我班短跑之最相關作文20篇
我班短跑之最 篇1
國小三年級作文 ,396字我們班有六十四個同學,就像六十四顆小星星,各有各的光亮,下面就是我們班的幾個“最”之一啦,比如短跑跑得最快的……
要說短跑跑得最快的嘛,那就非李楚材莫屬!這可不是吹牛皮,每當他跑步時,就如同一頭獵豹,以迅雷不及掩耳之勢的速度衝上終點。
說起這李楚材呀,你別看他一猴子臉,瘦得連一點“油水”都沒有,但是他一跑起步來,那才叫足下生風。賽前,對手們都在緊張地做熱身運動,他卻懶洋洋地打起了哈欠,悠然自得地走到起跑線,好似胸有成竹的樣子。只見他雙手著地,一隻腳半跪著,眼睛直勾勾地盯著那條紅綢帶,發令槍一響,他像離弦的箭一樣飛奔出去,雙手緊握拳頭,雙臂快速而有節奏地擺動著,腳下像踩了風火輪一樣,老師還未來得及拿出手機拍照,他就以迅雷不及掩耳之勢衝過了終點。李楚材代表我們班贏得了這場比賽。
那他到底跑多快呢?這麼跟你說吧,你倆賽跑,你正氣喘吁吁地跑到一半時,他正在終點向你招手呢!怎麼樣?速度快吧!
我班的跑步明星 篇2
國小六年級作文 ,718字無論春夏秋冬,總能看見他在操場上快樂馳騁的身影—看,腳步是那麼矯健,那麼靈活,時而像駕著“筋斗雲”,時而又風馳電掣,活像一隻奔騰的小飛鹿,他就是我的偶像,大名鼎鼎的跑步健將—小張。
學校運動會迎著秋風拉開了序幕,操場卻被猛烈的陽光烘烤地有些炙熱。“加油……加油……”操場上傳來一陣陣同學們的吶喊聲,那是他們在給即將要參加六年級組男子200米決賽的運動員加油鼓勁。
看,我班的“小飛鹿”小張已經在起跑線做好準備,看他一身小麥色的面板,身上好像永遠都有使不完的勁兒。儘管對手都是赫赫有名的運動能手,但看著他神采奕奕的樣子,我們信心十足。
“各就各位—預備—砰!”指令槍響了,運動員們像離弦的箭一般衝了出去。其他運動員都奮力向前猛衝,可他卻不慌不忙,始終讓自己保持在前四、五名的位置。賽程過半,眼看離終點越來越近,而他仍舊平平穩穩,只是腳底下的步伐在一點點地加快。慢慢地,超過了一個,啊!又超過了一個!只差最後的衝刺了!小張跑在最前面,我們扯著嗓子一聲聲地喊著“小張加油!”“小張加油!”……
近了,近了,小張緊咬著嘴脣向終點本奔來,後邊一個男生緊追不捨。附近景物化成一片虛影,淡淡煙霧中,只見小張頓時腳下生風,猶如一隻從籠子裡放出來的兔子那樣,向著終點線發起衝刺。我彷彿看到了一隻身輕如燕的小飛鹿在廣袤無垠的大草原上飛馳。“唰”地一下,小張率先衝破了終點線。毫無疑問,他不負眾望,獲得了這次比賽的冠軍。此時的他又一次露出陽光般的笑容,自信而帥氣!
小張真不愧是我們班愛跑、會跑、能跑的“跑步健將”!他是我心目中最亮的星,指引著我前行,他讓我明白了無論在什麼時候都要堅定信念,朝著目標奮起衝刺。
我班的跑步能手 篇3
國小四年級作文 ,300字一個高高瘦瘦的身材,一雙黑而亮的眼睛,再配上一身帥氣的運動服,他就是我們班的跑步能手杨斌。
楊斌天生一雙大長腿,彈跳力非常好,同學們都稱他為“飛毛腿”。不過每當我們誇他時,他總是害羞似的逃走。
稱楊斌為“飛毛腿”,可是名副其實。有一次,四8班的薛聖儒來找他PK,我自告奮勇來當裁判。在全班同學的見證下,我剛喊一聲“開始”,楊斌就以迅雷不及掩耳之勢跑了出去,結果薛聖儒慘敗,從此,“飛毛腿”的名氣更響了。
不久,學校舉行了跑步比賽,楊斌在100米賽跑中大顯身手,跑出了15。9的好成績。奪得了第一名。我們向他表示祝賀時,他卻謙虛地說:“我還要再繼續努力!”
楊斌真不愧為我們班的長跑能手!
我們班的“世界之最” 篇4
國小三年級作文 ,524字如果你到了我們班,絕對會感覺到什麼是真正的“熱情”,還會讓你捧腹大笑,不信?不知道為什麼?那是因為我們班有著很多”世界之最“呢。
“世界之最”一:最有文采的當然是我們班的吳志乾了,他的文筆相當不錯,每一次我閱讀他的作文之後,我總會向他豎起大拇指。人送外號“麥兜”。他不只在文學上有造詣,他的古文,歷史都是我們班上的一流水平。每次他只要一認真想一想,他就能臨時編出來幾首打油詩。都說濃縮就是精華,他長的這麼高,為啥文化還這麼好呢?
“世界之最”二:學習最好的當然是我們班的賀思婧了,她的學習十分好,是我們班上的第一名,而且不僅是語文數學,她的英語與科學也妥妥的是我們班上前五。這次的期中考試,她更是一舉奪冠,取得了全校第一。你們說她的學習是不是我們班上的”世界之最“呢?、
“世界之最”三:最愛管閒事的就是我了,我算是我們班上最愛管閒事的了。每次不管是哪裡吵了起來,打了起來,我們班同學總會看到我攔架的身影。所以班上同學都說我是班上最能管“閒事”了,不過我並沒有感覺我是沒事找事,我更感覺我是再幫助別人,所以當他們這樣說的時候,我反而會更加的高興。
這就是我們班上的“世界之最”,如果有人想挑戰我們班的“世界之最”,我們絕不怯戰。你們如果想,就來吧。
我班之最 篇5
國小三年級作文 ,780字我們班一眼望去,風平浪靜,實則臥虎藏龍。
學霸
我們班有一位名人。要說他,那可是家喻戶曉。他就是曾天陽,我們班大名鼎鼎的學霸。課前,他一動不動地坐在位子上,手上還抱著語文書,我走進一瞧,只見他認認真真地在預習下節課的內容。“叮鈴鈴”上課了,他才緩緩地抬起頭,把書放好,端端正正地坐著,等待老師的到來。上課時,他直勾勾地盯著老師,時而微笑,思路完全跟著老師轉。下課了,同學們都三五成群地圍在一起,玩得不亦樂乎。他呢?安安靜靜地坐在位子上,研究著上課沒聽懂的問題,好像旁邊的一切都與他無關。
小靈通
“哎,悄悄告訴你們,下個星期要考試。”“你怎麼知道的?”“你別問我怎麼知道的,總之,聽我的就對了。”不用問,這肯定是我們班的小靈通周彤彤。我們班啊,就屬她小道訊息最靈通。這不,她又開始傳播小道訊息了。果不其然,第二個星期的第一節語文課,老師就抱進來了一大堆試卷,想來“突襲”我們。幸好,我有提前複習。我望了望小靈通,她還得意洋洋地朝我挑了挑眉。
馬大哈
除了學霸和小靈通,我們班還有一個馬大哈。早晨,我剛到學校,就看到他在課桌裡翻找著,滿臉通紅,那樣子,恨不得把書包撕成兩半。這時,科代表走了過來,對他說:“你找到了沒有啊?就差你一個人的了。”找了一會兒,他又急得把書包的書全倒了出來,一本一本地找,嘴裡還嘀咕著:“哎,我明明放在這兒的,怎麼不在呢?”兩分鐘過去了,他不好意思地抬起了頭,用蚊子一樣的聲音說:“我好像忘家裡了。”“你怎麼又沒帶?你只能自求多福了。”放學時,他從桌上抓起一大堆書就往書包塞,“哎,你把我的筆裝進去了。”他又把書全都倒出來,把筆還給別人。然後,又把書裝進去,把拉鍊一拉,把書包往背上一甩,手一伸,就跑出了教室。咦?這不是他的語文書嗎?我連忙拿起語文書,追了上去,可外面哪裡還看得見他的人影。
這就是我們班之最,我還等待著其他人現原形呢!
我們班之最 篇6
國小四年級作文 ,605字俗話說的好:三百六十行,行行出狀元。雖說我們班沒有那麼多人,只有區區三十一人,但是我們班卻是高手如雲。接下來,我便為你介紹介紹。
辯論之最與奧數王子—陳嘉翔。你可別被他那漫不經心,大大咧咧的表面現象迷惑了。別看他考試這錯那錯的,其實,這只是表面現象。一到奧數比賽,他可是比誰都細心。再說到辯論,他那張嘴厲害到了人神共憤的程度。能顛倒是非,黑白顛倒。每一年,學校都要組織辯論比賽(年級制)。老師要先從班裡選拔人才。便讓男女生辯論,男生反方,女生正方。好吧!那一場場比賽,女生完敗。因為男生有辯論大王陳嘉翔,女生輸了比賽是必然的。雖然不願承認,卻又不得不承認。當陳咖(私下我們這麼叫他)一發言時,我們就再也沒有翻牌的機會了,他總是據理力爭,慷慨陳詞,把我們女生說得節節後退,整個女生中竟然找不出一個人能與之抗衡。雖然不願意卻又不得不佩服他的厲害。
心靈手巧之最—陳朝立。剛看到“心靈手巧”這四個字時,恐怕大家都以為這會是一個女生所得的之最。實際上,陳朝立卻是一個血氣方剛的男孩。大家肯定會認為這是一個娘娘腔吧?其實,他只是心細了些,可就是這細心卻令他做出了許多就連我們女生都做不出來的,精美的工藝品,手工品。
學習之最—郭一川。她是唯一一個能在奧數。奧英中與陳嘉翔抗衡的一名娘子軍。
體育之最……
班上的之最很多,每一個人都是班上的之最。我們就像銀河中的星星,每一顆都閃閃發光。
我的愛好——發掘我班之“最” 篇7
國小五年級作文 ,819字阿基米德曾說過:假如給我一個支點,我就能撬動地球。而現在我就要改編出另一句話:假如給我一點時間,我就能發掘“新秀”。而我班,恰好露出了“新秀”,請讓我來攤牌給大家欣賞吧!
NO·1最“我為歌狂”“我不是英雄,不讀三國,若是……”,聽著這悅耳的歌聲,我猜得已經八九不離十了,迎面走來的正是我班的“歌痴”——馮文濤,他雖然成績不怎麼樣,唱起歌可不是紙上談兵——吹的,’幾乎所有流行歌曲的視訊他都順口哼上幾句,有時還給我們表演呢!
NO·2最“能言善辯”
瞧,她又滿載而歸了,還拿了一個一等獎呢!此時,你一定會問,那人是誰呀?告訴你吧,她就是我們的班長——吳熊熊,她不僅在英語口語比賽中屢次獲獎,還在表演上獲得了巨大的成功。在課堂上,總能聽到她響亮的回答;在英語對話中,也能聽到她流利的英語;在辯論賽中,她以清亮的聲音,無人能及的回答,竟以四兩撥千斤,一舉獲勝。現在,她已經小有名氣,是我們村家喻戶曉的“明星”了。
NO·3最“花枝招展”
聽了這個名稱,你一定會認為主人公會是一個羞答答的小女孩,可我要告訴你——“NO!”此人正是一個堂堂“男子漢”,他稱自己有孫燕姿的豪氣,張柏芝的臉型,韓雪的鼻子,張娜拉的眼睛……天哪,這都成怪物了,而且他每天穿名牌,什麼耐克呀,喬丹呀等等,別提有多炫了,想知道這人是誰嗎?告訴你,他就是吳歡峰。
咋樣呀,我班之“最”是不是很有意思?
我班之最 篇8
國小六年級作文 ,1709字“五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個人,就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級之最呢!
最胖——小樑
小樑是我們班最胖的人。
如果給他照一張全身像,然後把頭和四肢蓋住,那剩下的部分看上去絕對是個球。因為太胖的原因,小樑的眼睛似乎被擠成了一條線,有時如果睜開,也像一道細細的月牙兒。最令他煩惱的是走路,所以他基本上都是在座位上趴著。之前他從我座位旁的過道走過,我又正好要從過道出去,雖然我急著出去,可一看見小樑走過來,立刻給他讓路,畢竟,我可不想被他卡在過道里。
最高——小濤
我們班最高的人是小濤,高達一米七。
因為他太高了,所以比他矮半個頭以上的人都不敢接近他,不然的話,在小濤的“襯托”下,比他矮的人只會顯得更矮。就像之前,老師叫被表揚的同學上講臺拍照,我碰巧被擠到了小濤旁邊,仰頭一看,天哪!我只覺得旁邊站著位巨人,高得我都看不到他的臉,再比量一下,我才到他的肩膀而已。後來我看了看照片,總覺得在小濤的“襯托“下,我顯得很矮。
最全能——小慧
小慧是我們班的班長,也是最不用擔心考試會考砸的人,語文,次次都是全班第一;數學,滿分總去敲門;英語更不用說,瞧,試卷上全是“耐克“的標誌————紅鉤鉤。
每次考試,都是大家最害怕的時候,每個人的心都吊在刀尖上,除了崔珈慧。每次考試時,小慧都是一副輕鬆的樣子。瞧,她答題答得多麼流暢呀!哪一道題都難不倒她,答題時,她的臉上寫滿了自信,沒有一絲困惑。
每次考完試,第一名總屬於小慧。當老師唸到小慧的分數時,大家都把目光投向小慧,充滿了羨慕,看到小慧又一次得了第一,大家都羨慕不已,恨不得自己就是小慧,正在享受這個“光輝時刻”。最厲害的是,小慧各科分數均等,從不偏科。
最滑稽——小武
小武的一大特點就是滑稽。我覺得,如果讓他去當喜劇演員。一定會出名。
先看他人吧,圓得像西瓜一樣的身子,胖得像小皮球一樣的臉,外加那獨一無二的“火山噴發”髮型,看著就令人發笑。有一次,小武被老師叫了起來,只見他先是一愣,緊接著不太好意思地搔搔後腦勺,然後緩緩地從座位上站起來,用手推了推鼻樑上的眼鏡,向老師一邊傻笑一邊問:“幹嘛?”不少人都在偷偷地在笑,老師努力忍住笑,質問他:“你知道你為什麼要站起來嗎?”小武又搔搔後腦勺,兩隻手撐著桌子,嘀咕著:“難道是我長得太帥了?”這下,全班同學不約而同地“嘔”了,隨即又哈哈大笑起來,老師仍竭力保持鎮定,對小武喝道:“**武!”這下小武笑不出來了,只見他低著頭,像一隻鬥敗的公雞,灰溜溜地接受了現實。
最能逃——小天
小天是我們班的“飛毛腿”,不過,他不是跑得快,而是逃得快,一覺得有人要“追殺”他,立馬腳底抹油——開溜。什麼“正氣”、“義氣”他都沒有,只有“賤”氣。
平時呢,他總是去惹是生非,不是去逗這個,就是去惹那個,而且專惹那些素有mottertiger(母老虎)之稱的人,所以在班裡如果看到有人“追殺”他,已經是見怪不怪的事了。可是他又每次都逃得很快,總是在“殺手”還沒反應過來時就逃之夭夭,所以也還能“活”到現在,還能繼續去惹是生非。之前,他就趁我不注意,揪我的頭髮,可是這傢伙簡直是個十足的逃跑專家,我還沒反應過來,就已經逃得無影無蹤了,只好放過他。
我們班的六十六朵盛開的鮮花,各有各的特色,每朵都是我班之最!
我班之最 篇9
國小四年級作文 ,659字我們班是個多姿多彩的班級,裡面有各種各樣的同學,其中有這樣兩種同學值得我好好介紹一下。
最調皮——江宇涵
“嘻嘻嘻嘻,嘻嘻嘻嘻。”每當你聽到這魔鬼般的笑聲時,那必定是全班最調皮的江宇涵發出來的。
有一次,語文老師正在黑板上寫字,江宇涵突然“嘻嘻嘻嘻”地笑了起來,同學們都用奇怪的眼神看著他,他卻不慌不忙地解釋道:“你們看,老師把哀求寫成衰求了。”我們聽了,立刻把目光移向黑板,可是老師哪裡寫錯了?我們又用疑惑的眼神看著他,他卻又自顧自“嘻嘻嘻嘻”地笑起來,等他笑夠了,才指著我們說:“你們都上當了!”我們這才反應過來,只能又好氣又好笑地跟著傻笑幾聲。
最幽默——管睿寧
以前大家都覺得管睿寧很無聊,可現在不得不全都承認他擁有“紅色幽默、黃色幽默、白色幽默、黑色幽默、藍色幽默”等等各種幽默。
這天,大家都在安靜地上自習課,唯獨江宇涵閒不住,他小聲地嘀咕道:“老師要是能在自習課上開個派對該多好呀。”“別做夢了。”俞均澤小聲地提醒道。她剛說完,管睿寧就立刻拿起鉛筆,快速地在紙上畫了一幅畫,然後遞給江宇涵。江宇涵看完後不由得又發出他那獨特的魔鬼般的笑聲,原來是管睿寧開了個“紙上派對”呀!
這就是我們班堪稱的我班之最,他們的故事,給我三天三夜也講不完。
我們班之最 篇10
國小六年級作文 ,891字說到我們班呀,那可真是“包羅永珍”、“無奇不有”,大家性格不同,綻放的光彩也不同。今天,我就來給大家介紹一下我們班的“之最”吧!
最搞笑
上次,期中大考將至。考試前一天,班主任本想幽默一把,緩解一下緊張的氣氛,卻沒想到這機會被搞笑大王——洪睿搶走了。
放學鈴響起,同學正要以百米衝刺之速度跳出教室,卻被班主任一把拉住:“別急著走!”大家嘆了口氣——班主任肯定又要命出“嘮叨神功”了。“同學們,我提醒大家一下,今天晚上早晨別洗澡!知道為什麼嗎?”同學們面面相覷,臉上寫著問號。只見洪睿站起身來,胸有成竹地說:“因為怕大家腦子進水了!”全班鬨堂大笑,連班主任也忍俊不禁。
最健忘
這天,“糊塗蟲”呂家豪又遲到了,又怎麼了?沒拿書,又跑回家了?同學們不禁問他:“你又忘掉什麼了?”他晃了晃手中的紅紙條:“沒簽回執單,又跑回去了。”同學們哈哈大笑,回到座位上準備早讀。家豪一見,便低頭去拿語文書。突然,一陣尖聲響起:“我忘帶書包了!”——果不其然,是家豪,他衝出教室,瘦小的身影一眨眼就不見了。“唉,估計他再跑回來,就累癱了。”大家無奈地搖了搖頭。
最自戀
最自戀的嘛……嗯,你們一定不會猜到是個男的——王耀華。那長相,一言難盡啊……總之,他一天到晚,總在同學面前耍帥裝酷,還經常在女同學面前“放電”,使女同學都躲他遠遠的。有一次,他竟然在上課時,在課桌上寫“我最帥”,被同桌曝光了。這便成了我們班的一大笑點。
這就是我們班的三個“之最”,剩下的幾個,待我以且與你細細道來。
我們班之最 篇11
國小六年級作文 ,622字我的班集體就像一個大家庭,有學習之最的小明、官銜之最的小紅、罰站之最的李小胖……想了解他們嗎?想就請聽我一一道來。
學習之最:小明
在學校,一提起小明真是無人不知無人不曉,因為每次考試他絕對是年級第一,從不拱手相讓,獎狀堆得比天還高。班上上課最積極回答問題的同學是他,下課待在教室時研究難題的也是他。這不,有一個活生生的事例。有一次,泰國“姐妹學校”的領導們來到我們學校採訪提問,全班同學聽到這個訊息後一窩蜂地衝出教室去湊熱鬧,而小明卻好像一點事也沒有,安安靜靜地待在教室攻破難題。難怪學習之最非他莫屬呢!
官銜之最:小紅
在班裡就數小紅的官銜最多,幾乎每個職位都有她的身影,因為她的人氣是班級最高的,所以她也非常積極去老師那裡毛遂自薦,當然她也是班裡當的最好的官。有時候老師未必能做好的事情,她卻做得非常好。因此大家也服從她的指令。
罰站之最:李小胖
“李小胖,你給我站到門口去,不要再聽課了,反正也沒心聽。”隨著老師的一聲下令,李小胖不亦樂乎地蹦著跳著出教室去,好像恨不得老師把他叫出去罰站。每節課我們幾乎都能聽見這句話,當然每節上課時間走廊裡也少不了李小胖這一在學校出名的“走廊王子”。
這就是我的班集體,正因為有了這幾位同學才變得熱鬧起來。你們以為我們班只有這幾位之最?那你們就大錯特錯了,我們班還有很多之最哦,下次我再給你們介紹。
我們班之最 篇12
國小五年級作文 ,631字我們班有各種各樣的人,有英語天才,有數學達人,有寫作高手……我就挑幾個給大家講講。
英語天才
我們班有一個英語天才,他那一口流利的英語,是我們望塵莫及的,他口中說出的英語不但順暢無比,而且發音標準,就像一位土生土長的英國人。有一次數學課代表向他請教英語,他說:“我說的全是英語,聽不懂別怪我。”數學課代表使勁地點了點頭。我們的英語天才對他說了一大堆英語,數學課代表聽蒙了,只好附和著。數學課代表在英語天才那補了半天的課,收穫很大,學會了好幾個英語單詞。
數學達人
我們班有個數學達人,他戴著一副深藍色的眼鏡,鼻子大大的,眼睛小小的,長得非常可愛,但看似天真的他卻是我們班的最強大腦!他的腦子裡不知道裝了多少個公式,還經常背圓周率。這樣厲害的他,自然是數學老師的寵兒。還記得那一次,那是他剛剛轉到我們班時,數學老師並不知道他的天賦,於是想考考他。數學老師報到了他的名字,讓他上來做題,只見他低著頭,疾步向講臺走去,拿起粉筆三下五除二完成了那道題。這讓我們對他刮目相看,老師更加是目瞪口呆,帶頭鼓起掌來。
寫作高手
我們班有個寫作高手,他非常喜歡看書,鼻樑上架著副眼鏡。他出口成章,談吐不凡,寫作更是名列前茅。有一回,老師挑選學生去參加寫作比賽,他毛遂自薦去參加了寫作比賽,結果得了一個特等獎。我們斷言,他肯定會大肆宣揚,讓同學們大跌眼鏡的。可是他竟對這件事絕口不提,他可真謙虛啊。
這就是我們班之最,厲害吧。
我們班之最 篇13
國小四年級作文 ,508字在我們四(5)班大家庭裡,有許多風雲人物,正是他們給我們帶來了許多有趣的故事,我們的班級生活才是那麼的豐富多彩。
倒黴蛋
我們班有一個“蛋”,注意,不是真的蛋,他是我們大家庭裡最倒黴的一個人。有一次,下課了,不知他又得罪了誰,只見一群女生向他追來,追了半天,終於在教室裡追到他。只見那些女生的小拳頭使勁打著他,我心裡真為他捏把汗呀。後來,上課鈴響了,他氣喘吁吁的坐在座位上休息,頭髮亂糟糟的,看起來很可憐。
淘氣包
我們班的淘氣包呀,真是成堆的,我還是找一個最典型的來說吧。有一次,老師不在班裡,這個淘氣包,你猜他怎麼了?竟站在座位上說:“我就是雞湯大俠!”他這麼一句話把我們全部都逗笑了。有的人把眼淚都笑出來了。班長只好上去制止他,可他卻站在桌子上,一邊跳一邊說:“你們管不了我的!”唉!真是一個淘氣包啊!
暴力女
這個女生是非常非常暴力的一個人。有一次,有一個男生不小心說了她一句,她立刻向那個男生走去,只見她的眼裡發出一股殺氣,剛走到他的面前就一巴掌打在了那個男生的臉上。那個男生捂著臉跑了。
這就是我們班的風雲人物,怎麼樣,厲害吧!
我班之最 篇14
國小三年級作文 ,673字“你看!他多聰明啊!我們一定要向他學習!”我們班有一個學霸,他那聰明勁兒,誰都比不過他,他就是吳章琛。
上課
一次數學課上,老師給我們出了一道非常難的數學題,同學們在草稿紙上一遍又一遍地推算,可就是不知道正確答案。有的同學抓耳撓腮;有的左看看,右瞧瞧;還有的急得直跺腳,我嘛!絞盡腦汁,丈二和尚——不著頭腦,心裡想著:老師怎麼出這麼難的題?不會是來整我們的吧!就在這時,只見一隻手高高舉了起來,好像黑暗中一顆耀眼的明星,老師見了,微微一笑,示意吳章琛起來解答,他自信地站起來,把解題過程、思路等都清晰地說了出來,老師頻頻點頭。同學們見了,為他熱情地鼓起了掌。
下課
他不僅愛動腦筋,還勤學好問。“叮鈴鈴”下課了,同學們一窩蜂似的跑了出來。只見吳章琛拿著筆敲這腦袋,好像在思考什麼問題,他皺了皺眉頭,站起身,徑直走進了辦公室,對老師說了些什麼,又回到了教室。我走近一看,原來是一道奧數題,難怪在拿筆敲腦袋呢!
考試
“哎!又要數學考試!救命啊!”數學課上,一片哀嚎之聲。上課了,老師就抱了一疊卷子,說道:“今天考試,請大家把書收起來。”同學們一聽,只能無奈地把書收起來,祈禱著考試能簡單一點。終於考完了,同學滿臉愁容地把卷子交了上去。下午,老師宣佈了成績;“吳章琛!九十七分!”同學們一聽,讚不絕口,紛紛向他豎起大拇指。我只有九十點五分,還要繼續努力啊!
看了吳章琛,我才知道想做學霸不是那麼容易的。
我們班的跑步之星 篇15
國小三年級作文 ,581字他,中等個,捲髮,微劉海,黃面板,眼睛圓圓的,像黑寶石。學習成績很好,每門考試他幾乎都會考90分以上。幽默,經常逗大家笑。運動健將,六十米、一百米、兩百米跑起來項項第一。可以這麼說吧,琴棋書畫樣樣精通來形容它也不為過。猜到他是誰了嗎?好吧,他就是鄢珩。如果你不信他跑步快的話,我可以舉個例子給你看看。
就把體育課拿來說吧,測跑步,體育老師說預備時,鄢珩立馬蹲下,屁股翹起,做出預跑姿勢。哨聲一響,他“飛”了出去,姿勢優美,很快他跑過終點,沒人追上他,他一個人跑,就是想破紀錄。老師表面上看上去很傷心地搖搖頭,實際上一定在心裡暗自誇鄢珩跑的太快了吧!你服了沒?還不信,讓我再舉個例子給你看。
又是運動會,鄢珩報了400米和200米,我也報了相同的專案。“砰”!槍聲響起,鄢珩由半蹲迅速站起,腳向後一蹬,像獵豹一樣迅捷,場面相當壯觀,許多人都在為他加油,歡呼聲響成一片。我想:“鄢珩跑的那麼快,不是又為班級爭光了!跑步簡直是他的強項啊!”
很快第一圈過去了,鄢珩又以決賽第一名的成績獲得一等獎,全班為他鼓掌,全班為他喝彩。你現在還說他跑步慢?馬上又迎來了400米鄢珩仍是領先,腳下像踩了風火輪一樣,率先衝過終點,為班級爭得了第一名的好成績。
現在每當我看見鄢珩,都會想起他那曾經輝煌的樣子。
我班之最 篇16
國小六年級作文 ,1057字我們班一百零三個人好似一百零三朵花,他們爭香斗豔,各有各的芳香,因此常常會冒出幾個“最”字。
積極之最——王傲偉
我們班裡回答問題最積極的要數我們班裡大名鼎鼎的班長王傲偉了。有一堂語文課上,老師正在講《小學生閱讀》,老師問了幾個問題,可下面沒有一個人舉手。班裡鴉雀無聲,靜的連一根針都能聽見。
“老師,我來!”一聲響亮的聲音,同學們循聲望去,見到王傲偉正一隻手高高地舉著,胸有成竹地望向老師。老師見了,叫他起來回答,他回答得又準又細,同學們都拍手叫好。那一節課幾乎全都是他在回答問題,像是來到了他的主場似的,充分展示他的才華,讓我們佩服至極。
文藝之最——徐湘妍
瞧!坐在第一排戴著眼鏡正專心致志地看《冰心文學》的就是徐湘妍,她是我們班裡名副其實的小書蟲。
有一次課間操時,我由於上廁所而耽誤了下去的時間。我走進教室發現徐湘妍正捧著沈石溪的《狼國女王》津津有味地看著。那樣子,彷彿置身於另一個世界裡,誰也打擾不了她一樣。
“徐湘妍,徐湘妍!”我叫了幾聲,她一點兒動靜也沒有,“徐湘妍,徐湘妍。”直到我搖搖她胳膊,她才如夢方醒似地轉過頭看向我,“怎麼了?”我簡直哭笑不得。她的文采很好,作文常常被老師當做範文念給同學聽,她的文章內容十分有趣,讓人回味無窮。在上一次作文比賽中,還榮獲了市二等獎呢!
心靈手巧之最——馬文雅
你們別看馬文雅她長得有點胖胖的,好像什麼也做不好,其實她是我們班裡隱藏的“黑馬”。好到爆的成績不說,還有一雙巧手。
有一回,我讓她幫我畫一張好看的卡通動漫圖畫。她“刷刷刷”幾筆,紙上就出現了一個扎著雙麻花辮的可愛女孩兒。我又讓她幫我畫一幅山水畫,她又“刷刷刷”幾筆,就繪出了一副瀑布奔流圖的輪廓。
我不信邪了,心想:畫畫好不一定手工好吧。於是又讓馬文雅給我折了一隻小兔子。她的手上下翻飛,“咔咔咔”摺疊壓扣,最後在用筆畫上幾筆,一隻栩栩如生的小兔子就出現了,我也真是服了。
我們班裡還有體育之最——郭浩然,樂器之最——張僖,勤勞之最——餘光森……說也說不完。我愛這個班,這個積極向上、人才濟濟的六八班。
我們班之最 篇17
國小五年級作文 ,658字平日看似平靜的我們班,其實個個身懷絕技,可謂是臥虎藏龍,就連班主任看了,也佩服地低下了頭。如果你不相信,請往下看!
一、撩妹之最
每天下課,你都會看到一個帥哥跟幾個我們班數一數二的漂亮妹子在一起聊天、嬉戲。沒錯,那位帥哥就是我們班的撩妹大師——黃文笙,你們別看他長的很斯文,看起來老老實實,事實上,他撩妹有一套呢!
二、作弊之最
只要一考試,平日那些上課不認真的同學,都開始撓起頭來。不過難免會有一些同學開始作弊。但是要數我們班作弊最厲害的,還要數我們班楊志強了!他為了抄到答案,竟然趁老師看手機那一刻,趕緊走位到成績好的同學那看答案,然後再以光速回到座位,而且他每次都沒失手過,“作弊之最”稱號非他莫屬呢!
三、籃球之最
你們猜猜我們班“籃球之最”是誰?沒錯,“籃球之最”——就是我自己,我還是學校籃球隊的呢!而且我的球技是五年級最厲害的,有一次我們打籃球比賽,正當比賽還剩幾十秒的時候,我一個三分球直接絕殺我們的對手,因此同學們都稱我為“籃球之最”。
四、學習之最
周聖芯是我們班學習最厲害的同學,不管是語文、數學、英語、美術、品德和體育,她樣樣齊頭並進,所以她也非常受老師們的喜愛。但是我們班沒有一個人知道她為什麼學習那麼好。唉!還是做好自己為主吧!
我們班的人是不是很厲害呢?想不想稱“最”?想的話,就來我們班吧,你也會變得一樣厲害哦。
我們班之最 篇18
國小五年級作文 ,715字我們班可謂是臥龍藏虎,人才濟濟,尤其是那四個之“最”。不信?你且往下看!
舞蹈之“最”:小紅
小紅是個愛跳舞的人,她在我們班是名副其實的“舞蹈之最”。每次六一兒童節晚會,那個身材苗條,舞姿優雅的人就是小紅,我們在臺下都無不為之鼓掌。當然最終她的成績也脫穎而出,獲得一個又一個獎項。我有次問小紅她的夢想是什麼?她堅定地告訴我,她的夢想是當一個舞蹈家。你看,小紅不是舞蹈之最,誰是?
數學之“最”:小李
小李的數學最好,每次數學考試都能考一百分。有一次數學老師給我們出了一道六年級的題目,我們個個在草稿紙上算了又算,絞盡腦汁也算不出來。正當數學老師要給我們講解的時候,小李舉起了手,數學老師讓他上臺寫出答案來,他一筆一畫地把答案寫下來,數學老師點點頭滿意地笑了,我們也為他鼓掌。
學習之“最”:小剛
小剛他是我們的班長,也是英語課代表,還是我們班的學習之最呢。小剛書桌下面都是書,每次一下課就看見他在專心致志地看書,因此小剛語、數、英三科成績都很好,是我們班名副其實的學習之最呢。
體育之“最”:我
我是個愛體育的人,足球、籃球、羽毛球……我都會,只要聽到上體育課,我都是班裡最興奮、積極的。而且我上的興趣班也都是關於體育的,只要聽說哪裡開了體育新專案興趣班,那最先去的肯定是我。每一屆運動會,我都是第一個報名,我非常自信地站在起跑線上,目光盯著前方,彷彿第一名勢在必得似的。
怎麼樣,我們班的之“最”是不是都不一樣?你最喜歡哪一個?
我班之最 篇19
國小四年級作文 ,524字我們班的“最”有三個,快來看看吧……
學習之最
我班的學習之最要數張偉恆了,他上課認真聽講,積極回答。
有幾次上課時,我覺得無聊,便用胳膊肘碰了碰張偉恆的手臂,他卻理都不理我,他似乎已經遨遊在知識的海洋當中了。還有一次,外面下著大雪,老師津津有味地講著課,班上大部分人都目不轉睛地看著外面的雪,可張偉恆卻全神貫注地聽著老師講課。回家還認真完成作業,有時間還各完成一張語、數、外的卷子,我對他佩服不已。
運動之最
說起運動之最,當然要數付冀然了。
他平時非常喜歡跑步,他跑五十米,一般都在九秒零五至十秒零一之間。上一次的田徑個人達標運動會,他還跑出了九秒零三的成績呢!一說上體育課,他最開心了,每次都手舞足蹈地跳了起來。因為他又可以和同學比賽跑步了,也因此,他非常惹體育老師喜愛。
音樂之最
我們班的音樂之最,當然要數李治嫻了。
她一唱歌,聲音就像百靈的歌聲一樣婉轉動聽,我們全班都喜歡聽她唱歌。一說上音樂課,你們知道最開心的是誰嗎?對了!就是李治嫻。有很多節音樂課,老師都說她唱得很好。每次放學走在路上都不時唱起了我們學的歌。
這就是我班之最,一個集“最”字特色的班。
我班最懶惰的人 篇20
國小五年級作文 ,639字在我們五年級,每個班都有一些“班級之最”,有善良的,有幽默的,有認真的,有令人討厭的……但要說在我班上,最懶惰的人非我們的“金毛獅王”小楊同學莫屬。
小楊同學的頭髮金黃金黃的,被我們戲稱“金毛獅王”。他看上去肥頭大耳,虎背熊腰,四肢發達,有點像三國時期的魯肅,忠厚老實,所以我曾經一度對他的印象很好,直到後來的一件事改變了我的看法。
那天,我剛進教室門口,就聽到一陣的爭吵聲。“你已經兩天沒交作業了……”組長小姚在凶巴巴地對著小楊同學大吼。
小楊低著頭,似乎在緊張地找著作業。我同情他,便走到他身邊勸他快點補回來吧,免遭責罵。本想著他會知錯就改,然而,他竟然擺出一副“死豬不怕熱水燙”的樣子,懶洋洋地瞥了我和組長一眼,喃喃自語“不寫就不寫唄,你能把我怎麼樣,難道殺了我嗎?”。我頓時愣住了,不敢相信他竟然說這樣的話。
他繼續低著頭,似乎在緊張地找著作業,但其實他是在拖延時間,想讓組長催得不耐煩了自己離開,因為他的動作很慢,很慢,像蝸牛一般,慢吞吞的,又像冬日下的睡貓一般,懶洋洋的。
我們被他氣得肺都炸了,拿著他剛找出來的“無字天書”去告訴老師。後來老師安排班長去輔導他。只見他慢吞吞地拿起作業本,從書包裡找了半天才找到筆,然後一個字一個字的寫,大半天了才寫了像“鬼符”一樣的兩行字,還時不時瞄一眼旁邊監督者在不在,又想趁機溜走。
從此,他表面上的那忠厚老實的形象在我心中轟然倒塌,那種懶惰的性格深深地印在了我們腦中。這就是我們班最懶惰的人,我多希望他那懶惰的性格能改一改啊。