我眼中的陶淵明相關作文20篇

我眼中的陶淵明 篇1

國二作文 ,771字

在別人的眼中，陶淵明可能只是一個普通的東晉詩人，但是在我的眼中，陶淵明就是一位值得讓人讚賞的愛國之士。

陶淵明雖然只有著平凡的一生，但是沒有哪個人會知道他會造就如此傳神的詩篇。令人敬佩的是，他不圖錢財更不為名利。陶淵明當官時，他僅一百多天便辭去所有官位，從此歸隱田園。從陶淵明的種種表現中顯然表達出了對東晉王朝的強烈不滿，他以他特有的方式與官府作鬥爭，田園生活也成就了他的田園詩，使陶淵明成為歷史中的田園詩人之祖。

陶淵明對國家、社會的不滿顯現於他的詩文之中。比如陶淵明所寫的《桃花源記》，就單單從一個漁人因捕魚而造訪桃花源的文章當中，就可清晰的反映出陶淵明反對當代社會的黑暗與對世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再來看看他的五首《歸園田居》，陶淵明對國家現狀的不滿、擔憂和歸園的迫切、期待，都表現於字裡行間：從“野外罕人事，窮巷寡輪鞅”中看出他對因世間之亂而倍感憂傷；從“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”中便可以看出他的歸園之切；又從“日入室中暗，荊薪代明燭”中透露出對國家復興的希望而嚮往……不僅如此，陶淵明身上還有許多的精神值得我們去學習、弘揚。

陶淵明確實是一個詩人，他不僅僅是一個普通的詩人，他更加是一個明辨是非的智者，他的詩表達出了他對自己國家的擔憂與憤恨。為了批判黑暗的當代社會，陶淵明寫了無數的詩與文章，從而發洩自己的不滿，並且對那種安定和諧社會的嚮往。他對社會現實的不滿和對美好生活的嚮往，恰好源於他深深地愛國之情。陶淵明擁有著的敢於鬥爭與維持正義的志氣是沒人可以改變的，他以如此頑強的愛國與反抗之志，是歷史長河中所有人的模範與標杆，正是因為這種精神所在，才鑄造了華夏民族的精神！

最後，我想再次強調：不管在別人眼中是怎樣去看待陶淵明，就算別人說他只是個詩人罷了，說他只是個普通人罷了，也不會改變我對他的看法。這，就是我眼中的陶淵明！

我眼中的陶淵明 篇2

國一作文 ,781字

“採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”。這是陶淵明留下的不朽詩篇。陶淵明是南朝有名的田園詩人，他的詩和散文大都在歌頌自然，諷刺社會。他對那爭名奪利的世界採取隔離與冷漠的態度，令所有人都印象深刻。對我來說陶淵明不僅僅是一名文學家、詩人，更是一位有骨氣、有膽量、有豪情的偉大人物，他嫉惡如仇，厭惡黑暗的官場，不屑與那時代官場之人同流合汙，只求迴歸自然，潔身自好。我對他的印象最為深刻。

陶淵明生於敗落的官宦世家，他從小有豪情壯志，立志為國奉獻。但身居官場後，他看見那裡面骯髒汙穢、殘暴不公。社會的腐朽令他悲憤不已，可他無能為力，他厭惡官場的黑暗，憤然辭官，隱居田園。便有了婦孺皆知的“不為五斗米折腰”。田園生活貧苦而清淡，但陶淵明樂在其中，正如詩仙李白所說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，陶淵明便在這清貧自在的田園生活中度過了餘生。陶淵明，離我很遠，卻又似乎是一個老朋友，我熟悉而又陌生，《桃花源記》使我認識了他，知道他內心所向往的生活；《歸田園居》使我瞭解他，他不羈的性格，對官場陰暗的厭惡和對大自然的嚮往；《不為五斗米折腰》我看到了他的高傲，遺世獨立，正如他畢生所愛的菊花，像個不與世俗爭奇鬥豔的隱者。

陶淵明的品質如此高潔，但他的一生是那麼不遂人願。家道中落、國家腐敗，年少壯志的他看到了社會的陰暗面，心中悲傷憤怒，卻又無可奈何，只能獨自生活在自己的“桃花源”裡，帶著疲憊的身體和充實的靈魂，以及淡泊名利的心走過無數春秋。

陶淵明的心願固然美好，但他所向往的“桃花源”終究不可能實現。一味的逃避世界，逃避事實，而不去改變只會落得“菊之愛，陶後鮮有聞”的悲慘境地，但陶淵明不屈權貴、淡泊名利的優秀品德值得後人傳頌。

陶淵明，你正如一朵盛開的菊花，不似牡丹富貴，不似梅花高傲，也不似桃花絢爛，你平靜、淡然，猶如為天邊的啟明星，永遠閃爍著光輝！

我眼中的陶淵明 篇3

國三作文 ,733字

手捧一本古詩詞，氤氳在茶水間，我彷彿看見千年前的你從歷史長河中走了出來。

悠遠的南山，起伏連綿；裊裊炊煙，隨風而逝。南山下，一片濃郁的田園氣息。在他看來，幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得。那報國無門的失意被田園的清風所吹散，而暫得一時的喜悅。

人們稱你為“靖節先生”。我想這個諡號於你是當之無愧的。你從小接受儒家思想的教育，對生活充滿理想，希望通過仕途實現自己“大濟蒼生”的巨集源。可惜理想很豐滿，現實太骨感。幾度出仕，使你逐漸看清了東晉王朝的極端腐敗。四十一歲最後一次出任彭澤縣令時，因不願“為五斗米折腰”，僅八十多天就辭官回家。你性格耿直，清明廉政，不願卑躬屈膝，攀權附權貴，註定了你和汙濁黑暗的官場是有緣無分的。

從此，你便寄身於田園，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的清貧生活。“環堵蕭然，不蔽風月；短揭穿結，簞瓢屢空。”你在茅草屋簷下，銜觴賦詩，以樂其志，管他朝廷官場，高官厚祿，先飲為快。

可是，你的志向卻太過於消極，“造飲輒盡”，期在必醉。我承認，當時政治是很腐敗，但你應該以一種積極的態度面對它、改變它。儘管憑你一己之力難以達成，但在改革的過程中，試問哪裡沒有為國家、為人民犧牲的人？你卻一味地避世，期望喝醉，虛構出一個“黃髮垂鬢，並怡然自樂”的世外桃源。“衣沾不足惜，但使願無違”，或許，你也是有苦衷的吧。

上帝給我們關上一扇門的同時，也會開啟一扇窗。儘管最終你還是沒有實現“大濟蒼生”的巨集源，但你在文學方面取得的成就時無人能比。是你開創了具有獨特風格的田園詩派。再也沒有人能夠像你這樣熱愛自熱了。

嫻靜少言，不慕榮利的陶淵明；

安貧樂道，熱愛自然的陶淵明；

不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴的陶淵明。

在茶水的清香間，超越千年，我走進了你……

我眼中的陶淵明 篇4

國二作文 ,685字

陶淵明其人其文章與品格能夠流傳千古，依我看，正是因為一個‘真’字。

有晉一代歷來注重一個人的出生門第，而陶淵明正是東晉名將陶侃的後代。按照門第來看，陶淵明極有可能步入官場後平步青雲，如果他又可以‘聰明’地搜刮些民脂民膏，也許陶淵明會榮華富貴一生，成為下一個石崇王愷。

但也許是看透了官場汙濁奢靡之風，無力改變卻又不想同流合汙。也許是順應自己返璞歸真的天性，陶淵明先後五次辭官，過上了自己想要的山水田園的幽居生活，超脫與俗人俗事，與山林鳥獸共休息。陶淵明找到自己的‘真意’，那就是道法自然，與自然萬物生靈休慼與共。就是這樣‘真’的人，才能無視金銀財帛與功名利祿，就算是連自己最喜歡的酒也喝不上，卻寫出了‘山氣日夕佳，飛鳥相與還’這樣的句子。做到‘悠然’--發自內心的快樂恬靜。就是這樣‘真’的人，才能在‘短褐穿結，單瓢屢空’的窘迫中說自己是生活在葛天氏，無懷氏時代的人。自然自然，自然而然，遵從內心，即是本真。世間能夠做到‘不以物喜，不以己悲’的人很少，而陶淵明卻可以做到，正是因為他找到了自己的人生真諦，只要過著自己理想的生活不論是滿目蕭然還是春和景明的境地都會被他忘懷，灑脫地投入到大自然中。就是這樣，養養菊，種種豆，寫寫文章，便是最大的享受。

有‘真’者，亦有‘不真’者，古今亦有。詩名大如孟浩然者，在山中‘假隱’多年以求一官半職然而卻終不得唐玄宗賞識，鬱鬱而終。我們也不乏是這樣的人，又有幾個人能夠做到率真？這談何困難，又談何簡單。看看陶淵明吧讓我們這些‘鳶飛戾天者’可以‘望峰息心’，找到屬於自己的‘真’之所在就是這樣的人，才有資格做到‘不以物喜，不以己悲’吧。

我眼中的陶淵明 篇5

國小四年級作文 ,896字

【我眼中的陶淵明】

谷昱良

有一位老者，在落英繽紛之際，在桃花源深處舞出一曲淡泊，在進退間遺萬世芳香。

曾經的少年也是胸懷大志，也曾想過要大濟蒼生，然而一個祭酒三個參軍的官場經歷使他看透了黑暗的官場，一個個官員貪慕榮華富貴、追求高官厚祿的醜惡嘴臉使他厭惡不已，他瀟灑地丟擲一句“不為五斗米折腰”便灑脫地離開了官場。

雖然家徒四壁，雖然短褐穿結，雖然單食瓢漿，但是看到那倦飛而知還的鳥兒，那叮叮咚咚的涓涓泉水，雲霧環繞的青山，他笑了，這就是他要回歸的生活。

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”脫下象徵著權力的官袍，穿著粗布麻衣躬耕田園，雖然辛苦，倒也清閒自在。

“採菊東籬下，悠然見南山”。就這樣過著與世隔絕的生活，勞作、飲酒、賞花，返璞歸真，快活逍遙。

“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”不為日子貧窮地位卑微而感到侷促不安，不為榮華富貴和高官厚祿而迫切追求，安然靜心隱於山，如同葛天氏、無懷氏之民，自得其樂。

燈火闌珊驀然回首時，隱約可見陶淵明舞著一曲淡泊，紛紛揚揚的桃花從他身邊落下，留下永恆的芬芳……

【我眼中的陶淵明】

趙東朔

他，逃離官場，遠離世俗，隱逸山間，嗜酒如命。

他，就是陶淵明。

年幼時期，你家道中落，早年喪父，與母親妹妹在外祖父家生活。雖然日子過得清貧，但卻受到外祖父的薰陶，泛舟學海，攀登書山。

少年時期，你有著“猛志溢四海”的大志。滿腔熱血外出尋官，然而卻屢屢受挫。做官三十年，只有無盡的煩悶和牢騷。於是你大筆一揮，寫下《歸去來兮辭》，甩出一句“不為五斗米折腰”便隱居田園，與世隔絕。

歸隱後，你過著躬耕自資的生活。雖困頓，卻快樂。雖嗜酒如命，但才華橫溢。於是今天的我們讀到了《飲酒》二十首。

老年時期，你重病在身，但你對此也毫不在意，依然每日喝酒不斷，倒也真是隨性灑脫。

時至今日，每當看到《歸去來兮辭》時，我彷彿聽到了一生悠遠的吟唱從天邊傳來——歸去來兮，田園將蕪，胡不歸？

我眼中的陶淵明 篇6

國二作文 ,634字

我是一棵普通的柳樹，但因為他，我變得不普通。

沒記錯的話，第一次見到他是在深秋時節。雖是秋天，卻已有一絲冬意。颯颯秋風似如刀割。捲起一片接一片枯黃的葉子。寒氣瀰漫了整個山坡。

他朝我走來。穿著一身單薄的打著補丁的衣服。揹著一身行囊，掛著個破破爛爛的酒壺。他取下酒壺，抿了一口。說道：“柳兒，這一口，敬你！我就要去彭澤當縣令了，待我有所成就，就把你接到我身邊。”說罷，他把酒灑在我面前。我搖了搖枝條，他揮了揮手。

風，愈刮愈烈；他，越走越遠。

過了好多天後，雪，驟然而下。漫天飛舞，大地裹上了白衣。慢慢地，雪停了。一道熟悉的身影，距我越來越近。我感受到了，是他！他衣著比上次見他略微厚了一些，不過依舊弱不禁風。他走到我跟前，拂去了地上的雪，坐在那裡。一秒、一分，終究無語。我從她臉上看到了失望和落寞。

良久，他嘆了口氣，彷彿想通了什麼似的，隨之離去。這是我第二次見他。

春夏交替之際，我離開了山坡，他把我載到了他的院子旁。院子堪稱破舊，裡面的東西可想而知。而他卻一副安然自若的模樣。

從旁人口中，我漸漸得知了，他叫陶潛。人們說他很會作詩。

隨著時間的推移，我摸清了她的生活作息。一日中，有半日是在讀書，後半日時而作詩，時而喝的酩酊大醉。三餐毫無規律。簞、瓢擺在院中置之不理。在常人看似不正常的生活中，他卻過的頗有滋味。

在他眼中，或貧賤或富貴，終究一樣。我十分敬佩他的這種精神。率真自然，淡泊名利。

也許他其實很普通，但在我看來，他並不普通。

我心中的陶淵明 篇7

國二作文 ,1131字

陶淵明是一位我非常喜愛的古代文人。到目前為止我對陶淵明的瞭解僅限於課本和一點零星的課外讀物，所以這只是我的個人觀點。

陶淵明是一個正直、率真、灑脫、有個性的人。他的真性情總能吸引我，同時我認為陶淵明的灑脫和詩仙李白也有所不同，他的灑脫帶給我的感覺是一種脫俗清幽的感覺，而李白帶給我的更多的是豪爽仙俠的氣息，相比之下我更要喜歡陶淵明。

有些人認為陶淵明消極避世，周敦頤把他定位成無為的隱士，我一點也不認為陶淵明是無為的。下課和同學討論時，有人為了反駁我，將只知道種豆採菊的陶淵明和重修岳陽樓的滕子京、以及范仲淹作對比。我認為有必要從他們所處的朝代與他們的身世經歷去深究一下：

陶淵明出身在一個沒落的仕宦家庭，也算是名門了，按理說從政應是一路綠燈。可是無奈晉朝官場實在太過黑暗，貪汙、腐敗的情況遠超《人民的名義》中“漢東省”。陶淵明這一小股清流無論如何也改變不了整方田地的汙穢，再說了因為為人正直、率真，反對貪汙而碰上幾個大貪官的利益，可憐的他，官只能越做越小了。畢竟侯亮平存在於共產黨領導的社會的小說裡，他在書中所作所為的真實性和可行性，放在晉代的陶淵明身上就要打一個大大的問號了。陶淵明就算把欄杆拍遍，發出無限的感慨想盡無限的辦法也無法改變沼澤一分一毫，於是乎，就只好不為五斗米折腰歸隱山林，尋找自我解脫的道路。

至於滕子京和范仲淹，他們被貶因為在朝廷推行新政而被守舊派讒言汙衊。就算被貶，也是太守官職，將落後貧窮的東晉時代的芝麻官-陶淵明，拿來與大宋天下的太守作比較，就好比將普通的大學生創業者和王思聰作比較一樣，前者的創業資金只有幾千，好一點也就幾萬，至於後者，創業資金也不多，就兩個億。這結果不用猜想。

再來談談陶淵明的喜好—菊花。在我看來菊花的傲骨，堅韌，不與世俗爭奇鬥豔的精神都是無可比擬的，為何因陶公喜歡就平白無故被扣上隱士的帽子？周敦頤自誇為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。陶淵明又何嘗不是一朵蓮花呢？如果他所在的官場不是汙泥，也沒有那個官場是泥潭了；如果他出淤泥有染，那也不會被後人扣上消極避世的帽子了。他能做到“而無車馬喧”“心遠地自偏”正是他的潔身自好的表現啊！至於他的《桃花源記》恰恰是他歸隱多年一直牽掛天下百姓的證明，正是他心繫天下才畫出了安居樂業共享太平的巨集偉藍圖。

這麼正直，憂國憂民的偉人無奈被逼出官場，本想著退出那汙穢的官場，不為五斗米折腰，讓後人知道自己的一身正氣，現在可好被後世人說成消極避世！實在讓我為陶公深感不平啊！如果當時不退出，死撐著，後人只會說他跟所有的官員一樣無能腐敗同流合汙，這真是“進亦憂，退亦憂”，然則何時而樂耶？其必曰：“嗟夫！無從可樂耶！”聽到後世如此評價自己，陶淵明也是欲哭無淚啊！

我心中的陶淵明 篇8

國三作文 ,1095字

“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”唯有你與眾不同。

——題記

他生於天地之間，卻不為塵世所染；他不向往離世，卻有屬於自己的桃源；功名利祿視為塵土，人情世故看作雲煙；遠離汙濁的世界，還心靈一片藍天。他就是我眼中的陶淵明，雖然他不及李白浪漫、不及柳永婉轉、不及王勃浩蕩、不極及杜甫憂國，但是他依然值得我敬仰。

“採菊東籬下，悠然見南山。”這心情是如此悠閒坦然，以至於提到陶淵明我們便會想起那個“衣沾不足惜，但使願無為。”的鄉野村夫。他嚮往田園也許正是為了能享受這世外仙境的幽靜與坦然，世間的凡事總是使人心生雜亂，也許正是這樣返璞歸真的生活才適合遺世獨立的聖賢。生於山水間，嚮往心中的桃源，採菊花以自慰、與天空對白，遊走于田園之間，偶爾會望見遙遠的南山。塵世似乎漸行漸遠，將真理留於心間。

生活正應如陶公一般，簡簡單單順著內心，存於天地間。這才是人生的大徹大悟，“世間行樂亦如此，古來萬事東流水。”

既然結廬在人境又怎能無車馬之喧，陶潛心中的憂，世人不會明白。世人說他是隱士，可誰又能明白臥龍尚有騰飛之夢，老驥尚有千里之志。他也曾有自己的志向，他曾想造福鄉里、想為百姓撐起一片天、想締造一個真正的桃源，可惜現實的黑暗如同一座大山壓在他身上，令他翻不過身、挺不起腰，使他不得不放棄理想，安於現狀。這樣一個專權的社會，寒門弟子又怎能創造一片天。況且陶公他又是那樣清高“少無適俗韻，性本愛丘山。”

看淡了官場的功名利祿，厭惡了那塵世的勾心鬥角。塵世就是這樣，百姓總是會淪為被欺壓的物件。和諧平等的桃源只是一個被扼殺在萌芽的夢，甚至於只是一個幻影。“月無心以出岫，鳥倦飛而知還。”帶上自己的志向，遠走他鄉；離開這個喧鬧的塵世，找一方淨土把心靈安放；引壺觴以自酌，樂琴書以消憂；以山川為友，借田園消愁。

既然憂愁不能化解，何不將它轉換為自我安慰。安慰受傷的靈魂，也安慰那迷茫的世人。華麗的藻飾、閃耀的點綴，不過是人生的一刻間，最終皆為雲煙。與其用簡單換來快樂，何必垂眉折腰換來那本不屬於自己的憂愁。回到現實他依舊是那個短褐穿結、簞瓢屢空的五柳先生；但在夢中他擁有那個寧靜祥和、怡然之樂的世外桃源。

我心中的陶淵明，沒有修飾、沒有點綴，一壺老酒伴著思緒飲下，一切都化為雲煙，隨風飄散。終身的願望都化為紙間遐想，悠然的田園間透出一點淒涼。表面上你是如此淡定，內心卻是一片迷茫。也許人生就是這樣，就讓你的人生少一些汙穢，多一些淒涼吧！

我心中的陶淵明 篇9

國二作文 ,763字

回顧歷史的長卷，有豪放灑脫的詩仙李白；有憂樂天下的范仲淹；也有文武兼修的辛棄疾……而今天我要介紹的這位詩人，他叫陶淵明。

陶淵明自小便志向高遠，希望長大後為國家，朝廷效力。他學識淵博，天資聰穎。然而他初到官場處處碰壁，不願恭維小人，更不願為五斗米折腰，於是毅然辭官返鄉，過起了與世隔絕的生活。

有人說陶淵明是消極的，也有人說他是率真灑脫的。在當時那個追明逐利，奢靡之風盛行的東晉，陶淵明是一朵逆流而上的浪花，抨擊了當時追求榮華富貴的玩樂者。陶淵明是不幸的，同時也是幸運的，社會沒給他仕途發展的機會，卻讓他離開了那個紛紛擾擾，爾虞我詐的朝堂。在詩壇上獨闢一塊新的田園。

又有誰人能像陶淵明那樣擁有“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸”這種悠遠的境界。“採菊東籬下，悠然見南山”。菊花孤傲、高潔、素雅，獨自屹立於寒霜之中，傲霜鬥雪。周敦頤說：“菊，花之隱逸者也”。菊花不與牡丹爭華貴，不與杜鵑比明豔，而是獨自傲然開放，陶淵明喜愛菊花，菊花也同樣映襯出陶淵明不與世俗同流合汙的高雅。菊花就是淵明，淵明猶如菊。

他一生的詩篇以田園詩為主，寫了他歸隱田園後的心境。他是《歸去來兮辭》中那個“登高東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的悠然自樂的詩人，同時他也是《飲酒》中“結廬在人境，而無車馬喧”的隱士，更是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農夫。這就是身在田園，心有詩意和遠方的陶淵明。

一簇簇幽香的菊花在院子中競相開放，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，泠泠的清泉在山澗流淌，這時，一位和藹的老人扛著鋤頭，向院外走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”他步履輕鬆，悠然地走向南山。

我眼中的不文明 篇10

國二作文 ,864字

作為一名中學生，每當我們走進校園，踏入班級時，觀察一番，總會發現，在這看似美好和諧的校園，總會出現一些不文明的音符，攪亂了整首優美的“樂曲”。

學生要注意個人衛生。但是，在個別學生的書桌裡，有著五花八門的垃圾：有沒吃完的食物，用過的紙巾，撕碎的紙屑，用過的草紙也握成紙團塞在書桌裡等等。課上，大家都在全神貫注的聽講，卻有的同學，東倒西歪、心不在焉、有的還遨遊在夢鄉之中，有的在書桌中當著“大將軍”指揮著千軍萬馬，“奮場殺敵”，有的在老師不注意時，“千里傳書……再把目光轉向“留言牆”，歪歪扭扭的字跡，不文明的語言，有吐槽老師、吐槽作業的，還有“表白區的”，“才人們”所寫的不忍直視，書桌上亦是如此。

課間時，有的在竊竊私語，有的則高聲喧譁，完全就是“菜市場”。走出教室，在操場上，有追逐打鬧的，還有的髒話連篇，沒有一點學生的樣子，完全就是一個“社哥”的形象，也許在他們眼裡這才是真正的帥、酷。

每週一都有一次莊嚴的升旗儀式，但是在個別同學眼裡，這就是一個“玩笑”，唱國歌他們會覺得不好意思，升旗的過程中，他們有的嬉戲，竊竊私語，左顧右盼。

玩笑歸玩笑，但是事兒還要認真對待，學生就應該要有學生的樣子，以上的種種不良的行為，已經嚴重的違反了《中學生日常行為規範》，不僅是沒有做到學生應該做到的事兒，還敗壞了學校的良好風氣，破壞了學校的美好和諧。

每個人都想被尊重。但是，如果你是一個滿口髒話，行為不端正的人的話，那麼誰又會去尊重你呢？當你在竊竊私語，不注意聽講時，你有沒有想到老師的辛苦，當你在亂扔垃圾時，你有沒有想到值日生的不容易，當你在升旗儀式嬉笑時，你有沒有想到，這面五星紅旗是由多少位戰士的鮮血換來的？那麼一個不尊重他人的人，又怎能得到別人的尊重呢？一個人，只要有了一個良好的文明習慣，才會得到他人的尊重。

良好的文明習慣，是中華民族的傳統美德，我們是祖國的未來。擁有一個好的文明習慣，可以影響你的學習，你的工作，甚至你的一生。

從現在開始，從每一個人開始，我們應該摒棄身上的種種不良的行為，養成一個良好的文明、學習習慣。

我眼中的文明事 篇11

國小五年級作文 ,867字

文明事有很多種，一次讓座，一聲問候，一句祝福……總之文明的出現總能讓人倍感溫馨，如春風拂面，如冬日暖陽。

前不久，在我家的這幢樓，就發生了一件文明事。

我家樓道門的兩旁，放報紙的櫃子下邊有兩小塊平地，以前長了一些草。樓的前後有兩個垃圾房，離此平地也就一、二分鐘的路程。以往每天早晚，大家都將自己家的垃圾包好，扔進垃圾房。可漸漸地有些人家懶了起來，開始不去垃圾房了，懶洋洋地經過樓下時隨手把垃圾往門口邊的平地一丟就走了。不知從什麼時候開始平地上的垃圾越堆越多，可過往的人們都視而不見。就算每天要在那塊平地報箱裡拿報紙也是繞道而行。小區的清潔工早上會來整理一次，人們將垃圾堆在這形成了習慣。

夏天來了，堆在這裡的一袋袋垃圾散發著惡臭，吸引了很多蚊子、蒼蠅前來做客。人們每次上下樓都要捂鼻子，臉上表現出要嘔吐的樣子，說“真沒公德心”、“真是破壞環境”，可仍舊沒有看到誰會在清潔工阿姨來之前去拿走垃圾。102的人們特別生氣，因為扔垃圾的地方就在他們家樓下。有好幾次，我散步的時候看到這家的男主人都衝下來了，一臉的憤怒，可走到垃圾旁卻手軟了，憤怒的表情一下子變了，“真臭呀”，說完便無奈地走了上去，我覺得他在想：“還是忍一忍吧，等明天清潔工來清理……”

我們這幢樓101室住著的是一位腳殘疾的叔叔，他走路始終是一瘸一拐，說話也口齒不清，可每天總是笑呵呵的，見到樓道的人都會用不清晰的聲音大聲和別人問好。那天，殘疾人叔叔下班回家，我和他在樓道口相遇。他正要去拿報紙，發現了這堆垃圾。只見他毫不猶豫地彎下了腰，把那些扔在地上橫七豎八的垃圾袋整理了一下，一瘸一拐地都提到垃圾房。從那天起，我每天都可以看到101叔叔彎腰整理垃圾的身影，日復一日，他毫不怨言。我不由地加入其中，做起了他的小助手，我們還在樓道口貼上了溫馨貼士：請將垃圾送回家。慢慢地，隨手丟垃圾的人越來越少，蚊子蒼蠅也都消失了，換來的是一群群歡叫的小鳥。

101的叔叔用他的那顆文明之心感染了我，也感染了我們一幢樓；他就像一位春的使者將文明播撒到了我們每個人的心中，讓文明之花燦爛地綻放。

我眼中的文明 篇12

國小四年級作文 ,619字

文明，它是一把心靈的鑰匙，能讓一個人變得心胸寬廣不狹窄。文明，它是一顆珍貴的種子，能讓全社會開滿和諧友愛的鮮花。

文明在我心中，文明在生活的點點滴滴中……文明究竟是什麼呢？文明是學生們很有禮貌，見到老師問聲老師好；文明是在班級裡不吵鬧，不說髒話；文明是公共汽車上主動讓座；文明是校園裡不亂扔紙屑垃圾；文明是公共場所主動排隊不加塞；文明是主動攙扶老人過馬路；文明是在別人有困難時主動伸出熱情友愛之手；文明是……我眼中一切積極向上正能量的事都是文明。

做一個文明的人能使別人更尊重你，對你更禮貌一些，同樣一個文明的國家也能得到世界的尊重，文明不是一枚貪婪金幣，而是一種最珍貴的思想品質。一個人離開了這種品質就會成為一個野蠻的國家，野蠻的民族。如果你想文明一點，就向著文明的道路前進吧，如果你想心胸狹窄。野蠻無禮，就向著令人厭惡的道路前進吧，文明給你自己和社會帶來很大的好處，而心胸狹窄野蠻無禮會讓你走到人們都不靠近你甚至對你厭惡的地步，國家民族也同樣如此。

文明在我眼中是最重要的，我希望作為學生的我們重視起來，更希望我們整個國家整個中華民族重視起來。所以咱們一定要選擇文明的道路，向文明人學習他的優點，想想你的缺點，做一個文明的人。

讓我們都做文明人吧！讓我們的校園到處充滿和諧友愛。團結禮貌！讓我們校園像春天般溫暖！讓我們的國家繼續成為文明國度。禮儀之邦吧！文明的人得到別人的尊重，文明的國家會得到世界的認可，文明在我心中，文明從我做起。

我眼中的文明 篇13

國小四年級作文 ,496字

文明，是中華民族的傳統美德，要想做到文明，必須從我做起，從身邊的小事做起。

我們家搬進了新樓房，本以為住樓是一件令人高興的事，但卻也有著煩惱。這個煩惱就是：樓上住戶家有一個淘氣的小妹妹，沒事總喜歡亂跑亂跳。她一跑起來，我們家的天花板就被震得嗡嗡作響，就像地震了一樣。她跑是不分時間的，有時候中午我們午睡時跑，有時候半夜也跑。弄得我們苦不堪言。直到有一天，一件可怕的事發生了。

那是一個下午，媽媽正在沙發上睡覺，我在房間裡看《愛的教育》，突然，廚房裡傳來一聲巨響，像是玻璃被打碎的聲音。我去廚房一看，咦？哪兒來的刀片？我把刀片扔進了垃圾桶。我不由自主地朝天花板望去，不由得目瞪口呆，廚房的燈掉下來了大半！我忙把媽媽叫醒，媽媽站在椅子上，試圖將燈安好。還沒動手，“啪”的一聲，燈竟掉了下來！“啊！”我尖叫一聲。這燈的邊緣特別鋒利，將媽媽的手背割開了一道細長又很深的口子。血不住地向外流，家裡又沒有邦迪。媽媽只好給爸爸打電話，叫爸爸趕緊回家，再買幾個邦迪。

爸爸回到家，忙把邦迪貼在媽媽的傷口上，又拿掃帚將玻璃片掃乾淨，爸爸猜測如果不是樓上妹妹亂跑，燈就不會掉下來。

這件事使我明白：做事要講文明。

我眼中的文明蕭山 篇14

國小一年級作文 ,351字

當我得知今天的小記者活動是撿垃圾時，我立刻開啟眼睛的顯微鏡功能，聚精會神地掃描起來。這一看，不得了了，那麼多小記者都在撿垃圾啊！我連忙戴上手套，加入了撿垃圾大軍。

我和爸爸的目的地是風荷亭和浣月橋，這兩個地方我簡直太熟悉了，早知道，這可是我們一家三口每晚鍛鍊的路線必經地啊！我熟門熟路地一路走向第一個地點，眼睛可不敢鬆懈，四下裡搜尋垃圾。不料，我走了好長一段路，也沒看見一點垃圾。這真是讓我又沮喪又開心，沮喪的是，我的任務很顯然要完不成了；開心的是，我們蕭山人行為文明，基本養成了不隨手亂丟垃圾的習慣了。

正當我快要放棄時，一個菸頭映入我的眼簾，哎呀，這是哪位叔叔隨手亂丟的呀？雖然你是幫到了我，可我還是希望你不要亂丟垃圾哦！帶著這唯一的垃圾，我順利結束了這次活動，希望下次撿垃圾就像尋找寶藏那麼困難！

我眼中的明朝 篇15

國小六年級作文 ,393字