愛跳舞的小女孩相關作文20篇
愛跳舞的小女孩 篇1
國小四年級作文 ,353字小時候我就熱愛跳舞,只要一聽到音樂,就會不由自主地跳起來。
平時在家裡的時候,由於空間較小,我總是不能盡情地跳舞,可是隻要到了爺爺家的院子,或任何一塊空地,音樂一響起,我就會跳個沒完沒了。見我這麼喜歡跳舞,在我四歲半的時候,媽媽給我報了舞蹈班。
剛到舞蹈班的時候,我發現大家都穿著漂亮的舞蹈服、舞蹈鞋,我便大喊著也想要,可媽媽卻說:“你先跟老師好好學,等表現好了,再給你買。”於是,每次學舞蹈的時候,我都很認真,很努力。終於,幾天後,我得到了夢寐以求的舞蹈服、舞蹈鞋。
自從媽媽給我買了舞衣舞鞋,跳舞的時候我更加賣力了,每次學完回家,我就迫不及待地表演給爸爸媽媽看,空閒的時候,我還會一遍一遍地練習。
經過長時間的練習,媽媽說我越跳越好了,像個小天使。高興之餘,我也明白了“愛好出勤奮,勤奮出人才”的道理。
會跳舞的小女孩與小青蛙 篇2
國小四年級作文 ,604字從前,在一個小木屋裡住著一位漂亮的小女孩。小木屋的旁邊有一口小池塘,裡住著一隻小青蛙。
小女孩很喜歡舞蹈,每天都在池塘邊跳舞。小青蛙也很喜歡舞蹈,只要小女孩出來跳舞,他一定在旁邊觀看,成為了小女孩忠實的粉絲。
清晨,小女孩洗刷完畢來到池塘邊跳舞,可跳完了三首曲目,小青蛙還沒來。“小青蛙今天怎麼了?”小女孩有點疑問。小女孩又跳了幾曲舞蹈,小青蛙還是沒來。“是不是小青蛙家裡出什麼事情了啊?”小女孩坐在池塘邊等小青蛙。
太陽爬上了樹梢。池塘邊傳來輕微地呻吟聲:“小女孩,我在這呢?快點來救我呀。”小女孩趕緊走過去,看見小青蛙伏在地上喘氣,嘴巴里還流血呢。小女孩趕緊把小青蛙放在手掌心,用紙把小青蛙身上的血擦乾淨。小姑娘這才發現小青蛙的嘴角扯開了一個大洞。“小青蛙,是誰把你的嘴巴弄成了這樣啊?”小姑娘心疼地問。我被一個小男孩的魚鉤釣住了,要不是我掙扎得厲害,可能命都沒有了。“這樣呀,你等等我哈,小青蛙。”小女孩從小木屋拿來了一個藥箱,從藥箱裡拿出碘伏給小青蛙消毒,灑上雲南白藥,然後用創口貼貼住傷口。
小女孩從小木屋裡找來了一根木棍和一塊牌子,在牌子上面刻上了二行字“青蛙是人類的好朋友,請大家不得傷害他們!”寫完後豎在池塘邊。小青蛙非常感謝小女孩的幫忙,把祖傳的歌唱祕笈傳給了小女孩。
從此,小女孩不僅舞姿優美,而且歌聲也悅耳動人,成為了遠近聞名的小歌星。當然,小女孩和小青蛙成為了一對更加親密的好朋友了。
愛勞動的小女孩 篇3
國小二年級作文 ,199字今天早上,紅紅心情大好,她主動跟媽媽說:“媽媽,今天的家務由我來做吧!”“好啊,今天媽媽就考考咱家的女漢子啦!”
紅紅先把家裡打掃了一遍,掃地、拖地、還把家裡的桌子都抹得乾乾淨淨。
然後就開始洗抹布啦!她打來一盆水,把抹布放進水裡,塗上肥皂,使勁洗呀洗,髒兮兮的抹布終於洗乾淨了。紅紅把洗好的抹布晾在衣架上,報告媽媽:“媽媽,家務幹完啦!”媽媽說:“通過考試了,去玩兒吧!”
紅紅高興地跑去玩兒了。
做一個愛讀書的小女孩 篇4
國小五年級作文 ,806字高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。這對我們來說,再合適不過了。在全面推動文化大繁榮大發展的今天,在倡導“全民閱讀”的威海,讀書,是我們小學生由內到外提升修養的重要途徑。
讀書讓我的學業進步。早在一年級的時候,學校就非常注重傳統文化教育,在家爸爸媽媽和我一起誦讀《弟子規》、《三字經》、《論語》,家裡的牆上、書櫃門上、床頭,都貼滿了詩詞、名言,我是我們班上第一個找董校長全文背誦《弟子規》的學生,並且還得到了校長的神祕禮物哦!這幾年,媽媽不僅教會我讀書,還讓我在讀完書後寫出自己的感想,使我養成了讀書寫作的好習慣,在上學期的期末考試中,我的語文作文得了滿分!
讀書讓我的家庭和睦。我家藏書達3000多冊,有我喜歡的童話故事,有媽媽喜歡的法律圖書,有爸爸喜歡的各類小說、歷史、傳記。茶餘飯後,或倚床頭,或斜躺沙發,或書桌前,我們各處一隅,讀自己喜愛的書。還有的時候,我們會像中國詩詞大會一樣,一家三口比賽看誰會背的詩詞更多。也正是如此,在書籍的滋潤下,我的家庭充滿了深厚的讀書氛圍,2017年被評為首屆山東省最美書香家庭,山東省廣播電臺報道了我家的事蹟。
讀書開拓我的視野。讀萬卷書,行萬里路。週末媽媽經常帶我去山大圖書館,寒暑假帶我出去遊覽祖國大好河山,增長我的見識。雖然我的所到所見所聞並不甚廣,但通過閱讀和遊歷,我探索到古今中外上下五千年、縱橫數萬裡的廣闊天地,我就像一條歡快的小魚,在知識的海洋裡暢遊。
讀書讓我變得自信。剛開始,我不善於和別的小朋友交往,在班上有點不合群。媽媽在我8歲的時候,給我開通了微信公眾號“小溪的翅膀”,讓我把自己的讀書心得放在微信公眾號上,目前已發表原創文章50餘篇。慢慢的,我的微信公眾號粉絲越來越多,接近1000人,文章被點選轉發閱讀量達3萬餘次,我也找到了與人交往的自信。
讀書不僅僅是一種習慣,一種精神,更是一種責任,一種使命。那麼,就讓我們從今天起,一起開始讀書吧!
愛跳舞的小龍讀後感 篇5
讀後感 ,786字放假前,我到新華書店挑選了《霧裡的青花泥》《人間童話》《愛跳舞的小龍》等幾本書來打發我的假期生活。在我看過所有的書中,我最喜歡的是湯素蘭寫的《愛跳舞的小龍》,我為什麼喜歡?哈哈!告訴你吧,湯素蘭是我最喜歡的作家之一,她寫的故事個個精彩無比,富有感情。當我拿到這本書並看了其中一個故事後,便愛上了這本書,久久不肯把這本書放下。
書中的每一個故事都深深打動了我好奇的心,尤其是《愛跳舞的小龍》,寫的是龍之谷裡有許多龍,每一條龍都神通廣大,威力無窮。可有一條小龍,叫優優龍,他什麼都不會,夥伴們嘲笑他,父母擔心他,但他從來都沒有放棄過自己的愛好,經常一個人偷偷在草地上跟蝴蝶、蜜蜂、風兒、孔雀等學唱歌和跳舞。
龍之谷最重要的一天到了,所有的小龍都要展示自己的本領,看看誰的本領最大。因為這個,火龍、水龍、霧龍、風龍、雨龍、雷龍把整個龍之谷弄得地動山搖。龍之谷的天空一會兒通紅,一會兒漆黑,一會兒電閃雷鳴,一會兒狂風大作,一會兒濃霧密佈。這裡的其他動物都四散逃命,整個龍之谷都搖搖欲墜,龍爸爸、龍媽媽都急壞了。這時,小龍優優輕輕地哼著歌,輕輕地飛舞起來。聽著小龍的歌聲,所有的龍都停了下來,結束了混亂,恢復了原樣。最後,小龍優優被稱為龍之谷最具有威力的龍。
這個故事告訴我們,每個人都有自己的優點和缺點,我們不要去嘲笑別人的缺點,這會讓他沮喪,傷心。可以向別人學習他人的優點讓自己變得更加優秀,真的是一舉兩得啊!是呀,每個人都有自己的優點,我們要學會看到別人的優點,並向他學習,把他的優點變成自己的優點,使自己進步。學會接受別人的優點,由衷地讚美別人的優點,這樣會給他人帶去快樂,也給自己帶來朋友。
當我看完整本書的時候,儘管已經累得眼皮發酸,我卻還撐著沉重的眼皮一遍又一遍細細品嚐著書中故事的每一個細節。從小龍優優的身上,我知道學無止境,學習別人的長處,就會成就自己的夢想。
愛看書的小女孩 篇6
國小三年級作文 ,632字我圓圓的臉蛋有點黑,可是依然嫩嫩的,一對又彎又黑又密的眉毛下有兩隻水靈靈的大眼睛烏黑又明亮,像夜空中的星星一樣一閃一閃,我還有一張能說會道的小嘴巴呢!一頭微褐色的長頭髮藏著一對聽覺靈敏的小耳朵,十分可愛。
我有時活潑,有時沉靜,活潑的時候,我會唱、會跳、會撒嬌。沉靜的時候,我會認真地看書,會盯著視窗思考問題,我的愛好是看書,看書時我會忘記一切,甚至吃飯。
書是我的好朋友,有了它我從不寂寞。有一次爸爸出差了,媽媽又加班,我一個人在家裡看書,可我一點也不孤單。我看《狐狸和烏鴉》時開心地邊笑邊說:“小烏鴉,別上狐狸的當呀!”我看《沉香救母》時先傷心了一會兒,可憐的小沉香。可後來又很感動,8歲的小沉香經千山萬水,千辛萬苦都不停止救母的腳步,後來我自言自語:“真是一篇令人流淚的故事呀!”我剛翻開《農場趣事》時,肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來,我一看鐘,已經3點了!我簡單地吃了一些,又開始看書,“咦?”我盯著奇怪的一頁看了又看,“怎麼可能?”雞唱著“我是一個快樂的小農夫”農夫唱著“喔喔喔”。正在我百思不解的時候,爸爸媽媽回來了,我擱下書說:“今天可真短。”然後緊緊抱住了他們。
書,你真是我的好朋友,有了你,我不再孤單。
我要和書做一生的朋友,認識更多名人,懂得更多知識。
愛看書的小女孩 篇7
國小三年級作文 ,354字我們班上有一個小女孩,她非常美麗,長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃發亮的珍珠一樣。她有一個能說會道的大嘴巴,只要老師讓她回答題目,她總會說出對的答案。
她喜歡看書,如走進她的房間,就像走進了書的海洋。她看過的書也有許多,如《上下五千年》、《十萬個為什麼》、《稻草人》、《日記起步》……如果這些書讓我看,應該要看三四年才能全部看完。有一次,到吃中飯的時間了,媽媽叫了她很多聲她都沒有回答,媽媽怕嚇到了她,就悄悄地走進了她的房間,輕輕拍了一下她的小腦袋,她這才想起該到吃中飯的時間了。她跑到飯桌前,急急忙忙地把飯吃了,然後繼續回到房間裡看書了。愛看書的她成了班裡的小作家,每次寫完作文,老師都會拿著她的作文當著同學的面讀給大家聽。
你們想知道她是誰嗎?她就是我們班的陸宣彤同學。
熱愛勞動的小女孩 篇8
國小四年級作文 ,390字我們班有一個熱愛勞動的小女孩,她就是溫靜然。他有著短短的頭髮,大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛,還有能幫老師幹活而靈巧的手,非常可愛。
記得有一次,輪到我們星期三的同學值日。但檢察員快到了,我們很著急。溫靜然知道了,然後她幫我們值日。我們值完之後,檢查員剛好到了檢查了一遍,然後再黑板上寫了個滿分。我們很高興,又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說:不用幫回我值了,因為幫助你們是應該的。溫靜然真是一個熱愛勞動的小女孩,我很敬佩她。溫靜然不但是個熱愛勞動的小女孩,還是個熱愛學習的小女孩。有一次,英語老師正在講課,每次英語老師提問題,溫靜然總是搶先回答,幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個小女孩坐在角落裡,不過她上課是非常認真的。這就是我最敬佩的人,她是個熱愛勞動,也是個熱愛學習的小女孩,她有著熱愛學習熱愛勞動的精神,我要向她學習。
我是一個愛跳舞的女孩 篇9
國小四年級作文 ,507字一張瓜子臉,水靈靈的眼睛,一張小巧的嘴巴,那就是我。我有許多特長,比如說:畫畫、手工、舞蹈……其中我最拿手的是舞蹈。
我5歲時,媽媽要帶我去學習跳舞,我爽快地答應了,因為我認為跳舞很簡單,不就是做幾個動作嘛。到了去上舞蹈課的日子了,我充滿信心地去了,學了兩節課我覺得很輕鬆,可是第三節課老師要我們下腰,我剛把腰向後仰,手還沒碰到地,就摔了下來,眼淚在我的眼眶裡直打轉,那一刻我真想放棄。老師對我溫和地說:“加油!你一定可以的。”一下課我就對媽媽說了舞蹈課上的事。
回到家,我就讓媽媽用手護著我的腰,我才下起了腰,手剛撐到地,還沒穩,手一軟,就摔了下來。一次不行,再來!兩次不行,再來!就這樣不知過了多長時間,我終於學會下腰了。在以後的日子裡我還學會了踢腿、劈叉,不要看這些簡單的動作,練起來可是很疼的。即使在寒冷的冬天。一節課下來,我們身上的衣服都被汗水浸透了,夏天的時候連頭髮都溼透了,回到家我身上都痠痛,痠痛的。
寒來暑往,我堅持下來了,並且更勤奮了。今年我終於過了十級,通過了這件事我明白了只要堅持,不怕困難,就會成功。怎麼樣?你們會為我豎起大拇指嗎?
愛跳舞的女孩 篇10
國小三年級作文 ,412字有一個小女孩,她9歲了,鵝蛋臉,一雙漂亮的丹鳳眼,烏黑的頭髮在風中翩翩起舞,一張櫻桃小嘴,笑起來會有兩個酒窩,讓人看起來很甜美,就像有人在酒窩裡灑了蜜糖,呵呵,這就是我!
我最喜歡跳舞了。一天,媽媽帶我看《天鵝湖》芭蕾舞演出。我看到舞臺上的舞蹈演員正在小跳、平轉、叉跳,像一群美麗的小天鵝。
“媽媽,我想學芭蕾,可不可以給我報名?”媽媽欣然同意了。
當我真正練的時候,我才知道想練好芭蕾舞是個很不容易的事,一節課下來,腿可疼了。
我堅持住了,上了幾節課我慢慢的一節課比一節課好,沒過幾天,我們就穿上了足尖鞋,穿上它練小跳時,腳很疼,甚至連路都不會走了。
我不僅愛跳舞,而且膽子也很大,每次玩過山車時候都想第一個玩。
“金無足赤,人無完人”,其實我也有缺點,那就是“丟三落四”,水杯、鉛筆盒都被我落下過。這就是我,一個活潑開朗的女孩,是不是很有趣呢?