我真敬佩他相關作文20篇
我真敬佩他 篇1
國小六年級作文 ,641字星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什麼，這個小攤周圍竟圍了這麼多人，好奇心驅使著我擠了進去。
修鞋的是一個二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運動服，腰間圍著藍圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡後面的眼睛，閃著機敏的光，一說話便露出好看的笑容。
一位中年婦女把一雙掉了後跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內行，遲疑著沒有馬上回答。這時，他主動對中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜。”中年婦女點了點頭。這位年輕的師傅就嫻熟地幹了起來，不一會兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠。”中年婦女答應著，付了錢，滿意地走了。
這時我才發現，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。啊！原來他是一個殘疾人！再一看，我又發覺這個小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細一看，都是表揚這位年輕的修鞋師傅的。
當我從圖書館借好書回來時，小攤邊的人已經散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個帆布包裡拿出一本書，坐回到那隻又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜誌。他讀得那麼認真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅、認真對待平凡工作，並能利用工作之餘勤奮學習的精神，不正是值得我們學習的嗎？
我最敬佩他 篇2
國小四年級作文 ,550字這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。
他們每天都很辛苦，為了保衛祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災區，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔衝在最前面。
解放軍，一個光榮而危險的稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背後，隱藏著一個個平凡的人；解放軍，一個辛苦的職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那麼勇敢，不怕吃苦，堅持不懈。
之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰友們駐守在一個小島上，小島的四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船隻把淡水從大陸運到小島上。有時候，碰到颳風下雨，船隻好幾個月進不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水斷了，將士們只能用又苦又澀的鹹水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什麼時候才能回去過年，連長看後不禁流下了眼淚。
是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。
其實，在我們生活中，有許多人值得我們學習，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅持不懈的人。
馮老師，我真敬佩您 篇3
國小三年級作文 ,639字馮老師，當我第一次見到您時，是三年級上學期開學的第一天。您正在一邊忙個不停的收取同學們的學雜費，一邊熱情地和同學們打招呼。那時的您是多麼的匆忙，可您對待同學們卻還是那麼的熱情。您對每一位同學那溫柔的笑容，在我心中，是多麼的美呀！
馮老師，第一次聽您講課，我就已經非常佩服您了。您講課時，那對黑溜溜的大眼睛不停的“掃描”著教室裡的每一位同學。您只要發現了一位正在開小差的同學，您便會瞪大眼睛，望著那位同學，用開玩笑的語言對那位同學說：“這位同學，地上是有什麼寶藏嗎？怎麼你一直望著地下呢？”您剛說完這句話，全班同學就鬨堂大笑。那位同學只好紅著臉羞愧的坐端正。這節課後，我就非常佩服你了。怎麼也想不到，您的一句話，竟然可以讓全班同學都狂笑不止，還可以讓那個開小差的同學主動地坐端正認真聽課。
還有一次，是英語早自習，英語老師還沒來，班長顏天華就來帶讀課文。可是教室裡鬧哄哄的，根本就聽不到一點讀英語課文的聲音。這時，您走了進來，提高嗓音，大聲說“安靜！我來帶讀！”頓時，教室裡安靜了下來。您清了清嗓音，便讀了起來。那時，我覺得您真是非常神奇，從來沒想到，您不但語文教得好，英語也是那麼的棒。
還有一次，您對我的認真教導讓我在期末評上了一個“學習積極分子”，我得意極了！您走來對我說“這次考得不錯喲！下次還要加油！”您的這句話點醒了我，我還要更努力，不能自滿！於是我每天都認真聽課。我也一直想著：加油！我是最棒的！
馮老師，我對你真是百般佩服，究竟是佩服哪裡，說也說不盡，寫也寫不完。
我真敬佩我自已 篇4
國小四年級作文 ,646字大家好，我叫王泓。一張瓜子臉上鑲嵌著兩條濃濃的眉毛，一對炯炯有神的眼睛下有一個鷹勾鼻，還有一雙櫻桃小嘴，笑起來合不攏嘴，要是不笑時，就看起來特別的嚴肅、冷漠。
說起我的優點，我第一想到的就是數學成績好，每次數學考試不是一百分，就是第一，這學期，我數學從來都沒得過第二。想著想著就想為自已永久的豎起一個大拇指。記得有一次，是第四單元的數學考試，考試前我的心就像一隻兔子似的怦怦直跳，不聽使喚。要考試了，我忐忑不安地接過考卷，看到考試卷上的一題，那題我可不會做呀！怎麼辦呢？這分數還12分，一扣就要考80多分，我看到這題，頓時心跳加速了。這時我由於太緊張了，手腳發麻，手指僵硬地拿起筆，小心翼翼地在考試卷上答題，過了一會兒，我把整張考卷寫完了（除了那題難題）於是我便全身心地投入這難題。這時，我絞盡腦汁，果然，功夫不負有心人，我終於想到了答案，我連忙在考試卷上的那一題填上答案，再經過幾次反覆的檢查，才把考試交給了老師。過了一天，老師把考試卷發下來了，我不敢相信我居然考了一百分。你說，我數學是不是很優秀呢！
我的愛好是吹陶笛，我學了一年的陶笛，平時有空就在吹，通過一年的努力，我在一次比賽中以9。32分的成績榮幸獲得了二等獎，當然，這不是我的功勞，是我們一個團隊的功勞，但我也是其中的一部分。
我的性格內向，但不過在家裡是外向的，和好朋友一起玩遊戲是活潑可愛，其餘的地方是特別的冷漠。你說，我的性格是不是特別的奇怪呀！
哈哈……這就是我自已，這就是優秀的我，這就是性格奇怪的我，我真敬佩我自已。
我真敬佩她 篇5
敘事作文 ,630字在我們生活的這個大千世界裡，我們會遇到許許多多的人，比如：老師、同學、自己的親人、甚至是一個素不相識的人……這些人的一個小小的舉動，就會引起別人對她的敬佩之情。
記得在這個星期六，我和媽媽一起乘公交車回家。在回家的路上，我閒著沒事，一路上就看著車外的一處處美麗的風景。車走在半路，在一個站牌停下了，我看也沒有人在站牌等車，過了一會兒，從後面匆忙地跑來了一位老奶奶。我的目光一下子轉移到了這位老奶奶的身上。這位老奶奶看起來已經六十多歲了，手裡還拎著一包東西。老奶奶上了車，拿出一個簡陋的錢包，準備付錢。這位老奶奶把錢包翻了一遍，沒有找到零錢。這位老奶奶非常著急，又反覆翻了一下錢包，仍然沒有找到。後來，老奶奶想了又想，掏了一下口袋，只拿出了一張五元的鈔票。公交車司機看了看，說：“沒有零錢，就跟車上的人換一下零錢吧！”
老奶奶看了看四周，便挨個去問別人有沒有零錢。問了三個人，都說沒有足夠的零錢。老奶奶也就沒有再接著問下去。我剛要問媽媽有沒有足夠的零錢去跟老奶奶換一下。但是，還沒等到媽媽把零錢從錢包裡拿出來，一位揹著書包的大姐姐站了起來，拿著零錢去給老奶奶換了一下。那個老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”那個大姐姐也說：“不客氣！”這兩個人微笑著，溫暖了一整車的人。我看了，頓時開始敬佩這位大姐姐。
我真敬佩她—這位與我素不相識的大姐姐。在這位大姐姐身上，我也收穫了許多∶在生活中，有許多需要幫助的人，這些人就需要我們獻出愛心，去幫助那些需要幫助的人。
我真敬佩她 篇6
國小五年級作文 ,529字在我的眼裡，有許多值得我敬佩的人，比如救死扶傷的白衣天使、除暴安良的人民警察，但我最敬佩的是她——我們小區的清潔工。
她有一雙長滿老繭的手，一張佈滿皺紋的臉。每天當人們還在睡覺時，清潔工就已經開始了工作——打掃衛生。她總是默默地在我們樓下掃著垃圾，當我們醒來時，樓下已經變得乾乾淨淨了。但我們從來都沒正眼看過她。春天她為我們清掃風吹來的雜物；夏天她為我們清掃大雨過後樓前的積水；秋天她為我們清掃著落葉；冬天她為我們掃開路上的積雪。
在一個寒冷的冬天，外面大雪紛飛，我準備去找朋友玩，突然感到很冷，心想：怎麼回事，都穿了兩件毛衣了，怎麼還這麼冷？還是回家再穿一件大衣吧。就在我要回去的時候，突然發現了那個清潔工正在掃路上的積雪，她穿著厚厚的大衣，戴著帽子和手套。掃著掃著，她竟然脫下了手套和帽子，我在心裡想：難道她不冷嗎？我走近一看，才發現她就是我們樓下的那位女清潔工。此時，她已累得滿頭大汗了。我心中油然升起了敬佩之情。我仔細看了看她，雖然她戴了白色的口罩，但仍遮不住她的美麗。
在這裡我想說，勤勞的清潔工，您是環境的美容師，是您勤勤懇懇的工作，給大地披上了美麗的衣服。營造了一個綠色的家園，我太感謝您了！
我敬佩他 篇7
國小五年級作文 ,476字有的人敬佩警察，有的人敬佩醫生，還有的人敬佩郵遞員。而我卻敬佩那樸實無華、默默無聞的清潔工。
當清晨的第一縷陽光普照大地，有那麼一些人——清潔工，她們便開始了一天的勞作。當傍晚的紅日落入山岡，那些清潔工們依然在忙碌著。
在一個大雪紛飛的早晨，我迷迷糊糊地走下樓去買早餐，在一家包子鋪的旁邊，我看到了這樣的一個人，她身上穿著大棉衣，頭上裹著一條絲巾，臉上佈滿了皺紋。她正彎著腰清掃樹坑中的積雪，撥出來的氣體都化成白色的霧，雖然是隆冬臘月，但是她卻不住地擦拭著額頭上的汗水……
過年的時候，孩子們總會燃放爆竹，爆竹的殘屑到處都是，這都需要清潔工人一點一點清掃，有時候甚至一整天都掃不完。清潔工們是多麼辛苦啊！可是有些人，還經常嘲笑她們，說她們真髒，真沒本事。他們真不應該這麼說。
清潔工的精神是多麼令人敬佩啊！她們早出晚歸，日出而作，日落而息，在外面風吹日晒，只是為了帶給人們整潔、乾淨的生活、工作環境。
所以，我提倡：全民保護環境，讓這些城市美容師——清潔工人少一點勞累吧！
我敬佩他 篇8
國小六年級作文 ,895字“賣菜了，賣菜了……”一陣陣該死的叫賣聲，我從夢中醒來，現在六點，離我該起床的時間還有一個小時。
不知為什麼，我們樓下多了一個賣菜的老大爺，他每一天都來得最早的，他無論狂風暴雨、酷暑還是嚴寒，在樓下都會看見他的身影。每天都是他打攪了我的好夢，我本應該在七點睜開眼的，這時候被他吵醒，讓我睡不著覺，只好拿起身邊的書，一邊看，一邊狠狠地罵那賣菜的老大爺，直到有一天，我對這位賣菜的老大爺的看法，一下子改變了。
那是一個晴朗的早晨，剛過6點，我又被這可惡的叫賣聲吵醒。我用枕頭緊緊捂住自己的頭，心裡別提有多恨那老頭了。難得有一個可以睡懶覺之日，也不讓人好好的睡一覺，真是可惡！突然，在聲聲震耳欲聾的叫賣中，傳來了一陣又一陣的議論聲，我得心不禁一動，反正睡不著，不如出去溜達溜達，也看看那老大爺是一個怎麼樣的人。於是爬下床，麻利地穿上衣服褲子。
我拿起我的錢包，走出了家門，飛快地走下樓，我順著叫賣尋找那位賣菜的老人，遠遠地看見了一群大人擠在菜攤前，我想：原來如此，怪不得生意不錯。我鑽進菜攤，原以為那是一位邋遢齷齪的老頭，居然一位衣著乾淨的人，雖然他很黑，但是也不會顯得邋遢，而是顯得很精神。我暗生好感，遞過手中的零錢，說：“大白菜兩斤。”老人接過錢，另一隻手抄起兩斤大白菜放進方便袋，他溫和地說：“小心，拿好。”我接過來，細細地打量，大白菜每一棵都是很好的，我剛轉身要走，就被老人叫住了，我心裡不由得“咯噔”一下，心想我不是付過錢了嗎？為什麼還叫我。我轉過身去，剛想問個清楚，只見老人掏出5元錢放在我的手上，老人並對我說：“剛才忙了，沒有找你錢，實在對不起了。”我的臉不由得紅了起來，老人見了將最後一斤的菜遞給我，我說什麼都不肯收，老人笑呵呵說：“就算送你了。”話音剛落。他頭也不回地走了……
望著老人的背影，我對他產生了深深的敬意，今天，老人為我上了生動的一課，人與人需要誠信，愛護誠信。
我敬佩他 篇9
國小六年級作文 ,875字“忘不了，故鄉，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉，安徽的一個小村莊裡的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經常和聲細語地陪孩子們聊天。據說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯。
這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行雲流水般的字來……不過我很快發現了一個問題：“為什麼我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀大了，筆握不穩了。”二姐嘆了口氣。“啊……怎麼這樣……”我替大爺爺感到惋惜。“不過，大爺爺到底是大爺爺，他可沒那麼容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了。”二姐頓了頓，又說。“真的？”“嗯！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字後，很快就從陰影裡走了出來，並做出了一個重要的決定：免費教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但後來因為不能堅持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費用都由大爺爺出，費用還是不少的。
有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳啊！”
我回憶起去年我離開家鄉前，有一次，我去看望大爺爺，閒聊中大爺爺得知我也會寫毛筆字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的手藝能在後輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。
我最敬佩的職業 篇10
國小五年級作文 ,668字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，沒錯，我最敬佩的職業就是老師。
老師就像花園裡的園丁，精心照顧這我們這些可愛的花朵；老師就像學識淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天裡的涼風，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……
老師更像一位媽媽，對待我們就像對待她的孩子一樣；有一次：我生病了，一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時，老師上完課時，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去幹什麼呢？到了辦公廳，老師對我說：“你怎麼上午都沒來上課啊？”我說：“我生病了”於是老師便為我開始補課，渴了，老師第一個為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時，老師只好叫我們這些同學背課文，因為老師沒有批改作業，老師原來是打算這節課講評作業的，可是為了幫我補課，白白地浪費了一節課，想到這我不禁感動起來。
老師就像一個正確的方向標，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個同學鬧了矛盾，我很生氣，把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個同學也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學大打出手。最後老師來了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來我所做的一切都是錯的，我對老師說：“老師，對不起。”老師擦去了我的眼淚，說：“衝動是魔鬼，你以後還要不要當魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎麼衝動了，做事情總會三思而行，再也不像以前那個魯莽的小女孩了，這都要歸功於老師的教誨。
老師，我是多麼敬佩您；老師，我是多麼愛您！
我最敬佩的一個人 篇11
國一作文 ,741字木花打著朵兒，從爸爸的手上落下來，割木頭的機器嗡嗡作響，鋸齒的鐵片從木板中間“嗖”的透過，之後那木板也被切割成規正的兩片，被父親放置在一邊。嗯，我的父親是位木匠。
年底了，北風也越來越猖狂了，父親的活兒也越來越多了，這兒要修個門，那兒要打個櫃子，年關了誰都想把家門歸置漂亮一些，新年有個新氣象嘛！這可累壞了我的父親，媽媽對他說：“一些活，不接就不接吧！別累壞了自己，咱家又不是特別缺那倆錢。”父親卻正色言到：“村裡人來求咱，我圖的不是錢，是情誼，在一快生活了這些年兒，有個情就總掛念，至咱們村所有人的心都連在一起！”這就是我無私的父親。我最敬佩的那個人！
月兒高掛空中，照得房間亮堂堂的，我也因此翻來覆去睡不著，這時門吱一聲開了，父親進來了，他問我天這麼亮睡不睡得著，我搖頭：“窗簾壞了，天又這麼亮，睡不著。”父親撫了撫我的頭，“上我屋和你媽睡吧，我來這邊睡，爸睡得死，上哪兒都能睡著，你明天還要去上學，別耽誤了學習。“說著就要把被子抱過來，我深知：父親累了一天了，這些日子又加夜班，上我屋睡，怎能睡好？我說：“爸，我在這睡吧，我又想睡了。”立即閉上眼睛裝睡，門又吱一聲開了，父親把扳手輕輕地放在書桌上，我用眯縫的眼觀看父親的行動，原來他是要給我修窗簾啊！晶瑩的汗珠掛在父親的額頭，吧嗒、吧嗒往下落，我的眼眶溼潤了，那夜窗簾是修好了，但我的腦海中卻總迴盪著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語，一夜無眠。這就是我最愛子女的父親，我最敬佩的人！
清晨，每日的例行早餐和一張紙條：寶貝女兒，爸爸上班去了，記得吃早餐哦，牛奶最有營養了。我用手觸控玻璃杯，牛奶還是溫的，白色的牛奶上彷彿倒影出了我最敬佩的人，我的父親！
我最敬佩的父親，將會伴我一生，我也會學習父親身上的優秀品質，併發揚光大！
我最敬佩的一個人 篇12
國小五年級作文 ,480字在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過於那位環衛叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環境。
記得有一次，我和媽媽在街裡買菜，不經意地看到了那位環衛叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然後又把垃圾倒進車裡。他幹得好認真啊！我想：“垃圾那麼臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆裡。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不願意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環衛叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然後喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜裡掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧。”說完又繼續做他的清理工作……看到這裡，我不禁對他產生了敬佩之情。
環衛叔叔的工作雖然很髒，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家裡吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鑽進暖暖的被窩，他還在工作。
啊！我們的家園並不是被施了魔法而變得整潔，乾淨，而是因為有環衛叔叔。他是最值得敬佩的人。
我最敬佩的老師 篇13
國小五年級作文 ,735字是她，在我的成長道路上點亮明燈；是她，讓我開啟了寫作的靈泉；是她，讓我們班的語文成績漸漸進步。她，就是我最敬佩的語文老師—肖老師。
肖老師長著一頭柔順的秀髮，兩隻眼睛忽閃忽閃的，彷彿能透出金光來。這對有神的眼睛之上，架著一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非常快，她走過的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。
肖老師是一位對工作十分負責的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發考試成績，原來是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見肖老師彎著腰伏在桌子上指導我們功課，我們常可以看見肖老師為一些作文不好的同學整理例文……這樣的事情數不勝數。但是，我記憶最深的還是三年級的一件事。
那是初夏普通的一天，我快樂的坐在教室裡，抬頭往黑板上看，只看見黑板上寫著“孩子們，我暫時失聲了”幾個字。啊？！肖老師失聲了？那語文課誰上啊？一時間，好幾個問題包圍了我。我頓時變得無精打采，默默等著語文課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門外閃出一個熟悉的身影
—肖老師！只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講臺上，翻開了語文書，一筆一劃地在黑板上寫起了那節課的知識要點。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看著肖老師，只見她拿著白色粉筆，吃力地寫著一個又一個的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的，但她仍然堅持的寫著，直寫到下課。那時，我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。
事後，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫院輸液了。按照醫生囑咐，肖老師那些天是必須請假休息的，可是她為了不耽誤我們的學習，帶病上課，這一種多麼高尚的情懷啊！
教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對工作負責的肖老師！
我最敬佩的老師——我的歷史老師 篇14
國二作文 ,595字步入了一個新的年級，新的學校，我又結識了許多新朋友，學習了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學們歡迎的、最有經驗的，就是歷史老師了。
歷史老師今年50多歲，頭髮已經雪白，平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡，有些發福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子裡好像裝著無窮無盡的知識，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。
同學們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當他在黑板上寫完了一首，我們往往也就背熟了，比如說，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式，使用工具才脫離動物群體的，編了下面這一段順口溜：
從無到有，低階高階，古猿進化，漫長經歷，生產勞動，決定意義。
由於這些內容是存在順口溜裡的，同學們踴躍背誦。更由於順口溜簡單易記，同學們不到幾分鐘就已經倒背如流了。
這種輕鬆地學習方式，是同學們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學習我們不僅學到了知識而且還不累，更由原來的被動學習變為主動學習。
還記得第一節課，老師做了自我介紹之後，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，並由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事，而且記憶力又特別好，故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點，用給我們講故事的方法，讓我們瞭解歷史，學會歷史。
看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！
我最敬佩的人 篇15
國小六年級作文 ,490字人人都有自己敬佩的人，有的人敬佩明星，有的敬佩自己的偶像……而我敬佩的是革命英雄—楊靖宇。
楊靖宇是著名戰鬥英雄，為了祖國，在最後一次戰鬥中頑強拼搏。因為受到叛徒的出賣，他的部隊受到日偽軍千萬多人的圍殲，沒有糧食，他只吃樹葉和棉絮，最後只剩他一人，對方想活捉他，可是他不停地開槍，最後被射死在了雪地上。他是那麼的熱愛祖國，我今日能幸福的生活在中國，是他和無數的革命烈士的生命作為代價換來的，他面對數以千計的敵人，他毫不畏懼，在苟延殘喘的生與壯烈的死之間，他毫不猶豫地選擇了壯烈的犧牲，為革命奉獻出了寶貴的生命。
回頭看看今天的我，做事情緒化、馬馬虎虎、粗心大意，為了一題數學題發脾氣，摔東西，怎麼能像楊靖宇一樣成為一個大英雄呢？在生活中，我沒有像楊靖宇的那種不屈不折的精神，遇到困難便退縮了，遇到了失敗與挫折便一蹶不振。而且我還浪費，他都沒糧食吃了，我卻隨意揮霍，倒掉。相比之下，我都沒有他的高尚的品格的百分之一。
從現在開始，我要認真學習，改掉自己一身的壞習慣，考上一所軍事大學，鍛鍊身體，當個像楊靖宇一樣的軍人，保家衛國。
啊！楊靖宇，你是我最敬佩的人，我佩服您。
我最敬佩的老師 篇16
國小六年級作文 ,474字時光匆匆，我已經是一名小學六年級的學生了。在六年級的小學生活中，教過我的老師有好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師—餘老師。
餘老師對我們的要求可嚴格了。記得有一次，餘老師剛上課一會，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。餘老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著，教室頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視餘老師，因為就在之前我的手還伸進抽屜裡玩著。餘老師對我們說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責。你們的爸爸、媽媽讓你們來這裡學習，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了餘老師的話，那些不遵守課堂紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地上有一條縫可以鑽進去。
餘老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高，她是位教學經驗豐富的教師，餘老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們：學習語文最重要的就是多背誦，多積累，光死記硬背還不行，還要會靈活運用！
如今，我越來越喜歡餘老師。我的語文成績也慢慢提高了。謝謝您，老師！您是我最尊敬的老師！
我最敬佩的一個人 篇17
國一作文 ,762字在他茫茫的腦海中，智慧永遠是他的羅盤，指點著他前進的方向，即使在驚濤駭浪的苦海，他仍宛如泰山般屹立著，堅定不移！這正是他，我最敬佩的人—羅海峰。
他的名字正如他這個人，頭又大又圓，一雙明亮的眼睛炯炯有神，那兩道深深的濃眉更能顯示出他的公正、嚴明，他看上去英姿勃勃，酷呆了！他還有一個親切而可愛的外號“籮卜”。
他的外在美，可愛動人，他的內在美，更具魅力，我欣賞他的外在美，但我更欣賞他的內在美。他十分正義，他疾惡如仇、路見不平拔刀相助，他從不欺凌弱小，反而還經常幫助弱小。這些美好的道德品質僅是其中的一部分，我最敬佩他的，還是在他的身上體現出來的我們中華民族的傳統美德—勤儉節約。
那一天，驕陽似火，空氣中瀰漫著令人四肢無力的氣味。可偏偏天公不作美，那天還有一節體育課，在那節課不用說我這樣的胖子，就連羅海峰這樣的體育健將都十分疲乏。在千百種“折磨”下，我們終於挺過去，熬到下課了，我們全班一窩蜂似的湧向小賣部，唯獨他往課室的方向走去，這時我正拿著一瓶冰涼可口的飲料追上了他，我面對著他，痛痛快快地把飲料一飲而盡，伸了個懶腰，爽極了！但他一點都不動心，我看他去不去買飲料，便驚訝地問他：“籮卜，這麼熱的天氣還不快去買一瓶XX飲料爽一下？”他說：“我教室裡有一瓶開水，不用買。”我立刻反駁道：“這麼熱的天氣還喝開水，想熱死嗎？”他沒有回答我，只是牽著我回到課室，拿上那裝有開水的瓶子來到水龍頭邊，擰開水龍頭，把那水瓶放到那水龍頭下，過了一會兒，那瓶水變涼了，這時他便笑著說：“這樣不就行了嗎？傻瓜！”他還說：“你不要喝那麼多飲料，這是有害的，最好還是喝白開水。”我用手摸了摸那瓶子，頓時，我感到一股涼爽，是他感動了我。
羅海峰，一個勤勞節約的同學，他是我們的好同學，也是我們學習的好榜樣，我最敬佩的人。
我最敬佩的人——老師 篇18
國小五年級作文 ,626字老師，春日裡辛勤的園丁；老師，讓我們放飛夢想的翅膀；老師，在成長和學習路上的一盞明亮的油燈；老師，我最敬佩的人！
有一次，在一個夕陽普照的星期五傍晚，我參加完學校號鼓隊培訓，打算去二樓上個洗手間，正好路過我們班主任熊芝老師的辦公室。已經四點半了，三點半就已經放學了，所以學校看不到幾個人。教室裡也一樣，除了擺放的整整齊齊的課桌椅，除了擦淨的黑板，以及一疊疊擺放的整整齊齊的圖書，看不見一個人，整個校園失去了平日裡的活力……
我去洗手間回來的路上，無意中把目光移到了辦公室，門開著，窗簾敞開著，陽光把餘暉晒在那白色的瓷磚地板上，折射在那張熟悉的木椅上。在日光下，我偷偷躲在窗角往裡看，只見熊老師坐在那張木椅上，批改著一份又一份作業，還填寫著我們比賽各項資料和學校需要上交的報告。不僅如此，熊老師還時不時盯著電腦，回覆“家長群”中問題……我愣住了，遲遲不肯離開。原來覺得當老師輕而易舉的想法已煙消雲散了。
快六點時，老師才記起時間，一看天色不早了，才拎起手提包，把還只看到一半的試卷放了進去。我見此情景，我急忙背起書包回家。一路上，我的腦海中不停浮現著在繁星伴月的深夜，老師認真專注地為我們檢查作業而頂著濃濃的睡意時的畫面，我的心不由得憂傷了起來。我心中的好老師就是處處為學生的成長著想；關心學校中的各項事務；和學生親密無間。而熊老師就是這樣的。
老師，您辛苦了，這難以言表的感恩之情我會用行動來表達的！我一定會好好學習，奮發圖強，絕不辜負您對我們的期盼。
我最敬佩的一個人 篇19
國小五年級作文 ,543字在生活中，有許多人令我敬佩不已，其中最令我敬佩的一個人是我的奶奶。
記得奶奶的爸爸—太爺，太爺原來在世的時候，奶奶正開著一家酒店，而我爸卻開了一家五金店。每天早上，奶奶趁太爺還沒有睡醒的時候，她讓樓下的鄰居幫忙看會兒太爺，她就去酒店忙乎。奶奶安排好酒店的事情，就趕緊開車往回趕，她不想讓樓下的人看太久。她在匆忙開車回家的途中，會帶一點菜回來給太爺做著吃。
夏天到了，太爺那時也老糊塗了，脾氣很壞，他不喜歡洗澡，每次洗澡都會抓給他洗澡的人。但是奶奶怕不給太爺洗澡，太爺身上會變臭，依然堅持給太爺洗澡。每次給太爺洗完澡，奶奶的身上就會出現青一塊紫一塊的，或是破了皮的地方。每天晚上，奶奶就只有等太爺睡著才能休息，那時就已經十點多鐘了，那才是我奶奶的自由時間。可是到了晚上十一二點，她就要起床看太爺要不要上廁所？這樣的日子年復一年，日復一日的過去了，直到去年太爺去世。
後來，奶奶也把酒店轉讓出去了，我原本以為奶奶可以過上老年人的生活了，每天吃喝玩樂，幹自己想幹的事，畢竟她也是快六十的人了。可我意想不到的是，奶奶看爸爸很晚去開門做生意，所以她每天很早去幫爸爸開門，中午又趕回家為我們一大家人做飯。日子就這樣一天天過去，奶奶沒有一絲怨言。
奶奶是我最敬佩的人，我永遠愛著我的奶奶！
我最敬佩的人 篇20
國小五年級作文 ,622字他，高高的個子，身體微胖，圓圓的臉上戴著一副小眼鏡，斯斯文文的，這就是我的舅舅，也是我最敬佩的一個人。
舅舅是一名鄉村醫生，他和外公開著一所診所，十里八村的人都在這裡看病買藥。舅舅對每個人都很負責任。當遇到一些奇怪的病症時，他會半夜半夜的查資料，打電話。有時候要出診，不管多遠，他都會揹著個大藥箱來回跑。
去年暑假的一天，天氣很熱，我和妹妹在門口玩，遠遠地看見一位老大爺腳步蹣跚的向這邊走來，他穿著破爛不堪的衣裳，頭髮很長，渾身散發著一股難聞的氣味，嚇得我們幾個小孩都跑開了。這位老大爺卻徑直向舅舅的診所走去。當他走到門口時，猶豫了一下，然後掀開門簾走了進去，診所裡坐在長凳上等著看病的人都轉過頭不耐煩的對他說：“去去去，要飯不找飯館去要，跑到藥店裡幹嘛？”“大熱天的，難聞死了，趕快出去”。人們七嘴八舌的數落著大爺，這時，站在裡面取藥的舅舅趕忙走過來，把大爺扶到了牆角的小板凳上，問：“老人家，你怎麼了？”大爺膽怯的左右看了看，說：“大夫啊，我覺得頭暈噁心，費了好大勁才走到你這裡的，可是……可是……”大爺邊說邊摸了摸口袋。舅舅笑了笑，拉過大爺的手，認真地把了把脈，然後轉身取了藥，塞在大爺手中，還倒了一杯熱水，叫我去拿了饃饃，叮囑大爺一定要吃完饃饃再喝藥，然後轉身又去忙了，調皮的妹妹對著舅舅的背影豎起了大拇指……
後來，舅舅告訴我，生病的人沒有貧富貴賤之分，醫生的職責就是救死扶傷。舅舅，我會牢牢記住你的話，因為你是我心中最敬佩的那個人！