把詩意裝在心中相關作文20篇
把詩意裝在心中 篇1
國一作文 ,714字新舊之物,除卻思緒雜八,豪情萬千,柔骨半分,仍少不了,裝一片詩意清涼。
把詩意裝在心中吧,無論此刻你是在等待、尋覓、追求,還是在茫然、失措、奔走;無論此刻你是在啟程,還是在回頭。把詩意裝在心中吧,在這紅塵世間,瑣碎生活中,去尋找,屬於你的伊甸園。
把詩意裝在心中,是在酷熱的沙漠裡,為自己的心,找一片綠蔭。曾幾何時,我已對那自然中的一草一木,早已熟視無睹,都說孩童是這世上最好的詩人。孩提時的我,愛土地,愛莊稼,愛陽光。那時候肆無忌憚,腳,是屬於大地的,一觸碰到泥土,便撒了丫子地跑個沒完。採野芳,踩草地,摘野果,無憂無慮地玩耍。自然本身就是一首最美的詩,幾億年幾億年地等著有人把它吟出來,可忙於案牘與絲竹的人們,卻對它不屑一顧,把燥熱留了一身,作繭自縛。
後來我學會寫詩,卻丟了自然給我留的那一片詩。心口,像缺了一個口子,不再盈滿,嘩啦啦往外淌著浮躁。
在這物慾橫流的社會裡,人心都會躁動不安的。而我,卻一不小心地隨波逐流了。
窗臺那顆蘭花開了,是紅色的。是母親告訴我的,她順便摘了一朵放在我的桌上。我很不屑,說:“花而已嘛,有什麼好看的,放著真礙眼。”母親聽了愣了愣,說:“你小時候可愛花了,每一朵都給取了名字,細細觀賞、照料。自從你學習忙了以後,倒什麼都看不上眼了!這人啊,不僅是要追求物質,精神上,也需要鮮花的相伴。”母親一席話讓我沉思,拿起花,細細觀摩,越看心越靜,越品越芳香,蘭花是沒有香味的,我卻品出了那一股詩意的氣息。
翻開書,一句話映入眼簾:如果我有兩塊麵包,我一定會用其中一塊去換一朵水仙花。
心口,漸漸地被一片詩意的哲理所盈滿,不再空蕩。
把詩意裝在心中,即是為自己留一片世外桃源,詩意地棲息,詩意地生活。
公德裝在心中,文明貴在行動 篇2
國三作文 ,887字公德的德字,下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記於心,而且還要體現在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上,每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車,上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣後,望著擠滿人的車廂,不知所措。在司機發動車的那一瞬間,同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉動,接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上,老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置,自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農村小孩,其中一個操著濃重的鄉下口音說:“這是讓座行為,老師教導過我們遇到該讓座的人,要讓座!”另一個則附和:“對!下次換著我們也要學習剛才的叔叔哥哥讓座!他倆真棒!”
我在旁邊不動聲色,但心裡早已被感動得一塌糊塗。很微不足道的一幕,就像每年春天都會下雨。但是,我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般,那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田,使“公德”在我們心中生根發芽。沒有任何花哨的動作,只是一個行為,一片話語,卻能充分體現出,公德裝在心裡。事雖小,但正因如此,才能打動人心。
空說不做,什麼事都白搭。做事如此,文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候,路邊的廣告牌也應了那個節,換上了“文明行動,從遵守交通規則做起”。再配上兩個吉祥物:“文文和明明”。
宣傳是做足了,但卻不見反響。前方不遠處明明就有斑馬線,但有兩對結伴而行的母女偏偏要不走尋常路,跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼,說說笑笑就跨過去。然後兩位母親談笑風生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字型嗎?沒有發覺前面有斑馬線嗎?怎能那麼若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是,首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事後我一直在想:垮了個欄,離你的目的地是近了,時間也節省了。但是,這也離了危險與不文明的大門近了許多!
公德放在心中,文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現這兩點。所以,在日常中,心,要裝公德;做,要現文明。
公德裝在心中,文明貴在行動 篇3
國三作文 ,793字公德與文明都是抽象化的的概念,語言不好理解,行動則表現分明。謹記:公德裝在心中。
公德裝在心中,文明貴在行動,說起來寫起來太容易了,但行動起來又有幾個人能做到呢?就像屠格涅夫筆下的羅亭,列寧評價他為:“語言的巨人,行動的矮子。”生活中,我們又何嘗不是這樣。
但是,我們得記住毛主席說過的“世上無難事,只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧!
公德這個詞是難以用言語去形容,哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為,只要在心裡裝下他人,當自己要做什麼的時候,想想他人的感受,想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而複雜的規定反而令簡單的公德難以實現。我想,這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動,也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事,便知道我們需要努力和恆心。文明是城市一道美麗的風景。
德國漢堡,一位中國青年在車內吃水果,直接把果皮扔出窗外,德國青年馬上剎車,下車把果皮一個個收拾出馬路,帶回車上。中國青年很不解,問他原因,德國青年說:如果把果皮亂扔,行人會容易滑倒,而且影響了環境衛生。
美國華盛頓博物館前,一位身穿破爛大衣的男子貓著腰,拾著地上的廢紙,風卻把紙吹得東奔西跑,男子沒有放棄,追著廢紙跑,抓住了就放進垃圾桶裡。拍乾淨雙手就離開。
歐美的快餐店中,我們無論何時都能看到是乾乾淨淨的,因為他們的客人都是在用完餐後自覺的收拾垃圾,分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環境,同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環境。
其實,這些細微的舉動,正體現了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好,能使文化膚淺的國家進步;教育不好,能使文化深厚的國家落後。老子當初寫《道德經》就是為了規範人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國,讓我們一起努力吧!做公德的代表,文明的使者!
我把故鄉留在心中 篇4
高三作文 ,451字晚上夜幕降臨時,村子裡傳來陣陣的狗吠聲,路上有三五個一起去朋友家串門的,也有乾脆就站在路上閒聊的。一幅幅的畫面,一聲聲雞鳴狗吠讓出門在外的遊子夢裡有了遠山芬芳。
心中多了一份恬靜,因為家鄉的冬充滿親情和回味。
冬天,大山上早已被大雪覆蓋。這時有些愛打獵的青年人吃完飯,打著飽嗝和朋友去山上打野兔、野雞等。晚上回來後叫上親戚朋友一起分享,就一口小酒吃得紅光滿面。
冬至後,村裡就開始殺年豬了。殺豬那天,家人親友都來幫忙,一般一天能殺兩三頭。晚上把大塊的肉炒一大鍋,叫上三五鄉鄰親友聚在一起,似乎在大飲一年中自己創造的幸福。
這就是我的家鄉,一個很樸實的鄉村。如果你生於斯長於斯,從未離開過故鄉,很難體味到這種牽腸掛肚的鄉情鄉戀;倘若一天你離開了故鄉,即便天涯海角,你的心中將永遠飄蕩起村頭那縷縷炊煙。
把陽光裝在心底 篇5
國三作文 ,1136字當把陽光裝在心底時,我發現世界變得開闊和明亮了不少,生活變得更加可愛,心靈也因此變得更加輕鬆和豐富。
那一陣子我特別喜歡淫雨霏霏的天氣,因為彷彿只有陰雨的時候,我才能與這個世界融合,我才覺得找到了自己的棲息之所和內心的一絲慰藉。那時在學校裡,我想要全身心地投入學習,但是總覺得身邊時常有人來打擾我,雜亂喧鬧的環境,使我的心愈發浮躁,眉頭總是緊鎖成“川”字形,我自願被困在自己的世界裡,想要與世隔絕,想要“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。我回絕了與所有人的來往,而我也發現有些人怕了我,有些人見著我就急著躲我,我就像是一個危險物品,而我的心就像絲薄的玻璃那樣易碎。我自勉自己其實是“出淤泥而不染”,但尷尬的處境卻也使我喘不過氣,而在另一方面,我也很難靜下心來學習,所以,我恨不得馬上升到初三,遠離這片淤泥,到夢寐以求的實驗班學習。
然而恍惚間,終於初三了。我在撕心裂肺的哭喊聲中離開了實驗班,回到了原來的這片“淤泥”中。在經歷過這一遭之後,我自覺對待身邊的環境豁達了不少,因為我已不想再讓自己陷入無休止的痛苦之中。不知從何時起,在隱隱約約之中,陽光開始裝進我的心底。我努力學會曠達,不再只是自私地關心自己的學習,不在糾結於一分一秒的損耗;我選擇真誠地對待別人,將自我看得更淡一些,這並不代表我願意隨波逐流,我依舊堅持自己,但我更願意去記住別人的可愛之處;有事沒事時,我也寧願對著自己和別人笑,不僅是揚起嘴角,彎了眼眸,而是真正學會樂在心裡,珍重生活中的笑點,使心中的陽光更加宜人。對待學習,我高興自己可以沉下心來學,陽光掃走了纏繞著我心的那張蜘蛛網,它有著神奇的法力,使我的心變得更加乾淨透明,就像水晶似的,但是這一次它不再易碎。我依舊喜歡雨天,但是現在我樂在享受雨天的清新。
魯迅曾經說過“哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”但是我近來才知道,魯迅先生其實很懂生活。他會和家人去看最新的影片,會和友人下館子,他也會喝咖啡,但他不過是在喝咖啡的時候也在想著工作罷了。工作並沒有像沉重的石頭壓在魯迅先生的心上,使他忘了欣賞和享受生活的樂趣。自然,學習和夢想也不應像石頭一樣壓在我的心上,更不應該壓走了我心中的陽光。
對於這片“淤泥”,我現在時常樂在其中,享受它帶給我的輕鬆和詼諧,儘管有時它會使我惱火,但何必再斤斤計較了呢?臨近畢業,友人說她捨不得,我倒覺得還好,因為儘管捨不得,但我相信天下無不散之筵席,有聚必有散,也就“無為在歧路,兒女共沾巾”了。我感恩陽光使我的心變得豐富而豁達,對待一切轉變都能有更好的心態。
如果青春之時,我不把陽光裝在自己的心底,讓自己的世界更加明亮和寬廣,讓自己的心靈更加乾淨和快樂,那麼暮年之時,我又該拿什麼去祭奠我的青春呢?
我把懷念留在心中 篇6
高三作文 ,714字一次回憶就是一次失去!
隨著年齡的增大,閱歷的豐富,我彷彿越來越能領略它的含義,並與之產生共鳴……
現代科技日益發達的今日,一條條柏油馬路被建造起來。一座座小山被夷為平地,我的家鄉也不可避免的被捲入了這場翻天覆地的大改造中。
我家門前有條白馬湖的支流,在年後被表決改為一條馬路,為方便交通。清明節放假,我懷著愉悅的心情回家,卻猛地發現家門口原本流淌著的河流已被抽乾,只剩下河底烏黑的淤泥以及偶爾跳過的一隻青蛙,往日生機勃勃的景象已不復存在,好心情頓時去了一半。
週六早晨,被機器隆隆聲吵醒,推開房門一看,原來是挖土機正在工作所發出的聲音,它翻挖著河底汙濁的淤泥,推倒了平日裡洗衣服的石板,它冷漠而又機械的動作,無端讓我覺得遺憾和傷感。機器工作幅度很大,甚至於我在家中都能感到大地在微微晃動,我想它此刻是在吶喊還是在怨罵。
想起了第一次洗衣服的經歷,也是在那塊石板上。懷著激動而又自我膨脹的心情將衣服整齊的平鋪在石板上,想著平日裡母親洗衣服時的情景,將肥皂笨拙的擦在衣服上。西斜的夕陽照的我小臉通紅,鼻尖冒汗,可是聽著耳邊“呱呱”的青蛙聲,河裡偶爾有魚躍出水面的清水聲,以及拂過耳畔的微風,此情此景不也是閒適而美麗的嗎?
我又想起我的第一次釣魚,第一次淘米洗菜……可那轟鳴的機械聲卻明確而又殘忍的告訴我,那只是曾經。
我把懷念留在心中,一遍又一遍的告訴自己今後回家可以少走二十分鐘的路程;我把懷念留在心裡,用利益蠱惑自己,那是為了發展;我那懷念留在心裡,告訴自己,生活中或出現很多的人,發生很多的事,為了給你上一課後,悄然轉身離去;我把懷念留在心裡,讓自己明白,有舍有得人生沒有完美,放手也是成全。
我把懷念留在心裡,刻在腦裡……
把未來放在心中 篇7
國小六年級作文 ,443字我們每個人都會面臨著長大,都會遇到很多我們始料未及的事情。面對這些問題,我們可能會失措,迷茫。這很正常。畢竟我們是第一次面對未來。
但是我們都希望從容不迫地迎接未來,所以我們必須提前做好準備。未來就像考試,充滿了不確定性。就像你永遠不知道要考什麼,未來也是如此。我們既然不能像聖人那樣精準的預測未來,那麼我們只好在各方面都做好準備,避免考出低分,被未來所淘汰。
下一秒也是未來,誰都不能保證下一秒你會不會被困難束縛住身體,所以我們只好用一顆恆溫的心和一大面的預備去迎接未來。
小學一年級認為初二就是未來,但這不也一眨眼就到了?我剛開始寫這篇文章的時候認為寫完那也是未來,但當我用20分鐘寫到這時我才真正明白了未來的含義。
未來是不可預測的,也是不確定的。不要一聽到,哇,未來,就認為是幾年、幾十年、甚至幾百年以後,還很遠。
一點都不遠!我說過,下一秒也是未來。因此,我們必須要現在準備,堅信未來為我而來,只要為人生規劃好了一個藍圖,還怕人生路漫漫不見頭嗎?
每段未來為你而來,不容錯過。
把愛定格在心中 篇8
國二作文 ,1112字隨著一陣陣嬰兒的哭啼聲,我見到了人世間的第一束光芒,我感受到一種特別的溫暖,想去觸控,想去感悟。觸到的是您的溫存,感悟到的是您的慈愛和欣喜。
我愛媽媽
哪一天,我可以走路了!我終於可以擺脫依賴,可以憑著自己的雙腳到達想去的地方,我感受到了自由。我走出家門,觸到的是溫暖的陽光,看到的是金色的光芒,我感受著陽光一絲一縷的撫摸,我感到幸福和滿足。不知何時,陽光消失了,陰雲遍佈天空,冰冷的雨滴打在我臉上,“撲嗒,撲嗒,嘩啦啦——-”雨漸漸大了,我感到無助,失落,然後放聲大哭起來,這時,一個身影護住了我,一把抱起我飛奔到溫暖的家中。我緊閉著眼睛,慌亂地揮舞著小手,此刻,我不覺間又觸到了那熟悉的溫存,睜開眼,又看到了您眼中的那熟悉的慈愛,我漸漸安定下來,在您溫暖的懷抱中安然入睡。
開心的童年
不知從何時起,我厭倦了自由,心中的洪水決堤,陰霾與冰冷充斥著那顆曾經光明而火熱的心。醫生說我患上了自閉症,我不願與他人交流,也不再渴望在陽光下奔跑,窗外的風景似乎只有單調的灰色,我每天望著窗外,“撲嗒,撲嗒,嘩啦啦——-”雨漸漸大起來,我在掙扎,我多想掙破這陰冷的籠子,可是我無能為力……驟然,一束光亮照射到我的眼睛,久違的陽光溫暖著我,輕撫著我的臉,我站起來望著窗外,天放晴了啊!那一刻,我想到了許多……“媽”!突然間,一道熟悉的身影從我身後閃出,有力地抱住了我,安慰著我……我終於壓抑不住,放聲大哭起來,陽光終於照入心中,驅散了陰霾。因為在我內心深處,又一次觸到了您的溫存,感受到了您的慈愛。
媽媽是一把傘
時隔數年,我拿到了一張紅彤彤的畢業證書,我驕傲地甩動著手中的證書,您慢慢露出慈愛的微笑,當我拿出一本厚厚的同學錄時,你欣慰的笑出聲來。在我的世界裡,陽光是常有的景色,在我的日記裡,陽光仍是溫暖的景色,陰雨啊,早就過去了!操場上,揮灑汗水的是我;班級中,談笑風生的是我;下課後,嬉戲玩笑的也是我,花兒是如此美麗,世界亦是如此美麗。自由要比封閉好得多。我的樂觀時常重新整理我的記憶,但懸在記憶上空的太陽卻仍舊是您,您是不會被埋沒的記憶,也是永遠陪伴著我的記憶。我時常與您拌嘴,但結果總是美好的,您的溫存,您的慈愛,我越發熟悉,越發迷戀。
我是一朵向陽花
愛被定格在瞬間,可是您的溫存與慈愛早已銘刻在我心中,往事如走馬燈般從眼前跑過,只有您的愛被定格在我的心間,嘴角喃喃:“媽,謝謝您!我愛您!”
把信任留在心中 篇9
國小四年級作文 ,1165字信任,給人以力量;信任,給人以溫暖;信任,給人以快樂……一聽到這個詞,我心中就“湧”出了一個人,雖然他只是一個小超市的老闆,但是,他的信任,給我了快樂,就像是火紅的太陽給了一朵花兒溫暖。
這是我上三年級時的一件事情了。
“叮叮,叮叮,同學們,放學了,請大家有序收好書包,再走出校門。”從廣播中傳來一陣親切的聲音,猶如一陣清風吹過我的臉龐。我們大家聽到後,開始收拾書包,窗外的天色暗了下來,我們都盼著早點回家。正當我準備拿書包走人時,“叮叮叮叮”,我的手錶響了,是我媽打來的。哼,又來“騷擾”我!我本來好好的心情,一下子晴天轉陰,又下起了大雨。媽媽這麼急找我,肯定沒什麼好事,這是我的歷史經驗。我本來準備不接電話的,但是一想:媽媽萬一真有什麼急事找我呢?我好歹是家裡的男人,必須擔點責啊!
我開啟電話:“喂,老媽,你又有什麼事?”
“兒子,你放學後順路幫我買四個五號電池!”
哇塞,我就知道沒有什麼好事!哪有什麼順路,我得繞好幾百米路呢。出了校門後,我以最快的速度跑向超市,一路上,我不停抱怨:媽媽可真壞,我都還沒吃飯呢,就要我買電池,使用童工可是犯法的,哼,哼,哼!
到了超市後,我拖著沉重的腳步進入超市,並以鷹的法眼快速找到了五號電池,我抓起一板電池拿去給老闆,說:“老闆,我要買這些五號電池。”“好的!”老闆爽快地回答。說著,老闆將五號電池拿到了一個小型機器面前掃了掃。“五元!”機器發出了一個聲音。
我聽後,掏了掏口袋,猛地發現——今天沒帶錢!完了,又白跑一趟!現在空手地回去,一定要吃老媽的一大口“辣椒”!怎麼辦呀?難道我就是這樣倒黴嗎?
老闆見我渾身發抖,就關心地問我:“小朋友,你怎麼了?”我不好意思地說:“老,老闆,我,我今天,沒,帶錢!”老闆聽後,卻說:“沒關係,你先把電池帶回去,交給你媽媽,明天你再來付錢!我信任你。”說完,他便將手抬起來,給了我一個“OK”的手勢。
我心中的石頭瞬間落了下來,給了老闆一個大大的微笑,老闆也給了我一個微笑,那微笑,似乎點亮了黑夜,彎彎的月亮就這樣掛在了老闆的臉上!
出了超市後,我長長地吸了一口新鮮空氣,心情就像放飛的鳥兒,在那無邊無際的天空飛翔。我抬頭看向天空,一顆顆星星在天空閃爍著自己帥氣的姿態,雲兒在黑夜的覆蓋下美極了!
第二天,我來到超市,將錢還給了老闆,把信任留在了心中!
留些詩意在心中 篇10
國三作文 ,663字眾裡尋他千百度、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
白牆黑瓦,曲水流觴,點點滴滴,零零散散,流露出的都是溫溫婉婉,簡簡單單的意境。這就是江南。
“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。”李清照是我十分敬佩的一位女子,她在風雨飄零的宋,縱使心中萬般悲苦,但是她卻依然留有詩意在心中。
留了詩意在心中,即使生活幾番坎坷,依然能夠保持恬淡自若的心境。
“嫋嫋城邊柳,青青陌上桑。”這是多麼詩意的居住環境。“採菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明所向往的意境正是反映了他的心中充滿了詩意,才不願為五斗米折腰。
當今是一個嚮往“快”的時代,世人的心中充滿的都是錢財利益,純潔的詩意已經被驅趕的沒有棲身之地了。當我仰望天際想要感受“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外雲捲雲舒。”巨大的廣告牌橫亙其中總不讓我遂願;當我眺望,想要領會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志時,急促的汽車鳴笛聲打破了我的思緒……那閒情逸致都去哪了?
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”教會我做人;“敏而好學,不恥下問。”教會我讀書;“大肚能容,容世間難容之事;笑口常開,笑天下可笑之人。”教會我與人相處。這些詩意,我想我應該永遠也難以忘記。
“青青子衿,悠悠我心。”一位美好的少女便躍然於紙上。“所謂伊人,在水一方。”展現了詩意的美。
我們不能回到樸素真實的古代,不能散發弄扁舟,不能采薇而食,不能悠然採菊,也不能種豆南山,我們能做的,就是靜靜去觸控那些詩句,留點詩意在心中。
留在心中的那份詩意 篇11
國三作文 ,1615字獨倚軒窗,窗外細雨飄灑,品一杯香茗,亮一盞青燈,任思緒在九重天翱翔。
無雲時,徜徉在明月清風的意象中;有雨時,對著雨兒暢想過往。漫步與詩歌的幽徑中,感受對中華文化的溫情與敬意,穿梭在辭賦的長廊裡,點燃留在心中的那份詩意。
海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰
登高,是抒懷悼故,還是懷遠思鄉,亦或是蒼茫的天地,淡渺的浮雲,映襯了內心的迷思,物境的高曠,人間的浩大,契合了雄心壯志?只有看到“蕩胸生層雲,決眥入歸鳥”的美景,才有容納山川的胸襟;只有看到“造化鍾神秀,陰陽割昏曉”的巨集大氣勢,內心才會充滿敬畏與謙卑;只有上一層山,才能高一個層次,看淡一點世間紛紜,否則怎會有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感慨,“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的超脫?只有身處孤絕之巔,才能獲得深沉雋永的心靈之顫,否則總會看穿“人事有代謝,往來成古今”的更迭之道,總會泛起“羊公碑尚在,讀罷淚沾襟”的遺恨感傷?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
夜晚,仰望長空,望月的一種深邃皎潔,寧靜夢幻。自幼我們就感受到了李白“舉頭望明月,低頭思故鄉”的濃濃鄉愁,後來我們又體會到了李煜“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”的鬱郁國思,再之後我們就觸及了月的本質,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,在這陰晴變化中折射出人生百態,教會我們何為寧靜,何為淡泊。
男兒何不帶吳鉤?收取關山五十州
從仗劍遠遊到邊塞詩篇,一路劍氣不泯,豪情不斷。堂堂七尺男兒,怎能甘心吟詩作賦?他們的夢想是劍指蒼穹,笑傲江湖;他們的胸懷是茫茫黃沙,千軍萬馬;他們的使命是建功立業,保家衛國。不然怎會有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的豪邁,“捐軀赴國難,視死忽如歸”的無悔,“亞相勤王甘苦辛,誓將報主靜邊塵”的酣暢?或許一直有一顆愛國的種子埋藏在華夏兒女的內心深處,一種磊落的風骨流淌於我們的血脈之中。
飲酒與歸田,只寫胸中天
田園或許是我們生命從喧譁走向寧靜的一次詩意迴歸,或許是個人心魂從彷徨趨於超然的一層漫漫旅途,或許是儒學道教較量中的一次自我堅守。山光美,潭影清,菊花幽,翠竹亭,半遮半掩的柴門木影,在黃土上泛起陣陣波瀾,湛藍如洗的長空留有驚鴻掠過天心的劃痕。放眼,沒有玉砌雕欄;低首,何念宣室長安?這裡唯有“開軒面場圃,把酒話桑麻”的渾樸;這裡只談“行到水窮處,坐看雲起時”的隨性;這裡單念“山光悅鳥性,潭影空人心”的怡情;這裡僅留“君問窮通理,漁歌入浦深”的徹悟。
且將新火試新茶,詩酒趁年華
“對酒當歌,人生幾何?”曹操的蔚然一嘆,在中華詩壇迴盪千年。舉起這千古金樽,敬歡暢,敬煩愁,敬瀟灑,敬滄桑。細酌詩酒的趣味,品嚐殊異的風采。“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”儒學的修身養性,仙人的遺世獨立,俠客的快意恩仇,浸入李太白的酒杯中。浩蕩壯闊,汪洋恣肆。“痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄”,桀驁時如野馬脫韁;“且就洞庭賒月色,將船買酒白雲邊”,浪漫時大鵬飄舉;“醉起息步月,鳥還人亦稀”,安靜時若閒庭花落。“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”清濁濃淡間,折射的盡是世間滄桑。
林語堂大師說“詩歌通過對大自然的感情,醫治人們心靈的創痛”,那麼就讓我們從春花秋月啟程,沿著詩歌的通幽曲徑,抵達我們的心靈深處,喚醒沉潤在華夏兒女血脈中的那份詩意。
把感動定格在心中 篇12
國三作文 ,776字暑假剛剛來到,別人都待在家中享受空調和冰棒,我卻一人遊蕩在街頭。
原本想出來散散心,卻沒想到午後的太陽把每一條路晒得將要融化,這種天氣帶給我們的感覺就是煩躁。
正當我鬱悶沮喪時,一個小女孩的說話聲卻吸引了我。“老闆,這瓶水多少元?”這聲音十分甜美,讓人完全忘記了那時的炎熱。四周一望,發現一個女孩手裡拿著一瓶礦泉水,正在一家便利店外和老闆算錢。女孩不僅聲音甜美,長相也不錯。只是她坐在輪椅上,讓人看了不免有點惋惜……。
“咦,你怎麼大熱天的,一個人愣在這呢?”才出神一小會,女孩便搖著輪椅到了我的身旁。“沒什麼,就是出來散散心。”由於對女孩的印象頗好,也就回應了她。“是發生了什麼不開心的事嗎?”女孩衝我甜甜一笑,似乎要把我的一切不愉快融化。“考試成績不理想……”一想到成績我的心頭就一陣失望。
“我成績也不好,所以我去學了跳舞。”女孩的話讓我無法理解。“我就是在練舞室弄傷了腳。”聽她這麼一說,我便開始細細打量她,果然覺得有舞者的氣質。“那你還能跳舞嗎?”我只覺得她的腿傷了,可惜了。“現在不可以,但以後就不知道了,我現在每天都看以前的錄影,就怕忘記了舞步。”我佩服她的臉上竟沒有一絲絕望,倒還輕鬆談起了她的故事,所以心裡有一點感動……
幾天後,女孩邀我陪她練舞。剛離開輪椅,“砰”地一聲,女孩就摔倒了,我正要上前去扶她,卻見她自己正一點點地站立起來。“你幫我把輪椅拿開吧!”女孩邊說邊扶著欄杆慢慢地踮起了腳。雖然她的舞步顯得那麼糟糕,但我心裡覺得,她就是一個真正的舞者!
在她整個練舞的過程中,除了搬輪椅是由我做的,其他的事都是她獨立完成。她練了一下午的舞,我的心也被感動燃燒了一下午。如果說這位女孩的遭遇讓我們覺得遺憾的話,那麼她給我帶來的心靈震撼,足以把我一季的不快融化。
那個特殊的季節,那個特殊的女孩,那份特殊的感動,將永遠定格在我的心裡。
把美好定格在心中 篇13
國三作文 ,711字裊裊炊煙在一間破舊的小屋上方升起,飄來的那陣卻是熟悉而又陌生的味道;我知道,熟悉的是我對美好童年的追憶,而陌生的是對於成長的迷茫。
牆壁已經泛黃、牆角長滿了青苔,在這間充滿著記憶的小屋裡記載著外公、外婆、母親與我的快樂時光。老屋像是一個垂暮的老人,經過無數次的風吹雨打依然屹立在那,靜靜地守望著。對於老屋除了嫉妒,更多的是感激,嫉妒的是每一刻你都經歷著;感激的是你給我留下、給我帶來的美好回憶。
在我的記憶中,外婆是一個和藹的人,炎熱的夏天裡那把芭蕉扇成為了她最好的夥伴,無論是在閒聊,還是在休息時都能看到外婆手中拿著它。夏天的夜空,很迷人,就如同外婆給我講的童謠一樣,讓我沉浸在那美妙的畫面裡,而臥在那的小花貓也不閒著,時不時地發出它那可愛的“喵”聲。夜,伴隨著青蛙的叫聲、伴隨著來自外婆手中芭蕉扇的風慢慢進入了夢鄉。那時,真美好。
午後的雨聲,聽起來格外的清爽,老屋的前面有條泥巴路,每到下雨時就十分難走,而我通過那條泥濘小路最多的方法是趴在外公的背上;一次次親暱的稱呼,一路上的說說笑笑,都化作了外公腳下踏過的一個又一個足跡。那時,真美好。
每逢佳節,外婆的三個女兒都會從不同的地方到這座老屋團聚,團聚是每個人、每個家庭最幸福的時刻;因為團聚,老屋煥發出生機,餐桌上不再是平時的沉默,老人的臉上掛滿著許久未見的笑容,那時,是最美好的。
這些都是我所經歷的,一切都很平凡,也很平淡,但它卻如此的美好。這份美好來自老屋,這份美好來自身邊每個人。因為學業,現在回老屋的時間沒有像往常一樣的頻繁,老屋依舊屹立在那,不變的是它將繼續創造回憶,改變的是生活在那的人一天天變老。我會時刻回想這些畫面,希望把這份美好永遠定格在心中。
把快樂定格在心中 篇14
國小五年級作文 ,731字“誰怕誰!來!”這是怎麼一回事呢?其實,這是我們星海學校首屆“快樂日”。大家在操場上進行著激烈的遊戲大比拼,玩得熱火朝天!
吃過早飯,同學們在老師的帶領下來到操場上,開始了遊戲活動。有的班在玩“團團抱”的,有的班在玩”各位好漢請抱拳“的,而我們班……且看道具:一瓶水,十二個杯子,然後分成六人一組,互相用嘴銜著紙杯傳遞給下位同學,最後哪隊的水多,哪隊就為獲勝。
老師分別挑選了六個男生,六個女生,各位一組,每人發一個紙杯,先在第一位同學的杯子裡倒滿水。只聽老師大聲一喊“開始”,兩隊的人員就開始動了起來。剛開始,女生隊遙遙領先,男生動作生疏,一直落後。輪到我的時候,前面的同學試圖把水倒進我的紙杯裡,只見那位同學擠眉弄眼,看著就想笑。就在這一瞬間,我也忍不住,“噗嗤—”一聲笑出聲來,好不容易才倒進杯中的水,轉眼就灑出了一大半。本來我們男生就落後,再加上水灑了,情況真是不容樂觀啊。
再看看女生那邊,一個個好像遊戲開了掛一樣,又快又好,真是讓我們焦躁不已。
正當女生們高興之時,一個女生的失誤,紙杯掉在了地上,水全都灑了出來。
讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊,男生的拉拉隊見女生的水全灑了,就大聲喊道:“還有機會!還有機會!”男生隊的人員聽到這樣的訊息,一下子來了勁頭,速度比剛才還要快。剩下最後兩名男生。這兩個男生一個小心翼翼地傳水,一個小心翼翼的接水,那個個小的也不知是緊張還是興奮,怎麼也送不上水。還好另一個反應機敏,向下一蹲,那位同學就一下子把水送了上去。”耶,我們贏啦!“男生隊齊聲高喊道!
那一瞬間,我們沒有放棄,才取得了勝利;那一瞬間,我們相互配合,才取得了勝利;那一瞬間,我們為自己喝彩更為夥伴感到自豪!那一瞬間,永遠定格在我的心間……
把美好定格在心中 篇15
國三作文 ,856字裊裊炊煙在一間破舊的小屋上升起,飄來的是那熟悉而陌生的味道。我知道,熟悉的是我對美好童年的追憶,而陌生的是對於成長的迷茫。
牆壁已經泛黃,牆角長滿青苔,在這間充滿著記憶的小屋裡記載著外婆,外公與我一起生活的快樂時光。老屋像一個垂暮的老人,經過無數次的風吹雨打依然屹立在那,靜靜地守望著。對於老屋除了留戀,更多的是感激,留戀的是在那裡每一刻的經歷,感激的是它給我留下的美好回憶。
在我的記憶中,外婆是一個和藹勤勞的人。炎熱的夏季裡,外婆總會守著家門前那片西瓜地。她坐在小木棚裡,拿著芭蕉扇,手裡還不忘做些零碎活兒,時不時望幾眼那片綠油油的瓜地。這時的我也成了外婆最好的夥伴。西瓜有拳頭大了,有碗口大了……外婆就數著日子喃喃地說:“今年雨水少,瓜甜,我彤兒有口福了!”夏天的夜空很迷人,皓月千里,繁星點點,月光灑向瓜田,映射出一種朦朧的美。我和外婆坐在石階上,伴隨著蛙鳴聲,我聆聽著外婆年輕時的故事。那時候,真美好。
午後的雨聲,聽聲音格外的清爽。老屋通往河邊有條泥巴路,每到下雨時特別難走,踩上去感覺地上像抹了油似的。每次外公都牽著我的手,我望著外公巨人般的肩膀,聽著他一次次親暱的呼喚,一路上的說說笑笑,回望身後,印著一大一小一深一淺兩排彎彎的足印。那時候,真美好。
深秋的下午,天氣微寒,藉著暖陽,我跟著外公一起去塘邊挖藕。穿上長長的,大大的膠皮衣和膠鞋,外公變身成了凱甲武士。挖藕時,我也穿著小膠靴,走在外公掏過的淺泥溝裡。一個不小心,還是把自己摔了個跟頭,連嘴裡也含著泥巴。我委屈的大哭,睜開眼就看見外公慈祥的笑容,他伸出手拉我起來,準備給我擦臉又不知從哪兒下手,一時忍不住又大笑起來。夕陽西下,外公把我放在藕擔的一頭,晃晃悠悠的走在橙黃色的彎曲小路上。那時候,真美好。
這些都是我童年的經歷,一切都是那麼平凡,卻又是那麼美好。這份美好來自老屋,來自愛我的外公外婆。我帶著記憶歸來,卻把心留在了那片土地上。
這份美好永遠定格在我心中,讓我用一生回味。
把友誼定格在心中 篇16
國二作文 ,805字夏日的陽光透過枝葉撒滿一地,如落雪後的腳印,看著窗外的夏日風光,我的記憶忽然飄忽到與他在一起的時光。
春日清晨
一縷晨光照在清晨的小道上,推開窗,一股清新的泥土香和花香撲面而來。我像往常一樣坐公交車去上學。他也像往常一樣在我家門口等我,一起去坐公交上學。當我們上公交車時,我才發現我忘記帶公交卡了,身上也沒有零錢,我的心裡開始慌亂起來。這時,他突然拍了拍我的肩膀:“用我的吧!”此時我彷彿是一個溺水之人得到了別人扔來的救生圈,不禁綻開了激動的笑臉:“謝謝!中午放學我請你喝飲料,想喝啥喝啥。”“真的?那你可要小心了,我可能會把你兜裡的錢都花光的,哈哈哈……”
夏日午後
樹上的蟬已經熱得唱起了歌。太陽像個火爐高掛在空中,人們像熱鍋中的螞蟻。正值暑假,我獨自一人在家,便給他打電話叫他來我家玩,可他卻說他有場比賽,不能來陪我玩兒了,我便失望地掛了電話。可是沒過多久他便來到了我家:“你怎麼來了?你不是有比賽嗎?”“沒關係,那個比賽不是必須要參加的,所以說我就沒去。”我激動的笑臉再次綻放。
他肯為了我而放棄自己的事情。這個朋友,我一定會珍惜。
冬日傍晚
風呼嘯著,雪花一飄三轉的舞著,輕輕的,慢慢的,為大地母親披上雪絨。他就要離開這座城市再也不回來了,我去她家和他道別,我在他家呆了一個下午,他登機是在晚上十點,九點時我和他要分別了。我把我最喜愛的一個小說送給了他,他也給了我他最喜歡的一個筆袋,這個筆袋他用了五年。“再見了,我們肯定會再見的。”“嗯,我相信。”
每到夏天,聽著樹上的知了聲,踩著陽光透過樹蔭留在地上的斑駁樹影,我都會不自覺地想起他。雖然他早就不在這個城市了,但他和我的友誼會永遠定格在我們心中。
藏在心中的紀念冊 篇17
國二作文 ,849字我嗅見,閣樓上紀念冊清新的味道,它帶著似曾相識的馬頭琴聲,漸近;帶著絢麗似火的日落,漸幻;沉澱,落在我心。
—題記
猶記得,那一年的暑假,和父母的那次旅行,那美麗的呼倫貝爾草原和率真的女孩。
第一次見到那一望無際的大草原;第一次聽到那悠揚綿長的馬頭琴聲;第一次嚐到那醇香濃郁的酥油茶;第一次認識那麼個女孩,我叫她阿西。
阿西帶我去看她家的羊,學著吃草的羊晃頭晃腦,一邊用著並不標準的普通話和我介紹著這裡的人文、風景。我們兩個在草原上奔跑、嬉戲、打鬧。她和我年齡相仿,能聊的事情自然不少,在愉快的氣氛中,我們就這麼晃過了一個下午。她說,要等到太陽落山了再回去,我疑惑地望著她,她神祕地眨眨眼,坐下了。
很快,傍晚來臨了。
我望見,呼倫貝爾的天空,湛藍、潔白的雲朵撒在藍幕之上。而天際,火紅而炙熱的太陽大得就像近在眼前,阿西微笑地指了指那個燒紅一片天的落日,又用不太標準的漢語對我說:“看到了嗎?”我茫然地點點頭,說:“嗯?”她又說道:“這就是我想讓你看到的,呼倫貝爾的落日。”
落日,草原,天空,阿西。這也許是我在那呼倫貝爾草原珍藏的最美麗的記憶吧。
我們玩了幾天,要回去了。
離開草原的最後一個傍晚,絲絲的清風拂過,帶走一片專屬於盛夏中呼倫貝爾的燥熱。碧色連天,在風中舞動。不遠的地方,天草朦朧一片,爬上了一抹氤氳的紅色,再而,它迅速蔓延開一片,天與草的那片朦朧中,又染上了別樣的色彩。而太陽,就在這最美的意境中,緩緩沉下更遠處的草丘後……
“喀嚓!”也許,這就是一種難以再見的景觀,我將它永久地定格在了這一刻。呼倫貝爾,你的傍晚,你的日落。
要回去了,我向爸爸要回了紀念冊,將我與阿西這幾天來的照片輕輕貼好,並寫上自己的話,悄悄遞給了她。不料,她也給了我一本紀念冊,上面有她歪歪扭扭寫下的漢字祝福語,以及她日常的一些照片。
我至今仍記得她送我的冊子裡那些話與那日落的照片。
紀念冊,它一直珍藏在閣樓上,也一直珍藏在我的心中,帶著呼倫貝爾那清新牧草的香氣,那絢麗似火的日落,和你,阿西。
夢在心中 篇18
高一作文 ,967字小小的夢想,大大的飛翔。
—題記
夢是每個人心底裡最深遠,最真實的地方,自從整個世界的光明照耀在我身上時,夢的種子已悄然播種而下,從此便小心翼翼地捧著它,視若珍寶。
懷揣著滿腔熱血的激情,開始了追夢之路。
幼時的夢是最真實的,卻也是最華麗的,生活在棉花糖般甜膩的世界裡,對現實的苦痛不予以理睬,無所畏懼地追逐心中的夢,無所顧忌地前行直衝,認定了,就不會放手,最初的信念,簡單,平凡。
年歲漸長,天真爛漫的幻想漸漸剝落,也明白華麗的夢想是始終敵不過現實的殘酷,夢想開始變得平凡,不再有華麗繁瑣的裝潢,不再有濃豔絢爛的藻飾,只想做回真實的自己,但對夢想的堅持從未捨棄,時針、分針、秒針從我身邊掠奪過的每一分,每一秒,都載著我努力過的痕跡。
夢,是我一生航行的燈塔,它將我帶進風雨的交集,經風歷雨,闖蕩不羈,但終會駛向成功的彼岸,一次一次的跌倒,一次一次的碰壁,都是因為夢想在心中的鼓勵,才會百折不撓,笑著流淚。
歷來的成功人士那位心中沒有支撐心靈的槓桿—夢想?幾百年桑田滄海,頑石長滿青苔,只一顆心不死,嚮往著逍遙自在,哪怕是野火焚燒,哪怕是冰雪覆蓋,依然志向不改,依然信念不衰。
再大的月亮也不能照亮全世界,再大的蠟燭也不能溫暖全人類,從古至今,人們為了光明的夢想堅持不懈,在黑暗中摸趴滾打,探求著光明,月亮也掛在空中見證者。幾百個不眠的夜晚,幾千次失敗的實驗,終於,來自於發明大王愛迪生的照明燈問世,從此,攜同月亮肩負起了指引人類的使命。
也許,在夢想面前,你會顯得十分渺小,也許,在失敗中你更微茫,但只要心中有夢,困難也會臣服於你腳下。亦如海倫凯勒,雖生活在沒有光明和聲音的世界裡,夢,對光明渴望的夢,讓她一次次在黑暗中崛起,在失敗中重現光明,成就了轟動世界的鉅著,即使眼前黑暗,心裡永歸光明。
生活有時會在你不注意的時候突然改變了方向,但在夢想的路上,一定不會是風平靜的,當你看到涓涓細水的流淌,你是否忘記了它沒有海的浩瀚,卻纖纖動人?當你聽到,《平沙落雁》的演奏,你是否忘記了他沒有搖滾樂的瘋狂卻曼妙悠揚?當你聞到了丁香花的芬芳你是否忘記了他沒有玫瑰的馥郁,卻沁人心脾?是的,夢有時會一碰就支離破碎,但不要害怕,信念是粘合劑,總會破鏡重圓,在不同的道路上也會散發光芒。
夢在心中,伴我飛翔。
留在心中的那份堅定 篇19
國一作文 ,549字在人生的道路上充滿著未知的挑戰與困難,有枝葉藤蘿的挫折,有荊棘的艱苦,有陰雨綿綿的磨練,唯有它留在心中的那份堅定,帶領我邁向成功。
風欲哀,樹欲泣。灰濛濛的天空,早已明白我的心,佈滿了烏雲阻攔太陽的傾瀉,我獨自一人靜靜的坐在石板上,周圍是那麼的寂靜,忽然試卷從手間劃過,我拾起它,紅紅的分數深深刺進我的心,心裡情不自禁湧出了一股熱泉,從眼眶裡流出,流到心裡,我不停地反省自己:“為什麼那麼努力我的成績沒有提高?”
突然一直揹著比它大幾倍的殼的蝸牛,出現在我眼前,正向一棵植物做挑戰,“這個蝸牛太痴心妄想了,怎麼能揹著比它重幾倍都可爬上去呢,而且他又很慢”
忽然一陣風吹過,把蝸牛吹落了下來,隨後唱傾盆大雨,我急忙去躲雨,“小蝸牛,還是放棄吧?你怎麼能爬上去,那麼大的雨”我一邊同情它,一邊又希望它能成功,但,事實如此。
雨漸漸停了下來,我急尋找結果,快速跑到那蝸牛的地方,我不斷的往地上尋找,不見了,我真為它感到可惜,同時,發現它已經爬上了,終點。我不禁對它感到敬佩。忽然腦海中,想起堅持就是勝利,這聲音是那麼的重而有力,蝸牛就是一步步靠著堅定,走向終點的,“我為什麼不能呢?”於是給心中留下那份堅定經過幾個月的努力,終於成功了。
每個人都有,自己心中的一份堅定,只要堅持,持之以恆,才能有所收穫。
留點責任在心中 篇20
國三作文 ,687字大千世界無奇不有,前幾天,突然心血來潮,到自己從不訪問的新聞網站上去瀏覽了一番,感受頗多並感到極其失望。
一開啟網站,映入眼簾的就是一段視訊“某某地某中學某班學生跳樓過程”我向來對這種新聞感興趣,不是因為我有特殊愛好,而是因為我覺得:看這種新聞能幫助我們改變自己,我們可以從中吸取教訓,有了前車之鑑,我們就能更好的避免這種事情的發生。
看完了這段視訊,我突然想起了一個問題:既然這個拍客就在旁邊,那麼他為什麼不去救人?這個問題是我產生了強烈的求知慾,我通過看各種視訊得出了一個驚人的發現:每當這一類事件發生的時候,圍觀和拍視訊的人總是多於幫忙救人的人。
一時間,我的心中翻江倒海,一種由之而來的噁心充斥在我的喉嚨中。頓時,我開始對這個黑暗的世界感到失望。哪怕是微不足道的力量也可以啊!可是所謂的“拍客”、“網路記者”卻置他人的生命於九霄雲外,只顧自己網站、部落格的點選率,這是多麼可笑的事!
再想想去年讓我們反思的“小悅悅”事件,多少個過路人都視那個活生生的生命視於過往煙雲,難道他們一點責任心也沒有嗎?我認為更可笑的事,有一個路人竟然在事情過去幾天後才出面道歉,並聲稱自己真的沒有看到並且對此表示真誠的歉意。我真就不明白,一個馬路上躺著一個血淋淋的孩子,就算你看不見她,那血腥的氣味你也聞不到?你難道又要說你感冒了,所以聞不到?
我相信,小悅悅在天堂上一定會成為一位天使,自由的穿梭在天堂之中,並時不時的讓上帝灑下“負責任”的雨,因為天堂中沒有過往的車輛……
責任,人人都有,但有的時候它往往弊大於利,不過只要你的人性未泯,相信你能做出正確的選擇。
願大家留點責任在心中。