手機的話相關作文20篇

手機的話 篇1

國小六年級作文 ,640字

假期來了，孩子們臉上的憂愁被輕風吹去了，個個露出了燦爛的笑容。他們聚在一起，當然也帶上了他們心愛的手機，於是，手機們也跟著舉行了一次聚會。

趁著孩子們打鬧的時候，手機們開始了這場談話。剛說著，就被一個耳朵靈敏的孩子發現了，於是，他召集了他的小夥伴們，一起來傾聽。

聽，是一部華為手機先開口了：“唉，我那小主人，天天沒事兒就拿著我玩遊戲，害得我的電量越用越快，被小主人的爸爸媽媽批評後，小主人竟然說是我自己走電走光的，真是冤枉啊！”它說得很輕，好像十分害怕被它的小主人發現似的。

“嗯，說起我的小主人，他有時候很可愛，但也時常會讓我特別地無奈啊，”另一部三星也開口了，“他碰到不會做的難題，就拿起我查答案，交給老師的作業是全對了，可一考試就露出了馬腳，最後還不是被老師批評了，真是不合算吶！”

聽到這番談話，一部小米也訴起苦來：“你們不知道啊，有時小主人看見他的媽媽來了，就快速地把我往旁邊一扔，有時一不小心就把我摔在了地板上，真疼啊！不信，瞧，我那臉都破了。”它的小主人聽到了，不禁感到有些羞愧了。

“說起來，我也受了許多苦頭啊，我的小主人在我肚子裡安裝了許多軟體，我的容量算大了，可記憶體竟只剩一點兒了。”蘋果手機也跟著宣洩不滿。

紅米手機則愧疚地說：“小主人天天抱著我不放，不是打遊戲就是看視訊，結果小小年紀就戴起來眼鏡，看著他因為戴眼鏡，生活中有著許多的不便，我真是愧疚極了！”

孩子們都靜靜地聽完了它們的談話，誰也沒有說話。我想，他們在心中都已經深刻地意識到了自己的錯誤。

書信與手機的悄悄話 篇2

國小四年級作文 ,854字

新年的前夜，小主人文文給媽媽寫了一封信。明天去郵局寄信，她想：說不定會給媽媽一個驚喜呢。她拿起手機，像往常一樣，在班級群閱讀打卡之後，就關燈休息了。

房間裡安靜極了！這時，從黑暗裡傳來一個興奮的聲音——“嗨！書信老兄，快醒醒！”手機推了推書信，“現在才八點多鐘呢，別這麼早就躺下，和我聊聊天唄。”

“叫我起來幹什麼？”書信伸伸懶腰。

“瞧瞧，我們手機現在使用率多高啊！而用你來通訊的人已經很少了，你們為什麼還不退休啊？”手機又繼續說道，“用你們通訊多麻煩！小主人要買信紙、信封和郵票，寫完了還要投到郵箱，地址還得寫全、寫正確了，才能寄出去。你看這多費神費力呀！”手機一臉嫌棄的樣子。

“的確，人們用你們來辦事是省時省力。小主人的爸爸從幾百公里外發一條資訊，眨眼間，小主人就能知道。”書信緩緩地說道，“可是人們一旦使用你們的時間過長，他們的眼睛會有多受傷啊！難道你沒有發現嗎？好多小孩子都有近視、斜視的煩惱呢。並且，你們身體內有許多不良資訊和病毒，要是不及時清理，說不定人們儲存在卡里的錢都會被騙走的！而且你們沒電時，那可是一條資訊都發不出去的。”

“哎呀！書信老兄，你扯得也太遠啦。人們利用你來聯絡，那才叫一個漫長等待呢。現在是21世紀，資訊與科技飛速發展的時代，誰還有耐心等一封信啊？”手機的聲音裡滿是不屑。

“雖然與你相比，我們是小巫見大巫，但是在你們手機誕生之前，我們曾經發揮了不可替代的作用。隨著時代的發展，我相信人們還會不斷地進步，發明更好、更強的通訊裝置。”

“對不起！我只看到你的缺點，實在羞愧！”手機誠懇地說道，“未來世界必然是人外有人，天外有天啊！”

悄悄話還在繼續……

我和手機的對話 篇3

國小四年級作文 ,678字

星期天下午寫完作業後，我在沙發上玩手機，恍惚間就睡著了；睡夢中一直有個聲音在呼喊我的名字。

我看了看四周，沒有人啊。我詫異地問：“你是誰？你在哪兒？我為什麼看不見你？”滴滴的聲音更加清晰了，那個聲音說“我就在你身邊呢，我可是你如影相隨的好朋友啊。整天都被你拿在手裡，我就是手機啊！”

我看著手機，十分詫異，不可思議地問：“你，手機，為什麼要來找我呢？你找我有什麼事情？”“告訴你吧，我可以散發輻射，吸收你們的能量。還有在晚上的時候，我發出的那道藍光就是在吸收你們眼睛的能量，讓你們的視力下降。我要把你們的能量全部吸走！”手機笑眯眯地回答。

“你們到底要做什麼？你們這麼做到底有什麼目的？”我瞪大眼睛，生氣地向手機吼。“哈哈哈，我要把你們的注意力全都放在我身上，讓你們眼裡只有我。分散你們在學習上的注意力，控制你們的思想，再佔領你們的思想。最後……哼哼”手機發出一聲陰冷的笑聲，“把你們變成我的奴隸！”

我憤怒不已，說：“這是不可能的，怎麼才能阻止你？”手機得意洋洋地說：“除非你們合理規劃時間，少接觸我，多出去鍛鍊才行。”

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從夢中驚醒，想想剛才的情景，發現原來手機對我們有這麼大的的危害，以後我要少用手機，也讓大家合理的使用手機。

我與手機的故事 篇4

高一作文 ,859字

“每當我上床睡覺前，才發現有很多作業沒有寫，每當我期末考試前，才知道該唸的書沒有念……等待遺憾的童年”。

你還記得嗎？這是咱倆第一次見面時，你唱給我的那首歌。當時我還在嘲笑那首歌的主人公被沒收了物品，可如今，我卻被沒收東西，然後你靜靜地躺在級部主任的書桌裡了。

唉，寫到傷心處，熱淚又勾起了回憶。

那天是我的生日，父母商量了很久才決定讓你來祝賀。見到你的第一面，我便心動了，我激動地站在你的面前，手不停的發抖，一會兒又縮回手撫摸你那光滑的面板，一會兒又縮回手怕刮花了你，眼睛也不安穩，時而注視你那如鋼琴黑鍵般高貴的外殼，時而看看一向反對我接觸電子產品的父母。

得到父母肯定允許的眼神後，我連句“謝謝”都沒有，就帶著你去蹭WIFI了。開機，然後我把我能想到的手機應用全裝進了你的記憶體卡里，接下來，就是玩了。手指在你的身上飛快地刷、劃、點，手速快的嚇人，手指能完成的動作花樣也多得嚇人，真可謂“輕攏慢捻抹復挑，初為騰訊後淘寶”，一時間，我連自己的生日大餐都忘記了。

“遊戲總有玩膩的時候。”對於母親對我玩遊戲的擔心，父親卻淡定的說了這句話，果不其然，第三天，我的“遊戲”資料夾裡面的遊戲均已玩煩，然後你就被我當工藝品一樣擺在桌上，QQ的提示音不響，我不會碰你。媽媽就此安了心。午後，我就又開始陪媽媽晒陽光、喝下午茶、困晌午覺……你的到來，沒有像電視上說的那樣拉開兩代人之間的距離。

好景不長，雖只是偶爾登陸QQ，但QQ空間還是被我發現，於是我開始了那條漫長的“刷說說”道路。同樣的陽光，同樣的陽臺，同樣的兩人，同樣的茶和甜點，唯獨不同的是因為你的存在而發生變化的母親的眼神。那眼神先以感嘆科技發達注視你，逐漸變為因不想拉開距離而注視我。而此時的你我，卻在因遊戲升級而樂，合不攏嘴。高中開始，你我已經是形影不離，正因為如此，你以違禁品的身份落入老師手中。從此結束了你我的緣分，緩解了母親的憂愁，敲響了自己的傻腦子。

你到底是好還是壞？誰也不好說。你給我帶來了方便與快樂固然是好，但這種好的代價若是兩代人的代溝，我寧願不要！

手機的自述 篇5

國小五年級作文 ,492字

我是一個人見人愛，花見花開，風靡全球，十分精巧的蘋果手機。現在，我來為你免費介紹我自己。

我身著一件白色的襯衫，襯衫上有一個咬了一口的蘋果圖案。我的背上有一個用來照相的攝像頭，旁邊有著調節音量的按鈕。頭頂上還有一個插充電器用的插口，全身上下看起來都感到十分協調、精緻。

我的爺爺，也就是我爸爸的爸爸，是警察叔叔們通用的對講機。因為太笨重，難以攜帶，已經臨近下崗。緊接著人類又發明出了我的爸爸—模擬手機。爸爸的上網速度較慢，但基本功能齊全、種類繁多，所以現在還很受人類歡迎。後來，人類發明出了我—功能強大的蘋果智慧手機。我上網速度快，功能強大。

除了基本的打電話、發信息，還可以聊QQ、微信、網路購物、玩遊戲、電子辦公……，我自己的口號是：沒有我做不到的，只有你想不到的！我不僅功能齊全，而且上網速度非常快。網速在我的系統裡，就好比駿馬在草原上飛馳。

說了這麼多我的優點，不過我也是有缺點的，我有一個致命剋星—水。我只要掉進水裡，水就會進入我的“大腦”，使我全身癱瘓。

雖然我有弱點，但我相信，人類一定會發明出我的下一代，解決問題，創造出更多的奇蹟！

手機的利與弊 篇6

議論文 ,843字

都說21世紀是高科技時代，電腦手機的普及，的確給我們的生活帶來很多方便，但凡事都具有兩面性，手機也不例外。

先來說說它的好處。對於熱愛旅遊的人，出門在外，它可以當導航，只要你想去的地方都可以幫你找到。對於宅男宅女一族，它可以讓你足不出戶就可知遍天下事，吃遍天下美食。對於喜歡購物卻又懶得上街的人來說，它可以讓你在最短時間內買到自己想要的東西。對於學生黨來說，可以玩遊戲來放鬆，減輕疲勞……這樣來看，手機可謂是人見人愛。

可是，你們有沒有發現：現在的人，過著一種“手機人生”。早上登入微博，寫下一天的計劃；上午瀏覽網頁，瞭解最近國內外發生了什麼大事；下午打打遊戲，看看電子書或電視劇；晚上吃飯，拍照上傳；睡前聊會QQ微信，最後發條動態，對世界說聲晚安……就這樣，一天就過去了。單看瀏覽記錄，這一天過得真是忙碌又充實。可從現實來看，什麼真正有意義的事都沒做。

一整天都離不開手機，對我們的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫髮等症狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會使黃斑部病變，輕者眼睛乾澀，重者失明。其次，現在很多人得了“手機依賴症”，這會嚴重耽誤學習或工作。再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心裡不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。最後，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引發一些盜竊案件的發生。

不僅僅如此，手機還造成我們對於眼前人身邊事的漠不關心。例如在聚會時，每個人都忙著刷手機，拍照發朋友圈發空間，從圖片來看這是個熱鬧又溫馨的場面，可現實卻是鴉雀無聲，冷情至極。再比如說經常在手機上社交會使自己喪失現實社交能力，在網上聊得很嗨，可是一到現實中社交的時候卻表達不出來。

手機的利弊主要決定於自身是否懂得怎樣合理有效地去使用，若僅僅是當做一種工具，它的作用就數不勝數；但若一天到晚“機不離手”，那就是弊大於利了。

別做手機的奴隸讀後感 篇7

讀後感 ,610字

暑假時，我偶然從一本書上看到了一篇好文章—《別做手機的“奴隸”》。這篇文章用生動活潑的語言寫出了現在的人們沉迷於玩手機的情景以及危害。讀完這篇文章，我忍不住拍手叫好。

文中小作者的爸爸就是一名手機的“奴隸”—吃飯、走路、釣魚，甚至上廁所時都要玩手機。讀到這裡，我有點哭笑不得，這位爸爸簡直就是手機迷呀！可轉眼一想，我的爸爸不也是這樣嗎？吃飯、走路、就連開車等紅綠燈時也要玩手機的手機迷。

過年的時候，我們去給爺爺奶奶拜年。奶奶做了豐盛的晚餐招待我們，我饞得口水都快流出來了。可爸爸卻匆匆掏出手機，對著滿桌的飯菜，邊拍照邊發微信。飯後，爸爸也顧不上和大家聊天，一直在玩手機，還不斷地傳來“滴滴滴”的聲音。

暑假爸爸帶我去旅遊的時候也是這樣。那麼優美的風景簡直把我給陶醉了，可爸爸卻一副滿不在乎的樣子，拿出手機邊拍照邊玩微信。

爸爸在吃飯和旅遊的時候沉迷玩手機也就算了，既然在聽我背書的時候也在玩手機。這次我真是忍無可忍了，便問了爸爸一句：“是我重要還是手機重要？”爸爸頭也不抬地說：“都重要。”聽了這句話，我啼笑皆非，但又無可奈何。

我的爸爸跟文中小作者的爸爸一樣，自從有了手機，便不好好吃飯，不好好走路，就連出去玩也不能痛痛快快地玩上一回。爸爸，你知道嗎？長時間玩手機不僅會損害視力，而且一家人面對面聊天的機會也少了許多。所以呀，千萬不要做手機的“奴隸”。否則，得到的可能不少，但失去的將會更多！

一場關於手機的風波 篇8

高一作文 ,875字

近日，由一隻手機引發了一場風波，因為這件事，大家議論紛紛。

學生帶手機，這在校園中常見；老師收手機，這在生活中也常見；不常見的是：老師在捉住學生上課玩手機後，要求學生砸壞手機。網友紛紛評價，有人認可，有人反對，而校方表示並未聽說此事，會於瞭解情況後做出處理。

對於此事恰好鄙人也有一點看法，想在此一吐為快，不知可否？

學校是清幽之地，飽含書墨之氣，自古便是一片淨土。手機這類東西在我看來是不應帶入學校來破壞和諧的，更不要說是上課玩手機了。學生學生，為何叫學生，自然是學習知識的孩子；學校學校，為何名學校，理應是學生學習知識，詢問道理的地方，學生在學校學習時玩手機，不但破壞了課堂氣氛，違反了課堂紀律，對老師心靈造成了傷害，同時，也影響了自己的學習成績，讓父母不高興，這又是何必呢？

當然，這也不是絕對的。如果你帶手機來學校是為了查詢學習資料，那倒無可厚非。你可以上課時關機或將手機調至靜音，好好聽講；下課後開機搜尋上課聽不懂的知識點或題目。如果是這樣，試問哪位老師不同意你帶手機並要求你砸手機？

有人說，直接砸手機的做法太過簡單粗暴，可以沒收手機後交給家長，畢竟手機的價格不低。但我想說，再貴的價格能抵得上你的未來貴嗎？

是的，幾千塊的手機，多貴啊！但你因為幾千塊的手機不學習，放棄了你那說不定幾百萬、幾千萬的前程！哪個更貴一些？家長，現今的家長有多少溺愛孩子，孩子要什麼就給什麼。是，手機是交給家長了，老師也勸過家長了，但那又有什麼用？！手機到了家長手中就相當於又回到了學生的口袋，老師也是無計可施，就像網友所說，手機價格可不低，如果家長要老師賠償老師還要把自己那點微薄工資拿出來，但說不定錢剛到家長的手中就馬上變成手機重回學生的懷抱！

我贊同這位老師的行為，而這個遵守約定砸毀手機的學生也讓我頗為佩服，大丈夫敢作敢當！

鄙人拙見，不足掛齒，只是發表一下自己的看法。不過，對於這種事我自覺不必多說。若人人遵守規定，那這樣的事情自然不會再發生。

由手機引起的一場風波，引人深思，發人深省，希望以後不會再出現類似的事，讓學校安靜的矗立在那兒，教書育人。

關於手機的利與弊 篇9

議論文 ,858字

在這個資訊滿天飛的年代，人們傳遞資訊的方式已經漸漸發生了變化，從古代的託人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網路交通……手機，成了這個年代必不可缺的一個東西。

在校園裡，有手機的同學免不得要多對其他同學炫耀，而其他的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。於是，手機便成了校園裡的一種潮流。

那麼，家長給孩子買手機到底是好是壞呢？

這個問題，好答，也不好答。

有人說，對孩子一點好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大於壞處。

手機不好在哪裡呢？

大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網路遊戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、陰陽師的遊戲軟體層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩遊戲的時間了嗎？若是自制力低，成天沉迷於遊戲，那麼再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。

其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那麼一兩個社交軟體。通過這些社交軟體，同學們可以和其他同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生一種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。

那手機除了壞的地方還有有利的嗎？

當然有，比如做作業的時候遇到不會的題目，怎麼都不會答，就這樣不理它也不是辦法。於是，手機就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。

再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那麼這個時候，就可以用手機看看網上的老師的教學視訊，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節課聽不懂，後面的課程學起來必定也不會好到哪裡去。

當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什麼的，這裡就不一一列舉了。

所以，在我看來，手機是利大於弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個監控軟體，實時監控孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。

至於家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂於學習，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子真心想要努力學習，那麼買一臺手機也無妨。

丟手機的經歷 篇10

丟手機的經歷作文40 ,407字

在我二年級暑假時的一個晚上，我不僅丟了手機，而且還讓爸爸和媽媽急得團團轉。

記得那天晚上9點鐘，媽媽讓我回家，我卻和朋友一起去了鐵西公園。我們滑著滑板車，在人山人海中穿梭自如，什麼時候丟了手機，我都不知道。我們一路說說笑笑暢所欲言，把所有的煩惱都拋到了腦後，當時真是快樂無限，後來我回到了小區盪鞦韆時，才發現手機“失蹤”了。這時爸爸媽媽去公園回來了，他們為找不到我而急得束手無策，看到爸爸怒氣衝衝的臉龐時，我的心撲通撲通地亂跳，不由自主地哆嗦了一下，有種不詳的預感。我和爸爸媽媽一起上樓，覺得時間過得很快，一會兒就到了家門前，當時我腦子裡一片空白。回到了家，我被爸爸狠狠地訓斥了一頓，我的心情很是低落，感覺臉上火辣辣得熱，這件事情在我的腦海中紮下了根，終生難忘。

後來，儘管爸爸和媽媽沒有提到我丟手機一事，但我心裡很是慚愧。從那以後，我再也沒有提出要這要那的要求，只是將它轉化為學習的動力，報答父母的寬容慈愛之心。

手機的傷害 篇11

國小六年級作文 ,439字

隨著時代的變化，手機已是氾濫成災，“網癮青年”也是越來越多。

眾所周知，手機對於青少年來說，弊大於利。手機就如同毒品一般，你一旦碰上了，就會被迷惑。它一步一步地侵害你，你卻毫不在意，深陷其中，無法自拔。久而久之，你會感到無比歡愉、空虛寂寞、焦躁不已。

青少年的心智還不夠成熟，很容易染上“網癮”。長時間玩手機，眼睛和頸椎都會感到不適，嚴重的會近視，甚至導致駝背，腰椎突出……這難道不是玩手機的巨大害處嗎？現在這些病症“低齡化”現象，不就是手機導致的嗎？

手機，是青少年身邊潛在的“殺手”，不僅“傷身”，還“害心”，《中小學生守則》中提到：“文明綠色上網”，但又有幾個人能夠做到？總會有些居心不良的人，通過網路來毒害青少年兒童—這簡直耽誤了孩子的終生！

每每佳節團圓之際，少了歡聲笑語，而更多的是，刷微博，晒朋友圈，這群無聲的歡愉，在家人之間建了一道透明的玻璃牆。

青少年不應該使用智慧手機，這癮染上了，就很難戒掉。為了孩子的健康，為了社會的進步，請對手機說：“不！”

那部手機的誘惑 篇12

國小六年級作文 ,739字

在我十歲時，因學習需要，爸媽給我買了一部手機。一開始，我認為它是我學習的好幫手。當我遇到不會寫的字時，一查，立馬知曉；當我遇到有題目不會做時，一問通天文曉地理的“度娘”，便可豁然開朗。可是漸漸地，我發現了遊戲這項功能。於是我便如痴如醉地進入了遊戲的世界，直到那一次……

那一天，我坐在桌前翻閱著語文書，做著第二天期末考的準備。大約過了十幾分鍾，放在一旁的電話響了，“嘿，蔡睿，王者榮耀開黑嗎？今天有活動！”“可是明天不是要考試嘛！”“哎！真是的，玩一會兒又不會死。”聽到這話，我心想：是啊，玩一會兒遊戲又不會怎樣。玩一局再繼續複習正好放鬆放鬆。我暗暗地說服自己，一邊拿起手機點開了遊戲。炫麗的畫面在我眼前閃現著，我用我那嫻熟的指法在螢幕上飛舞著，漸漸地我忘記了時間，那一會兒也變成了一個小時，兩個小時。

第二天的考試，我的狀態很不好，那次的成績也一落千丈，只得了八十九分。我的心如刀絞一般難受。就是因為我經不起誘惑，才會落得如此下場。如果我那天不受同學的干擾去開黑；如果我只玩一局，而不是連玩幾小時；如果我能控制住自己……可惜沒有如果呀！

我懷著低落的心情回家，一頭栽在床上，看著床頭那部手機。是啊！因為這部手機，我從“小書蟲”變成了“手機蟲”；因為這部手機，我的成績從山峰跌到了谷底；因為這部手機，我開始對學習失去了興趣；因為這部手機……

我一把抓住床頭的那部手機，深深嘆了口氣，如果因為它耽誤了我的學業，那我還要這部手機有何用？我緩緩起身，將那部手機塵封在了櫃子裡。

從那以後，我的成績如芝麻開花—節節高，從前的“書蟲”—我，又回來啦！我也常常看著那玻璃櫃，看著裡面那部手機，我的心中總會無比驕傲，驕傲我的學習又變好了，也驕傲我不再受那手機的誘惑了。

手機的利與弊 篇13

國小四年級作文 ,403字

時代的發展，使電子產品越來越多。這本來是讓人開心的事，可是，手機和電腦的出現卻讓很多人沉迷於網路遊戲。

就拿"王者榮耀"來說吧。這款遊戲每天的活躍使用者超過5000萬，其中11歲~20歲的玩家比例高達54%。有新聞報道說，一名小學生在遊戲中被對方"殺死"多次，結果拿刀真的把對方刺死。多麼殘忍的悲劇啊！遊戲中可以復活，但事實中生命只有一次！

雖然手機和電腦有這麼大的壞處，可它也有好處。上網可以查資料，聽音樂，看新聞，聊天……我們還可以在網上與親朋好友通電話，電腦裡不僅能傳來對方的聲音，還能顯現他的形象。雖然對方遠在天涯，卻讓人感覺近在咫尺。

我認為，適當的玩一些健康的遊戲是可以的，但不能長時間玩，可以一星期玩1~4次，每次時間控制在10~30分鐘。身處資訊化社會，小學生上網的利益是大於弊端的。從小學開始上網，可以讓我們插上知識的翅膀，跟上社會進步的腳步，讓將來的成功之路走得更輕鬆！

讓我們加油吧！

以手機為話題 篇14

國三作文 ,423字