我的書房相關作文20篇
我的書房 篇1
國小四年級作文 ,467字早晨，從書房傳來一陣鳥的叫聲，我趕緊起了床，向窗外望去，晨霧在空中飄蕩，成群的小鳥邊飛邊舞在空中唱歌，那聲音真好聽。
過了一會兒，太陽露出了地平線，一縷陽光從窗外射進來，眼前的景色也清晰了許多。在書房兩扇窗戶的前面，有一張長兩米，寬一米的大桌子，桌子上有寫字的工具，有畫畫的工具，還有很多的書籍。大桌子一旁還有一個高三米，長五米的大書櫃，裡面裝著我童年的回憶，要學的知識，還有我的壓歲錢。另外，書房的樟木箱中裝滿了許多作家那栩栩如生的國畫和書法作品。
書房窗外的景色可漂亮了，在高高的楊桃樹下有一條小溪，小溪的下游有一個圓圓的魚池，魚兒在水裡歡快地玩耍，風兒輕輕地吹過，頓時讓人感到涼爽。
每天早晨，我都有練字的習慣。我走到桌前，提起毛筆開始寫字，字彷彿隨著我舒暢的心情而顯得越來越好看。寫完字，我又開始畫畫，畫了草又畫了樹，我左瞧右瞧，總覺得畫上還少了什麼，我想了想，突然間發覺少的是鳥兒，如果風景畫中沒有鳥兒，那畫就會單調，就會缺少靈氣。我添加了兩隻黃鸝鳥兒上去，畫面一下子靈動起來。
我愛在書房畫畫寫字，並享受每一個清新的早晨。
我的書房我的夢 篇2
國小六年級作文 ,721字和大多數家庭一樣，我家也有一個書房，這不單單是書房，同時也是我的臥室。
在這間12平方米的房子裡，媽媽安排得有條不紊。靠西端牆壁擺放了一個大書櫃，北端挨著書櫃擺放了一張小床，南端挨著書櫃擺放了一張書桌，其它空餘地方不擺任何東西。媽媽說，這樣安排房子不會顯得很小很擠，看書睡覺互不影響，事實確實如此。
我喜歡看書，媽媽填出書櫃三分之一的地方給我。我的“三分之一”首先是空的，慢慢地出現了小畫冊、小圖書，到睡前故事和寓言故事等。媽媽總是把我喜歡的書一一買回來，日積月累，我的“三分之一”慢慢地開始壯大起來。媽媽除了給我買書以外，還從學校的圖書室借書回來給我看，一星期十本，第二星期還了再借。
我喜歡看書，媽媽規定我放學後和睡覺前共看一個半小時的書。書類不限，可以是小說、作文、雜誌、漫畫等。在媽媽無形的培養下，我逐漸養成了良好的閱讀習慣。在閱讀時，我喜歡作筆記，把好詞好句好段落寫在一個精美的筆記本上，每看一本書我都要寫上自己的感想，偶爾對著媽媽來一段精彩的發言。
我喜歡看書，在我的書房裡，四周貼滿了便條，有好詞好句、有英語單詞、有名言警句、有數學公式。現在我的寫作大有進步，多篇文章發表在中心學校舉辦的“山韻”期刊上，看著自己的文章變成鉛字發表在刊物上，別提有多高興！平日裡，媽媽說我講話一套一套的，這離不開平時的字詞積累。爸爸說我的腦子靈活，難題能做到一題多解，可別忘了我的“三分之一”裡躺著二至五年級的奧數書呢！我相信：天才是勤奮創造的。
我喜歡看書，因為書籍是人類進步的階梯；書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我將在我的小屋裡畜勢騰飛，飛向廣闊的藍天，成就自己美好的夢想。
我的書房 篇3
國小四年級作文 ,632字我家共有三間房間，其中最小的一間便是我的書房。別看它小，它可是我的知識寶庫。
走進我的書房，首先映入眼簾的是棵綠色的芭蕉樹。媽媽說：“寫作業讀書累的時候，就要多看看綠色，這樣既可以消除疲勞，同時也有利於保護眼睛。”
往前走，就能看見一個乳白色與咖啡色相間的中等大小的書櫥，裡面裝滿了各種各樣的書籍。第一層是我最喜歡看的童話故事書，有《長襪子皮皮》《安徒生童話》《沒有尾巴的狼》……每當捧起這些書來，我就愛不釋手，有的甚至讀了一遍又一遍，仔細感悟著其中蘊含的人生哲理；第二層是我學習中常用的工具書，有《新華字典》《英漢漢英詞典》……當我在遇到不認識的字詞時，就會向這些無聲的老師請教，瞭解並弄懂它們的意思和用法，這樣，培養了自己獨立學習的能力的同時，學習成績也有了很大的進步；第三層則是帶我走進奇幻世界的科普讀物，有《可怕的科學》《認識自然》《十萬個為什麼》……讀了這些書，使我的視野變得更加開闊了，知識更加豐富了，我也常在爸爸媽媽面前普及生活小常識，他們都誇我是“小小科學家”。
再往左邊看，是一張精緻小巧的書桌，配上一張黑色的旋轉椅和一個透明的收納箱。收納箱裡裝滿了玩具，你知道這些玩具是怎麼來的嗎？有的是同學之間互贈的禮物，還有的是我在別人生日宴會和婚禮上得到的獎品。它不僅是我學習的好平臺，還是我休閒娛樂的小天地。
我的願望是能擁有一間更大的書房，裡面能裝更多的書籍和玩具。雖然現在的書房很小，但是爸爸媽媽答應，只要我好好學習，他們一定會幫我實現這個願望的。
我的書房 篇4
國小五年級作文 ,455字以前，我們家又窄又小，我只能在餐桌上學習。每次到吃飯前，我就要把書、筆、本子放進書包，十分不便。如果我想要看課外書，還得從一隻硬板紙箱中一本本地找起來，得找好一會兒才找得到，十分費時間。唉，最好能有自己的書房！
現在，我們搬進了新房子。新房子既寬敞又明亮，爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊，真好！
走進書房，就會看到靠視窗放著一張精製的小書桌。現在，每次我都在這張小書桌上做作業、看書。小書桌上我還放一些裝飾品，使我的書房變得更加漂亮。
在窗臺上，放著爸爸為我買的盆景：吊蘭、文竹……每當我的眼睛有些疲勞時，我就會望一望它們那綠色的葉子，緩解一下眼睛的疲勞。
在門的右邊，有一個三層的小書架。我把書分為三種類型：科普書、教科書及其他課外書。一些我小時候看過的連環畫、小人書，我用紙板箱子把它們裝起來，請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閒時便迅速拿出一本我喜愛的書來看，津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書，充實我的書架，使我的小書架成為一個大書庫。
我的小書房真好，我愛我的小書房！
我的書房 篇5
國一作文 ,928字撥動光陰的琴絃，看到自己過去的時光，有許許多多的記憶銘刻於心。它們就像一顆顆星星，有大有小，有明有暗，它們組成了一片星空，但是經過時間的洗禮，它們有些慢慢地消失了，還有一部分則是越大越亮。我喜愛讀書，小時候的書房是我記憶中最深刻的地方，它給了我無窮無盡的樂趣。
我的書房乾淨而又整潔，安安靜靜。房間裡有一張吊籃藤椅，房的一角擺著一個棕紅色的茶几，爸爸總是將泡好的茶放在茶几上，看一會兒書，品一口茶，愜意極了。房間的另一端放著幾盆郁郁青青的植物，整個書房看起來充滿了生機。
靠牆立著的書架中，放置著各種各樣的書籍，有知識豐富的百科全書，有引人入勝的世界名著，有優美深情的散文詩集，也有孩童最為入迷的連環畫冊……我也就是從那時對書產生了愛戀之心，我常常廢寢忘食地閱讀，媽媽從最初的無法忍受到後面竟已變得習以為常。我喜愛書中那筆墨的芳香，是書香，讓我知道了唐吉訶德英勇的冒險精神；是書香，讓我感愛到貝多芬從指尖流露出的悲愴之情；是書香，讓我看到基督山伯爵愛恨分明的性格；是書香，讓我同情孫悟空被壓迫的無奈……。我時常感嘆到保爾柯察金鋼鐵般的毅志，又經常敬佩簡愛的堅強勇敢，我總是讚歎笑面人心靈的純潔善良，是書籍讓我能夠在這間小小的房屋裡探究地球的玄機，宇宙的奧妙。是書籍讓我經常觸控柔綿細水的清靜，號淘巨浪的雄壯……，雖然我只能徘徊在這座城市之間，但我的思緒卻漂洋過海，散在世界各地，感受千百種人生。
我感謝書房，它讓我深深地愛上了閱讀，閱讀會彌補我精神的損失，就好比打球能鍛鍊腰背，散步有助於消化，長跑能鍛鍊體力。小的時候我反應比較遲鈍，自從有了這間書房後，我就會開始閱讀一些名家的數學素養書籍，這使我的思維反應能力逐漸提升，不僅如此，其它的許多書籍讓我各方面能力都有了進步，像散文詩集使我的文章更加的靈秀，哲學書使我思想更加深刻。
書籍就像是心靈中的路燈，為我照亮旅程之路，讓我碰上智慧的火花。讀書讓我受益匪淺，書是我的良師益友，失落時它會安慰我；憤怒時它會緩解我；放棄時它又激勵我，我的書房陪伴著我的成長，鑑證著我學習中的每一點的進步。雖然我的書房已經不在了，但讀書的愛好卻已經不能除去了，每一次閱讀，都會發現以前枯燥的語段都被光陰的交替賦予了新的含義……
我的書房 篇6
國小四年級作文 ,586字在家中，我最熟悉的地方莫過於我小小書房了，今天，我請大家來我的書房做做客！
輕輕推開白色的房門，映入眼簾的是一個覆蓋了整面牆壁的大書櫃。黑色框架，銀色金屬邊圍住的玻璃櫃門，玻璃上貼著我的課程表和事務表。再看看書櫃裡面，各式各樣的書籍放滿了書架，數都數不清。這些書的類別也很多樣，有小說、遊記、散文等，應有盡有，每天我都可以遨遊在書的海洋中。
轉過身來面向西面，你肯定一眼就會看到那幅精美的十字繡。這是著名繪畫大師梵高的名作《杏花》，白色的邊框襯著藍色的底色，藍色又映襯了杏花的金黃，整個畫面上還有一些亮粉散在四周，更加美麗了！在繡畫的下面，是我的小沙發，沙發旁邊的落地燈是簡約的白色，燈光是暖暖的桔色，每當夜晚照得人心裡也是暖暖的。
北面就是我的書桌了，桌上整潔乾淨，一盆小小綠植放在我的正前方，當我疲倦時，看一看它，我便會輕鬆許多，可真是我的“好伴侶”！拉開書桌抽屜，裡面整整齊齊地擺放著日記本、書籤、鉛筆鋼筆等。窗臺上一隻全身烏黑的鬧鐘不停地走著，彷彿在默默地提醒我：“把握時間！不要出錯！別浪費寶貴的時間吶！”
南面正對窗子的是我的小黑板，它的用處可大呢！閒暇時間，我會在上面畫一些有趣的漫畫，常常把媽媽逗得哈哈大笑，解題遇到困難是它幫我分析思考，有了它，我的學習更加順利啦！
清晨，陽光映照在綠植上，它吸吮著飽滿的陽光，舒展開雙臂，是如此的富有生機。我愛我的書房！
我的書房 篇7
我的書房作文500字 ,519字我家裡的房間數不勝數，可最讓我喜愛的確實那最樸實，最不奢華的書房，因為那裡充滿了知識，下面，我讓我來給你描繪一個美麗而又簡單的書房吧！
今天放學，我還是一如往常的回到家裡，待在我親愛的書房裡，桌子上還是那一如往常的故事書，牆上還是一如往常的掛著九個大字：“書是人類進步的階梯。”
我那簡樸的書架，放著我開啟智慧寶庫大門的“金鑰匙，”每當我有不會的問題時，我的“金鑰匙”就會變成幾位學識淵博的好老師。但這些好老師，都是我辛辛苦苦為媽媽幹活一塊兩塊地掙過來的錢積攢起來好長時間才能買一本，不過有一本獲得的途徑卻說難難，說不難而又不難一一在升級考試中取得第一，這看似簡單的條件需要付出多大的努力呀！甚至連我都沒有想到我可以做到，可能正是這本書激勵著我吧。也正是這本書，讓我格外地去珍惜其他的書籍！
牆上的九個大字，總是我的動力，沒有了這九個字，我可能根本就得不到這本我鍾愛的這本書了，曾何幾時，我在寫作文是絕望，曾何幾時，我考試時閱讀題連概括都不會，可能是牆上的九個字拯救了我的一生吧，是他，讓我愛上了讀書，是他，讓我不再絕望。我感謝這九個大字，感謝讓我喜歡的每一本書，更感謝每一個寫書的人、。
我熱愛讀書，並且相信，書，會讓人類更上一個階梯！
我的書房 篇8
國小四年級作文 ,469字說起我的小書房，雖然不算大，也不算豪華，但從小學一年級到現在，他與我朝夕相處，是我最樂意在的地方了。
我的書房面積不大，讀書、寫字的書桌是我們家裝修房屋時，裝修師傅充分利用空間，在窗子及左右位置做成了一個相互連線並且比較精緻的組合式書桌。書桌的中間是我的寫字檯。左邊是簡易書櫃，書櫃可分為上下兩部分，上部是五層書檯，下部是兩層書櫃。右邊做成了電腦桌，現在媽媽的膝上型電腦就放在這裡，這個集書櫃、寫字檯、電腦桌為一體的組合書桌真可謂別具一格。
我的書房也是我的臥室。進臥室的右邊放置著一張小床，毫無疑問，這張床就是我睡的。臥室的左邊是我的衣櫃。
我書房的窗子正朝西，如果天晴，每到下午陽光充沛。在這裡，不僅可以提高我的生活情趣，而且讓我的生活更加豐富多彩。書房中，擺放著我經常用的各種字典、詞典，還有我喜愛的《草房子》、《查理九世》、《笑貓日記》等系列書籍。
在這間書房裡，我可以通過讀書豐富知識、增長智慧。在這裡我還可以畫畫、聽點讀機、在電腦上查資料，有時還可以偷偷玩一下游戲，真是妙不可言。書房，你已成為我成長過程中不能割捨的知心朋友。
我的書房 篇9
國小五年級作文 ,400字談起我最熟悉的，那便是我呆得最久的書房了。位於南面的書房，氣溫較曖，當你走進時，會感到溫暖的陽光撒在身上，幸福感油然而生。
走進書房，你會看見牆的左右兩面放滿了書籍，這些書品種各異，有文藝的，有體育的，有漫畫，還有文學等，在週末我總會讀一些。對，地上那幾本也就是這週末剛讀過的。
在往裡走個五六步，你會看到一張桌子，上面攤看幾本課本，沒錯，這便是我平時用來做作業的那張桌子，一張普普通通的桌子，雖不洋氣，也不典雅，我卻愛它獨有的一番“香”—桌邊那株風信子，每當放學時，開啟窗子，外頭呼來徐徐微風，吹過葉梢，沾了那花的清香，化成女神的歡笑，掠過這裡，留下悅耳的音符；落在這裡，淨化了美好的心靈。那時，便能感到渾身舒暢，緩解了一天的疲勞。
我愛我的書房，愛在哪兒呢？愛在這一疊疊書香，愛在這一絲絲芳香，愛在這一陣陣風香。同時，它是我得知的基地，是我提升的花園，是我傷心的庇護，是我最愛的書房。
我的書房 篇10
國小三年級作文 ,1128字我的老家在趙鎮裡的金堂縣內。在茅屋的左側，屹立著一年四季都飄著墨香的、令人流連忘返的一座橡木書房。
“讀萬卷書，行萬里路。”是呀！我是那麼熱愛看書呀！一有空閒時間，我就會邁著兩條長腿，直奔那一處空間。一踏入小木門，一切熟悉的事物在我眼前如畫卷般展開來：微帶木香的書架雙雙屹立著，有著一絲灰塵的無數書本靜靜地躺在一起；腳下，是一大片用木板拼成的地面，如此整潔；頭頂，是長長的幾根木樑，如此規則。
當走到那一排排書架當中時，往左看看，一排排的書本緊緊排著望不到頭的長隊；往右看看，一列列的書本被擠得喘不過氣兒來。前後左右，書佔據了許多空間，忍不住抽出一本，輕輕拂去灰塵，用那顫音讀了起來：“樂羊抽出箭來，準備射上去……”一座橡木書房，一排高大書架，一疊古老的書本，一手拂去灰塵……單單的幾處不起眼的景物，給我留下了深刻的印象。
“此去必經年……”聽著悠長的鬧鐘聲，我掀開被子爬了起來。我的手摸索著到了床頭櫃，抓起眼鏡戴上，窗外的景物漸漸清晰起來。那座書房迷茫飄渺，在細雨如絲中忽隱忽現，如仙境一般。像天宮，又似水晶殿。飄飄搖搖，又與眾不同。
十二點，鐘敲響了，在寂靜的夜空劃破天際。再望望那堅定站在黑夜中的書房，猶如一個巨人。再把目光轉向一旁，路燈們齊刷刷地挺直了腰背，好似一個生了一隻紅眼的巨怪。一旁的樹木，向地面投下張牙舞爪的影子，好像等待著晚歸的孩子。又見那孤寂的書房在蕭蕭寒風中威猛地站了起來。忽然，那屋脊上竟然被皎潔的月光給鍍上了一層銀亮的閃光的清水，在平淡無奇的月夜下顯得格外顯眼。
不知過了多少個時辰，窗外已是晴空萬里、祥雲朵朵。開啟屋門走向那潔淨的書房，清風裡夾雜著一絲絲淡淡的木香，意味著即將跨入木門、見到那熟悉的畫卷……走到它跟前時，抬頭凝視著它。高大的身軀、棕褐色的木牆、微微傾斜的屋頂、閃著光的窗戶，結實而又堅定。
在那座書房的周圍，有著一叢叢的香椿樹，令它不再孤獨。當你正兩眼凝視書本的時候，一叢叢的香椿樹，也許正會探頭探腦地把頭伸進窗裡，上上下下地打量著你，惹得你兩眼打轉。有時，它也許會彎下枝條，“趴”在地上“睡覺”，讓你覺得空曠無比，無聊透頂，異常孤寂。當清風掠過枝頭時，你也許會想起：當年，曾有一叢叢的香椿樹正頑強地向著那潔白的牆壁往上爬著……
啊！我的書房！飄滿墨香、令人流連忘返的書房！想到這裡，那放滿書的長廊裡，又飄起了墨香……
我的書房故事 篇11
國一作文 ,795字乳白的書桌，粉紅的檯燈，形形色色的文具，高大整潔的書架，井井有條的抽屜。這，就是我的書房，一個算不上華麗的書房，但它是我心靈的港灣，和它一起的每一個日夜，都無比充實……
還記得當初我們搬新家，第一眼見到這個書房時，就深深迷上了它。從那以後的每一天，我都與它一同度過，也正是它，讓我的生活洋溢著色彩與活力。我書房的名字是——“桐心悅讀屋”。這之中的“桐”既是我姓名中的一個字，又與“童”諧音；而“悅”代表著愉悅，又與閱讀的“閱”諧音。之所以取這麼一個名字，是因為我希望，我能在這屬於自己的書房裡，敞開初心，帶著愉悅去細細品讀每一本書籍。
書房，對我來說，實際上更如一位知己。在這小小的，可愛的空間中，我可以無所顧忌，與它分享快樂，傾訴憂愁。有時，我會因一次不理想的考試成績，或因學習上那沉重的壓力而把自己關進書房。苦悶，自責，煩惱統統蜂擁而來，把我堵得水洩不通。但這時，書房向我敞開了它溫暖的懷抱，它猶如一個傾聽者，平靜地等待著我的訴說。抬起朦朧的淚眼，我看到一本本書籍乖巧地豎立在書架上，這時，我不由得抽出一本文學小說，開始自己一向熱愛的閱讀。在那優美的文字和沉靜的空氣裡，我一邊融入到書的世界，一邊認真地反思自己，漸漸地，我那壓抑的心終於蛻下沉重的包袱，平靜了下來，種種負面情緒也在不知不覺間煙消雲散了。這，就是書房帶來的力量，它賦予你一個安靜的空間和幾本富有哲理的書籍，這足以令你振作，令你微笑，促使你以一種更理智的態度去看待自己，我真得感謝它呢！
日復一日，年復一年，我與我的書房共同經歷了喜怒哀樂，共同度過了我閒暇時的美好時光。如今，我還是一如既往地與它作伴，在這寬敞的書桌上，記錄下了這屬於我和它的故事。
我的書房我的夢 篇12
國小四年級作文 ,567字在我最溫暖的家裡，有我最愛的書房。書房裡面，沒有擺放著太多的東西，只有書架上各種各樣的書和一個小巧玲瓏的書桌。每當我寫完作業感到無事可做的時候，我的書房象有魔力似的吸引著我，讓我產生許許多多的奇思妙想。
徜徉在書的海洋裡，在《十萬個為什麼》中探尋萬物的奧祕，在《三字經》裡學會為人處事，在《伊索寓言》中感悟生命的真諦……在我的書房裡，書彷彿像廣闊無際的海洋，需要我一直勇敢地遨遊。
我也曾幻想過一個普普通通的夢，夢想著自己可以成為一名作家，能寫出自己的所思所想，或是用我手中的筆將這間小小書房描繪得有模有樣，它可以是一位學識淵博的歷史學家，向我講述歷史中功勳卓越的民族英雄和博採眾長的中華歷史；它也可以是一位天馬行空的小說家，將小說裡的妖魔鬼怪刻畫得活靈活現；它更能像一位風度翩翩的詩人，帶我走進古詩詞裡的好山好水……
書房帶給我的樂趣無窮無盡，如同一座巨大的寶庫，源源不斷地提供著知識和營養，使我的生活更加充實，更加充滿樂趣。
其實小小書桌也有大用途。每當看書看得很久而想休息的時候，我便趴在書桌上，做一場甜蜜的夢，夢到自己插上一雙翅膀，在知識的天空中展翅飛翔。同時在書桌上，我用我手中的筆書寫著我心中多姿多彩的世界。
在我的書房裡，有我太多太多美好的夢想！我愛我的書房。
我的書房 篇13
國小五年級作文 ,489字每個人都需要精神食糧，來滋養我們的心田。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”一個家庭沒有書就等於一間房子沒有窗戶，沒有一絲光射入我們的心窩……”
我的書屋和我的臥室融為一體，他們既是我生活的園地也是我的小天地，早上一束束光打入我的小世界，把房間裡照得亮亮的，書架上琳琅滿目的書滿是我的最愛又是我形影不離的夥伴。雖然我的書屋不是多麼的豪華貴氣，卻顯得樸實純真而又完美。比起別人的書屋來，多了一份舒適一份人情味……我的心裡感到很滿足！
書房也成為了我朝夕相處的夥伴，家人。每當我一空閒時，便會在房間裡品一杯清茶，細細斟酌書中的一字一句，品味書中的人生百味，讓我沉浸書的殿堂裡無法自拔，晚上當家中最後一盞燈熄滅時，我便會躡手躡腳從床上爬起開啟一盞燈，偷偷的拿起一本書，像一匹餓狼貪婪地汲取書中的精神薈萃，享受著書籍為我帶來的快樂。因為書房，我有了良好的學習氣氛，可以有了更多的個人空間，去欣賞，讓我擁有了更多的學識儲備。謝謝有你，讓我的世界充滿光明。
謝謝你，陪伴我走過這一不平凡的路！
我的書房故事 篇14
國三作文 ,799字我酷愛讀書，如果沒有了書，就如同沒有了空氣一樣不能生活。在我眼裡，書就像一艘輪船，載著我駛向廣闊無垠的海洋，讓我認識五彩繽紛的世界。
小時候，我並不愛看書，媽媽讓我看書，我總是一而再再而三地推辭掉，書架上整整齊齊地排著一列書，我連動都沒動過。
俗話說：“萬事皆有可能”。沒想到，我這個不願意沾一下書邊的人，竟然從此與書結下了不解之緣。
那是一個上午，媽媽又讓我看書。我怎麼推也推不掉，只好在百般無奈下拿起一本書看了起來。我突然覺得書中的故事是那麼精彩，那本書彷彿有一種魔力，將我的眼球牢牢地吸在書上。那一行行文字也彷彿帶了一種獨特的魅力，把我的整個思維都吸引在書中。我開始忘情地看著那些故事，彷彿身臨其境一般。陶醉在書中知識的海洋裡。這一刻，是多麼美妙啊！
也就是在這美妙的一刻，我深深地愛上了看書，將那一撂書看了又看。媽媽為了滿足我對知識的渴求，對書的慾望，辦了一張借書卡，一個月借一次書，先是一次借四本，然後是一次借六本……隨著年齡的增長，我對書數量的要求也日益增多，借書卡也辦了第二張、第三張……現在我已達到了每月借十四本書的水平，收穫的知識如同潮水般淹沒了我的大腦，所有的事情都能一股腦的說出一堆所以然來，贏得別人讚賞、佩服的目光。
我感謝書，他告訴我中國從古至今的傳統美德，教給我許多道理……而且，看書讓我的作文質量飛躍式提高，成為了我成長不可失去的重要助力。
這些書在我的書房裡整整齊齊地擺著，抽出一本書，坐在書桌前，開始陶醉在書中。我彷彿就是在尋找這一刻——屬於我自己的快樂時光。書房猶如一座遊樂場，一本本書猶如遊樂設施，我在裡面開心地玩著，快樂的笑著……
書，是永遠讀不完的，他有一種力量吸引著我，而那種力量就是知識。
我的書房 篇15
國小四年級作文 ,472字讀書肯定要有自己的書房，但大多數的人的書房都很一般。如果可以讓我設計書房的話，那我會設計一個現代化的書房。
這個書房裡有一臺電腦，所有的電子系統都由這臺電腦操作。
你剛邁進書房，清晰悅耳的音樂就會輕輕地響起，更令人神奇的是它會隨著你的心情播放不同的音樂。這歸功於在書房門口有一個高階微型攝像機，它不僅可以掃描識別你的面龐，更重要還能讀出你的心情如何。然後將資料傳輸到電腦和，電腦就會播放出不同的音樂。當你在一張小背靠椅前坐下，書桌和書架會從地下的集裝箱運上來。那個書架是一個自動式的。書桌上會有一個顯示屏，你想看什麼書，只要用語音報上書名或者像KTV點歌一樣按照型別選擇，比如說你想看生物的、百科的、菜譜、軍事、科技等等天文地理，你想要的那些書會列在螢幕上。你一選定取書，它就會動從書架上被推出來。
在室外還設有一個風向標，它會根據天氣和溫度來調整室內的溫度。比如說夏天的時候，它會通過電腦適當的開啟空調。冬天的時候他會適當的開啟空調的暖氣，燈光也會隨著外界光線變化而變化，給主人一個舒適的讀書環境。
這就是我想設計的書房，你覺得怎麼樣呢？
我的書房 篇16
國小四年級作文 ,363字在我的印象中，書房就是最好的地方。每天早晨，總會有一縷陽光從窗簾的縫隙中照進來，我睜開朦朧的雙眼，拉開窗簾，讓明媚的陽光照在我的書桌上，此時的心情是多麼美好。
我的書房有一個大大的書櫃，裡面放著我從小到大的課外書，看上去已經滿滿的了。閒暇時，我就拿出一本書來看，每一本書都像一位老師，交給我很多知識，為我開啟一扇扇知識的大門；每一本書都是我的好朋友，和我談心，和我交流，給予我一個溫暖安寧的港灣。
書房另一角是我的書桌，我每天都會在上面寫作業，它似乎也是陪我最久的地方。不管寫什麼作業，總會有一盞檯燈陪著我，因此我雖然一個人在學習，也不會覺得孤單，因為有溫暖的燈光照著我，陪伴著我走在學習之路上。
這大概就是我的書房讓我印象最深刻的地方了，書房陪伴我成長，陪伴我學習，是我最願意停留的地方，我與書房的故事也在這裡慢慢展開。
我的書房 篇17
國小五年級作文 ,784字我的書字裡現滿了各式名樣的書，我有個習慣：每天晚上都要躺在床上看一會兒書，不看就睡不著。為什麼我這麼愛看書？這還要說說我的爸媽。
在晚上時，媽媽都會捧著一書，一邊拿著筆批註，一邊細細的讀著，爸色則拿著一部手機津津有味地看電子書，我的父母都愛看書，在他們的影響下，我也開始對讀書產生興趣了。
小時候，我在無聊時，只要媽媽有時間，都會讓我在房間的桌上的一排書中挑出兩三本，她會讓我坐在她旁邊，她講給我聽如果媽媽沒時間，她會鼓勵我自已看書。媽媽講故事時，總會根據人物的性格模聲音。在講熊的話時，她會粗聲粗氣地講。在講女巫的話時，媽媽的聲音會變得很尖很細。講故事時，媽媽常常逗得我哈哈大笑，每次講完，媽媽都會告訴我這個故事表達了什麼道理。媽媽給我進故事很有趣，這也讓我第一次產生對書的喜愛。長大後，我的小房間的桌子上的那一排繪本已經不能滿足我讀書的慾望了。於是，爸爸媽媽把那這個桌子上面的小櫃子收拾收拾，做成了我的書櫃。每次帶我去書店，圖書館都鼓勵我挑一些文字比較多，有注音的故事書了。回來後，我都迫不及待地翻開，津津有味地讀起來，媽媽看見我這麼愛讀書，很開心。漸漸地，小櫃子也擺滿了，裡面的每本書我都看過。有了妹妹之後，爸爸買了一個大書櫃，在面從下到下共有四層，兩層是我的書，兩層是妹妹的。我也常常對爸爸媽媽的書感興趣，翻採看，我的閱讀範圍越來越廣了，妹妹受我的影響，也開始愛讀書了呢！
現在我讀書時，每一個字，每一個標點都不放過，生怕會漏了什麼精彩的片段，一有好看的書，我就迫不及待地翻開，津津有味地看著，我像一隻餓狼，貪地讀著。書太好看了，我似乎看得忘記時間，忘記了一切，每看完一水書，我常常感到有種豪感。因為學到什麼東西，都會很開心。
漸漸地，爸媽忙得幾乎沒什麼時間好好讀一本書了。但有時，爸媽看見我在讀書，也會不由主地拿起本書來看。
我有一個書香之家，我真幸福！
我家的書房 篇18
國小五年級作文 ,498字一提到書房心速就250碼，因為那裡不只有書房，還有小熊茶館、影院呢！
一來到書房，就看見我多年買的書，有400多本，其中有250本兒童書。哎，早知道開個圖書館。書房有四大塊：漫畫、兒童書、古書、唐詩。
先講漫畫吧，有《查理九世》全冊、《阿衰》，這些我的弟弟妹妹都愛看，特別是《阿衰》，弟弟看得口水都噴出來了。
第二塊，兒童故事書。裡面有《男生日記》、《女生日記》《五三班的壞小子》和《小淘氣尼古拉》……而《小淘氣尼古拉》有五冊，一本10集，一集10個故事，那就有500個故事，而一本的厚度是10釐米。
第三塊，古書。這些都是爺爺的，不讓我看。因為我看不懂，是什麼毛筆大法、鋼筆字……上次我爺爺看書到12點，睡覺的時候書也沒收，亂成一片。最後的唐詩我不講了，因為太太太難懂了。
有一次，我們班的好多同學都到我家裡來看書，他們看得津津有味，一直看到了傍晚7點鐘，在我家裡吃過晚飯才走。
第二天，連我們班最不愛看書的同學也被我們的班長吸引過來了。他看了20多本書！
多看書，學更多的知識，但不要看太久，會近視的哦！
我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上—高爾基，我喜歡我的書，我喜歡我的書屋。
我家的書房 篇19
國小五年級作文 ,854字如果有人問我，你在家裡最喜歡待在什麼地方，我會毫不猶豫地告訴你是我家的書房，沒有之一。
在我的記憶裡，我家一直是有書房的。而且書房的佈局也是大同小異，靠牆定製了一組L形的書櫃，從地面一直延伸到天花板，被隔成7層，每面牆的書櫃相當於三組書櫃，櫃門鏤空，鑲嵌著玻璃，既端莊大氣又幹淨整潔。站在書櫃前，裡面的書一目瞭然，方便取放。另一面，靠牆擺放著三張書桌，每人都有一張屬於自己的桌子。
有時家裡多來幾個客人就沒地方睡覺，媽媽總要安排客人到外面住賓館。每每這時，外婆總會抱怨，當初沒必要裝修書房，應該用作客房。媽媽總是笑笑，不做任何解釋。有一次我也忍不住問媽媽，為什麼要裝修一間書房，我們認識的很多人家都沒有書房，很多同學都是在臥室裡放個小書架，擺張書桌，就兼作書房了。媽媽笑著說：“傻孩子，這樣的麻煩問題，一年也碰不到幾次。莎士比亞曾說‘書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀’，我們要讓這些“營養品”有個溫暖的家。”
有媽如此，我的主要活動場所在書房就不足為怪了。每當我抱怨無聊時，媽媽就會說自己到書房待會兒。我往往會去看看介紹世界各地風光，人情風俗的書。在書房裡我感受到了世界的闊大和豐富。每當我犯錯誤了，媽媽就會嚴肅地讓我到書房去反思，過後還要說說自己錯在哪。這時我就會看看《小故事大道理》之類的書，再講講自己的反思。當然更多的時候，我會主動走進書房，讀讀我自己喜歡的文學作品。在書房裡我懷著虔誠的心與作者對話，與人物共鳴，與主人公同喜共憂。
隨著時間的流逝，書房裡“住客”也是有進有出的，像哲學類、社會科學類，那是“常駐客人”，為了書櫃CBD區域住進新客人，我只能忍痛割愛送走像米小圈、馬小跳系列的住客。
我家書房門前貼著這樣一副對聯：群書博覽春中景，一室盡觀世外天。橫批：好好閱讀。願每個人都能像我一樣，走進書房，春暖花開。
我家的書房 篇20
國小四年級作文 ,797字我家是一個獨院式兩層小樓，書房在二層，約20平方米，寬敞又明亮，是我們一家人最愛的地方。
從一樓上二樓，首先映入眼簾的是書房的南半區，“家庭小學校長”——爺爺的辦公室。辦公桌上有電腦、多功能印表機，正面牆上貼有“學校”管理策劃表“小學生好習慣養成紅花獎勵表”、“學習與作業完成情況考核表”等。靠南牆的檔案櫃內各類管理資料、檔案盒塞得滿滿的。書房的北半區，就是我的書房。東西兩面滿牆放置了“頂天立地”的半開放式書架。書架上幾層是大人們的書籍，下幾層是以學生用書為主。有我愛看我《四大名著》、《連環畫》、《十萬個為什麼》、《三毛流浪記》、《淘氣包馬小跳》等少兒書籍；還有幫助我提高寫作水平的《看圖寫話》、《優秀作文》……書房藏書兩千多冊，書多門類也多，真是應有盡有。到過我家的客人都說我家的書房像個小圖書館。
每當我作業做完的時候，最喜歡從中隨手抽出一本書，靠在軟椅上靜靜地看。在這個知識的海洋裡我感受到了學習的快樂。有一次，我因貪玩未能按時完成作業，被我這個家庭小學的“班主任”——媽媽給訓了一頓，心裡十分難過。我衝進書房，趴在桌上號啕大哭。在無意間，我發現了手邊的一本漫畫書《父與子》，順手拿著看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變成大笑。是書房這位朋友，在我傷心時把我逗得樂不可支。
書房——我家的小學校。今年考入名牌大學的堂姐姐曾經從這裡“畢業”，進入初中的堂哥哥也從這裡“畢業”，我現在正在這裡學習，未來有三個弟妹也將陸續進入這個學堂。
這就是我的書房，是我們一家人學習進步的地方，我愛我家的書房。