把門開啟相關作文20篇
把門開啟 篇1
高一作文 ,776字昨夜挑燈夜戰，今天奮鬥至下午兩點時，還有半書包的作業。我長長地嘆了口氣，扔掉筆，抹抹手心的汗水，望著一道題目托腮發呆。房門、窗戶都早已被我關得緊緊的—這的確是一個靜心做作業的好場所，但此刻我感到越來越煩，像一隻被踢打得傷痕累累的足球，早已失去了耐性，任何外來的摩擦都會像針一樣，只消輕輕一下，球裡的氣體便會全部發洩出來。
“吱呀—”門被輕輕推開了。我扭過頭去看，原來是媽媽。“幹什麼呀？我不是說過，我做作業時別進來嗎？”我像是找到了一個可以攻擊的目標，滿肚子的怨氣都撒到她身上去了。她先是一怔，不過很快又恢復笑容，說：“看你學了這麼久了，我進來送個蘋果給你吃。我在門外好久了，一直沒敢進來，就是怕你煩……你出去轉轉吧，別老悶著吶！”說完，媽媽別起碎髮，替我將門固定到吸石上，朝我揮揮手，然後又輕手輕腳地出去。
我心裡突然一暖，為剛才惡劣的態度而感到歉意。媽媽一直在門外，我怎麼都沒注意？這厚厚的木板，什麼時候阻斷了我們之間的歡聲笑語？我一邊拿起蘋果，一邊抬起頭來，只見窗外滿是將午未午的陽光，一片澄淨的黃。我應了媽媽的意，開啟門，去轉轉。
門外的世界喲，那叫一個明朗！每朵花的枝條看上去都像含著春天，白雲像是長了腳的小獸，慢慢越過牆頭。那和煦的風，像是一隻毛茸茸的蘆花鞋，彷彿也帶上了這季節特有的淺黃色調，暖洋洋的。我啃著蘋果，一步化三步地慢慢搖著去，突然覺得自己的心頭不再那麼壓抑了，洋溢著明晃晃的輕快。
回到家中，我將房門大敞，窗戶開啟，再看看那些作業，突然一笑：“其實也不算太多嘛。”我提起筆，“唰唰”地寫著—前所未有的順暢！
以前，不曾把門開啟，只顧埋頭愣乾的我，錯過了多少？父母之愛、窗外的明媚、一份好的心情……而今，把門開啟之後，一股清新之風撲面而來，抬頭便瞧見那一汪綠似的輕鬆與希望，正在枝頭上開著呢。
關上一扇門開啟一扇窗 篇2
國三作文 ,625字美好的人生如一場充實的夢，燦爛的生命如一株生機勃勃的太陽花，它不僅需要呵護，更需要不斷地歷煉，在日常生活中不斷湧出的挫折，會成為滋潤它最有用的養料。
人生難免有不得志的時候，這是再普通不過的了，每個人都會遇到，關鍵是要怎樣對待它。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者則是一個萬丈深淵。”
上帝是公平的，他關上了你的一扇門，必定會為你開啟一扇窗。有時候，放棄，其實也是一種得到，放棄了一次追逐功名利祿，或許你會收穫一份友情；在做數學題時，當碰到一條“死衚衕”，放棄繼續往前走，及時回頭，這或許會讓你找到一條真正到達終點的路。有時候，遇到一次挫折，會讓你收穫更多的經驗。
任何事都不會有絕對的好、壞，都要多角度的考慮。古有黛玉葬花，花兒雖落，但它們化作春泥會為下一代提供養料，讓下一代更燦爛地開放，難道不是件好事嗎？
如今的人，或許精神上比較脆弱，經不起打擊，一有不順心的事就會鬱悶、煩躁、甚至崩潰，其實，大可不必，凡事要樂觀看待，這方面少了，那個方面當然就多了，所以，並沒有損失什麼。考試考砸了，不必太傷心、自暴自棄，只要把錯的題目都弄懂，這會讓你受益匪淺，被一塊石頭絆倒，並不可怕，可怕的是被同一塊石頭重複絆倒多次。
多角度考慮一件事，會使一個人感受到更多、認識到更多、考慮到更多，那樣，可以使一個消極之人更加積極。我堅信—凡事總有一個理由會讓我們微笑。
門開啟的那一瞬間 篇3
國一作文 ,901字“刺—”公交車的輪胎與地面摩擦出刺耳的聲音。車子停穩後，我下來了，揹著沉甸甸的書包走在放學回家的路上。
種種的挫折讓我心感沮喪，情緒一直不好。抬頭，樹葉上沾著塵土，試圖遮蓋原本的翠綠，夕陽無力地照在樓房西面，不溫暖卻又有些刺眼。我拖著沉重的步子挪到家門口，有氣無力地按了一下門鈴，傾聽著，一個熟悉的腳步聲從門裡傳來，哦，是年邁的爺爺啊，給我開門的腳步聲中總是帶有激動和歡喜。
門開了，爺爺滿面笑容地迎接我，用他那佈滿皺紋而蒼老的手接過書包，放在鞋櫃上。溫暖的雙手輕輕地撫摸著我的頭，那種愛的熱量是那樣溫和，如同和煦的春日普照著我的心，暖暖的，舒適而愜意。他的眼睛因對我無比關愛早已笑得眯成一條縫，滿是疼愛，訴說著長輩對晚輩真摯無私的愛。
每天的這個時刻，爺爺都會給我開門，無論我是歡喜還是悲傷，是高興還是憂愁，只要每次看見門口閃現出爺爺那慈祥的笑臉，就如霞光滿天，這近十年來天天如此。
我的鼻子酸了，那銀絲的輪廓在我的淚眼中漸漸模糊了，我背對著爺爺仰起頭來，試圖把即將流出的淚水憋回去，不讓他發現。調整完畢後，我才吸溜著鼻子換好拖鞋。爺爺看見我這個樣子，沒有說別的，而是裝作不知情走開了。我來到面池邊照照鏡子，揉了揉發紅的眼圈，用紙擦了擦鼻子準備吃飯。心頭縈繞著的情愫卻揮之不去。
爺爺啊，您近十年如一日地按時按點為我開門，我怎能無知無覺，只是我不擅表達。時間的流逝，歲月的滄桑，在您原本光滑的臉上，深深地刻下一道又一道的痕跡。還記得上幼兒園時嗎？您的手並沒有現在這樣粗糙，然而就在這漫長而短促的幾年中，不經意的流逝，不經意的點滴間，讓您那雙“固執”為我開門的手漸漸粗糙、蒼老。可您依舊每天為我開門、關門。夏天開啟那扇門，迎面是一陣清爽的涼風，撫慰我的心靈；冬日開啟那扇門，迎面是一股溫暖的熱流，升溫我的靈魂。那是一扇讓我領悟“愛”，讓我體會親情，讓我為親情而感動的門。
你感受到了嗎？也許就在你開啟房門的那一瞬間，親情便迸濺出來，浸染著你的心。
我站在陽臺仰望夜空，月牙似筆，繁星如墨，在天空的畫卷上譜寫感動的篇章。帶著這份感動我不在沮喪，帶著這份感動我一路前行。
謝謝您，我親愛的爺爺。
把心開啟 篇4
國二作文 ,705字輕輕地，開啟一扇窗，開啟自己的心門，你會發現，世界如此美好。
拿到優秀團員的獎狀時，我的內心卻是失落的，我沒有評上三好學生。望著鮮橙色的獎狀，唯有無處排遣的苦悶，太不公平了，我哪裡做得不好？為什麼成績不如我的評上了三好學生？為什麼我只能評一個單項獎？愈想心裡愈委屈。其實，人總是在患得患失中忘記了初心，迷失了自我。這時候，如果能拋開一切雜念，把心兒開啟，微笑著對自己說一聲：“加油，下學期再來過。”也許就會是另一番心境呢！把心兒開啟，把失敗轉化成動力，在失敗中重拾信心。
期中考臨近，兩點一線的生活，日復一日，幾乎耗盡了我原本對學習的熱情。不論是在學校還是在家裡，天天圍繞著試卷，眼前只有列印的黑白楷體，身體極度的疲憊，腦子整天漲漲的，又酸又疼。讓人不由自主地抱怨起這樣的日子，詛咒這扼殺了我們所有快樂的刻板生活。這時候，如果能丟下滿腹的牢騷，把心兒開啟，為每一道攻克的難題舒眉，為每一句漂亮的回答歡欣，獎勵自己一個大大的微笑，然後開心地對明媚的陽光說聲：“你好。”也許就會是另一番景象呢。把心兒開啟，在迷茫中找到方向。
又是11點了，我疲倦地趴在書桌上，放下筆，靜靜地聽牆上秒針走過“滴答、滴答”的聲音，不知為什麼，此時，這聲音竟如此美妙，緩緩掠過我的心田，柔和舒暢。望著面前高高疊起的作業，和那尚未蓋上筆帽的水筆，我竟淺淺地笑了。一種莫名的幸福感湧上心頭，將我疲憊的身體緊緊裹住。好安靜啊！原來，認真地過好每一天，努力地做好每一件事，竟能讓人感覺如此踏實、美好。
把心兒開啟，讓自己面朝陽光，生活永遠不會辜負你認真、努力的每一天！
把心開啟 篇5
國小五年級作文 ,544字忘掉傷心、困難、痛苦的事情，把心開啟，感受大自然、親近大自然、瞭解大自然。
二月桂花滿枝香，花園裡的桂花開滿了枝頭，不大，小巧玲瓏的，五個一團，七個一簇的聚在一起。坐著瀏覽車，穿越在花園，微風飄拂過臉頰，桂花的淡淡清香鑽進了我的鼻子裡。坐在瀏覽車的人談笑風聲，你一言，我一語的，“二月的桂花真是清香、清香的啊！”“那是，不然怎麼叫二月桂花滿枝香。”我坐在瀏覽車上，靜靜地聞著那桂花的淡淡清香，默默地拿起手機拍下這金燦燦的桂花。把心開啟，欣賞一下美麗的桂花吧，它會讓我們心情放鬆。
天藍藍，海藍藍，天上掛著雲朵，海上浮著輪船，太陽照耀著天空、白雲，照耀著大海、輪船，海浪一浪接一浪的翻滾，輪船一艘接一艘的行駛，我坐在輪船上，輕輕地翻著書，默默地拿起相機留下這和諧的景色。把心開啟，觀看這天藍藍，海藍藍吧，它會使我們忘掉傷心。
蔚藍的天空中飄著一層悠然自得的白雲，一架飛機穿越在雲層之中，一上一下一上一下，飛機中放著親切的廣播聲：“親愛的旅客朋友們，您……”我靜靜地望著窗外，默默地拿起相機記錄這美好的剎那。把心開啟，眺望一下遠方，它會讓我們視野開闊。
把心開啟，感受大自然，親近好風景。
把心開啟 篇6
國小五年級作文 ,701字善於表達自己的情感，讓人看到真實的自我，把心開啟。
封閉
柔和的陽光播撒在大地上，溫和的風撫摸著人們的臉頰，孩子們的歡笑聲在校園迴盪。
孩子們你追我趕，排成一個長隊，玩著老鷹捉小雞。“老鷹”往左走，“小雞”們就向右移，“老鷹”猛地一衝，手盡力向前伸，沒有抓住，身體扭轉，又向後一撲，緊緊地拽住一個同學，就交換角色，笑聲此起彼伏。我獨自一人坐在教室裡，一句話也不說，向外看了一眼，輕輕嘆了一口氣，又繼續寫作業。雖身不在，但心卻早已盼望著融入其中。
把心封閉，孤獨而憂鬱。
嘗試
隨著一聲雷鳴，烏雲密佈，傾盆大雨“嘩嘩啦啦”地從天而降，打溼了校園的美景，蜘蛛收好了網，躲在角落。
他坐在座位上，轉過身，搖晃著腿，說著許多有趣的事情，自信的笑容掛在臉上，與每個人都聊得歡天喜地，大家都把他當做集體的中心。我抬起頭，放下筆，轉向他，想象著說話的情景，深吸一口氣，擦去手上的汗珠，小聲地說了一句話，期待地注視著他，他竟聽見了，向我投來了友好的目光，與我交談起來。我欣喜地笑了，漸漸地融入其中。
開始嘗試，猶豫又渴望。
開啟
太陽如一位英勇的戰士，耀武揚威地炙烤著大地，悶得人透不過氣來，露珠滑過葉面間，濺落在地上。
我高高地舉起右手，胸有成竹地看著老師，老師讓我來回答問題，信任地望著我。我站起來，挺直著腰，大聲地說著答案，準確地求出了結果。同學們都佩服地看著我，掌聲連綿不斷，我笑了。
把心開啟，自信而驕傲。
話語是心靈的一把鑰匙，表現自己的喜怒哀樂，開拓自己的視野，豐富自己的交往。把心開啟，感受生活的美好。
春天，我把心窗開啟 篇7
高一作文 ,697字暮春，望著一樹一樹的花開，卻不知道哪一棵是屬於自己的，晨曦下，我迷茫而躊躇了。
—題記
暮春三月，時值煙雨朦朧。倚著窗臺，靜靜地凝望，雨點紛紛漫漫，彷彿永遠也不會停止。我卻再也等不及，撐開傘，出了門。
穿過絲絲縷縷的雨絲，踏過溼滑的青石板路，走過長廊，坐在青石椅上。紛落的煙雨打在簷上，涓而無聲，悄悄灑下，煞似一卷薄薄的簾，隔開了紛繁的塵世。就這樣，細看流年淌，獨享一段別緻的旅行。
風吹起了如花般破碎的流年，往日的點滴深深淺淺地映在腦海。我無數次地問自己，當初一番執著的追求為的究竟是什麼？是那幅期待的藍圖嗎？多少人曾與我在那岔路口分道揚鑣，別人都輕輕鬆鬆地向那平坦的大道走去，唯有我走向那坎坷的小路。一路上風雨兼程，何時才是花季？一路的腳印深深淺淺，卻又在塵土飛揚中轉瞬即逝。
多少天后的良辰，煙雨散盡，漸漸漫在塵中。窗外的一切，泛著青澀的光，單一的人，不變的景，新鮮只在深淺的純淨罷了。許多事情便是如此，待到驚悟，已過了一季。
大自然的氣息混雜著支離破碎的陽光，溢滿了鼻尖。也許真的不必遺憾，若是精彩，便是美好；若是糟糕，便是經歷。雪萊在寒冬盼春，而我生活在四季如春的南方……
成熟不是心態變老，而是任由眼淚在眶裡打轉，卻仍能報以微笑，總有一次流淚，讓我們瞬間長大。午夜闌珊，記憶芳菲，用信念擁抱春花燦爛，慢慢明白，這時光、這生活為我們帶來了什麼，我們又為成長付出了什麼。
趁著花樣年華，趁著歲月靜好，我們還有漫漫長路要走，還有終點的暮年去回憶，還有機會去一次次爬起。
記憶中的那些風景已逝，窗外，春風輕拂，零碎陽光，春天，我把心窗開啟，回味記憶中的那些風景，期待明天的花季！
開啟心門的鑰匙 篇8
國小四年級作文 ,654字都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。
那個時候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個時候是一個十分膽小的小女孩，上課時總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。
那一天，最後一節課語文課開始了。突然，老師問了一個很簡單的問題，我立刻想到了一個很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個簡單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個舉動，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴著清脆的下課鈴聲，我緩慢地走向講臺。“哦，心草，今天為什麼回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會不會很生氣地罵我呢？面對蘇老師的問題，我只能硬著頭皮地說了三個字：“我不敢。”之後，便等著蘇老師的斥責。“哦！不用怕的，去勇敢地面對，才是最好的解決方法，答錯了沒關係的。你也可以得到正確的答案，不會因為自已想到的錯誤而一直錯下去。對嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關係的。”“嗯。”我緩慢地點了點頭，決定不能再沉默下去。
從那以後，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進步。每一次考試，我都可以取得很不錯的成績。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因為開啟我心中的沉默才會有如此好的成績啊！
這一天發生的事，我記憶如新，像昨天發生的一樣。這一天發生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠深深地印在我的腦海……。
開啟快樂大門的鑰匙 篇9
國三作文 ,631字快樂，來自於每個人的心中，我們都擁有唯一的一把開啟快樂大門的鑰匙，保管好這把鑰匙，你就能每天擁有好心情。
“啊，我快瘋了，怎麼這麼多作業，科代表啊，你快幫我們申請一下，真是的。”同桌指著科代表抗議著。是的，課程一天比一天緊張，作業呢，一天比一天沉重，壓力一天比一天大，距離中考只剩下80多天。我撐著頭，咬著筆，用哀怨的目光望著一道“普通”的選擇題我真搞不明，是誰創造了英語，怎麼我總搞不明這形容詞副詞，賓語從句，定語從句，我敲著腦袋，突然一個念頭竄過我的腦袋，我試著分析了一下題目，整理思路，花了九牛二虎之力才把它們弄清，心頭大石終於落下，原來這就是老師們常說的成就感。原來快樂是要付出代價的。
我與朋友們一起去書店裡購書，書店裡的氛圍真好，靜悄悄的，每一個站著看書的都是那樣的專注，如飢似渴似地翻閱著一本本飄香的書。突然，我身後出現一個人影子，一個鬼鬼祟祟的身影，與書店裡的學生們形成強烈的反差。我開始觀察他們的行動，他拉了拉衣服，不自在地向四周環視，我樣裝認真看書。只見他慢慢地接近一個女青年，隨手拿了一本書，裝摸作樣地翻了幾頁，接著把女青年的包開啟，把手伸進去，正在他將要得逞的時候，我大聲喊：小偷，他在偷錢！“我還沒有喊完，小偷慌忙奪步而走，可是被幾個青年捉住了。我笑著哼著歌兒走出了書店。原來，快樂便如此簡單。
快樂有簡單也有複雜，只是在於我們怎樣去利用開啟快樂大門的鑰匙，是好好利用還是交給別人保管，聰明的你，要想擁有快樂，請先學會利用快樂的鑰匙吧！
把心兒開啟 篇10
國三作文 ,529字摒棄了城市的喧囂，拋開了學習的壓力，漫步在外婆家的油菜花地裡。
記得上次來時是半年前，這片地還什麼都沒有呢？轉眼間，這油菜地裡便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節奏，穿梭在油菜花之間，在風的拂來中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺得世界是如此美麗，聽著枝頭的小鳥的歌唱，才發現世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放鬆吧！飛奔在鄉間的小路上，迎面的風吹亂了我的頭髮，感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這裡沒有了城市的喧鬧聲，沒有了汽車的鳴笛聲，沒有了堆積如山的資料，沒有了媽媽的嘮叨聲，這裡沒有城市的一切，但這裡有的只是鄉間的閒適靜謐。
閉上眼睛，去感受風的律動，去感受微風拂在臉上的舒適，去感受大自然的美好。
“採菊東籬下，悠然見南山”陶淵明能懷有如此閒適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛他的原因吧！
他在田野中採菊的閒適心情同我現在一樣，一樣的閒適，一樣的無壓力。
漫步在田野中感受風伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來，將心兒開啟去感受大自然的美好。
書，是開啟快樂之門的鑰匙 篇11
國一作文 ,666字在我們每個人的生命深處，都希望自己能夠天天快樂。快樂其實是如此簡單，只是我們並不曾發現而已。
其實讀書也是一種樂趣。
今年暑假，在我們村黨員群眾文化活動中心，我讀了《放下就是快樂》這本書，書中有一則故事使我記憶猶新：有一位國王為了尋找自己的快樂，命令大臣們四處為他尋找。一天，一位大臣自稱遇到了一個“沒有一天不快樂”的農夫，問其原因，農夫說道：“我曾經因為沒有鞋穿而沮喪，直到有一天，我看到一個沒有腳的人。”大臣頓悟，原來快樂是如此的簡單。原本，農夫因為自己沒有鞋穿而沮喪，然而，沒有腳的人就算有鞋也穿不成，而沒有鞋穿就顯得微不足道了。
我們生活在幸福的家庭，生活在繁華的社會，有書可讀，擁有健康，有機會創造任何奇蹟，又何嘗不是一種快樂呢？快樂其實真的很簡單。快樂是一種心情，快樂是一種頓悟後的豁然開朗，快樂是一種重負頓釋後的輕鬆，快樂是一種雨過天晴後的燦爛。快樂就在我們每天發生的故事裡，一些微不足道的事情中，我們只需要用平常的心去對待，用輕鬆的心去發現。
我們時常期望成功給我們帶來喜悅和快樂，缺忽略了生活中的故事。在一片五彩繽紛中尋找純潔的白色，尋找那片只屬於自己的世界，那就是一種快樂。在追求與實現目標的同時，遇到困難，有人悲傷，有人快樂，而關鍵在於自己到底是在尋找悲傷還是快樂？快樂和悲傷的鑰匙都掌握在自己的手中！而能不能開啟快樂之門，就要靠讀書了。
中國有句俗話：“知足者常樂！”當我們脫離一切虛偽、自私和慾望，就能快樂，當我們存在佔有、虛偽與貪念，那就是痛苦，親愛的朋友，你去打開了自己的快樂之門吧—讀書！
把籠子開啟 篇12
高一作文 ,801字當一隻在水族箱中存活了很久且大小不變化的鯊魚重新投入大海的懷抱中，它的大小也像身體一樣被釋放了，從原來的幾公尺大小到現在近乎能吞下一頭獅子。是什麼讓鯊魚發生這麼大的變化？是不是受束縛的環境？一個健康的，自由的成長環境？
科學家們做過這樣一個實驗。把兩隻在山林裡出生的小鳥與它們的父母分開，標上記號，一隻放在山林裡，另一隻放在人類製作的鳥籠中，天天餵食、喂水，兩隻小鳥都活蹦亂跳。但是當把籠子裡的小鳥和另一隻小鳥放在一起的時候，山林裡的那隻小鳥能夠迅速地飛向遠處，而另一隻則只會在平地上蹦來蹦去，叫聲也不比山林中的小鳥清脆明亮。小鳥在成長的過程中受到了籠子的束縛，無法發揮自己的本能，無法振翅飛翔，慢慢的就會滿足於現狀，不愁吃喝，但是隻能在鳥籠裡或者說是在地面上度過一生。束縛彷彿是一團濃霧，身處其中迷惘不已，而當濃霧散去，你便會感到“柳暗花明又一村”。
不僅是在動物的世界裡是這樣，人類成長的過程中也不能受到太多的束縛，不然就會永遠只是像個孩子。
調查表明，讓孩子從小自己做自己的事，自己學會制定時間計劃表，在確保安全的情況下與同伴自由地玩樂更能讓孩子發揮天性，健康地成長。這樣的孩子走出去顯得聰明膽大招人喜歡，而有些家長偏偏像關鳥一樣把孩子鎖在屋子裡頭，書桌上是一大疊書啊，作業啊，唯一能看看外面的地方只有窗戶，陽光也只是透過窗戶再照射進來。每天呆在房間裡只能與親戚說說話，這樣的孩子走出去，很怕生。時常會被冷落。曾經看過這樣一則新聞，一個清華大學的學生居然連鞋帶都不會系，多麼的匪夷所思，可後來得知他從小到大都是在父母的照顧下長大，也沒幾個朋友，真心的朋友就是他書房裡的書，每天都呆在一起。為何會這樣，因為他的成長受到了束縛，他被關在籠子裡還不以為然。
水族箱裡的鯊魚，籠子裡的小鳥，房間裡的小孩，受束縛的他們把自己封閉了起來。我要說的是，成長不能受束縛，要解放天性，把籠子開啟，你會變成更好的你。
開啟自信之門 篇13
高一作文 ,997字其實每個人都是一塊金子，只是表面上像塊石頭，但只要你自信的將自己展示出來，你將發出耀眼的光芒。所以開啟自信之門對我們尤為重要。
那是我第一次參加演講比賽。“撲通、撲通”，我的心急促的跳著，它上面彷彿掛著無數個沉重的水泵，忽上忽下，似乎隨時都會從嗓子尖跳出來。快了，快了，快到我了。我的呼吸愈加急促。看著臺上的演講者一個個都那麼自信大方，我突然有點害怕了：他們都那麼厲害，我肯定比不上，怎麼辦，怎麼辦，快到我了。萬一我在臺上忘詞了怎麼辦，萬一他們笑我怎麼辦，萬一……我越想越怕，連頭也不敢抬起。輪到我了，我低著頭，看著自己的鞋子，用小得連自己都聽不見的聲音開始演講，然後草草結束，灰溜溜的逃了。
從此，我變得更加自卑，以為自己什麼都做不好。我總是低著頭躲在人群的角落。每次演講，對我來說都是一場噩夢，我總是能推就儘量推脫。
一天，老師突然找到我。她親切的衝我笑著，“小云，這回的演講比賽我想派你參加。”“不不不，我不會演講……”我急忙擺手。“可是你的聲音很好聽啊，知道嗎，其實你是個很漂亮的女孩，來，抬起頭來，笑一個吧。”我的臉一下子漲的通紅，我幾乎不敢相信自己的耳朵，真的嗎，我的聲音真的好聽？我長得真的漂亮？半天，我才羞澀的笑了。“瞧，你笑起來漂亮多了。老師相信你一定可以的。”老師又笑了，她的笑容那樣燦爛，像一縷陽光，驅散了我心中的烏雲。
我的背漸漸直挺起來，我開始喜歡對著鏡子笑，見到人我會笑著打招呼。我也開始苦練演講，每一個字、每一個停頓我都一遍又一遍的練，放開聲讀，一直讀到嗓子有點啞才肯罷休。老師對我每一點小小的進步都大為驚喜，熱情的鼓勵我。我越來越自信。
終於，又到正式演講的時刻了。臺上的人仍是那麼自信大方，我的心絃一緊，又有些害怕了。我的頭漸漸垂下，目光有些躲躲閃閃。可老師朝我笑笑，美麗的大眼睛裡滿是信任的光，我乾涸的心中彷彿注入了一股鮮活的生命。到我了，我深呼吸，自信的走上臺。突然，我忘詞了，時間一分一秒過去，臺下一陣騷動，我有些害怕了，想找一個地縫鑽下去。突然我與一個人的目光相觸，那是老師！她目光裡滿是信任的衝我笑著！我頓時感到渾身充滿了力量，我迅速深呼吸、調整好狀態，微笑著接了下來。一瞬間，我彷彿打開了一道自信的大門，裡面滿是耀眼的光明，臺下傳來熱烈的掌聲。
或許，你現在還是隻醜小鴨，但請不要自卑，相信自己，勇敢的展開翅膀，你就是在天空高傲地飛翔的一隻白天鵝！
開啟心中的門 篇14
高二作文 ,882字當你駐立在十字路口徘徊難決的時候，當你受到外界的侵擾心情鬱悶的時候，當你看到自己的目標離現實越來越遠而失去自信的時候，你不妨開啟你的心房，你便會豁然開朗起來，覺得生活如此美妙。
細細品味身邊的事物，你會豁然開朗起來。眾多螞蟻聚攏抱成黑團，像雪球一樣飛速滾動，逃離水海。
看到此景，心中莫名地顫動了一下。在我們從未看在眼裡放在心裡頭的螞蟻，竟活得如此滋潤而有秩序。面對災難，毫不畏懼。生命的渺小並不可怕，可怕的是忽視了微薄的力量，懈怠了潛在的精神。所以當你自卑的時候，可能會想：像細針般小的螞蟻，潛在著偉大，我還有什麼理由自暴自棄呢？
聆聽生活中的小事，也會有另一番啟發。老太婆有兩個兒子，一個兒子賣傘，一個兒子賣扇。不管是晴天還是雨天她總是嘆氣，生活得很不快樂。但經過一個人的慰問，使她換位思考，從此開啟心扉快樂生活。
聆聽身邊的事情，仔細揣摩其中的道理。恍然大悟時，會發現原來自己生活在陰影中，只能看見自己的影子。
其實，讓朋友成為你的聆聽者，有了友誼的支撐，朋友的祝福，相信我們的心態一定會更加好！
我記得季羨林與林庚互贈“相期以茶”的一幕。季羨林先生在世的賀信：從我們友誼之久，之篤來看，克家一走，唯兄獨佔鰲頭矣。在清華時，你寫過一首詩—破曉時天旁的水聲，深林中老虎的眼睛。你我都是老實人，不喜作驚人之談，弟乙酉春三零一醫院。
這封信語言樸實，有深厚的七十年的情誼，令人感動！季先生雖身在醫院，心裡卻充溢著青春的回憶。他們攜手共度七十載春秋，友誼如此寶貴。在生命的盡頭季先生還能樂觀的面對生活，這著實令人欽佩。
開啟心中的門樂觀的看待生活，你會擁有一顆寬容的心、不朽的心，你的圈中將會進入很多的朋友，你將會是一個幸福的人。
在我身邊守候著、陪伴著我的一位朋友，她是一位快樂天使，她有何祕決呢？坦然面對生活，以自信溶化生活中的冰冷，以真誠的心對待身邊的每一個人。更重要的是，毫無顧慮地向別人坦誠自己的心。
到這裡一定會對生活有所感悟吧！誰不願意快樂，無憂無慮，輕鬆的生活呢！這隻需為自己開啟心中的那一扇門，敞開心扉，暢所欲言，便可擁有有價值的生活。
開啟那扇門 篇15
國二作文 ,641字“不吃了！”“砰”的一聲，我又關上了那扇房門，回到了屬於自己的天地。突然，一陣腳步聲傳了過來，卻又在門口戛然而止，似乎可以感覺到她的眼睛正在敵視著我，空氣也在那一刻凝固，硝煙正在四處蔓延
也不知是怎麼了？近幾天的心情十分不好，心中的小火山總是無法避免了，然而在每次衝突後我總是要把責任歸咎於她。
瞧！又來了，一個往常一樣的中午，我在家中吃飯，突然，嘴裡感到十分苦澀，吐出來一看，原來是一粒姜，心中的岩漿瞬間噴發了出來，厲聲喝道：“姜切那麼碎幹什麼？是不是想苦死我啊？”她反駁道：“切這麼碎不是更好地提味嗎？再說也沒有多苦啊！”我無言以對，終於氣憤地蹦出幾個字：“你這是強詞奪理！”隨即，甩下筷子，奔向臥室，將自己關在屋內，漸漸地，一陣腳步聲傳了過來，她說：“好啦！出來吃飯吧！”我卻以為她在諷刺我，於是堅定了一個信念……不能出去！
時間一分一秒的流逝，我被困在屋內，想出去，卻不能出去，屋子裡瀰漫著乏味的氣息，我拖著疲憊的身心向窗戶走去，希望可以獲得一些新鮮空氣，透過窗戶，藍天和綠地映入眼簾，突然發現一棵紅杏挺立其間，粉紅的杏花綻滿了枝條，腳下的小草簇擁著杏樹，多麼甜美的畫面啊！一枝紅杏執著地探過牆外，牆的那邊是荒蕪的土地，沒有一絲生的氣息。剎那間，我發現，那枝紅杏不正是我的化身嗎？它不是像我一樣把自己置於不毛之地嗎？我獨自坐在空寂的屋中，望著四面灰白的牆壁，我有些悔恨當初，自己為什麼要一意孤行？
於是，輕輕地開啟房門，眼睛向四處窺探，望著依然散發著熱氣的飯菜，我茫然了……
用自己打造的鑰匙開啟語文之門 篇16
國三作文 ,919字鑰匙，它的獨到之處就是可以開啟一扇門或一扇窗。最激動人心的畫面，也許就是開啟門的那瞬間……驕傲！
—題記
幾點催花雨，很快時間一晃三年快過完了。勤奮、成功……收穫了不少吧！有人說：“語文是窺視人類心靈的窗戶，語文能陶冶情操”。是的，我們從小學便開始學習語文，語文也是我們的老朋友了吧！這麼多年來，它陪伴著我。讓我在語文的天地裡自由飛翔，讓我知道了很多。
勤奮，這一詞想必大家很熟悉吧！歷代文學家、書法家的成功都離不開勤奮吧！也許語文是一扇門，需要一把鑰匙來開啟吧！
要想學好語文恐怕不是水磨的功夫，每天需要記憶的大量文章恐怕不是一時間就能背上吧！學習語文，要用心去學，每天課堂上學的東西是完全不夠的，要多看一些名著、詩集……增強我們的課外閱讀量及閱讀能力。
如果開啟語文這扇門的鑰匙是一隻蘋果。那麼，我們首先要做的事是長一棵蘋果樹，要用心去澆灌它。經過時間的歷練發芽、開枝、散葉。便可將樹長活。
……
樹不是成活便可，我們還要不斷增肥，殺蟲，直到長出青青的果子。切記，這時的果子不可摘，因為它青澀，沒有更長時間煉化。對！語文的效果不是在有點小成效後便沾沾自喜。一日不學，好像沒有多大關係，但兩日、三日甚至更多呢？有人總抱有這樣的想法：語文，很簡單，讀讀就可以了。要知道，如果你一日不去用勤奮澆灌小樹，日子長了它便會枯黃，最後死掉……
長時間認真學習語文，你會覺得它就像我們的朋友。待青澀的果子漸漸熟透後，伸手，摘下。去開啟語文那扇門，會發現門的另一頭風景更美。試想，如果沒有勤奮、持之以恆怎會有機會看到如此美麗的景色？加油！相信只要付出便會有回報。哪怕你付出的只是百分之一，那也將會得到百分之一的回報。
學會用自己的鑰匙開啟那扇只屬於你的語文之門吧！勤奮努力過後，換來的是一種另種喜悅。那時你會發現你的汗水和淚水是甜的。
我認為我開啟語文之門的鑰匙是自身的努力與勤奮。我想用勤奮開啟只屬於我的語文之門。加油，相信自己是可以的。
同學們，用自己打造的鑰匙去開啟語文那扇門吧！等待我們的是另一番新天地。也許最激動人心的畫面是開啟語文那扇門的瞬間，驕傲、成功……加油，用自己打造的鑰匙來開啟語文之門為中考爭分奪秒，相信自己可以行的！
開啟心門的鑰匙 篇17
國二作文 ,526字每一個人都有一扇心門，裡面都隱藏著他們的祕密與苦惱，要想開啟這扇門就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會變得清澈而不再渾濁，快樂而不再憂傷。
故居的鄰村有一個八九歲的小女孩，她叫小憂，性格十分內向，父母在她兩歲時就離婚了。照理說，八九歲的小女孩應該是最快樂，最富有想象力的時期。然而，她卻總是鬱鬱寡歡，總是獨來獨往。她沒有朋友，只有一個蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢就回來找小憂出氣，打得她遍體鱗傷，沒有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動去幫小憂，可小憂卻不領他們的情，不接受他們的憐憫。
當我從母親口裡得知這件事時，不由得心裡一顫，小小年紀竟如此倔強，我還真有點佩服她呢！母親又開始說了下去。
後來，與小憂相隔五、六年的母親回來了，她說她想回來照顧自己的女兒，她捨不得小憂。是呀！有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見的痛苦呢？經過她母親的百般解釋，小憂隱藏了五、六年的淚水終於破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……後來，小憂一家合好了，小憂變得活潑、開朗起來，這扇心門終於打開了，而開啟這扇門的鑰匙不是別的，而是愛。父愛與母愛像一葉舟上的方向盤與螺旋漿，兩者齊頭並進，才能在愛的海洋上，平穩的航行。
把心兒開啟作文 篇18
高一作文 ,3474字【篇一：把心兒開啟作文】
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌盪在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習慣於考試、戰勝，習題和追名逐利。或許它真的已經麻木了，因為她記得，它已經好久沒有悸動過了。對於生命裡的一切成功與失敗，陽春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活裡的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、複習資料還在等待著她去“開動”，因為她已經初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂，它們就像遺留在海邊的石子被捲入記憶的海洋，更像她心底的藍色水晶，承載著她的夢。
那應該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個夢是多麼的美啊！她感慨了起來。她的心也開始顫動了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過。她的目光不由自主地隨著這對翅膀飛向了窗外；一片奼紫嫣紅中，縷縷軟潤的清風裡，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立於花骨朵之上，或比翼歡飛於繁花之間。在聖潔的夕陽的餘暉中，熒光千點，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那麼地有生機。她的心像平靜的湖水裡投進了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地盪開。心裡的那扇門猛地被打開了。
是啊，生命就是這麼美麗，只要你帶著一顆已經開啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神祕、曠達。就像氤氳的雲霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團團紅暈，浸透了她的心。
她抬頭望向窗外的天邊，天際裡的那抹紅霞跟平日顯得有很大的不同，這抹紅霞裡，寫滿了詩情畫意，塗抹著青春的夢想……
她想說：開啟你的心兒，過小橋流水，聽潺潺水聲，流淌希冀；開啟你的心兒，遊世外桃源，感束束陽光，揮灑溫暖；開啟你的心兒，逛桃林梅園，賞朵朵鮮花，奼紫嫣紅！開啟你的心兒，一切變得很美，很美……
【篇二：把心兒開啟作文】
黛玉，這本是一個美麗樂觀女孩應擁有的名字。可是，不知為何，曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知為何，雪芹先生筆下的你成了悲天憫人的代表人物。但是倘若你能把心兒開啟，又怎會落得“冷月葬詩魂”的下場呢？
曾記得，在沁芳閘旁，你吟出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩句；在桃花林中，你發出了“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的感慨；在大觀園中，你吟出了“一年三百六十五天，風刀霜劍嚴相逼”的詩句。為何你總是如此憂鬱？十三四歲的豆蔻年華，本應是在快樂中度過的，但你為何總是如此憂愁纏身呢？
你蜷縮在瀟湘館內的書堆中，得到了知識上的更高成就。菊花賦詩中你得了魁首，海棠社中詩兒鬥清新，怡紅院中行新令。的確，你是大觀園中的才女，未有一人的文才及得上你。但是，你可知，在你埋頭苦讀時，多少的大好時光從你眼前逝去。當眾姐妹在大觀園中游玩嬉戲時，你卻是獨自一人空悲傷，這不應是一個青春少女所擁有的。
生活是美好的，可為何你如此的悲觀呢！從你七歲喪母進賈府，你可知賈家人對你的愛在一點點流失呢？大家總是遷就你，可你卻一次次使著你的小性子，你可知這也才只有寶玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花，你卻扔了它。你認為他人都有，這是挑剩下給你的。你不知這樣做在下人面前留下的壞印象，只是依然保持你那從小到大不變的傲骨。你想與屈原一樣“舉世皆濁我獨親，舉世皆醉我獨醒”，可是，你卻忘記在人世間獨來獨往，愁怨滿身的人如何會有好下場呢？有人說，如此的你是仙骨，而寶釵最多隻是濁骨。我不反對人們這樣說。可是，正由於寶釵的平易近人，她才在大觀園中樹立了一個好的形象，王熙鳳才會想出桃代李僵之計害你一命歸西。在這混濁的世間，人們又怎會容得下清高傲視的你呢？但是，只要你開啟塵封已久的心靈，你的命運便會因此改變。
顰兒，開啟你的心靈吧！為這人生添一道美麗的風景。在與大家相處中，你會得到快樂，得到友情，得到你所缺少的一切，讓你的人生更美好！
【篇三：把心兒開啟作文】
往事如過眼雲煙，那一點一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個女孩—欣心，因為我們之間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見欣心獨自仰望著天空，那眼神十分黯淡。“怎麼了，欣心？”我不安地問。她一看見我，轉身就跑，還不時地用雙手擦去那滾落下來的淚珠。我沒有再追問，只是惆悵地走了。
第二天，我發現欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個家弄得支離破碎了。”我聽完，心頭不禁一顫。
我想開啟她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說故事，一連過去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補她內心的創傷。當我再次講起那笑話時，欣心卻一把撲過來摟住我，哭著說：“沒用了，你再怎麼做也沒用了，我始終是一個沒人疼沒人愛的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著她走掉，我對自己快沒有信心了。但是我不會輕易放棄的，我不會放棄這樣一個充滿希望的好朋友！我寫了一封長信給她，因為我知道，這樣的方式她更容易接愛。
信送到欣心手裡有一段時間了，我好想看到一個笑臉—因為在信中寫到，如果她肯放開自己，就用爽朗的微笑去面對現實。上體育課時，一個男生不小心滑倒了，我不經意地看見欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽那麼燦爛！
我在大樹下等待欣心的到來，她果真來了！我發現她的腳步變得好輕快，一個天真活潑的少女出現在我面前！欣心說：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣—她是跳著走的。
其實，我就是要讓別人明白：要時刻開啟自己內心的閘門，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來幫助自己吧！
【篇四：把心兒開啟作文】
世界是豐富多彩的，不要塵封你的心靈，青春的世界裡，沒有憂鬱，沒有傷心，沒有煩惱，絢麗多彩的人生和世界需要我們去坦然地面對。給自己留一串笑聲，不要沉醉在知識的海洋裡，外面的世界桃紅柳綠，鳥語花香。陽光屬於我們，青春如此珍貴；友誼、師恩、親情縈繞著你。世界如此廣闊，等著我們去坦然面對，探索奧祕，去收穫一份驚喜，一份感動，一種人生的美麗。
我們幼小的心靈深處也許會有許多祕密，煩惱和憂愁，但我們不必要去顧及這些，開啟心扉，笑對人生，我們將—
開啟心扉，去欣賞大自然，融入到美妙的大自然中去。大自然是我們鍛造心情的好去處。清晨，略帶一身寒意，踏上鄉村幽靜的小路，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌的聲音，聞著沁人心脾的花香，欣賞著大自然的美之景，便會覺得心情會好許多。沐浴在溫暖的陽光裡，沉浸在大自然的美之中，你便會覺得，開啟心兒面對美好的大千世界，世界上的一切的一切都是那麼的美好，那麼神祕，那麼需要我們去探索。因此，你就收穫到了一份驚喜，給自己留下了一串笑聲，會感受到，生活和世界原來如此美好。
“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”是的，友誼是架起人與人心靈的一座橋樑，是寒冬裡一支火把，是酷夏中的一杯清茶，是港灣裡的一隻小船。人生因友誼而美麗，友誼是必不可缺的。開啟心兒，渴望交際，渴望得到友誼，渴望得到人生的一種安慰。真誠的友誼正縈繞著你，得到友誼，正如得到了人生的知己。它將陪伴著你在無邊無際的友誼之洋上遨遊，陪伴你度過自己絢麗而又永恆的一生。因此，你會感受到，人的一生原來如此美好、明亮，友誼卻如此可貴，青春卻如此值得我們去珍惜，便收穫到了一種幸福。
開啟心扉，去感受親情。親情如一泓清泉，讓我們在焦渴時能得到最怡人的瓊漿，親情是一把花傘，無論是炎炎夏日還是白雪皚皚都能享受到細膩的呵護，親情又是失意時的港灣，我們因為相同的血緣，沭浴了家庭親人的關愛。享受父母給予我們的愛，感受他們的心血和汗水……你便會覺得，他們一句輕聲的叮嚀，一句關切的問候，一次真正的祝福，自己沉浸在幸福之中，便收穫了一種感動。
世界上還有許多美好而奇特的事物值得我們開啟心扉，去遠足，尋訪、探索……
啊，朋友，把心兒開啟，不要學著冷漠、沉默，給自己，也給別人留下歡聲笑語。世界上的一切需要我們去創造、追尋，畢竟，世界如此豐富。
噢！把心兒開啟，坦然面對一切，你便會覺得你的人生竟如此美麗！
呵，開啟心扉，笑對人生！問候，一次真正的祝福？
把心兒開啟 篇19
國二作文 ,769字窗外的雨聲嘩嘩地落下，好像古琴打芭蕉。我出神地望著窗外的雨簾。冷漠的瞳孔沒有一絲光彩。腦海裡閃現了兒時的話語：“媽媽，那是什麼？”“是雨。”“雨是什麼？”“是天空的淚。”沒錯，雨是天空傷心的淚。不知從何時起，我有了這種想法。也許是從母親第一次罵我開始吧，也許是母親第一次向我舉起巴掌開始吧，更也許是母親第一次用冷漠刺痛我的眼睛開始吧。
是的，母親不愛我了，她愛我的成績似乎勝過了愛我。在她的眼裡，她的女兒只是一臺考試機器……“你在想什麼呀？”好友問道。“我覺得母親從來都沒給過我幸福。”“不會的，幸福永遠在你身旁，只是你沒有發現罷了。”是嗎？我將信將疑地望著她。只見她微笑道：“去吧！抹亮你的眼睛，開啟你的心扉，去找尋你的幸福吧！”
於是我便挎著找尋幸福的包袱，走上了回家的羊腸小道。細碎的雨像牛毛般在空中飄揚，走盡小道，發現母親正倚在家門坎上等我。依舊像往常那般的神態、動作，只是不知為什麼心中卻十分的感動。也許母親看到我來了，便急忙撐著小傘迎向我。雨中，母親把傘偏向我。突然，她半蹲下來，我一看，原來是鞋帶掉了。只見她蹲在我旁邊，兩隻纖細的手在鞋帶中穿梭。天、雨、人，這一幅景象映照出一幅迷人的母女圖。母親的呼吸隨著繫鞋帶的節奏變得那麼和諧，平穩。臉上也似乎出現了一輪紅暈。一瞬間，母親的一縷髮絲披落下來，此時我好想幫母親將這縷髮絲輕輕地帶到後面。幾秒鐘，母親又站了起來，又像平常般回家。可是此時，我那眼眶竟會溢位幸福的淚水。我頓時明白了，母親並非不愛我，她只是從心底關心我。只是以前我一味地將自己的心禁錮在牢籠裡。沒有把心兒開啟才會這樣。而今天，我終於參透了這顆心，心兒終於被開啟。
雨簾中，母女倆相互依偎著，構成了一幅自然和諧的美景圖。
“媽媽，那是什麼？”
“是雨。”
“雨是什麼？”
“是天空的淚”。
是的，雨是天空幸福的淚。
開啟一扇門 篇20
國一作文 ,703字自己的人生大門需要自己去開啟，自己的人生需要自己用力推開，這些大門看似在我們身邊，但它卻若隱若現，不知什麼時候，一扇門慢慢框住了我的心，那就是閱讀，於是我便下定決心要為自己開啟這扇門。
那年秋天，秋雨攜著一絲涼意，敲打著寂靜的環境，寂寞的自己。於是閱讀便乘虛而入。每天打開臺燈，然後在陽臺上虔誠地掀開一頁書。我之所以熱愛閱讀，並不是因為我被閱讀附體，而是因為我對閱讀的熱愛促使我想為自己開啟這扇門。為什麼要開啟這扇門呢？因為它會讓你從幼稚走向成熟，讓你魂牽夢縈當中沉醉然而又自失起來，讓你擁有正確的人生價值觀，讓你迷惘的人生找到方向。我想開啟這扇門，呼吸新鮮的空氣，領會不一樣的人生，描繪不一樣的自我畫像，譜寫絢麗的人生詩篇。那扇門對我來說多麼重要，在不倦閱讀的陶冶中淨化人的心靈，讓我認識到了一個全新的自己，然而沒有慾望開啟這扇門的人，他們是墮落的，縱然他天資聰穎，終將一事無成。
為自己開啟這扇門，我熱愛這扇門，離開了它將沒有動力、沒有方向，我要為自己鋪起人生的路。但是，該怎樣開啟這扇門呢？我困惑著。首先是對這扇門的態度，有人說：“你的態度決定你的高度。”做什麼事都要用好的態度去對待。其次，應多閱讀書，含英咀華，最重要的一點，要時刻保持對閱讀的瞭解和探索的願望，這樣閱讀才能潛移默化地影響我們。
從童年到少年，從少年到青少年，我一直保留著這個夢，它就像一顆種在我心中的種子，為自己開啟這扇門，就等於雛鷹終於學會飛翔，就等於提升了人生的價值，但如果只空想而不去實現，那將只是緣木求魚。
看著鏡子中的自己，大聲地喊出：“拼搏吧，少年，你的夢想就在這個大門的前方，為自己開啟閱讀的大門，讓自己煥發光彩吧！