我最喜愛的遊戲相關作文20篇

我最喜歡的遊戲 篇7

國小三年級作文 ,444字

我最喜歡的遊戲是鬼抓人。

下課了，我們像瘋狗一樣跑到操場上，我和我的朋友們玩起了鬼抓人的遊戲。

我們先石頭剪刀布，輸的人當鬼，如果鬼抓到人，人就會變成鬼，鬼就會變成人。我們剛要石頭剪刀布，李暄霆自告奮勇要當鬼。遊戲開始了，李暄霆用迅雷不及掩耳之勢撲向王靖棟，王靖棟趕緊躲開。我們在一邊喊：“王靖棟加油！王靖棟加油！”誰知李暄霆又撲向我們這邊，張騏與不注意摔了一個大馬趴，就被李暄霆給抓住了。於是，張騏與就成了鬼。他撲向我，我一會兒往東跑，一會兒往西跑，把張騏與搞得暈頭轉向。我說：“來呀，來呀，抓不到我吧！”這時，張騏與發現了正在發呆的卞藝燁，悄悄跑到了他身後，用力拍了一下，於是卞藝燁成了鬼。這個時候的卞藝燁像是被施了魔法一樣原地站著不動，我跑到他的身後，用手指在他的頭上豎起了“兔耳朵”，逗得他們差點笑掉了大牙。突然，卞藝燁抓住了我，說道：“哈哈，被我騙了吧。”說完馬上跑掉了，於是，我開始追逐我的“獵物”了。眼看著快要抓到範景瑜了，王靖棟正好從旁邊經過，我立馬改變了目標，抓住了他。

我最喜歡的遊戲—狼人殺 篇8

國一作文 ,703字

要說我最喜歡的遊戲，“狼人殺”絕對是數一數二的。

這款遊戲有多個角色，如預言家、狼人、平民、獵人等，它虛擬了現實生活中的人物身份，在遊戲中體驗現的活靈活現。它還分為好人身份與壞人身份。

預言家就是好人身份，他也是好人身份的領頭者。每過一天就可以隨意點開一個人的身份牌（僅自己知道），如果是好人，那就要在天亮告訴大家誰是好人；如果是壞人，那就要在天亮告訴人們誰是壞人，需要投票把這個人票出局。當然，狼人也會在夜晚偷下毒手，把預言家“殺”掉。

狼人是壞人身份，他的任務是：殺掉神職（神職是指預言家、獵人、女巫），這樣狼人就會勝利。當預言家查到自己的身份時，我們就可以進行"對跳"，也就是說，換成假身份為"預言家"，騙取大家的信任，合起夥來把真預言家票出局，當然也有風險。狼人這種兩面三刀的身份，使無數體驗者心動。

女巫、平民還有獵人都是好人。女巫的功能是：每天晚上可以救一個人，或者毒一個人。平民沒有功能，他要幫助好人一起尋找狼人。獵人如果被“殺死”了，他可以拿槍“帶”走一個人。

有一次我在手機上玩狼人殺，抽到了一個狼人的身份，別提我當時有多開心了。我和其他兩位"戰友"，準備一起"欺騙"其他幾位玩家。不巧的是，我剛開局就被預言家抽中了，我儘量保持冷靜，不慌不忙地當起了假預言家的身份，編了一堆的謊話，也由於其他兩位玩家的幫助，我們狼人取得了勝利！

看到這裡，你是否心動了呢？趕快去嘗試一下吧！不過，遊戲雖好玩，但可不要貪玩哦！

我最喜歡的遊戲 篇9

國小四年級作文 ,778字

我最喜歡的遊戲是腦筋急轉彎，我曾經和表弟一起玩這個遊戲。還總把它當成比賽來玩。

我們自己定的遊戲規則是：先把腦筋急轉彎的書交給媽媽，然後媽媽來問，想到的人可以拍桌子，然後再回答。這次我們一共要回答十個問題。

媽媽翻開書，看了看，說：“第一個問題，猴子最討厭什麼線？”我皺起眉頭，認真的思考起來，這時，表弟大聲的喊：“我知道了！是平行線，因為平行線上沒有相交（香蕉）。”“答對了！下一個。”媽媽繼續說“有一隻猴子，在果園裡掰玉米，那它掰了多少個呢？”這道題好簡單呀。我搶在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地說：“一個也沒掰到。”表弟不服氣地問：“為什麼不是五個、十個、二十個呢？”我說：“猴子在果園裡，哪有玉米呀？”媽媽微笑著把書翻到下一頁，說：“對了，我再問一個，黑頭髮有什麼好處？”我想：黑頭髮有什麼好處呢？對了！不怕被晒黑。可表弟剛好也想到了，他一拍桌子，搶答道：“不怕晒黑，對不對？”媽媽說：“答對了！現在是二比一了。”

媽媽還問了什麼海沒有魚，什麼東西越生氣越大等七個問題。可是表弟的速度沒我快，好幾個問題都被我搶了。最後，我反敗為勝，六比四！我開心的手舞足蹈，當我回頭看錶弟時，表弟垂頭喪氣，小聲的嘟囔著：“為什麼我就沒想到呢？為什麼我速度不夠快呢？”他的樣子可愛極了。

轉眼間，一個下午就這樣愉快的過去了，腦筋急轉彎的比賽也結束了，我特別高興，我從這個遊戲中懂得了要勇於嘗試任何事情。我們就這樣你猜一個我猜一個，還不時地哈哈大笑。我覺得，腦筋急轉彎的遊戲真好玩呀！你們也來猜一猜吧。

我最喜歡的遊戲 篇10

國小三年級作文 ,507字

我一個轉身就接住了沙包！

哈哈，我們正在玩沙包哦，這個遊戲要在外面進行。凡是遊戲都會有規則，這個遊戲的規則是：建議3-5人玩，找兩人在外面扔，三人在裡面躲，接住得到一條命，被打中可就要出局了。

一天早上，我和張瑞博他們出去玩沙包，馬千鑰和薛雅心在外面打，其他人在裡面躲。薛雅心開始扔了，她扔過去了，打中了褚津赫，唉，可憐的褚津赫，剛上去，就被打了下來。這時，

馬千鑰“嗖”的一聲就飛過去了，看這危難之時，我一個轉身就接住了沙包。這時所有人都誇我，說我太厲害了，我不禁驕傲起來。我在和趙泓博說話，剎那間，薛雅心以迅雷不及掩耳之勢，打中了我。唉，大意失荊州呀！我準備好迎敵，爭取活到最久。這時，臺上只剩我

張瑞博和趙泓博了。馬千鑰一打，趙泓博出局了，只剩我們了，薛雅心隨手一扔沙包，我接住了，耶！兩條命了。馬千鑰奮力一扔，張瑞博出局了。臺上只剩有兩條命的我，薛雅心快速地一扔，扔到了我，我還有一條命，我緊張起來，正在我緊張之時，馬千鑰打中了我，唉，薛雅心和馬千鑰勝利了。我們在裡面躲的暗暗說，下一次，一定要爭取活到最久。

這次遊戲結束後，我們增加了熱量，也增加了快樂。真是益處多多的遊戲啊！

我最喜歡的遊戲角色 篇11

國小五年級作文 ,654字

我喜歡的人物有很多，比如孫悟空、小黃人、海綿寶寶等，但是我喜歡的遊戲人物比卡通人物還多，有白起、源氏、半藏、馬可波羅、狂鼠、死神、堡壘、獵空等等。

我最喜歡的一個角色是源氏，他全身是機械的，只有頭是活的，他身穿白日銀鎧甲，身上散發著幽幽的綠光。他的身份是一個現代忍者。看他的武器有三個大飛鏢，一把小長刀，一把武士刀。他可以瞬間移動，大飛鏢一旦飛出去就成了三個小飛鏢，讓敵人受到雙重打擊；這把小長刀可以用來反彈別人射來的子彈；而武士刀則可以召喚一隻神龍，真是太厲害了。

我第二喜歡的是角色是死神，他戴著一個骷髏面具，身穿黑色大衣，給人一種壓抑、黑暗的氣息，手持兩把噴子——散彈槍。他也可以瞬間移動，還能隱身，並且敵人射子彈過來也打不著他，因為他變成了一個透明人，子彈射來就穿過了身體。他換彈也很奇特，一沒子彈就把槍一扔，又從身體裡掏出一把全新的槍。一發大招就會把附近的敵人都吸過來，並且他會說一個很符合自己身份的臺詞：“死吧！死吧！”

我第三喜歡一個角色是狂鼠，他還有一個外號叫“炸彈鼠”，他身上揹著一個大輪胎，戴著十幾個炸彈，笑起來的樣子就像小丑一樣。其實他是一個殘疾人，走起來一抖一抖的，你別看他這副模樣，他也不是好欺負的。他手持炸彈炮，射出去的炸彈跟皮球一樣，彈來彈去，彈完之後就爆炸。他還可以放地雷，放捕獸夾，一旦使出大招，他就叫：“炸彈來了！”通常能一擊必殺敵人的。

以上就是我三大喜歡的遊戲角色了。

我最喜歡的遊戲 篇12

國小二年級作文 ,389字

我最喜歡的遊戲是“老鷹抓小雞”。

他需要一個人來當老鷹，一個人當母雞，還有一些人當小雞。老鷹需要竭盡全力地搜捕小雞，再去抓住小雞們。而母雞則需要一而再再而三地保護小雞們。小雞蹲下來後，老鷹則不能抓他們了，但只有三次這樣蹲下來的機會。如果被老鷹抓到的話，小雞就會變成老鷹寶寶。

今天我扮演的角色是老鷹，我正嘗試著花樣方法去抓他們。太好了，我抓住了一隻大肥雞！哈哈，你們知道他是誰嗎？哈哈就是我們的高舉然同學，一隻“大肥雞，大肥雞”！我趁機又抓了一隻雞，哈哈，這隻小雞是胡思嬌同學。今天真是開心啊，抓了這麼多小雞。我又碰又跳地抓著，這時胡馨月蹲了下來，嗚嗚嗚嗚……煮熟的鴨子飛走了，突然我又抓住了另外一隻。耶，好開心啊，我又興奮又開心，抓到了三隻，我勝利啦。我累倒坐在了地上，不過心裡可是高興地開了花。

我最喜歡的遊戲 篇13

國小四年級作文 ,416字

我喜歡各種各樣的遊戲，但我最喜歡益智類遊戲，而其中棋類遊戲最吸引我。說起棋類遊戲最讓我感到興奮的就是飛行棋了。

我們少年兒童哪有不喜歡做遊戲的？但我是個喜歡安靜的人，我雖然也喜歡運動，但我更喜歡安靜得思考，正因為如此，我才喜歡棋類等益智類遊戲，而飛行棋比象棋、圍棋簡單易學，容易上手，緩解大腦疲勞，僅憑運氣操作，帶來無限歡樂。

此棋2——4人對決，也可以自娛自樂。下時，鋪下棋盤，擺上飛機，用剪刀石頭布遊戲決定誰先擲骰子，直到擲出五點時飛機才可起飛。之後輪番擲骰，用點數決定飛機前進的格數，先到終點者獲勝。可是倒黴時，遇到陷阱，飛機必須後退數格或返回起點。可是幸運時就可獲得獎勵，前進數格或直擊終點。而我就在這幸運與倒黴間產生高漲與低落的情緒變化，一喜一哀讓我得到了極大的放鬆。

我經常在寫完作業後與朋友或爸爸媽媽下飛行棋，下到興奮處，各不相讓，大家臉上都洋溢著快樂，歡聲笑語讓我們的生活更加溫馨、幸福。

我最喜歡的遊戲 篇14

國小四年級作文 ,649字

你們知道我最喜歡的遊戲嗎？哈哈，不知道了吧，它就是畫嘴巴了。

有一次，我們的老師在黑板上畫了一個人，只是沒有畫嘴巴，老師說：“來玩一個蒙著眼睛畫嘴巴的遊戲吧。”同學們爭先恐後地舉手，誰都想第一個去試一試。終於，老師讓唐××第一個給大家示範，可他剛上去就睜了一下眼睛，這被老師看見了，說他作弊。於是老師把他的眼睛蒙的很緊很緊，他又開始畫了，這次，他卻畫在了圖畫的外面，逗得大家哈哈大笑。

第二個畫嘴巴的是唐××，他一著急，把嘴巴畫在了腿上，他不服氣，就又畫了一次，可第二次畫的時候又畫在了脖子上，於是，他垂頭喪氣的下臺了。

第三個上臺的就是我們班畫畫最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以畫好，我被蒙上眼睛後轉了三圈，被老師送到了黑板前，老師看我暈頭轉向的樣子，說：“你慢一點，可別摔了。”我裝作若無其事的樣子說：“沒事的，老師。”我來到黑板前，左摸摸，右摸摸，終於，我找到了一個位置，畫了上去，可我睜開眼一看，竟然畫在臉蛋上了，同學們在座位上悄悄地說：“連畫畫最好的趙子陽都畫不好，我們一定也畫不好。”

最後一個上臺的就是楊××了，他在老師和同學們的指導下，終於把嘴巴畫到了合適的位置，教室立馬就響起了熱烈的掌聲。

這個遊戲太好玩了，它不僅豐富我們的業餘生活，還給我們帶來了無限的樂趣，我以後會經常玩的。

我最喜歡的遊戲 篇15

國小三年級作文 ,620字

每個人都有自己喜歡的遊戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的遊戲就是下棋了。

下棋，既是一種益智的遊戲，又是一種有利於身心愉悅的遊戲。

記得我接觸棋的時候，是在暑假。那時我九歲，爸爸媽媽沒有時間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時候會拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個勁的在院子裡轉圈圈。我說：“爺爺，您教我下棋吧。”爺爺高興地答應了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去後不能後悔。”

接下來的日子，我做完作業後，總會和爺爺下幾局棋，剛開始的時候我一直以失敗而告終，但是後來我慢慢找到了一些下棋的門路，所以爺爺有時也會輸給我。每次他輸的時候都會說：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸。”

時間過得真快，假期結束了，我不得不隨著爸爸回到家，開始我的學校生活。課外活動，我常常和同學們圍在一起下棋。因為我已經把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來沒有輸過。同學們都會對我豎起大拇指，說：“真是士別三日，定當刮目相看啊！”這時，我會高興的說是我爺爺教我的。

下棋，不僅豐富了我的課餘時間，而且讓我的大腦轉動的更快。我喜歡下棋這個益智遊戲。

我最喜愛的老師是這樣的 篇16

國小六年級作文 ,2586字

【篇一：我最喜愛的老師是這樣的】

我喜愛的老師有很多，比如“管老師、胡老師、孟老師、高老師，還有現在教我的語文老師和數學老師，”都是我非常喜歡的，但是我最喜歡的還是我上五年級時教我綜合課的宋老師了。

我最喜愛的老師為什麼是她呢？因為幾件事。是什麼呢？答案馬上揭曉。

記得有一次，上課鈴響了，同學們馬上做好，等待著宋老師來給我們講課。宋老師來了，我們期待著她說出綜合課的內容。老師的嘴角抽動了，老師說：“這節課我們出去撿垃圾。”教室裡頓時炸鍋了。老師又說：“同學們安靜一下，聽我說，下兩節綜合課改成明天第三節和第四節。”同學們聽了之後都議論紛紛，不知道宋老師為什麼這樣更改課程。老師又發話了：“我知道同學們不知道為什麼，我來告訴你們，因為下節綜合課的內容是‘包餛飩’。”我們無比高興。頓時，教室裡又炸開了鍋。說完，老師就帶著我們去撿垃圾了。在撿的時候我們三個一群，五個一團的，有說有笑的去撿垃圾。那一次我們非常開心、高興。

第二天，我們每人帶了5元錢交給了宋老師，宋老師又帶著我們班的幾個力氣大的男生去買豬肉、韭菜、和一些調味品。搬到教室裡來後我們就開始處理韭菜。然後老師就開始調餡，然後每個小組都先包一碗餡，包完再到講臺前要餡。老師就指導我們包呀、包呀、包呀，終於包完了所有的餛飩餡。煮餛飩也是男生的事了，只見幾個男生端著一簾簾的餛飩在教室與伙房來回穿梭。不一會，餛飩煮好了，我們開始吃了。我們先在自己帶的盤子裡撒一些香菜和紫菜。然後就給我們盛一些餛飩吃，我們還給一些老師送過去了呢！

不止這兩件事，還有的時候宋老師還帶著我們拌冷盤、清除小廣告……宋老師有一次還獎勵給我們全班棒棒糖呢！宋老師還經常帶我們出去玩，我們級部的同學們都羨慕死我們班了，哈哈哈哈！

我認為，學生離不開老師就像魚兒離不開水、小鳥離不開樹林……我最喜愛的老師就是宋老師，我喜愛她並不只是上面寫的這幾件事，還有我對宋老師的感恩之情和敬仰之情。我最喜愛的老師就是這樣的，帶我包餛飩，帶我拌冷盤，帶我玩耍，給我獎勵，給我鼓勵。在我心裡，除了上課，她就像我無話不說的好朋友一樣。

【篇二：我最喜愛的老師是這樣的】

我心目中的老師理想的有無數個，可真正合我心意的沒有幾個！也許我的要求太高了吧。我為此鬱悶了很久……

令人欣喜的是，我心目中的老師出現了，她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數學和語文老師，她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期，不知怎麼回事，我的思想開始消極起來，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛學習，課堂上老師講的什麼我一句也聽不進去，整天沉浸在我的幻想中。兩位老師很快發現了我的異常，即刻採取了行動：把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了：“老師們不會吃了我吧？”我正想著，卻正好撞上了辦公室的門，喊了一聲“報告”，心中頓時緊張起來，“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖，“找我有什麼事嗎？”我壓了壓心中的恐懼說道。“沒事，老師只是想要和你談談心而已，不要緊張。”兩位老師輕鬆的說道。“好吧，老師有什麼就說吧。”聽了老師的話我瞬間淡定了些。“來說說你最近都在幹什麼吧，老師想了解一下你。”陳老師先說話了，“是啊。”趙老師也跟了一句，我沉默了許久……“哈哈，”我冷笑了一聲“可以，反正像我這樣，即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你說對了，老師就是學心理學的，一定可以拿下你的。”我話還沒說完，老師就打斷了我，看來有信心滅了我的抑鬱。“好吧，既然這樣，那就來吧，有希望總比沒有好。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒救了，也就只好這樣了。“那好，那咱們開始！”老師嚴肅的話語，讓整個辦公室的氣氛冷了起來，“不要緊張。”我聽了，努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……

離開了辦公室，我的心情算是輕鬆了不少，經過和老師的促膝談心，老師們瞭解到了我的心理活動，並及時地聯絡了我的家長要求給予孩子家庭的溫暖，不要當著孩子的亂髮脾氣，家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康，欣然接受了老師的要求。從此，老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來，在生活和學習上她們對我關照有加，讓我又一次感覺到了人世間的美好……

我喜歡的老師是這樣的：有著趙老師的嚴肅和沉穩，又有著陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師，把一隻迷途知返的羔羊領回了家。

【篇三：我最喜愛的老師是這樣的作文】

我清晰的記得，剛要上小學的那一年，我六歲。初次踏入美麗的校園，感到十分陌生，心裡有一種莫名的恐懼，哭著鬧著不讓媽媽離開。媽媽哄我說：“乖，別害怕，學校裡的老師比媽媽還要溫柔，但是你要乖乖聽話，不許惹老師生氣，否則老師也是會發火的。老師會帶你們做遊戲、唱歌、畫畫，可有意思了。聽話，媽媽要去上班了。”我似懂非懂地點了點頭，依依不捨的目送媽媽離開校園。從那以後，我一直想有一個和藹可親、幽默風趣的老師。很榮幸，我現在就有這樣一個老師。

我的數學老師李老師，是我們學校人人皆知的“李主任”，記得六年級剛剛開學的時候，班裡就傳開了：“這學期我們的數學老師是李老師。”全班像炸開了鍋：“完了完了，這學期沒好日子過了。”“這可怎麼辦？以後數學課得提心吊膽了。”“這次咱班的數學成績得像個小火箭似的‘蹭蹭’往上竄，我看誰敢不好好學習。”

“同學們討論什麼呢？這麼開心。”李老師滿臉笑容地看著我們，我的心砰砰直跳，本以為一場“狂風暴雨”馬上就要來了，我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘，李老師溫柔的說：“這學期我來教同學們數學，這冊書說難也不難，說簡單也不簡單，需要同學們用心去學，認真的聽講。沒有笨孩子，只有懶孩子。老師希望同學們都不做懶孩子，可以嗎？”“可以。”同學們聽了這番話，放鬆了許多。我緊張的神經也放鬆了許多，一睜眼，沒有疾言厲色，只有和藹可親。那一堂課，我們上得很開心，與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動，也很風趣，常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數學課，一定會喜歡上數學的。李老師會把那些枯燥的應用題，乏味的公式變成一個個的小笑話，這些小笑話像一個小細胞，牢牢地記在我們的大腦裡。但李老師生氣的時候也很嚇人，有一次，我一位同學因為貪玩沒寫作業，李老師大發雷霆，嚇得全班誰也不敢出聲。從那以後，再沒有同學不敢不完成作業。每一份作業都很工整。

我最喜歡的老師是這樣的。

我最喜愛的水果——梨 篇17

國小五年級作文 ,450字

水果的品種有很多，如：紅彤彤的蘋果、軟滑的香蕉、滿臉雀斑的梨、酸甜可口的桔子、像珍珠一樣的葡萄等。其中，我最喜愛的水果是梨。

仔細觀察梨的身體，顏色是淡黃色的，像一個黃黃的小燈籠；上面還有很多像雀斑一樣的果點；它的形狀像葫蘆一樣，頭尖肚圓，有成人手掌一般大小，摸起來有點粗糙。

每次，爸爸媽媽總是把梨切成月牙形狀，圍成一個圓形放在盤子裡。給人感覺就像剛才還是一個淡黃色的花骨朵兒，一轉眼就變成了一朵綻放的雪白色鮮花。拿起一朵“花瓣”聞一聞，那陣陣清香沁人心脾，再嘗一嘗，又甜又脆，水汪汪的，真好吃呀！

梨還富含許多營養物質，有碳水化合物、蛋白質、脂肪、胡蘿蔔素、多種維生素及鈣、磷、鐵等10多種人體必須的營養物質。此外，梨還含有大量蘋果酸、檸檬酸等物質。

梨有許多製作方法。可以加工製作梨乾、梨脯、梨膏、梨汁、梨罐頭等，也可用來釀酒、制醋。

梨還有醫用價值。可助消化、潤肺清心、消痰止咳、退熱、解毒瘡的功效，還有利尿、潤便的作用。

梨外形好看，味道甜美，營養豐富，有益健康。因此，我最喜愛的水果是梨。

我最喜愛的季節——秋 篇18

國小五年級作文 ,408字

在四季裡，你最喜歡哪一個呢？是生機勃勃的春，是炎炎烈日的夏，還是紅葉似火的秋？當然答案不唯一，有的喜歡春，有的喜歡夏……而我喜歡秋。

而要說我為什麼喜歡它，我便無法用語言描述。不過，漫天飛舞的也愛，金黃的麥子嘗試我感到秋天有點兒冷酷，又有點兒溫暖。因為它給予我們飄香的果園與金黃的麥穗。

秋，是一個豐收的季節。金黃的麥子，給大地穿上新衣，還給了農民們收穫；各式各樣、五彩繽紛的果實也掛滿了果樹，一束束瓜果飄香之氣緩緩地飄向空中。蕭瑟的秋風把它們帶到四面八方，四處香氣撲鼻，叫人聞著喜歡，四處是一片忙碌的景象。

秋，還是個多變的季節，常讓人感到它神祕莫測。它時而颳風，時而下雨，有時卻雲霧迷濛；有時候像一位垂釣的老者，有時像一位淘氣的孩子在田園間自由再在的玩耍……鞦韆變萬化，沒人能估計它的速度，以及它那能使農民豐收的力量。正因為它的力量及速度，使我不能不喜歡它。

秋像一顆散發清涼氣息的碧玉嵌在了我的心中。我愛秋天！

我最喜愛的人 篇19

國小六年級作文 ,544字

我們每個人都有自己喜歡的人，我最喜愛我的媽媽。

媽媽是位普通的農民，沒什麼文化，但她有一顆善良而又懂我的心，在我的心中，媽媽是最美的。

有一次，我在野外玩耍時，看到了一隻孤零零的小貓咪，它悲哀又無助地叫著，大大的眼中流露出悽苦的神情，我不由得心生憐憫，決定把它抱回家撫養，但媽媽會同意嗎？

回到家中，我問媽媽：“媽媽，我想把這隻小貓當我的寵物養，可以嗎？”媽媽笑盈盈地說：“可以呀！媽媽小時候呀，家裡養著四五隻小貓呢。”哦，原來媽媽小時候也和我一樣呀，我開心得摟著媽媽又蹦又跳。

第二天清早，我被一陣叮叮噹噹的敲打聲驚醒了，出去一看，原來是媽媽在拿家裡多餘的木板和蛇皮袋給小貓做房子呢，她在小房子上鋪了瓦片，在房子地面上鋪了暖和的毛衣。看著媽媽臉上晶瑩的汗珠和那專注的神情，我覺得媽媽是最美麗的。一切準備就緒，我把小貓放進它的小屋，小貓喵喵叫著，好像在對我們說“謝謝”，我和媽媽開心地笑了！

有了小貓的陪伴，我的生活變得更有意義了。忽然有一天，小貓當媽媽了，我把這一訊息告訴了媽媽，她疲倦的臉上露出了喜悅的笑容，就像芳香的荷花展開了動人的花瓣。

如今，媽媽去北京打工了，小貓們也已給了親戚，但我卻怎麼也忘不了小貓的可愛樣子和媽媽的笑臉。我想對媽媽說：“我愛您，感謝您讓我養了這些貓咪們。”

我最喜愛的顏色 篇20

國一作文 ,24字