我的小心愿相關作文20篇
我的小心事 篇1
國小四年級作文 ,570字我相信每個人都會有自己那小小的心事，不能與人交流，只能在自己心中藏著。是擔心的、是為難的、是冤枉的……
馬路旁，大榕樹在微風中愉快地對行人擺頭，太陽笑眯眯地說著再見，消失在西邊天上，一年級的小朋友拉著手，說說笑笑地跑著、跳看。我拿著那寫著大大的90分的試卷，失望得好像從頭到腳潑上了一盆冷水。恨不得現在就把它撕得粉碎。平常來不低於95分的我，如今是怎麼了？
回到家媽媽急急忙忙地迎了上來，問道：“多少分，多少分？”我小心翼翼地把試卷遞給她，心不停地急跳，手心都是汗。媽媽一看到試卷，立刻拉下了臉：“你怎麼回事？90分都來了……”我忍不住了大叫：“90分經很好了，我同桌的媽媽恨不得讓自己的，兒子永遠拿90分！”
“你你你！那是別人！”
“我不管！”我怒氣衝衝地把房門一摔坐在床上。眼淚已經像斷了線的珠子一樣掉了下來。為什麼90分是別人的最高分，得到這個分數，別人的媽媽只會表揚他！可我得到卻是批評？為什麼？為什麼？此時此刻，我恨不得自己是一個自由自在、無憂無慮的差生。
月亮出來了，月光灑滿大地，街道靜了，人們靜了，可我的心沒靜……
我的小心願 篇2
國小五年級作文 ,922字這天，我們學完了《小云雀的心願》這篇課文，老師問我們有什麼心願，同學們紛紛舉手發言，說什麼開遊戲公司啦，考試100分啦，得“三好”獎狀啦……我也有個小心願，就是語文期末考試考個99分。
還記得三年級的第一次考試，我一下子得了98分，全班第一名。那時，我高興壞了，心裡好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥，便有動聽的聲響；如山間的小溪，靜靜流淌，沾沾自喜，驕傲地看著好朋友的試卷，給她分析錯題。這時，語文老師卻給我當頭潑了一盆涼水，冷冷地說：“考得好的同學不要得意忘形，別的班還有更好的分數，更好的同學，得了99分！人外有人，山外有山，別和比自己差的同學比，要向更好進發。”好傷人，我聽了，心裡宛若一下子掉入了谷底，似當頭一棒，心都涼了。“哼！不就是考了99分嗎，就多1分，有什麼不行，我下次一定超過別人！”我在心底暗暗下定決心。
這一次中考，只考基礎知識，不考作文，怎麼著也有個99了吧。我信心十足，幾乎是迫不及待地渴望看到自己光榮的分數。發試卷了，我默默祈禱：一定99，一定99，一定99。可老天又一次捉弄了我，98。5。哎，就0。5，為什麼總就差那麼一點兒呢？問什麼還是達不到99呢？99彷彿一個無形的桂冠，可對我來說卻好似掛在遙不可及的天上，我永遠摘不著，只能遠觀，不可觸控。我的心好似被一把舊了的刀殘忍的割開，落下一地悲傷，很遺憾：99分，這麼難嗎？一分之差，就這麼大嗎？“下一次我一定再努力！”這句話我已不知對自己說過多少遍了，可依舊無濟於事。傷心、難受、寂寞又佔領了我的心頭。99，你什麼時候向我招手？我已經多少次與你失之交臂了，我想把你帶回家，不好嗎？
“數學100分，英語100分。”雖然英語和數學全是滿分，怎麼也無法彌補語文分數的小缺憾呀！哎，淡淡的憂傷湧上心頭，我不信，我的努力真的沒有成效，我堅信，世上無難事，只要肯攀登，加油，努力，一切困難都會被我踩在腳下的！
考一次語文99分，就是我目前的小心願。因為，我不想給自己留遺憾，也不想讓老師失望，我相信，我能行！我相信，我最棒！
我的小小心願 篇3
國小五年級作文 ,1359字願望猶如繁星，在心中閃亮；願望猶如歌聲，在耳畔迴盪；願望猶如衣服，換個季節就容易被人遺忘……每個人都有很多很多的願望，起初我們會心心念念，但是它卻經不起歲月的摩擦。在歲月的年輪裡，不經意間，願望這個東西就被遺忘在了角落裡。看完《一千零一個願望》，我明白了：願望—它是一個動詞，需要我們付諸行動。
拜讀《一千零一個願望》，其中的主人公—李力子讓我感同身受。李力子，一個假小子，有男生的特徵，比如：頭髮硬，嗓子粗，方形臉什麼的。她最渴望的不是不上學，不是金銀珠寶，也不是學習好，而恰恰是母愛。母親的愛對她來說，可謂是遙不可及的願望。小時候的她，爸爸就像脫韁的野馬，到處奔跑，沒有讓她感受到絲毫父愛的溫暖。她只能和母親相依為命。沒有父愛的她，渴望母親能給她多一點的愛來彌補父愛的缺失，但不幸的是，她的母親特別忙碌，對她總是不管不顧、冷淡淡的，長期以來都是外婆在照顧她。長久以往，她絕望了。就在這時，一抹光亮照亮了她的世界。它就是李甲甲—一隻鴨子，正是這一隻小鴨子，點亮了她心中快要熄滅的願望。
我和故事的主角遭遇差不多，也是爸爸不在身邊，只有媽媽陪著我，但我卻比李力子幸福得多。我的媽媽溫柔、善良，把我的學習、生活照料得井井有條。媽媽是生活中的探路者、學習上的良師益友。每當我沮喪、低迷的時候，媽媽便會第一個站出來，在我身後默默地鼓勵、支援我，給我加油、打氣，讓我對生活充滿了信心—我知道，我不是一個人在戰鬥，我的身後有我偉大的媽媽！當然，我也會有調皮搗蛋、犯錯誤的時候，每當這時，媽媽便會化身“惡魔”，有種要吃人的感覺，但她總是會通過這樣的每一件小事教育我，讓我從中獲益、成長。所以，我比她幸福得多。
李力子的願望，我觸手可及。但我的願望對我來說卻是天方夜譚。爸爸在我4、5歲的時候就離開了我，我只是接過爸爸的電話，其它的什麼也沒有了。渴望父愛的我多
麼希望爸爸能陪在我身邊。每當春節、父親節的時候，看著別人和爸爸一起過年、送爸爸禮物的時候，我卻是在等，等一個電話，一個5分鐘不到的電話。對我來說，哪怕用20年的光陰換爸爸和我在一起的一天，也是值得的。我每天都在乞求上蒼，但是這個願望始終沒有實現。爸爸，我想對你說：“你就是我最大的願望，我難以觸控、難以實現。”
我的處境讓我明白了，現實不是童話故事，願望也不是簡單得許許願就可以實現，需要的是自己堅持不懈的努力。設想一下，我想考清華、考北大，但如果不好好學習行嗎？我想擁有一棟豪華的別墅，沒有錢行嗎？我想要父母過上好日子，不努力能行嗎？答案都是否定的，一切都要靠努力。努力了不一定有好的結果，但不努力，一切都等於零。我也會從現在起，更加努力的學習，用自己優異的成績來回報母親，回報她的養育之恩，讓她的付出有回報；讓父親看到自己的女兒是多麼得努力、上進，最終回到我們這個溫暖的大家庭。我在祈禱，我在努力，我在等著願望實現的那一天……
擁有一千零一個願望是每個人所期盼的，但是許下的這些願望，有些或許存在不可抗力，讓我們遙不可及，但是更多的卻是需要我們努力的付出，“付出才會有回報、付出才會有收穫，付出才會實現願望。
夢想就在彼岸，就讓我們從現在起，從許下的每一個小小的願望起，時刻為了願望而努力、而付出，成就自己的小小未來。
我的小小心意 篇4
國小三年級作文 ,551字從沒想到山區的孩子生活這麼艱苦，他們吃不飽、穿不暖；上學路上，他們居然還要攀爬漫長而又崎嶇不堪的山路；遇到河流，僅靠一根細長的鐵索過河。看著他們幼小的身軀在波濤洶湧的江面上來回穿梭，我真替他們捏了一把冷汗。我們的生活和山區孩子比起來可真是天壤之別：寬敞而明亮的教室、嶄新而整潔的衣服、豐富而多彩的書籍、快捷而舒適的汽車……
東洲小學發出倡議—給山區孩子獻出一片愛心。我一回到家，急忙翻箱倒櫃尋找可以捐獻的好東西。我找出了嶄新的文具盒，這是爸爸給我下學期準備的；翻出了我最愛的《我們愛科學》一套書，這是爸爸為讓我增長知識新買的；拿出了幾件溫暖而厚實的羽絨服，這是抵抗嚴寒的法寶……我一件件的撫摸著，愛不釋手。但是我一想到山區孩子那渴求知識的眼光，一想到山區孩子在寒冷的冬天瑟瑟發抖的身影，我不忍心看著他們這樣生活著，所以我毅然決然地決定把這些東西捐出去。
捐獻現場人山人海，人們都拎著大包小包，捐的東西已經堆積如山。我捐出了我的寶貝並在簽名牆上慎重地寫下了我的名字。我的眼前彷彿浮現處這樣一幅景象：孩子們歡騰雀躍、興奮不已，他們一拿到書就如飢似渴、津津有味地看了起來；一拿到衣服就樂得一蹦三尺高，立馬穿上，來驅趕嚴寒的冬天……
我看到，春天的腳步近了，近了，他們已經悄悄地、悄悄地來到了山區。
我的小小心願 篇5
國小四年級作文 ,290字九月二日晚上，我和爸爸、媽媽、舅媽、鋮鋮一起去廣場上打羽毛球，廣場上人可真多呀！有跳舞的、打籃球的還有打羽毛球的。還有一條金毛狗呢！
好了，一開始是爸爸發球我接上了，可老爸沒接上，好呀我贏了。我又讓媽媽和我爸爸打，爸爸好牛呀，三下五除二，真的把媽媽給打敗了。
我主要是為了那條金毛狗，我和我爸爸談了談，我也想要一條金毛狗，可是老爸就是不給我買，最後在我的懇求下，答應我生日那天送我一條拉不拉多。
我開心極了。可是真的假的呀，當然是假的了，不要啊！我想要真狗呀。哦，好吧，不過要等妹妹長大後才能買。那我只能耐心等待了。
來，我們拉拉勾，晚上我在想我的拉不拉多，它以後就是我的寵兒……
我的知心朋友——小白 篇6
國小五年級作文 ,461字在我五歲時，同學送給我一隻雪白的毛絨小狗。我見狗狗這麼白，就叫它“小白”了。
它有一雙柔軟的垂耳，一雙葡萄般的大眼睛，還有一隻小巧的鼻子和嘴巴。它的身子胖乎乎的，顯得那條短短的尾巴更可愛了！
我一直把小白當朋友看待。為了讓它夏天涼快些，冬天覺得不冷，我特意為小白準備了一件短袖，一件外套，還有一條小裙子。
為了讓它乾乾淨淨，漂漂亮亮的，我總是給小白準備多彩美麗的“泡泡海洋，”還有清新涼爽的“雨中衝浪”，最後來個裹著小毯子的“熱帶風馬殺雞”。別上卡通髮夾，換上小裙子。小白就是狗界的“明星”啦！
現在，我長大了，沒有太多精力去照顧小白了。但當我學習壓力大時，也總會向小白傾訴。雖然它並沒有說話，但是它那水汪汪的，會說話的眼睛已經給了我答案。
偷偷告訴你們，小白可是環遊過四個國家的哦！韓國，泰國，印度尼西亞，日本，哪裡都少不了它。因為只要我去玩的地方，就一定會帶上小白的，可見我們的友誼是多麼深吶！
轉眼間，它已陪伴了我六年。小白也不止是我的知己，它已經成為我生活中的一部分。
小白，你一定要永遠陪著我，我會好好珍惜你的！
我的小小心願 篇7
國二作文 ,560字時間過得真快啊，轉眼已經是2017年了，我又長大了一歲。回想這過去的十幾年，自己在很多方面竟然沒有值得欣慰的成績可言，感到十分羞愧。
儘管如此，我的心裡還是一直有一個小小的願望－－學習畫畫。
這個想法並不是突如其來的，我從小學起就喜歡畫畫。那時候，都是找一些書本上的圖片和漫畫人物來臨摹。剛一開始，畫什麼都是歪歪扭扭、奇形怪狀，自己都不忍目睹。時間長了，一些花花草草和人物形象也畫得有模有樣。有時候，把自己的“作品”拿給同學或爸爸媽媽看，他們會誇我畫得不錯，我心裡美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
上了初中以後，學習任務一下子變得十分繁重，感覺壓得自己喘不過氣來了，根本沒有多餘的時間來畫畫，也只能把這個愛好無奈地擱下了。
但學畫畫的願望因為不能實現反而在我心中越來越強烈。學習累了的時候就拿出紙筆偷偷畫一畫，雖然畫得不是很好看，卻可以調節一下緊繃的神經，讓我的心情得到釋放和舒緩。
其實，學畫畫還有很多好處，可以讓我學會整體構思和佈局，學會細緻地觀察事物，讓自己做事情更有條理、更細心。只要合理安排時間，對學習不但不會造成影響，還能促進學習。另外，還能為自己增加一點長處，起碼在被人問起有什麼特長時，可以驕傲地說“我會畫畫。”
我希望這個小小的心願在這個寒假裡可以實現。
我的小小心願 篇8
國小五年級作文 ,513字心願猶如一粒種子，播撒在綠色的大地上，生根發芽，心願猶如一縷陽光，照射在新年的窗子裡，閃閃發光，而我也有一個心願……
我的心願就是在母親節的時候給媽媽買一串項鍊，給奶奶買一份紅石手鍊。
之前，我看到媽媽和奶奶在看別人炫耀首飾的時候，默默的走開了，我看了心裡很鬱悶，因為我從來沒有給他們買過東西，做過家務事，我在家裡簡直就是嬌生慣養的小公主，整天衣來伸手，飯來張口，從來不做家務事，母親節快到了，我應該像她們表達一下我的孝心。
為了實現給她們買禮物這個心願，我每天儘量不用零花錢或者是少花，每天的零用錢我都會節省下來。
有一次為了實現這個心願，老師讓買聽寫本，我為了省錢就沒有去買，回去也沒有給媽媽說，等到要用的時候，我沒有，就被老師說了一頓，我的心裡很不是滋味，但是為了給媽媽和奶奶買生日禮物。值了。
我也自己努力獲得了很多獎金。在英語班兒測試的時候，我認真答題，奪得了全校第一，老師和校長髮給了我100元的獎學金，並鼓勵我再接再厲，而且在期中考試之前爸爸還告訴我，只要我考全校第一，他再給我獎勵100元，我很開心，這樣我就可以很快實現給媽媽和奶奶買禮物了。
希望這個心願可以在母親節之前完成。
我的小小心願 篇9
國小三年級作文 ,682字我的心中最大的心願就是有個星期八。
“劉銳賢，快，快起床，都八點了四十五了，還賴在沙發上，還學不學作文啦，快點，不然你最喜愛的兔子就被我送走了！”快，劉銳賢，吃飯，下午還要上溜冰課。”“銳賢，別磨蹭了，不然又要讓教你的老師等了。”
唉，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一勝負了。自從有一次考試考砸後，媽媽一直耿耿於懷，終於，她“發飆”了，拼命地花錢讓我學溜冰、籃球、英語、作文……在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一句地刻在我的腦子裡。姐姐還在幸災樂禍。我沒辦法體諒她的良苦用心，因為我堅持自己的信念，雙休日屬於我們自己！
以前，我的成績在中等偏上，父母也就什麼事情都隨著我，雙休日到朋友家去玩兒，或者在家裡看書，玩遊戲。那時候，我樂極了。可現如今，媽媽聽了一些同事的建議，對我的學習明顯抓緊。正巧，各種補習班的廣告絡繹不絕地飛入了媽媽的手機，這也正中媽媽下懷，她樂得合不攏嘴，細細地挑選，那個神情，好像在檢閱軍隊。我常常在黑夜中一人享受獨有的寧靜。只有在那時，我才有一點兒小小的自由，於是，我開始胡思亂想，為什麼一個星期只有七天，難道不能加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛快地玩一把，這機會不容錯過。
迷迷糊糊中，我做了一個夢，夢見所有學生大喊抗議補習，家長也否定補習班，堅決支援我們……“銳賢……”唉，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲不絕於耳。
我的小背心 篇10
國小五年級作文 ,439字我有一件背心，它是一件不尋常的背心。
這件背心是我外婆親手做的，那時我還小，外婆很疼我，剛一織好背心，立刻走到我面前興奮地說：“孫女，這件背心可暖和了，穿上試一試。”我接過背心，剛穿上活動幾下，就哇哇大叫：“這東西毛毛的，刺刺的，我的脖子不舒服，又不好看，我不要穿。”外婆只好失望地拿起背心，慢慢地走了。
第二天中午，我剛要找外婆，想質問外婆今天的菜怎麼這麼難吃，卻看見外婆在用長針按我的要求修改背心，自言自語說：“這樣領子會不會太低了，還是織高點吧。”我雖小，但不至於什麼都不懂，這一幕深深地打動了我。看著聚精會神地織著背心的外婆，我也不好意思去質問她，向外婆坦白：“其實背心也沒那麼扎脖子，只是我不喜歡它的顏色而已。”說著我穿上了它，其實背心也沒那麼糟，還蠻暖和的，不過最暖和的還是背心上外婆對我的愛。
這就是我的不尋常的背心，它是外婆一針一線織起來的，充滿了外婆對我的愛。
《我的小羊駝——蜜糖》讀後感 篇11
讀後感 ,949字我喜歡小動物，喜歡養小動物，也喜歡閱讀和小動物有關的文章。最近我讀了一篇文章《我的小羊駝—蜜糖》，多日之後，我的心情依然沉重，不能從小蜜糖的悲慘命運中走出來。
《我的小羊駝—糖》這本書講的是一隻小羊駝在出生不久，媽媽就去世了。工作人員說，為了安全起見，那隻小羊駝要在草原上呆上幾年，於是，作者領了回去，並和它生活在一起。
作者和蜜糖的生活是愉快的，她精心餵養蜜糖，總是把最有營養的東西餵給它。蜜糖喜歡吃手抓飯，一看它滿嘴都是飯粒，就知道它又偷吃了。睡覺的時候，作者總是讓蜜糖的頭放在她的腿上，保持最舒服的姿勢。蜜糖每次醒來，總是用碰鼻子的方法來向作者問候早上好。蜜糖很招人喜歡，只要一領它出去散步，就有一大群人跑過來圍觀它……
蜜糖長大了，為了它的身體健康，還是被送回了養殖區。不幸的是，蜜糖被送回養殖區兩個月後的一天，它在一次來歷不明的狼群突襲中給咬死了。想想作者該是多麼悲傷啊，她始終不相信自己心愛的蜜糖死了，她在羊駝群中跑來跑去，大聲地、不停地喊著蜜糖的名字：“蜜糖，蜜糖，是我，我來看你來了！”“蜜糖，你快出來啊，你可別嚇唬我啊！”“蜜糖，你可答應過我，咱們倆永遠不會分開，你可不能不講信用啊，蜜糖、蜜糖……”。
無論作者喊破嗓子，喊破心，蜜糖也永遠不會回來了，她跌坐在地上哭了起來。讀到這裡，我也很傷心，想想可愛的小蜜糖，想想她們以前過的日子是那麼快樂，那麼自由，我也忍不住哭了起來。
對於作者的傷心，我感同身受，因為在不久前，我也和我心愛的小花分別了。小花是我養的一條小狗，養了兩年多，因為無人照料，媽媽把它送回了老家。每當我們回老家時，小花老遠看到我們的車就蹦跳著來迎接我們。我下了車，小花就不斷地往我身上撲，用身子蹭我的腿，用舌頭舔我的臉，親得不得了。當我們走的時候，它又追趕著我們的車跑，不想讓我們離開。每當我從車窗看到小花跟在車後跑得大汗淋漓也不停下，我的心裡就像刀子劃了一下那樣疼。我也捨不得離開小花，離開我的好朋友。
其實，這個世界的主人不光是人，還有動物，它們和我們一樣，都是有感情的。只要你善待動物，把動物當做自己的好朋友，動物也會像朋友一樣的對待你。我們只有愛護動物，保護動物，與動物和諧相處，人類才會有更美好的生存環境，世界將變成美好的人間。
《我的小時候》讀後感 篇12
讀後感 ,343字沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
我的小學時光 篇13
國小五年級作文 ,372字我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。
小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。
我的小祕密 篇14
國一作文 ,625字每個人都有一個屬於自己的小祕密，這個祕密，讓童年生活充滿歡樂。當然，我也有一個屬於自己的小祕密。
我清楚的記得，爸爸那天給我買了一隻小倉鼠，它長得毛茸茸的，非常可愛。我很想把它拿出來玩一玩，可爸爸和媽媽都不同意，我只能透過小鐵籠看它，但我還是想把小倉鼠拿出來和它一起玩兒。終於，我等到了一個既能和小倉鼠一起玩，又不被爸爸媽媽發現的機會。
那天，爸爸和媽媽出去買菜，只剩下我自己在家，我正看著電視，突然，我的腦子裡閃過一個念頭：爸爸和媽媽都出去了，我不如趁著這個機會，把小倉鼠放出來玩一玩。說幹就幹，我馬上把小鐵籠拿出來，開啟小門，小倉鼠立刻跑了出來，在客廳裡跑來跑去，這兒聞聞，那兒看看，我以為小倉鼠不會弄丟，就沒管它，我自己看電視入了迷，突然，我聽到一個熟悉的腳步聲—是爸爸和媽媽回來了！我嚇的急忙從沙發上跳下來，去找小倉鼠，可我把家裡翻了個遍，就是沒找到小倉鼠，我正在找鞋櫃，突然一抬頭，看見門開了一條縫，便知道小倉鼠到哪兒去了，我急忙要把鐵籠藏起來，可晚了！爸爸和媽媽已經進了家門，看見空空如也的籠子，便問我：“小倉鼠去哪兒了？”我慌張起來，吞吞吐吐地說：“鄰……鄰居家小朋友借走了，說過幾天還給我們。”媽媽相信我了。
過了幾天之後，媽媽又問我：“鄰居家怎麼還沒把小倉鼠還給我們呀？”這時我心虛的說：“小倉鼠被鄰居家弄丟了。”媽媽說：“沒關係，丟了就丟了。”這件事就這樣過去了，它讓我心中有了一絲的歉意，不過它成為了我的一個小祕密！
我的小樂園 篇15
國一作文 ,715字在一塊天然凸起的土地上，一棵參天的大樹巍然挺立。夏天，蓊鬱的枝葉幾乎將樹下的青草坪完全籠罩。幾株可愛的小花點綴其間，看上去像一方綠茸茸的碎花地毯。
這，便是我可愛的小樂園。
每當夏日的清晨，我踏上這一方寶地，看到小草上晶瑩的露珠身披燦爛的朝霞，微笑著向我點頭致意，一種甜蜜的感覺頓時溢滿心胸。在金黃色的秋季，我喜歡置身於這裡向四周極目眺望那個，在一片金色的海洋裡，看到人們正忙碌地收穫著沉甸甸的希望。此時我禁不住開始回想自己匆匆度過的十二個風風雨雨的春秋，每一個日子裡都在收穫著親情的滋養和成長的喜悅。
但我愉快的時候，小樂園便像歡迎老朋友似的將我迎到這裡。在一片空曠中，我可以毫無顧忌地唱著歌，陶醉於“盡挹西江，細斟北斗，永珍為賓客”的豪邁詩情中，一時間只感到大地在我腳下，豪情油然而生。
有時我也會心情很壞，可我的小樂園依然擁我入懷，使我在一片靜謐中捧起書，去尋覓一種“日色慾盡花含煙，月明如素愁不眠”的悽清的情懷，細心玩味，不知不覺中已將自己融於其中。此刻縱然有萬般愁緒，也會煙消雲散。
有時我會邀上幾個要好的朋友在這裡相聚。我們敞開胸懷，海闊天空，雲天霧地地侃上一陣“大山”。此時，往日那種儼然如淑女的形象已無處尋覓。
有時我們也會在一個月色皎潔的夜晚，坐在溼漉漉的草坪上，談理想談人生。每當這樣的時候，樂園裡的一切都會歸於一片寧靜，而我們也似乎正置身於一個思考和探索人生價值的神祕氛圍裡。
當沐浴著如水的月光離開時，我驀然回首，只見小樂園裡一團婆娑的樹影在晚風中搖曳，凝望片刻，我心中突然有一絲眷戀，它使我與喧囂和浮躁中尋求到一份安寧，在安寧中使我完全地面對自己，面對人生，面對未來，靜靜的思考……
哦！我可愛的小樂園！
我的小書架 篇16
國小六年級作文 ,659字在我的小臥室裡，有一個滿腹經綸的“老師”，那就是我的好朋友—小書架。
這個書架是爸爸去年特意從傢俱店買來的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，彷彿還散發著淡淡的清香。每當我站在書架前，就會感覺神清氣爽。
書架結構設計合理，共有四層，每一層我都放了不同種類的書，書架的下端還有兩個抽屜，用來盛放學習用品和雜物，使用起來非常方便。我在書架的頂上放了一匹用貝殼製成的小馬—這是爸爸送給我的生日禮物。每當我坐在書架前看書時，就會看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書中不斷獲取知識，加油吧！”
現在我再給大家介紹一下我書架上的藏書。
在小書架的第一層，放著一些工具書，有《現代漢語詞典》、《四庫全書》等。如果我有不會寫的字、不會讀的音或者弄不懂的問題，這些工具書就會不遺餘力的來幫助我，幫我克服困難。
在小書架的第二層，放著一些故事書和小說，有《格林童話》、《柳林風聲》、《西遊記》等，這些書一直陪伴著我的成長曆程，幫我打發無聊的時間，教我做人的道理
在小書架的第三層，放著一些作文書和科普書。當我在寫作文遇到困難時，就從作文書中尋找靈感；當我想探索科學奧祕時，就在科普書中自由遨遊。
書架的第四層，我放了一些雜誌，都是媽媽從郵局給我徵訂的。雜誌種類繁多，開闊了我的視野，瞭解了外邊精彩的大千世界。
小書架給我的書朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以後我還會買更多的書來充實它，讓它永遠做一個滿腹經綸的“老師”。
我愛我的小表妹 篇17
國小五年級作文 ,733字我的小表妹是個惹人憐愛的女孩子。她有一個很好聽的名字叫多多。她的鼻子扁扁的，臉蛋圓得像個小皮球，兩隻水靈靈的眼睛總是那麼有神。她一笑起來像個彌勒佛，樣子非常的可愛，有時真想抱起她來親兩口。
小表妹天生聰明伶俐，討人喜歡，所以人見人愛，我更是如此。每次去她家都會跟她玩到很晚，到最後都不願意分開。她8個月大的時候就坐在學步車裡練習走路，整天在家裡轉來轉去，像個大忙人似的。
有一次我突然想跟小表妹玩捉迷藏，我躲在了寫字檯的下面，故意發出了聲音，引得小表妹聞聲趕來，她東瞅瞅，西瞧瞧，終於在寫字檯的下面找到了我。她還不會用語言表達自己的心情，只能在那裡蹦蹦跳跳，高興地笑個不停。那樣子，真像只頑皮的小狗，接著，我又躲在門後，小表妹拖著學步車，在屋裡轉了一大圈也沒有找到我，急得她“啊，啊”地叫個不停。我不忍心看到小表妹如此焦急，就故意發出點聲音，小表妹那機靈的“狗耳朵”立刻豎了起來，一下子知道了“目標”所處的位置。她大步大步地、一搖一晃地來到門前，歪著腦袋往門後一看，看見了我。於是，她興奮得兩條小腿蹬個不停，小手搖來搖去，似乎在慶祝勝利，那副樣子，真令人喜歡！
現在，我的小表妹已經4歲了，她很愛學習，雖然不像小時候那樣活潑好動，可她學習的那股認真勁卻令我更加喜愛她。一次，我教給她A到G的7個英文字母，過一會，我說她寫，看她能記住幾個。她一遍一遍地問我這個怎麼讀那個怎麼寫。當我給她提示完了，她只有E這個字母沒有寫出來。過了一會兒她又讓我提示。這次我顛倒了字母的順序，她竟全都寫上來了。我鼓掌為她叫好，同時也被她這種幹不好事決不罷休的做法所感動。我為有這樣一個小表妹而感到自豪。
我的小表妹不僅是一個十分可愛的孩子，而且還是一個學習認真的好學生，我打心眼裡喜歡她。
我的知心朋友——書籍 篇18
國小五年級作文 ,752字從小時到現在，我結識了許多朋友，有人物朋友，動物朋友，植物朋友，但是與我的關係最親密的還是我的知心朋友—書籍。
我在書籍中，與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；與杜甫一同遊覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡；在書籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進行談天說地；在書籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事蹟必將世代相傳。
從小，我與書籍就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裡迴盪著，迴盪著……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝；聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裡一同玩耍的歡聲笑語；也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心絃的童話中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與醜的真理。
幾年之後，我進入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好的書籍豐富了我的課餘生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及執行；看到了動物世界的奧祕；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子—哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量—邪不壓正。
我的朋友—書籍，是早晨燦爛的朝陽，是雨後繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門的鑰匙。閱讀書籍像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，我的知心朋友—書籍我已經無法離開他了，它已經成為我生活中最重要的一部分了。
我和我的小烏龜 篇19
國二作文 ,829字當清晨的第一縷陽光把我照醒時，我又看到了那一個水盆，原本里面有一隻可愛的小烏龜，就在幾天前，我看到它永遠的離我而去了。
我與它相識在一個星期六的早晨，我與媽媽出門散步，看到了它在路邊小攤的魚缸裡朝我擠眉弄眼，於是，他變成了我最親密的夥伴。
我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長忽短，四隻小腿不停地在水裡蹬來蹬去，背上揹著一個鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會立刻縮回殼裡。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜餵食，它迫不及待地咬住食物，不一會兒，就把食物吃了個精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸裡晒太陽。
它有個硬硬的殼，就叫它“貝貝”吧。我家的貝貝可是個“大胃王”，我給它多少它就吃多少，我怕把貝貝肚子撐破了，經常都要控制它的飯量呢。貝貝有時也會有許多搞笑的動作，如經常用前手去摸頭，好像有好多題目還沒有解決一樣；有時候，我將水放多了，它就開始或蛙泳或潛水，上下鬧騰。
它似乎不喜歡呆在家裡，總是往外爬，我乾脆給他用卵石搭了一個梯子，可他總是傻乎乎的不走這條路，我把它放到梯子上，他還不願意，又咕嚕嚕的跑下去了。我很生氣，不管他了，拿起書在一邊看。忽然，它勇猛的順著梯子衝了出來，以驚人的速度到處亂跑，我好不容易逮住它，放到窩裡，它瞪了我一眼又開始靜靜的趴著。
天氣冷了，小烏龜在魚缸裡一動不動。我很擔心。就問媽媽：“小烏龜是不是死了？”媽媽笑著對我說：“彆著急，小烏龜在冬眠呢。”我恍然大悟，小烏龜原來有冬眠的習慣呀。通過觀察，使我瞭解了許多關於小烏龜的生活知識。
可是，有一天，他突然感冒了，連續幾天不吃不喝，我非常著急，終於，我最擔心的事還是來了。
其實我很久都沒去看你了，不是我懶，而是我以為你可以活很久的。可是，你令我失望了，你這麼早就走了，你還很小，我不想讓你走的，我捨不得你呀！你是我的最後一個寶貝了，小金魚和小螃蟹都被我養死了，我以為死掉幾個不算什麼，因為還有一個你，可為什麼你也離我而去？
願你在天堂過好。
這個寒假，我的小小收穫 篇20
國一作文 ,1013字轉眼之間寒假匆匆而過，我們帶著對寒假的回味又邁進了我們曾熟悉的校園，沉寂了一個假期的校園又頓時熱鬧了起來，而熱鬧中的我回味著寒假裡的那一次，還是那麼美滋滋的，不覺眼前又浮現出了春節那一天。
每當過年，我們家家戶戶都要包餃子。而我們家每次包餃子都是媽媽一個人的事，我和爸爸在旁只是乾瞪眼，無能為力。今年我下定決心，一定要學會包餃子，為媽媽分擔點家務。
俗語說得好：“櫻桃好吃樹難栽”，餃子是一種美食，而包餃子也不是件容易的事—和麵、拌餡兒不說，又要擀餃子皮，又要一個一個包。唉，一開始，我真想放棄，可一想到媽媽的勞累我便堅持了下來。
媽媽感動了，開始正式傳授技法。起初，媽媽手把手地教我擀餃子皮兒：一手撮著擀麵杖，一手捏著一塊麵團兒，然後用擀麵杖來連續擠壓麵糰的邊兒，當然，拿餃子皮兒的那隻手要靈活地旋轉，這樣擀出來的餃子皮才能厚薄均勻、圓圓滿滿。
學會了擀餃子皮兒，接下來就是至關重要的一步了—包餃子。這相對來說難一點，因為如果包不好的話，等到用水煮的時候，便會露餡兒了，哈哈，那就前功盡棄了。
媽媽是這樣教我包的：用一個手託著餃子皮兒，然後放點餡兒在中間，用兩隻手的手指將邊兒捏緊就可以了。話是這麼說，但是，包是包出來了，可是看起來怎麼看都有點像“醜小鴨”啊。但這也是我親手包出來的，看著自己的勞動出了成果，你無法想像我當時有多高興！媽媽接下來又耐心地教我怎樣才能把餃子包得既美觀又大方。
又經過一番努力反覆實習，我的包餃子技法有了明顯進步，雖然不能和媽媽相提並論，但我感覺只要我努力過，我就不會後悔—我定能包出漂亮的餃子來，事實也證明了了這一點。
通過這次包餃子，我對做事的認識又提高了很多：人，並不是任何事天生都能幹得完美無缺，而經過後天的不斷努力和練習定能把手中的每一件事幹得更出色。其實學習語文不更需要這種精神嗎？語文作為一門綜合性很強的學科，要學好，更要有耐心和信心。現在，我們在新學期又都站在了同一起跑線上，如果你想創造好成績，就必須付出努力—學習中也要有包餃子的這種毅力呀。
寒假匆匆，它帶走了我許多的苦與樂，但這次的包餃子給我帶來的快樂與收穫是無法用筆墨來形容的，生活中有許多事情正等待我們去探究，去學習—去創造屬於我們自己的奇蹟。“加油”……每天都要對自己有一定的信心，才能做得更好！才能過得更有意義！
Ade，我的寒假！Ade，寒假裡的苦與樂！