶”。
太陽透過密密的竹葉灑下斑斑點點的陽光。在竹林地裡，我們頂著這片林蔭，收穫了一袋的竹筍，大的，小的，胖的，瘦的，長的，短的……我們一口氣把“戰利品”提到外婆家。哥哥拿出秤一稱，哇，就我們倆就有五斤多了，這是我第一次拗筍，怎麼樣？收穫還不小吧！
小竹筍讀後感 篇2
讀後感 ,733字假期我讀了本書，裡面有很多小故事，每個故事就教會我們一個道理，其中一篇故事，名字叫《小竹筍》，給我留下了深刻的印象。
《小竹筍》這個故事的大致內容是這樣的：從前有個茂密的竹林，裡面有一顆小竹筍，他很嚮往外面的世界，從此，小竹筍就拼命向上生長，可他那裡知道他的頭頂有兩塊硬硬的大石頭，他衝出泥土之後，才發現原來自己的頭頂上有兩塊硬硬的大石頭，他自信的說：“我只要努力向上長，總有一天能長成大竹子的。”他便又拼命往上長，突然他聽到一陣嘲笑聲，原來是那兩塊大石頭呀，他們說：“你這麼小，還想頂翻我們，哈哈，真是異想天開。”小竹筍一點也不在乎，繼續往上長，他把小嫩芽都頂破了，還忍受著疼痛，拼命往上長，終於他長成了一棵真正的竹子，他看著藍天說：“世界真美啊！”
讀這個故事後，我感觸很深，它告訴我們做任何事情都會遇到各種各樣的困難，要想成功，就一定要努力克服它。比如我們學習游泳，一開始肯定很害怕，肯定會嗆水，肯定會喝到水，這個時候如果我們害怕了，不繼續努力學習，那麼就永遠都學不會游泳這個體育運動了，又比如我們學滑雪，一開始肯定保持不住身體的平衡，肯定覺得穿上雪鞋後，走路都那麼的困難，還可能會摔很多跤，如果我們害怕了，退縮了，不努力去學，就永遠都學不會。再想到我們的學習，作為一個小學生，我們現階段最重要的事情就是好好學習，把老師教的知識都學會了，記在腦子裡，想要能夠在每一次測驗考試中，取得好的成績，就需要在平時的學習過程中，認真聽講，認真完成作業，認真預習和複習，認真對待平時的每次小測驗，而不是遇到一點點困難就選擇退縮，這樣才能夠向小竹筍那樣衝破阻礙成長為一顆高大的竹子。
從今天開始，我就要把自己當作是小竹筍，努力學習，不怕困難，爭取成長為一個全面發展的好學生。
挖竹筍 篇3
國小五年級作文 ,771字春天來了，萬物甦醒。小鳥們從南方飛回來了，站在樹枝上開演奏會；一顆顆高大挺拔的樹木又穿上了新衣服；小溪歡快的唱著歌向目的地流去；竹林裡的竹筍也探出了好奇的腦袋。
太陽公公病了一個月，雲朵姐姐也哭了一個月，今天太陽公公終於病好了，笑眯眯的在天空中看著我們。爸爸說因為下雨我們一直呆在家裡，今天帶我出去感受一下大自然的氣息，順便挖些竹筍回來。我高興地立馬就去準備挖竹筍的工具了。
不一會兒，我跟爸爸扛著鋤頭，拿著鐵鍬，提著籃子往竹林走去。一路上我唱著歡快的歌，欣賞著路兩旁五顏六色的野花，心情格外美好。不到十分鐘，我們就來到了竹林。春天的竹林真美啊！一顆顆竹子昂然挺立，就像一個個士兵保護著這塊土地，一個個竹筍破土而出，彷彿在向我們打招呼。挖竹筍之前爸爸告訴我：“這裡雖然有很多竹筍，但是不可以亂挖，我們要挖那些筍尖剛冒出來的筍，那樣比較鮮嫩。竹筍已經冒出地面的，很快就變成小竹子了，味道也不好了。”聽了爸爸的話，我拿著小鐵鍬，在地上尋找那些剛剛衝突泥土的這些筍芽兒。
我弓著腰，找到一個剛冒出尖的竹筍，拿起鐵鍬用力一挖，沒挖出來，再用力一挖，斷了！只挖下一個尖來，沒辦法，我只能向老爸求助了。老爸一邊挖，一邊給我講解：先把竹筍四周的泥土挖掉，等竹筍都露出來了，再用鐵鍬切掉竹筍的根，用力往上一翹就可以了。我照著老爸的方法，便嘗試著挖，等我把竹筍的根切斷後，就使勁把它拔出來。可是無論我怎麼拔，就是拔不出來，我蹲下仔細一看，原來還有一條竹筍的跟沒有切斷。我馬上拿起鐵鍬把根切斷，然後用力一拔，一下就把竹筍拔了出來。看著圓滾滾的竹筍，我別提有多高興了。接著，我又用同樣的方法挖了幾個大竹筍。
不知不覺，我跟老爸挖了一大籃子的竹筍。雖然我已滿頭大汗，但看著這些竹筍，我心裡卻美滋滋的。今天我不止收穫了竹筍，還發現，做什麼事都需要方法，不能盲目的去做。
挖竹筍 篇4
國小五年級作文 ,711字那天陽光明媚，爸爸、媽媽和我一起去竹林挖筍。
到了竹林，我看見一棵棵高而直的竹子，就像一位位挺立的士兵守護著這帶山林。小鳥在枝頭歡唱，好像在告訴我們春姑娘來了。
開始挖筍了，我學著大人的樣子東張西望地找筍。其實我根本不知找筍的竅門，再說當時地面黃土已被別人翻得像犁了田似的，對於第一次挖筍的我來說更是難上加難啊！就在這時，爸爸大叫一聲：“找到了！”我聞聲趕去，只見這筍個兒挺大，像一座小塔矗立在泥土之中，全身裹著貂絨似的外套，腦袋上長著黃綠色的頭髮，特惹人喜愛。這使我著急得團團轉，便加快了速度進行大面積搜尋。不一會兒，媽媽也找到了，這下我更像困獸一樣轉來轉去，心想：筍怎麼這麼難找啊！媽媽好像看透了我的心思，笑著說：“你要找哪個地方的泥土凸出來一小塊，並且上面有裂縫，這底下一般都有筍藏著。”
我聽了這祕訣，就立刻尋找起來。突然，我眼前一亮，看見一個“不明物體”探出頭來，連忙跑過去，一看，哈哈！是我期待已久的竹筍。真是功夫不負有心人！我迫不及待地把爸爸叫過來。媽媽豎起大拇指誇道：“你真牛啊！”我不好意思地吐了吐舌頭。
爸爸扛著鋤頭過來，繞著筍周圍的泥土挖起來。我特想親自來挖，就主動請戰：“能讓我試試嗎？”爸爸不屑地說：“你？恐怕筍沒挖成，倒把腳背給砸了。”“哼！沒試過怎麼知道？”老爸拗不過我，只好將“武器”遞給我。我朝“獵物”像彈棉花似的左右開弓，最後奮力一擊，“咔嚓”一聲，大事不好！竹筍已被我攔腰斬斷。雖然這嬌小的可憐物被我鋤劈身“死”，但是我體會到親手挖筍的滋味和樂趣。
天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的鳥兒陪著我們滿載而歸。
這次挖筍還讓我想到了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
挖竹筍 篇5
國小三年級作文 ,358字一場春雨後，奶奶帶著我到竹園挖竹筍。
只見奶奶一手拿著鏟子，一手扶著竹筍，輕輕一鏟，竹筍便挖出來了。我把竹筍輕輕地放進籃子裡，看著可愛的竹筍，心裡癢癢的。奶奶受不了我的軟磨硬泡，答應讓我也來試一試。
她笑著指著兩個春筍喊：“彤彤，快來，這裡有兩個！”我迫不及待地跑過去，只見兩隻筍兒尖尖的，正羞澀地探出小腦袋。我慢慢地蹲下來，小心翼翼地把筍兒旁邊的泥土弄掉，再輕輕地在筍兒的根部橫向一切，筍兒就出來了。我得意揚揚地向奶奶展示自己的勞動成果。
我越挖越熟練，不一會兒，就裝了滿滿一籃子。拎著沉甸甸的收穫，我心滿意足地走在回家的路上。奶奶語重心長地說：“竹子全身都是寶啊。竹筍味道鮮美，幫助消化；竹葉泡茶，清熱解毒；竹竿是建築材料，竹皮可以編制各種竹器……”我點點頭，回頭望望那竹園。然而我更愛它不畏嚴寒酷暑，四季常青！
這棵竹筍在我記憶深處 篇6
國二作文 ,833字大自然是奇妙的，它創造了無數多彩的生命。有人最愛春天的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，有人最愛夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，有人最愛秋天的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，也有人最愛冬天的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。但是我最愛的，卻是其貌不揚的竹—準確地來說，是竹筍。
還記得那是一個春天。
進入新學期以後，課程的難度增加了許多，我很努力地想聽懂課上老師講的內容，卻總是聽得迷迷糊糊，一頭霧水。幾天後進行了單元測驗，果然，奇蹟沒有出現，我考砸了。我開始逐漸失去信心，覺得前方的路一片黑暗，沒有了希望。
雙休日到了。坐在窗前寫作業的我被一道難題難住了，這道難題讓我焦頭爛額，索性決定放下筆出去走走。剛剛下了一場春雨，就連空氣都好像是溼漉漉的。雖然已經入春，但一陣陣春風迎面吹來，仍能感受到些許的涼意。我沿著小區內的林蔭小道行走著，忽然發現身旁有一片小小的竹林。
春天是竹子迅速生長的季節，在竹林中穿行，似乎都能聽到竹子生長的“沙沙”聲。在一大片竹筍中，我看到了一棵與眾不同的竹筍，它的運氣不是很好，因為它的上面，有一塊沉重的石頭阻礙著它的生長。我本想幫它搬走那塊石頭，卻又轉念一想，縮回了手，蹲下來饒有興致地觀看它能否頂開石塊。半個小時過去了，一個小時過去了……這棵竹筍看上去沒有任何變化。正當我失去耐心準備離開之時，奇蹟出現了：它頂開了石塊，挺直了腰板。我簡直不敢相信眼前的這一幕，看上去十分弱小的竹筍，是如何頂開如此沉重的石塊的呢？
他自信的昂著頭，好像在對我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？不堅強地去面對、克服困難，怎麼能獲得屬於自己的成功？”竹尚如此，那麼我呢？我僅僅是一次小小的測驗的失利，就喪失了信心，變得頹唐，實在是太不應該了。
我可能會忘記春天的鳥語花香，可能會忘記夏天的驕陽似火，可能會忘記秋天的秋高氣爽，也可能會忘記冬天的白雪皚皚，但是，這棵竹筍，將永永遠遠地留在我的記憶深處，因為是它，用自己的經歷，教會了我如何堅強。
挖竹筍 篇7
國小五年級作文 ,559字琵琶湖畔，滿眼生機勃勃，花草樹木鬱鬱蔥蔥，湖面碧波盪漾，柳條也在微風的輕拂下搖曳著，路邊生長著一片片青翠的竹林，一陣風吹入竹林裡發出沙沙的聲響，就像一首歌。
前天剛下過雨，竹林裡鑽出了三三兩兩的竹筍，還沒等我說開工，媽媽已經挖了起來。我趕緊鑽進茂密的竹林開始了“工作”，我一會往這看，一會往那看，在竹林裡亂竄，幾圈下來什麼收穫也沒有。媽媽則對準了一片林子，用手撥開地表的竹葉，地毯式搜查，我心裡想，這要找到什麼時候啊，太浪費時間了。可是不一會我和媽媽找到的竹筍數量就拉開了距離，我只找到3根，媽媽都找到10根翠綠色和鉛筆差不多粗細的嫩筍了，我很不服氣，可還是認可了媽媽的方法，不過我一會就沒有了耐心。
正在苦惱的時候，一陣風吹過來，小竹筍沙沙地對我說話了“哈哈，你找不到我，你找不到我”我聽了心裡別提多憤怒了，我壓住怒火，再次搜尋起來，終於我找到了規律，竹筍在老竹子的根部會比較多，也許是它不想離開它的媽媽吧。媽媽告訴我，竹子並不是通過種子繁殖的，而是生長於它媽媽的身體，它們的根都是連在一起的叫竹鞭，我聽了媽媽的話，頓時難過了起來，竹筍媽媽用生命滋養了小竹筍，小竹筍離開了，竹筍媽媽該多痛苦啊。於是，我拉起媽媽，飛也似的離開了竹林。
回家的路上，風依然輕輕地吹著，竹林還在唱歌：“小朋友，謝謝你，小朋友，謝謝你……”
挖竹筍 篇8
國小四年級作文 ,502字我很喜歡吃竹筍，可是我從來沒有挖過竹筍。今天，爸爸媽媽帶我去老太太家的竹園裡去挖竹筍。
“哇塞！”剛走到竹園，我就興奮地喊起來。只見在春雨的滋潤下，竹園裡的竹筍寶寶們穿著淺褐色的外衣一個個已經迫不及待地從泥裡鑽出頭來。
“小心腳下！”走在我後面的媽媽提醒我。原來，我光顧著興奮，差點踩到了一個剛冒尖的竹筍上。
“陽陽，你想挖哪個？”老太太笑眯眯地問我。“嗯，我想要那個大的。”我指著一個大的說。“好的。”老太太說著，就用力掄起鋤頭。不一會兒，一個胖乎乎的竹筍就被挖了出來。
看著老太太這麼輕鬆地就挖了一個大竹筍，我也很想試試。於是，我扯著老太太的衣角央求她讓我也挖一個。“好，好，好！”老太太給我挑了一個適合我用的小鐵鍬。在老太太的指導下，我先把竹筍邊上的泥土一點一點的挖去，好讓竹筍露出根來。可是，我小心翼翼地挖了很久很久還沒見到竹筍的根，雙手卻已經酸的不行。這時，在一旁的爸爸過來幫我，只見爸爸用力往下一鏟，“咔”的一聲，竹筍的根部被剷斷了，竹筍終於被挖出來了。我拿著還帶著泥土的竹筍，心裡像吃了蜜一樣甜。
你們知道嗎？我們挖了滿滿一大袋竹筍，滿載而歸。這次挖竹筍的經歷讓我體會到了勞動的艱辛與快樂！
小竹筍的啟示 篇9
國小四年級作文 ,477字大自然中的許多事物都會給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是—堅持不懈、努力向上。
星期天的早晨，媽媽和我來到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多啊！多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得彷彿那是一個剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個個黃黃的小塔呢！突然我看到一個黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過來看，媽媽說：“那是一個還沒完全探出頭的小竹筍。”我走近一看，原來一個有障礙物—一塊石頭，我想過去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動物和人類一樣，具有頑強的生命力，在惡劣的環境下依然能頑強地生長。於是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發現這株小筍為了衝破石頭的阻力，它的頭歪在了一邊，長得粗壯。我十分驚訝，這麼嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長出來，奮力向上，全憑它的努力和頑強的精神。
經過竹筍從地裡鑽出頭來這件事讓我懂得了，做什麼事情都要堅持不懈，努力向上。我們的學習也是如此，只要堅持，什麼東西都能學好。
竹筍 篇10
國小四年級作文 ,526字生命是什麼？生命是竹筍在巨大的石頭下堅強生長，生命是飛蛾撲火後的極力掙扎，生命是心臟有規律的跳動……
有一次，我們一家人去山上挖筍，在半山腰的時候，看見了塊突起來的黑色大石頭，看起來石頭有點鬆動，這是怎麼回事？我想：“難道下面有東西，小竹筍嗎？不可能吧，小竹筍哪有那麼大的力氣？”為了一看究竟，我和爸爸合力把黑色的大石頭挪到旁邊，“這可真沉呀！”我說道。挪到旁邊後，不可思議的一幕出現了，在巨大石頭下面，有一個斜著生長的小竹筍，“呀！”我嚇了一大跳，“這……”我趕緊地揉了揉眼睛說：“這竟然是真的！竹筍竟然可以有那麼大的力氣，在那麼大的壓力下茁壯成長！”“是呀！你看看竹筍，有著這麼大的意志，竟可以頂動沉重的石頭，真是不可思議！你再看看你自己，跳舞學了那麼久，就是因為語文不好而放棄了。”爸爸插著腰說。
是呀，竹筍都有著那麼大的意志，我為什麼做不到呢？杏林子每天坐在輪椅上，但是她用筆寫出了精彩的人生。海倫凱勒19個月大時成了又盲又聾的人，但身殘志不殘的她，寫出了一本又一本書。霍金21歲患上了不治之症，他憑著堅強不屈的意志，戰勝了病魔，成為了廣義相對論和宇宙論家。
我也要好好的向他們學習，學習他們的堅持不懈，學習他們堅強不屈的意志，讓生命之花綻放。