我選她相關作文20篇
我選她當隊長 篇1
國小六年級作文 ,970字每次選隊長，我會首先想到吳欣雨。吳欣雨不但人長得漂亮，還寫得一手好字，她的學習成績在班裡名列前茅，組織活動的能力也強。此外，她背後還有得力助手—一個能幹而且資源豐富的媽媽。當然，我也曾經考慮過選班長高歌，她也是一個各方面都很出色的角兒！但經過仔細考慮後，我卻發現我心中的好隊長並非吳欣雨，也不是高歌，而是平時不怎麼引人注意的孔寧。
想要知道為什麼嗎？請聽我一一道來。
升入六年級後，瞿老師給我們重新組建了小隊。孔寧成了五個小隊隊長之一。由於我們班總共39人，所以其中四個小隊每隊8人，剩下那個小隊只有7人。不幸的是，這7人小隊恰巧歸孔寧帶。新學期的包乾區仍舊是美術教室。別的隊都安排了兩個人搞美術教室的衛生，孔寧隊只能安排一個人。那天，孔寧帶著鄭馨嫻來找我：“譚昕，搞美術教室一定要兩個人嗎？”我說：“是呀，我們兩個人搞都覺得累呢？怎麼了？”“我們組只有七個人，搞美術教室的是鄭馨嫻，她來找我，說她一個人搞美術教室太累了。希望我再派一個人過去。可是我實在派不出人來了呀？你幫我想想，有什麼辦法嗎？”我想了想，說：“辦法倒是有一個，不過……”“不過什麼呀！”聽了我的話，孔寧的眼睛都亮了，“你趕緊說。”“就是你們剩下六個人中的一個辛苦一點，多幹一份活嘍！”我本以為孔寧會說：“派誰好呢？”或者說：“鄭馨嫻，那就只好辛苦你了，我實在沒有辦法了。”誰知她想都沒想，說：“那我多搞一份好了。”聽到這，鄭馨嫻有點不好意思了，想收回剛才的話，孔寧手一擺，一口回絕：“不要多說了，就這麼決定了。”
還有一件事，就發生在前兩天。瞿老師讓我們五個小隊輪流管理早讀，根據早讀的紀律進行不同程度的加分。這周，輪到孔寧組管理，已經連續兩天不加分了，孔寧顯然急了。第三天早上，她不但派了兩個人來管，還親自上陣。讀了一會兒，我就聽見了孔寧的聲音，轉過頭一看，原來徐小貝來交作業，與同學講了閒話。孔寧正耐著性子對她說：“別講話！”徐小貝大概以為孔寧是自己最要好的朋友，會通融一下，笑嘻嘻地說：“我沒有講啊！”“那你剛才在幹嘛。”孔寧頓時一臉憤怒。徐小貝被嚇到了，臉上變得嚴肅起來，不敢再多說一句話。真牛，孔寧居然為了自己的小隊，對好朋友露出一臉凶樣！我打心底裡為孔寧豎起了大拇指。
光看上面這兩件事，我覺得孔寧已經有足夠的資本當隊長了，更何況這樣的事多著呢！
我選她 篇2
國小四年級作文 ,466字在我們班上，有很多優秀的同學可以當班長，有的同學樂於助人，有的同學學習好，還有同學幫助老師做事情……但是我們班還有所有的優秀地方她都有的同學，她就是學霸—江一葦！
有一次，我不小心摔倒了！小腿被劃傷了，江一葦把我扶進了醫務室，敷了點藥後，江一葦又把我扶回了教室。江一葦同學樂於助人，她愛幫助同學，比如李欣貝肚子痛、鄧如曦手劃破了……
有一次，語文考試，題很難，不過對於江一葦，是輕而易舉的事情。一個星期後，成績出來了，我考了95。75分，但是，江一葦考了99。5分，全班最高分！不僅考試好，江一葦同學聽寫也很好，一個學期下來，只有一兩個98分，其它全是100分！是我們班的“學霸”！
還有一次，老師需要同學去幫忙抄需要的東西，只有江一葦同學舉了手，其他同學覺得太累，所以沒有舉手。老師在全班同學面前誇獎江一葦，老師說：“看一看，江一葦同學愛勞動，而你們怕苦怕累！”老師再問了一遍：“有沒有同學幫忙抄需要的東西？”這次大家都舉手了，老師開心的笑了！
這就是我為什麼選她—江一葦的原因，因為她樂於助人，學習好……
我選她 篇3
國小四年級作文 ,466字一天，班主任對大家說：“今天我們要選一位同學當班長，我發給你們每人一張紙，你們寫出一位同學讓他來當班長，並寫出自己的理由。”
同學們有的拿到紙就開始寫了起來，而有些同學拿到紙卻半天想不到要選誰，為什麼，我也半天不知道要選誰。我想啊想，還是不知道選誰。突然，我想到了，她就是我們班出了名的“乖寶寶”，她就叫作程淑雅。我想大家應該都選的她吧。
我為什麼選她呢？因為有一次我當值日生，可是我生病請假了沒去上課，所以沒做值日。但是她卻主動幫我做了值日，因為幫我做值日，所以她一直忙到了很晚才回家。但是她的作業還沒做呢！等她回到家已經11：30了，她沒有時間寫作業了，所以她沒有寫作業。第二天，她來學校上課時，老師發現她交上去的作業沒有寫，對她破口大罵道：“程淑雅，你給我站起來，你昨天晚上的家庭作業怎麼沒寫？你知道嗎，老師一直很關心你，覺得你是一位好學生，沒想到你居然沒寫作業！”程淑雅小聲地說道：“老師，我昨天幫丁元茜做值日了。”老師聽後，當著全班同學表揚了程淑雅。
這就是我為什麼選程淑雅當班長的原因。大家覺得程淑雅同學應不應該當班長？
我選她 篇4
國小四年級作文 ,698字她是天空中最璀璨的一顆繁星；她是沙漠中的一絲綠光；她是一束溫暖人心房的陽光；她是百花叢中最嬌豔的一朵……
她的朗讀水平高人一等。
記得她參加過一次朗讀比賽。雖然我沒有現場去觀看她的比賽，但是我已經在手機上看到她那抑揚頓挫，富有感情的表演了。她大步流星地走上舞臺，清了清嗓子，開始了動情的朗讀。她時而鎖緊眉頭；時而露出笑臉；時而神采奕奕；時而牙關緊咬。她彷彿已經進入了誦讀那充滿奇妙的世界中。她從容地朗誦完，我都情不自禁地在手機前給她鼓掌了！
她是一隻歌唱優美動聽的百靈鳥。
她的歌聲悅耳動聽，被選上了和唱團，我也在和唱團與她一起唱歌。她唱歌時聲色並茂，還有動作，老師十分喜愛她。我對她也是刮目相看。她唱歌時從不講話，課間休息別人都在談笑風生，而她總在一旁專心致致地練習唱歌。之所以她唱歌那麼美妙，是因為她平時的刻苦練習啊！
她是一個友愛天使。
每當她看見同學受傷、難過時，總是快步走向同學，用春風般的話語，關切的眼神去幫助同學，使同學不再難過。有一次她的同桌哭了，她立即放下手中的筆，關切地問道：“怎麼了，怎麼哭了？”同桌傷心地說：“考試考砸了！”說著又埋頭痛哭起來。她用手拍了拍同桌的肩膀，說：“沒考好也別難過啊，一次考砸了也不代表以後都考砸！”她從書包裡拿出紙巾，抽出一張小心翼翼地給同桌擦眼淚，笑著說：“別哭，男子漢大丈夫，流血不流淚，哭解決不了問題，要用實際行動證明你下次可以考好！”她同桌聽了，向她投去感激的目光，說：“謝謝你的安慰和鼓勵！”“一起加油”她握緊拳頭笑著說。
說了那麼多，你想知道她是誰嗎？她就是多才多藝，成績名列前茅的陶奕辰。我覺得她可以獲得“全能獎”，因為她當之無愧！
我選她 篇5
國小五年級作文 ,756字她扎著兩隻高高的麻花辮，每天都會洋溢著美麗的笑容，她，這就是我的偶像——派大星。
今天，班主任對我們說要競選班幹部，教室裡就傳出了幾聲議論聲，討論要讓誰來當班長這個職位。
在我心中我覺得讓“派大星”來當再合適不過了。
記得有一次，她幫助了我。那一天是星期四，我們要一起留下來打掃教室衛生，所以放學比較晚。突然，外面狂風大作，把大樹都吹得搖搖晃晃，一些黑板報也被吹落了，掉在了幾米遠的地方，頃刻間，本來萬里無雲，陽光明媚的好天氣，突然變成了烏雲密佈的壞天氣，我開始不安起來，看著外面惡劣的天氣，我的緊張感油然而生；這可怎麼辦呀！雨下的得這麼大，我又沒帶傘，跑回家就會被淋成一隻名副其實落湯雞的！那就等一會吧！
過了一會，天氣沒有一點兒好轉的兆頭，而是變得越來越糟。算了，衝出去吧，這樣下去也不是辦法。我心想，我抖了抖手，吹了吹氣，一鼓作氣地向外跑，跑了一會兒，突然聽見有人在叫我：“顧XX！顧XX！”我猛得回頭看，只見頭頂上竟出現了一把彩色的傘，仔細一看，原來是“派大星”。她把傘放到了我們中間，我們共用了一把傘，一直走到了我們要分開了的交叉路口。我對“派大星說：”你回去吧！我衝回去，沒事的。”她沒說話，走向了我家的方向，我明白了她的意思，便默默地閉上了嘴巴。她一直把我送到了我家大門口，才自己走回家。
雨，一直下了好久。突然，我看見了一道彩虹掛在了天邊，把我的心給溫暖了，好像看見了“派大星”的舉動。
所以，因為這件事，看出了“派大星”是一個助人為樂的小學生，競選這一票，我要投給她——一道溫暖的彩虹。
我選她 篇6
國小六年級作文 ,630字在我們班上有一位優秀的學生——小程，她既是班上的班幹部，也是年紀的大隊長；她即是我的同學，也是我最好的閨蜜。
身為大隊長的她學習非常的好。她上課認真聽講，幾乎每次老師提問的問題，她總是第一個舉手。小程有一個學習不好的同桌經常喜歡干擾她，小程並沒有生氣，而是理解的告訴同桌不要干擾她；在有同學遇到不會寫的題時，請教她，她並沒有不耐煩，而是一心一意的給同學們講題。每次學校舉行的周結、月考、期中、期末考，她是全級最高分，每次在臺上領獎時也是總會有她。由此可見，小程知道大隊長就應該給其他同學帶好頭，樹立榜樣。
身為班長的她也非常負責任，一次老師都去學習了，方老師讓她管理班級，維持紀律，於是小程便非常負責的把作業寫在黑板上，讓同學們寫作業。她就像老師一樣在班裡走來走去，看起來非常嚴厲，把不守紀律的同學名字寫在黑板上，讓那些人上講臺蹲馬步，沒多久教室裡安靜的連一根針掉在地上都能聽見，連同學們的呼吸聲都能聽的一清二楚。焦校長走在窗戶外邊，看見我們班異常安靜，覺得值得表揚，於是就給我們班加了一分，這珍貴的一分是小程努力換來的，這珍貴的一分，是小程努力換來的。讓她當班長真值得！
我以前也當過班長，可是我並不負責任，當同學有困難時，我便不耐煩的說：”這可不是我管的事！“我在上課時也不喜歡認真聽講，不喜歡回答問題，也起不了帶頭作用。以後我一定要改正這些缺點成為優秀的學生。
從這兩件事就可以知道她是一個優秀的學生。
我要推選她 篇7
國小五年級作文 ,539字最近，老師要舉行“推選班委”的活動。我推選的是呂曉瑜，呂曉瑜是我們一年級、二年級時候的班長，三年級時被換下來了，2017年，我要讓她捲土歸來。
呂曉瑜有許多法寶：
她有鷹一樣的眼睛。任何同學想在課堂上做點小動作，都逃不過她的法眼。所以，她當了班長，那些想做小動作的同學就趁早死了這條心吧。
她有貓一樣的嗅覺。任何不可以帶的食物，只要一被帶進教室，她都能敏銳地覺察到，於是“抓捕”行動對她來說就簡單了許多。所以，那些管不住嘴的同學要小心了，你們的嘴饞會讓你付出代價的。
她有鷲一樣的聽力。你喜歡在課堂上講話嗎？你以為聲音小就沒事了嗎？錯了，任何說話的聲音也逃不過她的耳朵，哪怕聲音再小她都能聽見。
她有神一樣的智慧。不要以為老師不在你就可以為所欲為。即使教師不在，任何事情經過她判斷後，就能準確找出“凶手”。所以，在她面前，就別再想耍小聰明瞭。
當然，推薦品曉瑜做班長並不僅僅是因為這些，更重要的是她擁有高尚的品格和善良的心靈。如果她不小心把別人的東西碰壞了，她會主動賠一個新的還給人家。她團結同學，關心同學，如果哪一位同學被欺負了，她會走過去安慰她，並會替她主持正義的；如果哪一位同學有困難，她也會很熱心地幫助她解決問題。
怎麼樣，這幾點一定讓你心服口服了吧，來吧！投她一票吧！
那次我和她都是好樣的 篇8
國三作文 ,1220字緊張的氣氛愈發使人感到壓抑。唱票聲，粉筆落在很班上的敲擊聲，同學們不安地挪動板凳時刺耳的摩擦聲……所用人都在靜靜的等待，既期盼儘快知道結果，又希望永遠都不要知道。最後一筆落下時，眾人齊刷刷的抬起頭，然後，齊刷刷的愣住了。
平手。
老師最先反應過來：“再準備一天……明天再比吧。”然後，她像是安慰似的衝我和羅笑了笑，轉身走出了教室。
這是我們在這個英語夏令營的最後一次比賽—爭奪班級代言人。無疑，這個殊譽是每個人都想要得到的。從訊息傳出的那一天起，每個人都在默默的努力，不斷的查閱資料，想要將自己的演講稿修改的更完美一些。最後，經過重重篩選，417班只剩下最後兩個參賽者—我和我最好的朋友，羅。
我從一開始就相信，與羅在這裡相遇是上天註定的緣分。我從未遇見過一個同我這樣合拍的女孩。有著一樣的愛好和審美標準，喜歡一樣的明星。即使是初次見面也會被對方深深吸引。我們本能的靠近彼此，很快成為417班最好的朋友。
可是為什麼，這次比賽最後被留下的，偏偏是我們？
決賽前，我們的關係變得很微妙。我們不再每天早晨一起去吃飯、上課，下課後不再黏在一起談天論地，放學後也不再一起回宿舍了。我們在一起的時間越來越少，似乎已經在潛意識中將彼此列為自己的對手。直到今天，演講結束。本以為不論結果如何事情到底有了個了結。可沒想到……
放學後，我躊躇許久，終於鼓足勇氣對她說：“一起回去吧……”我害怕如果再不對她說些什麼，會失去她，失去這剛剛得到的寶貴友情。她抬起頭，抿嘴笑了：“好啊。”
回宿舍的路上，我看向她。夏季傍晚和煦的風輕輕拂動她的髮絲，拂過她恬靜的微笑。那一刻，似乎所有的光都聚集在她身上，然後又被強烈的反射回來……她一直都是這樣耀眼的存在，即使在逆光的角落，也耀眼如同太陽的存在。美麗，堅強，開朗，給所有人帶去快樂和歡笑。看著她，一絲摻雜著嫉妒的自卑在心裡蔓延開來。
一路沉寂。分開前，我尷尬的咳嗽兩聲：“嗯……無論結果如何，我都會高興。”“是嗎？可是無論結果如何，我都會難過……”我愣住了，呆呆的看向她，看見她依舊淡然的笑容。或許，班級代言人，更適合於無論何時都如此耀眼的她，而不是平凡卑微的我……自卑一點一點吞噬著心靈，我不想繼續參賽了，我很膽小我很懦弱……我怕輸。我猶豫著對她說：“不如……我棄權吧……”她的笑容迅速消失，她驚訝的看著我，表情甚至有點生氣。她問我：“你想贏嗎？”想贏嗎？想，當然想啊！為了這個比賽，辛苦付出了這麼多，怎麼可能不想贏？！我沉默地點點頭。“既然想贏，就努力打敗我啊！你的實力不也很強嗎？為什麼棄權？我不希望你為了我們的友情兒放水，更不希望……我的朋友是個不敢面對現實的懦夫！”我臉紅了。那一刻，同她相比，我無地自容……
決賽當天仍然不可避免的來了，可我已不再害怕。我望向羅，她也在看我。我們相視而笑。那一刻，結果已然不再重要，重要的是我們都努力了，為了自己的目標奮鬥了。那一刻，我們都是好樣的！
我和她 篇9
國小六年級作文 ,830字在我心裡有那麼一個人，一直影響著我。她活潑開朗，大方熱情，一束乾淨馬尾，宛如一位天使，笑起來很陽光，我很喜歡。
我們因舞蹈結緣，又因學舞而成為了彼此的知己。老師們都說我倆簡直太像，做什麼都像，就連喝水都要約著對方一起。呵呵，我也這麼覺得。
在學校裡，她是英語課代表，我是數學課代表，課堂上我倆比誰認真，認真，更認真，課後我倆又嘻嘻哈哈的在一起打鬧，旁人總是不理解我倆怎麼會有那麼多笑點，這時的她便會打趣的回答—因為我們運氣不差！哈哈，是的，愛笑的女孩運氣不會差。
儘管我倆有那麼多讓人羨慕的快樂，但這並不代表我們沒煩惱。
還記得那是一節體育課，體育老師要求我們每人繞操場跑三圈，而且不允許請假，可我並不想跑，這時的她似乎看出了我的意圖。我把她拉到一旁小聲的問要不要跟我一起逃跑，反正老師不點名，不跑誰都不知道，所以不會查到我們。可她卻生氣了，她甩開了我的手，並且頭也不回的走到大隊伍裡，我站在一旁木納了，為什麼會這樣？此時我內心非常的害怕，但我並不打算回到大隊伍裡去。看著班上的同學在老師有序的指揮下都完成了跑步任務，我躲在一旁，默默地觀望這一切，不知道該說些什麼。
事後，我去找她，想問她那天為什麼甩開了我，並且頭也不回的離開，她沉默了半晌，開口了—因為我希望我們都很優秀……都很優秀，很優秀，優秀……這一句話始終在我腦海裡縈繞，我開始自責，後悔當時為什麼會有逃跑這一念想，但事情已經發生，無法挽回，面對她如此的回答，我不知該如何面對……
在接下來的一個星期裡，她都沒有主動找我講話，我也沒勇氣再找她講話，就這樣我們沉默了一個月，這一個月裡，我真的不好受。
或許是上天給我的一個機會，讓我和她終於有話可聊了。時間真好，她也不再向之前那樣對我冷淡，我們貌似又回到了從前的自己，這讓我更加珍惜這份友誼。
N多年以後，我們也許不會在一個城市裡生活。但我們經常聯絡，沒事聊聊，說說身邊的趣事，在不同的兩個城市裡一同品味生活的百般滋味，我和她。
記憶裡的我和她 篇10
國二作文 ,566字母親，是血與脈的相通相融，是兒女的福，母親的痛；母親，猶如春天的風，她輕輕拂過，大地才會一片綠色；母親，是天上的雲，總讓烈日，先從她的身軀穿過，給大地呼風喚雨降祥和；母親，是雨後的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷裡，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。我的女兒能明白嗎？
生氣時的我
女兒，可能在你眼裡生氣時的我好恐怖吧！然而也導致了你對我不是很喜歡，不怎麼想理睬媽媽。但你明白媽媽嗎？其實，媽媽生你氣的時候心裡也好痛啊，只是為了把你教育好，忍著痛也要罵你，讓你覺得自己錯了，不會再犯毛病，媽媽很希望你能諒解我。
高興時的我
我知道女兒你一直都覺得媽媽的高興太陰險了，只是想從你口中拿到一些資料罷了，但是不是你想的那樣，媽媽想了解你，和你談談心事，跨越我們母女之間的代溝，你應該也聽說過吧，“五年一代溝”我和你相差30多年，應該要培養一下感情的，不然你覺得媽媽更加的難相處…
疲倦的時候
這個時侯，媽媽很需要你在我的身邊，陪我說說笑，消解一下疲勞，幫我捶捶背等，但你並沒有這樣做，反倒來氣我，頂撞我，但我知道那是因為你不懂的媽媽的心…
也許造成媽媽與你之間無法互相溝通除了代溝外就是你沒有懂得我對你的關心，或許是我不知道女兒你到底想要什麼。
但我非常希望，自己的女兒快點明白我的心，不要再那麼的任性。
願天下的孩子們都能理解自己的父母。
淚水中，我選擇了堅強 篇11
國三作文 ,762字有句老話說得真是好啊：光陰似箭，日月如梭，那像陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”一般閒適的初一已經遠逝；初二像李白一樣，相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，永不言敗；初三像曹操“老驥伏櫪，志在千里”擁有雄心壯志。我要對自己說向前，向前，向前！追尋自己的夢想！
暑假的時候我總覺的自己上初三了，這應該是件很開心很快樂的事情，在學校裡是學姐，那種感覺美滋滋地。可是一切都不是我想的那麼美好，看著初三的教學樓，心裡就會有一種說不出的心酸與壓抑。眼淚不禁流下，初三的第一個晚修我默默的哭了……班主任換了，老師換了，宿舍換了，宿友換了，一切都變的不一樣了，回到宿舍繼續發洩自己的情緒，那時候我選擇的是發信息向媽媽訴苦，媽媽跟我說了很多鼓勵我的話。可是每到黃昏的時候，洗著衣服，看著對面的宿舍樓被夕陽照的通紅，就有一種想家的感覺……我不知道我是念舊，還是不敢接受自己要面對中考的事實。但我很清楚自己的目標，我不能在最後的衝刺上放棄自己，我也把‘放棄是最可恥的’！當座右銘來時刻提醒自己！我要在淚水中，我選擇堅強！
現在已經過了三個月了，我經歷過月考，期中考……。中午要留堂，下午要上第八節課，晚修要比初一初二多上半個小時，這些都是再正常不過的事了，已經把這些都當成了享受，有人幫我規劃時間，生活井井有條，我在邊享受邊受益，就像梁啟超說的要敬業與樂業。現在我也對每位老師有了很深的認識，還有三位實習老師，他們都很用心，很認真。我應該學會珍惜，畢竟在初三認識的人，發生的事，只有一次。
初中所有的時光，如同曇花一現，卻也刻苦銘心，只要會成長，會綻放，燦爛過，就再無遺憾！
流淚並不是壞事，最重要的是要在傷心，淚水背後學會堅強！像我一樣勇敢的面對初三吧，初三並不恐怖，也許你樂在其中的時候，它只不過是一個很長很長的遊戲，面對它吧！永不言棄！
我和她 篇12
國二作文 ,816字她有一頭烏黑亮麗的長髮；她有一對炯炯有神的眼睛；她有一張能說會道的巧嘴；她有一雙勤勞能幹的手；她是我的親人，我的朋友……
她是我叔叔的女兒。論年齡，我和她一樣大，但論月份，她只大我一個星期而已。不知道為什麼，我們的東西總會“不謀而合”，我剪這樣的髮型，她也剪了一樣的，她買了那件衣服，我也買了一模一樣的，就連鞋子也是。所以，從小我們有相同的髮型，相同的衣服，相同的鞋子。別人不知道，總以為我們是雙胞胎，就連我的爺爺奶奶也常常搞混淆，不過，我們為此也感到很自豪。
雖說，我倆外貌，衣著差不多，但我倆的性格卻截然相反。她呢，是屬於勤勞溫柔型的，而我呢，是活潑開朗型的。她很勤勞，是因為她爸媽都出去打工了，而她又是家裡的長女，奶奶又常做事，所以廚房基本上都歸她了。可我不同，我有媽媽在家疼我愛我，所以，我不用做那麼多家務，而是把時間都傾注在學習上，正因為如此，爺爺奶奶的愛顯出了“一邊倒”的現象。不過，我才不稀罕呢！她很溫柔，脾氣很好，能容忍別人的小錯誤，所以大家都非常願意和她玩。而這，也成了我“欺負”她的好理由。比如，有時候她在看電視，我便不讓她看，還拖著她出去玩，弄著弄著便把她給逼急了，兩眼瞪得眼珠子都快出來了，就像火山爆發，甚至比火山爆發還可怕。雖說她能忍，但對於我和她的妹妹們卻例外，我們沒有一個不被她罵過，不被她的唾沫星子淹過。其實，我也不是真的要惹她，只不過她的性格有些孤僻，我想幫她，用我的活潑開朗感染她罷了，沒想到她竟然不領情。哎！真苦了我了。
我們倆總坐在一塊看電視、看漫畫，談天說地。只有我倆的時候，總會講一些自己的祕密給對方聽，我們一起暢想未來，幻想自己長大後會變成什麼樣，家裡會變成什麼樣，家鄉會變成什麼樣，地球會變成什麼樣，我們真可謂是無話不談。我們還約定以後結婚時，一定要當對方的伴娘，可以說，這是我們的一大願望。
她就是那麼的溫柔，那麼的勤勞，那麼的招人喜歡，她就是—黃輝銘，我永遠的好朋友！
這一次我選擇面對 篇13
國一作文 ,593字在經歷了一次之後，我，選擇了面對。
那是在很久以前的事了，那天，吃完晚飯後就要開始考試。有一個思考題，我不是很會做，即使做了，也一定是錯的。於是，我懷著忐忑不安的心情交了卷。
上了兩節課後，老師叫科代表把試卷發了下來，我一看，在那數不清的紅勾中，有一個醒目的問號。我感到沮喪，我本以為會算對一點點，結果全錯。而有的人，即使沒有全對，卻至少對了一點。
上晚自習時，老師給我們講解了題目。可我那個時候卻在忙碌地記著筆記，什麼也沒聽進去。下課後，我本來想去問同學，但又害怕他們嘲笑我，說我笨，說我傻。去問老師，卻又怕被老師罵，說我沒認真聽講。所以，我在半路便停了下來，就是因為不敢面對老師的責罰。
就這樣，拖了一天又一天，始終沒有弄明白。
臨近期中中考了，我原以為不會碰到那個題，可是上天很調皮，把這個題變成了一個六分的題。而我卻做錯了，丟失了寶貴的六分。老師批評了我，並叫我把這個題抄寫了十遍，我十分傷心。
後來，我又遇來了一些難題。我想起上一次的教訓，便果斷的拿著題目去問了老師。雖然我很擔心會被老師責罰，但心想責罰比丟分數好很多。況且這幾個題不過關，後面的不用說，肯定吃鴨蛋，還會被老師狠狠地責罰。所以，我不再逃避，而選擇了面對。我走到老師宿舍，輕輕的敲了敲門，老師出來了。我將題目題了上去，問道：“老師，這幾個題怎麼做？”老師接過試卷，耐心地講解……
這一次，在面對困難時我選擇面對。
這一次，我選擇勇於面對 篇14
國一作文 ,634字在生活中，學習中，我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠，我選擇了勇於面對。
那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏雲籠蓋了。天有不測風雲。雨水敲打著窗戶，發出“啪啪”有節奏的聲音。我的心也隨著這有節奏的聲音不安著。
“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽！本高興喜悅的心情只聽到媽媽說了一句話：“外面下雨了，我可能回來晚點，你要是肚子餓就先做飯吃。”這句話猶如閃電霹在心頭。什麼嘛！我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎？
我與肚子做著鬥爭。哼！看誰厲害。不一會，我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了。看著那可怕的煤氣罐，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說：“哼！你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家裡也就我們倆，我們要好好合作。”
說幹就幹。我用手小心翼翼的開啟煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著，媽媽一時回不來了。看賴著真是一個明智的選擇。“煤氣罐你真聽話”我傻呵呵的說。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了，她望著桌子上的佳餚。欣慰的說：“孩子，你長大了啊，學會用煤氣了啊！”那時天真的我說道：“是我和煤氣先生配合的好啊。”
雨停了，天邊出現了彩虹。我樂呵呵的望著它，它也笑著看著我。彷彿煤氣先生也在誇我勇於面對它呢！
那一刻，我選擇了面對 篇15
國一作文 ,1262字“砰”一聲清脆又刺耳的“尖叫”，鑽進了全校師生的耳朵裡。晚自習前喧鬧的校園更加沸騰了。
0。000001秒後，全班人就像打了雞血似的。抓狂般歡呼，尖叫。還有些人來安慰我：哎！古？你看你搞得，內功不錯嘛！竟能把窗子給推了下去，唉我李某甘拜下風。還有的甚至站起來歡呼！
我都幹了些什麼？到現在還沒清醒過來。“快去找老師吧！免得等會又要被老師罵了。你還想不想大事化小，小事化了。想就快去，還楞著幹嘛，快！”我的小天使說著。這時惡魔又跑了過來，說著：“不要聽她的話，那都是一些不著邊際的。遇到這種事還是得靠我，教你十個字，保你一生平安，嗯！記住了，堅持，不要臉，堅持不要臉。”我揮了揮手。想著：快點，快。可剛一出教室，年級主任就不請自來了。他臉色莊重，邁著這沉重的步伐，我們走進了教室，他仔細的勘察了現場，我也站在一旁嘟著！糟糕！拆臺的來了，這又該怎麼辦呀！急死我啦！“老師，您看，他都把窗戶子的框框摔成那麼個玩呀子啦！”拆臺的說。老師一言不吭，仔細看了一番就走了。
不一會，自習就上課了。班主任老師先是沉默了一陣，然後火冒三丈，真是翻臉比翻書還快，接著，就把我們說了一通，說我們吵得一樓都聽得到……真是搞不懂。
唉，我心寒呀！我親愛的窗戶呀，在你有生之年，我平日裡對你好生照料，而你卻丟下我給走了，你讓我怎麼辦？
“你等會到辦公室來一下，給你父母打個電話”。老師說，“嗯”我應道。我心想著：這怎麼能行，給父母打電話可是件非常尷尬的事情，這窗子又不是我父母給推下去的，為什麼要我父母來。可一到了辦公室裡，老師一問我，我就掉了鏈子。說不出口，這下只好乖乖地去打電話，是母親接的，母親的聲音很溫柔，非常小聲的問我：是我，你在學校有什麼事嗎？是不是病了……
這天晚上，我簡直是度秒如年呀！父親到底什麼時候能來呀，真是急死我啦。
第二天早操時，我去練吹號時，心事重重看清江。看著清江，她好像被蒙了一層薄紗，遠處的青山若隱若現，神祕得很。一個轉身，“呀！什麼東西呀？看你頭重腳輕的，肯定活不長的。這有個牌子，龍爪槐，生命力強，根系發達，抗風力強，這都可以呀。斷了這麼多的枝條，還能活下來，不容易啊！”再回頭看一看我，受了這小小的曲折，就站不起來了。做人哪有不犯錯誤的，不犯錯誤怎能成大事，該來的總要來的。這一次，你要勇敢面對，一定不能退縮。
這天下午，我正在上第二節課，突然一個黑影在門口晃來晃去，我敢斷定……果不其然，救兵終於到了，他是父親請來的幫我修窗戶的師傅，我帶他拿回框架，他說一會就可以送來！真是兵貴神速呀！
果真，不一會就來了！
第三天早上，我又來看清江，這次跟上次可不一樣。這次的清江一望無際，對面的山也清得逼你的眼，這水也清得無可挑剔，清江仿福跟著我的情緒而變化著，我心情差，她模模糊糊地，讓我找不著方向。我心情好，她一望無際，天高氣爽，無可挑剔，畫面太美好，不可形容。
這一系列的事讓我明白了人生的道理：不經歷風雨，是看不見彩虹的。可就算看見彩虹了，我們也不能傲慢，停滯不前。而要顯得淡定，沉著，冷靜，默默地去走你自己的路！
我選擇了你好像魚選擇了海洋 篇16
國一作文 ,587字我揹著琴站在夜晚的星空下，腦中迴盪的，始終是母親語重心長的那句：選擇了就不要後悔。
我該怎麼辦？母親，我真的後悔了……
“停！”老師一聲怒喝，嚇得我手一哆嗦，趕忙立正站好。老師走過來，一把拍掉手中的琴弓，我下意識地縮了縮身子，像一頭受驚的小鹿，生怕下一秒就會和琴弓一樣的命運。可老師卻只是一聲幾不可聞的嘆息，臉上的怒色褪卻了大半，滄桑的眼底寫滿了失望與無奈。我收好了琴，離開了老師的家。
清涼如水的夜晚，人煙稀少，萬籟俱寂。我取出琴，映著月光，撫摸每一根弦，每一條紋路。它還是我當初下定決心選擇它時的模樣，泛著柔和的色澤。不得不承認，我第一次見到小提琴，便有種相見恨晚的錯覺，彷彿是相互契合的兩個靈魂。它沒有錯，是我錯了，我後悔選擇了它。它給我帶來的困難、淚水、痛苦，合成了一劑後悔的毒藥，硬生生地動搖了我。
回到家，我打開了播放器，當動聽的旋律流淌過心田時，我又有些微的猶豫了。我突然不想放棄它，那彷彿靈魂相通的另一部分的生命，放手了，就像自己生命被奪去般痛苦。我詢問母親該如何選擇，母親卻說：“選擇了就不要再後悔。”我陷入了沉思。
月光入洗映窗櫺，心若欲飛琴作翼。我看著它，眼淚順著臉頰無聲地落下，映出它的晶瑩剔透。就像魚選擇了海洋，不管路途有多少險灘，它都不會後悔它的選擇，義無反顧，去到海洋的懷抱。魚無悔，我亦無悔！
我選擇了你，就像魚選擇了海洋，這一生，絕不後悔！
領導力，愛出發——讀《選我選我！花路米》有感 篇17
讀後感 ,878字當你身邊的人都瞧不起你時，你會怎樣做呢？是心甘情願地服輸？還是躲在角落裡悄悄地流淚？是不顧一切地跟大家大吵一架？還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任？我相信一般人會選最後一條，但有誰能做到呢？
聆聽著風的輕聲，目睹著雨的滴落，感受著霧的縹緲，帶著這樣的疑問，我翻開了《選我選我！花路米》。
《選我選我！花路米》主要講了小希的爸爸是足球隊—老虎隊的隊長，因此小希也很愛踢足球。但是，在小希生日這一天，爸爸因想快點回家給小希過生日而遭遇車禍，去世了。從此小希變得消沉了。而在這時，媽媽鼓舞小希加入了學校的足球隊。從訓練的那一天起，足球隊隊長阿強和幾個隊員就欺負她，而小希一直忍受著，不斷努力練習，最終成了大家所認可的隊長。
這本書的寫法十分獨特，首先作者設定懸念，為後面的文章埋下伏筆。說爸爸從“天國”寄來的一封信，然後慢慢地為我們揭露事情的真相。吊起讀者胃口，使人有一種往下讀的衝動。
讀了這本書，我被小希被排斥的時候，她安靜地接受事實；在小希被欺負的時候，她強忍下來；最後，當阿強帶著隊員退出，隊裡只剩下學弟學妹時，她以對足球的信仰和對隊友們的愛出發，發揮出了她的領導力，將足球隊帶入了賽場上的精神所打動了。我不禁想起了二年級當班長的時候。那時，我是個女漢子，誰不聽話就打誰，令男生們很不爽，偏偏班上的男生又淘氣，總喜歡搗亂，打他們、訓斥他們也沒辦法。我去找老師訴苦，老師語重心長地說：“君子動口不動手，要以理服人，你打他們，他們只會更不服氣，要有一顆寬容的心，你是班長，別人犯錯，你要鼓勵他下次別犯了，想讓別人改變，首先自己得改變。以愛為角度出發，這便是基本的‘領導力’。”於是，我也和李小希一樣，帶著對班級的信仰和對同學們的愛出發，漸漸地，我感受到同學們的對我有了肯定，我也自然和同學們相處得更加融洽。
在遇到困難時，不能輕易動搖；在別人遇到困難時，伸出援助之手；在別人犯了錯誤時，不要批評犯錯的人，鼓勵他，讓他充滿自信；在大家之間鬧了矛盾時，要勸解他們，更加團結。要有一顆謙遜和正直的心，想做一個領導人，擁有領導力，就必須以愛出發！
見證我和她 篇18
國二作文 ,739字兒時的夥伴是最友好的，兒時的友情是最純潔的，兒時的往事是最讓人難忘的。
—題記
初次見面
我和她認識是一個巧合。那天，天下著大雨，我們班的同學都被家長接走了，只剩下我一個人站在教室門口，著急地等待著父母的到來。這時，一個陌生的聲音在耳邊響起：“你爸媽沒來接你嗎？”我有點不安地說：“對，他們也許正在來的路上吧！”她笑了笑說：“原來是這樣呀！我叫張小華，我這有兩把雨衣傘，給你一把。”說著把雨傘遞給我。我接過雨傘，連忙說：“謝謝，我明天還給你。”她擺擺手說：“沒關係，就是一把雨傘而已，我反正有兩把，這把就送給你算了，我們交個朋友吧！以後有什麼困難可以互相幫助。”我感激地點了點頭。就這樣我們認識了，關係也一天也一天密切。
生日禮物
我和她雖然不在同班，但那絲毫沒有阻礙我們的關係。只要有時間，我們就會呆在一起聊天，一起打球，一起寫作業。
我現在還清楚的記得，我過十一歲生日的那一天。她早早地跑到我寢室給我唱生日快樂歌，還送給我一個洋娃娃。她說：“生日快樂，這個娃娃代表著我，你以後想我了，就看看這個娃娃，希望它能帶給你快樂。”我感動得淚流滿面。現在想起來，彷彿就發生在昨天。
離別
轉眼間，小學要畢業了，那就意味我們將要離。在放假的那天，我和她整整聊了兩個小時，在走的時候，她把她最愛的一本書《魯濱遜漂流記》送給了我，我也把自己最心愛的護身符送給了她。她希望我像魯濱遜一樣堅強，我希望她一生健康平安。
我們從那次離別以後就再也沒見過面了。聽同學們說，她到外地去上學了。每當想起她時，我心裡就有一種說不出的感受，那大概叫思念吧！
那把雨傘，那個洋娃娃，那本書一直放在我床頭櫃上，我特別珍惜它們，雖然它們並不值錢，但是它們見證了我和她的友情，它們是無價的。友誼是無價的。
那一次我選擇了關懷 篇19
國二作文 ,691字殘陽似血。
黃昏的落日格外美麗，一種帶著憂傷的美麗。
傍晚的街道上總是格外的熱鬧，落日的餘暉使每個人的臉都蒙上了一層金黃的面紗。清風徐徐吹拂著我的髮絲。我漫步在這街道上，享受著這熱鬧而又舒適的瞬間。
愜意地將瓶中的飲料喝完，卻發現我的身後有一位年邁的老人正看著我。也許，他也和我一樣，在享受這份美好吧。我沒在意，繼續漫步向前。
也不知過了多久，他依舊在我身後，緊跟著我，我停下來疑惑地看向他。他躊躇了一會便向我走來。
“你可以，可以把這個瓶子給……我嗎？”
老人說話吞吞吐吐，也不敢抬頭看我……
我仔細打量了他一番，他的臉上滿是歲月留下的痕跡：那雙乾涸的眼，透露出一股我從未見過的悲涼與無奈；那如霜的白髮，是被無情的歲月染成的；那駝的背，應當是被生活的重擔所壓成的吧。
夕陽就像喝醉酒的詩人，盡情地將陽光灑在老人臉上。夕陽照耀下的他，猶如風中一棵搖搖欲墜的枯樹，悲涼無比。
我心中的不安翻湧而上：他在我身後跟了那麼長的時間，只是為了一個飲料瓶……
我什麼也沒說，或許是什麼也不敢說，默默地將瓶子遞給他，轉身就走，不敢多看一眼。
夕陽慢慢沉落，瞬間悽美。
一個忙碌在黃昏的老人，此時此刻應與子孫共享天倫之樂，應該無憂無慮地走完人生的最後一段路，應該得到人們的關愛與家人的照顧，可是他卻孤獨地行走在喧囂的街頭。
猛然間我認定自己在不知覺中已成全那位夕陽下忙碌的身影，同時也有了去呵護那片夕陽的衝動。是啊，生活已經讓他們承受了太多苦難，歲月已經讓他們經歷了太多艱辛，為何不能給他們一點關懷？
去關懷夕陽下的他們吧！讓黃昏少些淒涼與無奈。
選擇關懷，呵護一片夕陽。
選擇關懷，溫暖一個黃昏。
我和她的故事 篇20
國三作文 ,653字“你用愛為我撐起一片無雨的天空，只要有愛在，天空永遠為你晴朗。”窗外的風颳著，吹動了日記的扉頁，我又想起了她。
那是一個烏雲密佈的下午，黑沉沉的天空彷彿要塌下來似的，我獨自行走在大街上，沒有帶傘，突然“轟”的一聲，大雨傾盆而下，雨點重重地砸在我的頭上，雨水順著被風吹起的髮絲墜下。我一路小跑著，想找個地方避雨，這時我注意到不遠處有一片橙黃色的物體，在灰黑的天空下，顯得格外耀眼，我急忙跑過去，那是一間小小的奶茶店，門口擠滿了那些似乎沒帶雨傘的人，他們的眼中滿是焦慮，口中還不停地抱怨著。我擠了過去，站在一邊，稀里嘩啦的嘈雜聲不斷從我身邊密集的人潮中湧來，灌進我的耳朵，混合著那混濁的空氣，令我似溺水般難受。
突然，我注意到身邊站著一位小女孩，手中緊緊攥著一把粉紅色的小傘，彷彿在等待著什麼，她凌亂的頭髮墜滿水珠，在燈光下，閃閃發光。她的一對烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄澈的湖水，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。這時，我和她的目光在空中相對接，“姐姐，你沒有帶傘嗎？”只見她嘴角微微上揚地問道。“嗯，出來太匆忙了，忘了……”話還沒說完，她把手中的傘遞給我，說：“你拿去吧，我家就在附近。”我順著她手指的方向望過去，旁邊有一棟居民樓，我拿過了傘，對她道謝，便匆忙進入雨的世界。
又走了幾步，彷彿想起什麼，轉過身，對她喊道：“傘，怎麼還給你？”她搖了搖頭，又揮了揮手，我明白了，是不用還了。
走了幾步，再次轉身，她的笑在我心中盪漾開來，她的雙眼充滿著笑意，充滿著驕傲與無限的善意，我分明感覺到，雨已經停了。