抓住童年的尾巴相關作文20篇

抓住童年的尾巴篇1

國小五年級作文 ,444字

在我的記憶裡，童年是一個稚嫩而幼稚的小鬼。喜歡看動畫片，我行我素，旁若無人，什麼事都大驚小怪。總是羨慕那些上高年級的大哥哥，大姐姐，看著很成熟，又很聰明。如今我取代了他們的位置。已經和以前的我擦肩而過。

秋風吹過，枯葉沙沙作響，我知道我的童年很快要結束，畢業時間離我們越來越近。每每都和同學們討論，低年級的小同學真好，能怎樣怎樣。…是因為失去了童真，不再玩幼稚的遊戲，不再看動畫片，覺得動畫片都是幼稚的，而我仍然喜歡看動畫片。因為那樣能找回小時候的感覺，我喜歡看宮崎駿的動畫片。因為每一個小孩都那麼充滿生機和天真。每次看宮崎駿的動畫片時，都能讓我回到小時候。宮崎駿是動漫之父，那些作品不正是給我們享受的嗎？不也有很多人看啊！我喜歡《龍貓》，因為只有天真無邪的可愛心靈才能找到大龍貓。現在，我知道長大的人為什麼喜歡幼稚又快樂的小朋友，因為他們天真，無邪，他們的世界，多麼純真可愛！

沒錯！過了12歲，我的童年就要結束了。要好好把握住現在美好的末尾期的童年，要把童年的美好永遠印在我的記憶裡。

抓住青春的尾巴篇2

國一作文 ,828字

高山無語，可它卻顯得巍峨；大地無語，可它卻顯得博大；花兒無語，可它卻顯得芬芳；青春無語，可它卻充滿活力。它是美好的，但卻又像煙花一樣轉瞬即逝，讓人流連忘返。

頑強不屈是青春的華章，儘管前方的路坎坎坷坷，卻依然選擇執著。有痛徹心扉、絕望至極，重新看到希望後擦乾淚水開創屬於自己的一片天地；當然也有可能在痛苦中迷茫，漸漸墮落下去沉迷在燈紅酒綠的世界，給青春不免留下遺憾。

偉大的無產階級馬克思的青春時代可以說是輝煌的，但他背後的艱辛又有多少？他在中學畢業時說他立志要選擇可以為人類謀福利的職業，他是這麼說的，更是這麼做的。在這以後的青春時代中，他研讀了當時大量的哲學著作，並親自參加了各種進步的政治活動，這也對他後來創作馬克思主義起了很大的作用。他經歷了重重艱難險阻，但他從未言敗，一直堅持著自己的志向。青春是公平的，付出總會有回報。雖然他現在已不在我們身邊，可他的事蹟，他的精神將永垂不朽。

抓住青春的人便會有理想的人生；珍惜青春的人，將會有意想不到的收穫。伽利略18歲時發明了鐘擺原理，愛迪生21歲時第一項發明成功，牛頓23歲時創立微積分，愛因斯坦26歲時提出相對論……

一個初中少年，由於他的父母在創業時忽視了他，他的心很痛、很痛，他開始逐漸變化。討厭上課、討厭學校、上課搗亂、下課生事，放學後在家玩電腦遊戲，老師也屢次給他家長打電話，可他們表示無奈。每天不是沉迷於虛擬世界，就是和那群狐朋狗友抽菸、喝酒、吃飯，大把大把揮霍著金錢，每天晚上很晚回家，他的父母視而不見。在他眼裡，他的父母是“提款機”，總會有花不完的錢，最後他在酒吧酒精中毒而永久的與病床為伴。他是悲哀的，他的青春也因此而虛度。

揮霍青春就是犯罪，可他連揮霍的資本也沒有了。錯誤的人生觀鑄成了一生的失敗，可能他現在已有悔改之意，可人生幾時售過回頭票？青春是有限的，可智慧卻是無限的。抓住青春的尾巴，讓青春放射出更迷人、更美麗的光芒吧。

“青春，青春我一定會牢牢抓住你的尾巴的—”

抓住春天的尾巴篇3

高二作文 ,911字

微寒的風已吹向南半球好久，海邊的風早已喚醒了第一朵沉睡的花，大樹也為了躲避驕陽長出了第一片葉，大地上的草早已是一片淺綠只為了與海天相接，這一切只因一個美麗的季節—春天。

花開了，樹綠了，天藍了，天上的白雲更可愛了，草也露出了地面，一切都是那麼美好，是那麼的親切，但是這一切好像都只是封存在記憶裡，兩年了，記憶還是那麼清晰。

當家門口的梨花還在含苞待放時，我已匆匆離去，我還來不及等它盛開，還來不及與它道別，還來不及欣賞它的美，就來到學校聽老師說世界大戰的血腥與殘忍；學那學了五年什麼也不會的“帝國英語”；看那永遠也沒什麼變化的世界地圖。在學校除了氣溫的變化之外，我感覺不到四季在更替，感覺不到這個學校及這個城市的春天。

每天為了學習而奮鬥，但卻總也學不好，想要出去走走，感受一下春天的陽光和花的味道，但卻沒有時間和精力。每天機械式的上學，放學，我已覺得自己有點像魯迅作品中的那群圍觀者了。

這個週末來得格外的早，竟有兩天的假期，還真是個很好的機會，可以去遊玩了，但是就在前一個星期還聽老師說這個時候花早就謝了，難道真的都凋謝了嗎？難道就真的要錯過這個春天了嗎？不過沒關係，就算沒有花那也還有綠葉，還有藍天與溪水，為了這些去走走，看看吧！

一路上雖然沒有歡歌笑語，但是心情卻是極好。離開了那個喧囂的地方，心裡清靜了不少，看看路邊的樹，那淡淡的綠，就如此刻我寧靜的心，踩踩路上的草，軟軟的好舒服。一路走來，空氣漸漸清新，天空也漸漸退去了那一抹灰色而變得明亮，山間樹上還微微泛著點紅，那是花，是桃花，真的是還未凋謝的桃花，我幾乎叫了起來，仔細看去，許多樹上都還開滿了桃花，是那麼的美，那麼的豔，那麼的不捨得離開這美麗的季節。

古人曰：“幸遇三杯美酒，況逢一朵花新”，這次的遊玩有鮮花、綠葉和藍天的相伴，這都是那娓娓不捨離去的春天留下的，幸好她不曾離去，還來得及讓我感受她的美好；幸好她不曾離去，才讓我感受到青春就應像春天一樣有活力；幸好她不曾離去，才讓我有機會去溫習那過去的記憶。哪怕是在春將逝去，一樣會有盛開的桃花。

捧一縷清香，裝進我的胸膛，讓這青香一點點融化為青春的芬芳，一個美麗的季節，一個淡淡的足跡，足矣。

站在童年的尾巴上篇4

國小五年級作文 ,625字

以前我們不懂得珍惜自己的童年，而當我們懂得珍惜時，早已過了多年。時間緩緩地流著，無聲地將我的童年帶走，童年的盡頭似乎就在不遠處……

我站在童年的尾巴上，回首眺望，我的童年和伴隨童年成長的一幕幕，似乎又浮現眼前……

記得是我一週歲的時候吧，那時，我還在學走路。雖然其實我已經能自己走了，卻總是硬要媽媽扶著才肯走。有一天，媽媽也像往常一樣，扶著我一步一步地走，我頭也不回地走著……，不知何時，媽媽悄悄地把手放開了，而我卻不知不覺，依然向前走著，就這樣，我學會了走路。這就是伴隨我童年成長帶來的第一個“成就”。

日曆一頁頁不斷翻新，我也不斷長大。而在成長的過程中，我得到了很多東西，也失去了很多東西。記得從一年級開始，放學後我總是待在學校低年級閱覽室裡，或是寫作業，或是看書。到了四年級，我放學後還是習慣性地走進低年級閱覽室。終於有一天，我感覺到了別人看我的眼光有些異樣，這些目光來自閱覽室裡的低年級同學。也就在那一次，圖書管理員提醒我最好到高年級閱覽室去……

他不僅提醒了我以後放學後該去的地方，也提醒了我，我已經不再是小孩子了。低年級閱覽室，這個曾經讓我如此放鬆的地方，第一次讓我感到有點不自在。

現在，我已經是五年級的學生了，回想自己一年級的時候，是那麼羨慕高年級的大哥哥大姐姐，覺得他們很威風。不知不覺中，我也成了他們了。我的童年時光，真的過得很快！兒時學步的情景，似乎就在昨天，而低年級閱覽室，也只能在記憶中封存。站在童年的尾巴上，我學會了珍惜。

抓住假期的尾巴篇5

國小五年級作文 ,1148字

今天是十一國慶長假的最後一天，媽媽說要抓住假期的尾巴，帶我們兩兄弟出去遊玩，去坐無人駕駛的APM地鐵、有軌電車、雙層巴士，聽得我心裡特別高興，好期待啊！

下午兩點準時出發，我和媽媽、奶奶、弟弟從家裡步行到體育中心南的APM線地鐵站。一上地鐵我們兩兄弟馬上就去佔據有利的位置，那就是車頭。坐在車頭上我覺得特別的爽，因為可以看到列車的前進方向，看著無人駕駛的列車是如何在神祕的隧道里穿梭。我們的列車就像蚯蚓在泥土裡鑽來鑽去，一會上坡一會下坡的，又像穿梭機一樣帶領我們穿越時空，使得我們坐車頭前排的小朋友一陣陣歡呼聲或害怕大叫，我們沒坐多久就到了廣州塔站了。

從廣州塔站的B出口上去，一出站我和弟弟都倒吸了一口大氣，情不自禁地大叫起來，“哇—好高啊！”看到巍然聳立的廣州塔屹立在我們眼前，那高聳入雲的塔頂早已穿破了雲層，抬起頭極力眺望，才能勉強看到那一閃一閃的塔尖上的紅點。跟廣州塔這麼近距離的接觸，使我和弟弟激動得不得了，媽媽望著我們，拿出手機偷偷地為我們兩兄弟拍照，把我們這興奮的表情定格了下來。

順著廣州塔的底部慢走，我們來到了臨江邊的有軌電車站。熱情剛有稍褪的我和弟弟再次興奮起來，看著即將入站的HELLOKITTY主題電車，我們一行四人連忙排隊買票，所幸電車停站時間夠長，我們才能登上這唯一的主題列車。一上車，我和弟弟就迫不及待地抓著媽媽，讓她給我們拍照，一個圖案最少拍三張照片，有正經的，也有古怪的，各種造型都有，奶奶看著我們的搞怪模樣都笑得合不攏嘴。

不久電車開動了，坐在車裡，珠江邊上的美麗景色盡在眼前。沿途我們經過了三座橫跨珠江南北兩岸的大橋：獵德大橋、華南大橋和琶洲大橋；四個美麗的公園：磨碟沙公園、會展公園、親水公園和琶洲塔公園。來到終點萬勝圍站，這裡有歷史文明的古蹟黄埔古港，由於行程安排關係我們這次不能去參觀，只能留待下次去了。不久我們就坐上回程的列車，重新回到廣州塔。

今天我們最後的一個行程是坐雙層巴士觀光城市新中軸線和千年古城線。我們先從城市中軸線出發，這回是先往珠江西面兩岸走，一上車我們兄弟倆就馬上往二樓去，跟之前乘坐APM地鐵一樣去找到一個最有利觀看風景的位置坐，坐在最前面一排。車緩緩地開動了，按照城市新中軸線的行走路線，我們經過了中山大學、海印大橋到達大沙頭碼頭，然後換乘千年古城線，往白雲山出發，途中經過了商業旺地東山口，然後再經過烈士陵園，黃花崗七十二烈士紀念碑等對廣州有著重大意義的地方，再上內環往白雲山方向走。在廣園路下內環的高架橋上，這裡是三層交錯的立交，所以特別高，而且我們又坐在車上最高的一層，雖然車速不快，但也有像坐過山車到達最高點往下衝下去的感覺，好刺激啊！

假期的最後一天，遊玩的人很少！這個尾巴抓的實在是太好了！

抓住幸福的尾巴篇6

國三作文 ,735字

人生如水，不斷湧動，不斷向前，即使融入大海，依舊奔流不止，因為大海仍會波濤洶湧，潮漲潮落。

任何事物都不應阻止我們前進的腳步。

在漫漫的人生道路上，有人慢慢前行，有人策馬加鞭。時間彷彿是個助推器，它推動著，引導著我們不斷向前走。我們成為了別人眼中的過客，別人也成為了我們眼中的風景。

有些人，我們或許只會瞥一眼；有些人，卻要與我們相伴而行。他們中有我們的同窗，我們的朋友，我們的愛人，還有賦予我們生命的父母。但是，無情的時間會拉走他們或拉走我們，讓我們與相知相戀的人漸行漸遠。到頭來，我們還是孤身一人。

有人說，家是溫暖的港灣，家是一切流浪者的終點。但我以為，其實家只是一個驛站，一個我們常常留宿的驛站。在這個驛站裡，我們感受到了無比的溫暖，感受到了久違的陽光，感受到了時間也會因此放慢她腳步。這或許就是所謂的幸福吧！

然而，稍作歇息，我們又要開始上路了。在無休止的行走中，我們會累，因此，我們會來到這個被命名為“家”的驛站。我們被友情、愛情、親情等這世上各種美好的情感緊緊包裹著。有時，我們也會駐足觀賞路邊的風景，一朵小花的盛開也會讓我們欣喜不已，一隻小鳥的不期而至更加讓我們喜出望外。“人生就像一場旅行，我們不在乎終點，只在乎沿途的風景和看風景的心情。”我雖不喜歡香菸，但卻被這句廣告語吸引。那是因為這句話於我心有慼慼焉。有心才會使我們感受到世上的情感，有心才會使我們感受到幸福的愉悅，有心才會使我們感受到心情的舒暢。

將這一份美好的回憶埋藏在心底，當寂寞孤獨找上自己時，拿出來，像孩子吸吮著喜愛的糖果一般，小心翼翼地細細品味，便能從心底嚐到一絲甜味，甘醇。

誰說幸福無處尋覓？做個有心的生活家吧，如你，如我，如他。用心去品茗生活的點滴，你就可以找到屬於自己的幸福。

抓住春天的尾巴篇7

國小六年級作文 ,739字

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，春又將過去，讓我們緊緊抓住春天的尾巴，去感受春的氣息，去感受春的腳步吧。

這樣想著，我便獨自一人前往去感受最後一絲春的氣息。剛走兩步，便看到路邊有一塊草坪。我仔細端詳著那綠油油的小草，不禁想到，等到了夏天，他們那嫩綠的顏色將變成深綠，不再那麼可愛，不再那麼鮮豔。我蹲下身子伸手去撫摸他那柔軟的身軀，看著這心曠神怡的嫩綠，感受著生命的神奇力量。不覺間，腳已麻了，我站起身來，小草像知道我要離開似的，連忙搖擺著身子，跳起舞來，算是向我告別吧。

我接著往前走，天上突然下起“桃花雨”，我抬頭一看，幾棵亭亭玉立的桃樹映入我的眼簾，那細長的樹枝上還飄零著幾朵桃花。低下頭一看，地上鋪滿了桃花瓣，這簡直是一幅美麗的畫。我駐足在這中間，閉上眼睛，聞著淡淡花香，想象著自己就是畫裡的桃花仙子。一陣微風吹來，桃花簌簌地掉落在我的身上，不知不覺我也跟著翩翩起舞了。風停了，睜開眼才發現這美好的一切都只是我的幻覺。

我知道，我要加快腳步去抓住春的氣息。不一會兒，我來到了一處竹林，竹子顯得愈發的青，旁邊還有幾株較矮沒有枝葉的竹子。定睛一看，才發現這哪是竹子，而是長高了的竹筍。經過一場春雨，長大了不少，已經開始脫殼了，露出那嫩綠的面板，上面還有一些極短的毛。等春天過去了，它們都會長成參天的竹子，不再是人們口中的“春筍”。

我繼續前行，來到了一座小山坡。放眼望去山上的小野花都快謝了，那美麗而嬌嫩的花瓣有點捲了起來。當然，也還有一些花苞但並不多。再過幾天，這些花都將枯萎結成小果實了。

……

讓我們緊緊抓住春天的尾巴，到大自然中感受春的氣息，去尋找春最後的腳步吧！

抓住時間的尾巴篇8

國小五年級作文 ,626字

“嘀嗒、嘀嗒……”時間隨著秒針的移動在飛快地流逝。一不留神，一天又這麼白白過去了。在我們身邊，有許多抓不住時間尾巴的人。今天，讓我帶你來看看吧。

“鈴鈴鈴……”上課鈴準時響起了，可是杜甫教室裡有一位同學沒到。鈴響了三四分鐘後，孫志遠同學才慢悠悠地走教室，不慌不忙地坐了自己的座位上。李老師很生氣，但也沒有罵他，只是溫柔地提醒他遲到了。後來，孫志遠又向大家解釋了為什麼會遲到。但我學得，遲到只有一個理由——他沒有合理地安排時間。時間是即平凡又珍貴的。如果一個人不能抓住時間的尾巴，那麼做什麼都會一事無成。

例如前蘇聯的柳比歇夫，他不僅抓住了時間尾巴，還找到了一種記錄自己時間的方法——時間統計法。

柳比歇夫把娛樂時間記為負數，把學習時間記為正數，一天一小結，一月一大結，一年一總結，看看自己一年來浪費了多少時間，抓住了多少時間。

對於時間，我實在不知該如何描述它。它即是有形的，又是無形的。你看不見它，但又能從任意一個身上找到它的道痕跡。

古人言：“往者不可諫，來者猶可追。”是啊，連古人都知道逝去的時間不可挽回了，還要悲傷做什麼呢？雖然過去不可挽回了，可我們還有未來啊。未來的時間，我們要抓住，不然，一不小心，它又溜走了，成為了讓我們後悔的過去。行動起來！抓住時間的尾巴！

留住童年的那片葉篇9

國二作文 ,1082字

兒時的我，總喜歡與同伴們在姥姥家樓下的院子玩耍。我們總是在一起觀賞著門前那棵樹上的葉子。

春天，看著那嫩嫩的綠芽冒出枝頭，再看著那小芽兒又長成葉片。初春時的葉兒是那樣的讓人憐愛，柔弱的身軀在枝丫上隨著春風左右搖擺，時而旋轉，時而跳躍……

夏天，我們感謝那綠綠的葉兒。玩耍後大汗淋漓的我們因為有了那一片片的樹蔭而心情舒暢。它就像是一把大傘，庇護著我們，讓我們不再為天氣的炎熱而苦惱，讓我們毫無顧慮地在草地上奔跑……

秋天，我總愛問姥姥：“為什麼葉子到了秋天會變成紅色的啊？”姥姥告訴我：“那是因為葉子生氣了！”那時，天真的我相信了姥姥的玩笑話。所以，總希望有一天自己也變成一片葉子。因為我也希望自己生氣時變得那樣的美麗，那樣的絢爛……

冬天，我與夥伴們會因沒有葉子的陪伴而變得有些傷感。雖然我們也喜歡那潔白玲瓏的雪花，可是我們更喜歡那綠綠的葉兒。我們會懷念那些與綠葉們度過的時光，就像現在會想起那些回不去的年少時光……

小時候，我們喜歡在樓下觀察那樹葉的影子，那好像就是一幅天然的水墨畫。不同類別的樹有著不一樣的影子，有的像大海上迎風而起的波瀾；有的像那晴空上漂浮的雲朵。風兒吹過，葉子們的影子似虛似幻，讓人暇想連篇……可是，為什麼這曼妙的影子就像是一個夢，過了夏季就再也不會有這般清澈的影子。我好想留住它們，就像想留住那童年的影子一樣，那奔跑著、追逐著的身影就真的再也回不來了嗎？

小時候，我們喜歡手拉著手圍成一圈，站在樹蔭下大聲地說出自己的夢想。因為我們喜歡透過那樹葉的縫隙去沐浴陽光。我們認為那裡的陽光因為有了葉子的遮擋所以顯得更加燦爛，好像只有這樣，那一個個小小的夢想才會實現。“我要當飛行員”、“我要當聯合國首長”、“我要當美國總統”……那些稚嫩的話語，幼稚的想法仍然會在腦海中激起陣陣漣漪。可是，那些純真的陽光下的場景，卻再也不會重現。

小時候，我們喜歡在下雨天中尋找飄落到地上的葉子。我們會將它輕輕撿起，拿回家晾乾，然後小心翼翼地夾進書裡。各種各樣的葉子，各種各樣的心情，記錄著童年中那些點點滴滴的時光……現在，再翻開那本書，裡面收集的早已不再是形態各異的葉子，那裡是我珍藏的童年時光。

慢慢長大的我們，雖然平日裡還可以看到一片片葉兒，可那再也不是童年的樣子。如果可以，我願留住童年的那片葉片；留住那奔跑著、追逐著的身影；留住那天真的、稚嫩的夢想；留住那樣的時光，那樣的溫暖，那樣的單純，那樣的美好，那樣的幸福……

風吹過，葉子飄落，這次的離開是因為風的追求，還是因為樹沒有挽留；思念劃過，悲傷遊蕩，我們的童年是因為時間的催促，還是因為我們不能夠停留？

我想留住童年的腳步篇10

國三作文 ,661字

童年是人生最美妙的時光。當看到一個個小孩在地上盡情地玩耍，我特別想留住你—我的童年。

記得外婆家門前有一條小巷，經常有阿貓阿狗出沒。大人們都不喜歡走進那條路，可那兒卻是我們孩子的天堂。

小巷旁有棵櫻花樹，我們喜歡爬上去來一個美妙絕倫的“天女散花”。男孩子們像猴子一樣“噌噌”往上爬，折下細細的樹杆，用小刀削成寶劍，在樹下你打我，我打他！女孩子相比之下就文靜多了，用家裡的小袋子來裝飄落下來的花瓣，擠壓後做成香包、做香濃的櫻花茶、用花瓣玩算命……那都是孩子們最純真的奇思妙想。

小巷的盡頭有一條清澈的小河。當時也是村裡沒有被汙染的幾條“命河”之一。河裡的生物豐富極了，小魚、小蝦、青蛙，它們就像一個大家庭。春天，我們光著腳丫抓小魚；夏天，我們打水仗；秋天，我們在河邊洗著收穫的果實；冬天，我們在厚冰上滑冰。一年四季，快樂無窮。

然而，上了初中後，偶爾回去幾次也沒有小夥伴來一起玩耍。一次走過那條小巷，我聽到一陣唯有兒童才擁有的笑聲，便循聲探去，兩個男孩正在空地上玩遙控飛機，四、五個女孩結伴在幾年前被砍掉的櫻花樹地方玩平板電腦。放眼望去，曾經清澈的小河也如同櫻花樹一樣變得面目全非—青色的苔蘚一灘一灘地鋪在小河原本清秀的臉上。不知道為什麼，心裡有股悲涼的感覺。

童年，我該對你說什麼？你賜予我美麗的時光，卻將虛偽的科技送給新一代的希望之子。我想抓住你，渴求時光女神把你留下，渴求被厚厚眼鏡片壓住的童年玩伴有個快樂的時光，渴求現在的孩子們擁有如同我們般幸福快樂的童年時光……我還想留住你將消逝的腳步……

留住童年的快樂時光篇11

國小四年級作文 ,635字

“金色童年，美麗世界……”每當我哼起這支動聽而又親切的歌，便能回憶出小時攝影時的景象。

記得那是五歲的一天，媽媽拉著我的小手帶我去攝影。攝影館裡的阿姨們熱情地招待我們，媽媽選好了種類——古裝，讓我自己挑選服裝。突然，一件精美的硃紅色朝鮮服映入我的眼簾，細看上面有朵朵綻放的牡丹花，一個個精緻的花紋……我決定穿這件衣服來拍照。

開始拍照了，我拿著笛子，假裝在演奏一首動聽的曲子。可是攝影師一會兒說手放的位置不對，一會兒又說動作大僵硬，不美。我有點不耐煩了，也許攝影師已經看出了這一點，和藹地對我說：“小朋友，攝影要有耐心，一口氣可不能吃成個大胖子，要一步一步來。”攝影繼續，我擺好了姿勢，屏住呼吸，甜甜地笑著，媽媽向我打了個OK的手勢，我得意極了，一不小心重心不穩，“撲通”摔了個狗啃泥，好疼呀！我強忍住淚，拍了拍身上的塵土，強擠出了一絲笑容，重新照，啊！終於照完了。我瞬間感覺輕鬆了許多，我開心笑了起來。

拿到了用自己的小努力換來們古裝照，我非常喜歡。讓我們珍惜這美好的童年，時間一去不復返，你想從“時間”這條小河裡撈到失望還是寶藏呢？

“金色童年，美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌，又回到了快樂的童年……

抓住秋天的小尾巴篇12

國小五年級作文 ,573字

一場場淅淅瀝瀝的秋雨過後，天氣漸冷，人們都已穿上了厚厚的衣服，我知道秋姑娘將要和我們告別了。

走在回家的路上，看著路邊四處飛揚的銀杏葉，它們像一隻只蝴蝶在空中飛舞，更像一個個信件要郵寄到遠方。此時的銀杏葉已將灰色的小路鋪成金黃色的了，就像一條美麗的地毯。我彎下腰撿起一片銀杏葉把它放在手心，它好美呀！就像一個漂亮的扇子，這片葉子一部分是青綠色的，漸漸過渡到黃色，就像一片藝術葉子，我要把它好好珍藏。

在這條路旁邊，我又看到了許多凋零的花，花的邊緣已經變的不那麼妖豔了，但這並不影響它的美，這就是秋天的缺陷美，我撿起了幾片落在地上的花瓣，準備和銀杏葉一起儲存。

這時我又聞到了一陣香氣，噢，原來是廣場上的菊花，這真是一片花的海洋，它們為這個秋天增添了美麗的色彩，有點讓我神往。我輕輕地撿起飄落在地上的兩片菊花瓣，把它與銀杏葉，還有那幾片枯萎的花瓣放在一起，我要讓它們一起完成留住秋天美麗的“任務”。

我又撿了幾片梧桐葉，回到家後，我把幾片梧桐葉粘了起來，粘成花的形狀，又把那些秋天的物品放在了花朵之中，一朵“秋之花”就出現了，而秋天的小尾巴也被我儲存在了“秋之花”中。

為了能留住這美好的秋色，為了能抓住這秋天的小尾巴，這朵“秋之花”我會好好儲存。

我好想抓住六年級的手篇13

國小六年級作文 ,812字

雖然我們的元旦聯歡會在週六下午舉行，但週六一大早，同學們就開始為元旦聯歡會做準備了。主持人在熟悉串詞，班長指揮著大家佈置教室，還有一些同學做最後的表演準備。

我也在佈置教室，大家一個接一個地吹著氣球，我們用吹好的氣球、和長長的綵帶將教室裝飾地十分漂亮，有的男同學甚至爬上書包櫃，給高處置放氣球。不大工夫，教室裝飾地差不多了。但剩下的氣球怎麼處理？不知是誰帶的頭把剩下的氣球踩爆了，一陣陣爆氣球的聲音清脆的響起……

等到了午託時，班長又讓我們把在課桌排成“U”字形，教室中央是表演場地。宋老師將大家帶來的零食統一分發完畢後，又將她整理出來的從她接手我們班直到現在的部分照片，在電腦上播放，看著看著，我的眼睛不禁溼潤了……照片上我們那葵花般的笑臉，在下一年的這個時候早己不在了，再看看我和同學們一起佈置的教室，回想起我們之間的互相關愛，回想起小學的件件可笑卻值得紀念的日子，回想起我和老師、同學一起度過的風風雨雨，我知道，這一切快要離我遠去了，淚水就不斷湧上眼眶。透過淚光，我看到同學們都在偷偷地?{眼淚。我好想回到小時候，重新認識你們所有人，重新與你們玩笑，可時間只會向前走。

節目開始了，我們的小主持人將淚水擦乾，拿起串詞唸了起來，“下面請欣賞《海綿寶寶》”！我強忍著淚水，咐和著，輕輕地唱著，可這歌調卻使我忍不住想哭，我埋著頭，不讓大家看到我的淚水。

時間過得好快，我將想哭的念頭深深地埋在心底，一個勁地發洩似的吃著手邊的零食。同學們表演的都非常棒。每次表演結束我都會使勁地拍掌，想哭的念頭隱藏得越來越地深了。

終於，輪到我表演了，我的節目是朗誦，題目是《畢業季》。在同學們的注視下，我輕輕地念著：

“六年了，我迫不及待抓緊到六年級的暑假，因為不用寫作業，

可真到了六年級，我寧可回到六年前，因為可以重新認識你……”

逐漸，那株被埋的深?朧了……

表演結束後，我笑著，但我的心在哭著，我多麼想抓住六年級的手，讓她不要遠去。

回憶童年的住處篇14

國小四年級作文 ,841字

今天正好是月圓之夜，我望著那圓圓的月亮，情不自禁地想起了我童年時的住處——奶奶家。真想回到小時候，做一個純真的小孩子呀！

奶奶家門前有一個好大的晒穀場，這就是我小時候經常玩耍的地方。奶奶幫我鋪一個草蓆放地上，我就拿著玩具在草蓆上玩耍，還時不時的打個滾。有時連吃飯也在那上面吃。秋天，糧食豐收。奶奶將稻穀在那兒晒，我閒著無聊就幫奶奶趕小鳥。有一次還捉到一隻小鳥呢，我那時真是高興極了！

奶奶家後面是一片奶奶親手種的果樹。夏天，一到中午就熱得要命，蚊子“嗡嗡”的吵死了。我在屋裡面睡不著，奶奶就在果林裡擺一個竹板床，我在上面睡得可香了！有時口渴了、餓了，就用腳踢一踢果樹，撿起掉下來的果子，就著奶奶家附近的小溪洗一洗，吃了。

說起小溪，我給你介紹介紹。那一條小溪在奶奶家左邊，是一條較淺的小溪，大概只有七八十釐米高吧！我經常在那兒玩水，捉小魚兒玩。我還有一次捉到了一隻小龍蝦，還有還有！我還捉到了一隻小烏龜，我給它造了一個溫馨的小屋，小烏龜一直都住在那兒生活著，我常給它餵食、逗小烏龜玩兒。真不知道它現在到底怎麼樣了，是不是長大許多了，成大烏龜了。

奶奶做的飯菜也非常美味可口?什麼紅燒魚、蛋餃兒回鍋肉、酥油雞……應有盡有，讓人大飽口福。因為奶奶廚藝好、飯菜香，所以我才茁壯成長起來。

奶奶家旁邊的昆蟲也很多。有西瓜蟲、蛐蛐、螢火蟲、瓢蟲……有一次，我捉來了一隻蛐蛐和十五隻螞蟻。把它們放在一個盒子裡，想看他們誰厲害。首先，螞蟻發動了攻擊，蛐蛐也不甘示弱，。開始反擊，兩隻螞蟻被夾死，五隻……最後，蛐蛐獲得勝利！有時晚上睡不著，我便抓來幾隻蛐蛐放入瓶子裡，在蛐蛐的歌聲下，我漸漸睡著了……

趁過幾天放假我一定要去奶奶家玩幾天，去摘果子、看小烏龜、吃奶奶做的飯菜、捉小蟲子玩……去見我童年的住處！

童年的色彩篇15

國小四年級作文 ,495字

我，是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題：童年是什麼呢？

童年是一個沉甸甸的書包嗎？每天揹著裝滿課本的書包上學，在芬芳的土地中成長，老師用知識的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想：也許……是吧！

童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們，但我們也要堅強起來，打敗它們！我想：也許……是吧！

童年是一杯奶茶，杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想：也許……是吧！

我常常想：童年也許跟我一樣，是一個熱愛跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個熱衷於繪畫的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個個多姿多彩的世界；也許她還是一個愛讀書的女生，天天沉浸在書的海洋裡，享受讀書的樂趣；她也許還是一個愛玩的小女孩，各種各樣的遊戲讓她開懷大笑；也許她還是一個……

童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無光的，有開心的，有煩惱的……

童年時光的心情像七月的天氣，時而幸福，時而煩惱，時而痛苦，時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。

童年像花一樣美，像蜜一般甜……

童年的爆米花篇16

國小五年級作文 ,669字

一晃好多年已經過去了，有時想起那些童年的舊事，便會啞然失笑，雖然不是優美的故事，卻珍藏在腦海中忘卻不了。

走在回校的路上，不知何時，一股股的甜香飄來，猛吸了幾口，像是爆米花甜絲絲的香味，順著香味尋去，果真是的。一個賣爆米花的小販—一個穿著極乾淨利落的中年婦女，手在靈巧地轉動著鐵鍋上的把手，旁邊站著兩個小朋友。他們一動不動地緊盯著那婦女手上的動作，那份虔誠的樣子讓我覺得好熟悉，彷彿在多年前的大街上，也有那麼一個小男孩，也是這樣地期待，這樣地注目等著一個神奇的瞬間，綻放出無數甜香的花。

那時候，賣爆米花的小販常是穿街走巷的匆匆過客。這次碰見了，不知何時才能再等到。所以聽到大聲吆喝的聲音。我就會迫不及待地盛了一碗麥子循聲跑去。我生怕這盼了許久的人轉眼間就消失，這些小販大都像從垃圾堆裡鑽出來的一樣，渾身又髒又黑。但是他們用的機器卻是很神奇的。機器的主要部件是一個圓圓鼓鼓的鑄鐵桶和一個鬧鐘的儀表，連著儀表的是一個搖柄。那圓圓鼓鼓的肚子，就放在剛好合適的一個小爐子上，小爐子在一個小風箱的鼓動下爐火通紅。操縱機器的人很少說話，只是很熟練地放好機器，將大米或是玉米裝進機器圓圓的肚子。一手拉風箱，拉風箱的手不時地還要迅速地管理一下爐子，另一隻手先慢後快地轉動那搖柄，眼睛不時看看儀表。有時候真的很佩服這些小販，像一個很有水平的工匠，能如此有序地管理這一切絲毫不亂，有時候又覺得他們像一個神奇的魔法師，在經過了一系列的程式後，竟然讓扔進去的那些小東西都脫胎換骨，還有什麼比這個更讓我們驚歎的呢？

難忘童年的爆米花！難忘美好的童年！

童年的回憶篇17

國小六年級作文 ,486字

童年的回憶是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年的回憶是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年的回憶是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬！

童年是多麼的美好，使我不經意間就想起了童年……

在我五歲的時候，院子裡種著一棵小樹苗。當時的我就想：我每天是否在長高呢？為了研究這個問題，我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀，做個記號。後來，我天天都去測量。有一天，我忽然發現自己比以前刻得記號矮了。天啊！難道我長不高嗎？我心裡害怕極了，我嚎啕大哭，哭聲迎來了正在忙的外婆，外婆焦急地跑了過來，問我這是怎麼了。我害怕地說：“外婆，為什麼別人都長高了，而我就只有那麼高嗎？”姐姐正好放學了，我的話被她聽見了，姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙，又看看樹，笑得眼淚都快出來了，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，哈哈，是樹長高了，哈哈……”我這才恍然大悟，停止了哭泣。

雖然這事過去了很久，每當我回憶起來，都情不自禁地笑了出來。想想那時候的我，真是太傻了。童年已經遠去，我再也不會去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當我看到挺立在風中那棵精神抖擻的桃樹的時候，童年那段美好的記憶又重臨於我的心頭。

兔子的尾巴篇18

童話作文 ,722字

一天，烏龜趴在石頭上晒太陽，突然，從空中飛來一條大尾巴。烏龜瞪起那剛睡醒的小眼睛來一看，原來那是兔子的尾巴。

兔子正趴在河邊喝水，他們那三瓣嘴一開一關，他們那紅色的短舌頭一進一出，他們舌頭的樣子像極了猴子夏天吃的冰棍棒。一隻新來的小松鼠從樹上跳下來，他看到了一隻白色的“大松鼠”正在河邊喝水，他像看到親人似的過去打招呼：“嘿！大松鼠，今天天氣不錯，最近，過得好嗎？”兔子聽到有人跟他說話，心裡很高興，便回答他：“你好小松鼠，你是在跟我說話嗎？我們的尾巴好像啊。”松鼠看到兔子後就被嚇跑了。因為松鼠覺得，他那毛茸茸的尾巴太可怕了，但兔子認為他那毛茸茸的尾巴很是漂亮。松鼠逃走後，兔子在紙上寫道：第兩千六百零一個被我嚇走的動物。這時兔子正在疑惑：為什麼大家見了我就跑呢？在這個問題的後面，隱藏著一個巨大的祕密。

以前的兔子有一個習俗，就是每天中午兔子都要撐起自己的大尾巴，在天上飛一圈，他的尾巴很大，也適合在天上飛行。所以，他們會在中午的時候到天上去顯擺自己那大尾巴。獅子市長最討厭這些成天到晚顯擺的動物了，所以讓毒蛇在暗中把兔子的尾巴給去掉。毒蛇行動了。

草地上毒蛇正埋伏在一個草堆裡，這時，兔子慢慢悠悠的走來蹲在草堆前吃草。這可給毒蛇創造了天然的好機會。毒蛇在心裡默唸：真是天助我也，小兔子快跟你的朋友們道別吧，以後就沒機會了。哈哈哈哈。

說時遲那時快，只見毒蛇把身體縮在一起，像一個球似的，在一眨眼的工夫下，毒蛇飛了出去，像一架飛機，橫空出世。他迅速的張開自己的大嘴，讓毒液迸射出來，注入兔子的體內。當時兔子就倒下了，活活倒在地上，像一隻死了的豬似的。兔子倒下後，他的尾巴就自己飛走了。所以現在的兔子尾巴都那麼短。

這就是關於兔子尾巴的故事。

一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感篇19

讀後感 ,1434字

曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……

故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。

文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。

美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。

同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。

故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……

飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。

而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……

漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？

兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？

有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。

童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。