我的創意積木相關作文20篇

我的創意天地作文 篇1

國一作文 ,2162字

【篇一：我的創意天地】

我盼星星、盼月亮，終於把今天盼來了。因為今天我可以去我的新家了。

我的新家挺大的，有110平方左右，三室兩廳、一廚一衛。

開啟門進去就是客廳，再往裡走就是飯廳，飯廳旁便是廚房。而衛生間呢，則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地—次臥。我的那個小天地也是鋪好了木地板，也刷好了牆漆，不過還差一些傢俱，那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。

一進傢俱店，映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌，看了大約有40分鐘了，卻還是沒有讓我心動的傢俱。走上最後一層樓，啊！找到了，這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人床呀！我決定了就要這張雙要床。當然了衣櫃也得要全套的啊！還剩下小書桌和窗簾了，不久後我又找到了讓我喜歡的卡通人物們。“白雪公主”的桌子和“大魚海棠”的窗簾。ok，全部選好了，下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終於，我的小天地弄好了。在床上放上兩個大的哆啦A夢，衣櫃裡放滿漂亮的衣服，書桌上放滿課內外的書與學習工具。好了，完美了。我的創意小天地弄好了。好漂亮啊！裡面聚集了各種我喜愛的卡通人物。

這便是以後我要長期生活的地方了—我的創意天地。

【篇二：我的創意天地】

“快睡覺了，”媽媽催著我說，我不敢違抗媽媽的命令，只好馬上去睡覺了，慢慢的，我的眼睛和攏了……

在不知不覺中，我來到了一個如同仙境般的地方，這個地方是我專門設計的遊戲廳，可能很多人看了這個地方會覺得這個地方只有花草樹木，並沒有什麼好玩兒的遊戲呀，但是隻要你細心觀察，你就會發現這些花草樹木彷彿只是為了隱藏這個遊戲廳的神祕，而真正的意義，是可以讓玩者樂在其中的。

你看那兒有個人正全神貫注的盯著那株小草，兩隻手分別拿著樹枝他就是在玩，不讓七星瓢蟲掉下來的遊戲，七星瓢蟲要轉彎時，他就揮動著樹枝，七星瓢蟲越跑越快越跑越快，快得讓人難以跟上他的節奏，但是在玩的這個人卻跟上了它節奏，七星瓢蟲回家了，這個人也露出了勝利的微笑。

看那裡有一個人，他正聚精會神的盯著那兩株花，那兩株花長得極為相似，他是在玩找不同的遊戲，不久之後她尖叫起來說：“啊！我終於找到了，我終於找到了。他的這一聲尖叫，把所有人都引來了，那些人都爭心恐後的來搶著玩兒。

看那兒還有一群人，他們正在圍著看比賽，有兩個人站在樹底下，那棵樹都要有天高了，但是葉子卻形成了一個梯子，只聽見一聲哨響，他們變離弦般的箭一樣衝了上去，不一會兒，他們便消失的人們的視野當中，但不一會兒，有一個人乘著葉子電梯下來了，他的隊友為他感到自豪驕傲！而他的對手也對他產生了敬佩之情。

當然，我的遊戲廳還有許許多多好玩兒的，等下再跟你介紹吧，我對我的朋友說：“看這就是我的創意天地。”

到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發現這是一個夢，但是也許這個夢會在20年後成為現實。

【篇二：我的創意天地作文】

生活是一樣的，有了改變生活的創意，頓時精彩。

機會是一樣的，有了把握機會的創意，頓時新穎。

創意在我的繪畫生活中，有著非常重要的地位。我的創意天地，既不華貴，又不高科技，但我知道只要有了創意的思維，無論何時何地，生活都會變得豐富多彩。

我的創意天地僅是幾支筆、一塊畫布與幾管顏料。但我可以用它們繪出一幅幅畫作。創意，帶給了我出色的繪畫效果。這一幅幅畫作，正是我創意繪畫生活的體現。

創意，點意外為亮色。

一次作畫，畫面是烏雲密佈的海灘景色。完稿後，我發現整體色調呈灰色，十分壓抑。單調的海浪似乎凝固著，畫面顯得空蕩蕩的。整幅畫彷彿少了些什麼。我正努力思索著該如何修改，可是卻想不出對策。

突然，一隻皮球從我腳邊滾過，我家的貓飛奔著衝向皮球，竟把我的畫架打翻了！架在畫架上的畫倒在了地上，一塊紅色的顏料被蹭到了海浪間。我絕望地以為畫被毀了。還差幾步修改，這幅畫就可以完成了啊！這下豈不是前功盡棄了麼？可是，無巧不成書，我發現，這一塊紅色的顏料竟使原本灰色調的畫面變得生動了，海浪也逼真了。這是由於暖色系的顏料與冷色系顏料搭配的結果。我靈機一動，將這塊紅色顏料改為了一個浮標。結果老師對這幅畫大加讚賞，說這浮標是點睛之筆，可以讓整幅畫充實、生動起來，是創意之妙作。

面對意料之外的情況，我們常退縮甚至放棄。可誰曾想到，一個小小的創意舉動竟會逆轉現狀，使這幅畫大受好評？世界上，沒有絕對的糟糕或一帆風順，但即使處於逆境，只要勇於突破不放棄，大膽創想求突破，就可以“點敗筆為亮色”。

創意，化複雜為簡單。

對於畫池塘，為了表現出水波盪漾，我常常調和許多顏色畫出很多筆，還得用小筆一筆筆勾勒。那天，我想先打個底稿直接不調顏料畫上去，然後再細化。於是就直接不調和顏色用粗厚的顏料塗在畫布上。結果發現，這種畫法使顏料近看毛糙不均，可遠看時，水面似乎真的盪漾起來了。原來，只需如此簡單，就可以得到更好的效果。

後來，我才知道，印象派畫家莫奈，也曾用色塊的方式畫過《池塘》。

所以，面對問題，走常規路是一種方式，可也難免複雜。這時，一個小創意無意間便可帶來出乎意料的簡單。換個思路，發揮創意，就可以“化複雜為簡單”。

我的創意天地，雖平凡，卻創造不凡。

我的創意繪畫生活，雖簡易，卻與眾不同。

工具與素材是一樣的，有了開拓思路的創意，頓時給生活抹上了一道別樣的色彩！

我的創意天地 篇2

國三作文 ,859字

創意，是創新，不是死板地盲目從眾。有時候，在一件事情“山窮水盡”時，只要動一下腦筋，發揮創意，就會柳暗花明，走向成功的彼岸。

記得小學時，學校裡舉行了科技發明大賽，班主任推薦我參加大賽，但我一直想不出點子。有一天，我看到櫃子裡放著一堆音樂卡片，桌子上擺著一輛玩具車，我頓時有了靈感。我拆開小車，再花很大的力氣裝進音樂卡片。歷經一天一夜的努力，我終於組裝好了音樂小車，這項發明在校發明大賽中獲得了一等獎。

讀初一的時候，學校要舉行寢室美化評比，大家都爭先恐後地購買裝飾材料，準備對寢室進行美化。

傍晚五時，我們回到了寢室。陳同學拎著一大袋貼紙，張同學端著一大盆水，林同學拿拖把，徐同學手執抹布，謝同學與章同學握著掃把正清理著地上的垃圾。

美化進展得很順利，拖地的用力拖，擦窗戶的認真清理灰塵，貼圖裝飾的一絲不苟……沒過多久，寢室就大變樣了。

然而，細心的陳權發現了寢室的一個大漏洞：我的床圍旁邊的牆壁上有一大灘汙漬，且難以清除。這個汙漬是開學時我不小心甩筆時留下的。

如果不清除汙漬，我們寢室就不能被評為“美麗寢室”，大家一時都想不出辦法，陷入了一籌莫展的困境。

我望了望天花板，上面貼著幾張七彩的便利貼，那是以前的小學住校生貼的。我靈機一動：我們可不可以用便利貼，把它貼到汙漬處，上面寫上我們寢室的成員介紹。

我把這個創意告訴了寢室成員，他們都十分贊同。寢室長張同學對我十分讚賞：“副寢室長你真是太有創意了！”

我向宿舍管理員要來一瓶強力膠水，把膠水塗抹到便利貼上，貼到牆上。每個寢室成員都陸續地寫了便利貼。

所有的美化過程做完，已是六點多了。我們心中無比的暢快。

幾天後，在表彰大會上，校長宣讀了寢室美化比賽獲獎名單：109室、104室、107室……當我聽到自己寢室獲獎的訊息時，我和寢室成員們非常激動。因為我們寢室獲得了全校第三名的好成績。

生活中，一個小小的創意，就可以使舊物煥發新生；科學上，一個創意可以改變我們的生活。

創意，可以使走投無路變成絕處逢生，產生意想不到的效果！我要在今後的道路上更多地發揮創意。

我的創意天地 篇3

國一作文 ,587字

創意，這是一個令人意外的詞，它意味著以前沒有的東西被髮明出來了！

每個人心中都會有創意的思想，每個人都可以發明一些前所未有並且切合實際的東西，如會說話的布偶，會唱歌的風扇，多功能桌子……。而我要發明一個神奇的鑰匙。

這種鑰匙有很多種形狀，只要你想要的形狀，當場就能製作完給你，讓你不用浪費一分一毫時間；而你如果要精美的、獨一無二的形狀，也只要讓你等5秒鐘就可出爐啦！

這種鑰匙有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的，它的作用是給你開門。你在剛買來時，可以去客服錄入你的聲音，如“請幫我開門”，錄入完畢之後，你就可以回家嘗試一番。當你站在家門口後，你只要按下黃色按鈕，並說出你錄入的話，門便自動彈開了，但是如果有錯誤，就會把你甩離大門，而鑰匙則會飛回真正的主人那兒。可如果你哪天嗓子啞了，你也可以雙擊黃色按鈕，啟動指紋開鎖喔！

第二個按鈕是藍色的，它擁有多媒體功能。如果你想聽音樂，雙擊一下便可開啟MP3了。而且你家中的電視遙控器也可以不要了，因為只要你按一下藍色按鈕，便會彈出各種專案，到時候，你家的任何東西都會對你服服帖帖的了。

第三個按鈕是粉色的，它擁有GPS導航定位系統，當你出門在外，找不到路時，你便可以把粉色按鈕一按，便會出現地圖和導航服務。而你的孩子上下學時，只需你將這把鑰匙與自已的手機關聯，便可定時觀察孩子的動態，再也不用擔心孩子會走丟了！

怎麼樣？這把鑰匙不錯吧！

我的創意天地作文600字 篇4

國二作文 ,1641字

【篇一：我的創意天地】

大家看！我的書桌上擺滿了各種各樣的模型。現在，我向大家隆重推薦一輛造型別致的小轎車模型，整個車的顏色是可以根據自己的愛好改變的，車裡沒有了方向盤，全都是按鈕，這種車不需要人工控制，現在，它正在高速公路上賓士著，車裡坐著一位二十五六歲的青年，他一邊悠閒的聽著歌，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風景。

如果，突然一輛大貨車疾馳而來，眼看就要撞上了，坐在車裡的青年從容不迫地按下了一個紅色按鈕(紅色按鈕表示有危險了，這時汽車能夠十分準確的辨別出此時所面臨的危險，並及時的做出相應的處理方式。)這時小轎車伸出了一對翅膀，“撲”的一聲，汽車飛上了空中，有穩穩的落在了地上。

這就是未來的新型百變汽車，這種汽車不僅能避險，還能變形呢！如果你想去宇宙中探索，他會變成飛碟的樣子，帶你在宇宙中探索奧祕。

如果你想在海洋中遨遊，車頭會伸出一個照明燈，帶你潛入水底，這時，你就可以看見各式各樣的景象了，如果你用燈頭觸碰一下某一種魚，車裡的螢幕上就會有這種魚的所有資料，讓你瞭解它。

如果你發現地底下有寶藏，它會伸出兩個磚頭，輪子也會變成履帶，帶你進入地底下，幫你找到各種寶藏和文物。

它最大的特點就是節能和環保，它使用的燃料是水，讓你意想不到吧？誰在通電的條件下生成氧氣和氫氣，將氧氣點燃又生成了水，如果你忘了加水也沒有關係，晴天它的車身可以用來吸收太陽能，然後變成燃料，儲存在汽車裡；在雨天，它的車尾可以收集雨水，儲存在汽車裡。這樣就再也不用擔心燃料的問題了，而這種車十分的便宜。

什麼？我沒有聽錯吧，你也想要一輛這樣的車？別急。20年後這種車就可以投入批量生產了，你的願望很快就可以實現了。

別說我在吹牛，我相信只要努力學習，這一天很快就能到來的。

怎麼樣？我的創意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意見嗎？

【篇二：我的創意天地作文】

假如上天賜我一張神奇的紙和一支神奇的筆，讓我在紙上畫出我想象的世界，就可以把我畫的一切變為事實。我會認真的去畫，因為機會只有一次，錯過就不會再有了。

我在想新世界是怎樣的呢？是五彩繽紛的嗎？紅色的河，藍色的森林，黃色的天空，綠色的土地，銀色的小人……哦，不，我的世界不應該是這樣的。顏色搭配太亂了，會把我弄的眼花繚亂的，新的世界應該是逍遙自在的，清爽的風兒浮在臉上，吹動著大自然那長長的頭髮，鳥兒在枝頭用中文歌唱。在青青的草原，坐在草地上與蟲鳥悄悄的說話，它激動的告訴我：“你是個偉大的人，你教我如何爬的快”我想用一生去感受大自然裡不可能的景象。大樹有雙手和雙腳，能走路和跳舞，小蛇長了雙翅膀，正在天空吃雲。天氣沒有變化，大雁不再往南風，正在和啄木鳥“吵架”呢！啄木鳥憤怒的說“現在是冬天，你不去南邊，來搶我的工作幹嘛？”大雁耐心的和啄木鳥說“啄木兄啊，天氣沒有變化，我也不用南飛了。沒事做，以後我們就是兄弟了。”啄木鳥皺著眉為難的說“好吧”

啊！這真的太棒了。這就是我的傑作，接下來，讓我們一起去大海潛水吧！小魚兒們正在和鯊魚聊的津津有味，鯊魚已經變得溫順而且改葷吃素了。我在海洋裡畫了一個超大的素食工廠，能夠給魚類充飢，還不會再有鯊魚殘暴的現象，整個海洋即安靜又安詳。

再來欣賞一下我創造的城市吧！這可是世界上獨一無二的世界。所有的城市都懸在空中，下面是農村，城市的每棟樓都是綠色的，我把他們命為“綠色懸空城”馬路自帶警報效映，如有事故立刻撥打120，而救護車是帶有翅膀的，能夠在天空中自由飛翔。這樣會解決堵車的問題。每棟樓至少有五個逃生口，都是通往一個無限延長空圓柱形，且柔軟又彈性，不管是火災，還是有緊急情況，當然地震是沒有用的，因為城市在空中。

農村也要向好的方面發展，開始逐漸靠近城市的腳步，房屋不再有土屋，木屋，不會有缺少糧食的問題，不再有乞丐的出現，他們會有工作，有糧食充飢。

哇，這就可以解決很多問題了。讓人們幸福的生活，沒有困擾，這可真是天賜良機，讓我有這麼一個創造！

假如上天給我這麼個機會，我一定會創造出一個完美的世界！

我的創意天地 篇5

國二作文 ,656字

曾深深地迷戀那些搖滾、重金屬、流行情歌，然而卻在不經意間聆聽，發現了那些已被我遺忘的聲音。

聆聽，萬馬奔騰

累的時候，不妨聽一下吧。

把一隻耳朵貼在桌子上，用兩個手指快速輕敲桌子吧。

閉上眼仔細聽，那種近在你耳旁的感覺。似乎在眼前是草原，在廣闊的原野上，清楚地聽見，似乎也清楚地看見，上萬頭駿馬向你飛奔而來，藍天、白雲和一望無垠的大草原，馬的嘶鳴聲和馬蹄聲像急促的鼓點一般，敲打著你的心靈，恍若置身於萬馬齊喑之中，《賽馬》在你耳畔迴響。

聆聽，風之過隙

試試把雙手輕輕捂著耳朵，留一點點空隙然後把所有的感覺集中在耳朵上，儘量使自己平靜。

你會感覺到風鑽過你手間的空隙發出的“呼呼”聲。彷彿置身在一個竹林之中，風吹竹子的間隙，竹子抖動起來，地上落下的竹葉也被風吹得“嘶嘶”起來。在四面八方，《十面埋伏》向你襲來，刺激你全身的感官，之後漫天竹葉飄落下來，相繼發出“沙沙”的聲音。

鬆開手之後，“竹林”中便是一片死寂。

聆聽，海嘯來臨

用兩個手指緊緊堵住耳朵，似乎會聽到浪濤：海嘯來了。

站在大海上，波濤開始急促起來，拍打在兩岸的礁石上，緊接著“嘩嘩”地，海浪開始湧來，風颳得很厲害，將海水高高捲起，“轟”！一個浪頭打下來，隱隱約約聽見，《命運》不知在何處響起了，在大海上，血液似乎在翻滾，就像幾丈高的海浪一樣，充滿全身。

一曲終了，海水也退去，耳畔還有那海浪與《命運》。

已然迷失在現代文明的我們，是否想到：這，也是一種生活，一種更純粹的生活。不經意間拾起那些被遺忘的聲音，享受自己的創意天地，享受大自然賜予的天籟。

我的創意天地 篇6

國三作文 ,656字

曾深深地迷戀那些搖滾、重金屬、流行情歌，然而卻在不經意間聆聽，發現了那些已被我遺忘的聲音。

聆聽，萬馬奔騰

累的時候，不妨聽一下吧。

把一隻耳朵貼在桌子上，用兩個手指快速輕敲桌子吧。

閉上眼仔細聽，那種近在你耳旁的感覺。似乎在眼前是草原，在廣闊的原野上，清楚地聽見，似乎也清楚地看見，上萬頭駿馬向你飛奔而來，藍天、白雲和一望無垠的大草原，馬的嘶鳴聲和馬蹄聲像急促的鼓點一般，敲打著你的心靈，恍若置身於萬馬齊喑之中，《賽馬》在你耳畔迴響。

聆聽，風之過隙

試試把雙手輕輕捂著耳朵，留一點點空隙然後把所有的感覺集中在耳朵上，儘量使自己平靜。

你會感覺到風鑽過你手間的空隙發出的“呼呼”聲。彷彿置身在一個竹林之中，風吹竹子的間隙，竹子抖動起來，地上落下的竹葉也被風吹得“嘶嘶”起來。在四面八方，《十面埋伏》向你襲來，刺激你全身的感官，之後漫天竹葉飄落下來，相繼發出“沙沙”的聲音。

鬆開手之後，“竹林”中便是一片死寂。

聆聽，海嘯來臨

用兩個手指緊緊堵住耳朵，似乎會聽到浪濤：海嘯來了。

站在大海上，波濤開始急促起來，拍打在兩岸的礁石上，緊接著“嘩嘩”地，海浪開始湧來，風颳得很厲害，將海水高高捲起，“轟”！一個浪頭打下來，隱隱約約聽見，《命運》不知在何處響起了，在大海上，血液似乎在翻滾，就像幾丈高的海浪一樣，充滿全身。

一曲終了，海水也退去，耳畔還有那海浪與《命運》。

已然迷失在現代文明的我們，是否想到：這，也是一種生活，一種更純粹的生活。不經意間拾起那些被遺忘的聲音，享受自己的創意天地，享受大自然賜予的天籟。

我的樂高積木 篇7

國小四年級作文 ,580字

我和媽媽去買了一些零食，其中有包零食送了一個可好玩具，我看了下說明書，才知道是一隻螃蟹。

於是我就開始拼了。我先拿出兩個最長的積木，再用一個六個卡扣的積木把他們兩個拼在一起，這是螃蟹的底座。接著我用最細的積木也拼在了六個卡扣的積木上，這是螃蟹的肩膀。然後我又拿出一個有帶三個斜面的積木拼在了最長的積木上，這是螃蟹的殼。然後拿出六隻腳拼在了底座兩側，這就是螃蟹的腿。當然不能忘了兩隻大鉗子哦，我把它安在前面！最後，我給他它拼上眼睛就大功告成啦。

拼好的螃蟹紅通通的，背上還揹著一個又大又堅硬的殼，像一身厚厚的盔甲，遇到別人襲擊的時候就可以保護自己。它還有兩隻大鉗子，可以上下左右靈活擺動。當它舉起大鉗子時像一個威武的大將軍；當它把大鉗子放下時又像一個可愛的小朋友。它那亮晶晶的眼睛也是可以動的，有一隻眼睛往下襬動的時候，它就變成了獨眼龍，像一位海盜船長。好有趣呀！這個積木還可以照自己的想法隨意拼裝。我把盔甲拆了下來拼在頭上，這像一個帽子萌萌噠。

大功告成後，我想到可以讓螃蟹的好朋友海馬、海獅來一場跑步比賽。我來當主持人，我喊“321跑”之後，海馬、海獅一會兒就不見了，可螃蟹卻還在原地打轉，老是跑去別人的賽道上去，直到第二天早上才跑到終點。原來“橫行霸道”就是指它呀！

原來螃蟹積木那麼有趣呀！我好喜歡它。

我的創意天地 篇8

國二作文 ,706字

我是一個酷愛籃球的女孩。籃球能讓我感受到運動的快樂，感受到生活的精彩。但一到週末我也常常遇到沒有場地打球的困擾。週末時學校的籃球場不準進入，校外對外開放的球場，人總是滿滿的，我和我的球友們常常四處尋找場地，有時找遍整個縣城也不能如願。

於是，我的腦海中冒出了一個奇異的念頭，做一個便捷式籃球架，這樣就可以不用愁沒地方打球了。

這種籃球架採用較輕的鋼管拼接而成。每個支點可旋轉，可摺疊，主管與底板有兩條鋼管支撐，利用三角形穩定這一特點，讓籃球架使用起來更加穩定、堅固。而籃球板也採用耐砸、耐撞擊、不碎的PC板，這樣就可以隨心所欲地投籃了。這兩種較輕的材料方便人攜帶。籃球架下裝有四個小輪子，使用起來可以推著走，無論是老人還是小孩都可以輕鬆推著走了，毫不費勁。

為了方便攜帶，這種籃球架還能夠摺疊。在鋼管的交接點，有可活動的接頭，無論往哪個方向都可以旋轉，堪稱360度無死角，而籃框也可以摺疊，這大大壓縮了籃球架的體積。當籃球架完全開啟時，主管上還有一個調節按鈕，只要按下這個按鈕，你就能得到你想要的高度，這一設計適應不同高度的人。

這種籃球架還有一個十分特別的地方，在籃球架完全開啟時，架子的底部會自動彈出一塊彈簧板，它採用高強度彈簧做成，起到緩衝作用，結實耐用，可以讓你盡情享受扣籃樂趣。兩根彈簧之間的螺釘用來調節球圈的平衡。當你把踏板扣在主管上時，它又變成了一塊擋板，當球從框中落下時，砸在擋板上，球就會自動彈回你的身邊，那樣再也不要跑到很遠處去撿球，既省時又省力。

這只是我的設想，但我相信在不久的將來，經過我的不斷努力和實踐，這種極具創意的籃球架一定會出現在籃球愛好者的生活之中，給我們帶來無窮的樂趣。

我的創意天地 篇9

國二作文 ,731字

我是個喜歡想象的孩子，喜歡幻想自己的未來，成為一個舉世聞名的科學家，或者是一個普普通通的白領。還記得有一次，我做完了作業，撐著腦袋叼著筆，又進入了我自己的遐想……

這一次，我想象自己變成了一個設計師，設計了許多令人驚歎的作品，其中我最自豪的就是一所植物園。

植物園從整體來看是一個半圓形的半透明建築，它是由鋼化10倍的玻璃混合了天藍色顏料的材料製成的，裡面的景色朦朦朧朧，更為植物園增添了一絲神祕感。在植物園的周圍是融合了綠色染料的大理石築成的花圃。花圃裡種滿了薰衣草，時不時會從紫色的薰衣草中冒出一兩根藤蔓，宛如蛇一般在花中游走，攀爬於天藍色玻璃上，這些奇妙的藤蔓便由薔薇經過人工移植的，藤蔓的顏色有銀的、紫的、紅的、白的……它們沿著玻璃爬滿了牆，自成一道風景，煞是美麗。位於建築中心，有各種各樣的花朵和樹木。玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一進入這裡淡淡的大自然的味道便撲鼻而來。從外面爬滿薔薇的牆上打一兩個小孔，從孔中滲進一絲風，於是，樹葉嘩嘩作響。各式各樣的花與樹木夾雜，漫步於花叢之中你能感受到無與倫比的美。第二個區域是知識區，在這裡沒一個地方都有一種植物並且用白色的籬笆標註起來，在中間的位置是使用了3D投影技術的影區，是小孩子最愛去的地方，在這裡有許多的遊戲，這些遊戲非常有意思不僅能幫助小朋友學到知識，還可以幫助他們鍛鍊，也不會損傷他們的眼睛。

“喂，喂……”我猛然驚醒，原來是我媽媽在我身邊叫我呢！一看桌子上的口水我就知道是在做夢了。雖然我的設計現在看起來有點不符合實際，但在不久的將來，這個夢想一定會實現的！

我的拼裝積木 篇10

國小四年級作文 ,459字

我有許多玩具，伸縮劍、遙控車、變形金剛……但我最喜歡的是我的拼裝積木。

我有很多拼裝積木：“陸軍”、“海軍”、忍者，超級英雄，機器人和“警察”，它們雖然有些舊，有些新，但我可不會喜新厭舊，每一塊積木都是我的寶貝，我都非常喜歡。

它們不僅僅是玩具，甚至還稱得上是我的朋友。在我開心的時候，它們會與我分享快樂，在我低沉的時候，它們可以讓我變得充滿活力，在我傷心的時候，它們可以安慰我。

有一次，我考試成績一落千丈，被爸爸媽媽狠狠地批評了，我大哭著跑進房間，鎖上門，趴在床上傷心哭著。朦朧中，我看見了我的積木人那一張張驕傲自信的笑臉，漸漸地把我的心情撫平了。一股神奇的力量，又使我變回了那一個滿臉笑容的我，積木的力量真大。

不僅如此，積木們還鍛鍊了我的動手能力和創造力，一塊塊的積木看起來零散，實際上可以拼出許多東西呢，既可以按照說明書拼好，也可以不按說明書拼出更棒的東西呢。

這就是我的拼裝積木，我愛我的這些拼裝積木。

我的創意 篇11

國小六年級作文 ,357字

那天，我和媽媽坐在家，閒得沒事幹。我們倆呆呆地坐在沙發上，看著天花板，都在想能幹點什麼事，我突然想到一個好點子“媽，我們去逛超市吧，今天陽光明媚，逛超市正合適！”我的一聲提議立馬得到媽媽的積極響應。

我們到了新貴超市的門口，看到地上有一大灘積水，防滑磚地縫中殘存著許多積水，行人走過都會帶上溼漉漉的腳印，很快把超市的地板踩上許多黑乎乎的腳印。

我想到這一幕時，我突發奇想冒出一個主意，就對媽媽說：“媽，我將來要設計這種地面的話，就會把這防滑地磚凸起的地方向牆那邊傾斜，再在靠牆處做一條淺淺的排水渠，這樣下過雨後，雨水順著坡流到水渠裡，再排到下水道中。這樣就不會把髒腳印踩進超市啦。”媽媽聽了高興地誇我有設計師的天賦，我們開心地笑了……

我的創意風鈴 篇12

國小六年級作文 ,702字

在大家成長的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創意體驗。上學以來，我記憶最深的就是製作啤酒瓶風鈴。

過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點可惜，他們就徵求我的意見。我仔細觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發出悅耳動聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運當頭”四個大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風鈴呀！過年了掛在家裡多喜慶呀！說出我的想法後，爸爸媽媽非常贊同，還直誇我真聰明！得到爸爸媽媽的認可，我渾身充滿了力量。

我蹦著、跳著翻箱倒櫃地尋找別的材料。終於找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。

我先把八個啤酒瓶依次洗乾淨，再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個小孔，然後剪下一段毛線，把毛線一頭繫到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的細頸上。剩下的七個酒瓶按序進行同樣操作，很快風鈴就做好了。

結果剛掛到牆上就遇到了難題，因為我做風鈴系的線有長有短，所以導致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”。“功夫不負有心人”在想解決辦法的時候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的那一端放上幾個石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達到了。“成功了，成功了！”我欣喜若狂的喊道！

這就是我的一次創意體驗。只要敢於嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環保實驗，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護百花開。”

我的創意小檯燈 篇13

國小四年級作文 ,867字

科技創新是人類智慧的展現，我們生活在科技發達的21世紀，科技日新月異，突飛猛進，改變了我們的生活面貌，提高了我們的生活質量。這不我也讓科技走進了我的生活，自己發明製作了一款創意小檯燈。

這款小檯燈，共分為三部分：燈罩、燈柱、燈底。我想，要想讓自己的檯燈，在眾多作品中脫穎而出，很有創意。設計燈罩就是很關鍵的一步，我先找來玫紅色卡紙，在上面畫上漂亮又素淨的圖案。畫好之後，我把卡紙製作成燈罩的形狀，紅底加上白色豎條紋，看上去是那麼的簡約大氣。

燈罩做好後，該做燈柱了，我找來一根指頭粗細的小木棒，我先對木棒進行裝飾，用綠色的卡紙在外圍進行包裝，這樣看上去猶如植物的莖，而玫紅色燈罩猶如一朵花，做好這些就剩下底座了，這可是最重要的一步，我先加工兩塊一模一樣的長方形木板當作底部的支架，然後又加工一塊長10釐米，寬6釐米的長方形木板當作底座，接著用雙面膠把底座固定在支架上，為了美觀，我把底座也進行了包裝，為了讓這盆“花”更逼真，我把這個底座用褐色的卡紙包裝起來，猶如一盆花長在黃褐色的泥土裡，接著我找來兩節五號電池，又找來兩根電線，先把其中一根電線的一頭連線到電池的一端另一端連線到燈泡上，然後又找來一個按鈕當作開關，在按鈕的兩邊放入兩個金屬鐵片，把剛才的兩根電線中的另一根連到金屬片的兩端，最後把電池和開關按鈕用雙面膠固定在木質底座上。這樣我的鮮花臺燈就做好了。遠遠望去它真像一盆充滿生命力的鮮花開在黃褐色的泥土上，看著自己的小創作，我的心中無比開心。

我想：在崇拜偉大人物的同時，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇敢嘗試的精神呢，不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇於嘗試的精神嗎？在學習中，我們應嘗試著舉手發言，嘗試著向課本質疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人，關心別人……在不斷地嘗試中，我們的智慧將得到增長，在不斷地嘗試中，我們的能力將得到提升，不斷地嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰，同學們勇於嘗試吧，它幾乎是一切成就的催化劑。

晒晒我的創意美食 篇14

國小五年級作文 ,804字

在生活中，或許有人晒過自己的幸福；或許有人晒過自拍；或許有人晒過自已的作品。而我今天卻要給大家晒晒我的創意美食早餐。

盼望已久的十一小長假終於與我們相約了。我為這歡樂而美好的幸福假期做了一份“計劃表”。在計劃表中有一條寫著：做一次有顏值又美味的創意早餐。

美食，或許有人認為是大魚大肉；或許有人認為是在城堡裡吃西餐。可我認為，美食是有營養搭配的創意，是有顏值的。

當然了，在做一份大餐的背後一定要準備好豐富的食材。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清晨，我被那煩人的鬧鐘吵醒了，我如“泥鰍”般滑下床，不情願地穿上衣服，走向廚房。開啟冰櫃，一股冷空氣進入了我的鼻子裡，“阿嚏”，我重重地打了個大噴嚏。我終於打起了精神，準備做我的創意早餐了。先在一個方形的盤子中鋪上一片綠色的生菜葉，在生菜葉上放一個漢堡麵包坯，當做獅子的臉，再把準備好的曲奇餅上塗上圓圓的藍莓醬，當做獅子的小耳朵。然後拿出一片乳酪鋪在桌子上，用瓶蓋切出兩個大小一樣的圓形放在嘴的位置，再在旁邊各畫三道用藍莓醬做成的小鬍子。最後把番茄醬擠在嘴的下方，這個萌萌的小獅子漢堡就做成了。

在這裡我要悄悄地問一句：“你們是不是禁不住這‘小獅子’的誘惑了？”沒關係，你們也可以動手做起來，享受一下這其中的樂趣。

在小獅子的上面，我用山楂條拼上了“你好”的英文字母，我彷彿看到了小獅子正向我招手問好，我也向它投去了友好的微笑。雖然我的口水已經流了出來，可是看著我的這份創意成果，感覺也無從下口呀！

我這次的創意美食是不是有很高的顏值呀？能吃到這樣一頓美味且賞心悅目的早餐，一整天的心情都會美美噠！

你們也可以親手做一做有顏值、有創意的營養美食，同時也別忘了拿出來晒晒哦！

一雙手的創意 篇15

國二作文 ,72字