我是文明少年相關作文20篇
我是文明少年 篇1
國小三年級作文 ,834字從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
伴隨著人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的菸頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使乾淨、整潔的牆面上彷彿打上了一個又一個的補丁，而在公園裡人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發生，這樣既不文明也不衛生，而在校園裡，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧譁，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為儘管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為說：“不”那麼我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶裡，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那麼我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下後上，主動讓座，不講髒話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。
文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！
我是文明好少年 篇2
國小四年級作文 ,621字如果說花朵需要綠葉的襯托才會美麗，那麼成長中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長是童年的符號，那我就是文明的代表。
我是一名優秀的少先隊員。活潑可愛，樂於助人，愛好廣泛卻學藝不精，正是因為這樣，我對這個世界有著美好的期望，對未來有著美好的憧憬，對班級、同學、老師和自己有著十足的信心。
在平時學習生活中，我們經常會有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背後做小動作；下課鈴聲一響，同學們就一窩蜂地跑出教室追逐、打鬧……這些不文明的行為嚴重影響了我們小學生的形象。
在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家裡有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經，我還不懂得怎麼照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個人霸佔著所有的粽子，不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事。從那以後，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了，從中我還體會到了分享的快樂。
爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們。可我們有時不聽爸爸媽媽的話，調皮搗蛋，特別是我。我作為姐姐，更是應該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務，照顧好弟弟妹妹。我們家有三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個文明好少年吧！
我是文明好少年 篇3
國小五年級作文 ,820字有一天，我出去散步，看到一個小我四歲的孩子，見到一堆垃圾就主動上前清理。看他積極主動的去幫助那些清潔工，真應該向他學習，那一刻我決定要做一個文明好少年！從那一天起，只要看到別人亂丟垃圾我就會上前清理一下，當然我也要文明不亂丟垃圾、不亂吐痰、不亂罵髒話，到了公共場合不大聲喧譁。我希望大家都努力去做一個文明的人。
一次有一個老爺爺要過馬路我就上前去幫助他，扶他過馬路，過完馬路之後老爺爺誇我你真是一個好少年。我謙虛的說了一句謝謝您的誇獎。還有一次當我走到一個公工場合的門口，看到了四個大人在喝酒，喝完就罵不文明的髒話，酒瓶亂扔在一旁，衣冠不整，竟然還在嬰兒旁邊抽菸，這種是非常不文明的行為。
他們在公共場所抽菸喝酒就已經是不文明的行為了，抽完的菸頭不熄滅就朝著人多的亂扔。萬一沒熄滅的菸頭扔在別人的衣服上或頭髮上，點燃了怎麼辦。如果真的發生不及時救助可就害死了一條人命，那是要被懲罰的。如果按照法律的刑事責任就要辦無期徒刑或死刑。
老師常常讓我們揹著二十四個字：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。就是要我們記住要做一個合格文明的好少年。
文明這個詞，含義深刻。它代表著大家要做到的文明事，可有些人卻做不到，那是為什麼呢？因為他的心裡沒意識到文明二字。還需做到友善待人，同學之間要互相幫助，互相信任，有福同享、有難同當。
誠信這個詞，就是不欺騙他人，不信口開河，對待事物要實事求是。儘自己的力去做事，如果自己有不誠信、不文明、不友善的行為是交不到朋友的。有一個同學經常逃學，跟爸媽要錢去上網，現在已經退學了，我們不能辜負父母對我們的期望，要做一個誠信聽話的好孩子。
如果自己不做好身邊的小事，別人就會討厭你的壞行為。記得有一次我出去玩，看到一群小朋友在破壞公物，還寫著某某某到此一遊，我連忙阻止，他們聽了我的話連忙把用筆寫上的字給擦掉。
我想如果我們大家都努力去做文明事，那我們一定可以成為文明好少年。
我是文明好少年 篇4
國小四年級作文 ,962字文明禮儀是人類社會維繫正常生活必須遵守的道德規範。中國自古就有文明古國“禮儀之邦”的美譽，至今，我們已有五千年的名族歷史文化。作為一名中華兒女，我無比自豪，生活在這個年代，我們是祖國的花朵和未來，是21世紀的接班人，應該好好學習，長大了建設祖國；更應該把先輩們留給我們的文明寶藏——名族文化和文明精神發揚光大。講文明，樹新風從我做起。
在日常學習和生活中，發生在我身上的許多小事，都讓我體會頗深。
有一次，我和媽媽乘公交車出去玩，當公交車停靠在一個站臺時，上來了一位老奶奶，車上座位已經沒有了，只見她臉色蒼白，一直在咳嗽，坐在對面的小夥子彷彿沒看見，一動不動，也沒給老奶奶讓個座。面對這樣的情景，媽媽立即站起來，給老奶奶讓座並攙扶她坐下。當時車上很多人看著我和媽媽，我知道那是認可的眼神，而那小夥子臉紅了。從這件事以後，我每次乘公交車和地鐵時，都不忙著找座位，而是讓老人、孩子、孕婦、殘疾人員先坐，因為他們行動不方便，需要我們的幫助，我想這也是倡導社會文明和遵守公共道德的一種體現吧！
還有一次，我和小夥伴們出去玩，看到幾個外國人，他們一直在看地圖，好像是迷路了，他們看到我們就過來尋問，剛開始他們說的話我們都沒聽懂是什麼意思，但看著他們著急的樣子，我們很耐心的聽他們講解，溝通後終於明白了他們在問路，於是我把他們要去的地方描述了一遍，告訴他們怎麼走，坐幾路公交……他們臨走時對我們說謝謝並豎起來讚揚的大拇指，那一刻我們非常開心，因為幫助了別人也快樂了自己。是呀！外國人也是我們的朋友，他們來到中國，那我們就是主人，應該以禮相待；他們需要幫助時，我們應該熱情的伸出援助之手，這樣不但能給客人留下好的映象，也能增進兩國友誼。同時，也讓全世界都知道我們中國人是非常熱情好客，講文明懂禮貌的。
我的故事還有好多沒和大家分享，我希望大家通過這兩個故事做助人為樂、講文明的人。我們同心協力去愛護公共衛生、不破壞公共設施、不再公共場所大聲喧譁，在學校裡上下樓梯靠右行，不和同學在走廊打鬧，這些行為都是我們學生應該遵守的。
同學們，一個人的力量很微弱，如果我們一起做文明小標兵，通過我們的努力讓這項光榮的使命傳承下去，我們的世界將會很美好，讓我們一起加油吧！
我是文明好少年 篇5
國小三年級作文 ,756字中國是個文明古國，作為少年的文明就應該文明，講衛生；勤換衣；勤理髮；勤剪手指甲；勤洗澡……這些都是文明小學生應該怎樣做一個文明好少年應當做到的。
那麼，我們小學生應該怎樣做一個文明好少年呢？
我們可以先從小事做起：看到垃圾彎彎腰把它拾起來，看到老人主動讓座；看到老師問聲好……
在任何時候都不能罵人，不能說髒話、粗話、打架、爬樹、亂扔垃圾、亂塗亂畫……記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步，一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車……跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
記得有一次，一個小朋友在公共汽車上，看到一個老奶奶走進了車廂，他把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶看見了說了聲“謝謝。”這時，車廂裡所有人都站起來了拍手鼓掌。
記得有一次，我就和一個小夥伴在跑步，過了一會兒，我們跑累了，那個朋友說：“我們去買汽水吧！”我點了點頭。我喝完了汽水把它扔進了垃圾桶，那個夥伴卻把它扔在了公路上，我見了連忙去阻止對她說：“如果我們把垃圾全部扔在地上，那我們的家園豈不是成了垃圾場了嗎？”那個夥伴漲紅了臉，連忙把飲料瓶撿了起來扔進了垃圾桶裡。對我說：“我也要做一個文明少年。”
還有一次，我看到一個小弟弟玩模型，一個大哥哥看見了，說：“給我玩。”沒等小弟弟同意，那個大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那個大哥哥弄壞了，小弟弟傷心的哭了起來，那個大哥哥卻說：“是你讓我玩的。”說著便走了。
我們是祖國的未來，我們是文明的好少年。
我是文明好少年 篇6
國一作文 ,808字“少年強，則國強，少年富，則國富”。想必這句話大家都不陌生吧？對，這就是我們最熟悉的一句話。但是，我想加一句：“少年文明，則國文明”。少年是國家的未來，只有少年文明瞭，國家才會逐漸變得文明起來，所以我要爭做文明好少年。
我會帶頭維護市容市貌，不闖紅燈，遵守交通規則，帶頭禁止亂擺攤點，亂佔道經營，亂散發小廣告等，維護城市的良好秩序。
我會帶頭做友善的傳播者，耐心為陌生人指路，及時安置流浪乞討人員，積極參加各類志願服務活動，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。
為了做文明好少年。我還去體驗了怎樣當志願者，我想，做志願者最重要的是成為一個文明的人，也許我做不出驚天動地的事情。但卻可以從身邊做起，從力所能及的事做起。用這種方式來培養自己的愛心和文明，而且被需要是一種幸福。
文明也可以體現在美德上。比如：一個司機看到一個小女孩下錯了站，他就取得全車人的同意，又調回去接那個小女孩……但不得不說，在物慾喧囂的時代，中國傳統美德已然逐漸減少，文明也在減少。這個方面，能找出太多例子證明精神荒蕪、信仰萎謝、價值凋零。在這個時代，我們面臨的道德困境遠比想象中更加複雜，有時一旦涉及個人利益，道德的心理防線就不堪一擊。即便是很多習慣站在道德制高點“指點江山”的所謂高素質群體，他們面對一些“善小”也未必就真有勇氣。
真正的文明是對人民，對社會有貢獻的好人，未必需要經歷特殊考驗，也未必非得做出捨己救人的壯舉。做好自己應該做的事情，堅守底線，為善去惡，我們的社會就一定能構築起更為堅實的道德底座，煥發出更有底線的道德自信。
我相信，只要我帶頭做好“文明”這件事，很多人也會跟著文明起來。我文明，你文明，他文明，那麼大家也就文明瞭。我會用自己的力量帶動大家，讓我們一起文明起來吧！
我是孝心少年徵文 篇7
國小四年級作文 ,3726字【篇一：我是孝心少年徵文】
李永政
山，沒有您的愛高；海，沒有您的愛深；天，沒有您愛的廣闊；地，沒有您愛的寬容。媽媽，您對我無微不至的愛，我都深深地記在心裡，現在該我報答您了。
母親節前夕，我便有了為媽媽準備禮物的想法了。
週五下午，我手持禮物從學校裡走了出來，來接我的姑姑看見了，說：“這是你給媽媽的禮物嗎？”我回答道：“是，但是您要給我保密，千萬別讓我媽媽知道。”姑姑笑著上了車。
兩天過去了，終於熬到母親節。我早早地起了床，把我做的手工禮物貼在媽媽包上，那是一封插著康乃馨的信。我又把為媽媽準備的“筱雅”星空手錶放在了媽媽的包前。聽到了有人下床了，我趕緊躡手躡腳地回到了自己的床上。
突然，一雙手緊緊地抱住了我，我心裡一陣驚訝：“難道是媽媽看到我送的禮物了嗎？”我回頭一看，真是媽媽。我急忙跳起來，對媽媽說：“母親節快樂！”霎時，眼淚在媽媽的眼眶打轉了，她輕聲哽咽著說：“謝謝你，謝謝兒子。”
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們要孝敬、關心自己的母親，這樣才稱得上最美孝心少年。
【篇二：我是孝心少年徵文】
宮雲澤
母愛是最偉大的母愛，如廣闊的大海，如高大的山巒。而我為感恩這樣偉大的母愛，做了一件小事。
一天晚上吃完晚飯，我聽到媽媽在不斷地咳嗽，關心地問：“媽媽，您怎麼了？”媽媽有氣無力地說：“沒事，就是有點感冒。”我想了想，媽媽不舒服，今天晚上我來幫媽媽擦桌子吧。
我拿起抹布，把抹布洗乾淨了。媽媽問道：“你要幹什麼？”我說：“您感冒了，今天我來擦桌子。”於是我在桌子上灑了一些水，用抹布把桌子擦得乾乾淨淨的。媽媽對我說：“兒子，行了。其它的你別做了，去休息吧。”我微笑對媽媽說：“媽媽，我不累，您休息吧。”
我把抹布洗乾淨擰乾，疊好放回了原來的位置，又削了一個蘋果給媽媽吃。
媽媽說：“兒子，謝謝你。休息去吧。”我說：“您每天都幫我削蘋果，還要做家務，我幫您分擔一點是應該的。”媽媽閉上眼睛微笑起來，眼角卻流下了眼淚。
這世上沒有任何東西可以替代母愛，我們更要學會感恩母愛！
【篇三：我是孝心少年徵文】
宮赫
從我第一眼見到你，就註定粘上您。您把我拉扯大，是多麼辛苦啊，媽媽！
今天，媽媽下班回家後，一直捂著腰，我一看是媽媽又閃著腰了。媽媽先喝了口水，就慢悠悠地上床躺著去了。我心疼地望著媽媽，說：“媽，您又閃腰了？要不我幫你做晚飯吧？”媽媽剛想拒絕，我又說：“您在床上躺著，休息一會兒吧，不然您的腰就更疼了。”媽媽由於疼痛，只好答應了我的請求。
我想：西紅柿炒雞蛋是個很好的選擇，簡單又美味，再加上一點小菜就非常完美了。說做就做，我先挑了兩個新鮮的大西紅柿，我怕上面有細菌，媽媽吃了會拉肚子，於是我洗了三遍才放心。我把西紅柿切成小正方塊，又攪好了雞蛋，放在鍋裡炒著。嗯，真香。當我想問媽媽還想吃什麼的時候，卻發現她已經睡著了。嗯，炒點肉給媽媽補充補充體力吧，媽媽一會睡醒了，肯定會很餓。
我從冰箱裡翻出瘦肉，切成一條條的。往熱鍋裡倒上油，油熱了，往裡放肉。“嘶啦”一聲，熱油濺到了我的手上。我想：不能把媽媽吵醒，不然她又要起來了。於是我忍著疼痛，用涼水衝了一下手。幸虧不太嚴重，不妨礙我做飯。
媽媽醒了，看到一桌子的飯菜感到非常驚喜，嚐了嚐，說：“孩子，你的廚藝見長啊，人更懂事了。”我頓時開心極了！
我以後還要多幫助媽媽，幫她減輕負擔。
【篇四：我是孝心少年徵文】
級孫躍菡
父母的愛是縷縷陽光，它照著我們成長的路。我們也要報答父母，為他們幹一些力所能及的事。
母親節到了，我打算給媽媽洗洗手，我在學校門口買了一朵康乃馨形狀的洗手片，聞起來還香香的呢。
看到媽媽要洗手，我趕緊大聲喊：“媽媽，我給您洗手吧。”媽媽一愣，又微笑著說：“好呀，乖女兒長大了。”我拿著洗手片摘下來兩片，讓媽媽放進手心裡，閉上眼不要看。我接了一小盆溫水，讓媽媽握緊拳頭，把拳頭放進水裡。我問媽媽：“媽媽，您什麼感覺？”“嗯，有點溼。”我又把媽媽潔白的手張開，用洗手片搓起來。過一會兒，媽媽的手上就沾了許多泡沫。“好香啊。”媽媽說。我用水又給媽媽把手衝乾淨。媽媽的手看起來好漂亮啊。我用毛巾給媽媽擦乾淨手，讓媽媽睜開眼睛，看一看自己的手，再聞一聞。媽媽看了看她那白白淨淨的手，聞了聞，開心地笑著說：“乖女兒真棒，長大了。”我心裡甜甜的，心想：小時候媽媽給我洗腳、洗頭、洗衣服……想起這些，我對媽媽說：“媽媽，以後我每天都幫您幹活。”
就是這樣，孝不用多偉大，洗手這樣的小事兒就可以。孝不用轟轟烈烈，從一點一滴做起就可以。
【篇五：我是孝心少年徵文】
寧子楊
今天，我放學回到家，看到媽媽還沒回來，便拿出零食津津有味地吃了起來。不久，媽媽回來了，她看看地面，然就去廁所拿了拖把來要拖地。看到媽媽下班剛回來就要拖地，我想媽媽平時對我付出了那麼多，心中有些內疚。
我說：“媽，您躺著去吧，我來拖地。”媽媽說：“不用、不用，我不累，你等會兒去寫作業吧。”我說：“我作業都寫完了，還是我來拖吧。”“哦，那好吧，那我去房間裡休息去了。”
我先把拖把放在水裡泡，然後把海綿吸的水給擠掉，便開始拖了起來。陽臺地方很小，拖起來很簡單，不一會就拖完了。然後開始拖客廳，客廳太大了，一時半會兒也拖不完，才拖了一半，我就已經腰痠腿麻了，但是一想到媽媽做的家務活那是比我做的多幾百倍。想到這兒，我又振作了起來，終於把客廳拖乾淨了。
不久，媽媽下來了，說：“你累了吧？還是我來吧。”“我說沒事兒，我不累。”
過了好一會兒，我終於拖完了。在陽光的照耀下，乾淨的地面閃閃發亮。媽媽出來了，看到我拖的地，誇我是個孝順的好孩子。
【篇六：我是孝心少年徵文】
萬珈榕
母親節到了，我準備給媽媽送一張賀卡。
放學了，我沒有回家，而是往超市裡面跑。一進超市，我就去買了一張賀卡，偷偷地放在了書包裡，準備給媽媽一個驚喜。
回家之後，我先把作業寫完，然後我把家裡的客廳、廚房、臥室和廁所在媽媽回來之前都打掃了一遍，連一粒灰塵都沒有了。然後，我又拿著抹布把窗臺和傢俱都給擦得乾乾淨淨。
打掃完衛生，我就拿出了那張空白的賀卡，在上面寫了一段話：“媽媽，您是一個普通的人，卻蘊含著不平凡的愛。今天是母親節，我祝您身體健康，母親節快樂！”寫完賀詞之後，我就把它包裝了起來，等著媽媽回來。
媽媽下班回來，看見了整個家都很乾淨，地面一塵不染，媽媽就問我：“是不是你把家裡給打掃了一遍？”我沒有回答，只是開心得咧著嘴笑。
等我拿出賀卡的時候，我心想，：“如果媽媽覺得我寫得不好怎麼辦呢？”於是我把賀卡又放了回去。等到7：00之後，我實在坐不住了，鼓足勇氣把賀卡輕輕地放在了媽媽的手上，說：“媽媽，我愛您。”
瞬間，媽媽的眼睛溼潤了，我也哭了。我也不知道我們倆為什麼會哭，可能這就是愛吧。
【篇七：我是孝心少年徵文】
王家棟
母愛似海，父愛如山，這愛，像亞歐大陸般廣闊無垠。是的，這便是父母對我們的愛。我漸漸長大了，也想對他們付出愛。
早晨，爸爸總會把家裡的地拖乾淨。一次，我看見了爸爸拿著拖把，仔細將每個角落拖淨，看著他辛苦的身影，我的心裡有了一個想法。
“叮叮叮”，小鬧鐘告訴我時間到了，我靜靜從房間出來，走到衛生間，拿起拖把，開始我的“大業”。
我先拖我的房間和書房。我一隻手按住拖把，一下前一下後地拖了起來。起初我十分精神，彷彿有用不完的力氣，可幹了一會兒就已經疲憊了。爸爸每天早晨都這樣累嗎？我多幹一點，他不就少累一點了？我突然又有了取之不盡用之不竭的力量，賣力地拖了起來。一滴汗珠落在地上，又一滴落了下去，我的卻力量更強了。手一推一拉，腳不斷移動著。這裡，那裡，都不用爸爸操心，我一個人就可以。
看著乾乾淨淨的地，我心生自豪。爸爸醒了，我馬上躲起來。爸爸去衛生間拿拖把，卻發現地十分乾淨。“爸爸，我把地拖乾淨了！”“好兒子！”爸爸一臉的喜悅與欣慰。
又一滴汗水落下，在陽光下閃閃發光，落進了我的心。為父母做點什麼吧，你會心生自豪的，父母也會的！
爭做文明少年 篇8
國小四年級作文 ,684字我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。
在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到著一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。
我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……，在家裡幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裡我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。
同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行為，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。
牢記榮辱觀做文明少年 篇9
國二作文 ,756字“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥”。
胡錦濤總書記發表的關於“八榮八恥”樹立社會榮辱觀的講話，這次的講話的目的是為了引導我們青少年知榮辱，講自愛。讓我們知道，什麼是光榮的，什麼是可恥的，什麼是讓人們讚頌的，什麼是讓人們唾棄的。
從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個個好的榜樣，有多少名人警句引導我們要明確榮與恥。“知榮辱，講自愛。”是我們中華民族幾千年來的傳統精神。
不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄，踩在腳下。
“什麼是光榮的，有臉面的，什麼是可恥的，危害社會他人的。”這些關於什麼是榮什麼是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施於人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。
同學們，胡錦濤總書記提出的八榮八恥是多麼的切合實際，為我們青少年在思想上敲響了警鐘，告訴我們應該怎樣明確榮辱，樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發現，你的天空會更加高遠，你的大地會更加廣闊，你的人生將更加精彩。
創文明校園，做文明少年 篇10
國小六年級作文 ,918字川勝蹟是潔淨的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應該文明禮讓嗎？
文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔淨的雪，洗禮著我們被汙物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創文明學校吧！
作為初一的我們，不知不覺在校園裡度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當我們在感受著這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什麼呢？怎樣去建立文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話。隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想本質，讓我們爭做文明學生，那麼我們對大自然的恩賜就問心無愧了。
我們不僅僅要建立環境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學生在這方面做得很差，“出口成髒”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學說，你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這麼刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關係之間應做到彼此和諧相處。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
我們要把文明放在心裡的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。建立文明校園，是我們每個學生義不容辭的責任。
創文明校園，做文明少年 篇11
國三作文 ,571字講文明、懂禮貌是中華名族自古以來不斷髮揚和傳承的美德。我們應該從身邊的小事做起，憑著萬眾一心的努力，創文明校園，做文明少年。
創文明校園是由老師和同學共同奮鬥的。一個校園的文明體現在很多方面。
首先是懂禮貌。在校園裡遇見老師同學或者是學校領導都應該禮貌的打招呼，問個好。懂禮貌最能體現出一個校園的文明。
然後是語言文明。在學校裡不論是教師還是學生在平時說話的時候都要注意不要髒話一堆，一個人的語言可以體現一個人的素質和修養，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環境衛生，也很重要。在校園裡的每一個成員都要保護好整個公共的環境，不要攀折校園裡的樹木，採摘校園的花草，不隨手亂仍垃圾，並且，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱裡，保證校園的清潔是一個文明校園的標誌。
我們不僅要創文明校園，更要做文明少年。
講究個人衛生不僅是個人文明的體現，也是校園文明的體現。在校園的生活當中要注重在校園裡的個人衛生，穿戴整齊乾淨。不做一個學生不應該做的事情，不違反中學生日常行為規範，這是一個文明的中學生應該做到的。
在學校裡，做一個文明的少年，還要和同學們團結一致，互敬互愛，互相幫助，時時為他人著想，為集體著想。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園文明直接折射出社會文明，在以後的校園生活中，我們要與文明同行。創文明校園，做文明少年。
做文明少年，建立美好校園 篇12
國三作文 ,634字古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能幹大事。禮儀是一種修養，一種文明。“建立文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮鬥的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起並丟進垃圾箱的情景……
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱！但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”
要養成良好的文明習慣，做文明學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收穫好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
創文明校園，做文明少年 篇13
國三作文 ,571字講文明、懂禮貌是中華名族自古以來不斷髮揚和傳承的美德。我們應該從身邊的小事做起，憑著萬眾一心的努力，創文明校園，做文明少年。
創文明校園是由老師和同學共同奮鬥的。一個校園的文明體現在很多方面。
首先是懂禮貌。在校園裡遇見老師同學或者是學校領導都應該禮貌的打招呼，問個好。懂禮貌最能體現出一個校園的文明。
然後是語言文明。在學校裡不論是教師還是學生在平時說話的時候都要注意不要髒話一堆，一個人的語言可以體現一個人的素質和修養，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環境衛生，也很重要。在校園裡的每一個成員都要保護好整個公共的環境，不要攀折校園裡的樹木，採摘校園的花草，不隨手亂仍垃圾，並且，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱裡，保證校園的清潔是一個文明校園的標誌。
我們不僅要創文明校園，更要做文明少年。
講究個人衛生不僅是個人文明的體現，也是校園文明的體現。在校園的生活當中要注重在校園裡的個人衛生，穿戴整齊乾淨。不做一個學生不應該做的事情，不違反中學生日常行為規範，這是一個文明的中學生應該做到的。
在學校裡，做一個文明的少年，還要和同學們團結一致，互敬互愛，互相幫助，時時為他人著想，為集體著想。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園文明直接折射出社會文明，在以後的校園生活中，我們要與文明同行。創文明校園，做文明少年。
我是陽光少年 篇14
國小五年級作文 ,809字如果說生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景，如果你要問我世界上最美好的東西是什麼，我會說：“那就是陽光！”
我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體裡汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！
我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學校組織這些活動，我都會積極參加。體育是我的弱項，但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。
我有陽光一般的溫暖，在家裡我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務，做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學，做同學的好朋友。班級工作上，我及時完成老師交待的任務，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。
我有陽光一般的心態，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經歷了很多失敗。今天，站在這個演講臺上，就是對我的一次考驗。失敗有什麼要緊，就算是失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑、很有風度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風雨後，不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨後重新站起來的人才是強者！
我們這樣的年紀，未來的路還很長，我們要收穫成功，必然會經歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風暴雨，但是隻要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對，所有問題都能迎刃而解！
我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強大，美、日、韓對我們虎視眈眈，如今“薩德”的布控，更是他們狼子野心的表現。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。
我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”同學們，我們的任務還很艱鉅，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會有你、有我、也有他！
做新時代文明少年 篇15
國小五年級作文 ,540字中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程式。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裡要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
我是文明小衛士 篇16
國小六年級作文 ,1054字今天是聖誕節，我和爸爸媽媽在廣場閒逛，有些人燃放起了節日的鞭炮和煙花。遍地都是紙屑，空氣中仍瀰漫著濃烈的硫磺氣味，非常嗆人。這也是一種汙染環境和浪費資源的行為。因為火藥的主要成分是硫磺和紙，硫磺會汙染空氣、而紙又是用樹木等材料做成的，滿地的鞭炮紙可把環衛工人給累壞了！一大清早就得來打掃，所以說放鞭炮不但浪費了資源還加大了環衛工人的工作難度。為了我們的生活環境，為了我們的社會文明，我建議大家還是儘量少放一些鞭炮。
隨著人們日益提高的生活水平，物質要求也越來越高，消耗的東西也越來越多。我們要隨時注意節約、杜絕浪費。因為資源隨時可能會枯竭，為了人類可以更好的、更長久的在地球上生活，我們應該保護好我們的家園——美麗的地球。從小我就喜歡跟大人一起看“人與自然”、“動物世界”等電視欄目，對自然充滿了好奇與幻想。每當有關於自然界的疑問時，我就會問爸爸，他告訴我由於環境汙染、森林砍伐、水土流失、氣候變暖等等給人類社會帶來很多的不良影響與後果。
有一次我們看到一部關於《北極熊的生存》的片子，由於空氣汙染而引起的全球性氣溫的升高導至北極的海冰大面積融化北極熊因捕不到食物而餓死的情景，我心裡感覺很難受，如果地球有來生，我們一定要改變我們的行為習慣，一定要倍加珍惜！。
我參觀過我們湘潭市的汙水處理廠和垃圾中轉站，親身體驗了浪費和汙染所帶來的後果。回來以後，我想了很多很多：中國有兩億多兒童，如果每人每天節約一滴水，可以澆灌多少乾渴的土地，每人節約一張紙、一支筆，將會有多少森林免遭砍伐，每人節約一度電又將會照亮多少困難家庭。
於是，我們家很多習慣有了改變：洗菜、洗米的水不再倒掉，要用來澆花、沖廁所；垃圾分類處理、我上學儘量坐公交車、電腦電視及時關機、改用節能燈等等。
為了讓家人養成這些習慣，我們家還開展了一個名為“節約我最行”的PK活動。我們看誰能多省一噸水？誰能節約一度電？誰能少用一卷紙？我們每個月做一次統計，幾個月下來還真是大有改變呢！原來我每天購買一瓶水，每天浪費一個水瓶，現在一個水瓶可以用很多天；原來每天帶一盒紙巾現在改用小手帕；就連學習用品都開始省著用了。在旅遊區我還不忘隨時提醒路人“直飲水不要浪費，不能用於洗手呢！”好的習慣養成了，我相信大地會更綠，天空會更藍！
每一天大自然的能量都在減少，我們如何將人與自然的生態關係處理得更科學一些、如何將地球的生命延長得更久遠一些，使自然界更充分的為人類社會的文明進步而服務，這就需要從小朋友做起，從我做起：讓地球煥發新的活力！
我是文明小使者 篇17
國小五年級作文 ,1196字“一定要做一個文明的好孩子。”小時候，外婆就經常對我說的這句話，一直迴響在我耳邊。當我背上小書包，成為一名小學生時，老師也經常教導我們要做一名講文明的好學生。現在的我，已是五年級的大姐姐了，外婆的話和老師的教導我都一直銘記在心，我在心裡暗暗發誓，不僅自己要做一名文明的小學生，還要當一名維護城市文明的小使者。
“綠水暖春萍，湘潭萬里春”，我的家鄉湘潭景色秀麗，人傑地靈，也是一代偉人毛澤東和世界文化名人齊白石的故鄉。這裡春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波盪漾，秋天雲淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。我們在這樣優美的城市環境中生活成長，真是感到無比的幸福。
然而，在我們的身邊，總會出現一些不和諧的音符。一天放學，外公牽著我的小手走在回家的路上，藍藍的天空漂浮著朵朵白雲，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，彷彿唱誦著我們美麗的城市。當我們經過齊白石公園時，我的目光馬上被一隻泰迪小狗給吸引住了，它被一個扎著馬尾辮穿著很時髦的漂亮阿姨牽著，全身毛茸茸的像雪一樣白，圓溜溜的黑眼睛東張西望，真是可愛極了！我忍不住想上前去摸摸它，正當這時，小狗突然在地上嗅了嗅，然後在原地饒了幾圈，最後蹶起屁股拉起大便來。我本以為那位漂亮阿姨等小狗拉完便便後會將小狗的便便處理乾淨，可讓我沒想到的一幕真是令我吃驚，阿姨牽著小狗頭也不回的直往前走，絲毫沒有要處理狗狗糞便的舉動。我和外公不約而同地對視了一下，只見外公皺著眉頭氣憤地說：“這怎麼行，怎麼能讓小狗在公共場所隨地拉大便也不處理乾淨呢！”我聽了外公說的話，立即從書包裡拿出紙巾，把小狗的便便包了起來，小心翼翼地扔進了垃圾桶。頓時，外公向我豎起了大拇指，“果果，你真是我的好孫孫。”這時，旁邊的幾個路人也向我投來讚揚的目光。可是，我心想，這次我收拾乾淨了，下次還發生這種情況怎麼辦呢？於是一個主意立馬浮現在我腦海裡。我拿出紙和筆，在紙上寫道：“請愛護環境衛生，不要讓寵物隨地大小便！”然後貼在了大樹下一個醒目的位置。一陣微風拂過，我胸前的紅領巾也隨風飄揚，似乎對我的舉動表示贊同，作為少先隊員，我能為維護城市的美麗作出一點小小的貢獻而感到高興。
說心裡話，其實當時我心裡還閃過那麼一絲絲猶豫，因為這麼髒的狗狗糞便，真的很讓人噁心，可當我想到自己是一名文明小使者時，我的那點猶豫馬上就不復存在了，因為作為一名文明小使者，就有責任有義務要維護我們的城市環境。如果我們每個人從小就講文明，如果人人都能維護自己的城市環境，那麼每一座城市都將會是文明城市，我們的國家才會得到更長遠的發展和真正的強大。
現在，我以文明小使者的名義向大家呼籲：讓我們都來做光榮的文明小使者，從小事做起、從身邊做起、從自己做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講文明、懂禮儀、守紀律、愛學習的好學生。我相信，我們的每一分努力、每一份付出，都會讓我們的城市變得更加美麗、更加和諧！
我是文明小義工 篇18
國小六年級作文 ,752字今天，我一寫完作業就急不可待的奔到了樓下，想著車庫裡等著我帶它們兜風的溜冰鞋，心裡面那個激動啊……
可是，在推開樓下大門的那一刻，我的激動立刻煙消雲散了。首先映入眼簾的是滿地的紙屑，泡沫，塑料袋……接著，一股刺鼻的臭味在風先生的帶領下瞬間佔據了我的鼻孔，“又是誰搬家惹的禍”，我自言自語到。想到每天天不亮就起來打掃衛生的奶奶總是滿頭大汗，我又一溜煙的跑回了樓上，然後左手提著掃帚，右手握著糞箕氣喘吁吁的跑回到樓下。
我先找了個大點的料塑料袋把地上大塊的紙屑，泡沫等裝進裡面，然後拿起掃帚小心的清理著地上的“雪花”，z就這樣一掃帚。一掃帚的下去，地上的“雪花”終於慢慢的聚集在一起了，我又趕緊拿來糞箕，借用它的內力把小雪花們統統送進了“牢籠”。總算可以鬆口氣了，邊抹著額頭的“小珍珠”，心裡邊又想起了我的溜冰鞋。剛想轉身，像是看穿了我的心思，風先生再一次鑽進了我的鼻孔，依然帶著那討厭的氣味。順著風的方向望去，我找到了氣味的“老家”—垃圾桶旁邊一塊被弄壞了的地面，因為有個小坑出來，垃圾車倒垃圾時不小心掉出來的碎屑，混著些湯湯水水匯聚在小坑裡，這種溫度下沒氣味才怪！雖然心裡有些埋怨垃圾車的不小心，更是對那味道反應敏感，但是再想想晚飯過後會有更多的爺爺奶奶，叔叔阿姨們路過這裡去散步，我再一次拿起了掃帚和糞箕憋著氣，眯著眼，踮著腳把那些湯湯水水挪進了垃圾桶，然後迅速地合上蓋子，生怕一個不留神又被風先生給拽了出來。
就這樣，地上的滿地垃圾和刺鼻的氣味統統被我趕走了，這時我已經上氣不接下氣了，一屁股坐在了地上。我似乎又看見了清潔工奶奶每天僂屢的身影，眼角的皺紋，額頭的汗珠……親愛的小夥伴們，讓我們一起行動起來，保護環境，愛護家園，珍惜清潔工爺爺奶奶用汗水為我們換來的美麗家園，爭做文明小義工！
我是文明小使者 篇19
國小三年級作文 ,409字作為河北省會石家莊的的小主人，“1+2小手拉大手共創文明城”的實踐活動我必須出一份力。
五一這天既是勞動節，也是我選擇實踐的日子，下午2點我和同學婷婷、子浩、和鐵青由媽媽們帶領著來到建設大街與槐安路交口，實踐我是交通督導員的工作。
我們正式上崗了，工服就是我們學校的校服，我們佩戴紅領巾，手拿小紅旗站在自行車道上表情嚴肅而認真的開始了交警督導的工作，當對面是紅燈時舉起小紅旗示意通過的叔叔、阿姨們停下，是綠燈時放下小紅旗示意叔叔、阿姨們可以通過了，由於我們認真、一絲不苟的去完成這項工作，態度和行為得到了路上叔叔、阿姨們的表揚和鼓勵，有人還問我們是哪個學校的，我很自豪的說是東風西路小學的。
感覺工作半天了，媽媽卻說只有半個小時，離媽媽預先說的2個小時還有很遠，我們的胳膊腿都開始不聽使喚了，可想而知交警叔叔站半天或是一天有多辛苦。我默默地對自己說，從今往後我要嚴格遵守交通規則，也要監督約束身邊的朋友去遵守交通規則。
我是文明勸導員 篇20
國小四年級作文 ,433字今天，我和媽媽乘車來到法院附近當文明勸導。
來到這裡，一個姐姐給我們發了一件綠色的馬甲、一頂紅色帽子、一面紅色的小旗、一個黃色的哨子，讓我們站在各個路口不讓過馬路的人闖紅燈，要走斑馬線，摩托車不能壓在斑馬線上。
我和媽媽站到附近的十字路口，這裡行人來來往往。我和媽媽站在人行道上觀察了一會，發現這些人都是來買早餐或上班的。就在這時，我看見一個阿姨帶著一個小男孩在路上走，那時正是紅燈。我馬上攔住對阿姨說：“阿姨，請不要闖紅燈，這樣很不安全，謝謝。”阿姨有點不好意思：“好，我下次不會再闖紅燈了。”過了一會兒，來了一位老奶奶，她靜靜地站在那裡等待綠燈。我和媽媽相視一笑，為老奶奶點贊。
一天時間，我們成功勸阻了上十個準備闖紅燈的人，更看到了許多人都自覺等候綠燈。可惜的是，我還看到一個騎電動車的大哥哥不顧勸阻闖紅燈，差點釀成了交通事故。
通過當文明勸導員，我明白了：生命是自己的，一生中只有一次。唯有你愛惜它，你才能長久擁有它。所以，我們應該遵守交通規則，好好珍惜它！