我的新發現作文相關作文20篇
我的新發現作文300字 篇1
國小四年級作文 ,2419字【篇一：我的新發現作文300字】
水和墨水兩者看似毫不相干，但如果你把一支沾滿墨水的毛筆垂直放進一個裝滿清水的瓶子裡，就會出現一種奇妙的現象。
是什麼現象呢？就是你會看到一層薄薄的墨水呈圓形並在水上慢慢地越變越大。如果你把毛筆繼續慢慢往下放，就會看到原來是圓形的一層墨水正在快速的改變形狀，有的像一隻飛舞的蝴蝶；有的像一朵沒有莖而且盛開著的梅花。用葉聖陶老先生的話說：“即使它們不比作什麼，也是很好看的。”
墨水和水都是沒有生命的東西，可它們相互融合在一起的時候，就會出現如此奇妙的現象，如果把不同的人的思想融合在一起時，也許會出現比水與墨水的融合更神奇的現象吧！
【篇二：我的新發現作文300字】
我曾經在科普書中看到介紹，青蛙的眼睛只能看到移動的物體，而看靜止的物體是非常遲鈍的。
前幾天，我和爸爸媽媽一起在小區的河邊散步時，突然聽到一陣呱呱的叫聲，青蛙先生正在唱歌呢！我們順著聲音傳來的地方望去，看見一隻綠油油的大青蛙正在池塘邊大聲地唱著歌，腮幫子底下一鼓一鼓的。他好像沒有看見我們，繼續悠然自得地唱著它的歌。我多希望這時可以飛來一隻大蒼蠅或者別的小飛蟲啊，這樣我就可以親眼看看它是怎樣捕食的了。
可是青蛙好像有點唱累了，它一蹦一蹦地跳走了，這時我驚奇地發現青蛙跳躍時一點沒有撞到池壁，我跟著它走了好長一段路，發現它沒有撞到任何靜止的東西，甚至連一根極細的蘆葦它都能靈巧的避開。這是為什麼呢？不是說青蛙看不到靜止的物體嗎？難道科學書中寫錯了？我問爸爸媽媽，爸爸媽媽卻說讓我回家自己看資料找答案。
回家後我懷著這個疑問查了百度知道，又翻了好幾本科普書，終於在一本書中找到了答案。原來青蛙是可以看見靜止的物體的，只不過青蛙的眼睛只有看見移動的物體時才會產生攻擊反射，靜止的物體不會使它產生攻擊反射，也就不會去攻擊捕食了。
看來不是每本科普書中的知識都是對的。讓我們自己去努力尋找和發現新的知識。以後那些完全正確的科學著作就全靠我們的新發現啦！
【篇三：我的新發現作文300字】
現在正值秋蚊子十分猖狂的季節，不僅白天叮得我癢死，晚上還嗡嗡的，不讓我睡覺。真是討厭。
看我的“如來神掌”，“啊—”可惡的蚊子居然以迅雷不及掩耳之勢，躲開了我的攻擊，再接一掌。“可惡，竟然，又躲開了我的攻擊。”就這樣，我折騰了一晚上，還是沒有把這隻可惡的蚊子打死。
於是，我只好使出絕招—“查電腦”。我對其中一條資訊產生了興趣：在屋中放置一個盆子，盆中加點肥皂絲混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就會有一些死去的蚊子。“原來是這樣啊。”我莞爾一笑，想：蚊子，你慘了。
於是，我拿了一個盆子，盆中加了點肥皂絲和洗衣液，再加了點水。哈哈！陷阱做好了。明天會不會有壞蚊子自投羅網呢？
第二天早上，我迫不及待地走進衛生間，“啊！”我不由自主地大叫，“真的有好多蚊子！”看你們還敢不敢欺負我。我想。
自從這之後，蚊子就不騷擾我家了。
【篇四：我的新發現作文300字】
走在去外婆家的路上，想著外婆外公又在養什麼新鮮玩意兒：是貓？還是狗？還是雞？…。
想著想著，我就到了大門口，腦袋裡充滿了好奇。我開啟大門。禁不住叫了起來！是一群可愛的小魚！他們正在魚缸裡自由自在地遊著，沒有任何煩惱。我看魚看得入神，忘了一切事情…。姚（詩）遠—一陣吼聲把我從夢中驚醒了，原來是外婆啊。我回過神來，跟外婆走進屋裡。外婆見我那麼喜歡小魚，就把餵魚的“偉大”任務交給了我。
第二天，我早早的起了床就去餵魚了，我灑了一大把魚食，小魚們爭先恐後地吃掉了所有的魚食。我很高興，因為魚兒們很健康。老天也為我高興，一整天都在放晴。第三天，我又抓了一大把，以為小魚們今天也會吃完魚食的。可是今天小魚們像瞎了一樣，理都不來理昨天那麼受歡迎的魚食。我很難過，老天也為我難過，一整天都沒放晴過。
就這樣我發現了一個規律，當你投下魚食時，如果小魚們爭先恐後地吃掉了所有的魚食，那麼今天的天氣會很好，相反，如果小魚們理都不來理你的話，今天的天氣將會很差。
【篇五：我的新發現作文300字】
在暑假的時候，我的外公給我領來了一隻可愛的小狗，它有一身雪白的皮毛，好像穿著一件潔白無暇的絨衣，長著一對又大又明亮的眼睛，耳朵又尖又長，一張小小的嘴巴，很討人喜愛，但它很是淘氣，一會兒竄東一會兒竄西……過了一天又一天小狗漸漸長大了。
直到有一天它的變化讓我極為震驚，事情是這樣的：外婆無意將剛洗刷好的假牙放在了桌子上，被我一蹭不知蹭到哪兒了，我東找找，西找找還是沒找到，十分著急。小狗看我十分著急，馬上跑了過來，鼻子時不時地在地上嗅，好像在幫我尋找。過了一會兒，它正對著沙發下“汪汪”大叫，原來外婆的假牙就在沙發下。難道它的嗅覺如此靈敏？我不禁地想著。我決定做個試驗：我把小狗的眼睛用毛巾蒙上，把一塊骨頭放在遠處，結果它左撞右撞，沒找到骨頭；我把小狗的鼻子用餐巾紙塞上，把骨頭放在遠處，它到處亂竄，也沒有找到骨頭。這究竟是怎麼回事呢？經過反覆觀察小狗，終於知道了小狗尋找食物是怎麼回事了。原來小狗先用自己的靈敏的鼻子判斷食物的大致位置，再用眼睛來準確“帶路”，它是用鼻子和眼睛配合起來尋找到目標物，缺一不可。
我希望科學家能進一步研究，根據狗的鼻子和眼睛找食物的特點，發明更先進的為人類服務的“電子探索儀器”。
【篇六：我的新發現作文300字】
我一向非常喜歡小狗，也許，說小狗不合適，因為我對所有的狗狗都感興趣。
我們小區有很多狗，每次休息天我都喜歡出去找狗狗玩，有時還會從家裡帶一些肉給它們吃。
時間長了，我發現大狗見到陌生人時總喜歡圍著它聞來聞去；而小狗呢，見到陌生人充滿敵意地望著，並保持距離。大狗似乎從來不擔心被“拐騙”走。小狗卻好像很怕很怕被“拐騙”，總向陌生人汪汪地大叫。可能這就是所謂的“頭腦簡單，四肢發達”和“只長腦子不長個兒”吧！差別可真大，所以我喜歡親切的大狗多一些。
我的新發現作文400字 篇2
國小五年級作文 ,2634字【篇一：我的新發現作文400字】
對於烏龜我有過非常多的觀察。
烏龜身子有的大有的小，非常古怪。烏龜的頭小小的，脖子長長的，一對明亮的眼睛，一個小小的嘴，它的顏色大體是黑色的，頭旁邊會有紅色，殼是棕色的。烏龜殼就像是一片葉子，條紋非常像葉脈。它的膽子非常小，只是碰它一下，它就會立刻收進去，過好一會才伸出來。它的殼非常硬像盔甲一樣，可以讓身體躲在裡面，不用被其他動物吃掉。它還有一條短短的尾巴。
它愛吃菜葉、魚肉、和其它一些肉類的東西。我發現天上有非常多的烏雲的時候看小烏龜的殼上有一個個小水珠，我想了一下突然知道了，烏龜殼上有水珠說明要下雨了。我等了一會兒，果然天空想了一個霹雷，一下子下起了傾盆大雨。
嘿，有了烏龜我們就不用開啟收音機聽天氣了，只要看一下小烏龜就可以知道今天是晴天還是雨天。
【篇二：我的新發現作文400字】
之前我只在圖片上見過鬱金香，雖然也畫過鬱金香，但還是不瞭解鬱金香真實的樣子。
我一直以為鬱金香只有三種顏色，但今天我突然發現她其實有很多種絢麗的顏色。有黃色，紫色，紅色，藍色，粉色和黑色等。每一種顏色都代表著她不同的含義和不同的象徵，這讓我感到很有意思。
黃色代表高雅、珍貴，財富和友誼；紫色代表祝福；紅色代表喜悅和熱愛；藍色代表高貴；粉色代表熱愛，珍惜，友誼和幸福；而黑色代表神祕、高貴。每個顏色都美得讓人浮想聯翩。
除了顏色以外鬱金香的種類也很多，如高原鬱金香，雙色鬱金香，羽毛鬱金香和野生鬱金香等等，這些神祕又高雅的花兒真讓人越看越陶醉。
我覺得她似乎很害羞，你看，她一直捂著自己的臉龐，悄悄的露出一點笑意，羞答答的想要看外面的世界卻不好意思探頭出來。誰也猜不到她在想什麼，誰也看看不到她的內心。這也許就是她神祕的地方，高貴之處吧，我真的很喜歡這個植物。
【篇三：我的新發現作文400字】
前幾天，媽媽為我在商店裡買了三條小金魚。
這三條小金魚可愛極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚可貪吃啦，聽，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食，它們還嫌不夠，看著一個個氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地搶啊搶，最終全落在了“泡泡”手裡。
它們還很喜歡聽音樂。每當我在Ipad上放音樂的時候，它們都會往上竄，恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲；有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡，大概是想休息一下吧！？
每當它們高興的時候，總會三條魚黏在一起，似乎在聽朋友講故事；但當它們生氣的時候，就會誰都不理誰，自顧自游來游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚嗎，它們可是我最忠實的朋友哦！
【篇四：我的新發現作文400字】
去年冬天，爸爸在花鳥市場給我買了四隻可愛的小倉鼠。我十分喜歡它們。
買回來後第二天的早上，因為是星期天，所以我早早地就起了床，來觀察小倉鼠們。我走到籠子邊，往裡一看，發現小倉鼠們抱成一團在睡覺呢。我的心裡就起了疑問：小倉鼠不是各自挖一個洞，睡在裡面保暖的嗎？它們什麼時候改成“群居”了。晚上，我得看看它們是怎麼睡覺的。
到了晚上，我坐在籠子旁邊來看小倉鼠們。一開始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過了一會兒，一隻小倉鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來到籠子的中心位置。等四隻倉鼠都到齊時，倉鼠們便一起挖洞了。沒過多久，一個剛好能容下四隻倉鼠的洞就挖好了。隨後，倉鼠們便躺進洞裡，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們在相互取暖。過了一會兒，它們睡著了……
經過這次觀察，我有了一個新發現：倉鼠是在一起睡覺的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時也帶給我許多快樂，我們便成為了好朋友
【篇五：我的新發現作文400字】
以前，我一直認為閃電只是突然地在半空中很強地亮一下，然後，就打雷了。但是，後來我看了報紙，發現居然有報道稱閃電擊死人，而且，我在電視上也看見過閃電擊死人的畫面。然後，我就弄不明白了：咦，閃電不過是亮一下，怎麼會擊中人，甚至把人給擊死了呢？
帶著這個疑問，我在一個雷雨天，在室外實地觀察了一下閃電打下來的過程，發現：好像閃電是差不多從雲的那個高度悄無聲息地以光一般的速度打下來。
可是，我不明白了，擊中人又是怎麼回事呢？閃電是怎麼來的呢？
我去問爸爸，爸爸告訴我：“閃電其實就是從雲裡打下來的。雲裡面的正電和負電產生了摩擦，導致了閃電。閃電打下來其實並沒有消失，只是落到了地面上，然而大地是絕對不導電的。至於閃電擊中了人是因為閃電要打到地面前還有一段距離，倒黴的人就被擊中了。還有，空氣一般是絕緣體，但是如果速度超級快，就可以將空氣變成導電體了。這證明，閃電的速度非常快。”
我雖然明白了閃電，可是，又一個問題在我腦海裡產生了，就是—避雷針是怎麼用的？
爸爸告訴我，避雷針是閃電喜歡的東西，所以閃電打到避雷針的機率大大提高，閃電打中避雷針以後，就順著避雷針打到絕緣的地面上了。所以，人們要造避雷針。
我又問：“有了避雷針，為什麼還會有人被閃電擊死呢？”
“因為，閃電擊打避雷針的機率是很高。”爸爸說“可是，並不是百分之百打到避雷針，所以，才會有人被閃電擊死一說。”
【篇六：我的新發現作文400字】
我家經常為蟑螂而煩惱，可是我最近發現了蟑螂的兩條“命根子”。
一天晚上，我正要去喝水，經過廚房時，突然發現了幾個小黑影在桌上偷偷摸摸的幹什麼。我藉助月光一看—原來是幾隻蟑螂“小偷”在擺弄我新買的麵包。我屏住呼吸，悄悄地靠近一隻最大的蟑螂首領，準備讓它來個措手不及。可是，我一到它的身邊，它就迅速地沿著桌腳爬進一個小洞裡去了。還有幾隻小蟑螂慌慌忙忙，緊隨其後。砰！我一氣之下使出了必殺技—泰山壓頂！這次當然仍不成功，所有的蟑螂都溜走了。
我不肯罷休，一直惦記著這事。一天，我正在複習語文，當翻開一本語文輔導書的時候，看到有一個小朋友也受著蟑螂的苦惱，但他做了一個實驗，解決了煩惱
今天，我也做了一個類似的實驗，找一個瓶子，裡面塗上油，然後在瓶子裡放了幾塊香噴噴的“手撕麵包”，再用一把尺子擋在瓶口，悄悄等待著成功的訊息……
果然，第二天我去看的時候已經有兩個笨蛋在裡面了，我請爸爸剪下它們的兩根觸角，然後把它們放回了地上。可是它們卻呆頭呆腦地紋絲不動，別急，明天我再來看！
嘿！我看見了什麼？兩具蟑螂的屍體，它們死了！
自從我發現了蟑螂的兩條“命根子”，我就再也不怕它們了！
我的新發現作文四年級 篇3
國小四年級作文 ,456字一天上午，我和爸爸去奶奶家玩，在路上我看到了好幾只小牛。我覺得它們很可愛，便讓爸爸先停車。我下了車，來到小牛的面前。這頭小牛長著較黃的面板，大大的眼睛，可愛極了。可當我看到它的嘴巴時，一直在嚼，這是為啥呢？我不解的上了車。爸爸看到我了我很苦惱，便說：“樂樂，怎麼了？”“我在想牛為什麼一直在嚼？”“那等咱們回家再想吧，先去奶奶家玩。”“好”說完爸爸的車就像箭一樣衝了出去。
一個下午過去了，爸爸和我回到家，我下了車，就迫不及待的來到爸爸的電腦前，開始上網查了起資料，原來這是牛獨特的消化現象，叫反芻。何一般的動物不一樣，牛有四個胃，分別是瘤胃，蜂巢胃，重瓣胃和皺胃，牛吃下了的食物，不經細嚼就從瘤胃到蜂巢胃，經過發酵又返回到嘴裡反覆嚼後再送到第三個胃，最後送到皺胃吸收，這就是牛為什麼不吃草葉可以嚼嘴巴的原因了。除了牛以外，羊，鹿，駱駝也要反芻。
看了這些資料，我終於知道牛一直咀嚼的原因，也知道了大自然的奇妙。
我的新發現作文 篇4
國小三年級作文 ,582字有一段時間，我很喜歡養花。在那一夜之間，我家的陽臺出現了玫瑰、牡丹、蘭花、杏花、海棠花……
它們一年三季都在攀比著。比誰的花更香、比誰的花更美、比誰的花更豔……從春到秋，喋喋不休。而每次都被遺忘在牆角里的，就是那仙人掌。它那醜陋的莖上還長著又綠又尖的刺，令人很不起眼。
在春天，桃花和海棠花爭美時，仙人掌只是在牆角里，享受著那僅有的一點陽光。在夏天，荷花和牡丹比誰更豔時，仙人掌也只是蜷縮在角落裡，任身體被熱浪摧殘著。在秋天，菊花與珍珠花奪香時，仙人掌也只是在黑暗裡凝望著天空，任風吹任雨打。
而在那寒冷的冬天到來前，所有花都枯萎了，活下來的，也只有那仙人掌了。
在一個驚蜇的早晨，天空陰沉沉的，我想起了仙人掌，跑到陽臺上一看，仙人掌那瘦丁的莖，竟支撐起了一朵美麗的大花，那朵花，可以說是帖在仙人球上。
那是一朵紅豔的花，瀰漫著春天的氣息，它蘊累了三個季節的力量，原來，就是為了證明自己的存在；在它的花蕊上，還有一顆春雨留下的水珠，那水珠很清、很亮……
就在這一刻，我有了新的發現，仙人掌如果沒有之前的堅持和積累，就不會有今天的美麗綻放，原來所有的美麗後面都有看不見的堅持和積累。
如果沒有之前的堅持和積累，就不會有今天的美麗綻放，
原來所有的美麗後面都有看不見的堅持和積累。
我的新發現作文400字 篇5
國小三年級作文 ,3443字【篇一：我的新發現作文400字】
馮俊堯
大自然就像一個萬花筒，我們的身邊不時會出現各種各樣稀奇古怪的自然現象。其中有一件事讓我記憶猶新。
前段時間，我有了一個新發現。那天，我和媽媽到水果市場去買獼猴桃。回到家裡，我剛要好好品嚐一下，卻發現獼猴桃全是硬邦邦的，原來還是生的。媽媽說：“把獼猴桃放在袋裡，過兩天就會軟的”於是我就把獼猴桃放進塑料袋裡，等待著它們變軟。過了兩天，我開啟袋子可獼猴桃並沒有變軟，我失望的極了。
吃過晚飯，我在看電視時，偶看到了一位阿姨把蘋果和沒熟的香蕉放在一起，袋子密封好。過了幾天，香蕉變軟了，我覺得很神奇，於是我學著阿姨的方法把蘋果和獼猴桃放在一起，過了幾天，獼猴桃果真變得又軟又甜。我好奇地問媽媽這是怎麼回事，媽媽也不清楚。我決定查一查資料，後來我恍然大悟，原來蘋果裡含有一種特殊的成分——乙烯利，它可以催熟各種水果。
我知道了其中的奧祕，高興的趕緊去告訴媽媽，媽媽誇我用心觀察，善於探究。我聽了心花怒放。
通過這件事，我明白了一個道理：只有用我們明亮的眼睛去觀察，才能有新的發現。
【篇二：我的新發現作文400字】
周雍易
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發現。
有一天上課，老師走進教室，手裡拿著兩個雞蛋，我想：老師拿雞蛋幹什麼？老師告訴我們。：“今天早上起晚了，沒有煮飯，我媽媽給了我兩個雞蛋，她只告訴我一個是生的，一個是熟的，你們來說一說怎麼分辨生雞蛋和熟雞蛋。？”有一個同學說可以轉，又有一個同學說可以搖，還有的同學說可以扎一個口，流不出來水的是熟雞蛋，能流出來水的是生雞蛋。
於是，老師開始給我們做一個實驗—轉雞蛋。只見她兩手捏著雞蛋的邊角開始轉了。第一個雞蛋像一個懶惰的小男孩兒，半天沒轉完就不動了；可第二個雞蛋卻像一個勤快的小姑娘，轉了十幾圈還沒有停下來，像在舞臺上跳舞呢。我們正在議論在哪個是生的哪個是熟的。過了一會兒，老師告訴我們：第一個是生的，第二個是熟的。生的內部沒有凝結，所以重心不穩，轉的時間短。相反的，熟的內部是固體的，所以重心比較穩，轉的時間也就長。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
【篇三：我的新發現作文400字】
牛國丞
在我快樂的童年時光裡，有許多新奇的發現，雖然不是驚天動地，但是我依然感到十分的興奮，因為它讓從中學到了很多知識，其中就這麼一件，讓我記憶猶新。
那是一個星期天，買媽媽買回了幾條五顏六色的金魚，我好喜歡它們呀，它們在水裡快樂地游來游去，還不時朝水面吐著泡泡，好頑皮，好可愛啊！於是，我就把魚缸抱到了我的書桌，一直盯著它們看，過了好一會兒，我眼睛都瞪酸了，它們也停了下來，在水裡一動不動地看著我，我以為它要睡覺啦！可是看了半天，它的眼睛還是瞪得滾圓滾圓的。嘿！難道它想和我開一場瞪眼兒比賽，等著瞧吧！瞪眼比賽，它肯定是比不過我的，我經常和小夥伴們玩這種遊戲，每次我都是冠軍。對了，是不是另有隱情，他的眼會不會和我的長得不一樣呢？
於是，我就去問媽媽，媽媽笑著說：“我還沒注意到呢，你真是個愛觀察的孩子，那你可以去查一查資料啊！”我跑進書房，從書櫃裡找出來《十萬個為什麼》，翻了一頁又一頁，終於找到了答案：因為魚兒沒有眼瞼，所以它在水裡遊玩時、睡覺時，眼睛都是瞪著的。我恍然大悟，高興的心花怒放，趕快把這個小發現告訴了媽媽。媽媽誇我是個愛思考，愛鑽研的孩子，我聽了心裡像喝了蜜一樣甜。
原來在大自然中有這麼多奇妙的現象，我們只要有一雙明亮的眼睛，善於觀察，勤于思考，並且查閱資料，那麼我們就會發現大自然更多的奧祕哦，同學們，你們有什麼新的發現，也來分享一下吧！
【篇四：我的新發現作文400字】
王亦昂
生活中不是缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛，只要我們善於觀察，就一定能發現許多祕密。
一次上科學課的時候，科學老師拿出了兩個雞蛋，我們都疑惑不解：老師這是要幹什麼呢？老師說：“今天早上我起床晚了，我的媽媽給了我兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們猜猜哪個雞蛋是生的，哪個是熟的？”同學們一聽，一個個爭先恐後的舉起手來。只聽一位同學說：“把雞蛋敲開”可老師說不能破壞雞蛋。同學們冥思苦想，老師說：“可以把雞蛋放在桌子上轉一轉。”老師開始轉起雞蛋來。同學們目不轉睛地盯著雞蛋，只見第一個雞蛋只轉半圈就不轉了，就像一個小懶蟲，第二個雞蛋轉了很長時間才停下來，就像一個小姑娘在跳芭蕾舞，美麗極了。老師說：“第二個雞蛋是熟的。”可我們依然疑惑不解。老師說：“沒熟的雞蛋蛋清還沒有凝結，重心不穩才會只轉半圈，熟雞蛋的蛋清已經凝結成固體，重心穩定所以傳轉得很又快又好。”同學們這才恍然大悟。
經過這次試驗，我知道了怎樣分辨雞蛋的生熟，也明白了：只要我們勤於觀察，善於動腦，樂於實踐，就會發現生活中的許多祕密。我一定要做一個勤於觀察，善於動腦，樂於實踐的人。
【篇五：我的新發現作文400字】
張竣豪
我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子裡有我的一些美妙的事，也有我的一些小發現哦！
一天晚上吃過飯，我和媽媽一塊出來散步，我發現彩虹橋上的霓虹燈都是五顏六色的，有黃色的、有藍色的、淺綠色的、有紅色的……這是為什麼呢？難道是燈管上包了一層彩色的紙？還是把燈管上塗了顏色？
我疑惑不解，於是就問媽媽，媽媽說：“好像是燈管裡裝著特殊氣體，具體我也不清楚。”回到家中，我開啟電腦搜尋了一下，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發光的，霓虹燈內填充的惰性氣體不同，通電之後不同的惰性氣體發出光的顏色也是不同的。
我找到了答案，高興的樂開了花，趕快跑去，把我的發現告訴媽媽，媽媽高興的說：“你真棒，都學會查資料了。”聽了媽媽的話，我心裡美滋滋的。
這也使我明白了：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
【篇六：我的新發現作文400字】
竇榮昕
在我快樂的童年裡，有許多發現，儘管不是驚天動地，但仍讓我感到十分興奮，其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽帶著我和妹妹出去玩，媽媽給我們買了橘子和氣球，我把剝下的橘子皮對準妹妹的臉一捏，汁水濺到她的臉上，我們倆打鬧著。突然，氣球一下子爆炸了，嚇了我們一跳。媽媽說：“應該是橘子汁滴到了氣球上。”我一連吹了幾個氣球，把橘子皮對準氣球擠，氣球一個一個都爆炸了。咦，怎麼會這樣呢？
我很疑惑，心想：橘子汁為什麼可以讓氣球爆炸呢？我飛快地跑去去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己去找答案吧！”
我絞盡腦汁的想了半天，突然想到了電腦，我回到家中，開啟電腦，百度了一下，上面說：當橘子皮汁中的一些烯類有機物濺到氣球上，會使氣球的橡膠溶解，而氣球被吹鼓後，處於緊繃狀態，一旦某個局部發生溶解，導致受力不均勻，就會瞬間爆炸。我認真地讀了幾遍，可算是明白了。
我高興的心裡樂開了花，趕快把我的發現告訴了媽媽，媽媽誇我真厲害，都可以自己解決問題了，哈哈，我都不好意思了。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考。
【篇七：我的新發現作文400字】
陳家輝
童年是我們的一生中最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發現。
星期天，我來到鄉下爺爺奶奶家，我和小夥伴們在院子裡玩遊戲，無意間我看到了小雞在找石子吃。我感到很奇怪，心想：難道是小雞沒有吃飽嗎？我拿一些麵包給小雞吃，可我發現他們吃完之後還在找子吃。
我百思不得其解，就跑去問爺爺：“為什麼小雞要吃石子呢？”爺爺說：“因為小雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，只能依靠小石子幫著磨碎食物，所以小雞除了吃食物，還要吃小石子。”
為了證明爺爺的說法，我找來一個小瓶子，在瓶子裡裝一些大米、小石子和水，搖晃一段時間後，大米有的已經粉碎了，這回我完全明白了。
童年，有許多的發現，也有許許多多的趣事，讓人回味無窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧祕。
我的新發現作文500字 篇6
國小四年級作文 ,2285字【篇一：我的新發現作文500字】
戚小飛
噓，今天我有一個新發現。想知道是什麼嗎？下面就聽我娓娓道來吧！
今天，李阿姨到我家來作客。我趕緊切了蘋果來招待李阿姨。等李阿姨走後，我一看盤子裡還剩了幾塊蘋果。咦？蘋果們怎麼都穿上茶褐色的外衣啦？是不是變質了？還是說染上了灰塵？要不就是“生鏽”了？我百思不得其解，只好帶著這一連串問題去請教博古通今的老爸。
我把事情的經過講給老爸聽，老爸笑著對我說：“要不，咱們來做一個小實驗吧！”我興奮得連連點頭。
只見爸爸拿來了實驗材料：三個碗和三塊小蘋果。接著他把蘋果分別放在三個碗裡，在第二個碗裡的蘋果上扣上一個杯子，在第三個碗裡倒入鹽水。過了幾分鐘就發生了驚人的變化！第一個碗裡的蘋果變成了茶色，第二個碗裡的蘋果稍微有點變色，第三個碗裡的蘋果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒變色的蘋果，“哇！好甜！”我情不自禁地說道。這時，爸爸這才告訴我其中的原理：原來蘋果的果肉裡含有一種酶，與空氣接觸後會產生化學反應，氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣，能保護蘋果不變色。哦，原來是這樣啊。
看來，以後我還要多多觀察生活中的事物，爭取有更多的新發現。
【篇二：我的新發現作文500字】
彭語嫻
居里夫人發現了鐳，牛頓發現了萬有引力，而我發現了螢火蟲的祕密，聽我說說吧！
我家旁邊有一個公園，每天晚上都會有一些螢火蟲在跳舞，美麗極了，我一直都以為螢火蟲是食草動物，但是我驚奇地發現，其實它是食肉動物。
那天，我還是像往常一樣，去公園看螢火蟲，欣賞它們那美麗的舞姿。正當它們翩翩起舞的時候，一隻小蝸牛慢慢地爬了過來，坐在一片樹葉上靜靜地看它們，不料，被一隻眼疾手快的螢火蟲看到了，它咬了蝸牛一口，小蝸牛疼得縮回了頭，我還以為它會把蝸牛吃了，沒想到螢火蟲看了看小蝸牛幾眼，就飛走了。過了一會兒，它又飛了回來。我隨著螢火蟲的方向看去，只見蝸牛成了一灘水，螢火蟲正在貪婪地吸吮著呢。我問媽媽為什麼。媽媽說：“你回家查書吧，我也不知道。”
我回到家，就第一時間查了查書，書上說：“螢火蟲是食肉動物，以捕食昆蟲為生。”這時我才明白，原來螢火蟲是吃肉的呀，只是它先把肉溶解成液體罷了。
自然界的很多神祕現象等著我們去發現，只要留心觀察，就一定會有收穫哦。
【篇三：我的新發現作文500字】
楊泓明
世界上有許多祕密等著人們去發現，這不，最近我也發現了雞吃石子的小祕密，下面就讓我來給大家分享一下吧！
一天早晨，陽光明媚，我和媽媽去奶奶家玩。我吃完飯後，閒得無聊，於是拿了一些玉米粒到雞圈中去餵雞。我一到雞圈，小雞們便立刻圍了上來。它們一定餓壞了，頭都不抬地吃個不停。
小雞們吃完玉米粒之後竟然都在啄地，好像地上還有什麼“好寶貝”一樣。這是怎麼回事呢？我好奇地走近一看，原來它們啄的“寶貝”就是小石子呀！難道它們沒吃飽？我連忙又撒了一把玉米粒，可小雞們看了一眼玉米粒，就又一心一意地啄石子了。這也太奇怪了！我百思不得其解，連忙去問媽媽，媽媽說：“這個問題我也不是很清楚，你去找爺爺吧！”
我連忙找到養雞能手——爺爺，迫不及待地說：“爺爺爺爺，不好了，雞吃了好多小石子，它們會死的！”爺爺聽後，哈哈大笑，用手機找了一張雞的器官圖：“看看，雞比人類少了些什麼？”我一看，雞竟然沒有牙齒！這時，我明白了，雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，所以只好用石子來磨碎食物幫助消化。
怎麼樣？我的發現很新奇吧！大家也可以多留心生活哦，相信你們也會有更多的新發現的。
【篇四：我的新發現作文500字】
夏栩鋒
物理學家牛頓發現了萬有引力，科學家居里夫人發現了鐳，天體物理學家霍金髮現了宇宙中的黑洞，而我發現了蘋果的祕密。想知道這是怎麼一回事嗎？下面請聽我娓娓道來。
一天，上科學課的時候，科學老師拿了兩個碗，一個蘋果和幾勺鹽來到教室，我們看到這些道具以後，臉上滿是疑惑。我也在想：這次老師又要搞什麼名堂？
開始正式上課了，只見老師咬了一口蘋果，便開始講課了。上課之前竟然吃蘋果！老師的這一舉動可是讓我們大吃一驚。一開始我還以為這個蘋果是獎勵給表現好的同學的呢，原來是給她自己吃的呀。老師講了十幾分鍾後，拿起了之前被她咬過的那個蘋果，神祕地指著露出果肉的部分對我們說：“同學們，你們看看這個蘋果有了什麼變化？”“被咬的那一塊變成了茶色！”我們爭先恐後地叫起來。隨後，有一個同學發問了：“為什麼被咬的那一塊變成了茶色呢？”另一個同學說：“對啊，為什麼只有咬的那一塊變成了茶色呢？”大家好奇極了，你一言我一語討論開來。“同學們先安靜，我們來做一個小實驗。”科學老師說。
老師把蘋果切成了兩份，分別放在一個碗裡，同時在一個碗里加入了鹽水。過了十幾分鍾，沒有加鹽水的蘋果變色了，加了鹽水的蘋果竟然完全沒變色。這也太神奇了。我們迫不及待地問老師這是為什麼。老師解釋說：“蘋果裡含有一種物質，叫酶，當蘋果切開以後，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇後，進行氧化反應，就會變成茶色。鹽水可以隔斷空氣，所以鹽水裡的蘋果完好如初。”聽了老師的話後，大家才恍然大悟。
生活中處處有學問，等待我們細細去觀察，去探究。
生活中的新發現作文 篇7
國小三年級作文 ,427字夏天到了，饞嘴的我是冷飲店的常客。一天下午，我走過冷飲店，無意中發現在放冰棍的冰櫃上，竟然蓋著一層厚厚的棉被？我很納悶，心想：這麼一蓋，難道不怕冰棍融化嗎？
我急忙走過去，想提醒阿姨，結果阿姨笑了笑，溫柔地說：“小姑娘，蓋被子是為了讓冰櫃與周圍的熱空氣隔開，這樣空氣就不會跑到冰櫃裡，冰棍自然就不會化了。”
我似懂非懂地點了點頭，但還是有一點兒疑惑：這是真的嗎？這時我突然想起了科學老師說的的一句話：不懂得問題就用實驗證明。
於是，我飛快的跑回家，在冰箱裡挑了兩塊冰，找來兩個盒子，把冰放進去，把1號盒子蓋上被子，2號盒子不蓋，再同時放到陽光下。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我迫不及待地打開了盒子。奇蹟出現了！2號盒子裡的冰化了一大半，而1號盒子裡幾乎沒有變化。
現在，每當我想起這件事，心裡就甜絲絲的。我相信，只要我們留心觀察，善於發現生活中的點點滴滴，它就會為我們歡樂的童年塗上繽紛的色彩。
生活中的新發現作文400字 篇8
國小三年級作文 ,434字現代的化飛速發展，在我們生活中處處有體觀。家裡的電器，從以前要人工手動，到現在，只用一個遙控器就完全可以操作它。爸爸媽媽小時候都沒有用過手機，現在人人手中一部智慧手機。從這些方面可以看出，我們的生活日益變得更加美好。
現在，我發現二維碼在生活中的許多地方都能看到，菜市場、超市、公交車上等。那天我和媽媽一起坐公交車出行，發現公交車打卡機上也有“二維碼支付”的字樣了。我發現後，立馬告訴了媽媽。媽媽告訴我：“二維碼已經無處不在了。人們習慣了用掃碼支付。若叔叔阿姨坐車的時候沒有準備零錢，這樣也很方便。”我點了點頭。心裡想：雖然二維碼幫我們解決了很多麻煩的事情，但是這些新科技，不是所有人都能明白且會使用的。像我們的爺爺奶奶，對新鮮事物的接受能力沒有年輕人那麼快。所以在二維碼的這個時代，我們也要多為老人想想，怎樣能為他們提供方便。
其實，生活中只要有心，不經意間，我們就會發現很多。多觀察吧，讓我們做個生活中的有心人。
三年級作文我的新發現 篇9
國小三年級作文 ,4723字【篇一：我的新發現】
陳思妤
生活中，人們都有很多新發現。比如荷葉上的水會變成水珠，小區裡的車變多了……當然我也有一個不一樣的發現——現在善人變多了。
我們生活的環境裡有很多惡人，我們在走路時都要隨時看看手機在不在，一個人出門都要隨時小心……哎！這世界給我的感覺完全不同了。但有一件小事感動了我。
這一天，陽光明媚，鳥兒在樹枝上唱起了歡歌，人們忙忙碌碌的趕去上班，我和爸爸當然也一樣。我們走路去學校，看到大街上一個角落裡的共享單車堆成了山，突然，從不遠處走來了一位老人，他滿臉皺紋，白髮蒼蒼，走路不快，看上去腿腳不太方便。老把一輛共享單車抬下來，放好，從口袋裡掏出一塊手帕，用手帕一點點擦乾淨單車上的汙跡。這時，有兩三個年輕人看到，走過去，幫著老人擦起了共享單車。不一會角落裡的共享單車擦完了，年輕人陸續離開。老人用髒了的手帕擦了擦額頭的汗，看著變乾淨的共享單車笑了，然後轉身離開。
這是一個多麼暖心的事件呀！老人平凡的行動，給我留下了深刻的印象。世界上善人變多了，世界自然就溫暖了。
這就是我的新發現。
【篇二：我的新發現】
王顥霖
“噗”的一聲，我和我的朋友灰灰想喝扔進薄荷糖的可樂，但在我們將可樂倒出來的一瞬間，可樂全部噴到了我和灰灰的臉上及衣服上，把我們噴成了“可樂人”。
我和灰灰覺得很奇怪，可樂怎麼會自己噴出來呢？我和他來到我家樓下的小賣部，那裡全部都是飲料。我和灰灰挑了幾瓶我們喜歡喝的飲料。然後回到小區的中心廣場，我們把飲料放在地上，準備開始實驗。灰灰打斷我說“我們剛才還放了薄荷糖，要是不放，實驗就做不成了！”我馬上拿出了薄荷糖，開始做第一個實驗“茶π”。有了剛才的經驗我們一丟下糖馬上就跑到了一棵大樹後面，偷偷的監視著。過了幾分鐘還是非常平靜，最後我們斷定茶π不會“爆炸”。下一個實驗是雪碧，我和灰灰覺得上次都沒炸，這次一定不會炸。我們放下糖後往後退了前幾步，雪碧像怒了一樣，裡面的汽水全部噴了出來我們都嚇了一跳……我們做完了實驗，發現只要帶氣的飲料接觸到薄荷糖就會產生反應，所以這些飲料才會“爆炸”。
我從這件事懂得了我們的身邊都有新奇的事，我們只要仔細觀察就能發現它們。
【篇三：我的新發現】
李昆瑾
小時候，我養過一隻小白兔，它非常可愛。
它全身雪白雪白的，有著像絨球一樣的尾巴，一雙紅眼睛像兩顆紅寶石，粉紅色的嘴巴下面有著一張小小的三瓣嘴，因為它睡覺的樣子，像一堆雪，所以我給它起名雪雪。
有一天，我在幫媽媽剝玉米，不小心掉了一顆在地板上，雪雪急忙跑過來，一口就吃掉了。我很奇怪，兔子不是吃胡蘿蔔和白菜嗎？怎麼會吃玉米呢？想著想著，我的腦子裡冒出一個想法，即然雪雪能吃所有的蔬菜，那肉它肯定也能吃呀！於是，我從冰箱裡拿出一塊肉，然後放在它的碗裡，雪雪走過來，聞了聞就一蹦一跳地跑了。我腦子裡閃出了許許多多的問號，雪雪會不會像貓一樣的愛吃魚？接著拿了一條小魚，放在雪雪嘴邊，它聞都不聞。
我就去問爸爸，爸爸也不知道，我叫爸爸上網查一查，在講給我聽，原來兔子是屬於食草動物，只會吃蔬菜，不吃肉類，而貓和狗是食肉動物，主食肉類，它們區別於消化系統的差異。我頓時恍然大悟，不禁說出聲來，＂動物的世界可真奇妙呀！‘’
通過這件事，讓我知道了在生活中，我們了應該認真觀察，才能知道生活中的奧祕。
【篇四：我的新發現】
茅薷文
今天，我發現了一個有趣的新發現。是一個什麼發現呢？和我一起看一看吧。
昨晚，我吃了半根香蕉，因為實在吃不下了，所以我就把它放在冰箱裡，準備明天一早再把它吃掉。第二天早晨，因為是星期六，所以我上完興趣班就回到家裡，忽然我想起了昨晚吃剩了的香蕉還在冰箱裡，我就以迅雷不及掩耳之勢跑到了那個裝著半根香蕉的冰箱前，開啟冰箱，拿出香蕉，此時的香蕉，冰冰涼涼的，仔細一看，發現它白白的外表上，有一層淡淡的藍光，原來是薄冰，香蕉已經英勇的“犧牲”在冰箱中了。因為受到“珍惜糧食，光碟行動”的影響，我把“冰香蕉”拿去問媽媽，“媽媽，這還能吃嗎？”媽媽點了點頭。於是，我先嚐了一小口，瞬間，一股冰冷又有香蕉味道的感覺衝擊著我的味蕾，太好吃了。於是我三下五除二解決了這半根香蕉。真是夏天的專屬美食啊！
這就是我的新發現，把香蕉放進冰箱，隔一天時間再把它拿出來吃，是夏天十分適合吃的美食。
【篇五：我的新發現】
施卓言
一天下午，我在陽臺上有了一個令人興奮的新發現。我在找到一個很大的螞蟻洞。
螞蟻洞很大，洞口有一釐米寬。有許多黑色的螞蟻繁忙、快速地跑進跑出，好像地上覆蓋了一片黑壓壓的積雨雲。螞蟻們在花盆中用觸角頂來頂去，我覺得它們太餓了。於是從裡屋拿了一些美味可口的肉鬆小心翼翼地放到花盆的邊緣。
這時，螞蟻們像一群飢不擇食的流浪漢們，迅速來到肉鬆旁。試圖將食物搬回家。可是，肉鬆對於一隻小螞蟻來說有一點重，它們搬不動。
於是，它們派出幾位“通訊員”回自己的“老巢”，叫一些身強力壯的救兵前來支援。而自己卻守在這美味的食物旁邊，用觸角頂一頂，好像是想先品嚐一下味道。又一群螞蟻來了，它們用細長的觸角互相觸碰著，齊心協力地將肉鬆扯成小塊，然後用力將“美味”搬回螞蟻洞。一隻小螞蟻正拼盡全力的抬著“美味”往前走著，可食物太重了，正搖搖欲墜往下掉時，旁邊的螞蟻就迅速衝上前去，齊心協力地把食物搬走，絕不怠慢。
當快要到洞口的時候，它們好像在想：嗯，馬上可以吃到辛苦搬來的肉鬆了！夥計們，快點，快點！不要讓我們的辛苦白費呀！其它螞蟻似乎聽懂意思，更來勁兒了！它們便以火箭一樣的速度衝進了螞蟻洞，想爭著得到蟻后的犒賞。
瞧，這就是我的新發現——一群團結一致的黑螞蟻和一個很大的螞蟻洞。我學到了螞蟻團結一致，齊心協力和努力勞動的精神，多麼神奇呀！
【篇六：我的新發現】
黃詩雅
一年暑假，我們一家人坐飛機回老家，由於好幾年沒回去了，所以我特別興奮。
當快到目的地時，我從飛機舷窗往下看，“啊！”我驚叫一聲，納悶地問爸爸，“咦？爸爸，這是我的家鄉嗎？”“是啊，有什麼問題嗎？”我說：“我記得我的老家原來是一個塵土飛揚，到處是低矮的土房子，綠化也很少的地方呀！可短短几年內卻有了這麼多高樓大廈，而且還有很多高速公路和漂亮的綠化帶，這是為什麼呢？”爸爸笑了笑說：“現在國家正在進行扶貧和美麗鄉村建設，還有以前農民的土房子十分佔地方，蓋成高樓讓農民門儘可能地搬進去，可以節省許多土地。在空出來的土地上，政府可以蓋公園、小學、球場等。讓我們的家鄉從原先的小縣城變得跟大城市一樣繁榮昌盛。”我恍然大悟。
回到老家的鄉村後，我感覺空氣更加清新了。一陣微風吹過竹林，發出了“沙沙”的聲音；走到後院一看，原來汙濁的溪水也乾淨了許多，土田裡也沒有垃圾了，漂亮潔白的鷺鷥又飛回來了，一切都這麼美好。傍晚，那些雙腳纖細，身體修長，有著一身潔白羽毛的鷺鷥從後山松林飛到溼地上，沐浴著餘暉悠閒地捕捉小魚。
通過這一次的新發現，我明白了：我們祖國就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜賓士，勇敢前行。為了讓祖國更加繁榮昌盛，身為零零後的我們更應該努力學習，將來為祖國做出更大的貢獻。
【篇七：我的新發現】
周子昂
都說人是“兩面性”的。我最近發現了：全校最凶的蔣老師也有溫柔善良的一面。
蔣老師是我們學校的資訊科技老師，她特別凶，凶到幾乎沒有老師敢找她要課，就連我們班向來比較嚴厲的數學老師都怕她。
有一次，我們班有一位同學在上資訊科技課時玩手錶，結果被蔣老師發現了。只見她跳了起來，使勁往桌子上一拍，然後對著那位同學的耳朵大喊：“竟敢在我的課堂上玩手錶，你是想逆天了嗎？這次我饒了你，不扣你的分，但你要把你的手錶扔進垃圾桶！”望著江老師充滿怒火的臉，眉毛全部都皺成了一團，櫻桃般大小的眼睛裡閃著火光，長長的頭髮都快要豎起來了。我們被嚇得不敢動，教室裡鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見。那位可憐的同學急忙把表扔了，5分鐘後都還能發現她的全身在顫抖。
六一兒童節那天，我們要繼續上課，而且還要上資訊課。所有的人忐忑不安，生怕作業完不成，被蔣老師罵。結果，蔣老師送了我們一個六一兒童節禮物——可以繼續做上星期的作業。於是，我們所有人都開始用程式設計軟體做如山一樣多的圖形。當我順利完成三個圖形時，忍不住洋洋得意，認為自己是全班最快的。蔣老師發現了我這一舉動，說：“別驕傲，再接再厲！”我驚訝極了，因為她一般罵人比這裡要凶上百倍。於是我繼續做，希望不被她罵。當我做完了五個圖形時，她驚訝極了，眼睛睜的大大的，眼珠都快掉下來了，因為我的速度實在太快了，她鼓勵我說：“加油、加油，爭取多做幾個。”但我做完第七個圖形時，她竟然表揚了我，她微笑著用親切和藹的目光看著我說：“你很快嘛！看來學得很認真。”當時的我驚訝極了，蔣老師從不表揚任何人，她要麼覺得我們笨、傻、呆，要麼覺得我們上課聽講不認真。
現在我終於發現江老師其實也有溫柔親切的一面。她平時那麼凶，是因為我們沒有達到學習要求，她為我們著急，因此對找她要課的老師也很凶，但只要你掌握資訊科技課的要點，達到她的目標。她對你的態度就會改變。
通過仔細觀察，我發現所有人都是兩面性的。只要我們努力，做好自己，就能把最凶的老師的另一面——溫柔的一面變出來。
【篇八：我的新發現】
胡天悅
每個人都有自己的發現，而我發現了一個現象——壁虎的尾巴掉了下來。
今天我在家裡做作業，無意間看到一隻壁虎，它在牆上爬來爬去，彷彿在建著的自己的“大別墅”，我很是好奇忍不住拿來彈弓，對著它射了出去，只聽“啪”的一聲，壁虎從牆上掉了下來，掉下來的一瞬間，它的尾巴也掉了下來。
仔細一看，那隻尾巴在地上左一下、右一下的搖擺著，就像活的一樣，而壁虎卻快速的窗戶爬去，彷彿想在第一時間離開戰場……
看著那條搖擺的小尾巴，那一秒鐘我覺得自己好像做錯了什麼，感覺自己殺死了一隻可愛的小生命，我的心瞬間“碎”了，感到非常後悔。
可是看著快速爬出窗外的壁虎，又覺得好神奇，沒有尾巴的它，會死嗎？
帶著種種疑問，我去查《十萬個為什麼》，讀了《壁虎的尾巴為什麼掉了》，我知道，當壁虎遇到危險時，它的尾巴就會快速掉落，目的是為了吸引掠食者的注意力，這樣它就能快速逃走，而它的尾巴則會慢慢長出來。
這時我才明白，壁虎的這種自我保護能力，其實在動物界許多動物都具備。比如烏龜會縮到龜殼裡、刺蝟會捲成刺球、蛇會噴毒液、黃鼠狼會放臭屁……
你是不是覺得很神奇！我相信只要你仔細觀察，一定會有一雙發現神奇的眼睛！
初一我的新同學作文 篇10
國一作文 ,10221字【篇一：特別的新同學】
她是那種天生就有很多人包圍的那種女生。她叫樂文靜，長相平平，學習平平，但是人緣卻特別好，是我這個人天生就沒有的能力，所以我才會忍不住接近她……。
說來也巧，她和我之間有著“千絲萬縷”的關係，為什麼這麼說呢？她是我嫡親表妹的同學，是我叔叔的補習班的學生，還是我朋友玩了六年的朋友！最初知道的時候也嚇了一跳，她卻拉著我的手，笑著說：“這就是緣份嘛！”別被她這會兒的樣子給騙了，她就是那種大大咧咧，帶著些野孩子氣息的女生，並且還很霸道。她這個地道的“假小子”性格，我也拿她沒辦法，只有順著她，她說什麼我就做什麼。
可是……
“我再理她，我就不是人！”我扔下這句話轉身就走。我最討厭別人管我的事，這可能是青春期共有的特點吧，什麼事都喜歡自己一個人獨立完成，不想讓別人插手。可是就說是別人吧，那可能還得由著點我，樂文靜卻不行，非要插手，我當時就快氣瘋了，沒顧著她的感受就亂髮脾氣。為此我硬是幾個星期沒理她，心裡還憤憤地想：“什麼事都是我讓著她，她也不體諒一下我的感受，一次、兩次也就算了，可她還是不知足，我的耐心也有限，不會去一味的包容著她，慣著她，我和她還是不適合，不如……放棄吧！”我輕輕地念出最後三個字，腦子有點發昏。
就當我準備放棄的時候，樂文靜來了。她誠懇地向我認錯，說得很誠懇。我們就這樣又恢復了以往的友誼，重新在一起玩起來。
哦，對！中間還有一斷“小插曲”，是這樣的：那天我們和好後，一起走在運動場上，我把我自己的缺點一下子全說給她聽。我說：“我沒有上進心，愛玩，懶，又愛生氣，又亂髮脾氣，不喜歡孤獨，討厭被遺忘，張揚又高傲，不喜歡哄著別人…。”我這麼說是為了不想讓她後悔和我在一起玩。可她說她絕沒有後悔，還拉著我的手說：“那說好，我們要一輩子玩在一起哦！”我腦子又有點暈了，許久才吐出一個字：“好”！
她就是這樣一位12歲的少女：很特別的，正直善良，又大大咧咧，無賴中又透出那麼一點認真。
唉！這就是我的新同學—樂文靜！
【篇二：樂於助人的新同學】
進入初中了，進入了人生的又一個新階段。告別生活了六年的母校、老師、同學和朋友們，可也迎來了新的學校、新的老師和新的同學、朋友，心裡感到欣慰。
剛進入初中的教室我就感到十分陌生，因為在我眼前出現的都是一張張陌生的面孔。我開始坐立不安、心神不寧地觀察著陌生的同學們。
進入學校幾天後，我開始認識新同學，她們一個個人都挺好，我們友好地相處著。
這天，正在上課，外面突然下起了傾盆大雨。雨瘋了似的傾瀉著，放肆地向冒雨走路的人們發起進攻。我的心裡也擔憂著，因為今天沒帶傘，而且自行車鑰匙也不見了蹤影。心裡越想越著急，像有隻小鹿在亂撞似的，開始坐立不安。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我立刻飛奔了出去。邊掏著口袋，邊朝停車的地方走去。雨無情地打在我臉上，我卻絲毫不在意地一抹臉，繼續走我自己的。因為我一心想著“自行車怎麼辦？我該怎麼回家？回家後如果沒騎自行車，媽媽問我，我該怎麼回答？又該怎麼去找自行車的鑰匙？……”我心裡像有一本《十萬個為什麼》一樣，問題不斷出現。
我像只迷茫的小鹿，沒有目的的亂撞。同學們看見我那失魂落魄的樣子，著急地問我：“樂文靜，你怎麼了，什麼事情讓你跟丟了魂似的？”我哭喪著臉說：“我今天沒帶傘，自行車鑰匙也丟了，我不知道該怎麼回家了。”同學們露出一臉無奈的表情。我想幹脆把鎖砸了吧，鎖砸了就可以回家了。我讓男同學A和B來幫我砸，他們倆弄了好一會兒，說：“樂文靜，你個粗心鬼，自己的自行車鑰匙都可以弄丟，真是個榆木疙瘩腦袋，我沒辦法了，你自己弄吧。”
突然，有個人從背後拍了拍我，給我一個鑰匙說：“你騎我的自行車回去吧，我讓和我順路的同學把我帶回去，就可以了。”我回過頭用感謝的眼光看著他（注：小C同學，一位男生。），說：“謝謝！”我剛說完他就走了。
就這樣我得救了，我騎著他的車子慢悠悠地回家了。可他卻淋著雨，坐在別人自行車的後座上。
這就是我的新同學—他真是一位樂於助人的新同學啊！
【篇三：樂觀的新同學作文】
小學時期，很多老師就像母親一樣，對我很好，突然間到了中學，陌生的環境讓我感到很孤獨，就在這時，她出現了，化解了我所有的煩惱，並改變了我。
她叫胡燕，是一個樂觀的女孩，小學時，聽鄰居提起過她，說她的成績很好，沒想到這次見到本人了，剛來到新的教室，一切的一切都讓我想起了小學，這讓我整天都是愁眉苦臉的。這時，老師讓我和胡燕當同桌，我去了，當她看到我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎麼了？”我沒有回答她。
她便說：“不管有什麼事只要說出來就會快樂許多，只要笑一笑，沒什麼大不了，愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天，為什麼不把陽光般的微笑掛在臉上，來迎接生活中的每一天呢？”我聽了之後，就把環境生疏這件心事告訴了胡燕，她勸慰了幾句，我的心裡舒服了許多，我還真有點佩服她了呢。
那幾天，她有點兒發燒，老師講了許多新知識，可她卻迷迷糊糊的，一點也沒聽進去，沒想到病還沒好，知識也還沒有弄懂就數學考試，她有許多題都不會做，到了收卷時，我瞅了一眼，她空了許多題。過了幾天，卷子發了下來，她只考了六十多分，老師把她叫出去談話，我在教室裡偷聽。老師訓她說：“你上課是怎麼聽的講？效率這麼低，才考這麼一點兒分兒？講過的原題都不會！”
終於，老師訓玩後，讓她進來了。她竟然衝著我“嘿嘿”一笑，我當時都麼蒙了，全然不知所措，說：“老師說你說的那麼狠，我都聽到了，如果是我啊，早就淚水成河了。”她卻說：“本來就是我考得差麼！而且老師說得也不是沒有道理，我真得認真聽講。”我很不解：“你為什麼遇到事情總是那麼樂觀呢？”胡燕說：“笑一笑，沒有什麼事情大不了的，你也一定要笑著面對生活中的一切困難哦！”我像忽然明白了些什麼。
從那時起，我也變得樂觀了。
這就是她—永遠都是那麼樂觀的她！
【篇四：奇怪的新同學】
進入了初中，我又認識了許多的新同學，他們有的幽默，有的大方，有的聰明，有的奇怪……說到奇怪，就不得不說到我的新同學—張煦荃了。
他有時很大方。記得有一次，老師讓我們都買一本本子，一本三塊錢。可是中午在家寫完作業，又和院子裡的小夥伴們打鬧成一片，把買本子的事情忘得一乾二淨。下午到學校時，突然想到要買本子，可是又沒帶錢，該怎麼辦呢？我只好硬著頭皮去找張熙荃借錢，沒想到，他毫不推辭的把錢給了我，並說不還了。呵呵，他可真大方。
但是，他也有“小氣”的時候。一次考試，我在他後面坐，考試前我和他說：“考試的時候我給他寫紙條”。可是考試的時候我給他寫了七。八張紙條，他都沒給我答案，我不禁感到生氣，又過了一會，他終於回了一張紙條，我一看不覺呀然一驚上面寫到：“自己寫，我給你寫了下次考試你仍然不會。”我罵了他一句“小氣鬼。”便自己靜下心來想，沒過多久，我便想出來了。啊，真是感謝張熙全的“小氣”啊！
他有時又很幽默。愛和我們一起猜字謎。一次上體育課，我們圍坐在草坪上。張熙全冷不丁地說：“米（你）的爸爸是誰？”我們有的說是“花”。有的說是“米”，有的說是“稻穀”。答案簡直五花八門的。過了一會，我們都停下來。張熙全說：“你們聽好了，我問的是你的爸爸是誰，啊啊。你的爸爸是米，你的爸爸是稻穀嗎？呵呵”。他還真幽默無比啊！
他有時也很嚴肅。記得一次上地理課，我和同桌在一起小聲說話。他聽見了，讓我們不要再說話了，再說話就把我們的名字記下來。因為我們是好朋友，所以我以為他和我說到玩呢，就繼續和同桌說話。誰知，世事難料啊，他一下課就到值日班長那裡讓班長把我給舉報了，我恨恨地說：“就這你還說自己講義氣，你自己故意讓班長記我”。他說：“我這還不是為你好嗎？”
你說我這個同學，時而幽默，時而小氣，時而嚴肅，時而大方。真是奇怪呀！
【篇五：負責的新同學】
新的學期開始了！在新的學期中我們有一個新的學校，在新的學校中我們有一個班級，在新的班級中我們有許多新的同學，在這麼多新的同學中，一定有給你留下深刻印象的人吧！在我的記憶中，給我印象最深的是我的一位負責的新同學—秦詩嬡。
短短的頭髮，紮成一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲著一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子上總是架著一副眼鏡，這就是秦詩嬡。秦詩嬡雖然為我們班爭得了許多讚賞，但最令我佩服的還是她那股對工作的負責勁兒。
她對工作的負責，我可是親自領教到了。記得有一次，我中午的數學作業寫錯了，到學校後，看見同學們的本子我才發現，於是，我趕緊拿出筆準備改。這時，秦詩嬡也來到了學校，她放下書包檢查有沒有人寫作業（因為我們文老師說了中午來了不能寫作業）。我心想：我和她玩的也不錯，她應該不會說我吧！可誰知，她檢查完了前面同學後，看見我在寫作業，一把奪過我的本子，不讓我再寫，我看見她滿臉生氣的認真勁兒，只好不寫了，這她才把本子還我讓我交給組長，並不許組長還我。跟我好像敵人一樣，可一下課，她又像朋友一樣來找我玩，就像什麼事都沒發生一樣。
還有一次，我們中間一排的同學下去週考，由她監考，在打放學鈴後，她的一位非常好的朋友有一道計算題沒算完，想看一下她的卷子，可她卻不肯，而且還不讓我們告訴她。最後，童老師來了，我們也就都走了，她的那位朋友也只好交卷，為此，她的那位朋友好幾天都不跟她說話，但她仍然覺的她是對的。她總是這樣認真對待她的工作崗位，即使是她的好朋友。
對工作崗位負責，這就是她最大的優點，我最佩服的也是這一點，因為我從來沒見過任何一個人，對她的朋友也是那麼的負責，從不作假。秦詩嬡，你是我的學習榜樣，你的負責精神將永遠是我前進的目標。
【篇六：大方的新同學】
今年，我升入了初中，成為了一名中學生。進入新班級後我認識了許多新同學，這些同學的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聰明，有的很樂於助人，有的愛打抱不平，有的組織能力特別強……其中，我還認識的一位同學，她很大方，因此，我和她成為了好朋友。
九月一日那一天，由於是第一天上課，同學們之間都很生疏，連名字都叫不出來。第一節上課，我們正在記筆記，我的水筆突然沒有水了，不能寫了。我當時只帶了一隻筆，沒有帶多餘備用的，那一刻我真是心急如焚。正在這時，我後面的女生好像看出了我的心思，就問我：“怎麼了？”
“筆沒水了，記不成筆記了，老師還有檢查筆記的，怎麼辦啊？”我著急地說。
“沒事兒！”她一邊說一邊從自己的文具盒裡拿出支筆，遞給我說：“我借你。”
借到筆後，我連忙開始記筆記，記完後，就放學了。我也就沒想起要把筆還給那女孩。時間在不知不覺中過去了。幾天後，我想起了那支筆，當我想還給那女孩時，那支筆卻怎麼也找不到了。我心想：算了，只有賠一支給她了！
第二天，我買了一支新筆還給她時，她卻怎麼也不肯收，還說：“同學之間互相幫助是應該的。多大點事兒啊，不就一枝筆嗎？不見了算了，沒關係！”這叫我心裡有說不出的感激。
還有一次，我的修正液忘帶了。不巧的是，我寫錯了一道題，又必須要用修正液，無奈之下，我又找她借，她毫不猶豫地借給了我。
她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全灑完了，一滴也沒有了。我心想：這下可怎麼辦，上次把她的筆弄不見了，這次又把她的修正液弄沒了，她會不會生氣啊？
下課後，我對她說：“對不起，我又把你的修正液給灑沒了！”誰知她說：“忘了告訴你，我的修正液本來就只剩一點了。”可我心裡很清楚，是我自己把她的修正液灑沒了的。
通過這兩件事後，我和她成了好朋友，後來才知道了她的名字—張秋玲。
她就是這樣一個大方的人，也正是因為這樣，我願意永遠和她成為好朋友。
【篇七：勤奮好學的新同學】
伴隨著秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他—馮翔龍。
認識馮翔龍是在開學第二天，他就坐在我身後，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象—他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻樑，和一張小嘴巴，這都沒什麼，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別說，他長得還真有點對不起抗日英雄們，因為第一次看見他，我誤認為他是一個日本人呢！
馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽說他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴說，口說無憑，那有什麼用啊！可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。
記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧！剛進教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場裡的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學們在狂著玩呢！我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低著頭寫作業呢。“哎！小日本！你考了幾分？”我嚷嚷到，他當作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什麼呢”我邊說邊看，哇！他考了九十九分哎！還在把那個錯了的題反覆抄，一、二、三、……十五遍啊！這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪！平時我考九十分都不想改一遍，他競然這麼有耐心啊！我問他：“你不累啊？”
他抬頭看了我一眼，什麼也沒說，就又低頭寫起來。哦！毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎？原來他在練自己的定力呀！怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數學本走出教室，“幹什麼去？”我立刻跟上他，原來他去找數學老師了。這個人真是愛學啊，抓緊一分一秒去學習。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎麼有那麼多的時間去學習呢？”他卻說：“時間就像海綿裡的水，是擠出來的。”
這就是我的一位新同學—勤奮好學的馮翔龍。
【篇八：落落大方的新同學】
瑟瑟的秋風輕拂我的面頰，轉眼間，我已經邁入了初中的門檻，認識了許多新同學，有的幽默搞笑，有的沉默寡言，有的樂於助人、愛打抱不平，有的絕頂聰明……可給我印象最深的是一位表現落落大方的新同學。
秋季剛開學的時候，老師讓我們全班同學一個個輪流到講臺上做自我介紹，讓同學與同學之間更好地瞭解對方，以便在今後的學習生活中互相幫助，共同提高。我一向生性膽小，不太願意在這麼多人面前展示自己，所以一直很緊張，手一直在抖，手心老是出汗，心裡象揣著一隻小免子一樣怦怦直跳。一個又一個同學講完了，當輪到我的時候，我覺得自己的雙腿發軟，我懷著忐忑不安的心情走向講臺，結結巴巴地做完自我介紹後，低著頭、加快速度回到了自己的座位，我心想自已真是太丟人了，連這樣簡單的事情就做不好，感到十分汗顏，恨不得想找個地縫鑽進去。等我心情平靜下來後，又仔細看其他人介紹，發現有位同學在臺上表現得非常優異，她說話時面帶微笑，聲調抑揚頓挫，普通話很標準，很有感染力。
她叫胡蝶，在上臺做自我介紹時，剛一講話，我就驚呆了，不光是我，全班的同學都很震驚，她居然用英語做自我介紹，而且非常流利，沒有一點結巴。我心想：我光是漢語就說得結結巴巴，這位同學還用英語並且講得如行雲流水，當時覺得她真是太了不起了，開始只以為她只用英語介紹，可她又用中文翻譯了一遍，中間還和同學們互動，比別人更深層次地介紹了她自己，讓我們對她的印象更加深刻，胡蝶同學介紹完她自己後，班上響起了一陣非常響亮的鼓掌聲，我看著胡蝶，她竟然面不改色，非常從容地走下了講臺，我心想，這要是我，肯定被嚇得茫然不知所措了吧。這位同學站在臺上真有颱風，舉止落落大方，一點也不扭捏，一點也不害怕，這在我心中留下了非常深的印象，我想以後我得多向她多多學習請教。
下來以後，胡蝶拍拍我的肩膀對我說：“同學，你要大膽些，你其它方面都很好，就是不太自信，如果以後你有問題，可以來和我商量哦！”我高興地點點頭。
通過這件事，我和胡蝶成為了好朋友，我的膽子也一天天大了起來，做事也變得大方起來，她的大膽潛移默化影響了我，我在處事方面也變得落落大方了。
現在離開學已經很長時間了，胡蝶在那次自我介紹時的優異表現還時常在我腦海中浮現，對她的印象我一直是刻骨銘心，我想在我一生中我都會對她記憶猶新的，胡蝶—一個落落大方的女孩，我的新同學，我一生學習的榜樣。
【篇九：拾金不昧的新同學】
升入初中，我認識到很多的新同學。有的大方，有的樂於助人，還有的很愛打抱不平，而在我眼裡，以為童鞋很是獨特。
我和一個新同學小劉每天都在一起上學，很是愉快滿足。在初中是一個班，心裡總有些些高興。進入新環境，我和小劉難免會東瞅瞅，西望望。正當我上樓的時候，小劉拉住了我，指了指自己的腳旁。我不禁回頭一看“七百元啊！”我大叫了出來。這一叫，許多同學都來看熱鬧了。“在哪啊，快給我們看看。”好幾個同學起著哄。我一時心癢，就突然用腳踩上去掩蓋著，說：“沒什麼，只是在討論一個電視節目中的細節罷了。”小劉這是也滿臉詫異地看著我。
當人群散了，我慌張地幫錢塞在小劉手中，說：“你家本來也有些困難，這七百元不拿白不拿。當時那麼多人，這錢一份就沒什麼剩下的。再說，這事誰知道呀。”我滿臉壞笑著對著她。小劉好像明白我的意思，將錢在手中握得緊緊的，用不知所措來佈滿眼簾。我安慰著：“好了啦，這事你不說我不說，眉頭有人知道的，這些錢抵你媽媽一個月的工資吧，你也可以為家庭減輕寫負擔啊。”看來她有些動搖了，沉默著被我拉上教室裡，眼光還盯著手心。
下課，正當我津津有味地回味著事情的幸福感時，廣播的話音打斷了我的思路：“某班的小劉同學在上樓時發現七百元人民幣，請各位老師前來認領。”我一愣，小劉怎麼把錢給老師了啊！氣急敗壞的我等著小劉回來，要問個清楚。
不一會兒。小劉回來了，還沒等我開口，他便對我說：“我想過了，雖然這筆錢歲我很有用，但是它的失主一定比我更需要。我家是困難，克我的道德品質並不‘困難’！”看著眼前這個小女孩的堅定，我心頭微微一震。
回到家裡，我把整個事件都順了一遍，突然體諒到小劉當時的心情，還有我的無知。也正是因為小劉的舉動，我也才得以從錢財中跳出來，明白拾金不昧的真正價值。
【篇十：可愛的新同學】
進入了初中，走進了新的學校，踏進了新的教室，拿著新的課本，面對許多新同學……一切都是新的；可是一切又是陌生的。
我被學校安排在了九班，走進教室，我隨意找了一個位置坐下，看著一同學們陌生的面孔，我不禁……。就在這時，一個女孩坐在了我的旁邊。她稍微有些胖，梳著歪歪的馬尾辮，眼睛不太大，鼻子挺挺的，她那小小的嘴巴，紅紅的，真可愛。特別是她那雪白的面板，真像是一個“白雪公主”。她坐到我的旁邊時，我就感覺她是一個十分友好的同學。因為她主動問我叫什麼名字，我便告訴了她，於是她便微笑著對我說她叫冷琛瑩，而且她很高興認識我，我便一下子喜歡上了這個可愛的女孩。
她是我進入初中後，認識的第一問新同學，我看得出她非常積極、勇敢、自信，他是一個熱愛學習的女孩，英語老師給我們上了第一節英語課後告訴我們，我們可以自己推薦自己做英語課代表。於是下了課，冷琛瑩連想都沒想就跑到英語辦公室告訴老師她想做這個英語課代表。老師見她這麼自信，又這麼愛學習，於是就答應了她。在以後的學習生活中，她果然沒有讓我們失望。你看，每天週一、週二、週三英語早自習的時候，她都會站在前面領讀，讓大家讀英語單詞。每天這個時刻你一定會聽到我們班傳出那：“grandmother、grandfather……”。這些英語單詞。她真是十分負責、認真。現在我們班的英語在全校算是很好的，這不僅有老師的努力她也有不小的功勞呢！
在課間，她也是一個十分活潑的女生。你看她，嘻嘻哈哈地陪我們在教室、走廊上說笑、做遊戲，每次都會逗得同學們哈哈大笑。她真是活像一個頑皮的小孩子，所以大家都很喜歡她。
她，就是我進入初中後認識的第一位新同學，她真是給我留下了深深的印象。我多麼喜愛這個認真負責、活潑可愛的女孩呀！
【篇十一：聰明的新同學】
剛入校不久，我就認識到不少的同學，他們各有各的長處，各有各的不足。
她，一頭烏黑的頭髮；她，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠似的墜在臉上；她，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴。她，就是我的新同學。
可能是因為剛剛來這個學校，所以自己還未完全接受她，因為我的成績下降了許多。而我的新同學，她的成績卻非常的好。
上了初中後，又增多了幾個科目，學習任務也重了。在上地理課時，我根本聽不懂老師在講什麼。第一次考試時，我們全班都考的很差。唯獨她—考了個滿分。這可是我們班的奇蹟呀！“哇！”我們全班同學都驚叫了起來。“你考得真好，我要是像你一樣該多好。你能夠教我嗎？”她回答我說：“其實地理這門科目並不難，你只是沒有找到合適的學習方式，地理這門科目不僅僅要去背，還要去理解，重點是上完這節課，課後再加緊複習，鞏固知識。”她立刻翻開書包，抽出地理書，指向書中的經緯圖，耐心地對我講解：“向西增大是西經，向東增大是東經，向北增大是北緯……”她對我說了很多，看來她對地理很瞭解。
在上數學課時，老師為了我們佈置了一道題，這道題是求順水航速和逆水航速的。老師讓我們解出這道題，同學們經過一番思考後，都紛紛舉起了手。有的同學說：“直接用順水航速加上逆水航速。”還有的同學……同學們回答的五花八門，有的甚至扯上與題目無關的。老師洩了氣，說：“同學們都不會做嗎？”這時，她踴躍地舉起了手。富有哲理的說：“順水航速是求船的速度加上水的速度，而逆水航速是求船的速度減輕水的速度。”說完後，老師對這位同學說：“很好，你昨晚應該預習了課本上的例題。”同學們都給予她熱烈的掌聲。說她是個“學習天才”。每個人都很聰明，只要上課專心聽講，課後認真複習，就能夠取得優異成績。
她就是我的新同學，不僅僅成績優異，而且謙虛。
【篇十二：聰明的新同學】
每個人都會有自己的新同學，每一位同學各有各的特點各有各的特長，每一位同學都是不一樣的，我也有一位新同學。他與其他的新學有著不一樣的性格與特點。（比較羅嗦）
在開學的第一天，我認識了許多新同學，雖然不太熟，可我們也在一起說話、談事情，我們談得很開心，我們彼此做了自我介紹，相互認識了一下。
第二天我來到學校與那些新交的朋友打招呼，他們也向我打招呼，正所謂一回生，二回熟。我在教室裡，認識了一位有聰明又好學的朋友，我最喜歡和她在一起，他很聰明，我和他在一起，他可以幫助我更好的學習，我也能懂得更多的新知識，他也喜歡和我在一起，他覺得我幽默又大方，所以和我一起玩。
我們在上課的時候，他每一次上課都是認真聽講，從來不做與上課無關的事情，他每一次上課，都會把老師說的重要知識寫下來，用於複習，他每節下課都在看書我每次喊他出去玩，他都不去，他學習實在是太認真了，我對他說：“這樣可不行，光學習，不鍛鍊會生病的。”經過我的百次勸說，他才答應。書呆子就是書呆子，光知道學習。
我記得有一次考試，我看到那捲子我就頭痛，我真不知道該怎麼做，我看看那位同學他卻感到一點都不困難，真聰明啊！真怨我考試前沒好好複習，但我還是努力把卷子寫完了。
到了第二天，老師要髮捲子了，我才考了幾十分，那位聰明的同學考了九十八分我太崇拜了，我連忙想他請求學習方法。他說：“只要你認真學，愛學，這樣你就能考好。”我聽了這句話，立下學習的信心，果不其然，我第二次考試就考了九十三分，還是那位聰明的同學說的對。
這就是我那位聰明的新同學。同時，也是一個書呆子，聰明人就是聰明人，誰讓我笨呢！以後我要多多想學習好的同學學習，做個好學生！
【篇十三：幽默的同學】
時光似流水，不知不覺中，我們已經走完了六年小學時光，步入了中學的大門，開始了新的生活，在此，我認識到了很多新同學，有的很大方，有的很聰明，還有的樂於助人，而給我感觸最深的要數那位幽默的新同學—左聖哲。
他長的相貌平平，一臉的小豆豆，所以，給我的第一印象並不好，可經過兩件事後，我卻完全改變了對他的看法。
一次，兩位同學在玩的時候發生口角衝突，進而進化成了肢體衝突，只見一人拿著講臺上的一半尺子，你不讓我我不讓你地打了起來，這時，幾位同學看到了，試圖將他們拉開，可都因為打的太激烈而無從下手，只好敗下陣來，這時所有同學似乎都看到了這一點，班上瞬間安靜了下來，只聽見雙方的叫罵聲。同學們則躲在一邊，生怕打到了他們，這樣的情景不知持續了多久，時間好像凝固了，正當兩位同學打的臉紅脖子粗，“戰爭”進入了白熱化的時候，左聖哲一個箭步跑了上去，我們都以為他要去找老師過來，只見他徑直跑到了兩位同學面前，大聲喊兩聲“STOP”，兩位同學被說的莫名其妙，立刻停下了手，他趁熱打鐵，連珠炮般得說開了：“兩位呀！千萬別幹傻事呀！你們倆打殘了不要緊，但千萬別把尺子打壞了，打壞了老師就沒得用了……”左聖哲的這一席話一出，下面的同學早就笑開了花，上面的同學也和下面的同學笑成了一片，一場“危機”就這樣被解除了，這讓我一下子轉變了對他的看法。
還有一次，我正因考試考的不好而發愁的時候，他走了過來，說了一句：“發什麼愁呀！小心少年白頭！”我一聽，不禁又氣又笑，推了他一把，他順手拉起我走出了教室，跟我講起小幽默來，逗得我哈哈大笑，立刻心中的不愉快全拋到了九霄雲外。
他就是這樣一個人，用他的機智幽默安慰別人，和他相處，讓我也學會了用自己的幽默來讓大家都快樂！這就是我的新同學左聖哲。
我的新發現 篇11
國小五年級作文 ,447字今天我在小區裡跑步，跑了整整兩圈下來，整個人汗流浹背，於是我就去小區裡的小賣部買了一支老冰棍給自己降降溫。可是，我看到小賣部門口的冰櫃上蓋了一層厚厚的棉被。我百思不得其解，為什麼冰櫃上要蓋上一層厚“棉被”呢？
帶著疑問，我回到了家中，“問”起了我們家的“百科全書”—電腦。強大的網際網路果然名不虛傳，很快電腦中就跳出了一串文字：冰櫃上蓋棉被是因為厚厚的棉被可以保持冰櫃中的溫度，而棉被不會讓冰櫃的溫度升高，它只是有效地隔離了外界的熱量。原理就是，利用棉被有效隔離冷熱氣流的功能。
看了這麼一大段文字，我終於明白了，可又有一點不相信，所以我要做個實驗來證明一下。
我從冰箱中拿出兩塊冰塊，一塊放在桌上，另一塊包在一個小棉被中間。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，桌子上的冰塊全都化成了水，而棉被中的呢？我小心翼翼地開啟棉被，頓時被眼前的景象驚呆了，棉被中的冰塊幾乎毫髮無損。通過這個實驗證明，棉被是可以阻隔冷熱的。
小夥伴們，大自然的奧妙還有許許多多，讓我們一起去尋找更多的“驚喜”吧！
我的新發現 篇12
國小五年級作文 ,500字我是一個善於觀察的人，在生活中有過許多的發現，如用熱刀切面包不會掉渣，檸檬汁能讓蘋果留住維C，艾草可以防蝸牛等一些害蟲偷吃菜葉……
這不，我最近又有了一個新發現。前幾天，媽媽帶我去外婆家玩。一路上的風景可漂亮了，湛藍湛藍的天空彷彿被水洗過一般。小溪裡到處都是小魚小蝦，偶爾還會看到一兩隻小烏龜呢。綠化更不用說了，這裡到處綠樹成蔭，花草叢生。
一進外婆家，我的腦海裡立刻冒出了一個大大的問號。咦？怎麼家家戶戶都在大門上掛幾個帶水的透明塑料袋呀？難道這裡有什麼玄機？
吃午飯的時候，我一邊吃一邊問外婆：“外婆，為什麼您要在門上掛個透明的塑料袋呢？”
“聽大家說可以防害蟲哦。”外婆一臉神祕地告訴我。
“真的？”我有點不相信。
“可能吧……俺也不太確定！淑俐啊！要不你可以做個實驗試一試。”沒想到，外婆這麼開明。
嘿！我還真做了起來。晚上睡覺前，我也在臥室門口掛上了幾個裝滿水的塑料袋，一夜沒點蚊香，竟然也沒蚊子來叮我，原來這些水袋子是用來防蚊子的呀。
這是怎麼回事？我上網查了一下資料才知道，原來蚊子等害蟲的眼睛是複眼，帶水的塑料袋會讓它們的眼睛很難受。
看來，只要你有一雙留心的眼睛，生活中處處皆學問。
我的新發現 篇13
國小五年級作文 ,602字我是一個善於觀察、愛思考的孩子。生活中，我有過許許多多的發現。最近，我又有了一個新發現。
在我上下學的路邊，有一家雪糕店。夏天，我是這家雪糕店裡的常客。每天放學路過這兒，我總是經不住雪糕的誘惑而買上一支吃吃。那清涼的感覺真是爽啊！
但是，有一個現象讓我覺得很是奇怪：雪糕在夏天最容易融化了，可是雪糕店偏偏愛在上面蓋上一層厚厚的棉被，難道不怕裡面的雪糕化了嗎？營業員阿姨是不是犯糊塗了？一連串的問題在我的心中結起了一個個小小的疙瘩。這幾天，我一直在思考這些問題，可是總也想不出答案。
一天放學後，我鼓足勇氣，好奇地問賣雪糕的營業員：“阿姨，這麼熱的天，您為什麼還要在雪糕櫃上蓋一層厚厚的被子呢？這樣雪糕不是更容易化嗎？”當時，我恨不得一口氣把心中的疑問都說出來。阿姨聽了笑笑，說：“孩子，你錯了，蓋上厚被子是為了把外面的熱氣與櫃子裡的冷氣隔離開，這樣雪糕就不容易化了。”
聽了阿姨的話，我有種茅塞頓開的感覺，但還是覺得有些不明白。回家的路上，我決定親自做個試驗驗證阿姨的說法。於是，我飛快地跑回家，找來兩隻盒子，然後從冰箱裡取出兩塊大小一模一樣的冰塊分別放到兩個盒子裡，再拿件衣服包在其中一隻盒子上，最後把兩隻盒子同時放在太陽下晒。十分鐘過後，我迫不及待地打開了兩隻盒子，發現沒用衣服包著的盒子裡的冰塊已經都快變成水了，而用衣服包裹的盒子裡的冰塊只融化了那麼一點點。哦，果真如此！
生活中，處處留心有發現！
我的新發現 篇14
國小四年級作文 ,527字俗話說：學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。生活中有許多問題需要我們發現、探索、解決。這幾天，我就有一個疑問：為什麼現代人都向往田園生活？帶著這個疑問，我去了奶奶家—睢寧。
汽車在高速公路上賓士，離奶奶家越來越近了，道路越來越窄，天越來越藍，樹越來越多，人也越來越少了。
到了奶奶家，我頓時感到視野開闊。沒有了城市的喧囂，一片寧靜，只有鳥兒“唧唧喳喳”的叫聲，那聲音美妙動聽，奏出了一首春天的交響曲。
走進奶奶家，我就被一塊鐵皮上裝著一根長長的杆子吸引住了。這是什麼？爸爸說，這是壓水井，是用來取水的。我把整個身體都壓在長長的杆子上，一會兒，水就從鐵皮嘴裡流出來了。
爸爸要帶我到田地裡走走。田地裡，成片的油菜花，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。一些農民已經開始播種了，它們帶著草帽，手臂上挎著竹籃，把種子如仙女散花般撒向土壤，給它澆水，細心呵護它，讓它像孩子一樣茁壯成長。
牛兒、羊兒在田野裡奔跑、嬉戲。鄉下的孩子們在打穀場和夥伴們打鬧，在田野裡同牲畜“聊天”。我多麼羨慕他們，沒有父母嚴厲的看管，沒有一大堆的作業，沒有上不完的補習班……
我突然間明白了，原來這就是人們嚮往田園生活的原因。因為它讓人親近自然，心無雜念，讓人無拘無束、自由自在。
我的新發現 篇15
國小四年級作文 ,467字大千世界，無奇不有。在生活中，我們常常會有新的發現，它能讓我們增長更多的知識。
在一個陽光燦爛的星期六，媽媽帶我去水果市場買了一些香蕉。回到家，我迫不及待地想吃，一摸香蕉怎麼都是硬邦邦的呢？我失望極了，這時媽媽親切地對我說：“兒子，這些香蕉都還沒熟呢，不能吃。你先把它們放回袋子裡，過幾天我保證香蕉又香又甜。”我聽了媽媽的話，趕緊把香蕉又重新放回到了袋子裡。
兩天過去了，香蕉還是硬邦邦的，吃不得，唉，真沒勁！晚飯過後，我正在收看電視節目，無意中看見一位阿姨把香蕉和蘋果放在同一個袋子裡，把袋口紮緊，沒過兩天，香蕉就變得又香又甜了。咦，這個辦法真好，我便照著這個方法做了起來，果然，我的香蕉也變得又香又甜了。
一個小小的蘋果為什麼有這麼大的“魅力”呢？為了解開這個謎，我迅速打開了電腦，上網查尋答案。原來，蘋果裡面含有一種特殊成分—乙烯利，它能把許多的水果催熟，我恍然大悟，原來如此啊！
我興奮極了，把這個發現告訴了媽媽。媽媽誇我不但善於觀察，還學會了上網查詢資料了。我心裡美滋滋的。今後，我要留心生活，去發現更多的祕密。
我的新發現 篇16
國小五年級作文 ,484字最近，我在陽臺上發現了一隻小蝸牛。
小蝸牛不緊不慢地爬著，我把它拿了起來，放在手裡，突然小蝸牛縮進了殼裡，不一會又伸出了頭和身子。
我想把這隻小蝸牛養起來，誰知小蝸牛“跳崖”自盡了。啪的一下，它吸在了電視螢幕上！哇！太神了。我突發奇想：難道蝸牛能“飛簷走壁”？
於是我先拿來一把尺子，然後把小蝸牛放在豎著的尺子上，它竟然一點一點地爬上去，天哪！它還爬到了頂上，然後又往下爬，我又把它放在了門上，桌腿上，它都爬了上去。我又把尺子上用滴管滴上水，然後，我把小蝸牛放在了尺子的頂上，只見它咕嚕咕嚕地滾了下來。我又把它放在最下面，爬一點滑一點，爬一點又滑一點。半個小時過去了，它一直在那裡又爬又滑。
終於，經過了我一個小時的研究，我知道了其中隱藏的祕密；蝸牛的身體有粘液，如果在平面上，粘液就把它固定在上面。有了水，水和粘液融合在了一起，沒有了粘力就會滑下來。我還知道蝸牛為什麼爬的那麼慢了，因為粘液會將它也黏在平面上，所以行動也很不方便。
看吧！只要肯去觀察，大自然的祕密就“曝光”了！所以，世上無難事，只怕有心人。只要肯登攀，我們要善於觀察，勤于思考。就會學得更多的知識！
我的新發現 篇17
國小五年級作文 ,495字“大千世界，無奇不有”。在生活中，我們常常會有一些新發現，它讓我們變得有才華、有魅力、有文化。
我家附近種了幾株絲瓜，今年，我就對這些既可愛又誘人的絲瓜進行仔細的觀察。
絲瓜的葉子很可愛。絲瓜剛剛長出來的葉子是嫩綠色的嫩葉全身包裹著一層薄薄的毛，那些葉子那麼新鮮，那麼翠綠。沒過幾天，顏色逐漸變深，葉子就變成墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一隻只綠蝴蝶。一陣風吹過，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛，絲瓜的花也很美。絲瓜剛剛長出來的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的珍珠。絲瓜的花苞逐漸長大，已經露出一點黃色。過了幾天，花兒綻開了迷人的笑臉，每朵花都有五六片花瓣，你伸手去摸，會感到分外柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像是一頂頂小皇冠。一陣風吹過，一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實也很有趣。剛長出來的小絲瓜是短短的、嫩嫩的，小絲瓜上面有一層細毛，看上去像是一條條毛毛蟲。沒過幾天，絲瓜開始長大，它的形狀也開始變得形態各異、變化多端，有的兩頭粗中間細，像一個啞鈴；有的一頭粗一頭細，像一個手榴彈；有的圓圓的，像一個保齡球。
這次觀察，我明白了一個道理：只要細心去觀察，總會有新的發現。
我的新發現 篇18
國小二年級作文 ,604字我是一個好學的孩子，遇到不懂的問題，總想弄個明白。我的腦袋裡會經常冒出各種問題，比如：水星上有水嗎？大海到底有多深？人為什麼要睡覺……
下面，就來說一說我最近的一個新發現。上週的一個早晨，我醒來之後，發現枕頭上有點溼，我覺得很奇怪，就跑去問爸爸：“爸爸，我早上醒來時，發現我的枕頭居然是溼的，這是為什麼啊？”爸爸說：“我來看看。”他朝我的枕頭看了一眼，笑了：“這是你睡覺時流的口水呀！”“啊？”我更加好奇了：“我睡覺時嘴巴是閉上的，怎麼會流口水呢？”爸爸說：“原因有很多種，你可以自己上網去查一查。”於是，我開啟電腦，上百度搜索了“為什麼小孩子睡覺會流口水”，發現有三種原因：一是口腔衛生不良；二是前牙畸形；三是神經調節障礙。看了之後，我嚇了一跳，“會有這麼嚴重嗎？”我不禁擔心地問爸爸。爸爸對我說：“這些都是睡覺流口水的原因，你的牙齒沒有畸形，應該也不是神經障礙，最有可能的就是你的口腔衛生不良，因為我注意到近段時間你的確不太注意口腔衛生，睡覺前的漱口也不認真，兩三下就洗漱完了，根本就沒有起到刷好牙的作用。這樣口腔裡就容易滋生細菌，刺激牙齒髮炎，造成睡覺時流口水。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。原來刷牙也是一門大學問呀！“爸爸，以後我一定要認真刷牙，保持口腔清潔，讓我的牙齒又白又整齊。”我向爸爸做出了鄭重承諾。
生活中，有許多我們不知道的科學小知識，只要你勤學好問，努力摸索，就能懂得更多有趣的科學道理。
我的新發現 篇19
國小五年級作文 ,650字週六下午，我在家裡特別地煩悶，於是我決定去看看我家可愛的小雞們在幹些什麼有趣的事情。
我走出家門，來到雞棚裡一看，差點沒把我的眼睛給驚訝掉了！我家的小雞們競然在瘋狂地搶沙子吃！“怎麼可能？雞怎麼可能吃那堅硬的沙子呢？難道不會把胃給劃破嗎？”看到這副景象我產生了深深的疑問。我決定，一定要解開這個迷。
首先，我要去問一下爸爸媽媽知不知道。我快速地跑進屋裡，然後疑惑地向正在吃水果的爸爸媽媽問：“媽媽爸爸！你們知道為什麼雞要吃沙子嗎？爸爸媽媽異口同聲地說：“我怎麼知道？”我聽到他們的答案如同晴天霹靂砸到我的頭上。
不過，我沒有灰心，我決定在我的《百科全書》裡找找看有沒有關於雞吃沙子的資料。但是，最後還是以失敗告終，連一個關於雞吃沙子的字都沒有。
用了前兩個方法都一無所獲，失敗的滋味讓我漸漸有了一點灰心、有了一點苦惱。甚至，我都有一點想放棄了。就當我在沮喪之時，一個好點子從我的大腦像流星一樣劃過。那個好點子就是：“我們家不是有電腦嗎？我可以上網去搜呀！”想到這個好點子後，我立刻把沮喪的盡情拋到了九霄雲外。取代而之變成了快樂的心情。
我迫不及待地跑到電腦前開始蒐集資料。現在我才明白原來是因為雞沒有牙齒，要用堅韌的沙子磨碎食物。由於雞的胃很厚又帶有刺，所以沙子不會傷害雞的胃，反而會把沙子給消化掉，我說怎麼雞屎裡帶有一點點沙屑呢！
通過這一連串的實驗，真是收益不小啊！我不但發現了雞的祕密，還明白了一個道理：其實科學無處不在，只要你肯認真鑽研、仔細思考，你就能通過自己的努力發現許多有趣的科學現象。
我的新發現 篇20
國小四年級作文 ,592字到底哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計可施。
清早，媽媽煮雞蛋時，因為上班要遲到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個生雞蛋放混了，媽媽說：“這裡交給你了，你自己分吧，我要遲到了。”這可咋辦啊？我上學也要遲到了。
我趕快拿著雞蛋跑向客廳放在茶几上，拿起一個雞蛋看了看，好像我手裡拿的雞蛋，比其他兩個顏色深，而且我把其中一個雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鑽進鼻孔，又拿了一個同樣好臭啊！聞最後一個的時候沒有了臭味，難道這個沒有臭味的雞蛋是熟的？但是我還是不敢確定，我拿起三個雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發現有兩個裡面有水聲，有一個好像被凍住了一點聲音也沒有。這時家裡鴉雀無聲，我的神情嚴肅起來，想：到底是不是這個呢？我又換了一種方法：我開始試著把雞蛋旋轉起來，有一個像陀螺似的飛速旋轉，還有兩個不管我怎麼用力，還是像個醉漢似的晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜測是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟”雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心裡的一塊大石頭，終於落了下來。
可為什麼轉得快的是熟雞蛋呢？我自言自語道：“要不在網上查一查，說不定會有所收穫。”我飛快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋裡面是固體，有重心，所以轉得快，而生雞蛋裡面是液體，沒有重心，所以轉得慢。
我抬頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包衝去學校，我從這件事中體會到，不管遇到什麼事要認真觀察，仔細辨別總會有新的發現。