我的戀鄉情結相關作文20篇
我的戀鄉情結 篇1
國二作文 ,1008字好久好久沒回老家了,多少次你悄然入夢,多少次我對你魂牽夢縈,又有多少次情動至淚目……
嗚嗚……隨著一陣陣輪船的汽笛聲,船緩緩地靠岸了,我迫不及待地隨著人流踏上回家的路。家鄉的變化很大,碼頭附近的一景一物對我來說已經很陌生了,是啊,畢竟我離開老家很多年了。
昔日的小山已經被劈開,嶄新的馬路彎曲著一直延伸至遠方,我放棄了乘車,只想沿著這似曾相識的馬路尋找我的家。哦,到了,我曾經那樣熟悉的家依舊在那山坡上,石頭牆巋然不動,小時的我,對這石頭牆總是覺得很驚奇,沒有一絲水泥和石灰,淨是些大小不一的石塊,竟能壘得如此錯落有致。
推開生鏽的鐵門,我拾級而上,院子依舊很寬敞,在綠綠的樹蔭下灑下跳躍的光芒。那口缸,泛著亮光的缸面出現在我的視線中,缸不高,剛及我的大腿處,通體黑褐色,暗沉而不單調,缸口如一個大大的圓,上面還如記憶中的那樣蓋著木板……我用手輕輕摩挲著缸口,童年的往事湧上心頭。
小時候的我很調皮,看到水就像看到了親孃,會玩得忘乎所以。那口缸一直放在院子裡,那是外婆盛水的容器,每當下雨,每當去半山腰取水,就會把清冽的水倒在水缸裡,那些水在缸裡跳躍,盪漾,在陽光下閃爍點點金光。
年幼的我常常被吸引住,於是就和弟弟在院子裡圍著缸玩鬧,拿來水瓢,趴在缸沿,伸長手臂,滿滿地舀起一瓢清清的水來,就和弟弟嬉戲玩耍,我潑出水花,弟弟灑出水滴,院子裡都是我們的笑聲,我們還在水泥地上畫畫,用水作畫,水泥地滋滋地響,彷彿在位我們鼓掌,八十多歲的阿太笑盈盈地站在一旁,看著我們鬧,聽著我們笑。
突然,只聽“咣噹”一聲響,鉛皮做的水瓢掉入缸底了,我一下子衝過去,踮起腳尖,伸長脖子,彎下腰,拼命想要把水瓢撈上來,整個人都狠命地了趴上去,還沒等我出聲,我就掉入缸底和水瓢作伴了,嚇得弟弟邊哭邊大聲喊救命救命……
童年的記憶就這樣一幕一幕清晰地浮現在我的腦海,我倚在院子的欄杆旁,環視著院子裡的一切,在淚眼婆娑中,彷彿看到了兒時的自己,繫著小肚兜,愜意地躺在竹躺椅上,數著滿天繁星,阿太在一旁悠閒地搖著蒲扇教我學說家鄉話……
一切恍若就在眼前,但往事不再。雖然我在老家蝦峙生活的時間並不長,雖然年邁而和藹的阿太已經不在了,但是對親人濃濃的愛,對家深深的依戀,對家鄉依依的情愫已經深深地紮根於我的心中,蝦峙就是我的家,永遠是。
如今的我已是一名初中生了,童年那些在老家生活的美好而跌跌撞撞的回憶,將永遠珍藏在我的內心,慢慢沉澱、沉澱……
我的戀母情結 篇2
高一作文 ,957字母親,對於這個話題,我應該有很多很多的話說,我要感謝母親的太多太多,我要報答母親的也太多太多,可提起筆卻不知從何說起,淚水已浸溼了眼眶。
對於母親,我的內疚太多太多。母親的心胸是博岸的,母親的愛是無私的。幼時的叛逆與任性使我經常對母親發脾氣,耍小性子,同她頂嘴,無知的做些惡作劇來捉弄她。對於她的嘮叨,我總是“兩耳不聞窗外事”。但母親的忍耐似乎總是永無止境的。她從來不會對我不管不問,也不會因此生我的氣,她仍是耐心地,溫柔地體貼我,關心我。天冷了,她仍會“嘮叨”個沒完,要我加衣服;放假了,她仍會喋喋不休地讓我寫作業。可我卻一次又一次地讓她心痛,不是心不在焉,就是不耐煩地來上一句:“真煩人!”母親聽了,默默地說道:“孩子長大了,嫌我煩了。”然後轉身悄悄地離去,看著母親遠去的背影,那時的我,竟會暗自慶幸。
想想小時候的無知與不懂事,真覺得自己好笑,無視母親的愛,無視母親的感受。我真痛恨自己,竟會那樣不懂事,竟會那樣讓母親傷心,讓母親難過。
現在,我長大了,會為以前的無知而懊悔,自責。我對母親的感情也越來越深了,對母親的愛也越來越濃了。每次放月假回家,母親總會不自覺地添幾道菜,母親總喜歡拉著我的手,摟著我或抱著我,陪我聊在學校所發生的事。而我,喜歡依偎在母親身邊,感受她懷抱的溫暖;喜歡與母親十指相扣地坐在一起,傾聽她細聲地叮嚀;喜歡和母親頭挨著頭,閉著眼睛摩擦心靈的火花;喜歡聽母親輕輕地唱;喜歡看母親淺淺的笑。
想著母親對我的無微不至,想到我難過時,母親關切的目光,生病時,母親焦急的眼神,想到母親眼角的皺紋與頭上的白髮,我的心顫了。一路走來,母親傾注了多少汗水與心血。母親的笑,母親的好,母親的愛,關於母親的一切一切,我都要一點一滴地把它們收集起來,編織成最美好的記憶,存放在內心深處最溫暖的地方。母親的笑就是女兒最大的幸福。此時,我真想抱著母親,搖啊搖,直到地老天荒。
母親是水,我是魚,我永遠離不開母親永愛匯成的港灣;母親是天,我是鳥,我永遠飛不出母親用愛織成的藍天。
時間的年輪一圈一圈的在長,我已經長大了,也越來越深刻地體會到了母愛的無私與血濃於水的親情的偉大。
日子總是像從指尖渡過的細沙,在不經意間悄然滑落,我已長大,與母親相伴的日子越來越少,而那些歡樂和笑靨卻在記憶中慢慢積累,歷久彌新。
我的故鄉情結 篇3
國小五年級作文 ,539字我又一次站在了青果巷—我生於斯而長於斯的故鄉中。
我緩緩地走著,不禁想起了兒時的我。那時,我趿一雙涼拖,走過了一塊塊早泛青的石板,踏著尚未乾的一片片水窪,歡樂地笑著,看著激起的一朵朵水花。
如今,我又回家了。梧桐樹上的葉長葉落,梧桐樹下的花開花落。我又想起了母親唱的歌謠:“青果青青,花兒花開;青果青青,梧兒葉落……”想到這裡,淚黯然落下。幾隻舊時王前燕飛來,翅膀扇動著,轉動著眼珠。我聽見了它的意思:“少年郎,你也回家了麼?”我微笑著,點了點頭。它們圍著我飛了幾圈,又飛向遠方去了。我目送著它們,內心中一片盪漾。
夢醒,我睜開了眼,卻是已在現實中了。我向窗外望一眼,見到的卻是一座座高聳的、擋住我視線的大廈。我的青果呢?我的青果呢?它去哪了?現代化的蒼南,高樓大廈拔地而起。青果,怕是隱藏在一個細小的角落裡了罷。時代,發展得太快,遮擋住了我的目光,青果的目光。
都說,夢是一種傳遞。那青果給我的這場夢,又是想要傳遞什麼呢?青果的夢,仍是在我的腦海中徘徊。青果,你來了麼?
我仍是在這裡,仍是思念著青果,仍是在思索青果所託的夢。青果,青果!你還會在麼?下一次,你還會向我託這樣美好的夢麼?我,以後還會見到你麼?青果,你不要消失,不要,你等我,好麼?
青果,我好想你!
我的戀書情結 篇4
國小五年級作文 ,678字自從上幼兒園起,我便開始對那一本本充滿美麗圖畫的書感興趣,可能是因為圖畫吧,記得那時,我每天都會讓媽媽給我講故事,我也咿咿呀呀的用充滿孩子氣的音調跟著。
上了小學以後,我便開始獨立閱讀,看見好玩的文字我會哈哈大笑,但有時看到壞蛋在欺負好人時,我也會很生氣,彷彿那個壞蛋打的人是我。時間飛一般的流走了。從幼兒園看的《逃家小兔》《繪本故事》到今天的閱讀的《城南舊事》《青銅葵花》。轉眼我已經從一個稚嫩而什麼都不懂的小女孩,慢慢變成聰明,充滿智慧的大姑娘了。我已閱讀了許多書籍,那一本本書整齊的擺在我的書架上,就像我的老師們,教會了我許多知識。我閱讀《紅樓夢》時,為賈寶玉與林黛玉之間的故事結局感到惋惜;閱讀《草房子》這本書時,我能感受到作品的高雅和語句的美感;閱讀《我的媽媽是精靈》時,我的臉上總是掛著晶瑩的淚珠;閱讀《妖精的小孩》時,我便是會憤怒不平。
我印象最深的是《拯救天才》這本書。它主要講述了天才少年麥可擁有一個智商驚人的大腦,卻解不開如何與人相處的難題,當他因此憤怒灰心時,一架來自末來的飛船飛來將喬喬和麥可接走了…接下來發生的事情都非常有趣,木乙、造父丶周穆王接連登場,牛頓、阿基米德也有鏡頭,真讓人哈哈大笑。但是到後來木乙和偃師卻被抓走了,喬喬和麥可被迫離開西周時期,看到這裡我的眼睛漸漸溼潤了,一滴滴晶瑩的淚珠滴在紙上,但我還是懷著好奇心繼續往下看,令人欣慰的是最後的結局皆大歡喜。
書,有時候像我的心靈鑰匙,讓我的心房開啟。書,有時又像我的老師,讓我懂得許多人生的哲理。如果說書是一條道路,那我現在,就走在書上,欣賞著書中那絢麗多彩的風景。
我的戀書情結 篇5
國三作文 ,1027字我戀書,愛書,讀書。
若是枯燥生活,自百忙中脫身,如此閒暇時間,難能可貴,必要“鬆其筋骨”“充盈其身”。於我而言,此乃閱讀小說之時!不必在乎內容是否能使人獲得深邃思考,不必刻苦鑽研那天方夜譚般的名人名著,在此時此刻,選擇能使你全身心放鬆的書籍,才是絕妙之道。尤其是在課間—十分鐘,何其短暫!但只有在這樣一秒作三秒流去的環境裡,捧起小說,一目十行,才能感受到讀書之樂,亦是最好的放鬆之道。
若是寧靜午後,窗明几淨,一杯香茗,芳香四溢,必要好好享受散文的樂趣。於我而言,在此刻,林清玄先生的文章最適合細細品讀。不再是一目十行,不再不經過思考,抿一口清茶,一字一字地細讀,盡情讓時間放慢吧,這樣才能真正明白作者所寫為何物,又有何意。我常常沉醉於他的文字所營造出的環境中。如此文章,彷彿只要人的目光所觸及之處,盡是清淨,安靜和美好,散文的文字,是一個大不同的,又似乎就在我身邊的一個世界,令人無以自拔。閱讀短短几行文字,便能讓我的心靜下來,窗外喧囂車鳴,隔絕與我,世間瑣碎之事,皆在我之外。
若是夜深人靜,歷經整日的瑣事,身心俱疲。躺於床,稍側目,便見窗外明淨月光。此情此景,是容易傷春悲秋,多愁善感的環境。身體已疲憊,大腦卻存留著睡前最後一絲清醒,可又往往是最清醒之時。古時文人,也多是在夜深人靜之時觸景生情,詩興大發,望著月光,大筆一揮便寫下流傳千古的詩詞。我常在夜深閉上雙眼,卻無法入眠。於是微坐起,摸到床邊幾本厚實的書,皆是詩詞。隨意抽出一本,古今中外的、家喻戶曉的、無人問津的,都讀。翻開一頁,趁著窗外姣好月光,感懷詩人們的各種情懷,在深夜,在萬籟俱寂的時間,思緒飄然,更容易感同身受,更容易與詩人一同喜悲。讀到感觸頗深的詩句,便淺淺讀出聲,一遍遍回味,思緒翻湧,內心舒暢且安然。
若是被挫折所暫時擊倒,不要愁苦萬千,不要放棄自己,內心空洞,無動於衷。此時必是閱讀名人傳記的最好時機。看看各界的巨人們,誰沒有經歷過挫折?他們在同你一般遭遇挫折—大多比你遭受的挫折還嚴重得多的時候,這樣煎熬又灰暗的日子,是如何度過的。有前人經驗,就不應該如無頭蒼蠅一樣自己亂撞,而要讀書,讀書,多讀書。模板在前,無論失敗或是成功的,都應當成為自己的參考。若有失敗的道路,就儘量避免去走;若是成功的道路,思考是否自己也能走?多讀多看,就能將自己從深淵中拖出來,越讀,越是激昂;越讀,越有力量。這時候,書籍也是一劑很好的良藥啊。
我戀書,愛書,讀書。
我的家鄉情結 篇6
國小五年級作文 ,848字我的家鄉是個美麗的地方,從小我就在這兒長大,這個地方就是金鄉——這裡雖然不大,(在地圖上你來看也看不見呢!)但是我在這裡發生了許多有趣的事!你想不想聽聽呀?想聽的話,請靜下心來讓我慢慢為你訴說!
1、小時候的家
在我的小時候,我的家鄉沒現在的繁榮、當然,說不上繁榮,不過比從前好多了!科技沒現在發達,當時我記得家附近有一顆高大的榕樹,榕樹上有一個鳥窠,窩裡有幾隻毛絨絨的小鳥,和一隻鳥媽媽,看起來很和諧。有時候啊~我常跑到榕樹下玩耍,時常發“瘋”,如果嚴重的話我還從地下撿起一根樹枝,用樹枝的尖頭對準鳥窠桶一捅,鳥媽媽和鳥兒就撲著翅膀飛了出來,剛學會飛翔的鳥寶寶手法不是那麼嫻熟,忽高忽低像似小丑給觀眾表演,可笑極了!我看著小鳥笨著的樣子,自己也忍不住哈哈笑了起來,用一個詞語形容就是“兵荒馬亂”有時候安靜時我還會拿著幾本書,坐在榕樹上看起來,一邊看一邊涼著從面前微微吹來的風;真是徘徊在天堂與地獄之間!(為何這麼說,因為微風中襄著太陽,不爽。)看著看著,困了我就躺在榕樹旁邊睡了——夢是那麼甜!
2、現在·繁榮·家
現在的家比以前繁榮多了!但是,曾經那麼美好時光也隨之而去了!那棵大榕樹好像消瘦了許多,總是那麼無精打采,在榕樹看書也沒了曾經美好的容顏了。難道,真的是因時間流逝和時代發展的原因嗎?哎——不過,雖然榕樹下那些美好的時光已經不在了,但這也證明了時代的發展!你瞧見了嗎?曾經這塊小小的不起眼的土地現在也成為了科技的領土,我真為現在的發展而感到自豪。現在我的家鄉傳遞資訊的方式也像大城市那樣發達了!用手機發送一條訊息,對方只須幾秒鐘就能收到訊息!好方便的呢,在這樣好的地方我們一起奮鬥,真好——我愛我的家鄉,愛家鄉的一切。
不管是以前還是現在,我愛我的家鄉!我愛家鄉的大榕樹。我愛家鄉的獅子山,我愛家鄉的一切!
我的戀書情結 篇7
國二作文 ,639字歲月如一指流沙,緩緩在指尖流淌。我捻著一抹茶香,捧著一方書籍,靜尋書中奧妙。
書,是神祕的幽境。開啟書,就像打開了潘多拉魔盒,故事環環相扣,情節跌宕起伏,讓人慾罷不能。表面看上去淺顯的情節,背後可能有作者隱藏的深意。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”每個人對書中的內容理解不同,但這並不重要,只要你喜歡讀書,幽境的入口永遠為你敞開。
書,是可口的甜點。我喜歡在閒暇之餘捧上一本書,靜靜地翻閱,拋開了城市的喧囂,漸漸地便會陷入一種忘我的境界。彷彿在吃一塊美味的奶油蛋糕,由外層逐漸入內,鬆軟的滋味在口中流連。有時會遇到一些比較深刻的理論性東西,我會像吃不喜歡吃的葡萄乾一樣,硬著頭皮啃下去,先苦後甜,我知道後面會有更精彩的故事等著我。
書,是人性的寫照。書中各種各樣的人物在生活中也不乏例項。潑辣的王熙鳳是生活中的女漢子,女性緣極好的賈寶玉是時下炙手可熱的“小鮮肉”。書中的人物有的大富大貴,有的窮困潦倒,但在他們的遭遇中我們或多或少可以看見自己的影子。作家是善於發現美醜善惡的,他們把自己聽到的,看到的,加上一些想象便成為了一個個離奇曲折的故事。有時看著看著我便會不由自主地把自己身邊的人帶入書中,讓讀書增添了一番情趣。
書是帶有天然磁力的,我更是早早地被它吸引。這種濃濃的戀書情結化為一顆種子悄悄地在心靈的沃土中發芽,並且依稀可見小樹茁壯的摸樣,相信不久的未來,它會長成枝繁葉茂的大樹。
書還是一味良藥,一位摯友,一位領路人。
我的戀書情節結 篇8
國三作文 ,933字假末的風輕悄悄地吹起,撩起窗臺的那本書,一頁一頁淡雅的鵝黃色的紙,在陽光下泛著慵懶。雙手捧起書,摩挲著陽光下的文字,簡單幹練的楷體夾帶著陽光留下的一片餘溫……
[存在]
書是存在的,更是無處不在的。在人生重要的抉擇時,他們是一盞又一盞的照明燈;在路途上的疲累小倦中,他們是一杯又一杯的熱茶;“月上柳梢頭,人約黃昏後”的閒情逸趣間,他們又是心上那一圈一圈感慨的漣漪,一滴一滴敲打心房的水滴。
假日,我同父母一起去了西湖,秋葉的黃漸漸蓋過了夏日的冗綠,鳥兒成群結隊地在水面上飛過,夕陽渲染了整片天空,楊柳簌簌而歌,就如書中那些一幅幅的秋景美景圖,涼而不傷,暖而不燥,同行往來的學生不約而同地道出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;“江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微”;“秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”;“群燕辭歸鵠南翔,念君客遊多思腸”……書的無處不在,就是如此詩情畫意,我崇拜著。
[遇見]
遇見父母,是歲月;遇見愛人,是喜歡;遇見自己,是真實;遇見書,則是美好。
開啟唐詩宋詞,歷史的功成名就撲入眼簾;走入《簡爱》的世界,我們可以觀賞堅強樂觀的靈魂;翻開《草房子》,心中暈著感動和莫名心酸的疼。經過了書的世界,我遇見了很多有趣的靈魂,他們都是個體,生命的存在,是社會生活的一面鏡子,照射人生的百態,通過書,我才能更好地瞭解世界,認識這個精彩紛呈的大地。通過書,我也遇見了各個不同的自己,像小樹一樣,向陽而生……書帶給我的對量的生命力,我崇拜。
[如今]
雨水敲打著窗,奏響一曲又一曲的小調,聽得叫人心醉,攀崖而上的爬山虎,在雨的這番柔情的撫摸,顯得更加柔綠。爬山虎而下的窗子內,那是一牆半的書,他們帶著歷史的黃沙,卻還是耀著生命自然的光芒。
開啟書,遙想起兒時,把書視為自己唯一的知己,難過時捧著書讀著讀著就停止了哭泣,書上大家的往事,讓我明白人生不是在襁褓裡的依賴,而是責任。而現在,書告訴的我不單單是這些,他們告訴了我該如何去面對生活,以自我的姿態存在,朝氣地過下去。我不禁笑我年幼太幼稚,也感覺書給我的力量,把我變成了愛書卻不忘初心的孩子,我崇拜書,崇拜他們給我的力量……
夕陽沉落,字上的餘溫也漸漸失去了,而心上,卻是書刻上給我的勇氣與真實……
我的讀書情結 篇9
國三作文 ,757字中國結,把幸福與平安系在了一起;而讀書這個“結”,卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上,讓人難以割捨。
我從小就彷彿與書有不解之緣。記得孩提時,一到晚上,我總愛瞪大了眼,不肯去睡覺,哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙,也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書,我便會乖乖地爬上小床,安靜地等待著那一個個有趣的故事。每當聽到媽媽跟我講起那時候的我,是如何地喜愛書時,心頭便會湧上一陣喜悅。
我稍大了些時,便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起,在屋外那棵高大的柳樹下,便時常有一個小孩兒斜倚著樹幹,捧著小人書,看那上面的圖畫。依稀記得,那些書上的人物畫得真是漂亮極了:有穿過雲層的孫悟空,有斜臥病床的林黛玉,還有長了一臉鬍子,模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄髒了我的小褲褂,每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書上,我多多少少認識了幾個字。但真正開始認字,是從七歲時媽媽給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有著五彩陽光的午後,我喜歡拿個小板凳,倚著屋門,託著腮,去琢磨那些難以弄懂的生字;而對於認識了的字,就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時微風吹過我的面頰,撩起我的頭髮,那種內心深處的愜意與自然。然而,由於我只沉浸於讀書的喜悅中,卻忘卻了要善待那些書,以致於把他們都弄得面目全非……
在兒時的記憶裡,彷彿那種對書的真切的渴望之情,是揮之不去的,它是那麼深地刻在了我的心底裡。
現在,我依然摯愛著書。有時,我覺得自己就像一個新生的小蜜蜂,在書的芳香裡盡情地成長,忘我地汲取營養,吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體;而書籍,卻一點一滴地養育了我的靈魂。是書籍,在我最黑暗最無助時熱情地接納了我,使我不致於孤獨;是書籍,在我最困惑最迷茫時幫助了我,使我不致於迷失方向;是書籍,在我人生的道路上,為我照亮了遠方。
我的藏族情結 篇10
高二作文 ,805字“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。”
這首歌,我想大家都耳熟能詳,作為附中學子的我,每次聽唱,心中都會有一種慶幸而自豪的感覺。
新時代,新氣象,新體驗。在黨中央的英明領導下,各民族之間的關係比以前相處融洽了,譬如就拿我身邊來說吧,我是西藏民族學院附屬高中的一名學生。在這裡,我認識了許多藏族的朋友,他們是那麼的純潔、天真、可愛、活波、友善……這些和我以前對藏族瞭解的完全不一樣。以前,我聽別人說,藏族人很凶狠、野蠻、無知……我想對那些未真實接觸過藏族的人說你們瞭解藏族嗎?我想答案應是否定的,因為實踐出真知。
現如今,我每天都和我的藏族朋友一起玩,打籃球,跳鍋莊,唱藏歌,陪他們練毛筆字等等,而這一切足以說明我們不似親兄弟,但遠遠勝似親兄弟。
我的心中已經有了一種濃濃的藏族情結。
初到附中,在我軍訓的時候,看到藏族朋友很黑很黑。我對藏族的佛教很是感興趣,於是我問了我旁邊的藏族朋友關於藏傳佛教的歷史淵源。他先沒給我講,而是告訴他的名字,“我叫扎西。扎西,在藏語裡是吉祥的意思。”自然,我也做了自我介紹。聽後他就對我說了句:“扎西德勒!”同時我也向他說了句“扎西德勒!”接著他就很高興地用流利的漢語跟我講關於藏傳佛教發展的歷史,關於它的起源以及到後來佛教在他們心目中的地位等等。
那天下午,我們交談的很愉快,除了笑還是笑,這樣的笑是那樣的純潔的,可對我來說,它就像此時藍天上的白雲那樣,稀少,罕見。可它是多麼的悅目,提神!
近年來,黨中央十分重視西藏建設,穿過世界屋脊的青藏鐵路是最好的見證,而青藏鐵路的修建,讓漢藏純潔友誼更加深切而堅固。
我想借此徵文比賽,以表達我對五十六個兄弟姐妹的熱愛,對藏族同胞的熱愛,對對藏族同胞有誤解的不滿和申辯。
“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,愛我中華,愛我中華”
心中再次響起這一熟悉的旋律,再次湧起一股強烈而持久的心潮,久久不能平息。