我被騙的經歷相關作文20篇
我被騙的經歷 篇1
我被騙的經歷作文50 ,518字每位同學都被騙過，我們有時候會遇到這樣的事情：有的人向你做了承諾，可是沒有兌現，有的人向你說了一些話，然後發現是假的。有的是沒有誠實守信，有的是沒有說到做到，有的是用別人的東西當自己的東西用……。
我承認，我是很笨，也很二，很呆，同學們都看不起我，連我也被同學罵成慣性了，我也被騙過好多好多次，被同學騙筆、橡皮、零用錢，被小吃店老闆騙一塊兩塊錢等等，可這些只是被騙了利益，可恨的是，有一次，我被騙了時間！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，有一次，我上學去旁邊的小吃店吃早飯，聊了一會兒後，我們倆決定每早七點到五中見面，然後一起到學校，因為我們都離五中近，就選擇了五中大門口，原本我以為他會按時到，可悲劇發生了。
他整整六天沒有兌現承諾！
第一天時，我信心滿滿地騎車去了那裡，以為他可以遵守諾言，我六點五十分從五中門口等，十分鐘……二十分鐘……三十分鐘後，我終於等不上，直接去了學校，到了學校我問他情況時，他卻說他是讓爸媽送過來的。我壓著心中的火，便嚴厲的和他說了又說，可第二、三、四、五、六次他都失信了，找他找不到，心想找到他後和他說一說。
這就是我的一個例子，讓同學們別在受騙，我們就從基礎做起，做一個不被別人騙，別人不被自己騙的人。
我“螞蟻”的經歷 篇2
我“螞蟻”的經歷作文 ,557字東跑跑，西跑跑，為什麼找不到食物呢？這是什麼？鹹鹹的，香噴噴，我知道了。這是一塊餅乾，這麼大，足夠讓我們家族的全體成員吃上幾天了。我要趕緊回去叫些幫手，免了讓其它家族的搶了去。
我在回去的路上，撞見個同伴，我用觸角告訴他們：“嘿，夥計，今天我發現了一大塊餅乾，就在東北處，不遠，你先去看著，我回去叫些幫手。
我回到窩裡，叫了一百多位同伴，浩浩蕩蕩出發了，等我到時，只見一群猛虎家族的螞蟻在搬運餅乾。我見了立刻帶著同伴上去搶食物。搶了好大一會兒，猛虎族螞蟻已經不行了，猛虎族螞蟻指揮官見大勢已去，便帶著其他猛虎族螞蟻跑了。猛虎族螞蟻一走，我們青龍族就開始搬食物了。
我打量了一下，發現這是一塊壓縮餅乾，便叫來往的同伴再叫些幫手，搬這塊壓縮餅乾不成問題。我們搬了一會兒，才到窩口，這時，又出來一個難題。
原來，問題是餅乾大，洞口小，餅乾搬不進去。這時，我想到了一個辦法。我把辦法告訴指揮官，指揮官便命令實行。只見同伴從上、下向中間吃洞。然後，從洞口向四方吃洞，而外面四方也都向裡面打洞。洞打好後，同伴再把八個方塊連線的吃掉。接著再照著方法接著對小方塊施行，直到能搬進窩裡，而掉下的小渣渣讓一些小點的同伴搬。因為這個事情一直幹到傍晚才停工。
這塊餅乾讓我們家族吃了一個星期，因此，我升職到了指揮官。怎樣，我的故事有趣吧。
我讀書的經歷 篇3
國小四年級作文 ,396字小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩裡，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在床上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經陶醉在書的裡了，一聲也沒聽見，彷彿我也是《三國演義》中的一個人物，這時候，不知什麼聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不捨的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以後爸爸什麼都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在床上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經歷，這也是一次教訓。
我與書的經歷 篇4
國小五年級作文 ,464字人們常說“開卷有益”我也這麼覺得。因為在以前，古人就說：“開卷有得，便欣然忘食。”意思是：開啟書卷，心有所得，便高興得選飯也忘記吃了。我讀書，也是這樣。
我非常喜歡讀書，只要我認真的讀起書來就把書放不下了。因為，我已經走到了書中的世界。書中的世界真奇妙啊！有在天上翱翔展翅飛翔的雄鷹；有在森林中自由自在奔跑的小鹿；有在小溪中歡快遊動的小魚。啊！我發現這個世界中有許多書中的人物：有《笑貓日記》中的笑貓；有《小王子》中的小王子；有西遊記中的齊天大聖：孫悟空。還有很多其它書中的人物。
我跟書中的人物交流了很久，先是和小王子談論他到各個星球上發生的趣事，再和孫悟空一塊兒說著他西天取經的經歷。就這樣，我在那個地方跟許多書中的人物友成了好朋友。
漸漸地，天黑了，我們都靜悄悄地睡著了。第二天早上醒來後，我回到了自己的家。這時，我才發覺是我捧著書睡了一覺。
這時，我又想起了古人的一句話：書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，白然語言有味，氣質高雅。對喜愛看書的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著你的思想和心智。
我和書的經歷 篇5
國小六年級作文 ,639字說到書，那可是人類寶貴的“精神糧食”，俗話說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我也來說說我和書的經歷吧！
我從小就不怎麼愛看書，但是姐姐的教誨使我明白讀書是人的一生中最重要的事。於是，我就開始接觸書本。我看的第一本書叫《長征的故事》。每一次看見抗日英雄們為了老百姓受傷，我不禁心疼了起來。便想：他們為什麼要為我們拼命？帶著這個問題，我繼續看了下去。原來抗日英雄們為了他們的子孫後代可以衣食無憂的活著，就算拼了命，也要守護。後來我就覺得書不是什麼壞的東西，感覺沒了書，就活不下去了。因為沒書看，所以我就打著姐姐滿書架書本的主意。姐姐知道我在想什麼，就送給我了一套《章魚國小時代》、《窗邊的小豆豆》和《淘氣包馬小跳》。別提我有多開心了。書一到手，我就以閃電般的速度津津有味地閱讀了起來。我整個人都被淹沒在書的汪洋大海之中去，儘管爸爸怎麼叫我，我都無法自拔了。
後來姐姐把她買的《哈利波特》全集給看完了，她第一時間就給了我，於是我又有新書看了，我好像可以一蹦100尺高了！每一個部分我都仔細閱讀，看到最後，我的淚花在兩顆眼珠子裡打轉，只能悶聲抽泣，因為斯內普教授看起來常常針對哈利波特，但在哈利波特快死了時候救了他一命，但自己也犧牲了。
這些書已經不能滿足我了，我週末還會去縣圖書館看書，有時甚至忘記了回家，直到爸爸來找我。
書是一種神奇的“開心果”。他能在你傷心的時候，在你的內心世界畫出一到美麗的彩虹，也能在你開心時，讓你變得更加開心！
我和書的經歷 篇6
國小六年級作文 ,507字書是人類進步的階梯，也是人類文明的“長生果”，更像我生活中的一個最好的“朋友”。在一次次的經歷中，我和書的友誼更加深厚了。
還記得上幼兒園的時候，我只知道吃、喝、玩，是書讓我的生活發生了變化。那是一個風和日麗的下午，我和媽媽在大街上閒逛。我看見一家書店裡人山人海，非常熱鬧，我就衝進去看個究竟，媽媽也隨後跟了上來。我從大人的腋下擠進去，從書架上抽出了一本書，開啟看了看。一些迷人的圖畫吸引著我，還有一些認不得的密密麻麻的，像群小螞蟻一樣的東西，我就對媽媽說：“媽媽買下它吧。”媽媽答應了。付完錢後，我高興地把書抱回家。每天放學回家，第一件事就是看一眼我的那本書，每天晚上，我都會煩著媽媽給我講故事聽。就這樣每天伴著一個個鮮活的故事漸漸進入夢鄉。
到了一二年級，我認識的字漸漸多了起來，就不在讓大人給講了。那些帶有圖畫的書已不能滿足我了，我開始看一些帶著拼音的書，我看得如醉如痴，津津有味。
到了四五年級，我讀童話類的書。有一次，在上語文課時，我在想昨天讀在什麼地方了。一不小心就走了神。
書是我生活中不可缺少的一部分，也是我孤獨時的港灣。
我讀書的經歷 篇7
國小五年級作文 ,796字人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書好比一座燈塔，使迷途的航船找到安全的港灣；書好比沙漠中的一口井水，使絕望的人們找到生命的希望。
在我二年級的時候，作業常常拖到週日才完成，但這可不能怪我，罪魁禍首隻能怪那本書。你可能要說我，“睡不著覺怨枕頭了”。
事實確實是書惹的禍，每次要寫作業，一看見有書，心中的小惡魔便開始作惡，我的自控力馬上就從一百降到零。每當沉浸在書的海洋裡，我就忘記了時間，我坐著看累了，就在床上躺著看，有時聽見媽媽的腳步聲，就立即把書放到被子底下作掩護，然後拿起古詩書裝模做樣地讀：“欲窮千里目，更上一層樓。”媽媽看見我這麼認真，欣慰地笑了笑走了。見媽媽走了，我又重新拿出書，津津有味地看了起來。就這樣，日復一日，年復一年，這個壞習慣也就如此養成了。有時候作業沒做好，還會受到老師的批評，我就想：“都是書惹的禍！”
直到四年級時，我長大了一些，臉皮也沒那麼厚了，在一次被老師狠狠批評了以後，我認真地進行了反思：如果一直用這個方式讀書，雖然快樂，但是擔驚受怕，那為什麼不先做完該做的事再暢快地看書呢？從此，我漸漸地養成好習慣，塑造了一個全新的、優秀、自信、大方的我。書就像我的一位老師一樣給了我豐富多彩的知識，書告訴我道理、書告訴我歷史、書告訴我方法……
從前的我，因為書而拖累作業，我怨書；現在的我，因為書而變得優秀，我愛書！書就像一塊磁鐵，一直深深地吸引著我。直到現在，我依然酷愛讀書，堅持做讀書筆記，雖然這個好習慣才剛開始養成，但是我相信，它會陪伴我一生，使我終生受益！
林海音曾經說過：“你們是吃飯長大的，是讀書長大的。”我覺得 “我們是吃飯長大的，是讀書長大的，也是在進步中長大的！”
我勞動的經歷 篇8
國小四年級作文 ,714字高爾基曾說：“勞動是世界上一切快樂和一切美好事情的源泉。”我十分贊同這句話，因為我有一次勞動就真正感受到了歡樂和美好。
我九歲的時候，和爸爸媽媽一起去了英國。在英國，許多人都有自己種菜的地，能吃自己種的菜。我很羨慕他們能自己種自己吃，便打起了種菜的念頭。
說幹就幹，我和媽媽買了花盆、澆水壺、鏟子、泥土……一切準備恰當後，我搬了個凳子，帶上材料，坐到陽臺上。
我把土一鏟一鏟放進花盆裡，然後把土弄鬆、鋪平。沒想到就是這個簡單的重複動作，我就感覺很累很累了。我終於知道什麼是“粒粒皆辛苦”了，當農民可真不容易！
我站起來伸了伸腰，走了幾步，繼續幹活。我用鏟子在土上劃了三行線，裡面放種子。我抓了一把種子，一點一點撒了進去，這就像下雨一樣，真好玩！我好似聽見了種子柔聲對我說：“謝謝你，你把我放回家了，我會茁壯成長，放心吧！”
我輕輕地把土蓋上了，就像給種子蓋被子一樣。我把澆水壺灌滿水，開始噴花。看著水慢慢地滋潤土壤，我心裡也十分快活、歡樂。
播種完的幾天裡，我每天放學一回家，就把書包往沙發上一扔，然後飛奔到陽臺。我精心地養育它們，盼望它們早點發芽。第一天，沒有發芽；第二天，仍然紡絲不動……直到第五天，當我衝進陽臺的時候，看見了三個綠油油的嫩芽站立在泥土上，看見勞動有了成果，我喜出望外，激動的淚光在我眼眶裡閃爍。我感覺一切都是這麼美好。
這天晚上，我懷著甜蜜的希望睡熟了。我在夢裡，看見第二天我再來到陽臺時，盆裡一片綠色，幾十朵小芽朝我微笑著，搖著它那小小的頭……
難忘我什麼的經歷作文 篇9
國小六年級作文 ,2351字【篇一：難忘我學習做飯的經歷】
楊朔
今天，當我懶懶的從床上下來時，媽媽已經出門上班去了，於是，我到樓下看電視。
忽然，我想到媽媽每天上班回來後，就要給我做飯，我就很難受，因為媽媽很辛苦。所以我下定決心，一定要讓媽媽一回來就能吃上可口的午飯。
我關上了電視，來到樓上拿了我的零花錢出門買菜了。
我騎著平衡車來到了菜市街買了許多的菜。回到家中，我開啟手機，搜尋了幾種我要做的飯菜，瞭解烹飪的步驟。
我把買來的菜都洗得乾乾淨淨的，洗好之後，把它們放在菜盆裡，我拿出幾個土豆削了皮。我又拿起了大菜刀把土豆切成了塊。把其它菜切好後，就開始做飯了！
我開啟手機，從上面一點點的對照著做。我把鍋放在了煤氣灶上，我倒了一些油、開火。鍋燒熱了以後，我就開始放材料，接著把土豆塊放了進去，在鍋裡翻炒，這不，這道菜就新鮮出爐了。我又把其它的菜放了進去，又一個菜做好了。看著我做的菜，媽媽回家一定會開心的！
媽媽回來後，看到了這些飯菜，果然感動地流下了淚水。
這次做飯，我感到很驕傲，也明白了媽媽平時做飯不容易，今後，我也要多體貼體貼她。
【篇二：難忘我學習做飯的經歷】
鄧薇
每個人都有一些經歷，在生活中、學習上都有。而我那次難忘的的學習經歷是做飯。
那是一個星期天，我在家默默地看著媽媽給我買的新書：《胡小鬧日記》。正當我看得津津有味時，突然我的肚子發出了“咕咕”的聲音。原來，我該飽餐一頓了！我想：吃什麼呢？麵包，不行，太小了！填不飽我的肚子，要不然，我就去做一道美味的可樂雞翅吧！說完，我立馬跑到廚房，從冰箱拿出了雞翅、可樂。
可我不會做怎麼辦，媽媽出差不在家，怎麼辦呢？我可以去問樓下的張奶奶呀！到了樓下，奶奶告訴我先把雞翅中間切一道口，再用材料將雞翅醃製好。起鍋放一小碗水，水煮開後把雞翅放進去，再倒上可樂，烹調一會兒就成功了！我把張奶奶告訴我的都清楚地記在了我的腦海中。
我開心地到了家，按照奶奶給我講的那些步驟去做。不到半小時，一道美味的飯菜就做好了！我端著大碗的雞翅跑到奶奶家讓奶奶嘗一嘗我的手藝，奶奶嚐了一口，說：“呦，怪好吃呢！”我笑了，滿臉笑開了花兒。
這件事就是我的學習經歷，我至今記憶猶新、終生難忘。
【篇三：難忘我學習練字的經歷】
孟茹
在我四年級剛結束的時候，媽媽給我報了一個“暑假練字速成班”——華棟練字班。與眾不同的是，它居然只有五天的練字時間。
我乘坐汽車來到了賓館二樓，裡面是一個大廳。看來，我要在這度過五天了，我們的老師姓肖，名叫肖紅。她自我介紹後便開始帶我們練習，我們用的是0。7黑筆，因為是剛開始學，所以練習的是基本的筆法，一上午的時間飛逝，我們終於練完了基本筆法。肖老師說：“下午我們練習一些簡單的字，大家先去吃飯吧！”吃過飯，我拉著行李箱來到了我的房間，我們都是3個人一個房間，中午有1個小時的休息時間。
我們來到二樓，肖老師繼續帶著我們練習，我感覺自己的字和從前不大一樣了，不過雖然有提升，練字是很累的，不親自體驗，是感受不到的。第二天，我們已經掌握得差不多了，肖老師帶我們寫一些更加深奧的字。第三天，我們已經能獨立完成了，肖老師開始教我們如何落筆，開始寫作品。
第一次寫的時候，我掌握不好落筆，要麼格子佔用比例不合理，要麼筆劃沒寫好，大家都是如此。所以肖老師沒少訓我們，但下一秒，肖老師又會重新給我們示範一遍。晚上，我們已經練到了10點，我終於完成了一篇像樣的作品。回到房間已經11點鐘了，但第二天，我們仍然6點鐘就自然醒了，或許是因為習慣了吧。
吃過早飯，來到了“教室”，又是一天新的課程。這次，肖老師講解的是“發芽點”和“避讓”，今天的我們和昨天截然不同，由於對字更加了解，我們並沒有跟著肖老師寫，效果卻比昨天要好得多。
第五天，也就是最後一天，我們用0。5的黑筆在小方格里當場表演給家長們看，並與之前的字做對比，差距相當大，這次訓練也圓滿結束。離開的時候，我們都把想說的話寫下來貼到了牆上，我並沒有太多依戀，因為第2期我還會回來復練。
想學好任何一項東西都需要下一番苦功夫，學成之後，我們也要勤加練習。直到現在，我也沒有放棄練字。
【篇四：難忘我學習畫畫的經歷】
李今康
幾個月前，媽媽曾帶我去過一個畫畫興趣班，讓我學習畫畫。當時我卻是不太會畫，總是畫得什麼都不像。
到了興趣班裡，老師給我準備了不少畫畫用具。於是，我就開始學習畫畫。老師首先講了許多有關畫畫的相關知識，接著就開始在黑板上畫了一幅畫。上面畫的是一隻熊，手裡拿著一個有蜂蜜的蜂窩，我開始畫了起來，但畫得並不像，而且我畫得非常醜，我只好再用一張新的紙重新畫，可另一張紙畫得也不好。
時間一分一秒地過去了，已經有好幾個同學畫完了，我只能重新畫了一幅，但是還是不好。我看了看自己的畫，又看看別人的畫，再看看老師的畫，感覺自己根本就沒有畫畫的天分，心裡很不舒服。
這時其他同學的畫都畫好了，可是隻有我還在那裡畫著，我心裡更加焦急了，其實我已經重畫了好幾幅了，可是一直沒有滿意的畫。老師走到了我的面前，我沮喪地問老師：“我是不是沒有畫畫的天分。”“不是的，”老師回答，“並不是每個人都天生會畫畫的，只要你肯努力，自然會進步的，最終一定能畫出滿意的作品。”
聽了老師這番話之後，我明白了：沒有什麼事情是我們天生就能做好的，只要你努力，就沒有什麼是完不成的。
就這樣，我再次拿起手中的畫筆，完成了我的繪畫作品。慢慢的我學會了畫畫，並且畫得非常好。
我學本領的經歷 篇10
國小五年級作文 ,651字我學過很多本領，關於做家務的，藝術的，學習的等等。讓我印象最深刻的一次學本領的經歷是寫毛筆字。
我這個人很奇怪，我是一個非常討厭寫字的人，但卻喜歡寫毛筆字，這是因為我很喜歡中國古代文化。在瞭解古代時，才知道古人是用毛筆寫字的。自從知道了古代是用毛筆寫字的，我就對毛筆有了興趣。
在不久前，我就下定決心要好好學寫毛筆字。其實在一年級時我學過了一點，但是那時我對寫字沒有一點興趣，只學了基本功，那時連個一字都寫不好，寫“一”字就像是一根骨頭一樣。我拿起了我“封印”了百年的文房四寶出來。我勉強溫習了之前學的基本功，拿毛筆的姿勢還得叫爸爸再教我。光是教這個就已經花了五分鐘了。姐姐為了我學毛筆字還特別賣了本五十幾元的《細說漢字》給我看。其實那時我就想要放棄的了。因為我缺乏耐心，寫毛筆字一定要要耐心。我想：親人們對我的期望蠻大的，我不能辜負了親人的期望；這次學習的動力是親人給我的，如果沒有家人的鼓勵，可能我早早就放棄了，學不到本領了；學了毛筆字增加一種才藝也好。想著，想著，我又開始寫毛筆字了。我練了幾張紙後覺得寫這種字不好玩，我就把《細說漢字》拿了出來。《細說漢字》裡有一千個漢字的演變，我一頁一頁地翻，看到兩個字“楚王”的古代寫法，“楚”字就像一個人，“王”字上面有兩條龍，下面是一張龍椅。這兩個字我苦苦練了一個下午才學會。
學本領是一種好事，但學本領的過程中，總不會是一帆風順的，都會有種種困難，你就要克服，學會去面對，不要半途而廢。如果失敗了，就要總結經驗，繼續努力！從零開始，這樣，成功就屬於你！
那一次找回自我的經歷 篇11
國小六年級作文 ,559字我總是埋怨自己為何這麼差，總是會有不甘心，總會迷失自己，直到那一次，我找回了真實的自己。
那年盛夏，我們一家都回老家玩。剛下高速，一陣熟悉的氣息就就撲鼻而來，那是家鄉才有的獨特氣息。
走進那片滿是谷香的稻田裡。雖未到秋季，谷香卻濃郁。好一個“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”現在田裡是一望無際的綠色，到了秋季，將會是一片金黃。我看到了自己。
來到那條清澈見底的小溪旁。魚兒舞蹈，溪水歡唱。彎下腰用手勺起水，偶爾也會弄上幾隻小蝌蚪。在叮叮淙淙的小溪旁，我看到了自己。
跑進那翠綠的竹林中。我彷彿看到爺爺在林中盡情潑墨，寫著鏗鏘有力的毛筆字，一撇一捺，一撇一捺……我彷彿看見幾個小書童，手捧唐詩宋詞，搖著頭讀了起來。在中國書法和詩詞中，我隱隱約約看到了自己。
去到古典的中式庭院中。看到古色古香的中國畫，不禁上前撫摸我國博大精深的文化。回眸只見一少女坐在古箏旁，玉指纖纖，撫於弦上。我又看見仙裙飄飄的幾位少女，揮舞長袖，婀娜多姿的舞蹈令我不禁拍手叫好。在字畫和文藝中，我看到了自己。
跟著“自己”來到久違的海邊。碧海藍天總是讓人心情舒暢。抓一把細沙，讓它緩緩從指間流過，讓那些不快樂全部流走。找一塊大石，用力扔入海中，讓那個沉重的自己久溺深海。等待我的是那個開朗樂觀的自己。
夕陽落日，我與影子相擁，在家鄉找到了那個自己。
讓我終身難忘的經歷 篇12
國小四年級作文 ,842字大家基本上都坐過飛機，但是你們有沒有坐過小飛機呢？今年寒假，我有機會就坐了次小飛機，而且是在美國的夏威夷，感覺非常棒！
第一眼看見小飛機，感覺它非常酷！飛機上有3個螺旋槳，一對雙層機翼，它的樣子和最早發明的老式飛機很像。這架飛機最多隻能坐10個人，適合短途短時間的飛行。飛機上沒有乘務員，只有飛行駕駛員一個人，他身兼兩職：起飛前履行乘務員的職責為我們講解安全須知。然後就開始駕駛飛機帶領我們飛離地面。
小飛機有專門的飛行跑道，滑行一段後，小飛機很快飛離地面，起飛速度比大飛機還快，一會過後只看到機場越來越小，我緊張地心怦怦直跳，心裡嘀咕：這麼小的飛機，重量也這麼輕，風都能吹跑，別什麼時候掉到下面的大海里啊！
飛行了一會兒，突然整個飛機開始強烈的顛簸起來，直上直下、直上直下，我想：不好啦！真要掉到海里去啦！我緊張的全身繃緊，手心裡全是冷汗，甚至感覺全身都開始發抖了。這個時候，坐在旁邊的媽媽溫柔的握住了我的小手，並且在我耳邊輕聲的告訴我：寶貝沒事的，放鬆，別緊張，只是飛機遇到了氣流有些顛簸罷了，一會就好啦。
果然，過了一會兒，飛機顛簸結束了，我從窗玻璃望下去，完全被眼前的美景吸引住了：真美啊！大海一望無際，那水藍的無法形容，海面上飄著朵朵白雲，雲的影子倒映在海面上，形成斑駁的光影。遠處是夏威夷火山，依稀可以看出當年環形火山口的形狀。夏威夷火山屬於典型的溢位型火山，至今仍然有幾個火山口還在不斷的向外溢位岩漿，熔岩入海的景象是非常壯觀的，老遠就可以看到漫天的水汽沖天而起。
飛機快要接近目的地了，接著又開始了新一輪的顛簸，我直心裡不斷的鼓勵自己：別緊張，一定要放鬆、放鬆、再放鬆……但是，感覺還是放鬆不下來，就拼命的在心裡想：顛簸算什麼，就算飛機真的掉進大海里我也不怕，我會游泳的！在顛簸持續了大約5分鐘後，飛機終於安全降落在了目的地，我高高懸著的心也終於踏實的落了下來。
在拿行李的時候，我還在不斷的回味剛才乘坐小飛機給我留下的深刻的經歷，如此的緊張刺激，真是讓我終身難忘啊！
我自己回家的經歷 篇13
我自己回家的經歷作文 ,373字今天放了學，我在老地方怎麼也沒找到媽媽，我的心裡很難受，覺得很害怕。我看著經常走的路，又不怕了，我決定自己走回家。我按媽媽天天走的方向走，到十字路口了，左右看看，我想著媽媽說的話，綠燈亮了，和大人一塊過馬路。我按著媽媽交代的做，過馬路，拐彎，到家了。媽媽沒在家，肯定接我了，外婆打媽媽電話，媽媽急壞了。
媽媽見我安全回家，沒吵我。又講了我小時候上幼兒園時自己回家的事：那時候我不到兩歲，因為沒人看我，媽媽找了離家最近的幼兒園，有一站路遠，我送去的第二天，可能太想媽媽了吧，我見大門開著就向家走去。樓下大門是防盜門，一直鎖著，那天有人裝修，門開著，我進去了，一上樓就喊媽媽，一直上樓，樓上的房門一樣，我不知道哪家是，就喊媽媽，幸虧那天爸爸在家，聽到了我的聲音，開門把我抱進了家。事後所有的人都不相信我是怎麼找到家的。
這就是我的兩次自己回家的經歷。
假如再給我一次塞車的經歷 篇14
敘事作文 ,853字黃昏時的蕭山城裡繁華無比。車水馬龍、燈火通明。耀眼的燈光和尖銳的車鳴聲在車與車，房與房之間不停穿梭，這是夜幕降臨前最後一次喧囂。
此時我正愜意地躺在車座上，無比悠閒地望著身旁形形色色的車輛與店面，對於塞車，我感覺不到絲毫的煩躁與焦慮。
人與人的邂詬就像這座繁華而迷離的都市一般，誰也不知道下一秒會發生什麼。而此刻，印入我眼簾的卻是一位衣著簡陋整潔，留著一臉鬍子茬的老人。他邁著緩慢而穩健的步伐，穿過首尾相連的塞車隊伍，對這喧囂與冗雜視而不見，彷彿一位隱居深山的智者，一步一步匆匆向我們走來。在微微的詫異中，我也算能看清他的全貌。
這張列夫。托爾斯泰式的面容長滿了灰白色的鬚髮與鬍子，一頂可笑的黑色鴨舌帽緊扣在額沿上，一雙雖說不上犀利的眼睛裡蘊藏了太多的情感，沉悶、壓抑，又似乎要迸發出激情的火花。
他麻利地舉起左手，一塊皺巴巴卻無比潔淨的毛巾魔法般地閃現。這塊毛巾在我們的車窗上輕輕地擦拭著，彷彿在為它拂去歲月的塵埃。
那塊毛巾不久就嘎然停止了神祕而美妙的舞蹈，詫異地向他望去，只見他右手又魔法般地變出一隻塑料杯，然後默默地彎下腰，深深地鞠了三個躬。那雙深邃的眼睛裡充滿了期待的眼神，淺淺地在我們臉上掃過……
原來如此，我恍然大悟。
前方的車流開始慢慢地移動了，爸爸也一踩油門向前緩緩駛去。那個老人—應該說那個乞丐，臉上閃過一絲絲的驚異與失落，他的雙眼突然變得淒涼、孤獨與無助，從中射出一道道寒光深深刺入我內心深處。我的心彷彿被抽去了似得，胸中空蕩而寂寥，只剩下無盡的惋惜，在默默迴轉，悄悄顫動。
為什麼不給他一點錢？
“他其實年紀並不大，只不過四十多歲。他有手有腳四肢健全，他自己會掙錢，不應該走討飯這條路。這種人太多了，不值得我們同情！”
冰冷無情的言語與冷漠的迴避，讓黑夜更快地降臨，似乎與這繁華的街市並不相稱。
天空開始下起點點的細雨，滴滴答答灑落在車窗上，打散開來，我只得沉默無言。
如果再給我一次塞車的經歷，我一定會搖下車窗給他一塊錢。這不是同情，是人性面對嘆息時所泛起的點點溫情！
我學騎車的經歷 篇15
國小四年級作文 ,504字前幾天我在院裡玩，發現有幾個和我年齡差不多的小朋友在騎自行車，看著他們騎車跑來跑去的樣子，我的心裡羨慕極了。於是我也央求爸爸給我買一輛小自行車，沒想到爸爸痛快的答應了。
今天我剛寫完作業，爸爸就推著剛買的自行車回了家，我一看到色彩鮮豔的新車心裡別提多高興啦，立刻推著新車出了門。媽媽也緊跟我出了門，邊說慢點慢點！可我哪裡慢得下來呀！剛出門，我的左腳已踩在左腳蹬上，心想這有什麼難的，可當我的右腳剛一離開地面，壞了，怎麼車把左右亂晃啊，我一著急“啪”摔在了地上。這時媽媽跑過來心疼地說：“疼吧！回家，明天再學。”媽媽這一說我才感覺到膝蓋上火辣辣的，可是看到別的小朋友騎車的瀟灑勁兒忙說：“不疼，沒事。”媽媽像是看穿了我的心事，笑著對我說：“遇到困難不退縮說明你是一個勇敢的孩子，可是光憑勇氣是做不好一件事的，勇敢加智慧才能成功啊！騎車要從蹬車開始，雙手握緊雙把使左右保持平衡才行”。原來是這樣啊，我可不想做個有勇無謀的人，於是我按著媽媽的方法又開始練習，一遍，兩遍……第二天……到了第三天我終於學會騎車了，我品嚐到了成功的喜悅，也使我深深懂得做任何事情要掌握其要領，不能蠻幹，只有這樣遇到任何困難才都能被攻克！
被麻煩的經歷 篇16
國二作文 ,635字我們在日常生活中經常會聽到“謝謝了”“不客氣”“麻煩你了”……這樣小小的一句話，其實蘊藏著大道理。
在小學裡經常會不定時地開展綜合性學習和小組活動，而它們的結果，又基本要以各類“報”來呈現。
有一次，我的好朋友國豪(化名)他們班級開展綜合性學習，但結果要以剪貼報來呈現，可剪貼報又是他最不擅長做的一種。他知道我擅長做剪貼報後，就帶了材料和資料過來找我幫忙了。
到了我家後，他說明了來意，並且是真心誠意地需要我幫助。在他如此懇切的請求下，我就答應幫他了。國豪說明完剪下的要求和交還的時間後就走了。
在兩天的時間裡，我儘快地想好了符合他要求的格式和剪下後的資料，設計出別出心裁的樣式和小標語……最終，我成功地按時完成了剪下報並交還了給他。
雖然這次幫忙做剪下報是沒有報酬的，但他臨走前還不忘說了一句“謝謝你，真是麻煩了。”讓我感覺這次的幫助是值得的，至少他擁有一顆感恩的心。
我以前曾經在新聞上看到“記者採訪當今富豪李嘉誠餐桌上的祕密”。視訊中記錄到：李嘉誠在每一位侍者幫他做了事後，都會說一句“謝謝”。很多網友認為這也是他致富的祕密之一。
是啊，短短的一句“謝謝你”，“麻煩了”，是多麼的不起眼，但這短小的幾句話正好表現出一個人是否有感恩之心，懂不懂得知恩圖報。像李嘉誠這樣的大富豪，也許當初正是因為這隨口不離的一句“謝謝”讓他的生意夥伴看到了他身上的美好品質，認為他是一個可信的人，才讓他的生意才能夠這樣越做越大吧！
這小小的一句“謝謝你”，其實蘊藏了無窮深奧的道理啊！
我的經歷 篇17
國小六年級作文 ,765字大家都有過和母親吵過架吧，我就有這樣的經歷。
上次我就因為一件小事而和母親吵架，母親噼裡啪啦說的說著，我也極力反抗，就在我想使出＂必殺計＂的時候，母親大聲叫到："你給我滾出去，不要再回來！＂
我憤憤地自言自語，說道：＂我怎麼會有這樣的母親，還讓我不要再回去了……。＂
外面的寒風呼呼地吹著，冰冷的雪花落在我的臉上，我穿著一件單薄的襯衫，在雪中奔跑著，如同一隻飛鷹在空中飛行著，追逐著一隻奔跑的駝鳥，累得我氣喘吁吁的。
我太累了，跑得速度也漸漸地慢了下來，現在就只能走了，我走著走著，覺得自己又冷又餓，在冰雪中，我仔細一聞竟聞到了一面的味道，是母親的味道，母親常常做這樣的面給我吃的。我一想到這裡，眼淚奪眶而出。
我聞著香味往前走去，走到了那家麵館，我往裡面望了好一會兒，當我想走進去買一碗熱騰騰的面吃的時候，忽然我發現了一件重要的事……我沒帶錢。
一碗麵要十塊錢，可是我連一塊錢也沒帶，忽然在這個時候，有一個陌生男孩拍了一下我的肩膀，問我：“你是不是也是來吃麵的。”是的，“可是我沒錢”我回答說，“沒事我請你吃。”話音剛落，只見他遞給老闆20元錢，買了兩碗麵。
不一會，香噴噴的麵條端上來了，想到自己的處境，不爭氣地眼淚掉了下來，“怎麼了”，男孩問我，“沒什麼真的是太謝謝你了。”
在吃麵的時候，他像一個大哥哥一樣跟我聊天，無意中他問我：“你怎麼穿這麼少就出來了。”我的眼淚止不住地落下來。“我媽把我趕出來了。”
他說：“你怎麼可以和家人賭氣呢？你媽媽養你長大不止我請你吃麵的十塊錢，付出的可是她的心血，你一定要孝敬你的母親”。聽完他的話我一下子愣住了。
最後我鼓起勇氣向家走去，我遠遠地看到母親手上拿著一件厚外套，在問口四處尋找我的身影，一見我就說：“快穿上吧，彆著涼了。”僅僅一句話，讓我的心暖暖的，我發誓再也不惹母親生氣了。
我的經歷 篇18
國小六年級作文 ,507字人生會經歷各種各樣的經歷，它會讓你開心，會讓你傷心，同時也會讓你明白各種各樣的道理……下面就讓我給你們講講我的一個經歷。
在一次之中，我被選上了一個活動，我本來是很開心的，但是我居然沒有意料到之後發出的事情。
在這個涼風習習的一天，我們帶好了東西，出發了。沒過多久，我們就到了。突然，教官從我們身後冒出來，把我們都嚇到了。之後我們就進行了殘酷的訓練。
首先我們先繞湖一圈。之後，在把東西放在屋子裡。吃完飯後，我們進行了醫療課。這節課講的是包紮術。教官們講的繪聲繪色，娓娓動人。我們聽的非常認真。最後，我們吃完晚飯，開始搭帳篷，我是第一個搭完的。晚上時，我看了一會兒書，又在同學的邀請下，我們一起“站崗”，聊天，玩遊戲。當我準備時，我又被一個響聲給吵醒了，最後才知道是我朋友的手錶在想，我本來想叫醒他的，但是叫不醒。最後，在12點才睡著的。
第二天到了，我3點就醒來了，怎麼早起床幹嘛呢？玩呀，當然是玩了。我們幾個男生一起拿著手電筒玩。終於熬過來了，我們成功熬過來，但是我們都沒有想到之後的慘酷。我們洗漱穿戴好了，出發去爬山。我們爬完山後，各個叫苦連天。
在我們生活中，我們會經歷各種各樣的事，最重要的是我們要堅持。
一次令我十分難忘的經歷 篇19
國小四年級作文 ,568字我有許多難忘的經歷，如，第一次做菜，第一次參加夏令營活動，第一次參加各種各樣的比賽……但是，另外最最難忘的，還是那第一次坐飛機。
清新地記得，那年暑假，媽媽說要帶我去廈門玩，並且還要坐飛機去。我聽到了這個訊息後，心中十分激動，一夜都沒有睡著。第二天一早，我就跟著爸爸媽媽，帶著行李，打車去機場。在我那激動的心中，一個多小時的去機場的車程，就像幾秒鐘，一會兒就過去了。
我們一下車，我就看見一架超大的飛機從我的頭頂飛過，發出轟轟的響聲。伴隨著飛機一起一落的聲音，我們走進了航站樓。
我們先跟著媽媽，領了票，過了安檢，就進入了候機區。不一會兒，廣播裡就傳來了，我們要座的飛機，開始安檢的聲音。我們走進檢票口，走過一小段樓梯，就進到了一個接駁的巴士裡面。不一會兒，巴士就把我們帶到了要乘坐的飛機旁。我們走下車，終於如願以償地走上了飛機。
剛走進飛機，我就開始擔心起來，因為我電視上，看到過飛機掉下來的情況。還沒來得及擔心多久，飛機就起飛了。我朝下望了望，飛機越飛越高了。一開始，在雲朵的下方，慢慢的穿透雲層，來到了雲朵的上方。第一次如此近距離地觀察雲朵，我十分興奮，恨不得高興地跳起來。雖然，我們是短途飛行，一會兒就到達了目的地，但是那一刻的心情，卻永遠銘記在我心中，使我難以忘懷。
這次，是我的第一次坐飛機的行程，也是最令我難忘的一次經歷。
讓我鼻子一酸的經歷 篇20
國小五年級作文 ,724字週五那天，媽媽給我買了一塊小米手錶，這讓我興奮不已。爸爸開著車，車內開著空調，我的臉上像笑開了花一樣，嘴上還哼著小調。望著窗外的大風大雨，自己坐在暖暖的車裡，內心感到無比的幸福。
過了一會兒，我聽見窗外傳來悲傷的聲音和大喊聲，還有警車發出“”叮嗒——叮嗒”的聲音，和著雨聲風聲，聽起來無比的吵鬧。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是怎麼了，怎麼這麼吵？”媽媽面無表情的說：“唉——是出車禍了，死了好多人，他們的家人非常傷心，有人大哭，有人在為車禍原因爭吵，所以就非常的吵啦。”我好像有點兒明白，又有點兒疑惑地點點頭。然後我又望向窗外，看見周圍圍上了一圈黃色的繩子，幾個人在拿著手機“咔嚓”“咔嚓”的拍照。在某個角落，我發現了一攤血。我不禁吃了一驚，又看見幾名醫生，再仔細地為受傷者檢查身體。剎那間，我恍然大悟，人死了，還流了很多血。我的鼻子酸酸的，就像沒熟的櫻桃吃到嘴裡一樣酸。我的眼睛溼潤了，淚流了下來，但我努力的把眼淚吸回去，可淚就是不聽話，還是流了下來。我趕緊小心地把眼淚擦乾，可是也沒能躲過媽媽那銳利的眼睛。媽媽問：“怎麼了？”我小心地回答：“沒什麼。”我馬上扭過頭，調整一下心情……
回到家，我想：出車禍的原因，一定是司機沒有按照規定行車，所以，我們要明白一定的規定。
後來，我每天都會問媽媽一些行車規定。我長大了，還要讓更多人知道，不讓世間再發生傷心的事情，讓我們的生活更加快樂幸福。