我生活的世界相關作文20篇
我生活的世界 篇1
高一作文 ,982字總有一抹餘輝灑在那光芒的大地，總有一個世界是屬於我的。
我的童年可以說是讓人憂憐的。在我還在襁褓裡時我就沒有像其他孩子一樣有一個可以依偎的懷抱，陪伴我成長的只是一個搖床，5歲那年，母親因工作被分配到了外地，父母的感情也可能因為長期的分離而慢慢的淡化。終於在我七歲那年……再次見面時，已是在法庭。
那天的景象，我這一生一世恐怕也是不會忘記了的。雪，下得很大，老天彷彿也在為我感到可憐，豆大的雨珠夾著雪花砸在身上，煞是疼痛，兩隻耳朵不知怎麼了也是紅的，嘴脣慘白無色。雨滴落在臉上，我分不清是淚還是水，只知道那“水”是苦澀的。
離婚證書被爸爸撰在手上，那面如死灰的神色，到如今還是一片揮之不去的陰影。我急匆匆的跑到媽媽身邊用小手拽著媽媽的衣角，可他看都不看我一眼，居然用手猛地一拽衣角，我整個人就那樣跌倒在水裡，淚水再也抑制不住，我知道從此以後我失去了喊媽媽的權利。我呆呆的坐在雨裡，看著那遠去的背影，涼意遍佈每一個角落。我想忘，卻忘不了……
都說可憐天下父母心，她那顆心在哪裡，我看不到，我恨她，她養下我，又為什麼要拋下我，我搞不懂。
那一夜，我淚溼床頭。
從那以後，我對人生近乎絕望。每天我都以嚴肅的面孔示人。看到別的孩子在他們母親身邊撒嬌。我有厭惡過，有恨過。可到最後，都只能化為一片淚水獨自咽入腹中。
改變性的一刻是從我十歲開始的，父親娶了個新疆的女人，那人面板又黑又糙，兩隻眼睛大而有光，龐大的體積足抵得兩個人那麼大。笑起來那彎彎的嘴脣像月牙一樣漂亮。
每天，她不辭辛勞的接我，送我。家裡洗衣做飯事事都包在她身上，還時不時的跑到農田裡看看莊稼的長勢。那天，我對著她小聲的喊了聲“媽媽”。她臉上那驚訝的表情是那麼的可愛，她把我抱在懷裡又親又摟的。那一刻我覺得我是幸福的。
對人生的希望又再次點燃。也許爸爸媽媽的選擇是對的，他們選擇分離各自組成了美好的家庭，這也是應該值得祝福的吧！
如今，我也17，距離那年已是十年了。想想現在的母親那時的淚水也不盡是苦澀。也許，我和她正如爸爸說的那樣，我們上輩子有緣，今生才會有做母子的機會。她讓我有了喊“媽媽”的機會，她，讓我對人生又燃起了信心。
生活，是五彩繽紛的。“上帝在關閉你的一扇門時，一定會為你開啟另一個窗子。”所以，不要埋怨生活不能帶給你什麼，而是考慮你在生活中能體驗到什麼。
我知道，我生活的世界是幸福的。你呢？
我生活的世界 篇2
國小五年級作文 ,840字用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚，用五顏六色的彩虹去裝點無雲的藍天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色，以至於那些單調的線條，黑白的記憶便消失的無影無蹤了。
睜開眼，那如火的陽光便躍入眼簾，真可謂“日出江山紅勝火。”一大早，太陽就爬起來照亮天空，真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業寫的有點晚，導致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽啊！激情？那紅如火似的毅力？記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景：教室裡鏗鏘有力的讀書聲，完全不像前天晚上由於背歷史背到深夜後的有氣無力。同學們似乎脫了一身“疲倦”的上衣，換上了充滿活力的新裝，奮然前行。這一群充滿鬥志的少年，這一群對學習有著熾熱之心的少年，融入我生活的世界，讓它變得更有活力，更有力量。
火熱之心戰勝寒冷季節，轉眼秋天悄然而至，片片泛黃的落葉隨風而下。朵朵浮雲掛滿橙黃的西天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”捧著凋零的落葉，數著憶著已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不願做一個落寞的秋葉，躺在這悲涼的季節。走在朝聖的路上，棄下往事的煩惱，重整信心，勇敢的向遠方走去。於是那“金燦燦的果實，快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。
拿起畫筆，在人生的畫卷上塗滿了綠。儘管已是秋天，但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際，望著廣場上的老人，單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春，走進校園，琅琅的讀書聲，悠揚的樂曲聲，歡樂的笑聲等凝聚在一起，演奏著激情的年華，上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機，綠的蓬勃。
秋風瑟瑟的吹著，碧藍的天空一碧如洗，仰望著藍天，仰望著那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高，因為更高的天空是鷹的領地。努力的做好自己，實實在在的做好自己。天空不留鳥飛過的痕跡，但只要我飛過，就算失敗我也無怨無悔，因為那朵朵藍色的夢填滿了我的世界。
紅橙黃綠青藍紫，七色之光，讓世界更加明亮。七彩之色，填滿世界未想象的空間！
我睡在世界搖籃裡，吹著風，做著夢，一切顯得那麼靜謐。這就是我生活的世界。
我生活的世界 篇3
國三作文 ,962字陽光正好，輕風微起，這是一個美好的世界。
——題記
寒風呼嘯，大雨將至，這裡的一切都顯得十分陰涼。現在正是驚蟄時節，免不了有雷霆的恐嚇，大雨的驚擾……
我是一個花苞，一枝含苞待放的桃花，命運讓我誕生在這陰涼之地——一所學校的大花園的牆角。這裡有我的夥伴，他們也與我一樣，含苞待放！
月色入戶，天氣轉涼，我多麼不想黑夜的到來，我想要教室的燈光照耀我，學生們琅琅的書生滋潤我，幫助我早日綻放。
可是，我終究還是要面對這無盡的黑夜。刺骨寒風，有時還會接受雨水的沖刷、洗禮，我很怕在這個美好的世界裡夭折，我還沒有綻放！
教室的燈一盞盞地熄滅了，來往的人群開始絡繹不絕——該來的還是要來的！
倏忽，有一位小少年走近桃花叢，他腳步很輕，生怕踩到了什麼似的。“媽媽，這是什麼啊？”他的聲音很清脆。我抬頭望了望他，虎頭虎腦，呆萌的甚是可愛。
“哦，這是桃花。你要注意，不要去採，看樣子它是要綻放了，桃花很美的！過段時間就可以看到它的嬌顏了。”那位媽媽和藹地說著，隨後她牽著小男孩高興地離開了……
霎時，我的心很溫暖，對黑夜的恐懼減少了幾分。
夜深人靜，整個學校都變成黑色的簾幕。“呼啦呼啦——”他來了，而且，來勢洶洶！我有些顫慄。風無情地刮擦我的軀殼，我的身子不停地在哆嗦，但我還是咬咬牙，因為我想綻放，見這世界的光景！
風似乎減弱了幾分，他是宣告他累了麼？
並沒有，我已經感覺空氣有些悶熱，果然，怕什麼就來什麼嗎？
寒風呼嘯，大雨已至。這個風雨交加的夜晚，好不平靜！我向四周環顧，我的夥伴還在沉睡，我要失敗了麼？
不行！我還要拼盡全力，不畏風寒，不懼沖刷，用我的生命付出！不知不覺中，風雨都停了，我也因此沉睡了……
待我醒來，“這是哪？”絡繹不絕的人群，嬌嫩的櫻花，還有一幢大教學樓！我抬頭凝望，發現有一個女子脈脈地注視著我，她是一名老師，是被我驚豔到了麼？
伴隨著一抹曦陽，迎著一陣微風，我開花了！望著周圍美好的一切，我滿心欣喜！原來，這就是我生活的世界。
我生活的世界 篇4
國小五年級作文 ,962字陽光正好，輕風微起，這是一個美好的世界。
——題記
寒風呼嘯，大雨將至，這裡的一切都顯得十分陰涼。現在正是驚蟄時節，免不了有雷霆的恐嚇，大雨的驚擾……
我是一個花苞，一枝含苞待放的桃花，命運讓我誕生在這陰涼之地——一所學校的大花園的牆角。這裡有我的夥伴，他們也與我一樣，含苞待放！
月色入戶，天氣轉涼，我多麼不想黑夜的到來，我想要教室的燈光照耀我，學生們琅琅的書生滋潤我，幫助我早日綻放。
可是，我終究還是要面對這無盡的黑夜。刺骨寒風，有時還會接受雨水的沖刷、洗禮，我很怕在這個美好的世界裡夭折，我還沒有綻放！
教室的燈一盞盞地熄滅了，來往的人群開始絡繹不絕——該來的還是要來的！
倏忽，有一位小少年走近桃花叢，他腳步很輕，生怕踩到了什麼似的。“媽媽，這是什麼啊？”他的聲音很清脆。我抬頭望了望他，虎頭虎腦，呆萌的甚是可愛。
“哦，這是桃花。你要注意，不要去採，看樣子它是要綻放了，桃花很美的！過段時間就可以看到它的嬌顏了。”那位媽媽和藹地說著，隨後她牽著小男孩高興地離開了……
霎時，我的心很溫暖，對黑夜的恐懼減少了幾分。
夜深人靜，整個學校都變成黑色的簾幕。“呼啦呼啦——”他來了，而且，來勢洶洶！我有些顫慄。風無情地刮擦我的軀殼，我的身子不停地在哆嗦，但我還是咬咬牙，因為我想綻放，見這世界的光景！
風似乎減弱了幾分，他是宣告他累了麼？
並沒有，我已經感覺空氣有些悶熱，果然，怕什麼就來什麼嗎？
寒風呼嘯，大雨已至。這個風雨交加的夜晚，好不平靜！我向四周環顧，我的夥伴還在沉睡，我要失敗了麼？
不行！我還要拼盡全力，不畏風寒，不懼沖刷，用我的生命付出！不知不覺中，風雨都停了，我也因此沉睡了……
待我醒來，“這是哪？”絡繹不絕的人群，嬌嫩的櫻花，還有一幢大教學樓！我抬頭凝望，發現有一個女子脈脈地注視著我，她是一名老師，是被我驚豔到了麼？
伴隨著一抹曦陽，迎著一陣微風，我開花了！望著周圍美好的一切，我滿心欣喜！原來，這就是我生活的世界。
運動帶給我生活的芬芳 篇5
國三作文 ,857字雲淡，風清，幸福而快樂；
天高，日遠，繽紛而陶醉……
運動，一直默默的伴隨著我成長的足跡，與我一同欣賞了數不盡的日月輪迴，花開花落。它帶給我的，是健康，是愉悅，是友誼，更是生活的芬芳。
每當週末，便邀三五個夥伴，一同趕赴運動場。一攻一守，擺好隊形，只聽一聲哨響，便你爭我搶，拿球轉身，帶球過人，迴旋盤帶，瞄準時機，一下射門……便引得陣陣歡呼。有時，玩得累了，便躺在草地上，大口喝水，與朋友聊聊天，看看天上的雲捲雲舒，心，也變得寧靜溫暖。
運動的生活是多姿多彩的。週末的午後，夕陽西下，足球，籃球，羽毛球，沙坑，跳遠，慢跑……無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，操場上一片歡聲笑語。足球撒著歡兒奔跑，籃球歡快地蹦跳不停，羽毛球載著童心與激情在空中飛來飛去，沙坑裡印下我們愉快的足印。每當這時，我們總拋下一切煩惱與苦悶，以一片童真迎接撲面而來的享受與悠揚。
於是，我們更加融入運動。
一切的煩惱和疲倦被鎖進記憶的閘門，空曠的場地上僅有單純的美。我們由於運動走在一起，又被運動緊緊相連。於是我們更健壯了，更團結了，更奮進了。彷彿運動不僅是單純的鍛鍊，更是我們關係的熔爐，是締結友誼的長長的紐帶。
一個眼神，一束目光，對方就能知道球傳向哪裡，我們也便知道跑動的時機與位置。運動的默契，使我們的心在生活中也更加近了。即便太陽落下，對我們來說，世界也依舊明亮，心，也永遠靠近溫暖。
嗅一嗅空氣中氤氳的氣味，彷彿運動使生活更加芬芳。喜歡在那一瞬間，所有紛亂就此停息，萬籟俱寂，時光從此定格在相框裡，只剩下我們和運動輕觸。
閉上眼，寧靜了，安詳了。默默感謝這豐富的、悠揚的、廣博的、純真的運動的給予；睜開眼，興奮了，激動了，高歌讚美這大氣的、幸福的、歡快的、綺麗的運動的饋贈—來自它給每個喜愛它的人的禮物。
即使有一天，我一無所有，我也依然留存著一份曾經的享受，來喚發我繼續前行的勇氣，因為我至少擁有運動，它帶得我健康、愉悅、友誼，還有生活的真諦。
瞧，夥伴們又來相約了，我整裝待發，與朋友一齊奔赴運動場，去領略生活的芬芳……
書，我生活的燈塔 篇6
國小六年級作文 ,684字書，是人類社會進步的階梯，是知識的源泉。書，也是我的良師益友。從書中，我不僅找到了生活之道，也懂得生命的意義之所在。是書，讓我成為有理想，有抱負，有正義感的少先隊員。
在我很小很小的時候，在媽媽柔柔的聲音中，我認識了“白雪公主”與“七個小矮人”，小紅帽的故事，貓和老鼠……也懵懵懂懂地知道什麼是好與壞，什麼是善與惡，什麼是美與醜。我憧憬著有一天，我會來到她們身邊，跟她們一起生活……
隨著時光的流逝，我長大了，我邁進學校的大門，最先學習到的是毛主席那句話—“好好學習，天天向上”，這句話已成為我的座右銘。爾後，我穿梭在知識的海洋裡，漸漸地也接觸了更多的書，認識了更多書中的人物，也吸收了更多的養料。自己也慢慢地懂得如何正確地去面對生活，面對學習，面對自己……
當我貽慢學習時，我眼前便會浮現起車胤在螢火蟲散發的微弱的螢光中、孫康趴在雪地裡學習的情景，這好比一根無形的教鞭鞭策著我珍惜眼前的一切，“好好學習，天天向上”。
當我被困難、挫折打敗，垂頭喪氣時，保爾柯察金會對我說：“人的生命是可貴的，當回首往事時，不應該為碌碌無為而悔恨。”海迪姐姐也會來到我身邊，激勵著我勇敢地面對困難，戰勝困難，做生活真正的強者。
而當我為了逞一時之氣，跟父母頂嘴時，小黃香的故事給了我當頭一棒，把我從沉迷中打醒……
在書中，我時常對祖國的大好河山自豪不已，也為大自然那雙神奇的手所折服；在書中，我也常常遨遊在奇妙的動物世界裡，跟可愛的小動物們歡遊嘻戲；在書中，我也常常為英雄們的感人事蹟而心潮起伏……
書，使我的生活變得豐富多彩，它是我生命的瓊漿玉露，是我前進路上的指明燈。
我所處的世界 篇7
國一作文 ,645字我是一棵樹。
一顆很老，很老的樹。
我住在一個偏遠的鄉下，陽光偶爾透過枝葉灑在我的臉，空氣中瀰漫著一股安適的氣息，鄉人的手愛憐地撫摸著我的枝幹，溫暖而又厚實，教人那一顆浮躁的心無端的寧靜，只是以祥和的姿態，瞧著我枝上那被風吹得微微搖晃的紅絲帶—鄉里總愛將紅絲帶系得高高的，用以祈福。
瞧這根，這是村口囡囡出生時繫上的，我至今還記得，囡囡她爸歡喜成什麼樣兒，火急火燎的從村口一路跑到這兒，還被石頭絆了一跤！他倒不覺得疼，只是樂呵呵地拍拍褲上的塵土，“就當時給咱老槐樹磕個頭了！老槐樹是咱槐樹村的根兒呢。”我聽了，暗暗露出些歡喜的神色來，一旁的河水瞧見了，也唱著歌兒跑起來了，她清澈的身上映著藍天的顏色，像是塊通透的藍水晶。
但是，彷彿是幾十年，又彷彿是一瞬間，一切都變了。
最初是河流。她的腳步開始變得滯緩而又沉重，那歡歌的模樣消逝不見，取而代之的是沉重的喘息，那個活潑的小姑娘呢？我啞然。只能瞧著她像是垂垂老矣的老人，帶著滿心的疲倦，遍體的汙穢，拖沓著步子遠去了……
再後來，是原野。從前我最愛看那大片大片的綠意鋪天蓋地的綿延到天的際頭，如今卻被冰冷的灰色水泥一點一點吞噬，只剩下星點微微泛著黃的綠意毫無生氣的在城市中苟延殘喘，眼神中止剩下一片的迷茫。
最後那沾著金錢慾望的肥胖的手扶上我的軀幹，瞧著我的目光也不再有往昔的和藹，於是在樹林淒厲的尖叫聲中我轟然倒地，驚起滿地塵埃。
我最後看見的，是一片灰色的天，連雨水也變得汙濁不堪。
母親啊，你灰色的眼淚，能否洗去這大地的陰霾？
我所處的世界 篇8
國一作文 ,660字雖是三月，天，依舊陰得厲害。公園裡的梅花凋落得也差不多了，茶花也萎萎縮縮得只紅了邊—我極力紮根在牆縫裡稀少，但卻飽含營養的黑土裡，慢慢地，抽出一片新葉。
在眾多的花裡，我只能佔有微薄的一席之地—一朵野花，憑風找好居，綻放未知的人生。最多也不過是被文人墨客讚頌堅韌的品性，這個世界，充溢複雜。
公園總是在七點半開始熱鬧起來的，各色衣著的人除了走大道小徑，有時還總愛踩踏草坪，我無法顧及草的感受何如，自己一直在自求多福，借風躲避過哪些雜亂的腳印，然後從人類走過後的空氣裡吸取養分。
我所管轄的是自己微不足道的生命，險惡的生活稍有不慎就可能讓我的靈魂離開。
正當我暗自慶幸躲過一波危險時，一雙帆布鞋卻在我面前停住，我的花葉不由自主地微微輕顫。
下一秒，一隻潤滑的手就向我伸來，彷彿是死神手裡的鐮刀。指尖碰到了我雪白的花瓣，然後那人的食指和大拇指又用力捏住了我脆弱的花莖，連地下根邊泥土的鬆動的聲音也從我的耳邊炸開。
輕輕一提，向上的牽力竟使我的花杆斷裂成了兩半！鑽心的疼痛油然而生，空氣、陽光、水份……彷彿在剎那間都迅速減少，直至消失。
龐大的人類把我朝空中拋去，然後又落入掌心，最後不置可否的眯了眯眼睛，轉身，將奄奄一息的我丟進了黑洞洞的鐵婁。
無盡的寒意比三月的天還要陰得厲害，讓我真真切切地感受到這個世界的冰冷、懼意和黑暗。
“一朵花，沒什麼用。”方才那人離開了，我卻長眠於另一個遙遠的夢境：
燦爛的陽光，和煦的微風，恰到好處明朗的藍天下，我又舞起了一片嫩芽。
“一花一世界，”一個世界隨之覆滅。
我所處的世界 篇9
國一作文 ,1094字大江大河，是由千萬條溪流匯聚而成。我也是千萬條小溪流中的一員。
溫州是水鄉，我和其他夥伴們一樣，流經溫州這座城市。
幾十年前，我是人們所讚賞的，他們路過，會情不自禁讚歎我的清澈。我也在這裡看看一代代人的成長，看他們從牙牙學語的孩子成為了為人之父、為人之母，看他們從青年時期的活力到老年的悠閒與沉穩。
這裡的人，都對我有著不一樣的情懷，和我有不同的交流。
我在每日看著他們的生活。晨間，有老人在我身邊鍛鍊、閒聊；午間，有婦女們在邊上洗衣談笑。喜歡夏季，因為天熱了，有孩子陪我玩耍、陪我嬉鬧，這樣的感覺真好！
每一天，我都和人們保持一樣的作息，他們讓我很快樂。有人為我講述每一次的美好，向我傾述自己的煩惱。時間很快，巡迴輪轉，我的生活卻沒變。
遠離家鄉的遊子回到故鄉，看見我，彼此都無限激動，有著很多回憶和牽掛。拼搏幾十年重新踏上故土的老者，與我依舊情深。看到我，似乎讓他們想起了故鄉的影子。
我很安於當下這樣的生活，我一直覺得這樣的和諧會一直持續下去，我眼中，世界很大，世界也很小，原來會失落自己為什麼不可以走遍四方，看看外面的世界，而是一直牢牢駐在這一流域。每一個街坊，每一個鄰居，我都認識。後來，這裡充實的一天天讓我不再因為此事而憤憤不平、而句句埋怨了。這裡的人會為我講述這個世界的一切，即使不能親臨世界各地，但聽他們講述另一方的故事，我也心滿意足。
但七八十年代起，中國各個城市開始迅速發展，我兩側的民居大多數變為了工廠，充斥我生活的不再是那個平靜、安寧，而是工廠運作時的轟轟聲！
當那些遠別家鄉的遊子再次看到我時，我想他們應該不認識我了吧？工廠的工人一次次將工業廢水倒在我的乾淨衣裳上，河面是藻綠的髒水，我不再是以前的那個我了，我連自己都不想看自己現在這副模樣，也不想讓以前那些孩子、朋友看見我現在的樣子。
自此沒人來找我傾述玩耍，我很孤寂。看見他們嫌棄地瞟我一眼便捂鼻匆匆離去，看見他們路過，心頭無比悸動、期待他們來找我時，那些人頭也不轉快速離去了……
有時，我不明，到底是我變了還是那些人變了，或者是時代變了？我變得渾濁骯髒，他們也變得無情冷漠。
這個世界，是人們創造的，對，沒錯，他們創造了這美好的家園，但這一切環境汙染，也都是他們創造的。他們會覺得我沒有靈魂，沒有思想，其實不是，只是有些人不懂我們的世界罷了，我們也只能無奈地聽從人們的安排，我們的一切掌握在他們手中。
如今，我和我的夥伴們已經面目全非。人們的科技生產在發展，讓他們的生活更便利，卻沒有人好好去看看現在的自然環境，看看我們的處境。
也許，換位思考一下，人們會覺醒，原來我們也有屬於我們的生活，請善待這一切吧。
我所處的世界 篇10
國一作文 ,609字河對岸，是一個小區，從我有記憶起，對面就是一面長矮牆，後面是矮房子的窗戶，還有一塊塊小園子。每天最感慨最幸福的，就是看著對面小園子裡一棵和我一樣的小樹，給孩子投下陰影，慢慢成長。
就這樣一天天過去，周圍的樓漸漸蓋起來，擋住陽光，每天照在我所處的綠地上的陽光，已不能滿足我的生長。日照時間的縮短，把我整日凝望的那個小園，也蓋上一層陰霾。
終於，我所在的這片綠地也被人盯上了。人來了，撥開草坪，掀翻土地，轟隆隆地打上地基，灌上水泥。
於是我身後就有了片工地一直施工著，水泥鋼筋一步步，一塊塊往上搭建，沒日沒夜。
每晚，鋼筋敲擊，機器打樁的聲音都持續著，我已無眠。一天天的消磨把天氣也磨得寒冷至極，磨得我枝條憔悴。不知為何，每當冬日微弱的光撒在河對岸那棵小樹上時，我的木頭心中就有一種希望，一種生命的感覺在湧動。
從前，我覺得這荒地上的樹才是幸福，有時認為對岸被人悉心澆灌的那棵，其實是拋棄了大家。現在，身旁的草皮，樹木已無蹤影，彼岸與對岸的樹，彷彿都變得孤獨了。
泥土被灰土、工業垃圾整得沒有了營養，我像失了根一樣枯站在這兒，幻覺中，聽見身旁粗暴的喊叫：“這樹不是說砍光了嗎？這兒怎麼還有一棵？”“那我叫幾個人，把它砍了！”
我緩緩扭頭，看身後剩下的樹樁，自己立在這兒，是很突兀。我有些想流淚，卻不知為什麼而哭。
不知是哪一個夜晚，我身上一陣劇痛，便沒了知覺。倒下的瞬間，看見河對岸那棵小樹，那一刻，心中突然有了一絲同情。
我生活的多彩風景 篇11
國二作文 ,554字風，助我成長；景，給予我萬千遐想。生活中交織起來的“風景”，讓我難忘，又久久回味。
校園的風景
早讀，校園的書聲朗朗，是我學習的享受；晨練，操場上各個班級各顯威武，整齊的步伐，鏗鏘有力的口號，是我精神的享受；上課，同學們各自積極踴躍的發言，各抒己見，是我成長的享受。
家庭的風景
在家中，爺爺奶奶這來一杯的循循善誘，爸爸媽媽的言傳身教，使得我始終離不開他們的教誨，是我心靈的享受；早起後，和他們一起跑步，飯後一起散步、談笑，有時還和他們比試比試打球，或一起騎自行車溜達，沉浸在歡聲笑語中的我們，無比快樂。這，是我生活的享受。
社會的風景
公交車上的謙讓行為；交通燈下，每個車輛的遵規守紀；馬路邊的種種禮貌行為；紅十字會的捐愛心行為，一直陶冶著我的情操，是我靈魂的享受。
大自然的風景
春天，萬物復甦，一派欣欣向榮的景色，真可謂“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。
夏天，陽關燦爛，百花爭奇鬥豔，樹木成蔭，真可謂“樹陰照水愛晴柔”。
秋天，秋風蕭瑟，花果飄香，大雁南飛，還可以看到“霜葉紅於二月花”的美景。
冬季，銀裝素裹，北風呼嘯。大地之下，真可謂“千里冰封，萬里雪飄“。這，是我視野的享受。
這些風景，伴隨著我成長，已成為了我人生中不可分割的一部分。有了這些，我才真正能夠成長，有多彩的生活。
我眼中的世界作文 篇12
國小四年級作文 ,3494字【篇一：我眼中的世界作文】
我眼中的世界是一個溫馨的世界。
我有一個溫馨的家庭。我的爸爸是一個釣魚愛好者，他常常戴著太陽鏡釣魚，他總是說：“戴了眼鏡在陽光下就能看清水面的動靜。”可我卻認為他是在耍酷。每次爸爸釣回來是我最幸福的時刻，因為他總會給我做我喜歡吃的鹹菜燒小野魚、鯽魚湯……
我的媽媽是一個生意人，媽媽每天工作都很忙，一會兒忙這，一會兒忙那，根本都停不下來。媽媽賣的都是零食，有地瓜幹、吊瓜子、麥芽糖……媽媽做生意從不缺斤少兩，回頭客很多，鄰居們總誇媽媽自己做的麥芽糖好吃。
我的弟弟叫七七，這個名字是有含義的，弟弟生出來是七斤七兩，所以小名就叫七七。弟弟是全家的寶貝，爸爸媽媽遷就他，每當爸爸媽媽對弟弟好的時候我心裡就酸酸的，但是我是姐姐啊，弟弟還小，讓著他點也是應該的。媽媽總表揚我有姐姐的樣子，聽到這樣的表揚我也就不委屈了。
我也是家裡的小公主，每次過生日爸爸總是給我準備好了生日蛋糕，媽媽總做了一桌好菜。弟弟呢也給我準備了他親手製作的小禮物，能生活在這麼一個溫馨的家庭中，我覺得很開心。
【篇二：我眼中的世界作文】
我眼中的世界是綠色的。
我從小生活中充滿綠色氣息的農村裡，雖然是農村，但那裡山清水秀在我心中比城市景色美多了。那裡的水清清的，清得可以看見河底的沙石；那裡的水綠綠的，綠得就像一條綢帶，陽光灑在這波光粼粼的水面，河水就顯得更加明亮了。
我的家是綠色的。媽媽特別討厭“光禿禿”的地方，所以春天時她在家門前種了許許多多的樹，桃樹、紅楓、竹子。有人走過時就可以聞到這些樹散發的淡淡清香，把映山紅、鬱金香、玉蘭花等盆栽放在三樓的陽臺上。夏天，媽媽把春天放的盆栽拿下來，把夏天開的鳳仙花、火鶴花、小石蒜花放在陽臺上。秋天，媽媽把菊花、紫茉莉、芙蓉花……放在陽臺上，媽媽為了美化家的環境把以前的花跟夏天的花放在一起，放在專門造的“花庫”裡儲存起來，等到合適的季節，才把擺上陽臺。冬天秋天的花都下崗了，可那紫茉莉似乎還不想離開這溫暖的陽臺。可那仙客來、山茶花、臘梅都迫不及待地要上陽臺了，它們爭先恐後地開放，彷彿在說："你看我，多漂亮！”這是我們家的綠色。
我的學校也是綠色的。那裡綠綠的草坪，一到春天那些嫩草偷偷把頭探出來，柳樹也抽出嫩綠的枝條，小鳥站在樹枝上歡樂地唱著歌，好像在說："春天來了，我們又可以過上快樂的日子！”校園裡還有個後花園，那裡有很多紅葉李，當春天來臨時，當紅葉李開花時，如果你走在花園裡一定會有一陣清香撲鼻而來。植樹節，同學們都會到後花園種植美化校園環境，花園裡除了紅葉李以外還有粉紅色的桃花，走進一點時，也會聞到一股清香。
這是我眼中的世界！
【篇三：我眼中的世界作文】
我眼中的世界充滿了很多的愛，而外公對我無言的愛是我最幸福的。
我的外公是一個不太愛說話，不知道如何表達感情的人。他從來不會對我說“你真可愛”、“我愛你”之類的話，我一直認為外公不怎麼喜歡我，可是，那一件事的發生，讓我對外公有了新的想法。
去年暑假，媽媽把我送到外婆家那裡去度假。剛進外婆家，我就看見外公躺在床上，外婆說：“你外公腰痛這老毛病又犯了。”媽媽叫外公別起來了，中午飯由她做。“那我的紅燒鯽魚你又不會燒得像外公一樣。”我不情願地說。媽媽說：“那我們等到外公病好了再吃好吧？”“可我就喜歡吃紅燒鯽魚，你們真不瞭解我。”我心裡埋怨著。但我看見外公緊皺的眉頭，我只好點點頭，出去跟表姐玩了。
等我回來時，卻意外地看見外公在廚房忙碌的身影。“外公怎麼起來了？”我連忙去問。媽媽答道：“你外公知道你喜歡吃紅燒鯽魚，不顧腰疼，現在正給你做呢！”我趕緊跑過去：“外公，你快點回去，好好地躺下吧，我不吃了。”外公說：“沒關係，你愛吃我就做。”說完就低下頭去忙了。
那一天，大家圍在一起吃飯，外公端上熱騰騰的紅燒鯽魚，他一邊不住地往我碗裡夾，一邊一個勁地說：“多吃點，多吃點。”此時此刻，我心裡愧疚不已，覺得自己太不懂事了。
外公做菜的手藝真是“槓槓滴”，那一天的紅燒鯽魚我吃的非常香，滿滿一盤都被我消滅了。我突然覺得也許嘴上說“你真可愛”、“我愛你”這類的話真的不太重要。
【篇四：我眼中的世界作文】
每個人眼中都有一個不同的世界，但我覺得世界是美好的，因為在我身邊充滿了愛心與善良，讓我感受到了滿滿的正能量。
記得去年深秋的一個傍晚，我走在小巷子裡，看見一個小女孩坐在自己家門前，面前還有一隻骨瘦如柴的小狗，那隻小狗頭上還流著血，並且全身都溼透了，真是可憐。於是我走上前去問那個女孩：“小妹妹，這隻小狗是你的嗎？”她搖搖頭，回答道：“不，不是的，我也不知道它從哪裡來的！”“那你打算怎麼辦啊？”我追問道。她吞吞吐吐地說：“這隻小狗真可愛，我……我想收留它，給它治傷，但不知道我爸爸會不會同意？也許他不會答應我的。”看著這一幕，我真也想救救那隻小狗，它太可憐了。
正在這時，從屋裡走出來一個人，一手拿著紅藥水，一手拿著棉籤，口袋裡還裝的包紮帶。他走向小女孩把她摟在懷裡，對女孩說：“我的女兒長大了！爸爸答應你。”小女孩抬起頭，望著她的爸爸甜甜地笑了。一對父女，父親蹲著，女兒半蹲著，女兒拿著藥水，父親拿著棉籤輕輕地蘸了一點兒，然後小心翼翼地在小狗額角上塗抹……路過的人們紛紛停下腳步，駐足觀望。這個深秋的傍晚，我被這美麗的畫面打動著。
是呀，如果我們在生活中能新增一份關心，能獻出一份愛心，那我們的生活就會更加的美好！
【篇五：我眼中的世界作文】
每個人眼中都有一個小小的世界，在我眼中有許許多多小小的世界。
我眼中的世界是幸福的。我有一個美滿的家庭，我們家有六口人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、我。我的爸爸和媽媽都是做磁環的，他們生產的磁環還被安裝到了“神七”上過太空呢！媽媽得了關節炎，所以爸爸回家經常給媽媽洗腳，媽媽則給爸爸捶背，好一個溫馨的場面！每當我們去鄉下爺爺和奶奶家的時候，他倆總是給我們張羅了一桌好菜，我吃著這熱騰騰的飯菜，心裡別提有多幸福了。
我眼中的世界也是很善良的。記得有一次晚上，我們安逸的躺在床上，目不轉睛注視著電視裡的內容：“雲南某地的一個貧困家庭的孩子，從小就患上可怕的白血病，這個孩子的生命馬上要凋零了，請愛心人士伸出援手，幫助他們吧……”過了一會兒，爸爸語重心長地對我說：“兒子啊，我們要不要捐點款給這個貧困人家？”“好啊，那麼捐多少呢？一百、兩百？”我迷惑不解地問。“500吧。”媽媽插話道。“我看再多點，就2000元”爸爸堅定地說。我趕緊問：“為什麼要捐這麼多呢？”“我們生活好了，這點錢對我們家來說不算多，但對貧困家庭來說卻不一樣了。”爸爸摘下眼鏡說道。“對啊，我們家能多幫就多幫一些！”我恍然大悟。於是，第二天爸爸就按照地址趕緊給他們打去兩千元。
這就是我眼中的世界，小朋友們，你眼中的世界是什麼樣的呢？
【篇六：我眼中的世界作文】
在我眼中，世界是很溫馨很忙碌很可愛的。這一切，都來自於我的家庭。
首先，當然是我的爺爺，他可是個老頑童。爺爺非常喜歡吃了晚飯後出去散散步，鍛鍊鍛鍊身體。有一次，我和爺爺一邊散步一邊聊天，爺爺笑眯眯地說：“在這個家裡啊，你奶奶老是叫我‘老鬼’，那麼照這個樣子，你說我應該叫你什麼呢？”我毫不猶豫地說：“那應該叫我‘小鬼’就對了。”“我看不對，應該叫機靈鬼才對嘛！”爺爺一邊說著一邊眼睛都笑成一條縫。
爸爸、媽媽都是工作狂。每天第一個起床的是媽媽，最後一個回家的是爸爸。媽媽是村裡的婦女幹部，鄰居發生矛盾啦，婆媳吵架啦，孩子要打預防針啦，都是媽媽去忙前忙後。村裡的人都說我媽是村裡的“老孃舅”。爸爸是賣燈具的小老闆，他賣的燈具可好看了，村子裡只要有人結婚一準找他買。我有時忍不住問爸爸媽媽：“你們為什麼個個有那麼都工作要忙啊？就沒時間多陪陪我嗎？”每當這時，他們總是說：“當你放假了，我和你媽就好好陪你出去玩幾天。”哎，可他們老是食言。
我家的狗狗，是最可愛的。“黑妞，黑仔”就是我家養的兩隻小公狗，每次我放學回家，它們都會在大門口迎接我，又蹦又跳地舔我，害我經常被它們“洗臉”。看到我吃東西，它們就會肚子朝天，彎起腳，嗚嗚地對我叫著，好幾次還流下了口水。它們也特別會賣萌，有時會用一雙水汪汪的大眼睛一動不動地看著我，像是想跟我講話一樣。它們是我從小養到大的，在一起的時光有兩年了，它們的媽媽在我九歲那年為了保護這兩隻小狗，不幸被車撞了，兩隻小可憐從小失去了媽媽。我們一家人就當起了它們的媽媽，他們已經成為了我們家的成員了。
我眼中的世界，很溫馨，很忙碌，很可愛，它陪伴我健康成長，讓我覺得倍感幸福。
我心中的世界 篇13
國小六年級作文 ,3504字【篇一：我心中的世界作文】
世界真美，我心中的世界更美！
我心中的世界，我每天都可以揹著我的“智慧書包”愉快地上學，它可以陪伴著我走過小學、初中、高中、大學……在我成長的過程中，所需要的任何書籍、學習資料，只要對著書包說一下，它們就立刻出現在我的面前，這樣，每天我都能用豐富的知識來武裝我的大腦，以後便能用學識去實現一個個夢想，我想讓自己的生命開出花來！
我心中的世界，沒有謊言和欺騙，人一旦說謊，就會向別人自動傳送出訊號，別人就會識破你的謊言，所以，沒有人說謊，這是一個真善美的世界，人的內心都是真誠、善良、美好的，人們懷著一顆感恩的心生存於世，“贈人玫瑰，手留餘香”，大家首先想的是如何善待他人。人與人能相遇、陪伴實在是難得，就像父母陪伴著我長大；老師陪伴著我們學習；以及生命中所遇到的各種陪伴著我們的人……每個人都心存美好，這樣的世界便處處都是溫暖！
我心中的世界，有機器人的存在。隨著科技的發展，機器人能自覺文明地為人類服務：餐廳裡，機器人可以為客人點餐送食；醫院裡，機器人可以幫助醫生照顧好病人；圖書館裡，機器人自覺地整理書架，將書分門別類擺放得整整齊齊……機器人有著和人類一樣遵守文明的思維，它們既可以很好地為人類服務，也可以像人一樣處處播撒文明之花，它們用自己的服務詮釋著世界文明的進步！
我心中的世界，有一種“萬能吸塵器”，它可以將空氣中的廢氣、霧霾吸收乾淨，並轉化成清新的氧氣釋放出來，整個地球一塵不染，青山澄碧，雲水相系，讓人身心舒暢！
我心中的世界，是一個充滿書香和詩意的世界，這裡沒有戰爭，只有和平。在懶散閒適的清晨，去聽聽載滿露珠的花的低語，帶著一份好的心情，輕拍著心中的節拍，舒心度過每一天的學習勞動，快樂中不讓時光虛度。
這就是我心中的世界！有清風、有暖陽、真善美的世界！
【篇二：我心中的世界作文】
每個人的心中都有一個自己的世界，那是一個幽靜的樂園，能讓我們思索，讓我們快樂。
在一望無際的大海，許許多多的家庭在沙灘上玩耍。我走在沙灘上，呼吸著帶有鹹味的新鮮的空氣。壯大碧藍，我心中的世界，沒有戰爭，沒有煩惱。看看海水勇往直前地撲向礁石，而又粉碎，紛紛濺起浪花，微雨落下來，那樣的細膩，溫柔。我就像海中的一顆水珠，隨著它飛向沙灘，又隨著它奔回大海，像海豚，像許許多多的小魚中的一個。
在那個世界中，我走在樹林，溫暖的陽光讓小草、小樹茁壯成長，在綠樹成蔭的大樹下，感受著大自然帶給我們的一切。陽光照耀著密密麻麻的樹林，使我在星星點點的陽光下穿梭。點點斑斑，這樣傻傻的想著。空氣中散發著野花和泥土混合的芳香，是那麼清晰和純淨，清脆的鳥鳴，更是加深了這種空靈的感覺。
我一個人靜靜地坐在窗臺上，一會兒街道上就有許許多多的人在買東西，商品物美價廉。不久一點小雨下了起來，雨水滋潤著花花草草，讓泥土中誕生了新的生命，我們盼望著彩虹。
心中的世界，擁有著無盡的快樂，每天都洋溢著我們的快樂。
在那個世界，太陽公公已經回到了自己的家，而月亮和無數的星星已經來接班了，在沒有武器或導彈發射的天空，依舊是藍得發黑的。我看到了北極星。
綠茵茵的草地滾動著歡樂的足球，在草地上做遊戲，跳繩，跑步，做操。
到了果子成熟的時間，我們在果園裡看到了許許多多的果子，我們的臉上綻放了笑容。
在校園裡，一大早就聽到孩子們朗讀的聲音，在校園，豐富的校園生活，雖然時間每個星期只有5天，但是讓孩子過了最好的幾天，他們交到了許許多多的朋友。
心中的世界，在每個人心靈的最深處，心中的世界是屬於我們的世界。
【篇三：我心中的世界作文】
夜幕降臨，我又去見我夢中的“世界”了，讓我動起筆來寫寫吧！
那是一個讓我無法形容的世界。裡面充滿了奇特，讓我十分享受這一切的美好。
那裡有美味無窮的絕世美食；有奇形怪狀的房屋；還有五彩繽紛的花海，花海上還有五顏六色的蝴蝶，花海中間還有一隻孔雀正抖動著尾巴準備開屏。
走在美食街上，琳琅滿目的美食讓我目不暇接、垂涎三尺，真想馬上撲上去咬一口這絕世美食們。你們肯定猜不到我要先吃什麼，那就是重慶特色—重慶小面。那小面可是一絕！麻辣三級喲。吃了一口就想喝水了，可是太好，讓我都忘記喝水了，走過美食街我來到了房屋的城市。
這裡的房屋五花八門、無奇不有。突然，我被一種奇怪的房屋吸引了，它好像是一個人的雕塑，看起來威風凜凜的樣子，還要一扇大門，看起來很豪華。原來，這是老國王的王宮呀！穿過房屋的城市後，我來到了花海。
花海里香氣四溢、芬芳撲鼻，令人陶醉不已。花兒們爭奇鬥豔的開出美麗的花朵，像是故意讓人欣賞它們的美麗。我把花海外圈走了一遍，發現這個花海意是一隻孔雀。可我沒管那麼多，跑去花海中央，因為孔雀開屏展就要開始了。十隻孔雀優雅地從後臺走了出來，燈光一亮，孔雀開屏了！觀眾們不禁讚歎起來，接著，來了一小段音樂，孔雀們就跟著跳起舞來，舞蹈結束了，人們一鬨而散。“叮叮嚀嚀！叮叮嚀嚀”鬧鐘了起來，我該起床了。
當我回想起這一切時，我不禁有些愧疚，因為我的夢裡有些東西是可以成為現實的，只要我們不懈地探索和努力，末來一定更美好。
【篇四：我心中的世界作文】
我心中的世界很特別，它是由春、夏、秋、冬四季組合出來的一個圓形的大島嶼，你坐著飛機可以發現島上有四條分界線，中間有一座小山，山上有一塊仙女似的石頭，所以我把它稱作“仙境”，那裡是這座島的中心，而且我把其他的部分也命了名。
春天的那一部分叫做“春境”，那裡永遠是春天，如果你到“春境”上的田野裡去，那你的眼前將會是充滿生機，那裡的小花，綠草，大樹都長得格外茂盛。不時地吹來一陣清風，吹到小草上，小草隨風舞蹈，吹到柳樹上，柳樹搖動髮辮，吹到你的臉上，你就會感到春風好像在撫摸你的臉，那感覺會使你忘記疲勞，令你身心輕鬆愉快。
夏天的那一部分叫做“夏境”，那裡永遠是夏天，太陽把光照在“夏境”上，“夏境”熱得像火爐，那裡的農民都熱得不敢出門。不過不用擔心，因為我有我的“避暑勝地”—一片森林。森林裡的樹木格外高大，臥在樹下，茂盛的枝葉把那裡遮得嚴嚴實實，裡面的空氣雖然很悶，但是非常涼快。
秋天的那一部分叫做“秋境”，那裡永遠是秋天，走進“秋境”，彷彿到了一個美麗的“世外桃源”，這個“世外桃源”種著許多的水果：蘋果、鴨梨、香蕉、葡萄、西瓜、水蜜桃……應有盡有，而且每種水果的數量也很多，讓你一次吃個夠。“秋境”中的楓樹林也非常有趣，樹上紅紅的楓葉被秋風吹得沙沙響，這美妙的聲音一定會使你心曠神怡。
冬天的那一部分叫做“冬境”，那裡永遠是冬天，而且這裡的冰雪廠年不會融化，這可把孩子們給逗樂了，因為孩子們喜歡玩兒雪，於是他們每天都會出來堆雪人、打雪仗、滑冰、滾雪球……從高處俯視孩子們，覺得這真像一幅孩童戲雪圖。
我心中的世界很有趣吧！我希望用自己的智慧，讓這個心中的世界成為現實！
【篇五：我心中的世界作文】
每個人的心裡都有一個屬於自己的世界。朋友，請你來到我心中的世界，一起分享我內心的快樂吧。
我心中的世界是一個美麗的世界。在我的世界裡沒有尾氣、沒有霧霾、沒有垃圾。頭上是藍藍的天，腳下是綠茵茵的大地，遠望是青青的山、近看是清清的水，到處都是各式各樣的、五顏六色的鮮花，從早到晚都可聞到芬芳撲鼻的花香，看到魚兒在水裡快樂的嬉戲，聽到鳥兒歡快的歌唱，閒暇時間，人們徜徉在林蔭路上。
我心中的世界是一個充滿愛的世界。在我的世界裡沒有欺騙、沒有拐賣。人與人之間相互尊重、相互信任、相互幫助，孩子們可以自由自在，放心地在外面玩耍、遊戲。人與小動物之間友好的相處，人們會把擱淺的小魚撿起來扔回大海，會為受傷的小鳥治療，治癒的鳥兒最終會回到母親的懷抱。讓我們齊努力，愛的世界快點來。讓我們互相多一點兒關愛，少一點兒傷害。
我心中的世界是一個幸福快樂的世界。在我的世界裡沒有疾病，沒有傷害，沒有貧窮。再也看不到母親為生病的孩子憂愁，再也聽不到山區的孩子因為貧窮而無法上學。閒暇時間，孩子們在家裡遊戲，老人在陽光下晒太陽，人們吃的食品是安全的，人們的住房是整潔的。人們都是健健康康、富富有餘、平平安安的，每一個家庭都充滿著歡聲笑語，一家人團團圓圓地生活在一起。
我心中的世界是一個和平的世界。和平鴿靜靜地停留在我的手臂上，肩膀上；梅花鹿安詳地臥在我身邊，我用手輕輕地撫摸著它。在我的世界沒有敵人、沒有戰爭。全世界各個民族都手拉手在一起唱歌、跳舞，互相欣賞各種奇異的民族風俗，把自已家鄉特有的美食分享給大家，把家鄉的傳統文化展示給大家。不同膚色的人們和平共處，歌舞昇平。
朋友們，我們要怎樣努力，才能把我心中的世界變成現實？
小學作文我心中的世界 篇14
國小五年級作文 ,3222字【篇一：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個平靜而美好的世界。
我坐在在窗前的桌子前看風景，想象白雲就是溫暖的房子，小鳥就是房子裡的主人，主人在他那平靜的小房子中玩耍，大雁就是小鳥的朋友，他們倆在一個小屋中聊天，紅紅的太陽正看著他們說話，還可以聞到到大自然的氣息，小羊在草坡上吃草，孩子們正在家裡學習。
傍晚，你可以通過天窗來想象到：你看到的每一個星都在和你打招呼，。當你從那小小的天窗看到一條黑影，想象到：這也許是一個外星人的飛船；也許是一隻小鳥；也許是一隻貓頭鷹。總之，我心中的世界就是這麼美好。你在大自然的懷抱裡，只要用心去讀大自然這本大書，就可以認識到到世界上的美好事物是無限的、神祕的。
當你在要睡覺的時候，你閉上了眼睛想象到：世界是多麼的美好，大海在嘩啦啦的唱，船艙裡裝滿了魚蝦，勤勞的人們住的都是樓房，冬暖夏涼，老人和孩子住的舒服寬敞。所以我心中的的樓房，人人能買得起。我希望它馬上降階，我家也能買得起，這樣我年邁的爺爺冬天不再怕冷，就可以和我們一起享福了。
早上，我揹著書包去上學，看見了疾飛的小鳥、悠閒的白雲、蔚藍的天空，我想讓這世界變得更美好！
【篇二：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個美麗神奇的世界。它可以讓我走向未來。
夏天，我輕輕地接近小花小草的時候，小花好像在向我打招呼，露出它們美麗的笑臉。小草用它碧綠的小身子向我招手。
每當我看著藍藍的天空的時候，天空上都有一朵朵小白雲。有的像小鴨子，有的像小老虎，還有的像謙虛的小兔子。小兔子旁邊有一條長長的巨龍，小兔子好像要被巨龍給吃了呢！
每當我被太陽照得火辣辣的時候，大樹就會為我乘涼，我心裡是多麼涼爽。
每當我輕輕走向田野裡的時候。我都會看見小朋友們在田野裡放風箏。我看見有放奧特曼的風箏，還有放葫蘆娃裡面可惡的蛇精的風箏。
我輕輕走到池塘邊，裡面的小金魚在跳來跳去地時候，我感覺它們真的很開心。我親手摺了一隻盧葉船，裡面放著五顏六色的小石子，一下子把小魚引到我的盧葉船那裡了。我又折了一隻小紙船，這次我在小紙船裡面放的是五顏六色的糖豆豆。這一下子，小金魚們全都過來吃了，他們好像嫌我放的糖豆豆有些少，一張張小嘴幾乎露出了水面，我就把全部的糖豆豆給了它們。看著它們快樂地吃著，我心裡別提有多高興了！
我走在路上，鳥兒們為我歌唱，花草樹木在向我熱情地招手，太陽為我照亮我的未來。
這就是我心中的世界。
【篇三：小學作文我心中的世界】
我心中有一個世界，那是我夢寐以求的世界，我來說一說這個世界吧。
在這個世界上，已經不用思考怎樣掙錢，因為變成了等價交換，不用錢了。有的時候沒有東西交換，可以通過幫助別人來換取。所以，錢沒用了，也不用了。
工廠煥然一新，經過科技發展，工廠不用冒黑煙，而是冒新鮮空氣。不會冒黑煙汙染藍天白雲了。汽車也有重大進步，不但能跑，還會在天空翱翔，厲害吧。汽車尾氣也會被淨化成氧氣，所以，人們不用再擔心空氣汙染，而放心的搞發明。
學校也有所改變，裡面到處歡聲笑語，外面碧水藍天。操場上有一個大花壇，各種花爭相鬥豔，各種花可以根據需要來移動，哪個地方需要裝飾，就可以用遙控挪動到哪裡。把各種花拼成不同的造型，這星期拼成各種栩栩如生的動物，下星期拼成造型奇幻的橋，拱橋、立交橋、天橋等。大廳裡有一個電梯，走進去，會有一個顯示屏，讓你選擇什麼地方，選擇哪裡，送到哪裡。
走進教室，會讓你大吃一驚。黑板是高科技電腦，桌子上也有電腦，可以使用，比如：可以算數、可以查資料、可以解釋詞語或成語意思、還可以在電腦上看書。語音時，可以帶耳機，不會打擾別人休息。
還有學校的樓房也有很大的改變，操場上有一個地下通道，順著通道一直走，可以看見一個寬敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰場，我們在課餘時間，就可以在上面練習滑冰。老師會教我們許多的花樣，我們的滑冰技巧日日提高，最後我們也可以自由而優美地在滑冰場上滑翔。
屋子裡面也花樣百出，場可以根據情況來伸縮，電視也可以上網，像電腦，並不是電腦。衣櫃可以聲控，說開，就開，說關，就關，很方便。椅子後面的靠墊可以自由伸縮。門前有一個按鈕，踩上去，會開門，並防盜，也防止盜賊進入。
這是我心中的世界，那是美麗奇幻的世界，但我也很期待那是我將來的作品。
【篇四：小學作文我心中的世界】
唉，在這個現實的世界裡，除了貧窮，就是戰爭。開啟電視，就能看到許多兒童流浪街頭，無家可歸。我們的大人們到底在幹些什麼呢？
如果我們生活在沒有貧窮，沒有硝煙，沒有戰爭的世界裡，該有多好呀。
在沒有貧窮的世界裡，每個人生活的幸福快樂。再也沒有挨餓受凍的孩子。沒有人會為了衣食住行而擔憂。再也沒有人為了金錢、地位而爾虞我詐。世界上就會少了欺騙，多了坦誠和歡樂。
在學校裡，我們既要認真學習，又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏，冬天堆雪人。老師和學生一起互動。互相尊重，互相學習，互相進步。在玩耍中體驗生活的樂趣。
在沒有戰爭的世界裡，世界上所有的人都是一家人，不分彼此。再也不會用戰爭去解決問題，再也不會拿著槍口對著人類自己，再也不會有小朋友因為戰爭而無家可歸，流落街頭。我們會把衝鋒槍做成噴水槍，把大炮改成一開炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會再對準人類，而是伸向天空，放出美麗的煙火
到那時，小動物與人類是好朋友。再也沒有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會從人類的字典中刪去。它們迷路時，會被好心人送回家；人類貪吃者的餐桌上就不會再有野生動物朋友，再也不會有偷獵者，再也不會見到人為的物種一個個滅絕
我多麼希望世界能和平！到那時候，每一個人都能伸出援助之手，每個人都是平等的、自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿歡聲笑語。這該是都麼美好的世界呀！
也許，我不該有這樣的想法，也許，我不該把它說出來。但是這卻是我心中的願望，一個虛擬的渴望。
【篇五：小學作文我心中的世界】
每個人心中都有許多夢想、祕密、故事等諸多生命印跡。它們是成長過程沉澱下來的結晶體，是你個體生命的連續記憶，標註著你生命走過的每個驛站。我心中也有許多的“生命印跡”，但我喜歡我心中的美好世界。
這還要從現在的生活環境說起。在我的身邊我經常看見噁心的口痰、口香糖、垃圾。在我們小區，甚至還有人隨地大小便！在看現在的農村，人是越來越少，農作物越來越少，因為大多數人都到城市裡發展了。現在的孩子，本來做完了作業，想出去玩一會兒，放鬆一下，可是卻像一隻小鳥被活生生地抓到籠子裡—補習班。我真想改變這樣的世界，但現在我只能夠—想，想我心中的世界！
我心中的世界，是農民的世界。
他們每天都“日出而作，日落而息”，每人至少有一百畝地，都是新研發出來的“高速生產地”。這農民的世界裡，人們都是“一家人”，所以他們有明確的分工，有的專門負責種稻谷，有的專門負責種蔬菜，有的專門負責種植物，還有的專門負責養動物。種稻谷的人是用一種新型割谷機，能以很快的速度把豐收的稻穀割光；種蔬菜的人，用的是溫帳和一種新型鋤頭，能很快地收割蔬菜；種植物的人，特別是種果樹的人，每當在結果時都會撒一些對人類有益，而鳥蟲等動物聞到就會“臭”跑的營養水；養動物的人用一種飼料，動物們吃了幾天就會長成很大。
我心中的世界，是各種商業集團。
做買賣的都會在那裡。他們一般都是騎“高速自行車”去談生意。這一層的環境沒有受到汙染，是一個乾淨的城市。
我心中的世界，是一個巨型花園。
花園裡有動物園、游泳館等等生活所需的設施。這裡就是綠色的世界。老人們經常結伴在花園裡跳舞，打太極。孩子們都喜歡在花園裡去上興趣班，在動物園、游泳館去玩。大人們在舒適的工作環境裡上班。這裡是一個人間天堂。
我心中的世界，是各國文化，國際交流的自由自主空間。
人們沒有爭論，只有和平的相處，友好往來的生活。
我心中的世界就是一個和諧美好的世界。我喜歡我心中的世界。
我眼中的世界 篇15
國小六年級作文 ,889字在你們眼中，世界，是怎樣的？
這個問題看似簡單，實際上卻很難回答，當你覺得心情舒暢，遇到快樂的事情時，世界是充滿美好與快樂的；當你覺得生氣時，世界是一片混亂，彷彿什麼事情，什麼東西都在與你作對；當你很無聊時，沒什麼事情可做時，世界是無趣的……根據我剛剛所說的，你應該發現什麼了吧？世界是隨著我們所處的環境，心情與狀態變化的。但我一直認為，世界是五彩繽紛的。
你看啊，在足球場上愉快的踢足球，玩耍的人，他們是快樂的。所以呢，在我眼中，這一塊的世界是代表熱情的紅色。在寬敞的教室裡，一群孩子正讀著書，在知識的海洋裡，他們是陶醉的，是幸福的。所以呢？在我看來，這應該是代表書本的白色吧！安靜，認真的白色。轉到馬路上，一個小女孩正在幫老奶奶撿地上的那個菜，老奶奶露出了溫暖的笑。那笑容就像春天的陽光，明亮而柔和。那麼，這應該是溫暖的黃色吧！
暖色調是有的，冷色調作為一個對立面，當然也不少。
看那裡，一個身穿破爛衣服的小女孩，正坐在一個垃圾堆旁邊，翻找著食物，衣物，看起來真可憐！那麼，這應該代表孤獨無助的灰色吧！天黑了，一個婦女走在路上，突然有個小偷竄過來，搶走了她的皮包，“啊”那個婦女大叫一聲，在小偷後面奔跑。你可能會覺得好笑，但我認為，這是棕色，嚴肅，莊重的棕色。皮包裡可能有一些重要檔案或貴重物品，要是丟了，那可怎麼辦呢？這確實是一個嚴肅的事情。一個村莊遭遇泥石流，一切都化為烏有。在那裡，哭聲，呼喊聲隨處可以聽到。哎，這便是恐怖的黑色啊。
也許，世界是一團亂麻，是一縷青煙，是一箱快樂，或一束溫柔。這些都不重要啊。重要的是：你有對這個世界的理解，對人性的探究。凡事都有兩面性，他可能不幸，災難，病痛……但可能有好的一面：幸福、安全、健康……也許你還是不明白，那麼你大可列張表，想魯濱遜那樣—把一件事的好處與壞處，寫成表格，對照看看。你會有更深的感觸：原來看似糟糕透頂的事情，也有好的一面啊！
現在你覺得世界是什麼樣的？是與我一樣，覺得是五彩繽紛的，還是與原來一樣，是隨心情而變的？哎呀！每個人都有不同的想法嘛！
現在，在你們眼中，世界，是怎麼樣的？
我眼中的世界 篇16
國小六年級作文 ,544字大千世界存在著人、動物、植物等，我眼中的他們呈現著不同的色彩。
我對看見的事物都有想法，比如別人做錯事，我會想象他們有什麼理由，或把它們想象成人會發生什麼事，反正會變得不一般。特別是動物，如果有人沒寫作業我會想他一定有理由但是沒說，可能是因為沒有記作業忘寫了，或者光玩忘記寫作業了，上學是自己的事，老師留的作業竟然不寫，如果是這樣，這個人真可恨。
如果一隻母雞偷吃了我家的稻子，我會立即把他轟出我家。然後我會想，他可能是不厲害被別的雞給轟出來了太餓了，不得以才吃我家的稻子，或者它太饞了，這樣我會覺的那隻母雞太可憐。
記得有一次，我在院子裡抓到了一隻螞蟻，我抓著它的腿，後來它跑了，卻留下了我抓的那隻腿，我想：如果他是人，原本是好好的人，而現在變成殘疾人，我非常後悔抓它。
前幾天，我看見一個趕馬車的，他拿著鞭子抽打著那匹馬。這時我想有很多錢，把這匹馬送回到大自然去快樂的生活。
如果我看見有個人在砍伐樹木，我會想，如果這些樹沒有生命，就不會疼，可他們有生命，他也會疼。如果它們像人一樣，也一定會圍攻那些砍伐樹木的人。並會表示憤怒，這樣他們才會吸取教訓，愛護樹木，愛護身邊的植物。
我是個平凡的人，但是我想的事並不平凡，這些都是我遇見的事。我有個想法，想把所有的植物變成人，享受人的生活。
我眼中的世界 篇17
國小六年級作文 ,393字一看到滿天亂飛的灰塵、紙片還有垃圾袋，我的心情就變得非常糟糕。我想如果人們當初不做小食品，多植點樹，多種點花，不亂扔垃圾，多保護環境那該多好呀！
我心中的世界是和諧而又美麗的。
春天，柳樹長出了嫩芽，五顏六色的花兒開了。小朋友在山坡上放風箏，動物們在綠色的草地上奔跑。
夏天，小朋友的紅領巾在胸前飄著，像跳動的火焰。女孩們穿著五彩的裙子在開滿鮮花的草地上轉圈，那裙子飄起來像五彩的雲。
秋天，水稻田裡一片金黃，農民伯伯在快樂地收穫著。等新稻子打下來，媽媽買回米，我們就可以吃上香噴噴的白米飯了。
冬天，瑞雪飄飄，小朋友們在雪地裡堆雪人、打雪仗、滑冰、挖雪洞、抽陀螺……玩著屬於我們自己的遊戲，有趣極了！
這樣的世界純淨美好，你是不是動心了？我想你們心中也有屬於自己的世界吧？其實，只要我們大家有信心，有恆心，自覺、互助共同來保護環境，愛綠護綠，還自然本色，我們生活的世界一定會更加美好！
我眼裡的世界 篇18
國小三年級作文 ,505字我有一雙明亮的眼睛。我的眼睛可以看到世上的萬事萬物，可以看到知識的奧妙，甚至人的內心世界。
早晨，我看看天空，旭日東昇，朝霞滿天；中午，烈日當空，人們在樹下乘涼；晚上，皓月當空，夜裡活動的動物都出來忙碌了。起風了，樹葉和小草都在“沙沙”彈唱；風停了，一切都回到了安靜的樣子。下雨時，人們都打著五顏六色的傘，水珠敲打著所有的東西，像是在進行交響曲；雨停了，天空上出現了一道彩虹。我看到的世間萬物是多麼奇妙啊！
我繼續用我的眼睛看書。可以看到許多精彩的故事，知道做人的道理。用我的眼睛看數學書，看到了計算的有趣，看到了思維的跳躍……總之，書是知識的海洋，我從裡面看到了閱讀的快樂，享受閱讀的美好。
我再用我的眼睛看人的內心世界。有的人內心很善良；有的人內心很可惡；有的人看似善良，內心卻很可惡……就像一個人去買筆，一支筆要三塊錢，卻給了兩塊，還對售貨員說：“要不兩塊，要不我給你100元，你找97元來！”那人看著美麗，可這一說，不正說明她內心很可惡嗎？我希望大家的外表是美麗的，內心也是美麗的，這樣我的眼裡世界會更加美好。
我明亮的眼睛還可以看很多東西，我要珍惜我這雙明亮的眼睛，有了這雙眼睛，我的世界會更加美妙。
我眼中的世界 篇19
我眼中的世界作文30 ,249字臨近傍晚，太陽一點點消失在我的視線裡，我也感到有些疲憊。就在這時，我的眼睛漸漸模糊起來，眼前的世界也漸漸消失。
睡了好長時間的我，猛然睜開眼睛，發現我身處在多年嚮往的世界：蔚藍的天上有幾朵白雲，處處可見的樹木又高又壯。走在那裡，不時還傳來鳥兒歡快的叫聲。在那裡，沒有道路，但有馬路。人們可以在草地上自由行走，車輛則在馬路上賓士。在那裡，空氣質量特別好，並且降雨量少，適合外出遊玩，風景就更加美麗啦！
相信大家會陶醉在這裡面，是的，我也是這樣，遺憾的是，這只是場夢，並且晨練的時間到了，我不得不去了。
我眼中的世界 篇20
我眼中的世界作文45 ,467字世界是美好的，它擁有無窮無盡的色彩，櫻花般的粉色，草原般的綠色，天空般的藍色……使這個世界絢麗多彩。然而，在人類的種種破壞之下，這些美麗的顏色消失得無影無蹤。
霧霾，是近段人們關注的熱點，它給我們生存的家園披上了一件灰色的大衣，讓我們的生活失去魅力：大街小巷人們都帶著口罩；天空失去幹淨的藍色，變成了我們不認識的灰濛濛；有些動物，甚至因為霧霾而瀕臨死亡。現在我們常常呼籲大家綠色環保，保護家園，可大家做到了嗎？捫心自問，你是否為家園增添過一抹綠色，是否做到低碳出行，是否制止某些人給家園刻下傷疤。這些，我們都做到了嗎？
我們不但沒有做到，反而把世界搞得一塌糊塗，這可是我們賴以生存的家啊！私家車尾氣嚴重超標，工廠煙囪的廢氣大量排放，亂砍亂罰，讓大樹一棵棵倒下……地球母親十分慷慨，給我們提供無盡資源，可我們用一把把鋒利的尖刀去傷害她。大家想一想，為什麼河水不再清澈？為什麼天空不再湛藍？為什小草不在翠綠？可我最想問，為什麼大家還不醒悟？
保護好大自然，大自然才會給予你更多幸福，望大家齊心協力，讓我們的家園更加美好，擁有它無窮的色彩！