我真想說愛你相關作文20篇

考試君想說愛你真的不容易 篇2

國二作文 ,747字

如大雪般鋪天蓋地，似大炮般狂轟濫—題記

名校中的名班，沒有硝煙的戰場，以筆為戎，以分數論高低，以試卷為戰地，四面埋伏，身處在狂轟濫炸高手雲林中，考試君，想說愛你不容易。

開學時曾承諾的一週三次早已被拋之腦後，灰飛煙滅，天天考，日日考，早已是學習常態，不考總覺得缺點什麼，真的嗎？

又是一天必考時，帶著墨香味的白花花的陳氏密卷，已在一串串的唉聲嘆氣中落到了我的手中，心，早已變得忐忑不安，深吸一口氣，腦袋裡沒有淺唱低吟的鳥兒，沒有五彩錦族的花叢，沒有隨風舞動的綠枝，有的只是一道道題目，像蜘蛛網一樣充斥著我的大腦。

黃昏將至，那一輪金黃早已身陷西山之中，只留下半個頭，好似在留戀這個世界，慵懶的淡淡的陽光灑在教學樓周圍，給它鑲了一層高貴優雅的金邊，宛若童話裡的教堂，莊嚴肅穆的矗立在校園裡。可我踏入班裡的時候，卻又感覺自己一個不注意，掉進了惡魔黑不見底、伸手不見五指的坑洞裡。

“瞧見沒，我又是120。”“切，120有什麼了不起的，我不就差一分嘛，下一次反超了，你可別哭啊！”心中劃過一抹苦澀，讓人有種不可言喻的感覺，學霸遍佈在四周，此時此刻，他們的興奮似乎在反襯我的狼狽，他們的高成績讓我不禁懷疑自己的愚笨，呵，那顆原本活力四射的心，早已被考試君那個殺人不見血，害人先攻心的白衣魔鬼給扼殺了。那顆稚嫩的心早已千瘡百孔，鮮血欲滴。

考試君，善良時讓莫大的數出現在你的眸中，心中像是在冬天貼了暖寶貼一般的溫暖；無情冷漠時，讓人似乎一隻遊弋在黑暗中迷茫的魚，讓你不相信這個世界上還有陽光，讓你不敢憧往這世界還有美好。

徘徊時，疑惑時，考試君把你拽回現實，讓你面對它，哪怕傷心欲絕，哪怕淚流滿面，它也終究是一個鐵面殺手。

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根，考試君，想說愛你真的不容易。

作業想說愛你真不容易 篇3

國小六年級作文 ,756字

“丁零零——”放學了，教室裡還在考語文，老師讓我們再檢查十分鐘，大家紛紛無聲地嘆氣。外面滴答滴答地正下著雨，身在曹營心在漢的我們，一顆心已早早飛回了家。

剛交完試卷，一口氣還沒吐完，數學、英語、科學老師像約好了似的陸續來到教室佈置作業。四雷同時轟向了我們，一個、兩個、三個……一共八個作業，就這樣也就算了！更令人無語的是科學老師居然發給我們兩張提綱，並規定週末要一字不差地背下來。下週一如有誰即使是一句背不出來，那麼就要把兩張提綱給一字不漏地抄一遍。

一、二、三、四……語文、數學、英語、科學，完全驚呆了的我睜大雙眼來來回回，回回來來地看了一遍又一遍，終於接受了這個殘忍的事實——作業猛於虎！一顆期待回家雀躍的心已被這一盆盆的冷水全撲滅了，我絕望地想：就算週六一大早開寫，把作業全寫完時，這週末已近尾聲；可要是不完成或者想偷工減料後果會更慘——週一不僅要抄書還要被老師罵得狗血淋頭！

而我——沒有最慘，只有更慘！要命的是我星期六還要補習，平心而論雖然我平時被剝奪了週末休息時間，但我覺得父母這樣做還是明智的，至少在作文方面我自覺有了不少進步。

夜，深沉。

作業，更沉——

時鐘“滴答滴答”地轉著，時針已穩穩地指向了“九”。看著桌上如山一般的作業，我感到心裡沉甸甸的！我才寫了兩張試卷，手就已有一種廢了的感覺。不能休息啊，還得再堅持會兒！我靜靜地看著這些作業，無可奈何地想：蒼天啊！這就是我六年級的生活嗎？而我的週末，你又在哪裡呢？

作業，想說愛你可真不容易啊！

紅包，想說愛你不容易 篇4

國小五年級作文 ,639字

過年了，我們要去親朋好友家拜年。不用說，去拜年肯定會有紅包收的。心裡別提有多高興，我可是盼了一年呢！

年初二晚上，媽媽說：“今晚我們去叔公家拜年，你說好不好啊？”“哦！太好了！去叔公家拜年，一定會有紅包收的！這次我會收到多少壓歲錢呢？50元？100元？還是……”“快去換衣服，準備出發了！”媽媽的話打斷了我的想法。“算了，不想這麼多了，等會我就自然會知道紅包裡有多少壓歲錢的。”

我們順路找了一家超市，給叔公挑選好了禮品，便直奔叔公家。

來到叔公家，大人們在一起聊天，談了好久，我覺得時間過得特別慢。“為什麼還沒有紅包？不會是今年沒有紅包收了吧！”就在這時一個紅色的東西出現在我眼前，是紅包。叔公說：“丹祺，這紅包是給你的。”“謝謝您，叔公！”我急忙說。“先把紅包給你媽媽吧！別丟了。”叔公說。我有些不情願，因為我知道，一旦給了我媽，這紅包可是“一去不復返的呀！”“拿過來吧！我先替你‘保管’著，回家給你。”媽媽好像看懂了我的心事。

回到家，媽媽把紅包給了我，我開啟一看，哇！300元，我可是第一次收到這麼大的紅包。“今年果然是我“本命年，”運氣就是和往年不一樣！以前我收到了紅包，只要是超過20元的都要上交給“母親大人。”現在竟300元都沒上交，真開心！正當我開心時。媽媽對我說：“紅包裡有多少錢？”“300元！”我高興地說。“那你把300元給我吧！”“不會吧！又要上交。”我剛才那高高興興的情緒，一下子被媽媽那句話沖走了，不知流向何方。

紅包啊！紅包，想說愛你真的不容易啊！

期中考試，想說愛你不容易 篇5

國二作文 ,761字

“終於都考完了”，我在考完最後一科資訊的時候發出了感嘆！

剛考完試，同學們都在興奮地對答案，“歷史第x題選什麼啊？”“唉，我選錯了！”“不是選A啊，是C！”……當這些聲音在我耳邊響起時，我也情不自禁的加入對答案的行列。

看著同學們如釋重負的樣子，我也好想徹徹底底的放鬆一下，可當聽到語文老師說：“別高興得太早啦，晚修還是有作業的！”全班馬上“應聲倒下”。不過好在不用像前幾個晚修那樣緊張，大家還是稍微鬆了口氣。

上晚修的時候，我拿出了“珍藏已久”的《讀者》來看，正當我沉浸在書中的境界時，老師來了，我才戀戀不捨的把它放好。下晚修後，我和幾個同學都興奮地向老師詢問考試成績，此時的我們，很想知道成績卻又害怕知道成績，這或許是很多學生都有的心理吧！

終於，“審判”我們的時間到了。英語課上，老師將空白試卷發給我們，叫我們對答案，看看自己做對了沒有，老師每說一個答案，我的心就劇烈跳動一下，不過還好聽力只錯了兩題，筆試還不錯，這總算給了我一個很大的安慰。這時耳邊聽到很多的抱怨聲：“考得這麼差，回去肯定被爸媽罵啦！”……我想：不好好複習，考差了，這能怪誰呢？上數學課，老師難得“開恩”放電影給我們看，全班都在聚精會神的看著大螢幕，享受這難得的輕鬆與快樂，暫時把考後的不快樂拋到腦後。

那天早上的課大家都過得很輕鬆，看著同學們笑嘻嘻的樣子，我不禁感嘆：“要是每天都能這樣就好了！”“再怎麼想也是不可能的事情啊！”一個同學無情地敲了一下我的頭，打斷了我的美夢，我又突然變得緊張起來了，唉，什麼時候才能真正放鬆呢？

期中考試前、中、後，同學們的心情是複雜的：考前既興奮、緊張又期盼；考時是多麼專注；考後是擔心和期待。同學們的心態又各不同，考得不理想的擔心家長會後被批評，考得好的希望得到表揚……而我的情況會是怎麼樣呢？我心裡也沒底……

我真想親吻你 篇6

國三作文 ,601字

親吻，是甜蜜的，是太陽照耀小樹苗快高成長的營養，是蜜蜂給花兒的甜美，也是我給爸爸的感恩……

作業真多，眼珠也在跟眼皮打戰。

凌晨的鐘聲早已響過，窗外工地上通宵開工的工人們也早就散了，只剩下暗淡的燈色。再看看遙遠的夜空，黑暗得像家裡的鐵鍋底。星星都早已乘著進入夢想了呢！而可憐的我卻仍在“舉頭望明月，低頭思作業”。

一陣風吹來，真冷；像結了冰激凌一樣，風吹動了剛洗過的頭髮，頭髮像柳枝在寒風中顫抖！

何時才能做完作業，何時才能睡覺！真是，《人間悲劇》！誰來救救我，把這堆積如山的麻煩作業清掉啊！那麼我就會謝天謝地，萬分感激。

喵，喵……小貓跳過我的腳上。喚醒我正發神經的幻想，又幻想再次回到現實。繼續埋頭認認真真地做功課。

做了不知多長時間，“鈴鈴、鐺鐺、叮叮、咚咚”是什麼聲音，走出天台看，是大廳鬧鐘在響，看看時間，已經是3點了。我扭頭一看，好嚇人啊，窗那邊窗布在飄啊飄，花瓶也倒在地上。嗚嗚，以100米衝刺的速度衝進房間，想起幾天前看的電視劇“午夜凶鈴”，真恐怖！不過，作業還得做！

做完作業已經是3點半了。我像死屍一樣，趴在寫字檯上。

迷糊中，燈被開啟。一個熟悉的身影走了進來！手上端著香氣沖天的牛奶。香醇的牛奶讓我坐了起來。你爸爸，他小心翼翼地放下牛奶。對我笑了笑。做了個喝和睡的手勢，然後悄悄走出門……

這一晚，我帶著甜蜜與香醇入睡。夢中，在爸爸快要走出房間時候，我衝到他面前，輕輕給他一個吻。

態度想說愛你不容易 篇7

國一作文 ,1073字

家長會，這對不少同學來說是件很”恐怖”的事情，因為擔心老師”告狀”，特別是自己犯了錯或沒考好。既巴望著家長會早點結束，又幻想著最好永遠別結束，一個人呆在家裡坐立不安、心驚膽戰，但又無可奈何，然而這一次我卻沒這樣的感覺。

第一次月考，我出乎意料得了年級第一，想著這段時間我表現還不錯，應該不會被”告狀”，美滋滋地回到家，不慌不忙地做完作業，便躺靠在沙發上看起了電視。

時間一分分流逝，將近六點媽媽回到了家。我從沙發上起來，卻沒看到意料中媽媽滿意、自豪的神色，相反，她的臉色有些陰沉。我心中納悶：這是什麼情況？被批評了？不能啊，我近期表現挺好的呀！

還沒等我開口問，媽媽就先把電視關了，屋裡瞬間靜到了極點，只聽到窗外鳥兒無憂無慮地鳴叫。我的心一點點沉了下去，心虛地嚥了下口水問道：”媽，怎麼了？”

媽媽用嚴厲和略帶失望的眼神看著我，被那犀利的目光盯著，我緩緩低下頭不敢直視她的眼睛。半晌，媽媽才開口：”你是不是以為這次考好了就了不起了？”她邊說邊從隨身攜帶的包裡拿出了幾本本子，定睛一瞧，這不正是我的作業本嗎？

我搖了搖頭，不明所以地望了媽媽一眼，又低下頭。媽媽再次開口道：”那你能告訴我，你開學以來的作業為什麼會錯那麼多？”她翻開了我的數學練習冊，幾乎每一頁都有錯題，那醒目的大紅叉刺激著我的眼球。我支支吾吾地小聲回答：”這些都是計算題……我懶得檢查……”

誰知媽媽聽了這話，更生氣了，把本子往我面前一摔：”那你不能一次做對嗎？再說，計算題是數學中最基本的，你連這個都做不好，以後怎麼學？還有英語，語法中那麼簡單的基礎題你也錯了，甚至有篇閱讀總共五題你錯了三道！我本來以為你英語多好呢，今天一見，不過如此！語文我就不說了……”我的頭幾乎垂到胸口了，媽媽說的是事實，若說這次考試成績，我可以自傲地報出分數，可若說到平時作業質量……唉！

又過了幾分鐘，媽媽平息了怒火，語重心長地對我說：”女兒，從小我們就跟你說，態度決定細節，細節決定成敗。一個人要想做好一件事，首先就要有一個好的態度，如今你就這麼隨意馬虎地像應酬一樣寫作業，那你還不如不做。這次你考好了，便開始鬆懈了，等到期中統考時，按你這個態度，成績肯定一落千丈！我也不多說了，你自己好好想想吧。”媽媽說完，便走進廚房開始準備晚飯。

我呆立在原地，回味著媽媽的話。是啊，態度，想說愛你不容易，我必須腳踏實地地去努力，才能有所成就。如果我不能夠端正態度，又怎能做好一件事，取得成功呢？我看著面前的作業本，臉上如有一團火在燒，我拿起作業跑回房間，一項一項檢查我之前寫的作業，心，卻不如之前那般平靜了……

我真想抱抱你 篇8

國二作文 ,824字

正值盛夏，城市被陽光照耀得模糊了視線。只有在晚上，天地才會施捨出一絲清涼。正因如此，整個城市在晚上毫不吝嗇地開始沸騰。

華燈初上，月光顯得淡淡的，人們沉醉在城市的聲色犬馬中。淡淡的月光和五色十光的霓虹燈交相掩映，互訴著天上宮闕的寂寥和人世間的繁榮。不知從何處飄來幾處星火，在漆黑的城市上空格外耀眼。不知是什麼人間節日，流離之人追逐幻影。

我無心思考，頭上的孔明燈越來越多。有人歡笑著，有人歌舞著，有人低唱著，有人流淚著，有人相愛著。我看他們牽著手放出一盞盞孔明燈，在我平靜的眸中，映出無數光點。廣場上人群沸騰，大家歡呼著拿出手機拍照。我瞳孔收緊，呆呆地看著天空。

“對不起，能將你手中的瓶子給我嗎？”一聲幾不可聞的弱小的聲音傳入耳朵。這聲音細小得有點不可思議。我轉身，一位未及我肩膀高的老奶奶，正拖著一隻大大的蛇皮袋映入我的眼簾。我點了點頭，她接過我的瓶子，道了聲謝，面無表情的走了。

她的腰背彎曲，穿著一件單薄的淺綠色的上衣，腳上一雙看不清顏色的拖鞋，走工水泥地上發出“踢踢踏踏”的聲音，極小極小，淹沒在人群的歡呼中。老奶奶拖著袋子慢慢走，她瘦弱又有力的身影融入了人群，卻又顯得那麼不合群。她蒼白的頭髮被頭頂綻放的禮炮染成了耀眼的金色，我瞬間想起了沈石溪筆下那隻白天鵝—被風雨洗禮，被陽光浸透。

她慢慢探身下去，又慢慢直起身來。整片天空被無數禮花點綴成天堂，人們化作天使在五光十色的天池中狂歡。人們盡情放肆著，迷失在這夜色中。耀眼的禮炮不曾停止，在這個忙碌的城市，沒有人注意到一個佝僂的老奶奶對生活的堅持。

我真的好想去抱抱這個弱不禁風的身體，抱抱這頑強的生命。我們總是聽到人們抱怨世上的不公，但卻沒有人知道，無論有多大的苦難，明天的太陽仍會照常升起，明天的夜晚仍會來臨。我一瞬間釋然了，愁緒如抽絲般遠離我的身體。

在這盛夏的月色裡，那一抹身影震撼了我的心靈，直通我的心底深處。老奶奶，我真想抱抱你，抱住你對生活所有美好的嚮往與願望！

我真想遇見你 篇9

國二作文 ,794字

真想遇見你，看看你，不早一步，也不晚一步，於時間的荒野裡，踏著嗒嗒的馬蹄聲，看看你是誰的歸人，又是誰的過客。

—題記

你的故事，似那一年滿城盡綻的牡丹，紛揚了世人的眼，讓他們心中永留那一剎煙華傾城，讓我不由自主想遇見你。

掩卷沉思，你究竟是一個怎樣的女子？

櫻花白而透粉的香氣，在枝頭凝成真實而虛幻的花，寂寞的月光細數自己的輪迴，雨點猶豫著、試探著落下來，濺起一地寂寞，琴聲悽婉而悠長，宛若你寧靜深遠的夢想，你如這花般讓人不覺想遇見你。

你是一個神聖的傳奇，一如櫻花的名稱。與胡蘭成的轟轟烈烈，與桑弧的擦肩而過，與賴雅的相濡以沫，更堅定了你心中的夢想，與文字相伴，願歲月靜好，戀了一場《傾城之戀》，夢了一場《紅樓夢魘》，拾了一片《琉璃瓦》，謎一般沒有結局的《小團圓》，你如此篤定的完成自己的理想，對夢想的熱情高於每一份愛情，讓我真想遇見你，這個孤僻清高的女子。你在每一個風雨之夜，明媚之日，採擷自己的夢想，你的離去不是死亡，而是與夢想最長情的告白，這樣的你，這樣的張愛玲，讓我真想遇見，真想讓我學學你的博學。

博學的張愛玲，讓我想遇見，可我還想遇見一個風華絕代的西施。你身有無人可比的極致美貌，輕輕一皺眉便引無數傷心與效仿，嘴角輕揚一個幅度，便讓萬物皆因你而失色。輕掃峨眉、輕點朱脣，帶著絕色傾國的笑，蓮步輕移走進吳王的宮殿。我想遇見你，看白日春風拂面巧笑嫣然的你，眸子裡又會染上怎樣的清愁，吳王因你一步步冷落朝政，你在完成自己的政治任務，可我知道，你也想與心愛之人共敘白頭，可你不能，因為你有你的使命。我想遇見你，看著如仙子般輕靈出塵的你，有著怎樣的心酸與無奈，這樣的你，讓我真想遇見，想靠近你、讀懂你。

真想遇見你—張愛玲！真想遇見你—西施！其實，真想遇見你們的過去與未來，喜怒與哀愁，對夢想的堅持和人生的心酸與無奈。

真想遇見你，真的好想遇見你。

我真想成為你 篇10

國二作文 ,656字

很久，很久了。一直以來，有一個身影走在我前面，沐浴在陽光下，走得淡定又從容。我走在她的身後，小心翼翼地暗著她的腳步走，帶著膽怯又羨慕的心望著她，希望有清風吹過，帶著我的願望吹向她的耳邊：“我想成為你。”

很久，很久了，我真想成為你。每一次，當我仰望天空，那碧藍如洗的天空，帶著幾朵輕飄飄的白雲，美得讓我覺得看到這是我極大的運氣。這時候，我就會想起你，你會怎樣呢？閒暇時，捧一本書坐在窗前，看陽光溫暖地打在書頁上。抬頭，就望見這樣的天，這樣乾淨的藍色，無邊無際地延伸著，包裹著這個溫柔的小城，讓一草一木都在藍天的映襯下，有了蓬勃的勇氣。你一定會笑的，嘴角勾起一個足已盛滿陽光的弧度，彎了眉眼，眼眸裡是細碎的陽光，不必為任何事擔心，只是你自己。

很久，很久了，我真想成為你。你會揹著包穿過大街小巷，走過每一個你想去的地方。到小鎮的青石小巷，都市的寬敞大道，去尋找，去發現，那裡留下的故事。在小雨連綿的時候，不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上，看雨水濺落在地上，激起水花，然後笑著，像孩子一樣蹦跳著去才水坑，濺的滿身泥水，也依舊快樂。

那天，同學說：“我們現在努力學習，是為了有一天看見大雁飛過，能說‘木落雁南渡’而不是‘哇，好多鳥’。”可我就想成為你，不是為了說“木落雁南渡”，而是很快樂地說：“哇，好多大鳥啊！”然後單純的快樂，輕鬆地欣賞美景。我想成為一個有空閒，並且很快樂地說有很多大鳥的人，而不是忙碌勞累的，沒時間看大雁的人。

我們是那麼的相似，又那麼的不同，可我想成為你—你是我最想成為的自己。

想說愛你不容易 篇11

國小四年級作文 ,558字

憑心而論，夏令營的生活是豐富多彩的！

你看，佇列活動形式多樣，教練和我們有說有笑，嘻嘻哈哈！遊戲騎毛毛蟲比賽，大家爭得面紅耳赤的，嗨翻天！訓練場上，“頭頂邊關月，情繫天下安，當兵走四方，時刻聽召喚，愛心獻給千萬家……”和著那豪情萬丈的軍歌，我們練操、打靶……露營山洞裡，我們燒烤、搭帳篷……海盜村裡，我們休整賞玩，邊走邊戲謔地喊著：“香蕉、蘋果、巧克力；賓士、寶馬、法拉利；爸爸媽媽我愛你，就像老鼠愛大米！”夕陽下，我們在美麗的小湖面上劃皮艇，多麼愜意！舞臺上，我們練習走“貓步”，多少歡聲笑語，多麼的精彩快樂……這一切的一切，如此地豐富多彩，竟敵不過兩個字“想家”！

今天是楊的生日，教練知道了，說要給七月份生日的隊友開一個派對，今天晚上來一個“篝火晚會”！正當我們充滿期待地盼望著晚會時，楊又哭了，而且哭得非常傷心，訴說她的思鄉之情！她說：“生日，怎麼能少了爸爸媽媽呢？”沒有辦法，最後，她爸和我爸，只得從家裡趕過來接我們！

“金屋銀屋不如自家狗屋！”這句話用來形容此刻的楊是最恰當不過的了。

就這樣，我不得不十分遺憾地告別夏令營了，正當我慢慢地喜歡上夏令營生活，戰勝了想家之情，書寫夏令營的種種奇聞逸事時，楊卻在“想家”面前敗得一塌塗地。

現在，我不得不為夏令營畫上一個殘缺的句號了！夏令營，想說愛你不容易呀！

雪，想說愛你不容易 篇12

雪，想說愛你不容易作 ,369字

雪，你本是一個小精靈，很討人喜歡，但你所做的一切造成的後果，讓我想說愛你不容易！

大樹本是你們的小夥伴，也是無私為人們奉獻的功臣，但你一點也不控制的騎在它的身上玩耍，一朵，兩朵……最終大樹還是被壓得缺胳膊少腿的倒下了。

更為嚴重的是由於你們過度的從天上跳下來到這個大地，導致一些地區的房屋倒塌。據現在的情況來說你們至少造成二十一人失去生命，數萬人遍體鱗傷，還把一些供人們吃的瓜果蔬菜覆蓋，讓他們凍成了冰疙瘩，造成了了糧食緊缺，一些人們忍飢挨餓。難道你真忍心嗎？

你在一夜之間壓折了五杆傳遞電的鐵桿，是沙北地區幾乎一半的人們用不上電，沒有電源，晚上黑洞洞的，看不見東西，他門怎麼辦，還會像以前那樣喜歡你，愛你，期盼你們的到來嗎？

如果你們再這樣肆意妄為，那就不會有多少人喜歡你，而是討厭你了！雪！請不要再這樣做了，不然就是想說愛你也不容易！

我真的很愛你草原 篇13

國三作文 ,593字

綠油油的青草，白如雪花的羊群，藍似寶石的天空，這就是呼倫貝爾草原給我留下的第一印象。

坐在大巴車上，隔著一層玻璃也能感受到那翠綠小草中蘊含的鮮活生機。時值夏日，乘客們卻更願開著窗戶，感受著自然之風洗卻臉上的睡意。草雖長的一樣，我卻絲毫不覺得單調，還在睜大眼睛，尋找著時不時冒出來的、叫不出名的野花。孩子們興奮地大叫著：“哇，那匹馬跑得真快呀！”“那個奶牛群好美麗呀！”“那是驢還是馬啊”……

下了車，我跑去親吻那新鮮的、沾滿露水的青草，旁邊就是愜意地吃著青草的羊群。深吸一口這不新增、無汙染的清新空氣，整個靈魂都被洗禮了一番。這空氣，吸一口心情舒爽，吸兩口精神振奮，吸三口，就連六十多歲的老大爺也能一口氣跑個四百米。我大呼一聲，想將肺中那飽含PM2。5的汙濁空氣排出，倒是把旁邊的羔羊嚇了一跳。

突然，衝出了一群騎著駿馬的蒙古小夥子，原來是好客的蒙古人派來迎接我們了。我們每個小孩都騎在馬背上，感覺著風馳電掣般的速度，任由狂風將衣襬吹起，心中是無比的愉悅與自由自在。

走進蒙古包前，要先由蒙古族的姑娘在額頭上抹一點青稞酒，象徵她們最美好的祝福。到了飯點，青稞酒、奶茶都是用大碗裝的，誰還用杯子呀；大塊大塊的羊肉都是用盆裝的，誰還用小碗啊。熱情的主人們非等我們吃得肚皮滾圓，連打飽嗝才肯罷休。

到了離別之時，我盡力地向這片美麗的草原，這群好客的主人揮手，我想對他們說，我真的很愛你，草原。

我真想牽著你的手不放開 篇14

國二作文 ,633字

電影的情節，那麼揪心，催人淚下；故事的結局，那麼遺憾，卻也圓滿；旅途的風景，那麼絢麗，轉瞬即逝。

晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬；悲傷，哭泣，開心，歡笑，因為有你。

小時候你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來才知道，是因為你張開翅膀，擋住了所有的風霜雨露，像天使一樣。

在那些風和日麗的日子裡，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著我稚嫩的小手，在大街小巷徘徊。恬靜文雅是你的性格。炎夏你會給我買巧克力味的冰激淋，你知道我最愛吃。寒冬你會哈氣然後為我暖手，取下你笨重的圍巾小心翼翼地圍在我的脖頸上，我清楚地看見你把手放進我的口袋，時不時又伸出來為我暖手，自己的手卻被凍得通紅。

盛夏的夜晚，我在學校的門口來回踏步，等待你的出現。你騎著單車，英姿颯爽的出現在我的面前。抱著我坐在自行車的後座上，一路疾馳，我喜歡這種感覺，更喜歡靠在你的身後，依偎在你的身邊。

鄰居的小女孩比我大兩歲，每次趁我不在的時候，然後偷偷跑到我家裡和你“敘舊”，有時竟然還死皮賴臉地嚷嚷著要你幫她，被我逮到了，還得意洋洋的朝我噘嘴。我是個暴脾氣，決不能容忍這樣。每次都是我淡定出場，找個地方和她大戰個幾百回合。

我的童年，因你的出現，才顯得無比歡樂；我的世界，因你的參與，才顯得格外燦爛；因為你，我才能在你的庇護下茁長成長；因為你，我才能在未來的世界無所畏懼，因為我知道你總會在我的身後支援我，鼓勵我，是我永遠最堅強的後盾。

陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯，淚婆娑。

八年級想說愛你不容易 篇15

國二作文 ,738字

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間八年級一個學期很快的如行雲流水般過去了。你在這學期裡收穫很多，懂得很多，理解很多，也成長很多。

你也知道八年級過去之後就是九年級緊張的學習生活，要面臨人生的第一次選擇—中考，固然是緊張而又期待的，所以從現在開始，就要刻苦努力，準備充分，迎接中考。

回想起八年級第一學期的學習成績，真是令人焦急不已，各科成績都是那麼平平淡淡，沒有什麼特別突出的優點，理科成績特別不理想，數學總是在七八十分徘徊，科學在130分左右擺動。

說起語文成績吧，唉，真是有愧當上語文課代表，你的語文也並沒有那麼好，也可以說是一般般，怕是辜負了老師們對我的期望吧？

談起英語詞，從七年級以後成績也一直下滑，最低的一次只考了80多分，真的是難以啟齒啊，後來憑著你的努力還可以提升一下進步了一點，希望以後繼續保持。

最後一門課就是歷史與社會和道德與法治了，這門課基本上是要靠背的，而你雖然去讀過，也背過了，但是花在這門課上的時間不夠多，有些時候也只是敷衍了事，應付應付，只要知道了，瞭解下即可，不需背誦，結果考試正好考到這個知識點你難道都不後悔莫及嗎？真是“書到用時方恨少”啊！

總結完這學期你的學習各科成績及學習問題，接下來就是要如何去努力了。對於數學與科學，你要在上課認真聽講，緊跟老師的思路，課後認真獨立完成作業，錯題需要及時訂正整理，在課外，需要做適當的練習，查漏補缺，拓寬知識面。對於英語和語文及道法這三門課，需要你去熟讀，熟記，熟背，多寫，也要及時溫故才能知新。

是啊，這一年一年過去，時間真快啊，頃刻間，你已成為一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨銘心的青春，無論你成功或失敗，快樂或傷心，只要全力以赴，就會使青春煥發亮麗的光彩，就能給自己一個最好的交代！

鋼琴，想說愛你不容易 篇16

國小五年級作文 ,1162字

我的臥室裡有一個大玩具，它一米多高，八十八顆黑白相間的牙齒一字排開，整齊漂亮。猜到了吧，它就是鋼琴！為啥叫它大玩具呢？事情要從我三年級時說起，這鋼琴是當時我心血來潮，軟磨硬泡從媽媽那裡“騙”回來的。開始的時候，我可喜歡學了，閒下來就彈一會兒。可時間一長，那份喜愛之情就淡了，要回琴了隨便摸兩下；不想彈的時候，甚至連課都不去上。雖然掛在口中總說“學了一年多了”，卻連一首靠譜的曲子都不會彈。

媽媽覺得這樣下去不是辦法，就和老師商量了一下，一致認為“沒有壓力就沒有動力”，決定讓我今年暑假必須考出鋼琴四級。我一聽，非常樂意，想著：藉此機會成為鋼琴高手也不錯哦！就欣然答應了。

一放暑假，鋼琴訓練營就開始了。瞭解了具體情況的我真的要崩潰了！一首《練習曲》，一首《小廣板》，一首《森林波爾卡》，還有一首是六選一抽考的，總計得練9首啊！我雖然也喜歡彈鋼琴，但這些太難了，再說時間也只有一個月了！

開弓沒有回頭箭，為了抓緊時間，媽媽為我制定了魔鬼訓練計劃。早上去琴法老師那兒由她來指點我彈奏的技巧，下午去陪練老師那兒反覆練習。一天要在老師那兒彈兩個多小時，回到家還要練兩個多鐘頭。我和鋼琴成了連體嬰。

第一天，第二天……我咬緊牙關，認真聽講，用心練習。因為每一個音符對我來說都是陌生的，我要一個一個把他們在鍵盤上摸出來，組合成一段旋律，這樣才能彈奏出完整的樂曲。對於我這樣一個生手來說，四級的曲子真的太難了。每次彈到附點的時候，我的左右手就配合地不協調，總是跟不上節奏。反反覆覆總是出錯，我彈得心也急了，最後乾脆不想彈了。媽媽陪在一旁也急躁起來。老師發現了，叫我慢慢來，放慢節奏雙手自然能跟上去了。我照著老師說的慢慢練，之後逐漸提速，彈著彈著，果然順暢了許多。

曲子一天比一天彈得順暢，可是我心中的焦躁也在一天天發酵。每天起早貪黑，沒日沒夜地跟這個大玩具捆綁在一起，再喜歡也會厭煩的。有時候，我恨不得一錘砸扁了那架鋼琴。媽媽看出了我的想法，把我盯得緊緊的，一邊蜜糖一邊大棒，有時眉開眼笑地獎勵我，有時橫眉豎眼地訓斥我，才讓我堅持下去。

就這樣整整一個月，我的技術大有長進，幾個曲子能彈得節奏明快，富有感情了。老師誇獎我進步神速，我心裡美滋滋的。考級近在眼前，我充滿了信心。

關鍵的一天到來了，我等在考場外不免有些緊張，彷彿胸口揣著一隻小白兔要躍出來。媽媽鼓勵我，可心還是不聽話地“撲通、撲通”亂跳。終於輪到我了，我懷著忐忑的心情把手放在鋼琴上彈了起來。說也奇怪，一彈起來我倒是鎮定了，十根手指不停地躍動，在琴鍵上跳著歡快的舞蹈。“可以了！”考官喊停了，我長長地舒了一口氣，知道這次發揮還不錯，應該十拿九穩了，不然考官會讓我繼續彈下去的。

考級結束了，我的心情還是久久不能平復。這次的經歷讓我嚐到了練琴的酸甜苦辣。鋼琴啊，想說愛你不容易！

網路，想說愛你不容易 篇17

國小五年級作文 ,623字

網路對大家並不陌生。的確，它給我們帶來了很多方便，但是過分的沉迷於網路遊戲中也會給人們帶來許多危害。

星期五的班隊課上，李老師給我們看了《法治線上》。主要內容講了一位讀初二的13歲男孩，他叫張瀟藝。他本來是一位成績在班上名列前茅的孩子，正因為他沉迷上了網路遊戲，使他整天沉醉於虛幻的網路之中。讓他心情變得煩悶暴躁，學習成績急劇下降。從而分不清網路遊戲與現實生活。最後，他迷迷糊糊地走上了24樓，選擇了跳樓自殺。

看完《法治線上》，我深有感慨：網路是一個虛擬的世界，我們應該要正確地看待。沉迷於網路遊戲之中會導致青少年墮落的重要因素。網路遊戲又像一張具有粘性的蜘蛛網，一旦碰上了，就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷，不能自撥。沉迷於網路遊戲中的張瀟藝也是一樣的，他整個人變得不切實際，腦子裡盡裝滿了網路遊戲的記憶，甚至認為自己是遊戲中的主要角色。最後失去了理性，跳樓自殺。

這種例子還少嗎？報紙上曾刊登過這樣一則新聞：一個12歲的學生，原來聰明伶俐，品學兼優。但自從迷上網路遊戲之後，成績一落千丈，身體狀況也不如往常。精神萎靡不振，性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學，就往網咖裡跑，時間一長，玩遊戲的錢沒了，就走向社會去偷去搶，最終走上了犯罪的道路。多麼可怕的事實。

由此可見，沉迷網路遊戲不但會危害你自己，而且還會傷害你身邊的人。所以，我們要正確地去認識網路，利用網路資訊幫助我們學習。遮蔽網路糟粕，吸取網路精華，讓網路真正為我們所用。

發球，想說愛你不容易 篇18

國小四年級作文 ,962字

排球，是我們學校的特色專案，從一年級到六年級每年都會舉行形式多樣的比賽活動：一年級自墊球5下過關，二年級10分鐘自墊比賽，三年級對墊比賽，四年級發球比賽，五、六年級那可得像模像樣地進行排球賽了。一到三年級我憑著自己的努力，在每次比賽中也取得了不錯的戰績。可是到了四年級，個子矮矮、力氣小小的我卻拿發球一點辦法也沒有了！幾個月訓練下來一點起色也沒有，我發出去的排球都會早早地在網前落下，別說過網了，就是連網都沒碰到過一下，哎！

這不，到了下午第一節課，我們要進行排球發球的考核了，同學們有的信心滿滿，有的神情凝重，也有不少同學和我一樣一籌莫展。考核開始了，老師讓我們每人發5個球，每球算20分，100分為優秀，80分為良好，60分為合格，60分以下則為不合格。

“考核開始！”老師話音剛落，我的心就開始擂起了戰鼓，“咚咚咚”地響個不停。第一個上場的是葉可欣，她和我一樣也算排球發球的“後進生”，只見她咬緊牙關，使出渾身的力氣，可球就像在跟她開玩笑，有的一個勁地往上竄，有的早早地落在了她的眼前，還有一次居然打了個空，惹得圍觀的同學忍不住笑出了聲。第二個上場的是石思羽，她可是我們班的運動健將，只見她左手輕輕一抬，託著的球就飛了上去，然後右手用力一揮，球就像子彈似的射了出去，“帥！”同學們給了她極高的評價，其餘4個球也如出一轍。“100分，石思羽優秀！”老師報出成績後，同學們紛紛投去羨慕的目光。

終於輪到我了，我的心快要跳出嗓子眼了，雙手居然有點顫抖，我拼命地提醒自己不要緊張，不要緊張！我雙手捧球，用力往上一拋，然後咬緊牙關，用右手拼命一揮，只聽“啪”的一聲，手和球重重地撞擊著，我滿懷期待地看著我發出去的球，希望它能創造奇蹟，可是球卻劃了一條完美的弧線後，在網前落下了，我失望極了。“鋇鋇，這次發得有進步了，加油哦！”耳邊傳來好朋友許倩的鼓勵，我又重拾信心，準備我的第二個發球……當我發第五個球的時候，我感覺自己的手都沒有知覺了，但看到老師期待的眼神，聽著同學們的鼓勵聲，我閉上眼睛，使出全身僅存的一點力氣，揮了出去，“嘭”球重重地撞在網上，雖然有點遺憾，但是我還是挺高興的，畢竟我的球也能觸網了，這對我來說不也是突破嗎？

考核結束，雖然我的成績是0分，可我還是感到挺開心的，因為我有進步了！

發球呀，想說愛你不容易哪！

100分，想說愛你不容易 篇19

國小六年級作文 ,442字

100分，是許多人最希望在試卷上出現的分數。可我，卻不知道該喜歡它還是討厭它。

回家之後，驕傲地拿出鮮紅的一百分固然是令人快樂的。可是，如果不是100分，只是比它低一點呢？比如99分或98分，那麼家長是不是一定會說：“你看，差一點點就滿分了，你為什麼不得100分呢？”

小升初考試前，我連續8次數學98分。我親眼所見，媽媽從一開始的欣喜，到習以為常。最後變成了責問：你怎麼就不能考個100分呢？

我實在想不通，100分和98分不都屬於好分數嗎？為什麼一定得是100分才算學會了，學懂了？而不是看看我是否掌握了方法，是否學懂了內容。為什麼因為一個不小心算錯了一個數字，粗心沒看清題目而生氣和責怪呢？

100分啊100分，都說分分分，學生的命根，這話還真沒錯！若想父母高興，有什麼比亮出一張一百分的卷子更有用？

也許大人們會對我們說，既然會，為什麼考不到100分，既然知道100分能令人高興，為什麼不考到來呢？

100分啊100分，我到底該愛你還是恨你？有沒有誰可以告訴我？100分，唉！

語文，想說愛你不容易 篇20

國一作文 ,712字

“你看看你那字，歪歪扭扭，橫不平豎不直，母雞用左爪子寫的都比你好看。下一次再這樣，你就每天給我練兩張小楷。”伴隨著老師的訓斥，一張被揉成團的卷子落在一個男生腳邊。

唉，這已經是第n張被老師捏成團的卷子了。隨著黑板上中考倒計時的減少，語文老師對我們的要求越來越嚴格。整天都在不停地背、寫、讀、刷題，弄得我們班人一上語文課就人心惶惶，唯恐語文老師把火燒到自己身上。

眾所周知，語文有大量的古詩詞要背；有大量的精美句子、文段、文章要讀；有許多枯燥的古詩文要理解、記憶；要揣摩許許多多人物的心理；要分析各種人物的形象；要熟知各種優美或蕭瑟的環境的作用；要品味各種用詞文雅的句子。

更更更重要的是，你還要在各科作業交戰的時刻擠出時間來練字，且要寫的工整。讓人無語至極。

其實，上面都是比較容易的，自從上了高中接觸了論述類文字，我的人生觀就徹底顛覆了。把文章的每個字分開來看都是很容易理解的，可是把他們組合在一起就枯澀晦澀難懂了。你要從那一堆密密麻麻的字中尋找那三道選擇題十二個選項對應的句子，感覺眼睛要瞎了好不好。更可怕的是，語文老師看到優美的句子和文章是要讓我們背的。與論述類文字相比。議論文真是簡單多了，可以往裡面“套公式”。

此外，還有大量的成語要會背、會寫，還要記住它們的意思，來應對成語運用題。有一些成語“身世坎坷”背後故事相當曲折，有不止一種意思，領略不全面是大忌。當然，也有一些成語構成簡單，容易理解和記憶，這是我最喜歡的一類成語。

語文，我想對你說聲我愛你，可是我們之間隔著千千萬萬篇文章；歷經多少年的名篇；千千萬萬個成語；千千萬萬本古詩詞精選……以至於我不得不放棄這個念頭把到嘴邊的話收回去。

語文，想說愛你不容易！