把世俗甩在身後相關作文20篇
把世俗甩在身後 篇1
國三作文 ,615字迎著朝陽，看地平線上冉冉升起的紅日，他笑了，笑得淒涼而悲楚；一曲《離騷》，他抒發他的胸臆，不怕譏諷，不怕哂笑，他做到了，把世俗甩在身後，留下他的精神，召喚歷代英豪奮勇前行。
踏著月光，看海潮退去的那一刻，幾多浪花淹沒在苦澀的海水中。一壺濁酒幾行清淚，大唐盛世高雅何在？一曲《行路難》，一調《將進酒》，他舉杯邀明月，不做蓬蒿人，把世俗甩在身後，仰天大笑出門去，清高自在留人間。
雨打芭蕉，看雨滴劃過的痕跡，一道美麗的弧線在天際、在心裡刻下深深悠怨。分享幽嘆，幾絲愁緒，幾分悲傷，她悲憫一笑，將手中的火把咬牙拋去。火光映月，淚水滿面，她與明誠一生的收藏化作灰燼，她拋世俗於身後，咬緊牙關告訴自己：人格不能被侮辱，文物不能拱手相送於金人。
風吹芙蓉，幾縷幽香。大臣的聯合上書，世人的集體反對，兒子的傲視，侄子的背棄，朝堂的倒唱，她沒有懼怕。她把眼淚吞進肚裡，賜毒酒給自己的骨肉，她把世俗拋在身後，弒君鳩夫又如何？她堅信女人也可以指點江山，睥睨天地。
他們都做到了，把世俗拋在身後，把指責的機會留給世俗，他們都做到了，追求到了自己的夢想，追求到了自己人生的碩果。
無論是屈原還是李白，李清照還是武則天，他們都做到了把世俗拋在身後。他們是時代的引領者，他們走在歷史的前沿，他們是風吹不折的桅杆，是雨打不落的路標，他們是人類的榜樣，是萬物精神之靈長，他們高尚的精神代代相頌。因為他們拋世俗於身後，沿襲著但丁的話：“走自己的路，讓別人說去吧！”
把困難甩在身後 篇2
國三作文 ,739字冷風不斷刺向我的臉頰，大聲而放肆地嘲笑我：“就你還跑800米？放棄吧！這對你太困難了！”我大口喘著氣，腳早已不聽使喚，身上沒有一絲氣力。只希望自己此刻已躺在終點，只希望突然有人告訴我不用跑了，只希望那終點離我近一些。然而，當我努力抬起頭時，只看見灰濛濛的天空中飄著細雨，那希望，遙不可及。
速度越來越慢，步伐越來越亂，只有急促的呼吸聲在耳邊迴響，一個又一個同學從我身邊超過，望著她們漸漸遠去的身影。心中那最後一縷光芒，終於徹底熄滅了。
突然，一隻手出現在我面前，我抬頭看了看她掛著笑意的臉，猶豫著，剛想把手伸出卻又縮了回來，然而最後還是緩緩地握住了。霎時我感到有一股力量襲來，我感到了從未有過的穩健。速度越來越快，腳步越來越穩，我不斷告訴我自己快要成功了，我不斷告訴我自己我要堅持，我不斷告訴我自己要勇敢獨立地去面對這困難的鴻溝。我鬆開她的手，她不解地望了望我，我回給她一個微笑，她好像懂了似的，跑向遠方。
我重新抬起頭，空中的細雨已經消失，冷風也被太陽驅趕開來，陽光灑在身上，暖洋洋的，很舒服。鮮豔的跑道也在熱情地鼓勵我，她的笑容不時在腦海中浮現，我離終點已經很近了。
頓時，我全身充滿了力量，我用盡全身力氣向終點衝去，風拂過臉頰，我的眼裡只有那象徵終點的白線，我一點一點地踏著那曾對我遙不可及的跑道，把剛才讓我望而生畏的困難一絲一絲甩在身後，我的腳步輕快起來，我的神情放鬆起來，我站到了終點，我站到了那一路困難作伴的終點，我站到了自己毅力的終點。笑容終於在臉上重新漾開，我長呼一口氣，盯著已被我“征服”的跑道。
又是一陣風吹過，在陽光的力量下，它向我祝賀，“真棒！你成功了！這對於你已不是困難！你已經把這困難狠狠地甩在了身後！”
我望著湛藍的天空，原來，風雨後，格外的敞亮。
把榮譽甩在身後 篇3
國小六年級作文 ,718字人生中多多少少會有些榮譽，榮譽這東西有利有弊，好的是它給人以快樂、自豪，不好的是它使人沾沾自喜，得意忘形。
得到一項榮譽，我們的心中必是興奮不已，似乎有了顯擺的資格。可是，每當我們開始得意時，榮譽就溜走了，也帶走了短暫的自信。這可怎麼辦？這就得靠我們自己了，看我們接下來怎樣去做。
讀小學一年級時，我的成績幾乎次次滿分，那一個個鮮紅的“100”簡直羨煞旁人。我對自己的學習成績甭提多滿意了，有時別人問我成績如何，我都自信地回答只有幾次不是100分。漸漸地，我對複習和預習的興趣一點點減少了，心想：嗬，我不復習也能考滿分，不預習也能出色地回答問題，那麼不做這兩樣作業又何樂而不為呢？後來，我就很少複習、預習了。起初我還可以保持考試得滿分，後來開始力不從心了，原本簡單的試題變得麻煩起來。我的心裡產生了一個問號：難道非得複習不可嗎？直到我第一回得了全班第二，只考了95分，這才恍然大悟：原來學習還是要踏踏實實啊！從此我不再那麼高估自己了，考了滿分雖然高興，卻不敢讓自己得意揚揚了。因為我知道，榮譽也是有弊端的。
可後來，我又犯了同樣的錯誤。那時我讀四年級，作文寫得還不錯，通常會被老師作為範文，叫我朗讀，別班的老師也偶爾來借我的作文，在班上讀。我的心裡簡直樂開了花！每每寫作文時，我便想：估計這篇作文又會被老師作為範文！結果，我的作文分居然下滑了。終於，在老師的批評聲中，我痛定思痛，下決心要把榮譽甩在身後！我不能再讓它成為我努力過程中的包袱了！榮譽只代表過去，而未來的路還很漫長。我們需要不斷努力才能使榮譽延續，在努力時，千萬別心記榮譽！只有這樣，才能擁有更多的榮譽。
把榮譽甩在身後吧！在人生道路上，還是輕裝而行吧！這將使我們終生受益。
將影子甩在身後 篇4
高一作文 ,1148字不再回頭的，不僅是那春的粉嫩，夏的翠綠，秋的金黃，冬的純白，還有那古老的辰光，那遙遠的昨天以及我漸行漸遠的青春。
時光的腳步愈發走得快了，又是一年秋景時。獨自漫步在校園，雨滴在衣物上化為無數個星星點點，冰涼的秋風化為利劍直指胸口，我吃痛的抬起頭，望見一片陰雲縈繞不前。
開啟記憶之城，那裡有無數令人難以忘懷的畫面。
真煩，母親又在家裡嘮嘮叨叨。害得我打遊戲見網友的心情都沒有了，這日子還過不過啊？糾結，我衝進房間，門重重的哐響一聲。不就是考試得了全班第‘五’嗎？不就是逃課被通報處分嗎？不就是上網被老師逮到嗎？有什麼好唸叨的？嗯，睡個美覺再說吧。呃，有動靜，我又一次美麗的白日夢被破壞了。呃，等等，外面有談話的聲音，仔細聽聽，一個是媽媽，一個是……啊，班主任，怎麼了？我心口一緊，這可怎麼辦？打架，逃課，爬牆……這些詞一個個浮出腦面。要是班主任做點什麼正義的事，我這個月恐怕得拖著腿走路了。怎麼辦？怎麼辦？別慌，別慌，看看情況再說。
我悄悄的將房門開啟一條縫，門縫間有母親那瘦瘦小小的一點背影，迎面坐著的是我那‘和藹可親’的班主任。仔細聽聽，“你那女兒啊，真是沒得救了，我們學校真是沒辦法了，鬥毆，爬牆，逃課，樣樣比男孩厲害啊，我建議你把她送到管教所去，這種害群之馬可別汙了我們學校的名譽……”房間裡的我兢兢戰戰的，正當惱火之時，耳邊又想起了母親那略微嘶啞的嗓音，“嘿嘿，那這可不行了，女孩子進了託教所就不好了，還請老師要多多包涵啊，望老師在領導面前幫忙說幾句好話，學校那些圍牆的維修費理應我出，還有，還有，老師的操心費……嘿嘿，老師多幫幫吧，我會感激不盡的……”“哦，既然你們坦承錯誤，那行，我去幫你們說說，至於成不成，那還得看你們的自省深度了，那我先告辭了。”然後是媽媽顫顫巍巍的背影，恭送著老師。
我將門縫掩住，聽到的只有媽媽低聲的啜泣，一下又一下，滴答滴答的聲響，此時的我聽不到呼吸的聲音，聽不到風的聲音，那些足以令整個世界絕望的眼淚一顆一顆滴在我心口。我能想象母親一定也如我一樣，癱坐在地板上，一遍又一遍的被絕望侵蝕。我無力去擁抱她。
晚餐時分，我低頭扒著飯，含糊地說“明天我會按時去學校。”母親吃驚的看著我，是因為這是我半年來第一次主動和她說話吧。她那麼吃驚，將蒼白的臉別過去，在掩飾心中的狂喜吧，我想。
我想說，這些都兩年以前的事了。兩年以後的今天，我將那些過往重溫一遍，感觸不少。
我開始理解母親那時的絕望，我開始體會那個秋天她所承受的那些徹骨的心寒。我的青春在流逝，母親的年華在流逝。18歲的我該告別些什麼了吧，該甩掉些什麼了吧。
高考在即，夢想在即，為有將那叛逆的影子甩在身後，我才有力量去擁抱那快樂的未來，唯有將那悲傷的影子甩在身後，我才可以自信的對母親說“放心，我可以。”
把怨恨留在身後 篇5
高三作文 ,900字人生難免充滿愁怨。曾有李煜嘆息“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，也聽辛棄疾有言“舊恨春江流不斷，新恨雲山千疊”。假如怨恨、愁苦果真如此奔湧而來時，我們要做的，不是僅僅怨天尤人，徒嘆時乖命蹇，而應該理性地看待愁怨，把怨恨留在身後，才能更好地前行。
反法西斯戰爭期間，美軍轉入反攻，準備對日本進行“地毯式轟炸”。此時盟軍司令部迎來了一位特殊的中國客人，他就是樑思成。他提出，美軍在轟炸日本之前，必須在地圖上標出日本古都京都和奈良等極富藝術價值的古建築位置，而且一定要極力保護這些古蹟。而對於樑思成，他的故鄉北京曾遭日本無情炮火的摧殘，他的親人在戰爭中殉國喪命。他自己也過著顛沛流離的生活。美軍上校對他的提議感到疑惑，樑思成只平靜地說，“要是從我個人感情出發，我恨不得將整個日本夷為平地。但優秀的建築絕不是某一個民族的私有財產，而是全人類文明和智慧的結晶，一旦炸燬，是無法挽救的。”就這樣，經樑思成的提議，日本古都京都和奈良在美軍的轟炸下竟奇蹟般地儲存下來，毫髮未損。樑思成在深深的家國之恨面前，沒有被怨恨所控制。相反，他用一顆博大包容的心和理智的頭腦看待中日之間的仇恨，才書寫出了人類文明史上輝煌、傳奇的一頁。
宋徽宗曾問天下誰人畫驢最好，結果打聽到一位名叫朱子明的畫家有“驢畫家”之稱，遂召其進宮畫驢。其實，朱子明本是很有功底的山水畫家，同行們因嫉妒而誹謗他為“驢畫家”。朱子明把怨恨放在了身後，苦練畫驢術，終得皇帝賞識。他晚年感慨道，如果沒有那些人的汙衊，他也不會獲得皇帝的青睞和認可。巴赫被稱為“音樂界不可超越的大師”，因才華橫溢，稟賦高超受到同學的妒忌而沒有上臺表演的機會。巴赫曾說，“感謝我的妒忌者們，是你們將我推上了成功的舞臺！”可見，面對怨恨，無論來自他人還是自己內心深處，我們都不能為這種病態的心理所控制。反之，如果能把怨恨留在身後，理智地看待問題，就不會釀成不可挽回的錯誤，就能在怨恨之牆上開出理性之花。
納爾遜曼德拉從監獄大門走出的那一刻深知，“若不能把痛苦和怨恨留在身後，那麼其實我仍在獄中。”別讓內心的負擔成為禁錮自己的枷鎖，把怨恨留在身後，一切都將是美好的。
隱藏在身後的關愛 篇6
國一作文 ,871字愛，只有你用心去發現，它就無處不在。
暑假來了，大海呼喚著我們全家人的到來。而在暑假前，姐姐和我打賭，如果我能夠在暑假結束時學會游泳，就給我一百塊錢，那時我才7歲。
我們全家人到海邊度假。為了拿到姐姐的一百塊錢，於是我整天泡在冰冷的海浪裡，一練就是幾個小時。但是到了最後一天，我仍然不會游泳，最多隻能揮舞手臂，亂蹦亂跳。
“沒關係，明年再來。”姐姐說。
我不想等到明年，而且到了明年姐姐會不會忘了我們之間的打賭，還說不定。
大家都急忙著收拾行李回家，正要上車時，我心中出現了一定拿定姐姐的一百塊這個念頭。車緩慢地向前開著，於是我發現了旁邊有一條河流，我叫爸爸把車停了下來。這是我最後的一次機會。姐姐說：“給他一個機會。”爸爸把車停在了一邊。
我迅速地跑到河邊，但越靠近水，我就越沒信心，我就越害怕。因為當時水流得很急，發出了很大的聲響，河流中央的泡沫好像在不斷地向我湧來。我心想：我一定游到對岸，我一定拿下姐姐的錢。我“砰”地跳進了河裡，順著對岸游去。
爸爸、媽媽、姐姐在一旁觀看我的表演。爸爸嘴裡叼著他的菸斗，顯出不擔心的樣子。媽媽呢？在一旁為我加油，不斷向我投來鼓勵的微笑，姐姐……
我迎著水流，不斷地向前游去。這時，我用力過大，一下子紮了進去，腳在不斷亂蹬著，急流把我衝向了相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水，不斷地想把我頭露出來。但四周沒有借力的地方，腳只好在那裡亂蹬。就在這時，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面，我深呼吸了口氣，這口氣讓我鎮定了下來，我一定遊向對岸，我一定……
我慢慢地向前蹬，雙臂不斷地向前撥。突然，我發現了我已到了對岸，岸邊投來了掌聲。我成功了！雖然姿勢不全對，但我游到了，我學會了游泳了。姐姐正在在她的大手提包裡找他的錢包，我趕快上岸，向姐姐跑去。“給，幹得好。”姐姐說。看著手上的一百塊，我心裡甜滋滋的。
爸爸從後面緊緊地擁抱了我，然後說：“好了。我們回家。”直到那個時候，我才發現爸爸已經全身溼透，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直遊在我的身後。
啊！原來愛也可以隱藏在身後。愛無處不在。
母愛在身後綻放 篇7
國二作文 ,628字一滴水，可以滋潤一朵花，美麗一個世界；一句話，可以溫暖一顆心，感動整片天地。
進入賽場前，我緊張得發抖，心裡直哆嗦，對於即將到來的“漢字聽寫”決賽絲毫沒有信心，我精神恍惚，以至車停了下來我還未察覺，媽媽拍了一下我的肩膀：“下車吧。”我才回過神來。
下了車，站在賽場門口，我遲遲不肯邁入，媽媽看出了我的遲疑，把手輕輕搭在我的肩上，“放鬆點”她的笑對上我的眼，那笑裡彷彿藏著一股魔力，讓我想起冬日的暖陽，夏日的涼風，給人一種信念，能穿破層層霧霾，直抵人心的信念。
我怔怔地看著她。“我相信你。”她笑得暖軟，吐字美好，兩眼微眯，脣角上翹，平靜而慈祥。
“我相信你”，這四個字有種神奇的力量，讓我感受到信任與愛的美好，讓我在這個寒冷冬日的早晨，體會到春天般的溫暖與幸福。
我忽然不再彷徨，不再迷茫，內心充盈了一種名叫勇氣的東西。我抬頭迎上她的目光，她的溫和的目光在告訴我：“別怕，一場比賽而已，好好發揮就可以了。”我感激地望著她，準備說些什麼。
她卻忽然轉身離開，“等我。”我不知所措地站在原地，呆呆地望著她離開的背影。她會去哪兒呢？
等了幾分鐘，只見她氣喘吁吁地跑過來，臉被寒風颳得通紅。她手上是一杯熱騰騰的奶茶，還冒著白氣。
我木訥地接過杯子，不知該說些什麼好，是感謝？感動？還是別的什麼？
我吸了一口奶茶，很熱。頓時，我感到一種叫作“母愛”的東西，在這寒冷的冬日，在我手掌之間婉轉縈繞，低迴纏綿，感天動地。
我捧著奶茶，轉身踏入賽場，那一瞬，母愛在身後綻放。
面對陽光陰影就在身後 篇8
國一作文 ,717字“面對陽光陰影就在身後。”這句話使我受益終生，樂觀的心態往往是通向成功的鋪路石，是失敗後重新站起來的靈丹妙藥。
海倫凯勒從小就失去了那雙觀望多彩世界的眼睛，面對無邊的黑暗，她空自抱怨卻又無法改變這慘痛的現實。隨著一天天的長大，她也變得樂觀起來，勇敢的面對生活，不畏挫折，從而她才能成為舉世聞名的文豪。
樂觀的力量是無窮的，它催人奮進，讓人快樂的生活。
有一次，我的數學成績考得很差，當知道我的成績時候，我的心情便一直很低落，但是當我想到了於逆境挫折致之中樂觀生活的海倫凯勒，同病魔鬥爭永不放棄的霍金，我頓時為自己的這種消極而感到可笑，僅僅是一次小小的失敗，失敗乃成功之母，從哪裡跌倒就應該從哪裡爬起來，如果只是一味的失落，只會讓事態變得更加糟糕。
陽光總在風雨後。面朝大海，春暖花開；面相陽光，陰影隱於身後。一次失敗並不能證明什麼，失敗後需要的是總結經驗，繼續努力，為下一次的成功而不懈的拼搏。
記得有一次，我做作業時碰到一道讓我百思不得其解的題目，我只是大概的想了一下，便覺得自己解不出來，然後就放棄自己去嘗試，而是準備去網上搜答案。當我開啟網頁的時候，窗外一縷陽光照在我的眼前，是那麼的耀眼，溫暖。我的耳邊彷彿有人在清囈：“陰影總是隱於陽光後，直面陽光，陰影隱去，勇敢去做，問題變不再是問題。”頓時眼前一亮，便重整旗鼓，開始了我的自我解題之路，不久後，終於功夫不負有心人，我依靠自己的努力解出了答案，當時的內心說不出的滿足，高興。沒有勇敢的去嘗試，何談成功。
人的一生不可能總是一帆風順，縱使前路荊棘滿布，不要怕，不要退，樂觀的面對，勇敢的去闖，劈荊斬棘之後，前面便是康莊大道，成功便在不遠處向你招手。
跟在身後的溫暖 篇9
國三作文 ,944字古城中，一家孤兒院裡，人如海車成行。男孩拿著他的盲杖，敲敲這裡，打打那裡，生怕撞上哪個人。那孤單的身影在一步一步的向前挪著那小心翼翼的步子。
我，是一隻影子，一隻生活在一個龐大的影子王國的影子。在那裡，每一隻影子都擁有自己的名字，也都擁有自己想要守護的人。我是王國裡最幸運的影子。剛一出生，就擁有良好的家境，每天都無憂無慮，不用做些什麼，也不想做些什麼。直到我要守護的人出現後……
他叫萬幸，他的命運與我截然不同。剛一出生，他的爸爸媽媽就離開了人世，而且他是個盲人，耳朵也失聰。他從小是在孤兒院長大的。
自從他出現後，我每天都在陪著他，跟在他的身後。然而我能做的就只是跟在他身後而已，看著他每天那麼艱難的生活，還被其他小朋友欺負，我卻無能為力。突然，我想為他做些什麼。夜的腳步悄然來臨，皎潔的月光使我能多些時間跟著他。當月光消失時，我也就消失了。這時我萌生了一個想法：讓自己變成人。即使這會讓我傾盡所有也無所謂，只要我能為他做些什麼。直到有一天……
我遇見了一個巫師，他告訴我說：“我可以把你變成人，但那樣你就只能再活半年。”我沉默了。“我……”
在我回答了他之後，天空中閃過了一道亮光。我不再是隻影子，我變成了人。回到了萬幸身邊，每天守候著這個不幸的人。
一群小朋友在欺負萬幸，說他是聾子是瞎子，對他又推又搡。我急忙衝了過去，將那些人一下全都推倒了，對他們說“這是我的好朋友，以後不允許你們欺負他。要是再讓我看見你們這樣對他，以後見一次打一次。”他們卻又站起來向我衝來，“哐哐哐。”對我是又踢又打。我被他們打得頭破血流，卻一點也不求饒。他們看我這樣也就不再搭理我。我帶著萬幸回了房間。
在之後的日子裡，我用自己獨特的方式教他認字。我把一個杯子放在他的手上，等他把杯子摸了個遍之後，在他手上寫了杯子兩個字。連續教上幾遍後，他就學會了。之後我又用同樣的方法教了他許多字。他把我當成了他的老師，從此和我關係越來越近。
不知不覺時間過得好快，半年時間過去了。我漸漸開始變得透明。然後我摸不到他了，他好幾天沒見我了，以為我不要他了，便掉下了眼淚。最後我消失了。
萬幸再也感受不到我的存在，身後再也見不到那隻影子。卻多了份溫暖，多了那份跟在身後的溫暖。
我守候了他一生，之後會由那份溫暖接著守候他。
舊時光，留在身後 篇10
抒情作文 ,944字元旦，雲小波將自己的照片發到朋友圈，我留言：“新年快樂，有些想你。”她回覆：“想念不如相見。”嘴角微微上揚，念及大學青春飛揚的時光，那個詩情畫意般的女孩。我們在同一個城市，卻鮮有相見，我以為“相見不是想念”，那段時光，就留在舊時光裡才好。
讀三毛的文《旗幟鮮明地活著—讀王新蓮》，感觸頗多。“那天還在講電話，電線那邊的王新蓮已經被我的回憶變成了數年前的形象。”我亦如此，想象著聽筒那頭早些年的笑臉，與如今無干。兩個人相見，三毛接過蓮的名片，小心翼翼地夾在書間。“小心翼翼”這個詞莫名地觸痛了我，“曾經是共同譜作心靈旅途的朋友，而今竟也變成了一種比別人略略多了一些的風景，有生命中如此簡單地穿過，沒有留下太多不自然的情節。”曾以為，真的可以天長地久，真的可以不相忘，最終，卻只能留在舊時光中。
三毛寫道：“我沒有照她名片上的號碼打電話”。換作我，也一樣。不知如何掀開記憶的一角，腳步匆匆中，對方是否會為過去偶爾駐足？很多年前，我找到一個電話號碼，中學時代的好友，我亦是小心翼翼地寫在紙上，彷彿珍藏美好的過往。只是，我沒有撥那幾個爛熟於心的數字，唸的只是當日的少年，與歲月無關。
蓮出了新唱片，但“我忍住了好奇，遲遲不肯開啟玻璃封套，怕全然不同的音樂和歌詞，流暢在我的房子裡時，那過去記憶中的蓮蓮因而從我的腦中炸掉”。“給自己的空間跟目前的她保持著一小段距離，我不去讀她。”這樣的文字，真真的擊中我的心底。曾經的夥伴，那樣的親密無間，卻硬生生地輸給了時間。很多次，拿起電話，又放下，一個個熟悉的名字，過去的臉，在記憶中漸漸模糊。陪在我身邊的，沒有和我共少年。
輕易不觸碰過去時光，記憶中的臉龐停留在從前。只恐相見時，談論的是愛人和孩子，還有現實的種種，一改多年前純真模樣。所以，縱使無法回到舊時光，就讓它留在記憶裡，包括那些面龐。
雲小波，不算我的密友，我們在一個宿舍裡住了三年，生機勃勃地活著。我騎自行車，她坐在後座，手搭在我的肩上，在週末穿過幾個街道。我回家時，順便載她一段，這段路成了美麗的記憶。提及，她迷茫地看著我，完全沒有一點印象。而我，依然把她留在舊時光中，與如今的照片無法重疊。
所以，不如想念，包括過去的自己。
短暫停留，揮揮手，與身邊的人前行。舊時光，留在身後。