我這個美食迷相關作文20篇
我這個美食迷 篇1
國小六年級作文 ,1003字“唯有青春和美食，不可辜負！”我這個美食迷常如是說。
民以食為天。一雙筷子，一柄菜刀，傳承千年不朽。美食，成為了中國一個十分重要的傳統，也是我心中一道不滅的光。
一個個鏡頭，一張張特寫，在我的腦海裡不斷地放大，深化。《舌尖上的中國》，《味道》……各地的美食紀錄片數不勝數。跟隨著主持人的腳步，我彷彿走遍了天下名家。從遼闊的草原深入萬丈高山，從五彩的西域探訪水鄉江南。北京豆汁、江米扣肉、擔擔麵、酸辣粉、驢打滾……一道道菜名不知從何時起，我竟能倒背如流。
當然，我對美食的追求遠遠不只於麻辣燙、土豆粉。真正的美食迷，要有一顆對食物認真的心。所謂吃貨，永遠不能是真正愛好美食的代名詞。
和家人一起吃火鍋，我常常會為選什麼蘸料而徘徊不定。心裡默默盤算著：肥牛汁配沙茶醬好吃，沙茶醬又和花生碎是天生的絕配……正當我沉浸在內心的五味世界中，一陣稚嫩的聲音傳來：“姐姐。姐姐！”六歲的表弟扯著我的衣服，另一隻小手指著鍋，只見鍋裡吹出了碩大而晶瑩的泡泡。半晌，只聽我喃喃的說道：“不好吃啊……”只見我堅毅的選擇了肥牛汁，留的餐桌上的人滿臉疑惑的看著這位突然嚴肅起來的女孩，他們應該在心裡默默地想著：這小美食家又要發表什麼政見了？
味蕾和心靈的執著，使我對廚房也漸漸有了迷戀。一把有些鈍了的菜刀，在我的手中卻像剛開過刃。剛及刀刃大的手，竟讓笨重的菜刀像一個聽話的孩子。一段蔥，一塊姜，只聽細碎的聲響過後，就隨著跳動的節拍化成了粉末。爆鍋時的香，讓來訪的朋友不禁冒出了流行語：“隔壁小孩饞哭了……”
像我這樣的聰明刻苦，有朝一日一定能當個絕世大廚！望著盤裡的美味，又有誰記得那年，在我第一次翻開鍋蓋時，一片的黑乎乎。
比起刺鼻的香水，我更喜歡食物最純真的香。一份美味的珍饈，就足以融化我的心。我常常想，美食就是心情的另一種流露。一些難以表達的情感，都可以凝聚在一篇篇食譜裡，散發濃香。
每一個食客都有一道菜，永遠銘記在內心深處最柔軟的那個角落。人生中多少的喜怒哀樂，被人們烹飪成佳餚最終一一端上了餐桌。多少段悲歡離合，用味覺記憶演繹我生活百味，慢慢品嚐……
我是一個美食迷 篇2
國小五年級作文 ,681字面對美食，我都會口水流成河。每一次媽媽去超市買東西，我都會暗自竊喜，因為我就可以屁顛屁顛地跟過去，買一大堆零食。如果媽媽不同意，我就會死纏爛打，媽媽鬥不過我，只得投降，於是這些零食就是我的盤中餐了。
自從我迷上了美食，每次都會吃個精光，所以媽媽就想到了一個辦法。零食一到家，就會被她藏起來，有藏在花盤後，有的藏在書櫃裡，還有的媽媽單位裡邊兒了，可這難不倒我，除了被藏在單位的，其它我都能找到。
一個夜黑風高的夜晚，一個黑色的身影闖進了我家的客廳，她身手高超，雙手一下子伸進了花盤後。又踮起腳尖，跑到了廚房，熟練得從裡邊偷出了一包薯片。又再次躡手躡腳走進書房，出來時，腋下已經夾著一包小熊餅乾，這身影怎麼這麼眼熟，原來是我啊！一包薯片，一包小熊餅乾已經到手了，我心裡暗喜：呵呵，又可以吃到美味的零食！
我踮起腳尖，走回了自己的房間，於是我拿著零食，在床上“咔吱，咔吱”地吃起來。此刻，我彷彿到了天堂，騎著五彩雲奔向南方。正當我沉浸在美食的王國中，突然，一陳腳步聲由遠而近，我連忙把吃到一半的零食藏在了被窩裡，閉上眼睛假裝睡覺。只聽見，房門“吱”的一下開了，我悄悄地把眼睛睜開了一條縫，定睛一看，果然是媽媽。此時，我緊張得額角滿是豆大的汗珠，媽媽走了過來摸著我的額頭說：“這孩子，不會生病了吧？”我差一點兒就要笑出聲來。突然，媽媽說：“這麼熱，被子還蓋得這麼多。”說著，就把我的被子撩開了。哎！穿幫了，媽媽皺起眉頭大聲責問：“徐，你怎麼又偷吃？”我低著頭傷心極了，以後都得過這種“暗無天日”的日子。
我就是這樣一個美食迷，雖然這次被發現了，但我一定不會放棄的，加油！
我是一個美食迷 篇3
國小六年級作文 ,848字“唯有美食與遊戲，不可放棄！”這是我的口頭禪。
民以食為天，這句話，一出生就在我耳邊環繞。一雙筷子，一個碗，傳承千年不朽，足以讓我走遍天下。美食，成為了中國一個十分重要的傳統，也是我心中一道不滅且永垂不朽的，閃亮的，耀眼的光。
一個個電視鏡頭，一張張拍照特寫，在我腦海裡不斷放大深化。《舌尖上的中國》《十二道鋒味》……各地美食記錄片數不勝數啊。隔著螢幕，我都能聞到美食的香味。跟隨主持人的腳步，我彷彿走遍了大江南北，天下名家。從遼闊的草原，深入萬丈高山，從五彩的西域探訪水鄉江南。北京烤鴨，四川串串燒，酸辣粉，驢打滾……不知從何開始，一道道菜名，我都能倒背如流。
當然，我對美食的追求不僅限於，麻辣燙，冒菜，畫家。真正的美食迷，要有一顆對食物認真的心。所謂吃貨，只不過是對能吃的人一個代號罷了，永遠不能是真正愛好美食人的代名詞。
每一次與家人吃火鍋時，都為蘸醬而發愁。吃豬肚，醬油那是必不可少，在撒點兒蔥花那是無敵。肥牛汁配沙茶那是絕配。剛沉浸在配醬盤算中，都忘了選鍋底。冬陰鍋湯酸酸辣辣，快活似神仙。
味蕾和心靈的執著，讓我對自助餐更加迷戀。自助餐怎麼能少得了牛排，放上黑胡椒醬，就是美味，再來幾塊三文魚，配上芥末醬，讓人吃得心曠神怡，感覺回味無窮，十分美味。
到哪裡，我都會找上美食吃一頓。到了廈門，我毫不猶豫的買了一份章魚小丸子去吃。一口一個，味道回味無窮。到了韓國，我立即就買了一份韓式炸雞品嚐，鮮嫩多汁，到了嘴裡，彷彿讓人飄飄欲仙，恨不得，再買十份都不夠。看見我的人都會說：“你可真是個小小美食迷。”
美食就是心情的另一種流露，一些難以表達的情感，都可以凝聚在一篇篇食譜中，散發濃香。
每一個食客都有一道菜，銘記在內心深出最柔軟的那個角落。人生中多少喜怒哀樂，被人們烹飪成美味的佳餚。多少段悲歡離合，用味覺記憶演繹生活百味，慢慢聞，慢慢品，慢慢吃……
我是一個美食迷 篇4
國二作文 ,583字說起美食，我可是它忠實的粉絲，平日我無多大嗜好，唯對此物頗為喜愛。
小時候幼兒園放學時，門樓小販叫賣糖葫蘆和豆奶時，我總會拉著外婆買上一點。上小學後，每當放學時口裡最想嚐到便是外婆做的南瓜餅，香味四溢，金黃黃的表皮泛著光澤，隨著一聲親切的呼喚，我便坐上餐桌，滿口留香地吃著。外婆的南瓜餅從來都是手工製作，擀麵餅到煎炸，一絲不漏，精細又熟練，讓人味蕾綻放的同時又回味無窮。每一次的南瓜餅，我都嚐到了外婆的用心，正因如此，它才讓我記憶猶新。
甜甜的南瓜餅，味道鮮美的小籠包，令人垂涎三尺的糖葫蘆，香氣誘人的龍抄手，香香辣辣的串串火鍋和相比之下普通到不能再普通的雜醬麵，都使我難以忘懷。
寒風刺骨似的吹著，過路行人都縮著脖子，匆匆走過，我跑進一家麵館對忙碌的阿姨說：“阿姨，我要一碗雜醬麵。”幾分鐘後熱騰騰的雜醬麵端到冰冷的桌上，我這才發現，今天的雜醬麵的份量格外多一些，阿姨像向日葵一樣燦爛地笑著說：“冬天多吃點好，何況你們都在長身體，更要多吃啊，沒吃飽跟我說，我那還有竹筒飯呢！”我望著她，突然覺得溫暖無比。
現在，無論去哪，我都會四處搜尋美食，因為我明白美食不僅有溫度，它還包含著人們的情感，或關懷或喜愛……我也徹底變成了一個美食迷，但是並不止是吃，而是為了透過美食，看世間溫暖的永珍。
我這個魔術迷 篇5
國小三年級作文 ,603字自從我在電視上看見劉謙表演的魔術後，我就成了魔術迷，從各種途徑學魔術，不過，這中間還經歷過許多挫折呢！
這天，我從一本書上看到了一個魔術解密，我做了一個實驗後，果然沒錯。於是，我就去強爸爸表演。我先拿來2支筆，一張紙和一個檯曆。先讓我爸爸在臺歷上畫一個“4乘4”的方格，就是要包含16個日期，我瞄了一眼。在紙上寫了個數，將紙翻過來。再讓爸爸用筆在這方格里的一個數劃上圈，將它同行同列的數劃掉，再重複3次，然後讓爸爸把圈的數加起來，我說：“見證奇蹟的時候到了！”說罷把紙翻過來，哈哈！爸爸所得的數，和我之前寫的數一模一樣！厲害吧？
這次的成功使我越來越有信心，於是，我又把另一個魔術表演給奶奶看。
我先做了一個特製的撲克牌盒子。什麼？想知道是個怎樣的盒子？呵呵，天機不可洩露。我先拿著撲克牌，說：“請檢查一下這是不是普通的撲克牌！”“是的！”“好。”我又拿起撲克牌，放到身後，做了一個小動作，又拿出來，把牌攤開，要奶奶拿一張牌，不要給我看，但要記住是多少，然後，我閉上眼睛，讓奶奶把牌放入其它牌中。我再把牌的一半拿開，將另一半放在上面，最後把牌全部放入盒子裡。我用手遮住盒子的上方，說：“見證奇蹟的時刻到了！”便把手拿開，只見一張牌挺立在眾多牌中，我問奶奶：“是這個嗎？”奶奶說：“真是神了，是的！”
哈哈！你知道這個魔術的奧祕所在了嗎？提示你一下：那張挺立的牌，在靠我這邊的所有牌的邊上。自己慢慢的去猜吧！
我這個文學迷 篇6
國小六年級作文 ,827字胡某生平至此，可謂碌碌無為。愛好無他，科學哲理無所懂，故惟願動動筆桿，寫些粗劣文字，博眾一笑。
小時讀書不求甚解，只求懂個大概，不做“睜眼瞎”而已。後長成少年，幡然醒悟，於是書無所不讀，上至泰斗經典、四書五經，下至風花雪月，牛鬼蛇神，皆有所涉獵。
讀《紅樓夢》，便愁“眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏”；讀《人間詞話》，便懂只有捱過西風凋碧樹的落魄，忍受獨上西樓的寂寞，才能以自己的姿態望盡天涯路；讀《浮生六記》，便想詩意的棲居“且將詩酒猖狂，唱一曲歸來未晚，歌一調湖海茫茫”；讀《百年孤獨》，便知“只有用水將心上的霧氣洗淨，榮光才會照亮最初的夢想”……
為人處世，皆遵書籍，不敢忤逆。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼時至今，不敢說書破萬卷，但千卷總歸是有，可每及下筆之時卻不勝惶恐。
曾有江日延清月，夜隱星輝，淺吟寂清風，靜默無言。胡某常想：若許歲月靜好，亦當砥礪前行，奔走於市，放縱於朝。但胡某觀人之匆匆，似忙於九天，忘於星河。高屋建瓴，亦不曾變。只嘆無人可近吾心，只“文學”二字得以相伴。
雲歸而隱，魚肚翻白。臥也惘然，立也惘然，達旦燈火未熄。臨於窗前，望手中書籍，思“文學”二字。風也冽冽，雨也灩灩，唯此心無垠。
我曾經作為一個迷茫的當局者，沉浸在無知的快樂中無法自拔。那是零點的黑夜，沒有明亮的燈，沒有皎潔的月，更沒有璀璨的星河。只有凜冽的風和繚繞的迷霧。現在我不敢說自己有多麼清醒，但是有了一條名為“文學”的道路鋪在我面前，縱使荊棘叢生，縱使前方唯我一人踽踽獨行，我又有什麼不敢的呢？
是文學救了我。
胡某如是而已，讀書做事，均甚認真，往往吃虧，亦不後悔。沒什麼了不得，再活四十年也許能有些出息。
我這個詩詞迷 篇7
國小六年級作文 ,849字獨把舊事作新詩，提筆行處，唯以詩詞為友，且見我這個詩詞迷。
中午十二點五十分，座標學校圖書角——
預備鈴已經響了第二遍，喧鬧的學校漸漸安靜了下來，圖書角內只剩下女孩兒一個人。女孩兒一手執詩集，另一隻手上筆動的飛快，全然不顧走廊另一端那同學越來越近的叫喊：
“老夏！上課了上課了你還在這兒！找你一中午了你還……”
那同學揪著女孩兒的袖子越走越遠，嗔怪的聲音亦漸漸聽不見了。
沒錯，那女孩兒就是我，人送外號“詩呆子”。不過這個外號我可不願意承認，不信請看：
凌晨五點四十分，座標正慢慢開動的班車上——
“春江花朝秋月夜，往往舉酒還獨傾。”“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。”“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰。”一人一句，飛花令玩的好不熱鬧。“十，九，八——”不出所料，他果然接不上了。隨著一方的認輸，支援另一方的隊伍隨之歡呼。歡愉的聲音擠出天窗微微張開的縫隙，驚擾了天上睡的正沉的幾點忽明忽暗的星。
任何時候，鄰座任一人口中叨唸上句，似條件反射般下句便脫口而出。似乎是一種對詞句的自覺，若鄰近處有人論詩，即使不能插足也要側耳細聽，風捲著落葉蕭蕭，雲捲雲舒，任花開花落。凡事皆可因詩而靜謐，因詩而煥發光彩。
有人言我這一“呆”，連邊上的人亦也“呆”了起來。可不是麼，素日交心者三句話離不開詩詞，玩的略好的談話也總以詩詞為中心。班車上與我挨近的都飛花流觴無所不能，人人見我時都先一嘆而後言道：
“真是個詩詞迷！”
總是聞言一笑，修身養性。何而不為？微搖筆桿，流下零碎幾行無關緊要的雜詩——流年偷換，詞句依然。
吟罷《風雨夕》，又添《葬花吟》，話不多說，讀詩去也！
我這個植物迷 篇8
國小六年級作文 ,836字
我踟躇在人生的路口，感受生命的萬千姿態。然而，在我走過的每一寸土地旁，總有那些堅韌頑強的植物，顯露出生命的真諦——我是個植物迷，迷戀他們的品格。
我迷戀於觀察，探索小草磅礴的生命力。
轉眼間，春風又綠江南岸，兒時的我又開始在外婆家的大院瘋鬧起來。鄉下的生活是無趣的，可每每我蹲在牆角看小草時，枯燥便全部散盡。我熱愛小草，熱愛小草身上的生機。記得那時正流行一支歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”。可就是這樣的一棵隨處可見的無名嫩綠，只有著兩片小葉的草，卻孤傲地抬起頭，從圍牆縫中鑽出。我驚訝於它的堅韌，同時欽佩著它的勇敢、頑強的生命力。
因為它，我迷戀植物，至今也不會躲避挫折磨難。
我迷戀於種植，享受小樹生長的快樂。
那年，處於豆蔻年華的我搬進了一個新小區。由於綠化尚未完善，又恰逢植樹節，物業便組織了一個植樹活動。我領取了一棵零星帶幾片暗紫色葉子的小樹，在樓房下的小草坪選了個土坑種下，我先是從樓上拎了兩桶水倒進土坑，然後由我扶著樹幹，父母負責填土，待土壓平，再為它灌溉了兩桶水，那時的我曾天真的怕把小樹澆壞，竟一度攔著父母不讓澆。最後將寫有我名字的木牌系在樹幹上，一切便大功告成。我喜愛它，喜愛它那紫色的圓葉，喜愛它那乳白色的樹幹，更喜愛它不斷吸收陽光、奮發向上的生命力。
因為它，我迷戀植物，與它一同健康成長。
我迷戀於採摘，收穫它獨一無二的果實。
幾載春秋已過，當年那一米多高的小樹，如今的我竟只能仰首去看，當年那不及胳膊粗的樹幹，如今直徑已有二十釐米有餘，更不必說那葉兒亦是枝繁葉茂。去年夏末，我收穫了它成熟的果實，約是嬰兒拳頭般大小、橘紅色、如蘋果質地般的小果子。我看著經自己呵護下的樹長滿果實，心情亦是明媚的。
因為它，我迷戀植物，收穫成功的果實。
一個個靈魂，因為有了生命力而變得不平凡。我這個植物迷，迷戀小草的頑強，迷戀花兒的經驗，迷戀大樹的風骨，更迷戀它們堅韌的生命力。
我這個音樂迷 篇9
國小六年級作文 ,1024字“頭戴耳機，手握音響，坐在陽臺，搖頭晃腦，月下吟唱，哎……”媽媽一臉無奈的表情，單手扶額，指著陶醉在樂曲中的我，衝著爸爸抱怨“你看她，又開始當起藝術家嘍！”
如你所見，我生活中不可缺失的一部分就是聽各種音樂。無論是熱情奔放的搖滾、活力向上的流行樂、還是有著豐富文化底蘊的民謠和古典風，這些曲目都是我的囊中之物，就像是各人的私屬品一樣，我總是對這些鮮活的音符十分吝嗇，不肯將它們分享出去。以至於這些年，我收集了一百五十張專輯，小小的腦海裡，刻上了兩千多首歌曲的旋律。
最開始，是因為流行音樂讓我踏進了神聖的音樂殿堂。優美的鋼琴聲、鏗鏘的鼓響、熱情的貝斯、高亢的小號悠揚的流淌在一首首動人肺腑的樂曲中。不僅流行樂如此，民謠也更是讓我沉醉。我為民謠的作詞而感到無限感慨，民謠歌手們總是能用一腔熱血，唱出對家鄉的懷念，對大千世界的熱愛。這些音樂都是一個個栩栩如生的生命，都是一個個閃閃發光的寶藏。
我熱衷於音樂，可不只是在音樂軟體裡暢遊，我曾經為了林俊杰的一張專輯足足守了整個一夜去預定；我也曾為了一張十月發售的唱片在五月份就感到無比期待；我還因為迷戀花粥的唱腔和灑脫，把我最寶貴的小豬儲蓄罐砸破，去買了一把昂貴的吉他，期盼著琴絃撥動的那一刻……我真的太喜歡音樂了！
我因為酷愛音樂，有時急於求成，也時常落下笑柄。前段時間，在睡夢中，我成了一位音樂大師，醒來後的我堅決認為這是一件有寓意的事。於是我拿起紙筆，開始了自己的“音樂之路”，我戲稱自己在“閉關修煉”。在這一過程中，媽媽進來幾次，都被我請了出去。經過三個小時的“歷練”我帶著我的作品，抱著我的吉他，準備演示給爸媽聽，當時真有一種音樂大師橫空出世的興奮感覺。但當我彈唱自己的神作時，爸媽卻一臉迷茫，“什麼KFC、麥當勞、星巴克的，閨女，你這是給人家做廣告嗎？”我當時漲紅了臉，不願承認這個失敗的事實。後來我漸漸明白那些優秀的歌曲，帶給人們希望的、引起人們感慨的、給予人們力量的，都是每位歌手經過長時間的沉澱而譜寫出來的。旋律最終都會停止，但永遠不變的，是每個喜愛音樂的人的熱情。
音樂帶給我無盡的快樂，在我悲傷時響起，在我迷茫時鼓勵我前行，陪伴我長大。不說了，聽說某峰的新歌又登陸了，我聽歌去了！
我這個旅行迷 篇10
國小六年級作文 ,920字總有幾抹良辰美景，讓人抑制不住夢想；總有一個愛好，讓人懷揣期望；總有一段旅行，讓人懂得成長……
小時候，我便對旅行產生了非凡的興趣。我的房間掛滿了地圖，不僅有我國各大省市的地圖，還有不同國家的地圖，花花綠綠，色彩斑斕，他們在我眼中都是神祕的寶藏圖。我習慣把所有的景點、歷史、人物都記錄在一個厚本子裡。我甚至詳細瞭解了數十個國家的風土人情，有親身去過的，也有在網上細細查詢的。久而久之，這個本子的紙頁被我翻得有些破損，可裡面稚真的字跡和剪下的無數圖片卻仍活靈活現地儲存在裡面。有時我捧著這本“寶藏”安眠，眼裡夢裡都落滿了欣喜。也不知媽媽常說我總是半夜展露的笑顏，是否就從這裡源起？
光陰從我翻著這本“寶藏”的指隙間溜走，又與長大後的我撞了個滿懷。
我常常在學習之餘，想起這十四年來對旅行的迷戀。
我曾因為要拍下完整的日出，天還沒亮時便離開溫暖的被窩，一步步登上蓬萊的田橫山頂，只因想體驗一下輝光相映的蓬萊仙境，只因想體會一下旅行的快樂；我曾和父母租下電動車，在當地人都嫌路程漫長的環洱海大道上看雲捲雲舒，賞潮汐潮落，只因想欣賞一下蒼山洱海的大理風情，只因這種與生俱來的情感早已融於我的血肉之間，與我共生，同我共樂，攜我共苦。
這種情感，名曰熱愛，源於喜歡。
是的，我是一個旅行迷。我願意為它付出所有的艱辛與努力，只因這是我所熱愛的。
母親曾經問我旅行的意義是什麼？曾經的我不明所以，可如今的我早已明晰。旅行對我的意義，不僅是那份快樂，它更讓我認識並瞭解了不同的世界、不同的生活，它使我歷經了挫折，也迎來了溫暖。我對旅行的熱愛，不需緣由，因為這個問題的答案，我需要在旅行中尋找、探索。
“幸福不是在路上，就是在路的盡頭。”我為旅行陶醉，也為旅行奮鬥。也許當我迷茫的時候，世界的某一個角落正在醞釀著一場花開，等待著歷經挫折的我，還能滿心歡喜地說出：“不負此行，不負此生。”
旅行就是如此讓我著迷，回首過往，我在旅行中探尋的足跡仍然熠熠生輝，再看今朝，我仍滿懷熱情，在旅行中永不止步地穿梭……
我這個書法迷 篇11
國三作文 ,745字烏黑的墨暈開了薄如蟬翼的紙張，一個個字躍然於紙上，似雙龍戲珠。
——題記
在外公的薰陶下，我在別人玩樂撒嬌時變開始拿起沉重的羊毫，緩緩地感受著這書法的美妙。
我是一個書法迷，每次見到書展上有臨摹的字帖，就一定會買一本回家練習，甚至真的到了廢寢忘食的地步。
我喜歡書法，它陪伴了我十個春秋。寫大字可以培養性情，但我覺得，寫大字，更是一種人生的態度。
有一次外公讓我練寫大字，並領悟從中的道理，我答應了，便去了書房。拿筆，暈墨，撇墨，下筆，不一會兒一個個大字便躍然於紙上，但外公卻搖搖頭，說我的字太浮躁，有些轉折的地方墨沒有撇幹，下筆不夠乾脆，我呆了，外公從未如此嚴厲過。
我坐下來開始沉思，拿起顏真卿的臨摹本，細細品嚐這其中的韻味，筆畫有力卻不失細水綿柔，字草卻給人一種美的感受。我想了很久，琢磨了很久。拿起筆，再重複了一遍剛才的過程，只是，這一次更細心，更專注，更聚精會神，每寫一筆，心裡都要告訴自己要靜下來，不要浮躁，手肘十分有力手腕卻似隨風飄動的絲巾一般柔軟，筆鋒濃轉淡，一顆顆豆粒大的汗珠凝於鼻尖，下巴，在猛然落下，暈開了宣紙上的墨跡，也暈開了我的心，目光專注的隨著筆尖移動。我想，這一刻，從未如此專注。
一個“靜”字躍然於紙上，外公終於有了一絲滿意的神情。
我是一個書法迷，即使學業繁忙，至今我還在堅持寫大字，在這一刻，我想我明白了，寫書法就是一種人生態度，要經得住千錘百煉，要靜下心來專注做好一件事，這樣才能更好。書法家們的字乾脆利落，不拖泥帶水，寫得正氣，寫得無悔。
何謂迷？我想，是快到了“痴”了的地步，我喜歡書法，我痴迷於書法，它教給了我人生的道理，我相信它會陪伴我一起走下去。以為我是一個書法迷。
我這個風景迷 篇12
國三作文 ,689字一方瀲灩波色，一面青山碧波。怎能讓我不沉迷？
——題記
想起那煙雨朦朧的長巷，被雨露打溼的青瓦，堪堪落下。我聽見那魚兒嬉戲，楊柳垂笑的聲音，看見那氤氳在煙雨裡，撐著油紙傘的姑娘。多靜，多美好。
我流連於這美麗的景色，沉迷在它所散發出的如女子般的娟秀美好。這江南水鄉，吟唱著寥寥幾句的溫柔小調。怎能讓我這個風景迷不沉醉在其中？
踩著青布鞋，踏上那溼潤的青泥土，嗅到彷彿遠方傳來的古樸氣息，醞釀了百年的秀麗溫潤，在這烏篷船中，呢喃幾句烏篷小調。醉邀月色沉落滿江，卻唯恐驚擾了錦鯉鴛鴦。這美麗的江南，怎能令我不著迷？
畫面輕移，那溫柔的江南小調消失，拖下長長旖旎的尾音，縈繞。那被煙霧撥開而顯露出的青山抬頭，像是沉睡了許久的人悠悠轉醒。滿山的翠色被山風吹的好似在流動，波浪一般，卻又透出一種守得雲開見月明的感覺。莊嚴的山峰屹立著，一座座展現在我的眼前。我不禁被這大好河山的壯麗景色所吸引。作為一個風景迷，長長的嘆息，是驚奇，更是讚美。
這雄偉巍峨的豪氣征服了我，說是沉迷也著實不為過。它有著幾百年甚至幾千年來蘊存的靈氣，有著飽經滄桑的歷史感。人不在，青山仍在。好像所有讚美的詞彙都已無法形容這壯麗的山色。
那溫婉的江南古調還在腦海中迴響，但那聳立的高山也給予了我無與倫比的震撼。我在遙望，心中充滿了對祖國大好河山的熱愛。而這，怎麼能不流連忘返，又怎麼能不為此沉迷？
我感受過那青瓦下的露珠的溼潤，也感受過那青山長留的訴說。一山一水一煙雨。而我在這裡，聆聽它們的心聲。祖國的大好河山，祖國的秀氣溫雅，是因為這樣，才有了我這個風景迷，只願深陷不願自拔的風景迷。
假如我是一個美食鑑賞專家 篇13
想象作文 ,670字我作為一個美食鑑賞家已經吃慣了山珍海味，現在我突想來換一換口味，吃一些農家小菜，獨屬於農家風味的小菜。
當我將這個想法告訴朋友們時，有一個朋友告訴我他家在石首，那裡雖然屬於城鄉結合，但是大屬於農家，而且那裡還流傳著許多鄉間美食。如糰子，豆皮，頂糕，汽粑等。但對我來說這些我大都吃過，而且味道也就這樣。但他告訴我，這些東西雖然叫法一樣，但做起來可不一樣了。
糰子一般所指為日式點心和果子的一種，而我們是將熟糯米攪拌成泥後作為在外，裡面裹一些胡蘿蔔，臘肉，辣豆腐炒熟後包在裡面，味道偏辣，一般用蒸或用油煎到兩面金黃。
豆皮不是武漢老通城裡的三鮮豆皮，而是用大米，綠豆還有米粉做的，做法是先將製作好的麵皮攤開，在裡面放入特有的肉和菜，放入鍋中開會煎疊，最後盛出來如小書本一般大小。品味分為葷，素兩種，吃法也有老，嫩兩種。
頂糕又叫發糕，但不是那種十分蓬鬆還有什麼葡萄乾的，而是我們這邊特有的。是將糯米粉放下木蒸籠裡蒸熟，蒸熟一個不用一分鐘的時間，最後還會在上面放上一點紅糖泥，白白嫩嫩。上面放一點紅糖泥，就像一個莖特別粗大的平底蘑菇，而且它的生產過程是由師傅把一個個頂糕，從頂籠裡頂出來的，因此在石首還有一句戲話“有錢吃頂糕，無錢看人頂”。
汽水粑，汽水粑粑又以成對出賣稱對粑，通常小孩叫汽粑粑，其原料有大米，麵粉的糖，純鹼等。汽水粑粑做法簡單，樣子難看，外面成金黃，裡面雪白，是小孩子的最愛。
我聽他說著，心裡想著，肚子餓著。所以我連忙叫住他，要他帶我去他的家鄉吃這些東西，他在路上滔滔不絕的說著，還告訴我他在外也是十分想念這些家鄉的特色小吃。
我想當個美食家 篇14
國小五年級作文 ,691字俗語說“人無志而不立”。人生就像一場奇妙的旅行，如果沒有理想，你便會失去旅行的動力。
我的理想是吃遍天下之美食，簡單地來講是當一位美食家。
為什麼我會有這個理想呢？且聽我慢慢道來……
那是在我十歲的時候，我正在看電視，卻沒有看到一個有趣的節目時，就開始不停地擺弄著遙控器。一個不留神，無意間將電視切換到“十三”頻道，上面播放的是一個美食節。我聽到電視發出的聲音不對，便用眼睛瞟了一眼電視，那個節目立刻吸引了我，上面正在講的是田園扣肉。這個肉呈金黃色，棕色的濃稠湯汁淋在酥脆的肉上，湯汁灑滿了這塊肉，我的眼睛立刻亮了起來，我目不轉睛地盯著那一盤色澤誘人、讓人看了就會口水直流“三千尺”的扣肉。我此時的心情和主持人是一樣的，她迫不及待地拿起一雙筷子，夾起一塊肥瘦均勻的肉，一口塞進嘴裡，我看著她那享受的表情，就不由自主地砸砸嘴，我閉上眼睛，幻想著這塊肉就在我的嘴中，彷彿一股濃烈的肉香味在我的嘴中瀰漫開來。
現在，我為我的理想規劃了一個羅列。
1、我應該深刻地瞭解世界上的食材調料，以及飲食文化，如中國古代東坡肉、龍井蝦仁，現代有北京烤鴨、水煮魚……
2、我應該提高自己的味蕾，要多多品嚐名小吃。
3、我應該提高自己的語言能力，就能準確地說出品嚐之後的感觀，應該在品完食物後，要多跟別人交流。
4、當上美食家，需花費巨資，所以我長大後應當爭取找到一份高薪的工作來維持我的理想。
如果我實現了理想，我將無比興奮。理想就是動力，我將在人生這場旅行上越走越遠。
我這個書迷 篇15
國小三年級作文 ,482字我的家庭裡有爸爸、媽媽、弟弟，但是這次我要寫我自己。
我有一個像掃描機一樣過目不忘的腦袋，有一雙大大的眼睛，還有一雙像翻頁機一樣快的手。
我是個名副其實的書迷，看書時是雷打不動的，只要我在看書，外面發生什麼事，我幾乎什麼都聽不見。有一次，我在看《貓武士》這本書時，故事裡威脅貓族的災難一個個像泥石流似的奔湧而來，讓我看的心驚膽戰，這個時候，我正看到一個關於貓族的生命危險的緊急場面時，我忽然聽到一聲似老虎吼的叫聲，“蘭博然”，原來是媽媽叫我吃飯呢，我看書看的太專注了，連吃飯都忘了。
還有一次，我看到了一本叫《狼王夢》的書，這本書故事實在太有趣了，我的眼睛立刻像掃描機似的一行行地掃描，裡面的文字像拼圖一樣把故事拼起來，這時，我終於看到大結局了，我興奮的心臟久久不能平靜。這時我聽見媽媽像狼嘯地吼聲：“蘭博然，我讓你到樓下買2元錢的饅頭，我叫你多少次了！你的耳朵是個擺設嗎？”唉，老媽，我看書看的正入迷呢，你為啥總愛在這時候煞風景呢，真是個煩人的老媽！
你們說，我是不是一個名副其實的書迷呢？我很喜歡這樣的自己。
我這個書迷 篇16
國小六年級作文 ,927字風吹起如花般破碎的流年，從書裡，看天，看雪，看季節深深的暗影。迷於其中，伴著甜蜜，任其在心頭流淌。
喜歡書，無論是那白紙黑字的優美，還是千年歷史的水袖一揮，便一不小心掉入書的網，不掙扎。
那天，我又抱著書在屋子裡出出進進，很快便沉浸在書的世界裡。媽媽在屋外聽得我如此安靜，正詫異我今天為什麼這樣乖的先完成作業。不料往裡一瞧，我的臉上便含了尷尬地笑，膝蓋上的書半開半閉，媽媽的嘴角半張的想說話，我連忙伸出小拇指：“再看一小會兒。就這麼一小會兒！”眼含著乞求。媽媽連連擺手，“小祖宗，只能再看一會兒啦！”我大喜過望，連忙滿口應承著：“好好好！好媽媽！”一面笑咪咪的把媽媽送出屋門，門清脆的咔嚓一聲，我便傾注所有深情於我手上的書，所有的事情都拒之門外了。
我又將頭扎進書裡，涼風捲起書頁，散出清涼的氣息。媽媽又一次探進頭來：“小祖宗，半個小時啦！”我抬頭含情脈脈地望著媽媽一眼：“等……等……等我把這頁看完！”媽媽已經按捺不住心中的怒火，眼見著書在我的面前挪移，我的手緊緊地攥住書，眼睛貪婪地緊貼著那剩下的幾行小字。
我終是抵不過，我只好戀戀不捨地放棄。媽媽望著我的背影，無奈的聳肩：這個書迷！
那天晚上，燈光難掩睏倦，但書又讓我精神抖擻，媽媽早已掩飾不住的哈欠連天，便囑咐看完自己睡覺，我頓時打起12分的精神，向媽媽行了一個不標準的軍禮。
窗外淋起了雨，也應在書卷裡的詞句和故事，也被浸潤的溼淋淋的。我在白落梅“停留是剎那，轉身即天涯”中飄蕩。正自覺陶醉之際，媽媽卻出現在我的眼前。“12點整，小祖宗！”媽媽似怒非怒的白了我一眼，放下書，才覺睏意襲來，便帶著滿心喜悅，安然如夢。
我何嘗不知，應該先寫作業，多睡一會兒，只是我早已陷入文字的囚籠了。在這囚牢深處，我仰望著疾疾掠過的水鳥，口袋裡裝著坐井觀天的幸福。
千帆過盡，只想覓一葉小舟，載著一縷書香和口袋裡的甜蜜，在心河中泅渡，泅渡……哪管旅途歸處！
我這個書迷 篇17
國小六年級作文 ,968字“書籍是人類進步的階梯。”在我的生活中，讀書是我最大的愛好。書籍這個最富內涵的精神食糧日日夜夜地振奮著我，促我前進。
而在書海中最讓我喜愛的便是《三國演義》了，作為一個男生，我比較讀喜歡眾將領在戰場上拼殺的情景。我崇拜趙雲有看一身的膽量與高強的武藝，以及對主公劉備的忠心。不惜任何代價救回後主劉禪。但相比而言，諸葛亮的才智更讓我佩服：觀七星及可知戰事，用自己那三寸不爛之舌力挺東吳眾人；巧用八卦陣圍困司馬懿眾軍；死後巧用木雕喝退敵軍。而在我做一名"書迷”的過程中，更有一些讓我忍俊不禁的故事。
一日，我在書房裡手握著《三國演義》津津有味的地閱讀著，媽媽正在做午飯。當我正讀到劉關張三人大戰呂奉先，場面驚天動地，火星四射，眾將領早已呆若木雞時，“兒子”，母親的一聲呼喚打斷了我的思緒。
“啊”我不在意地可應著，皺了皺眉，重新進入意境。“兒子別看了。”母親不知什麼日便來到了書房門口“你下樓去買點‘圍巾’，我做菜跑不開。”“哦。”我回應了一聲，穿好衣服。我真想帶著《三國演義》，在途中邊看邊走。但想想還是算了，萬一真入了神，撞樹了呢！我只好依依不捨地放下書，出了門。但腦海中依然回想著書裡打鬥時的情景。
那是一個炎熱的六月，我走在去超市的路上，“唉這大熱天的，老媽要我買圍巾幹嘛啊？去了超市，我費盡九牛二虎之力終於找到了圍巾。路過的人一臉驚奇的看著地看著我，連結賬員在看了我想買的圍巾之後也驚奇地問我：“你想買國巾？”“是啊，我媽讓我買的，不知她要幹什麼。”
當我回到家時，媽媽喜出望外地說道：“太好了，快給我味精！菜都快糊了。”“啊？什麼？味精？”我瞪大了眼睛，手中緊握的圍巾也因一時驚愕而掉在了地上。媽媽看到了地上的圍巾，霎時也呆住了。不一會，彷彿知道了什麼，苦笑道：“你呀你，讀書也太入迷了啊，都‘走火入魔’了。”
我看了看鍋裡已經糊掉了的菜，看了看地上的圍巾，紅了臉尷尬地撓了撓頭。
我這個戲迷 篇18
國小六年級作文 ,868字第一次認真聽戲，是在電影《霸王別姬》中。
舞臺上，穿著紅裳的虞姬決斷地以劍自刎，如同一片飄零的紅葉，在生命的舞臺上，旋轉、飄忽，一時間，彷彿所有的光芒全匯聚在了那抹紅色之上，但求自己的美麗消亡，換取愛者的生之路。那一片紅裳，又濡溼了多少英雄淚？又令多少人為之動容？
從此，便一發不可收拾地喜歡上了戲。小小年紀，便過上了聽戲喝茶，遛鳥賞花（並不）的生活，儼然一副德藝雙馨的“退休老幹部”的模樣。
古往今來，戲裡戲外，唱唸做打，無不是唱盡了一世繁華，愛恨情仇，悲歡離合。竇娥臨刑前的冤屈，李香君血濺桃花扇的決絕，伍子胥慟哭的悲愴，醉酒時的嫵媚……涉世未深，我無法從那圓潤的嗓音，飄揚的水袖或矯健的身姿中，評出好壞尊卑來，但我卻在那唱詞、那腔調中品出了作者的一腔熱血或幾度閒愁。
戲臺上，演繹的是虛構的故事，卻也演繹著古往今來的故事，曾經萬家燈火下的悲歡離合，刪其繁、去其俗，便濃縮成了戲。臺上的竇娥悽愴無雙，而至今又有多少“竇娥”呢？戲臺上的春秋輪轉，事實上，也正是人生的悲歡離合。我們或許可以從伶人的唱詞、步伐中窺見一斑古人，或是當時人們的心情。
我最喜歡的一曲戲，是崑曲《思凡》，雖算不上什麼正統大戲，但它的氣勢，卻絕非那些正統戲所比。
當小尼趙色立在空無一人的庵中，四面皆是森立的羅漢像，她卻勇敢地唱著：“小尼姑年方二八，正青春被師父削去了頭髮……只因俺父好看經，俺孃親愛念佛，生下我來疾病多，因此上，把奴家舍入空門為尼寄活……奴本事女嬌娥，又不是男兒郎！”在那封建禮數高於一切的時代，趙色卻敢於開口，與神佛對峙。多少人將這齣戲，當做是一個小尼姑厭倦寺中生活，凡心偶動的故事，但這又何嘗不是一種對傳統的唾棄，對改變自己，衝破枷鎖的勇氣、這又何嘗不是在封建社會下，無數個希望衝破束縛的人的共同願望呢？小尼趙色的唱詞，又唱出了多少人的心聲呢？
我聽的是戲嗎？我聽的是古人的心聲。
我喜歡的這個美麗的世界 篇19
國小三年級作文 ,467字你知道這個世界有多美麗嗎？我喜歡這個世界的每一個事物。
我喜歡秋天，喜歡火紅的楓樹林，喜歡金黃的銀杏樹，更喜歡美麗的大自然。除了喜歡秋天，我還喜歡冰冷的冬天，喜歡與夥伴們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球。雖然，冬天很寒冷但玩起來就不覺得冷了。
我喜歡畫畫，只要我一拿著各種畫筆開始畫畫，只要不把畫畫完，我就再也放不下筆了。我長大了想象張大千一樣當一名畫家。我最喜歡畫花兒。
我還喜歡讀書，它會給我帶來許多樂趣。
我還喜歡可愛的小貓咪，平時如果它餓了話就會對著我“喵喵”叫，可愛極了！
除了喜歡小貓咪我還喜歡小狗，喜歡它平時對著過路的人類叫，對著正在學習的我叫等等……對著很多人叫。我還給它起了個名字叫：閃電，因為，我讓它給我幹什麼事情，它就會像閃電一樣快速的為我服務。
我還喜歡陽光，它會給大自然帶來溫暖，會給這個世界帶來美好。
我更喜歡看電視，那會給我帶來更多的樂趣，有時看得傷心了，就哭一哭，有時看得開心就會笑一笑有時看得生氣，就會一邊跳一邊發怒。
我喜歡這個美麗而又溫暖的世界。
我這個詩迷 篇20
國三作文 ,894字還記得當我在母親懷中細數夜空星光，細吟草蟲嚶嚶時，我便喜歡上了詩歌，而我與詩歌無比的緣分，斷定了我是個詩迷。
蟲聲新透綠窗紗
夜幕斜斜地降臨，天際收起最後一抹彩霞，晚風徐徐地吹過，掀起誰家窗紗。盛夏的夜晚，星子與明月皎潔如初，一切都那樣美好。晚飯過後，一家人坐在樹下乘涼。母親輕撫我的頭髮。樹叢中有草蟲嚶嚶，蟋蟀的演奏聲此起彼伏，一陣又一陣的交響樂不住地響起，卻和諧得像融為了一體。母親拉著我的小手，到草叢邊，一遍又一遍地教我念：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”我疑惑地問道：“媽媽，這是一首歌嗎？”母親笑了：“是啊，這是一首詩歌哦。”從此，我與詩歌相見恨晚，而我也就順理成章地成為了一個詩迷。
關關雎鳩
我迷上了詩歌從此一發不可收拾。春天，山色空濛，我吟著詩，踏著清晨泛著晨曦的露珠走在山邊的石板路上踏春；夏天，映日荷花，我觀荷，吟著詩歌憑欄芰荷香。我喜歡那古色古韻的詩行間，透著的古色古香的翰墨氣息。一天，我偶然在姐姐書上看到了一句詩：“關關雎鳩，在河之洲。”淺淺一句詩，卻使我彷彿置身於江南，看見那濃濃春霧中，鷓鴣在那河中小島鳴叫。我驚異於這種文字的優美，便急於詢問出處。“《詩經》。”姐姐笑著回答道，從書架上取下一本厚重的書。我好像得了寶貝，抱著書在一旁讀，一讀便是一個下午。生澀的古文透著古韻，卻有些無法明白透。直到母親害怕我看壞了眼，讓我出門歇息會，我才作罷。行於青石板的小路中，走在潺潺小溪旁，草木爭榮，蟲聲嚶嚶，卻在垂楊紫陌旁，看見一位長得清秀的姐姐笑著從橋上走過，我忽然讀懂了這句詩：“手如柔荑，膚如凝脂；巧目倩兮，巧笑盼兮”彷彿作者偶然間遇見的那位窈窕淑女就經過在我面前。從此，讀懂了詩，讀懂了詩源於生活，卻又賦予生活以美感。
我細細地品讀文字，行於古韻之間，步於詩意之中。我這個詩迷，在詩中讀到了景，讀到了人。哪怕只是行於巷陌，橋端，我都能發掘到藏於平仄韻律中的美。是生活給予了它美，是它為生活點綴美。我這個詩迷。