我與輪滑相關作文20篇
我與輪滑 篇1
國小六年級作文 ,1496字我的愛好就是輪滑，別人要是問我特長是什麼，我的回答還是輪滑。小時候我在廣場上看到很多大哥哥大姐姐穿著輪滑鞋在一排排五顏六色的樁之間來回穿梭，表演各種不可思議的動作，我被這種炫酷的運動吸引住了，纏著媽媽去學輪滑。沒想到我一接觸輪滑，就瘋狂地愛上了它，為了讓自己有更大的進步，今年暑假，我如願以償來到了長沙蔘加輪滑夏令營，短短一個月的時間，我收穫了很多，也給我的假期生活留下了美好的回憶。
在夏令營中我最苦惱的一件事情就是早晨的體能訓練，因為每天早上五點多就必須起床，六點十五分必須到達訓練地點，遲到的同學必須接受教練的懲罰，雖然開始我很擔心自己不能堅持做到按時早訓，可是我不想讓同學們小瞧我，每天定好鬧鐘，按時起床，過了一段時間我發現這一件事情不再讓我苦惱了，因為我明白只有堅持訓練才會有所收穫。每天的早訓內容也很多，先繞操場跑兩圈，然後壓腿，再做一些體能動作，做完後就是50米短跑，最後為了不讓我們的韌帶拉傷，還要做放鬆肌肉的練習。
體能訓練後就是練輪滑了，也就是我的最愛！可我沒預料到的是教練會那麼嚴厲，才訓練幾天，我就因為動作沒有做到位而受到了教練的懲罰—五分鐘蛙跳，這次的懲罰也讓我在以後的訓練中再也不敢嘻嘻哈哈了，也讓我明白即使是輪滑練習也得跟學習課本知識一樣，認真學習、積極思考，這樣才能有進步。
下午便是形體房的街舞練習，同樣也必須先熱身才能開始跳舞，街舞的學習是為了幫助我們練習玩輪滑的動感。
到了晚上，我們還得繼續對輪滑動作進行鞏固練習，同時教練也要求我們自己編排輪滑動作，教練再做指導。
每天八個小時的訓練都讓我汗流浹背，但是我仍然不感覺到辛苦，因為我是從骨子裡喜歡輪滑這項運動！通過教練嚴格的訓練方式和合理訓練內容，使我的輪滑技術又上了一個臺階，為我全力備戰湖南省輪滑錦標賽打下了基礎。
夏令營結束後，就迎來了全省的輪滑盛事—湖南省輪滑錦標賽，我參加了速度過樁和花式繞樁兩個專案的比賽。
第一個專案是速度繞樁，上場前我默默地在心裡記了遍教練在訓練中講的幾個注意事項，站在賽場上，我全神貫注地聽著裁判的指令，哨聲一響，我就像離弦的箭一樣衝出去，並按平常訓練的速度過樁，沒有出現失誤。成績公佈出來了，我的速度是第一名，我心裡暗暗自喜。
第二個專案是花式繞樁。這次我有點緊張，因為在比賽中我又遇到了我的老對手—熊未真，她在去年的花式繞樁專案中獲得了第一，而我只獲得第二名，所以我暗暗給自己定了一個目標，一定要打敗對手。輪到我上場時我儘量讓自己放鬆下來，隨著音樂開始舞動，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，流暢地完成了比賽，場邊也響起了熱烈的掌聲，我自己出感覺做得挺完美的。接下來就是對手熊未真的表演了，她完成得也很不錯，但我覺得我做得比她要好，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，我覺得我應該是第一名。”等到全部選手比賽結束，成績公告出來了，我迫不及待地趕過去看，沒想到居然是第二名，那一瞬間我有點失望，但教練開導我說：“你再仔細想想熊未真的表演，她的動作連線、難度都比你要好，所以你輸得不冤。”聽到教練這麼說，我再仔細看了看我們兩個人的視訊，確實，我比她還是差一點。雖然這次我又沒有比贏我的老對手，但是我經過夏令營的訓練我比自己之前的水平還是有很大的提高的，而且我還會繼續努力。
賽後，我又向教練請求能繼續到長沙學習，爸爸媽媽看到我的決心這麼堅定，也全力支援我，現在我堅持每天完成作業後練習輪滑一小時，每週還去長沙進行輪滑培訓，盡情享受輪滑運動中的快樂！因為我的目標就是向輪滑世界冠軍馮輝姐姐學習，成了輪滑界的佼佼者！我想，通過我自己的堅持與努力，我一定能成功！
我學輪滑的苦與樂 篇2
國小四年級作文 ,690字心中有很多的事情讓你覺得苦澀與快樂，我苦澀的歲月是我經歷過最艱苦、最淒涼的一次。但最後收穫果實的快樂是讓人難以遺忘的。
我在媽媽心裡是個“熊孩子”，我從小就喜歡嘗試新奇的東西，不管有多困難就是非要嘗試。
一次，我想要學輪滑，輪滑是一項極速性運動，讓人穿測不安，我想嘗試它，是因為：我看著別人穿上它在地上來回穿梭，宛如一條小魚在水中活靈活現的。在地面一滑比劉翔跨欄時還要刺激。我穿上它想要飛翔，不過自己是急性子，一腳一滑摔了個四腳朝天，心裡暗暗的承受著我，我無奈的搖了搖頭，真是，出師不利。接著，我不在那麼急躁，而且是慢慢地來，可是，誰知道不會剎車，差點直接撞樹。我十分無奈，我經過上次的磨練，胸有成竹地滑動起來，再不平穩的地方，又來了個四腳朝天。幾次的摔倒，對輪滑有了害怕的負面能量，不在敢碰它了。但是爐石自己選的，沒有退路。即使有了再大的困難都要克服。我又一次的踏上輪滑之路。經過無數次的跌倒，終於有了經驗。我鼓起勇氣，用力一滑，嘿！不錯耶！竟然滑起來了，還沒摔倒，我開始越滑越快，我又從脅迫滑下，過於的自豪，上天不肯不幫我了，“撲通”又摔了一個大跟頭，氣死我了。這次的失敗，我的心有開始動搖了，但我不肯放棄，我經受過皮肉之苦，心靈創傷，我有一次的站起來，我把手撐平，像一隻要飛翔的老鷹展開翅膀。一滑，雖然有著踉蹌，但還不錯。
這完美的輪滑，我滑來滑去，滑出了經驗，掌握的越來越好，我不禁像一個亂撞的小雞跑來跑去的。我開心的大喊，我會輪滑了，這才讓我知道先苦後甜，失敗乃是成功之母。
在我們的生活裡，有的惡事情有時真的想一杯苦澀的咖。但喝完之後，也會感到其中比蜂蜜還要甜的滋味。
我是輪滑迷 篇3
國小三年級作文 ,509字大家知道嗎？我是一個小小輪滑迷。
一個天氣晴朗、空氣清新的下午，我忽然看到一個小朋友在我面前非常快地跑過去了。於是，我目不轉睛地觀察起來，原來他的鞋子底下有兩個奇怪的輪子，我真是納悶極了！回到家我就問爸爸：“鞋子下面怎麼會有輪子呢？”爸爸告訴我那叫“輪滑鞋”。媽媽自言自語地說：“兒子居然對輪滑那麼好奇，就給他也買一雙吧。”於是我就有了輪滑鞋。
新鞋子買來了，我便迫不及待地穿上輪滑鞋站起來，就在此時，爸爸媽媽便聽到我嚎啕大哭的聲音，不幸得很，我竟然摔倒了。為了不再讓我受傷，爸爸左思右想，他看著門口的晾衣架，忽然拍了一下腦門說：“我有方法啦。”老爸居然讓我抓著繩子練習，於是我就辛辛苦苦地練習起來。
功夫不負有心人，我終於學會了輪滑。我總結了以下經驗：首先要掌握平衡，控制輪子不動；然後慢慢地站起來往前滑就可以了。因為我經常摔得遍體鱗傷，也曾想過放棄，但媽媽總是鼓勵我：只要堅持就會成功。
瞧，現在的我信心多足啊！每當我穿上輪滑鞋，我就快樂的不知道怎麼形容，就像餓了三天三夜的貓看見一隻又大又肥的老鼠一樣，要飛起來了。就連每次媽媽讓我去買東西，我都要穿上輪滑鞋去買，感覺自己帥氣極了！
我就是這麼喜歡輪滑，你喜歡嗎？
我愛輪滑 篇4
國小四年級作文 ,560字無意中看《熊出沒》熊二跟奇奇學輪滑，覺得輪滑好帥，我也想：假如我也會該多好！
開學前，我和媽媽回老家，呂二寶媽媽送給我一雙粉紅色的輪滑鞋，我高興極了，媽媽學會了輪滑口令和如何給我穿輪滑鞋，哈哈！我的輪滑運動開始了。
每天晚上寫完作業，媽媽陪我去練習，幫我穿上輪滑鞋全副武裝，我站不穩，腳下小輪子老亂跑，嚇得我直喊：“呦，媽媽！”媽媽開始她的口令：“丁字步站立穩！”咦！？我站穩了。媽媽扶著我一個胳膊，邊扶邊說：“朝前看，八字滑，腰前弓，胳膊甩起來。”我滑，我滑，我腳底溜得快了起來，媽媽扶著我都快跟不上了，拐彎時小輪子亂跑，我失去了平衡，一下子摔了個四腳朝天，“唉呦呦！我的屁股，嚇死我的小心臟了。”媽媽說：“沒事吧！”“沒事，媽，回頭把我的屁股也綁個屁股墊，我就不信我還滑不了你了！”我狠狠得對滑鞋說道並按媽媽口令爬了起來，繼續讓媽媽扶著滑，心裡想：“總有一天，我會不用媽媽扶，把你滑得很溜很溜！”摔倒了，爬起來，擦乾淚，再滑，再滑倒，再爬起來……
經過二十多天的練習，媽媽從扶著我到逐漸放手在旁邊護著我再到站旁邊觀看我滑，喊著口令，我腳底生風，到了拐彎處我學會了減速，遇到障礙物我會巧妙躲開，時不時還會摔倒，我不哭，堅持滑，因為媽媽說了：堅持就是勝利！我堅持，我努力！我會把輪滑滑得更漂亮！
我學會了輪滑，你會了嗎？
我與滑板的情結 篇5
國三作文 ,1094字“嗖……”小區裡一個孩子踏著滑板從我身邊閃過去。
我莫名的有些生氣又有些失落。生氣是不服氣的驕傲。“小孩子們，不要在我面前拽滑板，姐姐當年拽的時候你們還在“你拍一，我拍一”呢”。我心裡暗暗地想著。這時我突然回憶起了家裡梅紅色的滑板，想想已經有一年多沒動過它了吧，唉！
還記得小學六年級開學那段時間，大街小巷不知不覺地出現了一隻只滑板的魅影，那群身踩滑板的灑脫男孩的身影，先是在我眼邊閃來閃去，接著就閃到了我的心裡。我暗下決心道：我一定要學會玩滑板！
於是，在一個涼爽的傍晚，媽媽滿足了我的要求給我帶回了一個漂亮的梅紅色滑板。我興奮地把它捂在胸口。晚上九點鐘時我拉著媽媽的手，讓她扶著我練習。左腳先上，右腳在地上慢慢助滑，待左腳平衡，再以“迅雷不及掩耳”之速抬起右腳放到滑板上。以右腳控制滑板的快慢，左腳掌控方向使滑板運動，一遍遍的聯絡著，縱然那天只學會瞭如何上滑板，可我已很自豪。到了第二天我接著練，一次又一次地，終於能滑幾秒鐘的距離了，但我卻不始終不敢脫離媽媽的扶持獨自上板，生怕摔下來，跌個面部毀容什麼的。
後來在一個涼風習習的夜晚，我看到五個女生踩著滑板風一樣的從我身邊掠過時，我不再淡定了，一慌神，竟獨自踩上滑板，向他們慢悠悠的滑去。我當時已經使出了渾身解數，但無奈當時水平的確垃圾，只滑了一分多鐘，她們就竟然已闖過小區大道，又出現在了我的身後。但這一次，她們看見了一邊獨自練習的我，停了下來決定帶上我一起。就這樣，我因為滑板又收穫了五份很鐵很爺們兒的友情，我們拉著一條長長的絲巾，六個人一字排開。慢慢地我就這樣跟上了她們的速度，而那條絲巾也拴住了我們的心。
後來，我滑得越來越好，越來越快。在認識他們短短十幾天，我從速度最慢變成了速度最快的一個。還記得那一個個似水的夜晚啊！挺拔的路燈光影把我們的身影稍稍拉的悠長，風兒撞進我們的懷抱，又細細從指尖掠過，有時候還會有靜謐的月光像水一般潑下來，流暢了六個女孩子純真的友情。於是我們就像街口小巷的大爺大媽們提著剛買的菜般，圍成一個圈閒談一些天真幼稚的事情。笑也不含蓄，眼睛眯著，嘴巴張著，六口小白牙在月光下純淨無比。我們從不擔心自己的技術，總是認為前方一片開闊，晴朗無比，笑著閉著眼睛都不會出問題。那時我們最想做的事情就是橫衝直撞，肆意的橫衝直撞，然後在大人們驚慌失措時優雅的把身子一傾，輕快地動作就像有一個聳聳尾巴的小圓舞曲。無憂無慮的笑容，晶晶亮的眼睛，快活的吐一下舌頭……
那時的我們喲！
飄向天邊的思緒被“嗖……”的一聲驚醒，原來那個小男孩又滑了一圈了。啊！我呢？我還有可能，和當年一樣，把一串串笑聲留在一個個美好的月夜裡嗎？
我學會了輪滑 篇6
國小三年級作文 ,479字在我5歲生日的時候，媽媽送給我一個禮物，就是一雙輪滑鞋。
一天，我對媽媽說：“媽媽，今天我想學輪滑。”媽媽對我說：“好吧！我現在就帶你去。”聽了媽媽的話，我高興得一跳三尺高。
不一會兒，媽媽就帶我來到了廣場上，這裡真美啊！嫩綠的小草好像在說：“小朋友，加油，加油啊！”小花在對我微笑，柳樹姐姐擺著柳枝，好像也在給我加油鼓勁呢！我又看看正在學輪滑的小朋友，他們就像一隻只可愛的小鳥。我立刻穿上輪滑鞋，沒想到剛走幾步，就摔了個四腳朝天。輪滑鞋好像在哈哈大笑，嘲笑我說：“小主人你真是個大笨蛋啊！”
這時，媽媽在後面鼓勵我說：“加油！笑笑，自己站起來。”我聽到了媽媽的鼓勵，勇敢地爬了起來。我心想：今天我一定要把輪滑學會。於是，我就按照媽媽教我的方法，首先，要學會走，兩隻腳一前一後慢慢地向前走，身體要平穩，然後要學會轉彎，最後學會剎停。媽媽說：“把左腳的腳後跟抬起來，右腳踏地，這樣就可以剎停了。”就這樣，在媽媽的指導下，在我一次次的失敗和努力練習中，我終於學會了輪滑。
通過學輪滑這件事我知道了“世上無難事，只怕有心人”。我還知道了，只要肯付出，就一定有收穫。
我學會了輪滑 篇7
國小三年級作文 ,384字以前，每當我看到大哥哥大姐姐玩輪滑，我心裡總是期盼：要是我也有一雙輪滑就好了。終於有一天我心想事成，得到了輪滑。
我迫不及待地跟爸爸說：“爸爸，你帶我去操場學輪滑吧！”爸爸說：“好，快走吧。”然後，我們就出發了。到了操場，看到有不少人在練輪滑，有的像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優美的動作；還有的小心翼翼地滑著，可稍微不注意就摔個四腳朝天。看到這場面，我心裡忐忑不安。在爸爸的鼓勵下，我邁出了勇敢的第一步。隨著時間的流逝，我的輪滑技術漸入佳境。不幸的是，正當我沾沾自喜時，一不小心我也摔了個四腳朝天。爸爸跟我說：“起來，把握好重心，重新來過，加油！”有了上一次的教訓，我不敢掉以輕心，慢慢地，慢慢地，我終於學會了輪滑。
通過這件事情，我明白了：無論做什麼事，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情做好。
我的新輪滑鞋 篇8
記敘文 ,446字那時一個特別晴朗的早上，我從學校回來後開啟門卻開到客廳裡面有好多人，仔細一看都是鄰居在這裡聊天，但是他們的手中拿著一樣動西，我仔細一看，把我嚇了一跳，都沒差點跳起來，是一雙特別新的旱冰鞋，一看就知道是新買的，我的心裡當時是在犯嘀咕的，不知道這是買給誰的，可當我看見鄰居家我的朋友腳上也穿著一雙跟我這一模一樣的，看樣子也是剛買回來的，這下在我心裡就牢牢的定下了，我看到的這雙鞋就是買給我的，我立馬衝了上去，不管三七二十一，拿到了我的手中，那種的感覺只有真正擁有這樣東西的人才會感覺出我當時的感覺吧。
我和我的朋友各一雙，在我原來的時候，都是借來朋友家穿的，我們的關係是非常的好，基本上大多數時間都是我們兩個一人穿一直，雖然樣子不是特別的好看，可我們的心是暖和的，我們在樓下玩了有幾個小時的輪滑，感覺自己的腳都不是自己的了。
晚上回到家後，吃完晚飯，我就去觀賞我的新輪滑，今天看到的時候太激動沒有仔細的觀察，我的輪滑是四個輪子，顏色是由全部的紅色組成，給人一種特別熱情的感覺，因為這樣我才喜歡它。
我學會了輪滑 篇9
國小三年級作文 ,553字初秋的傍晚，涼風習習，沒有了夏夜的燥熱和蚊蟲的叮咬，舒服極了。媽媽選擇這個季節，帶我來新世紀廣場學輪滑，我高興極了。
我看到廣場上好多輪滑的人。他們的動作各式各樣，千姿百態，有的像翩翩起舞的蝴蝶，在廣場上盡情地旋轉飛舞，有的像展翅高飛的雄鷹，在廣場上自由自在地翱翔，還有的像匍匐前進的蝸牛，在廣場邊小心翼翼地滑行，生怕摔著一樣。看到這些，心急的我恨不得馬上就學會輪滑。
我趕快換好了鞋，就開始滑行了。不料剛滑了幾步，就撲通一下摔倒在地上，幸虧我戴著護具，要不肯定摔得很痛。不過經這一嚇，我可不敢再滑了。乖乖地聽教練給我講課，傳授技藝。教練先幫我把輪子鎖住，先學習基本動作，等到基本動作掌握好後，才讓我把輪子開啟，嘗試著慢慢地滑。我滑了幾步，感覺很簡單呀！於是就加快速度。正當我得意時，忽然前方有水坑，我頓時不知該如何把控，於是又一次撲哧一聲滑倒了。教練笑著說，不能著急，要慢慢來，滑好了，熟練了才能很好的處理突發狀況。我按照教練說的反覆練習，然後溫故而知新，再學習新動作。經過幾天的學習，我已經較好地掌握了初級輪滑，我還要繼續學習下去。
通過這次學習輪滑，我懂得了首先要學習掌握輪滑的基本動作和要領，才可以高水平的學好輪滑；其次，我還領悟到了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，無論學習什麼都要謙虛認真。
學輪滑讓我成長 篇10
國小三年級作文 ,596字我有很多本領：彈電子琴、游泳、輪滑……印象最深刻的是學輪滑的過程。
記得二年級時學校開設了輪滑興趣班，我積極報名參加，媽媽帶著我一起學買了輪滑鞋和護具等必備用品。上課之前老師讓我們穿好輪滑鞋，戴好護具。接著就開始教我們第一個動作：站立。當時的我猶豫不決，到底是站還是不站？我看著別的同學一個個都成功了，於是下定決心，鼓起勇氣，慢慢地站了起來。我提心吊膽地走著，右腳抬了一點點，左腳沒站穩，突然就滑了出去，摔了個四腳朝天，我“嗚嗚嗚”地叫起來。老師走過來，和顏悅色地對我說：“別急別急，慢慢來，心要靜，跟著老師一步一步地做。”老師扶我起來後，做了示範動作：一隻鞋的最後一個輪子抵在另一隻鞋的第二和第三隻輪子之間，雙膝微微彎曲，這樣就能保持重心。我跟著老師的動作做了一遍，果然，不一會兒就站住了不摔了。第二個動作是走路。穿著輪滑鞋走路？我試著邁開腳往前走，伸開保持平衡，但還是會左右搖晃。我像平時走路一樣慢慢地往前，重心不斷地轉移，反覆地練習之後終於又學會了一個動作。
經過幾次的上課練習之後，就開始最重要的一個動作：滑。老師對我們說：“先把雙腳擺成倒八形，雙手放背後，把左腳推出來一點，再把右腳推出來一點，重複這樣的動作，要保持重心哦。”我按照老師的要求一點點地練習，雖然開始比較難，但是相信自己只要不斷地練習付出，就一定能夠成功。
現在我學會了輪滑，週末和爸爸一起在公園裡練習，別提多高興了！