我最愛的校園相關作文20篇
我最愛的校園活動 篇1
國小六年級作文 ,526字我們學校的校園活動豐富多彩，有藝術節的世界名畫模仿秀，有科技節的懸浮紙飛機，還有讀書節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的嘉年華活動。
一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲，我們就如潮水般湧向操場。頓時人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕於耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育專案：智過雷區、高空轟炸、極限特工、通關密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個好。
一番糾結之後，我終於決定先玩極限特工。快速來到特工場地，我迅速投入特工挑戰。開始，是要跳過一些“電網”；之後，要躍過許多大箱子；最後，還要穿過“水管”。一通騰轉挪移之後，終於通關，我玩得汗流浹背，興致盎然。
印象最深的是最後玩的極限攀巖。起先，我還信心滿滿，認為自己肯定能爬到終點，輕鬆過關。沒想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來看似簡單的攀巖並不簡單，我開始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅持住，一定能爬到終點。我咬緊牙關，一鼓作氣，攀到了終點。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來，氣喘吁吁地說：“終—終於—終於成功了！”
這些活動，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最後的成功，這種成就感無法言喻。我，累並快樂著！
最愛的校園 篇2
國小五年級作文 ,505字我遊覽過西湖的美景，也領略過新疆天山的奇特風光，但在我心裡依然覺得，校園的景色是最美的。
一走進我們的校園，你就會看見一棵棵高大且粗壯的柚子樹，每到秋天這個瓜果飄香的季節，柚子樹上的柚子調皮地從葉縫中鑽出，像小朋友的一張張臉蛋兒，特別的可愛。
繼續往前走幾步，你就看見旗臺，旗臺上有一根鐵桿，鐵桿上的五星紅旗在空中隨風飄舞，旗臺左邊是我們的高大的教學樓，在這裡，你每天早上都能聽見我們響亮的朗誦聲，旗臺的右邊是綠茵操場，放眼望去，碧碧綠綠的一片，像是給操場穿上一件綠色紗裙。大操場的中間有一個籃球場，那是我們玩耍的地方。
樹木上的鳥兒在枝頭歡樂地跳著，嘰嘰喳喳，好像在歌唱著一樣；夏天，樹木更加茂盛了，密得只能看見重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影；樹真綠呀，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠；秋天，操場周圍的樹木開始落葉子了，但是桂花樹上的花朵正欣然怒放，遠遠望去，好像那就是金色的海洋。桂花真香呀，香得讓學生們止步往返，桂花真豔呀，豔的像天邊的彩霞，桂花真多呀，多得像天上數也數不清的星星；冬天，樹葉都落光了，光禿禿的，像一位位頭頂光禿禿的老爺爺一樣，下雪的時候，雪花好像給樹枝穿上了一件銀灰色的白紗，真美！
我喜愛的校園 篇3
國小四年級作文 ,648字春天的早上，陽光明媚，我們迎著燦爛的陽光，走進校園。
一進校門，映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學校的校訓，時刻提醒著我們努力學習，不斷進步！再往前走，往右看，是一個長長的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時，我還可以坐著一根盪鞦韆呢！旁邊一排大樹，沒事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著泥土的芳香，嬌豔的花朵在跟我們打招呼。這裡充滿了我和好朋友的歡聲笑語，是我最喜歡的一個地方。
在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的課外活動，都是同學們展現自己才華的大好時機。
在主席臺的旁邊，是我們最愛的地方—塑膠操場。這裡到處都是同學們運動的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實心球。課下，同學們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學校都會舉行趣味運動會，每當這時候，我們班同學們都異常興奮。在這裡，還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍抬頭，老師們一起舉著龍，邊跑動邊舞動長龍，看著平時課上一臉嚴肅的老師，此時像個孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的瞭解了我國的傳統節日和傳統文化。
“好雨知時節，當春乃發生。”讀書聲從教學樓裡傳出來。每天的晨讀時間，朗朗的讀書聲都會響徹校園。
傍晚，太陽慢慢的下山，餘暉照到校園裡，有另外一種美麗。“陽光環繞著美麗的校園，紅領巾映著我們的笑臉，我們是新時代的雛鷹，飛向藍天。”伴隨著友誼大街小學的校歌，我們愉快的走出校園。
我可愛的校園 篇4
國小四年級作文 ,908字我攀登過群峰薈萃的黃山，遊覽過風景如畫的西湖，但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那麼的美麗可愛，那麼的生機勃勃，春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲，與我們一起分享著美好的時光。
來到校園裡，就能看見地上刻著一個大大的“和”字，它由藍色和綠色兩種顏色裝扮，和諧統一、美麗得體，既體現了學校的文化主題“和”，又突出建立“和美校園”的內容之一。“和”字旁邊還巧妙地利用方磚點綴映襯，方磚上面刻著形狀各異的荷花，惟妙惟肖，栩栩如生，寓意著我們校園殿堂的聖潔高尚，和雅融洽。
穿過“和”廣場，就是學校最為美麗的地方——小橋流水。小橋優雅端莊，河水日夜歡唱，它們互相廝守著、傾訴著，交輝相映，相得益彰。河裡還有許多活潑可愛的小金魚，顏色各異：有金黃的、橙紅的、黑的……圓鼓鼓的大眼睛看起來飽脹得快要破裂似的，顯得特別炯炯有神。那片片魚鱗在陽光的照耀下忽閃忽閃的，真像穿了一身鋥亮的盔甲。看他們無憂無慮的在水中游來游去，有時會在水草中捉迷藏，有時三五成群地和同伴們玩耍，吐泡泡、聊天，有時還像是在舉行遊泳比賽呢！
告別“小橋流水”，移步到了操場，這裡便是我們平時娛樂的天地，操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，它就像一條寬闊的公路，先是一段直路，突然來一個急轉彎，很有意思。而綠色呢？一定是綠綠如茵的草坪，顯得特別生機勃勃，紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的輕鬆，紅色跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿！
操場後面有個五星紅旗臺，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗，在湛藍的天空下，五星紅旗就像一團燃燒的火焰，那麼耀眼，那麼閃亮。每週一的早晨，我們都要在這裡升國旗，奏國歌。莊嚴的國歌響起，我們敬隊禮，小旗手將國旗隨著國歌緩緩升起，我的心情都會無比激動。
美麗的校園給我們帶來了無盡的快樂，到處洋溢著我們的歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛這美麗的可愛的校園。
我可愛的校園 篇5
國小四年級作文 ,598字我們的校園既乾淨又整潔，我很喜歡我的學校。
我們學校的位置在中牟縣城東路東側，抬頭望你會看到巨大的金字塔，上面寫著中牟縣城東路小學，這就是我們的可愛的學校。
你一走進我們的學校，會看到一塊兒去，大的文化石，文化石上寫著。善和揚善反面是幾組小字，是對這四個字的解釋，告訴我們要做一個善良和諧的一名學生。文化石臺階上有許多五彩繽紛的花朵，有雪白的，有豔紅的，還時不時的飄來花香。
再往裡走，抬頭看你會看到一個電子螢幕，螢幕呢有節日的時候會說些祝福，以及會顯示優秀的學生或是教師還會提醒安全。
校園四角有幾個小書屋，那裡面擺放了許許多多的課外書，那裡面書的種類可多了，有《十萬個為什麼》，有童話書，科學書。
每到一下課，我就和我的好朋友一起坐在小木板上看書，津津有味地看著，別說多開心了。小樹屋四周有四棵銀杏樹，春天銀杏樹慢慢的長出了小嫩芽。
北面就是我們的教學樓，來和我們一起參觀教學樓，把樓梯間的牆上會給我們展示科學，文化和藝術之類。我們的班級就在最北面，一進教室，你會看到80張桌子和椅子是多麼整齊。我們坐在教室聽著老師講課是多麼快樂，你在走廊會聽到我們優美的朗讀聲！
教學樓後面是操場，我們操場很大，有200多米的跑道中，前面你會看到一個主席臺，那裡有時會表演節目，每當週一我們就在那裡升國旗，敬隊禮，還有四個籃球架，上體育課的時候我們就可以投籃球，還可以踢足球，操場上洋溢著我們的歡笑聲。
我喜愛的校園美景 篇6
國一作文 ,650字第一縷暖陽透過薄雲輕灑下來，萬物悄然甦醒，打破了校園黎明的沉靜，面對新的一天，滿足來自生命的活力與未來的希望。
球狀的灌木叢像個虎頭虎腦的小夥子，在校園中橫衝直撞，到處都是它的身影——這兒一株，那兒一叢。樹上倒掛著些紫色或紅色的花，樣子倒是奇特，像是張開口的瓶子，點點花蕊微微探出了頭，花兒湊在一起，花團錦簇，幾片綠葉點綴其中；奼紫嫣紅，豔麗中還有濃郁的薰香，煞是漂亮。最妙的是樹叢中那水仙花般的白色花朵。它雖不如冰晶般透亮、冰冷，卻是溫和，象牙白的肌膚是水潤的光澤。陽光斜射，透出光亮柔和，同玉璧一般。說不出的聖潔、高雅。風拂過，那花兒在微微擺動，如苗疆的姑娘，從骨子裡透出一種神祕。瞧，那一眸一笑間，盡是風情，引得人們沉迷淪陷。清淡的香氣落在葉尖。萬物彷彿都是它的陪襯，淡雅與豔麗盡情交織，雖是奇特，卻也和諧。
幽靜別緻的小路，總能小心的奏出樂曲，讓人靜下心來。嗅著香氣，細細地感受著來自大自然的奇妙。
在瑩黃與翠綠相間的竹林的盡頭，是一棵樹。針葉層層疊加，看上去是那麼縹緲，虛虛實實，彷彿下一秒便會消散，無影無蹤，好像畫裡鵝黃色的雲霧，透著一股仙氣；又好似佛祖的袈裟，在陽光下神聖無比。
銀杏葉已微微泛黃，卻依舊像只高傲的鳳凰，望天鳴叫。參天大樹佇立在角落，瀠繞著來自時間與歲月的深沉氣息，稀稀疏疏的樹影映在地上，雖然看起來雜亂無章，但卻引得人們無限遐想，他們伸直了柔軟的枝條，盡現它那風情萬種的婀娜身姿……
這，就是我所喜愛的校園美景。
我愛我美麗的校園 篇7
國小六年級作文 ,645字我愛我這美麗，迷人的校園。她在我心中，充滿芳香，這就是我驕傲的理由！
每次來到學校，我都會帶著滿懷的好心情，因為我深深陶醉於校園的美景！
輕輕踏進校園，一眼看到的便是我們記憶猶新的那幾個大字“興華小學”。兩棵大樹襯托著用潔白的油漆粉刷的門口，真不愧是錦上添花啊！高高的大柳樹，垂下萬條柳枝，為人乘涼。柳樹碧綠無比，猶如翡翠一般。我深深思考，心想：正所謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊！
校園的桑葚樹尤其招人喜歡，小朋友們經常在樹下嬉戲。每到夏天，樹上就會結出大大小小的桑椹果，一個個小桑椹上有小圓粒粒組成的。紫紫的嫩嫩的，就像一個個活波可愛的小精靈掛在樹梢上，這紫紫的“小精靈”把我們都饞的垂涎欲滴了！我們也真想把這些美麗而又美味的小桑椹摘下來送給我辛勤的老師呀！
踮著小腳尖跑進教室，油墨的書香撲鼻而來。看到了我的同學，我很興奮也很激動，我熱切地跟他們打招呼。上課了，便聽見朗朗的讀書聲，同學們都融入了書的世界。老師極細心又有耐心地將開啟只是大門的鑰匙傳授給我們，我們也認真的傾聽。
下課了，走向窗前，俯視樓下的世界。我看到了很多小朋友在下面玩耍，有跳繩的，有打羽毛球的，有跑步的，說笑的……最引人注目的便是那塊長方形的花壇了。那個花壇有好幾種花組成，突出的是那幾個英文字母“AXHXZH”，意思是“愛興華，興中華”。這幾個親切同時讓我眼前一亮的英文字母，讓我深深體會到學習的重要性，我決心要對社會做出有用的貢獻。
我愛我美麗的校園，你讓我驕傲，你讓我自豪，你讓我的人生更加美好！
我心中最美的校園 篇8
國小四年級作文 ,494字在我心中，最美的地方就是我們江華小學的校園。
我們的校園裡種滿了高大的芒果樹。到了萬物復甦的春天，芒果樹抽出嫩綠的新枝條，長出翡翠一般的綠葉子。夏天來了，那些芒果樹的葉子越來越綠，一眼望去，好似一潭碧綠的湖水。一陣風吹來，那片“湖水”漾起波紋，給人帶來一片清涼，夏天的炎熱一下子就消散了。
秋天，芒果樹上結出了金黃的芒果，散發著淡淡的香氣，讓人陶醉。聞著香味，同學們都流出了口水。秋風淡淡，那一片芒果樹變得黃燦燦的，微風吹過，葉子徐徐擺動，令人心曠神怡。冬天到了，芒果樹的葉子一片一片飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的毯子。
我不僅喜歡風情萬種的芒果樹裝飾的校園，還喜歡夕陽餘暉下的校園。夕陽西下，太陽已經失去了它的威嚴，同學們不用再躲在芒果樹下。這時，操場就成了同學們運動的樂園，跑步的同學爭分奪秒，你追我趕；打籃球的同學互相奪球，無論有沒有投中，都會引出一大串歡樂的笑聲；打乒乓球的同學毫不相讓，全力拼殺。網球場上，跳遠池旁，到處都是我們歡樂的身影。我們盡情跑、盡情跳、盡情揮灑著汗水，紅通通的餘暉照耀在我們身上，映襯著我們紅紅的臉頰，美極了。
我愛這美麗的校園，我愛這生機勃勃的校園。
我最喜歡校園的門 篇9
國二作文 ,589字我對校門的印象一直是溫暖親切的，像清晨的光，像黃昏的霞。它帶給我的那些閃光的回憶，實在久久難以忘懷。
初入校園，這道門是陌生的，卻也是美麗的。它與我見過的任何一道門都有著巨大的差別，巨集偉而又青春，洋溢著蓬勃的光華。一個又一個早晨，一次又一次被它擁入懷中，旭日初昇，一切都剛剛好。我漸漸習慣了它的存在，它不言不語的陪伴。遠望那道壯闊的門，油然而生滿滿的安心。
它見證了我們太多太多美好的時光。忘不了暮色已深，與同伴攜手走出校門，一路歡聲笑語；忘不了擔任值周班時，晨霧朦朧，站在大門前的欣喜；忘不了站在走廊上，眺望校門剪影……這道門於我而言，是校園最好的象徵。
在我看來，這道門是校園情懷最好的代表了。仍記得去年歡送初三畢業生的時刻，那一貫樸素的門前鋪上了長長的紅地毯，當時初入實中的我們，興致勃勃地觀看。而今想來是多麼悲傷啊！那些初三生眼眶通紅，一身穿了三年的校服上，盡是同窗留念的筆跡。經歷了苦讀歲月，還未褪去疲累，就迎來了這離別的時刻。他們依依不捨，穿過了這陪伴了他們三年的校門。不知是何心情？現在初二的我，也慢慢地體會到了這份不捨。這道普通的校門，卻不知不覺融入了我們的生命裡……
這道校門，沒有綠意盎然的花壇欣欣向榮，沒有科技長廊五彩紛呈。然而它見證了我們的成長。多少日日夜夜，我們穿梭在這道門間，不知不覺就悄然長大，只留回憶。踏進這道門，便是踏進了一片似水的溫柔裡……
我最愛的紫竹院公園 篇10
國小四年級作文 ,652字我家就住在紫竹院附近，所以經常去紫竹院散步。
每次我和媽媽都會從東門進去，眼前就是一大片竹林，也是竹子最茂盛的地方，那鬱鬱蔥蔥的竹葉把陽光遮住了。這竹林是紫竹院的一大特色！一棵棵竹子清秀挺拔，力爭上游。雖然它沒有牡丹絢麗奪目的色彩，也沒有梅花婀娜多姿的體態，可文靜清雅、樸實無華，讓人看後心曠神怡、浮想聯翩。竹子節節虛心，象徵著它有謙虛的美德；竹子，是人們高尚氣節的象徵，四季常青，傲寒而立，寧折不屈。那些大義凜然、視死如歸的志士們常稱“竹毀節存”，想到這些，我不禁肅然起敬。
穿過竹林，沿著運河再向西走不遠就到了鴿子棲息的地方，那是一棵依著湖邊生長的碩大的柳樹。我每次都會準備一個小罐子，裡面裝滿好吃的小零食，讓鴿子好好地享受一頓美味大餐。
鴿子窩的旁邊就是那美麗而又迷人的荷花塘，荷花的葉子像一個大圓盤，水面上還能隱隱約約的看見幾條小魚和幾隻鴛鴦在荷葉間嬉戲，就好比詩中寫的一樣：“江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。”有時會有幾隻小鳥飛來嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱這眼前的美景，水面時不時探出烏龜的小腦袋，樹上還會蹦下來幾隻小松鼠，好像是被那動聽的歌聲吸引過來似的。
紫竹院公園還有一處我最喜歡的地方，就離公園的南門不遠。哪裡有很多的健身器材，更有我喜歡的單槓、雙槓……暑假我每天堅持去鍛鍊，雖然手被磨出了血泡，但我依然堅持。我鍛鍊的時候心裡總是想著：只有擁有健康有力的體魄，長大後才能為祖國做貢獻。
這就是我最愛的紫竹院公園，它已經陪伴我度過了9年的時光，在我的心中佔據一席之地，我會與它共同成長！
我心中最美的校園 篇11
國二作文 ,704字隨著陣陣涼爽的秋風，夏，已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時節，我懷著一顆對新學期無限憧憬新的心，探尋眼前這熟悉的校園。
這一次步入學校的大門，我格外地留心。清晨，校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭，將廣闊的校園盡收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校園所無法感受到的雄偉；又或許，是因身在其中而“迷”，不及一位旁觀者“清”的視野。
左轉，沿著充滿綠色生機的小道，欣賞著草隨著風搖曳的嫋娜多姿；在風的盡情伴奏下，傾聽過路小鳥和樹木“沙沙沙”的合唱；閉上眼睛，止步沉浸在這涼爽美妙的意境中，我的身心似乎也隨風而去。
逆著秋風，沿小路而上，就到了操場。操場非常寬廣，紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹木是莊嚴的衛兵，默默地守護著莘莘學子。偶爾，飛過的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語。正在上體育課的學生，常是三五成群地坐在觀眾臺上聊天，又或是熱血少年在籃球場上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上，望著天空，天空那麼純淨，除了幾片悠然自得的白雲在這蔚藍的巨幕中，沒任何雜物。寬闊的操場上，每個角落都充滿了生機與歡笑。
走出大門，順著筆直的走廊，來到了教學樓的中心，高大的樓房將我包圍。白牆紅瓦更顯出了它們的端莊，朗朗書聲縈繞在我耳畔。在正中的教學樓底下還有一叢鬱鬱蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風的扇子，緩緩搖曳。
順著升旗臺前的場地走出校園的大門，結束了一日的探尋，夕陽慷慨地將它金色的、神祕的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上，即使即黃昏，可校園仍無限風光美好！
這就是我的母校——縉雲縣實驗中學！
我愛我美麗的校園 篇12
寫景作文 ,666字我的校園十分美麗，它是知識的殿堂，是夢想的海洋，它就是我的母校——民族東小學。
走進校門，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側有一排紫荊花樹，樹上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個個在跳舞的小姑娘，陽光從葉子間的間隔鑽出來。射到紫荊花樹上，好像給校園增添了許多生機。往紫荊花樹的前面看還有幾幅浮雕。說到浮雕，我很為我自豪，你知道為什麼嗎？就是因為我在二年級時，參與了這塊浮雕的設計，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎呢！這將永遠刻在那面牆上，這是無比光榮的事！
欣賞完長廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍著，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹筆直的立在旁邊，彷彿保衛著度假村一樣。
“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍色的，包裹綠油油的足球場，就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍的鑽石，真是美極了！
再往前走就來到了童樂園旁邊還有幾棵高大的人面樹。人面樹站得挺拔，值得我們學習，樹底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭奇鬥豔，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是誇張，好像因為自己比不上別的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！
這就是我們的校園，非常美麗，開學季，它充滿歡聲笑語，朗朗書聲；休學季，它寂靜雅緻的等待同學們的歸來，這就是我美麗的校園，我愛他，你們呢？
我眼中最美的校園 篇13
國一作文 ,612字我的學校是縉雲縣實驗中學。走進校門，狀元橋便映入眼簾。
狀元橋是一座跨越水潭的石橋。走過狀元橋，便是教學樓。教學樓由東、西、南、北、四棟樓組成。一樓是九年級的教室，二樓是七年級的教室，三樓是八年級的教室。每天清晨，朗朗的讀書聲從教室裡傳出，傳遍整個校園。而教學樓的右邊是行政樓，裡面有藏書室與閱覽室。往左走是體育館與操場，往右走是科技樓。
大樓梯旁是花壇。花壇裡綠意盎然，樟樹挺拔著身姿，葉子綠得快要流下來。風一吹過，便漾起綠色的海洋。教學樓中間有一個大花壇，種著許多樹，紅色、綠色、黃色，各色的樹挺立在花壇裡。下課了，同學們有的在走廊上嬉戲，有的在座位上看書，還有的在座位上做作業。一上課，他們又回到座位上，認真聽老師上課。上課了，同學們回到座位，拿出課本，開始上課。同學們個個挺直了腰，精神抖擻，整個教室只聽到”沙沙”的寫字聲。
來到新學校，新校園讓我驚歎，新老師讓我尊敬，新同學讓我高興。新學校處處好，我想提個建議：把圖書館建在離教學樓更近的地方。圖書館，是增長見識，提高知識含量的地方。建在離教學樓更近的地方，有助於提高同學們的知識。並且讓同學們可以隨時進入圖書館看書，借書，一方面可以減輕借書員的負擔，也可以讓同學們自行挑選書，更加方便。另外，廁所最好加裝一個門，可以更好地保護同學們的隱私。學校，是一個大家庭，需要同學們共同的保護。同學們，讓我們行動起來，讓學校這個大家園變得更美好！
我心中最美的校園 篇14
國小六年級作文 ,823字我們的校園可美了！
一進校門，就可以看到一層薄薄的紅地毯的跑道，這種跑道是用塑膠鋪設的，踩上去軟綿綿的，十分舒服。跑道的中間是標準的籃球場。每到課間活動時間，同學們有的就在這裡打籃球，有的就在操場兩邊的體育器械區玩……大家可開心了！離操場不遠就是圍牆了。連著校門的圍牆上畫著生動活潑的體育畫，兩側圍牆寫著對聯式巨集偉正楷體育宣傳標語，牆腳四周種著一排整齊的“龍船花”，龍船花盛開的時候，別提有多美了！每到春夏，雜草也不甘寂寞。這時，學校就組織同學們將花圃裡的雜草和枯枝敗葉除去，讓美麗的花兒更加婀娜多姿。同學們也在勞動中收穫了勞動的喜悅。
內操場的最前方，有一個升旗臺。每週星期一的早晨，學校都舉行升旗儀式。每當國旗在莊嚴激昂的國歌聲中升起的時候，我們每一個人都會在心中激盪起濃濃的愛國情懷！
內操場四周是教學樓。教學樓有四層高。教學樓走廊張貼著名言警句、古詩詞及其解析、同學們的書畫作品及優秀作文，展示了濃濃的文化氛圍，薰陶了同學們的文化情懷；在教學樓裡，除了班級教室，還有科學教室、多功能教室、計算機教室、書法教室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室……些教室使我們的學習生活更加豐富多彩，“足不出戶”就能汲取更廣泛的知識，提高同學們的學習情趣。兩幢教學樓之間的空地上鋪種著綠茵茵、軟綿綿的足球草，中間種著木蘭和桂花等各種花木，真是名副其實的蘭桂馨香！在這裡使人心曠神怡、心情舒暢，學習倍感精神。
我們的教室寬敞明亮。教室前面安裝了先進的多媒體講臺和投影儀；天花板上安裝了五臺電風扇和十一盞日光燈；窗戶上裝有圖案精美的捲簾；老師在教室裡的牆壁上佈置學習欄，美化了教室。在整潔亮麗的教室裡上課，這是一件多麼愜意的事啊！
我愛我們多姿多彩的校園。我相信，在這優美的校園裡、在勤奮的老師培育下，我一定會努力學習，學好知識，以優異的成績報答母校。
我心中最美的校園 篇15
國小四年級作文 ,498字我心中的校園是一個充滿神奇力量、快樂和美好的大校園。
校園裡有辛勤的老師和健康快樂的同學，他們每天都非常快樂，非常開心。
校園裡有一個大大的操場，只要下課一響，同學們就會跑到那裡輕鬆快樂地玩耍。另外，學校還會給大家提供所有活動用具。操場旁邊有一片茂密的竹林，夏天大家可以去那裡乘涼，宛如走進大森林，涼快得就像在空調下。在大門口的旁邊，有一片桃園和田地，當桃花開放時，同學們就可以去欣賞那美麗的桃花，會讓人感到走進了神仙居住的地方。田地是讓同學們去播種，既能保護環境，又可以讓大家們嚐到勞動中快樂的味道。
最美的地方，是那一個個整潔、乾淨的大教室了。裡面有5塊板子，一塊可以放留言，4塊可以做板報。老師的講臺是木製的，不然上課時老師會發出“咚咚”的響聲，影響了課堂。還有作品角、圖書角和植物角。作品角是放同學們製作的作品；圖書角是放圖書讓大家借閱；最特別的是植物角，放上去的植物都是大家自己在田裡種出的呢！……
這就是我心中最美的校園。裡面充滿健康快樂、美麗和善良。那是神奇的仙界，那是皎潔的月亮。你看我心中的校園是多麼的美麗、神奇、美好呀！
我心中最美的校園 篇16
國小四年級作文 ,513字在我的心目中，想象出來的校園非常美麗而且空氣清新。同學們一定想知道是什麼樣的吧！那就讓我來給你們講講吧！
走進校園的大門，是千萬盆鮮花展現在我們的面前，它們有紅的、有黃的、有藍的……可以稱得上是色彩鮮豔、五彩繽紛。有時看起來，它們就像在開比美大會呢！
教學樓的旁邊有塊大草坪。草坪上還擺放著許多五顏六色的鮮花。從教學樓上往下看，還會發現那些鮮花組成了“好好學習，天天向上”的彩字。
教學樓的不遠處，就是一座荷花池。春天時，那荷花池的水，靜得和銀鏡一般，把旁邊所有的景物都倒映在荷花池中，繪出了一張張美麗的畫卷。有時，一陣微風吹過那荷花池的水，頓時皺起了一道道波紋。旁邊的千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，它就像一位身穿綠葉的少女在微風中梳理自己那動人的長髮。
還有那一片片的樹林，在早晨，許多小鳥在樹枝上唱著動聽的歌，那歌聲讓人沉浸在美麗的景色中。
你們一定也想象出來了，那是多麼美麗的景色呀！有人肯定會說：“這哪是校園啊？這不是公園嗎？”對！如果可以在這種景色中學習，那真可謂人生一大樂趣呢！可是現實卻沒有這樣的校園，這樣的校園只有在我的心中迴盪。
我愛的校園 篇17
國小六年級作文 ,580字今年，恰逢我的母校建校六十週年。12月20日當天，我們欣賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開芳滿西苑”。我們學校的校花是海棠花，天高氣爽之時，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會隨風飄揚。
“海棠院裡尋春色，日炙薦紅滿院香。”窗外，幾棵海棠樹在寒風中屹立著，不向狂風彎腰，她們引起了我的無限思潮，讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態。
春天，海棠樹伸展著腰枝，去迎接清晨的第一縷陽光。冰雪消融，春水滋潤了海棠樹，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時，海棠樹幹上跳出來一個個可愛的、粉紅的，藏在樹葉間的小花苞，好像有什麼祕密似的，遲遲不肯開啟。
夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿地迎風開放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學們經常三三兩兩的聚在樹下聊天，那裡不但陰涼，還可以賞花。初夏的風吹來，一場海棠雨落下……
秋天，涼風習習。從遠處觀望海棠，樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進嘴裡，甜甜的，澀澀的，怪怪的！
冬天，白雪為大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗！
時光飛逝，我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹，像海燕一般和同學一起飛出港灣。這一次分別，我不情願！這溫暖的懷抱，我怎捨得？
可愛的校園 篇18
國小六年級作文 ,690字在西埠前村村後，一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那裡，這就是我們的西埠前小學。
走進學校的大門，迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹，好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看，是一個混泥土操場，周圍鋪著水泥路，同學們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹隨風飄蕩，好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的前面是個美麗的小花園。
春天，小花園裡百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，中間一架小橋，橋下泉水清澈見底。魚兒翔遊，正是“小橋流水人家”。同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都沒精打采抬不起頭來，花兒都晒蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。只有滿樹的梨子笑紅了臉。小草原來嫩嫩的面板，都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹依然翠綠。操場成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
可愛的校園 篇19
國小四年級作文 ,607字我們的校園很可愛！
走進校門，映入眼簾的是兩棵大柳樹，那是我們的校樹！像兩個衛士，在為我們站崗！彎彎的柳枝隨風飄蕩，好像在和我們招手，歡迎我們的到來！在兩棵柳樹的中間是一座假山，這座假山被命名為“真格”，蘊含的意思就是：做人要做到真誠相待，做事要做到堅定不移！可以說，這只是我們校園文化的一部分。
假山後面是一個小操場，它的正東面是用水泥和磚塊建成的一個初升的太陽牆，貼著紅色的瓷磚，猛然一看，真的是非常壯觀！在太陽牆的前面是一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗，我們知道；五星紅旗是革命先烈們用鮮血染成的，我們一定要尊重它、愛護它！每到週一的時候，我們全校師生都會在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，望著鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們的心情都非常激動！
在小操場的兩旁有兩座樓，一座是辦公樓，另一座是教學樓。老師每天在辦公樓辛勤地工作，認真備課以及為我們批改作業；教學樓是我們學習的地方，每天早上的讀書聲，使我們這所樓裡傳出的最美妙的聲音！在兩座樓之間還有一條長廊，這樣就方便了我們的行走，不用下一樓去轉了，真好！
在我們教學樓的後面有一列乒乓球檯，課間活動的時候，同學們都會在這裡打兵乓球，一般是男生在這打，我們女生就在旁邊為他們吶喊助威！
乒乓球檯後面就是籃球場和足球場了，每當上體育課的時候，男生們有的打籃球，有的踢足球，而我們女生則是踢毽子、跳繩或者玩老鷹捉小雞的遊戲，可有趣了！
我們的校園非常可愛，我愛我們的校園！
我心中的校園 篇20
國小五年級作文 ,664字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，所有的孩子都在教室外面玩，買的買東西，吃的吃零食，吃完零食的人隨手一扔，扔在地上。學校領導們也說過，在學校不能亂扔垃圾，誰亂扔的就扣誰班的分，自然是沒人敢扔到領導的辦公區那邊，可是其他地方呢，還是多多少少有一點，我認為這是一種極不文明的行為舉動，所以我從不亂扔垃圾，我不能讓所有人不扔，我只能盡我所能，讓身邊的朋友不亂丟。
在我覺得這些不文明的行為之外，比這個更為嚴重的是校園裡打架、吵架之類的。反正我是看不慣的，雖然有時我也會偶爾吵架，我會控制自己。很多人吵架就是因為一點小事而吵起來，到最後變成打架，我認為各退一步海闊天空，可他們不聽啊，只能告訴老師了，那也是無奈被逼的。
作為初中生了，我們應該懂得節約，嘴上說我節約，可我父母卻認為我很浪費。拿我自己舉一個例子吧，我們家的一大包紙，我幾天就用完了，我每天下午回家不寫作業，偏要晚上開燈來寫，我爸爸就把燈關了，他說我很浪費，讓我節約用電，從那時起，我每天下午回家就把作業寫了。這種不節約的行為，我儘量改。這改是完全有必要的，像一則公益廣告一樣。我們中國一年要浪費掉2000億元的糧食，夠2。4億人吃一年的，可想而知，浪費是多麼大的一個隱患，提倡大家節約是完全有必要的。
學生與學生之間，得合作啊，比如你數學不懂可以問我，我英語不會可以問你，這都是合作，一句話，合作帶來共贏，你好我好大家好，何樂而不為呢？
我心中的學校，既是文明又有好的行為習慣的學校。我相信，通過大家共同的努力，我們學校將會成為一個既和諧又文明的大家庭。
學校是我家，愛家靠大家。