把愛延續相關作文20篇
讓愛延續 篇1
高二作文 ,836字“孝”是生命與生命交接處的鏈系，一旦斷裂，永無連線。
母親用愛拴住了遊子飄蕩無依的心；父親用臂膀為他所愛的兒女們撐起一個溫馨的家。孩子是他們生命的寄託和延續。當孩子長大了，就應該用心去溫暖飽經滄桑的父母，讓他們欣慰，讓他們幸福。
我不喜歡離別，更不喜歡那些自以為羽翼豐滿，而離開父母遠行的孩子。父母站在轉彎口，看著孩子遠去的背影。他們多麼渴望孩子的回眸一笑，渴望孩子的隻字片刻，渴望得到心的安慰。而你卻仍走得那樣‘義無反顧’。不知是你羞澀於表達愛，還是根本就不屑於這份簡單的愛。那麼，孩子們，你們必須記著：這個世界上只有卑微的人，沒有卑微的愛。
如果說登山者的幸福在於奮力攀登絕頂，於是雲湧入胸，風撲入懷，極目雲天盡外，豁然開朗，那麼成千上萬平凡的父母的幸福又在哪裡呢？他們不奢望太多的愛，他們知道孩子有自己的空間。他們只期待一個微笑，一次回眸，一聲慰問，一杯熱茶……這些足以溫暖他們的心。而我們這些孩子，為什麼會吝惜這麼一點愛？我們總是輕率地許下承諾：“嗯，我會彌補的，我會記著父母的恩情的。”可是歲月不饒人，而生命本身就是那麼不堪一擊的脆弱。太陽落下去了，在它重新開始新的一天時，或許有些人陪你看完最後一次落霞，就與你永別了。孩子們，請把愛帶給他們，讓父母幸福，快樂。千萬不要讓生命留下遺憾，也不要讓自己犯下無可彌補的錯誤。
有一種美麗輕掩在粗礪裡，有一種激情深埋在生命中，是誰把父母的青春、美麗、激情偷走？是我們—他們心中的天使。我們還能把他們的愛當作理所當然嗎？世界之大，我們只不過是滄海一慄，可在父母的心裡，我們都是最神聖的天使，是上蒼賜予他們最美好的禮物。然而，我們是否也同樣把他們放在心中最神聖的位置？
試問，你曾經撫摸過父母那溝壑般的皺紋嗎？你曾經梳理過父母那“枯槁”般的頭髮嗎？你曾經凝視父母渾濁的雙眸，輕輕地說過一聲“我愛你們”嗎？如果沒有，那麼請用我們的生命，用整顆心去愛他們。沒有鏗鏘的誓言，只有無言的愛，讓彼此的愛交融，讓愛永遠延續。
讓愛延續 篇2
國小五年級作文 ,547字親情，是愛的星空裡最亮的那顆；親情，是愛的海洋裡領航的帆船；親情，是人生旅途中最持久的動力……
我的爺爺癱瘓多年，生活無法自理，他的飲食起居都得依靠家人伺候。無休止的忙碌與操心讓爸爸和媽媽疲憊不堪，我卻從未聽他們抱怨過，他們總說有愛才有家。
記得有一次，我們一家人要去公園玩。我滿懷期待地早早準備好，可是，等爸爸扶爺爺上完廁所，幫爺爺換好衣服，再揹著爺爺挪到車裡，已經過去了半個多小時，我原先的欣喜心情也在等待中消失了。雖然天氣寒冷，但是爸爸已經累得滿頭大汗。來到公園，爸爸把爺爺背下來，扶到輪椅上，媽媽則微笑著和我一起小心翼翼地推著爺爺前進。在暖暖的陽光下，爺爺像孩子一樣開心地笑了，好奇地打量著周圍的美景。媽媽柔聲地向爺爺介紹城區的變化，我饒有興致地告訴爺爺哪裡是我最愛玩的地方，哪裡有最好吃的小食……爺爺連比帶劃地“咿呀”迴應著我們，他是多麼興奮！此刻，我覺得剛才的等待是多麼值得！
世間最可貴的是親情，親情是生命的延續，親情是無私的付出，親情是真誠的陪伴！在父母的耳濡目染下，我學會了主動分擔，給爺爺盛飯、拿藥、端水……親情就是割捨不斷的愛，讓我們守護親情，讓愛永遠延續吧！
讓愛延續 篇3
國小五年級作文 ,648字從小就聽爸爸媽媽說，國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。每個家庭都有自己家的家風。百善孝為先，“孝”是我們家的家風。
從我記事起，爺爺就已癱瘓了，生活無法自理，他的飲食起居都得依靠家人的幫忙。用無休止的忙碌、操心、疲憊來形容爸爸媽媽的生活再恰當不過了。儘管由此，我卻從未聽爸爸媽媽抱怨過，他們總是說有愛才有家。
逢年過節的時候，我們全家都要去周圍的旅遊景點遊玩。記得有一次，我滿懷期待地早早準備好，可是，等爸爸扶爺爺上完廁所，替爺爺換好衣服，再把爺爺背出來扶進副駕位，半個多小時都已經過去了，我原先的欣喜心情也在等待中消失了。雖然天氣寒冷，但是爸爸早已是滿頭大汗。是啊，常人異常簡單的一件事對於癱瘓的爺爺來說卻比登天還難。來到公園，爸爸還要把爺爺背下來，扶到輪椅上，這時，媽媽則微笑地拉著我的小手，習慣地放在輪椅的把手上，一起小心翼翼地推著爺爺前進。在暖暖的陽光下，爺爺笑了，他像好奇的小孩似的欣賞周圍的美景。爸爸、媽媽耐心地向爺爺介紹城區的變化，我也饒有興致地告訴爺爺哪裡是我平時最愛玩的地方，哪裡有最好吃的小食……語言受阻的爺爺雖然無法用流利的話語回答我們，但從他不斷比劃的手勢中，可以知道他很興奮。此情此景讓我覺得剛才的等待是多麼值得！
我家的家風就是“孝”。從小，我耳濡目染，學會了主動分擔，給爺爺盛飯、拿藥、端水……家風是一種正能量，讓我們家的家風繼續流傳下去，讓愛永遠延續。
愛在延續 篇4
高一作文 ,1092字奶奶輕輕地叫住爸爸，有點不好意思地說：“我的腳趾甲長了，你能幫我剪一下嗎？”父親回過頭，陽臺上放著一把椅子和小凳子，奶奶佈滿皺紋的手中握著指甲刀。
父親默默地走到凳子前坐下，奶奶把手中的指甲刀遞給父親，準備彎腰脫鞋。父親輕輕地彎下腰，用一雙粗大的手掌小心翼翼地為奶奶脫鞋，父親一直很專注，奶奶眯著眼注視著父親，奶奶沒有笑，但我卻看到了幸福、滿足。
奶奶的腳暴露在陽光下，這是一雙蒼白而佈滿皺紋的腳下，足骨變形，青筋裡的血液懶懶地流動。奶奶輕輕地把腳放在父親的膝頭，她盡力地輕抬腳，不讓父親感到太重。父親動作緩慢、輕盈，像是捧著一隻蝴蝶，指甲刀一點點咬合，父親專心致志地看著，生活剪到面板。奶奶的趾甲有一層厚厚的角質，這需要耐心。父親一點一地把趾甲塞進指甲刀，然後輕輕地壓下刀柄。我從未見過這樣細心的父親。奶奶依舊凝視著父親，臉上浮出慈祥又幸福的微笑。陽光暖暖地照在奶奶和父親身上。幸福搭著陽光，跑到我的耳邊，說：“瞧，這對母子，他們比我本人還要幸福。”我微笑著，卻不說話，這陽光照得我心裡也暖暖的，我想。
父親每晚都要用熱水泡腳，泡完腳後便趿拉著一雙拖鞋，拖鞋被爸爸的大腳踩得變了形。他粗大的趾頭躺在拖鞋裡顯得更加厚實。腳趾甲已經很長，裡面有一些汙垢，腳後跟裂開深深的溝，也不知爸爸有沒有感到疼痛。我找來指甲刀，對爸爸說：“趾甲長了，剪剪吧。”這指甲刀上還有父親手的餘溫。白天的畫面再次上演，我學著爸爸，輕輕地為他脫掉鞋。同樣是一雙飽經風霜，為著生活而奔波的腳，只是父親的腳粗大有力，血管裡血液也更有生機。我把爸爸的腳抱上膝頭，在我觸到他的腳的一剎那，我的心狠狠地抽搐了一下。我從沒摸過這麼粗糙，堅硬的面板，讓人感覺不到脈搏的搏動，我甚至覺得這腳不能感覺到疼痛。我經常對朋友說，我的手不夠纖細，面板也不白嫩，但當我摸到父親的腳時，慚愧便擁上心頭。
父親的腳趾甲也十分堅硬，我不得不用雙手壓下指甲刀。我一點點地剪去厚厚的趾甲，望著自己纖細的手與父親腳的對比，心痛一陣陣上湧。我一點點地修剪邊緣，將稜角稜角磨合，像是在加工一件藝術品，全部的心力都集中在腳上，父親肯定在看著我，就像奶奶看著父親一樣，我在剪完後，裝著不經意地摸了一下父親的腳後跟，那像是一片乾涸的土地，塗了凡士林也不見好，天天泡腳也不見成效。歲月、勞苦在這裡留下痕跡，成為勞動者的功勳。但這功勳的榮耀卻是我在享用，我要用愛滋潤這一片乾涸的土地。
手中捏著指甲剪，愛的餘溫擁簇在心頭，我感受著傳遞在三代人之間的愛。心一點點升溫，升溫到幸福的溫度。我覺得這世界的顏色是暖色調的，紅、黃、橙與愛混合，自然把這顏色塗滿了每一個角落。
愛的延續 篇5
國小六年級作文 ,944字在你哭泣的時候，有一張小嘴，會陪你一起哭；在你生病的時候，會有一雙眼睛，在背後默默地看著你；在你回家的時候，會有一張笑臉，笑吟吟的向你跑來，將你抱住……
那個擁有你所有喜怒哀樂的人，便是你的同胞兄弟姐妹，僅次於父母的人。
可有的人卻認為，他們的降臨是錯的，因為他們只會奪走父母對你的愛。
曾經的我，一如那些人，那些被奪走父母愛的人一樣，何等的討厭妹妹。
2010年7月7日，妹妹降臨到我們一家——
“哇，好可愛哦！”我圍在妹妹睡熟了的身旁，不由自主地發出感嘆。那時候的我，單純的認為，妹妹是個可愛的存在，但她一天天成長到現在，我改變了想法，認為她是一個不該存在的存在，是一個奪走父母對我的愛的人。
記得在以前，我的姑姑只疼我一個，我的奶奶只疼我一個，我的父母只疼我一個，雖然還是隻屬於一個人，但那個人不是我了。每次只要姑姑一來我家，那溫暖的懷抱裡只屬於妹妹；每次我和妹妹哭的時候，奶奶就只會安慰妹妹；每次妹妹犯錯時，父母就只會批評我……
每當那時候，我對妹妹的討厭就會加深一層，可在一次事件裡，我徹底的醒悟了。
那是一個不安的夜晚，連窗外的雨滴都急躁的跺著腳。而我和妹妹犯錯了，懲罰我們在雨中打傘站半個小時，而我在我心中我卻認為全是妹妹的錯，都怪她連累我的。
我們各打一把傘，面對著後院站著。風一陣陣地灌進我們的脖頸，已是深秋，只穿了一件秋衣的我們冷得發抖，當時我只是小聲地抱怨了一句，卻沒想到換來了一個擁抱，一個在冰冷雨夜倍顯溫暖的懷抱。那個擁抱來的防不勝防，以至於我愣了足足幾秒鐘，才回過神來，低頭一看，看見了傘下的妹妹……
後來，在無數次的夜晚裡，我都記得那個無聲的擁抱，寂靜中的擁抱。那一刻，我沉浸在溫暖中，忘了雨，忘了怨，只記得妹妹的那個擁抱……
其實，在每一個我哭得瞬間，都有一張小嘴，陪著我；在我難受的時候，總會有一雙眼睛擔心的，望著我；在我進門的時候，會有一陣快樂的聲音，歡迎我……
直到現在我才明白，妹妹是父母對我愛的延續，是留給我的一輩的的好姐妹。不過，幸好，我明白的不算晚。
我把愛種進心裡 篇6
高一作文 ,1098字“長大了，有什麼夢想呢？”老師慈祥的面容溫柔若水。“讓世界充滿愛。”小小的我毫不猶豫地回答。
凌晨五點四十分，我慌忙衝進教室，抬眼便看到桌子上衝好的茶水和同位的笑靨，慌跳的心瞬息平靜了，我與她相視一笑，投入到緊張的學習中了。這是同位撒向我的愛，我小心拾起種在心間。以後的早晨，我會早來一些，也讓同位享受衝好的香茶。
老師要出去學習三天，臨走時她在教室裡圍著我們轉了一圈又一圈，叮囑再三。她走了，我們像沒孃的孩子一樣，渴盼她早日歸來。在此期間，我不斷地整理著老師給予我們的愛：作業本每一頁上跳動著的紅色的感人至深的激勵話語；噓寒問暖為生病的學生東奔西走，求醫問藥；披星戴月地每天陪我們學到深夜……這些都被我整理好深深地種在心裡。於是作為班長的我，慈母不在家，我盡職盡責地做好保姆的工作，整個班級井井有條。晚上我給身在外地心在我們的戴老師發了資訊，告訴她一切都好，請她放心。
晚上十點，我請假回家洗澡換衣服，卻得知奶奶住院的訊息。奶奶是上週末發病的，腦梗塞，一週了，我卻不知道—家裡人不想影響我的學習。
到奶奶病房已經是夜裡十點四十分了，同病房的人都已睡了，奶奶躺在病床上，睜著眼—她在等我。看見我進門，奶奶一下子翻身坐起，我忙小跑過去扶她，奶奶用掛著吊瓶的雙手緊緊地握著我的雙手，我叫著：“奶奶，奶奶，你怎麼了……？”媽媽在一旁說：“娘，你叫叫天驕。”奶奶緊緊攥著我的手，燦燦地笑著，看著我，吃力地張了張嘴，卻一點聲音都發不出來—她喪失了語言能力了。於是她還是看著我，笑得皺紋又多了些。突然她鬆開手扒拉我的衣領—她是想看我的衣服有沒有穿足，我忙說不冷不冷，她的手滑向了我的指尖，馬上換了一副埋怨的表情—我的指尖冰涼，於是我又重複：沒事，真的不冷。她便又笑開了，就那麼一直笑看著我。不一會兒就開始推我，推我的手，我不明所以的看向媽媽，媽媽說：“你奶奶是讓你回家，這麼晚了，還得洗澡，明天一早還得上學。”奶奶在一邊使勁點頭，我扶奶奶躺下，一步三回頭地走出病房，出門的瞬間，我回頭看到吊瓶下的奶奶高高翹起的頭，看著我的那表情應該是很想讓我多呆一會兒……
一出門，我的眼淚就滾滾而出了，一週了，我都沒來看看奶奶，這麼晚了才來也只呆了幾分鐘……想起奶奶對我無微不至的愛，我一一種進心田，並決定週末休息一定來多陪陪奶奶。
我把得到的無數的愛小心地捧起種進心田，讓他們開花結果，把結成的籽撒向更廣闊的地方。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途點綴得香花瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”……
把愛永遠留在身邊 篇7
國三作文 ,898字我曾經，與父母大吵，離家出走。曾經，看見父親臉龐漸漸爬上的一絲絲皺紋，曾經，看見母親失去昔日光彩照人的容顏。這一切，都在我的記憶中，頻頻出現。
記得那天，因為我出門玩耍忘了時間而晚回家。父親說我幾句，我嫌他小題大做和他頂嘴，接著父女大吵一架，父親還推了我，於是我便一氣之下摔門跑出去。
我走在路邊，心裡止不住的委屈，一邊哭一邊生氣的往前走。走累了，我停在一個公交站，坐在椅子上隨手翻開一本不知是誰遺棄了的雜誌，忽然翻到這樣一個故事：
有一對父母離婚了，原因是因為父親出軌。離婚後，父親給他們母子贍養費，可是母親恨極了那個父親，便告訴兒子不準收他的一分錢。兒子知道父親非常富裕，自己和母親卻一直過著清貧的生活，但他很聽媽媽的話，即使生活再苦也從來不找父親。父親常常帶錢帶物來看望他們母子，都被拒之門外。後來，母親去世了，他想起母親悲傷的臉龐，更恨他父親。直到有一天，他病了，一個人孤獨地躺在醫院，護士問他家屬是誰，他無助的打電話給他的父親，他父親聽到這個訊息，馬上從外地飛來，為他端屎端尿。他醒來看見父親趴在床上抱著他的腳，看著這個已經有白髮的男人，心想，這還是昔日那個神采奕奕的父親麼？父親醒來，他問：“你為什麼抱著我的腳？”父親回答：“因為我怕你醒了我不知道啊。”那一刻，他幾乎落淚，可臉依舊冷漠。出院，父親不再給他錢，而是給了一大包他最愛的巧克力。後來，他的父親腦血栓中風病倒，他接到訊息趕去探望，父親雖搶救過來，但卻神志不清，看見有人來就指著一大包巧克力說：“小剛，給小剛吃。”父親只記得他的名字。
看到這裡，我起身向前跑去，心中只有一個念頭—我要回家，我要回家！
我不停的奔跑，半路上，我忽然停下來，看到父親穿著單薄衫在外面喊我的名字，那聲音穿透我的耳朵，讓我驚醒、震撼。我飛奔過去抱住父親，淚雨滂沱。
從那一天起，我便從心裡發誓，一定要好好聽父母的話，永遠孝敬他們。我要在今後的時光裡，用最溫暖、最真誠、最貼心的愛去對待他們。
親情為真，為善，為美。是父對子的嚴厲，是母對子的慈愛，是兒女對父母的感恩。我要將這些愛留在身邊，留在這淺淺的時光裡，伴父母，伴我，伴我愛的人一生。
把愛心帶給他人 篇8
國三作文 ,855字一杯熱茶，你將帶給他人以溫暖；一把雨傘，你將帶給他人以關心；一次伸手，你將帶給他人以希望。愛心就在身邊，付出一點愛心，將會溫暖世間。
幾個月前，我獨自一人行走在傍晚的小路上，天已微向見黑，迎面吹來的風帶著雨絲，輕輕地拂過我的臉龐，我不禁握緊了手中的雨傘。這是出門之前我預先準備好的，走出門時，看著天空有著濃雲，為了以防萬一，我帶上了一把雨傘。
果然下雨了，淅淅瀝瀝地打在了地上，感受著頭頂的冰涼，我撐開了雨傘，疾速地躲到附近的屋簷下，我抬頭看著天空，並未著急著迴歸，因為雨天的涼爽讓我陶醉。過了一會，出乎了我的意料，雨下的越來越大了，即使我撐起雨傘，恐怕也會被淋溼。於是我無可奈何，只有看著天空，靜靜等待。
雨點拍擊著地面，好似一顆顆珍珠，晶瑩美麗，分外空靈。這時，一身白裙映入了我的眼簾，即使雨再大，也擋不住它的舞動，它的飛揚，如一朵聖潔的白營在空中綻放。雨珠打在白裙女孩身上，淋溼了她的衣服，也淋溼了她的頭髮。她似乎是有什麼急事，雨如此之大，也擋不住她的步伐。
白裙女孩跑到了小路拐角處停了下來，她彎著背，劇烈的喘息著，白裙隨著她上下起伏。雨如此之大，令我望而生畏，看著她在雨中，我實在不忍，但我與她素不相識，我若給她我的雨傘，那我怎麼辦？她又是否以為我不懷好意？我在去與不去中矛盾著，但最終還是善良戰勝了顧慮，我開啟雨傘向她跑去。水花濺溼了我的褲腿，令我感到絲絲寒意，但這些都不能阻擋我助人的決心，我把雨傘打在了她的頭頂。
她仍在喘息，卻驚訝地睜大了眼睛看著我，輕輕地對我說了一聲“謝謝”，我對她笑了笑，為了避免一些原因，我把傘塞給了她，便向小路的另一端跑去，白衣女孩也反應了過來，對著我感著：“你的傘……”，我也沒要，邊跑邊說：“沒事，我家就在附近……。”
我知道我騙了她，但善意的謊言是值得原原諒的，邊跑著邊想著，雨淋溼了我，但我的心卻是溫暖的，因為我把一顆愛心帶給了她，我能感受到快樂，我也感受到了溫暖。
人生路上無數事，總有你能提供幫助的，事雖小，愛雖小，但小愛會會聚成大愛，大愛能淨化整個世界。
把愛心帶給他人 篇9
國一作文 ,691字愛是甘霖，滋潤枯竭的心田；愛是春風，撫摸禁錮的種子；愛是明月，照亮漆黑的道路。把愛心帶給他人，就給了別人希望。
在一個風雪漫天的時節，一個人孤獨地行走在街上。雪像舞動的精靈飄揚著，落在他的頭髮上。風呼嘯著，像一隻雄獅，似乎要吃掉他；又像一個錐子，直往他骨頭裡刺。他的親人在這可怕的寒冬都離他而去了—他們被凍死了。他不知該去向何方，只能坐在一處牆角里哀嘆命運的不公。不知過了多久，他已經奄奄一息了，地是飢寒交迫的無奈與痛苦，分彷彿看到了死神在向他招手。“這給你吃吧！”一個人說道。她把一個乾麵包放在他手裡，並有將破舊的棉被蓋在他身上。麵包很硬，簡直難以下嚥，但是他卻吃的津津樂道。此後，女子總會準時給他帶來那硬邦邦的乾麵包。在那個寒冬，有許多人凍死了，但他卻生存了下來，併成為了農場主。
記得有一次，在電視上看到，一個賣羊肉串的老伯把自己賣羊肉串的錢都讚了下來捐給貧困學子。雖然錢不是那麼多，但卻有很多大山裡的孩子因此進了學校讀書。他們進入了夢書的地方，那個有著知識的海洋，與書的殿堂的地方。老伯從未放棄，一直堅持把這微不足道的愛心送給別人。一年又一年，他的愛心積少成多，竟然成了二十多萬這樣一筆數字。當別人問起他會不會繼續下去，他只說：“只要我還有能力，我就不會停止。”這句話不知感動了多少人。
寒冬裡的乾麵包與破棉被給了原本奄奄一息的人以生的希望。同樣貧困的賣羊肉串老伯將自己的積蓄捐出去，給了貧寒學子讀書的希望。不論何時何地，只要你將愛心奉獻給他人，就一定會給別人希望。
愛讓枯竭的心田開花；愛讓禁錮的種子發芽；愛讓漆黑的道路光明。把愛心帶給他人……希望就在萌芽……
把愛心帶給他人 篇10
國三作文 ,850字因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現著綠色，因為有愛卑微的生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗裡的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈！
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山。看到幾隻餓死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長大，面對困難重重的工程，她沒有放棄，她想用愛心拯救萬物生靈，想給那些小動物們一個依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個荒山。把愛心帶給他人，讓萬物充滿生機！
卑微中的夢
因為貧窮的生活，他們失去了學習的機會，他們是一群山裡的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界裡留下一個美麗的溫暖的夢。
愛心就像殘酷現實中的美麗的夢，點亮了每個卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！
感動是生命的延續 篇11
高一作文 ,906字每個人都有一個深藏心底的祕密，當然，我也有。但令人更可笑的是，這是我一輩子也不願提及的感動—生命。
—題記
或許是時間，或許是人，或許這是一切的一切，讓我在這個孤寂的夏想起那個蕭瑟的秋。同樣的地點，同樣的時間，往事歷歷在目，但已是物是人非。常常會忍不住想哭，因為心的某個角落被觸及。曾經告訴自己，你的眼淚已經流夠了，所以無論何時都不要掉淚，因為那是懦夫的行為。我不會，也不允許自己怯懦。無論遇到什麼事，永遠都不要哭，因為哭也解決不了什麼。
失去不是讓人最害怕的，但死死地拽住不放會失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎縮才是最可怕的。生命的長度比不過生命的寬度，生命的寬度比不過你生命的深度。人從出生到死，時間不一。可是在生與死的過程中，有些人活出了生命的寬度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的長度。
很感謝您，在您短暫的一生中用生命呵護我。您曾說過您平生有兩次是被我感動得哭，我問您為什麼，您笑著告訴我那是因為我的出生，您是第一個抱我的，當我見到您的時候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。還有一次我用稚嫩的童聲從嘴裡唧唧哇哇半天叫出來一聲“爸爸”，我又一次把你感動的哭了。您便由此賜給了我一個小名：“感感”。在您離開後，再也沒有人這樣叫了，漸漸也被遺忘了，可我依然記得你臨走時用低微的聲音告訴我“感感，你一定要聽話，你是我生命的延續，失去了感感，我什麼也沒有了”。
但很抱歉，年幼的我根本聽不懂你說的話，我也做不到。可等到我領悟時，你卻對生命畫上了圓圓的句號。但我知道，不論你在不在，你都會用生命來呵護我。謝謝你。
我到底應該怎麼做？我到底可以怎樣做？生命不在於有沒有經歷，而在於在這些經歷裡你獲得了什麼，在這過程中，生命的本質是擴張還是萎縮？有意義的生命，是願意付出的生命。這種生命不再與長短，而在於它的價值。
那些屬於你我獨一無二的記憶，都燃成了灰燼，就像思念飄散在空氣裡。你是世界上最美的琉璃，鑲嵌在我的眸子裡，我從不曾落淚，我本以為你在我的眼裡永遠璀璨。但是我錯了，也許在我淚落的瞬間，眸中就閃爍著您的模樣，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延續，感感……。感感……”
把愛傳遞到每一個角落 篇12
國二作文 ,759字愛，這是一個多麼溫馨的字眼，愛，讓我們的生活更美好！如果沒有了愛，生活在世界上的人們不會感到開心，快樂和幸福！因為有了愛，才會知道人間的真情。每一個人，每一件事，每一個角落，都值得我們愛，我們要把愛傳遞到世界的每一個角落，讓我們的世界更美好！
當我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，我們班上有一位陽光可愛的男孩正在與病魔搏鬥。他原本和我們一樣，在美麗的教室裡，過著幸福的生活，可是他現在卻被關在只有病魔的黑屋子裡，與病魔作鬥爭！
災難落到了宇軒家，宇軒的右耳做了一個很大的手術，聽力只保持了一半。他的爸爸得了重病，爺爺也癱瘓在床，作為同學的我們該怎麼幫他呢？我們要多陪陪他，他的病需要很多很多的錢，我們是否要給他捐一點錢呢？是的，我們應該舉行一個募捐活動！
記得那天放學，我一放下書包，就向媽媽懷裡奔去，說明了宇軒的情況。媽媽堅定的說：“我們捐，當然要捐呀！這樣就可以盡我們的綿薄之力幫助宇軒！”
晚上，我媽媽在微信朋友圈裡面發了為雨軒募捐的愛心倡議書。不一會兒，媽媽的朋友圈裡就有好幾個不認識宇軒的朋友給媽媽發了微信紅包。馬上，我們班上其他同學的家長也像我媽媽一樣，在微信朋友圈裡為宇軒募捐。
我知道，愛的力量是多麼強大，團結的力量是如此可貴！很多不認識宇軒的人行動起來了，都在儘自己的一份力量幫助他。我媽媽把籌集到的善款要我交給了閔老師，閔老師又轉交給了宇軒一家。
生活中傳遞溫暖，傳遞愛的事情還有很多，比如公交車上主動為老幼病殘和帶小孩的乘客讓座，到敬老院看望孤寡老人……
通過這些事，我明白了：真正需要我們幫助的人，不管是誰，無論在哪裡，他們都需要我們第一時間去體會和感受，都需要我們的幫助！都需要我們的愛，這樣，我們的世界將會變得更加五彩繽紛！
讓我們把愛傳遞到每一個角落，讓愛灑滿人間！
讓我們把愛心織成網 篇13
國三作文 ,1012字把愛心織成網，你會網住一世情誼，溫暖他人，溫暖自己。
—題記
初夏微風和煦，穀倉中充滿著強烈的乾草的氣味，穀倉中的一切都使人感覺天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上，懶懶地享受陽光。蜘蛛夏洛在它的網上忙碌著。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上，慈愛的看著威爾伯，傾聽著動物們的對話，它們都信任她。
但老羊說出的噩耗使威爾伯驚慌失措：它的結局竟是在聖誕前夕成為煙燻肉火腿！作為一隻豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你！”
就是這一句話使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程，夏洛用自己的絲在網上織出了被人類視為奇蹟的文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬，在集市獲得了特別獎，為它贏得了安享天年的未來，但就在這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用愛編織的大網挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼至死不渝，它們用行動向世人昭示了友誼的純潔、永恆，那是用最真摯的感情築起的堡壘，它在彼此心中留下的溫暖是無可比擬的！在威爾伯的心中，夏洛的地位無人可以代替，她永遠是那麼美麗，那麼聰穎，那麼能幹！她是它最忠實的朋友！
在人類歷史上，這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學良將軍沒有見過幾面，可是他們卻結下了終生的友誼。在西安事變後，他們才見過第一次面，但卻一見如故。當得知張學良準備和蔣介石一起回到南京時，周總理心急如焚，趕忙跑到機場勸阻，但當他到機場時，飛機已經起飛了。在張學良被軟禁後，周總理想盡辦法進行營救，但都沒有成功。在周總理生命的最後時刻，他依然沒有忘記張學良。他對身邊的工作人員說：我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過貢獻。張學良同樣如此，他曾對別人說周總理是他一生中最值得交的一個朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著自己，而並未設身處地的為朋友著想，因此，我失去過很多。如果，在我們的生活中能出現像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會充滿了愛和信任，我們不會再感到孤單。
如果我們能夠像夏洛一樣，把愛心織成一張網，我相信，當有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會湧起濃濃的暖意。到那時，朋友之間真摯的感情一定會使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說，你不枉來這人世一遭，你體驗過人之間的溫暖，你擁有永遠磨滅不去的友誼。
那些感動延續了好幾個光年 篇14
國三作文 ,689字你們，是我最確定的溫暖。
—題記
這是一個平常的夜晚，拿起筆，戴上耳機，又一次漫長的思緒。不清楚這是畢業前的第幾個晚上，不想去計算，就讓時間慢慢帶我們走向中考，走向分開的那天。
我想唱一首歌給我們祝福，祝福以後的我們會過得更好。突然想起，我們才送走的一個同學，她很好，在三年的歲月裡帶給我們許多快樂。在她走之前，站上講臺說話的時候，我才知道為什麼眼淚已經溜得稀里嘩啦。她走了，離開我們了，也帶走了我們每個人的祝福。
三年裡，流過許多淚水，經歷了許多挫折，也經歷了許多辛酸、感動。但讓我最猶新的卻是那年那個義賣。沒有淚水，只有快樂和感動。大家都激動地把場地擺開，把美味的食物全部放置好。不有的人經不住誘惑，趕緊掏掏腰包，搶先買來過過嘴癮，吃完了還不忘舔舔手指上殘留的餘味。然後，大家就開始拉幫結派地引誘別的班來買東西，買還不讓走。
那照片裡的人瞳孔曾住著我。翻翻以前的照片，忍不住笑了。那些我們，還留在那個畫面中的我們，一個個青澀稚嫩的樣子。有沈小琦、羅雅蓓、朱哥、彭雅嫻笑瘋了的傻樣子，有杜柳宜、黃麗婷、童貞過生日時捧著蛋糕的滿足模樣，有陳昌瀾、胡敏、陳智浩、胡椿健大膽的吃相，有周家樂、餘青松、劉峰、吳斌、付立可愛的姿勢，有喬小嬌、郝先蕊、熊琬鈺、楊堯、彭浩發呆的樣子……太多太多感動的瞬間讓我描述不完，就讓它在記憶的長河裡慢慢延續。
此時此刻，我的思緒也快接近尾聲了。耳邊正在唱的是《回不去了嗎》，“回不去了嗎？每次抬頭看夜空，終於發現最美總是從前，就像從此以後你和我將看到的星光，所有的感動都經過了好幾個光年……”
那些感動和祝福會延續好幾個光年，好幾個光年。
把愛夾進碗裡 篇15
國小四年級作文 ,587字“文文，回來啦，快洗手吃飯吧！媽媽做了你最喜歡吃的糖醋小排。”“哦，知道了。”我像往常一樣把書包扔到沙發上，換衣服，洗手。
“媽媽，我語文考了100。”“我女兒真棒！快吃排骨，你最愛吃的小排。”筷子不停地和我的碗邊發生親密接觸，不一會兒，三塊精細的小排、色彩鮮豔的西紅柿雞蛋紛紛迫於媽媽筷子的壓力躺在了我的碗裡。而媽媽的碗裡，只有中午吃剩的那點茄子。“媽媽，你也吃。”“你吃吧，媽媽不喜歡吃油多的東西。學習這麼累，多吃點。”隨著話音，排骨和雞蛋又輪番轟炸了我的碗，我有些哭笑不得了。“哎呀，媽媽！我吃不了了！你夾這麼多菜我怎麼吃得完啊！”“多吃點，你太瘦了！”
看到媽媽停在菜上方的筷子，我眼角忽然溼潤了。回憶起來，每次吃飯，筷子送進我碗裡的都是最好的、最新鮮的；筷子送到媽媽碗裡的，卻是剩菜和我不愛吃的食物。比起媽媽的筷子，我的筷子就太自私了。每次有好吃的，都是想著往自己的嘴裡送，卻忽略了身旁的人。我拿起筷子，夾起一塊小排說：“媽媽，這個小排怎麼這麼硬！”“是嗎？我燉了又炒的怎麼還會硬！”“你嘗，媽媽。”“不硬啊！這不是很好吃嗎？”“哈哈，好吃你也多吃點呀，媽媽！”“臭丫頭！竟然騙你媽媽。”說完，一塊排骨又靜靜地躺在了我的碗裡。
愛到深處細如絲，媽媽的筷子總是盡職地為她表現那瑣碎而細膩的愛。母愛，如涓涓細流，流淌進了我的心裡。母親的筷子，靈動地把愛夾進了我的碗裡。
延續 篇16
高一作文 ,1036字茫茫世界裡的幼小生命，卻在用來自自然的純澈在訴說著什麼。虎子，一隻躺在季老懷裡的老貓，放棄了安詳的晚年，默默地守著狹小貓窩裡嗷嗷待哺的小生命。面對老貓，它的活力、堅持，讓我頭一次用足了自己的生命熱情去愛這隻普通的“土貓”。
陽光是醉人的，而不甘寂寞的虎子卻用乾癟的乳頭哺育著活潑伶俐的貓崽。它們身上流淌的血液是彼此陌生的。然而，細微的叫聲裡，生命的純粹讓它們如同平行線一般的兩個生命交匯在一起。世上沒有不可能的事，只有先熄滅的熱情。愛充斥著虎子的內心，毫不吝嗇地給予，因為它明白一絲絲愛的付出會延續一個渴望關愛的生命，一個種群的年輕。
老貓的青春付出在並不是自己孩子的小貓身上，隨著小貓的死去，老貓虎子的心也隨之冰涼。但它用疲憊的身軀依舊在新的小貓那裡散佈著它無限的愛，不管小貓怎樣撒嬌、吵鬧，面對陌生的小臉，虎子堅持著。
人的種群比起貓來，當然更加複雜，單純的心思在競爭和掠奪日益增加的社會漸漸埋沒。
戰爭的肆虐，思想的隔閡，金錢的魅惑，讓有些人對同類狠下毒手，他們貪婪的眼如同餓虎一般搜尋著生的跡象，魔爪延伸，世界永不滿足他們深陷魅惑的心，將無數美的延續擋在歷史的門檻外。還記得那間小屋，放滿毒氣，關滿了一群同樣有鮮活生命的猶太人；還記得那條江畔，鮮血淋淋的軍刀下一個個視死如歸的中國勇士；還記得那監獄裡，飽受文革摧殘，卻依舊奮筆急書的知識分子……他們用不屈的生命在告誡，他們用凝望的雙眼在述說，他們用堅硬的臂膀在傾吐，讓我們團結起來，在有限的生命裡為人類的事業作出一份貢獻，延續一份生的執著，避免二戰、文革的再次發生。
面對苦痛歷史，我們不忍回首，熱淚挽不回他們的生命，凝神注視自己的雙手，我們應該用它們創造新的美好的和諧社會。
如今，我們看到了更多溫暖雙手，慷慨奉獻，他們為延續愛與溫情默默奮戰。一雙雙得到求知歡樂的大眼睛；一棟棟海嘯過後搭建起的小木屋；一個個從非典病房走出的健康的病人……點滴的付出雖然微不足道，但在一串串生命的輝煌裡，人和人之間傳遞著愛與溫情。
將每一個綻放笑容的生命緊緊握在溫暖的手心，生命的價值在我們互相凝望的眼神裡昇華，面對風雨，我們已不再懼怕，因為我的左手邊牽著你的右手，我的心連著你的心，我們的幸福已不再是生命的存在那麼簡單。
那一份和諧在延續，將社會的黑暗照亮，我們本霧靄瀰漫的心被一陣陣抨擊心靈的天籟所震動，每一滴淚都閃耀著幸福的光芒。社會這片海域正由一點點的愛心聚集，和諧社會已經離我們不遠，信念的延續讓整個社會的發展更為健康。
夢的延續 篇17
高一作文 ,942字我本應該與它為伴，昂首閃耀在屬於我的舞臺。當視線與它接觸的那一剎那間，砰然心動的感覺再一次盪漾在心中。
這是一雙鞋沿已泛黃的芭蕾舞鞋。長久地積壓在重物之下，舞鞋已完全變形，失去生機。周圍一圈的蕾絲似乎也在向我抗議著什麼，勉強地依附在鞋上。
思緒隨著無規則蹦動的心臟回到了我的童年，那一個未完成的夢。
從小我就是一個愛美的小女孩。常常偷穿媽媽的長裙，或是躲在被窩中，開著手電筒，小心翼翼地塗著口紅。就這樣，我自以為美地成長著。直到看見芭蕾舞者在電視中出現時，我恍然大悟，那才是世界上最美的人！
我使出了渾身解數去說服母親讓我去學芭蕾。甚至為此抵消了我的生日願望加雙修日自由，我依然義無返顧！
那雙舞鞋事是我一眼就看中的。帶上它，我興致勃勃地去了芭蕾舞的學習班。老師瞥了我一眼，淡淡地說：'這孩子腿形不好，不太適合跳芭蕾。'我似乎還沉浸在夢境中，並未理解此話的嚴重性。母親將我拉到一邊又一次鄭重地向我陳訴了老師的話：'老師說你的腿形不好，不太適合跳芭蕾，你還要堅持嗎？'我拼命地點頭，沒有過多的考慮，生怕好不容易成真的夢輕易逝去。
第一堂課開始了，老師表現的不大情願教我。儘管我拼命努力地練著。可是連幾個最基本的動作都做不好。我開始有些失落。
母親卻是變了個樣，本勉強同意我學習芭蕾的她，突然變得特別積極，不管風吹雨打都早早地將我送到學習班。在母親的努力下，我堅持了學習。
學習班組織了一場演出，要選拔舞員。我激動得一夜沒閤眼，腦海中一直重複著自己驕傲。美麗地綻放在舞臺的情景。
而結果卻又一次打擊了我。所有人都選上了，除了我。老師說我的腿形不好，會影響到整體。腿形！腿形！腿形！又是腿形！我的新如荷花葉般皺了，慢慢地捲成了石頭。物品忿忿地使勁兒跺著腳，用手拍打著腿。沒有力氣了，我癱坐在地板上。
夜晚，我鑽進母親的被窩，鄭重且堅定地對她說：'媽，我不學了。'口氣亦如當初。月光照在母親潮溼的眼眸上，許久，她翻過身，背對著我靜靜地說，我一點兒也沒覺得你比別人差。'我知道。'我說。簡短的對話彷彿經歷了幾個世紀，已足夠我一生去珍藏，回憶。
縱然光陰逝去，依然鮮明如初始一般。雖成長中總是會夾雜著幾分無奈，但畢竟成長了也算是一種幸福。
夢會在舞臺上破滅，夢也會在舞臺上延續……
請把愛給父母 篇18
高三作文 ,1054字人們總是習慣對自己身邊的親人過分苛刻和冷漠，卻把寬容和熱情留給別人。
面對父母的嘮叨，我們總表現出一副不耐煩的樣子；面對他們的關心和愛護，我們總任性的一跺腳將其踩碎。在父母面前我們總是易怒，或嫌棄父母思想落伍，跟不上時代的步伐，或討厭他們總是把我們當成三歲小孩，事事代辦；但對朋友的一句簡單問候卻感到無比的溫暖和親切，甚至對陌生人的一個隨意招呼也感到莫名的開心。可我們是否明白：是誰嘔心瀝血把我們撫養長大，是誰傾盡所能讓我們接受良好的教育，又是誰寢食難安為我們的前途憂慮謀劃？所有這一切，你都清楚嗎？
隨著年齡的增長，我們長高，長大了。時光老人賜予我們美好青春的同時卻壓彎了父親那高挺的脊樑，歲月的溝痕也悄悄爬上了母親麗雅的容顏。直到有一天，我們才突然發現了這一“變故”，也許也在這時，我們內心才會泛起陣陣波瀾：記憶中父親高挺的背脊總是堅強地為我們遮蔽風雨，母親的笑臉讓人倍感溫暖與祥和，可如今，它們哪去了？為何會出現這一眼萬年的感覺呢？
“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老啦。”這歌詞是對時光流逝的嘆惋，更訴出多少父母為子女長年忘我付出耗盡青春和心血的心聲。曾幾何時，我們追逐夢想，與朋友分享喜怒哀樂，卻忽略了在我們身後有兩雙時刻關注我們的眼睛和兩顆始終關愛我們的心。他們快樂著我們的快樂，悲傷著我們的悲傷，可沒心沒肺的我們甚至不願擠出時間多陪他們吃頓飯。資訊化時代我們與父母的交流更是越來越少，使得一座座鋼筋混凝土鑄就的城市凝結了無數空巢父母的寂寞與孤獨。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，先哲的孝道睿語不時在我們耳際迴響，但這類悲劇在我們的生活中仍屢見不鮮。君不見報載，一子背井離鄉數十年，音訊全無，一日，攜妻帶子，衣錦還鄉，可在那纏滿蛛網破敗不堪的老屋裡，雙親早已人去屋空，悲慟懊悔至極，當場暈厥；還有一子，雙親在世時，他漠不關心，親人去世後，他不惜耗費巨資為他們買墓地，建陵園，以示孝道。這是怎樣的一種悲哀啊！這二子後來的所為，對他們的雙親還有意義和價值嗎？雙親還能享受到他們的“孝”與“愛”嗎？
風在哪兒，蒲公英就在哪兒；孩子在哪兒，父母就在哪兒。芸芸眾生中最疼愛孩子，願意為其傾盡所有卻無怨無悔的只有父母。而他們想要的不過是孩子一點暖心的陪伴，一句關愛的問候，有空時嘮幾句家常，如此而已，而這便能讓他們感到無比欣慰和幸福。這麼簡單的要求，難道我們不能給予嗎？讓我們常回家看看吧！
都說孩子是父母生命的延續，而我們要讓父母成為我們生命的永恆。把愛給他們，讓幸福圍繞他們，這樣我們也會更幸福！
把愛串起來 篇19
國小六年級作文 ,770字五月來了，空氣中瀰漫著一股濃濃的感恩的味道，甜蜜而溫馨。
手持鑰匙扣與紅繩，心存對母親的無限感恩之情，我坐在座位上，一邊沉思著如何製作“平安扣”，一邊笨拙地嘗試著。我不敢隨意，也不能隨意，因為這小小的平安扣包含著我對母親的愛。對母親的愛，豈能隨意？
我遲遲不敢動手。我擔心一向大手大腳、毛毛躁躁的我一不留神，就會搞砸了我的心意这意義非凡的平安扣。
在無數次的嘗試及老師的幫助下，我漸漸摸著了門道。將紅繩對半折，再從鑰匙扣中串過，用雙手上下調整後，第一個結就打好了。接著，拿著一端的繩子，繞一個圓從鑰匙扣中串過，從圓中間輕輕扯下，稍微調整後，第二步就做好了。然後重複第二步，將繩子按規律把鑰匙扣繞一個圈。
摸著門道後，自然熟練了起來。我一邊輕輕地繞著，一邊回想起母親為我做的一切，花費的心血。我每繞一圈，就回想起母親為我做的一件事。
繞第一圈，我想起了：那一次我發高燒住了院，母親一步也沒有離開，一直坐在床邊照顧我，按時給我吃藥。晚上，當我合上雙眼睡著時，母親坐在床邊，溫柔地看著我；白天，當我睜開眼睛時，她依然坐在床邊輕撫著我的頭。我不知她是否一夜未眠，但我知道那一定不好受。她的雙眸下已熬出深深的黑眼圈。
滿懷感激繞起了第二圈，又一件事浮上心頭：快要期末考了，我關在房間裡馬不停蹄地做著練習卷。“篤—篤篤—”三聲輕輕的敲門聲每夜都會響起。緊接著，母親端著水果靜靜走了進來，放在書桌上。我一抬頭，是她那關切的目光。
……
我一圈一圈地繞，一件一件地想。不知不覺，小小的鑰匙扣已被紅繩繞滿了。我將兩端的繩子輕輕提起，綁了一個蝴蝶結，用力向兩邊拉了拉。就讓心中的愛串在鑰匙扣上，藏在裡面，暖在心頭。
媽媽，我要把愛串起來，串成一個平安扣。總有一天，它會散了，您會發現藏在裡面的愛。但我對您的愛永遠不會散去！
把愛包進粽子裡 篇20
國一作文 ,591字端午節邁著輕緩的腳步走來，如往年一樣，媽媽買了許多粽葉和糯米。
粽葉、糯米放在清水裡浸著，媽媽正切著蜜棗，糯米香溢滿了整個廚房。我興沖沖地跑向廚房，看著媽媽包粽子。
媽媽慢慢取出兩片粽葉，抖落水分，然後用右手一圈，便圈出了圓錐狀，挖兩勺糯米，再放上幾瓣蜜棗。那糯米，顆顆飽滿得像胖娃娃，散著一股濃濃的醇香，配上兩片蜜棗，一定甜極了。我眼巴巴地看著。母親見了，笑著抓幾片蜜棗塞到我嘴裡，我慢慢地咀嚼，顯出滿足的樣子。媽媽也滿足了似的，巧手將粽葉一折，再一裹，用細繩一紮，一個粽子便做好了……
我將這個粽子寶貝似地捧在手心裡，碧綠的葉翠得令人心爽，像吃脹了肚皮的孩子。這層外衣可束縛不住糯米香，它滲透粽葉飄散出來……
媽媽仍低頭包著粽子，那片片粽葉在她手中不斷地翻折，變成一個個粽子。媽媽如一位魔術師，轉眼間個兒大而飽滿的粽子便包好了。我站著、等著、看著粽子一個個下鍋……
快了！快好了！粽子出鍋了！媽媽用手捏下一個，解開細繩，揭去那層清爽的粽葉，一陣撲鼻的清香沁入我的心中。媽媽包的粽子就是獨特，自由自在，粽子的形態各不相同，方的、圓的……可個個都是那麼飽滿！小心地咬開一角，粽子內的蜜棗被糯米包裹著，依偎在純淨的懷抱中！
這多像母親和我呀！母親溫暖的懷抱緊緊環住我，呵護著我。而我就如那顆蜜棗，幸福地依靠著……
細細品嚐，糯米黏黏的、醇香醇香的，吃下去只有甜蜜，那是母愛的味道吧……