我是向葵花相關作文20篇

我是向葵花 篇1

國一作文 ,790字

每個人心中都應該有一位仰慕的偶像吧。她立在青雲之上,我卻站在山腳下仰望。

那個讓我無法企及的人是一個勤奮的女孩兒。她寫作文不用絞盡腦汁,隨便動動筆就能得“優”;隨時隨地,她都被老師視為“掌上明珠”,被同學羨慕為“學霸”。我以為她收穫榮譽如探囊取物,直到那個夏天—

白日越來越漫長,太陽越來越努力工作,路邊的香樟也愈發茂盛。就這樣,假期來了,我並未如釋重負,而是憂心忡忡—這個假期我需要“反超”。巧的是,我們同在一個輔導班,又被分為了同桌。

這次近距離的接觸,讓我很快發現,她所得的讚美並不是憑空而降的。比如說有些數學公式她並沒有我理解得快,但是同樣是遇到不明白的問題,她毫不猶豫地選擇了問老師,查資料,追根究底,舉一反三;而我卻選擇了逃避,偷懶,一知半解,半途而廢。下課了,大家都在玩耍,她卻把頭埋進茫茫題海;別人在聊天八卦時,她卻在旁若無人的,嘴裡唸唸有詞……

“你平時幾點睡覺啊?”有一天,我實在忍不住了,悄悄問她。“一般十二點吧,我每天晚上都要做一張奧數試卷。”她笑著回答我。我大吃一驚:“那為什麼你每天都能第一個到班裡?”她偏著頭,笑了笑:“媽媽說一日之計在於晨,早上記憶力最好,我五點多就起床了,可以多背背書。”

原來,優異的成績都是她背後用雙倍乃至更多的汗水換來的!

那時,我的內心彷彿被電擊一般,面紅耳赤,羞愧至極!回想自己,晚上睡覺也是十一二點,可我不是看電視就是玩手機;每天早上六七點了,才被媽媽從被窩裡生拉硬拽起來……我決定:向她學習,多刷題多背書,自覺主動,把學習當成自己的使命,讓自己的試卷也閃閃發亮,像被陽光普照!

現在的我,改變了自己的學習態度,已經不再起早貪黑地玩耍,而是努力使自己生活充滿陽光。我把她視為我的榜樣,立下誓言:總有一天我能與她齊頭並進,甚至超越她—我的同學遊方舟。

我是葵花向日傾,她就是那縷陽光!

我是向陽花 篇2

國小六年級作文 ,405字

我是一棵向日葵,是一棵衝著太陽一直微笑的花。我最喜歡太陽姐姐了。

我很感謝我的主人把我種在土裡,讓我成長。我開始長大,好渴啊,幸好春雨姐姐的到來為我解渴,太陽姐姐溫暖的陽光哺育著我,給了我成長的方向。終於,我有了足夠的力量,衝破了泥土哥哥,長成了嫩芽。

這時,我可以直接的看到太陽姐姐了,我和她說話,把我的祕密都告訴了她,她不斷的給我鼓勵,指明我前進的方向。我從大地媽媽那裡得到了成長需要的乳汁,慢慢的我長成了小苗,好高興啊,我終於長大了。

我每天以快樂的心情,和太陽姐姐交流著,不斷的從大地媽媽身上汲取營養。終於我離太陽姐姐越來越近了。一天又一天,我長高,又長高,長成了大人,漸漸的我穿上了綠色的衣服,帶上了黃色的髮圈,我長出了果實,他們是我的孩子。

秋天到了,我的果實太沉重了,我不能在對著太陽姐姐微笑了。我知道,我的生命走到了盡頭了。雖然我只活了這短短的幾十天,但是我的孩子們仍會活在這世界,我一生足矣!

我是向日葵 篇3

國一作文 ,1172字

朵朵葵花向日傾。—題記

您是學生心目中的暖陽,是人間四月的芳菲。

初見您時,您穿著雅緻、素淨,臉龐桃花含笑,眼眸中氤氳著暖意,嘴角一抹淺笑。您溫柔地說:“天青色等煙雨,而我等來了你們……”

初見,是不期而遇,抑或是命中註定。

和您相處時日深了,發現您也有詼諧的一面:“我最大的願望……就是,有朝一日,你們做閱讀題,正好是我的文章,讓我好好地刁難一下你們噢!”“噓—”我們頓時捶胸頓足,群起而“噓”之。

漸漸地,發現了您的不同之處。您熱愛宋詞,也喜歡與我們春風化雨般親切交談。這不,一個男同學帶來了一本《最美宋詞》。我們都議論紛紛:“男生看詩詞,還是那麼婉約的,哇哇哇!”而您卻兩眼放光,快速瀏覽一通後,拍手叫絕:“這真是本美妙絕倫的書!讓我先睹為快!‘開卷有益、掩卷有味’,你們隨後跟上!”一席話,點燃了多少少年詩意的心!

白色粉筆宛如蝴蝶翩翩起舞,與靈感碰撞出不一樣的火花。

您裙袂飄飛,是我們心目中的“女神”。您兢兢業業,聽從內心,無問西東。

您的數學課堂,不喜歡困守在老師授課、學生聽講的常規牢籠裡。您大膽設想:為什麼不能由學生主宰課堂呢?這不僅能激發學生自主思考,提升學生自信,更能增進同學之間的交流。您這種“我的課堂你做主”的頭腦風暴,看似天馬行空,實則效果極好。

每次學生講完自己的見解,您都會對“小老師”表示讚許。同學們也會跟你一一彙報:“老師,我覺得可自信呢!”“老師,別人說我可有範了!”“老師,這道題我有別的見解,你看我講的對嗎?”“老師,今天我還能再講一遍嗎?”“老師……”一群孩子在您身邊七嘴八舌。您笑了,不厭其煩。

一聲聲“老師,您辛苦啦!”“老師,您是我心目中的女神!”,“女神,您最好啦!”“老師,您是最棒的!”“老師……”您背過身子,勾起嘴角,一絲淺笑。

風拂過髮梢,陽光不燥,和風正好。

記得期末時緊張而滲出的汗,心驟然的冷峭,宛如堅冰。一看英語單選題,心正慌,選詞填空兩茫茫;閱讀更是讓人眉頭一皺,轉視大題,淚千行。髮捲時的驚惶,知曉分數的心塞。哎,又是浮生一日涼,此時不涼何時涼?

面對英語,我的心終年動土,冰雪交加。您來了,正當我彷徨時,您輕輕言語、字字溫潤,給我陽光,溫暖了一顆冰冷的心。從此,我的世界,因您而冰消雪減,陽光融融。

您有時也很疑惑,這群孩子怎麼心思總歸不到課堂上呢?於是,您是用陽光般的笑容和母愛,不怕辛勞,迎難而上,從簡單的英語字、詞、句背誦,到英語作文的輔導。您說你有信心,有決心,懷抱向陽之心,溫暖我們這群“軟硬不吃”之徒。無論我們多麼頑皮,都被您拿下:晨讀中我們書聲朗朗,課堂上我們認真聽講,課後我們認真完成作業……

您會心的笑了……我的英語成績直線上升,我知道,這是您對我辛勤的教導得到了回報。

謝謝您,謝謝老師們!你們是我的陽光,我願做你們的向日葵。

假如我是向日葵 篇4

想象作文 ,1048字

田野裡,一朵朵金黃的向日葵正面對太陽迎風搖曳著,那對著太陽的向日葵花正努力地向上生長。假如我是一朵向日葵,那該多好。

假如我是一朵向日葵,我會每天追著太陽奔跑,抓住那調皮的太陽,讓太陽把它溫暖的陽光分我一些,好讓我快快長大,接觸葵花籽。陽光對我的成長十分重要,因為我需要進行光合作用,把陽光轉化為營養,快快長大,可是我太急迫地想長大了,導致調皮的太陽不願把陽光分給我,我就只好每天追著太陽向它索要陽光。

假如我是一朵向日葵,我會拼命往土壤中紮根,太陽那獲得的營養終難滿足我想快快長大的願望。於是我只想把一部分希望寄託於土地公公了。土地中也含有大量的營養,不過埋得很深,需要發達的根系才可以吸取。於是我便把從太陽那獲得的營養的二分之一都用來發展根系了。不過等到我能夠汲取土地公公的營養時,我就能長得越來越快,越早成熟了。

假如我是一朵向日葵,我會喝許多許多水。因為即便把太陽和土地公公的營養吸收完了,沒有水,是不能快快成長的,所以我要喝土壤裡的水,天上下的雨,人們給我澆的水……這些水分到位了,我就一定能快快成長了。

我終將是有成熟的一天,望著那一粒粒黑黑的葵花籽,我彷彿臉上都在笑。待這些葵花籽被人摘去,榨成葵花籽油,出現在各戶人家的年夜飯上——那是一家人團圓的時刻——而我的籽此刻正在與那些美味的菜餚在一起,和一家人的歡聲笑語在一起,那是何等的幸福、快樂啊!說不定,我的籽榨成的油還會出現在那些救濟貧困山區的“免費希望午餐”上,讓那些吃不上飯的孩子們重新吃上可口的飯菜,解了那些祖國花朵們的燃眉之急,從而讓他們好好學習,將來成為祖國的棟樑,那又是何等幸福啊!再可能,我會出現在國宴上,與那些國家領導人同桌。也許兩國正處於矛盾中,因為這一頓飯,說不定就可以解決兩國矛盾,又是何等光榮……想到能為人類社會做出貢獻,我的心中就生出一種榮譽感,一種迫不及待。人們會問:“你奮鬥這一年,不為之惋惜嗎?”我會驕傲地回答:“不,永不。大不了,明年再戰!”

沒錯,我不是向日葵,我不是,你不是,大家都不是。但向日葵那種無私奉獻的精神,是值得我們稱讚的!連一株小小的向日葵都能為國、為社會做出貢獻,我們又何嘗不能!有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。我相信,只要有決心,就一定能做到!

我是向日葵 篇5

國小五年級作文 ,580字

我,一個活潑開朗,活力四射的女孩。若是用一種植物來形容我,那就只有向日葵了。

我喜歡陽光,就像向日葵喜歡向著太陽生長一樣。只要陽光明媚,天氣晴朗,花園裡就一定有我的身影。再仔細一看,那是我在種花呢,月季、山茶、繡球花、夜來香,各種各樣的花,全都被我照顧的棒棒的。

我有一顆勇敢的心,就像向日葵敢於面對太陽,敢於去追逐自己的目標一樣,我也有一顆追逐夢想的心,那一年,即將升入四年級的我,對書法感興趣,媽媽知道以後,不由分說立馬給我報了一個書法班,練書法其實很累,為了能交上一份好作業,有時候我寧願在書桌前坐三個小時。等書法作業完成了,我的腿都坐麻了。

不過有努力就肯定會有回報的。經過兩年的努力,我都已經學會兩種字型了,就連書法班的院長都誇我很有天賦呢!更重要的是,已經考過省七級的我,只要努力考過省十級,就能去挑戰國家級了。

當然了,我和向日葵一樣,都懂得知恩圖報,向日葵用自己產出的葵花子來報答播種人的恩情,我也不會忘記那些幫助過我的人,更不會忘記去報答他們,我們的班長李鑫鈺就曾經幫助過我。那一天,我媽媽過生日了,可我不知道該送什麼禮物,李鑫鈺知道後,就利用課餘時間幫我做了一張賀卡,幾天後,李鑫鈺在快要寫完作業時,鋼筆竟然沒墨水了,我當時剛好路過,就趕緊借給她了一支鋼筆,讓她順利地完成了任務。

我會努力做好我自己,成為一朵人人喜歡,人人愛的向日葵!

我是向日葵 篇6

國小五年級作文 ,359字

我是一個女孩子,活潑、可愛。如果你問我最像什麼植物?我會毫不猶豫的告訴你,我是一顆向日葵。

我喜歡陽光,就像向日葵喜歡太陽一樣。在陽光明媚、晴空萬里的日子出門,去感受大自然的奇妙,去享受陽光帶給人類的溫暖,在陽光的照射下,所有的煩惱統統都消失了,我便有了好心情。

我有一顆堅持不懈的心,就像向日葵一樣永遠面朝太陽,因為太陽就是它不斷追尋的目標,從來不會因為距離遙遠而放棄。小時候,我非常喜歡玩玩具鋼琴,媽媽就覺得我有這方面的天賦,就在我四歲時,媽媽給我報了一個電子琴班,慢慢地,我被電子琴的魅力吸引了,雖然學習和練琴的過程是枯燥的,但我沒有放棄,有時我的雙手練出來水泡,我依然會忍著痛練琴。眨眼間八年過去了,我學完了電子琴非專業的十級。

我會像向日葵一樣堅持不懈地慢慢成長,我希望每一個人都能變成積極陽光的向日葵。

我是一朵花 篇7

國小六年級作文 ,446字

今天,我又沉醉在花海之中,靜靜的,靜靜的……忘了世界,也忘了自己。

這時我彷彿成了成千上萬朵鮮花中的一員,我是多麼興奮,因為我能與蝴蝶共舞,能與蜜蜂擁抱,自由自在,隨心所欲!

嘀嘀噠噠……嘀嘀噠噠……下雨了!蝴蝶急得亂竄,蜜蜂也狼狽不堪。我會說:“來來來,到我的葉子下避雨吧!”然後,我們就可以一起欣賞這雨中的美景。一陣微風撫過,雨停了,太陽又從雲朵裡跳了出來。蝴蝶和蜜蜂晾乾了翅膀,又起飛了。它們享受著溫暖的日光浴。看那草芽身上的露珠亮晶晶,快聽,露珠要彈奏了。嘀嗒……叮咚……滴落在石頭上,發出美妙的聲音。

看那邊蜂飛蝶影,一片繁花似錦,好不驚歎!漸漸地把自己融入其中,看小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的,一邊淺唱,一邊忙綠,毫不顧及路人眼色的形色匆匆地趕路到處去尋找它們的食物;五彩斑斕的蝴蝶炫耀地撲閃著美麗的雙翼,在奼紫嫣紅中翩翩起舞,卻也不忘授粉,把這世界變的更加美妙。

我是一朵花,卻也明白世界的美好不僅僅為一人所造。我是一朵花,無論我現在能坐什麼,都要努力地為世界添彩添色,要有恆心的堅持下去!

假如我是一朵花 篇8

國二作文 ,1087字

在一個風雨交加的夜晚,黑暗和不安編織了一場夢境。在我醒來時,我竟是萬紫千紅花園中的一朵花。心中不安,恐懼還有無助。我想嘶喊,但是無論如何也發不出聲音,我想招手,但也只是輕微的搖晃。一雙巨大的雙腳伴隨著“咯吱,咯吱”的聲音朝我走來。我以為他發現了我,開始展現自己,吸引他的注意力。“他在我面前停了,發現我了!”心中吶喊道。可是他卻將我身邊的玫瑰花,薰衣草……搬到溫室裡去,在寬敞的花園中,只有我形單影隻。心中早已絕望。還是安分的做一朵花好了。

天空出現了一道閃電,隨即豆大的雨粒砸到地上。原來上天也在為我感到可憐啊。不久越來越多的雨砸了下來,落到身上,感到很疼,想哭,但是流不出眼淚。只要我忍住,開出美麗的花朵,他肯定會發現我的。二位身穿裙子的女孩走到我身邊,小女孩問:“姐姐,這是什麼花啊?”大女孩卻只是瞟了我一眼說:“只是不起眼的雜花罷了”。小女孩遺憾的從我身邊走過去,尋找其它遺漏的好花了。心中不甘,憑什麼我是雜花,你就瞧不起我,總有一天,我會開出美麗的花朵。

在經歷了一夜與風雨的鬥爭中,虛弱的身體貼著地面,吸著泥土特有的芬芳,體會著劫後餘生的慶幸。心想:在我變回人後一定要關愛小花。正午,驕陽的光輝灑滿了大地,他又把花朵搬了出來。門前哈巴狗搖著尾巴討好似得踉蹌在他後面,尾巴一搖一搖地,看著十分礙眼。旁邊的玫瑰花突然開口了:“體會到昨天的風雨了嗎?你這種小花永遠不會像我這種高貴的花,收到這樣特殊的待遇…。心中雖有不甘,但也無力反駁。感覺自己身上癢癢的,好像要有什麼東西長出來,卻又不能用手撓,非常難受。

夜晚,他來搬玫瑰時,瞧見了我,詫異的說:“這兒什麼時候又長出了一朵丁香花來了”?“什麼,我竟是丁香花”!抑制不住心裡的興奮,我成功了,我終於開出了小花。朝身邊的

小窪裡觀看,沒發現自己竟是那麼小巧,美麗。旁邊的玫瑰花仍然是一臉的不相信。

天空中,迴響出一道年邁,蒼老的聲音:“孩子,請你記住,你雖本身平凡,但是隻要努力,就能夠不平凡”。再回頭一看,身邊什麼事物都已不見了,只還剩我躺在床上。原來,我只是做了一個長夢啊!但仍不相信,自己竟成了一朵花。

“姐姐,快出來!外面下大雨了”!一聲稚嫩的童聲從屋外傳入。“哦,馬上就來”出去時,見屋外,形成了天然的雨簾。打著雨傘,將雨傘插到小花旁。“你插雨傘幹嘛”?我只是笑笑併為做答。我知道,花也會疼。

假如我是一朵花,我會讓平凡的我開出並不平凡的花,雖不像玫瑰那樣生來高貴,但是人生何妨不去努力拼搏一次呢?讓我選擇,我會選擇平凡,回頭展望那些小花,彷彿它們搖晃的身體在謝我。加油吧,平凡的花們祝你們早日開出美麗的花朵。

假如我是一株花 篇9

國二作文 ,862字

我一直都喜歡花,覺得花是各種美好品格的象徵。每一種花都有其獨特的含義及美好的品質,每一朵花都是美的象徵。沒想到,當我有一天進入夢境時,竟夢見自己變成了一株株美麗的花,給人們帶去美好和希望。

幽然蘭花

我置身於幽靜,空曠的山谷中,四周都是雜草與石子。我棲息的環境似乎太過幽靜,以至於周圍沒有什麼生機。靜逸的夜裡,雜草在竊竊私語:“你看那個新來的,那麼自命清高,連話都不跟我們說,起碼的尊重都沒有。我們就孤立他,讓他嚐嚐苦頭。”其它雜草紛紛表示贊同,連連點頭。第一天,我不理睬他們。第二天,我仍覺得他們的心態和態度不好。第三天……第四天……我耐著性子,忍著,忍著。因為我知道,我如果同他們交朋友,我就會越來越迷失自我,忘記自己的身份,從而忘了自己到底是什麼。日子一天天地過去,我心裡的寂寞難耐一天天地加重,我越來越想和雜草說話,交朋友。可我不能!我是一束蘭花,即使沒有人知道,我還是一束蘭花。就這樣,我開花了。我感覺自己頭頂上有一朵白色的小花,正在微風中搖曳。這感覺是那麼真實,那麼美麗。一天,兩位旅行者來到了山谷,他們順著風帶來的清新,幽香的氣息,找到了我。他們小心翼翼地把我挖了出來,一直讚歎:“這蘭花真美,真香,而且只有這一朵。太不容易了。”另一個地方,雜草也在小聲地說:“原來他是蘭花呀,我之前一直以為他是我們的同類。”其它雜草也說:是啊。我終於證明了自己的忍耐和努力是值得的。

傲然梅花

我在寒冷的冬天開花,冰雪和狂風把我包圍。我冷得瑟瑟發抖,但我不害怕。因為我的使命就是為這冰天雪地,大地冰封的冬天帶來一絲生機。寒風抽打著我,對我說:“你這小東西,敢在冬天開花,不怕死嗎?”梅花所有的品性使我剛毅不屈。我倔強的說:“我不怕!只要能給冬天帶來生機,我死都不怕!”冰雪刮過我的臉,對我說:“你放棄吧,你不能與冬天抗衡的。”我幽幽地說了一句:“那又怎樣?我盡我自己最大的努力,不失我的品格就好了。”我抵抗著風雪,終於開出了最美的花!

花各有各的美好,各有各的品質,我體驗過花兒的艱辛,所以更珍惜花的美麗以及它所代表的品格。

假如我是一朵花 篇10

國二作文 ,702字

三月,是春潮湧動,細雨紛飛夢幻時節。柔柔綿綿胡雨絲帶著微寒,氤氳出南國煙雨朦朧的意境,洗滌著都市胡浮塵,溼潤了善感的心情,喚醒斑駁灰暗胡往昔,於薄霧情輕繞中固執地浮塵。依稀中,萬物在遠處微笑著向我招手,模糊的笑臉,飄渺的影像恍若隔世般遙不可及。

花兒的苦惱

“哈哈哈,你們瞧那朵矮小而醜陋的花兒”……我不由得低頭心裡十分地難過。鬆說:“季兒,你真可憐,可也難怪你的身材與相貌,唉……”鳥說:“呀!那麼醜的花,朋友們都離她遠一點呀!”我說;“沒錯,我長得不美,身材也不棒,那都是外表,你們不知道我有顆善良、不攀比的心。”可我會自卑,我在夜晚,時不時抬頭仰望著星星那眨吧眨吧的眼睛,它像是告訴我要堅強、勇敢。流下的懦弱的淚水就讓它隨風飄去,化為堅強的甘霖。

花兒的願望

“天,想變美一點,行麼?”小草說:“季兒,放心吧。會的,會的。會變美的,你是那麼的善良。”“我親愛的朋友,唯你最懂我,可我知道那不可能,這是我的命運。”我自卑而又難過地低著頭。

花兒的幸福

隨著時間的推移,萬物都發生變化了。往昔,年輕的大樹變得年邁國,鳥兒也同樣如此,而月季花在一天天的變美、變高。月季花那紅紅的臉蛋樂開了花,在陽光的照射下,季兒顯得格外的美麗。鬆說:“你可真美啊,以前我不應該嘲諷你的。”鳥說;“朋友,如今的你是最美的,無與倫比。”“那你們還願意跟我一起快樂的玩耍麼?”“願意”夥伴們異口同聲地說道。

沒錯,我就是那一朵自卑、善良的月季。在人生中,前程往往是坎坷的,後程則是平坦的。過去那個坎兒,就會有願望實現的那一天。陽光普照大地,那也代表每一個人是平等的。看人不是在於外表,而是在於內心。外表醜美於內心善惡毫無關聯。

假如我是一朵花 篇11

國一作文 ,475字

並不是百花中最耀眼的那朵,但是我有自己的色彩和活力。我會生活在每一個角落裡,用自己那微弱的生命力,讓世界多一些色彩,我的努力開放只是為了使人們賞心悅目,讓我們的世界更加絢麗多彩。在我生長的過程中,我可能會被風兒吹倒、被雨水沖刷,但是,我絕不會減少讓世界多一絲色彩的決心。

在百天後。我可能失去了色彩,且光榮地“下崗”了,而我的子孫後代們又光榮地“上崗”了,它們將繼續來完成這個使命。每一個角落中都有了我們的色彩。因為某些變故,我的種子奇蹟般生長在沙漠之中,那顆種子竟然頑強的活了下來,而我們都不知道這其中的奧祕,到底有多大的決心和動力,我希望用薄弱的力量讓世界更美好!

數十年過後。我的那顆種子,讓沙漠有了一絲生機,沙漠慢慢地消失了,變成了有色彩的世界,人們也都在這裡定居下來了。可能沒有人知道其中的奧祕,沒有人知道我經歷了多少的痛苦,但我的心中是快樂的,因為我為自己生長的地方做了貢獻。

也許多年之後的我們已經沒有了蹤跡,人們也不曾記得我的到來,但是我的內心是喜悅的,因為我曾綻放過,我曾努力過,我曾讓人們開心過,這些已經足夠了,我的經歷是美好的!

假如我是一朵花 篇12

國一作文 ,561字

在我的印象中,花不只是爭鮮鬥豔,更是為世界增添色彩。

假如我是一朵花,並不是百花中最耀眼的那朵,但是我有自己的色彩和活力。我會生活在每一個角落裡,用自己那微弱的生命力,讓世界多一些色彩,我的努力開發只是為了使人們賞心悅目,讓我們的世界更加絢麗多彩。在我生長過程中,我可能會被風兒吹倒、被雨水沖刷,但是,我絕不會減少讓世界多一絲色彩的決心。

在百天後,我可能失去了色彩,且光榮地“下崗”了,而我的子孫後代們又光榮地“上崗”了,它們將繼續來完成這個使命。每一個角落中都有了我們的色彩。因為某些變故,我的種子奇蹟般生長在沙漠之中,那顆種子竟然頑強地活了下來,而我們都不知道這其中的奧祕,到底有多大的決心和動力,我希望用薄弱的力量讓世界更美好!

數十年過後,我的那顆種子,讓沙漠有了一絲生機,沙漠慢慢地消失了,變成了有色彩的世界,人們也都在這裡定居下來了。可能沒有人能知道其中的奧祕,沒有人知道經歷了多少的痛苦,但我的心中是快樂的,因為我也為自己生長的地方做了貢獻。

假如我是一朵小花。我想用自己的生長去證明自己的存在,我不追求花中的高雅,也不追求象徵的美好,更不追求人們的讚美。只願和自己的兄弟姐妹,在春風、陽光、雨露的幫助下,默默地生長,因為我們想讓世界少一絲悲觀苦惱,想讓世界多一些歡聲笑語,願世界像我們一樣綻放燦爛的笑容!

我是一朵花 篇13

國小六年級作文 ,664字

清晨好清爽,我是大自然的一員,我為大自然帶去無窮無盡的芳香,因為大自然賦予了我生命,我是一朵普通的花。

我漸漸地甦醒,沐浴著太陽哥哥灑下的陽光。我的根深深地扎進泥土和岩層,長出翠色的枝幹,枝上長著嫩綠的葉子,十分豔麗!我的花白中帶了點粉,我開始打理我的衣裳和頭髮,呼吸清新的空氣,真舒服!

中午,太陽哥哥往西邊挪移了幾步。不一會兒,天氣忽然變了,變得十分燥熱,他們都低飛了,快碰到我們了。遠處的稻田上的人們在提醒著路人們要下雨了。螞蟻們正在急急忙忙地搬家,烏雲姐姐從天上悠悠地飄來了,頓時下起了傾盆大雨。我們一開始還很享受,因為好久沒下雨了。口乾舌燥的我們連忙大口大口地喝著雨水。漸漸的,雨越下越大,我們開始撐不住了,但雨水還是無情地敲打著我們的身軀。在我們快撐不下去的時候,雨竟奇蹟般地停了。

大雨過後,大自然的空氣變得更加清新甜潤,我們貪婪地呼吸著,好像怎麼吸也吸不夠。這時,天空中架起了七彩的彩虹橋,美麗極了!我們欣賞著美麗的彩虹,快活似活神仙。

過了一陣子,蜜蜂和蝴蝶們姍姍來遲,他們滿懷歉意地說:“對不起啊,花兒們!天氣突變,我們措手不及啊!一路低飛才趕到這裡,不好意思。”我們的花王笑著說:“來了就好,來了就好,我們開始吧!”蜜蜂和蝴蝶在我們身上勤勞地耕耘著,他們為我們授粉,我們送他們花蜜。

過了幾個月,我們長成了亭亭玉立的大花,身上散發出陣陣的清香。人們看到了很高興,把我們剪下來製成乾花或者擺放在家中的花瓶中當作觀賞物。我們就這樣告別了大自然。

我是一朵花,在大自然中快樂地生長。人類啊,請不要剝奪我們的權利。

假如我是一朵花 篇14

國小六年級作文 ,420字

假如我是一朵康乃馨,我會把自己樸素而真摯的心送給母親。年幼時,我依偎在母親溫暖的懷抱中,聽著那美麗神奇的故事,靜靜地入睡,母親溫暖的懷抱是我成長的搖籃。我長大上學後,母親就更忙碌了,每天起早貪黑地忙家務,晚上,媽媽還要幫我輔導功課。母親不正像那樸素的康乃馨嗎?

假如我是一朵聖潔的百合花,我會獻給教育我、關心我的老師。老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌出一朵朵嬌豔的小花;老師是紅燭,照亮了我們的前程,卻燃燒了自己。多少個深夜,我們都進入了甜美的夢鄉,而老師仍在臺燈下改作業、備課……老師的心不就像那純潔的百合花嗎?

假如我是一朵迎霜怒放的菊花,我會獻給在困難面前毫不畏懼的殘疾人,為他們的自強不息而喝彩。

假如我是一朵平凡的太陽花,我會獻給港、澳、臺的小朋友們,讓他們共享黨的溫暖,健康成長。

假如我是一朵默默無聞的小花,我會獻給堅守在自己的崗位上,積極進取的勞動者們。

假如我是含苞待放的花骨朵,我會開出最美,最鮮豔的花,給更多的人送去祝福。

我是小小花藝師 篇15

國小二年級作文 ,325字

老師先向我們介紹了西式、中式、日式插花。西式插花講究色彩。中式插花講究意境。日式插花的發源地是中國。

接著老師介紹了桌上的材料,“這是花剪,是專門用來剪花枝的。”“這是劍山,由銅針製成,用來固定插花。應該放在水盆的左邊。”

老師先示範了一遍怎麼插花。就該我們插花了。

先選一片最硬的山蘇葉,長度是:水深加直徑加水深。斜剪。再給山蘇葉“按摩”,插好。然後選一朵開得最豔的花,作為主花,是第一片葉子的三分之一。再選一朵花作為副主花。如果花苞比主花花苞大,降低高度。比主花花苞小,可以高一點。在主花和副主花之間插幾朵小花,可以比它們高。最後,用小花點綴一下。插花就大功告成了。

上完了今天這堂課,我高興不已,因為——我是小小花藝師!

我是一朵花 篇16

國小四年級作文 ,549字

我是大自然中的一朵花,我會經歷春夏秋冬四季,會看到無數的人和物,會經受各種折磨。最後,我會是最頑強的一朵花嗎?

春天到了,我盼望已久的季節來臨了。我身旁的小花競相開放,而我也在等待綻放的那一刻。可綻放,就意味著會有被人採去的危險。而我義無反顧。

終於,我綻放了!今年的春天,我成了一朵最美麗、最耀眼的桃花。同一棵樹上的夥伴都投來羨慕的眼光。可我深知:好景不會太長,花開了,也會有落的時候,我用盡力氣和意志,讓自己儘可能地存活的長一些,我一直不停的鼓勵自己,可是我越來越忍耐不了,朋友也都謝了,落到了地上。我用自己最後的意識,頂住風雨,我又堅強的存活了3天后,終於,我和旁邊的一朵桃花落到了地上,化作了春泥,滋養了大樹。

夏天呼呼地跑來,這時,我是一朵月季花,含苞欲放,經過了風吹雨淋,我迎來了又一次的開放。我的花莖綠綠的、粗粗的、高高的,我被多少人欣賞,被多少人讚歎?可我還是敗在了秋風的摧殘。

秋風把我變成菊花,開的嬌豔,開的絢爛。可我也經不住冬風,敗了。

冬天,把我變成一株梅花,在寒風中盛開,我被多少人誇讚了堅強勇敢,在幸福中迎來了春天,我相信,我能變成一朵最頑強的迎春花,盛開在又一次的春天裡。我還會看到我在上個春天的朋友嗎?

我會化作每朵花,在四季裡陪伴你,伴你笑,伴你哭,伴你喜怒哀樂。

假如我是一枝花 篇17

想象作文 ,845字

人的一生無非由三步曲組成,過去、現在和未來。花的一生又何嘗不是呢?生長、開花和凋零。它們的一生都在為驚豔世界做著努力生長的準備。雖然最終還是逃不過凋零的結果,可是它們的模樣一直藏匿在世人心底,它們的香氣一直都存於自然裡……

假如我是一枝花,那麼一定要是生機盎然的春桃,“滿樹和嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融”。春天,我自信揭開輕柔的面紗,綻放熱情的笑靨。我送走冬天,迎來勃勃生機的春天。我如飛舞的蝴蝶,又擬紛飛的白雪,美麗纏綿,我給大自然增添一份如詩如畫的韻味,只為贈予世界自己的朦朧悽美!我與風兒共舞,與小雨合唱,和世間萬物友好相處。

假如我是一枝花,那麼我一定要是清廉純潔的夏荷。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。靜靜地立在池塘中,好擬窈窕淑女,又如嬌羞少女。即使沒有生活在耀眼的地方,卻依舊能活出自己的精彩。我喜歡安靜,寧靜能讓我感到全身心放鬆,沒有吵鬧,脫離喧囂……

假如我是一枝花,那麼我一定要是堅貞的秋菊。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”。片片花瓣將我保護,好比是堅強的護盾,而我則是視死如歸的勇士!堅強的外表下,是一顆炙熱的心—堅貞不屈的信念與品格使我成為對相隔已久家人的懷念與祝福,我願獻出自己千千萬萬個微薄之力,讓家人間多一份牽掛,多一份心有靈犀,多一份心靈相通……

假如我是一枝花,那麼一定要是凌寒獨放,錚錚傲骨的冬梅。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”。在風雪之中一定傲然挺立。即使大風大浪在前方,也絕不會低下高貴的頭顱。我會自信地俯視皚皚白雪—“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!”不存在半點遲疑,堅持到最後才取得勝利,不是機緣巧合,不是弄虛作假,“不要人誇顏色好,又留清氣滿乾坤”!

假如我是一枝花,那麼我一定要活出只屬於自己的精彩!即使大地枯裂,也決不會荒廢我的美豔;即使無人欣賞,也不會自卑氣餒;即使凋落凌亂,也決不會低下高貴的頭顱!假如我是一枝花,我一定會讓一生有意義—不留遺憾與心願!

假如我是一枝花,我也決不後悔曾經的凋謝……

如果我是一朵花 篇18

抒情作文 ,951字

如果我是一朵花,我想我願意成為一朵牡丹,一朵豔壓群芳,熱情奔放的牡丹。牡丹總是那麼高貴,那麼嬌豔,那麼風情,那麼嫵媚,難怪人們常說“有此傾城好顏色,天教晚發賽諸花。”作為一種地位顯赫的國花,牡丹的確擔當得起這個稱謂,她就像是一團火焰一樣,那麼熱烈,那麼肆虐,那麼熱情,那麼炙熱,那麼蓬勃,那麼澎湃,直教人們心底也狂熱起來,精神也激盪起來,靈魂也燃燒起來。因此,吟詠牡丹,歌唱牡丹,成為了一種風尚,成為了一種潮流,也不足為奇了!

如果我是一朵花,我想我願意變成一朵水仙,一朵孤傲冷豔,冰清玉潔的水仙。水仙總是那麼低調,那麼謙遜,那麼芬芳,那麼高雅,那麼純潔,難怪詩人常常歌頌他“姑射群真出水新,亭亭玉碗自凌塵。”作為一種晚冬綻放的嬌花,水仙的確有一種無人能比的風骨,他就像一把鋒利的寶劍一樣,那麼堅韌,那麼挺拔,那麼孤高,那麼倔強,那麼清雅,那麼脫俗,直教人們心底也堅韌起來,精神也堅毅起來,靈魂也堅固起來,直教人們心思也單純起來,精神也純淨起來,靈魂也純粹起來。所以,育養水仙成為一種雅趣,觀賞水仙成為一種興趣,也就不足為怪了!

如果我是一朵花,我想我願意變幻成一朵荷花,一朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。荷花總是那麼高雅,那麼聖潔,那麼直挺,那麼超凡,那麼意趣,那麼風姿。作為一種純潔的化身,作為一種愛情的箴言,作為一種人生的標杆,作為一種清白的代言,荷花就像一位風情萬種的少女一樣,那麼嫵媚風情,那麼嬌羞動人,那麼誘人心魄,那麼迷人心神,那麼儀態萬千,那麼潔身自好,那麼傲骨錚錚,那麼高雅超凡,直教人們心底也挺拔起來,精神也飽滿起來,靈魂也高貴起來。所以,荷花成為一種人生的追求,成為一種人格的象徵,也是理所當然的了!

如果我是一朵花,我想我更可以成為一朵野百合,一朵在山谷裡面孤芳自賞,靜默綻放的野百合。也許我並不驚豔,也許我並不嬌美,也許我並不被人所知,也許我並不為人所歌,可是即使是這樣,我也心甘情願,無懼無畏。我不會覺得悲傷,不會覺得寂寞,不會覺得恐懼,不會覺得無措,因為我擁有自己的春天,擁有自己的花季,擁有自己的讚美,擁有自己的歌頌。

如果我是一朵花,就算只能是一朵野花,我也心滿意足了,只要我能紮根大地,只要我可以隨風搖擺,就算下一秒就枯萎了,下一刻就凋零了,我也無怨無悔……

假如我是一朵花 篇19

國小四年級作文 ,427字

假如我是一朵花,我要為那些鄉下的人家實現願望。

“我”有七片花瓣,可以實現七個願望。有一天,我飄到了一戶人家的門口,那戶人家看到了我,我便對他說:“我能幫你實現七個願望,只要你摘下一片花瓣,對它說‘飛吧,飛吧’,然後再說出你的願望,你的願望就可以實現。”這句話說完,那個窮人立刻對它說:“飛吧,飛吧,我要變成有錢人。”說完他扔出一片花瓣,那片花瓣立刻把它變成有錢人,可是,這並不是我想為鄉下人們實現的願望。

我又飄到一戶人家的家裡,對他說:“我能幫你實現六個願望,只要你摘下一片花瓣,對它說,‘飛吧,飛吧’,然後再說出你的願望,你的願望就可以實現。”那個窮人並沒有馬上說出他的願望,而是拿出一個小盒子把我裝了進去。有一天,鄰居的王阿姨的兒子得了白血病,王阿姨沒有錢,急得哭了出來,那個窮人聽了,立刻把那朵花拿出來,摘下一朵花瓣,給了王阿姨,再教王阿姨怎麼使用,最終,王阿姨的兒子獲救了。

雖然我已經快要死了,可是我死的並不可惜,因為我幫助了一個善良的人。

我是“食書花” 篇20

國小五年級作文 ,674字

高爾基曾說過:“書是全世界的營養品。”這樣的好東西,我可喜歡得緊呢!

小時候,外婆常常念故事給我聽,我每次都聽得入迷,興奮得睡不著覺。後來,外婆怕我不睡覺就不再念故事給我聽了。我心想:“哼!有什麼了不起,我長大了自己看書。”

幾年後,我認得許多字了,家裡的藏書也越來越多。可我沒有專屬的書櫃和書桌,於是我就用書在房間的床頭櫃邊疊了一個小凳子,一個人坐在上面看書。有一次,我正看得起勁呢,媽媽端著一杯牛奶走進來,說道:“別隻顧著看書,今天還沒喝過牛奶,快點喝掉!”“哦,知道啦!知道啦!”我不耐煩地應著,心思卻完全沉浸在書裡。我隨手把牛奶放在床頭櫃上,又看起書來。不知過了多久,我口渴了,手摸索著向床頭櫃上的牛奶伸去,沒想到一不小心碰倒了開水瓶。我尖叫一聲,連忙躲開。可被我當凳子的書和地板都被燙得“皮開肉綻”。

我對書的喜愛與日俱增,為此還鬧出過不少笑話呢。記得有一次,我想上廁所,但新買的書正看到緊要關頭,實在捨不得離手。於是,我一邊看書,一邊走向廁所,視線完全不曾離開書本。憑著感覺走進廁所,我看也沒看就一屁股坐下去,只聽到“撲通”一聲,我坐進馬桶裡了。不知道誰把上面的坐墊圈提起來了,我陷在馬桶裡,起也起不來。我只好呼救,可媽媽好像沒有聽見。我心想:“媽媽遲早會發現我的,我還是看會兒書算了。”直到媽媽叫我彈鋼琴才發現我被“困”在馬桶裡。後來,這件事被當成笑話傳給了親戚朋友聽,我臉紅得都不敢正眼瞧他們了!

有一種花叫食人花,可我不是食人花,是一朵“食書花”,書就是我的命根子。對於我來說,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!