我的盆栽相關作文20篇
我的盆栽 篇1
國小三年級作文 ,373字這個月我們小區舉行一個盆栽大賽，發給每人一個花盆和一粒種子。
我一回到家就把花盆填滿了土，又把種子小心地種到土裡，澆了澆水，就回家睡午覺去了。突然，我被隆隆的聲音吵醒了，我跑出去一看，原來盆栽已經長高伸到雲朵上面了，我拽了拽滕蔓，發現藤曼很結實，我試著往上爬，藤曼居然可以承受我的重量，於是我一步一步小心奕奕地爬到了雲彩上面，我抓了一把雲彩，嚐了一口，嗯，甜甜的，像棉花糖一樣。我在上面跳了跳，哇，一下彈起老高老高。我頭上的天好藍好藍，地下的樓房變得那麼矮小。我興奮極了，從藤上爬了下來，叫來我的小夥伴和我一起爬上去玩，我們的笑聲傳遍了整個天空。區委會的叔叔阿姨看見了我種的盆栽，嘴張的能放下一個雞蛋，他們給我發了一個大大的獎牌。哈哈哈，我笑醒了，我跑出去看我的盆栽，結果，我的盆栽連芽都沒出，我這才從夢中醒過來。
哎，如果我不從夢中醒來就好了！
我的盆栽如此美麗 篇2
國小四年級作文 ,502字一陣秋風吹過，“沙沙——沙沙”我新種的小盆栽有的隨風起舞，有的放聲歌唱。彷彿花盆變成了舞臺。
害羞的含羞草謙虛地壓低了身子；在夏日趾高氣揚的獵手——豬籠草耷拉著腦袋；但怒放的菊花對這一陣陣微涼的秋風毫不懼怕，反而挺直了身子，展示著它那美麗的身姿；只有仙人球和往常一樣，默默無聞地躲在牆旁。
天陰沉沉的，原本藍藍的天空佈滿了烏雲，要下雨了。盆栽裡，輪到天氣預報小專家——含羞草來大顯身手了。只見它張開了太陽能發電板似的葉子，準備迎接涼爽的溼潤空氣。“嘩嘩譁”雨下下來了。幸好我提前提醒外婆收衣服，不然，衣服就又要被弄溼了。我想：用植物來當天氣預報員，既環保又準確。還有一點，就是不用再看天氣預報！
我特別珍惜我的幾盆小盆栽，它們可是一個個生命啊！但還有一個重要的一點：它們有些是天氣預報員，有些卻是生物鐘。有這種好處，我怎麼能不保護呢？
“呼呼——呼呼”秋風陣陣吹過，時間也一分一秒地隨著陣陣秋風遠去——遠去。
我家的盆栽 篇3
植物作文 ,662字我家的陽臺上有許許多多的盆栽，有“洋蔥頭”似的水仙，有多汁的蘆薈，有霸氣的仙人掌……樣樣都極富特色，討人喜愛。但我最喜歡它們中的那盆普普通通的長壽花。
這盆長壽花是在星期一時媽媽帶回來的。只見這長壽花的主幹像柳枝一樣細，是深綠色的。厚厚的葉子光滑油亮，還臭美地給自己裝上了波浪形的花邊。翠綠的分支上長著一團團密密麻麻的淡綠色的花骨朵，雖然大部分的花骨朵都是綠色的，但也有例外。瞧，頂上就有幾個含苞待放的花骨朵透著淡淡的粉紅。甚至還有幾個小驚喜，有一片巨大的葉子下面就有一朵已經盛開的小花，這朵小花雖然沒有牡丹富貴，也沒有菊花多姿，但它卻擁有著與眾不同的豔麗。在這朵小花的旁邊是三四朵開了一半的花兒，這幾朵長壽花如同幾位含羞的少女，不願意一展芳華。又好似一個小杯子，來為勤勞的小蜜蜂們解渴。
一晃一星期過去了，由於時間較緊，我沒有給它澆水。直到星期五晚上我才匆匆忙忙地給長壽花澆水。等我拿著水壺走進陽臺時，卻驚喜地發現，長壽花非但沒有枯死，反而長得更加旺盛了，而且每一位害羞的“姑娘”也都變成一位位美麗大方的“明星”了。這使我激動不已，也使我對它更是愛護有加。不過最重要的是，我學到了長壽花那可敬的品格——堅強。
長壽花並不僅僅代表著長壽安康、大吉大利和多子多孫，還意味著具有堅強的品格和超強的生命力。我想，這也許就是它名字的由來吧，它的確如此。
我愛我家的貴賓——長壽花。
屬於我的盆中花 篇4
國小五年級作文 ,416字美好的事物不在於結局，而在於它被創造出來的整個過程，就像蟬蛹經過重重困難，破繭而出的過程是難得的，更像是我精心培養出的盆中花，美到驚豔，而這個過程於我而言卻是難得的體驗。
那次去姑父家，看到他陽臺上養的玫瑰花格外的好看，襯的整個房間都雅緻了許多，我上前仔細的端看，姑父也走上前對我說：“你要是喜歡，我給你折個枝回去，你好好養著”姑父說完，我開心極了，趕忙點頭答應。
我在店內挑了一個看起來很精緻的花盆，準備有一個好的開始。等花長大的過程是很漫長的一個過程，會給你帶來未知的驚喜，也會給你帶來未知的麻煩，每一天早上都是答案揭曉的那一刻。我細心的澆水，絲毫不敢怠慢著，有時會看到第二天早上的花比昨天開的更盛，也會看到原本開的好好的花卻掉落了好幾瓣。
從花枝的種下，再到含苞的玫瑰花等待著綻放，這個過程自然是美好的。
看著陽臺上被我養起並且養的還不錯的盆中花，驕傲感和自豪感油然而生，回想起這盆玫瑰花被創造出的過程，我覺得一切都是值得的。
我的盆景杜鵑花 篇5
國小四年級作文 ,598字星期日那天，我和爸爸媽媽一起去花鳥魚蟲市場，打算選一盆漂亮的花回去。
這裡有很多花草，有胖嘟嘟的“多肉”；有精美別緻的“空氣鳳梨”，還有像刺蝟一樣穿著鎧甲的“仙人掌”……各式各樣的花草，千姿百態，看得我眼花繚亂，但我始終沒看到真正喜歡的。正當我要回家時，突然一個盆景像用線把我拉過去一樣吸引了我。那是一棵盆景杜鵑花，它那嫩綠的葉子和好看的形狀，像萬綠叢中一點紅一樣映入我的眼簾。它的樣子小巧玲瓏，彷彿一棵微縮版的大樹靜靜地立在一片花海中間，溫柔的地低著頭，好像在對著我微笑。我小心翼翼地把它捧在手裡，如獲至寶。
就這樣，我們把它買回了家，放在南邊的窗臺上，從此它便成了我房間裡一道亮麗的風景線。爸爸告訴我：“這個盆景很貴呢，你要好好珍惜哦！”我很吃驚，好奇地問爸爸：“這麼小的一盆花，它貴在哪呢？”爸爸回答：“你可別小看它，它那縱橫交錯的樹根已經有一百多年了。”原來它是花匠把杜鵑花的嫩芽嫁接在這老樹根上長出來的。它不僅僅是一盆花，而且還擁有大樹的使命。真是太神奇了！
在這個寒冷的冬天，外面已經是萬物凋零，而盆景杜鵑花的到來卻讓我的小屋裡春意盎然，生機勃勃。我一定會好好的保護它、澆灌它，希望有一天它可以開出美麗的花。
與眾不同的“盆栽” 篇6
國小四年級作文 ,400字我家裡的人都不怎麼愛吃番薯，以至於之前買的那袋番薯一直被扔在廚房牆角，無人問津，前幾天爸爸突發其想，隨手拿起一根細細長長的番薯將它插在了一個透明玻璃瓶中，並往瓶中注入了一半的水。
我好奇地問爸爸：“這是幹什麼啊？難不成你還想看它長出番薯來不成呀！”
爸爸笑著說：“長出番薯是不太可能的，我只是想看看番薯養在水裡，會有什麼效果來，說不定會讓我們大吃一驚呢！
我對爸爸的話不予置信。可沒想到，過了幾天我不經意地瞥了瓶子一眼，卻驚奇地發現番薯泡在水裡的那一頭長出了許多白白的根鬚，錯綜複雜地分佈在瓶子底部，密密麻麻的。而露在外面的那一頭，則長出了的嫩綠的小葉子，葉子，呈芭蕉形。
日子一天一天過去了，那葉子越長越大，根也越長越多，纏繞在瓶子的各個地方。紅的身子，綠的葉，加上白的根，煞是好看。
我小心翼翼地把它捧到了書桌上，微風吹過，它儼然成為了一個與眾不同的盆栽。
我發現了盆栽的祕密 篇7
國小四年級作文 ,641字我家有棵小多肉，可漂亮啦！我十分喜歡它。
可是呢，最近小多肉卻好像生病了似的，精神不振，我擔心極了。我絞盡腦汁，終於想到，媽媽總是說：“多喝牛奶，多喝牛奶，喝了牛奶身體好！”我就想：人喝牛奶身體好，小多肉“喝”牛奶，也會變得健康起來吧？於是，我從箱子裡拿出兩大包牛奶，“咕嘟咕嘟”一股腦地全倒進了花盆裡。我美滋滋地想：小多肉呀小多肉，快快好起來吧！
過了一天，我去看了看，發現小多肉並沒有好起來。我安慰自己：也許需要點時間吧！就這樣，我又等了好幾天，再去檢視，卻發現小多肉竟然乾枯了！我有些不相信，連忙跑到它跟前，仔細一看，真的乾枯了！“嗚嗚嗚……”我傷心極了，忍不住哭了起來。不過，我很快鎮定下來，想：怎麼給它牛奶“喝”，反而乾枯了呢？思考了半天，我還是百思不得其解，於是，我決定到書中尋找答案。
我一陣翻箱倒櫃，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案：原來，牛奶是黏性飲品，雖然對人體有好處，但對植物卻沒什麼用。而且，牛奶對植物不但沒好處，還會因黏性而使土壤成塊，水都流不進去，當然就乾枯了。如果植物狀態不好，翻翻土，澆澆水，施施肥就行了。“哦！我知道一個關於盆栽的祕密了！”
這件事使我明白：做事不能依葫蘆畫瓢，就像我以為牛奶對人有好處就盲目地給植物“喝”牛奶一樣，只會弄巧成拙。
我喜歡的小盆栽 篇8
國小四年級作文 ,529字我家有許多盆栽，如綠油油的綠蘿，姿態不一般的多肉，圓圓的仙人球，可愛的發財樹等。其中，我最喜歡的就是發財樹了。
發財樹的樹幹很粗，上面長著三段小樹枝，每段樹枝上都長著一些綠油油的小葉子。發財樹不僅長得很可愛，而且生命力也很頑強。
記得有一次，表弟來我家玩，他一會兒踢足球，一會兒打籃球，一會兒弄壞這樣東西，一會兒弄壞那樣東西，真是個十足的小壞蛋。這時，他拿起籃球，準備練習“三分球”，他把籃球用力的扔了出去，球不偏不倚的砸中了發財樹，離他目標垃圾桶距十萬八千里。看到這個情景，他還說：“哎呀，偶爾失手一次也是有的。”我心痛極了，那盆發財樹花了我很多精力，竟然就這樣被他毀了：上面的一段樹枝被折斷了，整個花盆也被打碎了，發財樹連根都露出來了。
媽媽叫我把發財樹挪到另一個花盆，可是俗話說“人挪活，樹挪死”，我懷著不安的心情把他挪到另一個花盆，和以前一樣給它澆水，施肥，一點也不馬虎。終於有一天，當我路過發財樹時，發現它又吐出了幾片綠葉。發財樹重生了，我欣喜若狂的把這個訊息告訴媽媽，媽媽也很高興。
我喜歡發財樹，不僅喜歡他的可愛，更重要的是它這種堅強的精神值得我們學習，我喜歡發財樹。
盆栽的悲哀 篇9
國二作文 ,748字教室裡靜得沉沉的，除了書寫和翻頁的聲音，只留下越來越粗重的呼吸聲，我感覺自己快要透不過氣來了，便匆匆逃離了教室。
走廊上清冷的空氣排空了胸腔內的濁氣，斜飛的雨絲飄進走廊打溼欄杆，也濡溼了幾處廊下的石板。伸出頭，讓微雨染上臉頰，有一種說不出的愜意安適。樓下是一方花壇，在初春的微涼中，那嫩綠的芽，從黑色的鐵枝上蔓延開來，在長青的暗綠葉片的簇擁下，我彷彿看到他們悄然開放，悄然謝去。
溼潤的土地上有幾簇綠茵茵的小草，在陰霾的天空下，最是可愛。他紮根在每一處有土壤的地方，點綴在這一方小小的土地上，蓬勃而盎然，宛若自然女神的舞蹈，令我精神了幾分。不遠處有著兩盆盆栽，在高大粗壯的樹根下，兩莖花草在印有淡藍色花紋的白瓷盆中瑟瑟搖曳。哦，那是學校倡導美化教室的產物，卻不曾想到，教室裡容不下它們，便棲身在草地上。她是那般弱不禁風，宛如憔悴少女，眉頭緊鎖，瘦比黃花。
瓷盆中的花，是孤獨的。周圍的樹、草和盆栽一盆之隔，卻宛若隔世。
瓷盆中的花，是憔悴的。在四周教學樓的包圍下，在高大樹木的遮蔽下，一絲一縷的陽光，也要竭盡全力才能吸收點滴，在竭盡全力後卻悲哀地發現，旁邊的樹、草已然在陽光雨露下換了新顏。
瓷盆中的花，是幽怨的。她蜷縮在了陰暗的角落，舔舐著乾裂的嘴脣，她怨腳下貧瘠又狹小的空間，她怨四周深深的圍牆，她怨將她遺忘在這個陰暗角落的人，她怨這永遠是陰暗灰濛的天，可她卻永遠無法走出自己的天地。
這大概，是盆栽的悲哀吧！
當人認為她應該美化教室的時候，她就應該在教室裡；當人認為她應該“迴歸自然”的時候，她也只能呆在這“自由的土地上”。人總是把最關鍵的地方漏掉—她腳上“漂亮”的束縛。
外面的煙雨終於淋上了她憔悴的葉片，她的葉上有幾滴晶瑩的水珠，那是水珠嗎？
來源： 蕭山五中 作者：孫裕雨
那盆吊蘭，滋潤了我的心田 篇10
國三作文 ,607字雨，還在淅淅瀝瀝的下著，風，還在無知無情的颳著。我獨自一人，撐著傘，漫無目的地走著。唉！今天的考試又沒考好，我該怎麼辦呢？我很迷茫。
走著，走著，發現前面好像有什麼東西掉在地上。走近一看，原來是一盆吊蘭。這盆吊蘭，我每天上學時都要見到它。可現在它的葉子枯黃，病懨懨的聳拉著腦袋，無力的低垂著，只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色。
我慢慢地走了過去，撿起它，在路旁一處石階上坐了下來。看著這盆吊蘭，我心想：看來你也和我一樣，我呢，考試總是考不好，考了那麼多次試，沒有幾次讓家長和老師滿意的，雖然他們都不說我什麼，但是心裡還是有些愧疚的；而你呢，肯定是沒有得到主人的關心和賞識，而被當做垃圾一樣被隨意的仍在了街上，現在想想，我們還真是有點同病相憐啊！
不知不覺中，我與這盆吊蘭坐了很長時間，不經意間，彷彿它已經成為了我的知心朋友。我決定把它帶回家，由我來養它。接下來的幾天裡，我按時給它澆水、施肥，非常細心的照料它，幾周過後，我驚奇的發現這盆奄奄一息的吊蘭竟然重新長出了嫩綠的葉子，散發出勃勃生機。我沒有想到這盆小小的吊蘭竟然有如此旺盛的生命力，同時，我也想到：人需要擁有頑強的意志力，做任何事絕不能輕言放棄，憑藉著這堅強的意志力，克服困難，就會成功。這盆吊蘭，滋潤了我的心田，使我有了堅持下去的信心，使我懂得了，人，決不可輕言放棄。
從那以後，我做任何事情絕不可能放棄，儘自己最大的努力，那盆吊蘭，滋潤了我的心田。
松樹盆栽的思考 篇11
國二作文 ,929字記得第一次看見松樹盆栽是在電視上。當時認為松樹盆栽是極好看的。這種松樹長得不高，與常見松樹不同，最高的看上去也只有一米多高。每個枝條上的松針都被修剪得圓圓的，像一個小傘蓋一樣，十分可愛。再加上人為的使它的枝條交錯岔開，一個個小傘蓋分佈的錯落有致，構成了一幅十分完美的圖畫，顯得十分精緻好看。
有一次去江南遊玩，正好看見了一個松樹盆栽的園子，便走進去看。園子裡有十幾棵松樹盆栽。有一棵松樹分了兩個大岔，一枝樹枝稍長，一枝稍短。長的那枝上有五六個小枝。每個小枝上的松針都被修剪成一個小傘蓋的樣子，一簇多，一簇少，搭配得十分和諧，很美。還有一棵松樹，樹幹共繞了八個彎，松針被修剪得扁扁的，像一個小托盤，松針一層一層的，也十分好看。我十分好奇這些盆栽都是怎麼做成的，就找到了這家園子的主人，詢問他。他說：“要想讓樹幹彎過來，就得在它很小的時候，用繩子，木棍把它固定住。過個好幾年，等它定型了，再弄另一個彎。你看那盆，是父親留下來的，很難得。還有，等它長出枝椏後，就要把那些不必要的修剪掉，不然會影響它的美觀程度。松針也要每天修剪。”我愣住了，原來一盆松樹盆栽的形成竟是如此不易。可人們在做這些的時候又何嘗想過鬆樹的感受。人們為了追求大自然中松樹的遒勁有力，硬生生地把樹幹彎曲，盤成虯龍的樣子。人們為了追求自然中野鬆的美麗，把多餘的枝條剪掉，把松針修剪成一簇一簇的。但是松樹盆栽需要人日日呵護，它已經不能在大自然中生存了。沒有人的照顧，它只會死亡。這樣扭曲，嬌弱的松樹盆景，真的能與大自然中的野鬆一樣嗎？
我曾見過黃山的野鬆。那枝條真的是遒勁有力的。它生長在懸崖峭壁之中。它的根深深地紮在了石縫裡。那株野鬆有兩條向旁的枝，那枝上的松針與頂上的松針相互岔開，只為獲得更多的陽光，那松針是墨綠色的，一枝上的緊緊地挨在一起，像一朵墨綠色的雲，蘊含著無限生機。它的松針向上，向著陽光生長，只有這樣，才能夠獲得陽光與雨水。也只有這樣的枝幹，才能被稱為虯幹吧。
這樣的松樹想來是不願意被人類擺弄的吧。可生活中卻又有多少人因為社會的需求，他人的願望，成為了人們心中最美好的樣子。他們也曾感受到痛苦，但最終卻不得不遵從。在現在，又有多少人能遵從自己的本心而活？希望人們可以自由的生長。
我家的盆景 篇12
國小二年級作文 ,226字我家有很多的盆景，有吊蘭、蘆薈、百合……其中我最喜歡的就是仙人掌了。
它長著一身尖尖的刺，像一個變大了的刺蝟，看著它生機勃勃的綠色，我感到春意盎然。而且，它的外皮可以防輻射，果肉可以食用。
記得有一次，我和爸爸媽媽出去遊玩，要去一個月。在去的路上想起了那盆仙人掌，“壞了，等我回去，那盆仙人掌一定枯死了。”可是等我回去的時候，發現仙人掌竟然沒有枯死，這仙人掌的生命力可真是頑強！
我喜歡仙人掌，它們可以在沙漠裡生活很長時間，它們真堅強！我也要向它學習！
我家的盆景 篇13
國小二年級作文 ,194字我家有許多盆景，有蘆薈、橡皮樹、仙人球、君子蘭……你知道我最喜歡什麼嗎？我最喜歡的是蘆薈，接下來聽我講一講吧！
蘆薈全身都是綠色的，形狀看起來像荷花一樣。它的葉子是鋸齒形的，葉肉非常厚，周圍有許多小刺，上面還有白點。
它有許多作用，不僅可以淨化空氣，它還對人的面板非常好。
每天都是爸爸來給蘆薈澆水，以後我也要像爸爸一樣照顧它，讓蘆薈長得更好！
這就是我最喜歡的蘆薈，小朋友你們知道了嗎？
種蔬菜小盆栽的啟示 篇14
國小六年級作文 ,828字春天的一天下午，張老師佈置了一個奇怪的作業：帶一套有漏籃的盆子和一些蔬菜的種子。我們又好奇又期待，都在說這說那，好不熱鬧！
第二天，張老師開始教我們做蔬菜小盆栽，我們才恍然大悟：“原來是這樣啊”。
我準備了紅色的漏籃和綠色的盆子，這將是種子們的家。接著，我們把小種子們請出來，有穿著白衣的大蒜，有圓溜溜的小綠豆，有扁扁的空心菜種子，還有細小的白菜種子……我把他們整齊的擺在盆底，它們靜靜的躺著，像是睡著了。看著種子們安靜的樣子，我在心底默默祝願：希望你們都能長得健壯又漂亮。
過了四天，我想：我的蔬菜小盆栽長得怎麼樣了呢？真想去看看！放學了，我迫不及待的來到盆栽前，大蒜好像還在努力破皮，又似在睡大覺，我真想說：“小懶蟲，快起床！太陽晒屁股啦！”小綠豆可不一樣，有的剛撐破皮，有的像個小大人，已經長出淺淺的鬍子，還有的像個小頑皮，吐出小舌頭。空心菜的種子彷彿像一個剛睡醒的小孩，沒有一點力氣。那小小的白菜種子長得可真快，一下子長高了一大截！一陣風吹來，我聞到了盆子裡的一股臭氣，看來小種子們要換水了。照顧這些小種子可真麻煩，要澆水、換水……想起我小時候那麼頑皮，多讓爸爸媽媽操心啊，長大後我一定要孝順我的爸爸媽媽。
又過了一個星期，我又來和盆裡小寶貝們打招呼了。有的小綠豆把自己的外衣脫掉了，它們的臉蛋從白色變成了深褐色，根被藏起來了，長根的地方軟軟的，有的小綠豆的根已經穿過漏籃，到了盆底下了。但是，為什麼有的綠豆沒有長根呢？媽媽讓我上網查一查，我終於找到了原因：可能是水太多，把一些小種子淹死了。也可能是種子需要一定的壓力才能正常生長。看完後，我決定重新試試。先把以前的盆子換成長方形，在盆裡放了兩三釐米厚的土，把蒜瓣均勻地插進土裡，看起來真像一排排士兵等待著檢閱呢。然後，在土裡撒上其他種子，灑上一些水，大功告成。我希望種子們能在新的環境下茁壯成長！
原來，我們自己動手創造的事物是最美的。同時，我還知道了：要做好一件事，一定要按科學的規律才能成功。
我家的盆景 篇15
國小三年級作文 ,792字幼兒園的暑假，爸爸帶我去天生農莊遊玩。我們看到一盆人蔘榕盆景，樹根膨大，酷似正在守望的人形，枝幹還綁著細鐵絲造型，樹冠秀茂，形態優美。我十分喜歡，纏著爸爸把它買了回來。
我每天給人蔘榕澆水、除草，仔細觀察它的生長：春天，人蔘榕發出細細的淡綠色嫩芽，嫩芽慢慢長大、舒展；夏天，嫩葉的顏色漸漸地變深，枝繁葉茂，生機勃勃；秋天，其它植物的葉子都黃了，落了，人蔘榕依然鬱鬱蔥蔥，一枝獨秀；冬天，一些老葉片發黃、脫落，爸爸告訴我這是正常的新陳代謝。
有一年夏天，我看見一些嫩葉捲了起來，葉背上還出現像鐵鏽一樣的黃斑，爸爸說是蟲害。我輕輕地剪下蟲害的葉片，丟進垃圾桶。我每天往土面上噴水，土面上長出了綠油油的青苔，就像森林中的草坪；枝幹上長出了一些“鬍鬚”，爸爸說這是榕樹的氣根。氣根越長越長，插入了土中，接著越長越粗，好像一片森林。粗壯的樹根縫隙就像我最喜愛的熊大熊二棲身的樹洞。我仔細端詳著這盆人蔘榕，彷彿看到了熊出沒的森林，我越來越喜歡它了。
一天放學回家，我興沖沖地跑到陽臺，一看，咦，人蔘榕怎麼只剩矮矮的一截了？媽媽說是她修減了樹幹，她覺得盆景應該是小巧的模樣才好看。我哭得很傷心，“森林”就像是被光頭強砍伐過的一樣。爸爸給我講《病梅館記》：龔自珍看到梅被扭曲成生病的樣子，就買了許多梅樹盆景回家，解除束縛，種到土裡，讓它們恢復自由。受到啟發，我也把人蔘榕移栽到大花盆中，小心翼翼地解除了枝幹上的鐵絲，讓它可以無拘無束地生長。我還和媽媽約法三章，不再“砍伐”我的“森林”。擺託了束縛，獲得了更多的養分，人蔘榕長得越來越茁壯，成了陽臺花園中最大的一棵樹。
不知不覺五年多過去了，我已經小學三年級了，人蔘榕的主幹也由筷子那麼細長到了比我的拇指還要粗。我想，等它長到大花盆也容納不下了，我就把它移栽到小區花園中。我還要每天給它澆水，為它除草、捉蟲，看著它快樂成長，成為一棵頂天立地的參天大樹！
我家的盆景 篇16
植物作文 ,310字我家有一盆綠蘿，我很喜歡它。
綠蘿是我們去旅遊的時候媽媽買的。媽媽買的綠蘿是綠色的，我問媽媽綠蘿有什麼用呢？媽媽說它放在家裡既美觀又可以淨化空氣對身體很好。
我每天都會給綠蘿澆水，陪她玩耍，一起做遊戲，一起唱歌跳舞，我很喜歡它。
有時候媽媽工作忙不在家的時候，我一個人很害怕就和綠蘿一起聊天。
有一天我發現綠蘿有枯葉了，我趕忙跑到廚房求助媽媽，媽媽告訴我這是因為晒了太長時間太陽它被晒枯了，讓我把綠蘿搬到她的屋裡。我連忙跑到陽臺抱著它就往媽媽的臥室跑，把綠蘿放在了媽媽的窗臺上。還用杯子接了一杯水給綠蘿解渴。
過了兩個星期，我去媽媽的臥室看綠蘿，它的枯葉已經沒了又變得綠油油的了，我高興的跳來跳去。
我喜歡媽媽買的綠蘿。
寫盆栽的作文 篇17
植物作文 ,835字愛生活，就要有生活的態度；愛園藝，就要傾聽花語……
在搶課中，手忙腳亂之下，竟選上了我夢寐以求的“小小園藝師”。自從上一學期，藝軒天天捧一盆漂亮的鮮花回去，我就有了種花的慾望，沒想到這麼快就實現了。
第一次上課，我遲到了，縮手縮腳地走進階梯教室，生怕被老師罵。與我想象的大不同，老師只是會意地笑了笑。我坐好，大大鬆了口氣。第一節課，我認真聽老師講解關於報春花的一系列內容，還快速地示範了一遍種法。我心領神會，邊記筆記邊聽得津津有味。終於可以大顯身手一番了，我飛奔向樓梯角，用力地撕開黑塑料盆。又有些擔憂：“報春花”這名字可有點俗，不會難看吧？好奇地張望著裡面，才不難看呢！顏色各異，十分鮮豔。我看了一遍又一遍，選哪一個呢？直到後面同學不滿地催促，我才猶猶豫豫地拿了一盆黃色的小花，又隨手提起一個白色的花盆。
走到了裝土的袋子旁，我用手一把一把地抓著泥，又髒又粘的土在手中劃過，手一下子變得黑乎乎的。我捧著戰利品來到了走廊，又奔回去拿空水瓶，倒滿了水，回到了盆子旁。咦，那盆黃色的花怎麼沒了？我心裡氣極了，無奈之下，只好回去再挑一盆花。把水小心地灑在土上，用手不斷地攪拌著，有點溼。我又向別人借了一小把土，不幹不溼，正好。因為我們要把花從小盆移植到大盆，所以種植起來十分方便。先往大盆裡添三分之一的土，用力緊緊壓啊壓，接下來用兩指夾住花的莖，把小盆倒過來，小心地轉了兩下。太棒了，連花連土都出來了。我把小花輕輕放在盆子一邊，就把空的小盆壓在大盆裡面正中心處，往裡頭添滿土，再把小盆外面的土壓實了，緊張地抽出小盆，一個圓形的坑出現了。我怕它坍塌，小心地用顫抖的手託著小花和土，把它們扎進坑裡。不錯，花種好了。
最後我給花盆外邊洗了一個涼水澡，又把多餘的土倒了回去。把自己弄髒的地仔細收拾一遍，一切大功告成，我是第一個完成的！坐在椅子上，老師走過來，拍拍我的頭，說：“你種得很好，小姑娘。”我的臉樂得羞紅了。
種花，是對花的態度，我把報春花當成了自己結識的第一位非人的朋友……
我家的盆景 篇18
國小五年級作文 ,384字媽媽又從花卉市場買來了一些植物，今天媽媽買了些什麼呢？媽媽今天買了一盆花這是一盆水仙花。水仙花的樣子十分可愛。像剛出生的小寶寶一樣。害羞而又內斂。
水仙花的腦袋大大的，圓圓的非常可愛，像一個個小包子一樣。顏色是一種淡淡的黃色。裡面夾雜著檸檬黃，中黃和粉黃。水仙花的花瓣也是白色中夾帶著一些黃。有的花瓣才開了一點點，有的都全開了，還有的還只是個花骨朵。媽媽把它放在了綠蘿的旁邊。綠蘿的綠和水仙的黃白，配起來十分和諧，有一種淡雅美綠蘿的葉子向外開著，藤蔓都延伸到了地上，還有很多很多的小葉子，而水仙則在他的身旁長著高高的身體，歪歪著腦袋，隨風搖擺的花朵，悠悠的傳過來一陣陣清香。
我時不時的隔幾天給他澆水，水仙花一天比一天大，一天比一天香，一天比一天美麗了，有一天我居然發現了水仙花的葉子上居然長出了一個小小的花骨朵。
啊，水仙花你可真可愛，你讓我的屋子變的更美麗了！
我的心裡話 篇19
國小二年級作文 ,283字2015年12月13日 星期天 陰
媽媽，有些心裡話，我一直想對您說。
記得有一次，我經過認真思考，按要求完成了作業，寫完後，我檢查了又檢查。默寫全對，造句也通順。心裡想著，這下媽媽該表揚我了吧！於是，我自信滿滿地把作業給您簽字。可是，您只瞟了一眼，二話不說，拿起橡皮擦就把我辛苦寫完的作業全部擦掉了，並嚴厲地對我說：“字寫得太難看了！全部重寫！”
媽媽，您知道嗎？當時，我心裡難過極了。我知道我的字寫得不好，可是我已經在努力地改正寫字姿勢，爭取把字寫得更好。忙碌了一晚上，手都寫痠痛了，可您看不見我的進步，只看見我的不足。
媽媽，希望您不要再拿我的字和別人比較了。
我的未來世界夢——科技節徵文 篇20
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！