把傘抬高一點相關作文20篇
把傘抬高一點 篇1
國二作文 ,712字起床鈴準時響起。開啟窗戶一看，嘖，又是一個下雨天。撐著傘走在路上，眼前是姿態各異的人們用著五花八門的傘，被剝奪去一大片視界，我能看見的只有前面人被淋溼的褲腿。
好像是從那一頁琴譜上不小心掉落的音符一般，那幾片金黃色的銀杏葉就那樣緊緊擁抱著大地，我腳邊的，被淋溼的大地。我的心被這突如其來的美麗所撞擊。秋日的事物總是顯出一種與生俱來的素雅高貴。
我把傘抬高了一點。
我看見路邊站著整齊又凌亂的銀杏樹，好像因為我看向它們，更劇烈地哆嗦起來，顫顫巍巍地和我打招呼。上帝投下無數把長刺，冰冷的、柔軟的，勢不可擋。生命的慰藉順著年輪一點一點滲透進枝幹，順著樹的皺紋四處攀爬。樹，一定很冷吧。
被卡車吵鬧地從很遠的地方運到這裡，受人擺佈，背井離鄉，去裝飾冰冷的鋼筋水泥砌成的新建築。在路邊寂寞地守著，在雨裡安靜地沐浴。讓我為你把傘抬高一點吧，讓我好好看看你漂亮的身子，還有那飄逸的髮絲。讓我為你把傘抬高一點吧，讓你也進來躲躲雨，站了那麼久一定很累吧？喝杯薑湯暖暖身子。你可千萬不能倒下啊，一定要健康地活下去，不要生病。
真希望有一天我能夠長大，變得足夠強大，羽翼豐滿，我會給你一個大大的擁抱，當然也會撫摸這片大地上每一滴血液。真是辛苦你們啦。可是我又想，我不用等到那一天，即使我還沒有茁壯的能量，我也可以與這世界上的每一處生靈低聲細語，淺唱輕吟。
我把傘抬高一點，再抬高一點，讓小草進來，讓湖裡的月亮進來，讓遙遠的星雲也進來，然後用我心裡安放著的太陽去照耀它們。我的大傘一定會包裹住這一切的。
有多少人想過把傘抬高一點呢？把視線擴充套件，從柏油路上移開，去看頭頂沉默著遮蔽風雨的銀杏。去看看吧，去看看吧，替我囑咐它們千萬不要生病啊。
要求高一點總是好的 篇2
國小五年級作文 ,768字每當我捧著那一個個紅通通的獎狀，我總會想起那句話，那次批評，它讓我至今難忘。
我的母語老師是盧老師，她很愛笑，講起課來總是妙趣橫生，我們都十分喜歡她。所有課程中，我最喜愛的課就是語文了！
記得每學期開學的頭一天，盧老師都要給我們佈置一篇作文。三年級上學期剛開學那天，她給我佈置的作文是“開學頭一天裡發生的事”，要求星期三晚交上來。我一聽，快活極了，今天才星期一，還早著呢！
時間過得真快，轉眼間兩天就過去了。星期三下午，盧老師要我們交作文，而我一個字還沒寫呢！我急了，連忙拿出作文字，龍飛鳳舞地寫起來。眼著著盧老師面前的作文字越堆越高，我又急又氣，早知今日，何必當初！
一會兒，盧老師清點了一下作文字，說：“還剩下8人，你們幹什麼去了？今天的作文等級就是你們的出門通行證。不然，你們就別回家了！”我聽了，直拍腦袋，就這句，我這次作文“良”也得不到了！“還剩6人，這幾人可缺點上進心呀！”盧老師拍著講臺，氣憤極了！
時間一分一秒地流逝，我爭分奪秒地寫著。此時我也不講究什麼作文質量了，只求像個“作文”就行。“呼—”終於寫好了，我顧不上擦一擦手心裡的汗，就匆匆地把作文交上去。盧老師接過作文，看著我龍飛鳳舞的字，吃了一驚，可還是耐心地批改起來。我不敢看盧老師的眼睛，只偷偷地看著我那作文字上：幾乎每一句話中都有一個錯別字或語病。盧老師終於替我改好了作文，但沒有像往常那樣打分，而是對我說：“剛才才補的吧？作文等級我就不打了，你自己心裡清楚。作業不能拖拉呀！對自己要求高一點，總是好的！”我聽了，雙眼流淚不止，默默地拿回作文字。
晚上，我又重寫一篇作文，第二天一早交給了盧老師。正因盧老師的這次批評，後來我無論做什麼事，都不拖拉，都對自己有“高要求”—因為盧老師這句“對自己要求高一點，總是好的”已深深札根在我的心裡。
一把傘撐起一片晴天 篇3
國小五年級作文 ,566字有一句話說的好“人之所以會感動，是因為她生活在愛之中！”有愛就會有感動，生活中愛無處不在，感動也無處不在，那件事就讓我感到無比的感動。
事情發生在蘇州的一個下午。那天烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒，傾盆大雨從天而降，立刻形成一道水簾。雨珠在大地上濺起一個個“酒窩”，樹葉被大雨沖刷得遍地都是，街上的行人立刻消失地無影無蹤，人們都逃到屋簷躲雨去了。
就在這個時候，空無一人的街道上出現了一個年過七旬的乞討者。他衣衫襤褸，而且失去了一條腿，坐在滑板上。一隻手捧一隻陶瓷杯，靠一隻孱弱的腳冒著暴雨艱難的前進，古銅色的臉刻滿了歲月的滄桑。
而屋簷下躲雨的人卻對它視而不見，沒有一個人正眼瞧他，因為他的身份。在這個時候，一個身穿粉色襯衣，留著齊肩短髮的大姐姐朝老人的方向跑去。只見她彎下腰、低下頭，把傘撐到了老人的頭上，儘可能地把更多空間留給老爺爺，而自己，半個身體露在小紫傘外，被雨水盡情的擊打著。
老爺爺正那納悶兒呢，雨怎麼停了？其他地方還在下呢！他努力抬頭一看，頭頂出現了一把淡紫色的傘，再一扭頭，一個小姑娘正關切的望著他。他費力朝小姑娘笑了笑，又踏上了回家的路。
這一路上，大姐姐一直跟著老爺爺，一直把他送回了他的家，毫不在意自己成了“落湯雞”。
這件事雖然過去了很久，但卻一直感動著我，溫暖著我的心，這就是人間的愛，這就是人間的真情。
風箏，再飛高一點 篇4
國小五年級作文 ,611字在一個陽光明媚的星期六下午，我們一家人去放風箏。
我們的風箏呈三角形，看起來不大不小，剛剛好，上面鋪著一張較硬的紙，紙上畫著一位美麗、善良的白雪公主，後面還拖著幾根五彩繽紛的大絲帶。
風箏馬上就要飛起來了。爸爸雙手舉著線軸，我在他身後高舉著風箏，我們開始慢跑，緊接著，爸爸大喊一聲：“放！”我聽見了，立馬放開了風箏。只見爸爸靈活地轉了過來，右手緊緊拿著線軸，左手託著前面的線，一收一放，一收一放。
風箏飛得並不高，我和妹妹都著急地大喊道：“再飛高一點！再飛高一點！”突然，風小了，風箏眨眼間直線落了許多。爸爸看到了，馬上向前快遞地跑著，想讓風箏飛起來，我和妹妹也覺得情況不妙，急忙跟著跑起來。媽媽著急地提醒爸爸：“小心啊！”眼看馬上就要掛到樹上的風箏，被爸爸救了起來，我和妹妹都高興得一蹦三尺高。
過了一會兒，爸爸把線軸交給了我，我又緊張又激動，學著爸爸的樣子放起風箏來。我邊放邊在心裡唸叨著：“再飛高一點！再飛高一點！”突然間，來了一陣風，給了我一臂之力。我快速地放著線，不一會兒，線已經放完了，風箏在天空自由地飛翔。正在我得意忘形之時，風又一下子小了，看著風箏又落下了許多，我好緊張，忙學著爸爸的樣子，拿著線軸，快速地向前跑著。可風箏還在急速地墜落，我迫不得已，一邊向後退，一邊收著風箏線。只見風箏在我的緊急搶救下又返回了天空，我嚇出了一身冷汗。
我真想讓風箏再飛高一點，讓它在蔚藍的高空中飛翔，讓它在茫茫雲海中遨遊。
一把傘，兩顆心 篇5
國一作文 ,830字都說“父愛如山”，我卻認為爸爸這座山一直壓得我喘不過氣來，他更像是一座隨時會噴發的火山，一旦爆發後果不堪設想，令人心驚膽戰，直到那一場雨後……
記得小學時的一次鬱悶的班會課，伴隨著天空的電閃雷鳴，老師口中也是“雷霆萬鈞”！我望著窗外，傾盆大雨正毫無情面地摧殘著大地，噪亂的撞擊聲擾煩了每個同學的心。沒有人關心老師為何事生氣，耳畔想起同學們的竊竊私語：怎麼辦啊？沒有帶傘！
隨著時間一分一秒地過去，我如坐鍼氈，想著誰會給我送傘，在我想象中，毫無疑問當然是媽媽！
窗外，豆大的雨點伴隨著狂風在砸在窗上，終於，下課鈴“鐺鐺”響起，我衝到教室門口舉頭張望，在人群中搜尋著媽媽的身影，失望之中正打算一頭鑽進那茫茫雨簾中……一聲“倩倩”炸雷般響起！遁聲望去，天啦！竟然是爸爸！只見他高舉著雨傘不停向我晃動，滿臉全是“諂媚”的笑容，陌生得讓我不敢相信自己的眼睛！我使勁地揉揉眼球，沒錯！那就是平時除了訓斥便和我幾乎“零交流”、我在心中從未讓他“及格”的老爸啊。莫非今天，老天爺搭錯神經讓太陽“從西邊出來了”？
“對不起對不起，爸爸來遲了。快到傘下來。”這和婉的語氣一時間讓我沒法適應，我立馬感覺雞皮疙瘩“嘩嘩”掉了一地，鼻子也跟著變得酸酸的，一瞬間，我的眼角竟然不爭氣地泛起了淚光，臉上掛著的不知是淚水還是雨水……
“我走前面，你跟上！傘往南偏，別淋溼了！”我不由自主地說聲“好的！”並緊緊跟上，生怕這一丟開我就又失去了他。平常威嚴有加、鐵面冷漠的爸爸，今天卻把笑容從九霄雲外捉了回來。雨點跟著節奏翩翩起舞，水花打著節拍旋轉，我踏著開心的步伐，欣喜若狂地在雨簾中屁顛屁顛地跟著……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“吃得苦中苦，方為人上人”、“一分耕耘，一分收穫”……老爸，這麼多年我從你口中聽到的都是這些令我頭皮發緊的“緊箍咒”，你的高標準嚴要求一直令我對你敬而畏之甚至畏而恨之，原來，你“溫情”起來竟然也是這麼可愛！
一把傘下，兩顆心間，狂風暴雨為它們架起了彩虹……
那一把傘 篇6
國小六年級作文 ,875字愛是什麼？愛是母親那慈祥的笑容，愛是母親那溫暖的手，愛是母親那彎彎的脊背，可我卻深深地抱怨著我的母親。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”……雨點掉落在地上，卻打到我的心上，我痛苦，我難受—媽媽你為什麼不來給我送傘，和我一起回家？看著一個個同學牽著母親的手，高興的臉蛋，我心裡的雨越下越大，將要把我的心打碎，我不敢想象。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……每過一分鐘我都如同度日如年。半小時過去了，同學們走得差不多了，只剩下我一個人在那。可我沒放棄，心想：別傷心，又不只有我一個人在學校，我相信我的媽媽一定會在同學們走完前，學校關門前來給我送傘，然後和我一起回家的。又是一個1小時，足足等了1個半小時，我再也沒有心情等下去了，只好自己回家。回到家，我的衣服早已溼透的粘在我的身上。我一邊哭著一邊對媽媽說：“別的……同學……都有媽媽……來送傘……一起回家……就是我沒有。”媽媽回答到：“孩子，對不起，媽媽錯了，媽媽不應該不去給你送傘和你一起回家，只是因為我下班遲，下次我一定會去接你的。”我有一點生氣，不理解媽媽這樣做的用意，但是我還是相信了媽媽的話。
又是一個下雨天。我等了很久，可是還是沒有等到，我又一次絕望地離開，可是就在我最傷心，最落魄的時候，從遠處看見了一個人騎著自行車向我騎過來，結果發現她是我的媽媽，我情不自禁地大叫：“媽媽我在這，媽媽我在這。”激動的心情無法形容。我仔細地打量了一下，發現我的媽媽沒有拿傘，全身都已經溼透了，頭髮亂糟糟，衣服粘在身上，頭髮上，臉蛋上時不時還流下幾滴水“滴”“滴”……對我說：“媽媽對不起你，我來遲了。”我流下了眼淚，猛跑過去抱住了媽媽說：“媽媽，我愛你！媽媽我愛你！”我知道我這千言萬語都不能比媽媽對我的愛，但我知道我是最幸福的。
從中我知道“愛”字原來是這樣來的，不是電腦按下鍵就會出來的，也不是簡簡單單的幾筆能寫出來的，而是我最失落的時候母親拿出的那一把傘，幫我遮風擋雨。
媽媽，你那一雙充滿慈愛的眼睛，一直注視著我，激勵著我，她就像一本書一樣，我一直在默默地讀著，雖然沒讀懂，但我知道母親你永遠值得我終身仰視。
安全是一把“傘” 篇7
國小四年級作文 ,480字那是個星期天，記得天氣豔陽高照。因為要參加上午同學的聚會，去往聚會地點必須要經過一條公路。正當我走到公路的半道上，看見一隻母雞“喜滋滋”的正準備從公路另一邊走到這邊來時，突然，一輛“飛車”悄無聲息地從橫道上直衝過來。我只聽見一聲，嘭！一個生命就奄奄一息，不到幾秒鐘的時間。母雞就死去了。
見此情景，我想：像這樣的事故在我們周圍不知道每天要發生多少次，如果那位司機轉彎時緩慢行駛，那麼今天所發生的一切不就都可以避免了嗎？如果說不是隻母雞，而是一個人呢？
此刻，我的腦海中浮現了每天早晚發生在校門口的堵車潮：當一股股車流集中的時候，先到的車輛調車要走，後來的車輛找不到泊位，大車擋著道，小車夾在中間，進不能，退不得，只聽到一片喧雜的喇叭聲。孩子們都想早一步跨進校園，大人們則想早一步離開校門。結果爭先恐後，欲速則不達！這堵車的安全隱患，不用我說，大家明白！是啊！類似這樣的事情還有很多很多。這也使我明白了：注意任何安全是把擋住危險事物的一把“傘”！
我曾經看到過這樣的一句話：讓規則看守世界，是生命聖潔的花園，是人們嚮往的天堂！讓這把安全幸福的“傘”走進千家萬戶。
把自己看輕一點 篇8
國三作文 ,802字有的人，常常在責備自己，為什麼我這也不行，那也不行，是不是自己真的很沒用？?
有的人，只會天天坐在教室裡無所事事，只會睡懶覺，因為他覺得，沒事兒的，我這麼聰明，現在即使不學習，考試也一樣會考上大學的。?
有的人，明明看見自己最愛的鞋帶散開的時候，也不會理會，自己還是不會彎下腰來給鞋子繫上鞋帶，最終還是會邁著高調的步伐向前行走。?
朋友們，把自己看輕一點，也許你會有意想不到的收穫。?
青少年輕狂的我們，常常會因為生活中一點點的不順利，一點點的不順心，不愉快而頓生念想，常常感嘆命運的不公。其實，我們從來都不得而知的就是，為什麼我們不從自己身上找原因，為什麼我們從來都不懂得自己把自己看清一點，有的時候，路就在我們腳下，就要看我們自己舍不捨得去走，有沒有這個勇氣去償試這個路的開端。?
距離高考還不到90天的時間了，然而在高三的我們，已經出現了兩分化的現象，有的人學習越來越有勁，越來越努力，越來越刻苦，可是有的人卻一而三，再而三的自苦墮落，由此沉倫下去，他們常常會埋怨自己的老師，埋怨出題的老師，常常感覺到毫無生還的希望，卻從來都知道去刻苦，去努力學習。如果他們都懂得看輕一點自己，在自己身上找原因，再通過他們自己的努力，找出路，也許會懂得“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的真正含義。
相信大家對“越王勾賤”這一典故並不陌生，沒有當時勾賤忍辱負重越過吳王的跨下，又怎會換得明日越國的勝利，自古以來有一個不變的真理，做大事者不拘小節，大丈夫能屈亦能伸，不懂得捨生取義者，亦不能為之大材之用也！就連我國開國領袖也會明白這個道理，不然就不會為了國家的繁榮昌盛而寧願用自己的尿液悉以解渴，以換得生命的延伸。?
人生百年古來稀，懂得把握，懂得放棄，懂得看清自己的位置沒什麼不好的，有時會因為自己的舉止而換來意想不到的收穫。低調做人，高調做事，也許我們的人生才能五光十色！?
把自己看輕一點，因為路就在我們腳下。
生活需要一把傘 篇9
國三作文 ,785字花花綠綠的傘旋開了，在繁華擁擠的城鄉撐起了一片片小小的蔭庇。耀眼的陽光金子般鋪滿傘面，顆顆雨珠也在褶皺處打著轉兒盤旋。
爸爸說，他小時候，家裡只有一把破舊的傘，撐杆鏽了，傘面也灰濛濛的，下雨天走在路上，就像頭頂浮著一朵烏雲。爺爺和奶奶用它撐起了溫暖的家，爸爸和姑姑用它撐開了自己的前程。後來，生活條件好了，各式各樣印花的、自動的傘一應俱全，再也不用擔心為風雨著涼，為陽光所傷了。但爸爸說，他永遠不會忘記兒時那把傘和傘下的親情。
我的心中也有一把傘。上學遇到狂風暴雨，我卻沒有帶傘，望著窗外利刃般斜拉的雨絲，樹跟丟了魂似地左搖右晃，我的心卻泰然自若。我知道，在校門旁，我親愛的爸爸一定撐著那把寬大的雨傘等著我回家。走進這把傘的世界裡，爸爸會時不時把傘往我這邊傾，總是問我有沒有打溼，讓人覺得彷彿外面的風雨也停了，一切安好。到家後，我的褲腳和鞋子也許被雨水打溼了，但從心裡盪漾到臉上的笑容，總是那麼明晃晃的。
爺爺給爸爸撐起了傘，爸爸給我撐起了傘。爺爺為爸爸撐起了溫暖的家，爸爸為我撐起了一世蔭涼。
我的家是這樣，外面的世界也是這樣。在知了聒噪的夏天，小區院子里長滿了高大的樹木。小道上的幾把大傘，遮了酷暑日光。老人們聚集在傘下，談天說地。有的牽著尚在牙牙學語的小孫孫，互相誇耀著自家小孩又多學了幾個字；有的圍一張桌子，下著棋，打著牌，時不時傳來喝彩聲或嘰嘰喳喳的議論聲；有的實在太年邁了，就搖著一把蒲扇，笑眯眯地看著小孩歡鬧。花謝花開，這樣的傘兒，給人們撐起了涼爽的小天地，撐起了和諧的天倫之樂。
一把小小的傘啊，承載著陽光，承載著風雨，承載著友誼，承載著親情。它用自己的身軀為人們撐起一個個心靈的憩園，一個個溫暖的故鄉，人們之間的情誼在傘的庇護下源遠流長。
生活需要一把傘，祖輩相傳，當大風大浪和灼人陽光來臨時，用它為自己、為親人、為朋友撐起濃密的愛意、撐起生命的意義。
為自己的心情撐一把傘 篇10
高二作文 ,652字人們常說：“十六歲是花季，十七歲是雨季。”走過了花季，步入了雨季，我似乎比以前多了些傷感與憂慮。處在花季時，我覺得自己是一路笑過來的，雖然有時不免磕磕碰碰，但也還算是一帆風順。自從進入了雨季，我一下子像是變了一個人，成熟了很多、長大了很多，也懂事了很多，也就因為這我的心中增添了許多煩惱。
為考試沒考好而黯然淚下，也經常莫名其妙地生氣、發火，也會偷偷一個人哭，遇到困難時，沒有勇氣去迎接它，戰勝它，只是嘆氣、埋怨命運的不公。
一天，我和同學上街，他們都說要去買林依倫的新專輯，走到書店她們都窩在一起談論，百般無聊的我隨手拿起一本《雨季的心情》，看到這樣一段話：一個失去一雙鞋子的人直喊倒黴，哀嘆命運的不平，但當他看到一個失去雙腳的人時，他才明白原來命運沒有對他不公，他還是幸福的。這段話使我的心莫名地顫動。是啊，我為什麼不從好的方面看問題呢？
我們處在青春年少的時代，不應該是遇到困難與挫折就哀嘆命運不公的人，我們應該以樂觀的態度對待人生的失意。人都是不斷成長的。只有在挫折和失敗中吸取教訓，才能增加自己對生活的評判能力。人生，本來就是反反覆覆、變化多端，只有在遇到困難時，世俗才會向你揭開層層面紗，被掩蓋著的真假、善惡美醜就不再會對你戒備，世間的一切就會比任何時候都更加坦然，使你有機會更加深入地瞭解社會，使自己能夠去戰勝困難，獲得更多認識自己和評價生活的知識。
所以，當我們遇到挫折時，不要悲嘆，不要悲觀，不要沮喪。
在現在的日子，在未來的日子裡，為你的心情撐一把傘，撐起一把用勇氣編織成的希望之傘。