我有我的驕傲相關作文20篇
我是小草我有美的驕傲 篇1
高三作文 ,685字一直委婉的歌曲這樣唱道：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角……”
玫瑰有著奔放的鮮豔，大樹有著盎然的生機，青山有著巍峨的體格，但你是否注意過，玫瑰邊，大樹旁，青山上，都有著大片大片小草的隊伍。“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”，這該是多麼清新淡雅的畫圖。
小草甘當襯托者。我們一進公園，定會被花朵的嬌豔、大樹的茁壯而吸引，而有誰會注意它們腳下默默無聞的小草呢？就像一位歌手很出名，多少人會注意到他背後的創作者呢？就像一位科學家獲得了至高無上的榮耀，有多少人會注意到他背後不辭辛勞的團隊呢？就像一部電影很受歡迎，有多少人會去注意電影中不被眾人看好的配角呢？
人們總是用現實的眼光去看問題，可是，這世界的美往往存在於被我們忽略的地方。我們應該學會換個角度。
人常道，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草用它頑強的生命來見證萬物榮枯，見證大地起伏，見證生死輪迴。
小草的美是絕唱，如果沒有小草的點綴，怎能襯托花朵嬌豔，大樹茁壯？在現實中，有多少如小草般的人，他們讓多少光鮮亮麗成真，讓多少夢想實現？沒有他們，生命如同乾枯的沙丘，沒有生機，沒有光彩。所以，這小草般的付出者更美。
即使在狂風暴雨的摧殘下，在堅硬如鐵的石縫中，小草也毫不退縮，它用頑強的生命力去綻放屬於自己的生命之花，這更是小草的美。
小草如同一幅美麗的畫卷，勾勒出生活的點滴；如同一支婉轉的歌曲，吟唱出快樂的音符；如同一顆堅強的種子，綻放出自己的奇蹟。
把耳朵叫醒，然後傾聽世界。敞開心扉，你會發現芳草鮮美時，澗邊幽草，真的是絕世的美。
我有我的驕傲 篇2
國小六年級作文 ,472字你是否有屬於自己的驕傲，哪怕是微不足道的枝芽，請不要把它拋掉。蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深奧，白雲不想擁有天空的湛藍，而我，也有我的驕傲。
在五年級下半學期有一次奧數考試中，滿分是60分，可是我們班連上30分的都寥寥無幾，而平時看起來十分平凡的我卻得了51分。我內心十分興奮，當大家知道我的成績後，都誇我是少年天才，是他們心中的偶像時，我卻輕描淡寫地說：“切，好什麼呀，被扣掉了9分呢！”同學們也不理我說的話，繼續誇我好。後來老師知道後，也連連誇我號。得到了老師的認可後，我更加相信自己是好學生了。到了下午放學時間，我一路高興得像地球繞著太陽公轉再加上自轉那樣轉著圈回家，途中險些撞倒高大而挺拔的梧桐樹幹上。好不容易到了家，媽媽看到我一臉高興地樣子，詫異地問：“怎麼了，是什麼事把你給高興成這樣？直接從淑女變瘋子了。”我大聲回答：“媽媽，我的奧數考了51分，是第一名，第一名！”媽媽聽了後也喜不自勝地誇了我一番。
這件事讓我明白，這世上沒有十全十美的人，每個人都有優、缺點，如果在哪一方面不好，千萬不能洩氣，只要努力，就一定能成功！
我有我的驕傲 篇3
國一作文 ,638字何為驕傲？春風吹拂我的臉龐，駿馬馳騁於草原，我有我的驕傲，虛榮的驕傲，迸發的驕傲……
“哈哈！他還去報名跑步比賽，就他那小短腿，早點放棄吧！”“是啊，趁現在還來得及，免得到時候丟盡年級分！”我的背後傳來一陣“鼓勵”的笑聲，我握緊了雙拳，一步一步向前走，心想：我可以的，我會證明給你們看的！
夜幕灑下餘暉，一個十一二歲的少年悄悄來到學校，走進了田徑場。銀銀月光照亮了他的心田，可以的！會成功的！深夜裡悄無一人，蟬鳴聲傳入耳朵，少年一圈又一圈地跑著，不知疲倦，不嫌勞累，精神振奮，只等寒風鑽入他的五臟六腑，才依依不捨地走回家。
“明天還要來，不能放棄！”一路笑聲嘀咕著，似溫暖的春風鼓勵著他。
每天都是這樣……
“我宣佈，運動會開幕了！”快了，馬上就到我了！“請800米長跑選手準備！”啊！來了，我的心越跳越快，我努力使自己平靜下來，來到了跑道上。“加油！加油！……”我為自己默默地打氣，場外已經鬧成了一片。“預備！跑！”
我趕緊跑了出去，一個個地追上前面的選手。我的呼吸愈發急促，眼看著大家追上了我。“加油啊！航航！”熟悉的聲音傳入我的耳朵，是媽媽！她不是在醫院嗎？一千種複雜的理由從我鬧中浮現而過，我不能讓媽媽失望！我又加快了速度，腳下似生風，任由汗水遍灑跑道，近了！更近了！我追上了所有對手，取得了第一名！
“我知道！我可以成功，小短腿又如何？我有我的驕傲，我要創造我的驕傲！”臺下掌聲如雷，我看到了媽媽和老師欣慰的笑容。
我有我的驕傲！我要創造我的驕傲！努力成就我的驕傲！
我有我的驕傲 篇4
國小六年級作文 ,625字每個人都有自己的驕傲，哪怕是小小的成功，哪怕是微不足道的技巧，哪怕是悄悄一次的助人，也是自己的驕傲。我也有過我自己的驕傲。
那天，我走路回家，發現路邊有一個人，故意把一位阿姨的車推倒。我疑惑了，心想：“為什麼她要這樣做呢？對她又沒好處，大人的思想真複雜呀！”於是，我快走幾步，走了過去，把車扶了起來，就走開了。沒等我走多遠，“哐啷”一聲，又聽見車倒下的聲音了，我回頭一看，車又倒了。
這是怎麼回事？真奇怪！我心裡就很糾結了，到是幫還是不幫呢？好多問題顯現在眼前，我有點猶豫。
可不知是哪種引力，拉著我走過去，我不得不幫這個忙啊。我又走了過去，把車扶起來。我看你再倒下，我心裡唸叨著。呆了一會兒，看看車子沒有再出現異樣了，我急匆匆跑回家。
當我回家的時候，已經很晚了。媽媽對我說：“你怎麼這麼晚才回來”
“我去…打球了。”我忐忑不安地說。
“趕快吃飯去！”媽媽不知怎麼，今天遲迴家卻沒有懲罰我。
第二天上學，我還是從那裡經過，那位阿姨的車還在那裡“工工整整”地站在那兒。我保護了那輛車，阿姨雖然不知道發生了什麼，但她的車沒有損壞，一定也會很開心。
我也很開心，現在想想，原來是在學校裡，老師教的好習慣。我很羨慕慕做大事的英雄，但是，連一點小事不去做，那又怎能做大事呢！我為我的行為感到驕傲！
我有我的驕傲 篇5
國小五年級作文 ,914字俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”可是我覺得適當的驕傲還是應該有的。當然，我說的驕傲不是自大，而是——自信。說到我的驕傲，那就是打乒乓球了。
還記得上三年級的一天，我看到高年級的大哥哥在乒乓球檯上把雞蛋大的球玩弄於股掌之上，是那麼有趣，便央求媽媽給我買一副乒乓球拍。果然，下午放學，媽媽便交給我一副乒乓球拍，還說要教我打球。在她的陪練下，我學會了發球和慢動作的接球。再後來，我找同學們練習，到四年級時，我覺得球技有所提升，向媽媽挑戰，結果，我還是學藝不精，以失敗告終。
我很不服氣，我一個男生，竟然比不過一個家庭婦女，我不信，我不行！我暗下決心，一定要好好練習，超過媽媽。從那以後，每次下課或放學後，我總是第一個衝出教室，搶先到達乒乓球檯，和同學們切磋球技。不知不覺中，那些旋球，扣球，顛球等技巧對於我來說易如反掌，在和同學們的賽事中，我被淘汰的次數也越來越少，同學們都說我乒乓球打得好。可我知道，我不能驕傲，只能繼續努力訓練，這樣才不會輸。
我一直堅持練習，從不懈怠，去年春節時，我再次向媽媽發起挑戰。我穩著應戰，第一局故意輸給媽媽，因為我想讓她放下戒備，準備第二局絕地反擊。果真，她上當了，我佯裝髮長板球，結果給來了個短板球，一下子便搶先一分，後來，我躲、閃、扣，顛，左右快速移動、前後靈活機動，十八般武藝全部用上，驚得媽媽大跌眼鏡。隨著她的氣喘吁吁，我贏了，而且足足贏了七分，這說明她得了四分，還不及格。一局下來，爸爸看不下去媽媽的慘樣，奪過媽媽的球拍：“第三局，我來為你媽媽報仇。”剛開始，我很害怕失敗，總是頻頻失誤，可是打了一個回合，發現爸爸球技不過如此，於是我沉住氣，慢慢來，在後來的幾個回合中，我把爸爸打得措手不及。這時，媽媽驕傲地向我豎起來大拇指，揮起拳頭說：“兒子，加油！你真棒！”最終，我也贏得了和爸爸的比賽！
這就是我的驕傲，我為我乒乓球技的進步而驕傲。當然我知道“學如逆水行舟，不進則退。”我還要繼續努力，不僅僅是打乒乓球，在學習上更應該努力！我讓自己也成為爸爸媽媽的驕傲！
我有我的驕傲 篇6
國小四年級作文 ,449字在這個世界上，我相信每個人都有自己的特長，比如說：游泳、踢足球、跳繩，而我的特長就是打籃球。
在我們班裡，我可以算得上是一個籃球高手，連體育老師都誇我籃球打得好。
其實我籃球打得這麼好，全都是我努力訓練換來的。記得我剛開始打籃球時，我連投籃都不會，拍球走步我也拍不好，那時，我就暗下決心，我一定要學會打籃球，成為一個令同學敬佩的籃球高手。
從那以後，我開始刻苦訓練，每天吃完飯或者放學我就去體育場學打籃球。我的腳不知道崴了多少次，我流下的汗水不知潤溼了多少件衣服，我的手指不知挫傷了多少次。經過無數次的努力，我終於學會了打籃球，成為一個籃球健將。
在體育課上，同學們見我籃球打得這麼好，都對我嘖嘖稱讚，爭著搶著讓我教他們打籃球，在大家眼裡我已經成了我們班裡的籃球明星了，那時的我感覺真的很棒。
每個人的特長都不是天生就有的，而是經過不斷的努力，訓練，學習，鑽研才會有的，它會成為你的驕傲，讓你更加自信，更加有成就感，想想那種感覺，你一定不會後悔曾經的付出與努力。
我有我的驕傲，你有你的驕傲嗎？
數學老師你是我的驕傲 篇7
國三作文 ,694字善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。那麼，老師的面具是什麼顏色的呢？哦，老師的面具是善良、嚴格、慈祥的。
一談起我們的數學老師，不得不為他豎起大拇指。他中等身材，顯得很健壯，一雙不大的眼睛，總是露出溫和的目光。這便是我們的班主任老師，也是我們的數學老師—張老師。
那是一個酷熱的夏天，天漸漸熱了起來，夏季來臨了。太陽火辣辣地烤著大地，知了在樹上大概也嫌天氣熱了，拼命地叫著。同學們個個都趴在書桌上呼呼地睡覺，只有張老師一個人默默坐在辦公室裡不知疲倦地批改同學們的作業。多少個沸騰的白天，他在明亮的教室裡孜孜不倦地給我們講課。為了把我們培養成才，他流下了多少汗水，耗費了多少心血！
張老師更是個責任心極強、非常隨和的老師。每天中午他都來教室裡看看我們這些調皮的孩子們。我們在做作業時，他總是在講臺上輔導我們，遇到不懂的問題，老師總是不厭其煩地給大家講解。就算是生病了，也會每天晚自習來看看我們這些學生有沒有什麼不懂的題。還會關心那些除了數學，其他科目不好的學生，告訴他們，叫他們努力學習，取得好成績……還不時和我們開開玩笑，說一些奇聞趣事。彷彿他並不是我們的老師，而是一位閱歷豐富的長者、智者。
他對我的培養、教育，我無法忘記；他對我們班的辛勤付出，我們無法忘記。忘不了他運動會時他為同學們加油打氣的聲音；忘不了他批改作業時的背影；忘不了春遊時他那歡快的笑容……
此時此刻，我難忘與老師走過的每一分鐘。有過感動的淚水，有過會心的微笑。他如摯友，迷惘時，給過我星光般的鼓舞；失落時，給過我清風般的慰藉。
啊！我真想說：“張老師，你是我永遠的驕傲！”
祖國我的驕傲 篇8
國一作文 ,618字我國是四大文明古國之一，博大精深的優秀傳統文化，似一條令世人驚歎。我們的祖國有著許多值得為它驕傲的地方。
我為中國而深深地感到驕傲，為什麼呢？因為它不僅有著五千多年的悠久歷史和燦爛文化，而且還有許多優美的風景與名勝古蹟。我們的母親河黃河、長江，一望無際的長城，剛勁有力的方塊字、當時領先世界的四大發明、流傳至今的四大名著、唐詩、宋詞、元曲以及中華民族源遠流長的優秀傳統文化這些都是我的驕傲！這些都是我們中華民族的無價瑰寶，我因為它們而感到自豪！我為我是中國人而驕傲！
而在今天我們中國也發展的越來越好，我們的生活水平也在一天天提高。袁隆平的雜交水稻解決了十三億中國人的吃飯問題、鄧稼先的兩彈研究成果使我們中國變得越來越強大、神舟系列載人飛船的成功讓我們得以探索太空的奧祕、莫言與屠呦呦相繼獲得諾貝爾獎也令我們深深的感到自豪，因為我們向世界證明了我們中國的實力，證明我們中國正變得越來越富有，越來越強大，我們中國的國際地位在一天天提高。我們驕傲，因為我們都是中國人！我們自豪，我因為我是中國人而自豪！
我們也要將中華文化繼承、弘揚、發揚，我們要成為中華文化的繼承者、弘揚者、發揚者。我們要將中華民族的優秀傳統文化發揚光大。讓中華文化成為我們永恆的驕傲，讓中國成為我們永恆的驕傲、永遠的自豪！因此我們就要努力學習，奮發向上，爭取以後為國爭光，為國家增光添彩讓國家更加富強。我們也要成為祖國的驕傲，使祖國更上一層樓。
祖國，你永遠是我的驕傲！
爸爸你是我的驕傲 篇9
國小六年級作文 ,628字善是什麼？善就是在別人需要幫助的時候，及時伸出援手。善是什麼？善就是用自己的行動去溫暖別人的心靈。我的爸爸就做過這樣一件善事。
一天晚上，外面下著雨，在9點鐘左右時，我們被一陣敲門聲驚醒了。這麼晚了是誰呢？媽媽開門一看，原來是我家樓下住著的張奶奶。張奶奶著急地說：“我的孫子全身發燙，不知怎麼了？”張奶奶的孫子比我小一歲，他的爸爸媽媽經常出差。張奶奶沒辦法，這才來找我們幫幫她。爸爸聽了，一邊穿上夾克衫一邊說：“大娘，別急。這孩子一定是發燒了。走，趕快送你們去醫院。”我一聽，天這麼黑還下著雨，心裡是一萬個擔心一萬個不同意。可爸爸是個熱心腸，我怎麼能反對呢？
爸爸小心地把弟弟扶下樓，扶進車裡。到了醫院，爸爸知道張奶奶不懂，便自己幫弟弟掛號，找醫生，付錢，拿藥和掛水。這掛水一掛就是兩個多小時，爸爸一直在旁邊陪著弟弟。掛好後，爸爸又把弟弟叫醒，把他們送回了家。張奶奶感激地一再道謝，爸爸卻說：“大娘，別客氣，我們都是好鄰居。這孩子的父母常在外面出差，你帶著他也蠻辛苦的，以後有什麼需要幫忙的，儘管叫我，別跟我客氣。”爸爸說完就笑著走了。
我站在樓梯口看見爸爸回來了，鬆了一口氣。那時大約已經11點多了，我看見爸爸眼睛裡有了些許血絲。爸爸見我還沒睡，便和藹地對我說：“三樓弟弟已經退燒了，爸爸沒事，你放心吧。女兒，幫助別人勝過幫助自己，你一定要記住這句話哦。睡吧寶貝，明天還要上學呢。”
我從爸爸的眼睛裡看到了善良，他讓我懂得了善是什麼。爸爸，你是我的驕傲！
你是我的驕傲 篇10
國三作文 ,945字半月之前，英語老師就承諾說，等下次週六補課時，可以滿足我們一個小願望。我們這些整日被圈在學校的學生，何嘗不想放鬆一下呢？聽到老師的話，我們異口同聲地說：“看電影。”老師神祕地笑起來，他總這樣，我們都嘆了口氣，勸慰自己還是別異想天開了。
週六下午終究還是到了，老師講課文、講試題，我們的腦袋都大了，看這架勢，我們原有的那麼一點願望還是別指望了。吃過晚飯，老師笑眯眯地走進教室，手裡拿著書，我們又一次嘆氣。沒想到老師來了句：“同學們，見證奇蹟的時候到了。”我們先是一怔，隨即又大聲歡呼起來。
老師說過的話未必都是謊言，小願望還是實現了。我們迅速安靜下來，一改平時嬉笑追逐的瘋癲模樣。老師讓我們欣賞了一部印度影片《摔跤吧，爸爸》，整場下來，我們都認真欣賞著，默默思考著，跟隨著女主人公，經歷了一次次歡呼和嘆氣。影片結束了，但我依然沉浸在影片的劇情中。這部電影對我的觸動很大，從電影中，我看到了一位父親對理想的不懈追求和對女兒別樣的愛。
本片講述的是一位喜歡摔跤的父親，打敗對手雖然給他帶來了榮譽，卻無法帶來優越的生活。迫於生計，他不得不向現實屈服。但他從未放棄過自己的理想，等生下第四個女兒後，他變得無奈起來。當偶然發現女兒有摔跤天賦後，他彷彿又看到了光明，自己一天天衰老，不能再蹉跎，就把希望寄託在女兒身上，希望他的孩子能獲得一塊金牌。即使在世俗的眼裡，女人是不能從事摔跤的，但他固執地堅持了下來，不近人情地訓練她們。在這個過程中，他和女兒承受著外人的冷嘲熱諷，但始終默默前行。最終，他的女兒都成了國家冠軍。
原本以為影片要結束了，但這並不是父親希望的終點，這位父親的理想是讓女兒都成為世界冠軍。但女兒不再運用他的策略，連續輸了幾場比賽後，才發現父親是對的。接下來她克服了重重困難，打敗了一個又一個對手，最終如願以償地成了世界冠軍。
上完自習後，躺在床上，我又在腦海中放映了一遍。平時老師教導的話，我們似乎都懂，似乎不屑一聽。沒想到，在外國，道理也是如此。好日子都是奮鬥出來的，作為學生的我，又怎能虛度光陰，不珍惜大把的時光呢？
我現在的理想只有一個，那就是等我考上高中時，父親也會輕撫我的頭，微笑著對鄰居說：你是我的驕傲。但現在，我要以這兩個印度姑娘為榜樣，堅持下去，就會成功。
為自己加油！