我還是那個我相關作文20篇
我還是那個我 篇1
高二作文 ,877字看完《小別離》，對劇中的小主角朵朵印象很是深刻，身處於中考的競爭和父母老師的強大壓力下，她還能夠堅持自己的夢想，在生活之外過出了另一種樣子。就像前兩天碰到的一個小學妹，她跟我抱怨，她爸爸媽媽每天都在催著她學習，好像她生下來的使命就只有學習，由於性格內向，她也不敢反抗，長時間的壓抑讓她漸漸習慣了這種言聽計從的生活，也漸漸地失去了自我，以至於後來中考結束她也不知道該做什麼，甚至並沒有那種一下子解放了的激動與興奮感。這讓我很是心疼，卻又不知道該怎麼說。的確，我一直覺得高考就是一場成人禮，沒有經歷過高考的人生似乎是不完滿的。同樣的，中考也很是重要，它似乎是人生當中第一個分水嶺，它意味著你是否能夠考上好的高中，甚至，是能否考上重點大學。
這也正是我欣賞朵朵的原因了。相比於小學妹而言，同樣是面對著中考的壓力，前者雖然成績不夠優秀，每天在課業之餘還要增加額外的輔導，這些對於一個十幾歲的孩子來說確是有些殘忍，每天睡得那麼晚，還要早起了上課，睡眠不足，白天自然精力不夠，很難達到很高的學習效率。可即便這樣，她還能夠在忙碌的學業中抽身出來，寫小說，與粉絲互動。有自己喜歡的事情，還能夠堅持下去，這是多麼令人歡心的一件事啊！
都說“興趣是最好的老師”，確實是啊，做自己喜歡的事，整個人都會被帶動起來，那種一下子打了雞血的感覺是每天按部就班，過著被規劃好了的生活的人所不能體會到的，同樣，他們所要承受的也正是按部就班可以避免的。那他們為什麼非要打破常規，去冒險，去避開捷徑呢？答案很簡單，因為熱愛。沒錯，正是因為熱愛，他們可以把枯燥的生活過的有滋有味，妙趣橫生；正是因為熱愛，他們才有了堅持下去的動力，生活才變得有方向有意義，而不是千篇一律的去走前人的老路。也是因為熱愛，他們才可以不顧別人反對，毅然堅持，依舊熱愛。這就是“夢想”的意義啊！這正是“青春”的力量啊！不怕輸，不怕失敗，“不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”，所幸，到最後，經過了各種故事之後，他們也都彼此理解了，互相體諒，互相包容，這才是一家人該有的狀態，也是他們學習和成長道路上最堅強的後盾。
我還是那個陪你看海的女孩 篇2
國小四年級作文 ,557字明媚的陽光自潔白的窗紗灑下，彷彿給屋裡的一切都鍍了一層神祕的色彩，似夢似幻，我揉了揉惺忪的眼睛，不耐煩的關掉鬧鐘，然後踮起腳去看床上的日曆，潔白的紙上有幾個被大紅色的筆圈出的日子，那些日子對我來說很重要。
‘看來我的生日還沒到啊。’我有點淡淡的失落，第一次感覺時間過得這麼漫長，哎，這麼枯燥無味的日子到多久才是個頭啊……
突然，我的視線被桌上藍白相間的同學錄吸引，我小心翼翼的拿起同學錄，生怕一個不小心將同學錄弄髒，藍白相間的同學錄十分漂亮，白色的條紋和藍色的條紋縱橫交錯，上面還掛了一隻淡粉色的蝴蝶結，蝴蝶結上，是一個金色的小鈴鐺，我十分好奇，同學錄上都寫了些什麼呢，於是，我一頁一頁的看……
看到中間的那一頁，我的眉頭狠狠的皺著，眼淚在眼眶裡打轉，上面寫著：我是你曾經的朋友，因為一個不必要的誤會，導致我離你而去，其實，那次是我的錯，只是那次的我要搬家，我怕你捨不得我，我才出此下策，故意和你大吵一架，我猜當你看到這張字條的時候會哭，但是不要哭，你要堅強，你依舊是那個陪我看海的女孩……還沒看完，眼淚卻模糊了我的視線，原來她不是不接受我的道歉，而是她要搬家，怕我難過才和我吵架，我惆帳的望著天空，不知道現在的她在哪裡，過得怎樣……
我還是那個陪你看海的女孩，而你，還依舊是那個在陽光裡對著我微微一笑的女孩子……
還是那個端午 篇3
國三作文 ,689字很快，端午節又到了。在這天，河岸上人擠人的，每個人都爭著搶著，希望能掙得一席之地，可以將賽龍舟看得一清二楚。
為了觀賞到精彩的龍舟比賽，我早早到了河邊，卻沒想到河邊已是人山人海，甚至還有人手上拿著熱氣騰騰的粽子，時不時的咬上一口。
終於，比賽開始了，水面上鑼鼓震天；岸邊，鼓勵聲、尖叫聲、鼓掌聲也在空氣中夾雜著。瞬間，熱鬧的氣氛充斥了這一個原本清幽的小村莊。
就在這熱鬧的環境中，我的思緒卻穿過了唐宋元明清，回到了那悠遠的戰國時期楚國的汨羅江畔……
我站在草地上，眺望那站在懸崖上的那位傴僂的老人，只見那老人每走一步便低頭嘆息，每走三步便仰天長嘆。
終於，老人走到了山崖的盡頭，奮力一躍，像一隻被打折了翅膀的鷹落入了水中，幾乎一點水花都沒有被激起，大概是被餓了許多天吧。
不久，汨羅江畔的村民都趕了過來，老年人拄著柺杖，婦女手拎著盛滿飯糰的籃子，他們哭著喊著，不斷地將飯糰扔向河中。我突然意識到，原來那個老人就是屈原……
突然，我的思緒又從那渺遠的時代被周圍吵鬧的聲音拉了回來。原來是比賽結束了。
只見第一名的隊伍興奮地站在龍舟上，大家擁抱在一起。我和周圍的看客由衷地鼓起掌來。我想，其他人可能只是為了勝利者而鼓掌，而我不僅為他們鼓掌，更為神遊時遇見的屈原鼓掌，他詮釋了什麼是真正的愛國！
毛澤東說過：“數風流人物，還看今朝。”趙翼也曾說過：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”我想，值得我們鼓掌的不只是那些古代英雄，還有現在的這些“風流人物”。
您就是那個愛我的人 篇4
國小四年級作文 ,622字5月的第二個星期日，是個神聖的日子—母親節。母親，是我們第一任老師，是家裡的第二根頂樑柱，也是那個最愛我的人。
有一次我在玩的時候，不小心劃破了手，看著那鮮紅的血緩緩湧出，我被嚇得“哇嗚哇嗚”的哭起來了。趴在床上休息的您聽見哭聲立馬跳起來，鞋都來不及穿，就“噠噠噠”地跑過來。
一看我的傷口，就心急如焚地翻箱倒櫃的找酒精和創口貼。您迅速地開啟酒精蓋，用棉籤沾了酒精，邊塗傷口邊用嘴輕輕地吹著。“琳子，你也不小了，怎麼這麼不小心！”您的言語中充滿責備，但我明明看見了您的眼睛已溼潤。媽媽，您是那個嘴上不說卻真正心疼我的人。
您還記得昨天中午嗎？您為我煮好了鵪鶉蛋，您就順手拿起一個蛋敲了敲，撕開蛋殼，放到我的碗裡。當我想把蛋夾回給您時，您開始嘮叨著：“鵪鶉蛋被認為是“動物中的人蔘”，很適合少年兒童生長髮育者食用。”但我看見您眼睛直勾勾地盯著鵪鶉蛋，輕輕地嚥了一口口水，“你看你那麼瘦，就不要挑食，多吃蛋，好好補補身體。”“哎呀，琳子，你都這麼大了，你應該自己剝雞蛋。”您繼續嘮叨著，可是手根本沒有停下來……
媽媽，您是那個為我剝雞蛋的人；媽媽，您是自己想吃卻又捨不得吃的那個人；媽媽，您是總嘮叨我自己的事自己幹卻又不停幫我乾的那個人；媽媽，您是那個永遠圍著我轉的那個人。媽媽，您就是那個愛我的人
“誰言寸草心，報得三春暉。”來！讓我們在5月的第二個星期日，為母親脫下髒髒的圍裙，換上華麗的裙子！在心裡，我們要永遠記住母親對我們的愛！
我希望我還是一個小孩子 篇5
國三作文 ,879字“我希望，我還是一個孩子！”我在心中盡情地放聲吶喊。
如果我還是一個小孩子，我就能成為他們勞累時的開心果，用我的風趣幽默盡情去安撫他們那顆焦躁疲憊的心。
如果我還是一個小孩子，我就不必一定用好成績才能博得父母開心，能為他們做一頓簡簡單單的飯，便足以讓他們為我驕傲。
如果我還是一個小孩子，我便能靜靜地陪在父母身邊，為父母做力所能及的事：父母忙碌時，用我小小的行動幫助他們，開發票、列印資料、印印章……父母結束了辛苦的一天，邁進家門時，體貼地給他們遞上拖鞋、送上一杯清水；父母不忙時，給他們捶捶背、揉揉肩、講講笑話，與他們開心地打鬧、撒嬌，聽他們滿足地喊我一聲聲“寶貝囡囡”……
可現在的我，在父母眼中已不是小孩子了。我自己上學、回家，自己準備午飯……這些事我都能自己獨當一面，不讓父母為我操心，這自然是開心的。只是父母對我的關心，已不再是我的身體是否健康，玩得是否盡興，而是成績、比賽、考級等方面的高度關注。
“這裡不用你幫忙，趕緊去做功課。明天還考試呢！”推開幫忙的身影，把我趕到了書桌前。
“同學下次可以一起玩，考級要緊！”不問青紅皁白，不顧及我將失信的同學危機，將我關進了書房。
“什麼跑男？有這次比賽重要嗎？趕緊去準備準備！”等待了一週才有一次的綜藝節目，本想在緊張的一週學習後給自己一個小小的獎勵。又泡湯了。
看了我的變化，你還願意成為小大人嗎？我真想問問那些希望成為小大人的同學們。
我是多麼希望，自己還是一個小孩子。我可以甜甜地沉醉在童年無憂無慮的生活中，可以得到父母的關愛，可以在父母的懷抱中找回屬於我的空間，找回我以往的撒嬌聲，找回一家三口的甜蜜時光，找回我曾經的歡樂……
我真希望自己還是一個小孩子，永遠地被關心、被呵護、被疼愛；我真希望自己還是一個小孩子，一個時時刻刻都能給我的家人帶來快樂的小孩子。
您就是那個為我提燈的人 篇6
國小五年級作文 ,556字生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。
——題記
在我遇到您之前，我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人，遇見您之後，您為了讓我膽大起來，給了我許多機會：鼓勵我競選班長，參加各種比賽，當班級小主持人……
想起競選大隊委的時候，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，嚴肅地說：“雯雯，想變得更優秀，就走出去，和別人比一比！”在您期盼的眼神下，我過五關斬六將，終於站上了主席臺，領取那神聖的“大隊委”標誌，那一刻，我看見您笑了！
成為大隊委之後，我有些飄飄然了。
一次，您上課講生字，我卻偷看課外書。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒有落下來，只有一聲嘆息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼裡一定寫滿了失望與憤怒。那一次，我知道，您怒了！
從此，那一聲愛的嘆息，時時在我耳邊響起，鞭策我要謙虛、努力！
五年級開學時，我走進教室，卻發現沒了您的身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話裡您的那一句：“我又何嘗捨得你們！”讓我淚流滿面。我能夠想到，電話那端的您，哭了！
時至今日，我仍能想起您對我的諄諄教誨，我也將會永記心間。您，就是那個為我提燈的人。
最難忘的是那個跟頭 篇7
國一作文 ,916字我最難忘的，還是那次誇口的事，現在想起來仍羞愧萬分。
“叮鈴鈴……”考試結束鈴聲響了，我伸了個懶腰，得意地說：“誒呀呀，真是累死我了，期中考試終於結束了。這次我一定能取得一個好成績！”
一回到班裡，我就把平時跟我成績不相上下的幾個好友叫到一起說：“信不信我這次考得比你們都好？”其中有幾個沒有信心的同學點頭同意，有幾個不服氣地說：“成績還沒有出來，你哪裡來的這麼大的自信？”我說：“不服氣？那就走著瞧！”“走著瞧！”
按照慣例，這天晚上老師會準時把成績發到班級微信群裡。一吃過晚飯，我就拿著手機坐在沙發上焦急又緊張的等待。弟弟說，我的兩雙眼睛瞪得像銅鈴那般大，好像要從眼眶裡蹦出來了。我的雙手和雙腳控制不住地顫抖著，心裡像揣了一隻兔子亂竄，四周很安靜，時間好像靜止了一樣，只能聽見我急促地呼吸聲和時鐘滴滴答答的聲音。
“叮咚”一聲響，我急忙開啟手機，手忙腳亂的，好像在搶萬元紅包。一張記錄成績的照片發出來了，我急忙點開看，啊，慘了，我才排名全班第五！上午約定的幾個同學里居然有三個都排在我前面！說出去的話潑出去的水，我這臉還往哪擱呀？我急得在客廳裡徘徊，還不停地念叨著“怎麼辦……怎麼辦……”此刻的我算是真正明白了“黔驢技窮”這個詞的意思了。本想得到媽媽的指點，媽媽卻冷冷地說：“誰讓你那麼誇口，自己的事自己辦吧！”我失魂落魄地走進自己的房間。
第二天早上，我頭腦暈暈，腳步沉沉，機械地挪著步子向學校走去。我走得很慢很慢，一步就是一個後悔的腳印，想著晚到一步就會少受到一份嘲笑，我的腳步就更抬不起來了。
終於捱到了教室門口，我已經做好了被嘲笑的心理準備。我低著頭走向座位，邊走邊想，任憑他們如何嘲笑，我都一言不發。可是意外的是，教室裡靜悄悄地，我並沒有聽見嘲笑的聲音，昨天跟我約定的同學並沒有嘲笑我！我微微抬起頭四周一看，他們都為我豎起了大拇指！此時此刻，我的心情立刻輕鬆起來，感到陽光明媚燦爛。可是還是結結巴巴的說：“你……你們……都知道我考了多少分了吧？”一個同學安慰我說：“你已經很棒了，下次細心一定會考好的。”我心輕鬆起來的同時，羞愧也襲上我的心頭，教會我知道什麼叫虛心。
對我來說，我這輩子都不會忘記的，就是這件誇口事件。
又是那個北風呼嘯的除夕夜 篇8
高一作文 ,814字又是那個北風呼嘯的除夕，窗子依然在空中搖擺著，妹妹還是抱著自己心愛的洋娃娃，在看著鄰居家放煙火，一切彷彿又回到了一年前。
屋中“劈啪劈啪……”是媽媽在火爐旁炒著為新年精心準備的花
生，撥動著花生又是一陣吵，迴盪的聲音流經每一個角落，凝固在每一寸氣息中，門旁老爸爸靜靜地坐著，什麼也不說，只是偶爾轉動一下身子，像是在想著什麼，又像是在擔心些什麼，雙手緊緊握著抱在懷裡抬頭看著遠方。大門旁妹妹看著絢麗的煙火，又是蹦又是跳，天真的喊著：“哥，快出來啊！你看那麼漂亮啊！”呆呆的我獨自一個人躲在屋中沉默著。時間就這樣定格著、定格著……
窗外北風依舊呼嘯著，妹妹熬不過深夜的寂寞睡著了，媽媽的花生也早已炒好放在電視前了，父親依舊坐著，只是不知何時門的另一旁又多了母親。
“爸媽，怎麼老是坐著啊，看電視去啊！”老爸聽到這句話臉上立即消失了幾分愁，笑著。母親也隨即站了起來，“真是的，兒子好不容易回來過個年，怎麼把他給忘了。”我拉著父親跑進了房間，但老爸又好像突然意識到了什麼，立刻縮回了手。就這樣房間又跳躍著笑聲，吃瓜子聲。突然間我的心碎了，一雙血肉模糊的手緊緊地抓住了我的心，是父親的手嗎？何時父親的手上浸滿了血，又何時起了泡。我再也咽不下那粒瓜子了，彷彿父親手上揭起層層冒血的老繭堆滿心頭，就這樣靜靜地靜靜地，每一寸空氣中凝固著血腥味。那時的我再也控制不住自己跑進了房間鑽進被窩，腦中浮現的是不在家中時門旁坐著的父親，耳中傳來的是支撐家庭無奈的嘆息，不覺淚水浸溼了枕頭。我說不出自己為什麼會那麼傷心，更說不出為什麼當時會跑出去跪在父親面前，是懺悔？是感動？我想這些都不是最好的理由。
想著想著淚水已打在桌子上。我走出了房間，門旁站著父親。父親的臉讓我感到溫暖，沒等父親說什麼，我拉著他一起去陪妹妹看煙火。我們的笑聲在院子中迴盪在心頭盪漾著，時間又在這一時刻定格著，定格著。
還是那個北風呼嘯的除夕夜，依舊如昔，只是多了一份說不出的甜蜜。
青春到底還是一個人的旅途 篇9
高二作文 ,1349字發黃的老樓在夕陽的餘暉裡投下斑駁的倒影，我站在樓下望著正綠得出油的枝芽獨自失神，就在昨夜，陣陣的晚風送走了桃樹上最後一片櫻紅色的花瓣，我卻在這繽紛的美景中迎來了我十七歲的夏天。
我不知道我的青春之路是從哪一個瞬間開始啟程的，是我第一次拒絕父母接送而固執的想要獨自回家的那個午後，還是站在樹下對著滿天落葉和朋友憧憬未來的那個深秋。只知道當我發現自己已經不知道在這路上走了多久的時候，那種令人措手不及的茫然之惑是多麼的無以復加，彷彿踩在腳下的道路都是那麼的不真實，抬起頭向前看，卻是怎麼也望不到的盡頭，唯有腳下的一段路才能看清楚。我無法形容當我決心踏出第一步時的心情，就好像羽翼剛豐的稚鷹初次站在山澗俯瞰懸崖時才有的那種感覺，然而當這一步真正的被踏出之後，之前所有的顧慮都在一瞬間消失得一乾二淨，感覺自己本就應當此時此刻出現在這裡一樣，自己本就應該沿著這條路走下去，更何況，我也並非一個人。
一路走來，同行的人很多，有父母，有親人，有朋友，有恰逢一道的過路者，也有素昧平生的陌生人，他們或直接或間接的影響著我的思想，改變著我的生活，在最無助困苦和迷惘的日子裡，他們的幫助與陪伴使我從失意的陰霾之中得到了解脫，他們是我前行的引路石，是奠基者，是照亮前路的光。但是，前方的路卻是越走越窄了，窄到只能容許我一個人通過。
青春到底還是孤獨的旅途！
一個人的時候我喜歡回憶，回憶過往的日子，儘管那些在單車上肆意追逐的日子已漸漸的在風中消散，與我揮手道別，就這樣的一去不返了。但是我仍舊不時的想，小時候堆坐在玩具中間哈哈大笑或是上學時一個人站在校園的國旗下默默發呆的情景，想著當時的自己是一個人，沒有人陪伴，只是自己卻沒有絲毫的不自然，反倒是樂於生活在自己的世界裡，隨心又不被打擾，安靜且美好，而自己則是世界裡的王者，擁有權力，受人尊敬。然而現在的我卻時常為自己這樣的“一個人”時而感到惶恐，尤其是在黑夜降臨之時，強烈的孤獨之感，猶如冰冷的海水瞬間將人吞沒，而你卻只能在瑟瑟之中奮力掙扎，卻又不能掙脫。這時，再鮮豔的花朵在你面前也會瞬間枯萎，再美麗的景色對你也是索然無味，只因這裡只有你一個人，而你卻早已沒有了欣賞的心情。難道所謂的年輕的成長就真的像歌詞裡所說的那種一個人越長大越孤單的過程麼？我不明白，疑惑，也就這樣紮根心底越來越深，直到一次在偶然之中看到這段話：“你何時見過這樣的景色，整個世界似乎只有你一個人，往往這時你就希望有一雙手可以牽，有一雙耳朵聽懂你在說什麼，人很寂寞，所以你印象中才會有那麼多已逝去的背影，沒有真正的充盈亦無真正的孤獨，任何種類的自我充盈總會隨著突如其來的孤獨感，但孤獨並不代表寂寞，孤獨是自身追求的某種獨善其身的快感，而寂寞則是靈魂都無處歇腳的凌亂……”，看過之後，腦海中竟先是一陣空白，之後感覺那曾經糾結於心底的疑惑，似乎就這樣的慢慢舒展開來，慢慢消失直到不見。
這時我才明白，青春的旅途，不管開始有多少人同行，但終歸有些路需要你一個人走過才能算是真正的完整，在一個人的旅途中雖然你會感到孤獨，但這孤獨又何嘗不是青春的必經之痛，或許它根本就不是痛，它是經歷，是感悟，是認識自己的過程，是純淨心靈的開始。所以我要甩掉迷茫，揹著行囊迎著陽光快樂前行。
因為青春到底還是一個人的旅途！
還是那輪明月 篇10
還是那輪明月作文90 ,910字費了很大的勁開啟那把生鏽的鎖，推開那扇發出“吱吱嗚嗚”的上了年紀的門。看著滿院的落葉，心中空落落的。
推開堂屋門，撲面而來的是一股嗆人的灰塵，還有一股令人落淚的力量。所有傢俱上都鋪了防塵的布。上面落滿灰，掀開，一切還是那樣的熟悉，時光並未在上面留下其特有的痕跡，一切還是迥然有序，與母親在世時一樣。想到母親，我又要落下淚來。
自母親去世後，我便再未回到這個地方，這個我曾經的家，怕觸景生情。可今年中秋未至，心中便騰起了一個聲音，他告訴我中秋一定要回家看看。就這樣，在這個闔家團圓的日子裡，我孤身一人回到了這個小院。
將家中細細掃了一遍，直起腰，看見西天已滿是彩霞。這才發覺已是一下午過去。去小店買了幾個熟菜和飯，在院中支了一個小桌，倚著椅背，看著西邊紅光慢慢消散，留下無盡的夜。
月亮升起來了，在沒有一絲星光的天空上是那樣醒目。她不驕不躁的灑下一束束皎潔的光，落在樹梢上，落在葉上，落在人家的屋頂上，落在蒼茫的大地上，也落在我的身上。這光又彷彿能滲透過我的身子，撒在我身後那片見不到她的地方。
望著月亮，我想起了母親，想起了那個抱著我在院中賞月乘涼的母親。那時候我尚還年幼，總愛窩在母親懷中，纏著她給我講故事。母親很是寵溺的笑笑，開始訴說那傳承千年的嫦娥奔月，那廣寒宮內搗藥的玉兔，還有那千萬年都在砍著那棵砍不倒的桂花樹的吳剛。她的言語中帶著些鄉下特有的神祕色彩，誘惑著年幼的我一遍又一遍的聽下去。記得那時抬頭見到的最美的不是天上的月，而是母親柔和的目光，那閃爍著靈光的眼睛。世間萬物，連同那輪月都成了她的襯景。那時我便想，母親該不會是天上那月宮內的仙子吧？否則怎會那樣美麗。
鄰家傳來的歡聲笑語打斷了我的思緒。看著月下獨自一人的影，流下淚來。望向月亮，這些年來她一直未變，還是那樣圓，那樣亮，只是觀月人已不再似當年。月，她陪伴了我那麼久，用她的光照亮了我前方的路。她見證了我太多太多。她還是那輪明月，而我不再是那個纏著母親的小女孩，因為她已不再，何回當年。
母親，您是仙子，對嗎？您現在有回到了天上一定很快樂吧？您放心，我會照顧好自己的；我會記住您所講過的故事；我會守住那屬於我們的記憶；我會看著這輪月，看著那輪明月。
她就是那個姑娘 篇11
國三作文 ,613字時光機穿梭到2009年的夏末，那是我們與她的第一次見面。
“這姑娘好年輕”，我們都這樣認為。她看起來剛畢業不久，穿著一襲淺藍長裙，扎著一束漂亮的馬尾，臉上的笑容和煦而溫暖。她性子裡帶了些孩子氣，還帶了糖果分給我們，很快便擄獲了我們的心。
她陪伴我們一同走過小學六年。這六年，印象最深的是這姑娘的背影。
記得第一次見她的背影是開學第一節語文課下課。她滿臉笑容地走出門去，後腦勺的馬尾辮一搖一晃，淺藍長裙被風吹得微揚，活潑的性格一覽無餘。手中還抱著教案，那個背影，美如畫。
後來，年紀稍長了些，學業日漸繁重，每次去辦公室送作業都能看見她批改我們作業時的背影。還是馬尾辮，背微微彎著，手中的動作不停，飛快地改著一份又一份作業。再走近些，能看到她認真的側臉，微垂的眼睫，抿著的嘴角，似乎什麼都不如手中學生的作業重要。每每這時，我總想對這姑娘說一句“辛苦了”。
最後一次見她的背影是畢業那天，她要回她的城市去了，家裡出了事情。可她還是等到我們考試完才走。她要走時，全班一起擁抱她，哭聲一片。
最後，我們也只能無奈地目送這姑娘離開。
那是最後一次見她的背影。六年過去了，這姑娘已不再那麼青春無敵，微微佝僂著的背，不顯眼的黑衣和黑褲……
她的背影漸漸走遠，直到再也看不見。
我們嘴上一直說“再見了，姑娘”，心裡卻在想“不知何時才能與她再見”。
我們曾經的語文老師，小學六年的班主任，就是那個姑娘，我們心中永遠的那個姑娘。（公眾號：涵城語文）
你還是那麼傻 篇12
國小六年級作文 ,533字去年盛夏，我來到了石室蜀華，在這裡結識了我的新同學。
在班級中，有一個愣頭愣腦的身影，總是呆呆地坐在那裡，看起來傻傻的，卻那麼可愛。
這個人叫莊軻，是個胖胖的男生，臉上堆滿了肉，一副墨綠色的眼鏡架在眼前。圓臉上總是一副懵懵的表情，好像什麼事情都不明白似的，看起來傻傻的。
有一次，我們一堆人和莊軻趴在欄杆上聊天。擁擠的人堆中，我不留神把手揮到了莊軻的臉上，莊軻的眼鏡被我揮到了地上，又不知被哪個路過的踩了一腳，莊軻跑過去撿起眼鏡一看，鏡片掉出來了，眼鏡框也爛了。
我當時也呆住了！我知道我不是故意的，承認就好了。可看著那破碎的眼鏡，我的話咽在喉頭，始終沒有說出來。
“哎呀！一定是我不小心，掉地上了，算了，只能重配了。”莊軻拿著眼鏡吼道。我瞥眼看見他呆呆的眼神，真想衝過去對他說這是我乾的，讓我賠他眼鏡。可我卻沒有勇氣說出來，只能默默站在一邊。
後來，莊軻重換了眼鏡，鏡框是紅色的，戴在他的臉上，總顯得有些怪怪的。
不知是不是這樣，我至今一直覺得莊軻那天知道我碰掉了他的眼鏡，可面對我的沉默，他選擇了原諒。
莊軻那雙迷茫的眼，也許已經看出了我當時的窘迫，但他卻選擇了原諒。
所以，莊軻，你在我心中，還是那麼“傻”。
還是做個自在的莊稼人 篇13
高三作文 ,1081字正值金秋，縱目遠眺，上了色的稻子如金色地毯闖入眼簾，微醺秋風乍過，沉甸甸的稻子像喝醉了一般搖頭晃腦。隱隱中，彷彿看到一個熟悉的身影……
同樣的金秋，村裡普遍得了個好收成，家家戶戶的場上都厚實地晒上一層飽滿的稻子。我們家也不例外，屋裡晒乾的稻子砌成一堵厚厚的牆，屋外場上的稻子沐浴著正午的陽光，不時地被爺爺翻上一番。翻稻子時爺爺臉上洋溢著滿足的微笑，像是吃了蜜一般。黃狗兒就靜靜地趴在一旁小憩，好不愜意。
農忙結束，爺爺會去田裡走走，幼時總好奇爺爺去幹什麼，便會悄悄地跟著他到田裡。可是到了田埂上，當雙腳觸及溼軟的泥濘時，我就不樂意接著走了，一邊叨咕著擦去腳上的泥土，一邊抬頭望著未走遠的爺爺。這一望，似是望到了不可思議的事情一樣，愣是停下了手裡的動作——只見那抹瘦而不弱的身影，輕輕地彎腰抓起一把泥土，捧至面前，狠狠地嗅了一把，我似乎能替他感到泥土的芬芳！那一刻，爺爺的眼裡只有面前生他養他的土地，整個世界只剩下他和那孕育萬物的土地；收割完的田野中只剩一片棕黑色，而那身著白汗衫的人兒屹立其中，竟無一絲違和，倒是十分和諧。
望著那一幕，一絲慚愧之情油然而生，我又悄悄地離開了，不去打擾那一人一方土。
同樣生長在這方土地的我和父親，如今早已接受了城市喧囂生活的“洗禮”，成了所謂的“城裡人”。我們一步步地與我們根之所在越來越遠，一步步地走進城市陷阱，受其束縛，卻惘然其中而不自知。相比之下，爺爺自始至終都是個自在的莊稼人，安貧地在那方土地上勞作，雖勞而樂，連汗水都充滿幸福的味道。
村裡也曾有人勸過他：“大爺，你看看，現在你兒女都有出息了，怎麼不跟他們去城市裡享享清福呢，天天在這田裡出汗，哪裡吃得消啊？”這時，爺爺就停下插秧的動作，抹了一把汗，笑呵呵地朝著那人說道：“我啊，打小就沒離開過這塊地，是個土生土長的莊稼人，在這裡，我能翻翻地，種種菜，守著這地過過自在的小日子，出去了能幹什麼呢。你們喜歡大城市、高樓房，你們有你們的追求，我也有我的追求啊，”頓了一下，爺爺望著那廣袤田野接著道：“就是這塊土地了啊，活著時就是耕作自在的莊稼人，死了也要長眠在這裡。”
是啊，爺爺如此執著，執著地守護那安閒自在的生活，守護那顆顆稻子，守護那方孕育生命的土地，至死不渝。
彼時，雖震驚於爺爺的執著，卻不理解他執著的意義。
如今想來，爺爺就是艾青所說“愛這土地愛得深沉”的人。
還是那一抹夕陽 篇14
國小六年級作文 ,830字迎著耀眼的冬日夕陽，我靠著長椅坐在後門的庭院。不覺天色將晚。正想回屋時，看見一個大概二、三年級的小孩站在一旁的花叢中，指著鳥籠裡的鳥，問一位叔叔：“爸爸你看這鳥。我想留住它，永遠在我身邊，又想開啟籠子讓它迴歸天空，不受拘束。到底該怎麼辦啊？”
我猛地一驚，迅速回憶起那天下午。
那是星期五的下午，放學一回到家，爸爸就遞給我一個籠子，裡面是一隻斑鳩，正在小小的空間裡撲騰個不停。爸爸說：“這是爸爸給你捉的，喜歡嗎？”“真的？”我一向對小動物充滿興趣，聽說小鳥屬於我，頓時喜出望外：“它真是我的了？”“是的”爸爸點點頭，表示肯定。
“太棒了！”我終於有一隻自己的寵物小鳥了！平時只是羨慕地看別人養小鳥，從來沒有想過自己能擁有一隻。我立刻接過鳥籠欣賞了起來：一個雞蛋大小的頭、黑溜溜的圓眼珠、一張形近鐵錐的嘴，構成了一個可愛的黑腦袋，還有一雙靈活的翅膀，幾根有力的爪子，配上一身烏黑亮麗的羽毛，太可愛了！
我迫不及待地把籠子放在陽臺上，看著它在籠子裡活蹦亂跳，十分開心。看著看著，我好像看出了什麼名堂：它不停用爪子抓著籠子，還時不時地猛烈撞擊，將籠子弄個底朝天。原來，它並不喜歡籠子裡的生活，不斷地看籠子外的天空，一定是想回到自由的世界吧。
我望了望天空，又看了看它，一個念頭出現在我心頭：放了它吧，給它自由！可我一直想要一個寵物啊！我捨不得放掉它，可看到它一次又一次撞著籠子，企圖逃出去，我又猶豫了。許久，我終於下定決心，開啟籠子，朝著那向晚的夕陽，把這隻可憐的斑鳩放了，目光一直追隨著它，直到藍天的盡頭。
我使勁晃了晃腦袋，回到了現在。
那小孩經過爸爸同意後，站在一旁的花叢中，朝著夕陽的方向，手一鬆，將籠中取出的小鳥放回到自由的天空。還是那一抹夕陽，小鳥越飛越遠，消失在藍天的盡頭……
那個故事的主角是我 篇15
國小六年級作文 ,895字小時候，她牽著我的手；小學時，我在前面，她在後面；長大後，我背起行囊，在她複雜的注視下，以一種落寞的姿勢落寞地唱著思念的歌，講述著未歸人的故事。
小時候，垂楊紫陌洛城東。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的……”蹦著跳著的我此時五歲。熙熙攘攘的大街總能給我以安心的感覺。很平整的石子路，蜿蜒地通向心中的城。早點師傅憨厚油膩的笑臉如同天邊的那朵霞光，圓溜溜的眼睛此時亦充滿了笑意，向我遞來炸得金黃脆口的早點，“來，孩子，快嚐嚐我剛做的。”他轉身，掀開蒸籠，熱熱的蒸汽衝上屋頂，形成了一雙溫暖的手，牽著我，安穩地走過了小時候。面對著她寵溺的目光，我開心地笑了。
小學時，為伊消得人憔悴。
“狼煙起，江山北望，人北望……”奮筆疾書的我此時九歲。溫暖的燈光照在桌面上，耳邊還回蕩著老師白日所講的話：“人至少擁有一個夢想，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。”那麼我的夢想又是在哪裡呢？停筆，苦惱地抱頭索，一陣微風吹來，將樓下老人小孩的歡笑吹來，如三月的微風將溫暖的楊花啪啪吹入心湖，淡淡的花香彌散開來。雖然心中夢想還不很清晰，但我的心已有了棲息的地方。—那就是她。淡淡的微風在屋中飛旋，在我的背後匯成一股力量，讓我一往無前，勇敢地度過小學時光，面對她鼓勵的目光，我堅定地笑了。故事的轉折由此開始，不住向望唏噓不已。故鄉啊故鄉，待不思量。
長大後，叢裡尋她千百度。
“隨著一年年時間飛跑，小小少年在長高……”孤獨落寞的我此時十三歲，剛來到異地的我從未哭過，與周圍的同學也能融洽相處，可就在我第一次打電話時，聽到那不知聽到多少遍的“多吃點青菜”時，那壓抑已久的感情如井水般噴湧而出。喉頭彷彿堵著什麼東西似的，咽不下，吐不出。望著那月亮，第一次真真正正地感覺出了“月是故鄉明”，也第一次產生了“江畔何人初見月？江月何年初照人”的感覺。故鄉的她，現在怎樣呢？月色中，彷彿看見了那複雜的目光，我卻失控地哭了。故事至今仍未有結局，每講一次都不禁淚如雨下，故鄉啊故鄉，怎不思量。
這就是一個未歸人的故事，我，就是那個故事的主角。我不知遠方的路還有多遠，但我相信，在燈火闌珊處，終會響起歸人那達達的馬蹄聲。
那一年，我們是一個集體 篇16
高一作文 ,1006字畢業已經半年多了，但我時常還會夢見我們那一年的點點滴滴，想起那個山壓不倒的集體。
在那茫茫人海中，命運讓我們相聚在一起。那年剛開學，誰也不認識誰，同在一個屋簷下卻如同陌生人一樣沒有共同話語。
時間無聲無息地走過，我們的友誼從此便建立起來。漸漸地，那間教室裡傳出陣陣的歡笑聲，打鬧聲。校園裡的每一個角落都留下了我們的足跡：曾經一起冒著大雨在籃球場打球；一放學就慌忙簇擁著跑去飯堂；在操場盡情發洩學習的壓力。這一個個地方打造出了校園有史以來最輝煌的班級。九三在全校中成了無人不知、無人不曉的集體，流動紅旗從開學到學期末一直掛在教室牆上。我們都知道這是一份榮譽，也是一絲驕傲，更是一種自信！
這個集體的每一位成員都刻在了我的腦海深處：一直容忍我們犯錯的班長小麗帶領我們這個集體走到了初三的最盡頭，這位我們最值得敬佩的女生，用弱小的肩膀扛起了我們整個集體的責任。當我打球時崴到腳，是小洪冒著大雨把我背到醫院，對此我甚是感激；能把排球打到五樓樓頂的小善是我們在體育上學習的榜樣，他身為我們的體育委員卻一直保持著對我們的尊重，從來不對我們大喊大叫，只是用心地開導，也許是他不想打散這個集體之間千辛萬苦建立起來的友誼吧！
第一次模擬考試很糟糕的訊息傳來後，我們這個集體陷入了開學以來的第一次嚴肅中，然而團結的我們並沒有被困難打敗，我們堅信到最後關頭會創造出奇蹟！整個集體開始了這段廢寢忘食的奮鬥階段，我們不求做得最好，只求做得更好。
校園沒有了我們往日的喧囂彷彿變得肅靜了，安靜的教室就像世外桃源一樣與世隔絕，每一個集體成員都在埋頭苦幹，“不到最後關頭，永不言棄”這個集體在大聲地呼喊著屬於我們的口號。
“我怕我沒有機會，再跟你說一聲再見……”一首離別的歌曲由我們班響徹整個校園。天下沒有不散的筵席。畢業前的一天，我們全班人都懷著戀戀不捨的心情在唱著這首歌。當我唱這首歌的時候，一股酸味刺激著我的鼻子，讓我的眼淚不由自主地掉了下來。此刻唯一的安慰就是在內心對自己說：不要傷心，我們會有再見的一天。但這始終平復不了那離別之痛的傷感。
人非草木，孰能無情。一年的時間，讓我們產生了不可交替的感情，形成了堅不可摧的集體。時間的推移，一個充滿愛與團結的集體因為一場考試而散。然而這短暫的歲月留下了長久的回憶。
當我從夢中醒來的時候，一切彷彿剛過去的樣子。坐在床頭傻傻地喃著：“是啊！都已經成為過去了，集體的每個成員現在一切都還好嗎？”
那個故事的主角是我 篇17
國三作文 ,572字常常在作業做完的時候，一個人獨倚在牆邊，聽著廣播，不想有任何人來打擾，而只是讓自己的思緒隨著激昂的音樂放飛！讓音符築成一個只屬於自己的地方。
在那裡，我是一位劍客！手中那削鐵如泥的寶劍就是我身份的象徵，而那高深莫測的劍術則是我行走江湖的資本。我過著雲遊四海的生活，在茫茫的沙漠上有我的足跡，在茂密的荊棘從中有我的劍痕，東海的風吹過我飄逸的秀髮，西湖的水親吻過我俊俏的臉龐……
在那裡，我更是一位揚善除惡的俠士。我握著劍，揹著弓，哪裡有不平，哪裡就有我的身影。曾經，我用我的箭射死了想要吞食老婦人的惡虎；曾經，我用我的劍刺中了一條為非做歹的猛龍的心臟；曾經，我用我的刀砍下了一位驕奢淫逸、殘暴不仁的皇帝的頭顱。我被江湖的黑道圍追堵截過，我被朝廷的士兵團團包圍過，但我憑著高深的武功、百姓的幫助，一次次化險為夷……
在一次為武林除害的行動中，我遇見她，並和她撕打在一起。在一位少林長老的勸說中，我才知道她原來是我的同盟。短短的相見隨著行動的終結而化為泡影，我和她要天各一方了。在朦朧的晨霧中彼此分離，以後的日子裡，我只能回憶與她漫步花島的優雅、與她在高山上賞星的恬靜、與她策馬揚鞭的威猛……終於，在另一個晨霧中我們彼此懷著欣喜相遇……
我喜歡一個人獨倚的牆邊，聽著廣播，讓自己的思緒隨著激昂的音樂放飛，想像屬於自已的故事。因為，那個故事的主角是我！
那一年我們都還是一顆青澀的梅 篇18
高二作文 ,837字輕風拂面，樹葉掙脫枝椏後隨著簌簌的“音樂”翩然起舞。空氣中瀰漫著沁人的梅香。襲入鼻間，湧入心田。
你是不是也曾討厭寂靜如荒冢般的日子？你是不是也渴望轟轟烈烈的青春？你是不是義無反顧地追求過你的理想？你是不是有一段，永遠忘懷不了的小時光？
如果有，那麼，你會不會，有意無意的從“青春紀念冊”裡的一個小角落裡，重新拾起它，深深地回望……
稀記得，那一年，我們都還是顆青澀的梅。
那一年，我們年少懵懂，像一顆顆剛被採擷的青梅，苦中攜帶一點澀味。“年少輕狂”是我們的代名詞，大把大把的青春屬於我們，我們自由自在地揮霍著。爾後噙一抹傻傻的甜笑，高呼：“青春真好，青春萬歲！”總是直到日月如梭，斗轉星移後才幡然醒悟，感嘆光陰似箭，歲月無情。
那一年，我們閒庭信步在學習這條坎坷的道路上。藉口說只是不想過得太累、太疲憊。將滿室紛飛的試卷拋擲在腦後，與好友相約放三月的風箏，或看桃花漫天飛，或踏雪去尋梅。爾後悠哉悠哉地走過無數個春秋。
那一年我們天馬行空地描畫著未來的美好。或在籃球場上揮汗如雨；或在繪畫板上妙筆生花；或抱著話筒大唱《我的未來不是夢》。那一年我們有了最初的夢想。我們熱愛著我們的夢想。
那一年，我們站在人潮中，突然像個孩子般放聲痛哭。我們尋覓不見了成功這顆蜜糖的方向。喧囂到了極致便幻化成了無邊的寧靜。四面黑暗，沒有“指路明燈”，也沒有“指南針”，我們分不清東西南北，到處碰壁。磕破了額頭，擦傷了手臂，乃至遍體鱗傷，體無完膚，卻仍是執著著一往無前地找尋……
那一年……那一年，我們都只是一顆青澀的梅。
那一年我們不怕毒辣的烈日，不怕狂風驟雨電閃雷鳴，不怕荊棘沼澤遍地荒草。因為我們都昂首等待成熟。希望在一個明媚的午後晾乾所有的悲傷。
“願意合上眼才能美夢無邊，別讓悔薰烏了從前。”那一年之後，我們整裝待發。那一年之後，歲月靜好。
等一個晴天，我們茁壯成長。用成熟的摸樣仰天微笑。朝霞映面，我們，不再是一顆青澀的梅。
那麼，現在，你是不是若有所思的合上了你那本“青春紀念冊”？
那個人是我前進的動力 篇19
國三作文 ,715字“爸，爸，我們成績出來啦！”我一進家門就大聲喊道，一時高興就忘記了關門，父親走過來關上門說：“這孩子，什麼時候能不這麼毛手毛腳的！”我一把拉過父親坐到沙發上：“哎呀，我說我們成績發下來了！”父親眼睛盯著電視頭也不回的問了一句：“哦，怎麼了？”我生氣的一跺腳：“不知道，誰讓你都不關心我。”爸爸搖搖頭笑了笑。我轉身拿了球拍道：“今天我給自己放假！”說完，便出去玩了。
父親一直都這樣，我每次考試他都不會問，一副愛考什麼樣考什麼樣的樣子。不像媽媽，只要一考試肯定會問考怎麼樣啊，多少分啊什麼的。所以對父親冷漠的態度，我已經習慣了，也不再去希望他更多的關注我。
玩了一天，下午回來了，媽媽還沒在家，家裡的門開著，電視也打著，我輕輕地走進門，發現客廳一個人都沒有，父親臥室的門半掩著，我探頭看去，一個人都沒有，“真是的，走了也不知道鎖門。”我抱怨著說。這時，聽到臥室裡有聲音。仔細一聽，是父親的手機，我胡亂的翻著，終於找到了。我開啟一看，是一條資訊，發件人竟是張老師，我吃驚的翻開一看：你的孩子這次考的不錯，前進了挺多，如果再努力點，會有更大的進步……我傻眼了，將手機翻到發件箱：謝謝您了，因為您的教導……讓您費心了……我恍然大悟，原來父親一直都在關注我，只是他的方式是以別人對我的評價來衡量我，而不是我自己。
將手機放回，我輕輕的將門半掩上，坐在沙發上，想起父親搖頭微笑的臉，想起每天晚上父親為我倒水的動作，想起父親出車時開車的認真表情，我不覺的充滿了力量，這種力量不是一時的，而是貫穿我整個身體，使我勃發，使我向上，使我前進。
每當我疲憊時，想起父親對我的關懷，想起父親的辛勤工作，我便不再彷徨。是父親，給了我前進的動力，給了我力量！
那個背影是我的動力 篇20
國三作文 ,684字天氣是如此的悶熱，初中學業還未圓滿的我，終於堅持不住了，靠在椅子上，手裡拿著本書，昏昏沉沉的睡著了。
感覺到一陣涼風吹過，不知是在睡夢中，還是夢初醒，總覺得有人在我身邊走來走去。不知是來回走動的身軀帶來的涼風還是有人特意“制定”來讓我更涼快些。總之，一陣陣爽快的清風讓我睡的更香，夢，更甜。突然一陣電話鈴聲，輕風沒有了，像是被電話鈴聲帶走了一樣。，隨後聽見走路的腳步聲，離自己越來越遠，我慢慢的從睡夢中解脫出來，睜開朦朧的睡眼，也只模糊的看見了一個弱小但又引人注目的背影，那是媽媽的背影。
回想回想，好好想想，想想自己是否做了個美夢，突然想起了那陣涼風，是媽媽，這大熱的天，媽媽居然……我怎麼還……媽媽一定是剛乾完家務，來檢查我是不是在學習，媽媽時很重視我學習的，可我每一次都讓她失望，我不知道馬愛民那顆承載希望的心還能接受我多少次打擊，這馬上要考試了，我還在那裡睡覺，媽媽一定很生氣。正想著，媽媽走進來了，手裡還拿了一杯冰涼的可樂，看我醒了，對我笑了一下把可樂放在桌子上，出去了，我又一次看見了媽媽的那個背影，那個弱小但又引人注目的背影。
那個背影充滿了希望和寄託，那個背影讓我心力憔悴，那個背影讓我永遠都忘不了。那是一個堅強的背影，看見那個背影的眼睛卻是一雙脆弱的眼睛，是我的眼睛。一個沒有堅持不懈信念的人的眼睛，我不知道自己為什麼不會像媽媽那樣堅強，為什麼我不能克服一些困難，越過一些障礙，用一顆碩果累累的心來面對刻在我心裡的那個背影呢！從此，那個背影便是我的動力。
我不會再害怕悶熱的天氣，鼓起勇氣，揚起風帆，呆著給予我動力的那個背影，駛向遠方，駛向大海深處！