我是小小藝術家相關作文20篇

我是小行家 篇4

國小六年級作文 ,554字

我—一個普普通通的女孩，個子小小，相貌平平，眼睛亮亮，與別人似乎沒什麼兩樣，可我樣樣都在行。呵呵，不信？那就往下看吧！

我是小行家，我“學”很在行。課堂上，我總能保持著“兩耳不聞窗外事，一心只讀學習書”，我也能以迅雷不及掩耳之勢的想好答案，當然在考試中也不會被所謂的攔路虎難住，成績也就自然而然的名列前茅。

我是小行家，我“讀”很在行。“讀”就是指讀書了，只要一下課，我就會捧起心愛的書本，津津有味的“啃”起來，無論發生了什麼事，都不會因此打擾，也因此成了一個十足的“書迷”。書給我們打開了知識之門的鑰匙，讓我在知識的海洋盡情遨遊。

我是小行家，我“玩”很在行。可別小瞧我，我可玩出了門道，“成語接龍”之類的智力遊戲不在話下，一有時間，我就會和“戰友”葉敬盱展開激烈角逐，這不，這次我一開頭就以一條“目不識丁”的成語給她來了個措手不及，葉敬盱才上場就敗下陣來……其實玩這種遊戲祕訣就是多讀書，“讀書使人明智”嘛！

我是小行家，我“寫”很在行。每當老師說，誰的作文最生動，誰的作業最整潔，最美觀時，總會念到我名字，我經常會以此為榮。毛澤東爺爺說過：“不動筆墨不讀書”，我把這句話牢牢記在心裡！

我—一個普普通通的女孩，個子小小，相貌平平，眼睛亮亮，與別人似乎沒什麼兩樣，可我樣樣都在行。

我是小小書法家 篇5

國小四年級作文 ,443字

我有一個特長，那就是毛筆字寫得棒棒噠。從一年級第二學期時，我便開始了我的“書法之旅。”

寫毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫都需要足夠的基本功。在我剛開始學習時，我的字寫得歪歪扭扭，很不好看。但經過刻苦的練習，我逐漸找到了方法，字寫得越來越好了。

記得第一次考級就要考二級。這讓我很緊張。進入考場時，再一看書寫的內容也比較難，我竟然不知所措地哭了起來。我很擔心：會不會考不過二級呢？但轉念又想：既然老師讓我考二級，說明我能考過。只要正常發揮，應該沒問題的。

想到這裡，我抬頭看了看考官，他一臉的嚴肅。不管了，開始寫吧！這時我的心裡彷彿有一隻活蹦亂跳的小兔子，把我的身體當成一個巨型舞臺，在上面唱歌、跳舞哩。時間一分一秒地過去，我也已經寫了一半了。心情也漸漸平靜了很多。看著我未完成的作品，我深深地吸了一口氣，繼續往下寫……

終於寫完了！

我捧著我的“得意之作”來到考官面前。老師露出了微笑，我心中的一塊石頭也掉了下來。

現在，我已經考過了七級，成了一名名副其實的“小小書法家”！

我是小小美術迷 篇6

國小五年級作文 ,579字

我有許多愛好，比如養動物、吃美食、看電視、旅遊等等，但其中，我更喜歡美術。

一天晚上，我突然心血來潮，為我在班裡建設了兩年的遊戲—“奧比島”設計了幾個人物和一些服裝。

我開啟手機，精挑細選地找了五六張我認為非常有仙氣的圖片，找好後對著圖中的人物就開始“速寫”了，其實速度一點都不快。我先用鉛筆淡淡定了一個型，因為我沒學過素描，所以不太規範，只是點了幾點，畫了幾條曲線來標註大概的面積罷了。我又用顏色淡點的HB鉛筆把臉型給熟練得勾了出來，筆跡流暢圓潤，顯得這個少女的面板很細膩，又畫了個不高不低的髮際線，顯現出漂亮的額頭。然後，我準備全神貫注地畫她的眼睛，畫眼睛一定要畫好，否則整幅畫的精神都提不起來，哪怕你畫技多麼高超，人物衣服多麼好看，頭髮多麼烏黑髮亮，都是同一個結果。我先在離髮際線2到3毫米的地方畫了一個上眼眶的曲線，像拱橋的形狀，尾部翹一點，作為她右眼的最後一根睫毛，又繼續把上眼眶的睫毛畫完，又畫了左邊的眼睛，描上了鼻子和櫻桃嘴。我又畫了她的衣裙，飄飄然，很長很長，都遮住了腳跟，拖到了地上。飄帶四處飛揚，竟有一種神仙下凡之感。

最後，我剛剛畫完微卷的黑髮，想休息一會的時候，誰知，媽媽正叫我睡覺呢。她和我說她已經叫了幾十遍了，可我仍然無動於衷，我真是太認真了，連媽媽的話都遮蔽了呢！

好吧，已經十一點了，可以睡了，誰叫我那麼愛美術呢！

我是小小花藝師 篇7

國小二年級作文 ,325字

老師先向我們介紹了西式、中式、日式插花。西式插花講究色彩。中式插花講究意境。日式插花的發源地是中國。

接著老師介紹了桌上的材料，“這是花剪，是專門用來剪花枝的。”“這是劍山，由銅針製成，用來固定插花。應該放在水盆的左邊。”

老師先示範了一遍怎麼插花。就該我們插花了。

先選一片最硬的山蘇葉，長度是：水深加直徑加水深。斜剪。再給山蘇葉“按摩”，插好。然後選一朵開得最豔的花，作為主花，是第一片葉子的三分之一。再選一朵花作為副主花。如果花苞比主花花苞大，降低高度。比主花花苞小，可以高一點。在主花和副主花之間插幾朵小花，可以比它們高。最後，用小花點綴一下。插花就大功告成了。

上完了今天這堂課，我高興不已，因為——我是小小花藝師！

我是小小地質學家 篇8

國小六年級作文 ,598字

“老師這個是什麼石頭呀？”這個是瑩石“那為什麼叫瑩石？”“是因為……”這一問一答熱鬧著在幹什麼呀？哈哈我來告訴你們吧！原來小記者在地質驗究所參加小小地質學家們活動呢！

我們首先來參觀各種各樣的礦石，下面有我來介紹幾種給大家認識吧！

孔雀石一一孔雀石果然名不虛傳，一大塊石頭就像孔雀的尾巴一般，五彩繽紛美麗動人我真想和它來合個影。

金剛石也很誘人，在又溫暖又刺的陽光照耀下，像滿天的星星發出閃耀的光忙像古時候的金元寶一樣耀眼。

瑩石像灕江的水一樣清澈，像潔白的月亮一般無霞，像……

這樣的石頭還有很多，如紋石化．橄欖岩、瑩石礦、雌黃等。

接著我要問一下大家有沒有去過雁蕩山？大家可知道雁蕩山的奇觀是如何形成的嗎？接下來我來告訴大家吧！

大約在128億年前，雁蕩山火山第一次大爆發。其中含有大量的氣體與火山碎屑物（火山灰）。就這樣雁蕩山的火山出生了，顯示了強大的威力，濃煙滾滾，火山直衝大氣層。火山灰雲有很強的破壞力，它緊貼著地面流動，仲隨著地震和山?p，雁蕩山的生命力很強。在1。21億年發生了第＝次噴發。既驚險又美妙。巖流就像一條活生生的火龍一門咬流下去，巖流在巖湖中翻滚。熔岩在次造成火山的噴發而形成了雁蕩山的奇觀。

今天我小小地質學家的任務快完成了，在這我非常感謝地質學家的伯伯，他放棄了自已保貴的休息時間讓我們小記者學到了許多地質知識謝謝您我們的好老師。

我是小畫家 篇9

國一作文 ,486字

聽媽媽說，我從小就對色彩特別敏感。在我剛剛幾個月大躺在媽媽的懷抱時，看見顏色鮮豔的東西，就會哭鬧著要抓到自己的手裡。

在我3歲上幼兒園時，到醫院進行體檢，醫生指著書本上的顏色讓我辨認，我興奮地邊指邊說：“我知道，這個是草莓色，這個是香蕉色……”醫生聽了我的回答，不但滿意地點點頭，還誇獎說：“好，不但認識顏色，還能聯絡實際，很棒！”

在我5歲的時候，媽媽給我報了一個繪畫班。有一次我拿回來一幅課堂上完成的畫，媽媽看著看著皺起了眉頭，接著向我提出了一大堆的問題。看著媽媽百思不得其解的樣子，我理直氣壯地向她解釋了起來：“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊，是想讓白雪公主去周遊世界，還能尋找心中的青蛙王子，把定時炸彈放在雞窩旁邊，是防止狡猾的狐狸來偷小雞；給破殼的雞蛋安裝上風火輪，是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界，這樣小雞就不哭不鬧了。”聽完我的解釋，媽媽緊緊皺著眉頭舒展了，抱著我狠狠地親了一口，還誇獎我說：“女兒真是個小畫家！”媽媽的舉動，讓我真有些反應不過來。

我喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，我也從中得到了許多快樂，每每聽到大家誇讚我的作品時，我的心裡就美滋滋的。

我是小小銀行家 篇10

國小四年級作文 ,601字

暑假的一天，我和幾個同班同學相約來到浦發銀行侯家塘支行，參加“小小銀行家”體驗活動。

首先，我們被工作人員安排到銀行會議室接受簡單的銀行知識培訓，並進行了知識搶答。接下來是點鈔比賽，比賽規則是30秒內看誰點鈔多而準！當然，我們數的是樣鈔。我起初還自信滿滿，心想數鈔票還不容易？30秒，應該不在話下吧！

比賽開始了，我想數得更快點，媽呀，還真不容易。正當我數的速度加快時，比賽就結束了。我一共數了25張，工作人員公佈了前三名，我就懷揣著慚愧沉默吧！看來貌似簡單的事情做起來真不容易。

之後，我還親自體驗了ATM機實地操作，學會了如何在自助機上存錢和取錢。怎樣把錢存進儲蓄卡呢？第一步，把銀行卡插入指定卡槽，正確輸入交易密碼，根據自助機桌面提示按下“開始交易”，選擇點選“存款”，再輸入欲存入的金額並點選“確認”，再從“紙幣區”放入鈔票，自助機自動識別真偽與鈔票面值，最後確認交易成功，切記選擇點選“退卡”取出銀行卡哦，就這樣，錢存好了。取錢與存錢類似，也是先插卡，按介面提示進行操作將錢取出。以前只是陪爸爸媽媽取錢，今天親自體驗一回，真過癮！瞧，銀行還給我頒發了“最佳表現獎”證書呢！

這是一次有趣且有意義的銀行操作體驗。點鈔、存款、取款，這些看上去再普通不過的生活常事，做起來還真藏著不少學問。一次小小的體驗，帶給我無盡的快樂，增長了不尋常的見識。我想，人生就是這樣，在無數體驗中獲得知識並過得有意義。

我是小小美食家活動 篇11

國小三年級作文 ,441字

8月7日，是一個星期的最後一天，也就是星期日。我們小記者來到陽光海鮮城，參加太倉日報社舉辦的“小小美食家”活動。

一進大門，我就看到了太倉日報的宣傳海報。沿著服務員阿姨的指引，我來到了二樓的餐廳，看到一些小記者已經就坐，迫不及待地等待著活動的開始了。過了10分鐘左右，大家都到齊了，活動就開始了。

我們先聽了酒店工作人員的關於酒店菜式和連鎖酒店的介紹，接著是烹飪大師關於太倉特產和特色菜的介紹，最後是一位酒店的廚師給我們講了兩道菜的做法。

聽完講座後，我們在工作人員的帶領下，來到了酒店的廚房。我們先參觀了廚師們燒菜的過程，接著我們看到了做好的冷盤，是一盤盤精緻的香甜可口的南瓜；然後我們來到了酒店養江海河三鮮的地方，裡頭有鮮活的鱸魚，草魚，鯽魚，青魚，小黃魚，墨魚，龍蝦，海蟹……

在大門口合完影，我們就回到了餐廳。我們剛坐下，不一會兒，就來了兩道菜，分別是炸鮮奶，咕?K肉……好不容易等菜上齊了，我們就揮舞著筷子一飽口福了。

今天真開心，不僅吃到了美食，還了解了美食的製作過程。

我是小小美食家 篇12

國小三年級作文 ,649字

8月8日上午在萬達西側的陽光海鮮城內，我有幸參加了太倉日報小記者社會實踐活動之“我是小小美食家”活動。

我們先來到陽光海鮮城二樓的小廳內，落座後由酒店的主任給我們簡要介紹了酒店的基本情況。陽光海鮮城共有四樓，分24個包廂，一個大廳一個小廳，以江海河三鮮菜餚為主。這裡是舉辦生日宴、結婚宴、同學聚會等的極佳選擇。

接著我們在主任的帶領下參觀了酒店的廚房，只見廚房裡有一個大魚缸，魚缸裡養著各種各樣的水產品。再往裡走就是大廚燒菜的地方了。只見這裡有好幾個大廚，有的在洗菜，有的在調味，有的在炒菜，忙得不可開交。一位大廚給我們詳細介紹了兩道菜的製作方法，其中一道是這裡的招牌菜—海鮮疙瘩湯。這道菜是純手工製作而成的，湯選用的是經過12小時熬製的高湯，裡面的麵疙瘩用澱粉、生粉等材料揉搓成月牙形，湯裡還放了蟹、蝦、蛤蜊等。

最後，我們最期待的環節到了—品嚐菜餚！服務員將菜一道一道地端上來，讓人垂涎欲滴。大廚為我們一一介紹，有紅燒大蝦、菠蘿咕嚕肉、香煎帶魚等，當然還有招牌菜—海鮮疙瘩湯。等菜都上齊了，我們就開始品嚐。我先選中了海鮮疙瘩湯。我用湯勺舀了一勺疙瘩和湯，頓時一股香氣撲鼻而來。而後，我又放在嘴裡嚼了嚼，疙瘩很有嚼勁，湯裡有各種海鮮的味道，非常鮮美。我又品嚐了其它的菜，有嫩滑的蛤蜊蒸蛋，入味的紅燒肉，香甜的燕麥芋奶羹等，都十分美味。

這次活動不僅讓我瞭解了美食的製作方法、品嚐了美食，還讓我明白了燒出每一道菜都是非常辛苦的，我們一定要珍惜它們，落實光碟行動！

我是小小美食家 篇13

國小三年級作文 ,495字

8月8日中午，我和部分小記者班的同學，來到了著名的陽光海鮮城（萬達廣場西側），參加社會實踐活動—“小小美食家”

我來到了陽光海鮮城二樓的小廳裡，坐下了。10點到了，活動開始了，先由陽光海鮮城的張總，來給我們介紹一下陽光海鮮城的基本情況：一共有四層，有24個包廂，一個宴會廳和一個小廳。宴會廳以婚宴、寶寶宴、生日宴等為主。

然後，我們去了廚房。廚師們有的在清理海產品，有的正在炒菜，還有的正在裝飾菜餚。忙的不可開交。

接著，張總還帶我們去參觀了海產品區。在海產品區，我們看見了長著長觸角的龍蝦，擁有八條觸手的八爪魚、有著美麗花紋的花螺、一節一節的斑節蝦……五花八門，品種可謂是樣樣俱全。

最後，就是我最期待的—品嚐美食。服務員將菜一道一道的端上來。有蛤蜊蒸蛋、紅燒肉、斑節蝦、香煎帶魚、菠蘿咕嚕肉，還有陽光海鮮城的招牌菜—海鮮麵疙瘩。我用調羹舀了一些海鮮麵疙瘩，放到嘴裡。疙瘩光滑細膩，很有嚼勁，湯中有各種各樣的海鮮味道，喝起來十分鮮美。菠蘿咕嚕肉聞起來十分香，連我這個素食主義者，也吃了幾塊。

聽了我的介紹，你是不是也很想來吃吃看呢？那就來陽光海鮮城吧！

我是小小美食家 篇14

國小四年級作文 ,464字

8月7日10點，我以小記者的身份參加了一個社會實踐活動—“我是小小美食家”。

早上起來後，我就特別期待今天的小記者活動，盼著時間過得快一些，等啊等，終於在9點40分，媽媽說準備出發啦。10點鐘我們準時到達萬達附近的陽光海鮮城。

我懷著一顆喜悅的心情走進了陽光海鮮城的大門，來到了包間。過了一會，酒店的張總給我們介紹了陽光海鮮城，接著酒店的大廚給我們詳細介紹了幾道菜的做法。然後，我們參觀了大廳，觀賞了水產品，那裡有揮舞著鉗子的大蝦、各種各樣的魚類……，我看到了最喜歡的海蔘，看起來像一個溼漉漉的黑色絨球，十分可愛。

接下來到了激動人心的時刻啦！服務員把一道道香味四溢的菜端上桌時，看得我們垂涎欲滴，終於可以開吃了，大家都狼吞虎嚥的吃起來。其中有一道甜點，各個都特別喜歡，我也趕緊夾起一塊嚐嚐，真是太好吃了，於是我又連續吃了幾塊。果然不出所料，我的肚子在不到十分鐘的“掃蕩”中大了起來，快趕上西瓜那麼圓鼓鼓的了，吃的真爽啊！

這次活動，我真是收穫多多，既瞭解了一些關於美食的知識，又吃到一頓大餐。期待下一次小記者活動！

我是小小美食家 篇15

國小三年級作文 ,632字

8月8日這天，雖然烈日炎炎，高溫酷暑，但無論如何也阻擋不了我去太倉日報社組織的課外實踐活動—“我是小小美食家”。

上午10點，我來到了活動基地—陽光海鮮城。活動開始了，首先，倪主任給小記者們發放了《太倉三鮮實用菜譜手冊》，我們可以通過它來了解太倉的美食文化。其次是陽光海鮮城的張總給我們介紹了陽光海鮮城的歷史與發展現狀。接著報社的宋總編給我們小記者更詳細地講解了有關太倉的美食文化，其中最吸引我的還是我們太倉的特產—肉鬆來源的故事。然後，陽光海鮮城大廚出場了，他不僅為我們具體介紹了海鮮城的兩道特色菜—黃燜帶魚和海鮮麵疙瘩的做法，而且還帶領我們參觀了海鮮城的配菜庫和廚房。最後環節，也是活動最精彩的部分，就是小記者們將在陽光海鮮城用餐，品嚐我們太倉的美食以及陽光海鮮城的特色菜了。

菜開始陸續上桌了，看著這些菜餚，聞著那香味，小記者們早已垂涎三尺，按捺不住心中的喜悅，開始開動了。餐桌上的蛤蜊燉蛋很受大家歡迎，不一會兒就見底了。先前大廚介紹的黃燜帶魚，也被擺上了餐桌，菱形狀的金黃色魚塊，使我們胃口大開。我咬下一口魚肉，細細品嚐，那鮮香久久在嘴裡飄蕩，這道菜真是色香味俱全啊！海鮮麵疙瘩集多種海鮮和蔬菜的美味於一體，它的面滑、肉香、湯鮮、味美，有位小記者是吃了一碗又一碗。

這次“我是小小美食家”活動的各個環節安排周到、活動豐富，不僅讓我們瞭解了太倉的飲食文化，還讓我們享受了一頓豐盛的佳餚，讓我們真正成為了美食家。

我是小小美食家 篇16

國小五年級作文 ,213字