我眼中的草堂相關作文20篇

我眼中的草堂篇1

國一作文 ,956字

空透的紅木是你的肌膚，乾枯的茅草是你的長髮，平滑的臺階是你的心門，高高的牌匾上則刻著你的名字。你是靜臥在浣花兩畔的退隱高人，你是白鬚飄飄的博學老者。你，就是我眼中的草堂。

跨過那道門檻，迎面而來了夾雜著花香的詩氣。已是初夏，綠樹成蔭，織成了一張翠綠的網，讓人深陷其中，卻不能自拔。知了的聲音已是若隱若現，也不知在千年以前，有沒有這樣的一種聲音，給孤獨的杜甫老人心靈的慰藉。此時此刻，竟是是這樣的安靜，在這杜甫草堂裡，時間彷彿是被凍結，讓人隻身處於一個綠色的蟬鳴的世界裡。抬頭一望，竟是一棵高大的香樟，盤虯臥龍，姿態奇美，正如千年前的杜甫先生。我沒有駐足停留，只是快步地、快步地向前走去。

多麼美的一片竹海！成千根綠竹在風中輕輕地舞蹈，風在為它們伴奏，多麼清幽，多麼靈動！風起時，地上的塵土四處飛揚，也有許多淺黃的竹葉隨風飄落。耳畔是清爽的風兒在對你呢喃，眼前是竹葉對你搖手告別，鼻間夾雜著揚塵的泥味，已覺這是人間仙境。風停時，好容易看清了竹的“廬山真面目”：瘦高的個子，堅硬的竹節，在泥土裡紮根，像一支支寶劍拔地而起，頂天立地。我的心裡微微一顫，彷彿找到了一點杜甫先生的印跡。

先生的茅屋前已是落紅滿地。遙想那年，先生被困長安，生死未卜，首先記起的，竟是那一份沉重的家國。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。先生啊，你流的是怎樣的淚呢？是那“國破山河在”，還是那“家書抵萬金”？先生只好用紙筆寄託無限的思念與愁苦。歷經萬難，逃出長安，卻又得知兒子餓死的噩耗。再看到街邊的累累白骨，先生有寫到“路有凍死骨”。在成都的草堂，先生終於過了一段相對安定的生活，但無法磨滅的，仍是那份沉重的家國情懷。先生想用“千朵萬朵壓枝低”的美景來壓抑自己心中無限的愁苦，殊不知，那憂國憂民的心境，竟成為一粒種子，在歷史的土地上生根發芽，唱出了永開不敗的常青藤。記得“安得廣廈千萬間”，先生用他的言行，為後人的心靈蓋上了庇護之所。

突然看到了先生的雕像，通體是黝黑的，眼如刃，目光犀利地劃開了塵世；鼻如峰，稜角分明，不屈屹立；發如絲，彷彿已如雪那樣白。突然間我才發現，杜甫先生的精神，只得讓世人仰視。我想，這就是為什麼馮至先生說：“人們提到杜甫時儘可以忽略了杜甫的生地和死地，卻總忘不了成都的草堂。”

雨竟下起來了。先生沐雨而立，一站就是千年。

青海我眼中的天堂篇2

國三作文 ,1106字

“在那遙遠的地方，有位好姑娘……”每當這首動聽的歌曲縈繞在我們耳邊時，我們的大腦中就會浮現出一幅美麗無比的畫面。那綠草叢生的草原，那美麗動人的姑娘，那潔白可愛的羊群，那婉轉悠揚的歌曲，想到這些，我們彷彿置身於天堂一般。而那美麗的天堂，就是我美麗的家鄉——青海。

青海地處青藏高原，這裡是一個天人合一的大美之地。這裡地域遼闊，資源豐富，蘊藏著豐富的水資源，鹽湖，天然氣，太陽能等寶貴的礦產資源。這裡山川壯美，不僅有青藏高原的壯麗美，也有河湟谷地的婀娜美。這裡有號稱“中華水塔”的三江源頭，也有舉世聞名的內陸湖，鹽湖——青海湖，更有夏都之稱的西寧市。這裡歷史悠久，文化多元，是“唐蕃古道”，“絲綢之路”的要地。當年，文成公主就是翻日月山，越青海湖，經玉樹抵拉薩，譜寫唐蕃和親，民族團結的動人篇章。而且還在青海的近代史上，出現了一支婦孺皆知的馬家軍閥。

青海不僅有悠久的歷史文化，也有豐富多彩的民族風情。不知為什麼，在其他地方，當我們一提起青海，很多人首先會想起藏族，可能在他們眼裡，居住在青海的民族大多是藏族。的確，青海有許多藏族同胞。但人數最多的還是漢族。

青海是一片神奇而美麗的土地，高山佇立，草原廣袤，戈壁浩瀚，河谷肥沃，麥田悠悠。這一切使得青海盡顯大自然的奇幻魅力，並使許多民族紮根在了這片沃土上，把這裡作為自己繁衍生息的家園。在各民族不斷的遷徙和融合中，這裡形成了以漢族，藏族，回族，土族，撒拉族和蒙古族六大世居民族為主的“大雜居，小聚居”的分佈格局。如果你來青海遊玩，到處都可以看見各民族共同繁榮，親如一家的動人場面，而這一切又使得青海再次散發出燦爛的文化之光。

一部傳唱近2000年而不朽的詩篇《格薩爾王傳》，會使人們想起青海。但一次突如其來的災難才讓人們開始瞭解青海。以前，提起《格薩爾王傳》人們不一定了解它的背景及出處，而今天，只要一提起玉樹，人們就會想起這個堅強的地方，想起這個被人們遺忘多年的“遙遠的地方”。經過玉樹這件事，我們再次發現了獨特和偉大，也讓我們再次體驗了青海獨具一格的魅力。

悠久的歷史文化，燦爛的民族風情，悠揚動聽的青海“花兒”，熱情好客的青海人民，還有那美味的風味小吃，那輕不言棄的民族精神，共同構成美麗和諧的大美青海，成為人人心中嚮往的天堂。在科技日益強盛的今天，青海會艱苦奮鬥，為建設美好未來而努力著。

青海，我心中的天堂！

我眼中的草房子作文篇3

國三作文 ,5804字

【篇一：我眼中的草房子作文】

李雨菡

悠然坐在農田那高高的谷堆上，放眼望去，陣陣風吹麥浪，蟲鳴蛙叫，小池內的荷塘月色，一條靜靜流淌的大河，承載了多少回憶的橋樑。油麻地裡的人們內心永恆的樸實與善良，他們機智勇敢，有自尊和那永不磨滅的堅強。彷彿是我坐在那裡，這一切便盡收眼底，作者曹文軒的小說《草房子》深深觸動了我內心深處未能企及的光明。

故事結構並不複雜，只用了最質樸的言語，缺個話，卻刻畫了更生動的內心。《草房子》主要寫了主人公桑桑在油麻地小學裡，刻骨銘心的六年小學生活。在他的童年裡，有一連串平凡卻又催人淚下的故事：一個男孩對自身缺陷，內心的自尊與倔強；一個不懼怕那所謂的天災人禍，堅強優雅的孩子；一個倔強老人在最後一刻的偉大與善良；面對生死，從淒涼的世界所領悟的優雅；一個個平凡的人演繹著他們不平凡的一生。

這本書中最讓我感動的，是男孩杜小康。一個本家庭富有，性格高傲的男孩，在遭遇家裡破產的情況下，擔起了整個家庭的重任，她試過多種辦法，卻最終失敗，但這並沒有影響她內心的高傲與堅強，男孩從不需要別人的憐憫與同情，只在他自己的世界裡驕傲著，倔強著一顆堅定的自尊心，更讓他比別人多了幾分成熟與睿智，一顆堅強優雅的心，讓它不去別人也不虧待自己。

願我們都能像這個男孩兒一樣，不懼苦難，淡定從容。

合上書本，回憶生活，你所遇見的痛苦不是為了讓你感受刻骨銘心的傷痛，而是為了讓你更好的長大，用更堅定的信念，去追逐那個愛生活的自己。

【篇二：我眼中的草房子作文】

金雨晴

“紙月的外婆用手拉著紙月，出現在桑桑家的院裡時，是那年秋天的下午，那時桑桑正在喂他的那純一色的白鴿。”

紙月是一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩。她渾身上下都是乾乾淨淨的，白皙的面板，烏黑的眼睛，長得清秀、漂亮。紙月的身世很可憐，她從小就沒有爸爸媽媽，和又當爹，又當媽的外婆相依為命，坎坷的命運使得她更加乖巧、懂事。紙月原先在板倉小學讀書，為了躲避劉一水的欺負，轉到了油麻地小學上學，沒想到紙月轉學以後，劉一水仍然欺負她，紙月為了不讓外婆為自己擔心，她沒有告訴外婆，只是自己默默地流淚。當我看到這時，我不免替她難過傷心，又為她憤憤不平，甚至有一種想衝上去保護她的衝動。幸好，後來桑桑出手相助，把劉一水他們趕跑。

紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人，蔣一輪老師恨不得給紙月的大字簿上的每一個字都畫上紅色的圓圈。紙月還會背許多古詩詞，並且很會朗誦。她的作文也寫得非常棒，很有靈氣。這麼優秀的紙月卻沒有一點點傲氣，她居然絲毫也不覺得她比其他孩子有什麼高出的地方，一副平平常常的樣子。

紙月這個農村的孩子留給我的是永久的回憶，我為她那小小的年紀就承擔那麼大的挫折、壓力，替她不平，也許只有與困難抗爭，你才能生存下來，紙月的經歷能給每一個同學很大啟示。

我很欣賞紙月身上那股書卷香，書中曾說過，她的毛筆字寫得很秀麗，古詩詞也讀過很多，作文寫的更是別有一番童趣。我曾經也寫學過書法和國畫，知道書法國畫這類東西是很耗時間和精力的事情，堅持下來需要很大的毅力，更何況她在鄉下呢。有時我還會那拿國畫來當炫耀的資本，但她她卻沒有一點點傲氣，這點著實讓我佩服。

我也希望自己能夠向紙月看齊，做一個富有詩書氣自華的女孩。

【篇三：我眼中的草房子作文】

徐珂擎

《草房子》這本書裡，它沒有任何令人厭惡的世俗，也沒有一些勾心鬥角，卻有的是快樂、美好、童真無邪的純真童年。這些卻是展現在油麻地小鎮上的純真童年。

在油麻地上，有一個喜歡榮譽的油麻地小學的校長桑喬，在許多集體活動都力爭第一；有一個喜歡胡思亂想的小男孩桑桑，是校長的兒子，幹過讓人哭笑不得的傻事；也有一個走不出情感陰影的男老師蔣一輪，曾經深深地喜歡著一個多才多藝、亭亭玉立的女孩白雀，那個女孩也喜歡他，最後卻都被迫成親……

在這本書裡最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裡，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後，儘自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。

在他的身上，我學到很多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

在這本書中，人們可以讀出所有孩子的純真童年，他們都有過一陣光彩照人的往事，也都有一段悲苦心酸的苦日子。但，無論是怎樣的往事，怎麼樣的苦日子，它們都是純真的，也都是純真童年中的其中一段。是的，純真不一定是光彩照人的，不一定是絢麗多彩的，也不一定是快樂的。

悲苦心酸的苦日子卻是更高一層的純真境界，因為只有這段苦日子，才能讓孩子們更懂得珍惜，珍惜現在眼前擁有的。但人生路上也必須得有美麗、快樂，否則人生就不精彩了！俗話說，酸甜苦辣，樣樣齊全。

人生道路，不應該只有苦日子，也不應該只有美麗的往事，而應該經歷所有的人生味道。

【篇四：我眼中的草房子作文】

張冰堰

《草房子》中的這六年，是桑桑接受人生啟蒙教育的六年，也是男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他或親眼目睹，或直接參與了一連串看似平常又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的感情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光芒，在死亡的體驗中對生命深切而優美的領悟，大人之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。

這本書留給我印象最深刻的兩個人物，一個是陸鶴。陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的謾罵和侮辱。即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的，他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的關注。

這本書留給我印象最深刻的兩個人物，一個是陸鶴。陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的謾罵和侮辱。即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的，他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。

另一個是桑桑，在這六年中桑桑的性格發生了很大的變化，在桑桑得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨、沒有暴躁。這時，他對誰都比以往更善良。之所以會這樣，是桑桑周圍的環境改變了，人們都對他非常好，他的心裡充滿了感激之情。桑桑是一個性格豐滿的小男孩。他的生活環境、經歷、教養、心理素質都影響了他獨特個性的形成。父母正直、善良、寬厚，鄉村的淳樸民風是形成桑桑這一人物性格的原因。

盪漾於作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日漸疏遠，情感日建淡漠的當今世界中，顯的彌足珍貴、格外感人。

【篇五：我眼中的草房子作文】

樑靖

在我眼中，草房子，是溫暖的，舒適的。油麻地，洋溢著笑聲，有金黃的操場、湛藍的天空、無邊無際的蘆葦塘。而這裡的孩子是長不大的，有頑皮的桑桑，無發的陸鶴，文靜的紙月，堅強的杜小康……曹文軒用他神奇的畫筆，將這些人物和美麗的草房子，一起定格在書中。

陸鶴這個形象，讓我久久難忘。

文中的陸鶴是一個十足的小禿子，所以，大家就叫他“禿鶴”。說實在的，他長長的脖子上頂著一個又大又亮的禿頭，叫他“禿鶴”，也情有可原。但這個外號，卻傷到了他的自尊心，他父親用姜擦他的頭，也沒有湊效，他便不想去上學。過了幾日，他卻回到了草房子，只是頭上戴著一頂白帽子。本以為可以遮住他心靈的那塊傷疤，卻被頑皮的桑桑不意間揭露了。桑桑戲弄他，將他的帽子拿走，後來帽子雖然找到，他卻丟到了河裡，自尊心又被傷害了，卻以一次比賽報復了大家。

油麻地舉行體操比賽，校長桑喬信心十足，多年連續第一的油麻地小學，體操隊伍十分整齊。這次蔣老師想到陸鶴的禿頭會影響集體美觀，所以不讓他參賽。而在陸鶴的要求下，老師勉強同意他參賽，但要戴帽子。在途中，陸鶴把帽子摘下，隊形亂了套，油麻地小學就沒有得第一，桑喬十分氣憤但也十分無奈，只能把希望投給文藝演出了，大家也十分冤陸鶴。

演出的節目《屠橋》中有一個角色是禿子，但沒有人可以演他。最後陸鶴挺身而出，當了這個角色，演出大獲成功，不愧是“最英俊的少年”！

陸鶴心中的草房子，是平等的，沒有對個別的歧視。我心中的草房子，是一個溫暖的避風港灣，簡單快樂，乾乾淨淨，屬於自己。累了，在裡面休息，讓自己的心得到放鬆，得到舒緩。

【篇六：我眼中的草房子作文】

李成順

白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小傢伙，居然在見了陌生人之後，產生了表演的慾望，在空中瀟灑而優美地展翅，滑翔或做集體性的俯衝，拔高與穿梭。

《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他或親眼目睹或者直接參與了一連串的看似尋常但又摧人淚下、撼動人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的感情，不幸少年於厄運相拼的悲槍與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一

瞬所閃耀的人格光芒。在死亡的體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離的且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡，這六年，是他接受人生啟蒙的六年。

書中的桑桑令我敬佩，桑桑的勇敢、講義氣，當他看到劉一水等人欺負紙月時，他非常勇敢去解救紙月，桑桑還是一個心地善良的孩子，杜小康家敗落後，桑桑仍然把他當做好朋友，沒人敢靠近細馬，桑桑卻願意與他為伴，人們牴觸秦大奶奶時，他卻和秦大奶奶相處的很好。秦大奶奶去世後，他非常傷心。這就是作者展現的一個性格豐滿、正直、善良、寬厚的小男孩。

珍惜青春，珍惜友誼。《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。草房子作為一種美好的象徵。人的少年時代是人生階段最有朝氣，也最可珍惜的時光，活在這個季節裡少男少女是人類生命力的一種象徵。

【篇七：我眼中的草房子作文】

徐山??/p>

在我眼裡，一篇文章體現出的意志，它的寫作背景，以及告訴人們的道理，都比實體的文章好太多。

所有的名著，之所以被稱為名著，不是因為它的選材有多新鮮，它的文體多豐富，它的語言多優美，是因為它能夠在講故事的時候，間接地告訴人們這篇文章所呈現的社會背景，所展現出來的道理，古今名著莫過於此。

曹文軒先生的《草房子》所展現的，有太多太多：朋友之間的友情，師生之間的師生情誼，以及家人之間的親情。這本書並無華麗的辭藻，它卻能深入人心，給我們以感動。曹文軒先生說過：“他們是能夠被感動的，其次：能感動他們的東西無非也還是那些東西——生死離別，遊駐聚散，悲憫情懷，厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。”我覺得，曹文軒先生都很好的演繹了出來。

我最喜歡的一個片段，是書中，桑桑病了，桑喬校長揹著他四處求醫片段。書中桑喬校長，是一個極愛桑桑的父親，每次讀到桑喬校長那無力的嘆息，以及那默默的眼淚，我也會不由自主的溢位兩滴淚，總是滴到書上才發現。

看完“朗讀者”這個節目後，知道，書中的桑桑，完全可以看作一個叫曹文軒的男孩，書中的桑喬，完全可以看作一個叫曹文軒男孩的父親，曹文軒先生給我們講述了種種種種他與父親的事情，說到父親去世，曹文軒先生臉色明顯的的悲痛了下去，我再翻開書頁，照片上，曹文軒先生和父親在一起，笑得那麼開心，只不過，越是開心，我的心裡，可卻越是痛苦。這也使我，逐漸地走近了桑桑和曹文軒先生。

不僅這個，其他的片段，都有值得感動的描繪之處：

“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這裡的所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水裡被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地小學的一隻南瓜。”

我盯住這些文字，它們既不鼓動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林裡生活，我們幾乎已經忘卻，或者從未知道過怎麼樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經，因為這些對於現在的孩子們來說，已經顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。

美的力量。這就是曹文軒先生要告訴我們的道理，這，也就是我眼中的草房子。

【篇八：我眼中的草房子作文】

陳傳保

在每個陽光明媚的早晨，捧起《草房子》，翻動一頁頁靈氣四溢的紙張，空氣中瀰漫著濃郁的書香，沁人心脾。闖入心扉的不止是墨香，還有那關於草房子的扣人心絃的故事。愛草房子，愛桑桑的頑皮機智；愛紙月的文靜優雅；愛蔣一輪的悽悽笛聲；愛秦奶奶的艾地情愫；愛杜小康的瀟灑成熟；愛細馬的無知單純；最愛桑喬的救子心切。

在這油麻地裡，有令人捧腹的歡笑，也有淚雨漣漣的悲傷。但這才是生活，有悲有笑，有哭有笑。我嘆惜於白雀與蔣一輪悲慘的愛情故事；我沉醉於紙月脫俗的氣質與神祕的身世；我思索於秦大奶奶對艾地的留戀在這一棟棟的草房子裡，我低徊不已。

我驚歎作家的妙筆生花，更被書中跌宕起伏的故事情節吸引。健康活潑的桑桑突然得了怪病，在人們絕望時，他又奇蹟般的活下來；白雀和蔣一輪以笛傳情、互訴愛慕，但這種朦朧純潔的關係卻被殘酷的現實打破；杜小康由富家子弟變為落魄少年，放蕩隨意令人心酸；秦大奶奶從“釘子戶”變成“熱心腸”，不光與大家和睦相處，還為一個南瓜失去生命。

他們是平凡的，卻又閃著偉大的光芒，他們用愛滋潤著這片油麻地，回報那一棟棟祥和的草房子。他們用行動詮釋了生命對愛的追求。漫步在這唯美的世界，萬物似乎都屏住了呼吸，在細細聆聽這蘊含哲理的聲音；在默默凝視這充滿美韻的畫面。

我知道——我的心住在草房子裡，草房子坐落在我的心間。

我眼中的小草篇4

國小五年級作文 ,350字

我眼中的小草不是小草，而是一個勇士，而是一位彬彬有禮的男子，而是一個堅強的大力士。

夏季，猛烈的狂風掃蕩著一切，暴雨也趕來湊起了熱鬧，天地黑鴉鴉的，所有的動物都不見了蹤影，大概是畏懼了，躲到洞穴裡去了吧。小草矗立在那，昂起頭，挺著胸，風來擋來，雨來擋雨，像一位面對困難勇不退縮的士兵。不久，風停了，雨住了，小草又笑了。

一塊草坪，綠油油的，把綠意獻給人們。只是為了方便，人來人往，踩著小草，一雙雙腳板，把小草踩在下面。小草固執地生長，不論承受的力量多大，不論腳印多深，不論來往的人多少，他都勇敢向上，執著向上，給大家裝點一片綠，一片美好的環境。

每次我看見石頭中間的小草，我都會幫他擦一把冷汗。石頭那麼大，那麼重，那麼硬，小草卻是那麼堅強，那麼聰明，那麼永不服輸。

小草，我敬佩你，你是我最好的榜樣。

我眼中的小草篇5

國小四年級作文 ,362字

在這個世界上，有著各種各樣的植物，有高大挺拔的楊樹，暗香撲鼻的梅花……但我最喜歡小草了。

小草在我們生活中真的是遍佈了每個角落，比如山間、草原、路旁，即使在石頭縫裡也能看到小草的身影。它那弱小的身軀，給我們留下了深刻的印象。雖然它沒有小花那樣嬌豔，更沒有柏樹那樣筆直、高大，也沒有牡丹那麼華麗，但它頑強的生命力卻深深感動著我。“野火燒不盡，春風吹又生。"這就是小草頑強的精神。

每當初春到來了，萬物還沒有甦醒過來，小草就已經冒出了小腦袋，好像在對我們和植物們說：“春天來了！春天來了！植物們該發芽了！”小草是春的使者，它用那一個個小小的身軀，裝扮著美麗的世界，它給大地增添了色彩。

因為它的出現，才會有這清新的空氣，因為它的出現，才讓我們的生活充滿了生機。讓我們愛護小草吧！

這就是我眼中的小草，一個能讓世界充滿生機的小草！

我眼中的小草篇6

國一作文 ,724字

當萬紫千紅的春天到來時，置身於那優美的境界中，你一定為那一派生機勃勃的春景所吸引，所陶醉；但此時的我總會想起小草，因此小草在我眼中是頑強不屈的。

小草！他雖然十分微小，但是它那堅強的性格、蓬勃向上的精神卻是驚人的。每當寒冬一過，小草小草便發出了嫩芽，長出了綠葉——不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪為融的高山上，你都可以見到它翠綠的身體。它，給春天增添了勃勃生機，增添了新的光彩。因此，小草給我留下了不可磨滅的好印象

“野花燒不盡，春風吹有生”，這正是我眼中小草精神的寫照。不管條件這樣惡劣，它都頑強地生長著，為大地鋪上一層嫩綠的地毯。它不擇地勢，不怕雷電閃擊，不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑。它都把自己的一切都獻給了大地，默默無聞地把自己獻給了大自然，點綴著大自然，而自己卻毫無苟求。這怎麼不叫人油然而生敬意，怎麼不叫人有衷熱愛呢？

那次，我正好在公園裡散步。猛然看見幾個小孩踩踏著小草鋪陳的路追逐嬉戲，隨著一隻只奔跑的腳，小草一綹一綹的倒下了，不過，很快的，草地上的奇蹟發生了，只見一株株小草，竟然一歪一歪站了起來，它們正倔強的挺起胸膛手挽手，而且站的比以前更加的穩了，更牢固了。我望著這能屈能伸的小草，就情不自禁的發出了對它的讚歎：“小草，是多麼的頑強啊！“

我眼中的小草是這樣的：被人踐踏、被人遺忘、堅強不屈、堅忍不拔，默默無聞、毫不苟求、倔強、能屈能伸、具有精神的人民、生機勃勃。

總而言之，小草就是那麼樸實，默默無聞。把自己的一切都無私的奉獻給了人類。如果用一句話來形容小草，那麼我大概會用“生命在於奉獻，而不在於索取”這正是小草的生命價值。

我眼中的小草篇7

國小三年級作文 ,658字

在我們的生活裡小草無處不在：草坪上，公園裡，街道兩旁……小草沒有大樹那麼高，也沒有花兒那麼芳香，小草非常平凡，但它是我們最熟悉的好朋友。

小草為我們奉獻著綠色。在我家的小區裡，一塊塊綠色的草坪把小區裝扮得漂漂亮亮的。爺爺、奶奶們吃完了飯，都到樓下的草坪上呼吸著新鮮的空氣。小朋友們有在草坪上踢足球，有的在草坪上跳大繩，還有的在草坪上打滾。在公園裡，小草又出現了，一片片碧綠的小草像巨大的地毯，毛茸茸的，吸引了許多遊人坐在草坪上野餐。在街道兩旁，小草長得很茂盛，為這個美麗的城市增添了色彩。

冬天來了，一場場鵝毛般的大雪把小草覆蓋了。這個寒冷的冬天，會不會把小草凍死呢？春天來了，冰雪融化，春風吹拂，小草從土地裡把軟軟的小腦袋伸了出來。夏天，鬱鬱蔥蔥的小草給我們帶來清爽的空氣。可是，秋天來了，秋風吹黃了小草，小草枯萎了，但是它並沒有放棄，把根深深紮在土壤裡，等待春天發芽。

遍佈大地上的小草吸收著大地母親的營養，茁長成長。為了保護大地終親，小草緊緊依偎著大地，不讓太陽晒乾大地，不讓狂風吹走土壤，大地母親才煥發出勃勃生機。

小草，我敬佩你有無私奉獻的精神，因為你給我們的城市帶來了無限的生機：小草，我敬佩你有堅忍不拔的精神，因為你“野火燒不盡，春風吹又生。”小草，我敬佩你有知恩圖報的精神，是你用瘦小的身軀，保護著大地母親。

“青青河邊草，悠悠到海角……”我們要以小草為榜樣，做一個勇敢、堅強、不怕困難的人。

我眼中的小草篇8

國小四年級作文 ,348字

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

春天，小草從冰雪中悄悄地鑽出來，春風輕輕地吹著，小草擺動了兩下，好像是告訴人們春天來了。

天涯何處無芳草。到了夏天，隨處都可以看到小草那綠色的身影，一片片綠油油的草地，好像是一個綠色的大地毯。夏天雖然天氣炎熱，但是小草依然生機勃勃地站在那裡，它對酷暑毫不畏懼，人們看到了它，也彷彿感受到了一陣清涼。

秋天到了，小草漸漸地枯萎了，好像是在戰場上犧牲的戰士一樣，但是它的根卻牢牢地紮在了地裡。

寒冷的冬天來了，厚厚的雪花把那些在戰場上犧牲的戰士埋在了地下，雖然那些戰士被埋在了地下，但是第二年春天，它們會再次甦醒，再次帶給人們綠色和希望。

小草就是這麼平凡，這麼不求回報，但是它卻帶給人們希望，給這個世界帶來生機，它是生命的象徵。

我愛你，小草！

我眼中的小草篇9

國小四年級作文 ,379字

小草是春的使者，生命的象徵，每當看到那不起眼的小草時，我都會從心底生出一種敬意。

春天，小草剛長出一個嫩綠的芽尖時，我感覺到了春天的到來，它給世界帶來了綠色，帶來了生機，一切都因為的它的到來而充滿了希望。，

夏天，小草已經長得非常茂盛了，你在任何地方都可以看見這些綠油油的小草，它給大地鋪上了一層碧綠的地毯，讓孩子們在上面開心地打鬧玩耍。

秋天，小草慢慢地變黃了，枯萎了，它不再顯得那麼生機勃勃了，但是它的根卻深深地紮在泥土裡，抵抗著漸漸寒冷的天氣。

冬天，小草被冰雪蓋住了，似乎，它從這個世界上永遠地消失了。可是我知道，小草沒有那麼軟弱，它的生命力異常的頑強，它在冰雪下沉睡，等著下一個春天的到來。

小草是平凡的，小草是默默無聞的，它那弱小的身軀積聚著強大的生命力，只要一點點溫度，只要一點點陽光，它便會再次破土而出，讓我們看到它那頑強而又不屈的精神！

我眼中的小草篇10

國小五年級作文 ,736字

有的人喜歡那芬芳迷人的梔子花，喜歡翠綠蒼勁的樹，喜歡傲骨凌霜的菊，喜歡百折不撓的竹，而我最愛的卻是默默無聞、樸實無華的小草。

春天，大地復甦、百花吐豔，小草掙脫了大地媽媽的懷抱，從地裡探出了頭；你看，這裡一棵，那裡一棵，它們並不起眼，但是，城市的每一個角落，都會有它的身影，它的足跡。人們用它來裝點城市，為城市填充綠色，為美化環境做出貢獻；人們在它那麼嬌小的身體上踩過，小孩子們踢足球時，足球從它的身上滾過……

春去秋來，它無怨無悔地為人們做著貢獻。

人們經常讚美那五顏六色的花朵，可是，有誰在意過小草呢？的確，小草沒有百合的美麗與高雅，沒有玫瑰的鮮豔與高貴，也沒有牡丹的鮮豔與富貴；但是，默默無聞的它卻征服了我的心！

一場傾盆大雨過後，百合、玫瑰、牡丹這些美麗的花的花瓣都飄落在大雨之中，就連挺拔的楊柳也被風雨擊打得東倒西歪。而這些看似軟弱、渺小的小草，卻沒有絲毫的退縮，任憑那些雨點拍打著它那脆弱的身體，小草在風雨中頑強地挺立著。這種精神難道不令人敬佩嗎？

一場大火過後，那些美麗的花兒都被大火燒成了灰燼，就連那些高大挺拔的楊柳也被無情的大火燒成了枯枝。但是，那些小草經過一段時間的恢復後又重新挺直了腰板，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”啊！沒想到這麼瘦小的身軀竟然能接受得了這麼大的考驗！

最讓我驚奇的是在石縫中竟然生長著嫩綠的小草，儘管這些沉重的石頭擠壓著它弱小的身軀，但它卻迎風在嗎窄小的縫隙中搖曳著，好像在歡快地舞蹈，雖然身處逆境，但是它毫無怨言；雖然生長在那環境惡劣的地方，但是他會愈挫愈勇。

這就是我眼中的小草，我愛小草，愛它的無私奉獻、愛它的堅強、愛它的勇敢，更加敬佩它不屈服於命運勇於抗爭的精神。

我眼中的小草篇11

國小三年級作文 ,436字

在這麼多植物當中，我最喜歡的是小草，因為它有著頑強的生命力。

以前，我家有個美麗的、普通的花盆，它穿著一件深棕色的外套，到後來，它變得又老又舊，像一個老人似的，所以我們都不把他放在眼裡。

突然，有一天，奇蹟的事發生了，原本，我想澆花的，但是，無意中我把水漏到了那個花盆裡，我忽然發現，土堆裡冒出了一個“小腦袋”，我驚訝極了。我喊爸爸過來看，但是，他們一點兒也不驚訝，只是微微笑了笑點點頭。

又是一天，我上學去了，卻忘了給我的好朋友--小草澆水，走在半路時，我才想起來沒有給小草澆水，但是又怕遲到，所以我就不再想了。可是，我又聽說今天有風，就想：小草會不會斷了？小草會不會摔死？我心裡有好多關於小草的問題。

放學後，我像箭一樣飛速衝到家裡，想：這下完蛋了，小草比我想象中的還要糟糕。回到家時，我開心的蹦了起來，你猜什麼事？原來，小草還是挺拔的站在那裡，像一位軍人。我看到了，感動極了，他經歷著風雨的考驗。他永不退縮，戰勝困難的經神，值得我們學習！

我眼中的小草篇12

國小四年級作文 ,415字

我走到了草原，看到了高大的樹木，清清的河水，五顏六色的花兒。但是，我還是覺得小草是草原上不可缺少的元素。

美麗的春天到來了，小草探出頭來，伸伸懶腰，春姑娘剛好路過小草那裡對它說：“你好啊”。小草說：“謝謝你，春姑娘，是你把我們喚醒了。”春姑娘露出了笑眯眯的臉。

炎熱的夏天來了，小草們都很渴。它們想要是能下雨那該多好啊！剛想到這裡轟隆一聲，天上下起了一陣大雨。小草喝飽了水，自言自語地說：“我一定要變得更強壯，讓我的夥伴兒變得更多。”之後，那裡變成了碧綠的草原。

金黃色的秋天來了，小草脫下了碧綠的衣裳，披上了金黃色的衣服，開始給春姑娘結籽，同時也準備過冬。

寒冷的冬天到了，大雪把所有的小草蓋住了。小草想冬天可算到了，終於可以睡個安穩覺了。等到了春天我再醒過來吧！

這就是我眼中的小草，雖然他長相平凡。但是他可以給我們人類製造必不可少的氧氣。我愛小草！

我眼中的爸爸篇13

國小三年級作文 ,547字

我有一個很愛我的爸爸。他臉上那副嚴肅的表情看上去很可怕，但其實他很愛我。

記得有一次，爸爸帶我到家門口學單車。我還沒騎，就自豪地說：“我一定不會失敗！”我騎著騎著，不禁覺得很輕鬆。我看了看後面，原來是爸爸扶著車在我後面跑。我說道：“爸爸你鬆手吧！我一定行的！”可爸爸一鬆手，我就摔了個四腳朝天。爸爸跑來，把我拉了起來，拍了拍我身上的塵土，說：“怎麼樣？傷的重不重？要不要去醫院？”我笑著說：“沒事的，我一點也沒傷到。”於是我又開始騎了。騎著騎著，就會了。可我還不會剎車，眼看我就要掉到河裡了。爸爸大叫一聲：“快停！”我朝著天說：“啊！我不會剎車！”爸爸也沒多想，就撲了上來，一把抓到了車的輪子不鬆手。車子停住了，爸爸的手上磨出了好幾個血泡。我問道：“爸爸，你沒事吧？”爸爸說：“就這點傷，不算什麼！”啊！那一刻，我深深感受到了爸爸對我的愛！

還記得有一次學校舉行了一次拔河比賽。我在比賽之前，對爸爸說：“我們一定會贏的！”爸爸說：“沒錯，我們一定會贏的！”比賽開始了，我和爸爸用盡全力拔著。眼看我們就要輸了，爸爸咬著牙齒對我說：“我們一定要贏！”我一聽，用盡全力拔著。後來沒辦法了，爸爸就把繩子放到肩膀上向前拉。最後我們贏了，可是爸爸的肩上受了很重的傷。

我有一個這樣的老爸，我很自豪，我愛他！

我眼中的東莞篇14

國小六年級作文 ,748字

東莞，一個美麗的城市；東莞，一個歷史悠久的城市；東莞，一個文明的城市……短短几年的時間裡，我的成長樂園—東莞，發生了翻天覆地的變化，不僅讓整個中國驚訝不已，還讓整個世界對我們刮目相看。

記得剛來到東莞時，這裡還只是個平凡的城市。剛一下車，映入眼簾的是崎嶇不平的泥路。走在街道上時，無家可歸的垃圾隨處可見，連灰塵都在空中張牙舞爪……看到這一幕幕，我失落極了。

但是，轉眼間，幾年過去了。東莞—我的第二個家，發生了翻天覆地的變化。她由一個平凡普通的城市，變成繁榮富強的和諧家園。一個寧靜的夜晚，我獨自徘徊在街道上，感受東莞的變化。走著走著，我被東莞這迷人的景色深深地吸引了。瞧！一幢幢高樓大廈聳立在路旁，旁邊的路燈照耀的柏油馬路，路面一片金黃。兩旁樹木拔地而起，茂盛的枝葉上還掛滿了小彩燈，在靜謐的夜晚裡顯得如此的神祕。馬路上各式各樣的汽車令人目不暇接，它們一輛緊接著一輛，一排緊挨著一排，像一條川流不息的小溪，流淌在馬路上。此刻，我的心情非常激動：東莞—我成長的樂園，我感受到您的變化，體會到您的魅力了！

東莞不但是個美麗的城市，而且歷史源遠流長。東莞市是廣東省歷史文化名城，名勝古蹟甚多，可園就是其中一處了。進入可園，一陣清香便會撲鼻而來。首先映入眼簾的就是荷花池了，一朵朵姿態萬千的荷花亭亭玉立地立在水面，池水清澈見底，看得見水裡的細沙，它們正懶洋洋地在池裡睡覺呢！接著，我們又漫步在可園中，欣賞著這美麗的景色。聽長輩們說，可園是廣東近代四大名園之一，它始建於清朝道光30年，也就是公元1850年。前人稱讚它為“可羨人間福地，園誇天上仙宮”。可園見證著、守護著東莞魅力之城的繁榮與富強！

東莞，一個充滿綠色，充滿和諧的城市。她是我的成長樂園，是我的第二個家！

我眼中的黃山篇15

國二作文 ,705字

人們都說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。但在我眼中，黃山不僅有著嶙峋怪石，蒼勁翠柏，更有那自強不息的精神永駐在我心間。

坐在緩緩上行黃山的纜車上，我睜大了眼睛看著身下。瞧，那一道道山崖，有如被刀削過，令人歎為觀止。那崖上的松樹，深深紮在乾燥的泥土中，直立的挺著胸膛，好像在向狂風宣戰。腳下，是一片鬱鬱蔥蔥的綠林。到達山頂後，迎著吹來的涼爽風，望著山下，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。看，迎客鬆如一位年逾古稀的老人，頭帶綠色王冠，慈祥地向我張開懷抱，瞧那“一線天”陡峭極了，好像一架雲梯，直插入藍空。光滑的石壁不時滲出冰涼的水，使山路變得滑滑的……黃山，是一個多麼讓人歎為觀止的地方，懸崖斷壁，松林密佈。我眼中的黃山，是大自然的傑作，百變不窮……

在山上瀏覽一通後，我也該下山了。於是我跟隨父母開始走山路。放眼望去，全是一片石階。我只好硬著頭皮開始下山。只走了一會，我的雙腿就如同灌了鉛一樣沉，渾身筋疲力盡，心裡的希望之火逐漸熄滅。這時，一個挑山工映入我眼簾。只見他雙肩一片烙紅，黝黑的臉上汗珠密佈。他的擔子上有八箱飲料。我的心一下子震驚了，他擔那麼多東西上山，那該多累啊！可他只是憨厚地衝路人笑笑，便咬緊牙關，使出全力將貨物挑上去。他們為黃山挑來豐富的物資，同時又挑走山上的垃圾，可以說，沒有他們，黃山就是一座死山。他們默默承受著這超負荷的壓力，只為得到那微薄的報酬。他們，是黃山另一道靚麗的風景線。我眼中的黃山，是挑山工的堅毅，是挑山工的意志築成的

從一粒沙中看一個世界，從一朵花中看一個天堂。我眼中的黃山，它不僅有奇異的鬆、嶙峋的石，更有挑山工的堅毅。我愛你，黃山！愛你的美麗！愛你的自強不息。

我眼中的海篇16

國二作文 ,510字

“爸爸，海停下來休息過嗎？”

“沒有，它是萬物的心臟，從來沒有停下過。”

或許，因為父親的話吸引了我；或許，是它不竭的動力激勵了我，從開始呼吸那一刻起，海，便成了我的嚮往。

在我的記憶中，黃昏的海是最迷人的。半輪太陽掙扎在海平面上，彷彿在用盡太陽所有的光和熱再看一眼這個世界。沙灘，椰影，碧海，藍天，這唯美的一切都令我的心洶湧澎湃。

我愛海，不僅僅愛它的美，它最打動我的心的地方是那竭竭不斷的動力。

那一次，我揉著哭紅的雙眼，握著那不爭氣的考卷靜靜地望著海。它不語，依舊運動著，將那一層層波浪送到我的腳邊。它說話了，用它的潮汐告訴我：奮進！不斷的奮進會使你的成績滿意！望著這強大的精神、我懂了，我懂得了只有努力才會改變命運。

當我第二次回見它的時候，我的臉上掛滿了微笑，它的祕訣令我的成績突飛猛進，可以不用再以淚洗面了。

海，是一名精明的導師，用實際行動闡述了努力的價值。因此，我愛海，在我的眼中，海是一名強大的巨人，用生生不息的動力激勵了萬千少年。

在我的眼中，海的力量無窮盡，用不息的努力展示了自己生命的意義。它強！強於不息！它柔！柔於美麗！

我謹記父親的話：“它是萬物的心臟，從來沒有停下過……”我喜歡海，在於此。

我眼中的秋篇17

國二作文 ,671字

繼夏日的花瓣凋零之後，又在雪花紛飛的冬日之前，秋，你就這麼悄悄、悄悄來了。

當雨不再豪放地傾盆倒下，當樹不再翠綠得讓人心生寒意，當太陽不再那麼灼熱，當風不再那麼爽朗地“呼呼”大笑，是你來了，我認出了你。

秋天的雨，是溫婉女子的眼淚，她不是夏的任性，無理取鬧，秋就這麼悄悄哭了。纏綿的淚呀，化作一縷愁緒，“剪不斷”。為何，概是因那捨不得又無奈離去的雁兒們吧，秋想用淚浸溼它們的羽毛，絆留住它們匆匆的腳步。

有人說，綠是大自然最美的色彩，但我心中卻有自己的一張譜，綠怎比得上那若太陽般炫爛襲人的紅色。

我所要稱讚的，那秋的銀杏與楓樹。

幾乎一夜之間，銀杏與楓葉那麼貪婪著的陽光，永遠注入到了葉兒短暫的生命中。每當我看到那一地的燦爛，便驚喜得不能自拔。我會踮腳在它們縫隙間輕盈的跳圓曲舞；我會彎腰“寵幸”幾片美好的葉子。我感嘆秋賦予他們那撼動人心的美，又為葉感傷：又是要化為春泥沉入永無止盡的泥土中了。但又矛盾地羨慕它們，你說，那悠悠的飛下，在空中跳舞的感覺，用一生傾下的賭注，是有多美？

我會在秋天這個浪漫的童話般的季節，駐足在一棵樹下，閉上眼，讓陽光在臉上跳躍、幻想，變作一片毛茸茸的葉子，輕輕地縱身從枝頭一躍而下……

在秋天，我望向天，無法觸及，不容半點瑕疵的藍，純真；我閉上眼，感受秋風溫柔地拂過面頰；我觸摸秋天的小溪，微涼，觸動我的肌膚，又像傳遞著一種鏗鏘；我勇敢地直視太陽，它只溫暖地笑笑，不再刺痛我的雙眼，在秋天，我不再流淚。

要下雪了，秋也要走了，我可以做到“事來而心始現”，可你，秋的離開，我又惆悵地、寂寞地“事去而心隨空”了……

我眼中的冬梅篇18

國二作文 ,703字

梅花，自古以來便是文人雅士的最愛，在我眼中，她的美更是唯一的。

窮冬烈風，雪海茫茫，當別的花仙子都休眠沉寂時，雪野中那含苞待放的梅花卻倔強的在寒風中搖曳生姿。她的枝頭不知多少次被無情的大雪覆蓋，那花苞下火熱的心卻從沒有被冬的無情所挫敗，她的頭也從不會因此而低下。因為她知道：身處逆境的人，必須拿起勇敢的盾，堅韌的矛迎上去，迎上去。她從冰凍的泥土中吸收水分，在風和雪的摧殘下接受光的照耀，她用身上的雪洗滌自己高尚的心靈。萬般的艱苦只是希望有朝一日能夠燦爛綻放！就這樣，冬梅在狂風和暴雪的交響曲中頑強的、堅韌的生長著，生長著……

終於，梅綻放了，在風雪中高傲的綻放了，花瓣上掛著幾顆晶瑩的雪珠。不！那是極深沉的喜悅所凝結成的淚！是付出後所收穫的大喜！

白色的花瓣似乎與這風雪融為了一體，紅色的花瓣倒像是一簇簇紅的火焰在這風雪中越發的耀眼，伴隨而來的便是那股淡淡的暗香。梅，就是這麼低調，這樣無悔的用生命奉獻出自己的芬芳。“曾經滄海難為水”看過牡丹的明豔，嗅過玫瑰的芳香，還有幾個人會在意這嬌小的冬梅，淡香的冬梅呢？但我眼裡的冬梅自己一定知道，不管別人欣賞什麼，她永遠不會動搖自己心中那股在寒冬裡綻放的信念，因為她守護過，經歷過，受傷過，拼搏過！她太明白人生的意義了……

我們的人生豈不是如此？我們辛辛苦苦的拼搏不就是為了實現自己的人生價值，創造屬於自己的“芳香”？我們也許會受到冷漠，經歷苦痛，但我們也一定要挺過來，像冬梅一樣，即使“零落成泥”也要“香如故”……

成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，而當初的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我眼中的冬梅花就是那朵成功的花兒！她也終將在我心中永遠綻放……

我眼中的秋天篇19

國二作文 ,708字

明媚的九月，穿越紫槿，穿過木棉，闖過時隱時現的悲喜和無常，從我單薄的青春前大步而過，我眼中它的面容，明亮又落寞。

當葉子泛黃時，我意識秋天，就這樣無聲息的來了。它帶走了夏日的繁忙，吹來了秋日的喜悅。當田野裡的玉米杆一排接著一排地親吻著大地時，我看到的是農民們明亮的眼神中閃動著耀眼的光芒，那種因豐收而感到的幸福與滿足也只有秋才能賦予吧！然而，這只是一個開始。當果園裡那一棵棵因成熟而羞澀的彎下了腰的蘋果樹被採摘時，農民的豐收才真正進入了高潮，一個個又大又圓的蘋果被小心翼翼的擺放在筐裡，光是這“賣相”就讓人甚是喜愛。有的蘋果上還貼上各種各樣討喜的圖案，讓人愛不釋手，都不忍心咬下去。這時我看到的是果農們一邊數著“票子”，一邊哼著小曲，他們那已被晒得黝黑的臉上，此時綻放的是最明亮的笑容……

我眼中的秋天，此時是這般明亮又這般耀眼，好似一個萬千寵愛集一身的寵兒，讓人羨慕，仰望……

當最後一片葉子飄落時，我意識到秋天，就這樣悄無聲息的結束了。它帶走了它的豐收與歡騰，留下的只是一片落寞。如今放眼望去，廣闊的田野是上只留下了豐收的殘餘，空寂與落寞充斥著整個曠野，我心中不禁掠過了一絲傷感與難過，曾經的歡聲笑語還歷歷在目，如今卻只剩下了“人走茶涼”。山野間的蘋果樹似乎也感受到悲涼，伴著呼呼的秋風，發出陣陣嗚嗚的硬嚥。我看到的，是秋風下那片片被捲起的殘葉。雖不甘如此，卻也只能“化作春泥更護花”。如今的秋天被悲涼與落寞所包圍著。

我眼中的秋天，此時是這般落寞這般無助，好似一個風燭殘年的老人，讓人心生惋惜，悲傷……

秋天單槍匹馬的度過了最落寞的時光，它穿過人山人海，走過擁擠的人潮來與我深擁，我眼中的秋天是那麼明亮又落寞。