我要吃💩相關作文20篇
我要吃冰淇淋 篇1
國小六年級作文 ,383字今天天氣晴朗，萬里無雲，媽媽帶我出去溜達。
哎，我後悔死了。早知道媽媽是讓我陪她來逛街的，我死也不會出來。於是，我沉著臉，像跟屁蟲一樣跟著媽媽，看看這兒，看看那兒。
媽媽似乎看出了我的心思，故意饒了老遠的路，繞到一家冰淇淋店門口停了下來。她看著我，等著我發話。為了不讓媽媽看出我十分想吃，我便什麼也沒說。
她見我不說話，便指著選單問道：“看看吧，有沒有你愛吃的口味？”我偷偷瞄著我最喜歡的香芋味冰淇淋，感覺口水都要流出來了。但我可不會讓媽媽看出來的！我竭力掩飾著內心的渴望。“啊呀，問我幹嘛，你隨便買一個就好啦！”“哈哈，既然你不想吃，我也就不強迫你了，我們回家吧。”“哼！討厭的媽媽。”我嘟囔了一句。“什麼？”媽媽問道。“啊？沒什麼！我說我很開心。”
我和媽媽走出了商店，頭頂的大太陽還掛在空中，它正衝我微笑！
“哼！誰跟你笑了？走開走開！”我衝著天空大聲叫嚷道。
我要吃蘋果 篇2
國小五年級作文 ,691字“我要吃蘋果，我要吃蘋果！”你聽到了嗎？那個愛穿小背心的鼠小弟今天又在森林裡大喊大叫了。發生什麼事情了呢？讓我們走過去看一看。只見鼠小弟正站在一棵蘋果樹下。碩大的蘋果又大又紅，如同一個個小燈籠般掛在枝頭，讓人看了直流口水。鼠小弟伸伸胳膊，跳一跳，卻怎麼也夠不到蘋果，這不，急得他大叫起來。
就在這時，一頭大象不緊不慢地走來，聽到鼠小弟的叫喊聲，循聲走去。鼠小弟見是大象伯伯來了，突然靈機一動，朝大象伯伯奔過去：“大象伯伯，好久不見，最近您身體可好？”他先禮貌的寒暄幾句。大象哈哈大笑起來：“小嘴今天特別甜，說吧，有什麼需要幫忙的？”鼠小弟焦急的樣子逃不過大象伯伯的眼睛。“象伯伯，我看到森林裡有一棵結滿蘋果的蘋果樹，想要夠一個蘋果給您分享，可是我夠不到，您能不能用您結實的身體，幫我撞下幾個蘋果來？”大象伯伯欣然答應了。“咚咚咚”大象伯伯用他結實的身體撞擊大樹，可是蘋果依然一動不動地掛在枝頭。“對不起啦鼠小弟，撞是撞不下來，好像鼻子也夠不到，我幫不上你的忙了。”他搖搖頭，遺憾地離開了。
這可怎麼辦？可是我太想吃蘋果了。鼠小弟像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時，小靈猴跳了過來，鼠小弟大喜過望：“小猴弟弟，你身手敏捷，幫我夠幾個蘋果吃吧？”小靈猴也滿口答應。“噌噌噌”他三下五除二爬到樹上，鼠小弟在樹下耐心的等著。可是過了好幾個時辰，鼠小弟還是沒等到小靈猴下來，他往樹上一看，小靈猴正躺在大樹上呼呼大睡呢？樹下有幾個吃剩的蘋果核。“哎，你個小猴子，怎麼自己偷偷吃起來，還睡著美夢去了。”
算了，我不吃蘋果了。鼠小弟喪氣地轉身離開了。就在這時，一個蘋果“撲通”一聲，落下來……
我要吃水果 篇3
國小三年級作文 ,411字啊，教室裡擺著一盆滿滿的水果，這些水果剛洗過澡，閃亮閃亮的。
呂川晃著腦袋，揮著雙手，大喊大叫：“我要吃水果！”這個呂川，好像幾十年沒有吃過一口水果了。
同學端著盆子，一個一個分。分得快些，我站起來望著。棗子有紅的，也有青青的。我悄悄對同學說：“這個棗子真的好小。如果有一大個棗子，我會吃得很快的。”我看著分來的無花果，這無花果像一個皮球，圓圓的，黃紅相間。我有些喜歡，摸了摸，滑滑的，一拿起，無花果像個調皮鬼滑走了。我捧著聞了聞，哎呀，味道好像油漆啊，一點也不好聞，可同學說像哈密瓜香。
這時，我想到了偷吃人蔘果的孫悟空，嚐了嚐，棗很甜，脆脆的；又嚐了嚐無花果，啊，太苦啦都可以比上藥的味道！
我給棗子想了個廣告：“一日之計在於棗”，給無花果的廣告是：“李白乘舟去果店，買來一堆人蔘果，口水直流三千尺，一口下去就健康。”
我不要吃鴿子 篇4
國小二年級作文 ,754字【爸爸，請不要吃鴿子】
延吉市北山小學二年級呂詩雯
週日早晨，陽光明媚，萬里無雲。爸爸從早市回來，拎回來兩隻鴿子，一進屋就高興地說：“今天可以美餐一頓了。”
女兒小紅聽說有美餐，忙從自己房間跑出來，耳邊傳來咕咕的叫聲，走進廚房一看，原來是鴿子，它們還十分可愛呀！胖乎乎的身體，大大的眼睛，柔軟潔白的羽毛，走起路來頭還一扭一扭的，有趣兒極了！
小紅連忙跟爸爸說：“不不不，我們別吃鴿子了，要愛護動物，您不是說，人與動物要和諧相處嗎？人們都說‘鴿子是和平的象徵’，我們怎能把它吃掉呢！”爸爸聽了，有點不好意思地笑了。小紅把兩隻鴿子放到地上，撒了一把米粒讓鴿子吃，雖說米只有一點點，但它們你不爭我不搶，把米吃得一乾二淨，吃完後，它們友善地看了小紅一眼，衝小紅咕咕地叫起來，似乎在感謝小紅。
小紅想：還是讓鴿子自由吧！於是，她開啟窗戶，把小鴿子放走了。看著鴿子越飛越遠，小紅心裡非常開心。
我們和動物是好朋友，我們不應該傷害它們，要愛護這些可愛的小生靈。
【我不要吃鴿子】
梨花小學二年級李嘉蕊
一天，小紅的爸爸去野外抓了兩隻鴿子回家。
小紅看見爸爸手裡拎著鴿子回來，趕緊過去看。兩隻小鴿子都是白色的，兩個眼睛水靈靈的，像兩顆小紅豆，兩隻爪子是灰色的，分開緊緊地抓著地，樣子非常可愛。爸爸對小紅說：“今天晚上我們吃鴿子吧。”小紅說：“不不！我不要吃鴿子。這麼好看的鳥，不能吃掉它，而且，鴿子還是和平的使者。”小紅的爸爸嘆了口氣，說：“我好不容易抓到的。那就吃西紅柿炒雞蛋吧。”小紅說：“好的。爸爸最講理最有愛心了。”
吃完飯後，小紅餵了小鴿子一些米粒兒，然後開啟窗戶，把小鴿子放飛了。兩小鴿子扇動著潔白的翅膀，越飛越遠，消失在遙遠的天邊了。
我們要像小紅那樣有愛心，保護小動物，而不要傷害它們。因為動物是人類的朋友。
我所在的和我要去的 篇5
高二作文 ,938字我是那種一安靜坐下來就會浮想聯翩的人。有時看書看累了，兩眼兒一瞪，各種蒙太奇就會在腦內上演。
我每週要坐一個半小時的公交去上學。學校不大，路也不算寬，不過法桐蔽日的樣子看起來很美。一路顛簸，會看到各式各樣的人上車下車。日子久了，他們的我也會從他們的外貌和衣著來辨別他們的年齡、職業、家庭狀況以及是否幸福。
也許幸福的人都在小轎車裡或者擠公交很累？遺憾的，我見到的只是一張張麻木的臉以及皺著眉頭的睡容。
我所在的家庭是個四世同堂之家。集體與個人共存時總會發生一些不愉快的事情。龍應臺說：“我不忍心聽人宣揚五代同堂的美德在那個和諧的表面之下，有多少半夜的嘆息、破碎的夢想、解體的個人意志，一切都為了一個抽象的理想。”—這句話同樣適用於四世同堂。
至於其他的，韓寒說：“男人罵人不是本能，罵女人才是本能。”我深有感觸以致於將來並不敢有結婚的打算。
我是那種自嗨型的人。沒有人在身邊時我會想象有一個人坐在我旁邊並且不停地跟他講話。幼兒園的時候我曾經有一個知音，我們經常一起在玩積木的時候一起用大人才會說的青島話相互大聲地快速地交談，當然，我們倆既不知道自己說的是什麼，也不知道對方說的是什麼。生活中遇事不順我會做一個又長又甜的夢來讓自己安心。故而虛擬的東西經常會讓我一頭扎進去。二次元三次元，平面世界虛擬世界，都曾經讓我流連忘返過奪路而逃過。
我曾經為我的臉和牙齒髮愁過，後來發現沒有用便不再經常去想。
很小的時候我希望自己成為一個畫家。直到現在這個願望依舊熱情不減。只是我發現自己對物質的追求恐怕會讓我將來頂多把它視作愛好。
後來便有了作家、科學家以及律師等等願望的出現。可是身為文科生的我談何文筆。至於律師，在這個被人情和偽民主玩兒壞的社會裡，恐怕只有《思想政治》比較美好了吧。
我希望考一所好大學，並願意為之付出努力。雖然我並不知道它和找到心儀的工作、賺很多錢有什麼必然的聯絡。真的，我不是一個悲觀的人。我只是疲於唱讚歌。可是我多希望有一天能有一個令我服氣的人手把手讓人信服地對我指出那些我忽略掉的美好。我十六歲，我希望活到六十歲及以上。我喜歡忠厚老實善良愛笑的男生女生。我痛恨並且懼怕一切喝醉酒的生物。置身的不使我快樂，前往的好像太過渺茫。我渴望能與陽光撞個滿懷。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇6
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
我要做個怎樣的人 篇7
國一作文 ,626字我認為一個人的一切都取決於這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好，態度好，習慣好，無論什麼事都可以做好，很出色。
拿身邊的事物來說，我就收到了很大的啟發。課間跑操時，我看見楊茂林在很認真地看隊，衝齊，看隊伍裡有沒有說話的人、踩錯點的人，並點名批評。看到他認真的神情，一絲不苟的態度，強烈的責任心，我的心頭不禁微微一顫，我是不是也應該做個這樣的人呢？
課間時，我看見楊天杭一個人閉著眼，捂著耳朵，一點兒也不受外界的干擾，自己在背政治問題。看見她那麼專注的神情，與周圍嘈雜的環境格格不入，我的心頭突然有一陣莫名的感動，是呀！這樣認真、努力的學習態度我是不是也應該有呢？
晚上回到宿舍，累得直想一頭栽到床上呼呼大睡。拖著疲憊的身軀，我走一步歇兩步地來到陽臺，剛抬起頭來，就看到了有個人趴在窗臺上，把我嚇了一大跳。定睛一看，原來是位初三的姐姐呀！她只是看了我一眼，便又獨自全神貫注，聚精會神地背東西了。我不由得心生疑惑：都這麼晚了，她怎麼也不困呢？不知道勞累呢？不過，轉瞬間我便找到了答案，心頭生起一絲敬佩，或許這就叫孜孜不倦吧！那麼這種學習精神我是不是也應該學習呢？
晚上我躺在床上，靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的，我要好好向他們學習，我也要做個有責任心，做任何事都一絲不苟、努力勤奮地求學，孜孜不倦的人，這樣才能充實自己，使自己的人生更有價值，有意義。我不想每天混日子，我希望自己每天都能夠有所進步，不遜色於別人，做最好的自己。
我要去太空漫步——我的中國夢 篇8
國三作文 ,878字外婆以前總是說：“現在的小孩子真幸福，除了天上的星星摘不下來，要什麼沒有啊！”星星在夜空中燦爛地笑著，我真的好想摘一顆掛在胸前。
農村的夜空靜謐安詳，夏風吹過還帶著屬於大自然的味道。蟬在樹上不厭其煩地叫著，遠處的魚塘隱約傳來幾聲蛙叫。我和外公在院子的梧桐樹下乘涼。天上的星星，一排排、一簇簇的在一起，要多好看就有多好看。有個詞叫“星羅棋佈”，大概就是這個樣子吧！我呆呆地望著天空，問外公：“姥爺，你說星星怎麼掉不下來？它真是五角形的嗎？”外公對年幼的我笑著說：“它下來砸著你怎麼辦？星星可是一塊大石頭呀！”“不可能，石頭怎麼會發光呢？”我聽完馬上站起來，疑惑地望著天上的星星，感到很詫異。外公一陣大笑，抱著我說：“你以後上了學就知道了。”閃閃的星，閃閃的夢，帶我進入神祕的太空。
後來，我國空間技術迅速發展。“神舟一號”，一直到今年6月11號的“神舟十號”，相繼發射成功，還有服役已有兩年的“嫦娥一號”，我國航天事業已經躍入世界領先水平，我國航天員可以“漫步”太空，飽覽太空真容。在不久的將來，我國航天員還能“駐足”於月球，去會會那裡的“嫦娥”與“吳剛”。
我現在是初二的學生了，當然知道月亮不是透明發光的，也沒有什麼“嫦娥”與“吳剛”。我更知道星星也不是一丁點兒那麼小，它沒有鑽石那樣金光閃閃、漂亮誘人，跟我兒時的想象截然不同。水星不是“水”做的，火星也不是一團“火球”。但我認為它們一定是美麗的，它們的美麗是我無法用任何詞語形容的。
隨著我國航天技術的突飛猛進，我們對太空不再陌生，對星星不再不“仰望”。在天上建造“航天站”、“太空城”、“兒童樂園”、“遊樂場”，讓我們這些普通人也能自由往返與地球與太空之間。這一切的一切不再是遙不可及。未來的某一日，你、我、他一定能漫步在太空，就像旅遊一樣，輕鬆、愜意。太空是我們的另一個“家園”，可以自由“居住”，像我們現在生活在地球一樣。這是我的個人夢想，也是億萬中國人的“中國夢”。
我要去太空漫步，我們都會去太空漫步。讓曾經的遙不可及成為唾手可得。讓我的“中國夢”得以實現，讓億萬中國人的“中國夢”得以實現。
我要開花給你看 篇9
國三作文 ,665字我要開花給你看，當“平凡”的花骨朵悄然綻放，才領悟出平凡的美，這就是觸動的感覺。
—題記
媽媽，我要開花給你看。
書籍中有那麼多文人墨客千百年來對母愛歌頌不已。從“孟母三遷”到“慈母手中線，遊子身上衣”，我體會著，感悟著。最終，我要用自己的方式來愛你，媽媽，我要大聲告訴你：我要開花給你看。
我要開花給你看，我知道，無論這朵花美不美，你都會把她當作世界上唯一的一朵花來看待。這朵花很平凡，她的花骨朵可能是一句“謝謝您”，一句“我愛你”，一個擁抱，在你累的時候一杯熱茶，一份好的成績單，一份禮物，一個心意，可能是和你討論時尚的潮流，而不是嫌你老了，可能是和你一起逛街，而不是嫌你眼光不好，可能是和你一起聊八卦，而不是嫌你思想陳舊。
我有著自己對母愛的理解。母愛是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；她是困難中的一根柺杖，當你步履蹣跚時，幫助你找好中心，支撐起一片希望的田野；她是痛苦中的一抹微笑，當你痛不欲生時，甜美的微笑一出現，身邊充滿希望的歌聲。她的愛體現在任何一個方面，給你做飯，洗衣服，你痛苦時她悲傷，你糾結時她難過，你開心時她快樂，你流淚時她安慰你，可轉過身，她的眼淚比你還多。
我要開花給你看，即使開的不美麗，我也要用盡全力去綻放，因為我的身上有你對我的期望，有你對我的愛，有你對我的心血，我的身上有著你對我的一個個“愛的故事”，愛是土壤，希望是種子，故事是肥料，笑容是陽光，淚水是水分，有了你，一定會開出最美麗的花朵。
我要開花給你看，它很平凡，卻像你給我的愛一樣溫暖……
我要開花給你看 篇10
國三作文 ,665字我要開花給你看，當“平凡”的花骨朵悄然綻放，才領悟出平凡的美，這就是觸動的感覺。
—題記
媽媽，我要開花給你看。
書籍中有那麼多文人墨客千百年來對母愛歌頌不已。從“孟母三遷”到“慈母手中線，遊子身上衣”，我體會著，感悟著。最終，我要用自己的方式來愛你，媽媽，我要大聲告訴你：我要開花給你看。
我要開花給你看，我知道，無論這朵花美不美，你都會把她當作世界上唯一的一朵花來看待。這朵花很平凡，她的花骨朵可能是一句“謝謝您”，一句“我愛你”，一個擁抱，在你累的時候一杯熱茶，一份好的成績單，一份禮物，一個心意，可能是和你討論時尚的潮流，而不是嫌你老了，可能是和你一起逛街，而不是嫌你眼光不好，可能是和你一起聊八卦，而不是嫌你思想陳舊。
我有著自己對母愛的理解。母愛是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；她是困難中的一根柺杖，當你步履蹣跚時，幫助你找好中心，支撐起一片希望的田野；她是痛苦中的一抹微笑，當你痛不欲生時，甜美的微笑一出現，身邊充滿希望的歌聲。她的愛體現在任何一個方面，給你做飯，洗衣服，你痛苦時她悲傷，你糾結時她難過，你開心時她快樂，你流淚時她安慰你，可轉過身，她的眼淚比你還多。
我要開花給你看，即使開的不美麗，我也要用盡全力去綻放，因為我的身上有你對我的期望，有你對我的愛，有你對我的心血，我的身上有著你對我的一個個“愛的故事”，愛是土壤，希望是種子，故事是肥料，笑容是陽光，淚水是水分，有了你，一定會開出最美麗的花朵。
我要開花給你看，它很平凡，卻像你給我的愛一樣溫暖……
我要飛得更高 篇11
國三作文 ,701字我要過大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘於現狀，我要飛得更高！
—題記
我要飛得更高，因為我不甘於平庸。
人生如白駒過隙，我不想默默無聞地過完這一生，我不願做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌，也沒有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢於拼搏的心。有了這顆心，我就敢於去為夢想而拼搏。雖然沒有先天的優勢，但我可以用後天不懈的努力來彌補，夢想依然可以實現，也就不會碌碌無為地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！
我要飛得更高，只為心懷已久的夢想。
我一直想做一名法語翻譯家，然而我知道，對我來說這可能僅僅是一個遙不可及的夢想，一個夢而已。對於夢想來說，如果連嘗試的機會都不給就將它扼殺在襁褓裡豈不是太殘忍了？我不會放棄，因為放棄不僅對不起夢想，更對不起自己。所以我要儘自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢想一個機會，我要飛得更高！
我要飛得更高，哪怕前行路上佈滿荊棘。
生活就像是心電圖，想要一帆風順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢想，我什麼都不怕，這點考驗又算得上什麼？引用陳歐的一句話：夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢想努力拼搏。為了自己的夢想，面對什麼挑戰我都無所畏懼，因為我有一個堅定的信念：我要飛得更高！
夢想路上，我依然在奮力地前行，儘管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個堅定的信念一直在支援著我：我要飛得更高！
我要追隨語文的身影 篇12
國一作文 ,703字我要追隨語文的身影，語文的身影裡充溢了太多快樂、太多憂傷、太多幸福、太多悲哀，太多太多我要追隨的東西。
追隨語文的身影，不由得穿越到了三國時期，看戰爭的殘酷，細數多少英雄豪傑雄才偉略，江山如此多嬌。諸葛孔明草船借箭，足智多謀；周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨，有膽有識；官渡之戰，曹操擊敗袁紹，以少勝多，沒有語文，哪知三國？
追隨語文的身影，不由得穿越到了唐朝，文人墨客，無不滿腹詩書。聽李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，一代詩仙，豪情萬丈，傲岸不馴，聽杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一代詩聖，如此體恤民情，與民同憂，聽白居易追隨語文的身影，不由得來到了魯迅的故居，一句“希望是本無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，激起了多少壯士敢作敢為，為中國開闢新路，一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，啟迪了多少文人騷客，站出來為中國打抱不平，啟迪了多少受壓迫的老百姓，站起來，“摔”垮了騎在頭上的封建階級。
追隨語文的身影，不由得來到異域，體驗異域風情。列夫。托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》揭示了當時貴族資產階級的虛偽與冷酷；莎士比亞的《威尼斯商人》讓人們相信，善良、自信可以改變命運；安徒生的《皇帝的新裝》告訴人們掩耳盜鈴，是愚蠢的行為，騙得了別人騙不了自己
追隨語文的身影，不由得來到了一個美麗的世界，美的景，北京頤和園依然金光閃爍；美的人，賣火柴的小女孩穿著漂亮暖和的衣服在唱歌；美的情，祥子和虎妞幸福美滿的生活在了一起；崇高的美保爾和他的工友們勤懇地在幹活，修築鐵路追隨語文的身影，來到一個奇異的世界！
我要追隨語文的身影，追隨我要追隨的很多東西！
老師，我要讚美您 篇13
國三作文 ,729字“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在，我要讚美您。
老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們，手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？
老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣說的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……
花園裡的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。
老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？
辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無怨無悔的。
老師，我要讚美您！
從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇14
高一作文 ,4902字【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】
喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。
寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什麼？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。
從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】
我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。
我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”
家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”
我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”
我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。
這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！
從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！
注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。
【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】
我實不是一個安靜的人。
在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。
一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。
在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。
但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。
我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。
那是我曾經遊學時所見。
多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。
回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。
突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？
真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？
我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。
我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？
龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。
一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。
昨已逝。
今已遲。
希望之花在明日綻放。
從明天起，做一個安靜的人。
【篇四：從明天起，做一個文藝的人】
我想做一個文藝的人，真的。
每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。
是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。
那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。
我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。
我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。
一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。
當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。
不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。
這些是我的期望，是我明天將要實現的。
從明天起，我要做一個文藝的人。
【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】
敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。
—題記
微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……
在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。
飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。
每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。
晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。
轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。
我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！
莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。
“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。
於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。
莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。
閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。
於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。
“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？
我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。
原來人才是路上最美的風景。
走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。
照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。
每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。
走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。
15個年華逝去，我還有多少個15年？
抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。
走！路還在，美麗依然！
我要對自己負責 篇15
國二作文 ,760字每個人都是獨立的個體，自己所應做的事應自己負責。”男子漢，大丈夫，敢作敢當”說得好！
曾經的我，要媽媽幫我整理一切內務，要爸爸幫我揹我所闖的禍，要同學先承認自己的錯誤才會重新和他和好。考試太差了就埋怨出卷老師，生活太苦了埋怨命運之神，學習上遇到困難大叫”上邪”。
也許是時間的作用使我成長，我開始認識到自立的必要，開始體會到負責任的必要，開始相當責任。是的，對自己負責是做人之本，我有深切的體會。
對自己負責是成人之必需。天降大任於斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，勞其體身。古人把磨難當是成長的過程，在成長中經歷磨難可使一個人成熟，堅強。不會怕被風雨嚇倒，雷電擊倒。猶如一個鋼鐵巨人，無所畏懼。他們不抱怨他人，勇於面對困難，勇於承擔自己應盡的責任。他們不把責任推卸，而是自己獨自承受。他們的勇於承擔責任使他們成人，抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。
對自己負責是社會需要。自己的事自己做，這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學會自立，不依賴他人，不抱怨上天。當今社會，競爭激烈，大學生在有些地方競當上了保姆。若當我們在工作中推託他人，抱怨他人，有怎能立足於當今社會呢？因此，我們要適應這社會，就要學會對自己負責，不要依賴他人。
應該怎樣做到對自己負責呢？在上面的闡述中我也有提到過。首先，這先要明確對自己負責的必要性，只有腦子裡形成了這個觀念才能真正付諸於行動。對自己負責是成人之必需，社會之需要。然後，我們要試著開始做我們認為應該是他人所做的或以前認為會很難做的事情，例如自己闖了禍自己去向別人說清楚，自己道個歉。學習上遇到困難不要埋怨當今教育，而要去適應，去克服，這也是物競天擇，適者生存的道理。我想，做到以上這些，你再結合自身實際，你會成為一個對自己負責的人。
讓我們高呼對自己負責。男子漢，大丈夫，敢做敢當。
我要開花給你看 篇16
國三作文 ,827字媽媽把我拋向空中時，對我說：“孩子，去吧，去尋找你的幸福吧，但你一定要記住—你是花。”於是，我告別了媽媽，高興地隨風婆婆到了一座人跡罕至的小山坡上。風婆婆臨走的時候叮囑我，我只有一年的壽命，我必須要在一年裡完成我的使命—成為一朵菊花。
我開始把我整個身體都埋入泥土中。土裡很黑很悶，我好想到地面上吸吸新鮮空氣，晒晒太陽。可是我不能，我只是一顆小小的種子，我不能離開大地母親。為了早點可以探出頭到地面上，我盡我最大的努力去吸收水分和養料。
春天來了，我發芽了！我可以披著嫩綠的衣裳晒晒太陽，吹吹風了。我高興地對周圍的雜草們說：“我很快就會變成一朵菊花了！”但他們對我冷嘲熱諷：“開花？你別自命清高了，你跟我們一樣，只是根草。在這樣的地方，你能開花？笑話！”我的心被重重地刺了一下，很痛很痛。慢慢地，疼痛化為了一股力量，喚起了我內心的傲氣，增強了我要開花的信念。因為我堅信，我絕對不是草，我是一株菊花！我會證明給他們看的。
我一直保持沉默，心裡想的就是要開花。我努力地把根伸得遠遠的，挺起胸膛，面向著太陽。但是，風卻無情地要吹倒我，雨狠心地拍打我，使我痛苦不堪。我好幾次想要放棄了，可想到了我肩負著的責任，所以我挺過來了。即使是再惡劣的天氣，都阻止不了我要開花，讓它們成為我所需要的營養物質。很快，我長得枝繁葉茂了，洋溢著生命的朝氣，我深知，我離開花的日子不遠了……
春夏兩季相繼過去了，我的痛苦也隨之慢慢消逝了；秋天來臨了，我追求的幸福也隨之降臨了。
一天早晨，太陽公公喚醒了萬物。等我睜開眼時—一朵淡黃的野菊花在明媚的陽光下綻放了。它嫩嫩的，小巧玲瓏，鮮豔卻不耀眼。一縷縷淡淡的清香把周圍的雜草醉倒了，成為了這荒草原上最美麗的一道風景。
現在，荒草地上都有著我的孩子，美麗的花兒將這裡變漂亮了，引來了採蜜的蜜蜂和採花的人們。這裡熱鬧起來了。而我找到了我的幸福，也完成了我的使命。
於是—我安詳地合上了眼睛。
我要飛 篇17
高三作文 ,649字曾記得周筆暢《筆記》中的一句歌詞：“我很想飛，多遠都不會累。”哦，我很想飛。不也許不是想，而是要。是的，我要飛。
最近背一直很痛，痛得彷彿要長出什麼似的。我很興奮，也許長出的將會是一雙翅膀。我在疼痛中快樂著，因為我可以飛了，飛離這個壓力的世界，飛到自己想到的地方去。無休止的上課，習題，有點應付不過來。太多的壓力，太多的必須，太多的不能。實在有太多的太多，壓得我喘不過氣來。所以我很想飛離這個世界，飛離這個為了日後的謀生而忙的焦頭爛額的世界。
幾天後，背不痛了，我興奮得蹦起來，終於可以飛了！於是，我伸出手來，想撫摸長出來的翅膀。可是，我的背怎麼這樣光滑？上面什麼也沒有！沒有了翅膀，飛的希望破滅了。我只能機械得上學，吃飯，睡覺，過著三點一線的生活。希望破滅了，但我還是很想飛。
秋天的時候，大雁會往南飛。我對我的朋友說：“大雁真聰明，秋天的時候會飛向南方過冬。”朋友卻說：“這不是聰明，是逃避。它們是逃避北方的寒冷。”我不禁一愣：因為害怕而逃避？那麼我呢？我也是逃避嗎？因為害怕面對而逃避嗎？大雁因為不適應寒冷的北方而逃避，我則因為無法適應競爭的壓力而逃避。原來我飛的夢想只不過是逃避。
突然間，我不想飛了，我要面對，我要適應！
但我想起光良的一首歌《飛>》：“我想要飛，無悔的那一種感覺，從前的難以妥協如今卻放太寬的界限，能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線，我想要飛，飛向更遠。”
突然間，我又明白了什麼。我要飛，是的，我要飛，但這次不是逃避，而是要學會面對，學會適應，超越自己。
我要飛。
我要做一隻小小的蝸牛 篇18
高二作文 ,861字“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裡有藍天，隨著輕輕的風輕輕地飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”
時下歌壇，千篇一律的風格讓我覺得索然無味。唯獨周董的歌，似乎擁有著一種讓人無法抗拒的正能量，引領人們走出黑暗，積極向上。特別是這首《蝸牛》，煥然一新，滿足我挑剔的耳朵，使心中的夢想慢慢萌芽—我要做一直小小的蝸牛。
我要做一直小小的蝸牛。想起小時候聽過的一首兒歌，大致的內容時：兩隻樹上的黃鸝鳥譏笑樹下的蝸牛葡萄尚未成熟就往樹上爬，蝸牛依舊默默地往上爬，它相信，當它爬到樹上時，葡萄就成熟了。這首兒歌，聽者皆覺得蝸牛可笑，予獨不覺。這和笨鳥先飛的道理是一樣的，蝸牛知道自己爬得慢，只能早人一步，在葡萄未成熟時就開始爬樹。我喜歡蝸牛有自知之明，清楚自己的實力；我喜歡它的腳踏實地，揹著重重的殼，一步一步往上爬，不怕苦，不怕累；我喜歡它的從容、淡然，面對嘲笑不生氣、不衝動；我喜歡它的堅韌不拔，堅持理想不放棄；我喜歡它的……我喜歡它的一切一切。
我要做一隻小小的蝸牛！因為，我知道，我雖然沒有驚人的智慧，也沒有強大的力量，還揹負著生活的種種壓力，但卻一步一步踏實前行。幸福的是，我擁有自己的夢想，更想擁有屬於自己的天空，去尋找屬於我的悠悠白雲，徐徐清風。
俞敏洪說：“蝸牛隻要爬上頂峰，它和雄鷹看到的景色是一樣的。”我堅信著這句話。人生本來就是不公平的，有人是兔子，有人是烏龜；有人是蝸牛，有人是雄鷹。想要到達終點，靠的是自己。一隻小的蝸牛，重重的殼就是它的家，它揹著重重的殼，一步一步往上爬，太陽照耀著它的臉。他帶著夢想一步一步往上爬，太陽照耀著它的傷口，風吹乾了它的眼淚。它是一隻不顯眼的蝸牛，最後，它爬上了頂峰，它看到了別人沒看過的景色，它找到了屬於它的天空，它實現了自己的蝸生價值。
我要做一隻小小的蝸牛。我擁有自知之明，我腳踏實地，我從容淡泊，我堅持不懈……
我要做一隻小小的蝸牛！我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹乾流過的淚和汗，總有一天我又屬於我的天。
我要開花給你看 篇19
國二作文 ,1670字每個人心中，都有一朵花，或開或落，或完整或殘缺。可每個人心中，都會懷著一個夢想，朝著它奮鬥。所以，每當你遭遇挫折的時候，心裡總會有個聲音告訴你：我要開花給你看……
—題記
無奈花凋時
晴朗的天，瞬間被烏雲遮蓋，它曾掛在臉上的微笑，瞬間消失無遺。陰暗的天空劃過一道銀白的閃電，隨之而來的，是滂沱大雨。
我坐在房間的書桌前，盯著那張帶給我無限恥辱的光碟，淚，如窗外的大雨，不停滴落。文藝匯演，我曾以為，以我的能力一定可以令所有人都為之嘆服，我向父母保證，也為自己保證。可我，卻失敗了：我在舞臺上的表現令人大跌眼鏡！我所彈的曲子，剛剛彈了第一段，琴絃就斷了，我在臺上坐立難安，最終，還是在眾人的鬨笑中，我抱著琴，灰溜溜的下了臺。我不敢面對父母，面對自己，可我卻不得不去面對。我怎樣逃避呢？家，不得不回；自己，不得不面對現實。我始終忘不了那天下臺後的那一幕幕。
同學在我面前抱怨著，埋怨著，甚至有人叫囂：“你不是說彈得很好嗎？怎麼會斷絃？你也太把自己當回事了吧？”我的狼狽無處遁形。頓時，我覺得自己就像被一張無形的大網緊緊裹住，無法呼吸。回到家裡，我自然是要把這次表演的情況彙報給父母，父親暴跳如雷，責罵聲不絕於耳；母親搖頭嘆息，嘮叨聲遲遲不停。我掩著耳朵逃進房間，心中的怒火終於噴發出來，我將所有能夠摔的東西都狠狠地摔在地上，我的委屈和無助充斥著整個房間，沒有人可以體會。門外，父親的責罵、母親的嘮叨依舊未停；門內，我坐在冰冷的地板上，淚流滿面。
內心的希望破滅了，心中的花也枯萎了。我再也無力去澆灌它，那充滿著希望的曾經，早就隨著父親的責罵，灰飛煙滅了。
花開花落，遵循著自然規律，可內心的花凋落了，我又如何讓它遵循著自然規律，再次開放？
花苞醞釀中
鏡子裡，那張毫無生氣的臉，面無表情，眼睛浮腫而且無神。這，是我嗎？那個曾經自信滿滿，朝氣蓬勃的我又溜到哪裡去玩了呢？我依舊蜷縮在那個能給我安全感的角落裡，把頭深深埋在膝蓋下。無盡的黑暗接踵而至，我不抱希望地在裡面尋找著一絲明亮。
門外，突然傳來美妙的歌聲。是《蝸牛》！那熟悉的旋律，那熟悉的歌詞：“該不該擱下重重的殼，尋找哪裡有藍天……小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望……”門外的歌聲靜靜流淌，我在門內靜靜地聆聽。我閉上眼睛，隨著美妙的歌聲，回想著過去那一幕幕。是啊，我們每個人都像一隻蝸牛，身上壓著重重的殼，可每個人的心裡都有夢想，每個人都在思量，該不該將身上那沉重的負擔放下，去尋找屬於自己的藍天。我亦如此，又何必悲傷？追夢的路上必定會有意想不到的挫敗，我又何苦消沉？就像蝸牛，雖揹負著那沉重的殼，可當它努力實現了自己的願望之後，那所有歷經的傷都不感覺疼。於是，我內心的晦暗、悲傷一點點地消逝，曾經我認為永遠無法融化的寒冰在流暢的歌聲中化成一股股輕盈的小溪，澆灌在那朵凋零的花上。它開始慢慢生長，一個小小的花苞逐漸形成，淡淡的乳白，下端襯著淺淺的嫩綠，美麗亦嬌嫩。
我站起身來，拉開窗簾，久違的陽光鋪灑在黑暗的房間，似有一點點希望照射在我的心間。我整理著亂糟糟的房間，像整理著我那混亂的心情。我曾以為，內心的花凋落了，就無法讓它再次開放。原來，我就像迷途的孩子，只要找到正確的方向，就會重新踏上正確的旅程。
花開花落，遵循著自然規律，內心的花凋落了，總有一天，我會重拾希望，用心澆灌，就會長出希望的花苞。
花開終有日
收拾心情，我要重新上路。
我要用我的實力去證明，我要用我的奮鬥去展示，我要用開花來宣佈，我的努力，不會白費，總有一天它會實現我的夢。
又一次的表演比賽要到了，我要發奮努力，刻苦訓練。就像《蝸牛》的歌詞：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天。”我要用心澆灌內心的那朵花，我要用我的勤奮去呵護那朵花，我要讓它開出最美的花！我要讓我的驕傲，讓世界為我喝彩！
花開花落，遵循著自然規律，內心的花凋落了，我會用最執著的希望去澆灌它，去呵護它。我要向那些曾經嘲笑過我的人，驕傲的宣佈：“我要開花給你看！”
《我要做個好孩子》讀後感 篇20
讀後感 ,1098字俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這個寒假，我讀了黃蓓佳傾情小說系列中的《我要做好孩子》，這本書是江蘇少年兒童出版社出版。
她筆下的主人公—金鈴，是她女兒。本書講述了金鈴的校園家庭生活。金鈴是一個純潔、善良、可愛、的小女孩。原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著：快樂就看不見摸不著，因為她母親趙卉子是一位知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學校，所以把金鈴的考試成績看成比什麼都重要，一次還帶女兒去醫院檢查智力，但她忽視了女兒的快樂和自由。金鈴為了做個好孩子，做了種種努力，還和家長、老師做了許多“抗爭”，最後，她和其他同學一起胸有成竹地走進小升初的考場。
最使我感動的是天上掉下來的小妹妹》，寫的是：一天，金鈴放學走進一條巷子，在巷子修車的老爺爺死了，金鈴通過自己的努力，取得了好成績，把老爺爺的孫女倖幸接回家作為她的小妹妹。最後，倖幸被媽媽接走了。金鈴為了倖幸，不懈努力把自己的成績提高。倖幸被接回來後，金鈴非常細心地給她洗澡，還讓她睡在自己的床上。第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服，儘管畢業班的學習很緊張，這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子還是擔當起了媽媽的角色。但我們不能以此為藉口而對社會漠不關心，還是要關心那些掙扎在貧困線上的同齡人、繼續關心那可愛的小動物……
今年期末考試的時候，因為我沒有好好複習，所以語文只考了八十八點五分，難過極了，生怕媽媽會打我一頓，我傷心地走著，流著淚回到家，剛到家，媽媽看見我如此傷心，便追過來尋問我發生了什麼事，我說：“我語文考試考得不好。”媽媽微笑著對我說：“沒關係，這次考的不好，下次可以努力點。人生不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，只有從困難和挫折中爬出來的人，才是最堅強的人。”是啊！人生本來就會遇到挫折，讓我們堅強的從困難中爬出來，做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子！
這本書讓我懂得了，好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現。而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良、可愛，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，她也可以成為一個好孩子。我也想一個好孩子，努力學習、天天向上。並且擁有一顆金子一般的美麗心靈！不管你看沒看過這本書，家長對孩子總是有一個希望—讓孩子成材。書中的金鈴難道沒有給我們啟示嗎？我們也要向她學習，大家不妨也去圖書館借這本書看，你們也會有所收穫的！
如果你想做好孩子，這個辦法行不通，你可以用另外一個，一定會有你成為好孩子的方法。我們要像金鈴那樣，做一個活潑開朗、善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過得有滋有味！