我的兩個洋朋友相關作文20篇
我的兩個洋朋友 篇1
國小四年級作文 ,745字2018年2月4日我和同學、老師乘坐北京飛往奧克蘭的飛機，開始了我們的紐西蘭研學之旅。紐西蘭在南半球，此時正好是夏季，風景如畫，氣候宜人。
到奧克蘭的第二天，我們就進入了斯坦摩爾灣小學，和本地學校的師生們一起參加了開學典禮，他們為我們準備了很多歡迎活動。歡迎儀式結束後，我們被帶到各個教室插班學習，與當地小朋友共同上課，體驗紐西蘭原汁原味的教育。
在紐西蘭研學的日子裡，我結交了兩個洋朋友，他們是Jack和Anda。Jack11歲，上六年級，他很瘦，跟我身高差不多，平常戴一頂藍色鴨舌帽，他有一頭黑頭髮，藍眼睛，戴一副眼鏡。有一天早上，我很早就到了教室，發現除了Jack和其他同學還沒來，於是就主動和他打招呼，他也很熱情，我們就用簡單的英語聊了起來，他告訴我他媽媽是這個學校的老師，他弟弟也在這個學校上學，讀三年級。因為我們8：30才上課，所以我倆商議先去操場玩一會兒。操場上有很多驚險刺激的遊戲設施，比如：雙槓，攀巖、索道滑行等。我們在玩雙槓時，Jack有一次落地時由於沒看到腳下的石頭差點摔倒，幸虧我在他後面扶住了他，他對我表示非常感謝。
我的另一個洋朋友叫Anda，他今年12歲，在斯坦摩爾灣小學上六年級，他很胖，身高比我高一頭，平常戴一頂深紅色的漁翁帽，他有一頭漆黑髮亮的頭髮。有一天上地理課，老師讓我們看紐西蘭的地圖寫出城市名字，可是我對紐西蘭的地理位置還不熟悉，就向Anda求助，他熱情地向我詳細介紹了紐西蘭的地理概況和城市分佈。
在紐西蘭10天的學習生活中，Jack和Adan給了我很多幫助，他們真誠待客、熱情助人，我心裡對他們十分感激。我送給他們中國結和京劇臉譜書籤作為紀念禮物，我還教他們說了幾句簡單的中文，他們很激動，表示將來有機會要到中國看一看，看一看我這個中國朋友。
我的兩個好朋友 篇2
寫人作文 ,488字她有一張白白的臉蛋，就像白雪公主。她寫的字可好了，不只字寫得好，成績也很好哦！你們猜猜她是誰？
她就是彭希萍，你們答對了嗎？
她的成績很好！每門功課都達到了九十多分！
她不但樂於助人，而且上課很認真！不像我，經常被老師批評！
她的字寫得很好看，不像我的字那麼醜，如果要我和她比，保證會輸得很慘！
她很喜歡看課外書哦！一個星期就能看好幾本！
我多麼希望能夠像她那麼好，愛學習又勤奮！以後我要好好學習她的優點！
我還有另外一個好朋友！
她有一雙像水晶一樣的眼睛！清澈又明亮！白白淨淨的臉蛋讓人看了忍不住想親她一口！
她寫的字寫得也很漂亮哦！工工整整的讓人看著非常舒服！所以她經常被老師表楊！你們能猜想到她是誰嗎？
對了，她就是班裡成績數一數二的張思涵！
她愛樂於助人！記得有一次上體育課，火辣辣的太陽照在身上，可熱了！大家回到教室，有錢的就去買冰棒吃，沒錢的只好借錢買了。那天我也沒帶錢，張思涵看我沒錢買，就主動借了錢給我！
張思涵人真好！如果我們是親姐妹就好了！那樣我們每天就可以在一起玩了！
這就是我的兩個最要好的朋友！以後我要好好學習她們的優點！改變自己偷懶不愛學習的毛病！
我的兩個好朋友 篇3
國小三年級作文 ,374字我有兩個好朋友，一個叫王泓燁 ，一個叫鄧博軒。
我先來說說我的體育朋友—王泓燁。他和我是一對非常要好的朋友，我們的體育都很好，不是他第一，就是我第一，有時候還能打成平手。有一次，我和他一起跑四百米，我一會兒快，他也一會兒快，你追我趕，最後跑了個並列第一。正因為這樣，我們才是最好的兄弟。
王泓燁很關心別人，特別是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看見了，就一下子衝過來把我給扶了起來，二話不說，直接把我背到了我的家裡。
我再來說說我的學習朋友—鄧博軒。我在《我是最亮的那顆星》裡面寫到過，我的學習很好，在班級裡數一數二。可是我總是數二，他數一。鄧博軒的腦子比百度還厲害，上次我還在查百度查資料，他卻能想都不想就說了出來，實在是太牛了。
我的兩個朋友不錯吧，一個善於運動，一個善於學習，我的童年有兩個這樣的朋友，真是太棒了！
我的三個好朋友 篇4
國小五年級作文 ,635字在家裡，我有三個很要好的朋友：“小白”、“胖頭”和“霸王”。它們是三隻可愛的小倉鼠。
小白是一隻很愛乾淨的小倉鼠。每次我把澡盆一放進窩裡，它總是第一個鑽進砂盆裡，把自己洗得潔白無暇，身上沒有一絲雜色。而胖頭是一隻很懶的小倉鼠，它之所以那麼懶，是因為貪吃長得太胖了。每次我倒食物時，它總是像餓狼一樣直接跑到食物旁邊，然後大口大口地吃著，當它吃飽的時候，盆裡的食物就只剩下二分之一了。霸王是一隻脾氣很壞的小倉鼠。用餐時若有其他倉鼠過來跟它搶食，它就大發雷霆。追著那隻倉鼠咬個沒完，直到對方投降才肯善罷甘休。
它們都是我的朋友，因為我們都相互瞭解對方。有一次，我經過籠子旁邊，看見它們凍得渾身發抖。我見狀立馬往裡面加了絨布。它們都睜著眼睛看著我，像是對我說：“謝謝你一一小主人，你真好！”當然，在我生氣、難過的時候，它們也會逗我開心。特別有一次，我被媽媽罵了，心裡難過，走到它們的籠子跟前。小白像是看出了我的心思，朝我扮了個鬼臉。我見了，不禁破涕而笑。
如今，小白已經生了兩個小寶寶，看著兩隻可愛的小倉鼠，我別提有多開心了！我想：小白是媽媽，胖頭是爸爸，霸王是叔叔，而我應該是爺爺了吧！這樣想著，我更是樂開了花。
看，這就是我的三個好朋友。“小白”、“胖頭”和“霸王”，它們可為我的生活增添的不少樂趣呢！
我的兩個隱形朋友 篇5
國小三年級作文 ,482字在我奇妙的心靈世界裡，住著“兩兄妹”。一個笑靨如花，一個垂頭喪氣，他們就是幸運神和倒黴神。這兄妹倆都會法術，並且用法術來操控人們的喜怒哀樂！
倒黴神，只要他一出現，我就要倒黴了。一個星期前，我好像被他盯上了，倒黴的事接二連三的發生。不是扭到腳，就是擦傷手，或者是上廁所時恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑，一副耀武揚威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”，終於，這個星期他終於放開我啦，我心裡懸著的那塊石頭也終於落地，我長舒了一口氣。
倒黴神一走，他的妹妹幸運神就來安慰我了。幸運神，我太喜歡你了，只要你出現，我的世界就是一片陽光燦爛。你給我帶來了很多的幸運事：比如考試高分，被老師表揚……但你並不是固定在哪個人身邊，你會調皮的跳到這又跑到那，你在同學們之間翩翩起舞，宛如一隻可愛的蝴蝶。
幸運神和倒黴神，會常伴我們左右，誰停留的時間長，那就要看你的努力程度了。幸運是靠自身的努力得到的，而倒黴則說明我們努力的還不夠。如果你想幸運常駐、倒黴遠離的話，那就不斷努力，認真仔細的學習吧！
我的大自然朋友 篇6
國小五年級作文 ,540字遠處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一首晨曲，正在迎接黎明的到來。我在這個陽光明媚的早晨，帶著滿懷的好心情，去訪問我的大自然朋友。
走出村莊，眼前的那座山，便是我要拜訪朋友。您雖然不像華山那樣險峰兀立，也不如黃山那樣雄奇，可在我的眼中，你顯得無比高大雄偉。深深的峽谷，襯托著你挺拔的身影，你高高的額頭彷彿刻滿了智慧，你像一條蛟龍，圍繞著鄉村。
走進樹林，鳥兒在為我表演：有的昂首，神氣如同將軍；有的曲頸低頭，閒雅勝似仙女；有的時而翔，時而低迴，時而落在水面上，戲水連連。每一棵樹都送來無盡的青翠，一下洗去了炎熱夏日火一般的陽光，給人帶來了無邊的涼爽。在樹上有許多晶瑩的露珠，它們好像在向我點頭。
走出樹林，映入眼簾的是一片大湖，湖裡有荷葉、荷花，荷葉翠色慾流，流進眼裡，流進心裡，荷葉襯托著粉色的荷花，使荷花更加的美麗。
湖的深處，水甲蟲在活潑的跳躍著，它前翅的尖端有個氣泡，這氣泡是幫助它呼吸的。它的胸下有一片胸翼，在陽光照射下閃閃發光。
湖中的魚兒，在湖面上活蹦亂跳，擊起了一層層波汶。
湖邊有一行垂柳，長髮在隨風起舞。
“日落西山鳥歸林”，夜幕降臨了，形形色色的鳥兒都急急忙忙趕回家去，鳥爸爸要把一天的收穫帶回家，鳥媽媽要收拾晚飯了，只有一些貪玩的小鳥還在打鬧著。
介紹我的一位好朋友 篇7
國小五年級作文 ,686字親愛的媽媽：
您好！
今天我要向您介紹我一個非常要好的夥伴—方瑞
他今年十歲，中等的個子，但有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭濃密的黑髮，讓人感覺到一種自然的帥。一雙細腿跑得飛快，名副其實的飛毛‘腿’！
他性格耿直，愛打抱不平。一次劉曉凱被一個高年級的孩子給打到牆角里，方瑞見到，連忙上去和那高年級的學生打起來，我連忙將劉曉凱拉回家去，等我回來時，“第三次世界大戰已經結束”，方瑞身上被打了幾處傷痕，頭上還頂著一個‘小雞蛋’，不過，最慘的還是那個高年級的學生，頭上全是小雞蛋，跑得鞋子都沒來得及穿。
他還非常喜歡跑步，瞧，他又在體育場狂奔呢！他跑起步來就像一陣風，他跑得實在是太快了，一旁的花花草草也被吹得搖頭晃腦的。
一天，我和方瑞還有一些小夥伴一起玩沖天炮，我們興奮極了，像一隻只小狗沒有被繩子給牽制，就像一匹馬掙脫了繩子在自由地奔跑，我們盡情地點燃了一個個沖天炮，一個個沖天炮飛入雲宵，炸開了花，就偈一朵朵空中的孔明燈，隨著“撲通"聲音，天上的孔明燈越來越多，突然一個沖天炮衝斜著衝過來，正好飛到高瑞琪身旁，她愣住了，不知道該怎麼辦，方瑞大聲叫道：”妹妹快躲開，“並飛身將她撲倒在地，說時遲那時快，方瑞剛將她撲倒，沖天炮就炸開了，方瑞以驚人的速度救出了高瑞琪，這讓我們對他敬佩起來。
他非常聰明，經常拿數學和語文考試的第一名，每次玩槍戰時，他都會熟悉我們的路線，彷彿他在我們身上安裝了跟蹤器，每次我們捉他時，都會被他弄得暈頭轉向。
您感覺到了他的熱心嗎？您是不是很想見到他呢？別急，以後會認識他的。
祝您：身體健康，工作一帆風順，萬事如意！
您的寶貝兒子：張旭
我的外星人朋友 篇8
國小三年級作文 ,432字我以前一直不相信有外星人的存在，可我現在不但相信了，而且還和它建立了深厚的友情。接下來我就說說我們之間發生的趣事。
有一天晚上，我正在睡覺。突然，一道閃光“咔”的一聲把我嚇醒了，只見一個飛碟樣的閃光體停在我的書桌上，門打開了，走出一個長著大腦袋大眼睛細紋身的傢伙，哇，好酷的外星人！我震驚了，一動都不敢動。外星人走到我面前，把手指壓在我額頭上，然後開始說話了。真奇怪，它能聽懂我說的話，也能說我們的話。我不明白它為什麼會說人類的話，它見我很疑惑，連忙解釋到：“其實我在一萬年前就來過你們的星球，還和人類交上了朋友”。
它說它叫“阿火法”，因為飛行器壞了，要借我家工具維修，我忙答應好，並找來家裡的工具箱，幫它一起修理飛船。就這樣，我和阿火法成了好朋友！飛船修好後，我們一起去看了月亮，月亮好大好圓好亮，我們玩得好開心。時間過得飛快，阿火法要回去了，我們約好了下次要一起去看外星人科技館，去它們的星球參觀…
阿火法，我的外星人朋友，我好想你啊，期待和你的下一次見面！
我的機器人朋友丁丁 篇9
國小五年級作文 ,772字假如我告訴你我有一個機器人朋友，你一定會很吃驚。沒錯，我就是有這樣一個機器人朋友。
它叫丁丁，身世非常可憐，是在一個工廠的廢品堆裡找到的。剛發現它時，它的面貌非常恐怖，雙手已經斷掉，地面上到處都是掉落的零件，它的眼珠子被彈簧彈了出來，渾身都是垃圾的臭味，鼻子上還掛著一塊香蕉皮，一看就知道是工廠錯誤生產出來的廢品。要不是經過兩三個月的仔細檢修，它才不可能成為我的好朋友，受到我的喜愛呢！
雖然它不及商店裡賣的機器人聰明，但它卻能夠跟我談心；雖然它做事笨手笨腳，老是問一些很愚蠢的問題，但是它卻能每天陪著我，而且通過我每天跟它不停地講話交流，它也居然有了一點自我的意識。
有一次，天下著大雨，我又正好沒帶雨傘，只好跟別人共撐一把雨傘，沿著街邊回家。別人都已經回家了，我卻還沒到家，大雨無情地灑在我的書包上和頭髮上。這時候，奇蹟發生了，機器人丁丁冒著大雨，拿著把雨傘跑到我面前，給我撐開雨傘，安安心心地送我回家。到家時，它卻因為淋了雨而短路了，害得我修了好幾遍。我問它怎麼知道給我送雨傘，它說：“我早上看到你沒帶雨傘，就算準了你放學的時間，就出來給你送雨傘。”我又問它：“那你為什麼不給自己帶一把雨傘呢？”它笨笨地答道：“可是我只看到一把雨傘呀！”真是個可愛又可笑的機器人朋友。
還有一次，我回家後就想著與同學玩，連丁丁都忘記了，作業也一個字都沒寫。玩了好久，媽媽都快下班了，我還沒回家。這時，丁丁悄悄地來到我同學家，它大叫著：“快回家做作業了，不然來不及了！”然後硬生生地把我拽了出去。它一路上伴隨著我回家，到家後，還幫我把作業本拿出來，不停地督促我要做作業。因為有了它的督促，我終於在媽媽下班前把作業都做完了，還得到了媽媽的表揚。真是太感謝我的機器人朋友丁丁了。
因為有了丁丁，我的生活變得充實而快樂，也變得勤快而自信，感謝我的機器人朋友丁丁！
我的熱帶魚朋友 篇10
國小四年級作文 ,406字今天，我家中來了幾個“神祕訪客”，猜猜它們是誰？那就是宇宙史上最萌的熱帶魚。
它們形態各異：有的扁平，有的圓溜溜的，像一個皮球，還有的像一把倒著的鐮刀。
在我無聊的時候，就會看著它們，而它們則用那水靈靈的小眼睛看著我，眨巴幾下眼，流露處幾分天真。在平時，它們總是挺著身子，一副高高在上、不可一世的樣子。
當我餵食的時候，它們總是爭先恐後的蜂擁上來，好像害怕吃不到似的。分到食物後，它們拿了就走，毫不爭搶。但它們還是有個壞毛病，就是愛狼吞虎嚥，真是有趣！
它們中的一群母魚馬上就要生小魚了，我早早地給它們準備的生育箱，就像總統的單人包廂一樣。
它們在魚缸中玩耍的方法有許多，它們的頭撞在石頭上、玻璃上，也不知道疼不疼。有的很調皮，在底部揚起石子兒和沙子；或是遊在高高的石頭上，好像是下凡的神明一樣。真是天真可愛，活潑淘氣！
同學們，這就是我家的熱帶魚，你們喜歡嗎？如果喜歡，可以在家中養幾隻，相信你會收穫更多驚喜！
我的兩個弟弟 篇11
國小五年級作文 ,634字我有兩個表弟，一個弟弟又白又胖，什麼都喜歡吃，非常喜歡打架，一碰就會發火，但一點兒也不會惹事。另一個表弟又黃又瘦，只愛吃冷飲，他非常弱小，經不住風吹雨打，雖然他這麼弱，但也經常不自量力，惹是生非。我的這兩個弟弟是同齡人，沒想到吧，他們竟有這麼大的差別。不過他們還是有一些共同點的，比如說：他們都討厭寫作業，都喜歡玩玩具、看電視、打電腦。
有一天，奶奶請客吃飯，我的兩個表弟就一起相遇了。他們來了以後一直不言不語。後來胖弟弟發現了飛行棋對瘦弟弟說：“我們下飛行棋吧。”說下就下。十分鐘後，胖弟弟因為暫時落後，動起了歪腦筋，結果被瘦弟弟發現了：“你耍賴！”說著就把棋盤向上一甩，棋子全都撒在了胖弟弟的臉上。胖弟弟怒髮衝冠，抓起瘦弟弟就打，瘦弟弟被打得哇哇直哭。吃飯時胖弟弟對瘦弟弟說：“你什麼都不吃，你要吃什麼呀？”瘦弟弟眉頭一皺：“我要吃冷飲！”
胖弟弟對做作業已經深惡痛絕。他上拼音班時上課總是不聽，不做作業。回家後，我就忙著教弟弟音序、拼音的寫法、拼拼音。可他還是什麼都不聽，因為我只是他哥哥。有一次他終於被我教會了，於是就拉著我去“玩電腦”，我開機以後就對他說：“你玩，我到樓下去了。”我把事情告訴了奶奶。奶奶大發雷霆，跑到樓上把胖弟弟痛打了一頓。後來他又開始玩玩具了，有一個小朋友看見了也很想玩，但胖弟弟堅決不給。
瘦弟弟比胖弟弟還懶。他什麼學習班都不報，可做可不做的作業他碰都不碰，每天上午玩玩具，下午看電視，晚上打電腦。
我的兩個弟弟懶吧，你可不要學他們哦！
我的外星人朋友 篇12
國小四年級作文 ,482字一天下午，外面下著雨，我只好非常無聊的待在家裡吃西瓜。
突然，西瓜像長了腳一樣，自己在我家裡亂跑，居然穿過牆出去了，我從窗戶往下看，發現西瓜正在低空飛行呢。我大吃一驚，趕緊跑下樓去，緊緊地跟著西瓜，我追到一棵粗壯的橡樹下，發現西瓜鑽進了樹旁的草坪裡。我掀開草坪，看到了一截玫紅色的尾巴，我一抓尾巴，一個奇怪的生物跳了出來，它有黃色的背脊，玫紅色的尾巴，背部和尾巴點像蜥蜴，熒光綠的肚子和頭部，頭部是三角型的扁扁的，一排有三隻大眼睛。和人一樣有兩隻腳兩隻手，但是每隻上都只有四個指頭，而且手指特別長，大概是人類的二倍的長度。手裡正捧著我的西瓜。終於抓到你這個偷瓜賊了。還沒等我開口，他竟然開口說話了：“你好，地球上的朋友，我來自塔爾馬星球，我的名字叫格瑪，我會隱身術。我們的星球上沒可吃的東西了，所以才會來到地球，西瓜很好吃，謝謝你！”
我們聊了很多，我決定要幫助格瑪，我找到了十幾個小朋友，我們把自己的零花錢湊在一起給格瑪買了很多水果、水果樹苗和水果種子，格瑪開開心心的帶著禮物回去了！
我想格瑪以後不用再為食物發愁了！而我也多了一個小祕密，我有一個外星人朋友啦！
我想有個好朋友 篇13
國小六年級作文 ,555字每個人心中都有一個獨一無二的願望，因為它就像一顆明亮的啟明星，點燃了你對美好生活的嚮往。它的光明照亮了一切孤寂給你帶來的陰霾。我的心願是—讓一個朋友來解除我童年時孤獨的枷鎖。
關在籠子裡的小鳥，它寂寞，因為它日日看著窗外的雄鷹展翅高飛，囚在地底的溪流，它孤獨，是因為它夜夜聽見大海洶湧澎湃，而整日待在四角天空下的我，也感到了深深的孤寂。
我每天看著窗外的小朋友在嬉戲，淚珠就禁不住一顆顆的往下掉，一個視窗，兩個世界，我那時才知道，友誼說遠也遠，說近也近，因為它只隔著一堵牆。我想著想著，就不知不覺地被孤獨帶入了夢鄉。
在夢裡，我看見四周還是堆積如山的玩具，被隨手一丟的遊戲機，正開著的電視，但怎麼還能模模糊糊地看見一個人影？哦！太好了，他一定是我的朋友，太好了，終於有人來陪我玩了！我頓時喜出望外，巴不得每天都能過這樣的生活。我們歡樂地玩了一天，到了晚上，他回家了，我竟突然覺得有些酸楚，因為我知道，他再也回不來了，即使是夢……
一夢初醒，心中悵然，猶如伯牙失去了鍾子期一般，都說“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而我卻只想在夢裡“但願長醉不復醒”。
自那以後，我對“酒逢知己千杯少”深有感受，我多麼盼望自己能有一個知心朋友，常伴我左右，驅趕孤寂的陰霾，相約明媚的陽光下，書寫充滿歡聲笑語的年華！
我的機器人朋友 篇14
國小六年級作文 ,709字“起床了！起床了！”睡夢中，我隱隱約約聽見有人在催我起床。我迷迷糊糊地睜開眼睛一看，原來是我家的機器Clever在催我起床。
現在，隨著現代的科技不斷髮展，如今，地球上已經有了機器人。它們面容可愛，四肢靈活，長的跟人一樣，是人形機器人。這種機器人在地球上已是人手一臺，成了家家戶戶生活中不可缺少的日用品，它們源自於地球站UFO發明室。
Clever見我還不起床，便把兩隻長而有力的胳膊縮短變小，伸進我的胳肢窩使勁撓，直到我癢得受不了，趕緊起床，它這才罷休。
我梳洗完畢，坐到餐桌前，Clever把蛋白質、維生素等各種人類所需的營養全部濃縮到麵包和牛奶裡，香味撲鼻。吃完早餐，Clever背上我沉重的“炸藥包”，當我的保鏢陪我去上學。
放學了，我一踏進大門，我最喜歡的牛肉味便撲鼻而來，我放下書包，迫不及待地衝向餐桌，狼吞虎嚥地吃著營養豐富的午餐。
記得有一次，那時Clever剛來我家兩天。那天晚上，我坐在餐桌前，耐心地等待著我期待已久的晚餐。Clever看著一盤菜上來了，我伸長脖子一看，咦，魚肉上面那些冒著冷氣的東西是什麼？難道是……“主人，菜來了！魚肉冰淇淋！”“天吶！這是什麼黑暗料理！”
雖然Clever有時犯點引人發笑的小迷糊，但是Clever很勤勞、能幹。
每天爸爸媽媽下班回家，Clever就會幫他們提包、脫鞋，再倒上一杯熱水。我一放學回家，Clever會輔導我的作業並檢查。還陪我複習功課。如果我的作業、學習任務做完了，Clever便會陪我聊聊天，或者為我唱歌、跳舞給我放鬆心情。有時在我們出外時，Clever還會主動拖洗房間，一絲不苟地把家打掃得一塵不染呢！
怎麼樣？你們也想要一個這樣的機器人嗎？
我的兩個家 篇15
國小六年級作文 ,800字人人都有一個大家庭，而我卻有兩個“家”。第一個家就是人人都有的那個家，有爸爸媽媽；第二個“家”就是我的班級，有老師同學。
“大管家”
我們這個“家”中的“大管家”就是我們的語文老師兼班主任賈老師。我們的老師非常盡職盡責，每天傍晚當值日生掃完地後，老師就會來檢查他們是否忘記關燈關門關窗，每當學校組織活動時，老師都會犧牲自己的休息時間來監督我們走流程，提出寶貴的建議，每當班上的同學生病時，老師總是第一個走進教室，噓寒問暖，賈老師用她那母親般的愛，關心著班上的每個學生，正是她那“潤物細無聲”的教育，才讓我們這個班集體，團結友愛，積極向上，朝氣蓬勃。
老師的小助手
說到老師的小助手就不得不提我們的大班長段芝馨，段芝馨是我們的班長，也是老師的得力小助手。如果需要組織活動，她總是和老師一起商量活動方案，為老師出謀劃策。每當老師給她佈置完任務，她總是微微一笑，說：“行，沒問題。”她自信的笑容感染著身邊的同學，不信你看，我們的同學個個臉上都有陽光自信的笑容。
體育委員
別看他個子不高，但是嗓門很大。每天放學，我們總是在他的指揮下規規矩矩地走出校門，每次體育課上課前他都會督促我們站隊，走向操場。還有最讓人開心的一點，那就是他的名字：高興。是不是念到這個名字你也就高興了呢！
廢話大王
說起最愛說廢話的，那一定就是廢話大王—袁牧。如果老師正說話時突然不說話了，那一定就是在看他了，全班同學都安靜了，跟著老師的目光一齊看向他，而他呢？毫不知情，滔滔不絕說的正起勁兒呢！等他發覺，猛一抬頭，惹得全班同學哈哈大笑，他才不好意思地低下了頭。不過，老師和同學們都很喜歡他，他知識淵博，上課時總能說出自己獨到的見解，他還很幽默，常常逗得大家哈哈大笑。
看！這就是我的第二個“家”，它時而嚴肅，時而歡樂，時而寧靜……這都是因為有了老師愛的陪伴，才讓我們這些鮮活的生命綻放光彩，我愛我的這個家，永遠、永遠……
我的民族好朋友 篇16
國小三年級作文 ,457字在我上學後，班裡有個哈薩克族同學，他的名字叫艾貝然，他有一雙大大的水靈靈的眼睛，嵌在他那圓圓的臉上，長長的眼睫毛非常漂亮，他的確是一個活潑，可愛，帥帥的民族小夥。
自從我們認識之後，天天都能看到我們在一起的身影。他讓我知道了很多他們的民族習俗，如開齋節，古爾邦節，肉孜節，他們民族的結婚儀式等等。
讓我學到了特別多的東西，他家裡十分喜歡掛掛毯，聽說是因為掛毯上的花紋獨特，對家裡有裝飾的作用，這同樣也是他們的民俗之一。
在肉孜節來臨時，艾貝然熱情地邀請我去他家做客。
當我提著媽媽給我準備的水果和牛奶按響門鈴時，他早已笑吟吟地等在門邊。
我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香鬆脆的饊子，喝著清香四溢的奶茶，就像一對親兄弟。
沒過多久，我們的傳統節日中秋節到了，我也熱情地邀請了艾貝然來我家做客。
他到我家做客時，我為他準備了新拖鞋，新茶杯。還專門買來清真月餅和他一邊吃月餅一邊賞月，給他講關於中秋節的來歷和傳說。
雖然這些節日過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻依舊如初，反而越來越深，越來越濃。
我的蝸牛好朋友 篇17
國小三年級作文 ,538字我有一個“蝸牛”好朋友，她的綽號就叫“蝸牛”。
記得有一次，我們班單元測試，大家都在緊張的做卷子，可她呢，還在找鋼筆，剛拿起筆，筆又掉到了地上……我們大家都寫完第一面的題目了，她居然才開始寫第二道題目。我瞪了她一眼，她居然當沒有看見，還笑嘻嘻的問我：“你有字典嗎？可以借我嗎？”我對她說：“都快要下課了，馬上要交試卷了，你居然還有心思自己查字典，趕緊做題才是。”我真是對她“心服口服”了。
“時間到，大家都交卷子了。”老師喊道。大家都把試卷交了上去，突然我看到我的“蝸牛”朋友只寫完了第七大題，我對她說：“你不怕考不上九十分嗎？”她居然說：“沒關係，大不了回家被打一頓唄！”
還有一次，體育課上跑步，大家都要跑五圈。我們大家跑完第三圈時，她竟然才跑完第一圈，過了十多分鐘，大家都跑完了。操場上就只剩下她一個人還在跑道上，她還優哉遊哉的邊跑邊跳，還對著我們不時點頭、揮手。全班都在給她加油鼓勁，可是她好像根本沒有聽到似的。
下課了，大家都回教室了，就她才跑完第四圈，真是對她無語啦！我在想，是不是她的腳被一個口香糖給粘住了呀！
我的“蝸牛”好朋友，我真是想請你給我籤個名呀！我實在是太“崇拜”你了，我對你真的完完全全的無語了，請你以後做什麼事都快一點吧。（公眾號：芒果作文之家）
我的鄰居好朋友 篇18
寫人作文 ,318字“啦啦啦—，啦啦啦—，我是賣報的小行家……”猜猜是誰在唱歌，哈哈，是鄰居—“歌唱家”吳詩齊。
她，高個子，不胖不瘦，還經常欺負我（可別當真，只是鬧著玩的）。
有一天，我約她跟我打一場羽毛球。“好啊！”她一口答應了。因為我還不太熟悉，總是輸給她。過了一年，我又一次約她打球，她答應了。我想：這一次，我一定會打敗她的。我發球，“接招兒吧。”“我接！”她不服氣地說，“啊，不！我沒接住！”“哈哈！沒接住吧！”
最近，吳詩齊對兒歌著迷、於是我們決定來一次兒歌大戰，比誰寫的兒歌多，把歌名寫下來，再度出來。我寫了：金色童年、拔蘿蔔、賣報歌……我共寫了39首，她也寫了39首，一樣多。
這就是我的好鄰居、好朋友。
我的機器人朋友 篇19
國小四年級作文 ,667字2999年6月3日，我穿越時空隧道，遇到了一個機器人。
這個機器人長得怪模怪樣：它的頭是正方形，身子是長方形，頭上有兩個角，眼睛是藍色的，像一汪湖水，它的胳膊可以伸長縮短，腿也可以變長變短。
我和機器人走了一會兒，發現這裡只有我們兩個人，我們都害怕起來，就互相依靠，併成了朋友。我們都覺得太無聊，想去一個好玩的地方，突然，我想到了一個機器人從來沒有去過的地方—我家。我邀請機器人去我家玩，他非常開心地答應了。
你看，他馬上變形了，成了一架飛機，我驚訝地問：“機器人，你還會變形啊？”過了一會兒，機器人沒說話，我想機器人應該不會說話。突然，他開口了：“對呀，我可以變成任何形狀。”我問機器人你怎麼會說話：“你變成了一架飛機，難道要飛到我家裡去嗎？”機器人點了點頭。
來到我家，爸媽都不在家，我換了鞋，看見茶几上有一張紙條，上面寫道：“胡紫涵，我和你爸爸要出差，你一個人在家要聽話。”我非常開心，因為爸媽不在家，我再也不用聽他們嘮叨了！機器人在我家東轉西轉，這看看，那看看。
就這樣，機器人在我家住下了，它也瞭解了我的生活習慣：每天放學後第一件事就是看電視吃零食，把垃圾到處亂扔，讓機器人來打掃。有一次，我找機器人有事，機器人問：“是不是又要我幫你做作業啊？”我不好意思地點了點頭。
第二天，我放學回家，又想找機器人幫忙，可是機器人不在了。桌上放了一張紙條，寫著：“胡紫涵，你不能再依靠別人了，你要自己的事自己做，如果你做好了，我會回來的。”
看到紙條，我的淚水奪眶而出，心想：我會自己的事情自己做的，機器人，我會讓你回來的！
我有一個好朋友 篇20
國小五年級作文 ,829字使我重新改變自己，她在我需要鼓勵時為我加油，她也是我的知心朋友—小蔣同學！
蔣同學有一雙明亮的眼睛，那長長的頭髮在空中飛舞，那小小的鼻子非常精緻，真想讓人去摸一摸，那櫻桃般的小嘴總在告訴我：“加油，上課要專心！”
一天，在一節體育課上，因為空氣不好，在教室上自習課。上課鈴響了，同學們跑回了教室，我比同學們稍微遲到了一點。在教室門口，就看見小蔣正在座位上看書，她一手把書壓著，一手指著書，她的眼睛不停地掃視著書，好像進入了另一個世界。我叫了一聲“報告！”51雙眼睛看了過來，老師做了一個進的手勢，只有小蔣沒有把目光投過來。接著，我回到了與小蔣鄰座的座位，對小蔣揮了揮手，笑了。她見了我，嘴角向上揚，也對我笑，回頭又開始看書了！
師說：“同學們安靜，大家今天自己做自己的事不要說話！”我心想：幹什麼呢？做作業，不行，太無聊了，看書又沒書看！我坐在那裡發呆，我後面的同學開始講話，我發現這兩個可惡的小子正在玩！我想了想，玩又浪費時間了！
我不知道幹什麼事，小蔣悄悄對我說：“我們一起來做作業怎麼樣？”我，我猶豫了，心想：怎麼辦，怎麼辦，我該怎麼辦？為了今晚的作業儘快完成，我強忍了！我點了點頭，“你先做什麼？”我說道，小蔣拿出數學作業指了指。哦！天哪，這是好難的數學！我有點兒害怕，心想我還是強忍，不管三七二十一，趁自習課把作業完成了，晚上沒有作業就好。我看了小蔣一眼，她對我說：“加油，你一定能做好！”
聽到了這聲鼓勵，開始拿起筆認真寫作業，我突然看到有有道不會，拍了拍她的肩，笑眯眯地問道：“這道題教我一下！”她細心地給我講了一道題，我看著她，她笑了。凡是不會的作業我都問她，很快就把數學作業完成了。
蔣平時都是笑盈盈地，我有什麼問題她都會幫我解決。遇到我考得不好的時候會給我安慰，我和小夥伴鬧了彆扭的時候她也會勸解我，教我怎樣處理好跟小夥伴的關係。
改變了我，讓我知道了學習要認真努力，待人要和善。她愛學習的精神，她友善的為人態度，總讓我難忘！