把社會扛在肩上相關作文20篇
把社會扛在肩上 篇1
高三作文 ,840字籃球巨星姚明說過：“把自己交給球隊，把球隊扛在肩上。”
面對競爭日益激烈的社會，我要說，把自己交給社會，把社會扛在肩上。這是一種勇於擔當的表現。只有勇於擔當，才會有“天生我材必有用”的豪邁，才會有“會當凌絕頂”的嚮往，才會有“只緣身在最高層”的追求。
她本是封建時代的一個弱女子，但就是這個弱女子卻偏偏如此鏗鏘，一雙柔弱的肩膀擔當起天下重擔。武則天選擇了天下為重，選擇了把社會扛在肩上，最終她突破三從四德的禁錮，演繹出屬於她的輝煌人生。由此觀之，我們不能消極地面對社會，而拿出我們朝陽般的活力把社會扛在肩上，做一個有責任感的人。
然而在當今社會，富二代卻頻頻東窗事發，似乎社會成為他們可以任意踐踏的一張紙。藥家鑫便是一個很好的例子。他沒能將社會扛起，反而把社會放在腳下，最終留給他的也只能是法律的制裁和群眾的唾棄。悲哉！
也許我們都是普通人，我們能為社會做的貢獻是有限的，但我們決不能放棄對社會的責任。武則天扛起社會，最終萬古流芳；相反，藥家鑫將社會踩在腳下，留下的只有無盡的懺悔。所以，我們要用行動來將社會扛在肩上。
淘寶當家人馬雲說過：“要想贏得世界的尊重，就必須有社會責任感。”因此，要想將社會扛在肩上，首先要有社會責任感。只有對社會負責的人，才懂得將自己交給社會，將社會扛在肩上。否則，那只是一個虛無的社會與責任的鼓吹者。也正因為馬雲懂得把社會扛在肩上，才會有淘寶的家喻戶曉和繁榮。
另外，把自己交給社會，把社會扛在肩上，這決不是一句空話，它更需要我們用實際行動來踐行。我們可敬的溫總理，雖已古稀之年，卻仍舊奔波在汶川、玉樹、雲南等災區，與災區人民一起抗災。總之，哪裡需要他哪裡就有他的身影。連古稀之年的溫總理都能用行動把社會扛在肩上，我們不更需要趕快行動嗎？
正如今日小悅悅的死一事，不正是因為那18位冷漠者社會責任感的缺失嗎？相反，如果社會上多有幾個陳賢妹，那小悅悅也就不會離開我們了。所以，讓我們從現在做起，把自己交給社會，把社會扛在肩上。相信下一個“最美”就是你。
把幸福穿在身上 篇2
高一作文 ,941字幸福，好似一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嚐出它的清香、甘醇；幸福，好似一層糖紙，輕輕一舔，就能發現裡面包著甜蜜，裹著愛！幸福，好似一件棉襖，把它穿在身上，就能感受到它的溫暖。
那是一個寒冷的冬天，我剛回到家就聽見奶奶叫我，我顧不得放下書包急忙跑了過去。只見奶奶手裡拿著一件大花棉襖微笑著對我說：“天冷了，我給你做了件棉襖，穿上看看合不合適？”我接過棉襖，手輕輕地在上面來回撫摸，手感真好，但是樣式卻已經過時了！我在心裡暗自嘀咕：現在連幼兒園的小朋友都穿款式新穎的羽絨服了，哪還有人穿這種老土的大花棉襖啊！我偷偷地瞄了奶奶一眼，發現她正用期望的眼神望著我。為了不讓奶奶失望，我只好極不情願地穿上這件過時的大花棉襖。等我把棉襖穿好後，奶奶高興地說：“真合身！真合身！”奶奶一說完，我立馬把棉襖脫了下來，很不高興的和奶奶說道：“奶奶，現在不興棉襖了，人家現在都穿保暖的羽絨服，您別這麼老土了！”奶奶聽了好像明白了什麼似的，低下頭喃喃自語道：“我知道，只是看你每天都穿得這麼少，這麼冷的天，我擔心你會感冒。”“唉呀，我有羽絨服，您就別擔心了。再說了，要是真要感冒，你擔心也沒用啊！”我不耐煩地回答到。說完，我轉身就走出了屋子。背後傳來了奶奶沉重地嘆息聲。
刺骨的寒風猛烈地吹著，雪花像頑皮的孩子時不時地鑽進我的領口。但我還是穿著媽媽買的羽絨服往返於學校和家之間。那件過時了的大花棉襖被靜靜地晾在了一邊……
一次偶然的機會我得知：原來奶奶是想讓我一回家就能穿上暖和的衣服，才辛辛苦苦給我做大花棉襖的，可我卻嫌它太老土。奶奶心中那美好的期望就像美麗的彩色泡泡，而我就是一個搞惡作劇的孩子，殘忍的把這些泡泡一個一個地戳破了。我辜負了奶奶的一片好心，悔恨的淚水洗不掉我內心的愧疚。我傷害了奶奶，傷害了一直想用幸福裹住我的奶奶！
窗外又飄起了大雪，我不由自主地穿上了奶奶做的那件已經過時了的大花棉襖，感覺很溫暖，很幸福。
奶奶啊，我多想告訴您：“您為我做的大花棉襖很舒服，很溫暖。我把您給的幸福穿在身上了，這個冬天，很暖和！”
在社會為他人獻愛心 篇3
國二作文 ,1235字現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。
獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。
聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。
在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。
前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。
獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。
前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。
為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。
在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇4
國二作文 ,1055字作為中學生的我們，已經成長成大孩子了，要學著為社會開始做貢獻，學會感恩和貢獻。
因為我們是社會公民的一員，我們要承擔我們的責任。
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恆流轉，生生不息，呈動態平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環環相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私慾，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源於一種對於祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，遊畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮鬥去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
盡到作為中學生應該做的的職責！對社會感恩，對社會負責！
坐在肩膀上的愛 篇5
國三作文 ,605字雨停了，我騎著自行車，走在溼漉漉的路上。忽然看見前面的一個大約兩三歲的小孩子，坐在一位老人的肩膀上。往事就像決了堤的洪水，湧上心頭。
多少年前，我也是這樣，坐在爺爺的肩膀上回家的。
還記得，我那時才三四歲，正上著幼兒園。一天下了一場傾盆大雨。放學時，雨雖然停了，可街上卻到處是積水炸彈，一不小心就會把鞋子、褲子“炸得”溼溼的。我心裡像堵了塊大石頭，蹙著眉頭望著陰沉沉的天空。“孫女。”一把熟悉的聲音傳來，我扭頭一看，原來是爺爺來了。爺爺和往常一樣，穿著灰白的襯衫，黑鞋的褲子捲到膝蓋，還穿了對大涼鞋。他對我說：“孫女，現在到處是積水，你就坐在我肩膀上，這樣你就不會弄溼鞋子了。”
我一聽，感到十分新鮮，連忙點頭。爺爺蹲下來，我便迫不及待地爬上他的肩膀。待我坐好了，爺爺便站起來，我感到自己像乘升降機一樣突然升高，十分有趣，叫道：“噢，我比爺爺還高了！”爺爺也笑了。下面的小夥伴都仰起頭來，羨慕地望著我，說：“你的爺爺真好啊！”“那當然啦！”我神氣地答道。
我就這樣子坐在爺爺的肩膀上回家。雖然路上很溼，但爺爺走得又慢又穩，並沒有滑倒。他讓我把身體往前傾，還時不時用手扶著我，生怕我摔了。童年的我十分頑皮，總是抓住爺爺的頭髮，把它弄得亂亂的，但爺爺也不生氣，總是一笑了之。就這樣，我在爺爺的肩膀上度過了幾個春夏秋冬。
多年過去了，我早已不坐在爺爺的肩膀上了，但是，爺爺的愛伴隨著這些情景，總是縈繞在我的腦海裡……
科技在發展，社會在進步 篇6
高二作文 ,804字漫步於塵封的歷史，展現在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。
你看，神舟飛船在向我們款款走來，它的笑容洋溢著我們中國人的自信與喜悅。“神五”的飛天在告訴世人：我們，中國人，一樣可以憑藉著自己的努力奮鬥去太空遨翔與探索，同樣可以實現“嫦娥奔月”的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終於實現了，難道我們不該自信嗎？雖然，現在我們國家的航天技術還不能夠像美國一樣可以載著人們在天旅遊。但我相信憑藉著科學家們的不懈努力與探索，在不久的將來一定可以實現在天“自由飛翔”的夢。
你聽，磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進，奏響了它歡悅的“歌曲”。現在高速公路、飛機與磁懸浮列車可供我們選擇，有誰還會感慨涉足遠端的辛勞呢？且不說磁懸浮列車，就拿我們較熟悉的飛機來說，大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。記得512汶川地震中傷亡慘重，情況危急，倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話，誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢？是的，在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者，你剛才還在計劃著要去某地，坐上那列車，一覺醒來發現自己已到達了目的地，這不得不讓我們懷疑是在做夢吧？但，這就是現實，是科技的發展給了我們夢一般的現實。
再看，開啟聯網的電腦，我們可以自由地暢遊於這個資訊社會。只要你輕輕地一點，各種各樣的服務資訊將呈現在面前，你看到是一個個清晰的關聯圖，再也不用像以前那樣為了一些疑難問題而潛游於書的海洋，望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要開啟電腦視訊，我們可以和遠在“天邊”的朋友、親人談天會面，就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮於網路之中，真有“秀才不出門，盡知天下事”的感覺。不由得輕聲說：“呵，這就是科技進步給我們帶來的方便。”
而這所有的一切，難道還不足以說明科技的發展為我們的社會帶來了長足的進步？使我們的生活水平有了更大的提高？
科技在發展，社會在進步！我們的世界因科學技術的發展而更精彩。
讓美德之花盛開在和諧社會 篇7
讓美德之花盛開在和諧 ,1190字中華名族自古以來都是一個講究文明美德、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明美德。文明美德處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
孝順父母也是中華民族千百年來所具有的一項傳統美德，從古至今流傳下來了許多感人肺腑的故事，都是關於孝順的。馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
邁入新世紀的中國人也繼承發揚了這一傳統美德，比如青島女孩杜瑤瑤的故事和甘肅寧縣李勇揹著父親去上學的故事等，他們深深地理解了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”這句古話。有了工作的年輕人，即使忙得不可開交，也會抽空常回家看看，體貼一下已經遲暮的父母，連尚未懂事的小孩都關心、尊敬並且熱愛父母。每天一句溫馨的問候，一句溫暖的祝福，給予父母的是愉快、安心與欣慰。
作為初一學生的我，對中華美德中的“孝”字感觸頗深。我逐漸懂得：所謂“孝”，就是孝敬父母、尊重長輩，實質是知根溯源、感恩圖報的思想，這是一個人最基本的道德。從社會效果來看，“孝”道令家庭和睦、社會穩定。那麼怎樣做到“孝”呢？其實，今天，對我們來說，孝敬父母，孝敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。在平時的學習和生活中：幫助、體貼父母，與父母溝通，不頂撞父母，幫助父母做家務，“母親節”給母親送禮物，給父母寫信談心……總而言之，我將通過自己的努力，成為一個在家孝敬父母，在外尊敬師長、關心社會注意個人修養，努力踐諾中華美德，成為一個有責任感的人。
窗臺上有一朵花，這個屋就有了生氣，一棵樹開了花，這個樹就有了神采，一路上綻滿鮮花，這條路就會充滿詩意，讓我們攜起手來，共同打造我們的文明藍天下！只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展，中華美德才能進一步在新時期盛開嬌豔之花。
人在社會 篇8
國三作文 ,732字近處沒有風景，近處也沒有依戀，街上行人無聲息的默默前行，賓士的車不會因為你我而停駐，只向遠方前進，卻不知我們離起點越來越遠，你們之間猶如天涯。
陌生的路，陌生的你和我，還有陌生的世界。
生活在這個百般滋味的社會中，我們彷彿是一個人在前行，為了所謂的功成名就，亦或是極樂之境，我們付出的不僅僅是時間、生命，還有那份本屬於世界的心境。醫院可以為了利益不顧病人安危，學生可以為嫉妒投毒殺人。在我們為了目的不擇手段時，我們已經背離了社會，走上了一條絕路。
有些人苦苦尋覓，只為了那所謂的知音，微博上的交友不可謂之不廣泛，在那自由的空間中我們可以分享心情，談談看法，好似我們已經融入了社會這個大家庭。可從“芙蓉姐姐”“秦火火”的身上我們看到的是隻為名利，身似融入社會，而我們的精神呢？在朦朧之中尋求被諂媚的慰藉，這便是我們追求的知音嗎？在我看來，精神的棲息才是人的歸宿。
我們可曾真正地停下來思考過：當我們固執地朝前方行進時，我們又忽略了什麼，那些好意的叮嚀盡在我們不屑與孤傲中逝去，時至今日，我們又祈求他人的關注與融入，而真正獲得的除了卑微的心理滿足與無知的炫耀榮光外，還有什麼？滿地的榮華富貴能換取知己一言的珍貴嗎？難道非要等到獨登高臺，蔑視眾人後才發覺自己一無所有嗎？
行走在高樓大廈間，一張張陌生的面孔浮現在眼前，十幾年來，我們熟悉的是一粒粒沙石，一塊塊磚瓦，將那份陌生拒之門外。是啊，你不必聽到他們的瑣事，也不屑分享他們的樂事，你熟知的僅剩你自己，不，或許連自知都達不到。我們在虛幻中求得一絲慰藉，卻從現實中忽略，失去了太多，最終的那些無言中僅剩下孤獨的嘆息。
停下奔波的腳步，在茫茫人海中求得那份屬於自己的天地，那片承載著溫暖與愛的精神故居，只是詮釋著人在社會。
現在社會也需要信客 篇9
國二作文 ,961字從前，農村經濟不夠發達。人們互相聯絡的方式就是書信。既然有人寫信，那麼，必然有人送信，這就需要信客。
信客，就是專門為人們送信或物的人。他們每天起早貪黑，揹著一個裝滿信的小竹簍，騎著一輛破舊的自行車，挨家挨戶地給人們送信。在雨天裡，信客也得按時工作，他們不僅要讓自己不被雨淋溼，還得保證信封是乾燥的。鄉間的小路被雨水淋得泥濘不堪。但信客為了按時把信封送到目的地，他拎著自行車，踏著黃泥，一步一步地向前走。即使汙泥濺到了他的褲子上，他也不在乎。為了送信，他可以付出一切艱辛！
信客還經常遭人誣陷。有時，收件人發現送到的物品少了，他們一定會認為是信客偷的。信客有口難辯，他明白自己跳進黃河也洗不清了，只能默默地聽著咒罵。還得從少得可憐的工資中拿出一部分來賠償人家。
即使是這樣，信客也無怨無悔。他依舊盡著自己的職責，過著貧苦的生活，不會因為工資微薄而放棄這份工作，也不會去偷人家的物品。他兢兢業業送信，不多拿別人一分錢，工作上一如既往地表現信客的“信”字。
隨著時代的發展，信客的行業也漸漸消失了。他們被物流業所取代，送信的方式比信客更快捷、更方便，他們可以開著貨車，一次運送比信客多好幾倍的信件，既省時又省力。然而，有極個別的卻沒有秉承信客的誠信。
有一次，我在網上買了一個玻璃工藝品，特別囑咐店家要小心運送，不要打破。店家很爽口地答應了。但當我收到貨物後，發現包裹裡已是“傷痕累累”。我馬上要求店家退貨，可他卻說這不是他的責任，不肯退貨。我當時心裡就想：你的誠信呢？當初你是怎麼說的，說到怎麼就不能做到呢？
還有一次，我路過物流公司時，看見幾個物流人員在搬運貨物。但他們並不是把貨物一個一個地運送到車廂裡，而是直接用手把貨物扔到車廂中，有幾件貨物還掉落到了地上。我終於明白我的工藝品是怎麼碎的了。他們也太不負責任了吧。我還發現有一個物流人員趁周圍人不注意，把一個裝有許多水果的大件包裹拆開了，又從裡面偷偷地拿出一兩個水果，再用膠帶貼好，毀屍滅跡。我感嘆道：“這如果讓別人看見了，那以後誰還敢寄快遞啊！”
信客雖然工作勞苦，生活貧苦，內心會受到傷害。但他誠信無私，恪盡職守；但是，現在有極個別物流人員卻失去了“信”字。
現在社會信客這個職業早已經消失了，但隨著社會的發展，人們之間的物質購買越來越多，這就更需要“信客”了啊！
幸福在社會不曾凋零 篇10
國小六年級作文 ,721字人生有許多重要的決定，我們不能等到失去後才懂得珍惜，幸福的影子會愈走愈遠，最終停靠在深淵。所以，請不要讓自己幸福的花瓣凋零。遺落了最美的片段，摧毀了幽香，洗滌在社會，使別人的濃妝豔抹更加徹底，瀰漫，飄散……
即使自己心冷了、心涼了。窗外的天空依舊唯美，那一抹藍色依然純、依然淡。而我們自己又能妄想改變什麼？在這個社會打染缸中，只有你去適應別人，而世界並不能因為你殘落。我們只能控制住自己，在探險中尋找自己的真諦。
有些時候，幸福那麼虛偽，亦是那麼真實，那些被羈絆的曾經，我們分不清、看不透，只能夠坦然的接受和承擔。我們都不想在別人面前低頭，有誰願意銷燬自己的尊嚴？所以才扮演出不同的角色進行陪襯，希望讓世界更加和諧，但在黯然中又是那麼的可怕，刺痛人心。我們詮釋不出，只能默默的陪社會演繹，我們的幸福，我們的執著。就好似向日葵……
這樣是最真實的，抓不住過往，但握住了現在，展望了未來。
我們努力過、堅持過、奮鬥過，也曾失敗過、後悔過、悲痛過。這些生活的點點滴滴，我們快樂的承擔了，因為，這也是我們幸福中的章節。在其中，我們體會到了生命的美好，展現了生命的奇蹟。淚水染紅了眼眶，這是生活；歌聲擴散了集體，這是生活；小船的風帆遠航，在激烈中前進，這也是生活。落葉隨風而逝，只為了看見更遠的未來，讓生命更有價值；繁星佈滿天空，只為了照亮黑暗的天空，讓自己的存在更加閃爍。
地球在轉，水還在流，人也在走。還有更絢麗的夢想要去眺望。用信念去堅定那些撲朔迷離的幸福、並相信那些幸福。雖然我們不像秦始皇那樣名流千年，但我們有能力去努力實現自己的價值，去實現心中的約定。
你們，沉默了；我，沉默了。
但幸福的花朵我們還握在手中，輕輕地，怕揉散了那一抹幽香……
塑料袋裝水放在火上燒會不會破？ 篇11
國小四年級作文 ,821字今天，我從書上看到一則小訊息：塑料袋裝水放在蠟燭上燒，塑料袋不會破。我的第一反應是怎麼可能？在我的印象中，火是很厲害的，什麼紙呀，什麼枯樹葉呀，什麼塑料袋呀……都是一點就著的。帶著滿腹疑問，我決定親自試驗一下。
我找來三根小木棒做了一個簡易的三腳支架，取來一個超市裡賣的普通塑料袋，裝上約100毫升自來水，吊在簡易支架上，然後用打火機小心翼翼地點燃蠟燭，將燒化的蠟燭油滴幾滴在乾淨的菸灰缸裡固定蠟燭，最後我輕輕地將菸灰缸移到塑料袋下面，慢慢地調整火焰與塑料袋的高度，直到蠟燭的外焰正好燒到水袋底部。我瞪大眼睛，屏息凝視，現實出乎我的意料，塑料袋沒有破，水也沒有流出來，只是被火燒著的那部分塑料慢慢變黑了，起了一層黑黑的薄薄的皮，有的已翹起來。蠟燭一直在燃燒，我靜靜地等待著，大約過了十分鐘，塑料袋好好的，我忍不住伸手摸了摸水袋外面，感覺裡面的水變熱了。時間一分一秒的過去，我的眼睛都有些累了，這時奇蹟出現了，裡面的水冒出幾個小氣泡，慢慢地，慢慢地，越來越多的氣泡，水漸漸開了。而此時，塑料袋除了底部有些黑，竟然完好無損。真是太神奇了！
激動過後，我靜下心來想到：裝水的塑料袋在蠟燭上烤不會破，在燃氣爐上烤是不是也不會破呢？心動不如行動，我趕緊拿來同樣質地的塑料袋，同樣裝上100毫升自來水，固定在約40釐米長的小木棒一端，我打著燃氣爐調到中火，將水袋緩緩靠近火焰上方，突然“?M”的一聲，水四處濺開，爐火瞬間熄滅，我嚇得連連後退，飛快扔掉手中的小木棒，狂叫道：“哎呀，媽媽呀！”等我緩過神來，發現塑料袋已經破掉，灶臺上一片狼藉。還好，總算是有驚無險。
通過兩次對比試驗，我得出一個結論：塑料袋裝水，在蠟燭上燒，塑料袋不會破掉；在燃氣爐上燒，塑料袋會破掉。
後來，我又求助電腦，得到的回答與我的結論相符合：
1、如果火不夠大，不能達到一個臨界值，那麼袋子中的水在不斷吸熱，袋子就不會破；
2、如果火很大，能夠達到甚至超過臨界值，那麼袋子就會破。
憲法之魂在於構建和諧社會 篇12
高一作文 ,984字歷史總是給人以深刻的啟示。中國乃至世界政治文明的發展歷史，是從人治走向法治的。憲法與法律的誕生，也就意味著人類文明又向前邁進了一大步，而它們的靈魂在於構建一個和諧的社會。
“《中華人民共和國憲法》是中國的根本大法，是治國安邦的總章程，是依法治國的總依據”這是我從教科書中讀到的對憲法的定義。在我看來，法，猶如有力的錘子，打破了君主專制的剝削與壓迫，賦予了人民民主與權力；猶如正義的牢籠，禁錮了人類的惡念與貪婪，帶來了善良與美好；猶如堅定的屏障，保障著人們美好幸福的生活……
依法治國，建設社會主義法治國家，一直為我國所倡導，於是在1999年曆史的巨筆將它寫進了憲法。為何要依法治國呢？習近平總書記曾說：“法律是成文的道德，道德是內心的法律。”依法治國旨在用憲法之魂構建和諧社會。法律給了人們一定的道德限度，讓人們能夠學會尊重，給人以尊嚴，學會思考，給人以民主。古人對安定社會曾有過這樣的定義：“海內昇平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。”然而今天沒有了君主，憲法將帶給人民更大更好的美好幸福生活。依法治國旨在達到“國治民安”，若沒有法律其結果是無法想象的。在古代，強盜土匪是無法無天的，他們四處為害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障，財產保障更是無從提起。現今社會上的一些大貪大腐的官員亦是無法無天的，他們只為滿足自己的私慾，於是便做社會的蛀米蟲，貽害人民，其後果是受到了法律嚴厲的制裁！
由此我們應該意識到，憲法及法律與我們的生活息息相關，它們是人民飛向美好幸福生活的翅膀，我們每個公民都應該有這樣一對翅膀，要不斷增強自己的法律意識。這意味著我們不能同盲人摸象一般，因為眼前一片黑暗而片面地認識和定義憲法。我們首先要懂法。一切從娃娃抓起，學習憲法及法律的相關知識，不做法律上的盲人。我們要學會用法。曾經在新聞上看到店大欺客的事件，遇到這種情況時，應學會用法律來捍衛自己作為消費者的權益；當你的財產受到侵犯時，要學會用法律的武器保護自己的財產權……我們要積極捍衛法律尊嚴，在我們的權利受到侵犯時，都應拿起法律的武器幫助他人保護自己，與違法行為鬥爭到底。只有這樣，也正是因為這樣，社會才能和諧發展，人民才能真正美好幸福地生活。
憲法之魂在於構建和諧社會。讓我們每個人都從小做起，珍惜眼前幸福的生活，自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命，為構建和諧社會盡一份力！
在社會中收穫做人的道理 篇13
國小六年級作文 ,518字她沒有山一般的高峻挺拔，卻有山一般的堅強意志，她沒有蒼天的廣闊，卻擁有天空的博大胸懷，她沒有海的寬廣胸懷，卻有著像海一樣的博大精深。她就是溫柔的像一株小草的街道美容師—清潔阿姨。
在一月份的一個冬天，我隨著爸爸媽媽回到老家福建。在一條普通的街道中，我看到了這一幕—讓我感動的一幕。
那天我站在超市門口，寒風一陣子一陣的吹過來，使我打著寒顫。這時，路邊有個中年女子，40歲左右，手裡拿著把掃把和有些破的垃圾鏟，身後有一個垃圾車，身穿著灰色的襯衣。手和鼻子都凍得通紅通紅。正掃著地，這時有個大約5，6歲的男孩子走了過來，他還不以為然地看了看清潔阿姨，把手中的橙子皮丟到清潔阿姨掃的的地方，接著他來到清潔阿姨面前拍拍屁股走人了。我心想：這小男孩也太調皮了。這樣做也太沒有素質了。
清潔阿姨愣了一下，嘆了口氣，然後搖了搖頭。緩緩的把橙子皮給掃到垃圾鏟裡，然後在輕輕地倒進垃圾車裡，我從她的眼神中看到了對她世界對有些人的無奈，對那個小男孩的失望。然而他卻沒有一絲抱怨。
我想清潔阿姨如此擁有一顆寬容的心，值得我們每一個去學習。
寬容有時候就是非常簡單的，我們要有一顆寬容的心，如果每個人都能開出最美的寬容之花界就充滿了愛。
遇上碎片化的社會 篇14
國小六年級作文 ,724字隨著時代的進步，人類文明不再原地踏步，科技更是在飛速發展，僅僅十幾年，人類就步入了資訊化時代。大家在享受高速、高效的同時，也不得不接受碎片化時代的到來。
碎片化，顧名思義就是本來完整的東西破碎成多個零散的塊。如今在許多不同的領域碎片化都帶來了顯著的影響。生活中到底哪裡有“碎片”？與我有直接關係的就是學習，學生們在學校裡接受著整體系統知識的教學，還用著業餘和零碎的時間進行背單詞、補習，碎片化地利用時間，能提高學習效率。
還有貼近生活的，微信、QQ充斥著大家的日常生活，朋友圈一條資訊、一篇文章都是碎片化的內容，比如一篇關於養生的文章，它也許只能帶給你一些斷章取義的資訊，有時甚至是錯誤的，而如果是一本週全嚴謹的書，那帶給你的絕對是不同的效果。
碎片化的生活到底好不好呢？其實就看我們怎麼利用了。有這樣一個故事，兩個山裡人一起去海邊旅行，甲說：“這海水藍藍的真漂亮！”而乙在感慨海水的美麗壯觀的同時，更在思考：這海為什麼是藍色的呢？他們倆回到山裡後，甲逢人便說海是藍色的，大家沒見過海覺得很神奇，可也只知道海是藍色的。而乙自回家後一直在研究，海為什麼是藍色的，進而他越鑽越深，學起了海洋學，等他學有所成後，他和人講起了海就不僅僅是“海是藍色的”那一丁點了，他因為一次看海的經歷開啟了不同的生活。而甲相對而言，只留下膚淺的認識。
所以面對碎片化的時代，我們既然無法躲避，也無法褒貶，那就應該用積極的態度去對待，少一些空洞的炫耀，多一些腳踏實地的鑽研；少一些膚淺的傳遞，多一些系統的聯絡，讓碎片的時間、資訊、精力高效糅合在這個資訊爆炸的時代，創造出最大的價值來美好我們的明天！
清除社會上的小廣告 篇15
國小四年級作文 ,650字在春節聯歡晚會上有一個小品，是關於張貼小廣告的。小品的主人公是兩個貼違法小廣告的，給一位設計師的家門上貼小廣告，一不小心把火車票也塞了進去……雖然那是一個小品，但在現實生活中，違法小廣告的確更讓人頭疼。
一天，我看到了一件令我非常生氣的事，在我家樓道對面的電錶箱上，突然出現了一堆亂七八糟的違法小廣告，有家政服務的、賣房的、醫院看病的、辦假證的、培訓班的、賣保險的等等。我們家的電錶欠費都不知道，原來電錶的欠費提示被小廣告給擋住了，直到停電了才知道，多誤事啊！
因為深受小廣告的困擾，我特別留意打掃衛生的奶奶，發現她蹲在地上用小鏟子清理小區裡的小廣告，很辛苦，可是鏟完之後，地上留下了許多白膠，一片一片的，挺難看的。有什麼更好的辦法呢？我發現，小廣告只是中間粘了膠，兩邊還是有空隙的，於是，我提了一桶水，用水往上面刷，泡一會兒，小廣告很容易就撕下來，並且用水刷後，乾乾淨淨的，用這種方法真是管用啊，我一口氣清理了附近很多小廣告，可是小區裡、大街上還有那麼多小廣告沒有清理，還有許多人為了各種目的還在張貼著小廣告。
怎麼才能根治小廣告呢？我想要是小區裡能有一個固定讓大家張貼釋出廣告資訊的“資訊欄”就好了！既方便了張貼小廣告的人，也能方便小區里居民需要的時候去張貼欄裡查詢，這樣，方便了大家使用，也不會再汙染我們的生活環境！”
同學們，讓我們大家一起來想出更多的辦法，根治小廣告的隨意亂貼吧，還我們大家一個整潔、乾淨、美麗的生活環境！
把秋天寫在扉頁上 篇16
國二作文 ,813字秋，一個金色的季節。如辛棄疾說的那樣“卻道天涼好個秋”，因為“涼”，秋天是一個有風的好季節。
有了風，秋天就有趣了。
風輕輕搖動樹的花衣，黃燦燦的葉片止不住心中的歡喜，一個個從枝幹上落下，擁抱大地，片片互遞的是對秋的喜悅。
有風的秋天裡，我想用相機記錄下美好點滴。
空氣遺失了風的輓歌，藍天為河水映上了一層淺淺的紗衣。常在公園長椅上看書的小姑娘蹲下了身子，她小心翼翼地拾起一片落葉，一片寫滿了歲月滄桑的落葉，把它放在書頁裡，珍藏。風輕輕掠過孩子們玩耍的草地，將它染上另一種顏色，記得風使這裡重新充滿快樂的笑聲與不盡的活力，也沒忘懷風帶給眾生的藏不住的驚喜。我將步子放慢，慢了一點又一點，直到風點燃了楓葉，到處是一片熱鬧的景象，在這紅色的小徑上駐足，望向遙遠的天邊，那兒有落日的餘暉，我舉起了相機。
有風的秋天裡，我想在外婆家前的榕樹下盪鞦韆。
調皮的藤蔓纏繞著榕樹堅實的臂膀，它雖然是老了，但它不像溪邊的野草，經得起歲月的侵蝕。我坐上那個古舊的鞦韆，晃起了腿，彷彿看到了多年前的小女孩，她正和最喜歡的外婆蕩著鞦韆呢。外婆溫潤的眼眸裡有著小女孩甜甜的笑臉。她把手輕輕拂在鞦韆上，那隻手，寫盡了歲月的滄桑。蕩著，蕩著，榕樹旁的小水窪照見了白雲的軌跡，它悄悄提醒著雲兒，跑慢一點，總覺得它們搖搖欲墜。
有風的秋天裡，我想搭上一程去往海邊的列車。
戴上耳機，一邊望著車窗外的風景，一面聽著久石讓的音樂，沉浸在自己的音樂世界裡，心兒向著汪洋的大海，把金華的沙灘幻想，把海灘麗影期待，把鬧哄哄的車廂遺忘。腦海中蔓延著黑咖啡的味道，在遠去的記憶裡，與夏日告別。
最後的最後，我把手中的筆定格在佈滿枯葉的秋季，葉遺忘了兒時的美夢，風駐足於獨一無二的秋色裡，陽光將孤獨的記憶調成溫和的味道。閉上雙眼，把扉頁上未寫完的詩珍藏，把日記裡幼稚的言語珍藏，像珍藏清晨鳥兒的歌聲一樣，把秋天珍藏於心底。
把你放在心上 篇17
國三作文 ,1359字“喂？”“小囡啊！我是奶奶呀！”“嗯，奶奶幹嘛呀？”“小囡，昨天你爺爺看了天氣預報，最近要下雨和降溫，你叫你媽給你多穿點！別凍到了。週六來奶奶家，給你燒排骨！奶奶跟你說……”“奶奶我要出門了，拜拜！”我迅速地掛了電話。
曾經，我是很喜歡和奶奶聊天的。我倆常常搬個馬紮坐在樓下，一邊晒太陽一邊聊天。說到好笑的地方我常常前仰後合，奶奶則笑眯眯地看著我：“你這個瘋丫頭喲！”
曾經，奶奶是很善解人意的。我通常週末不到9點不起床，但一到奶奶家就苦壞了我，6點多就起床的爺爺總想拉我去晨練。“哎呀老頭子啊，小囡平常起來得就早，好不容易睡個懶覺，你還老吵她。你能不能讓她多睡會呀！你看她長得不高，就是吃得少、睡得少給弄的。”說罷，就邊嘀咕邊出門買菜了。
曾經，奶奶是很懂我的。“奶奶，今天我和爺爺在路邊看到炸爆米的了。‘砰’一聲爆米就從桶裡滾出來了！”“那小囡有沒有吃到呀？”“沒。”第二天，“小囡開門呀！”我飛奔去開門，奶奶拎著一袋爆米，“給小囡吃的。”我高興地抱住了奶奶，奶奶也摸了摸我的頭。
可是後來，奶奶變得嘮叨和無聊了。“哎呀！你都不來看我了，你個小白眼狼！”“哪有，不是作業多麼！”我一邊坐在床邊一邊說。“小囡啊！你這穿的什麼褲子呀！這麼薄，凍著你怎麼辦呀！”“奶奶我不冷。”我一邊開電視一邊說。“還不冷，你看看手這麼涼。”奶奶一把抓住了我的手。我再三強調我不冷，可還是被迫蓋上了一床棉被。
再後來，奶奶變得大驚小怪起來。那天我拔完牙後去了奶奶家。“呀！怎麼拔了牙呀！不要拔了吧！不許再拔了！知道不？就拔這兩顆就行了。小囡是遭了多大的罪呀！”我含著棉花球說沒事沒事。奶奶卻就是不相信，一個勁說不許再拔了。我不再理會她，開啟電視看。
“小囡呀！明天來不來呀？”“不去了，我要在家寫作業。”“哦，你明天在家吃飯嗎？”“那要看我媽在不在家。”“哦……”
第二天，“叮咚……”我開啟門。“小囡呀！我昨天打電話給你媽了。她說她沒空燒飯，我來給你燒啊！”我看著你大包小包的東西和通紅的耳朵：“外面冷嗎？”“哎呀！外面可冷了！小囡，出門一定要多穿一點！”奶奶一邊說一邊把一袋爆米塞到我懷裡，一瞬間我只看見你的嘴巴在動。
對不起，我總是埋怨你與以前不一樣了，但其實你一直沒變，你一直都把我放在心上。以後，我也會同樣把你——把我放在心上的你，放在心上。
走在路上 篇18
國三作文 ,827字成長，是一條沒有盡頭的路。想想自己也已經走了十四個春秋，任路邊的景再怎麼動人，我只能不斷前行。
走在路上也許磕磕絆絆，但親情相伴自己便永遠不會孤單。氣溫降低他總會提醒你多穿衣服，你卻為了追求所謂的骨感時尚而將她的囑咐置於不顧；生病時她總會不停的嘮叨，嘴上說著再也不管你，手中卻端著一杯熱水。總是那些小到不能再渺小的事，回想起來，帶來的卻是如潮水上岸般的感動。試問天下所有人，還有誰可以像她---你的媽媽那樣對你無微不至的關心？答案當然是沒有。對於她，你是唯一。
從你呀呀學語到能言善辯，從懵懂無知到學識淵博，媽媽始終相伴。你是她生命中的主角，沒有你她的人生是不完整的，她的世界是黯淡無光的。我曾對母愛感知的那麼微弱，只知道媽媽是自己的束縛者，我所想做的卻是她明令禁止的。孰不知是自己沒有感知到母愛的偉大。從我記事起便不記得媽媽說過“我愛你”類似的話，直到有一天自己閒來問起，媽媽淡然的說：“你是我生命中重要的一部分，你知道，我知道。我愛你，你也清楚，不是嗎？”當這個答案逐漸浮出水面時，這段對話，抑或是告白，將我拉入記憶的深淵。剎那間，過往與媽媽在一起的一幕幕畫面浮現在眼前，隨之而來的是淚，是有溫度的淚。我知道是愛讓它變得灼熱。有媽媽陪伴的每一天不都是幸福的積澱？
十四個春秋，媽媽不曾離開過我。陪我走過的每段路，每個拐角。突然想起龍應臺在《目送》中的一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。父母怎能忍著看著我們走遠而不去追？只是你不曾回首，看看他們潸然淚下的悲痛。走在路上，親人是最大的動力，他們給予你的是全部，他們迫切的希望你收下全部的愛，而不是嘴上的行動。
走在路上，酸甜苦辣都要品嚐一番，喜怒哀樂也會體味一遍，最純真永恆的卻是背後默默支援你的家人。前進吧，別辜負了他們對你的期望！
走在路上 篇19
國三作文 ,827字成長，是一條沒有盡頭的路。想想自己也已經走了十四個春秋，任路邊的景再怎麼動人，我只能不斷前行。
走在路上也許磕磕絆絆，但親情相伴自己便永遠不會孤單。氣溫降低他總會提醒你多穿衣服，你卻為了追求所謂的骨感時尚而將她的囑咐置於不顧；生病時她總會不停的嘮叨，嘴上說著再也不管你，手中卻端著一杯熱水。總是那些小到不能再渺小的事，回想起來，帶來的卻是如潮水上岸般的感動。試問天下所有人，還有誰可以像她---你的媽媽那樣對你無微不至的關心？答案當然是沒有。對於她，你是唯一。
從你呀呀學語到能言善辯，從懵懂無知到學識淵博，媽媽始終相伴。你是她生命中的主角，沒有你她的人生是不完整的，她的世界是黯淡無光的。我曾對母愛感知的那麼微弱，只知道媽媽是自己的束縛者，我所想做的卻是她明令禁止的。孰不知是自己沒有感知到母愛的偉大。從我記事起便不記得媽媽說過“我愛你”類似的話，直到有一天自己閒來問起，媽媽淡然的說：“你是我生命中重要的一部分，你知道，我知道。我愛你，你也清楚，不是嗎？”當這個答案逐漸浮出水面時，這段對話，抑或是告白，將我拉入記憶的深淵。剎那間，過往與媽媽在一起的一幕幕畫面浮現在眼前，隨之而來的是淚，是有溫度的淚。我知道是愛讓它變得灼熱。有媽媽陪伴的每一天不都是幸福的積澱？
十四個春秋，媽媽不曾離開過我。陪我走過的每段路，每個拐角。突然想起龍應臺在《目送》中的一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。父母怎能忍著看著我們走遠而不去追？只是你不曾回首，看看他們潸然淚下的悲痛。走在路上，親人是最大的動力，他們給予你的是全部，他們迫切的希望你收下全部的愛，而不是嘴上的行動。
走在路上，酸甜苦辣都要品嚐一番，喜怒哀樂也會體味一遍，最純真永恆的卻是背後默默支援你的家人。前進吧，別辜負了他們對你的期望！
社會需要文明 篇20
社會需要文明作文 ,1011字東莞以其特有的博大胸懷，吸引了來自世界各地的百賢千才，“海納百川、厚德務實”正是東莞這城市精神的真實寫照。每座城市都有自己的城市精神，城市的競爭與發展，以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗。每座城市都有自己獨特的氣質，作為一座充滿活力、充滿希望、充滿魅力的現代化城市，其“海納百川、厚德務實”的城市精神，就充分體現了東莞開放相容、並蓄兼收的胸懷，體現了東莞務實、高效的本色，更體現了東莞這座文明城市的一種人文和價值取向。
文明，隨處可見，但往往有些人不遵守文明。文明是社會的道德的表現，祖國的發展中的一種程式度。不文明的表現只會敗壞個人的形象與整個社會的聲譽。一個人的文明表現往往會比所得的金錢、地位、名譽、權位更為可貴，一旦失去文明，即使你用金錢去掩飾，最後還會遺臭萬年。
可能有一些人能夠墨守成規地遵守著社會的文明禮儀，還能滔滔不絕地宣傳文明的重要性，但街道上四處可見的飯盒、塑料袋、果皮，這些都能說明問題的存在。不講公德的人完全喪失公德之心，他們一個隨手扔掉，就給環衛工作人員帶來無盡的工作，給生他們育他們的社會蒙受了汙染。作為東莞的一份子，就應該做一個講文明禮儀的人！要使東莞變成一座文明的城市，就應該從自己做起，從學習別人做起。
我曾碰到這樣事情：車上，一位打扮時髦的漂亮姑娘上來後，見到車上有一個空位就馬上大模大樣地坐下去。後來上車的一位老人看了後連忙搖頭嘆氣：“悲哀啊！現在的年青人……”姑娘聽了老人家的話卻面不改色，一副無動於衷的樣子，還振振有詞：“哼，我要趕車，我先來當然先坐！”說完，找出MP3，把耳機塞在耳朵裡，邊聽歌邊搖頭。這樣的事情不僅僅在車上，身邊的也可以經常碰到。上個星期五我跟媽媽一起出去吃飯，街道上熱鬧非凡，吆喝聲不絕於耳。真繁華！但就在這時，肯定會有一些人破壞了街道的美貌，那些人扔果皮、丟瓜殼、倒汙水……這些人為大街引來許多蚊子蒼蠅，帶來細菌和病毒。這一頭在汙染，那一頭清潔工人在滿頭大汗地打掃衛生。扔的扔，掃的掃，人們只管自己的利益，完全不考慮別人的工作，不去想街道需要什麼，社會需要什麼。
這只是社會中一個角落裡的一些小事情，但這些小事情往往會影響整個社會的環境，影響地球的生態平衡，更影響我們的生活……在現今這個弘揚著“海納百川，厚德務實”的城市精神的的文明社會裡競發生這樣的事情，難道不值得我們思考？從現在開始，從自己做起，從身邊的小事做起，大家行動起來吧，社會需要文明。