我與海相關作文20篇
我與海 篇1
國小六年級作文 ,444字天色微明，我在一眼朦朧中看見了一片廣闊無垠的大海。
那次，我來到了海邊。站在高處往下看，幾隻海鷗在海面上緩緩飛行。它們好像在捕食，又好像在跳著輕快的舞蹈。海面在陽光的照耀下，波光粼粼。我看著一望無際的大海和自由自在飛翔的海鷗們，心情十分愉快。
臨近午時，陽光普照著大地。我躺在沙灘上，十分愜意地聽著音樂，舒服極了。沒過一會，我便走向了淺海灘。站在淺海灘上，我任由海風隨意地吹散我的頭髮，海水在我的腳底不停地徘徊，好像在給我撓癢癢呢！我在媽媽的幫助下，下了海。在海的世界裡，我彷彿變得十分渺小，令我感到有些莫名的恐懼感。果然，真是怕什麼來什麼。突然，海水猛地漲了起來。我差點被海水淹沒了。我十分吃力地從海水中露出了頭。我看見海水依然在盪漾，好像在跟我炫耀著它剛才的成就似的。我忽然一臉懵，竟與海水來了一次親密的接觸。
我又與海水嬉戲了許久，就要回家了。
傍晚，我與大海進行了告別。正巧遇上了漲潮，這似乎是大海對我離去的不捨，對我離去的依依惜別之情。“大海，我會想你的，我下次還會來看你的！”
我與海南有個約會 篇2
國一作文 ,1365字暑假裡，我和媽媽去了美麗的海南。
下了飛機，我就感到一股熱浪襲來，使我從昏昏欲睡的狀態中立刻清醒了過來。透過玻璃，我可以清楚地看到熾熱的太陽正炙烤著大地。海南，我來了！我坐上了巴士，奇怪的是，竟然沒有一隻蚊子！導遊開玩笑地說：“大家應該都發現了，車上沒有一隻蚊子。想知道為什麼嗎？這是因為海南太熱了，蚊子都被熱死了！”“哈哈哈……”車上頓時笑開了。
拖著行李箱進了賓館，此時已經是下午兩點了。今天沒有任何安排，所以自由活動。放好行李後，媽媽提議去街上走走，體驗一下海南風情。
雖說外邊溫度很高，可走在路上的樹蔭裡，依舊很舒服，彷彿走在遮陽傘下一樣。路邊的椰子樹結滿了椰子，路邊到處有賣椰子的小商販。我讓媽媽給我買了一個，老闆在椰子上打了個洞，插根吸管一吸，清涼的椰汁立刻流進我的嘴裡，別提多舒服了。不知不覺中，夜幕降臨了，吃過晚飯後，我迫不及待地鑽進被窩，卻翻來覆去睡不著，因為明天我就能見到大海了。
金色玉帶灘
“叮零零……”在鬧鐘的催促聲中，我興奮地爬起來，迅速換好衣服，用最快的速度洗漱，然後就蹦上蓄勢待發的大巴。巴士低吼著向前跑，不一會兒，我看見了海灘。
下了車，我興奮極了，也沒等媽媽，朝著沙灘一路狂奔。終於，我的雙腳踩在金黃色的沙灘上。這片海灘又細又長，就像一條落入大海的玉帶。我挽起褲管，將腳丫浸進了清涼的海水裡。浪花調皮地拍打著我的腳，弄的我癢癢的。陽光照著我，感覺一切都是那麼美好。玩了一天，我餓極了，雖說晚飯不怎麼豐盛，可我還是吃了個精光。聽導遊說，這幾天一共會去三個海灘。明天，要再去兩個海灘，我開心極了。或許是今天白天玩得太盡興了，晚上，我睡得特別香。
美麗的分界洲和亞龍灣
今天，我起了個大早，因為今天要去分界洲游泳。
分界洲是陸地分出來的一個小島，所以我們唯一的交通工具就是快艇。坐快艇時，我的心思根本就不在窗外的風景上，一心只想著游泳。終於到了分界洲，我一改平時慢吞吞的習慣，很快就換好了遊裝。分界洲的美麗，我從望到它的第一眼就感受到了。
在這裡，你根本看不到海平線，海面的一抹藍正在向天空的一抹藍蔓廷，兩種純淨的藍已經完美的融合在了一起，這就是所謂的海天一色吧。岸邊幾棵高大的椰子樹在風中輕輕搖曳，透亮的海水乾淨極了。我小心翼翼地下了海，舒舒服服的遊著。突然，我看到了一塊透明的果凍狀物體在動，著實把我嚇了一大跳。可仔細一看，喲，是一隻淡紫色的水母！接著，我又發現了好幾只，沒想到第一次下海還能看到這麼可愛的水母。
上岸後，帶著海水腥味的海風吹來，我萬分愜意。躺在沙灘上吹風的我，竟然還有了意外發現，那就是貝殼！只要隨意挖開一處，就能看見潔白的貝殼，還有擁有漂亮花紋的海螺。分界洲帶給我的驚喜實在太大啦！
下午，亞龍灣就是我即將見到的下一個海灣，也是最後一個海灘了。
大家都說亞龍灣的沙軟如棉、細如面、白如雪，我今天來到這裡，才發現這裡的沙果然名不虛傳。我很喜歡這裡，現在正值夕陽西下，閉上眼睛，清涼的海風迎面吹來，偶爾傳來幾聲海鷗的歌聲，好不愜意。在這裡，與其說是遊玩，倒不如說是享受。我躺在柔軟的沙地上，感受著大自然的美好。
尾聲
今天就是回長沙的日子了。雖然，我在海南只待了短短几天，但是海南給我留下了許多美好的回憶，這些美好的回憶將是我一輩子的珍貴。海南，再見，別忘了，我們之間還有個約定。
我與“海洋”有了一次約會 篇3
國小二年級作文 ,405字今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。
到了海洋世界門口一看，哇，裡面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個工作人員拿著五隻球走出來站在臺上，接著兩條海豚滑動著長鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水裡，只漏出一丁點兒小臉，工作人員把球一隻只不停地扔給海豚，海豚在水裡扭動著身子，一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒後，把一個個球穩穩地接住了，動作簡直比排球運動員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺得海豚真的很聰明。
我們還去看了好多魚。有一種特別奇怪的魚，叫吸盤魚，它的頭是圓圓的，身子細細的，它有一種奇特的本領就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚呢！我還認識了食人魚，原來食人魚只有我們拇指那麼大；鰩魚的身子像張開的風箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……
今天，我不僅體驗了快樂，還認識了很多海洋動物，我的收穫可真不少。
我與海豚的親密接觸 篇4
國小四年級作文 ,486字國慶節，我來到了珠海海洋王國，見到了很多海洋生物，還與我最喜歡的海豚來了個親密接觸。
在海豚劇場，我們靜靜地等候表演開始，這時飼養員阿姨說要請四位觀眾與海豚親密接觸，現場頓時沸騰了，我高高地舉著手，大聲喊：“選我！選我！”沒想到幸運之神真的眷顧了我，我被幸運地選中了。
在飼養員阿姨的指導下，我穿上防滑鞋，小心翼翼地走到池邊，四隻可愛的海豚已經乖巧地等候在那裡了。阿姨示意我可以摸摸海豚，我又緊張又激動，簡直有點手足無措了。我輕輕地把手放在海豚的背上：滑滑的，溼溼的感覺。阿姨把小魚遞給我，讓我餵給海豚吃，我很緊張，生怕它咬我。沒想到，它乖乖地張開嘴等著，我輕輕地把小魚放在它舌頭上，它緩緩地閉上了嘴巴，還露出一副滿足的表情，可愛極了。
最激動人心的時刻來了，阿姨說，海豚將帶著我暢遊海洋王國！“遊……海洋王國！”我被這個天大的驚喜砸得有點蒙圈，半天才反應過來。我坐上皮划艇，剛才和我親密接觸的海豚在前面拉著我一路向前，背後還有兩隻海豚在保駕護航，不時從水中躍起，在半空中劃出一道道優美的弧線！坐著海豚拉的船，迎著陣陣海風，我的心裡別提有多美了！
這真是一次難忘的經歷啊！
我與海的約會 篇5
國小五年級作文 ,508字在這個炎熱的暑假，我盼星星盼月亮，終於盼到了我向往已久的大海，這一天也是讓我最開心，難忘的一天。
晚上我和媽媽坐上火車來到了惠州，與爸爸匯合，再打滴滴來到了我夢寐以求的大海，穿上泳衣拿著泳圈，恨不得，變成一隻小鳥飛過去，因為我已迫不及待想和大海接觸了。
海就像一個調皮的小孩，一看到有新來的小朋友要跟它玩，它就想把她從岸上拉下來。於是我下來了，帶著泳圈游到了深處，這時海又用它的“小手”來推我，把我弄得跟狼狽，一下子來個突然的推動，把我甩了個十萬八千里。於是一場海與小孩的故事開始，海用力把我推上岸，而我又用力的往深處遊，可是海的力氣太大了，於是我搬來了“救兵”爸爸，爸爸一隻手抓著我，一隻手把前面的水向四面漂去，爸爸一會兒還用腳夾到一個貝殼，我很快照著爸爸的樣子夾到幾個，雖然有點小，也是我的收穫啊。
我們還去了水母館，看到了各種美麗的水母，裡面還有兩隻小鯊魚，樣子很可怕。接著我們坐了快艇去了一個美麗的島嶼，在那裡度過了一個愉快的上午。
太陽快下山時，我用沙子和水和在一起，做成了一座小房子，還有小山和小路，這是我夢中的城堡。
時間過得很快，我很感激，爸爸花了好幾千塊錢就是為了換來我那份快樂，爸爸媽媽我愛你們！
假如我與海倫凱勒生活一天 篇6
國小五年級作文 ,583字我心目中偶像有很多。海倫凱勒就是其中的一位。雖然她不是戰場上的戰士，也不會開槍，力不如人，但是她是我心中的英雄。
清晨，走進海倫凱勒的家。哦，她正坐在椅子上一邊沐浴著陽光，一邊用手摸著盲文。似乎是感覺到了我的到來，朝我笑了笑，和藹可親地對我說：“歡迎你，快來坐吧。”說罷，指向離她不遠處的沙發。我拘謹地坐在沙發上，我先請海倫凱勒給我解開一個大疑問：“您寫了好幾本舉世聞名的書，你認為哪一本是最好的呢？”她微微笑了笑，露出潔白的牙齒：“我認為每一本都需要改進，比我寫的更值得稱讚的作家成千上百，我應該向他們學習。”
海倫凱勒的聲音是那樣平靜，沒有一絲疑問。這使她在我心中的形象立刻高大了起來。
我扶著海倫凱勒來到了美不勝收的大花園。花兒在向我們羞澀地微笑，小草在向我們問好，蟲兒在花叢中演奏著樂曲，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地工作，小鳥在高聲歌唱，一切都是那麼美好。走在石頭小道上，芳香撲鼻而來，我撫摸著海倫凱勒的手，親切地問：“你從小就是殘疾人，別人要是某方面有缺陷就自暴自棄，而你卻是身殘志堅，勇敢地面對一切，你難道不傷心嗎？”她平靜地說：“以前我哭泣過，現在想想真是可笑。雖然我身體殘疾，但是隻要活著就不要放棄啊！”
我心裡一怔，啊！海倫凱勒，你是我的榜樣。
一天時間，匆匆而過，海倫凱勒飄然而去，但在我的心中，卻成為永恆的一瞬，海倫凱勒的高大形象永駐在我心中。
我與海豚親密接觸 篇7
國小五年級作文 ,793字以前看海豚都是坐在觀眾席上，而這次在新加坡水上樂園我和海豚來了一次親密接觸，感受到了他別樣的風采，更領略到他海洋天使的可愛模樣。
我們一走進海豚園，就被他們活潑可愛的樣子吸引了，只見他們像一群海上精靈一樣在池中跳來跳去。看到一大批陌生人來到，他們也不奇怪，用好奇的眼睛到岸邊來打量我們，還有一隻海豚似乎想要上來看我們，拼命擺動著身子想扭上岸來，又滑下去，看著他那不肯放棄的可愛樣，我被逗樂了。
海豚住的泳池像海一樣，我們穿上專門用來互動的泳衣走進了海里。泳衣非常緊，我像個行動緩慢的胖娃娃，行動非常笨拙。到了泳池裡，我才知道這是為了保暖，裡面非常冷，像冬天一樣。和我們互動的海豚叫拉Latre，它是一隻雄性海豚，它有一雙小小的眼睛，一張扁扁的嘴巴，是淡粉色的。
我們的訓練師是一位胖胖的印度人，她很可愛。我們先撫摸海豚，他的身體很光滑，摸上去很舒服，Latre很乖，靜靜的，十分享受。
接下來就是每個人和海豚單獨互動時間，我和海豚轉起了圈圈，海豚可厲害了，只見他擺動著尾巴，跳著轉起了圈，像一位舞蹈家。訓練師又指揮海豚和我戲水，我們玩得可開心了。
最後我還和海豚親親和抱抱了呢。我託著海豚和他親了一口，我可高興了。我親熱地抱著他，突然他噴出了一些水正好噴到了我臉上，原來是從他鼻子裡噴出來的。他的鼻子在兩隻眼睛後面，小小的，他就是靠這個小孔呼吸的。他很溫柔，讓我立刻忘記了水的冰冷，感覺心頭甜甜的暖暖的。開始看著海豚Latre跳來跳去，在水裡完成了一系列高難度的動作時。
第一次親密接觸海豚，我還以為他是一隻年輕的海豚，沒想到他已經30歲了。訓練師阿姨說，海豚一般到了30歲時就會死去，但由於在這裡生態好，沒有垃圾，他們能活到50歲，我真為他們感到開心和幸福。
和海豚短短一小時的接觸，我深深地喜歡上了他們。希望我們人類能好好保護海洋環境，延長這群天使們的壽命，帶給我們更多的快樂。
《老人與海》給我的啟示 篇8
國小六年級作文 ,922字在暑假裡，我讀過許多好書，而讓我感觸最深的的一本書就是《老人與海》。它讓我們知道了什麼是真正的人生，怎樣做才是最堅強。
《老人與海》這本書主要講的是一個名叫桑地亞哥的老漁夫，他連續八十四天沒有打到魚了，老人漁船上的那塊破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣，但是，他沒有放棄，仍舊出海捕魚，最終釣到了一條無比巨大的馬林魚。雖然這條魚最後被鯊魚吃掉了，但是老人這種在希望渺茫的時候永不放棄的精神深深地打動了我。
這位堅強的老人讓我不禁想起了家門口補鞋的阿姨。還記得那天我去補鞋，剛出家門就發現新來了一位補鞋的阿姨。當我看到阿姨的第一眼時，我想還是去別的地方補鞋吧！因為我看到那個阿姨全身髒兮兮的，走近些還能聞到她身上散發出一股鞋油味。但當時，去別的補鞋攤要走很遠，我不願再走了。“給，修鞋。”我勉強地把鞋給了阿姨。可阿姨一點也不在意我所表現出的對她的不屑，還邊補鞋邊跟我聊天，我便有一句沒一句地迴應著。不一會兒，鞋就補好了。我一看，愣住了，鞋補得很好看。“阿姨的補鞋功夫真棒！”我心裡想著，語氣自然地就緩和了許多，“謝謝！”我給了錢就回家了。我發現我錯了，阿姨雖然表面上看起來不怎麼樣，但是她心地很好，手藝不錯，而且收費又便宜。
於是從那天開始，我便留意起那位阿姨。每次去修鞋都會直接到她的攤上，還介紹同學和親戚朋友去阿姨那裡修鞋。慢慢地，我發現阿姨的生意很糟糕，有時一天都做不到一單生意。原本我以為阿姨會捲起地攤走人，可意外的是阿姨仍然風雨無阻地堅持每天擺攤。幾個月過去了，我發現有很多像我這樣的回頭客，還有許多老顧客介紹的新顧客。阿姨的生意一天比一天地好起來了！阿姨用她的熱情和過硬的技術，贏得了許多顧客。
其實，在現實生活中，有許多像老漁夫那樣充滿自信、執著的人，比如說阿姨，還有拾荒者、小販……不管最後是成功還是失敗，他們面對困難從來沒有放棄過！他們就是《老人與海》的一種現實演繹，他們是那麼堅強、那麼自信、那麼執著，對生活充滿了熱愛！
我們的路還很長，我們有可能會遇到從未有過的失敗和挫折，但我相信，只要一想到那個老人，想到他的堅強、自信、執著和對生活的熱愛，我們也會學著堅強，勇敢地面對失敗和挫折！
挫折，我要向你挑戰！——讀《老人與海》有感 篇9
讀後感 ,1347字天色漸暗，月光悄悄透進了窗扉，我還坐在書桌前，津津有味地品味著前不久買的那本書—《老人與海》。
《老人與海》向我們深情訴說了這樣一個寓意深遠的故事：老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切辦法來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志……
反覆讀這本書，聖地亞哥老人說的話久久在我耳邊迴響—人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。是的，失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都將不會實現。
還記得上學期末，一直以語文佼佼者自居的我，卻在期末考試中大大地跌了個跟頭。成績一出，我傻眼了，刺眼的“85”分尷尬地在我眼前晃動。從來沒有考過這樣低的分數的我頓時呆住了，我的心猶如陷進了一個無底洞，很沉很沉……
領完成績單，從學校出來，周圍的一切都蒙上了一層灰：花謝了，草枯了，連天空都變得黑暗無比。我的腳，如拖著兩塊大石頭，邁不開步……
一切美好事物似乎在向我告別……
整個假期，一看到成績單，淚水便填滿了我的眼眶。想著未來，我好茫然，我對自己失去了信心，原來我也不過是個極其普通的孩子而以，以前都是我太自負了。整個暑假我在陰鬱的日子裡度過，外面歡聲笑語，小夥伴嬉戲玩耍，都與我無關，就連我心愛的小提琴也被我冷落在一旁。
讀著這樣一個富有冒險精神的故事後，我深深地被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼著。老漁夫能與大海，與自然界的強大力量對抗，而我現在只是面臨一些學習上的挫折而以，就萎靡不振。與老漁夫相比，我遇到的困難，真的只是小巫見大巫，微不足道。老漁夫的手已經沾滿老繭，面板已經被刺眼的陽光晒出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，就連那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的……但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。我有什麼理由言放棄，有什麼理由言退縮呢？
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有去克服，去面對，才能體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。那麼從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態面對困難，向困難挑戰！我相信上帝在給你關上了門的同時也會給你開啟一扇窗，只要有堅定不移的信念，持之以恆，在哪裡跌倒就在哪裡爬起的精神，困難始終會被我戰勝的！
夜已深，再一次開啟書本，月光灑滿了整個屋子，照在心愛的書上，也照進了我的心靈。我的心暖暖的，我笑了：挫折，我要向你挑戰！我相信我一定能行！
我與大海的親密接觸 篇10
國二作文 ,601字不知為什麼，從小聽到或看到關於大海類的文章都會讓我無比嚮往那種感受。去年暑假，我期末考試考得很好，爸爸媽媽就答應完成我的一個心願，鑑於他們工作的城市離海比較近，我就毫不猶豫地讓他們帶我去海邊玩，他們也爽快地答應了。第三天，我到了爸爸媽媽工作的地方，爸爸媽媽也開始履行他們的承諾。
這天下午五時，我們一行人來到海邊，望著大海，我心潮澎湃。在水天相接的地方，一個雪白的浪花迎面而來，衝在腳上，涼絲絲的，漫步在柔軟的沙灘上，心曠神怡。突然，一個大浪把坐在沙灘上的表弟捲入海中，沒多久，他抬起頭來，嘻笑地說：“真爽！”
我心裡也禁不住癢癢起來，媽媽看出了我的想法，立刻讓爸爸陪我一起到海里去游泳，爸爸欣然答應。倆人人換好衣服，坐在沙灘上，一個大浪把我們捲入海中，我站起來才發現，水並沒有我想象中的那麼深。爸爸對我招招手，示意我游過去，可是，我換氣時不小心喝了一口水，呸！呸！呸！太鹹了！我連忙上岸了，要求媽媽給我租一個游泳圈，這樣我就不會“受苦”了。當我正在“享樂”的同時，弟弟、妹妹、堂兄妹們都在沙灘上堆城堡。我試圖想下來，卻被一個浪頭打得心驚膽戰。
玩累了，堆累了以後，坐進泳圈，在大海里隨波逐流，這可真是別有一番情趣呀！我在沙灘走了很長很長的一段，時間不知不覺到了八點。為了留作紀念，我特地在海水衝不到的地方，留下了我深深的腳印。
臨近九點，我們依依不捨地離開了海水浴場。海是藍色的，我的心情也是藍色的。
我與大海的親密接觸 篇11
國三作文 ,616字一提到大海，波濤洶湧，在有些人眼中，大海就像死神，隨時會奪走人的生命，所以讓人望而卻步。可我眼中的大海是浩瀚無邊、舒緩心神的地方，我經常去海邊玩，大海記錄了我許多美好的回憶。
今年暑假，我們全家去北戴河玩。度假第一天，當地下了一場罕見的大暴雨，我們只好在賓館待了半天。下午雨漸漸小了，再也沒有什麼能阻止我們心中對大海的渴望，披上雨衣，我們一家出發去海濱！
到了海邊，充滿鹹味的海風撲面而來，冷嗖嗖的，我不禁打了個噴嚏。這時，父親過來對我說：“兒子快下水，下水就不涼了。”說著他脫了衣服，一頭扎進海水裡。我遲疑了一下，也脫了衣服，小跑進海水，剛沾水，我就感到腳下一陣冰涼。這時，暢遊一陣歸來的爸爸看見我還在水裡站著，就開始向我潑水，並大喊：“快下來，岸上涼！”我玩性大發，我們父子倆開始互相潑水玩，早已不理會寒冷。
我和爸爸全身泡在海水裡，迎接浪花的洗禮，浪花無情地拍打在身上，我也不知喝了多少口海水，只覺得嘴裡奇鹹無比，心裡卻是一個字—爽！
不知玩了多久，雨越下越大，風越吹越烈，浪越拍越猛，安全起見，我和爸爸只好上岸。我站在岸上，看著向上翻湧的浪花，我若有所思地抬起頭望向天空，烏雲密佈，看不見絲毫光亮，看向大海，我笑了，漲潮了，傍晚了……
這次與大海無比親密的接觸，讓我明白了一個道理：人與大海的浪花何異？都努力向上拼搏，追求屬於自己的未來。長江後浪推前浪，一浪更比一浪強！我相信，我一定會把握住屬於自己的一片天地！
我與大海的約定 篇12
國二作文 ,838字暑假的一天我偶然聽到一首歌——《大海啊故鄉》，這首歌就好像一把鑰匙開啟了我心扉的大門。我是海邊長大的孩子，即使現在鮮少回家，但到底還是有戀海情結。每年過節回家都會去看看，就像老朋友一樣，哼個一兩首鄉曲兒順便在路邊採上幾朵初開的小花和狗尾巴草當禮物。這海和傳說中的海不同，她沒有浪漫的藍，而是像泥土一般的黃色，就像一位身著黃紗裙的大家閨秀。我鮮少看見她生氣的樣子，我唯一記得的便是小時候在家裡來臺風的時候，海面上巨浪滔天，即使隔著灰濛濛的霧卻也讓站在窗邊的我感到毛骨悚然。幾日後再看見她時她便更像一個身著黃紗裙的的少女漫步在晨曦下，恬靜，愜意。
清晨，我孤身前行，帶著這種油然而生的想念故地重遊。我終於見到了故海，聽著海風吹著浪花的聲音，想必是她為我演奏的迎客曲吧。我站在金色的沙灘上，遠處的海與雲與天融為一線，在陽光下倒像一條絢麗的綾羅綢緞，倒也是應了“天連水尾水連天”這句話了。
“面朝大海，春暖花開”這句話用來形容我的感受再好不過了，恍惚之間我突然發覺她是個有夢想的人，更是一個有原則的人。細想，她為何總是不斷地接納風風雨雨的挑釁？不過是因為她渴望走遍世間一草一木罷了；但她為何每次都會努力剎住腳不讓洪水滔天，不讓河水氾濫？不過是因為她明白對錯，她包容蒼生，包容她的孩子罷了，不然她怎會始終如一，不卑不亢呢？世世代代她都保持著自己最初的心性，堅持著自己最初的原則，用最溫暖的懷抱接納世間的萬事萬物，用最公正的眼光看世間冷暖，用最輕盈的腳步走遍四季，只因她希望自己的孩子過得好好的，不被她自私的夢想所傷害。
朝霞親吻海面，海浪在嬌豔的陽光下，一如白色錦鯉躍出水面，帶著一個孩子的夢想和最純真的心舞蹈於曦陽下……我要與海做一個約定，約定去更多的地方遊行，約定一定要帶著身著黃紗裙少女的夢攀五嶽之巔峰、觀黃河之澎湃、聽五音之韻律、賞書畫之涵韻……
我與大海有個約會 篇13
國小六年級作文 ,563字第一次見到大海是在象山漁村。
走過堅硬的道路，海、沙灘毫無保留地出現在我眼前。我迫不及待地脫掉鞋子，奔向沙灘，投向大海的懷抱。
當我光著腳丫踩在金黃色的沙灘上，好像掉進了一個溫柔的陷阱，腳不由自主地隨著沙子往下陷。我奔跑起來，調皮的沙子牽著我的腳，我怎麼也跑不快。沙子被陽光照得暖洋洋的，好像在給我的腳做按摩。我忍不住捧起一把沙子，多麼細緻的沙子呀！軟綿綿的宛如一個頑皮的小孩從我的指縫間悄無聲息、偷偷地溜走了。
這兒除了沙子，更令我興奮的就是大海。我一直以為大海總是波濤洶湧、冷酷無情的。可現在真正的大海展現在我眼前時，我才發現大海也有它溫柔的一面。藍色的波濤和白色的浪花輕輕地衝上岸來，泛著金光，輕柔地沒過了我的腳踝。
風輕輕地吹，腳下的沙灘是那麼柔軟，我盡情漫步在這金黃色的沙灘上。有時，大海高興了還會託著浪花給遊人送上一份小小的驚喜——一枚枚指甲般大小的五彩貝殼，貝殼雖小，漸漸地也收集了一袋。偶爾會發現一兩隻肉色的、調皮的小螃蟹，著實讓我興奮了一陣。海水像媽媽的脣親吻著我，海風像媽媽的手撫摸著我，陽光像媽媽明媚的笑容，一切都是那麼和諧、愜意。
海藍藍的、天藍藍的，遠離了城市的喧囂。天地變得廣闊，我的心情在這裡盡情地放飛，我盡情地玩著，享受著大自然的恩賜……
我與上海的邂逅 篇14
國三作文 ,658字清晨，湛藍的天空，新的太陽將新的光輝傾灑在街市上。高層建築的玻璃幕牆閃耀著炫目的光芒，第一縷陽光射入窗，緩緩睜開眼，令人激動的一天開始了。溫暖的陽光灑滿在大地上，溫暖愜意而又美好。
上海，一座繁華的城市而又留有著歷史的滄桑。
剛下地鐵，來到上海的人民廣場，一派迷人的景色就展現早我眼前。廣場上人流如織，笑聲一片，車燈伴著邊上的高樓大廈的燈光，一副綿綿不斷的畫卷，比傳說中的仙女織的絲綢還要美麗動人。
“夜上海，夜上海……”古老的唱片緩緩轉動，聽到的既是音樂，也是歷史。外灘——這是老上海最具特色的地方之一。這裡不僅有形形色色的古建築，還有那形形色色來自全國各地的人。還記得剛來上海的時候，住在離外灘很近的酒店裡，每天都伴著黃埔江上過往輪船的汽笛聲入夢。有時候睡不著，就坐在窗臺，看著那黃浦江面，波光粼粼，令人的心不猶的平靜下來，再看那漸漸亮起的霓虹燈，就像是最好客的主人似的，歡迎那些來自五湖四海的人們。
黃埔江對面，便是那最繁華熱鬧的地方，映入眼簾的就是那明亮的東方明珠。夜晚，明珠塔上點點繁星，熠熠生輝，光影流動，變幻奇妙，美的不似人間應有。
夜晚，當黃埔江兩岸的建築燈火通明時，那便是上海最美的夜景。耀眼的燈光充分展示了各種建築的壯麗，與漂浮在河中的彩色光影和河對岸閃爍的燈光一起構成了上海最美的夜景。
上海，一座美麗繁華歷史悠久的城市，已經成為全世界第十大城市，它……
又是一座生機與精神並存的城市！
我與深圳海的細節 篇15
國三作文 ,794字我出生在深圳，成長在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢想，是我力量的源泉。
——題記
深圳是個奇蹟的代名詞。誰曾想到，曾經那個偏僻落後的小漁村，短短時間內華麗蛻變成高樓林立、車水馬龍的經濟特區？時間流淌，深圳也一直在繁榮發展，我與深圳也有著很多難忘的細節。海，是我成長曆程中重要的一部分。
深圳毗鄰南海，與港澳為鄰，這便利的條件，吸引著許多懷揣夢想的年輕人來到這裡追尋自己的夢想。他們的悲歡離合隨著深圳的變化而變化。這其中，騰訊公司創始人馬化騰先生便是他們之中的佼佼者，激勵著一個又一個年輕人。
小時候，每逢假期，親朋好友都會組團前往海邊遊玩。我最愛住在海邊的小木屋中——清新典雅的裝飾風格，一棟有四個房間——住在這裡，不出屋子就可以聽見海的聲音，聞到海的氣息，令人心曠神怡。我一般都會選擇第二層的房間，因為站在陽臺上，就能看到海。傍晚，太陽疲憊不堪地吊在西邊散發的餘暉，而我迎著略帶魚腥味的海風，攤開一本書，或者看一場電影，別提多愜意了！
我最喜歡海浪，每次都會去浪最大的地方，讓浪花把我拍到海邊，然後我再衝進海里，如此反覆，玩得不亦樂乎。累了，便躺在沙灘的躺椅上閉目養神。那時的海就像我的朋友，感受我的喜怒哀樂，感受著我的肆意快活。海，有我童年最真最甜的回憶。
不過隨著年齡的增長和功課的繁重，我便很少去海邊玩耍了。每逢週末，我都會去大沙河公園晨跑。海風從我耳邊拂過，彷彿在鼓勵我，讓我咬牙堅持。跑完幾圈，我會走到浮橋上看著風平浪靜的海面，聽著鷗鳥嘰嘰喳喳的叫聲。這時的海像一位嚴師督促著我，讓我不要放棄；又像一位兄長，陪伴著我，讓我不再孤單。
面朝大海，春暖花開。也許以後的我會遠走高飛，去別的地方生活，但海始終會在我的身後默默地支援，鼓勵我，就像深圳的精神博大寬容，鼓勵我們勇往直前。
讀《老人與海》有感 篇16
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！
《老人與海》讀後感 篇17
讀後感 ,557字在漫漫人生中，我們總會遇到許多的困難，有的人呢，會知難而退，而有的人則會不畏困難，奮勇直前。
談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊！可談遷很快從絕望中脫離出來，重又攤開紙，繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。
《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最後掙扎。老人堅持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終於被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚的攻擊，最後老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長。
我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒有捕到魚，“八十四”多麼驚人的數字啊！可他依舊沒有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒釣到魚，也會對此失去信心。而這位老人卻做到了，可見這位老人的精神是多麼強大，是多麼樂觀，是多麼不怕挫折，我是發自內心的敬佩他。
我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅持，你總有一天會成功的，我們還要勇於面對挫折，不要害怕挫折。
我與書為友 篇18
國小六年級作文 ,1218字書籍是人類的精神家園，它能陶冶情操，讓你體味到了人間的酸甜苦辣；它能呼風喚雨，讓你領略神話的色彩；它能教導我們，讓我們譜寫自己的人生樂章。莎士比亞曾說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書帶給我無限的快樂和希冀。在我還不識字的時候就與書結下了不解之緣。聽媽媽講故事是我的最愛，也是我最安靜最聽話的時候，完全沉浸在書的海洋裡。我時常帶著媽媽講的故事進入甜蜜夢鄉，我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而傷心流淚。美麗善良的美人魚、活潑可愛的小紅帽、幸福快樂的白雪公主……這些人物都深深地印在我的腦海裡，難以忘懷。
知識改變命運。隨著年齡的增長，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼令人興奮的事情。《格林童話》和《安徒生童話》我看得如醉如痴，一遍又一遍的閱讀，那緊扣人心絃的故事以及那各形各色的人物形象都讓我懂得了友情的珍貴，還有這個世界一切美好的品質。
漸漸地，我開始閱讀各種各樣的書，從《百科全書》到《十萬個為什麼》：從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《環遊世界八十天》等世界名著。在璀璨無比的中國文學寶庫中，四大名著散發著耀眼的光芒。就拿《西遊記》這本書來說，當中充滿了許許多多的神話色彩，堪稱經典。這本書刻畫了許許多多的人物形象，壞人，好人，妖精，神仙，個個都栩栩如生，活靈活現。這本書記載了唐僧師徒四人歷經艱難險阻，成功地度過了九九八十一難最終取得真經的故事。孫悟空的上天入地，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚任勞任怨，唐僧的老實慈悲，與眾不同的人物形象浮現在眼前；讀《水滸傳》，我看見了一個個嫉惡如仇、除暴安良，集正義於一身的梁山好漢；翻開《三國演義》，我好似進入了一個處處勾心鬥角、刀光劍影、龍爭虎鬥的戰場；進入《紅樓夢》，我目睹了一個封建家族的盛衰過程以及“寶黛”之間的浪漫愛情。每當我重新翻閱這些曾今看過的書籍，我似乎又能從中領略到了什麼。我便從中發現一個道理：有一些書是要讀一輩子的，每次的翻閱，都能有新的感受，新的收穫……書是常讀常新的。
讀書，為精神打底，為人生奠基。隨手拿起一本書，細細品味，感受書的奧祕，那深邃的言辭，優美的詩句，帶我步入了一個恬靜、美妙的世界。在這裡，我可以體會馬致遠的“斷腸人在天涯”的淒涼；理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上”的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。我還可以為窮人桑娜一家的善良而感動；為簡愛的最終幸福而倍感歡欣；為魯濱遜驚人的毅力和勇於冒險的精神而驚歎；為小蘿蔔頭不幸的遭遇而難過……
書是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書是一朵花，清香四溢，沁人心扉；書是一首歌，激情高昂，熱情飽滿；我願在書的海洋裡遨遊，我願在書的天空下翱翔，我願在書的花朵裡吮吸著知識。往後的歲月，我仍願與書共同走過。
我與書的故事 篇19
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
那一天，我與塵封的愛相遇 篇20
國二作文 ,1086字不經意間，空中飄起了雪花。飛揚的雪花，宛如從天而降的仙子，撫平我煩躁的情緒；猶如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉、飛舞。
我站在窗前，手裡拿著一張試卷呆呆的望著窗外，卷子上那刺眼的分數使我的心像被絞一樣疼，鮮紅的叉號幾乎佈滿了整個試卷。就在剛才，媽媽又一次對我大發脾氣，原因還是這張試卷。我把自己關在房間，任憑淚水從臉頰滑落。這樣的分數已不是第一次，不知是怎麼了，最近一段時間成績一直不理想，回想起以前自己的輝煌，在對比現在，不禁淚如泉湧。我瘋了似的跑到街上，路上只看見匆匆跑回家的人，自己顯得格格不入。
我漫無目的的走著，頭髮上、衣服上滿是雪花。一站風吹來，我不禁打了個寒戰。這時，我聽到了媽媽那焦急的聲音，她在尋找我。“孩子，下這麼大的雪，也不添件衣服就跑出來，感冒了怎麼辦。剛才是媽媽不對，不但不安慰你，還對你發脾氣。”說著，把帶來的衣服給我披上。“回家吧，外面冷。”我點點頭，應了聲好。
雪飄著，鵝毛一樣柔軟，親吻著大地的臉頰，涼絲絲的，六角形的雪瓣，巧奪天工般的精緻，大地就像鋪上了一塊銀白的雪毯，晶瑩剔透，彷彿童話世界，人間仙境一樣美得驚心動魄。
回到家後，媽媽拿出了我的試卷，坐在我旁邊，把我做錯的題目一個一個的做了解析，她一遍一遍的講，知道我弄懂了為止，媽媽語重心長的對我說：“其實你不是不會，是太大意了，做題時一定要集中精力，不能分心，不僅是在學習上，做任何事情都是一樣，只有用心對待，才能做得更好。”
此後，我彷彿變了一個人似的，上課時更加積極了，不開小差了，課下的任務能夠保質保量地完成了。這些變化媽媽都看在眼裡，感覺很欣慰。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要期末考試了，在之前的兩個月裡，雖然改正了自身的很多缺點，成績也有所提高，但心裡還是不確定自己能恢復到原來的水平。兩個月以來，我每天都是第一個到學校的，下午放學後也會在學校的圖書館複習一個小時，我不敢有一絲鬆懈，生怕自己會辜負老師和家長的期望。
期末考試的前一天，我像平常一樣在圖書館複習，明天就要期末考試了，我很緊張。一閉眼，腦子中全是鮮紅的叉號和慘不忍睹的分數，以及父母哀傷的嘆息，老師失望的神情和同學們嘲笑的目光。我怕極了，這時，媽媽來到了我的身邊，對我說：“考不好沒關係，只要自己努力了，就問心無愧。”媽媽鼓勵的眼神和溫柔的話語像一縷春風吹進了我的心田，讓我倍感溫暖，也更加自信。
期末考試成績公佈了，我的成績很理想，是媽媽，讓我對學習由沮喪自卑，逐漸有了收穫，知道信心滿懷。
雪花又一次從天而降，毛茸茸的，讓人感到冬天別樣的美麗。在這“柳絮”飄飛的溫馨早晨，我與那塵封已久的母愛再次相遇。