值得敬佩的人相關作文20篇
值得敬佩的人 篇1
國一作文 ,587字在生活中有很多值得你去關愛、幫助、愛護的人。而有一個人卻值得我去敬佩。
讀小學時，我的學習成績不是非常好，常常上課不認真聽講。只記得有一次：“叮叮叮……叮叮叮”上課了，“這節是數學課”，有人大聲地說道，我說：“哎，怎麼又是數學課呀，我數學本來就差，沒心情上數學課。”數學老師向教室走來說：“上課。”我們說“老師好！”然後數學老師站在講臺上，把自己的教科書翻來覆去的看了一遍說：“今天我們來學習容積。”我想：容積是什麼東西呀！難道跟體積和表面積一樣嗎？如果是一樣的話，那我肯定不想學。老師說：“容積是求一個立體圖形內部的體積叫做容積……”
到了下課，老師佈置了一點作業，然後就回到了自己的辦公室，我拿起老師剛剛佈置的作業，說：“這是什麼爛題呀！一個都不會做。”
“需要幫忙嗎？”我後面的一個女生說，我說：“好呀，好呀。老師剛剛佈置的那些求容積的題目，你會做嗎？”她說：“嗯，會呀！”然後她把老師上課講的類似方法都告訴了我，還有以後碰到這樣的題目該怎麼做。這些題目她叫我做完後，還另外給我出了類似的題目。我花了幾分鐘就做了出來，把她給我出的題目全做對了，那時我高興地說：“謝謝你，要不然我就會被那重重的木板打幾下。”她微笑著說：“不用謝，同學之間互相幫助不是應該的嗎？”我笑嘻嘻地點了點頭。
啊！在我有困難的時候，是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來。你是我值得敬佩的人！
一個值得敬佩的人 篇2
國小四年級作文 ,454字我心中最值得敬佩的人，就是那不論白天還是黑夜，不論寒冬還是酷暑，都照常天不亮就起床，為我們默默服務的清潔工阿姨。
我們小區樓下就有一位清潔工阿姨，她面板黑黑的，個子有點矮，大概五十歲左右，大家都叫她王阿姨。她永遠穿著清潔工的服裝，頭上戴著清潔工的帽子，手裡還拿著一把和她形影不離的掃把，跟隨她的還有一輛三輪垃圾車。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地，小狗氣喘吁吁地吐著舌頭，知了在樹上"知了，知了”地叫著，好像在說好熱啊，好熱啊！當我開著電風扇，邊吃著冰涼的雪糕邊看著電視的時候，我透過窗戶往下看，王阿姨卻在烈日炎炎的太陽底下吃力地掃著人們丟下的垃圾。只見她擦了一下汗，繼續彎腰撿著草叢中的紙屑。我真慚愧，偶爾貪懶把垃圾扔在離垃圾桶不遠的地方。
冬天，樹上的枯葉紛紛飄落下來，當我在暖烘烘的空調底下，吃著水果時，她卻在這寒冷的冬天裡為我們掃出一條條幹淨的道路。
每當我看見那整潔的道路，就想起了她那高大的身影，因為她是那麼不畏艱辛地為人民服務，怪不得人們稱她們為城市的“美容師”。她的這種精神值得我們每個人的學習。
值得敬佩的人 篇3
國三作文 ,1182字什麼樣的人值得敬佩？在我看來，如果一個人善良、正直、虔誠、心中有深沉無私的愛，那麼他就是一個值得敬佩的人了。《湯姆叔叔的小屋》中，湯姆就是這樣的一個人。
湯姆是一個黑人，一個奴隸。他過著非人的生活，受盡了奴隸主的毒打。但是，他心中充滿了愛。如同冰心老人說的：“有了愛，就有了一切。”正是這樣，他身上有很多好的品質，儘管他是一個黑人。
我敬佩湯姆的無私。他原本的主人謝爾比先生無奈之下把他賣了（為了抵債），可他心中沒有半點怨恨，而是安慰著其他人說：“最好讓我一個人走，而不要拆散莊園，賣掉所有的人。”這是怎樣的品質？為了保全整個莊園，而自己選擇了離開，為了不讓主人、朋友承受與他一樣的痛苦，而甘心走向地獄。他雖然是個奴隸，是個黑人，但他有著哪些自以為高貴的白人所沒有的無私。
我敬佩湯姆的善良。在雷格里的莊園裡，他主動為別的遭受毒打的奴隸磨面；為使體弱完不成摘棉任務的奴隸免遭雷格里的鞭打，他把自己摘的棉花放在他們的筐裡。這是多麼的不可思議啊！在別的奴隸相互挑撥、離間、勾心鬥角的時候，他卻用一顆真誠善良的心溫暖著別人！我們要有一顆善良的心，在溫暖別人的同時，也是在溫暖著自己。他雖然是個奴隸，是個黑人，但他有著那些“上帝的孩子”所沒有的善良。
我敬佩湯姆的正直與堅強。遭受了雷格里的毒打又怎樣？內心仍是那麼的堅強。他心中一直有一盞燈—充滿了光明與愛的燈光！他是那麼正直，用於與殘暴的奴隸主對抗，又是那麼堅強，就算被打得奄奄一息，也沒有忘記過上帝博愛的光芒。努力至毀滅了多少黑人，湯姆也是其中之一，可是他卻教會了白種人、黃種人許許多多的品質。黑人真的那麼骯髒，那麼不堪呢？也許他們只是樣子醜了些，可是他們沒有罪呀！天天去教堂，自稱是“上帝的孩子”的白種人們卻在做著與他們信仰的上帝相反的事。就算是好心的聖克萊爾先生，也沒有勇氣解放奴隸，讓他們重獲自由。這正是他們丟了正直才成了奴隸主，因為丟了堅強，不敢與社會鬥爭才一步步成了惡魔。可是湯姆沒有，他雖然是個黑人，但它有著正直與堅強。
他感人的地方有很多：守信用、愛學習、有愛心……他是一個人格完整的人。他被視作“黑鬼”，被當做奴隸，可心中竟存有感激！每當看到一些描寫他的片段時，我心裡就難受，就說不出話來。我被他感動了！我想，每一個沒有丟掉良知的人都會這樣，甚至會為他感到不公：我們都是一樣的，都是大地的兒女們，黑人沒有錯，白人也沒有權利，不管白色、黑色、黃色，我們都是平等的！這些事深深地浸到我的心裡了！
湯姆值得我敬佩，他的善良，無私，正直，勇敢，都感動了我。他心中的愛使我敬佩，“他是個黑人，是個奴隸啊！你怎麼會敬佩他呢？”
是的，正是因為他是個黑人，是個奴隸，可他有那麼多高尚的品質。這不正是我敬佩他的地方嗎？正是因為他是一個黑人，一個奴隸，但心中有深沉無私的愛，所以—
他值得我敬佩！
值得敬佩的人 篇4
國小六年級作文 ,858字在我的心目中，最值得我敬佩的人就是我的英語老師—宋英老師。
我剛升入五年級不久，就聽說我們要換英語老師了。我們驚歎不已，對英語老師有著許多猜疑：“你覺得，老師是男是女？”“老師姓啥？”“不會是個小個頭吧！”“如果是個很嚴厲的呢？”
迫不及待的一天來了，我們將在下午第一節課初識新老師。此時，我們並不是坐好等待老師，而是時不時朝門外望望。
“吱呀—”一聲，門開了。一個圓溜溜的小腦袋從門縫裡鑽講來，緊接著，一個年輕的女孩，嘴角微微一笑，路出一口白牙，臉上呈現兩個小酒窩，不緊不慢地走上講臺。
“嗯，你是走錯了教室，還是—”班長立刻站起問道。
她中等個子，很瘦，臉上有許多劉海，非常整齊。她的睫毛很長，用水靈靈的眼眸打量著我們。終於女孩說道：“我，就是你們的新英語老師。”
“啊？”大家聽了她的話，都目瞪口呆，口裡都能裝下一個雞蛋了。沒想到，我們的老師居然是個小丫頭！
她輕盈地走上講臺，笑容滿面，用一口流利的英語說：“good morning class！ My name is Songying， your new English teacher ……”簡單介紹自己後，便開始講課。
她的聲音是那麼動聽，如同潺潺的流水，如同柔和的微風，令人陶醉。在她潔白的小臉上，總是洋溢著笑容，讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮，突然，聽到有兩人在竊竊私語，談論著什麼關於遊戲升級的事。
原來，是“無人可治之調皮大王”張飛和他的同桌說話。宋老師像個順風耳，“跳”到了張飛旁，一轉頭，他們就裝模作樣地端端正正坐好，可一切都晚了。
“你的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺，桃園三結義的張飛，是一個猛將，敢做敢當的英雄。”宋老師昂首挺胸地說，“我，可不希望你—張飛，當現代的狗熊啊！”
張飛低下了頭，臉紅通通的……沒想到調皮大王被新老師制服了。
宋老師，您的口語那麼流利，像屋潺流淌的小溪；您的管理方式那麼特別，像潤物無聲的春雨；您的課又那麼有趣，像流年忘返的樂園。只有您，才是我最敬佩的人！
值得敬佩的人 篇5
國小六年級作文 ,895字在小學五年的學習生涯中，那瘦瘦的身影深深地印刻於我的腦海裡。
剛上五年級的時候，班主任就宣佈：我們的英語老師換了。話音未落就引起了一片騷動。
“你們說新英語老師會不會是個美女。”
“會不會是一個矮冬瓜。”
“我覺得是一個大帥哥。”
……
“總之，下節課就是英語課了，要好好迎接她哦。”班主任說道。我們心中不禁升起了一個謎團，迫不及待地想要上英語課，揭開謎底。
“鈴—”上課鈴響了，我們焦急地等待著門後的身影。
“吱呀—”一聲，門開了，一個瘦小的身影映入眼簾。她有著一雙寶石般的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃般的嘴。她慢慢地走進來，把書本一放，掃視全班。笑了笑說：“我是你們班的新英語老師。”
“啊？”我們都目瞪口呆，沒想到英語老師是個比我們大不了多少的黃毛丫頭。
她看我們這個樣子，便開始了自我介紹：good morning class ，my Chinese name is馮斯羽，my English name is Danny。 Iwill speed a year of studying with you，please cnlighten us，Thank you 。
她的聲音那麼動聽，臉上總洋溢著笑容，她的英語流利順暢，實在太有魅力了。
新英語老師做過的豐功偉績不計其數，但有一件我必須要跟大家炫耀一下。
“你知道嗎？”
“不知道。”
……
順著聲音看去，又是張飛和他的同桌在竊竊私語。可是每當英語老師一回頭，他們立刻坐得端端正正。
東窗還是事發了，他們最後還是被英語老師抓了個正著！
Danny問：“你叫張飛吧。”“你知道古代英雄也有個叫張飛的，可是現在的張飛卻是個偷偷摸摸的大狗熊。”我們笑得前仰後翻，“調友鬼”張飛居然紅著臉低下了頭。這也成為了我們班的頭條新聞。
Danny不僅管住了班上的調皮鬼，她的課也非常有趣，還常常教我們生活對話、英語遊戲，不知不覺中，我們對英語的興趣越來越濃。
Dannynin，你的口才那麼流淌，像潺潺流動的小溪；你的管理方式那麼特別，像潤物無聲的春雨；你講得課這麼有趣，像流連忘返的兒童，只有您才是我最敬佩的人。
一個值得敬佩的人 篇6
國小五年級作文 ,1131字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有這麼一群人，他們兢兢業業在自己的崗位上工作了一輩子，從不索要回報；有這麼一群人，他們目送了一屆又一屆的孩子走向社會，孩子們的成功成了他們滿含著的熱淚；有這麼一群人，他們將全部心血傾注在同學們身上，卻在歲月中失去了芳華、失去了如花的容顏……他們，就是我們偉大的老師，他們完成的是一項偉大的事業，以至於為了它可以廢寢忘食、夜以繼日地工作。
我參加了學校的科技小組。報名那天，我發現科技輔導員謝愛華老師是個很幽默的人，舉手投足都大大咧咧的。這讓我很高興，心想：這樣的老師上課一定很有趣！可是，轉眼間都過了好幾個星期了，依舊沒有科技小組上課的訊息。這一天我終於忍不住了，決定去找謝老師探個究竟。
剛走到二樓，我就碰見謝老師正在找鑰匙開門。我激動極了，認為和老師的每一次交談都是頗有榮譽感的，於是等謝老師進了辦公室再發問。等謝老師在辦公室整理了一會兒檔案後，我才忐忑地喊了一聲：“報告！請問謝老師，我們科技小組什麼時候上課呢？”謝老師扭過頭來看了看我，放下了手中的檔案，慢慢地朝我走來，然後對我吃力地擠出一絲微笑，似乎在忍受某種痛苦。我望著謝老師，幾乎是被嚇了一跳一一往日滿面春風的謝老師，這是……怎麼了？面容蠟黃，彷彿還瘦了一些，顯得很憔悴。接著，謝老師又緩緩抬起了她的手臂，這讓我更為震驚一一老師的手上，綁著一圈一圈的白色膠帶，還捆滿了各式各樣的點滴管。啊！原來謝老師是一邊打點滴一邊上班！我愣住了，一時間竟不知該說什麼好。幾秒鐘後，我才回過神來，吐出幾個字：“老師您辛苦了！”她摸了摸我的頭，說：“謝謝你哦，寶貝。”而我還呆在那兒，感覺腦海中千言萬感正向我似洪水般侵襲而來。老師繼而又嘆了口氣，說：“唉！我們科技小組估計得下星期才能上課了，唉！”我這時頭腦終於清醒了，忙說：“啊，那到時麻煩您通知我一聲，謝謝！”謝老師微微地點了點頭，又慢慢走回去整理檔案了。而我也飛也似的跑了出去，害怕影響老師工作。但我的心靈卻一直被一種強烈的東西震撼著。
老師們畢竟也不是神仙，他們也會生病。但老師們完全忽略了自己的健康，一心一意只為我們。當我們受到挫折、想要放棄、失去信心的時候，總會有一種力量，它或許是一句溫暖的鼓勵，一個幸福的擁抱，但它總在我們最需要的時候出現，它樸實無華，它源自於一個默默奉獻的集體，它有一個值得所有人敬佩的名字一一老師！但頑皮的我們還經常還不能體諒老師，給老師們製造不必的難題，但老師總是一次次的包容我們。親愛的老師啊，您像辛勤的園丁，無時無刻照料著我們這些苗兒。您的一字一句都會像滋潤心田的露滴，永遠被我們銘記。我們尊敬老師，敬佩老師，深愛著老師。但我還是想對您們說：“老師，請在工作之餘還關照一下自己的身體喲！”
一個值得敬佩的人 篇7
國小五年級作文 ,936字要是問我最敬佩的人是誰，我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是我的外婆！
我的外婆是個年過六旬的老人。外婆本該在家享清福的，但她卻總是”無中生有“地找事做。做一做拿手的小點心，帶給放學了的孫子孫女們吃。有時又抓起掃把，把屋裡屋外掃得纖塵不染，忙得不可開交，卻又樂得心花怒放。外婆的女紅也是全村數一數二的有名，聽媽媽說，她小時候的頭飾、衣物都是外婆親手做的。我聽了真是又羨慕又嫉妒：外婆的手藝真厲害呀，媽媽好幸福！媽媽還翻出了她的幾個頭飾。其中，我最喜歡哪個玫瑰頭飾啦！紅豔豔的玫瑰，每片花瓣看起來都那麼嬌嫩，讓人辨不出真假。另外，我家大門口頂上掛著的橫幅，也是外婆一針一線刺繡出來的。那上面翻騰的兩條玉龍，針頭實實、針腳齊齊，好似馬上就要從布上飛出，比集市上買的機器製作的更生動！
外婆不僅女紅做得好，也是個農耕專家哩。外婆家的屋後有一塊地，本是毫無生機的荒地，竟然在外婆又是施肥、又是澆水的精心照料下，成為了我家四季翠綠的菜園。春天，有馬蘭頭、菠菜；夏天，有莧菜、茭白；秋天，有菱角、芍藥；冬天，有芹菜、芥菜。一年四季，外婆都會給身在廈門的我們寄來各種鮮美的蔬菜。
最讓我回味無窮的，還是外婆撿的海螺。
因為家離海邊很近，所以外婆總是在空閒之餘，提著個小竹籃，趁退潮時，去海里撿海螺。在礁石上面、下面和中間，都各有許多海螺。外婆彎下腰，一個一個地將海螺裝到竹籃裡。有時一不小心，還被尖銳的礁石或海蠣殼劃傷了手指，但外婆還是繼續撿海螺。直到竹籃滿了，才心滿意足地回去。回去以後，外婆把海螺洗乾淨、煮熟，再用牙籤將肉與殼分離。好不容易才把肉都挑出，又要醃製了。外婆熟練地將海螺肉倒入玻璃罐裡，再將醬油、醋、鹽分別倒進去，最後再把玻璃罐密封好。過了幾天，外婆開啟玻璃罐，一陣陣醬香撲鼻而來。這麼美味的佳餚，外婆第一個想到的就是身在異地的我們，因為他知道我和妹妹最喜歡吃海螺肉了。外婆總會託人帶給我們品嚐，而她自己卻捨不得嘗一口。爸爸媽媽勸外婆說：”您歲數大了，要好好休息！“可外婆總是說：”我閒著悶得慌，多做點事，身子才舒服，要不然會憋出病來！“
這樣一個勤勞、善良的外婆，難道不值得我敬佩嗎？
值得敬佩的人 篇8
國小五年級作文 ,373字有這樣一位值得我敬佩的人，她，不怕髒，不怕累，還樂於助人，她就是我們村裡的王奶奶。
有一次，我到商店買了一瓶汽車，一塊麵包，我走到一個正在打掃公路的老奶奶身邊，這時，我的麵包吃完了。我就把紙片隨手扔在地上，那位老奶奶看見了，對我說：“楊曼，你以後不要再扔紙在地上。”我心想，這位老奶奶怎麼會知道我的名字呢？我回頭仔細一瞧，原來是我們村的王奶奶。我又來到了王奶奶身邊，看著奶奶辛苦的樣子，真恨自己剛才的舉動。我對奶奶說，“奶奶，對不起，剛才不應該扔紙在地上。”奶奶油以說什麼，只是對我說：“楊曼，你要做一個講衛生的孩子。”
有一次，王奶奶來到我家，我急忙起床，王奶奶看見我家的衛生間很髒，於是幫我清掃得很乾淨，我真是感動極了。
王奶奶是一位助人為樂的人，我非常敬佩王奶奶。
值得敬佩的人 篇9
國小五年級作文 ,786字在生活中，如果仔細觀察，你會發現有些人默默奉獻，卻從不求回報。他們就如夜空中的心，會用自己微弱的光芒照亮他人，卻在黑夜褪盡後不見蹤影。
還記得那年冬天，天氣罕見的冷，雪一連下了好幾天，但家裡不一樣，暖氣供給充足，十分暖和。在空調房裡做完作業已經十一點多了，月光如流水般瀉下，撒在純白的積雪上，“咔嚓咔嚓”的聲音吸引了我的注意，這樣寒冷的冬夜，還有人在路上嗎？拉開窗簾，寒氣隔著玻璃向我撲來，窗外北風呼嘯，雪花漫天飛舞。空調房裡的我裹緊了衣服，暗自慶幸自己待在空調房裡。這時，一抹鮮豔的橙色闖入眼簾，昏黃的燈光下，那個身影顯得瘦弱不堪，只見他拿著一個大掃把使勁揮動著站在齊腿深的雪裡，他凍得瑟瑟發抖，我定睛一看那是一幅怎樣的面孔啊！花白的頭髮，臉被凍得紫紅，正用那雙乾瘦的手使勁地搓著，歲月的利刃在他臉上刻下了深深的裂紋，身子佝僂著，雪花在他的眉毛上出了細細的一層，工作服下一件破舊的棉襖，冷風直往裡灌，他只停了一小會兒，忽然站了起來，抖落身上的雪。我才看見他的工作服上的兩個字：環衛。原來他是一個環衛工人啊，回望他的身後，路上的雪被掃盡了，只有一層薄薄的新雪，他工作到半夜，卻為明天多少人的出行提供了方便保障了安全？他仍然吃力地揮動著掃把，把腿從一個雪堆中抽出來，偶爾活動一下，又義無反顧地踏入另一片雪，他重複著這套動作，掃把下的雪花飛揚，這一段路被掃淨了，他又向前去挑戰另一片純白的雪域。
他一步步地向前走著，直到他的身影越來越小，融入到黑暗中去。直到我再也看不見他的背影，只能去留意雪地上淺淺的腳印，直到腳印被新雪覆蓋，再也看不見蹤影，但我知道在路的那一邊，在路的盡頭一定會留下同樣的足跡。
或許人們在忙忙碌碌的快進生活中從未留意過這樣一群人，他們沒有美麗的外表，沒有驚人的能力，但他們卻能用平凡的雙手在無人知曉的黑夜創造出意想不到的偉大。
一個值得敬佩的人 篇10
國小四年級作文 ,405字我最敬佩我的爸爸。
爸爸是我家的頂樑柱，家裡只有他在外面賺錢。每天起早摸黑，騎著摩托車，帶領著他的工友一起去工作。一天，他在寧波一個工地上班的時候，不小心被鋁合金割開了手，鮮血直流。他從工地旁的一個小店買來創口貼，貼在手上，又幹起活來。晚上，爸爸很晚才回家。吃飯時，還是媽媽眼睛亮，一下子發現了爸爸衣服上的血跡，捲起袖子一看，只見一道五、六釐米長的傷痕。爸爸只好把事情的來龍去脈、仔仔細細地說了一遍。我想，爸爸真辛苦，受了傷也不歇手。
爸爸白天的時候忙忙碌碌，晚上有空的時候就讓我們教他學普通話。因為，他每天都要跟外地人交談，以前，在電話裡，爸爸講了半天，人家也搞不清怎麼回事。這幾天，我們放假了，爸爸學得更積極了。有時回家，他會用半生不熟的普通話與我們交談，可常常是普通話和寧波話相結合，聽得我們哈哈大笑。現在，爸爸基本上已經能和外地人通話了，我為他感到高興。
爸爸那種愛學習，勤工作的精神使我敬佩萬分。
值得敬佩的人 篇11
國小四年級作文 ,562字記得有一次，因為回去的太晚了，我就在我的爺爺家住下了，到了早上的時候，太陽還沒露面，我就被嘰嘰喳喳的聲音所吵響了。
我睜開眼睛，看到了兩個模模糊糊的影子，端詳一陣後，我發現哪兩個背影就是我的爺爺和奶奶正在幹活，我並沒有打擾他們，而是在旁邊默默的觀察著他們，心裡不禁的讚歎道，可真是辛苦啊！
我觀察了很久，他們終於把東西都收拾好了，而且收拾的一乾二淨，沒有一點髒的、亂的形象。收拾完之後，我的爺爺也不休息，就騎著車子去外面了，我非常的好奇，然後就非常小聲的對奶奶生活：“奶奶，爺爺出去幹什麼嗎？”奶奶樓住我小聲的說：“你爺爺去幹正事啦！”我聽了這句話，才明白，原來爺爺去廠子裡面幹活了，我心想這麼早，就要去幹活，可真是勤勞的人啊！而且爺爺幹活的時候，非常的認真，爺爺不管在冷天或者是炎熱的天氣都不在屋子裡面待著，光在後面努力的讓人幹活，而且不能有一點馬虎的地方，如果有馬虎的地方，就讓人重新做，不管是時間夠不夠，也要重新去做，如果有一些不好的地方，我的爺爺也會自己修一修。
我疑惑的問奶奶：“難道每天的早上爺爺都非常的早出去嗎？”奶奶偶然的回答，讓我震驚，想不到爺爺竟然能在這麼早的時候就出去幹活，真是讓人敬佩啊！爺爺真是勤勞、認真、讓人敬佩的人啊！
一個值得敬佩的人 篇12
國小六年級作文 ,752字星星是因為月亮才有了皎潔的光芒，花朵是因為有了綠葉的襯托才顯得更加美麗，小區因為有了他的奉獻才變得更加和諧美好！
說起一個值得敬佩的人，我不禁想到了那個樸素的老人。
他是一位退休多年的大學教授，雖然白髮蒼蒼，但總是面帶微笑，和藹可親，他那飽經滄桑的臉上佈滿了皺紋。他平時總愛穿一身中山裝，顯得神采奕奕。就是這樣一位普普通通的老人，憑藉自己勤勞的雙手，為大家做著默默無聞的奉獻。
小區四號樓的東面有一塊空地，因常年沒有人管理而荒廢，但是老人的出現卻讓這塊空地重現生機，綻放出絢麗的色彩。每天大清早，他起床晨練，7點以後，便來到他的“私人小花園”，忙碌的身影穿梭其中。給這株小樹澆澆水，給那朵小花修修葉……一天又一天，他種的葫蘆開花了；一天又一天，他種的小樹露出了新芽；一天又一天，他種的蘋果樹結出了小小的綠色的果實；一天又一天，他種的花兒綻開了燦爛的笑顏，嫩黃的迎春花，粉紅的櫻花，雪白的梨花在春日裡相映成趣，爭奇鬥豔，好不熱鬧。這一花一草一木讓小區變得更加多姿多彩。
不僅如此，他還用那雙勤勞的手帶給我們一個乾淨整潔的小區。每天下午，他都會穿梭在小區各個樓道間內打掃衛生。有一次，我遇到爺爺，只見他左手拎著一隻水桶，右手拿著一把大紅刷子，認真地清理著樓道里的大理石地板，我好奇地問：“爺爺，大理石地每天被人踩過無數次，刷也刷不乾淨，您這不是白費力氣嗎？”爺爺樂呵呵地看著我，“沒關係啊，弄髒了我就再來打掃一遍就好了，你們學習工作忙，我退休了，沒事幹，就做好你們的後勤保障工作。”我仔細地端詳著爺爺，雖然他的背駝了，但他在我心中的形象愈發高大了。
雖然我不知道這位爺爺的名字，但他是一位值得我敬佩的人。
值得我敬佩的人 篇13
國小四年級作文 ,479字大約四五十歲的年紀，頭戴一頂黃色的工作帽，帽子下邊是一張飽經風霜的臉，臉上有許多條深深的皺紋，從他的眼裡我總能看到樸素。他有著一雙長滿繭子的手，身上總穿著一件橙黃色的環衛工作服。他是誰？他就是我們小區的清潔工伯伯。
記得有一次，那是非常炎熱的一天，我打算去找朋友們玩。剛到樓下，我就看見清潔工伯伯身上那豆大的汗珠正在慢慢地浸溼他的衣服。小區裡靜悄悄的，沒有一個人，只有清潔工伯伯伯在那裡認真地掃著每一塊地。清潔工伯伯真是火眼金睛啊，就連一粒沙子也逃不過他的眼睛。可有的垃圾偏偏要和清潔工伯伯作對，它們偏要跑進下水道堵住水管，還跑到車子底下和清潔工伯伯玩躲貓貓。可清潔工伯伯卻沒有興趣玩，一骨碌地把它們掃掉，因為他要為我們打掃乾淨一整條的小路。
還有一次，是在一個冬天的早晨。吃完早餐後，我聽見“唰唰”的聲音。我站在陽臺上看，原來是上次的那個清潔工伯伯正在打掃衛生。我再仔細一看，他竟然只穿著一件單衣，我到現在還忘不掉那一刻。
清潔工，一個不起眼的稱呼，卻給人們帶來了清新透亮的世界，不管有多累，他們都會把世界的每一個角落，打掃得乾乾淨淨。我打從心底感謝他們。
值得我敬佩的人 篇14
國小五年級作文 ,624字他是我的同桌，同時也是我最好的朋友。他叫張應龍。
記得那是一個夏天，我和張應龍一起去游泳，他教我怎樣浮在水面上，我學會了。他又教我學潛水，我一學，沉下去了。張應龍喊了兩聲，見我不答應，連忙潛下去，把我拼命地往岸上拖，最後把我拖上岸了，他也喝了幾口水，他喝的水也是為了救我而喝的。
一次，我和張應龍一起來到我家做作業。他和我一樣，也是數學作業沒做，我們都做數學作業。我在做的時候，有一道題非常難，我就把他的作業瞄了一眼，他看見了，沒有把頭轉過來，繼續在做作業。做了一會兒，我又抄了他一題，他這才轉過頭來，溫和地說：“抄作業是不好的習慣，只有認真思考做出來才有意思呢！”我聽了，慚愧地低下了頭。
又有一次，我去打遊戲機，被張應龍知道了，我想：這下完了，他要是告訴老師怎麼辦？我求他不要告訴老師，他一句話沒說，就走了。
第二天，我一到班裡，老師已經在班裡了，我非常擔心，生怕張應龍告訴了老師。上課了，老師沒有找我，一直捱到下課，老師把我叫到辦公室去，我想：到辦公室去會有什麼事呢？到了辦公室，老師首先問我有沒有打遊戲機，我說有，老師就狠狠地批評了我一頓。放學了，我說要和張應龍斷絕關係，不和他玩。他說：“我告訴老師是為你好，這樣就可以讓你不會老想著去打遊戲機，要認真學習。”我聽了，想了一會兒，是呀，打遊戲機有什麼好，我就和他和好了。
張應龍，我想對你說，你勇敢，你聰明，你好學，但你更是我最敬佩的人。
令我敬佩的人 篇15
國小四年級作文 ,699字同學們一定都有自己敬佩的人。有的同學敬佩作家、明星，有的同學敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。
我的媽媽是一位優秀的小學老師，她每天工作很忙，回家時已經疲憊不堪，但是這樣也不會打倒她，她還要打起精神陪我學習、做家務。當我遇到不會的題時，媽媽總是在一旁給我講解，直到我明白為止。夜深了，當我和爸爸都進入夢鄉的時候，媽媽還在工作著。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了，但她仍然堅持著做上課的課件。
從小，媽媽在我眼裡就是一個認真、努力、堅強、堅持不懈的人。
那一次，我和媽媽約好週末去看電影。可是因為一週來緊張忙碌的工作，媽媽生病了，我們也沒有去成。她的臉色蒼白，渾身無力，聲音沙啞了。那天，媽媽在床上躺了一天，當我叫媽媽吃飯時，她整個人都變了：眼神已經不像以前那樣炯炯有神，連吃飯的精神都沒有了，像一隻無法展翅高飛的小鳥，那麼疲倦。
第二天是週一，早晨，忍不住問媽媽：“您這樣能上班嗎？要不要請個假呀？”“沒事，我能行。我要是不去上班，就耽誤學生們的語文課了。”媽媽帶著沙啞的聲音說完，竟然還勉強笑了笑。說完，媽媽就慢慢起身，去上班了。這時，我心裡非常佩服媽媽，病成這樣還能去上班，換成別人，身體早垮了，我的媽媽是多麼堅強啊！
媽媽不但堅強，還堅持不懈。有一次，媽媽突然接到訊息，明天要講課比賽。下午，媽媽一踏進家門就高聲說道：“今天，我要備課到很晚，誰也不要打擾我。”說完，就走進書房開始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著電腦課件，她要設計出最優的方案，不允許出一點錯誤。直到半夜，我從睡夢中醒來，媽媽還在書房挑燈夜戰。
這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽，我特別敬佩她，並決心向媽媽學習。
一個值得回味的人 篇16
國小六年級作文 ,859字我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。
不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。
暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。
來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。
爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。
還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受得很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？
我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！
一個值得回味的人 篇17
國小六年級作文 ,968字風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。
琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。
今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。
正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。
在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。
琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。
終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交更多好友，這樣不是更好？”
我愣了一下，低下了頭，“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說得對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到更多的朋友。
我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。
一個值得回味的人 篇18
國小六年級作文 ,860字我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。
不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。
暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。
來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。
爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。
還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受的很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？
我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”，爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！
一個值得回味的人 篇19
國小六年級作文 ,976字風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。
琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。
今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。
正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。
在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切的用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。
琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。
終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去，很不理解的看著她。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交到更多好友，這樣不多好。”
我愣了一下，低下了頭“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說的對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到跟多的朋友。
我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。
我最敬佩的人 篇20
國小六年級作文 ,490字人人都有自己敬佩的人，有的人敬佩明星，有的敬佩自己的偶像……而我敬佩的是革命英雄—楊靖宇。
楊靖宇是著名戰鬥英雄，為了祖國，在最後一次戰鬥中頑強拼搏。因為受到叛徒的出賣，他的部隊受到日偽軍千萬多人的圍殲，沒有糧食，他只吃樹葉和棉絮，最後只剩他一人，對方想活捉他，可是他不停地開槍，最後被射死在了雪地上。他是那麼的熱愛祖國，我今日能幸福的生活在中國，是他和無數的革命烈士的生命作為代價換來的，他面對數以千計的敵人，他毫不畏懼，在苟延殘喘的生與壯烈的死之間，他毫不猶豫地選擇了壯烈的犧牲，為革命奉獻出了寶貴的生命。
回頭看看今天的我，做事情緒化、馬馬虎虎、粗心大意，為了一題數學題發脾氣，摔東西，怎麼能像楊靖宇一樣成為一個大英雄呢？在生活中，我沒有像楊靖宇的那種不屈不折的精神，遇到困難便退縮了，遇到了失敗與挫折便一蹶不振。而且我還浪費，他都沒糧食吃了，我卻隨意揮霍，倒掉。相比之下，我都沒有他的高尚的品格的百分之一。
從現在開始，我要認真學習，改掉自己一身的壞習慣，考上一所軍事大學，鍛鍊身體，當個像楊靖宇一樣的軍人，保家衛國。
啊！楊靖宇，你是我最敬佩的人，我佩服您。