我看見你了相關作文20篇
我看見你了 篇1
國小六年級作文 ,848字新的學期開始了，六年級的我背上書包，邁向我心心念唸的學校。太陽在這一天從清晨開始，漸漸恢復它原有的光輝，又盡情地將光輝灑向大地，我的腳步離學校的大門越來越近……
學校，我看見你了。小學階段按照一年兩次開學來計算，我已經是第十一次投入你的懷抱中了。同學們揹著乾淨又鮮豔的書包，成群結隊地步入學校。教學樓的顏色本身就是光鮮亮麗的橙色，在陽光的照耀下金光閃閃，彷彿由黃金築成，讓我不禁聯想起“書中自有黃金屋”的詩句。校園裡長龍般整整齊齊排列著的綠植，在風中搖擺著柔美的舞姿，它們競相歡迎我們的到來，一旁的操場也彷彿期待著我們和它玩耍嬉戲。
同學，我看見你了。經過一個漫長的暑假同學們都千變萬化：本來小個子的同學長高了許多，快趕上其他人了；有些女生一頭烏黑亮麗的長髮消失不見，留起標準式學生頭；個別調皮愛搗蛋的同學，經常讓老師和同學都很心煩，開學初竟然乖乖地坐在教室裡；“學霸不可怕，就怕學霸過暑假”，班級的幾位學霸看上去更加自信滿滿，眼裡放出奇異、犀利的光芒……
我和幾個小夥伴說說笑笑，兩個月的時間沒有見面，大家依舊親切友好，講起了自己在暑假的經歷和收穫，喜憂參半。上課鈴響了，熱鬧得快要燃燒起火焰般的605班，立刻安靜了下來。
老師，我看見你了。你穿著天藍色的襯衣，再配上一條黑色的半裙，知性、大方，在潔白的牆壁與墨綠的黑板之間，昂首挺胸站得筆直，格外奪目。“同學們，一個新的學期又開始了，歡迎你們返校，很幸運這學期我依舊教的是你們……”老師一個個動聽的字眼，一句句柔和的話語，彷彿連窗外的一草一木都跟隨我們的內心平靜了下來，仔細聆聽世間這美妙的聲音。正式上課了，我們早已準備好學習用品，以最飽滿的精神狀態投入六年級緊張的學習中。
再過一年我將邁入初中的校園，拼搏、探索、沉著、自信……美好的未來，我看見你了！
那一刻我看見你的笑容 篇2
國小五年級作文 ,2128字我和她到了汽車站，準備前往東部謀生。我拘謹地拎著公文包，在她身後走著，看著她興高采烈地奔跑跳躍著，像我們第一次遇見時，笑得那麼開心。“我說，別板著個臉嘛，你可是要在城裡找到一份新工作了！以後的新生活，會多麼溫馨幸福啊！”她叉著腰，滿臉幸福地微笑著。
汽車開動了。汽車在小縣城的山路上搖搖晃晃的行駛著，如我的心那般忐忑不安。“吃餅乾嗎？”她微笑著對我說。“這麼貴的東西……”我搖搖頭，很惋惜地嘆口氣。“切。不過我們的運氣真的很好呢，竟然有人賞識你，破格提拔你，我們就像兩隻小鳥飛到東部去了！”是的。我手裡緊緊的攥著那個信封，裡面是我跟了兩年的老主任的推薦信。“年青人雖然甜甜蜜蜜，你們兩個人卻應該有大的發展才對啊！”老主任的推薦信，給了我極大的信心，讓我從小縣城貧窮骯髒的圈子中掙脫出來，為自己謀求更高的發展。想到這裡，我的手涔涔的滲出不少汗液。而她就託著下巴，痴痴地伏在車窗旁，傻笑著。
“吱吱……”不知怎麼的，車子突然煞停了，我被甩向一邊，和車子一起掉了下去。冰冷的河水疾速地湧了進來，四面八方的哭喊聲和前額的疼痛讓我幾乎昏睡過去，但我迅速清醒過來，隨即瘋狂的踹破了窗戶，想要逃出去。我立馬又想起決定自己命運的信封，於是又遊了回去。信封在車尾，而我卻不巧看見她在車頭掙扎的身影。河底幽綠色的陰鬱以及安全帶，把她無助的束縛在那裡，她想要大喊，可只有氣泡不停的湧出來。她要窒息了，幸好她看到了我的身影：我的愛人，快救救我！我看到了女友的笑容，那是絕處逢生的笑，那是值得信賴的笑，那是幸福依偎的笑，那是在溺水時，抓住岸沿的笑。可車還在往下沉，可那封信是我唯一的希望。怎麼辦？
我想起那一天，在街邊的路亭，下著雨。我狼狽地跑了進去，看見了同樣狼狽的她。她看見眼前的男生，覺得好玩，便可愛的笑了起來。我也摸著頭笑起來，兩個人就久久的在路亭看雨。後來，我請她吃飯。雖然是在路邊的小攤，但她還是開心的蹦跳著，在昏黃的燈光下露出好看的笑顏。再後來，兩個人搬到一起，日子雖然很困難，但她還是一天天笑著過去，為我的生活裝點美妙的瞬間。
而這一刻，這些剪影流淌著從我眼前飄過，我怔怔地看著眼前的一切。她稚嫩的笑顏在不遠揮散著，看到她，我就想起那些瞬間，是我在小縣城無法忘懷的辛酸，是單位黑漆漆的招牌，是路邊條磚上骯髒的廣告和斑跡；是那天昏黃的燈光，她在冬夜中洗衣的背影；小縣城的一切又浮現在眼前，古老閉塞的氣味彌散著，酒綠色斑駁脫落的一切，晚上寂靜顫慄的聲響……我一想到這就不由得害怕。另一邊是那刻著章的牛皮信封，裡面是老主任寫給東部朋友的介紹信；我的心緊緊牽掛著它，攥著它，我就感受到城市的光亮，那是高檔辦公桌上的白光，是永不歇業的超市裡耀眼的光芒，是歌劇院裡男歌手詠歎的思量，以及代替代替那一眼望到頭的，縣城裡的絕望……我醉了心，然而留給我的時間不多了。
我狠心轉了身。我撈起那信封，急速向上浮去；還好，裡面的信還在。我又跳回去，我急切地向下沉去，可車子早已沉默在幽深的河底。
我哭一場，擰乾了衣服，赤腳沿著路走去。我攔了車，不顧別人的驚訝，靜默的坐在車廂裡。我到了東部。
如願以償地，我成為了高樓大廈裡的一個職員。我承諾給自己的生活一個全新的開始，於是我拼了命去幹活，辦公室的樓層一升再升；於是我盡了心去裝飾，期望我為數不多的生活裡迸出幾粒閃光；可我卻從此靜了默，坐在辦公室的高檔辦公桌前，一天不說一句話。只有當別人試圖為我找個伴侶時，我才含了淚的說聲拒絕。
有時候我不想再裝下去，撕破了面具問自己的罪過。我始終放不下她，忘不了那一刻，我所看見的笑容。我知道自己的罪永遠也無法贖清了。於是我臥在床邊，流著淚看窗外清冷的燈光。
這一次，我坐班車去另一個城市談洽生意。公司本來要給我安排飛機，可我執意要坐班車去，公司只好依我的意。如今我坐在左右搖晃的車中，感慨萬千的走過當年的路。這一切多麼荒唐……
隨著一聲尖利的煞車聲，毫無準備的我再一次摔了出去。幾乎又是同樣的情景，河水卷著翻滾進來，四周響起無助的哭聲。我早有經驗，幾下就搞定了車窗，彎了腰就逃了出去。游到一半，幾乎是無意識地回頭一看，我看見那河水深處的修羅煉獄。老人痛臥在過道上，小孩子哭著，敲打著玻璃和座椅。我一怔，彷彿又看見被安全帶困住，在幽深的河底無助掙扎的她；又想起出發那天，蹦蹦跳跳上了汽車的她。拿著餅乾盒，無憂無慮，任憑陽光灑在秀髮上，快樂笑著的她；又想起她那莞爾一笑，似乎是看見了我那堅實的臂膀而高興。而另一些影像，辦公室裡的忙忙碌碌，夜晚燈火通明的鬧市，街邊白色的，那專屬於都市的燈光閃耀。我苦笑，這一切多麼荒唐。
沒有猶豫，我一頭紮了下去。我拼了命把兩個孩子拽了出來，使勁託了我們一把，到了那幾乎能看見白光的地域；可我吐出最後一口氣泡，晃了一晃，就沉入了那陰鬱的，幽綠色的河底。
我很高興，因為又能看見她的笑了。
我看見了你的美 篇3
國三作文 ,769字美，不同的人對此有不同看法。外表美或是內在美，果不其然是內在美更重要。就如劉禹錫所說：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”可見，內在美重要的觀念已經從古至今延傳許久了。
相信大家對於非洲人的印象就一個字—黑。是的，可能很多人都認為他們是黑又醜、人高馬大、粗枝大葉的野蠻人，但是，從外表去評價他們真的正確嗎？
那個暑假，可以說是每個男生的“天堂”—世界盃正在此期間舉行，能在暑假看到世界盃，是再幸運不過了。在此期間，媒體對各國家隊的挖掘也越來越深入，更多地展現了不同國家的風土人情。
那一天早晨，我迷迷糊糊地醒來，打開了電視坐到沙發上看關於賽況的新聞。在各比賽結果報道完之後，突然插入了一條場外訊息。報道的是來自非洲的象牙海岸國家隊的，他們在冒著大雨進行訓練時，其中一個隊員突然舉止怪異，獨自走到了一旁，原來是球場邊有一隻小鳥在大雨的壓迫下不能飛行而只得落到地上，出乎意料的是，那位隊員並沒有粗魯地處理掉它或是無視它，而是用雙手小心翼翼地捧起那隻小鳥，然後再輕輕地拭去它雙翅上的雨水，緊接著走到場邊的座位把它安穩地放置在上面，之後就急忙地跑回隊伍中繼續訓練了。報道結束的那一刻我十分驚訝，這麼一個五大三粗的漢子，怎麼會注意到這些小細節？就算注意到了又怎麼會用如此溫柔體貼的舉動來處理呢？與他的外形實在不相符啊！我沉靜了一會，突然明白了什麼，就再也不迷糊了。
非洲人民確實經歷過悲慘痛心、叫人憐憫的遭遇，他們因外表與其他人不同而被當作成黑奴，現在想來，這是完全錯誤的看法，外表不亮麗並不代表內在不美麗，而世界就需要內在美麗的人。
有些人“金玉其外，而敗絮其中”，這是虛偽的，外表不能代表一切，內在才是一切的真諦。就如同那位象牙海岸球員一樣，不管自己外表如何，只需去發揮自己內在的力量，就能讓這個世界多一份溫暖。
我看見了你的美 篇4
國三作文 ,706字美，在哪兒？什麼是美？難道美麗的事物就是所謂的“美”嗎？
在我的小區中有一顆百年的銀杏，它一直屹立在這片土地上，幾百年來不曾改變。它的周圍圍繞著一圈細長的小銀杏樹，那些銀杏樹就好像是古銀杏的子孫，圍繞在它周圍細細聆聽著它講述過往的歲月。我的手撫上銀杏的樹幹，是那麼的粗糙，而且，也沒有嬌豔美麗的花朵。
莫名地，我想到了外婆。
我一直嫌棄我的外婆，因為她做了一輩子的農活，來到城市就顯得那麼格格不入。她的手就好似那銀杏樹皮一樣粗糙，每每她握著我的手時，我就會感到格外的不舒服。
記得有一次刮颱風，媽媽準備送我去上學，外婆看了外面的雨，緊皺著眉頭，彷彿在思索著什麼。當我和媽媽要出門時，她拿了兩個塑料袋走了出來，我很是疑惑。她解釋道：“今天雨那麼大，你們學校肯定會積水的，把這個套在腳上就不會弄溼了，只要到學校找垃圾桶扔掉就好了。”我聽了不以為然地說道：“怎麼會，就走進校門那麼短的一段路，怎麼會弄溼鞋子呢？”說著便要出門了，外婆卻不讓，固執地一定要讓我套上袋子。沒辦法只好照辦了，想著下車時把它們丟掉。
而到了校門口，現實卻讓我目瞪口呆。校門口竟然真如外婆所講的積了許多水。於是我便沒有扔掉塑料袋，用著外婆的方法安然無恙地走到了教室裡。我一進班級就聽到有同學抱怨褲子和鞋子都溼了，而我卻清清爽爽的。我忽然覺得外婆好有先見之明。細細想來，她每次讓我帶上雨傘就會下雨，她的叮囑和告誡總是那麼的有用。
比起外婆，我就好像是溫室中的花朵，沒有經歷過挫折和磨練，外表光鮮亮麗，卻弱不禁風，而外婆就像是歷盡滄桑的百年銀杏，沒有美麗的花朵，卻挺拔巍峨。
文學，讓我看見了愛 篇5
高三作文 ,734字莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我說：“文學是全世界的萬花筒。”
文學，讓我看見失敗與抗爭，看見黑暗也看見希望，看見醜惡更看見真善美……最重要的是，文學讓我看見了人間的愛。
文學，讓我看見了親人間的愛。
親情是一種深度，它不會赤裸裸地擺在人們的眼前，它需要人去發掘，去領會。讀史鐵生的《我與地壇》，使我懂得了母親的偉大是無法形容的，讓我知道在父母的眼裡，孩子的事情永遠是要用放大鏡去看的。我很喜歡《我與地壇》，因為它讓我看見了親人的愛。
文學，讓我看見了朋友間的愛。
友情是一種廣度，它就像香醇的酒，時間愈長酒愈醇。廉頗和藺相如開始時有誤會，但他們最終成為了刎頸之交。他們的友情因為寬容而維繫，所以保持到永遠。我喜歡他們間的友情，我希望有一段像他們那樣的友情，所以我喜歡這篇文章。謝謝文學，是它讓我看見了友愛。
文學，讓我看見了情人間的愛。
愛情是一種純度。情人間的愛是維繫感情的基礎，沒有愛的情人是可悲的。《孔雀東南飛》中劉蘭芝的愛情轟轟烈烈，至死不渝，讓人看了心酸，聽了流淚。《羅密歐與朱麗葉》中的堅貞，為了愛而甘願犧牲的故事更讓人悲慟欲絕。《復活》中男女主角的愛更是悲慘淒涼，只是他們表達愛的方式卻與從不同。我喜歡文學，它讓我看見了愛情到底是什麼，讓我懂得了真愛的重要。
文學，讓我看見了人間的愛。
愛，是一種感情的昇華。沒有了愛的人是可悲的，沒有了愛的生活是乏味的，沒有了愛的世界是可怕的。我喜歡文學作品，因為它有愛。《紅樓夢》中的愛情，《母親》中的親情，《水滸傳》中的友情……難怪畢淑敏說：“親情，友情，愛情是生活不可缺不的。”那麼，我要說：“文學，是生活中不可缺少的。”
文學作品是一個萬花筒，我從中看出許許多多的事物與哲理。但最讓我感動的是人間的愛。
我看見了我的腳印作文 篇6
國三作文 ,2041字【篇一：我看見了我的腳印】
在潔白的雪地上，我看到了自己越來越堅實的腳印。
區裡要舉行遊泳比賽，在小學時練過一段游泳的我被體育老師發掘出來。我平時比較聽話，儘管我知道這個比賽肯定會帶給我無盡的煩惱。
我深知，游泳是對技巧和耐力的雙重考驗。技巧我已經忘得差不多了，但畢竟學過，撿起來應該問題不大；但耐力需要綜合訓練，可不是一會兒解決的，尤其是想到自己最近上學時在寒風中瑟瑟發抖的狼狽模樣，我的心禁不住結出一層厚厚的冰。
果然，體育老師不是光說說，他給我聯絡了體育中心的游泳教練，每週日上午九點到十一點，幫我指導兩個小時。週日我準時過去了，發現教練已經在那裡等我了。教練先讓我下水試試，我的仰泳頓時就露怯了，遊了不到十米就不得不站在水底了。教練說：“常見的游泳姿勢包括蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳四類。你的仰泳不適合比賽，當然你的體力也不好，肺活量不足。我推薦你採用自由泳的形式，速度快，對於肺活量，你可以每天晚上練練長跑，相信很快就能夠解決的。”說完，他又向我演示自由泳的動作要領，要求左右腿打水六次，兩臂各划水一次、呼吸一次……
爸爸聽說我游泳需要長跑練肺活量，竟然要求陪我一起跑。不過也對，他180斤的體重，也的確該鍛鍊了。爸爸很認真，每天晚飯後就叫我去學校操場上訓練長跑。記得夏天操場上人流如織，摩肩接踵，現在卻“門前冷落鞍馬稀”，除了幾個打籃球的高年級學生，就餘我和爸爸在操場上轉圈。那天，大雪傍晚才停歇，沒想到晚飯後爸爸還是招呼我去長跑，我只好同意。操場上，只有一對父子在那裡邊跑邊相互鼓勵。路燈下，我看到我的腳印越來越堅實，越來越自信。
我們的成長每個腳印都傾注了老師和父母的關懷，感謝他們！
我拿到的是區一等獎，這超出大多數人的認知。可是我知道，只要我們一步一個腳印地往前走，再加上老師和家長的幫助，我們真的可以創造很多奇蹟。
頒獎典禮是在區體育中心舉行。那是冬天難得的好日子，太陽公公眉開眼笑，白雲姐姐頻頻招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。
【篇二：我看見了我的腳印】
那次的足球之旅，我看見了我有力的腳印。
別的同學領完成績單就像小鳥般飛出了校園，我們校足球隊的成員卻被體育老師留下訓練，以便為十天後鎮裡的比賽做準備。尤其是作為隊長兼前鋒的我，被學校寄予厚望，不能有太多的懈怠。
冬天天很冷，最近大家缺勤情況很嚴重，我前兩天還感冒了。另外就是我們足球隊才成立一個多月時間，隊員們無論體質還是戰術都有很大的差距。我曾經看過兄弟學校的比賽，水平遠遠超過我們。對於這次比賽，我真的很擔心。
我們的訓練時間在上午，老師專門開車從城區過來指導。剛訓練一次，就有一位同學因傷退出了。還有，號稱“霸王級”的冷空氣要橫掃申城，相信肯定會“千里冰封，萬里雪飄”的。果然，第三天早上起床，我就看到窗外地上滿是積雪。我剛開啟門，一股冷風就使我縮了回去。父親說：“既然你是隊長，就應當承擔起隊長的職責，去吧，你的隊員在等你呢！”聽了父親的話，我鼓起勇氣走了出去。在茫茫的雪地上，我一個人孤獨地走著。突然，我回過頭，看見父母正在窗臺凝視我，而我的腳印，在雪地上分外有力。
果然，操場上除了老師在跑步，其他同學都沒到。想著他這麼遠開車過來，我的心裡很不是滋味。所幸，到了八點鐘，大家都到了。在做完準備工作後，我們在雪地上踢起了足球。由於天冷雪滑，大家跑得都不快，但仍不免摔跤，但誰也沒有太過在意。我帶球突破，對方後衛過來協防，我右腳一起，將球踢到左側，策應過來的小李瞅準機會停下球，用力一抽射，球進了，他也摔倒了。大家都笑了，操場上是滿滿的歡樂腳印。
不管本次球賽的結果如何，光是準備的過程而言，應會成為我人生裡重要的一個腳印。
最後我們獲得了個二等獎，出乎所有人的意料，使得校長都親自驅車來慰問我們。我明白了，不畏困難，享受過程，這將是我以後做一切事情的正確態度。
頒獎那天，陽光明媚，空氣質量優，是上海冬季難得的好日子。天上的白雲在悠閒地散步，地上的大樹在熱情地招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。
【篇三：我看見了我的腳印作文】
那次鎮裡的古箏演出，我看到了我堅定的腳印。
離期末考試還有不到兩週時間，老師通知我準備三週後參加鎮裡的文藝匯演。這是鎮裡每年例]陳林立，給人深沉安逸之感。演示完後，老師詳細向我講了指法的運用，無論是右手的勾、託、抹、劈、撮、小撮、花指，還是左手的顫音、按音、滑音、揉音、迴音，讓我加深了印象。有了老師的指導，我表現得更自信了。在一遍遍的練習中，我收穫到老師越來越多的表揚。在接下來幾天的訓練中，我明顯感受到了自己的進步。
勇敢嘗試，認真準備，我想這是我人生中的重要腳印。
這次鎮領導第一次按照學生組和成人組分別評獎，我獲得了學生組第一名。看來，機遇總是偏愛有準備的人。我想，今後無論遇到什麼事，我都不會因為畏懼而放棄，而應認真準備，全力以赴。
接過副鎮長手裡的獎狀，我的心情好極了。白雲在向我微笑，小樹在向我點頭，小草也向我鞠躬，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。
我想看見你的笑 篇7
國三作文 ,663字也許是生活的艱難，在我的記憶裡爸爸總是不苟言笑，對我更是冰冷之極。每次看見他，腦海中就會情不自禁出現南極千年不化的冰山。我知道爸爸是愛我的，只是他的笑容早已被歲月帶走，所以我想盡一切辦法來使爸爸露出笑容。
家中的我總是那麼懂事、勤快，有時候甚至讓人覺得我別有用心，然而沒有人知道我做這些只是為了爸爸的笑容，僅僅只為一個笑容，可是一切都是徒勞。後來，我改變策略，決定提升我的成績來使爸爸開心。
終於，等待已久的月考來了，我從來沒有這般期待考試，以往的我面對考試從來就只有恐懼和不安。當清脆的鈴聲敲響時我就提醒自己一定要認真，直到考試結束我才鬆懈下來，身心異常疲憊，可一想到爸爸可能會為我綻放一個美麗的笑容，一切不適瞬間又化為烏有。
上帝是公平的，我的汗水換來了一個好成績，一直四十名左右徘徊的我終於升到了二十幾名，雖然不是巨大的飛躍，但是我努力過的證明，那幾天我開心得似乎有些不正常。
放學那天，我露出一個三百六十度無死角笑容，傻傻地等老師宣佈放學，而心早已插上翅膀飛去了我向往的地方。我好像得了失憶症，我忘了自己是怎樣回到家的，只感覺路好長好長。一進門我就急切盼望見到爸爸的身影。終於，我在臥室找到了他。我欣喜地喊了聲爸，告訴他我的排名。這個過程中，我一直死死盯著爸爸的嘴角，期待它能微微有些弧度，結果是出人意料的令人失望。一個毫無溫度的“繼續努力”驅散了我所有的喜悅，塵封了我充滿期盼的心。我低下頭，嘴角還殘留著凍僵的微笑，轉身離去，我的天空頓時滿是陰霾。
“爸爸，我想看見你的笑。”我念叨著這句爛熟於心的話不禁潸然淚下……
我想看見你的笑 篇8
國三作文 ,833字在我的印象裡，玲媽媽是一個美麗大方的女子，會彈一手好琵琶，就像江南水鄉的美女，可是她不愛笑，脾氣也古怪，總愛和我說些奇怪的話，也許是生活讓她心靈漸漸蒼老。
“槓上開花！”“慢著，我和了！”我總是在茶館中看見她的身影，在那個嘈雜之地總會聽見她說：“輸輸輸，再輸老孃混個屁呀，只有賣丫頭了！”她的女兒燕子姐姐就會在家偷偷地哭。煙霧繚繞中我看見玲媽媽緊鎖的眉頭上有一條深溝，真想拿個熨斗給熨平了，那樣肯定很美。
有時她會坐在院子裡的玉蘭樹下，彈一曲琵琶，目光總落在那將落未落的太陽上，那太陽像是一枚鹹鴨蛋蛋黃，映得整個院子通紅，襯得玲媽媽的淚水那麼亮。“愛情讓多少人栽了跟頭呀。固執的人一但陷入愛情的網，就會淪為自己的囚徒。”她總是莫名其妙地對我說些深奧的話，卻又立刻收起琵琶，摸著我的頭說：“小娃娃，這些你不懂。”既而站起身，望著空曠的地平線，長嘆一聲。
閒來無事，我總愛跑進玲媽媽的家，用筷子戳她的琵琶，她不加制止，只在一旁看著我，自己一個人喃喃：“我像一個拓荒者，撿拾著過去緊緊攥在手裡，可那些像一把細沙都漏走了，沒有了。”我也不理會，自己玩自己的，她又接著說：“小娃娃，你要好好讀書知道麼，沒文化人家嫌棄，聽你玲媽媽的。”她拂了拂淚：“小娃娃，你真好，什麼都願意聽我說，真好，你還什麼都不懂。”
那天清晨，燕子姐姐的哭叫打破了所有的寧靜，那長長的血跡從她家延伸到院子裡，像一條紅帶子。她心裡該有多壓抑，讓她要選擇自殺，我心裡好多疑惑。我看過玲媽媽以前的照片，那笑容像星星一樣璀璨，她是那麼那麼美。她終是救了回來，但她身後從此總是跟著燕子姐姐，那是她唯一的依靠。
後來我們要搬離那個小院，我滿懷著心事看著玲媽媽，她始終不笑。媽媽說她男朋友家裡嫌她沒文化，又生了個女孩，不讓他們結婚，那男人就走了，再也不回來了。玲媽媽天天等，天天想，得了抑鬱症。那麼美麗的女子，就這樣，為愛情？我仍是不懂，我還太小，只是滿腹的心事就只有一句話，一句想對玲媽媽說的話：“我想看見你笑！”
我想看見你的笑 篇9
國二作文 ,682字老師，我想看見你的笑。
你是我們的語文老師，是被學校委以重任的語文教學的把關教師，可是，一年多來，我幾乎沒有看見過您的笑。
我可以十分肯定地說，你面部的肌肉絕對沒有任何問題，絕對沒有患肌肉萎縮症。我可以十分肯定地說，你並不缺乏細膩的內心情感，要不然，為什麼你會跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲？我可以十分肯定地說，你非常渴望為我們笑，要不然，怎麼會在為另一個班高興時，為我們哀嘆。
可是，一年以來，我幾乎沒有看見過你的笑。
是沉重的教學任務讓你的心很累而懶得笑嗎？嗯，可能是吧。有幾次，我們不好好學習，貪玩，你總是萬分無奈地告訴我們說，為了讓你們好好學習，你不在乎每年高強度的教育教學工作，為了我們，你願意付出比其他老師更多的汗水。你說，你只是想讓我們好好學習，不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課後喝茶、聊天時，總是看到你忙碌的身影。看到你在鑽研教材，編寫教案。
你是擔心我們看到你的笑而鬆懈的緣故吧！
有幾次課間，我看到你和另外幾個老師和教學樓前一邊候課一邊聊天，你們談得真投機啊，雖然不知道你們聊什麼，可是，你是那麼地開心，一次一次笑得眯起了雙眼。啊，真沒想到您的笑原來這樣的燦爛。可是，當我們幾個，走過您身邊時，你像覺察到敵情一樣，將笑容收藏了起來。
老師，我多想看到你的笑，你面對的不是困難更不是挫折，它只是個重擔而已，憑您的能力，你完全可以將這個擔子挑起。可你為什麼要在這重擔面前如此緊張呢？還有，我們多想跟您親近，親近不會讓你失去師道尊嚴，反而會讓我們更加喜歡你，尊重你。
可是，一年多來，我幾乎沒有看見過你的笑。
老師啊，我多想看到你的笑。
那一刻我看見了 篇10
國三作文 ,845字在山腳下，我就看見了那條不好走的路。
那望不到盡頭的，一直向上的階梯，聞之有一千多層。這讓我心裡一直恐懼與擔憂著：我能行嗎？卻又不得不跟著大部隊邁上第一層。
這樓梯讓我煩惱：一步太長，兩步太短。好似怎麼走，都不順利。我叉著腰，小腿漸漸地感到痠痛。向前望去，根本沒有一絲平地容我調整。只得把重心降低，才漸漸地好走起來。眼看著大部隊已經走遠，後面又有老師在給你不停地加油打氣，好似追上去又不行，停下來又不是，弄得心力交瘁，一度想要放棄。
我能清楚地感受到，我身體裡的水分在不斷地蒸發。它打溼了我的後背，從額頭滑下，順著眉毛到了臉頰兩側，又或是由睫毛送進我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦朧朧。我盯著眼前一層層規則的臺階，爬得上氣不接下氣，唯一出現的顏色，就是前面同學的腳後跟，太煎熬了。
終於見到了救星—一塊小小的平地。我一躍而上，衝向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀著清涼的泉水往發燙的臉上潑。我想，如果當時有顆雞蛋貼在我臉上的話，應該會差不多熟了吧。我站在那裡，好不容易直起腰，抬起了頭。
可就在此時呀，我才發現—原來那裡還有另一番景色。
在我的頭頂，那入了春還沒有長葉的光禿禿的枝丫，在藍天掩映下自由地交錯伸展，沒有任何束縛，有的還掛著幾片沒掉下的枯葉。一陣清風吹來，吹開搭在耳邊的碎髮，也順手在枝丫上揉一把雲彩。太陽的光沒有那麼炙熱了，變得無比溫柔。低下頭向左看，那懸崖下面的城市，被一片薄薄的霧籠罩著，一切都變得似積木般大小。那一塊是紅瓦的頂，這一片是綠色的棚。前方，那座山只露出一個頭來，被天空染成藍色，煙霧繚繞，好似住著神仙，令人嚮往。
那一刻，我看到了，專屬於這座山的美麗。
之後的路，再也沒有像剛開始那樣難走，我也開始體會到沿途的美，忘卻痠痛，忘卻汗滴，只記得來時的美好。
樹枝是天空的畫筆，蟬鳴是清晨的樂音。當困難擺在眼前，不得不過時，何不望望四周？困難也始終要走，再怎麼難，也會是數小時後快樂的回憶。而沿途的風景，是怎麼都會經過的，何不欣賞一下呢？
我想看見你的笑 篇11
國三作文 ,491字您臉上皺紋越來越多，笑容越來越少。您頭上的白髮越來越多，您嘮叨的話越來越少。
小時候我是您的驕傲。每當別人提起我時，您總十分高興，那一牆的獎狀是您開心的源泉。
不知何時，你臉上的笑容越來越少了，經常掛在臉上的是陰鬱。這是因為家中的和諧狀態被打破了。
情況的改變是由於我被別人帶去了網咖。從那一會起，我生活的中心，由學習轉移到遊戲上了。母親用盡所有辦法，企圖讓我迷途知返，但我彷彿被迷住了心竅。隨著時間的流逝，母親，老師的勸言越來越少。父母把我帶回家的情形不斷上演。由於我只想著玩遊戲，學習成績一落千丈，因此我被劃分到了壞學生一列，由實驗班被分入了普通班。
時間飛速流逝，我從對網路的迷戀由狂熱到了冷落。回想我做的事，為了網路我和父母吵架，和朋友吵架。我覺得網咖，好髒！好髒！我對網路產生了強烈的恨意。
我發誓再也不進網咖了，向父母保證，不再去了。
我知道我的無知深深地傷害了您。為了彌補我所犯的錯誤，我把從前沒認真學習的書拿回家自學，在學校認真聽課，我會盡力補上之前的空缺，讓您的臉上再次掛上燦爛的微笑。願我的上進之心，求職之心，改過之心，讓您的歡樂之心也被激發—母親。
看見你我滿心歡喜 篇12
國二作文 ,609字今天事很多，老媽急著出門，但外面陰暗的天空和對面房頂是哪個由雨匯聚成的瀑布，告訴了想出去的人們三個字：“不可能！”
老媽這會急得沒辦法，外邊天看著也是涼人心，家裡氣氛頓時被低沉，沒有人有好心情。
我低沉得連作業都寫不下去，便給家裡的袖珍椰子樹澆澆水。
縱使是這樣的梅雨季節，這袖珍椰子樹依然是鬱鬱蔥蔥的，當然，它不像其它植物，它喜陰，愛潮溼，這樣的天氣對它不會有影響。
我開始仔細觀察起這袖珍椰子來。遠看是一片生機勃勃，瘦削的葉子向各個方向伸去，中間透過些許後面白色櫃子的背景，與這生機的綠倒是很般配。雖然天氣是陰暗的，但它卻是讓低沉的人們心生歡喜。
把頭離近些看，又是一副不一樣的風景。遠處那和諧的綠，近處看時卻有一種充滿個性的味道。袖珍椰子近處看時分為許多部分，每個部分都不一樣。有的長得很高，刀削般的葉子澀澀地伸向空中，展現它獨一無二的姿態；有的生得低矮，葉子相對較寬大，油亮，便是在下面撐起了它的生機；有的伸得極偏，在一片茂密的生機中脫穎而出……
無論是遠處的和諧，還是近處的個性，袖珍椰子都在我的心中撐起了一份歡喜。
在這樣的陰暗裡，看到它，我總會想到此時還在雨中奔波的人，看見了以後，總會讓人們有一種心靈的安慰，一個度過陰暗的盼頭，就像聽到了“嗯，這樣的日子總會過去”這種激勵人們堅持下去的話。想起這裡，我對袖珍椰子的喜歡，更有了一種情感和理解。
陰霾中有一種盼頭支撐自己。
想到這裡，看見你，我滿心歡喜。
我看見了未來 篇13
國小六年級作文 ,769字我漫步在一條小道上，突然，我一不小心掉進了一口井裡，“呼呼”的風聲在我耳邊呼嘯，“完了，這下我是徹底地完了！這口井到底有多深啊？救命啊！”我心想。
“咦？這是哪兒？”我來到了一個陌生的世界，“這兒簡直是人間地獄，生活在這兒的人肯定生不如死！”這裡的河水渾濁且骯髒，河裡的水散發出陣陣難聞的氣味，到處是死魚骨頭、垃圾。再看天上，烏黑一片，一些工廠不停地排放出黑煙。這裡沒有一棵樹，一朵花，連一根草都沒有，沒有一絲綠意，到處死氣沉沉。“不錯，生活在這裡的確生不如死。”我聽見了聲音，但卻沒見到人。“是我，在你頭頂上，你抬頭就可以看見我了。”我一抬頭，果然，我看見了一位和我差不多大的女孩子。我很驚奇：“你是誰？我怎麼會在這裡？你叫什麼？”“我是你們地球上未來倖存的人類，你誤闖進了時空隧道，穿越時空，轉移到了這兒。我叫娜娜，代號96561107、你叫什麼？代號是什麼？”“我叫賀婷玉，你可以叫我婷婷，至於你那個代號，我沒有。”“你沒有出生日期，真是奇怪。”“哦，那我代號就是20061107、”“好了，讓我來告訴你一些事吧！很久很久以前，我們這裡可是世界著名的旅遊勝地呢！”娜娜自豪地說，“可是，由於人類科技的進步，人們破壞了自然的生態平衡，導致大量樹木被砍伐光，大量動物死亡，結果世界就成了這個樣子了。”“啊，等我回去，我一定要告訴人們這件事！”“嗯，我現在把你送回去吧。”“好。”在走之前，娜娜給了我一個智慧相機，我把未來的樣子拍了下來，連同相機一起帶回了現在。“再見，娜娜。希望我下次來時，能看見你生活在一個美如天堂的世界！”“再見，婷婷。我也希望是這樣。”說完，娜娜開啟時空隧道，把我送回了現在。
看到我這篇文章的人，一定要保護環境，畢竟，地球只有一個，如果你不想讓你的後代生活在一個地獄般的世界裡，就從身邊做起，做個環保的好公民吧！
我看見了生活的笑靨 篇14
國二作文 ,891字清晨，灰濛濛的天空下著淅淅瀝瀝的小雨，細小得如花針，落在屋頂順斜坡滑下，滴在地上作響。六點二十分，我走在去學校的路上，街邊有些小店已經開門了，有些卻還沒開。路上的人大多都是早起的老爺爺老奶奶。公交車的聲音還在耳畔迴盪。今天明顯有了涼意，我漫步在學校門口往裡去，準備去班級放書包。於是我加快了腳步。
走廊裡靜悄悄的，可當我走上臺階時，眼前三班教室燈光的影子照在地上，我驚異：三班誰那麼早？以前我到校時，一般只有一班亮著燈，今天三班怎麼……我看了看手錶，六點二十五分，沒錯啊！好奇心驅使我去看。
從門後看，一個瘦弱矮小的背影在我眼前，穿著那件藍色校服，在一排排桌子中顯得格外顯眼。他在幹嘛？正當我疑惑時，他轉了過來，紅通通的小手握著掃把，熟練的動作在來回重複。似乎，我看到了生活的笑靨，可僅僅是微微一笑，單單是畫面的美好所讓人覺得的。他在掃地？我的第一反應是：他應該昨天沒做值日，今天來補做。可是我又想想不對，補搞衛生不是應該讓老師看了才行，在誰都沒看到的情況下老師怎麼會相信他做了值日呢？
這是，我站在門口靜靜地注視著他，從這組掃到那組，他也一直沒發現我的存在，頭一直低著看地上的垃圾。我發現，他的身影逐漸在我的眼前高大起來，他那雙小手在我眼前也變得力大無比。那一剎那，我彷彿看到了生活的笑靨，又好似是那男孩露出的會心的笑。我回過神來，我得去吃早飯了。
雨還下著，我的眼前卻浮現出那男孩的身影。
等我吃完早飯回來，同學一波又一波進入學校。走廊上，三班的燈光的影子依舊照在地上，響亮的讀書聲貫穿長廊，我慢慢地走著，一個個讀書的背影中，那個男孩格外明顯，我的目光一下就落到他的身上，還是那樣瘦弱矮小，卻不禁有股力量在噴發。
此時我才意識到原來他是主動地在為班級服務，為班級獻出自己一份微不足道卻又必不可少的力量。他的默默無聞，只有我看到了。但是這份默默奉獻的精神將被所有人敬佩。
生活中，一次次轉身的瞬間，也許你就會發現，自己看到了生活的笑靨，總有一些我們“看不見”的人，也許微弱，也許渺小，但因為他們，我們才能看見生活的笑靨。所以，讓我們感恩他們默默的付出而帶來的美好明天！感恩，感恩。
我看見了“大海” 篇15
國小五年級作文 ,745字海對我來說是一種自由的嚮往，它平靜時那般神祕，深奧，當它漲潮時又是那樣洶湧。而那次——端午假期，才讓我看到了它的原貌。
以往去過的大海大都是黃色的，渾濁的。而這次去的可是有“東方馬爾地夫”稱號的東甲島。
那日下午，烈日炎炎卻絲毫沒減弱我的熱情。走過一座巨大礁石後，先是一條白色絲綢般的浪花迎接我們的到來，令人心曠神怡的海風又帶來了一望無際的湛藍的大海，它帶著歡呼雀躍的浪花來了。她的歌聲是那樣歡快，“嘩啦-嘩啦”。平靜的時候，她像一位嬰兒依偎在天的懷抱下，浪花躲到她的底下為她織起一張舒適的床，那樣柔軟，那樣溫和。而過了一會兒，她立刻狂躁起來，對我們發出一陣陣怒吼，天隨著她暗下來。突然，來了一股巨浪，猶如千萬匹白色戰馬浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音好像山崩地裂，好像大地都被她震得跳了起來。看完了這場表演，我心裡仍不滿足，便向高處進發。走到一塊最高的岩石上，映入眼簾的又是另一番景象：大海的顏色多種多樣，層層疊疊，一層淡棕色包住一條深靛青色，一塊靛青色又圍繞在淺綠旁。海水滿盈盈的，映在太陽之下，浪濤像小孩子似的頑皮，跳躍不定，水面上一片金光。金色的海水湧到沙灘上，使沙灘也煥然一新，像打了油似的晶瑩剔透，我當時在想：“這沙子莫不是海水給我的禮物？你瞧，這還有千萬年才形成的貝殼呢！”。
我向遠眺去，水天相間的地方雲霧迷濛，使人感到說摸不透，而另在一旁的小島也好像想讓雲霧將自己埋沒，几几黑頂海鷗從天上掠過，發出響徹雲霄的歡樂的叫聲，彷彿在讚美著：嘖嘖，這真是一幅美麗的壯錦呀！瓦藍的天襯托著千變萬化的大海再加上空中雲霧迷濛，遠處漂浮小島美麗致極。是呀！如此美麗的大海怎會不招人愛呢？
雖然看海十分平常，但能看到東甲島這樣的海，才是最幸運的，我很慶幸我看到了“大海”。
我看見了一朵雲 篇16
國小三年級作文 ,474字傍晚時分，我坐在板凳上苦思冥想，身前雖然擺著紙、畫板和顏料，卻不知道畫什麼。
我慢吞吞地站起來，繞著畫板走了幾圈。突然，我聽到有人對我說：“你好，你是誰？”
我被嚇了一跳，四下張望，哪裡有人的蹤影？突然，我的腦袋被輕輕敲了一下，我猛地抬頭，看見一朵紅雲正捂著嘴偷笑。
“我是雲朵。你那麼苦惱，是為什麼呢？”
“我不知道畫什麼。”顯然，我還沒從它的捉弄裡緩過勁來，很是生氣。
雲朵說：“那還不簡單！我不是很漂亮嗎？你就畫一張我的畫像送給我。”
這倒是點醒了我，我答應了它。
雲朵一邊擺POSE，一邊對我的畫指指點點：“呀，這兒畫濃一點！不不不，把我的腰線給畫出來！”它急切的聲音，在天空中闖來闖去。
我忙得不可開交，聽著更是著急，便衝它大喊：“別說啦！你再不閉嘴，我就把你畫成大妖怪！”
雲朵被我嚇住了，一聲不吭地擺著POSE，我也靜下心來，一心一意地把畫做好。
終於，一幅雲朵畫像完成了。雲朵接過這幅畫凝視，趁我不注意，一溜煙兒就不見了蹤影。
“我又不是不送給你。”我嘟嘟囔囔，有些不滿。
可再一抬頭，看到雲朵正在天上咧嘴大笑，我也心滿意足地笑了。
我看見了春天 篇17
國小三年級作文 ,444字春天來了！我們看見了春天。
小溪的冰融化了，溪水“叮叮咚咚”的。溪水很清，像一面大鏡子。湖面倒映著綠樹、綠草，把溪水染成了碧綠色。
花兒在春天裡爭奇鬥豔，競相開放。桃花挨挨擠擠的，像一張張燦爛的笑臉；玉蘭花白白嫩嫩的，好似一個個雪白的臉蛋；桂花小小的、黃黃的，像一片金色的海洋；梨花也白白嫩嫩的，和玉蘭花差不多，但是比它小得多。
小草聰地裡鑽了出來，陽光照射著它們，小草們伸了個懶腰，準備茁壯成長。小草綠綠的、嫩嫩的、尖尖的，像給大地鋪了一層地毯。
柳樹抽出新的枝條，長出新的葉子。枝條在空中翩翩起舞，像小女孩的辮子。
池塘裡，一隻只小蝌蚪，在水下暢快地遊著，成群結隊，青蛙媽媽顯得非常高興。
一隻只小燕子斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”它們從南方飛往北方，回到溫暖的家。
人們紛紛換上了新裝，顯得特別高興，都從羽絨服換成了襯衫，天氣也變得溫暖了起來。大家都準備迎接新的春天！
春天來了！春姑娘謂大地增添了許多光彩，生機勃勃。我們的生活也變得熱鬧了起來！
我看見了自己 篇18
國三作文 ,763字那一抹綠，映襯著一絲希望。
—題記
體育中考第一場的結束，給了我一個深刻的打擊，看著周圍同學們笑靨如花，心中是無限苦澀，手中無法直視的封書化作一塊沉甸甸的大石頭壓在心房，喘不過氣。天空帶來淅淅瀝瀝的小雨的烏雲仍未散開，連綿的小雨混雜著淚水在地上濺起晶的水花。低下頭，任心中的難過一潮高過一潮。
老師同學們來安慰我：“沒事的，下次還有機會，你可以的。”“哭吧，哭一下就好了。”“發揮失常而已，別擔心，下次再來。你本可以的。”
“我本可以”多麼諷刺的現實輕而易舉擊碎這個美麗的童話。
風依然颳得很亂，吹亂了我耳際的發，心中也更凌亂，風的溫度很低，似乎也在嘲笑我的無能，雨滴繼續濡溼髮梢。還是值得慶幸的，至少我還可以像這風雨一樣，放肆的任淚水宣洩心中的悲傷，逆流成河。
回到校園，櫻花已不復之前的高雅，被雨滴狠狠打下，被風托起又狠狠摔下。此時的它們已不再有之前的倔強，不堪一擊，沒了嘆息。就像當初的我，是那麼的充滿希望，最後卻還是攥著一片絕望，默默失落。
我坐在教室，窗外的陰雨連綿使空氣都變得沉重，我閉上眼，用睡覺來排遣心中的失意。
不知過了多久，同樣沒滿分的好友叫醒了我：“一起去練習吧，雨停了。”
嗯？雨停了？我揉揉任然有點紅腫的眼睛，外面太陽撥開了厚厚的雲層，金色的光芒柔柔軟軟落了一身，被迷迷糊糊的拽上操場。
到了操場上，熟識的同學圍了過來，什麼加油，什麼祝賀我還可以光明正大地參加體活課的云云。
我卻一句也沒聽進去，因為不遠處，有一架迎春半遮半掩，蒙絡搖綴，參差披拂，綠意盎然，那閒閒的綠，映出一片寧靜與希望，直漾到心中，很美，很耐看。
也映出了我的影子，操場上的陽光托起一個不服輸的女孩，她就如同那迎春，寒冬之後，依然充滿希望。
抬手擦去汗珠，看到成功的曙光從地平線上噴薄而起，努力成為現在看到的我自己……
我看見了春天 篇19
寫景作文 ,333字春天，是個花紅柳綠、大地回春的季節。它讓我們看到了生活中的美好和希望。
春天，每天當我從家門口經過時，幾個粉紅色的身影一閃而過，定睛一看，原來是桃花呀！它們像一顆顆寶石似的鑲在樹枝上，可惜過了幾年，桃花樹被砍了，我該觀察誰呢？對了，橘子樹！
橘子樹是四年前被移過來了，我對它視如珍寶，漸漸的，它在我心中取代了桃花，每當我心裡有事，被媽媽批評時，橘子樹在我眼裡就像個人，它，就是支撐我成長的好朋友。
春天裡，當我走進小區，看到許多不知名的花兒時，我心裡的煩惱一下子就忘了，所以，春天也成了我最歡樂的季節。
春天，有好多在冬天裡忍飢挨餓的小動物陸續走出來了，當它們看見春天來到時，眼裡終於有了希望，又開始重建新家園了。
啊，我愛春天，您像個母親一樣，溫柔的呵護我們！
我看見了彩虹 篇20
國小三年級作文 ,339字傍晚，雨停了，我隔著窗戶向雨後的西邊眺望過去。
接著一條又長又彎的彩造出現在我眼前，像一座五彩繽紛的小橋，彩虹的顏色是由紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色組成的，每兩個不同顏色中間還有一箇中間色呢！彩虹是多麼美麗啊！
我衝出家門，來到田野上，仰望無邊無際的天空，看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看月高上的嫦娥。去看那可愛的小玉兔。正在我看得入神的時候，不知從哪飄來了幾朵雲，站在彩虹下面，像錢糖江大潮的一湧巨浪一樣。
我享受著彩虹的美麗，突然想到我的童年生活不就是一座彩虹嗎？雖然學習壓力很重、很辛苦。考試成績不好就會得到家長和老師的批評、同學們的排斥，不會的題還要抓破腦袋去想，但是，我相信努力過，接受過風吹雨淋。說不寶的痛苦就會見到美的的彩虹。