我是讀書控相關作文20篇
我是讀書控 篇1
國小六年級作文 ,651字“控”源於英文單詞“情結”。你對某種事物有情結，現在網路上有一種流行句式“—控”。這個句式是用來形容對某一方面十分痴迷的群體。像我，就是一個不折不扣的“讀書”控。
我有一個習慣，確切地說是遺傳爸爸的一個半好半壞的習慣—廁所文化。這是我們一家給這個習慣的一個名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報。這聽著的確有些噁心和怪異，但不知怎的，在媽媽一直反對的情況下我們父女也沒法改掉這個“壞毛病”。雖說在媽媽眼裡是個壞毛病，但在我看來，它卻讓我在廁所的時間更充實了。話雖這麼說，但爸爸、媽媽、卻極力想改掉我這個毛病。於是每次，只要見我往衛生間走，都會囑咐一句：“不許看書！”一開始，我乖乖地，既不看書也不看報，但過了沒幾天，上廁所對我來說已經無聊到極點了，於是我開始行動了。
我的第一招就是把書藏到衣服裡上廁所時偷偷帶進去，這樣很快被發現，第二招事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所後“遺留”下來的一大堆書報中間“濫竽充數”。但沒過多久，就被機智的媽媽發現了。眼見計劃失敗，只能採取第三招換小書藏衣服口袋，最終還是失敗。第四招談判，如果給我上廁所看書我寫作業時間不拖拉在廁所所暫用看已收的時間全部補回來，這次談判剛開始雖然沒得到爸媽的同意，但在我後面幾天的完成作業時間的情況下，每天幾乎快到爭吵的地步之時爸媽最終同意上面的第四招。
隨後的數月我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書的數量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當著一個“敬業”的“讀書”控。
我是讀書控 篇2
國小六年級作文 ,914字在這個電子產品滿天飛的時代，“手機控”、“電視控”、“電腦控”比比皆是，而我呢，是個不折不扣的“讀書控”。不管是小說、童話，還是報紙、繪本，甚至是舅舅大學時的醫學書，我都照單全收，看得津津有味。
有一次在我完成了讓我腦細胞“全軍覆沒”的數學作業後，媽媽讓我休息一小會兒，我立刻抓起一本《魔戒》以迅雷不及掩耳之勢貪婪地讀起來。突然我看到了一個特別搞笑的片斷，便不由自主的“咯咯咯”笑起來，媽媽不知道什麼時候已經“怒氣沖天”地站在了我的背後，我卻渾然不知，繼續聚精會神地看著。媽媽見我無動於衷，便一把“奪”過我的寶貝書，使出了“獅吼功”大聲嚷道“你還要不要眼睛啦！”我只好跟我的《魔戒》依依不捨地告別了。雖然我心裡知道媽媽是因為我已經近視了，才不讓我看課外書的，可是那麼好看的書就不能讓我多看一會嘛，這個媽媽呀！
還有一次過新年，我去揚州的姨婆家玩。那裡有我的三個表姐，我們在院子裡一邊聊天，一邊跳長繩，玩得不亦樂乎。正在我們玩得樂此不疲的時候，姨婆拿出了幾本姐姐們小時候看的課外書，笑咪咪地對我說：“希寶，這幾本書你帶回南京看吧。”哈哈，看來就連揚州的親戚都知道我愛看書呢。我立刻扔下長繩，拿過姨婆手上的書，站在院子裡就迫不及待地看了起來。三個姐姐都好掃興，對著姨婆嘟囔：“希希難得過年才回來一次，你一把書拿出來，她都不跟我們玩了。下次希希回來，你要把家裡所有帶文字的東西全都收好！”姨婆聽了哈哈大笑起來。
在我讀過眾多的書中，有一本叫《青鳥》的書是我印象最深刻的。這本書講的是一個仙女在平安夜，來到一個貧窮的伐木工的家裡，帶著他的兩個孩子們經歷了一場神奇的旅行。他們去了回憶國看到了他們死去的爺爺奶奶，到未來王國看到了未出生的孩子們……經歷了這場神奇的旅行後兩個孩子終於明白了幸福的真正含義，那就是隻要我們都有一顆無私的心去關愛別人，那麼在別人得到幸福的同時，我們自己也會得到幸福。這本書也讓我明白了我們身邊並不缺少幸福，缺少的只是發現幸福的一顆心。
課外書給我帶來了很多知識和樂趣，豐富了我的想象力，開拓了我的視野，鍛鍊了我的表達能力。但同時也給我帶來了煩惱，那就是近視。以後讀書我要掌握好分寸，既要保護好眼睛，也要多讀好書。
我是讀書控 篇3
國小三年級作文 ,536字古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”意思是說，書籍中有我們需要的各種知識，可以幫助我們實現我們的目標。而我，恰恰是一個讀數控。
每天放學後，我都會興致勃勃地來到書櫃前，拿出最近剛發的雜誌、新買的書，或者是已經讀過好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個小時，再依依不捨的離開。
無論是厚重肅穆的字典、氣勢恢巨集的著名小說還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識的無限。在我的眼中，書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧祕》中，我知道了一些常識性的天文知識；從《萬物與轉的祕密》中，我瞭解了每一種物體都有他們的運轉規律；從《中國歷史》中，我知道了人類社會從古至今的演變過程。
我最喜歡讀的名著就是《西遊記》，通過《西遊記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個孔明鎖的玩具，仔細拼裝了好長時間，沒有成功，我真想放棄，但想到了西遊記中唐僧師徒西天取經，遇到九九八十一難都沒有退縮，我又耐下心來繼續研究。經過我的不斷嘗試，終於拼裝了起來。失敗是成功之母，經過我的努力，我終於獲得了成功。
讀書不僅教給我有形的知識，還給我注入了無窮的力量，教會我許多做人的道理，為我人生的航程指明瞭方向！
我是讀書控 篇4
國小五年級作文 ,795字我是一名讀書控，任何書我都喜歡讀，管它是語文、數學，還是課外。我在哪裡都能讀書，無論是熙熙攘攘的公園，還是安安靜靜的書店，我都能專心致志地讀書。
有一次，因為讀書竟然忘記寫作業，被媽媽狠狠地批了一頓。事情是這樣的，那天我一個人呆在家裡，中午媽媽臨走前告訴我：“趕緊把作業做完，今天我出差，要5點才能回來。”我“嗯”了一聲。媽媽剛出門，我暗自在想：反正作業也不多，我可以先看一會兒書再寫。這時小一講“不！不！不！你不能看書，你要趕緊寫作業。”小二大聲地搶著說“怕啥？看吧！看吧！時間還早呢！”我該聽誰的呢？好糾結呀。三秒鐘後我對小二講“你贏了！我要看書去了，時間早著呢！”然後，我快樂地捧起那本快要翻爛哈利波特，小一又說：“不要看書，快寫作業！”“哼！”我才不要理睬你呢！我心裡想。
我迅速地翻看這本書，一行行小小的文字跳進我的大腦，就像播放電影一樣。身臨其境的感受著，哈利波特與好友羅恩、赫敏的“格蘭芬多三人組”保護魔法石的奇幻旅程。他們衝破重重驚險，戰勝伏地魔。時光如梭，可我並沒有注意到。“滴答、滴答”小鬧鐘努力的前進著，它的聲音對我而言只是耳邊風，猛地一抬頭“媽呀！”時針已快走了五格，寒毛豎起，“不好！老媽要回來了，我一個大字都還沒寫！”我驚慌地大叫起來。
我驚慌的把書扔在桌上，開始瘋狂地寫作業，“唰、唰、唰……”可是，已經來不及了，家裡的大門準時開啟，老媽回來了，我頭頂一陣涼氣飄過。老媽進來看著我那龍飛鳳舞的醜字，再看看旁邊的哈利波特，氣不打一處來，批頭蓋臉的批了我一頓。“哎呦喂！下次再也不敢了，這個大媽脾氣真大”我心裡想。媽媽讓我做了一份看書的計劃表，我每天只要保質保量的完成作業，我就能獲得半小時的看書時間，再也不用偷偷摸摸了。我很高興地接受了這個提議，立馬製作每日看書的計劃表。
現在我依舊是一名讀書控，書總讀不夠。但我學會了合理安排時間，再也不會因為看書挨媽媽批了。
我是讀書控 篇5
國小四年級作文 ,777字"書是人類進步的階梯。"我相信大家對這句名言很熟悉吧，我也是一名讀書愛好者。我愛書就像"老鼠愛大米"，我的生活離不開書。
在我小時候，爸爸媽媽見我就對書有很大的興趣，就給我買了很多書，讓我養成了愛讀書的好習慣。只要一有時間，我總是抱著一本書在那津津有味地看著。媽媽總是說："你看書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。"在學校裡，同學們見我一個人經常捧著書在看，他們都說我是個書呆子，我才不管他們的評價呢，在書中得到的樂趣他們哪能體會到。我覺得書就是我永不分離的朋友，就如同花兒離不開水一樣。
不要著急，高潮還在後面呢！我記得有兩件事，我現在想起來還哭笑不得呢！"叮叮叮"我騎著自行車去買早飯時，路過新華書店門口時，我的目光一下子被書店櫥窗裡的一本《三十六計》這本書吸引了，我不假思索地跳下了車，置自行車於不顧，以迅雷不及掩耳之勢，"唰"的一下衝了進去。路人的目光都集中到了我的身上，個個指手畫腳。我不顧一切，迅速拿起這本書直接坐到地上看了起來。快到中午了，人們個個都走了，我還沉浸在這本書中，直到媽媽來找我時，我才從書裡走了出來。一看時間，目瞪口呆。我到現在早飯還沒吃呢！我對著媽媽不好意思地低下了頭，媽媽也沒說什麼，帶我回了家。
還有一次，那是個星期天，爸爸媽媽要加班，晚上才能回來。媽媽上班前就把午飯給我做好了，她跟我說："今天我給你做了你喜歡吃的紅燒獅子頭，排骨湯，中午你自己熱一熱，好好吃。"我滿口答應，其實一句話也沒聽進去，還在看我的《皮皮魯傳》。到了晚上，太陽公公回家了，月亮姐姐掛在了天上，爸爸媽媽回來了，看見桌上的菜一點兒也沒有動，才知道我中午看書忘記了吃飯，他們一臉無奈地看著我。
這就是我，我的控就是書，我愛我的書。
我是讀書控 篇6
國小五年級作文 ,689字書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人們走向光明的道路；書，也是我們一位"不說話"的"老師"。
在我七歲生日的時候，我想要一個生日禮物一盞檯燈。可是爸爸媽媽卻送了一本厚厚的《三國演義》給我，他們今年送給我的禮物竟然是一本用來消磨時間的書，我氣得眼睛瞪得像茶杯口那麼大，生氣地將那本《三國演義》扔在了沙發上，趴在床上偷偷地哭泣。
有一天晚上，我興奮得睡不著覺，實在不知道要幹什麼，突然我看到那本被我遺棄的生日禮物《三國演義》，心裡便癢癢的，心想要不我就看看這本書吧！我翻開了這本書，沒想到第一章的《桃園三結義》就吸引了我，劉備、張飛、關羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到後面，故事越精彩，我津津有味地繼續讀著，讀到《施美人計董卓喪命》，我高興得"咯咯"直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長的漂亮，又願意犧牲自己呢，而董卓簡直就是一個"大壞蛋"。可這時我的身邊來了一個不速之客，我稱他是我們家裡的"大公雞"我的爸爸，他馬上"咯咯咯咯……"的叫了起來，還用他的"雞腳"把我踢入房間裡，再用腦袋頂了一下開關，頓時房間裡一漆黑。原來他是來催我睡覺了……
從那時起，我就愛上了讀書，每逢節日或者我的生日，我都要求爸爸媽媽買書送給我。現在我擁有了幾百冊書了，它們猶如老師在教我知識一樣，書給了開闊的眼界、豐富的知識，讓我變得聰明睿智。
我讀書，我快樂！我是"讀書控"，我自豪！
我是看書控 篇7
國小五年級作文 ,824字我是看書控，你們想知道為什麼嗎？讓我來告訴你們！
學校讓家長為我們買一些圖書，有我愛看的也有我不愛看的，不愛看的書我也想翻一翻，遇到我愛看的書我就愛不釋手。
一天晚上，一輪明月掛在天上，皎潔的月光照耀著大地，像一個白玉盤一樣。我寫完作業後就又開始看書，媽媽走了過來，說：“寶貝 ，你該睡覺了，趕快去洗澡。"我像沒聽見一樣，還在那一絲不動的看書。
過了一會兒，媽媽又走了過來，輕輕地溫柔地說道：“寶寶，做一個堅持良好作息習慣的好孩子，好嗎？” 我只好放下我的寶貝書，拿好睡覺的衣服，進了衛生間，開好熱水器，洗澡了。
洗澡的時候，我就一直在想：書中的查理接下來會探索什麼？洗完澡後，躺在床上，我又拿起了書，看見書裡的查理正在探索著奇特的祕密。看呀看呀，時間過得飛快，我沒太注意，感覺瞬間媽媽又過來了，媽媽這回說的有點嚴厲了：“欣瑤，你怎麼還不睡覺！”我從書的世界裡驚醒了 ，嚇了本寶寶一大跳。“媽媽，對不起，我剛才太入迷，不好意思呀！”我忐忑不安的說。
我關了燈，蓋上被子，假裝躺好，媽媽走後，我開啟手電筒又翻開書，繼續看了起來。剛看了不一會，我聽見了輕微的腳步聲，我趕快閉了手電筒，合上書，假裝睡著了。當媽媽推開門時，我的心猶如十五個吊桶打水--七上八下，媽媽替我蓋了下被子，輕輕的走了出去，我又忍不住開始看了起來。
可是誰知，媽媽還沒等我翻身就又打開了門，不好，計劃被看穿了，媽媽用嚴厲的眼光看著我，我心裡更忐忑了，媽媽生氣的說：“孩子，都十點多了，媽媽不是不讓你看書，而是要把握好時間，這麼晚了，你明天還得上學，晚上不睡好會影響明天的聽講！”我能理解媽媽說的話，還是想看書，但媽媽拿走了書和手電筒。
媽媽走後，我似乎聽見了外面打雷的聲音，頃刻間就下起了大雨，我傷感地進入了夢鄉，夢裡我看見了小貓們跑回了窩，小鳥們飛到了爸爸媽媽的翅膀下，縮成了一團。
我就是這麼一個看書控，非常入迷的看書控，一旦遇到我感興趣的圖書，我怎麼也阻止不了自己的閱讀慾望。
我是“童書控” 篇8
國小五年級作文 ,460字我看的第一本童話書是《睡前故事》。金光閃閃的書名，封面上的幾個小女孩兒，躲在芭蕉叢中，在竊竊私語呢。看完之後，美麗的小公主，穿著黑衣的女巫，穿著西裝的公爵，七個小矮人……不同的角色留在了我的腦海中。
從那時起，我愛上了童話書。《格林童話》、《安徒生童話》……有些書我都翻了七八遍啦。我催促媽媽：“媽媽，你怎麼還不幫我買書呢？”
“那你想買什麼書？”媽媽見我對書這麼熱情，就問了我一下。
“《笑貓日記》！姐姐給我看的《笑貓日記》！”我大聲叫道。
“好！”媽媽爽快地答應了。
過了幾天，《笑貓日記》又看完了。找不到媽媽，我就自己動手。開啟電腦，點選淘寶，我對著電腦說：“你好！我叫謝凌薇，我想買書，有小公主的故事，查理九世，怪物大師……”
當我快說完的時候，有人開啟書房門。我轉過身，只見一個人在捧腹大笑，簡直嚇我一跳，原來是媽媽。“你以為電腦是機器人呀！”媽媽一邊呵呵笑著，一邊教我買書。
從一年級到現在，我看過的童書在書櫥裡排隊。三層檔板，全部擠得滿滿的。大概有兩三百本吧。童書，給了我快樂；童書，也提高了我的作文水平！
我是讀書迷 篇9
寫人作文 ,503字書，使人博古通今；書，使人受益匪淺；書，如一盞明燈，照亮了我漫漫的知識道路；書，如一泓清泉，為我滋潤乾澀的口腔；書，如一位良師益友，在看書中學習到人生的哲理。
翻書的聲音從我的書房中隱隱約約傳出來。一頁、兩頁，我像一匹飢餓的灰狼，狼吞虎嚥地嚼著“精神食糧”。我正聚精會神地閱讀著《百萬英鎊》，吸引我的首先是跌落起伏的故事情節，各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
好事多磨，媽媽踏進門檻的那一剎那，我飛速把書放到桌邊，拿出作業，奮筆疾書起來。媽媽走過來，看了我一眼，說：“趕緊寫作業，媽媽去做飯去了。”正當我長吁了一口氣時，媽媽竟拿著我的課外書走出了房間。我剛剛落下的心立刻又懸了起來。我心想：亨利亚當到底會拿著百萬英鎊怎麼樣呢？那兩個兄弟倆的賭注誰會贏呢？亨利脫離了乞丐生活嗎？
我心急如焚，只好冒險一把了，我來到廚房門口，趁媽媽去陰臺拿米時，我把書一把奪了回來，扭頭輕身輕語地跑回來了房間，又開始在書中徜徉了。
像峰蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就經不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉裡，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我是讀書達人 篇10
國小三年級作文 ,843字有人喜歡看電影，有人喜歡騎自行車，而我卻喜歡讀書。
小時候，媽媽帶著我去超市。媽媽邊走邊問我：“今天去超市要買些什麼？”我回答道：“那就買些書吧。”我看著媽媽買給我的繪本，越看越有趣，漸漸地就愛上看書。媽媽睡前，總是坐在我床頭，給我講著《睡前故事》。媽媽動人的描述，還有那精彩的故事情節，讓我越聽越入迷，每天睡前都要纏著媽媽講故事。
一年級時，我就開始自己讀《安徒生童話》。《海的女兒》、《白雪公主》、《醜小鴨》……一篇篇故事讓我感動。二年級時，我讀完了《三國演義》。認識了過五關斬六將的關羽，長阪坡喝退百萬雄兵的張飛，三國茅廬的劉備……我還讀了《魯濱孫漂流記》，彷彿自己就是那落難的魯濱孫，在島上孤獨地生活。也就是從那時起，我真正走進了書的世界。三年級時，因為大量的閱讀，我的理解力越來越好。上課回答問題滔滔不絕、口若懸河。每當老師問到歷史問題，我更是輕鬆上陣，迎刃而解。寫作文，別的同學大多隻能寫二三百字的作文，我卻毫不費力地寫了五六百字的作文。這不禁讓我想起一句話：“書籍是人類進步的階梯！”
現在，我讀五年級了。那天，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》。媽媽叫我買包鹽，我嘴上說馬上去，但卻依然不動。媽媽看我這樣子，就走到我旁邊，拿起我手上的書，說：“幫我買包鹽，回來再看。”我只能起來，直奔小店去。可我到了店裡想不起來媽媽讓我買什麼，是鹽還是醬油？想想應該是醬油吧。於是，買了瓶醬油就往家裡跑。到家後，媽媽看著我手中的醬油說：“鹽呢？我讓你買鹽，你怎麼買了瓶醬油？”“啊！我記錯了，我再去買。”不等媽媽說什麼，我轉身向小店奔去。媽媽看我這樣，無奈地搖頭道：“真是書呆子啊！”
我愛讀書，書的世界就是知識的海洋，而我就是那海洋裡遨遊的魚兒！讀書，我的最愛！
我是一個讀書控 篇11
國小六年級作文 ,637字“書是人類進步的階梯。”正如這句話所說，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經常在家讀書。
星期日下午，是我讀書閱報的時間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書裡的情節裡了，完全忘了時間。其實這時已經到了吃飯的時間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會，爸爸走進了我的房間說“一鳴，媽媽已經喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸說：“哎！你真是個小書蟲啊，看起書來什麼也聽不見。”我戀戀不捨的把書放下，坐在餐桌上吃飯時，我的腦海裡還想著書中的情節，在為後文發生的故事展開豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續在書中遨遊，我彷彿置身於書中的情節當中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上床睡覺的時間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來。”媽媽說：“好吧，你快點哦！”當再次感覺到媽媽走進房間時，我知道我又忘了時間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因為已經不知不覺又過了30 分鐘了。我立即站起來，衝進衛生間，已經九點了，再不洗可就要耽誤我明天上學啦！我開始手忙腳亂的洗臉刷牙，然後上床睡覺，這時我的腦海裡還想著書中的故事情節呢，看來我要在夢中與主人翁相會啦！
我是一個小小的讀書控。我希望我以後做什麼事情都能像閱讀這麼專心、專注，那時候我應該就會變得更加優秀吧！
我是一個讀書控 篇12
國小五年級作文 ,1284字古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。像這樣勉勵我們讀書的詩句還有很多，而我從小就特別痴迷於讀書，是一個十足的“讀書控”！
作為一個“讀書控”，最基本的就是讀書時一定要有喜、怒、哀、樂這四個要素，而我就都做到了喲！
讀書給我帶來快樂。有一次我在看西遊記中《孫悟空三打白骨精》的一個片段：“悟空氣得忍無可忍，當頭給了白骨精一棒，終於把作惡多端的白骨精打死了。”我當時高興得又蹦又跳，一會兒唱歌一會兒跳舞，以至於盛飯時一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。儘管被媽媽責罵，但心裡還是樂呵呵的。正義終於戰勝了邪惡，我心裡那種暢快是無法用語言表達的。
讀書，也有讓我生氣的時候。週末我寫完作業，高高興興的捧起我最心愛的課外書看起來。不知道什麼時候，媽媽已然出現在我面前，但她看到書名時，生氣地把書扔在地上，衝著我喊：“你怎麼又看這些沒有營養的書了？真是屢教不改！以後不準再看這些‘閒書’了！”說完便“砰”的一聲關上門，走了。我愣了愣，心裡十分委屈，同時又十分生氣：“哼！你怎麼知道這是‘閒書’？這可是一本能長知識的書！”沒過多久，語文考試了，真是無巧不成書，試卷上竟然出現了和那本書相關的知識點，我因為沒有把書看完，所以被扣了分。如果在平時，我會十分難過，但今天，我卻像得到了寶貝似的，高興地直喊“耶——！”
回到家後，我馬上把試卷拿給媽媽看，看著媽媽啞口無言的樣子，我心裡樂開了花。從那以後，我不僅獲得了自主讀書權，順帶還改變了媽媽以往的老觀念。
我在讀書過程中，除了體驗到“喜”、“怒”兩種情感之外，也有看到心裡一片哀愁的時候。記得我在看《水滸傳》的末尾，宋江、吳用等好漢用了九牛二虎之力才戰勝方臘大勝回朝，最終卻被奸臣給毒死了。我不禁難過起來，那一整天都悶悶不樂的。哎！只怪宋江太急於歸順朝廷，不能識人，害死自己不說，還連累了一幫好漢！
儘管如此，讀書對我而言仍是一件很有趣的事情。每年我過生日，都會收到許多禮物。大到一輛自行車，小到一個玻璃球，琳琅滿目，什麼都有。要問我的最愛是什麼？當然是書啦！前年我收到的是《淘氣包馬小跳》，去年收到的是《笑貓日記》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！貝爺什麼都敢吃、什麼艱難的地方都敢闖，他的那些求生技能更是讓人驚歎！我不禁暗想：如果將來哪天我也遇到艱難的生存環境，貝爺的這些求生技能沒準就能用上，誰又能說讀書無用呢？
我在讀書中感受到快樂，同時又收穫了許多的知識。我是一個“讀書控”，希望將來等我長大了，能將書本上的知識轉變成力量，為這個社會貢獻出自己的一份努力！
我的愛好是讀書 篇13
國小三年級作文 ,368字看，鏡子裡出現了一個人：兩道濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，這個小女孩是誰呢？呵呵，她就是我—賈穎萱。我喜歡享受讀書的快樂，沉靜在書的海洋裡。
一天，我正在樓上讀書。突然，媽媽走過來嚇了我一跳，只見媽媽生氣地對我大喊：“賈穎萱，我叫你吃飯，你怎麼半天還不下去！”我停頓了幾秒才反應過來。我頭說點點頭哦了一聲：“知道了。”邊說邊拿著書往樓下走，媽媽也跟在我後面。我坐在飯桌前邊吃邊拿著書看著。突然一股辛辣的感覺直衝我的喉嚨，嗓子眼直冒煙。我張大嘴吐著舌頭搖著頭四處找水。媽媽見我滑稽的樣子，邊笑邊連忙給我遞了一杯水，我接過杯子咕嘟咕嘟喝了好幾口才感覺好一點兒。媽媽打氣兒著說：“誰叫你一心二用的，把辣椒當成菜吃進肚子裡去了吧！”我才不在意呢：“這下我小心點！”然後低頭繼續看我的書。
這就是我，一個因為看書而不顧一切的女孩。
我的讀書故事 篇14
國小五年級作文 ,526字著名作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。
書就是我的心肝寶貝，這可不是我誇張，我一讀起書來，就跟吃了迷魂藥一樣，如痴如醉，天塌下來都可以不關我的事。有一次，我正在看同學借給我的《狼王夢》，正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候，媽媽很不適時地來叫我吃飯了，我毫不在意地回答：“等一會兒！”於是，我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊，摸摸我的頭，說：“你這孩子，怎麼還不去吃飯！”我抬了一下頭，不耐煩地說：“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭，無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海，看著看著，肚子唱起了空城計，我才依依不捨地放下了書，目光隨意地撇了一下鬧鐘，驚得目瞪口呆，因為媽媽11點叫我吃飯，現在已經1點了！
讀書不僅能帶給我樂趣，還能豐富我的知識、開闊我的視野呢！
一天，哥哥來我家玩，爸爸想考考我們倆，於是就拿出了一本《十萬個為什麼》隨便翻到了一頁問我們問題，哥哥思索了好久都沒答上來，而我因為讀過這本書，所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了，都用敬佩的目光看著我，好像在看著一個無所不知的神仙一樣，我呢，心裡則樂開了花。
我喜歡讀書，書就像我的好夥伴一樣，陪我度過了許多快樂的時光。
我的讀書故事 篇15
國小四年級作文 ,556字俗話說，愛讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書。同學們，你們喜歡讀書嗎？你們有讀書的故事嗎？請你們聽聽我的讀書故事吧！
四歲的時候，媽媽給我買了好多書。從此，我就開始在書的海洋翱翔。書中那一頁頁色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書，讓我和小矮人、白雪公主玩耍；是書，讓我和美麗的愛麗絲交上朋友；是書，讓我和小紅帽智斗大灰狼。
那一個個小小的故事卻讓我懂得了大大的道理，愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關鍵，李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心，小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人，守株待兔的故事告訴我沒有不經過勞動取得成功的道理。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！書可以豐富我們的頭腦，讓我們闊眼界，長知識。有一天晚上睡覺前，我從被子裡面拿出來了一本故事書《神奇的布袋》，這本書是我花了一半零花錢買下來的，所以我很愛看，簡直是百看不厭。我開啟書，馬上被書中精彩的情節吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，看了一遍又一遍，也不覺得困，媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我說：“九點半了，快睡覺。”說完，媽媽順手把燈關掉。可是我又偷偷地開燈，又讀起書來。後來，媽媽又走下來看我，發現我還在讀書，就說：“快睡覺，不然我沒收你的書。”我才依依不捨地睡覺。
書是一艘小船，帶我們渡過知識的彼岸。同學們，讓書伴我們一起成長吧！
我是小書迷 篇16
國小六年級作文 ,653字書，無時不在伴隨著我，是它給了我任何人都無法取代的精神糧食，像陽光一樣哺育我天天成長。
在我們班上，由於課程非常吃緊，只有課後閒餘能隨手展卷。可這些時間對於我來說，實在太短太短了，因此，我常為了時間短而感到無比遺憾。每當買到或借到一本好書時，我就會刻不容緩地翻閱起來，沉浸在書的海洋裡。往往讀到最精彩、最有趣的地方，上課鈴聲便響在耳邊了，此時的心情就像貓捉老鼠一般急切。我眼睛盯著書，耳朵聽著老師悠悠的腳步聲，愈來愈近，愈來愈近……
那年的一箇中午，太陽如同發瘋了一般施展渾身解數，宣洩全部能量。我吃過豐盛的午餐後，便和鄰家同學上學去了。可因為時間還早，我便在太陽底下一邊慢步行走一邊痴迷地精讀《伊索寓言》。當看到最後一章時，我頭便開始發暈，眼睛看起東西來也模糊不清了，感覺身邊的一切在劇烈地運轉。因此我向老師請了半天假……連一向鼓勵我多看書、多讀書的媽媽也未免責怪我關於痴迷書。
還記得暑假那一次，晚上看完綜藝節目後，已是該睡覺的時間了—十一點。雖然時間是很晚了，但我精神卻異常的好，那麼一丁點睡意都沒有，就往書櫃裡偷偷摸摸地取出一本書，輕輕踮起腳尖往廁所裡走。進出去後我迅速開燈，迅速翻閱書。就這樣，時間悄悄劃過了一分一秒，我也不知不覺在這馬桶上坐了兩個多小時。突然，“砰”的一聲敲門聲驚嚇了我，我的心猛地跳起來，書竟然慌而落地。這時，門外的媽媽聽出破綻了，嘴裡唸叨著：“都幾點了啊？躲廁所裡看書哇！快去睡覺去。”我聽後，拾起書本一溜煙衝出廁所，驚慌上床睡覺了。
讀書，不拘環境，不限時間。
我的讀書故事 篇17
國小五年級作文 ,557字“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書。
我認為讀書是我第一大興趣。俗話說得好，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得有一次，我和媽媽一起去書店看書。書店裡安安靜靜，沒有一點兒聲音，可以安靜地坐下來舒舒服服地看書。我走到一個書櫃，左顧右盼地看來看去，找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮，看到一本漫畫書《酷頭哈妹》，我一看書名就知道這書好看。於是，我一頁一頁地認認真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點累了，但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項國家級的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結果。於是，我伸了一個懶腰，又開始看下去。書中有趣、幽默的語言，不時引得偷偷地笑起來。面對這本好書，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說：“媽媽可不可以買這本書？”媽媽聽了說：“不行！”我聽了有一點傷心。我再問：“為什麼？”媽媽說：“家裡還有那麼多書，先給我把家裡的書看完再說。”我聽到不給買，就在書店大吵大鬧，撒起野來。原本安靜的書店被我吵得像一個菜市場！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁，也偷偷地笑起來。最後我如願以償了。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人。
我的讀書趣事 篇18
國小五年級作文 ,614字知道著名童話大王鄭淵潔的人們一定會認識他筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔……但最為深入人心的還是皮皮魯。
我喜歡皮皮魯，但我更喜歡裡面各種有趣的故事。記得有一次，我在看皮皮魯橙黃系列裡的《皮皮魯身記》時，當看到裡面一些精彩的片段時，我不禁大聲說：“好！”而且手還不時在拍掌，正在這時，調皮的弟弟想來嚇嚇我，我一不小心，“啪”，一個響亮的巴掌聲便落在弟弟的臉上，“哇，哇，哇”，頓時，弟弟便號啕大哭，這時，我就像一隻熱鍋上的螞蟻—很焦急，剛好這個時候媽媽經過這裡，她以為我欺負了弟弟，所以立刻“破口大罵”。就這樣，我白白給媽媽訓了一頓。現在回想起來，我都覺得好笑！
還有一次，我睡覺前半個小時拿起了一本皮皮魯系列—《保衛叛逆者》來閱讀，時間一分一秒地過去了，媽媽一次又一次催我睡覺，我只好戀戀不捨地把書放回書架。也許是因為剛才看了半個小時的書，所以我很快進入了夢鄉，在夢中，我夢見了皮皮魯以及很多皮皮魯系列裡的人物向我揮手，我也向他們揮手，可是，他們漸漸地離我遠去，我像一個給人拋棄的孩子，連忙哀求：“不要走，不要走。”當我醒來時，媽媽說：“你昨天晚上睡覺時一直在叫皮皮魯、魯西西，他們是誰？”啊？原來我做了個夢，這就是古人所說的“日有所思，夜有所夢”吧！
現在，書已經成為我的精神糧食，成為了我生活中不可缺少的一部分。我相信，書在未來一定能給我帶來無窮的力量，就像列寧說的一句名言：“書籍是巨大的力量。”
我愛讀書 篇19
國小五年級作文 ,614字讀書使我不斷增長知識與智慧；讀書使我豐富了想象力；讀書使我提高了語言表達能力。因此，我愛讀書。
爸爸常這樣教導我：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他希望我能夠博覽群書，出口成章。在他的陪伴教育下，我讀過不少好書。五歲時，我讀過《格林童話》、《愛的教育》；七歲時，我讀過《三字經》、《弟子規》、《十萬個為什麼》；九歲時，我讀過《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閒，我便沉醉在書的海洋裡。
我常去書店看書，一看就是兩、三個鐘頭。在我的書架上，放了許多花花綠綠的書，在傍晚，我會拿出一本書，坐在沙發上，津津有味地看著，要看到媽媽催我，才肯依依不捨的放下書來。
我喜歡一個人坐在安靜的地方，一遍又一遍地讀同一本書。首先，我會大致瞭解文章主要內容。然後，再把我喜歡的詞句抄下來，多讀幾遍。接著，我會再多看幾遍，有什麼忽略的地方。最後，我還會在腦子裡把這個故事編下去。讀書要講究方法，這樣才能更好的“消化”它。
在我五、六歲的時候，我總愛看些小人書，媽媽總說：“媽媽很贊同你看書，但看書要看好書，這樣才開卷有益啊！”那時我總把媽媽的話當耳旁風，還不準媽媽碰我的書。但漸漸長大，我才知道，小時候那些“心肝寶貝”，全是書中的垃圾，既不符合實際情況，也沒有教育意義。我希望大家看書要看些好書，也希望作家們少出或不出這種沒有用的書。
我愛讀書，讀書能使我智增百倍，只有一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
我從讀書中獲得快樂 篇20
國二作文 ,998字“書籍是人類進步的階梯”，一本好書可以鼓勵、啟迪我們，使我們鬥志昂揚、精神煥發；一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風發，可以讓無知的人變得有知，可以讓無禮的人變得彬彬有禮……
我喜歡讀書，看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入，而看電視則讓年輕的我們變得越來越接近“白痴”。讀書時，我可以根據作品中人物的語言、行動、神態，在頭腦中把他們的形象豐滿起來，如，我心目中的關羽是長髯飄飄、雷厲風行、忠貞不二的；我心目中的周瑜是風度翩翩、意氣風發而又小肚雞腸的；我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優雅風度的；我心目中的簡愛是相貌平凡卻有非凡氣質的……但是看電視就不能帶給我這樣的享受，電視把人物形象定格在某個演員身上，無法再讓人盡情想象，無法獲得在想象的海洋中暢遊的快樂，感覺自己的思維完全被束縛住了，所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無聊影視劇。
我喜歡讀書，我盡情吮吸著書中的甘露，想象“奸雄”與“梟雄”的明爭暗鬥、戰場廝殺；想象孔明唱空城計時的驚心動魄；想象關羽溫酒斬華雄的震撼場面；想象張飛長板橋上一聲怒吼使夏侯傑肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過癮場面……有什麼能比這樣在腦海裡了無邊際的想象更讓人著迷的呢？
近期，我又讀了一本書，是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然還沒有讀完，但是主人公保爾自強不息的精神、堅強的意志和頑強的毅力已經深深地震撼了我。書的序言中寫到：“青春對每一人都有一種含義：來是一瞬，去是永恆！但成長是漫長而短暫的！漫長是因為磨難和痛苦；短暫是因為順利和快樂。”是啊，青春易逝，一個人能無憂無慮多久？人這一生啊，就像兩杯美酒，一杯稍苦，一杯稍甜，有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的；有的人先喝甜的，剩下的自然是苦的；還有的人苦的甜的摻合著喝，一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難，仍可以堅強活著，開始新的生活，我想他是嚐盡了人間的苦難後才懂得了幸福的難能可貴！現在的我們比保爾條件優越得多，有什麼理由不自信努力，去實現自身的價值呢？朋友們，青春是轉瞬即逝的，一塊好鋼是要千錘百煉的，你準備好了嗎？
書，的確是神奇的。一個讀好書的人，他的精神是完全可以駕馭其肉體的。
德國作家歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”儘管我讀的書還不多，但我已充分體會到了與高尚的人對話的幸福，我從讀書中獲得了無窮的快樂。我相信，以後的人生道路上，我會讓書伴我一路前行！