我是小當家相關作文20篇

今天我是小當家篇1

國小六年級作文 ,1000字

這次寒假，老師給我們佈置了一個任務，設計一天的營養食譜，要求營養全面，合理消費。可是怎樣才能營養全面呢？

帶著這個問題，我先問了平時掌管一日三餐的媽媽。媽媽笑了笑說：“食物所含的成份不同，分為穀物、蛋白質，脂肪、纖維素等，你可以先網上找找，再看看我們平時吃的，冰箱裡又有的，可以把早餐先落實了，不夠的，我們等下出去買！”看來現成的答案是沒有了，我又去問爸爸，爸爸揮了揮手說：“你就安排我們平時愛吃的就行！”唉，還是去問一下爺爺吧，爺爺樂呵呵地說：“我不挑食，什麼都吃，不過呀有一句老話說得好，早餐吃得像皇帝，午餐吃得像平民，晚上吃得像乞丐，你可以仔細想一想！”

第二天一大早，我就起來和媽媽一起熬上了小米粥，再把雞蛋和玉米放在鍋裡煮，在等待的時間裡，我又從冰箱裡拿出橙子和櫻桃清洗乾淨，擺盤，幫大家把酸奶都插好吸管。一切都準備好以後，我趕緊催爺爺和爸爸出來吃早餐。爺爺邊吃邊說：“不錯不錯，品種很豐富，顏色搭配得也很好！”聽到這話我開心極了，可是立馬又擔心起來，這才第一餐呢，中午該怎麼辦呀？

我拉開冰箱門上上下下、裡裡外外又翻了一遍。午餐吃得像平民，什麼叫吃得像平民呢？帶著這個疑問我百度了一下，哈哈，原來就是貴多不貴好，在保證吃飽的情況下合理搭配葷素均衡呀！我興沖沖地回到廚房，從冰箱裡找出前幾天吃剩下的炸醬，還有一株年糕和兩截香腸，再翻出幾朵蘑菇和兩棵芥菜，又從儲物箱裡找出一把麵條。我的午餐食譜就是炸醬麵和湯年糕。我找到在臥室忙碌的媽媽：“朋友，你能幫助我一下嗎？”媽媽回頭：“朋友，什麼事，請吩咐！”“我做炸醬麵，你幫我做湯年糕可以嗎？”媽媽愉快地答應了。我先回到廚房把水燒開，放入麵條和青菜，等麵條和青菜煮熟後撈出倒上炸醬，然後不停地拿筷子攪拌，一碗炸醬麵就完成了！這個時候，媽媽做的湯年糕也出鍋了，我迫不及待地端了一碗過來，只見年糕潔白如雪，芥菜青翠欲滴，我喝了一口湯，鮮美極了！

吃完午飯後，我和媽媽就在廚房忙開了，因為晚上是除夕大餐，叔叔一家也要過來，當然不能真的準備得像乞丐了，螃蟹、魚、蝦、肉，一個都不能少，山藥、木耳、筍、豌豆清洗去皮，我忙得滿頭大汗，看來這小當家不好當呀。晚餐就在媽媽主廚我幫廚的過程中擺放到了飯桌，爸爸還開了一瓶紅酒，我給姐姐倒上了飲料，我們大家一起舉杯，祝福新的一年的到來。

通過這一天的小當家，我感受到當家真的太不容易了，以後也要多幫爸爸媽媽做點事情！

我是小當家篇2

國小六年級作文 ,1217字

烏雲密佈的中午，顯得極其陰暗。下我獨自一人守著這空蕩蕩的屋子。“呼呼——”外面颳起了大風，下起了雨。對了，我記得媽媽臨走之前告訴過我，要把陽臺上的衣服收進來的，這下糟了！雨越下越大，我奔跑著好似在與雨比賽跑步。

我來到了陽臺上，抬頭一望，幸好窗戶是半掩著的。我快速地拽下衣服、褲子，將它們搬到屋子裡。雨還在淋進來，我將衣服一丟，跑過去將窗戶關上才回到屋子中，我把衣服草草地理了理髮現有些衣服被淋溼了，幸好不多。我想著，拿出我的“祕密武器”——吹風機。我把它們一個挨一個吹乾。又把它們理理好，就癱在了床上。

“滴答滴答滴答滴答…………”怎麼有雨淋進來的聲音。我爬了起來，走出門一看：我的房間、姐姐房間和客廳的窗戶都沒關上。我馬上跑了過去把窗戶關得緊緊的。“撲通”一聲我摔了個底朝天，“哎呦~哪來的水啊？”我慢慢爬了起來。等等，這是——雨水！我拿出拖把地上的雨水擦乾淨，擦好地板放好拖把後，我就坐在床上捧著書，享受我愜意的中午。

忽然外頭傳出“啪——”的一聲，打斷了我的思緒。我走出房間，原來是小杯子掉了啊。我將掉落的杯子放上茶機。

“啊，怎麼這麼亂啊？”我發現茶几不再是以往那麼整潔、乾淨了。我馬上開始理，我我一會這跑跑，一會兒那跑跑；一會兒這擺擺，一會那放放…………弄得我手忙腳亂。茶機算是理好了，沙發還是那麼亂，我又開始忙碌了。把那個擺擺好，把這個收收走。最後再拿布擦一遍。該理的都理好了，可是要洗的還沒洗好，我望了望餐桌上那一堆堆的碗筷。好吧那我也洗洗掉好了，?妙加油呀！我暗暗的為自己打氣，我挽起袖子，把這些髒乎乎的傢伙搬進洗水槽中。拿起肥皂將它們搓的滿是泡沫，最後用清水沖洗，擦乾淨，擺放好。我就任務完成了。

“叮咚叮咚——”門鈴忽然響起，我擦擦手便去開門了。

“你們終於回來啦！”我開心的歡呼著。

“是啊是啊，回來啦。”媽媽笑了笑便問道：“叫你收的衣服收了嗎？今天還下了雨。”

“收啦收啦。”我自豪的點點頭。

“哈哈，下次你再當家好吧。”爸爸笑呵呵地說著：“看你把家裡理的多幹淨”

"不了不了！"我連忙搖搖頭：“我再也不要當家啦！太辛苦啦。”

“哈哈哈哈~”我們都沉浸在爽朗的笑聲中。

我是小當家篇3

國小五年級作文 ,930字

一談起“理財”二字，我可以說個滔滔不絕，因為在這方面，我的故事可多哩！

從五年級起，父母便每半個月給我一定的零花錢。對剛得到零花錢的我來說，一開始並不知道什麼叫“節約”，一看見自己鐘意的東西就買。但漸漸的，我對錢有了新的理解，不再亂花一分錢，開始了自己的“理財生活”。

每個月，父母都給了我一些零花錢。一拿到這筆錢，我並沒有直接將它放入口袋，而是拿出本子和筆。我先把這筆錢的總金額記錄下來，再進行“分類”，將錢分成幾個部分。“嗯，這部分用來買學習用品，共8元；這部分放在儲蓄盒裡……”我一邊輕聲唸叨，一邊用筆在紙上記錄。很快，記錄完成，我又拿出了幾個貼上紙條的小盒子，將錢分門別類地放好，又將盒子放回原位。

隨著時間的流逝，寫著“儲蓄”二字盒子裡的錢越來越多，已放不下了。於是，媽媽提議讓我把這部分錢存入銀行，以備他日之用，我同意了。星期六，我們來到中國建設銀行，上面還有其服務檯的服務專案。我和媽媽來到儲蓄服務檯前。“小朋友，你要儲蓄嗎？”一位服務員阿姨和藹地說，一邊從玻璃的一個小洞遞過一張紙。“如果要，請把這張表填好”。我拿過紙，在媽媽的指導下，填寫好了。我把表交給了服務員阿姨。又經過交錢、輸密碼等步驟，我終於有了自己夢寐以求的存摺。回家的路上，媽媽對我說：“孩子，你有了存摺，就意味你長大了，更不能亂花錢了。”我點頭了。

明年，哥哥的15歲生日即將來臨。我決定用自己的錢，買禮物送給哥哥，表達自己的一片心意。那時，我便將自己零花錢中的30元拿出來，去給哥哥買禮物。送什麼呢？對了，可以送哥哥喜歡的明星東東呀！一想起哥哥收到禮物後那開心的笑臉，我笑了！

是“理財”讓我學會了節約，是“理財”讓我學到了知識，是“理財”讓我享受了快樂。讓我們一起來“理財”吧！享受“理財”給予我們的快樂！

我是小行家篇4

國小六年級作文 ,554字

我—一個普普通通的女孩，個子小小，相貌平平，眼睛亮亮，與別人似乎沒什麼兩樣，可我樣樣都在行。呵呵，不信？那就往下看吧！

我是小行家，我“學”很在行。課堂上，我總能保持著“兩耳不聞窗外事，一心只讀學習書”，我也能以迅雷不及掩耳之勢的想好答案，當然在考試中也不會被所謂的攔路虎難住，成績也就自然而然的名列前茅。

我是小行家，我“讀”很在行。“讀”就是指讀書了，只要一下課，我就會捧起心愛的書本，津津有味的“啃”起來，無論發生了什麼事，都不會因此打擾，也因此成了一個十足的“書迷”。書給我們打開了知識之門的鑰匙，讓我在知識的海洋盡情遨遊。

我是小行家，我“玩”很在行。可別小瞧我，我可玩出了門道，“成語接龍”之類的智力遊戲不在話下，一有時間，我就會和“戰友”葉敬盱展開激烈角逐，這不，這次我一開頭就以一條“目不識丁”的成語給她來了個措手不及，葉敬盱才上場就敗下陣來……其實玩這種遊戲祕訣就是多讀書，“讀書使人明智”嘛！

我是小行家，我“寫”很在行。每當老師說，誰的作文最生動，誰的作業最整潔，最美觀時，總會念到我名字，我經常會以此為榮。毛澤東爺爺說過：“不動筆墨不讀書”，我把這句話牢牢記在心裡！

我—一個普普通通的女孩，個子小小，相貌平平，眼睛亮亮，與別人似乎沒什麼兩樣，可我樣樣都在行。

我是小畫家篇5

國一作文 ,486字

聽媽媽說，我從小就對色彩特別敏感。在我剛剛幾個月大躺在媽媽的懷抱時，看見顏色鮮豔的東西，就會哭鬧著要抓到自己的手裡。

在我3歲上幼兒園時，到醫院進行體檢，醫生指著書本上的顏色讓我辨認，我興奮地邊指邊說：“我知道，這個是草莓色，這個是香蕉色……”醫生聽了我的回答，不但滿意地點點頭，還誇獎說：“好，不但認識顏色，還能聯絡實際，很棒！”

在我5歲的時候，媽媽給我報了一個繪畫班。有一次我拿回來一幅課堂上完成的畫，媽媽看著看著皺起了眉頭，接著向我提出了一大堆的問題。看著媽媽百思不得其解的樣子，我理直氣壯地向她解釋了起來：“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊，是想讓白雪公主去周遊世界，還能尋找心中的青蛙王子，把定時炸彈放在雞窩旁邊，是防止狡猾的狐狸來偷小雞；給破殼的雞蛋安裝上風火輪，是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界，這樣小雞就不哭不鬧了。”聽完我的解釋，媽媽緊緊皺著眉頭舒展了，抱著我狠狠地親了一口，還誇獎我說：“女兒真是個小畫家！”媽媽的舉動，讓我真有些反應不過來。

我喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，我也從中得到了許多快樂，每每聽到大家誇讚我的作品時，我的心裡就美滋滋的。

我是小賣家篇6

國小六年級作文 ,712字

“王欣怡！王欣怡！我來了！”我從遠處奔來。

“來了！李菁菁來了！”一群同學在向我打招呼。

我們在有燈的地方排起了鋪。我女漢子，臉皮厚，膽量大，一邊跳一邊吆喝：“快來看一看，瞧一瞧，走過路過千萬不要錯過！”我吆喝了一會兒，便和別人形成小分隊去推薦書。

顧客一：冰山

我的目標是大人帶著孩子的。我看到目標—“發射”。我加快步伐走到一個叔叔面前：“叔叔，我今天來賣書是為了孝敬養老院的老人……”我話沒說完，就被叔叔打斷了：“謝謝，我們不需要！”他說完就帶著孩子走了。我的信心被他的一句話打回了原點。回頭再看看同學們吆喝的身影，我的氣勢又長起來了。

顧客二：魷魚（猶豫）

我又看到目標—“雙發”。我走到第二個顧客面前，熱情的解釋：“叔叔您好！我們賣書掙的錢會給華容敬老院的老人，你看這本書只要10元，既增長了知識，又幫助了別人。”叔叔接過書，對身邊的小男孩說：“兒子！你想要嗎？”他兒子沒有回答。“叔叔，愛麗絲是一個勇敢的姑娘，我相信你的兒子看了這本書一定會成為勇敢的小男孩！”“好吧！我買了！”叔叔遞給我10元錢。

他的這10元錢不僅僅是我賺的第一張鈔票，還是對我莫大的鼓勵，更是對敬老院老人的一份愛心。

顧客三：火山

我看到第三個目標，展開了—“連環擊”。這是一位阿姨，我熱心說：“我們今天掙的錢是給敬老院的老人，這本書5元，還送給你一本！”阿姨很果斷的接過，塞給我10元，說：“10元錢不用找了！這是我給老人們的小小心意！”我點點頭沒有說話，心裡有說不出來的味道。當時我就想哭出來，阿姨的背影雖然不高大，但我能看出來她的心是美好的、高尚的。

“王欣怡！王欣怡！我掙到錢了！”我向王欣怡奔去。

我是小畫家篇7

國小五年級作文 ,546字

我有許多愛好：跳舞、唱歌等等，但我最喜歡的就是畫畫，雖然在畫畫的道路上，難免有成功，有失敗，但我一直堅持不懈。

記得有一次，老師讓我參加畫畫比賽，我一聽就如同一個小兔子開心極了！考前我刻苦練習，到了比賽那一天我把工具準備好，我畫的主題是《美麗的一道風景線》。我仔細在腦中回憶，突然恍然大悟。於是拿起水粉筆開始畫了起來，時間過得真快，不知不覺半個小時過去了，我的畫也畫好了，只聽裁判一聲令下：“比賽結束。”我心中的石頭也落地了。過了幾天後我拿到證書後，一看我是第一名，我心想：我的努力沒有白費，我還要好好畫畫，畫出最美的畫。

我從四歲就開始畫畫，我學過彩筆畫、線條畫、國畫、水粉畫、油畫……所以我對畫畫情有獨鍾。

還有一次，我和媽媽吃了飯，我讓媽媽先睡，於是我便悄悄來到書房開始了我的“作畫”。我拿出彩筆在紙上畫出一個又一個的荷花、小鳥，我津津有味地畫著，不知不覺都下午兩點半了，這時媽媽拍拍我，語重心長地說：“寶貝，媽媽知道你愛畫畫，但也要睡覺。”我說：“好！”

我喜歡畫畫，在畫畫的同時陶冶了我的情操，畫畫是我最大的愛好。我相信只要我努力了，我就是最好的小畫家。

我是小畫家篇8

國小三年級作文 ,363字

我的愛好就是畫畫，小時候，我在電視上看到畫畫的人，總覺得很厲害，於是我讓媽媽給我報畫畫班，我也想當一名小畫家。

到了學校的畫畫班，老師讓我先學彩筆畫，老師說畫畫時要安靜，如果很吵就畫不好了。我日復一日地練習著畫畫，也享受著安靜帶給我的快樂。隨著我在學校的畫畫班升級，我去了外面的畫畫班。一次，畫刮畫時，一張烏黑的大紙擺在我面前，我拿起木棒在紙上颳了一下，紙上出現了一條彩色線，我畫了個房子，房子的線也是彩色。帶著好奇，我畫了高山、田野、小河、大樹。一幅幅作品的完成，也使我的畫技不斷提高。

漸漸地我接觸到畫國畫，那時我簡直蒙了。

天呀！國畫太難了，不僅要調墨，還要用毛筆畫，畫了兩個多小時才畫出一束很醜的花。後來我每天都畫著國畫，不管嚴寒酷暑，我都堅持練習。終於有了進步，得到了老師稱讚。

想把畫畫好並不難，練習是必備的。