我的緊箍咒相關作文20篇
我的緊箍咒 篇1
國小五年級作文 ,579字大家在《西遊記》裡看到孫悟空被師傅念緊箍咒時總很同情孫悟空。現實中，有一個人也被我稱為“緊箍咒”，她就是我的語文老師。
“鄭皓，過來一下。”聽到老師的呼喚，我小跑到老師那邊。老師問我：“你的字能寫好看一些嗎？”我心裡想：怎麼又是關於寫字，我都覺得自己的字挺好看的呀！可是老師沒這麼認為。
在我回位子的路上，老師突然又叫我去她那裡。我非常無奈，又去了老師那裡，原來老師又在改我的另一本，此時她對我的字的忍受能力達到哦極限，於是叫我回去重寫。我總感覺老師在和我作對。但是我不能違抗老師的命令，只好束手就擒。我又不禁胡思亂想了：我覺得有些人寫的字好像都飛起來了，可老師只說一句：“字寫好看些。”但是她為什麼對我這麼嚴格，我總覺得老師在針對我。
我十分沮喪，又重新將字寫了起來。寫了一會兒，我拿過去給傲視看。老師皺著眉點頭說，通過。她的語氣好像有些勉強。
在託管班的時候，我想提高分數便努力把字寫好看一些。沒想到作業交上去不久，我還是被老師叫過去。我以為又要被批評了。但結果完全相反，老師是表揚我：“最近字有進步，不過還需努力。”
現在我覺得老師“念緊箍咒”是為了我，我開始不討厭“緊箍咒”了。
媽媽的“緊箍咒” 篇2
國小五年級作文 ,575字記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書會使我們學到很多知識。最近，我又一次翻開那本泛黃的《西遊記》，從中體會到了不一樣的情感。
在書中，我最羨慕孫悟空可以自由自在，無拘無束。他上鬧天宮，以一個人之力對抗天庭；下撕生死簿，掌握自己的命運。在花果山當猴王的時候，他好不自在。當他戴上金箍的時候，我為他感到可惜。
我一直都希望能像孫悟空一樣隨心所欲，但是我卻有一個嘮叨的媽媽。有一次我忍不住對媽媽說：“你不能處處管著我，你該給我自由！你的嘮叨和唐三藏唸咒一樣，好討厭！”媽媽聽完一愣，鄭重地說：“那這個假期我讓你自由，但是你要做好自己的事情。”剛開始我還以為媽媽只是開玩笑，發現她真的不再幹涉我的事情後，我就變成脫韁的野馬，開始放縱地玩遊戲、看電視、看漫畫……
轉眼一個寒假過去了，我的作業卻一個字也沒有寫，只能抱著僥倖的心理去學校報名了。當老師翻開我嶄新的作業本後，不可思議地看著我。那眼神彷彿透視鏡看透了我一個假期隨心所欲的日子。我難受極了，看了一眼媽媽，就低著頭，眼淚一滴一滴地掉下來。回到家後媽媽什麼話也沒有說，就像從前那樣陪著我補作業。望著燈光下的媽媽，我突然明白了為什麼無所不能的孫悟空願意戴上金箍，和唐三藏一起去西天取經。
不管是唐三藏的咒語，還是媽媽的嘮叨，都是愛護的一種方式，我渴望自由，但也明白了自由的花朵需要規則的澆灌。
媽媽的“緊箍咒” 篇3
國小三年級作文 ,390字春節是中國最古老而又隆重的節日，大街小巷，張燈結綵，到處一片喜氣洋洋的景象。在這個傳統節日裡，經過一代又一代人的努力，許多有趣的習俗得以傳承。比如：放煙花、貼對聯、吃餃子等，可在我們家還有一項特殊的習俗。
“明天早上起來，安安靜靜的，廢話少說。”這不，大年三十夜媽媽又給我和哥哥上“緊箍咒”了。按媽媽的說法就是，大年初一是一年的開始，只能說吉祥話，以討個好彩頭，而小孩有時難免說錯話，怕對整年都不利，所以要求小孩儘量別說話，更重要的是這是從外婆那裡傳承下來的。好吧，為了不惹媽媽不高興，我和哥哥在大年初一這天早上起來都不說話，必要時我們有時會用雙手比劃，有時會直接用筆寫下來，每當這時，媽媽會輕聲地對我們說“不是不讓說，別亂說就行。”其實，我和哥哥知道，媽媽這樣要求我們不只是為了圖吉利，更是對在天堂裡的外婆的思念。
新年既要有新氣象，也不能失了傳統。讓我們點燃煙花，迎接新年吧！
爺爺的緊箍咒 篇4
國小五年級作文 ,722字你可不知，我爺爺可是個“超級嘮叨王”！如果去參賽，他恐怕得打破吉尼斯世界紀錄了！
每次我一回家，爺爺就要開始念“真言”了：“汪汪，早上上課認真不認真？發言積不積極啊？有沒有什麼不懂的啊？有沒有被老師表揚或批評啊？”念得我腦袋都快被炸飛了，總覺得耳邊有無數只蒼蠅在嗡嗡飛，真令人“藍瘦香菇”！
吃飯時，爺爺就說：“青菜營養好，每頓餐不能少；魚吃了聰明，要多吃；肉吃了長高，不得不吃！××很貴的，××好吃，××是我特意為你買的，××吃了身體好……”
天哪！這些話爺爺已經對我講過不下一億次了！而他卻不厭其煩地對我不停嘮叨。我真想對爺爺說：“爺爺啊，發發慈悲吧！別在念緊箍咒了！”
可是，有一天，我對這件事的看法發生了鉅變。
那天，爺爺出差了，等我回到家，準備等待“嘮叨王”的長篇大論，卻沒有等到。這一整天，家裡都是一片寂靜，總是感覺到了缺少一點兒什麼……
這時候，我突然意識到，爺爺的嘮叨都是對我好，都是對我的關心。
可不是嘛，幾乎所有的老人家都是這樣，總對孩子們傾注滿腔溺愛，表現出他們對孩子的關心與關愛。
第二天，當爺爺出差回來時，當他再次準備對我嘮叨時，我也不再像從前那樣的無奈與煩惱，也不再想從前那樣帶著厭煩的心情。
因為我明白，愛嘮叨是人的天性，等我以後老了，也是個愛嘮叨的人，得學會體諒他人。
這，就是人的本性。
老媽的“緊箍咒” 篇5
國小四年級作文 ,793字“俞昊，起床了！太陽晒屁股了！”我那愛嘮叨的媽媽一天的嘮叨拉開了“序幕”。接下來就是“動作快點，穿好衣服，洗臉刷牙，準備吃早飯！今天很冷，在學校裡別凍著了！”待我整理好書包，要出門是，她每次都不忘補充幾句“電瓶車，汽車當心呀！”或是“放學回來，作業做快點！”……媽媽每天“不厭其煩”、“不知疲倦”地嘮叨著，像唐僧在念“緊箍咒”，我這個“孫猴子”也只好乖乖“就範”。雖然有時我也非常納悶我媽媽這麼小的嘴，怎麼能發出如此“高亢”的聲音。
以前，我一直認為媽媽的嘮叨是超過80分貝的大噪音，後來一件事，證明如果沒有媽媽的嘮叨，我這臺“機器”就沒有了動力。
一個星期五，我放學回家，耳膜沒有接收到媽媽的“噪音”，我欣喜若狂，心想：今天是不是不用聽老媽的嘮叨了！坐在寫字檯前，我拼命地看課外書，拼命玩電腦，媽媽明明看見了也不來說我。週六我也做同樣的事，老媽還是無動於衷。一直到星期天下午4點，我才發現作業一樣都沒做。看到我手忙腳亂的樣子，媽媽終於開口了：“寶貝，現在你知道我嘮叨的用意了吧！”這次媽媽聲音非常低沉。
我這才領悟到：媽媽的嘮叨是一種助推器，它時刻推動我奮發向上，不向困難低頭；媽媽每一句無聊之至又“老掉牙”的嘮叨都蘊含著她對兒子的愛，蘊含著她對我的叮囑和期望；它是媽媽用心譜寫的歌；媽媽的嘮叨是我邁向健康成長的航標。就這樣媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。感謝你老媽，感謝您的嘮叨。
媽媽的緊箍咒 篇6
寫人作文 ,907字我的媽媽神通廣大，因為她擁有一件“法寶”??唐僧的“緊箍咒”！這“緊箍咒”一旦念起來，簡直讓人“非死即傷”！
“緊箍咒”神功之一：看我寫作業。每天下午我剛進家門，媽媽劈頭蓋腦第一句話就是：“胡莫妍，作業在學校寫了嗎？”我老老實實地回答：“沒——沒有——寫完。”接著媽媽就會如影隨形地緊盯著我寫。“胡莫妍，寫字慢一點，要把字寫工整寫漂亮！”“胡莫妍，作業寫快一點，蝸牛都比你寫得快！”上帝呀，老天爺呀，“唐僧媽媽”呀，你到底要我怎樣才好啊！
“緊箍咒”神功之二：盯住我的錯別字不放。媽媽只要盯上了錯別字，那就是“天打雷劈”了！“胡莫妍！你瞧瞧，錯別字有多少個啊！就知道粗心大意！”“你瞧瞧，又寫錯別字了……”我感覺媽媽在我耳邊隨時都會“嗡嗡嗡”直叫，弄得我頭暈目眩！
“緊箍咒”神功之三：廢除我的一切休息時間！有一次，媽媽上街去買菜了。我把作業寫完了，趁媽媽不在家，趕緊開啟電視想輕鬆一下。可是，太“不幸”了！電視機剛開啟，媽媽就回來了，媽媽大吼一聲：“好哇！趁我不在家就看電視！做作業時，你總是無精打采的，開啟電視機，你就來勁了……”“停！求求您別念‘緊箍咒’了，我現在就去讀書。”我像只受驚的小兔子，趕緊逃離可怕的“緊箍咒”。
這，就是我的“唐僧”老媽。雖然有時讓我很煩，但是在她的“緊箍咒”神功下，我的各科成績都很優秀！這不，我的語文還考了98分呢！
愛念緊箍咒的媽媽 篇7
國小四年級作文 ,500字我媽啊，就像是個“如來佛祖”，我就是個“孫悟空”，我說一句不合她意的話，她馬上就會念那緊箍咒了。
晚上，我媽要送弟弟去跳舞，走之前叮囑說“我送弟弟去跳舞了，你把碗給洗了吧”！洗碗，不不不，我才不要呢！你想想，剛吃完一頓美餐，正該好好回味時，轉身卻要站在水池邊，去洗那油膩膩的盤子……那多掃興啊！
誰知我剛嘟噥了一句，不曾想卻被我媽聽見了，頓時對我念起了“緊箍咒”：
“你是這個家裡的一份子，有義務幫忙分擔家務，你是姐姐要給弟弟做好榜樣，同時還是媽媽的女兒，要替媽媽分擔一些力所能及的家務……”媽呀！煩死了，這“緊箍咒”唸的也太久了吧！我捂著腦袋，縮在沙發裡。
“好了好了，用得著這麼絮絮叨叨的嗎！不就是幾個碗嗎，我洗就是了。”說完我以最快的速度衝進廚房。
聽見這話，媽媽總算是滿心歡喜的換鞋子出門了。啊！老媽總算是走了，洗碗可比那“緊箍咒”好多了。
緊箍咒 篇8
國小五年級作文 ,1063字“起床！”一聲巨響把正在睡著美夢的她叫醒了。
她吮了吮嘴，伸了個懶腰，睜開眼，出現在眼前的是媽媽那嚴肅的臉。接著，她的耳朵裡面就傳進了“嗡嗡”的蒼蠅聲：“穿衣服不要慢吞吞，刷牙時不要磨嘰，吃飯時快點……”
她又伸了個懶腰，對著媽媽微笑著點了點頭（其實她早就習慣了）。她穿上睡衣，卻發覺衣袖又溼又黏，看來昨晚她睡了個好覺。她傻笑了一下，便去看她的小花——小烏龜，早就忘記了媽媽的吩咐。正在她拿起一隻烏龜時，她的肩膀被狠狠拍了一掌。小烏龜掉到了地上，發出“咚”的聲音。
她回頭一看，一雙如老鷹般的眼正盯著她。接著，她的耳邊就響起一堆“嘰嘰喳喳”的話。但這些話不重要，重要的是這一學期她都不能碰手機，如不遵守，將永遠不能玩手機。她舉起“白旗”，乖乖往衛生間走去。
時間走了，是不會回來的。轉眼間，離上課的時間只有5分鐘。只見她迅速背上書包，拿上紅領巾和一個麵包，就衝出家門，直奔學校大門。剛好趕上時間，但一進教室，她就鬧笑話了。一個好心的同學給她遞了個鏡子，只見鏡子裡的她一團亂蓬蓬的頭髮，眼鏡是斜著的，紅領巾歪到一邊去了，而且她的嘴巴上滿是麵包渣，像是個“瘋婆子”。緊接著，傳來語文老師的腳步聲。不一會兒，老師的面孔就出現在面前。
“馬上準備考試，請同學做好準備。”只見老師手上拿著一疊試卷，重重地放在了桌子上。考試期間，她一會兒抓一抓左腦，一會兒抓一抓右腦，就是想不出答案（因為她成績很差）。但是一段時間以後，她滿臉的自信地交了試卷，因為在考試時她做了一些壞事。語文老師改試卷手速超快，上午考完，下午就發。
下午，試卷被髮了下來，她滿臉的“自信”就變成了“卑懼”。放了學，她低著頭，短短的路途在她腳下就如一條彎曲又陡峭的山路。回了家，她就一個勁往她自己房間跑，卻被媽媽叫住了。媽媽開啟她的書包拉鍊，“嗖”的一聲，拿走了那張寫著40分的試卷：“怎麼考這麼差，40分，都不及格了，你看看你，成績差，動作慢，你說你長大怎麼辦呀？你再看看別人家，每次都考滿分，哪像你，40分！”接著，媽媽又是一聲聲嘆息……
清晨，那隻被拍落的烏龜正在她的腳下，似乎也在仰頭望著她。
牙齒上了“緊箍咒” 篇9
國小五年級作文 ,804字認識我的人都知道我有一對極具特色的大板牙。它們雖然很萌很可愛，但是因為深覆合和排列擁擠，容易引起牙齒疾病。所以，我在醫生的建議下，不得不開始戴牙套矯正牙齒。
牙科總是人山人海。經過漫長的等待，終於輪到我了。我的心“咯噔”一下，跳的飛快。我既緊張又期待，緊張是因為牙醫的裝置閃著清冷的光，令人膽戰心驚；期待是因為想知道牙齒上了“緊箍咒”的效果，是不是能讓我大變樣？
我張大了嘴巴，躺在治療床上。醫生確定了牙套受力點的位置後，在我的牙上抹了一種東西，涼涼的。我忍不住舔了一舔，瞬間酸得讓舌頭失去知覺。醫生趕緊制止了我，他告訴我這個東西有輕微的酸蝕作用，是為了讓附件更好地粘在牙齒表面。我嚇得大氣都不敢出，舌頭似乎不是我的了，越是想它不要亂動，以保持牙齒乾燥，它越是頑皮地在嘴巴里跑來跑去，影響醫生操作。
接下來，醫生把一種像樹脂一樣的東西粘在我的牙齒上，跟隱形牙套的受力點保持一致，用冷光凝固器將其凝固後，一側的附件就裝好了。整個過程中，我只能木然地大張著嘴巴，任其在我口腔中操作。一想到這個動作要重複四次，我便開始焦慮不安，真是“人為刀殂，我為魚肉”啊！幸好，有醫生的輕言細語安撫著我，上“緊箍咒”的前期工作準備就緒。
剛剛鬆了一口氣，竟然聽見醫生把鑽頭打開了！“不是該戴牙套了嗎？怎麼還要磨牙？”我心想。原來，只是把牙齒上凸凹不平的東西磨下來而已。可是鑽頭刺耳的聲音仍然令我毛骨悚然，這應該是大多數人害怕看牙醫的主要原因吧！
隱形的“緊箍咒”終於套上了我的牙齒，它們就像被一股力量全力地往後拉伸。雖然不太舒服，但是比起一口“鐵齒銅牙”，我覺得透明的“緊箍咒”漂亮多了！而且，為了今後有一口好牙，這點痛又算什麼呢？
讓我握緊你的手作文 篇10
國一作文 ,5140字【篇一：讓我握緊你的手】
在我蹣跚學步時，有您那雙寬厚的大手牽著我；在我摔倒之後，有您那雙有力的大手牽著我；在我感到沮喪而傷心難過時，有您那雙溫暖的大手牽著我；在我成長的路上，有您的手牽著我，從此我學會了在風雨中堅強。不管怎樣，請讓我握緊您的手！
今天下午老師通知說沒有校車，要同學們去給家長打電話來接。說完，同學們一溜煙地跑出了教室，我剛起步時，心裡又像有一塊重鉛似的壓在了我的心上。我立刻停住了腳步。心裡想到昨晚和爸爸吵架時的情景，我猶豫了起來，我總不能讓媽媽騎自行車來接我吧，可是我又怎麼好開口呢？急切的心情立即在我的心中蔓延。
“劉夢成”，我回過神來，原來是熊老師。“你給你的爸爸媽媽打電話了嗎？”“啊……”我頓時臉紅了，就像有一團火在我臉上燃燒。“還……還沒呢。”“快點兒呀，不然等會兒可要在學校過夜了！”熊老師微微的一笑，我也不自然的揚起了嘴角。我六神無主地走到辦公室的電話前，依然是猶豫不決。我輕輕地撥了他的號碼，伴隨著短暫而又沉重的鋼琴曲，我的心裡也像有幾頭小鹿在橫衝直撞，電話通了。我小聲且簡單地向他敘述了一下，他也只嗯了一聲。此時我心中的那塊巨石也輕了不少。
當第二節晚自習下課的鈴聲響起時，我收好了東西望著窗外，看見了許多家長的身影。當家長們陸續進教室簽字的時候，我也看見了我的爸爸，板著張臉，就像一塊磚頭，頭髮也被風吹的凌亂不堪，隱隱中還可以看見一些白髮藏在裡面，也許是昨晚為我操心而冒出來的吧！手中拿著一串鑰匙，也許他時時刻刻都在外面奔波吧。他簽完字後，急切的走出了教室，我只好緊跟著。看他那嚴肅的面孔，我也默不做聲，只跟著他快步流星地往學校外走。走到門口時，只見人們全往外擁，像一窩蜂群，一齊往外擠。我也往前擠，突然一雙手拉住了我的胳膊。“小心點兒。”一個低沉的聲音跑進了我的耳朵。那雙手拉得是那樣緊，儘管很用力，卻讓我的心很溫暖，像一面大牆堵住了我胸口的寒風，又讓我放下了那懸著的心。在這麼多的人群中，我找到了一份慰藉，使我乾涸的心靈不再幹渴。
讓我緊緊握住你的手，不要再讓那雙手為我操心，我會像你牽著我的手那樣牽著你，使你的生活不再孤獨，使你的手不再滄桑。
讓我握緊你的手！
【篇二：讓我握緊你的手】
從小到大，與不少人握過手。可最近，人大了，發現“握手”中自有天地，“握手”也能改變一個人。
小時候，是你牽著我的小手，陪我樂享童年；現在，就讓我緊握著你的手，伴你沐浴那金色的陽光！
童年的時光匆匆流逝，我也漸漸疏遠了你，不再去牽著你的手；不再進入你的懷抱；不再聽你那動人的童話故事。
讓我意想不到的是才過了幾年的時間，青春便從你的身邊飛走，你竟老了那麼多，尤其是那雙曾經那麼溫柔而漂亮的手。
再次仔細端詳你的手，是在那年的春節。
你有一雙多麼靈巧，多麼令人羨慕的手啊！在我們大家圍坐在一起聊天時，一個個白白胖胖的餃娃娃已經從你的手中成行，整整齊齊地排坐在一起，它們不哭也不鬧，是那樣的乖巧。從我記事起，我就十分羨慕你那雙巧手，它是那麼地靈活，總能變換著花樣做出可口的飯給我吃，甚至還讓我喜歡上了我最不愛吃的苦瓜。
就在我回憶從前的點點滴滴，想得正入神的時候，我卻猛然間發現那雙一直令我引以為傲的手早已在很久以前變了模樣，它青筋暴跳，皮包骨頭而且脫水鬆馳。它一下子變得那麼的醜陋不堪啊！是什麼這麼無情地奪走了它的一切。是家務？還是……為了我和爸爸安心學習和工作，它早已變成了這副模樣。時間總是這麼殘酷，它奪去了太多美好的東西，卻留給人殘枝敗葉。
我的思緒還在千里之外，你的餃子已全部包完，你往餐桌上端去。也許是地面太滑，也許是過於勞累，也許……在那一瞬間，一不小心，你滑了一跤。就在你快要跌倒時的那刻，我本能地衝了過去，扶住了要倒地的你，接住了要粉身碎骨的餃子。那一刻，我緊緊握住了你的手，總也鬆不開，雖然讓我感到手心不舒服，十分疼痛，但是，在我心中是多麼溫暖，多麼親切。淚終於止不住一下子爆發了出來，是歉疚？是悔恨？是自責？這些也許都存在吧！
媽媽，讓我握緊你的手，未來的日子，你會感到孤單；
媽媽，讓我握緊你的手，將來的生活你不會困苦；
媽媽，讓我握緊你的手，讓我們一起沐浴這金色的陽光！
【篇三：讓我握緊你的手作文】
讓我握緊你的手，把心中的寒冰融化成溫暖的水流；讓我握緊你的手，共同走過人生路上的坎坷風雨；讓我握緊你的手，一起陶醉在幸福的海邊；讓我握緊你的手，一生一世永不分離。
小時候，每逢上街，我總會用胖乎乎的小手死死的攥住媽媽的一根手指，甩也甩不脫，割也割不掉。面對這個還比較陌生的世界，我驚恐地睜大了雙眼，生怕自己會走丟，牽媽媽的手，也就攥得更緊。
後來，再隨媽媽出門，我的手便被緊緊握在媽媽堅定有力的大手裡。媽媽握著我的手，我的心中便有了安全感，滿是幸福與滿足，可一旦放開，我便像失去了一件無價之寶似的，心慌失措，撲上去緊緊握住媽媽的手，就算手心出了汗，滑溜溜的，也始終不肯鬆手。
再後來，有一次，媽媽帶我去爬山。那山，雖說沒有珠穆朗瑪峰的高大挺拔，沒有泰山的氣勢磅礴，也沒廬山的雄偉壯麗，但也算得上陡峭險峻。我爬到半山腰，便累得氣喘吁吁，滿頭大汗，沒有一絲力量，一陣風幾乎就能把我颳倒。我雙腿一軟，一下子癱軟在地上。情不自禁地往下望去—哇！我不禁嚇出了一身冷汗，怎麼這麼高啊！剛爬的時候怎麼不覺得？我望望那雲霧繚繞的山尖，又望望遙不可及的地面，真覺得進也不能，退也不得了。
我呆若木雞地坐在石階上，幾乎害怕得哭出聲來。這時，身旁伸出了一雙大手，一把把我拉了起來。那雙手彷彿充滿了魔力，使我的身體也一下子充滿了力量。我驚詫地回過頭，啊，是媽媽那慈祥的笑臉！媽媽緊緊握住我的手，輕聲而又堅定地說：“別怕，握住我的手，咱們一起向頂峰衝刺！”
緊握媽媽的手，我的心中注滿了活力。我不再想著下面陡峭的山崖，而是有說有笑地往上爬，心裡感到很踏實，很安全。攜手登上頂峰，我自豪地笑了，媽媽的手，是一雙充滿了愛與魔力的手！
現在呢，自從在學校住宿後，平日裡便很少回家了。一天，我不經意間望了一眼媽媽的手，不覺心中“咯噔”一下。這還是以前媽媽那雙修長白皙的手嗎？青筋暴起，像一條條蚯蚓，面板也失去了昔日的光澤，手掌不知什麼時候磨出了厚厚的繭。我愣愣地望著媽媽的手，淚水不禁溼潤了眼眶。這雙手，曾經為我洗過多少件沾滿灰塵的衣服？曾經為我烹飪過多少香噴噴的美食？曾經為我……
我久久地凝望著媽媽那日漸蒼老的手，喉嚨有些哽咽：“媽媽你……你的手……”媽媽望望我，笑了，說：“沒事兒。”我緊緊地握住了媽媽的手，這雙撐起家的堅強的手，淚水像斷了線的珍珠滴落在手背上。
讓我握緊你的手吧，媽媽！讓我們手牽著手，共同走過這些難忘的歲月。
【篇四：讓我握緊你的手】
讓我握緊你的手，一生一世一起走。
讓我握緊你的手，感受專屬你的溫暖，讓我握緊你的手，尋找專屬於你的那份心安，讓我握緊你的手，讓我嗅到專屬你的香味。
也許，你的手並不很大，但卻擁有我熟悉的溫度，也許你的手，並不寬闊，卻總能讓我安心，也許你的手並不是最美麗的，但對於我來說，卻是擁有獨特的香味。
每當看到你的手在使勁搓洗著衣服時，我會感到心酸；每當看見你的手在一刻不停得做報表時，我會感到心疼；每當我看見你白皙纖長的手上長出來了一點點新繭，我心中就很不是滋味。
人生，總有失利，每當我失敗的時候我的心就開始下墜，無窮無盡地下墜—每次我都以為跌到底了。可是它依然下墜，我果然是個令人感到寒心的孩子。但在失利時，卻總有一雙手，引導著我，牽引著我。孩子總是需要愛的，我可以在許多關愛中任性撒嬌，就像一個做錯了事卻並不負責的小孩子，可我卻並不懂得愛別人，再說嚴重一些，我根本不懂得去愛別人；但那雙手卻依然給予我溫暖與愛，默默的，無私的，即使我不懂得回報愛。
我是個任性的孩子，從小就是，同時也是一個頑皮的孩子，總是會打破那雙手為我描繪的人生軌跡。我張開翅膀，時而掠過海面，時而飛向雲端，但那雙手卻依然如天使一般存在，伴隨著我，守護著我。
時間會改變一個人對待事物的看法，現在的我，不願長大，不願見到那雙白皙光滑的手佈滿皺紋，不希望自己像個任性的孩子一樣亂髮脾氣讓愛自己的人傷心。我這一棵小樹苗長成了參天大樹，而原本茁壯的大樹卻被風吹得零亂。
一個太在乎自己的人往往會在不知不覺中傷害最愛自己的人。而那雙手，即使飽受埋怨，卻依然守候；沒錯，那就是媽媽的手啊！
讓我握緊你的手，天荒地老直到永久！
【篇五：讓我握緊你的手】
那雙手，在我的記憶裡，無法抹去。
人們都說，小孩子三歲之前是沒有記憶的，但是，不知是通過他人的描述，還是真的有這段記憶，在我腦海裡，總能呈現出這樣一個雨天。
七八月的泉城，空氣悶溼，剛學會走路的我，同媽媽還有大姨夫被一陣大雨困在了一家商場裡，聽媽媽講，當時正準備打車回家，但是商場門口並不能攔車，於是便決定等雨小點了，邊往家走邊攔車。那時的我還不是特別會走路，再加上道路比較溼滑，好像褲子還因為坐在水坑裡淌溼了，只好由媽媽抱著我走。我生下來就有九斤重，那時雖然年紀小，但還是比較重，到了記事的時候，再聽家裡人講起這個故事，才知道在那個泉城雨天，媽媽抱著我足足走了兩個小時，也就是那次以後，媽媽的手落下了病根，再也沒抱過我。之後每次過年團聚，聊起這件事，姨夫總是對媽媽稱讚有加，我的心裡卻是一種說不出的滋味。
媽媽的那雙手，洗衣服時總要用熱水，有時候我不明白為什麼，甚至覺得她有些矯情。有一次，沒有現成的熱水，她便套起橡膠手套洗了起來。我走過去，問媽媽為什麼要用熱水洗衣服，她嘆了口氣，說道：“那是因為媽媽生你的時候，你爸爸不在身邊，就抓病床頭的鐵桿以緩解疼痛，但是那個欄杆涼啊，媽媽的手就落下了病根。”聽完，我鼻子酸酸的，她，為了我的降生，為了我出門時的光鮮，忍著手痛，戴著橡膠手套洗衣服，而我卻因為不理解感到她矯情。於是，年幼的我便把媽媽推到一邊，拿起衣服洗了起來。那水，是涼的，但是我的心熱乎乎的，媽媽起身後笑笑，轉身發出了一聲吸鼻涕的聲音。
我的媽媽，為了我的降生，為了我的生活，一把屎一把尿地把我養大，手落下了許多病根，但有時候，我卻因為不想聽她的嘮叨而不理她導致她去學心理學來與我溝通，現在想來她真偉大。
我想握握你的手，陪你到天荒地老，孩兒已長大，別再為孩兒擔心，讓我握緊你的手，感受您無私的愛，聆聽您的嘮叨，任歲月隨時光流逝，我伴您慢慢變老。
【篇六：讓我握緊你的手】
春天來到了，萬物復甦，鳥語花香。我走到她面前，說：“你好啊，美麗的春天！”她看著我，微微一笑，用動聽的聲音回答：“你好！”
我和春天漫步在空氣清新的林間小道上，一種難以抑制的願望由心底升起：“春天，好想握住你的手！”
春天笑著對我說：“你覺得我美嗎？”我也笑了，禮貌地回答：“當然，你是我見過的最美的姑娘！”春天笑著昂起了她白皙的脖子，用她那極具吸引力的悅耳聲音問：“那麼，你認為我美在哪裡呢？”
我愣住了，拼命在大腦中搜索能令她滿意的答案，但似乎所有答案都強差人意。
春天輕輕地走到小溪旁，望著自己的水中倒影，說：“人們都認為我是最美麗的萬物之靈，每當嚴冬來臨，人們無法忍受環境的惡劣，而我的來到，讓冰雪融化，讓萬物復甦，讓人們重新過上舒適的生活。”
我小心翼翼地走到她身旁，一邊和她觀看著溪水中的魚兒，一邊靜靜地聽著她的講述，和春天徜徉在細流潺潺的小溪旁，一個似曾熟悉的聲音從心田發出：“春天，讓我握緊你的手！”
“但是”春天又用略帶遺憾的語氣說：“總有些人，他們膽小如鼠，畏懼嚴寒給他們帶來的考驗，他們把我當成了救世主，總希望我去拯救他們而自己不思進取，你不覺得這些人太軟弱嗎？”
我非常贊同春天的說法，我想：每個人的人生路，不也有著許多像嚴冬這樣的挫折與考驗嗎？“那麼，”我輕聲地說，“你認為人生也是這樣的嗎？”
“呵呵，人生何嘗不是呢？”春天又走上了小路，說“軟弱的人在遭遇困難時，總想依靠別人來擺脫困難而不是自己去面對，這與懼怕嚴冬不是一樣的道理嗎？”
我明白了春天的話：在人生路上遭遇挫折時，我們應該勇敢地面對，不逃避。司馬遷受宮刑後，發奮著《史記》；霍金身患絕症卻為人類作出了巨大貢獻，他們不都是勇於面對困難的生活中的強者嗎？正如偉大的美國前總統林肯說的：除非你自己放棄，否則，你就永遠不會被打垮！
望著那一株株親歷寒冬仍是拼命鑽出土壤吐露新芽的小樹苗，一股甦醒的力量在我心中翻滾：春天，我要緊緊握住你的手！
春天對我溫柔地說道：“你一定要勇敢地面對挑戰，成為生活的強者！”
我笑了，緊緊握著春天的手，向小路深處走去。
春天，讓我握緊你的手，勇敢邁向精彩的人生路！
請緊緊抓住我的手 篇11
高一作文 ,655字悶熱的下午，操場上到處都是躁動著的人，掛在高處的高音喇叭不斷地重複著：“請九年七班的同學到主席臺前集合。現在開始全段女子800米的比賽。”
心在胸腔內劇烈地跳動著，彷彿下一秒就會湧到嘴邊，我收拾好情緒準備就緒。發令聲一響。身邊的那些女生飛快地湧了上來，差點令我摔倒。但很快我便又擠到了前列，此時耳邊只有吹過的風聲和急促的呼吸聲。世界變得異常寂靜，我的眼睛裡只有黑壓壓的人群和紅色的塑膠跑道。在此之前，我與一個女生約定了要一起跑過終點，可是因為我太久沒有鍛鍊，跑到一半我便吃不消了，開始慢走起來，她見身旁沒有了我的影子便調頭回來，拉起我的手，徑直向前跑去。
她拉得很用力，抓著我的手也很用力，嘴裡只喊著快點快點，我也努力試著跟上她的步伐，就這樣我們拉著手跑了大半圈，終於一起跑過了終點線。
說到這兒，我的夢想也就顯而易見。我渴望有人在我困難的時候緊抓我的手，希望把我拉出眼前的困境，僅此而已。
我曾深切地體驗過被人拋棄的滋味，孤獨與無助包圍著全身，所以我的夢想在別人看來就顯得淺層而無品味。但只有深知其中的痛苦，方才能知曉這樣的夢想是多麼令人奢望。被幫助的回憶會異常深刻，時不時便會在腦海中不斷被回放。
人只有有了夢想才存於世界，而我的夢想並未完全實現。也許很難有一個人會無私地幫助你，擺脫你的困境，解決你的困難併為你的成功而露出開心的笑容，發自內心地為你鼓掌，卻不向別人炫耀自己幫助了多少，因為這是無法用一般的單位來計量的。
當我面對困難倒地不能起時，我也夢想著你能緊緊抓住我的手，帶我逃離眼前那一望無際的黑。
緊握著我的那雙手 篇12
國小六年級作文 ,723字幸福，兩個字包含了太多，它可以是靜靜地坐在窗邊，聽雨點打在玻璃上的聲音，等待父母回來，給我一個大大的擁抱，那麼簡單；也可以是成功瞬間的激動，那麼偉大。有時候，一句安慰的話語卻比甜言蜜語來得更加幸福。
陽光照得周圍的人都暖暖，使人感到一份懶散。而我卻認為這陽光格外刺眼，可能是因為心情低落的原因，我每走一步，都覺得雙腿彷彿被灌了鉛一般。一切都像一張素描安靜又陰沉，我的世界都被灰暗給覆蓋了，帶著一絲希望，打了個電話給媽媽嗚咽道：“媽媽，分數出來了……83分……”電話那頭並不是我想象地暴跳如雷，而是前所未有的平靜，“對不起，我現在想死的心都有了……”我無理頭地冒出那麼一句話，電話另一端才開口“你現在在哪兒呢？你出校門等我，我立即趕過來！”對方急切的語氣終於給了我一絲安慰，我聽聞，便出了校門。
一上車，媽媽就問我：“你肚子餓嗎？我帶你先去吃午飯。”一句平常不能再平常的話，在那一刻卻變得那麼特別，使我驚異與此時溫柔的女子是不是我平時那個嘮叨的老媽。但她的反應又使我有一種幸福感，她習慣地伸出手，緊緊地握住我那雙冰冷的手，隨後，又問我：“手好冷，是不是穿少了？”我沒有回答，只是搖搖頭。她沒有鬆開我的手，又娓娓地說：“事情過去了，就不要多想了，以後努力就行了。”我的思緒一下子被牽回到小時候，媽媽緊握著我的手帶我散步，晚上握著我的手給我講故事—時光飛逝，那雙手卻從沒有放下過。小時候，我便覺得自己是天底下最幸福的人，現在，我依然是被幸福所籠罩著的人。想著想著，幸福化為淚水，從我眼眶溢位—
“幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只有現在。”幸福它總是在悄無聲息到來，沒有任何徵兆，可能這才是真正的幸福吧。
運動會中我最緊張的一幕 篇13
國小六年級作文 ,553字“加油！加油！”“衝刺啊！”“不要被他超過！”一陣陣加油聲、吶喊聲響徹雲霄！—現在正在進行的是六年級男子50米短跑的巔峰對決！
50米，短短的幾秒而已，參賽選手們的身影就像鬼魅般在操場上掠過，速度是那樣驚人！我的心已提到了嗓子眼，要知道，參賽選手中有我們班的運動健將—小嚴！而且在我心中，這場“戰爭”就是他和5班小黃的冠亞軍爭奪戰！
小嚴和小黃分別在五道和六道，他們就像兩頭獵豹，同時向著一個獵物進攻。槍聲未了，兩人已向離弦的劍一般射了出去，快得讓懷疑自己的眼睛！說時遲，那時快，他倆賽程已經過半！只見小嚴滿臉的猙獰，目光彷彿燃燒著火焰，做著最後的衝刺；而小黃同樣目光炯炯，彷彿勝券在握。這一刻，時間彷彿靜止了，喧鬧的操場上似乎瞬間安靜下來，每個人的心跳聲都清晰可聞。只見小嚴和小黃並駕齊驅，難分上下！我的心也跳得更快了！腦海裡閃現出不同的結果—贏！輸？並列？而與此同時，就像一陣風颳過，小黃一隻腳的優勢拿到了冠軍！7秒02！簡直就是我心中的博爾特！我班的小黃也僅僅零點幾秒之差屈居亞軍！小嚴似乎很沮喪，但是我們班同學已經蜂擁而上，給他大大的擁抱！因為在我們心中，他已經非常棒了！
我也上前緊緊擁抱著他，心跳得還是那麼激烈，小嚴一定不知道，我剛才為了他，是多麼的緊張……
謝謝您，緊緊握住我的手 篇14
國一作文 ,796字如果時光能倒回到十二年前，如果我可以說話，那我一定會對躺在產房的媽媽說：“謝謝您，緊緊握住我的手！”
那是一個明媚的午後，媽媽在沙發上看書，她的指尖在陽光的輕撫下滑動著，偶有一絲清風拂過垂在臉頰髮絲，這個角度的媽媽好美。無所事事的我跑過去，纏著媽媽給我講小時的故事，“媽媽，你給我講講我出生時的樣子吧”。媽媽放下手中的書，若有所思，眼睛裡彷彿有繁星。
十二年前的那天本是一個舉家歡慶的好日子——我出生了，可福兮禍之所依，不如意也悄然降臨。當晚，媽媽因為疼痛遲遲無法入睡，周圍安靜極了，只聽得到我急促的呼吸聲，出於母性的敏感，媽媽發現我有些不對勁，原本粉嫩的嘴脣突然發紫，連指甲也是紫色的。她心急如焚，忍者劇痛大聲呼喊著護士，每喊一聲，傷口就撕裂一分，可她哪裡顧得上。好在醫生和護士聽到媽媽的呼喊聲及時趕到，看到我的症狀就確診我嚴重缺氧，立即把我送到了嬰兒急診室，我在碩大的供養儀器旁邊顯得格外弱小，針管紮在頭上，連吊了4瓶藥水為我供養，此刻的我連哭的力氣都沒有了，媽媽沒辦法跟著來，我想此刻的她也一定很心痛吧。
之後的那幾天，幾乎每隔兩天就要吊一次水，一次四瓶藥水，我嬌嫩的面板上全是紅紅的針眼，每次吊水我都會渾身冰涼，媽媽把握抱在懷裡，緊緊握住我的手，有時一握就是一整天，雖然那時的我沒有記憶，但我也一定感受到了來自母愛的溫暖和力量，終於，我痊癒了，媽媽也長舒了一口氣。
媽媽在給我講這件事的時候，說的那麼雲淡風輕，彷彿這傷痛從來沒有存在過，可我卻紅了眼眶，緊緊握住媽媽的手，在心裡說著：“媽媽，謝謝您那時僅僅握住我的手！”，但這句話我終究沒能說出口。
如果時光能倒回到12年前，如果那時候我可以說話，不會害羞，那我一定要大聲地對媽媽說：“謝謝您，緊緊握住我的手！”
我要緊緊握住你的手 篇15
高考作文 ,1204字除夕夜，春節聯歡晚會，《時間都去哪了》，這首歌，讓我感觸許久，時間的飛逝，讓我沉思，默然間“我的時間去哪了。”
仔細算算，一天有24小時，一個星期有168個小時，一年大約有2555個小時。這看似龐大的數字，其實很短暫，不經意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候……”可是時間走了，就不再復返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里。”難道不是嗎？
古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，都說有錢能使鬼推磨，可是，有錢就能買到光陰嗎？買到以前的年輕，童年嗎？韶華已經逝去，昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經的你我虛度光的時間，不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌，我有了更深的感悟：老師的職責是教書育人，所以他們的時間用在播散智慧；醫生的職責是救死扶傷，所以他們的時間用在治療病人；學生的職責是傳承中國文明，發揚古國精神，可是又有幾個人能真正的將時間用在學習上呢？
海倫·凱特把活著的每一天都當做生命的最後一天，所以她知道時間的可貴，雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力，但她卻表現出我們正常人的堅強意志，堅強地面對世界，她出過一本書《假如給我三天光明》，她多麼渴望能夠重新見到光明，她計劃瞭如果能有三天光明的日子裡所有的事情滿滿的。與其說她意志堅強，不如說她珍惜時間。或許正是因為有了時間，正是因為她珍惜時間，所以才取得令人驕傲的成績。
“時間”多麼普通的兩個字眼，但卻給了我們太多太多，因為它的慷慨，讓我們不懂得珍惜，更加變本加厲的揮霍。直到有一天，生命的盡頭到了，回頭望往昔，才發現原來是自己曾經的生活竟是多麼灰暗。再惆悵，在煩惱，都沒有了意義。
在我們的生活中，總有不少人做事“明日復明日”，可是他們誰又懂得“明日何其多”呢？魯迅，家喻戶曉，要問他為什麼能取得今天的輝煌，他準會說：“我只不過把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”而對於我們一個世紀的青少年而言，我們把學習的時間用在了哪裡呢？做作業？玩電子遊戲？讀名著？
自從聽到《時間去哪了》這首歌，我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時間，世代想傳的愛給了我們，可是我們卻“身在福中不知福”，浪費了他們的愛，他們的時間，那麼，要麼，要是反過來想想，自己也需要自己的孩子孝順自己，珍惜自己給他們的愛，時間。為了我們，為了父母，我們也應該珍惜現在所擁有的愛，用現在寶貴的時間，好好學習，將來更好的孝順他們啊！
我們的時間去哪了？好好想想吧！
我的“趕緊”媽媽 篇16
國小四年級作文 ,930字我的媽媽跟我說話有一個口頭禪“趕緊”，它出現的頻率可謂是一句一個。聽聽！聽聽！那一聲聲“趕緊”的催促聲，催的我頭皮發麻，不知所措。限免就讓我們認識一下我的“趕緊”媽媽吧！
我的媽媽紋了一個只有她自己以為很好看的眉毛，又大又尖銳的眼睛，你有什麼祕密都逃不過她的眼睛，最關鍵就是她那張不停說著“趕緊”的嘴。
早上，她掀開我的杯子，對我大聲喊道：“趕緊起床，都不看看幾點了？”“趕緊刷牙、洗臉，一會要吃飯了。”“趕緊吃，別邊吃邊看書。”“吃完了別呆著，趕緊幫忙擦桌子……”
中午，我本想著緊張的心情能在電視中放鬆下來，誰知道媽媽卻拿著書包立在我面前，對我吼道：“有作業就趕緊做作業。”
晚上，我一頭栽倒沙發上，誰知道媽媽的“趕緊”又在我耳邊響起：
18：00“趕緊把你的“爪子”洗洗，一會別把細菌吃到肚子裡。”
19：00“趕緊寫作業，作業這麼多得什麼時候能洗完呀！”
20：00“作業寫完了嗎？趕緊趕緊。”
21：00“作業寫完了就趕緊洗臉、刷牙，上床睡覺，明天還要上學呢。”
我曾忍無可忍地向媽媽提出抗議：“你這速度也太快了吧，誰能跟上你的節奏啊，就是搭飛機也會差一大截吧！”媽媽雙手叉腰，爭論道：“你現在不趕緊，養成了反應慢的習慣，要提速的時候就快不了了，我這還不是為了你好嗎。”媽媽做出一副很無奈的樣子。只見他眉頭一皺，我好想明白了什麼，就直線往回跑，原來媽媽是催我趕緊去寫作業，我可不像聽她的“趕緊”了！
唉！屈指一算，我現在才上小學五年級，在上大學之前我會一直一如既往的“忍受”媽媽的“趕緊”，過著這種“趕緊”的生活。
那一次我真的緊張 篇17
國小四年級作文 ,646字那一晚，我一直睡不著，我心想：明天就要舞蹈考級了，而今天課上我卻因為做錯了一個舞蹈動作而被老師教育了一番，我已經失去考級的信心，怎麼辦呢？想著……想著，我卻進入了夢鄉。
第二天，我早早來到舞蹈室，換上舞蹈服，盤起頭髮，開始和同伴們認真地練習。他們精神飽滿，鬥志昂揚，彷彿一個個勇往直前的小鬥士。
“結束動作！”考場內上一場最後一個組合的音樂戛然而止。我心裡想著：這麼快就結束了，怎麼辦？該我們上場了，第一個組合動作我好像忘了！我的心跳開始加速。萬一考不過怎麼辦呢？腦袋裡好像已經響起了老媽的聲音：“你怎麼沒有考過？其他同學都考過了，你是怎麼練習的呢？”
很快，我們上場了，讓我意外的是：我的整套舞蹈動作流暢而連貫，我對自己的表現還是十分滿意的，剩下的就看考官的啦。考試結束後，大家為了緩解緊張，開始若無其事地竊竊私語，說話中，我隱隱約約聽見考官說：“4號……還好……動作基本沒有錯誤。”因此，我對我的成績更加好奇。
果然，成績出來後，我大吃一驚，我們竟然是全區最好的成績！三優一良，而我不負眾望得了“優”，我簡直高興的一蹦三尺高，我趕緊把這個好訊息告訴了我的姥姥和媽媽，他們也激動地感嘆道：“果然是‘功夫不負有心人’啊！”
那一次我是緊張的，但結果更令我高興。
那一次他握緊了我的雙手 篇18
國一作文 ,941字父愛是黑暗中的一座燈塔，父愛是你跌倒時扶起你的一雙手。爸爸為我做過的事像天上的繁星。其中我最難忘的是爸爸那次陪我坐過山車。
那是我八歲的一個夏天，我和小夥伴們要一起去遊樂園玩，因為家長不放心，就跟著一起去了。我們來到了遊樂園，這裡有一個高空遊樂專案，叫急速過山車。小夥伴們看見這個專案，覺得它一定很刺激，因為我們離得很遠，都聽得到陣陣尖叫聲。小夥伴們躍躍欲試，我卻因為膽怯往後一步步地退縮。這時，一雙大手攔住了我，原來是爸爸，他悄悄對我說：“我們也去玩過山車吧，你敢不敢坐？”看著爸爸挑戰的眼神，我當然不服輸，爽快地答應了。
眼看著排在我前面的人變得越來越少，我有些後悔自己不應該逞強，可又不好意思退出。沒辦法，我只好硬著頭皮坐了上去。爸爸幫我係安全帶的時候，他的手無意碰到了我的臉，天哪！爸爸的手為什麼這麼涼，還有那麼一點溼，難道爸爸害怕了？他鼓勵地說：“薇薇，不用害怕，有爸爸在呢！我會一直陪著你的。”說著，他把手搭在我的肩膀上，我分明感覺到爸爸的手在輕輕顫動著，心想此刻的他一定比我還要緊張吧。
鈴聲響了，過山車啟動了，我緊閉雙眼，抓緊護欄，生怕被甩了出去。隨著過山車猛地下沉，我聽見了小夥伴們的歡呼聲、尖叫聲。於是我鼓起勇氣，睜開了雙眼。原來並沒有想象中那麼害怕，只是周圍的景物在飛速地轉著。
我想要把這個“好訊息”告訴爸爸時，只見他咬緊牙關，緊閉雙眼，一隻手摟著我，一隻手抓著護欄，額頭上佈滿了汗珠，嘴裡還念道：“薇薇不怕。”此刻，我鼻子酸酸的，原來爸爸為了讓我體驗到過山車的樂趣，而甘願自己忍受著恐高和暈眩的煎熬。
過山車停下來了，我活蹦亂跳地跑到媽媽的身邊，開心地說：“媽媽，我不怕坐過山車了！”媽媽看著我，欣慰地笑了。可爸爸臉色蒼白，捂著胸口，到垃圾桶旁吐了起來。看他這樣難受，我很心疼，可他仍然笑著對我豎起了大拇指：“你戰勝了自己！”我的心裡五味雜陳，我一下子撲到了爸爸的懷裡。
父愛如山，他總會帶給我內心深處的感動。父親的愛無處不在，在一句叮嚀中，在一次鼓勵中，在一次過山車的經歷中……
我的心裡話 篇19
國小二年級作文 ,283字2015年12月13日 星期天 陰
媽媽，有些心裡話，我一直想對您說。
記得有一次，我經過認真思考，按要求完成了作業，寫完後，我檢查了又檢查。默寫全對，造句也通順。心裡想著，這下媽媽該表揚我了吧！於是，我自信滿滿地把作業給您簽字。可是，您只瞟了一眼，二話不說，拿起橡皮擦就把我辛苦寫完的作業全部擦掉了，並嚴厲地對我說：“字寫得太難看了！全部重寫！”
媽媽，您知道嗎？當時，我心裡難過極了。我知道我的字寫得不好，可是我已經在努力地改正寫字姿勢，爭取把字寫得更好。忙碌了一晚上，手都寫痠痛了，可您看不見我的進步，只看見我的不足。
媽媽，希望您不要再拿我的字和別人比較了。
我的未來世界夢——科技節徵文 篇20
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！