我要上學相關作文20篇

我要上學 篇1

國小四年級作文 ,753字

假期是大多數學生的最愛。可是我卻特別討厭放假。

許多人都問我為什麼放假多好,可以玩。

不,你們的假期多姿多彩,而我的假期卻特別悶!累!

中午,我吃完飯,便是寫作業時間。大約三點半,奶奶午休結束了,我今天的任務也完成了。疲憊的我收起作業,準備看電視。

《楚喬傳》大結局看完了,接下來要看啥呢?這可是個大問題!告訴你們吧,我有點兒討厭選擇。我糾結了半天也沒找到合適的電視。這個電視名引誘人,這個電視介紹精彩,這個又……

天啊!誰來幫幫我,真是痛不欲生!我的心好癢,真想使勁抓一抓,撓一撓呀!有這種症狀的人都能理解我的感受!

好吧,那就只能陪弟弟看會動畫片了。看了一會兒,我突然發現原來這個動畫片還蠻精彩的嘛!心煩意亂的我漸漸平靜下來。

可是,才看完一集,奶奶就開始嘮叨:“晨韻呀!你今天還沒看書呢!”

“剛才你睡覺時我已經看過了。”我不耐煩地說。

“再去看會吧!”奶奶說。

“恩,待會兒。”我隨便應了幾句。

“好,以後我不管你們了,你們想怎麼樣就怎麼樣。”奶奶生氣了。

就這樣,我氣呼呼地走開,只好去看書了。

漫長的四十分鐘終於過去了。接下來幹什麼呢?好悶啊,好悶啊,我做在那發呆。

晚上,我又和弟弟一起看動畫片。看到精彩部分,媽媽的聲音就響起了:“林晨韻,你一天到晚都在看電視,就不能幹點別的嗎。”

我終於忍不住了,把窩在肚子裡的氣全撒出來了:“看電視,看電視,你們只知道我此時在看電視。你們有親眼看見我一直在看電視嗎?每一分鐘都在幹什麼嗎?你們不知道,那又怎麼確定我每天都在看電視你們讓我乾點別的,你們說,我除了寫作業,看書,看電視還能幹什麼。我畫畫、做手工等卻又遭到奶奶爺爺的反對。你們有考慮過我的感受嗎?其他小孩假期整天在外面玩,可我得在家裡寫作業,看書!大人都會悶,何況是我!”

我只想說,我恨假期!

我要上學觀後感 篇2

觀後感 ,537字

今天,我看了一部電影《我要上學》,感受頗深。

這部電影主要講了一個山村的五年級女生趙小蓮的故事,小蓮的父親因山洪暴發,不幸離世,家裡負債累累,小蓮被迫輟學,她邊打工邊複習,最終在二喜叔和田老師的幫助下,她重新回到了校園,開始了新的校園生活,最終考上了大學。

趙小蓮,她只是一個五年級的女生,雖然她的生活條件很艱苦,但她始終沒有放棄上學的夢想,多麼令人敬佩!儘管她一直在外打工,但是她也並沒有因此就落下學業。這種熱愛學習的精神,值得我們所有的學生去學習。

電影中的小蓮讓我想到了我們這些住在城裡,過著豐衣足食的生活的孩子,我們哪個不是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝?我們的爸爸媽媽這麼辛苦,把自己辛辛苦苦賺來的血汗錢拿來供我們上學,讓我們吃好的、穿好的、用好的,自己卻什麼都捨不得花。而我們呢?享受著父母給予的一切,只覺得這是理所當然,在學習上也不思進取,讓父母失望。回想這種種,我真是羞愧萬分。

電影中的趙小蓮大學畢業後,為了回報故鄉,回到了山村做了一名教師。我覺得我們也應該向小蓮學習:勇敢地去迎接挑戰,努力學習,長大後回報老師,回報父母,回報社會,回報祖國。

總之,《我要上學》這部電影,語言樸實,情節感人,充滿正能量,是一部非常有教育意義的電影,值得大家一看。

媽媽送我去上學 篇3

高一作文 ,1282字

十三四歲的我桀驁不馴,敢愛敢恨,做事不計後果,會因為一時衝動犯下錯誤,甚至傷害到別人。其實,越純真的記憶就越顯得彌足珍貴,最初的記憶在歲月的侵蝕下會更加刻骨銘心。

記得那是前年,我初三。我一個很要好的,可以說和我形影不離的朋友要過生日。之前她便半開玩笑地說:“我要過生日了,是不是該表示一下呢?”我笑了笑,拍拍走在前面的她的肩膀,說:“那肯定的啦!”

在她生日的前一天,我踏著月色去逛超市。我覺得裝飾品什麼的都不太實用,便想著送她巧克力。來到巧克力專賣區,被一個包裝豪華且高大上的費列羅禮盒吸引了。看了看標價:198!我的心抽搐了一下,猶豫了十幾秒,還是狠下心:“朕買了。”在回家的路上,我看了看時間:快十點半了。抬頭看看,今晚的夜空像一副潑墨畫。突然意識到什麼,加快了腳步。邊走邊想:“糟了,還沒和老媽打招呼就出來了。”

一個人走在漆黑的街道上,昏暗的燈光下只剩下自己和影子。我踱步到家門口,膽戰心驚地把手裡的東西藏在身後。客廳裡的燈是亮的,門是虛掩著的,我媽還沒睡,慘了。我只好硬著頭皮推開了門。緊接著聽到一聲:“回來了?”“嗯。”我走了進去,她馬上瞥見我身後鬼鬼祟祟地拿著什麼,便問:“買的什麼?”我把東西遞給她看,又解釋了一番,她陰下臉:“出去這麼久,是真心想送朋友還是想著炫耀?”我埋下頭,不說話了。她見我這個樣子,說:“明早我跟你去學校看看班主任怎麼看。”我一聽便慌了,說:“還是不去了吧,這樣影響不好。”她仍說:“不行,你該去睡了。”我只好懷揣著千瘡百孔的心聽她的。進了臥室,月光從玻璃窗外照進屋裡,印度紅的窗簾留下道道陰影,與木質地板交匯。幾聲鳥鳴在此時顯得格外突兀,若隱若現在耳邊迴旋。今夜,註定無眠。

第二天,早早的被叫起來,我問道:“你能不能不去?”“不行。”我的一絲絲希望破滅了。我背上顯得格外重的書包跟著她走,天沒全亮,天上暗暗的,她的臉也是陰沉沉的。略顯憔悴,看來,昨夜不只是我一人無眠。黑暗中,時間悄悄地洗刷著母親的年輕,在她的眼角衝出一條條小溝,衰老和年輕在不知不覺中交接,讓她變得那麼孤獨。走著走著,毫無徵兆地下起了雨,還越下越大。她自己帶上帽子向後看見我也把頭縮在帽子裡。終於到了校門口,她停了下來,說:“等你們班主任來。”

我站在校門口,感覺到許許多多好奇的目光投向我。那時我真的想找一個地洞鑽進去,這時上課鈴響了,我焦急地說:“讓我進去吧,不然要遲到了。”她說:“現在知道著急了,昨天晚上怎麼不急呢?”我知道自己說再多也沒有用了,只能靜等班主任到來。不一會兒,我的噩夢來了。她先是和老師打了招呼,老師問我為什麼不進去,我沉默不語。我靜靜的等待我媽開口,出乎我的意料的是,她說:“她昨天不太舒服,我就送她來了。我瞪大了眼睛,她笑了笑,班主任似信非信的地點了點頭。我媽說完便和班主任打招呼走了,只剩下我在風中凌亂。

我從來不知道她是一個刀子嘴豆腐心的人,從來不知道她會讓我這樣震撼。她不經意的一個微笑可以讓我心動,無意識的一個動作使我傷心,今天又讓我如此震撼。這值得讓我用自己的一生去回報,用自己的成長去體驗,去回味,去思索……

我要上初二了 篇4

國二作文 ,604字

我喜歡把八年級叫初二,因為初意味著起點,意味著出發。

“欲窮千里目,更上一層樓”,升入初二了,奶奶幾乎每天都要對我說:“初二是兩極分化的階段,非常重要!知識難度升高了,一定要認真、努力、踏踏實實地學習。”老師、媽媽說的話也都如出一轍,我知道,成長之路要想少走彎路,要能聽進去忠言善教誨。初二,是一次聽從。

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,如果初一的學習還要老師家長監督,初二我更加自覺自律,並且有自己的學習規劃和自我反省,我們應該趁此時年少,努力讀書學習,珍惜流逝的每一分每一秒,不讓明天的自己後悔現在的無知和懶惰。初二,是一次珍惜。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在讀書學習的道路上,沒有捷徑可以走,也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學海中,唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路,不茫然。初二,是一次奮鬥。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,與同學,不僅是相互學習、相互幫助,也是相互比拼,相互超越。成功了,是一時,不驕傲,不自大;失敗了,也是一時,不氣餒,不灰心。只要滿懷自信,我相信有一天,能夠長風破浪,去到更遠的地方,達到更高的目標,掛起雲帆,不畏困難的勇往直前!初二,是一次拼搏!

初二,要以新生的姿態出發,要以涅??的勇氣拼搏,活出自我,勇攀高峰。

我要上廁所 篇5

國小四年級作文 ,553字

啊!呀!哎!快要上作文課了,我坐在車上心神不定,左看看,右望望。要知道今天的作文課可是要比賽積累的呀!我哪能不緊張呀。

快要到我了,我心神不定,驚慌失措,直冒冷汗,每過一個人我就倒數一下。

過了一會兒,快了快了,我雙手冒著汗,握成拳頭,不停地翻書,可是每次複習都被打亂:我正在背“小時不識月,……”選手就“清明時節雨紛紛”。好吧,我“路上行人慾斷魂”,選手卻“過!”哎呀呀!不要老插嘴,這讓我怎麼複習嘛!真的是!

幾分鐘過去了,“鼕鼕,來上來吧!”

“我,我要上廁所!”

“好吧,但是你不用那麼緊張吧!”

我匆匆忙忙地跑到廁所,上完廁所後我回到教室,仍然心跳加速,手心冒汗,一點用沒有!

呀!到我了,“唉——,過!”“過!……”

啊——!終於完了,我回到座位,抬頭一看,啊?我怎麼才五個過關?

所以啊,同學們一定要鎮定,一定!千萬不要緊張!千萬不要緊張!再也不要像我一樣,那樣悲催!

我要上少兒春晚 篇6

國小六年級作文 ,1247字

“我要上少兒春晚”這句話我幾乎每天一開啟電視機就能聽到。之前兩年的少兒春晚舞臺,我都參加了,今年當然希望能夠繼續參加。由於媽媽的關係。我四年前就加入中山市華僑中學初中部管弦樂團,成為了團裡最小的團員,隨著年齡的增加個技術的增長,我終於從樂團三提最後,坐到樂團副首席的位置。為了這個春晚,為了可以順利晉級,我們的隊伍很早就開始準備。除了每週日的常規排練,還不斷的加排和外出演出,力求把曲目演奏的最好。

海選在11月18日,這天我們已經期待很久了。終於等到了這天。早上十一點多,我和媽媽早早的吃過了午飯,就跟學校的團隊出發了。在車上,我看到了很多美景,但我卻沒心思觀賞,只是想著待會的演出會怎樣。終於到了,遠遠就看到了舞臺。媽媽去簽到,回來告訴我們,節目安排在第一個。

上場了,我們才發現舞臺根本坐不下我們所有人。經過了一輪“混戰”,終於坐好了,因為有些哥哥姐姐沒穿對衣服,要被放進內檔,我就被安排到外檔位置,“終於可以拍到我了”我心裡不禁有點沾沾自喜。但很快,就被緊張的感覺填滿了,因為媽媽的手抬起來了。演出要開始了。我緊張極了,因為拉錯一個音,一個節奏都有可能影響到整個樂隊。終於演完了,還好,沒拉錯!我心裡長長的鬆了一口氣。我們的節目得到了全場觀眾的熱烈掌上,我別提有多高興。

演出完了,正當我們下臺準備收拾樂器回家的時候,媽媽被一位電視臺的工作人員帶走了去做採訪。我羨慕啊,媽媽要上電視了!我什麼時候才能上一次呢?媽媽接受完採訪回來,跟我說:“希希,電視臺的工作人員要求我留下來,等最後的結果。而且,待會兒會有驚喜給你。”聽到媽媽這句話,我心裡有一絲的不快,因為我今晚還要去同學的生日會,能趕得及嗎?媽媽把哥哥姐姐安頓好,看著他們的車開走以後,媽媽拉著我,走到了“小龍樂園”的小龍身邊,神祕的對我說“小龍和石林姐姐要採訪你。”要接受採訪了!剛才的不快馬上被一掃而空。接受採訪時,我的心幾乎要跳到喉嚨了,這可是我第一次接受採訪啊!

採訪結束以後,媽媽帶我逛了一會,就帶我回到了現場看節目。我感覺時間過的特別的漫長。終於到了公佈成績的時候了。我看到工作人員只拿著三個晉級牌時,我愣了一下。原來是二十七個節目裡面選擇三個節目!我的血液一瞬間都流到了腳上,我感覺我的腳都不會動了。當我聽到“請一號節目《法郎多爾舞曲》的代表上臺領獎”這句話時,血液才恢復到全身。我衝上表演臺,拿著晉級卡,興奮極了!走下領獎臺,我美滋滋的跟媽媽說“我們把晉級卡拿回去,放在排練室裡面吧!”話音沒下,一位工作人員走到我身邊,跟我說:“小弟弟,請把卡片還給我。”你想想,我有多尷尬啊!

回到家裡,媽媽馬上把我送到目的地,參加同學的生日聚會。今天真是很難忘的一天!我要上春晚了,真期待在電視亮相的那一天!

小魔怪要上學續寫 篇7

國小三年級作文 ,517字

小魔怪為了去上學,開始絕食,爸爸媽媽拿他沒有辦法,只好同意先讓爸爸帶他去學校。

小魔怪和爸爸先去了校長室,小魔怪的爸爸嚴肅地說:“我的孩子要上學,可不可以?”校長看到了魔怪,嚇了一跳,慢慢地說:“我們……”還沒等校長說完,小魔怪爸爸又大聲說道:“你快說!要不然我要吃掉你!”“可……以。”校長用害怕的語氣說道,“還有,你帶孩子去隔壁那個大樓的第5層,一年級4班吧。”

小魔怪和爸爸邊走邊說道:“爸爸,小朋友和老師會不會不喜歡我呀?”爸爸溫和地說:“不會的。”

小魔怪一到教室,小朋友和老師們大吃一驚,特別害怕小魔怪,還在想:他會不會吃掉我們呢?小魔怪看到小朋友不喜歡自己很失望。

過了幾天,小朋友們發現小魔怪不吃人,於是不再害怕他,他們和小魔怪一起玩遊戲,一起學習,小魔怪感覺自己太幸福了。

最後,小魔怪成了有學問的人,老師和小朋友們也都喜歡他。小魔怪每天放學都把學過的知識分享給爸爸媽媽,一家人開心極了。

我要一步一步地往上爬 篇8

國三作文 ,944字

秋日的夕陽,暖暖地撒在校道上。可是,我的心裡卻泛起陣陣涼意。我一個人靜靜地走在這孤寂的校道上,慢慢地舔舐自己受傷的心靈。

初三的第一次月考結束了,可它帶給我的悲傷卻遠遠沒有結束。我不明白,為什麼考前我付出了那麼多,得到的竟然是這樣的回報?每天我起得比別人早,就是為了多讀幾個單詞,多背一首古詩;每次放學,當同學們都一窩蜂地跑出教室,我還堅持坐在座位上,就是為了比別人多做兩道數學題,多背兩條化學方程式;晚上,當舍友們都在吱吱喳喳地討論漫畫時尚的時候,我卻默默地回憶當天老師講過的知識點。為什麼,為什麼我那麼積極地學習,成績卻不能向我展開笑顏?說什麼“一份耕耘,一份收穫”,都是騙人的!早知道這樣,我還不如不努力的好。我懊惱得垂下頭。

“快來看啊,這兒有隻蝸牛。”一個小孩子像發現新大陸一樣欣喜地喊道。立刻,幾個小夥伴就圍了上去。我循聲望去,校道邊那顆櫻花樹上,一隻小小的蝸牛,正在賣力地爬著,一步一步地向上爬,很慢卻一直堅持。有個小孩子,好奇地把蝸牛拿起來,蝸牛立刻縮回它的殼裡頭,“快出來啊,快出來”小孩喊道並且使勁搖晃,甚至還用小草去刺探小蝸牛。我想上前一步制止他,可想想,我自己都自顧不暇,哪裡還管得了一隻小小的蝸牛呢?也許是玩膩了,也許是縮回去的蝸牛沒意思,小孩隨手把蝸牛一扔。可憐的小蝸牛,我不禁湧上深深的憐惜,真是同是天涯淪落人啊!

沿著校道兜了一圈,我又回到了那顆櫻花樹下。我忍不住憐惜的目光,在草叢中搜尋著小蝸牛的身影。看來看去找不到,一抬頭,才發現它又爬上了櫻花樹。一步一步地向上爬,很慢但始終不停止攀爬的腳步。

我似乎遇著了一個霹靂,全身都震悚起來。這就像是我們的人生,在旅途中,確立了方向,就必須堅持走下去。也許中途會遇到阻礙,但只要我們堅持走下去,就像蝸牛一樣一步一步地往上爬,即使速度很慢,但終有一天,總會成功的。

在小蝸牛的激勵下,我重新振作起來,對自己說:“這只是一次失敗,只是前進中的一個小小的阻礙,我不能被這個阻礙嚇倒,而是應該像蝸牛一樣,用頑強的精神,用一步一步的堅持,去實現自己最終的目標。”

人生的道路不可能一帆風順,總會有坎坷,有崎嶇。我們不能逃避,要勇於面對,就像蝸牛遇到阻撓依然勇往無前地向上爬去。我要一步一步向上爬,總有一天我有屬於我的天!

我要第一個到學校——讀《遲到》有感 篇9

讀後感 ,525字

“後來怎樣,我已經記不清了。只記得從那以後,每天早晨我都是站在校門口,等待著校工開大鐵柵門的一個。”

這是同學們都學過的一篇文章《遲到》。作者林海音原本很懶惰,每天上學都遲到,有一天竟還想要逃學!但經過了父親的嚴厲管教後,變得勤快了,每天都第一個到校。我覺得林海音知錯就改的行為是可貴的。於是,每天8點的鐘聲敲響後才氣喘吁吁跑進教室的我也想嚐嚐第一個到學校的滋味。

那天,我六點五十九分就到了校門口。校門口送孩子的車很少,很少很少!我看了一眼校門口,長吁了一口氣:幸虧校門是半掩著的,否則我還要等著校工來開門呢!我揹著書包,得意洋洋地走了進去。我上了樓,看見每一間教室都空空的,心裡更得意了,心想:今天定能讓每天都來得早的數學科代表大吃一驚的!於是,我揚起眉毛,大搖大擺地上樓了。

進教室一看,哈,果然沒人!我高興極了,把書包往座位上一扔,把燈一開,就開始狂玩起來。我先繞著教室跑了三圈,然後爬到書架的頂端,坐在上面,等著數學科代表進教室。就這樣,一直到他來,我就那樣,一動不動地坐著,什麼事也沒做。等到他來了,我才特別慚愧。跳下書架,紅著臉,回到座位,拿出數學作業交給了他。

第一個到學校是好的,但不能只顧著玩,虛度光陰。看來,我需要學的還有很多!

我從抗日英雄身上學會了愛國 篇10

國小六年級作文 ,453字

今天班會上,同學講了很多感人、很讓人敬佩的抗日英雄。這些偉大的人真的很堅強。不管“小鬼子”用什麼殘酷的手段都不屈服。一心只想著真理與正義。從他們身上我只體會出了兩個字:愛國。

是啊!他們不是正懷著一顆想為國為黨盡上一點微薄之力的心呀!

“愛國”,誰都沒有資格說自己很愛國。只有這些抗日能帶兵打仗的英勇軍官和那些死得默默無聞的士兵才有資格說自己愛國。

愛國,不是讓你做一些轟轟烈烈的大事;愛國,不是讓你成名做大人物;愛國只需要從小事做起。那些默默死去的戰士們他們真的是愛國。為國捐軀,死的不張揚,但卻很能感受出愛國之心,他們的犧牲重於泰山。那些有錢來享福的老爺們,死的張揚,但卻毫無意義,輕於鴻毛。相比之下,兩種死去的方式,哪一種人的死的價值高呢?所以,我覺得人在活著的時候多為國家做貢獻,我想,就算去世了也值了吧!

雷鋒,雖活的不長但卻很有價值。在他短暫的生命中做過無數好事,讓人們都喜歡他。他可以說是非常愛國的吧!他的死雖然不是很無畏但依舊有價值。

我們每人都應該有這種愛國的精神。讓這種精神發揚光大吧!

我要穿上迷彩裝 篇11

國三作文 ,807字

兒時,每當我看到解放軍叔叔穿上迷彩裝,緊握鋼槍,站立成一道美麗的軍姿,就覺得他們特英俊、特瀟灑。

羨慕之餘,我就常常纏著媽媽給我買迷彩裝,並且配上玩具槍。然後,我就學著解放軍叔叔的樣子在家裡走正步。為此,我家相簿裡留下了我許多英姿颯爽的軍裝照片。

上小學後,我知道了少年英雄王二小。他一邊放牛一邊給八路軍放哨,最後把鬼子帶入了八路軍的埋伏圈,自己卻不幸犧牲。

王二小的抗日故事,深深地感動了我。

後來,我又知道了15歲的劉胡蘭姐姐。她懷著對共產主義的堅定信念,視死如歸,從容躺在敵人的鍘刀下,為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命。劉胡蘭的愛國信念,深深地影響了我。

我還知道了朝鮮上甘嶺戰役中的黃繼光叔叔。在危險面前,他挺身而出,主動請戰消滅敵人火力點,在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下,他毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼,為衝鋒部隊的勝利開闢了一條通道。黃繼光叔叔的英勇壯舉,深深地激勵了我

還有……還有……

這一篇篇英勇的故事,一個個英雄的壯舉,從此在我幼小的心靈埋下了種子:長大我也要參軍,我要穿上軍裝向他們那樣,保家衛國!

現在,我成了一名九年級學生,參軍這個願望已經在我的心底深深地紮了根,發了芽。很多時候,我恨不能立即就穿上我心愛的迷彩裝,去為祖國保駕護航。

別問我為什麼參軍的願望這樣急切,告訴你我心裡實在難以平靜。作為一名中國人,我的自尊心被釣魚島、黃巖島等事件深深得刺痛了,這種肆意的挑釁讓我義憤填膺,讓我忍無可忍。我真想立馬去跟他們拼個你死我活。

然而衝動是魔鬼,冷靜下來,我又告誡自己不要衝動,因為我知道即使現在我參了軍也是一介莽夫,我還有很多的東西沒有學。我要化悲憤為動力,好好學習科學文化知識,等高中畢業了報考軍校,去學習更多的軍事知識,將來製造出更多的高科技現代化武器,每家都放一臺,看誰還敢來欺負咱中國人!

我親愛的迷彩裝,你再耐心的等等我,等我充實了頭腦,就去找你,不見不散!

我上學了 篇12

國小一年級作文 ,294字

我上學了,我上學了,我上學了。

重要的事情說三遍,不僅如此,我還很激動,終於從一名成為那個天除了吃就是玩的無聊小孩搖身一變成了一名正式的小學生,終於不再是隻知道賴在爸爸媽媽身邊的小朋友了。

開學那天,我一大清早就起了床,很利索的洗刷、吃早餐,然後換好了衣服準備出發。

爸爸的車已經開好在樓下等著我,我背上書包跑了過去,一路上,看著路兩邊的樹都很是開心激動,這大概就是所謂的人逢喜事精神爽吧。

到了學校,沒想到已經有很多人在那裡排隊,我們拿好東西走過去,終於等到我們,我爸很快的辦好了各種手續,帶我進去教室,正好這時候老師走出來,看到我,笑著把我帶了進去,於是我快樂的跟小夥伴在一起玩耍了。

我從父親身上學到 篇13

國一作文 ,454字
喝了,當心肚子疼。”那時,我感受到父愛,也懂得了寬容。

隨著時間的消逝,父親也不像小時候那樣對我。遇到困難了,他也不會一直幫助我,有時總是讓我一人去面對困難。他就像立在植物一旁的竹架子,他支撐著我,卻很少幫助我。在許多時候,需要努力的還是自己。

記得有一次,我在學旱冰。我扶著欄杆緩緩的起身,顫顫巍巍地開始走路,父親就在我身旁,他扶著我,讓我慢慢地走著。可誰想,腳底下的輪子咕嚕一轉,我的屁股便“光榮”地與大地來了個親密接觸。我揉了揉屁股,又站了起來,了沒過一會,又摔了個四腳朝天。漸漸的,我失去了信心,害怕再摔跤,於是,我就一直這樣坐著。我望向父親,希望他能扶我起來。可他對我說:“自己站起來,站起來就能成功。”說完他便走回了房間。我愣了一會,自己撐著地面慢慢地爬了起來,彷彿父親的話有魔力,我後來真的學會了。父親站在窗邊,露出了欣慰的笑容。也許就在那時,父親讓我懂得了“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”這一道理。

父親,是一本我永遠也讀不完的名著。

十二歲我要學會堅強 篇14

國一作文 ,794字

十二歲,我要學會堅強。

十二歲是花朵般的晶瑩、陽光般的年齡。

十二歲的我們,依然很弱小,但我們也努力學習如何勇敢地面對生活。十二歲的我們,依然很單純,但我們也努力學著去深沉的思考、學習如何面對挫折。

“學習雷鋒好榜樣”這首歌時常在耳邊響起,我們的周圍也湧現出“最美教師”、“最美司機”“最美媽媽”“最美爺爺”。今天我想說一說我身邊的“最美姐姐”。

我的班裡有一位20歲的姐姐,她也是我們的同學,很奇怪吧—她是一位侏儒症的患者,因為生病的原因而錯失了許多學習的機會。每當同學們下課後在教室裡快樂的玩耍時,她卻只能靜靜地坐在自己的位置上望著窗外的樹木和白雲。我想此時的她肯定很傷心很孤獨吧!因為病痛的原因她不能像我們一樣擁有健康的身體去學習和玩耍。每當這個時候,她也許認為生活就像藥片一樣苦苦的。她知道,自己不是個健全的人,甚至連上下樓梯對她來說都很困難。可是她並沒有被這個所嚇倒,而是堅強地來到我們這個集體當中和我們一起學習和生活。有一次她偷偷地告訴我說:“我知道,自己惟一擁有的,只有堅強。我明白,除了堅強,我一無所有。我必須要振作起來,面對挫折和困難。我也知道,命運是公正的:付出多少,就會有相同的回報!”

每天清晨,她都是最早來到學校把教室打掃的乾乾淨淨,然後就坐在位置上認認真真地讀書或是做作業。每當看到她慢慢的挪動自己的身體時,我們心裡雖然難受但更多的是高興,因為她還是堅強的來到我們這個集體中,努力克服自己的不足。而我們呢?從小都被父母溺愛,一遇到困難總是愛哭,也總是等著爸爸、媽媽或者老師來幫我們解決困難。然而每天看到我們這位堅強的同學,我告訴自己要好好地向她學習。無論遇到什麼困難,都要勇敢地向它們挑戰,我要學著長大,學著堅強,學著這位姐姐的樣子,勇敢、樂觀的面對人生。

陽光總在風雨後,只有戰勝脆弱,才能學會堅強!十二歲,我要學會堅強!我要向“最美姐姐”學習。

我要感謝同學們和老師 篇15

國一作文 ,619字

步入中學以來,我學會了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅,讓我感到了從未有過的成就感。

這些精神支柱就來自於我的同學和老師,是老天幫助我遇到了這麼好的一班同學,還有這麼好的一位班主任。在小學,老師從不深入地瞭解我們這些小孩的內心,只是把我們應該學的知識教給我們,但是我初一的班主任他很有自己的一套教學方案,他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個同學都上進,成為聽話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。

以前我是一個學習不是很好,品德也有欠缺的一個小女生,每天都和周圍的同學胡思亂想,心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學都非常努力地拼搏,使我不得不產生一種壓力,現如今才能拼進第一考場。

還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期—青春期,聽我以前的同學說他們班的同學情書滿天飛,每當我聽到這些事就覺得氣憤:“你說他們這樣有意思嗎?每天都寫那玩意兒,還不如花點心思用在學習上呢!”不過我還是心中暗喜,因為我們班從沒有這些事情發生。使我們班這塊“淨土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

我要感謝我初一的同學和老師,是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來,讓我變成了一個志向遠大的小女孩,我要說一句:“謝謝!”

我要成為科學家 篇16

國小三年級作文 ,495字

每個人都有自已的理想,有的人長大後想成為軍人,有的人想成為醫生,有的人想成為工程師。而我的理想是,長大後成為一名偉大的科學家。因為我想和我的朋友們一起去尋找住在銀河系的外星人。我們最想知道外星人會有幾隻手?幾條腿?面板是什麼顏色的?體型有多大?它們是如何區分男女的?它們住在水底還是住在洞裡?我們還想去觀察太陽,去感受下太陽的溫度有多高,能不能融化一塊黃金。

如果我當上了科學家,我要創造出一種可以去太空的房子,這樣宇航員就能很方便地登陸月球。這種房子配有鐳射炮,可以擊毀將要撞擊房子的隕石。房子利用火箭噴射器飛向太空,屋裡配有氧氣製造機和登月機器人。還要造出一個迷你版的地球,迷你地球上的山、河、大海還有各種動物都是迷你版的,這樣就可以有第二個地球了,當人類遇上災難的時候就可以有一個避難的地方。

如果我當上了科學家,我要發明一種克隆生命體技術,只要克隆了一個生命體,注射了克隆生命體的人就可以重返30歲,而且還可以再活100年,這樣人類就不會有死亡,就不會有痛苦,就不會有分離。

一想到能成為一個科學家能做那麼多有趣、有意義的事情,我就興奮異常。為了實現這個理想,我現在一定要努力學習。

我要辦個學校 篇17

國小四年級作文 ,848字

我不喜歡現在的學校,我要辦一所不一樣的學校。

我要辦個學校,老師不再有家長意志。說好的,中考之後,民主推選班幹部,讓我們自己來選自己喜歡的班幹部。我還沾沾自喜呢,我聰明,奧數總是我第一個做出來;我成績好,好幾次考試都是全班第一,我人緣好,活潑愛搗亂,同學們都願意和我“混”。可是,老師不放心我。要是投票,說不定……嘿嘿!我才樂著呢,老師一進教室,就“金口玉牙”一言堂宣佈了“人事任命”,沒我什麼事,還把大家不喜歡的譚雨佳升了“官”,我心裡特別不服氣。

我要辦個學校,學生不再做家庭作業。老師總是要我們去買課外作業,這一學期都買了三套了,套套要做完。還有生字啦、默寫啦、背課文啦,我都是每天十點睡、早上六點起,眼睛都變成“熊貓眼”了。每天一想到這麼多作業,我就頭痛,一回家,心想反正做不完,先玩會再說吧。

我要辦個學校,學校不再是單調無趣。學校課表排得好好的,有音樂啦、美術啦、體育啦、課外活動啦……好像還蠻豐富的。怎麼一上課,音樂成了數學,美術成了英語,體育成了語文了?課程比魔術變得還快。最恐怖的,是老師動不動就要我們將錯題抄十遍,還老是用抄課文來嚇唬我們,都快變成“白色恐怖”了。

我要辦個學校,學校是遊樂園。我要讓鮮花四季開放,我要讓課程豐富多彩,我要讓學校到處是遊樂設施,我要讓學校歌聲嘹亮,我要讓學校五彩繽紛,我要讓學校生龍活虎……

我要辦個學校,老師是大朋友。和我們一起做遊戲,和我們一起學習,和我們一起談心,不再是無所不能的“老夫子”。不憤不啟,老師不再“填鴨式”教育,不再嚇唬我們,有問題,會像大朋友一樣和我們探討,甚至爭執。

我要辦個學校,學生是快樂的。我要讓每個學生都自主學習、探究式學習,要讓每一個課程都像一個個電影場景,讓每個學生都代入電影,自編自演,自娛自樂,只要不脫離大綱,想怎麼玩就怎麼玩,想怎麼演就怎麼演,在遊戲中學會知識、學會團結、學會互助、學會探索……

我辦的學校,一定是一所學生嚮往、家長放心、老師輕鬆的學校,一定是一所快樂、有趣、充實的學校。我要辦個學校!

這個故事讓我懂得學習要堅持不懈 篇18

國小四年級作文 ,631字

《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事。

北宋時期有個叫楊時的進士,他特別喜歡鑽研學問,到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家,所以楊時決定拜他們為老師向他們求教。楊時先是拜訪程顥,學到了非常多的知識,可是4年後程顥去世了,楊時並沒有因此放棄學習,他仍謙虛謹慎不驕不躁,繼續拜訪程頤求教。

有一次楊時遇到一個不懂的問題,約上好友遊酢一同去向程頤求教,不巧程頤正在午睡,楊時不願驚醒老師,和遊酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪,雪越下越大,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢凍的受不了想叫醒老師,卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來,才發現門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恆心和誠意深深地打動,從此程頤傾心盡力教楊時,楊時也不負重望,終於學到了楊頤的全部學問。後來楊時回到南方傳播程氏理學,形成了獨家學派,也就是“龜山先生”。

我想,如果當年程顥去世時,楊時放棄了繼續求學的道路,或者向程頤求學時因為他在午睡,而天氣又十分惡劣,他忍受不了這種痛苦當即轉身離去,那麼也沒有他後來的成功與成就了。正是因為楊時經過了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次學習的機會,而且將所學知識牢牢地記在了心裡。

讀完《程門立學》我懂得了,我們要學習楊時這種尊敬師長、寧願自己冒雪受凍不願打擾老師休息的精神,還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志,只要虛心好學,我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”!

如果我當上了科學家 篇19

國小五年級作文 ,416字

每個人都有自己的夢想,有的人夢想當工程師;有的人夢想當教師;還有的夢想當園藝工……而我的夢想是當一名科學家,成為建設祖國之棟樑。

如果我當上了科學家,我要發明一種“戒菸器”,用過這種產品的人都會很輕鬆地戒掉了煙。姥爺經常吸菸,如果讓姥爺用了它,那他就不會整日在吞雲吐霧之中了。也會讓更多“煙鬼”的家人們,變成“無煙家庭”,我們的城市也會變得越來越美好。

如果我當上了科學家,我要發明一種新型膠囊,不管什麼樣的病人,只要服下一粒,過一會兒就會變得像健康人一樣,活蹦亂跳,再也不用忍受病魔的折磨。這些癌症、白血病、惡性腫瘤……就會離開我們,我們將生活在一個美好的社會裡。

如果我當上了科學家,我要發明一種食物,只要吃了這種食物,三天都不會感覺到飢餓。我要把這種食物送給災區的難民,讓他們吃下,這樣他們就不會感覺到飢餓了。

如果我當上了科學家……

雖然這個夢想對於現在的我來說,還有點遙遠,但我相信,只要我努力學習,這個夢想就會成為現實!

我要一點一點往上爬 篇20

國小三年級作文 ,690字

森林中住著幾隻小蠶寶寶,它們天天在林子中轉悠,談天,吃桑葉,日子過得很悠閒。

可就是有那麼有天,它們走著,聊著,看著明媚的春光。“撲通”一聲落進了一隻沒有水的大水缸,水缸高達一米,無論它們怎麼爬,也很難爬上一點點距離。於是,它們坐在了缸底,忘記了聊天,揉著自己紅腫的小屁股。

“喂!”小蠶寶寶回頭一看,原來是一隻蛤蟆,“這口缸深達一米,你們如果掉進來,你這輩子就都別想上去了!”

“不行不行!”小蠶寶寶們不約而同地喊道,“我們不能像井底之蛙一樣,我們要從這漆黑的大缸裡出來!”

“哼,想也別想!”癩蛤蟆輕蔑地說,“我就不信你們這群小傢伙比我更厲害!”

小蠶寶寶們立即離開了那隻討厭的癩蛤蟆,它們找到了一處最好爬的地方,發現那裡有一根被風吹落的細細的茅草葉,就開始了行動。首先,它們靠著自己吐著的細絲,把自己系在了細葉上,小蠶寶寶們綁成了一個小隊。然後它們又一起慢慢地往上爬,到傍晚時分,它們已經爬了快五十公分了,看到今天的成果,它們都長長舒了一口氣。

午夜時分,一隻小蠶被“呼呼—呼呼”的聲音驚醒了,它乍一看,竟然發現離地居然只有十釐米的距離。這次下落弄得它整夜都幾乎失眠,不過不休息一晚,它可爬不動了。

不過他們可不想放棄,第二天,“蠶小隊”都發現了不對勁的地方,急忙又拼盡全力爬了五十釐米……

第三天,還是一樣,它們發現又掉了下來,不過這次的高度可比原來更高了一些,這給他們很大的信心,它們決定接下去還要繼續。

就這樣過了很多天,它們終於爬上了頂,這下只剩下癩蛤蟆在缸底吃驚地望著了!

那麼,它們經過了幾天才爬出來呢?你可得幫它們算算。