抓尾巴游戲相關作文20篇
抓尾巴游戲 篇1
國小二年級作文 ,751字【抓尾巴游戲】
方俊尹
“哈哈……哈哈……”教室裡發出了歡快的笑聲。知道我們在幹什麼嗎？告訴你們吧，我們在玩捉尾巴的遊戲。
遊戲規則是：用布條做尾巴塞在身後，在遊戲時要想方設法保護好自己的尾巴，同時也要想辦法拉走別人的尾巴，誰收集到的尾巴最多，誰就是冠軍。
老師一聲令下，遊戲開始了。我立馬看上了馮棟樑的尾巴，就像一隻發現獵物的豹子，一下子衝到他的背後，迅速地把他的尾巴搶到手了，還捧腹大笑說：“馮棟樑，你服不服！”他氣得一聲不吭，自覺地淘汰了。我得意洋洋地開始尋找別的獵物。
這時，我發現了宣釔汝和王怡丹正在對決，於是準備來一個坐收漁翁之利。我來到她倆身邊，輕而易舉地搶走了她們的尾巴。這下，我手裡已經有三根尾巴了，看來冠軍非我莫屬啦！正當我開心的時候，突然感覺自己的尾巴被別人抽走了。我也被淘汰了。唉，我真是聰明一世，糊塗一時啊！
遊戲還在火熱地進行著，教室裡充滿了歡笑聲。
【抓尾巴游戲】
汪奕辰
今天是個萬里無雲的日子，老師帶領著我們去玩捉尾巴的遊戲，同學們高興極了！
老師先給我們講了遊戲規則——用布條做尾巴塞在身後，要想方設法保護好自己的尾巴，同時也要想辦法拉走別人的尾巴。最後誰收集到的尾巴最多誰就是冠軍。
遊戲開始了，這局我跟張文昊對戰，我趁張文昊不注意，把他的尾巴搶了過來，得意洋洋地喊道：“哈，我搶到了！”冷靜下來之後，我突然看見鬍子軒的尾巴在我面前搖來搖去。我猛撲了過去，但是我失手了，沒有搶到他的尾巴，反而被他搶走了我的尾巴，我只能敗下陣來。不過我淘汰以後，也一直在給別的同學加油。
教室裡熱鬧極了，看來大家都玩得很開心。
抓尾巴游戲 篇2
國小三年級作文 ,503字在晴空萬里的星期六的下午，我在作文班玩了一個非常好玩的遊戲??抓尾巴。
它的遊戲規則其實很簡單，就是把一張紙折成一個小尾巴，然後再把它放進自己的腰裡。看誰先把誰的尾巴抓掉，誰先掉的，誰就輸，敵人就會贏。
老師讓我們分隊。我一開始是分到了有女生的那一隊，之後，老師又讓我調到了全部男生的隊伍裡。老師說：“你們可千萬別小看女生。”我想：我才不信呢！
遊戲開始了，我和李同學一開始全部貼在牆邊，防止被抓。我們想：我還是最後再攻擊吧！我見我的隊員們已經淘汰了兩個了，就和李國暢一起去戰鬥了。說時遲，那時快，敵人的男生們以閃電般的速度直奔了過來。我見狀立刻轉了一個彎。想來個偷襲，可是敵人卻已經發現了我。於是我立刻跳了起來，之後我才發現，原來他是要抓我旁邊的男生。我差點就被嚇傻了，之後的時間裡，我們隊裡只剩下了我和另一個人在戰鬥。於是我們決定奮力反擊，可是我們還是被他們抓掉了尾巴。
遊戲繼續，我們汲取了上一輪的教訓，決定不再防衛，只進攻，俗話說的好“進攻就是最好的防守。”我們隊按這一個策略，成功贏得了這局的勝利，我別提有多開心了。
我覺得這個遊戲太好玩兒了！
揪尾巴游戲 篇3
國小四年級作文 ,524字“哈哈哈”咦，這是什麼聲音？哦，原來是同慧教育呂老師班上發出的歡笑聲，大家在做一個遊戲—揪尾巴。
遊戲的規則是：用廢報紙捲成一個“尾巴”，然後用夾子夾在褲子上，對方在保護好自己尾巴的前提下拔掉別人的“尾巴”就獲勝，如時間到了還沒分出勝負則打平。
第一回合，孔雀隊的羅管成PK牛兒隊的我（季康宇）。在上臺的時刻，我們總是笑眯眯的。老師說了一聲“開始”，我以迅雷不及掩耳之勢朝羅管成撲了過去，他也及時反擊。剛開始的時候我們簡直像在比力氣，我用力一翻，羅管成被我按在了地上，他站起來，揉了揉屁股，對比賽分了神，我乘機扯下了他的“尾巴”。第一局我贏了！
第二局，選的是蔡雨倫和張睿涵。“開始！”老師一聲令下，雙方立即拉扯在一起，始終沒有分出勝負。這時，老師忽然說“比賽結束，雙方打平。”說完，舉起他們兩個人的手。
最緊張的第三回合來了，也就是終極決賽。選手是孔雀隊的湯佳瑞於VS我，我們兩是一開始到同慧就是同桌，也是好朋友。我必須加倍努力，爭取奪冠。開始了！我們倆也拉扯到一起了，都想拽掉對方的尾巴。就在老師要說比賽結束的時候，我猛地朝湯佳瑞撲去，抓去他的尾巴。他似乎也把我的尾巴拽了下來。
比賽在歡聲笑語中結束了。我期待下一節作文課快快到來！
揪尾巴游戲 篇4
國小四年級作文 ,519字今天早上，我們在金筆作文班玩了一個揪尾巴的遊戲。
黃老師把我們帶到了一個大教室裡，開始講規則。黃老師說：“A、B兩組互相揪‘尾巴’，哪一組先把對手的‘尾巴’全部揪掉，哪一組就獲得勝利。”我們先用一張紙折成兩段，再在紙上寫上自己的名字，我們的尾巴就做好了。
遊戲開始了，譚??亂恢弊ノ遙?頤話旆ǎ?緩酶??戳耍???牡廝擔?ldquo;小心我抓到你哦。”她往左抓，我就往右躲，她往右抓，我就往左躲。我想：老是這樣躲來躲去也不是辦法呀，我得想個辦法反擊。突然，我想到了一個好辦法，我迅速地竄到了牆邊，背靠牆站著，這下子，不管她怎麼做，都揪不到我的“尾巴”了。她看揪不到我，就準備去攻擊別人了。就在她轉身的瞬間，我一把揪住了她的“尾巴”。
過了一會兒，我們B組還有三個人，A組只剩下一個人。我們三個人一起商量著怎麼對付A組。商量完了以後，A組同學第一個就準備來揪我的“尾巴”，我趕緊靠到了牆邊，最後黃老師抓到了A組同學，我們B組取得了勝利。
這個遊戲結束了，我們依依不捨地回到了教室。
揪尾巴游戲 篇5
國小四年級作文 ,455字“把他翻過來，快點兒，快，耶，我們又贏了！”“哎，怎麼又輸了，這不科學啊！”怎麼回事？為什麼那麼吵，原來在玩揪尾巴游戲，聽起來很熱鬧，我們去看看吧！
第一局，大胖對小胖，只見兩人都虎視眈眈地望著對方，聞到濃濃地火藥味。大胖小胖兩人都目中無人，不屑一顧的樣子。比賽開始了，小胖先發制人撲了上去，大胖一下子就閃開了，可憐的小胖摔了個四腳朝天。大胖見機立刻衝了上去，把小胖壓在地上，小胖真慘。小胖努力護住尾巴，另一隻手去抓大胖的尾巴。只見小胖一聲吼：“你把尾巴藏起來了，你作弊。”大胖拿出他的尾巴，來證明自己，小胖一個箭步衝過去，搶了大胖的尾巴，這局，機智的小胖贏了。
新的一局開始了，是田對易。一開始，田衝了上去，易也不甘示弱，可易跑到一半，摔了一跤，摔了個四腳朝天。隨後，田和易來了個三百六十度大旋轉，易被弄得頭暈目眩，田趁其不備，搶走了易的尾巴。兩局下來，兩個小組打成平局。
你看，揪尾巴游戲刺激吧。來參加一個吧，它會讓你忘掉煩惱的。
捉尾巴游戲 篇6
國小四年級作文 ,474字今天我們玩兒了一個遊戲，這個遊戲叫捉尾巴游戲。
我先說一說這個遊戲的規則吧：先用透明膠把紙做的尾巴粘在衣服上，兩人一組，誰先把對方的尾巴抓下來誰就勝利了。
遊戲開始了，第一組是小橘子和小棕熊對戰。他倆不分上下，誰也抓不到誰的尾巴，而且他們兩個一直在轉圈圈，好像跳舞一樣，好滑稽啊。後來，老師看他們遲遲分不出勝負，就讓他們先調整策略，換我和小白對戰，我和小白一上場也開始轉起了圈圈，但小白突然發起進攻，在我沒反應過來的時候，小白以迅雷不及掩耳之勢抓下了我的尾巴，這一場僅僅用了5秒鐘，只能感嘆：小白還厲害啊！小棕熊和小橘子又開始對戰了，這一次小棕熊明顯不是小橘子的對手了，很快就被小橘子拽下了尾巴。
終於來到了決賽環節，雙方分別是小白和小橘子。他們腿呈八字形半蹲，眼睛緊緊盯著對方，眼神裡充滿著殺氣。突然，小橘子發起進攻，迅速將小白逼到了牆角，小白也不甘示弱，將小橘子扳倒在地，他們像一隻保護自己領地的獵豹，僅僅護住自己的尾巴。哇！千鈞一髮間，小白和小橘子同時拽下了對方的尾巴。
這場遊戲真是太精彩了，但同時也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。
揪尾巴游戲 篇7
國小四年級作文 ,413字"快去揪啊，快呀，耶！我贏了！"教室裡覆蓋著歡快的聲音，你知道我們在幹嘛嗎？我們在玩揪尾巴比賽呢！
首先是子露和小白一較高下，只見子露雙手叉腰，瞪著小白；小白也擺出作戰姿勢，目不轉睛地盯著子露的尾巴。
比賽開始了，子露先飛撲向小白，小白一閃，躲開了，然後他們就抓起手壁，開始打轉了。鬥了一會兒，小白猛地朝子露的尾巴抓去，子露趕緊伸手擋小白的手，小白的手一甩，也甩掉了子露的手，真是棋鼓相當。
這時，老師開始倒計時了，小白繼續進攻，試了好幾次都沒成功，小白眉頭緊皺，都快放棄了。就在最後十秒，子露發動最後一擊時，小白一個反手抓住了對方的尾巴！
"快扯呀，快呀！"我們都緊張地喊道，小白一下子有了信心，奮力一揮手臂，抓住了尾巴後一扯。"哈哈，我贏了！"小白得意洋洋地大叫道。我們男生都歡呼起來！
揪尾巴比賽結束了，但大家都是一副丟了尾巴得了開心的樣子。真想再玩一次！
揪尾巴游戲 篇8
國小四年級作文 ,505字"沖沖衝，快點！太棒了，又贏了！""what？這不科學，他們肯定開了掛！"什麼聲音這麼吵呀，原來是我們大家在玩揪尾巴呢！
對戰雙方一個是花衣大哥，只見他正得意洋洋地走上臺來，另一個是小舒潼，他一句話也沒說，只是靜靜地等著比賽。
比賽開始了，舒潼左閃右閃，目不轉睛地著對手，抓住機會把花衣大哥撲在地上，抓住機會一撥，舒潼贏了，大家馬上歡呼！意想不到的是，剛才得意洋洋的花衣大哥竟然輸了，還是不能太低估對手啊！
第二輪開始了，我的對手是個女生，女生大搖大擺地走上來，我心裡忐忑萬分。但我想：該怎麼樣就怎麼樣吧，盡力就好，不要緊張。
比賽開始了，我料到她會先進攻，俗話說得好，最好的進攻就是防禦呀！於是，我先左閃右閃，抓住機會準備進攻，我倆爭先恐後左轉右轉，像跳交際舞一樣，大戰了三百個回合。
終於，她的尾巴歪了，我馬上衝過去，一扯，再舉起。"贏啦！"我眉開眼笑。她則垂頭喪氣，沒想到會輸，更出乎意料的是，還是輸到我手上。
揪尾巴游戲轟轟烈烈地結束了，我今天不但收穫了開心，還懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐，做什麼事之前都要先考慮清楚，看準了再下手。
抓尾巴 篇9
國小五年級作文 ,619字寒假裡的趣事，非“抓尾巴”莫屬了，這是我同我的小夥伴們一起玩的一個簡單而有趣的遊戲。
開始分組，我被分到了大沈的隊伍，我們這支隊伍可是一支強隊，擁有大沈，小沈，小秦和小陸這群抓尾巴“名將”。對方也有小丁，小唐和小蔣幾位“神對手”。立刻，空氣中瀰漫開了濃濃的火藥味。
“三，二，一，開始！”大家都衝到“戰鬥前線”，我一下子衝進了敵人的包圍圈中，只見小丁正背對著我。我一個箭步衝上前，小丁好像後腦勺上也長了兩隻眼睛，一下子轉過身來。我本來還想和小丁拼一下的，無奈後面的小唐也來支援小丁了，我只好悻悻地回到了陣地。可剛走沒幾步，小陸和小秦來了，我見他們來了，便不顧一切地衝了上去，小丁、小唐見我們人多勢眾，像偷吃糧食的老鼠，一見到有人，便以光速逃走了。這時，小沈見敵人逃跑，便窮追不捨，和小丁戰鬥了起來。這時，小沈眼疾手快，一下撕掉了小丁的尾巴，可自己的尾巴也被小丁一撕，纏在了他的褲腳管上，可沒過幾秒，就掉到了地上。“哈哈哈哈……”大家捧腹大笑，有的嘴裡唸叨著“纏在了褲子上，哈哈哈哈”；有的乾脆躺倒在地；還有的趴在地上，捶打著凹凸不平的地面。而我，在地上滾來滾去，笑得肚子都快抽筋了！隨即，大家繼續開始戰鬥。我悄悄繞到正在發呆的小蔣背後，抓住他的“尾巴”，一撕！“耶！”我幹掉了對方大將小蔣，心裡無比激動，又向四周望了望，大家都把敵人消滅的一乾二淨。
勝利了，我們把手中的紅布條，也就是“尾巴們”一齊向藍天拋去。今天的“抓尾巴”太有意思了！
抓尾巴 篇10
國小四年級作文 ,520字小時候，我看到牛兒們的尾巴有各種各樣的形狀，便去拽它們的尾巴，疼得它們“哞哞”直叫。從那時起我便想，如果玩個給人安個尾巴再拽下來的遊戲，一定很好玩吧。
今天在作文課上，老師讓我們進行一個遊戲—抓尾巴。老師找來兩條圍巾，一條是灰色的，一條是彩色的，說誰繫上了灰圍巾，誰就是灰尾巴狼，誰繫上了彩圍巾誰就是花尾巴狼，誰先把對方的尾巴拽下來誰就獲勝。
我和李政陽一組，我是灰尾巴狼，李政陽是花尾巴狼。老師幫我們倆繫好尾巴。開始比賽了，我和李政陽分別站在場地兩端。老師說：“開始！”比賽開始了，李政陽的雙腳在地板上不停地滑動，而我是眼睛死死地盯著李政陽的大尾巴，手緊緊地握著拳頭，像要和李政陽打一架。李政陽的目光裡有一股冷冷的殺氣。我的心中在想：哼，誰怕誰呀！我一定要打敗李政陽，一定要找機會拽著他的尾巴，一定要獲勝！我們倆開始戰鬥了。我們倆先是交換了場地，在轉圈，接著不停地轉圈，我先要把他轉暈，然後再把他的尾巴給拽下來。後來我猛地向李正陽撲去，只見他趕緊往後退，我們倆都倒在了地上，我趁其不備迅速抓住李政陽的尾巴，然後李正陽也抓住了我的尾巴。我先抓到他的，所以我贏了。同學們都為我喝彩：“張逢源贏了！張逢源贏了！”
抓尾巴游戲真好玩。
畫嘴巴游戲 篇11
國小四年級作文 ,958字“今天，我們來玩一個遊戲，叫畫嘴巴比賽。”下午第一節課語文老師在教室裡對我們說。
畫嘴巴比賽的遊戲規則是老師叫兩個人到講臺上，一個人矇住眼畫嘴，一個人說在哪裡。因為老師把臉、頭髮、眼睛和鼻子都已經畫上了，所以畫的那個只要畫上嘴就可以了，而說的那個人只要給他說在哪裡就可以了。因為老師畫了兩個臉，所以需要兩組選手，每組的二個人，一個人負責畫，一個人負責說。當二組畫完後，大家當評委，看哪組畫的好。
老師先讓古東林和王子昂上來表演了一遍，一場30秒，只能改3次，而且畫之前必須先轉3圈才能畫。古東林畫畫、王子昂指揮。古東林蒙上眼睛轉完3圈後，失去了重心，正當古東林準備畫的時候，因為太靠右了，所以王子昂對古東林說：“太靠右了，往左點。”結果又畫到頭上了。大家一笑，古東林才知道畫錯了，趕緊改了過來，可是又畫在耳朵上了，王子昂連忙說：“畫錯了！”老師提醒說：“時間馬上到了！”古東林一改，卻又畫到臉外面了。老師說：“時間到！”古東林一摘下來矇眼的布，看到黑板上的嘴巴，就顯得不可思議。老師採訪古東林，讓他總結畫好嘴應該怎麼做。古東林說：“指揮的人應該說清楚，其它人應該安靜。”
老師說：增加難度了，老師選了一男一女，男的選女生，女的選男生。老師說：“女生贏，全體女生加分，男生贏，全體男生加分！”我們男生說：“男生加油！男生加油！”女生說：“女生加油！女生加油！”男女生各轉了3圈後，就開始畫了，男生一畫，畫歪了，女生一畫，畫到頭的外面了，只能重新畫了。第二次，男生畫到了頭外面，而女生畫到頭髮上了，讓我們大笑一場，老師說：“還剩10秒！”剩下的十秒，我們一起喊著：“10-9-8-7……1！”女生和男生也剛好畫完。男女生畫完後，老師一看，說：“女生畫的太小了，男生畫的太靠右下了。”就這樣，誰也沒加分。
儘管沒加到分，可我還是很喜歡這個激動人心的畫嘴巴比賽，因為這次比賽讓我懂得了團結協作有多麼重要。
貼嘴巴游戲 篇12
國小五年級作文 ,755字晚上，我和媽媽一起玩了貼嘴巴游戲。
我畫了一個老公公，長長的兩條腿，還有兩道彎彎的眉毛，一雙非常有趣的眼睛大大地睜著，還有短短的山羊鬍子，而那個張著的，只有一顆門牙的嘴，被我剪了下來，當作備用道具。
遊戲開始了，我打算用紅領巾包住眼睛，可是剛戴上我就發現看得很清楚，“我的媽媽呀！”我不可思議地尖叫出聲。媽媽隨手把我的秋褲扔了過來，“媽媽，這個也能矇眼睛？”還沒開始玩，快樂的氣氛，就已經被點燃，我們笑開了花。
“石頭，剪子，布”第一個是我，媽媽讓我在原地轉了三圈，我分不清東西南北了，像一隻喝醉了酒的小狗熊，笨拙地，搖搖晃晃地向老公公走去，好不容易找到了“老公公”，想都不想就往紙上一貼，“啪”，貼好了。這時媽媽已經忍不住笑出了聲，“哈哈，兒子，你貼得真好啊，哈哈”，我怎麼感覺媽媽在幸災樂禍呢，我馬上拿掉矇眼布，哎呀，這還是老公公了嗎？嘴巴長到了腦袋旁，媽媽站在旁邊笑得更得意了。
輪到媽媽了，媽媽從容地轉了三圈，像是一位勝利的將軍一般，筆直又有氣勢地向前走去，很順利地找到了位置，只見她在“老公公”身上非常認真地摸了摸，比了比，慢慢地把嘴巴貼了上去。還別說，貼得正正好好，看來我得用點計策了，朝媽媽大喊著：“貼歪了，貼歪了，你都把嘴貼到腦袋上面了。”可媽媽卻根本沒聽我說啥，堅決地摘下了眼罩：“哈哈，不偏不歪剛剛好，”媽媽高興地說。哎，“再來一局，再來一局……”。
最後這場遊戲還是認定媽媽勝出，不過，雖然輸了比賽，我卻收穫了快樂。
抓住青春的尾巴 篇13
國一作文 ,828字高山無語，可它卻顯得巍峨；大地無語，可它卻顯得博大；花兒無語，可它卻顯得芬芳；青春無語，可它卻充滿活力。它是美好的，但卻又像煙花一樣轉瞬即逝，讓人流連忘返。
頑強不屈是青春的華章，儘管前方的路坎坎坷坷，卻依然選擇執著。有痛徹心扉、絕望至極，重新看到希望後擦乾淚水開創屬於自己的一片天地；當然也有可能在痛苦中迷茫，漸漸墮落下去沉迷在燈紅酒綠的世界，給青春不免留下遺憾。
偉大的無產階級馬克思的青春時代可以說是輝煌的，但他背後的艱辛又有多少？他在中學畢業時說他立志要選擇可以為人類謀福利的職業，他是這麼說的，更是這麼做的。在這以後的青春時代中，他研讀了當時大量的哲學著作，並親自參加了各種進步的政治活動，這也對他後來創作馬克思主義起了很大的作用。他經歷了重重艱難險阻，但他從未言敗，一直堅持著自己的志向。青春是公平的，付出總會有回報。雖然他現在已不在我們身邊，可他的事蹟，他的精神將永垂不朽。
抓住青春的人便會有理想的人生；珍惜青春的人，將會有意想不到的收穫。伽利略18歲時發明了鐘擺原理，愛迪生21歲時第一項發明成功，牛頓23歲時創立微積分，愛因斯坦26歲時提出相對論……
一個初中少年，由於他的父母在創業時忽視了他，他的心很痛、很痛，他開始逐漸變化。討厭上課、討厭學校、上課搗亂、下課生事，放學後在家玩電腦遊戲，老師也屢次給他家長打電話，可他們表示無奈。每天不是沉迷於虛擬世界，就是和那群狐朋狗友抽菸、喝酒、吃飯，大把大把揮霍著金錢，每天晚上很晚回家，他的父母視而不見。在他眼裡，他的父母是“提款機”，總會有花不完的錢，最後他在酒吧酒精中毒而永久的與病床為伴。他是悲哀的，他的青春也因此而虛度。
揮霍青春就是犯罪，可他連揮霍的資本也沒有了。錯誤的人生觀鑄成了一生的失敗，可能他現在已有悔改之意，可人生幾時售過回頭票？青春是有限的，可智慧卻是無限的。抓住青春的尾巴，讓青春放射出更迷人、更美麗的光芒吧。
“青春，青春我一定會牢牢抓住你的尾巴的—”
抓住春天的尾巴 篇14
高二作文 ,911字微寒的風已吹向南半球好久，海邊的風早已喚醒了第一朵沉睡的花，大樹也為了躲避驕陽長出了第一片葉，大地上的草早已是一片淺綠只為了與海天相接，這一切只因一個美麗的季節—春天。
花開了，樹綠了，天藍了，天上的白雲更可愛了，草也露出了地面，一切都是那麼美好，是那麼的親切，但是這一切好像都只是封存在記憶裡，兩年了，記憶還是那麼清晰。
當家門口的梨花還在含苞待放時，我已匆匆離去，我還來不及等它盛開，還來不及與它道別，還來不及欣賞它的美，就來到學校聽老師說世界大戰的血腥與殘忍；學那學了五年什麼也不會的“帝國英語”；看那永遠也沒什麼變化的世界地圖。在學校除了氣溫的變化之外，我感覺不到四季在更替，感覺不到這個學校及這個城市的春天。
每天為了學習而奮鬥，但卻總也學不好，想要出去走走，感受一下春天的陽光和花的味道，但卻沒有時間和精力。每天機械式的上學，放學，我已覺得自己有點像魯迅作品中的那群圍觀者了。
這個週末來得格外的早，竟有兩天的假期，還真是個很好的機會，可以去遊玩了，但是就在前一個星期還聽老師說這個時候花早就謝了，難道真的都凋謝了嗎？難道就真的要錯過這個春天了嗎？不過沒關係，就算沒有花那也還有綠葉，還有藍天與溪水，為了這些去走走，看看吧！
一路上雖然沒有歡歌笑語，但是心情卻是極好。離開了那個喧囂的地方，心裡清靜了不少，看看路邊的樹，那淡淡的綠，就如此刻我寧靜的心，踩踩路上的草，軟軟的好舒服。一路走來，空氣漸漸清新，天空也漸漸退去了那一抹灰色而變得明亮，山間樹上還微微泛著點紅，那是花，是桃花，真的是還未凋謝的桃花，我幾乎叫了起來，仔細看去，許多樹上都還開滿了桃花，是那麼的美，那麼的豔，那麼的不捨得離開這美麗的季節。
古人曰：“幸遇三杯美酒，況逢一朵花新”，這次的遊玩有鮮花、綠葉和藍天的相伴，這都是那娓娓不捨離去的春天留下的，幸好她不曾離去，還來得及讓我感受她的美好；幸好她不曾離去，才讓我感受到青春就應像春天一樣有活力；幸好她不曾離去，才讓我有機會去溫習那過去的記憶。哪怕是在春將逝去，一樣會有盛開的桃花。
捧一縷清香，裝進我的胸膛，讓這青香一點點融化為青春的芬芳，一個美麗的季節，一個淡淡的足跡，足矣。
抓住童年的尾巴 篇15
國小五年級作文 ,444字在我的記憶裡，童年是一個稚嫩而幼稚的小鬼。喜歡看動畫片，我行我素，旁若無人，什麼事都大驚小怪。總是羨慕那些上高年級的大哥哥，大姐姐，看著很成熟，又很聰明。如今我取代了他們的位置。已經和以前的我擦肩而過。
秋風吹過，枯葉沙沙作響，我知道我的童年很快要結束，畢業時間離我們越來越近。每每都和同學們討論，低年級的小同學真好，能怎樣怎樣。…是因為失去了童真，不再玩幼稚的遊戲，不再看動畫片，覺得動畫片都是幼稚的，而我仍然喜歡看動畫片。因為那樣能找回小時候的感覺，我喜歡看宮崎駿的動畫片。因為每一個小孩都那麼充滿生機和天真。每次看宮崎駿的動畫片時，都能讓我回到小時候。宮崎駿是動漫之父，那些作品不正是給我們享受的嗎？不也有很多人看啊！我喜歡《龍貓》，因為只有天真無邪的可愛心靈才能找到大龍貓。現在，我知道長大的人為什麼喜歡幼稚又快樂的小朋友，因為他們天真，無邪，他們的世界，多麼純真可愛！
沒錯！過了12歲，我的童年就要結束了。要好好把握住現在美好的末尾期的童年，要把童年的美好永遠印在我的記憶裡。
抓住假期的尾巴 篇16
國小五年級作文 ,1148字今天是十一國慶長假的最後一天，媽媽說要抓住假期的尾巴，帶我們兩兄弟出去遊玩，去坐無人駕駛的APM地鐵、有軌電車、雙層巴士，聽得我心裡特別高興，好期待啊！
下午兩點準時出發，我和媽媽、奶奶、弟弟從家裡步行到體育中心南的APM線地鐵站。一上地鐵我們兩兄弟馬上就去佔據有利的位置，那就是車頭。坐在車頭上我覺得特別的爽，因為可以看到列車的前進方向，看著無人駕駛的列車是如何在神祕的隧道里穿梭。我們的列車就像蚯蚓在泥土裡鑽來鑽去，一會上坡一會下坡的，又像穿梭機一樣帶領我們穿越時空，使得我們坐車頭前排的小朋友一陣陣歡呼聲或害怕大叫，我們沒坐多久就到了廣州塔站了。
從廣州塔站的B出口上去，一出站我和弟弟都倒吸了一口大氣，情不自禁地大叫起來，“哇—好高啊！”看到巍然聳立的廣州塔屹立在我們眼前，那高聳入雲的塔頂早已穿破了雲層，抬起頭極力眺望，才能勉強看到那一閃一閃的塔尖上的紅點。跟廣州塔這麼近距離的接觸，使我和弟弟激動得不得了，媽媽望著我們，拿出手機偷偷地為我們兩兄弟拍照，把我們這興奮的表情定格了下來。
順著廣州塔的底部慢走，我們來到了臨江邊的有軌電車站。熱情剛有稍褪的我和弟弟再次興奮起來，看著即將入站的HELLOKITTY主題電車，我們一行四人連忙排隊買票，所幸電車停站時間夠長，我們才能登上這唯一的主題列車。一上車，我和弟弟就迫不及待地抓著媽媽，讓她給我們拍照，一個圖案最少拍三張照片，有正經的，也有古怪的，各種造型都有，奶奶看著我們的搞怪模樣都笑得合不攏嘴。
不久電車開動了，坐在車裡，珠江邊上的美麗景色盡在眼前。沿途我們經過了三座橫跨珠江南北兩岸的大橋：獵德大橋、華南大橋和琶洲大橋；四個美麗的公園：磨碟沙公園、會展公園、親水公園和琶洲塔公園。來到終點萬勝圍站，這裡有歷史文明的古蹟黄埔古港，由於行程安排關係我們這次不能去參觀，只能留待下次去了。不久我們就坐上回程的列車，重新回到廣州塔。
今天我們最後的一個行程是坐雙層巴士觀光城市新中軸線和千年古城線。我們先從城市中軸線出發，這回是先往珠江西面兩岸走，一上車我們兄弟倆就馬上往二樓去，跟之前乘坐APM地鐵一樣去找到一個最有利觀看風景的位置坐，坐在最前面一排。車緩緩地開動了，按照城市新中軸線的行走路線，我們經過了中山大學、海印大橋到達大沙頭碼頭，然後換乘千年古城線，往白雲山出發，途中經過了商業旺地東山口，然後再經過烈士陵園，黃花崗七十二烈士紀念碑等對廣州有著重大意義的地方，再上內環往白雲山方向走。在廣園路下內環的高架橋上，這裡是三層交錯的立交，所以特別高，而且我們又坐在車上最高的一層，雖然車速不快，但也有像坐過山車到達最高點往下衝下去的感覺，好刺激啊！
假期的最後一天，遊玩的人很少！這個尾巴抓的實在是太好了！
抓住幸福的尾巴 篇17
國三作文 ,735字人生如水，不斷湧動，不斷向前，即使融入大海，依舊奔流不止，因為大海仍會波濤洶湧，潮漲潮落。
任何事物都不應阻止我們前進的腳步。
在漫漫的人生道路上，有人慢慢前行，有人策馬加鞭。時間彷彿是個助推器，它推動著，引導著我們不斷向前走。我們成為了別人眼中的過客，別人也成為了我們眼中的風景。
有些人，我們或許只會瞥一眼；有些人，卻要與我們相伴而行。他們中有我們的同窗，我們的朋友，我們的愛人，還有賦予我們生命的父母。但是，無情的時間會拉走他們或拉走我們，讓我們與相知相戀的人漸行漸遠。到頭來，我們還是孤身一人。
有人說，家是溫暖的港灣，家是一切流浪者的終點。但我以為，其實家只是一個驛站，一個我們常常留宿的驛站。在這個驛站裡，我們感受到了無比的溫暖，感受到了久違的陽光，感受到了時間也會因此放慢她腳步。這或許就是所謂的幸福吧！
然而，稍作歇息，我們又要開始上路了。在無休止的行走中，我們會累，因此，我們會來到這個被命名為“家”的驛站。我們被友情、愛情、親情等這世上各種美好的情感緊緊包裹著。有時，我們也會駐足觀賞路邊的風景，一朵小花的盛開也會讓我們欣喜不已，一隻小鳥的不期而至更加讓我們喜出望外。“人生就像一場旅行，我們不在乎終點，只在乎沿途的風景和看風景的心情。”我雖不喜歡香菸，但卻被這句廣告語吸引。那是因為這句話於我心有慼慼焉。有心才會使我們感受到世上的情感，有心才會使我們感受到幸福的愉悅，有心才會使我們感受到心情的舒暢。
將這一份美好的回憶埋藏在心底，當寂寞孤獨找上自己時，拿出來，像孩子吸吮著喜愛的糖果一般，小心翼翼地細細品味，便能從心底嚐到一絲甜味，甘醇。
誰說幸福無處尋覓？做個有心的生活家吧，如你，如我，如他。用心去品茗生活的點滴，你就可以找到屬於自己的幸福。
抓住春天的尾巴 篇18
國小六年級作文 ,739字“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，春又將過去，讓我們緊緊抓住春天的尾巴，去感受春的氣息，去感受春的腳步吧。
這樣想著，我便獨自一人前往去感受最後一絲春的氣息。剛走兩步，便看到路邊有一塊草坪。我仔細端詳著那綠油油的小草，不禁想到，等到了夏天，他們那嫩綠的顏色將變成深綠，不再那麼可愛，不再那麼鮮豔。我蹲下身子伸手去撫摸他那柔軟的身軀，看著這心曠神怡的嫩綠，感受著生命的神奇力量。不覺間，腳已麻了，我站起身來，小草像知道我要離開似的，連忙搖擺著身子，跳起舞來，算是向我告別吧。
我接著往前走，天上突然下起“桃花雨”，我抬頭一看，幾棵亭亭玉立的桃樹映入我的眼簾，那細長的樹枝上還飄零著幾朵桃花。低下頭一看，地上鋪滿了桃花瓣，這簡直是一幅美麗的畫。我駐足在這中間，閉上眼睛，聞著淡淡花香，想象著自己就是畫裡的桃花仙子。一陣微風吹來，桃花簌簌地掉落在我的身上，不知不覺我也跟著翩翩起舞了。風停了，睜開眼才發現這美好的一切都只是我的幻覺。
我知道，我要加快腳步去抓住春的氣息。不一會兒，我來到了一處竹林，竹子顯得愈發的青，旁邊還有幾株較矮沒有枝葉的竹子。定睛一看，才發現這哪是竹子，而是長高了的竹筍。經過一場春雨，長大了不少，已經開始脫殼了，露出那嫩綠的面板，上面還有一些極短的毛。等春天過去了，它們都會長成參天的竹子，不再是人們口中的“春筍”。
我繼續前行，來到了一座小山坡。放眼望去山上的小野花都快謝了，那美麗而嬌嫩的花瓣有點捲了起來。當然，也還有一些花苞但並不多。再過幾天，這些花都將枯萎結成小果實了。
……
讓我們緊緊抓住春天的尾巴，到大自然中感受春的氣息，去尋找春最後的腳步吧！
抓住時間的尾巴 篇19
國小五年級作文 ,626字“嘀嗒、嘀嗒……”時間隨著秒針的移動在飛快地流逝。一不留神，一天又這麼白白過去了。在我們身邊，有許多抓不住時間尾巴的人。今天，讓我帶你來看看吧。
“鈴鈴鈴……”上課鈴準時響起了，可是杜甫教室裡有一位同學沒到。鈴響了三四分鐘後，孫志遠同學才慢悠悠地走教室，不慌不忙地坐了自己的座位上。李老師很生氣，但也沒有罵他，只是溫柔地提醒他遲到了。後來，孫志遠又向大家解釋了為什麼會遲到。但我學得，遲到只有一個理由——他沒有合理地安排時間。時間是即平凡又珍貴的。如果一個人不能抓住時間的尾巴，那麼做什麼都會一事無成。
例如前蘇聯的柳比歇夫，他不僅抓住了時間尾巴，還找到了一種記錄自己時間的方法——時間統計法。
柳比歇夫把娛樂時間記為負數，把學習時間記為正數，一天一小結，一月一大結，一年一總結，看看自己一年來浪費了多少時間，抓住了多少時間。
對於時間，我實在不知該如何描述它。它即是有形的，又是無形的。你看不見它，但又能從任意一個身上找到它的道痕跡。
古人言：“往者不可諫，來者猶可追。”是啊，連古人都知道逝去的時間不可挽回了，還要悲傷做什麼呢？雖然過去不可挽回了，可我們還有未來啊。未來的時間，我們要抓住，不然，一不小心，它又溜走了，成為了讓我們後悔的過去。行動起來！抓住時間的尾巴！
抓住秋天的小尾巴 篇20
國小五年級作文 ,573字一場場淅淅瀝瀝的秋雨過後，天氣漸冷，人們都已穿上了厚厚的衣服，我知道秋姑娘將要和我們告別了。
走在回家的路上，看著路邊四處飛揚的銀杏葉，它們像一隻只蝴蝶在空中飛舞，更像一個個信件要郵寄到遠方。此時的銀杏葉已將灰色的小路鋪成金黃色的了，就像一條美麗的地毯。我彎下腰撿起一片銀杏葉把它放在手心，它好美呀！就像一個漂亮的扇子，這片葉子一部分是青綠色的，漸漸過渡到黃色，就像一片藝術葉子，我要把它好好珍藏。
在這條路旁邊，我又看到了許多凋零的花，花的邊緣已經變的不那麼妖豔了，但這並不影響它的美，這就是秋天的缺陷美，我撿起了幾片落在地上的花瓣，準備和銀杏葉一起儲存。
這時我又聞到了一陣香氣，噢，原來是廣場上的菊花，這真是一片花的海洋，它們為這個秋天增添了美麗的色彩，有點讓我神往。我輕輕地撿起飄落在地上的兩片菊花瓣，把它與銀杏葉，還有那幾片枯萎的花瓣放在一起，我要讓它們一起完成留住秋天美麗的“任務”。
我又撿了幾片梧桐葉，回到家後，我把幾片梧桐葉粘了起來，粘成花的形狀，又把那些秋天的物品放在了花朵之中，一朵“秋之花”就出現了，而秋天的小尾巴也被我儲存在了“秋之花”中。
為了能留住這美好的秋色，為了能抓住這秋天的小尾巴，這朵“秋之花”我會好好儲存。