我是乒乓球控相關作文20篇
我是乒乓球控 篇1
國小五年級作文 ,901字每個人都有自己的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡畫畫，而且我的愛好是打乒乓球。
我與乒乓球結緣還要從那天姑姑帶我去乒乓球訓練場玩開始說起。兩年前的夏天，姑姑帶我和妹妹一起來到民生實驗小學，那裡有一群在訓練的孩子，他們在場上瀟灑的揮舞著乒乓球拍，削球、扣殺、輕吊，看著那個小球在場上飛舞，我情不自禁的也跟著做起了動作。看完比賽，我和姑姑說：“我也要打乒乓球！”從那天開始，我加入了乒乓球的大家庭。
我從簡單的正手、反手、步伐開始練習，水平一步步提高，可是每週兩次的乒乓球課仍不能滿足我對乒乓球的熱愛，我希望天天都可以在球檯上廝殺。於是我想在家裡放一個乒乓球檯，暑假中，我拉著奶奶在家裡尋找搭建乒乓球檯的材料。我們將兩個凳子放在下面，上面放個大紙箱，再鋪上兩塊床板，一個簡易的乒乓球檯就搭好了。雖然這個臺子不正規，但是我每天做完作業後都可以上去殺兩板，那個感覺非常的棒。
隨著我水平的不斷提升，今年五月份教練幫我報名參加了“南京市青少年乒乓球比賽”，我作為新隊員去觀摩、學習。一大早我和教練、隊友一起來到南京體育運動學校，我坐在等候區焦急的等待著比賽的開始。終於輪到我了，我忐忑不安地走上場，我的對手是一個和我差不多大的女孩子，她長長的頭髮，紮了個馬尾辮，看上去十分的幹練。我是第一次參加比賽，所以十分的膽怯。比賽開始了，她先發了一個下旋球，我正手攻了過去，她一個猛地正手發力，球狠狠的落在了球檯上，1：0。下一球仍然是她發球，她發了一個正手球，我輕輕的搓了過去，她無法發力，但是卻用反手攻了回來，我又沒接到，2：0。她不斷的進攻把我的膽怯和害怕也打跑了，同時激起了我的求勝欲。輪到我發球了，我發了一個下旋球，她正手返回，我發力扣殺，她沒接住，哈哈2：1。隨後我們你來我往，比分交替上升，最後我還是沒抵過她的強攻，敗下陣來。雖然我輸了比賽，但是我一點也不氣餒，我已經戰勝了自我，積累了經驗，明年我們再戰。
我喜歡所有和乒乓球有關的事情，愛看乒乓球比賽，喜歡乓乓球運動員，我的偶像是張繼科，學校的選修課我也是參加的乒乓球，只要說到乒乓球，我就有談不完的話題。怎麼樣，我這個乒乓球控還是很稱職的吧。
我是乒乓球控 篇2
國小六年級作文 ,653字學校的乒乓球桌是你找到我最好的地方，剛打下課鈴，我早已飛一般得衝向球桌與同學打起了乒乓球，在家時我也是總對著牆壁練習接發球。中午同學們正慢慢地吃著午餐，我已跑向球桌打起來了乒乓球了，下午放學了，同學們在收拾書包，隨著放學鈴聲響起，我已經衝出了教室，開始和同學們打起來了乒乓球。
週末的時候，我時常和酷愛足球的老爸爭搶起遙控器。看乒乓球比賽，成了我學習這外最愛的電視節目。乒乓球選手的奮力拼搏精神深深感染了我，中國每贏一球，都能讓我高興的跳起來。每當中國隊獲得冠軍，我不禁為我是中國人而感到驕傲和自豪。
當球桌上那黃白兩色球在我的帶動下，飛舞得像一個小精靈，我內心就會無比的歡快。走路時滿腦子都在想著乒乓球的動作，手裡也是不由自主的在做打乒乓球的動作，一不小心，被老師看到，說我好似“走火入魔”一樣。
還記得是我11歲的時候，在我的不斷要求下，爸爸終於給我買了一個新球拍，它是蝴蝶牌長膠手拍，每當扣球總會拌有一聲清脆的響聲，現在這個球拍，無論是平時練球還是比賽的時候，它都是我隨身攜帶的寶貝。有一次我打球的時候，一不小心球拍掉到了地下，趕忙向爸爸求助。爸爸用增粘劑對我的球拍進行了修復和保養，還把破損的地方修好了，有了這次教訓，讓我更加愛惜我這支球拍。
每當用起那長長而又富有彈性的球拍，一次次的戰勝對手，我更加喜愛我這隻蝴蝶球拍了，在內心裡我時常告誡自己，無論比賽輸贏，只要全力以赴，就會有歡樂。
乒乓球為我帶來了歡樂和健康，我一定向教練好好學習乒乓球技術，刻苦訓練，使我由一個乒乓球控成為一個乒乓球高手。
我的乒乓球之路 篇3
國小五年級作文 ,862字我是一個喜歡運動的男孩兒，說到運動專案，最振奮的還是數那活力四射、小巧玲瓏的乒乓球了。它對我有著神奇的吸引力，因為它是我們中國的“國粹”，是國人精神力量的象徵。
在我讀一年級的時候，每當電視上播放乒乓球賽，我都會坐在電視機前津津有味地看著。馬林、王皓都是世界一流的乒乓球選手，是我國的驕傲。看著他們頑強拼搏的英姿，我會為他們喝彩；看著他們創造的一個個奇蹟，我會羨慕不已。於是媽媽給我報了乒乓球興趣班，從此就走上了乒乓球之路。
那時的我，身材矮小，只比球桌高那麼一點點，打球時還必須踮著腳尖打。再加上那時我不分東西南北，左右混淆，滑起步來搖搖擺擺，像只受傷的小兔子在跳。除了週六日的訓練之外，我在家裡還經常託球，培養手感；往牆上打，把球吊起來打，練正手、反手。慢慢地，我學會了託球，正反手發球、接球……接著進了校隊，教練教我練滑步、練正手。他對我的要求非常嚴格，訓練強度很大。魔鬼式的訓練常常使我大汗淋漓，暈頭轉向。特別是一些難度較高的動作，一次次地重複，一陣陣地痠疼，一次次地堅持，讓我走到了今天。為了掌握好一個動作，我被教練罵過，被爸爸訓斥過，我也痛哭過，悔恨過，但我從沒放棄過這高雅、神聖的乒乓球檯，它已經變成我生命中的一部分。
俗話說嚴師出高徒。經過教練的啟發和指導，我的基本功有了很大的提高，球技也越來越全面。我深深地懂得，打球不光要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過三年來刻苦的練習和實踐，教練教我的技術，終於能熟練地掌握了，並且在比賽中發揮了威力，這使我分外高興，心裡比吃了蜜還甜。上一年，在學校舉行的乒乓球比賽中，我一舉成為賽場上的一匹“黑馬”，奪得了冠軍，成為新一代的乒乓球王子。在市運比賽中，我在乒乓臺上激烈地拼搏著，過五關斬六將，為我們學校在團體賽中取得第一名的好成績。每當取得了好成績的時候，我就把以往訓練的艱苦拋到九霄雲外去了。
我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，銘刻著我的乒乓球的成長曆程，它既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄，我願一直走下去，直到永遠。
我愛乒乓球 篇4
國小六年級作文 ,470字我的乒乓球拍，你陪我渡過了一次又一次的比賽。拉弧圈、推擋、發球，你在我艱難比賽時，和我一起奮鬥，你已是我生活中不可缺少的一部分。
猶記得，在那一次選擇去溫州打市比賽時，我和林城苦戰至9：9，最後這一球，誰拿到了賽點，就有去市裡比賽的可能。我一個逆旋轉球，他接過來了，我一個挑球，不好！球飛出球檯去，他拿到了局點，我一定要奪回加球權。我一個上旋球，他接過來，我一個拉球，他安然無恙地接過來，我也輕輕接過去，他一個拉球，我推擋，他擰拉，我一個弧圈，他竟然擦網將球打了過來。11：9！我止步在此刻；我內心無比悲痛，一次次撫摸著球拍，淚水伴隨著汗水滴在球拍上，我無怨無悔。我的所有努力都在今天發揮出來了。
在一段時間，我的精神已墜入低谷，覺得球技總不長進，我喜歡球員馬琳，我就一直在研究馬琳的拉球。我也十分希望有一天用我自己的球拍，打出屬於我的天地。我練習了幾千次，拉球研究和馬琳幾乎一樣了。以前的我又回來了。
我的球拍，他已是我的好夥伴，他和我打過無數場比賽。我覺得打乒乓球，不僅哺育著我們的身體，還哺育著我們的精神。我愛你—乒乓球。
我愛乒乓球 篇5
國小四年級作文 ,857字我的愛好豐富多彩，所以從小時候起就愛參加各種活動。參加的活動多得可以與天上的星星媲美：街舞、跆拳道、跳繩、打籃球等等，我從中得到了許多樂趣，但最能吸引我的是打乒乓球。
那是我剛剛轉到這個學校，這裡的老師都很平易近人。他們業餘活動就是打乒乓球，他們都很厲害，個個堪稱打球能手。而最厲害的是張老師，聽說他的球技在定州市是首屈一指的。看老師們打得這麼起勁，又都這麼優秀，我也想和他們一起打乒乓球。所以，我就拜最棒的張老師為師，請他教我打乒乓球。
張老師很嚴格，他一開始先讓我練習託球。他嚴肅地說：“這是打乒乓球技術的基本功。託球訓練主要是熟悉乒乓球的效能，把乒乓球作為你的對手，你就要做到‘知己知彼’，才能百戰百勝，同時訓練你的眼力、反應能力和靈活度。你要在10天之內練習好，最少得託過100個，才能算作基本通過。”接著他向我講了託球應注意的一些事項。所謂託球就是橫拿著球拍，然後把乒乓球在球拍面上彈跳，而不能使乒乓球落地。看似簡單，其實做起來好難，我剛開始連3個球都託不了，真是有些氣餒，可想想自己的理想就這麼沒了，自己太沒志氣了，我不能做一個無志之人！這樣，我每天就開始刻苦地練習託球。
10天的時間到了，張老師來檢驗我的練習效果。我託了400多個球。張老師很高興，他鼓勵我，讓我繼續努力。張老師接著教我發球，一定要掌握好發球的力度和角度。“師傅領進門，修行在個人”，因為張老師很忙，他指導我之後，我大部分都是自學的。在我的堅持學習下，我的球發得又快又穩了。自我感覺很不錯，所以非常想和我的師父打一盤。他從百忙中抽出時間和我打了一次。當看到師父發球時，我的心臟就“怦怦怦”地跳，生怕被師父打得落花流水。最終的比賽結果是師父三場全勝。可我也有些小驕傲，因為每場我都能贏師父四、五個球。雖然我輸了，不過一時的失敗不足以論英雄，我以後會更加刻苦練習，爭取讓師父體會到“青出於藍而勝於藍”，把師父打敗。
自從我開始學習打乒乓球，我就已經深深地愛上了這項運動。乒乓球是我們的國球，我很想到奧運會乒乓球專案奪得冠軍，為國家爭光！
我的乒乓球生活 篇6
國小三年級作文 ,796字我們的課餘生活是豐富多彩的，因為學校為我們開展了興趣小組，有科技小組、乒乓球、足球小組……同學們都紛紛踴躍報名，挑選自己最喜歡的小組，我也不例外，選擇了我最喜歡的乒乓球小組，開始了我的乒乓球生活。
乒乓球小組的活動時間是每天早操的陽光體育課。上完早讀，我興高采烈地跑向小操場，看到同學們在打乒乓球，我心想：我還以為打乒乓球很難，原來這麼簡單。我、趙孟祖和勾伯燾分在了一組。開始，我仔細地在一旁觀察著他們對打，他們個個都精神抖擻，一副認真的樣子，似乎要進行一場決戰，起初，勾伯燾眼疾手快，先發制人，但是，趙孟祖也不甘示弱，他操縱自如地控制著球拍，小小的乒乓球打過來打過去，終於，勾伯燾以二比三的比分敗下陣來。輪到我上場了，我站在方方正正的球桌後，懷著緊張的心情，心想：我一定可以的。我躍躍欲試，在乒乓球飛起來後，抓住時機，終於發出了第一個球，但是，趙孟祖一個很快的扣球壓制住了我，我很快地下了場，我十分失落，心想：原來乒乓球這麼難打，我真是小瞧了乒乓球，看來，我真應該虛心向他們討教了。回到家後，我立刻在網上搜了一些乒乓球技巧，而且，我又多了一位老師——趙孟祖，他那變化多端的球讓我受益匪淺。終於，在我的努力之下，我的技術增長了。過了幾周後，在一次陽光體育課上，我再次站在深藍色的球桌後，帶著對乒乓球的熱情，再次挑戰趙孟祖，我利用我學習的乒乓球技巧，終於打敗了趙孟祖。通過這次的挑戰，我明白了：打乒乓球只要抓住技巧，再通過堅持不懈的練習，就一定會成功。
從那以後，我深深地愛上了乒乓球，場上那激烈的拼搶、矯健的身影、不屈的鬥志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的乒乓球交響曲樂，演繹著光榮、希望和永不言敗的樂章！也給了我無限的樂趣和強健的體魄，還時時告訴我：只要堅持不懈，就會成功。這就是我的乒乓球生活！
我愛乒乓球 篇7
國小五年級作文 ,709字我最喜歡的一門運動是打乒乓球。我很小的時候就開始學習乒乓球了，經過那麼長時間的練習，現在在乒乓球班裡也算是小有名氣了。
我第一次去學乒乓球時，因為晚去了兩個星期，成了班裡十足的“菜鳥”，老師讓我們自由練習時，和我對打的那個人，總是誇張地爬到乒乓球球桌子上對我說：“到底會不會打？”“怎麼一直把球打飛？”之類的話。我也總是不耐煩的說：“你愛打不打。”現在這些人已經通通成為我的手下敗將。我現在也常常不厭其煩地把他們曾經說過的話重複給他們，害得他們常常面紅耳赤。
我打過很多場比賽，贏過也輸過，但從來沒有一場比賽，像那次一樣幾乎被打成了最後一名。
那次老師讓我去打比賽。第一個對手是李雨澤。呵，怎麼這麼巧，他不是也是我們班的嗎？我一看便立刻把緊張的心理拋之腦後，得心應手的打了起來，我理所當然的贏了第一場比賽。這時候我有點忘乎所以，比賽是三局兩勝的，第二局我和他換了位置後繼續比賽，令我難以置信的是他贏了後兩局。對打第一個人我以失敗告終。
打第二個人時，我再也不敢掉以輕心了，我們打的是十分激烈。剛開始我就以最快的旋球發了過去，他又拉球拉了過來，我一下子扣了回去，可他居然擋了過來，這樣我又輸了第一顆球，第二顆球我贏了……可最後也許是我太緊張了，連續“自殺”兩顆球，最後他又贏了。
就這樣我失敗了。面對失敗我非常傷心難過，不過我告訴自己，我一定要振作起來，以後更加刻苦練習，練好基本功，掌握好每一種打球方法，比賽時要自信，但也不能掉以輕心。這樣我才能成為一名真正的強者！
我學會了打乒乓球 篇8
國小五年級作文 ,547字週末，我在家裡覺得無聊，就開啟電視看了看。沒在意，調到了體育頻道，看到有兩個人在打乒乓球，他們那瀟灑的動作使我驚歎不已。從此我多了一個願望：學打乒乓球。
晚上，媽媽下班回來了，我把這個想法告訴她。她想了一會兒，說：“好吧，我帶你去報名。”這一天的夜晚，我激動得睡不著覺。第二天，我在媽媽的陪同下來到阜寧最大的球館報了名。下午我就去上課了。教練旁若無人地走到我們面前說：“中國乒乓球名將曾說過‘打乒乓球三分用手，七分用腿。’今天，我們從腿開始練吧。看，就像我這樣。”我們看著教練懶洋洋地伸了伸腿，也跟著伸了伸腿。“鄭小峰，你在幹什麼？”教練大聲地怒吼道。我們一齊轉著身朝鄭小峰看去。原來，鄭小峰乘著踢腿的時間去踢人！教練狠狠地批評了鄭小峰，我們看了他的慘樣，就再也不敢搗亂了，認真地練起來。
練腿訓練結束了，走在路上，我的兩條腿走路就有點疼，好像兩塊鉛綁在腿肚上。晚上洗完澡，躺在床上，我回想著教練講課的要點，不知不覺睡著了。
練過腿之後，我們又開始練習發球、接球、抽球、削球等等。有好多次我練得汗流浹背，想放下拍子不練了，可想到那天的決心，於是咬著牙堅持了下去。
因為乒乓球可以訓煉我們的機敏度，可以讓我們結交朋友，可以磨鍊人的毅力，可以鍛鍊身體，讓我們茁壯成長，所以我要把乒乓球一直練習下去。
乒乓球，伴我成長 篇9
乒乓球，伴我成長作文 ,1165字耳畔揮之不去的“樂曲”令我愉悅，手中伴我成長的“夥伴”令我珍惜，身旁堅實的球檯令我興奮……—題記
走進球館，聽著乒乒乓乓的“樂曲”，握著朝夕相伴的“夥伴”，倚著堅實的球檯，我回憶起了那充滿坎坷而又充實的練球之路……
剛接觸乒乓球，我連最基本的顛球都不會，教練教我的第一節課就是顛球。來到初級班，放眼望去，都是七八歲的小孩。這些七八歲的小孩，都能顛到上百個，我已滿十歲，卻顛不到十個球。我感到非常難為情，只好低著頭默默地努力學習顛球。在慢慢地練習中，我漸漸感受到了乒乓球在我的球拍上跳躍。當然，我後來才知道，顛球是在考驗手感，也是學習乒乓球的一項最基本的功底。十個、三十個、五十個、七十個、九十九個、一百個，在無數次的失敗後，我終於顛到了一百個。我是多麼興奮，因為堅持，我在學打乒乓球的路上前進了一步，也克服了第一個困難。
可是，新的困難又來了。我能顛好球，但我能打好球嗎？
那天教練教我正手攻球，我自信滿滿地站在球檯邊，心想：不就是正手攻球嗎？有什麼難的？教練的球發過來，我一打，球從桌底下溜走了；第二次，我雖然打中了球，可球飛上了天……我只感覺到我的臉發燙。一旁的小朋友在那看著，好像還在暗暗發笑。我心裡很不服氣。
休息時，看著身邊中級班的小朋友練得很刻苦，雖然頭上的汗已經打溼了頭髮，但他們仍然沒有停。我在心中暗暗下定決心：別人能堅持，我也能堅持，我一定要打中打好每個球，讓那些笑我的人，不再笑話我。
從那以後，只要有時間，不論颳風下雨，我都去練球。有很多次，我的雙腳已麻木了，手上的汗浸溼了拍柄，背後也溼了一大塊，胳膊痠疼，手上磨出了繭，但我緊咬牙關，從沒有想過放棄。就這樣，過了兩個多月，我感覺我的球技有了質的飛躍，因為很多比我練得更早的小朋友，早已比不上我的正手攻球。
一次，我找一位中級班的小朋友，想和他比試一下。自以為贏他是十拿九穩的事，可他剛一發球，我連球都沒碰到，吃了個零雞蛋。比試結束後，我拿著球拍，不斷比劃，在大腦中想象乒乓球的方位、方向，自己的應對辦法。我分析是因為步法不到位、力量控制的不均勻、擊球速度不快，還有就是反手球完全接不到。不找不知道，一找嚇一跳，原來自己有那麼多不足。我決定從頭開始，每天跑步練習步法，練習手感，練習接球。枯燥無味，單一重複，我想過放棄，可一想到別人的發笑，我又重拾信心，拿起了球拍……
在後來的訓練中，我的球技得到了提高，我也掌握了一些技巧。有時，想想自己取得的進步，馬上就會有一股力量默默地告訴自己：一定要堅持下去。
現在，參加了一場場的比賽，我有了一點點的進步，也獲得了教練的肯定。乒乓球讓我找到了自信，我相信，只要堅持，就一定能取得更大的進步；只要堅持，就能夠做好很多自己以前認為做不了的事。
乒乓球，我會繼續堅持打下去，因為它讓我收穫很多，讓我不斷成長。
愛打乒乓球的我 篇10
國小三年級作文 ,447字我叫李可，今年是十歲，我是一個文靜而又可愛的女孩。
我的眼睛大大的，在解放路實驗學校上學，身材不胖也不瘦，個子高高的我卻非常喜歡打乒乓球。說到這裡，我不妨向大家介紹一下我有多麼的愛打乒乓球吧！
有一次，我有幸和王教練對打，這可是難得的機會呀！本想下午媽媽帶我去公園玩的，而我卻放棄了我最愛玩的過山車，選擇了和王教練切磋乒乓球，打得正激烈的時候，王教練說我打得很好，並且問我有沒有學過。我回答說：“沒有。”後來我聽見王教練自言自語地說：“這個小孩打得這麼認真，可能淘汰不掉。”
可是，就算打得好也會有驕傲的時候。有一次，我在和爸爸對打的時候，我本以為爸爸不會打，沒想到爸爸打得那麼厲害，難道這就是傳說中的真人不露相嗎？這種厲害的人真的不能小看啊！看來打乒乓球真的不是一項簡單的運動啊！我要好好地向爸爸請教，爭取超越他。晚上，我一做完作業就纏著老爸傳授給我他的獨門祕訣，老爸在我的軟磨硬泡下終於肯教我啦！我暗暗下決心，長大了一定要比爸爸打得棒！
這就是喜歡打乒乓我，怎麼樣？大家大願意和我交朋友嗎？
我喜歡上了乒乓球 篇11
國二作文 ,949字記得暑假剛剛開始的時候，日子一天一天過的有點漫長。爸爸看到無所事事的我，於是叫上我一起去玩乒乓球，我起先有點不屑，但還是被硬拉了去。
來到乒乓練球場，想不到來這裡的人也挺多的。難道乒乓球真的那麼有魅力？我不禁心升疑慮。爸爸轉眼的功夫找到了一個桌，球拍什麼的，向我招招手，示意過去開打。我笨拙地拿起球拍，感覺無論那個姿勢都不對，“爸，我根本就不會玩。”我一臉牢騷。爸爸睜大了眼睛不耐煩地說“不會我教你！”沒有辦法，在老爸的極力要求下，我不得不安安靜靜地聽他教導。
“首先要從握球拍開始，乒乓球拍的基本使用方法：直拍握拍法……”爸爸開始滔滔不絕的講述著一套乒乓攻略，認真的糾正我的錯誤。我終於握對了，於是我們就開始練發球了。
可惜我發的球，個個慘不忍賭，不是連網都過不去，就是發太遠了。看著爸爸撿球忙的身影，自己都有點過意不去。沒想到老爸卻毫無怨言的出奇有耐心的邊示範邊講解：“發球搶攻戰術是以旋轉、線路、落點以及速度不同的發球來增加對方回擊的難度……”雖然我聽不太懂這些老爸不知道從哪裡得到的專業術語，但看見爸爸如此認真的樣子我也不由得跟著認真起來。
漸漸的我的發球開始有了起色，我真的很興奮，似乎發現了乒乓球的精彩之處。爸爸慢慢不再說了，只是放開讓我和他對打，就算我的技術明顯稚嫩，但我們都樂在其中。乒乓球打得是揮汗如雨，全身的活力被激發出來，我兩隻眼睛盯著滾圓的乒乓球，有頻率地揮拍……
回家的路上，爸爸對我說：“乒乓球運動是一項技巧性要求很高的體育運動，對於力量運用的要求也是如此。除了我們要爆發力之外，更要講究力量的運用，這是提高擊球質量，保證擊球準確性的重要環節。”我點點頭，他又笑了笑：“我說的這些你大概能聽得懂多少？孩子，其實我要你明白的並不是要如何真正掌握乒乓球。理論並不重要，技術也不重要，重要的是要從運動中體會到樂趣。生命在於運動！乒乓球不錯的哦！”
“呵呵，您真的越來越哲學家了。我真的愛上了乒乓球了，爸爸，你願意抽時間陪我練練嗎？”我問到。
“當然奉陪！”爸爸拍著我的頭，我們一起邁著輕快的腳步往家裡趕。
在以後的日子裡，我都會持之以恆的練習球技，還拉著同學或弟弟和我一起感受乒乓球的魅力，它成為了我生活的不可或缺的一種消遣或興趣。
乒乓球是我的最愛運動，感謝它走進了我生活。
我發現了乒乓球的祕密 篇12
國小四年級作文 ,457字有一天，我跟弟弟在樓下打乒乓球，弟弟一下子把乒乓球給捏扁了，這該怎麼辦呀？
我著急的拿著乒乓球去問爸爸，爸爸說：“你先燒開一壺水，把熱水倒在杯子裡，再把乒乓球放在裡面，這樣你的乒乓球就可以恢復原形了。”這樣就可以啦？我半信半疑的按照爸爸說的方式一步一步的去做。
我先倒上一杯很熱很熱的水，然後把乒乓球放進了熱水當中。我仔細地觀察了一會兒，一開始，乒乓球並沒有什麼反應，過了五六分鐘，乒乓球真的恢復原樣了！我在心裡想：按照爸爸說的方法竟然真的成功了，但是這是為什麼呢？我問爸爸：“扁了的乒乓球為什麼會一遇到熱水就可以恢復原樣了啊？”爸爸說：“這是因為用了熱脹冷縮的原理呀！”我忙問爸爸什麼是熱脹冷縮？爸爸告訴我說：“乒乓球被擠扁以後，裡面的氣體也被擠壓出來，把它放到熱水裡後，裡面的氣體經過加熱就會很膨脹，自然而然，它的外皮就會跟著鼓起來了。”聽了爸爸的解釋我豁然開朗，我很開心，因為我知道了乒乓球為什麼放到熱水就會鼓起來的原因。
我們在平時的生活中要多看多想多思考，這樣才能知道更多科學的道理！（指導教師：劉祕含）
我發現了乒乓球的祕密 篇13
國小六年級作文 ,436字今天，我和哥哥一起打乒乓球。我們打得正高興呢，突然，球落地了，癟了。“這可怎麼辦呀？球都癟了還怎麼打呀！”我著急的對哥哥說。哥哥卻淡定的告訴我：“妹妹，你先彆著急，我變個“魔術”它就變回來了。”“真的嗎？”我一臉不信的問。我話音剛落，哥哥就開始了他的表演。
“魔術”開始，只見哥哥拿出了一個裝滿熱水的玻璃杯和那個癟了的乒乓球。接著，哥哥把那個癟了的乒乓球放進了那個裝滿熱水的玻璃杯裡。緊接著，奇蹟發生了，只見那個癟了的乒乓球復原了！“哇！好厲害呀。哥，你是怎麼做的，這個實驗又有什麼原理呢？”我好奇地問哥哥。哥哥卻搖了搖頭說：“這個問題你應該自己思考，我暫時不告訴你。”
帶著這個疑問，我來到電腦前尋求幫助。“哦！原來是這樣呀！”原來這個實驗的原理就是—熱脹冷縮！乒乓球中的空氣遇到熱水後溫度升高，空氣快速的流動，體積就會增大，於是乒乓球也就復原了。
我們身邊有好多類似的科學現象，只要我們認真觀察，動手動腦，仔細鑽研，就能發現其中的奧祕！（指導教師：李紀偉）
我學會了打乒乓球 篇14
國小三年級作文 ,464字爸爸為了保護我的視力，幫我在乒乓球培訓班報了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一週，教練讓我先學打正手。我想：這個簡單，以前爸爸教過我。於是我猛地扣過去，一連扣中好幾個。教練表揚我打得不錯。
第二週，教練開始讓我學習正反手。我一時反應不過來，基本上都沒接住球。但我不氣餒，趁下場休息時，我不停地琢磨，同時仔細觀察別的老學員是如何打好正反手的，終於恍然大悟：只要先用正手打過去，然後迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過球，我靈巧地接住並打回去，並立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發第二個球的一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個回合順利完成了。如果說剛打正反手的我活似一隻笨拙的小熊，那現在的我簡直像一隻靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來的一個月，我還學會了削球、發球，我越來越喜歡打乒乓球了。一到週末，完成了作業，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來跳去，我也跟著跳來跳去，彷彿成了一隻快樂的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會到：生命在於運動，運動帶來快樂，讓我們都運動起來吧！
我學會了打乒乓球 篇15
國小四年級作文 ,814字上幼兒園的時候，爸爸媽媽發現我的眼睛好像有問題，經過醫生檢查，確診我有遠視。醫生建議我多看動的、彩色的畫面，對治療遠視有幫助，所以爸爸給我報了乒乓球訓練班。
開始學習打乒乓，教練先教了我一些打乒乓的基本動作，怎麼握拍，揮手幅度啊，挺容易做的。接著練習發球，把球輕輕拋起來，等球落到面部微上一些，揮拍擊球。練了一會，我就能穩穩地把球打出去。這也容易，我得意洋洋地想：原來，打乒乓球是件這麼容易的事啊！
接下來練習接球，教練說：“要看準球，等球在自己這邊的桌上彈起時，揮動拍子擊球，儘量打在拍子中心，也要注意自己揮拍的幅度，控制好球到對面的位置。”我信心滿滿，手緊緊地握住球拍，眼睛死死地盯著教練手中的球，生怕一走神兒，球就從眼皮子底下溜走了。眼看球發過來了，我立馬揮拍，可是連球的邊都沒有碰到，那球跟我躲貓貓似的，從我的咯吱窩下溜了，還在地上蹦來蹦去，好像在嘲笑我。第二次球打到了拍子的邊上，往前飛了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線，只是沒有碰到對面的桌子。第三次、第四次……乒乓球就像是一個頑皮的孩子，我怎麼也控制不好它。我挺失落的。哎，原來打乒乓沒有我想象中的那麼簡單呀！我低著頭，不願意再靠近乒乓桌。教練看見我垂頭喪氣的樣子，走過來摸了摸我的頭，安慰我說：“沒關係，剛剛學都是這樣的。要想打好球，首先要知道要領，你要先把拍子中心對準球，看準它落下的位子，再向前迎，要會隨機應變。我相信你多加練習一定能行的。”聽了教練的話，我鼓足勇氣，繼續練習。終於，有一個球被我接住了，它在我的拍子中心輕輕一點，乖乖地往我希望的地方飛去……我打到了，我打中了，我心裡比吃了蜜還甜。一個、二個、三個……教練連聲稱讚：“不錯、不錯，繼續保持，注意……”我也越打越好，信心十足。
經過一年多的練習，我真正學會了打乒乓球。雖然有時覺得累，但是它帶給我很多的快樂，讓我有了自信，有了成功的體驗。我也明白了做任何事只有堅持不懈，克服困難，才能取得成功。
我喜歡打乒乓球 篇16
國小五年級作文 ,739字我的愛好可多了，打籃球、下圍棋……但我最喜歡的還是打乒乓球。
我喜歡打乒乓球到了入迷的的程度。如果有人問我：“給你幾天不吃飯不睡覺的時間，你會用來做什麼呢？”我會毫不猶豫地說：“打乒乓球！”每一節課我都盼望地球之鐘轉快一點，好讓自己馬上打乒乓球。一下課，我就如離弦的箭一樣奔向操場，哪怕是站在乒乓球檯旁邊發了一個球就上課了，我也心甘情願。放學後，我總是盼望著有一個同學留下來與我大戰一百個回合。如果沒有人，我的心情就會格外失落。就算自己當上了總統，中了五百萬大獎也高興不起來。
有一次，第二節下課鈴一響我就和申奇微、鄭洋洋，黃翰正一同奔向乒乓球場打乒乓球。首先，我們通過猜拳的方式決定隊友，我第一個和鄭洋洋大戰。鄭洋洋是我碰到過人裡面最菜的，但是我跟他打總最認真，因為他總在我面前裝酷，心裡十分不甘心，想要用自己的實力殺殺他的威風。鄭洋洋先發了一個刁球。這個球笑裡藏刀，這球可是很拽的呢！上次他發明了這個招式對付我。我一時還不知怎麼破解呢！沒搞好，本來還很浪，一下就浪不起來了。可現在完全不同了，我用了九九八十一天研究出了他的剋星，一球制命 。
接下來就是黃翰正，他是我的高徒之一。他左手捏球往上輕輕一拋用球拍發了一個弱球，這一個弱球是我研發中唐家招式中取後一式，當之無愧的殺手鐗。可我並沒有告訴他這種招數破解方法。
這個弱球看起來弱不經風，但是刁得很呢。球落在離球網不遠的地方。這－－分明欺負我手短，打不著了！我急中生智，將乒乓球拍扔了過去，球拍不偏不倚地砸中球，球彈了過去。（我們內定的規則：只要不抓住球就不算犯規）黃翰正傻了眼，手一動不動，眼睛就一直盯著我。我嬴了，心中那個高興無法用語言表達。
乒乓球啊，你讓我結交了許多朋友，讓我感受到了從未有過的快樂，我怎能不愛你呢！
感謝乒乓球盛裝蒞臨我的青春 篇17
高二作文 ,991字旋轉、跳躍，你又在我眼前飛舞，“噹噹噹”，清脆的碰擊聲又在我耳邊響起。乒乓球，從我接觸你以來，你帶給我無限的歡樂與激動，感謝你，陪我走過青春時光。
我不太喜歡運動，最開始接觸乒乓球，是媽媽為了保護我的視力，同時也鍛鍊身體。可自從打乒乓球后，竟漸漸對它產生了興趣，從中獲得許多快樂，成為我最喜歡的體育運動。每當我打乒乓球時，看著球在桌子上旋轉跳躍，如同一個快樂精靈在跳一曲優美的舞蹈，學習帶來的疲憊總會一掃而空，又重新充滿了活力。聽著球與桌子與球拍相互碰擊發出的“噹噹噹”的聲音，這是一首節奏感極強的音樂，音樂隨人而響，人隨音樂而動，其間快樂，身心愉悅，自不必說。
一次階段性考試，我失敗了，敗得一塌糊塗，我沮喪極了，什麼也不想幹，只是坐在座位上發呆。放學後，最好的朋友找到我，邀我去較量乒乓球。“不去，沒心情。”我沒精打采地答道。“去吧去吧，打一會兒你就會滿血復活的。”朋友極力勸我。禁不住他反覆遊說，我只得答應去了。到了操場，一開始，我情緒不高，打球的時候有氣無力的，心裡總還想著考試的事情，覺得已經很努力了，為什麼會考成這種結果，想不明白失敗的原因，乒乓球毫無生氣地從桌子這邊跳到桌子那邊，綿軟無力，慢慢吞吞，“噹噹”的碰擊聲也不再悅耳，像鐘擺的聲音一樣枯燥無味。怎麼會這樣？我這麼喜歡的乒乓球，怎麼會完全打不出感覺？“不打了。”我放下球拍坐在一旁，低頭沉默。朋友也來到我身邊靜靜地坐下，過了一會兒，他突然問我：“你知道你今天為什麼打不好嗎？”我抬起頭看著他，沒說話，等著他接著往下說。“是因為你心不在焉，注意力不集中，做任何事情不專注都是不行的。”是啊，我打球的時候還老在想考試的事情，所以球打不好，學習的時候又常常分心想其他的事情，所以學習也搞不好。做任何事情都應該專注，不能一心二用。看著圓圓的乒乓球，它彷彿又開始飛舞了，我站起來，拿起球拍，對朋友說：“我們繼續切磋吧！”
乒乓球還是剛才的那個，球桌也是剛才的那張，對方也依然是我最好的朋友，這一次完全不一樣了，我全身心投入，旋球，搓球，削球，長球、短球、扣殺，左右騰挪，推拉自如，乒乓球又開始旋轉、跳躍，忽左忽右，忽高忽低，忽長忽短，在你推我擋的過程中，我一會兒就出汗了，運動的快感中我心情也漸漸地好了起來，乒乓球讓我又重新找到了信心，我真的滿血復活了！
謝謝你，我熱愛的乒乓球，感謝你帶給我的愉悅，感謝你陪伴我的青春！
我學會了打乒乓球 篇18
國小三年級作文 ,487字乒乓球？你玩過嗎？大家都說是國球，於是我也去湊湊熱鬧。
星期六，清晨，陽光格外豔麗，爸爸帶著我到乒乓球館打乒乓球。一到館，我就迫不及待地學打乒乓球！“打球要快、準、狠，球拍傾斜，身體下彎，下壓發力，迅速出球……”爸爸耐心地對我說。我照著爸爸的樣子打了起來。可是，乒乓球像一個調皮的小娃娃，一會兒打偏了，一會兒又打得用力過猛了。
爸爸馬上請來一名乒乓球教練。他個子高高的，一頭烏黑的頭髮，還有一雙靈巧的手。在教練的幫助下，不一會兒，我就會打乒乓球了，一個調皮的小娃娃馬上變成了一個乖巧的孩子在球桌上跳躍著像一顆顆子彈在彈跳。球還發出“叭嗒，叭嗒”的聲音，猶如喇叭花奏出的美妙音樂。
從此，我完全被乒乓球迷住了。每天放學回到家裡，第一件事情就是練習顛球，吃晚飯時摸著球，看書時也摸著球，上床睡覺躺著還是拿著球。不久，我還學會了拉球、扣球……有一次，學校舉行了一場乒乓球比賽，我也去參加了。在賽場，我信心滿滿地與對手PK起來，到了最後一球定勝負的緊要關頭，我注意力高度集中，發了一個“快速旋轉飛球”，對方手一鬆，出境！耶！我贏得了一等獎。
我終於學會了打乒乓球，還過我會繼續努力。
我愛打乒乓球 篇19
國小六年級作文 ,759字我喜歡跳舞、看書、唱歌……但是我最喜歡的還是打乒乓球。
當我第一次接觸到乒乓球的時候，就感到異常興奮。那時，我就下定決心要當一個打乒乓球的能手。於是我便央求媽媽給我報名學習乒乓球。沒想到媽媽爽快的答應了。
學習乒乓球有初級班和高階班之分，我剛學只能在初級班。恰巧哥哥也在學，但是他在高階班。於是想去高階班和哥哥一起練習乒乓球，成了我十分盼望的事情。每次老師教動作的時候，我都會很認真的學習，在練習的時候也很努力。老師的每一次“好球”，都讓我不由的沾沾自喜，也更激勵著我更努力的練習。
終於有一天，老師告訴我，說我可以進入高階班進行練習的時候，我高興的跳起來，心想：終於可以和哥哥一起練習了！回到家，我把這個好訊息告訴了家人，唯獨沒有告訴哥哥，因為我要給他一個驚喜。晚上我躺在床上，想象著哥哥知道後目瞪口呆的樣子，不知不覺的進入了甜甜的夢鄉。
誰知當我得意洋洋的去高階班找哥哥切磋球藝的時候，卻被哥哥澆了盆冷水，他很傲慢的對我說，那是因為老師可憐我，才讓我進入高階班的。我聽了十分傷心。接下來練球也沒有了心情。回到家，越想越委屈，撲到爸爸懷裡痛哭起來。爸爸問我怎麼了，我便把事情告訴爸爸聽了。爸爸聽完，語重心長的說：“只要你努力肯定能超過他，到時候，他就心服口服了。”我點點頭，心裡暗暗下了決心，一定要超過哥哥！但是剛開始練習時的好奇興奮，隨著時間的推移和練習的辛苦，迫使我想要放棄，但是，總是在要放棄的時候，想起哥哥的嘲笑和爸爸鼓勵的話，最終，我還是堅持下來了。
終於有一天，哥哥向我發起挑戰，於是我很有信心的迎戰了。哥哥打來的每一個球，我都輕而易舉的接住，最後我給他來了個“正手攻球”，打他個他措手不及，終於他輸了。看著哥哥目瞪口呆的表情，我得意洋洋的說：“我贏了！”。
打乒乓球鍛鍊了我的身體和自信，我愛打乒乓球！
我的夢想乒乓球運動員 篇20
國小六年級作文 ,1075字我相信每個人都有著自己的夢想，夢想就像燈塔，給大海中的航船指明方向，中共十八大黨代表會上，習總書記提出了“中國夢”的指導思想和職責理念：中國夢也就是實現中華民族的偉大復興，每一箇中華兒女的夢想凝聚在一起，就構建了一個偉大的“中國夢”。這個夢想真實而觸手可摸，而我的夢想就是想當一名優秀的乒乓球運動員，為國家的體育事業貢獻出我自己的力量。
從小我就喜歡打乒乓球，奧運會上我最喜歡看的比賽專案也是乒乓球賽，它是一項需要身手敏捷和反應靈敏的運動。我還特別喜歡乒乓球接觸到球拍時，所發出的清脆悅耳的聲音。打完乒乓球之後，全身的每一個細胞毛孔都豎起來，所透發出的那種舒暢的氣息，讓我精神抖擻，讓我有一種輕鬆的快感，這是其它的運動專案所無法比擬的，特別是當戰勝了我的對手後那種自豪感，讓我信心十足。同時讓我的情感得到了極大的滿足。
記得我在第一次學習乒乓球時，是在我讀三年級的時候，爸爸媽媽把一幅乒乓球拍，當生日禮物送給我，其用意是希望我有一個強壯如牛的好身體。從此我不管是上學，還是走親戚，我都把它帶在手上，特別在學校裡，下課後和小夥伴們一起玩得最開心的事，雖然一個球也接不著，但我還是很快樂，久而久之，我就愛上了打乒乓球。沒有小夥伴和我一起玩耍時，開始我就練習在球拍上擊球，從訓練10個球開始，作為我的初級目標，30個、50個……每升一級我都為我的成功而鼓掌。
小學五年級時，我選擇打乒乓球當作我的課外興趣愛好，每天中午，我都和我校的幾位乒乓球“達人”進行比拼，雖然有些累，但我信心十足。我堅信，只要自己持之以恆就能實現夢想。有時候，我還要求爸爸媽媽賠我到學校裡練習打乒乓球。因此，我的球藝有了明顯的提高。
乒乓球對於我來說如同我的夥伴，真是愛不釋手。有時，我們的體育老師要我們自由活動，我馬上就跑到乒乓球檯前，和我的同學練習，一練就是一節課，雖然累得滿頭大汗，但我嚐到了擊球的快樂，享受著被同學讚美和喝彩的喜悅，我還學會了觀察對手的弱點，來決定自己的戰略戰術，時而長球，時而短球，時而高球，時而短球，打得對手眼花繚亂，措手不及。很多同學都來向我請教球技。因此我的球技有了較大的提高。有時老師也會和我比拼幾盤，這讓我從中學到了許多接球的技法。有時體育老師也還告訴我，怎樣攻擊對手，怎樣變換打法等球藝。我真希望我的球藝越來越出色，長大後能夠進入國家體育代表隊，為國爭光。
我們每個人的夢想和“中國夢”緊密相連，正是大家的力量合聚，才能促使中國夢的實現。我們的生活應該有夢想，因為有夢想而精彩，我相信，通過我自己的不斷努力，我的夢想一定會變成現實的。我期待著……