我的小熊垃圾桶相關作文20篇
我的小熊垃圾桶 篇1
國小四年級作文 ,422字我有一個可愛的、乖巧的小熊垃圾桶。
小熊垃圾桶在我的書桌旁。一雙水靈靈的大眼睛盯著我，一個黑黑的鼻子，下面還有一張彎彎的嘴，好象要說什麼卻又說不出來似人。頭的兩側有一對大耳朵，圓圓的，好看極了，胖胖的身子上還有一條條連綿起伏的黃色條紋，條紋下有一雙小腳。它真象一名挺胸抬頭的戰士一絲不苟的站在那兒，顯得精神抖擻。別的垃圾桶只會張著圓圓的大嘴，在那裡“坐井觀天”，顯得十分呆板，一點也不生動，一點也沒有生機，一點也不如我的小熊可愛。
小熊垃圾桶的身高大約有20釐米高，腰約有44釐米長，是一個合格的“小胖墩”。就因為它“胖”，所以能“吃”很東西。每次“吃”東西時，它都迫不及待地把嘴張得很大很大，好象在說“怎麼才餵我，可把我給餓死了。”我想著想著，撓撓後腦勺，不好意思地笑了。
如果要扔垃圾，就碰一下它的大耳朵，它便會張開大嘴，如果不想看見它的小腳丫，就把它的腳拆下來。
小熊垃圾桶既可愛又實用，是我們生活中的小幫手，也是我們大家生活中的必需品。
我的小熊貓 篇2
我的小熊貓作文200 ,197字我家有三個小熊貓，它們胖胖的很可愛。我最喜歡那個大大的熊，他快和我一樣高了。吃飯時，我把三個小熊放在椅子上一起吃；看電視時，把它們放在沙發上一起看。
我無聊或者生氣的時候，也愛打它們，見哪個就打哪個，這時候，它們又成了我的“沙包”和“出氣筒”。我把它們扔來扔去，就像拍武俠片一樣。因為打它們，我也付出了慘重的代價，我的臉被熊貓的鼻子劃了一道長長的傷口。
我以後再也不打它們了，要和它們和平相處。
我的小熊貓 篇3
我的小熊貓作文400 ,432字我有一個可愛的小熊貓玩具，是二姨從香港給我帶回來的禮物。它那可愛的模樣很討人喜歡：胖胖的身子，短短的四肢，白白的尾巴像一個小圓球，緊緊地貼在屁股上。毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑髮亮的小眼睛。再加上黑白相間的毛，顯得更可愛了。
這個玩具是電動的，只要裝上電池，小熊貓就開始活動啦。它一會兒抬頭望望我，好像在說：“小主人，你今天心情愉快嗎？”一會兒又低著頭，好像在尋找什麼，又像在思索什麼。高興啦，就翻兩個跟頭，像一個足球在滾動，有趣極了。不玩它的時候，小熊貓就坐著，兩眼望著天，嘴角往上翹，笑哈哈的樣子，活脫脫的一個“樂天派”。
現在我長大了，就不再像小時候那樣經常玩這隻小熊貓了。我怕小熊貓髒，就把它放在了學習桌上的透明盒子裡。它依然是我的好夥伴。當我有什麼傷心事趴在學習桌上哭時，抬頭看看，小熊貓那副憨模樣好像在說：“小主人，高興起來吧！看著你傷心的樣子我也傷心呀！”每到這時，我便破涕為笑。
我和我的小熊貓，一起傷心，一起高興，它成為了我在家中形影不離的好夥伴。
我是一隻垃圾桶 篇4
國小三年級作文 ,636字我是一隻廚房垃圾桶，我希望人們做到垃圾分類，讓環境變得更美好。
一天，陽光明媚，天空湛藍深遠，一個名叫成成的小男孩和媽媽一起去乳品店買牛奶，
“咕嚕咕嚕”成成幾口就喝完了，只有一些底部殘留。
成成把喝完的牛奶盒拿在手裡，覺得很礙事，就四處尋找垃圾桶，想把它扔掉。於是，我出現在成成的視線內，他趕緊跑過來，站在離我較遠的地方朝我扔了過來。成成本想向媽媽秀一秀他的投籃技術，可是沒料到牛奶盒不僅沒被我吃下去，反而砸到了我的腳，“哎呦”我大叫起來，牛奶盒裡殘餘的牛奶都撒了出來，濺了我一身。
成成把牛奶盒撿起來，又扔了一次，這次牛奶盒被我吞了下去，感覺好難吃啊，完全不合我的胃口，馬上我的肚子就疼了起來，胃也不消化了。
晚上，我和另外三個站在我旁邊的垃圾桶說：“今天一個小男孩把牛奶盒給我吃，他根本不知道我喜歡吃廚房裡的剩菜。”
“就是！像牛奶盒這樣的東西是我最喜歡的了，”可回收垃圾桶說。
“昨天有個人竟然給我吃了青菜，太可恨了！舊電池這些東西才適合我！”有害垃圾桶氣憤地說。
“終於輪到我說了，”其它垃圾桶有一肚子的苦要訴，“最合我胃口的就數用過的紙巾了，可偏偏有人往我嘴裡塞電池。”
垃圾桶們你一句我一句。
第二天一早，一個環衛工人在我和其它垃圾桶身上都貼上了“垃圾分類指南”，原來昨天有人投訴說垃圾都不仍在正確的垃圾桶裡。別說這個指南也真神了，這天來扔垃圾的人都不亂扔了，我們的胃也逐漸消化起來了。真希望每個人都能從垃圾分類做起，從一點一滴做起，讓我們的家園變得更美好。
我的小熊 篇5
國小四年級作文 ,440字我有一個小熊玩具，是小時候阿姨送給我的。雖然她已經有些“老”了，但是我還是十分喜歡它。
這隻小熊有點兒像帕丁頓熊，它穿這一件褐色的大毛衣，一雙黑珍珠似的眼睛下有一張小巧玲瓏的嘴巴，軟綿綿的身子讓人忍不住想去抱它。因為外面的布料縫的非常牢固，所以全身上下沒有一處破損，裡面的棉花也跑不出來。
我的小熊不僅金橋可愛，還帶給了我無窮的歡樂。
記得一個夜晚沒有睡意的我在床上翻來覆去，滾得自己像一個暖爐似的。卻感受不到一絲疲憊，這時候我想起一個“人”也許能夠幫助我，我來到這個“人”的家門口，輕輕的開啟門，小心翼翼的把它抱了出來。在床上，我抱著它，它似乎在對我說，小主人，你放心睡覺吧，再不睡，明天上學可要遲到了。我彷彿聽到它的話，很快就睡著了。
我做了一個夢，小熊活了，拉著我的手，帶我去森林探險，帶我去周遊世界，帶我我天空中翱翔。帶我去……可惜了我夢見我們去吃好東西時，吃到一半，鬧鐘把我叫醒了，我吃
完早飯上學去。臨走的時候，我看了它一眼，戀戀不捨的走了。
小熊我是多麼的喜歡你啊！
我的小熊 篇6
國小六年級作文 ,385字我有一隻可愛的小熊，一身米白色的毛，總能給人一種溫馨的感覺，它的肚子上有一個愛心小口袋，裡面經常裝著我最愛吃的糖啦，巧克力啦……
小熊有一雙圓溜溜的大眼睛，總是笑眯眯的，翹翹的鼻子彎彎的嘴巴，真是笑口常開，肉嘟嘟的樣子可愛極了。
我上小學三年級的時候，忽然喜歡上了化妝，可又不想在自己的臉上化，結果小熊的一張臉就被我這個蹩腳化妝師搞得面目全非，一會兒化成了包公，一會又化成了孫悟空，我開心極了！
一天，我又想給他化妝，我發現我這樣對他，他卻一直坐在那裡微笑地看著我，我鼻子一酸，哭了出來。“佳佳，吃飯了！”媽媽叫了我一聲，我趕緊把眼淚一擦，然後對媽媽說：“我再也不給他化妝了，我要好好愛他！”媽媽微微一笑很理解。
小熊給了我那麼多的快樂，我要把快樂也送給他，更不要把自己的快樂建立在他的痛苦之上，雖然他從來沒有表現出痛苦的樣子，但是我知道那是他對我的寬容。謝謝你！小熊！
我的小熊——抹茶 篇7
國小五年級作文 ,1041字我有一隻特別可愛的小熊，給它取了一個名字“抹茶”，抹茶是我生日時，媽媽買的禮物。
抹茶全身金黃色的、毛軟軟的、滑溜溜的，用手一摸，舒服極了。外面穿著一件紅色襯衫，頭上戴著一頂紅色的小帽子，眼睛圓圓的非常有神，似乎要和你說話呢。更有趣的是你只要用手抬它的腳，它就會唱一首歌給你聽，就是一個會唱歌的小公主，我可喜歡它了，每天都要和它見一次面，不見面，心裡就悶悶的，難受極了！
抹茶天天都陪伴著我，給我帶來了許多歡樂和安全感。有一次，天上轟隆隆地打了幾個響雷，我害怕極了，立刻躲在了被子裡，外邊一會兒下起了傾盆大雨，大風呼呼的吹，似乎在對我嚎叫著，躲在被子裡的我感覺有妖怪出現一樣，在我的身邊遊蕩，心裡頓時緊張急了。這時，我看見了抹茶，它正在對我微笑，好像在對我說：“小主人，別怕，別怕，有我陪著你呢，世界上沒有妖怪，快把頭抬起來吧。”我看見抹茶這樣安靜的看著我，我心裡竟有著一陣勇氣，抬起了頭，對抹茶說：“抹茶，謝謝你，總是你會安慰我。”說著說著，不一會兒便進入了甜美的夢鄉，在夢鄉里我和抹茶又一起玩耍，一起做遊戲……
我的小抹茶可愛乾淨了。那是一個星期天，我還在床上呢，突然抹茶的歌聲吵醒了我，我不滿的揉了揉眼睛，看了看抹茶，只見抹茶全身髒極了，原來金色的毛變成了灰色，紅色的襯恤染上了斑斑點點，帽子已經變成了黑色，看到這幅景象，我突然想給抹茶“大掃除”。
我抱著抹茶來到了衛生間，把它放在了水缸裡，用水將它的毛淋溼，用沐浴露塗抹它的全身。我邊哼著小調，邊給抹茶清洗。抹茶看著我，似乎在說：“小主人，要把洗乾淨點，洗香點哦。”我望著抹茶的臉，心裡產生了一絲無奈，心想：誰讓我喜歡它呢。洗完後，我對抹茶說：“小抹茶，今天你睡不了覺了，”說完便把她抱到了陽臺，讓它晒著太陽，抹茶露出了微笑，表情特別怪。我想應該是因為洗乾淨了一身爽的緣故吧。
小抹茶還挺會安慰人的。有一次，我考試沒有考好，心裡難受極了，走到了抹茶麵前對它說：“抹茶，我今天沒考好怎麼辦呢。”抹茶看著我。似乎在對我說：“小主人一次沒考好，沒有關係，下次努力就行了。”聽了抹茶的話，心情慢慢好轉。
我的小熊——抹茶真好啊，抹茶對於我重要極了，它將是我永遠的夥伴，我喜歡小熊抹茶。
我的小熊玩具 篇8
國小五年級作文 ,365字看到小熊玩具，就想到我過生日時媽媽送給我禮物的情景。
早上起床，興奮不已，因為今天是我的生日，我跑到客廳，媽媽不在，茶機上有紙條，我看著上面寫著“記得吃早餐。”我很快吃完了早晨，就看電視。
時間過得真快，轉眼間到了下午。這個時間媽媽應該快回來了。我在窗戶前看著外面，希望媽媽趕快回來幫我過生日。我一直等啊等啊，到晚上十點，媽媽還沒有回來。我的眼淚嘩嘩直落地上。
正當我回房睡覺時，媽媽和哥哥回來了，還帶了親戚和我的朋友，媽媽手上拿著小熊玩具，說：“今天工作太忙，這個是送給你的小熊”我趕忙接過，它真可愛，全身白白的，圓圓的腦袋，我拿在手上左看看，右瞧瞧，上面寫著愛心，愛心上寫著英文，英文的意思是：我喜歡你。
晚上我們玩到很晚，親戚們回去了，朋友們也會去了，我就抱著小熊睡著了。
我們班的“垃圾桶” 篇9
寫人作文 ,543字他有一頭烏黑光亮的頭髮，個個豎了起來，就像刺蝟一樣。眼又大有明亮，就像一顆紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起來，就像一座小橋。最特別的就是嘴巴了；不說話的時候，小巧玲瓏，像一個櫻桃，而說話的時候就變成一個巨大的蘋果。你們知道他是誰了嗎？他就是我們班的袁周立。
袁周立人倒不醜，但是就有一個壞毛病—什麼東西都“吃”！所以我們都稱他為班級“垃圾桶”，你們肯定會說：“What！”想知道的話，請看下面兩個事例。
有一次，我們正在聚精會神地聽課，就在這時，老師把目光投向了袁周立。因為老師看見袁周立嘴裡在吃東西，便走上前去問：“袁周立，你在吃什麼？”“我……我沒有啊。”袁周立的神情立即緊張了起來，結結巴巴地回答。老師見狀，就走向袁周立，叫他張開嘴，他只好張開了嘴。只見他的嘴裡有一塊黑不溜秋的橡皮，有幾個人還差一點吐了。“袁周立，你知不知道橡皮有毒啊？”老師嚴厲地說。“知道。”“知道還吃啊！下不為例！”袁周立立刻收起了橡皮，放進桌子。
有一次吃飯，他的雞腿掉到了地上，他居然還撿了起來，繼續吃。這一幕被老師看到，用洪亮地聲音說：“趕快給我扔了，這個髒了還吃？”就因為這一件事，老師打了電話找他的媽媽。
這就是我們班什麼都吃的“垃圾桶”—袁周立，真希望他能改掉這不好的毛病。
小區裡的垃圾桶 篇10
國二作文 ,1612字清晨，混合著淡淡的草香味的微風輕輕拂過臉頰，陽光正穿透雲層，照耀得一切都是亮堂堂的，正走著，突然一股臭氣順風而來，鑽進我的鼻子，我眉頭微微一皺，捂住鼻子，發現不遠處的一個偌大的垃圾桶。
說它是垃圾桶真是太抬舉它了，因為這簡直只是個垃圾存放地。所有的垃圾，都堆砌在了上面，紅黃藍綠，五顏六色，簡直是個調色盤，或者是一張小丑的臉。垃圾桶早已重重地摔在地上了，那麼多的垃圾都發揮了自己的“作用”，誰也不肯想讓，散發著濃重的氣味，來往的人兒無不掩鼻而過。我停了下來，有些傷感地看著這個陪伴我們小區多年的垃圾桶。一個男人風風火火地走來，像是有急事似的，手一揚，一個易拉罐在空中劃出一條完美的拋物線，“砰”地一聲落在了垃圾堆上，裡面的飲料一點一點流淌下來，劃過了塑料袋，劃過了菜葉子，劃過了舊電池，劃過了酒瓶。也像是一把刀子，劃過了我的心。
我微微嘆了口氣，幾年前，這裡分明，分明不是這樣的啊。那時候，這個垃圾桶也不像現在這樣，快要窒息了的樣子。每每當我走過這兒的時候，都會看見這個垃圾桶，碧綠的顏色，像是要和周圍的小草融為一體了。我常常想，會不會是有人把綠顏料塗滿了它的全身呢？一大早的時候，我走過，垃圾桶往往是空的，而垃圾的味道也被那些小草小花給淨化了。人們走過，有些也往往拿著些許垃圾，看著滿地的綠色，都是慢悠悠靜悄悄地走過去的，唯恐一不小心都踩壞了大部分草地，接連著，連扔垃圾都是小心翼翼的，不讓垃圾撒出來。晚上，又有人將一天的垃圾收走。日復一日，不知何時，垃圾桶開始散發一股臭味。我知道，你是那麼多日子的垃圾一起造成的。小區只有一個垃圾桶，所有垃圾都在一塊兒，所以難免會發生些反應，然後這些氣味都留在了垃圾桶上，卻又沒有人清洗，於是，漸漸的，人們也開始遠離它了，再也沒有往日的小心。起先，只是大踏步地走過去，匆匆扔了垃圾就走；不久後，垃圾也不一定能扔進了；到最後，幾乎所有人都只是扔出一條“完美”的拋物線。
我想，如果我們小區做到了垃圾分類，那麼一定能改變垃圾桶的現狀。我們就能保護這一片垃圾桶的區域，或許不會有那麼多垃圾都在一塊兒，不會讓垃圾桶接受這麼這麼多各種各樣化學成分的侵蝕，不會再有那麼多難聞氣味的洗禮。或許它帶給我們的依舊是滿眼碧綠，依舊是小草的微微清香。或許人們就不會那麼討厭它了，依舊會小心翼翼地放著垃圾。
可是，幻想終究只是幻想，現實永遠都是殘酷的。我知道，垃圾分類實施實在是太難太難了，這畢竟不是說說就可以實現的，這需要每個人的努力才行。垃圾分類的好處，我可以列舉很多：減少佔地面積，減少環境汙染，變廢為寶等等。我特別讚賞日本的垃圾分類工作。他們不僅把垃圾分類成好多項，而且每天能投放的垃圾都不同。最難能可貴的是日本人民都很自覺地做到垃圾分類。很多時候，人們對日本其實是很不屑的，但是不得不承認，在垃圾分類這一塊兒他們的確做得很好。可能是因為日本人知道他們資源有限，所以人人在乎不可再生資源吧。
但是，我又不得不洩氣。對於垃圾分類，中國除了喊喊口號，弄幾隻分類用的垃圾桶外，還真的可以說是什麼也沒做。垃圾分類執行起來很難，別的不說，光是如何監督就很麻煩了，人家在家裡隨便扔了個垃圾，或是在小區裡扔了個垃圾，你又怎麼會知道呢？在這些方面，我們國家應該多向日本學習。雖然我們國家的資源的確比別人要豐富，但也禁不起我們這麼折騰啊。
我多麼希望若干年後，這裡依然滿眼綠色，這裡依然聞到芳草隨風的清香，這裡到小心翼翼地走著的人們，都會輕輕地將垃圾丟入各自的垃圾桶。
陽光下的我從剛剛的失神醒過來，失笑地看看手中的易拉罐，還是離開了。在另一個垃圾桶前，穿校服的初中女生，輕輕地將一個易拉罐，丟進來垃圾桶左邊的肚子裡，易拉罐發出了清晰的響聲。明媚的陽光下，“可回收”幾個字發出了耀眼的光芒……