我的心情錄相關作文20篇
我的心情錄 篇1
國小四年級作文 ,606字心情就像一條七彩的彩虹，讓人的性格變得豐富多彩；心情就像一盞明燈，照亮我們前進的道路。每個人都會有自己的心情，我自然也會有啦。我的心情有
—酸：”關淑瑩，你作業是怎麼寫的？錯了那麼多！“，老師的怒吼迴盪在耳邊。我的眼淚不知不覺地劃過臉頰，眼睛酸酸的，心裡也酸酸的。我的金豆豆和銀豆豆弄得我的同桌也不知道該如何安慰我，只能一直遞紙巾給我。
—甜：開學了，老師要選班幹部了，老師說選班長時，我第一個舉起了手。我看了看周圍，哎呀，想當上班長的不只有我一個。開始投票了，我的心七上八下，忐忑不安。"投票結束。"隨著老師的一句話，我把擋在我眼前的手挪開，我興奮地跳了起來—我的票數是第一！我當上班長啦！
—苦：在我放學回家的路上，我兩眼無神地走著，手上拿著一張試卷，上面用紅筆寫著鮮明的兩個"大字"—89。這對於學習一向很好，考試分數永遠在95分以上的我是一個嚴重的打擊。我緊緊地捏著這張我恨不得丟掉的試卷，心裡苦苦的，直想哭。
—辣：剛剛參加完同學的生日派對的我心情十分愉悅。回到家，一個巴掌直直地向我衝來，重重地打在我的臉上："怎麼又這麼晚回來，還想不想睡覺啦，下次你要是再這麼晚回來我就把你關在門外！"媽媽憤怒的聲音向我傳來。那個巴掌打在我的臉上，辣辣的，我的心也辣辣的。
……
確實啊，心情讓人的性格豐富多彩，照亮人生的道路，心情真是神奇啊！
我的心情故事作文 篇2
國二作文 ,1475字【篇一：我的心情故事作文】
我和他，曾是最要好的朋友，可後來，卻形同陌路，每次見面，想和他說上一句，但話到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮住了。我以為，我們之間會一直存在著這層厚厚的冰壁。然而，我想錯了，更令我沒有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。
那一天放學回家，我撿到一粒花籽，那花籽看上去很熟悉，因為她曾跟我多次提到過這花籽，她說她特喜歡這種花籽，只可惜後來她失去了它們。我要不要給她呢？我為什麼要給她？我和她早已沒有來往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個決定。
第二天早晨，我早早地來到學校，見她的桌上沒人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌裡，然後悄悄地離去。可心中總覺得有點忐忑不安。但轉念一想：算了，不要想那麼多。
下午放學，我剛準備走出教室，她卻突然出現在門口，攔住了我，問：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒有作聲，因為我不想回答。“我知道，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因為她很少向人說謝謝的，更何況是我這個“陌路人”。“我們重歸於好，好不好？”“什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵。“我們再做好朋友，行嗎？”她再一次問我，而且眼裡充滿著無限期待。“當然可以！”我興奮地對她說，之後，我倆都露出了開心的笑容。
幾個月後，我給她的花籽開花了，她邀我一起去賞花。看著那美麗的花朵，我突然想到：當初，我如果不經意的將花籽給一個行同陌路的人，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經意的行為開出的美麗的花朵嗎？人生，應該多做一些好事，只有這樣，人生才會開出更多令人意想不到的花朵。
【篇二：我的心情故事作文】
多少次用希望去敲響信箱的大門，卻打不開失望的鎖。
—題記
一張薄薄的卷子，一支握緊的筆，陰陰的天空，失落的構成這個季節最顯著的特徵。
嘴裡還不停的叨唸著“什麼付出就有回報，什麼努力便會成功，全是廢話，騙人的東西……”
我走下樓，作了一個深呼吸來撫平我受傷的心，然後便放肆的跑，只想跑到一個沒人的地方，狠狠發洩。腳步在那湖旁邊駐留。這是我們校園內唯一的湖，雖不大，但還有兩個亭子。我靜靜的倚著圍欄，看湖水被風吹起的波浪，一遍又一遍，我細心的望著水面的東西，還有那幾條金魚，那搖動的水草，我向往它們的自由，嚮往它們的無憂無慮，嚮往它們的歡樂，我把卷子和筆放在旁邊的椅子上，全神貫注的望著水裡這個自由的國度，突然，一顆石子扔進水裡。把那魚全都嚇跑了。我生氣的抬起頭來，望去，才發現是對面那個小女孩，我氣憤的心情消了不小，畢竟她只是一個孩子。於是我仍低下頭，期待這些魚再次一齊進入我的視線。可是沒過多久，就傳來一個清純的聲音。“姐姐，你在看魚嗎？”我點頭並示意回答她。她又說：“我聽過聖誕爺爺說過，如果你不快樂就往水裡扔石頭，然後你的不高興便會和這石頭一起沉下去。”我不以為然，仍舊低頭看我的魚。但這次不像上次那樣專注了，因為心裡總想著小女孩的那些話。畢竟我不快樂的事情，於是我像小時侯看童話故事那樣便相信了。拿起一顆石頭，往水裡扔去，激起一圈圈的波浪。石頭沉下去的那一瞬間，我感覺到了什麼，或者說是明白了什麼，小女孩都知道要去除那些不快樂的東西，而我……，失敗又何防，只有失敗才能發現自己的不足，才能更好克服不足去迎接下一次挑戰！
我趕緊拿起試卷，我知道我要放掉不高興去完善自己。我不再埋怨，不再彷徨，我要更加努力！
無論生命給我們多少失望，我們都要把每一次失望化作動力去迎接明天的太陽。
晒出我的心情 篇3
國二作文 ,669字星期五那天，老師為我們講述了一個生命的誕生到逝去。我有點感悟。
放學後，我避開熱鬧的街市，謝絕了同學邀我一同回家的好意，獨自走進了一條林間小道。
現已是深秋時間，滿地的落葉如一層黃金鋪成的地毯，伴著柔和的陽光相交輝映，顯得金光閃閃。一陣柔風扶來。陣陣落葉離枝飄下，飄飄揚揚，紛紛灑灑。它們隨著微風，起舞在這天地之中，旋轉，翻騰。盡顯自然的優美舞姿。不過一會兒，它們便走完了自己生命的旅程，告別了精彩的舞臺，融入了這寂靜的自然之中。
我彎腰拾起一片落葉，細細端詳它身上細小的葉脈。似生命的年輪。記載了它一生的所見所聞，我閉目凝心，與它心靈溝通。它向我盡數傾訴它一生中的歷程。我手一鬆，它又回到芬芳的泥土中。
這時，我想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，這些落葉雖然枯萎，但它們依然無私奉獻自己，把自己獻給自然，用自己來滋養下一代。
看到這滿地枯黃的樹葉，在這寂然的天地中，我卻感受不到死寂，卻是生命的蓬勃！對落葉的敬仰！所謂的生命的誕生與消逝，不過是走了一個輪迴。生命是時間的個體。它在這個軀體上住上一段時間，又轉移到另一個軀體上。這便是生命的輪迴！創造與毀滅，構造成的便是一個生命。
又一陣風吹過。又一片樹葉落下。只是所過之處，剩下幾許蕭索，搖弋著無盡的風情。面對這滿地枯死的落葉，我不再感到悲傷，我的心，也從未有地平靜過。我嘴角泛起一抹會心的微笑，大步走出了這林間小道。
“靜待一樹花開，盼你葉落歸來。”我會用這釋然的心情，凝視爺爺的照片。似乎，他笑得更開心了。
我的心情 篇4
國小五年級作文 ,416字每個人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是隨時變化的，我的心情就是千變萬化的。
當我考級面對評委時，我的心裡彷彿被一條繩子緊緊的拉著一樣，緊張極了。
當我考試考了低分時，我心裡就像山崩地裂似的下起了傾盆大雨，一顆顆雨滴落在我的心窩上，我的心情就會變得好難受。
當我和朋友鬧彆扭時，彷彿天一下變得昏暗起來，周圍落下了枯黃色的秋葉，我的心情就會變得很失落。
當老師表揚我時，就算天下起了雪。那雪也似乎很溫暖，十分甜蜜，像軟糖一樣，沒有一點冷意。
當我傷心時，自己好象是一個冰塊，什麼都是冷的，樹是冷的，草是冷的，就連太陽也是冷的。
當我開心時，彷彿周圍的事物都會唱歌、跳舞。小花都在手牽手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。
當我被人關心時，我就像身在愛的海洋，那裡出現了彩虹，那彩虹妹妹正對我笑呢。天空中的小鳥在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身邊採著小蘑菇。我的心情是那麼的幸福。
我的心情千變萬化，願我的人生豐富多彩。
晒出我的心情 篇5
國二作文 ,959字網路時代，“晒”已經是十分流行的行為。也許大多數人會想到照片，但我卻最喜歡晒出我的心情。
暑假的一天，陽光明媚，窗外孩子們在愉快的玩耍，而我則在床上呼呼大睡，突然，一陣鬧鐘打斷了我的美夢，我十分無奈的拿起鬧鐘，看了一眼，頓時驚醒，今天還要補充冰箱的存貨……
我匆匆忙忙的洗漱打扮，但因為我貪睡的毛病，我還是錯過了第一班公交車，以至於我在車站等了一個多小時。當我好不容易等到下一班車，結果一上車，便發現車上人山人海，再多個小孩都覺得擁擠。於是在下車後，我都覺得被擠瘦了一圈。當我來到超市裡，打算髮洩一下今天的鬱悶心情後，卻發現錢包不見了，我立即覺得頭頂的太陽都是在嘲笑我的倒黴才會如明媚。
我垂頭喪氣地回家，拿出手機把我今天的壞心情晒到朋友圈，剛想上樓睡上一覺，旁邊的手機“嘀嘀”的響個不停，我十分生氣地拿起手機想關機，卻被螢幕上的內容驚呆了，幾十條的資訊，都是朋友們發來的問候，“哈！你咋那麼蠢，出個門錢包都能不見，算了，待會一起去吃飯，順便說說事情經過。”“你沒事吧！錢不見了不要緊，人沒事才重要。”……當我一條條簡訊讀下去後，我突然覺得今天的鬱悶心情一掃而空，心底滿滿都是感動。
幾天後，我決定再次出門，當我站在門口看著天上高掛的太陽時，我舉起手對它說：“等著吧，我會一雪前恥的。”我快步跑向公交車站，在最後時刻趕上了公交車。當我一上車，售票員便向我走來，面帶微笑的問：“您好，請問前幾天您是否在另一班公交車中丟了一個錢包？”我一臉驚訝地看向她，她立即會意，拿出一個藍色的錢包，我趕緊說：“這是我的，謝謝！”當我拿回錢包，來到超市前，門口那三個大紅色字型吸引了我——“大減價”，我立即興奮地跑進去，買了一大堆東西。當我再次發朋友圈說明今天的情況時，不一會又跳出許多資訊“大難不死，必有後福”……當我看完，臉上的笑容更濃了。
哈哈，晒心情既可以分享你快樂，也可以使你不快樂的情緒越走越遠。
我的心情 篇6
國小五年級作文 ,630字有人說過：在一萬片雪花中沒有一片是一樣的。其實，人也是一樣，一萬個人就有一萬個想法，一萬種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。
有首歌怎麼唱來著？心情就像藍天白雲，晴空萬里突然暴風雨。我的心情那可是說變就變。有一次，我在下課時和幾個同學聊天，正聊得高興時，突然有個人找我借書，我的性格是在班上算相當好的，口碑也不錯。可問題是，找我借書的不是班上的調皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學“粘皮糖”，出了名的怪人一個。只見他臉上露出詭異的笑容，還沒等他開口，我就要吐了，剛才還開開心心的我，心情來了個急轉彎，一點都笑不起來了。我趕緊躲開，回來時，頭上彷彿還有幾朵陰雲在盤旋。最後，我還是把書借給了他，因為我要有個好心情。
當然，心情也要有快樂的時候，如果天天都生氣，那該有多累啊！我開心時，好像世界上所有的優點都跑到我身上了。不像平時我腦子一發熱做錯事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分數，我會為自己而高興；做了錯事，我會反省，會為自己為什麼要做錯這件事而生氣；還會惹媽媽生氣批評我。我也會在傷心之餘感到後悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹啥味都有。
我有時想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會因為你的心情讓你吃苦，會讓你開心，所以，我們在做一件事之前要好好思考後果，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開人生道路上的坑。躲開傷心，擁抱開心，擁有好心情！
我的心情色彩 篇7
國小六年級作文 ,1149字你們看到這個題目後，一定會問：“心情怎麼會有顏色呢？”心情當然有顏色啦！每一種心情都有不同的顏色，一起來看看我的心情色彩吧！
今天，我一直睡到了自然醒，現在，我給我的心情塗上紅色，因為紅色代表喜悅。我起床後，刷完牙洗完臉，我就出發去跟同學玩了。今天我們打算去遊樂場去玩，我心裡樂樂地想：“如果今天一整天的心情都是紅色，那可多好啊！”在我去的路上，朝霞是紅色的，小花也是紅色的，房屋是紅色的。人們的衣服也是紅色的。
我們先來到鬼城，我心想：“我覺得我進去了，心情的顏色一定會變成紫色的，因為紫色是恐怖的顏色（人害怕時，臉會變成紫色的）。”儘管我百般不情願，可還是讓同學們推進去了。我緊緊地拉著譚可欣的手，我對她說："你難道就不怕嗎？”“不怕呀！”她回答。我害怕地想：“你就算再多給我幾個、十幾個、幾十個膽子，我也不敢進去。”果然，如我所料，我的心情顏色變成了紫色，剛來的時候，我像小蝦一樣活蹦亂跳，不一會兒就成了霜打的茄子。“我發誓，”我說，“我以後絕對不去鬼城了。”
後來，我們又去坐了過山車，這個東西我還是不敢玩，因為太恐怖了，對於我這種受不了驚嚇的人還是不要玩了。可是，我又一次讓他們推上了過山車。開始的時候，我一直閉著眼睛，可他們說風景很好，我膽怯地把眼睛睜開，我一看，風景的確與眾不同。令我沒有料到的是，“驚喜”在後面。突然，過山車急速下衝，我的“超級無敵尖叫聲”也不絕於耳。坐在我左邊的人本來是不害怕的，但是聽到了我的尖叫聲後，她居然也跟著尖叫起來，這讓我更加害怕了。
下了過山車，我幾乎站也站不起來，我就像一個喝醉了酒的醉漢一樣，走起路來身子左扭右扭。現在，我的心情顏色為深紫色，我都快哭了。在我回家的路上，一切都變成了深紫色，晚霞變成了深紫色，人們的衣服也變成了深紫色。
回到家裡，我一下子躺到了床上，因為今天可把我折磨死了。媽媽進到我的房間，把弟弟放到我的床上，並對我說：“你照顧一下弟弟，我去洗衣服。”我瞬間像被雷劈一般，雖然很不情願照顧這個小不點，可是面對母親大人的命令，唉，心情色彩立馬變為灰色。我感覺眼前一片灰暗，世界變得暗淡，牆壁沒了光澤，窗外是霧濛濛的。
今天，我像遭了九九八十一難，我整個人已經“四分五裂”了。給心情塗上色彩，本是一件不可能的事，可是，你只要有開心、難過、生氣的情緒，你就會感覺到生活充滿了各種顏色。我希望，我生活的每一天顏色都是鮮豔的，都沒有那些不喜歡的顏色。
濃濃的親情，觸動了我的心靈 篇8
國三作文 ,833字窗外，星星，一閃一閃，就像外婆的微笑。
早晨，臥興奮地背起書包去學校。外婆總是會在背後不斷的喊：“上課要認真，過馬路要小心……”每一次我走到好遠了，都會聽到外婆的叮囑。望著前方的路，風輕輕的吹來，拂過我的髮絲，吹亂了我的頭髮，吹起我的衣角。彷彿置身於其中。家鄉的山都是高高的，一座連著一座，每次上學我都能看見那雄奇的山峰，峰巒如聚，波濤起伏。
中午回家，外婆總會問一句：“今天表現好不好呀？”每次都到這句，我的心裡就會覺得外婆好煩，整天問來問去的。但是外婆依然對我微笑著，雖然她滿臉的皺紋，笑起來像一條條小溝，滿頭的白髮，像是歷經各種困難中走出來的。外婆說：“今天我包餃子給你吃。”我興奮的答應她說好。隨後我就跑到後院的菜園去玩了。菜園裡種了各種各樣的菜，有一個個像小燈籠似的青椒。一朵朵青綠的油菜花，不時地引來幾隻蜜蜂，這些蜜蜂全身都是毛，停在油菜花上，遠看，就像一個個毛絨絨的小球。
我又跑進廚房，看著外婆包餃子。突然聞到一陣香味，原來是餡料，怪不得那麼香，裡面包含蔥，肉，蒜，混合起來時，就能聞到一陣香味。隨後又看到外婆在捏餡兒。我站在一旁，看著外婆那瘦弱的身子，樸素的衣著，心裡感覺酸酸的。此時已是下午時分了，夕陽已照進屋裡，照在那幅帆船上，原本靜止的帆船在夕陽的照射下彷彿在緩緩開動。我走出門前一看，空中都是帶橙色，照在一棵棵樹上，看著那種景象，不禁想到一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。“外婆老了，我也該多幫外婆啊！
再一次走進廚房，聞到濃濃的香味，看到外婆臉上有一些白色的粉末，就像一個小丑，一樣可愛，我不禁笑了。外婆連忙叫我吃餃子，我早已迫不及待想吃了，咬一口，看著鮮香味美的餃子，感覺真是美味。薄薄的陷，香香的，真好吃。外婆微笑的對著我，我問外婆你怎麼不吃，外婆卻說：“我看著你吃就好像吃了。”聽到這句話，我的心不禁酸了一下，觸動了我的心靈深處。
夜晚，我獨自站在窗前。看著星星一閃一閃地眨著眼睛，就像外婆對我微笑一樣。這濃濃的親情，觸動了我的心靈。
讓友情在你我的心間流淌 篇9
國三作文 ,1005字你還記得我們在皎潔的月光下漫步嗎？你還記得我們在山頂上呼喊的話語嗎？你還能記得我們在亮麗的花叢中手拉手的唱歌嗎？你說你最愛春天，你說你欣賞春天，你說春天是譜寫你心靈的一首歌……
那天，晚霞用它柔美的紅絲巾拉著太陽去山下嬉戲，星星們捧著那明媚的的月去寂靜的空中眨著小眼睛，我挽著你的手走在銀色的路上，你說你最愛唱歌了，你希望我和你都能站在那閃耀的舞臺上穿著藍色褶裙唱歌，我望著你那天真，可愛的臉頰，那甜美的笑容觸動著我，我點著小腦袋說；那是一定的啦！接著你仰望夜空唱著歌。我看見調皮的月光在你的髮梢上跳著，奔跑著，你卻毫無感覺，依然如痴如醉的唱著，你那圓潤的歌聲如春天花兒悄悄綻放的聲音；如那清脆可愛的露珠從葉子上滾落下來；如那清風輕輕拂過柳條的聲音。你可知道我內心多麼的感慨，你愛春天，就連你的聲音也被春感染。
那是多久以前了你一早來到我家，你說現在是春天了，我們去登山吧！站在山腳下，你對我說，比比看誰跑得快，說著你一溜煙地就跑開了，我在後面緊緊地追著，你是喊我快點，中途你跑不動了，坐在一旁歇息，但即使你再累你都忘不了春的美，你看著那翠綠的樹，聽鳥兒婉轉的歌唱，於是，你有哼起小調來，我遠遠地望著你，只見你身後那星星點點的迎春花把你襯托得那麼惹人喜愛，我跑過去同你對唱，你樂呵呵的拉著我跑跑跳跳的到達了山頂，你望著眼前的一切沉默了一會兒，忽然，你舉起手喊著我的名字，說我們要一起長大，一起唱歌，用歌喉來留住春天。你笑了，我也笑了，我感覺那山頂上的樹木都被我們的話語打動了。
可是，以後的事情來得太突然了。你說你要隨家人般去另一個城市了，聽到這訊息時，我的內心像有千斤石塊壓下來一樣，讓我措手不及，我激動的盯著你的眼睛，我似乎是吼出來，我說；“我們那天的誓言還算不算，可這句話顯得那麼無力，面對我最好的朋友，我那如春一般美的朋友，我怎麼忍心你用平緩的語氣說；“當然算。”然後你拉著我手說；“陪我去花園走走好嗎？”我就那樣靜靜的跟在你後面，花園到了，你對我說；“你看這花兒多美呀！”
即使明天就要走了，他們依然盡著自己最大的力量，妝點大自然，我們去唱歌好嗎？為了這美麗的花兒，為了他們努力的綻放，為了快過去的春天……
你是月光下的公主，你是樹木們的朋友，你是花叢中的仙子，你是我心中最難忘的春天，就算換了時空，變了容顏，我依然記得你眼中的春天。
我答應過你會永不停息的歌唱春天，我會讓友情永遠在你我的心間流淌。
友情觸動了我的心靈 篇10
國二作文 ,752字朋友之情，到底是怎樣的呢？是“海記憶體知己，天涯若比鄰”中王勃對離別朋友的惜別之意？是“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪”中李白對王昌齡離去的黯然神傷？或是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”中王維對元二使離去的不捨與傷感？這些我都沒感受過，難道我根本就不擁有友情？
這一週又輪到我們組掃地了，偏偏還碰上月考，這可愁的我，每天上完自習已經6點了，現在又要值日，那我豈不要到7點才可能回到家？
“鈴鈴…”自習課的下課鈴也響了起來了，看著同學們熙熙攘攘的揹著書包走出教室，我只有羨慕的份兒，心不甘，情不願，慢吞吞的拿著掃把，掃著掃著……突然低頭看見一雙腳一把掃把，正勤奮地掃著地，我納悶：“咦？這是誰呢？”
抬頭一看，啊！這是和我一同回家的同學呀。環視一週，還有兩個！她們是在幫我掃地？平時一個個那麼懶惰，今天怎麼變得怎麼這麼勤快？我疑惑而驚奇地問她們“你們在幫我掃地嗎？”她們異口同聲說：“你慢吞吞的要掃到猴年馬月呀？”
啊！她們居然真的在幫我值日，居然…這一幕是多麼讓我感動，這就是我平時一直忽略的友情？它是多麼渺小，渺小到我把平常中同學之間的互相討論、講解給忽略了，把我傷心時同學的鼓勵、安慰給遺忘了，把我有困難時，同學的一支筆、一塊橡皮擦、一張草稿紙的幫助給忽視了。但它又是那麼偉大，偉大到讓我的心充滿了感動，讓我的信念更加堅定，讓我的心放飛的更遠。
生活處處有友情，而我卻醒悟得太晚太晚。
友情，其實並不像古人所闡釋的那樣，傷感、悲壯、離奇，它有時是那樣的歡快，給人帶來歡樂。我想我真正的明白了什麼叫友情，它真真正正的觸動了我，如“高山流水遇知音”的俞伯牙一樣。她們的行為觸動了我的心絃，更深入我的心靈。
讓我重新讀取友情，開始一點一滴的感受友情，並珍惜這一分一秒來之不易的友情。
友情，觸動我的心靈。
親情觸動了我的心靈 篇11
國二作文 ,700字親情，你是否感受到過？不用我說，相信你也一定感受過。而我，對於親情的理解，僅不止是那一點親人對於自己的關心，那更是一種愛的昇華。尤其是那一次，偉大的親情觸動了我的心。
記得那是一個動盪的歲月， 那一年，全家過得並不安穩，由於造房子的事，很多糾紛不斷，偏偏是在這不敢再出什麼事情的季節裡，體弱多病的我卻又倒下了，十分嚴重，現在想來，真是給家裡添亂。
記得每天，爸爸媽媽忙忙碌碌的，為我操心勞累。那天，我拖著衰弱的身體，緩緩走到廚房。忽然，我分明聽到一陣細小微弱的抽泣聲。我輕輕靠在門上，側耳細聽，是媽媽的聲音。我猛然轉過頭，看見媽媽獨自坐在長椅上哭泣，淚水溼潤了她的臉頰。我心一酸，淚水也淌了下來，一下子撲向媽媽，在她懷裡哭了。我抬頭看看媽媽，歲月的痕跡已經留在了臉上，幾縷銀髮遮在我嘴脣上。我喃喃說道：“好媽媽，……”媽媽擦乾我的淚說：“孩子，是媽媽讓你受苦了。”至今，我無法忘懷那次媽媽為我流下的淚水，那種心力交瘁的淚水。我也明白，這就是親情，觸動我心的親情。
深秋的一天早晨，我又躺在醫院的病床上，輸液，掛針。爺爺來陪我，回家時，卻沒有人來接，直到打電話才知道他們忙過了頭，忘了。爺爺氣極了，結束通話電話打車回家。據說，爺爺大發脾氣，對爸爸媽媽叔叔伯伯們大吵了一通：“我們是去看病，不是去玩，孫子病了，沒辦法啊。”我想：爺爺這麼大年紀了，生這麼大的氣，都是因為我的緣故，他希望我快點好起來，希望孫子活潑健康起來。我頓時心裡一酸，眼睛溼潤了。那一次，爺爺的親情，觸動了我的心。
生活中，我們無時無刻不感受著親情，正是厚重深沉的親情一次次地觸動著自己的心，正是在細潤無痕的親情之中，我們幸福地成長著。
詩情觸動了我的心靈 篇12
國三作文 ,680字每一首詩，都有一個你，沒有我。
—題記
海浪卷著白色泡沫湧來，思緒的聲音在歷史的空間迴盪，文學的淚水在玉壺中凝成紅淚。一聲聲嘆息，一句句感嘆，詩情縈繞腦海。詩情，觸動了我的心靈。
春天，十個海子
窮目的天空。無盡的深夜。三月二十六日的春天，二十五歲的早逝流去的蝴蝶穿過你的思想，於是目擊眾神死亡的田野鮮花一片。疾馳的火車創造出你的世界，於是一無所有的天空不再予你安慰。我淺嘗你的詩情，略懂你的深情。輕撫你純淨的哀傷之弦，這不眠的樂曲從此觸動了我的心靈。
夕陽，席慕容
渡口邊得尋覓不見的花，從此不再流動的年華。這祝福之語怎別襟上，這離別之情怎隔天涯！最後一抹斜眸下的伸長的身影，交錯之處宛如熱淚江成河流。你我都知十年生死兩茫茫，不思量，自相忘，卻更願信想聚愛益切，離別情更深。抽出我的手，讓思念從此生根。你的詩情總如山，深沉之至；你的詩情總如水，細水長流。你的詩情，觸動了我的心靈！
美麗的心靈，朝聖靈魂，葉芝
我穿過你憂鬱的眼睛，默默聆聽你內心的聲音。愁雲不散，睡意昏沉，如雪白髮，壁爐的熱度烤灼著樹葉，散發出淺不可聞的墨香。遠在遠方的風扶著你年輕的臉頰，烏黑的秀髮如黑綢飄散。這些場景在你的夢裡發生。可時光已逝，病痛襲來，青春不再。我透過雲朵的門，用安靜之聲，讀出你感動了世紀的詩句“我愛你朝聖者般的靈魂”。我明白，平靜不再，詩情已經蔓延我們心中。
雨水隨著燦爛陽光褪去，思想的吶喊在歷史的空間卻從未止歇。文學的笑容終將在湖水出現。但是，那些痛苦亦或幸福，那些悲傷亦或欣喜，永遠在我的內心生生不息，夜夜不止。
詩情，觸動了我的心靈！
那份情溫暖了我的心 篇13
國小五年級作文 ,911字教師是神聖的、是偉大的、是純潔的、是高尚的。教過我的老師很多，但我印象最深刻的、最難以忘懷的，就是小學教了我五年的英語老師—李老師。
李老師四十出頭，中等身材，那雙常常充滿笑意的眼睛裡蘊含著智慧和信心。她平易近人，上課時，還時不時講講笑話，逗逗我們。但是，一旦我們犯了錯，她也會嚴厲地批評我們，讓我們沒膽再犯錯了。
李老師帶病上課的那一天，我永遠也不會忘記！那一次，李老師得了流行性感冒，由最初的只是鼻塞到一直咳嗽，身體變得十分虛弱。第二天英語課，一位年輕的老師走進了我們的教室說：“李老師病了，她的課由我來替她上。”說完，大家議論紛紛。肯定是李老師病情加重了，請假了吧……李老師到底怎麼樣了呢？……會不會很嚴重？正當我疑惑時，一陣熟悉的腳步聲由遠及近，一個極其熟悉的身影站在門口，啊！是李老師，我按捺不住激動的心情，大叫：“李老師！李老師來了！”看到李老師來，我的心總算放下來了。“李老師，校長不是準你的病假了嗎？你怎麼又來了呀！”代課老師十分驚訝。“我沒事，可以給他們上課，你去忙吧，謝謝哦！”李老師看著那位老師說。同學們目不轉睛地望著李老師，只見她臉色蒼白，頭髮有些散亂，眼睛不像以前那樣炯炯有神了。李老師見我們異樣的看著她，硬撐著笑了笑說“同學們，放心吧。我的病好多了。”李老師雖這麼說，但怎麼能瞞得過我們呢，聲音沙啞，手在顫抖，坐在前排的我，還看到了李老師左手背上的針眼。李老師，難道去輸液了，藥物治療已經不起作用了嗎？……李老師太辛苦了……我要好好聽課……要讓她安心……李老師關心我們的畫面像放電影般在我腦海裡快速回放。突然，我鼻子一酸，眼眶裡的淚球禁不住掉下來，我強忍著，用手拭去眼淚，快速進入上課狀態。
下課後，一位老師問她：“為了一群學生值得嗎？”“值得！誰叫他們是我的學生呢！”李老師看著正在玩耍的我們笑吟吟地說。
如果有人問我，最崇敬的職業是什麼，我會不假思索地回答：“人民教師！”
如果有人問我，最嚮往的職業是什麼，我會毫不猶豫地回答：“人民教師！”
如果有人問我，最神聖的職業是什麼，我會斬釘截鐵地回答：“人民教師！”
那份情，溫暖了我的心，李老師，謝謝您，您對我們的恩情，永生不忘。
同學們的友情滋潤了我的心田 篇14
國小五年級作文 ,612字同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，於細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。願幾十年後依如今日。
不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼裡要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到噁心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始後不久突然我覺得胸口裡翻江倒海的，我實在忍不住噁心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，‘你怎麼樣了，那裡不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦乾我身上的汙物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住裡流下來了。
時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什麼的友情。我以後也要學習做的這樣的友誼！
親情滋潤了我的心田 篇15
國小五年級作文 ,661字親情像春風，輕柔不張揚；親情像夏雨，絲絲添涼爽；親情像秋葉，紅火滿心房；親情像冬陽，溫暖散光芒。我生在一個十一口之家的大家庭，有愛我的爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑姑，還有我愛的弟弟妹妹們。
我家有五個孩子我是老大，還有兩個弟弟、兩個妹妹。你們應該很羨慕我吧，但是我卻覺得“很頭疼”。今天就來說說我的“魔女妹妹”：倪文靜，文靜，文靜怎麼就文靜不下來呢！一張充滿稚氣的臉蛋上，一汪水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，這張乖巧的臉不知道騙了多少人。她的性格是一刻也閒不下來，上躥下跳，翻箱倒櫃，東躲西藏，她像磁鐵一樣吸引著一大堆麻煩事兒。結果，每次她都在那兒舒舒服服的睡大覺，我們辛辛苦苦地幫她“擦屁股”。
倪文靜天不怕地不怕，搶哥哥的玩具，把我的作業本當畫紙，跟丁瑞搶平板。一切如果不順她的心意，她就會哭，但是沒有眼淚。剛出生的弟弟也成了她的“玩具”。有一次，她和弟弟單獨在一起，只見她一個翻身便騎在弟弟身上，嘴裡還喊著：“駕，駕，駕 ……” 一邊還用雙手不停地揉搓著弟弟的臉。我眼角抽搐了兩下，立馬飛奔上前救下弟弟。剛準備發火，只見靜靜低著頭，兩個食指點點點，說道：“姐姐我錯了，原諒我吧！”然後還在我的臉上親了親，看著她這樣，我心裡的火莫名的熄了。她見我沒有發火，一溜煙地跑了。過了一會兒，她又走到我跟前，這次她看上了弟弟的奶嘴，以迅雷不及掩耳的速度，從弟弟嘴裡搶了過去，放在了自己嘴裡。又跑了，這時丁瑞跑過去，從靜靜那兒把奶嘴搶了回來，重新放回弟弟嘴裡，
這樣打打鬧鬧的日子，讓我覺得格外溫暖。這就是親情的神奇之處！
親情滋潤了我的心田 篇16
國一作文 ,674字時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身後留下了一串串彩色的回憶，回首過去，記憶最深的還是那最保貴的親情。
親情就像那各種味道的茶，雖然味道不同，但都能讓你感受到她的純真。就比如說那酸的讓人流淚的檸檬茶，讓你難忘。記得剛入初一時，第一次數學週週練，由於我的粗心，導致考砸了，辜負了爸爸媽媽對我的希望，我的心酸酸的，感覺很對不起他們，讓我手足無措，這時爸爸媽媽發現了我的異常，及時地安慰我，鼓勵我。最後是親情給予了我希望。
親情還像那蜂蜜柚子茶，甜的忘了煩惱，使你更有向上爬，向前追的動力，經過一個星期的複習，鞏固，第二次數學週週練我以優異的成績進入了全班前五名，那一刻，我收穫了快樂，就像那田裡的農民收穫麥子時的心情是一樣的。回到家，家人都很開心，對我也更有信心了。這時，親情圍繞在我的左右，使我的煩惱都融化了，融入到了收穫回報時那陽光般的溫暖中，使我體會到了親情的溫暖。
親情還像那蜜桃烏龍茶。細細品嚐，略帶苦澀，可苦澀之後，便是那濃濃的甜，甜的暖心，甜的入神。讓我們知道凡事都不可能一下之成功，而是都有個過程。這個過程則是：付出努力者，收快樂；付出懶惰，收後悔。這個過程雖然很漫長，也很辛苦，可親情可以填補這些，讓我們變得輕鬆一點。
親情就像泡茶，一開始都是一樣的水和材料，可泡的結果，卻是千奇百怪的味道，這是為什麼呢？因為有些人從頭到尾都沒用心，草草了事，泡出來的茶自然苦澀；而那用心去泡，仔細去泡的呢？則是香氣四溢，滿口流香。
所以，親情需要彼此相互照顧，細心呵護。這樣親情才能給人帶來快樂、溫暖、動力和希望。讓我們的生活變得更加美好。
那份親情滋潤了我的心田 篇17
國二作文 ,593字從我們每個人出生開始，我們就開始擁有親情。親情如一股暖流，溫暖並滋潤了我的心田；親情如一束鮮花，贈予我們獨特的芳香；親情如一根繩子，無論何時何地都將父母和孩子相連，伴著到老。
以前的我，對母親的嘮叨總是覺得厭煩，我認為“他太多此一舉了”，畢竟，我已不是當年弱小得要父母時時刻刻都要陪在身邊的小孩子了，我已經長大了，雖然我還不成熟，但我認為我自己完全有自理能力。面對我強硬的態度，母親卻說：“我擔心你，這是為你好，如若現在我不為你操心，那等你長大了怎麼生活呢？”不記得那時聽後是什麼感覺，但現在想起來，才明白那是血濃於水的親情啊。
相比而言，父親比母親要沉默得多，也沒有母親那樣心思細密，也不說什麼嘮叨話。然而父親看起來卻要比母親蒼老 得多 ，或許是為家庭打拼而累的。在我很小的時候，父親曾經對我說過一句話，雖然具體內容我記不起來了，但是意思是叫我快點長大。而如今長大了，父親卻一天一天地老了，然而我至今還未參透父親說的話。
當我一步步從幼兒走向少年，在我走入初中的那一天，他們將我送到校門口時，他們的臉上又多了一種情愫。他們對待我的學習，從忽視到十分重 視 ，而我也被這沉重的“親情”壓得喘不過氣。每當步步走入校門之際，我彷彿聽到了父母的嘆息聲 ……
在冰雪消融之際，只留下了那一縷陽光 ；在春暖花開之時，只留下了一片晴朗， 而這親情也如陽光那般閃耀 ，那樣柔和 ，從而滋潤了我的心田。
友情，滋潤了我的心田 篇18
國三作文 ,999字歲月如海，友情如歌。—題記
歲月，是那湛藍的大海，無邊無際，包容著萬物；友情，是那泛起的浪花，折射光芒，歌唱著情誼。海邊，是那金燦燦的沙灘和堅硬的礁石，我走到那塊熟悉的礁石旁，取下礁石上的兩塊石頭，我握著它們，淚水模糊了我的視線，腦海中浮現出了她天真的臉龐……
她，從我的對手變成了我最好的朋友。她是一名轉校生，來我們學校的第一天，我變開始嫌棄她。那天，她被老師領到教室，她上身穿著大紅的衣服，下身穿著一條有點兒褪色的綠褲子，顯得又矮又胖。我總聽我奶奶說：“紅配綠，唱大戲。“今天看來，我才感覺到，這搭配真有點兒唱大戲的味道。”她叫馬玲玲，是咱們班的新生。“老師向大家介紹。馬玲玲，多麼難聽的名字啊！總之，我很討厭她，雖然說不上個所以然。在後來的學習中，我沒有與她說過一句話，更不願意搭理她。可自從那件事發生後，我不再討厭她，不再嫌棄她，反而和她成為了形影不離的好朋友。
那是一個涼風習習的傍晚，我和我的小夥伴們正在愉悅的玩耍著，這時，馬玲玲出現在我的視線中，使我不再那麼開心了，“嘿嘿，everybody，我們一起去比比誰騎車下坡技術高吧！”吳帥說道。對於他的建議，我們在場的所有人都贊成。十分鐘之後，我們的自行車像一群發怒的豹子從坡上飛快地往下衝去，我騎著自行車，看了一眼身後的那些人，發現馬玲玲即將追上我，於是我便用力地蹬了兩下踏板，車行得更快了，忽然，我的自行車像吃了搖頭丸似的，劇烈地搖晃著，又像一匹脫了韁的野馬，箭一般地衝向大樹，“嘭！”車撞在樹上，我手上的皮被擦破了一大塊，血流了出來。馬玲玲見此情狀，立刻從車上下來，三步並兩步，衝到我面前，她緩緩地蹲下，把我慢慢扶起，接著，她從車上拿出了一個塑料袋，奔到河邊，裝了滿滿的一袋水，搖晃著，大步拎了回來。然後，她用手在袋子了舀了一些水對準我的傷口處，微微一斜，水就從她的手中流到了我的傷口，頓時，我感到一股暖流湧遍我的全身。接著，她為我包紮了傷口，看著她那認真的樣子，我十分感動，眼睛漸漸模糊了……
“馬玲玲！”我叫喊著，她聽見了聲音，停下了腳步，與我一起有說有笑地回家。馬玲玲成為了我最好的朋友，成為了我最意想不到的朋友。可後來我念完了六年級便轉學了，雖然我和她不再經常相見，但我每當一有空便會回去找她玩。我想，這就是友情的力量。
友情是一本讀不完的書，友情是一條走不完的路，友情是一杯濃厚的綠茶……友情，滋潤了我的心田。
溫溫親情，滋潤了我的心田 篇19
國小六年級作文 ,725字親情是這個世界上最普通同時又是最獨特的東西。
親情是以血緣為紐帶建立起來的關係，它的傳遞不伴隨任何利益，它溫暖而又真實。
我生活在一個充滿溫溫親情的家庭裡，我並不是獨女，我還有一個姐姐。我認為我很幸福，因為家人間的溫溫親情滋潤了我的心田。在這個家裡，媽媽是心思最細膩的，她為家裡的每個人操心著，而我就是最讓她費心的一個。因為不想麻煩媽媽每天從城南把我送到城北的學校，所以上學時我住在學校裡，以為這樣可以讓她少操心了。可是每天晚上，剛下晚自習就會接到媽媽打的電話，就像是精心計算好時間似的。每天都會重複著同樣的內容，可我聽出了言語間掩蓋不住的關心。媽媽經常會說明天下雨天氣轉涼之類的話，提醒我多穿衣服，可我不是每次都會聽從，偶爾感冒了總少不了一頓數落，但最後總是那一句“記得吃藥，照顧好自己”。有好多好多的話我都百聽不厭，每一句都化作一股股暖流，慢慢地匯聚在一起，伴隨著溫熱緩緩淌入心底。
在我心裡，父親是一個嚴肅、不苟言笑的，很多時候他都嚴格地要求我。可是也總有一些溫情的回憶存在腦海的某一個角落，等待再一次的開啟記憶的閥門。記得有一次我發高燒，爸爸把我從學校送到醫院打點滴，當時腦袋昏昏沉沉，只記得爸爸一直拉著我的手，掌心的溫熱一直暖到心裡，明明我掌心的溫度比爸爸高，可我還是清晰地分辨出來自父親的溫度，它在我心田的每一寸土地上流動著，暖洋洋的感覺讓我很安心。
姐姐一直是家裡最愛護我的，她總是在我傷心無助的時候耐心開導我，在我做錯事情的時候循循教導我，在我遭遇挫折的時候用心鼓勵我……她的話語像一杯杯溫水，溫暖我的身心。
這些小小的家庭瑣事給我的大大溫情，它們是我人生最寶貴的財富，因為在這溫溫親情的滋潤下，我的心田才會如小溪般潺潺流動永不停息。
真真友情，滋潤了我的心田 篇20
國一作文 ,708字古有伯牙子期絕弦之交，賈島韓愈忘年之交，現有瞿秋白魯迅患難之交，冰心巴金文壇巨匠之交。我們每個人都希望在一路前行中得到益友，而我很幸運，在我的學習生活中能得到好友相伴。
我和她相識已有四年了，在這幾年裡，我們從一個懵懂的孩子長成了充滿青春活力的少年，但我們之間的友情從未變過，如今，與她相識的一幕幕清晰地在我腦海中浮現：
“你好，我是xx。”這個活潑可愛的轉校生就這麼順理成章地成了我的前桌，我是一個比較內向的人，不太喜歡與不認識的人說話，因此，話題總是被她挑起的，“你們學校都不分班嗎？……哦，一直都沒分過呀，我們學校年年分……”面對這個“話癆”，我的話匣子，漸漸打開了……
不知從何時起，我和她成了最好的朋友，形影不離，如果我的身邊沒有她的存在，估計許多人都會驚訝了。我們倆“分工明確”，我在學習上給她指導，她在生活上予我幫助。她遇到難題，主動和我一起討論，我遇到困難退縮時（實踐基地的挑戰專案），她總會鼓勵我。她是一個十分自立的人，會做飯，掃地，還能自已爬到樹下摘桑葚，我決心也要成為像她那樣的人。
六年級時我們分班了，似乎就此形同陌路，看見她想打招呼，卻不知該說什麼。隨著年級越來越高，出教室的次數越來越少，偶爾看見了彼此點頭微笑，就此別過，我們之間不再有歡聲笑語，只有匆匆流逝的時間。不久，一次的通話又重新拉近了我們之間的距離，是她打來的，“我要過生日了，你來嗎？就在家裡，只有我和我弟弟，我會等你的喲。”我明白了，我們之間的友誼還在，它並沒有被流逝的時光沖淡。
友情是人最寶貴的財富，因為友情，我們的生活充滿陽光；因為友情，我們的學習道路不再孤單；因為友情，我們學會了勇於攀登。真真友情，滋潤了我的心田。