我的喜事相關作文20篇

我的喜事 篇1

國小三年級作文 ,509字

今天，我興沖沖的回到家中，就迫不及待地把我今天在學校發生的三件喜事告訴了媽媽。

第一件喜事是上午劉老師在教室裡選能代表我們225班去參加朗誦經典詩文《木蘭詩》的同學，我被選上了。選人開始了，老師要我們起立，把《木蘭詩》誦讀一遍，當時我心裡害怕的像十五隻吊桶打水一樣七上八下的，後來我看到其他同學都在認真地朗誦和做動作，我也緊跟著放鬆下來，和同學們一起大聲地朗誦著，朗誦完了，我還在想，會不會被一開始的表現被劉老師淘汰，這時，很多同學被劉老師點名叫到講臺上說：“講臺上的同學是被淘汰的同學。”聽完，我心裡頓時心花怒放，。我終於被選上了。

第二件喜事是我在日記小列車的本子上寫的作文得到了劉老師的表揚，還被劉老師叫到講臺上用麥克風給同學們示讀了一次，我感到很自豪。

第二件喜事是我在掃公共區時，在地上撿了一元錢，我馬上跑到政教處交給了老師，老師表揚了我，說我是一個拾金不昧的好學生，我聽完心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜。

今天我真的太幸運了、太開心了，窗戶外面的一縷陽光照射在我的臉上，就像一隻溫暖的大手撫摸著我，外面的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我歌唱，花池裡的小草隨風擺動，好像在為我跳舞，它們都在為我的喜事而歡樂著呢！

我家的喜事 篇2

國二作文 ,732字

這株風信子，牽繫著我家成員的喜怒哀樂。當它不負眾望，綻放出高貴的紫色時，我們全家上下，一片歡騰。

那一天，尚未睜眼，就聞到濃郁的花香，腦海裡頓時浮現出那令我魂牽夢繞的風信子，是她嗎？她終於肯脫下樸素的頭巾，露出容顏了嗎？巨大的驚喜使我跳下了床，光著腳丫向陽臺飛奔而去。入目，即是那神祕的深紫色，在翡翠般的兩片葉子的襯托下，她顯得那麼高貴、優雅，如一位身披紫紗的女王。

這時，我才注意到旁邊不知何時到來的爸爸媽媽，他們也凝視著紫色的生命，臉上亦綻放出兩朵粉紅的花兒。轉身，又發現奶奶也盯著風信子，因飽經風霜而變得混濁的眼睛，此刻變得明亮了許多。

我帶著喜悅的笑容回想著往事。風信子開花前其實非常平凡，還有些臃腫，圓滾滾的身體上佈滿斑點。所以，當朋友送來第一株風信子時，我嫌棄地把它丟在一邊，媽媽也只是找來一個髒瓶子，倒了些水，把風信子插入瓶中。只有年幼的表弟對它產生了點好奇，但兩天後，我們全家便把它丟到了角落，不管不問了。直到那一天，我到朋友家玩，被那明豔、輕快的黃色風信子所震撼，才明白我們差點便摧毀了一份蘊育著的美麗。回到家中，風信子在我家的地位一下子由階下囚升為座上賓，集全家人的寵愛於一身。不僅備受呵護，連閒聊的話題也總離不開它。有一天，它的幾片葉子略有些發黃，便急得我們全家團團轉，又是向人請教，又是網路查詢……直到那葉子重新變得青翠欲滴，我們提著的心才終於放下。不久前，表弟發現了隱藏在綠葉中的花苞，於是就連爸爸媽媽都有些魂不守舍，恨不得一天二十四小時關注著它。感受著我們一家人的情意，這株風信子終於綻放出了笑顏……

表弟的歡呼聲自耳畔響起，驚醒了夢中人。

一時間，歡呼聲一浪接一浪，經久不息……這株風信子，用它的笑顏，詮釋了美麗，帶給我家所有人歡喜。

我的故事 篇3

國三作文 ,747字

在每個人的身上都發生著不一樣的故事，這些故事包涵著生活的點點滴滴。或許是歡笑，或許是淚水，或許是憤怒，或許是憂愁……伴隨著各種各樣的故事發生，我們也漸漸長大。我也有許多故事，但那件事一直讓我記憶猶新。

那是一個煩悶的下午，我正在與那繁多的暑假作業進行“鬥爭”。可在這時卻來了一位不速之客—一隻可惡的蒼蠅。蒼蠅不比蚊子，它不咬，你它煩你！只見這隻蒼蠅先圍著桌上的檯燈轉了一圈，又圍著我的筆筒轉了一圈。最後竟然把目標鎖定在我的頭上，肆虐的干擾著我。起先，我不準備理它。可是蒼蠅十分的不識趣，反而一再的觸碰我的底線。終於我忍無可忍，“人蠅大戰”拉開序幕。

起先我抄起一本大詞典作為“武器”，帶我鎖定目標後，就像敵軍撲去。蒼蠅似乎早有準備，靈敏的一閃，躲過了我的進攻。我又試了幾次，可都被它輕而易舉的躲過了。非但沒有對它造成威脅，而我卻累得氣喘吁吁。於是我決定改變戰術，決定先將其堵到牆角，再一招制敵。這個計劃聽起來是那麼的完美，可現實往往比較殘酷。

我把它往左趕，可它卻反放方向飛。完全不受我的影響，悠閒地站在我的桌子上跳著搓手舞。我的計劃又一次以失敗告終。終於，媽媽聞訊趕來，聽我描述完剛才發生的一切後不僅不同情我的遭遇，反而哈哈大笑的說：“這麼簡單的一件事，你居然沒有辦法應對。”我急忙辯解道：“媽媽，你這是站著說還不腰疼。要不你來試試！”“好”。媽媽爽快的答應了，“這點小事難不倒我”。媽媽去廚房拿來殺蟲劑，對準蒼蠅，輕輕一噴。伴隨著“滋”的一聲。蒼蠅立即倒地，四腳朝天，苦苦掙扎。最終死去。“人蠅大戰”順利結束。蒼蠅慘敗。

後來這件事成了媽媽嘲笑我的資本，至今還常常提起。雖然已經過去很久，但卻歷歷在目，令我難以忘記。

在我們的生活中，每天都上演著不同的故事，這些故事讓我們成長。

我的故事 篇4

國二作文 ,678字

十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華，書寫著我成長的故事，回憶那非常瑣碎而又有些單純的往事，似乎可以用一個字來詮釋，那就是“懂”。

兩歲時，我邁出了我人生的第一步。

春天悄悄地來臨，院子裡，年幼的我死死地抱住媽媽的手臂，怎麼也不肯鬆開、不敢試著邁步……媽媽拍著我的頭說：“乖，媽媽就你前面，你走過來讓媽媽抱！”說完後退幾步，向我張開手臂，眼光裡充滿了期待與鼓勵。猶豫不決的我終於抬起顫顫巍巍的腳步，跌跌撞撞地撲向了媽媽的懷抱。

這一步，充滿膽怯，而我選擇了面對。

步入小學，這似乎是我十四年中的一個轉折點，僅三年級的我讓人不可思議，毫不重視學習，上課睡覺，作業不寫，還是個好鬥、臭名昭著的壞孩子。那一天，也是第一次被罰堂的一天，從來沒有如此煎熬的我，中午很晚才回到家裡，整個人也無精打采。可是家人並未刻意詢問原因，飯菜更是紋絲不動！那一刻，我終於頓悟：家人含辛茹苦，我卻如此的不爭氣，不負責任！

從此以後我開始試著努力地改變自己，現在想想或許沒有這一步，就沒有今天的我。

這一步是如此的沉重，而我卻選擇了承擔。

可是，承擔卻意味著要經歷在失敗中雄起的磨礪。

進入初中的第一次期中考試，一向好強的我卻名落孫山了，拿到試卷，那個醒目的數字輕易刺穿了我所有的防備。捏著試卷，我趴在桌子上低吼。在我冷靜下來後慢慢意識到新的挑戰已擺在我的面前，我必須要勇敢面對。

這一步，可能有些許的傷感，但我選擇了堅強。

我的故事可能只有我一個人更“懂”，因為是它敘述著我成長的腳印，如昨天、今天與明天，昨天令人懷念，今天應該更加珍惜，而明天需要我一步一個腳印去踏出一條前行勇者之路。

一個關於我的故事 篇5

國二作文 ,688字

記得我家剛搬家的那年冬天，天氣冷得出奇，刺骨的寒風呼呼地颳著，從門縫裡或窗縫裡鑽進屋來，把人凍得夠嗆。

一個雪天的清早，當我開啟水龍頭的時候，呀！怎麼沒水了？原來是樓頂的水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都沒水用了。因為我們跟鄰居不熟悉，媽媽只好一步一步的從對面的公用水龍頭去打水來用。

這一切被三樓的一位老奶奶看在眼裡面。那天中午，門外突然傳來了輕輕地敲門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門給開啟。啊！眼前的情景使我愣住了。只見三樓那位老奶奶佝僂著腰，雙手端著一盆水正站在門口……

這不是雪中送炭嗎？兩鬢斑白的老奶奶用她那飽含慈愛的雙眼望著我，親切地說：“你們怎麼不來我家拎水呢？到外面打水多累啊！下雪天地滑，小心別摔著了啊！”媽媽聽到了動靜，趕緊過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！

老奶奶衝我們笑了笑，又搖了搖手掌，一邊說：“上來我家打水啊”，一邊扶著樓梯顫顫巍巍地下樓去了。這是一位多麼熱心助人的奶奶啊！後來，我才知道這位奶奶姓周。

這件平凡的小事，雖然已經過去許多年了，但是它一直都深深地留在我的記憶裡。它時時教育著我，常常感動著我。

去年暑假，我又去了山東濟南那的一個小區去拜訪她。走到了熟悉的小區，熟悉的路線，看到了熟悉的身影。雖然一切都沒有什麼變化，但是三樓的那個房間早已人去樓空。我不禁感慨道：“物是人非！”心中情不自禁地想到晏殊的《浣溪沙》。

茫茫人海中相遇即是緣分，這或是碰撞中的相視一笑，抑或是擁擠中的回眸一笑，還可能是想錯過的驚鴻一瞥。相見即是緣分，和朋友說再見，有可能再也不見了，所以趁我們緣分未盡，會相助，懂退讓，學理解，不要做讓我們後悔終生的事。

告訴白紙我的心事 篇6

高三作文 ,730字

我想我是迷路了，在這個秋風蕭瑟的季節裡……

夜深人靜，獨坐燈下，看著堆積如山的書本，默算著高考臨近的時間，我的心情沉重而壓抑，卻無法釋放出來。天茫茫，路在何方？

莘莘學子，是否也和我一樣，獨坐燈下卻萬般無奈？高考抹殺了多少青春陽光般的笑臉。走在熟悉的校園，不知何時，一切都變得那般匆匆，匆匆的身影，匆匆的腳步……心底那久違的傷感如潮水般湧來，我措手不及。心田決堤，內心的酸楚融入這個微冷的季節，害怕時間的流逝會帶走一些泛黃的記憶。

高三的生活，處在一片混亂的思緒中，似乎每天都在與自己無厘頭式的思維做最激烈的抗爭，但總是缺失一個結果。我想過反抗，而因渴求滋生的孤獨卻像寄生蟲一樣，在我的體內日益壯大起來，彷徨在黑暗的邊緣要怎樣才能獲得光亮？

時間真是殘酷，深秋一過，冬季就會悄然而至。高考正一步步向我們逼近，那種欲逃無門的悲哀將我包圍。高考無情，他不會對弱者慈悲，而我們唯一能做的就是在他到來之前，用知識把自己變得強大。身邊的一切都在發生著悄無聲息的變化，而我無心觀察。高三猶如煉獄一般，滿滿的課程，鋪天蓋地的試卷，做不完的練習……這一切的一切讓我極度疲憊。晚上躺在床上，靜靜地看著月光，很久很久難以入睡，不知何時已經是淚流滿面。我不知道我到底還能堅持到什麼時候。孤獨無助在我失眠的夜裡氾濫，於是我開始想念能與我徹夜攀談的摯友。

高三究竟會留下什麼，我不知道。我只是不想讓時間匆匆的與我擦肩而過，荒蕪我美麗的青春歲月。坐在燈下，孤獨的書寫，記下這一季最美好的憂傷。忽然間發現，高三竟像一場夢，夢醒時分，唯有那憂鬱的淚痕告訴我們曾經的心事。

秋天本來就是一個容易讓人傷感的季節，蕭瑟而又淒涼。我站在2011年的秋天裡，在一張張白紙上流浪，把我的孤獨無助向它傾訴。

我的故事 篇7

高三作文 ,822字

故事是一縷光耀萬丈的陽光，照散心靈深處的黑暗；故事是一場適逢其時的春雨，滋潤著那因迷茫失去追求而乾枯的心田；故事是一片嫩綠的樹葉，給人以新的希望而繼續前行。每個故事就像花，開在不同的季節，開出精彩的年華。

菊的故事

“他年若我為青帝，報與桃花一處開。”

那一處，落葉滿地，秋的氣息撲面而來。然而就在那一處，菊花開滿角落。粉紅的、紫的、黃的、白色的，一點不遜於春日的色彩，沒有蝴蝶與蜜蜂的身影，她依然為大地點綴。她不屑於與百花爭豔，只想儘自己的一分力為秋日添上生機。人們都說菊花“蕊寒香冷蝶難來”有些可惜。可是呀，菊花不在意，只要心是跳動的，在那裡都能精彩。正是她那隱逸情懷贏得了人們“報與桃花一處開”的祈望。

梅的故事

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

懸崖邊上，寒冷的天氣使得深山更加寒冷，山頂蔓至懸崖邊大雪紛飛，冰已結塊。然而，風雪中梅花正開得冷豔。遠離塵世的喧囂，梅花在懸崖邊上獨自開放，沒有綠葉的襯托，只有寒風相伴。誰說她不會被人欣賞，她不也被前人發現，寫下了千古傳頌的詩篇嗎？筆到之處，不得不佩服梅的性子，可能正是她獨特的開放季，才結出了酸酸的果子，並非有一般果園的果子的甜味。如此獨特，怎能不讓人佩服？

牡丹的故事

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”

終於等到了陽光暖春，終於等來了牡丹開放。像一場盛大的宴會，牡丹園裡人山人海，前來觀賞的人都折服於牡丹的飽滿精神與雍容華貴的氣質。是啊，因為牡丹十分注重開放的氣候，溫度差一絲也不會開放。細看她那飽滿的花苞，色彩是那麼的亮麗。紅的熱情，紫的高貴。我獨愛她那白裡透粉的花朵，是她衝破束縛展現出的最美，我也愛她在百花中的奪目，被人們稱讚為“百花仙子”“國色天香”時表現出的滿足與自信。

花還在開放，故事還在延續。我愛菊花的隱逸，也愛梅花的高冷和牡丹的雍容。她們都不愛與世俗爭豔，只開在適合自己的環境中，才有了獨特的美麗。

人生應如花兒，或隱逸，或高冷，或雍容。人生都有著可以描繪的色彩。

我的故事 篇8

高一作文 ,720字

人生的精彩，只因有了生活的坎坷。人生的韻律，只因那敢於敲響琴鍵，彈奏音符的人而奏起。平乏無味，一帆風順的生活，不是我的主旋律。我要敲響命運之鐘，開啟我的故事之門。

我，是一名復讀生。我比別人多了一段特殊的經歷。小學的我，年少無知，課堂上只懂得跟著老師的腳步，以至於回家時揹著一大堆筆記往家裡趕。回家背了功課，考試十拿九穩。但那時的我，天真而快樂著。歲月的年輪把我送到了初中。初中的我，不知歲月輕狂，水一般的我，唱著風一般的歌，帶著青春特有的叛逆，在校道上揮霍青春。那時的我，荒廢了學業，生活快樂卻空乏著。就像遠航的船隻，失去了燈塔，失去了舵槳，任憑東西南北，隨風飄逝。

就這樣，我荒廢了三年學業，虛度年華。那一天，中考成績出來的那一天，我失去了往日的狂妄，更多的是內心深深的自責。那一個暑假，我只剩下了一具空殼。媽媽跟我說：“兒子，我和你爸爸一直看著你在走下坡路，爸媽想讓你跌倒一次後，自己站起來……”是的，我一直回想著媽媽的話，我必須重塑我的驕傲。

在復讀的日子裡，只考了三百來分的我沒有任何資本跟人比。頂著壓力，我只能埋頭苦讀，惡補我的不足。那段日子裡，整天有做不完的習題，但是，我很充實，很快樂。我找到了我的方向，努力的駛向遠方。帶著這份努力，在今年的中考，我考進了惠東中學。雖然成績不理想，但我自豪。從小一直讀高價書的我，第一次能以自己的努力做了一次主，我當然自豪。

帶著這份努力，我要以三年後的高考作為目標，鞭策自己。記得一位創業家，馬雲說過：“我從不跟別人比幸運，我只是在他們累了的時候，比他們多堅持一秒鐘，兩秒鐘。”

我想，正是這一秒鐘，兩秒鐘，成就了許許多多學子的高考夢。我也將帶著這樣的一秒鐘，兩秒鐘，衝刺我三年後的高考。

你的名字，我的心事 篇9

散文 ,481字

孩提的夢想，成長的煩惱，長大的現實，一步一步，滿是苦澀。

小的時候，總是幻想著，長大後自己要幹什麼，要成為怎樣的人，要做什麼事，每天的煩惱不過是惱人的功課，心煩的成績，還有老師的批評。那個時候的樂趣好像有很多很多，那個時候的悲傷也簡單的驚人，一次分離，一次再見，就可以讓我們沮喪好久好久。

那個時候，很簡單，很簡單。

父母的期望，升學的考驗，自己的夢想，一點一點，蹣跚起步。

總是有做不完的作業，考不完的試卷，我們好像每天都抱怨著無處宣洩心中的苦澀，生活好像很單調，通往夢想的路上，好苦。漸漸地，當我們真正面臨中考還是高考，卻突然發現時間就這麼在指尖點點的流逝了，那些我們曾經抱怨的苦，好像變得充實了，父母的期望，自己的夢想，只希望所有的付出都沒有白費。

那個時候，壓力很多，夢想很美。

離別的悲傷，畢業的再見，聚是一團火散是滿天星。

終於，分別的時刻來臨了，一直不願面對的再見，還是讓人無法接受，匆匆走過的時間，有許許多多的話在一瞬間竟不知該如何說出口，只是沒想到，那些年想要走過的時間，竟然這麼快，快的讓人悲傷，讓人難以接受。

那個時候，一切匆匆，倏而不見。

最觸動我的往事 篇10

高二作文 ,900字

中學時代是人生中的花季，在這一生中最美的季節，有著許多令人難忘的事，而那天的一件事更是讓我觸動……

語文課的鈴聲響了，大家像往常一樣聽白老師講評作文。後半節課，同學們準備聽老師對本週作文進行指導，而她卻說：“下面每人在測試紙上按座位默寫全班同學的名字，十五分鐘後交。”大家想，這真是太簡單了，閉著眼也能默對，於是都便埋頭寫起來。

教室裡靜悄悄的只聽見沙沙寫字聲，我們迅速地寫著，偶爾抬頭看看座位上的人。沒多久，大家都寫好了，交了上去。

“下面的時間是大家批改一下別人所默寫的自己的名字。寫錯的，勾出來說個數。這下，教室裡熱鬧起來了，大家看著別人寫錯了自己的名字，有的笑得前俯後仰，有的氣得滿臉苦像……真是人間百態。只看見周明看一個劃一個，嘴裡氣呼呼地說：“我的名字明明是‘明亮’的‘明’怎麼都寫成‘人民’的‘民’了”。楊柳得意洋洋地說：“哈哈，全班都寫對了本人的名字，看來人人都把我記在心中了，我好感動啊！”“少肉麻，凡會寫字的都該寫對你的名字”不知道誰頂了一句。那邊的汪峰一邊改一邊搖著頭說：“你們怎麼把‘汪峰’寫成了‘王蜂’？”他又好氣又好笑。下課了，陳忠天叫道：“曾曉蓮，就怪上次你把座位表上的‘忠’寫成了‘重’，害得好多人寫錯，我不‘忠’而‘重’了！”一時間，笑聲、斥聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。

第二節語文課上，白老師讓名字被寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上，先是薜芳，李宜霖等接著張瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的“瀛”字，因為全班能寫對的人還不到四分之一。彭峰指著黑板右下角值日生的名字說：“我的名字就在這裡怎麼還有人寫錯呢？”我們見了，不由的慚愧地低下了頭。

白老師意味深長地說：“同學們，上中學的第一節課上，我就要求你們樹立語文觀念，處處留心學語文，可你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯了，更別提平時的作業和作文了。”同學們聽了，心悅誠服地點點頭，認認真真地寫了起來……

這件事雖然過去了挺久的，但我依然記憶猶新，它讓我懂得了不管是學語文，還是平常的學習生活，我們應該注重小事，樂於觀察身邊的事物，讓自己有一雙善於發現的眼睛，多一分細心和嚴謹，少一分大意和馬虎。

我的心事您懂嗎 篇11

高一作文 ,823字

我的心事，您懂嗎？從我呱呱落地你就離開了我，把我扔在家裡。我知道，您是為了維持整個家的生計，而不得不出去。我沒有怪您。您每年回來總是抱怨著外面的生活，我知道那是因為您已經累了，這麼一大家子都在等您用自己的汗水甚至是自己的鮮血來掙那微薄的工資。我要為這這個家做點什麼！從我記事起，這個想法就在我的腦海中萌芽和生長。

我的心事，您懂嗎？開始上學的那一天我知道了“知識就是力量”這個道理，聽人們說知識可以改變命運，您知道嗎？當我聽到這句話時，身體就像是被注入了一股強大的動力在推動著我。我發誓一定要好好學習，但是我發現在自己的學習過程中，我慢慢的被其他同學所忽視，我開始緊張起來，我心裡充滿了很多疑問和不解，我是多麼的渴望讓您瞭解我當時的感受，可是您不是近在咫尺，我只有把它們埋藏。

我的心事，您懂嗎？我不再像以前那樣，孤獨和困難早已被我驅趕的很遠。您知道是什麼力量讓我那樣做嗎？我每天鼓勵自己，身邊沒有朋友和同學可以讓我變得更加的獨立和堅強，沒有朋友和同學我可以用自己的小空間做自己喜歡的事。然而隨著時間的流逝，我發現這對我來說是個非常不利的因素，看到三五成群的同學們在那兒嬉戲玩耍，而我只能通過窗戶遠遠觀望時，我是多麼的羨慕甚至可以說是嫉妒。隨之而來的是我的成績也在下滑，我也變的越來越孤僻不喜歡說話，那些令我煩惱的事，越堆積越多，我只好通過另一種方式來傾訴我的心聲，就是向那些小動物傾訴，除了這樣我不知道還有什麼方法。

我的心事，您懂嗎？難道您沒有發現我們之間出現了一道鴻溝，一道不可逾越的鴻溝？那次，我只是堅持了自己的思想和做法，您就勃然大怒，雷霆大發，您知道嗎？這對我幼小的心靈是怎樣的一種傷害和打擊啊，致使我更不想和你說話甚至是見面！

媽媽，我知道有時您的做法也是發洩自己的一種方式，但是您應該經常進入我內心的隧道，去觀察，去發現，去修理那些早已受傷的心靈，我們就像小鳥一樣，也需要呵護，直至它自己能展翅翱翔！

媽媽，我的心事，您知道了嗎？

我的故事 篇12

國一作文 ,739字

現在，我有許多好朋友，但至始至終我都忘不了那個埋藏在我心靈深處的那個朋友—小容，可我卻傷害了她。每想起她，深深的悔恨就湧上心頭，我鼻子一酸，悔恨的淚水就像斷了線的珍珠，接連不斷地落下。淚水啊！你流吧！匯成怒江，沖刷掉我刻在小容心裡的傷痕吧！

這是一節自習課，同學們都在學習，我也不例外，突然，坐在我左上角的調皮鬼小胖無故敲打了一下我的頭，我生氣極了，但還是忍住了，畢竟這是課堂，況且大家都在學習。沒想到我的忍讓使小胖更加放肆了……

忍無可忍，無須再忍。這一次，我火冒三丈，大喊道：“死小胖，敢在太歲頭上動土，看我怎麼收拾你！”話音剛落，我便一巴掌扇了過去，卻不知機靈的小胖將身子一側，躲過了。本來九十度的“漏風扇”卻因用力過猛而變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，清脆而響亮。頓時，我目瞪口呆，緩緩地轉過身，看到了我不願看到的結果：我居然打了我的好友—小容！只見她雙手捧著作文書，飽含淚水的雙眼驚詫又氣憤地看著我，似乎在問我為什麼。可想而知，當她正在品讀優美的作文時，被無辜地扇了一巴掌，這是多麼委屈呀！看著她臉上鮮紅的手掌印，我的臉似乎也在火辣辣地疼。我萬分焦急，說話也變得吞吞吐吐了：“小容，你，我，不是這樣的，對，對不起……”

當我正在努力解釋時，同學們似乎看不過去了，紛紛圍過來七嘴八舌地指責我。當時我呆若木雞，愣愣地立在原地任由他們責罵。第二天一大早，我決定去向她解釋，可她鄰居的話讓我萬分震驚！她走了，她就這樣不告而別，讓我對她的悔意就像太陽一樣，幾乎每天升起，除非是世界末日，否則是不會消失的。

小容，相隔甚遠的你是否會想起我這個曾經是知己但又傷害你的好友呢？如果想起，你會流淚嗎？你會願那淚水化作湧泉，沖刷掉我對你那深深的，深深的悔意嗎？

我的故事 篇13

國二作文 ,830字

“哇，你們快看！快看！我又找到一隻。”我手拿著相當我身高五六倍的竹竿，興奮地朝我弟弟們叫著，心裡甭提多開心了。

今年暑假，我和弟弟回了老家。那裡遠離城市的喧囂繁華卻多了一份安靜、祥和。夜晚的老家是最令人著迷的，滿天的繁星數不勝數。空氣中，微微還能聞到淡淡的草香。彷彿知了也被這美麗的夜景折服，放棄了與同伴的吵鬧，安靜地沉靜其中，整個村莊成了一幅美麗的畫卷。

突然，一陣話語，打破了這份安靜。我滿腹疑惑地向前檢視。原來，是一群捉幼蟬的人。向他們詢問過後，我才知道蟬幼在成為蟬以前是可以食用的，面且成形後，它蛻的殼還可以入藥。聽到吃這個字，我早已按捺不住。回到家，我叫上弟弟們，拿著手電，桶和竹竿準備去捉蟬幼。我在前面為他們帶路，還不忘用手電照向樹木。他們兩個倒是逍遙，拿著手電亂照。

我們走了一會兒，終於看到了一隻，它爬在樹枝上，不斷往上爬。我當機立斷用竹竿把它弄了下來，我收穫了第一隻，繼續往前走，我發現一隻蟬幼爬上了大樹的樹枝，它好像認為自己安全了，便停在那裡，那棵樹很高讓人望而生畏。我手拿著竹竿的一頭，踮著腳尖，仰著頭，用手慢慢移動竹竿，眼看著快了，快了，可總還差一點。我不甘心地對弟弟說：“我抱著你，你來夠。”弟弟點頭同意。於是我抱著弟弟，弟弟託著竹竿，“右一點。”弟弟像一個指導員對我發號口令，“上一點，不對，不對。左一點。”聽著弟弟的口令，我的身子往左移了一些，“再來一點。”我又移了一點。隨著時間的推移，我的體力快被耗光了，那小子，還沒有成功。我忍不住問道：“好了沒呀！”剛一抬頭，發現弟弟竟然不在捉蟬幼。竟敢戲弄我，我的氣不打一處來，心想：看我不整整你。

我故意搖晃身體，弟弟顯然感到了對我說：“放我下來快點。”我的手一鬆弟弟摔了個慘不忍睹。我哈哈大笑，心中的不快頓時煙消雲散。看著弟弟那張小臉，我心中湧現出一絲愧慚。另一位沒心沒肺的弟弟卻還在大笑。

我們又陸續捉了十幾只，便回家了。第二天，一早，我便被知了們的音樂會吵醒了，這就是我的故事了！

我的故事 篇14

國一作文 ,686字

沒有故事的人是不堪設想的。故事，像一串串珍珠，記載了我們的哭、笑、苦、悲。

幫小貓洗澡

“它身上很髒”我抱著小貓說。確實，它身上沾滿了泥土，那白茸茸的毛也變成了黑色。我想：它太髒了，我應該給它洗澡。我打來一盆水，準備將小貓放入水中。小貓的爪子剛碰到水，便掙扎起來。突然，小貓猛地跳到了地上，我嚇了一跳，連忙後退。誰知，因為沒站穩，“啪—”的跌入了水盆中。奶奶聞聲而來，見我坐在水盆中，渾身是水，便問我緣由，待她明白後，哭笑不得。

大公雞歡迎我

這是我第一次來外婆家。外婆家挺大的，屋前有一條河，河邊有許多雞在散步。我看見雞的羽毛在陽光下散發出耀眼的光芒，我情不自禁的走了過去。忽然，一隻大公雞跑了過來，啄了我一下，頓時，疼痛鑽心，我“哇哇”的哭了起來。不管奶奶怎麼哄我，我就是不聽。外婆知道了，走過來說：“你怎麼可以哭呢？”“它啄我”我佔理不放。“它是在歡迎你！”“是嗎？”我心中很疑惑：歡迎別人哪有啄人的道理？外婆笑眯眯的解釋到：“那隻公雞認為你身上穿的紅衣服漂亮得很，可它又不會說話，也沒有手，不能比劃給你看，所以它只能啄你一下，讓你看到它，知道它在誇你，在歡迎你呀！”聽了外婆的話，我頓時就高興了起來。

畫個花貓臉

小時候，奶奶給我買了一盒水彩筆。奶奶告訴我，要畫畫得畫在紙上。我拿出紙，在上面塗鴉了起來。畫著畫著，我突發奇想：如果畫在臉上會怎麼樣呢？想到這，我立刻用筆在臉上瞎畫起來。這時，奶奶進來了，見到我的臉，捧腹大笑。我還以為她笑我畫的美呢。我也跟著笑了起來……

故事，是每個人生命中必不可少的一部分。如果少了它，生命就不再那麼耀眼，那麼美麗了。

我的故事 篇15

國二作文 ,725字

今年暑假，我去同學家玩，在去同學家的路上，我看到在一棵小樹下，躺著一隻小鳥，我伸手去抓時，它努力地拍擊翅膀想要飛起來，但卻飛不高，飛不遠，一會會兒就跌落下來，我看那隻小鳥非常可愛，就把它帶回了家。

小時候我也曾逮到過一隻鳥，用一根紅繩拴住了它的一隻腳，另一頭綁在了板凳上，放在院子裡。但那隻鳥每天都撲凌凌地拍打著翅膀想要飛回藍天，不喝水也不吃東西，一雙黑豆般的眼鏡總盯著那根束縛它自由的紅繩。我於心不忍，想放了它，剛把綁在凳子上的紅繩解下來，那隻鳥便使勁飛了出去。遠遠的，只看到一根紅繩漂浮著。所以，我打算好好善待這隻撿到的小鳥，等有一天，它會飛了，再讓它飛走。

我沒有買鳥糧，也沒有買鳥籠，給小鳥吃的只有麵包，住的是用一些草鋪成的鳥窩。

當小鳥抖著翅膀，張著嘴巴的時候，我總會想起一句歌詞：“鳥兒抖翅吱吱待哺，媽媽卻不辭勞。”，天下的母親都是一樣的偉大。當小鳥餓了，我會揪下一小點麵包放進它嘴裡，有時我會故意拿著麵包去引誘它，看他伸長脖子的樣子會覺得很有趣，不禁笑了起來。

一天下午，我忘記將籃子罩在小鳥上面了，就下樓去玩。結果上來一看，只見小鳥站在箱子的邊緣，地板上有些鳥的排洩物。媽媽立馬上來罵了我：“為什麼不把事情做好了再去玩，你看看，自己想辦法弄乾淨！”媽媽轉身就走了。我一時哭笑不得，只得把地板先弄乾淨，然後便教訓起鳥來：“你看看，都是你闖的禍，害我被媽媽罵，下次再這樣，我就把你的羽毛拔光，煮了！”我給小鳥澆了一身水，覺得給鳥洗澡還可以，又灑了一點水，結果它抖抖羽毛，還了我一身水，我忍著火將臉洗乾淨，又向小鳥灑水，它接著抖，我接著灑，開始了人鳥潑水大戰。這時，姐姐正好走了過來：“你跟鳥鬥什麼？”我哈哈大笑起來。

而今，小鳥飛走了……

我的故事 篇16

國二作文 ,360字