我愛這時代相關作文20篇

我愛這時代篇1

高一作文 ,916字

本來我常幻想回到古代，也常憧憬未來的世界。但現實中不會准許，命運使我生活在二十一世紀，我便屬於這世紀，當然我更愛這時代。

因為這是一個開放的時代，所以我愛著這時代。

中國自古就是封閉的國家，雖然各國間偶有來往，但民間的生活方式仍是自給自足，封閉落後的小農經濟，延續了幾千年。新船路開闢以前，人們從不知世界有多大。感謝歷史中的時代更替，一個改革開放的新時代到來了。

如今的世界，小小的地球村，人們通過網路可隨時知道世界各個角落發生的新鮮事。各國間的文化交流日益頻繁，人們的個性與喜好更多得以體現。不似古代的嚴格等級制度與禮教限制了人們自由的天性。因此，我愛這開放的時代，它讓我有機會做自己想做的事，成為自己想成為的人。正如蔡元培說的：“相容幷包，思想自由”，這句話便是對當今這開放時代的最好詮釋，也是我愛這時代的最好理由。

因為這是一個不斷追求的時代，所以我愛著這時代。

現如今時代，最熱門的話題之一便是人工智慧，人工智慧是一種能極方便人們生活且能廣泛普及生活各領域的新事物，過去的人們無法想象，未來的人們也可能於此受益。不僅是人工智慧，當今時代，航天技術的不斷突破，奧運賽場上選手不斷挑戰自我，普通群眾每天都會為一個個目標不斷追求，哪怕小到每天我要多吃一碗飯，多跑一圈步，這都是自己的內心追求。這個時代中的每一個人，身上都有追求的元素，都是追求者，沒有一日停歇。因為人人都在追求，我也在追求，所以我愛這時代。

因為這是一個不忘本的時代，所以我愛著這時代。

國家領導人說過要“不忘初心，方得始終”，這個時代做到了。今年電視網路平臺推出的眾多文化類節目大為火爆便是體現，如《國家寶藏》、《中國詩詞大會》、《經典詠流傳》等節目，它帶領著我們重溫過往，走進歷史，傳承文化，不忘本，不忘初心，走向未來，因為這時代的不忘初心，所以我愛著美好的時代。

我愛這時代，我愛她開放、不斷追求且不忘本的品質，立足當下，展望未來，且銘記過去，這不僅是這個時代帶給我們的啟示與教導，同時也是屬於這個時代的人，該做到的。

居里夫人說：“人們在每個時期都可以過有趣且有用的生活”，我想，我也可以選擇在這個時代中過上有趣且有用的生活，因此，我愛著時代，一直到永遠！

我愛這時代篇2

高一作文 ,897字

我偶爾會在夢中幻想未來那斑斕世界的美麗景象，又偶爾會在古文課堂上想象與古人的友好交談，但若是有人問我是否想回到過去或去到未來，我的回答絕對是“不”，因為我愛這時代。

我愛這時代，愛這時代的精神、生活乃至方方面面。

我愛這時代先進的科學技術。這些先進的科學技術，讓我們看到了國家的飛速發展，看到了大步走向小康之路的美好前景，看到了地球之外的浩瀚宇宙，看到了國際社會上各個國家你追我趕的美好未來。科學技術讓我們生活的時代變得更加豐富多彩，自由便利。不用像古人那樣成天只是作詩飲酒，為離別與被貶而到處憂愁。我們擁有的電子產品不只是代替了“信鴿”，讓人們的聯絡更方便，更是給我們的日常生活帶來了許多樂趣。我愛這時代，愛這時代先進的科學技術。

我愛這時代，愛這時代的多元教育。雖然唐代是詩的時代，但除了詩歌以外，其他知識特別是自然科學知識卻是少之又少，生活在當今這個時代，我們接受著各方面的先進教育，我們變得博學多識，視野開闊，在教育的薰陶下重塑身心，那以前從未有過的心理教育，使我們的心理及人格發展得到正確指導，積極而理智地面對生活。那越來越普及的體育教育，讓中國體育健兒在國際賽場上熠熠生輝，那越來越受到重視的大眾體育教育，讓更多的人蔘與到日常的體育活動中。我愛這時代，愛這時代的多元教育。

我愛這時代，愛這時代的文化藝術。當今生活中不僅有大自然的美好交響樂，也有各種樂器，甚至是人類自己發出的美妙音符。不只是在寂靜中活著，而是在音樂中活著，這是一件多麼美妙的事。生活中不只是用身體行走，還能用身體繪出一幅幅美麗的姿態，甚至與不同節奏的歌曲混合著，在不同的舞蹈中流淌著不一樣的文化。當今的文化藝術不再像古人那般只有優美的感覺，而是多了更多時尚的元素和生命的活力。我愛這時代，愛這時代的文化藝術。

終上所述，我愛這時代，愛這時代的科學技術、多元教育、文化藝術，我為這時代自豪，也對這時代感激。

最後，我想說：在過去與未來有千千萬萬個時代，定有熱愛他們的千千萬萬人類。而我愛這時代，愛這時代的方方面面，就像鳥兒眷戀天空，魚兒鍾情於水，兒女熱愛父母一般！

這是我們的時代篇3

高三作文 ,1031字

這是我們的時代，共享單車橫空出世，低碳生活引領潮流。

這是我們的時代，移動支付走進生活，輕簡出行便利你我。

這是我們的時代，人工智慧逐步發展，開啟人類進步新篇章。

“這是最好的時代”

小時候常會聽到老一輩的人對自己說：“你們現在的孩子啊，真是身在福中不知福，生活條件好，哪像我們那個年代……”

小時候總是懵懵懂懂的，長大後才漸漸明白。是啊，出生於新時代的我們是多麼的幸福。戰爭，飢餓，貧窮似乎都離我們很遙遠。從過去的低矮瓦房到現在的高樓大廈；從過去的電報通訊到現在的電話網路，無一不展現出時代的新面貌。在以和平為主題的時代背景下，整個世界都在發生者翻天覆地的變化，我國也取得了舉世目矚的成就。從神州飛船到移動支付，大到國家小到個人，新時代的特徵影響著每個人的點點滴滴。我們每個人都是時代的受惠者，但是作為時代未來接班人的少年們，如何在多變的世界中立於不敗之地，是我們少年們的奮鬥目標。“時勢造英雄”

如今日新月異的時代變化不僅僅給我們帶來了好處，更賦予了我們少年們不一般的使命和責任。俗話說：“能力越大，責任越大。”當我們正享受著先人無法超越的優渥條件時，我們也理所應當地擔負起時代地重任。我們是時代的寵兒，更應當成為時代的驕子。時勢造英雄，面對不一樣地時代，我們少年們應當志存高遠，主動迎接時代的新挑戰，更應珍惜寶貴年華為將來指點江山而努力奮鬥。少年是光，是希望，是未來。

梁啟超曾用一段激動人心的文字有力地說明了少年對國家乃至民族的重大意義：“少年強，則國強；少年富，則國富。”個人的夢想與國家民族的夢想並不相悖，只有少年們富強起來，國家才會富強起來。新時代是有挑戰的，如果我們稍有不慎，就會被無情地淹沒於歷史的河流中。

“這是我們的時代”

江山代有人才出，過往的一切都成為歷史，展望未來，這將是我們的時代。新時代，我們會培養擔當精神，承擔復興大任；新時代，我們會被賦予勇氣，一路披荊斬棘；新時代，我們會增強信心，勇往直前。千萬別再有“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的感慨。新時代的少年們，未來指點江山，激揚文字將會是你們，又將書寫時代新篇章。

站在高山上眺望，看哪遠處晨光泛起，新的一天又將到來，我對自己說：“這將是我們的時代”。

我愛這世上唯一的我篇4

高二作文 ,623字

嗅到了初夏的味道，在光影斑駁中我望見了自己。

文藝風靡。棉布裙，單反，鳳凰成為了文青三大法寶。我不是崇尚跟風的一個人，可我就是愛。我愛繁花似錦，我愛煙霧迷濛，我愛青磚黛瓦，我愛朱漆木雕。我愛的就是鳳凰蒼茫的古意，無關文藝。

你看過影子嗎？

再強烈的光也有照不到的地方，於是那一小塊黑暗便成了影子。影者，像也。終究是像，再似，也不會是最初的那個。不同角度的光會出現不同的影子，或高或矮，或胖或瘦。既然這世上連影子都是不同的，那邊做自己吧。嚐遍自己生活的酸甜苦辣，看遍自己生活的朝日夕陽。在陽光下幸福的跳著自己的舞，在黑夜裡撫著自己的影。這個世界終究不會出現另一個我—這世上唯一的我。

黃小琥在她的歌裡唱：“過了愛做夢的年紀，轟轟烈烈不如平靜。”於是一大批人便開始憂鬱地拿著話筒和著那原本應該屬於歷經滄桑的平淡。我最親愛的少年呵，那如花般的青春難道應是你做作地模仿別人成熟的浪費嗎？青春本來就是充滿想象的冒險，何不出來印出屬於自己的軌道呢？何必要窩在某個陰暗的角落掉下不知名憂傷的眼淚呢？

如果我恰巧出現在你的生命裡，那麼就請你用心珍惜我，包容我的小脾氣，留住我的小笑容。因為這世上只有一個獨一無二的我，只有一個肆意哭妄意笑的我。

做世上唯一的我，做這個身高有點矮身材有點胖的我；做這個相貌有點醜成績有點平的我；做這個脾氣有點大性格有點瘋的我。不論她們怎樣的傾國傾城，不理她們怎樣的笑靨如花，我都愛這個笑容明媚的我。

我愛這世上唯一的我。

走進屬於我們的時代作文篇5

國二作文 ,1089字

【篇一：走進屬於我們的時代】

正在處於青春期的我們，活力四射，無所顧忌，敢作敢當，淋淋漓漓，是什麼讓我們英勇無畏？

當我們坐在教室，抬頭便看到窗外的美景；當我們坐上巴士，抬頭便看到車水馬龍的街市；當我們躺在草地上，抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空；看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動；看著遠方的高樓大廈，裡面居住的正是我們—炎黃子孫，看到這一幅幅畫面，是否曾感到驕傲。

“人生自古誰無死，留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去，我們現在都是90後的炎黃子孫，現在精力四射的我們正應該向古人們學習，為新的歷史再創輝煌，在這個屬於我們的時代裡，留下我們輝煌的足跡。

現在我們有使不完的勁，既然我們有勁，何不用在學習上，只有努力刻苦地學習，才能有一帆風順的事業，才能讓自己、讓家人安享天倫，而我們又何樂而不為呢？

我們正處於青春期，朝氣蓬勃，樂觀向上，靈魂活躍，有些事情可以大事化小，小事化了。現在是新社會，和以往的舊社會是不同的，我們要拿出我們新時代的品質，作出能讓祖國母親驕傲的事情。

把理想的視野放大，走進我們的新時代。

【篇二：走進屬於我們的時代作文】

時光如飛箭，轉眼間我們都已經長大了，慢慢地踏入青少年的時代。

這時的我們，如同變了一個人似的，我們瘋狂著，唱著屬於我們自己的歌；這時的我們，哪個沒有手機，有的還有更高階的電子高科技產品；這時的我們，上學、放學早已不騎自行車了，要不就是家長開轎車接送我們放學、上學，或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展，農村的學生不少都不願意在自己家門口上學，就讀於城裡，來回自己乘車。大人們說我們瘋狂，那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯，到學校門口都要騎電動車，有的同學騎著電動車玩“漂移”，大人見了都說：“這小子真瘋狂！”誰讓咱們的技術好呀！還有現代高科技，一些大人都不會用，還不是我們這群“小孩”教他們會的？有的人碰見一個“小孩”就問：“這手機怎麼打不開了？”那“小孩”三下五除二就給打開了，誰讓咱懂得多呢！

大人們都說我們這一代不行，不好好學習，整天丟三落四，上學不帶筆、本、書，走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢！

這時的我們，整天在電腦跟前坐著，聊聊天，朋友遍佈天下，閒時玩玩遊戲，看看電影、電視劇。在網上視訊聊天，別說多爽了，就連大人們都想學，可是他們就是學不會，誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢！

這時的我們，緊跟時代的發展，時時超前。大人說我們，我們也不顧，我們就是我們，我們頭頂上是藍天，腳跟下是大地，走我們自己的路。我們的世界是嶄新的，我們走進了屬於我們自己的時代。

母親與我的“小時代” 篇6

國三作文 ,972字

孩子在降臨人間前一刻問上帝：“我一人降臨人間很害怕，您會派個天使守護我嗎？”

上帝笑笑說：“會的，那個被你稱呼為‘媽媽’的人類，就是你的天使。”

—題記

孩提時代

孩時的我，每天只知道哭和笑，或用呆呆的表情疑惑不解地看著為我操勞忙碌的媽媽。

當我終於念出“媽媽”這個詞時，媽媽高興得立即抱著我出去到處向大夥炫耀。看著媽媽笑靨如花的摸樣，小小的我的心中有種不可名狀的喜悅。我跟著她蹣跚學步，有一天我能站著不怕摔了，媽媽在一旁為我鼓掌；後來，我能慢跑了，每天跟在媽媽屁股後面，像個小偵探似的，深怕目標失蹤了，只要媽媽的身影脫離我的視線，我便號啕大哭，直到她抱起我，有節奏地拍打我後背為止。

我喜歡依偎在媽媽的懷裡，聽她唱那不知名的搖籃曲，然後心甘情願地結束這一天，進入她為我織編織的夢鄉。我喜歡拉著媽媽光滑的手，走在鄉間的大街小巷、走在田埂小丘間、走在我的“小時代”裡……而我有事沒事總喜歡叫“媽媽”“媽媽”，一遍又一遍，從不覺得厭倦。幸福就這樣洋溢在這聲聲叫喊中……

童年時代

上了小學，到了充滿美妙的童年時代。

週一到週五，每天在媽媽溫柔的叫聲中醒來。把媽媽精心準備的飯盒放進書包裡帶進校園。媽媽的愛就這樣一直被儲存在沉甸甸的書包裡，一直到小學畢業。

漸漸的，我學會在日記裡用稚嫩的文筆描摹出媽媽的摸樣，在小夥伴間炫耀媽媽的好，然後全盤接受小夥伴們投來的羨慕的目光。會在村口的路邊採一束花兒，然後趁媽媽不注意把花兒插在她後領上，然後偷笑著欣賞自己的“傑作”。對此她總是笑笑說：“小傢伙，你太調皮了！”接著裝著生氣的摸樣追我，古靈精怪的我從不會輕易被她抓到。

少年時代

時光“咔嚓”一下，剪斷了我人生裡第三條臍帶，我不再依偎著母親，步入了煩惱多多的青春期。

對於媽媽來說我已不在是她的貼心小棉襖了。我不會再什麼事都向她傾訴，對於她說的話我也總持嗤之以鼻的態度。很多時候我們會因一件雞頭蒜皮大的事而爭得臉紅耳赤。“一天一小吵”早就是家常便菜了。

很多時候我會惹她傷心難過，這不能怪我，處於叛逆期的我她應當體諒。我時常用這個藉口為自己辯解。但是，有時候真的是我不好，這是不爭的事實。

母親節到了，媽，讓我為您梳下頭髮吧！讓我為您拔掉為我長出的白髮，我不想您變成滿頭白髮的天使。

媽媽，謝謝您陪我度過“小時代”。有您的參與，故事才是完美的！

我愛這樣的生活篇7

國二作文 ,942字

初中的生活，就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。而我們在其中經歷著青春的煩惱，享受著友誼的歡樂，還有學習的壓力，奮鬥的昂揚……

清晨，鳥兒吟唱著悅耳的旋律，迎接太陽的初升，喚醒還沉浸在美夢中的我，新的一天就這樣開始。一路上，匆匆忙忙，熙熙攘攘的人群向食堂湧奔，雞蛋花似已被人遺忘，卻悄然綻放，香氣襲人，讓人睡意盡褪；芒果樹結果了，翠綠的果兒掛樹上，溫暖的陽光撒在果上，顯得那麼晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

晨練總是讓人唉聲嘆氣，汗流浹背。蛙跳，長跑，侵蝕著全身的每一寸肌肉，每一步，像是百斤重石壓在身上，讓你上氣不接下氣。臉漲紅了，如熟透的蘋果，讓人忍不住咬上一口。淋漓的汗讓大家像極落湯雞，浸透衣褲，發出令人作嘔的汗臭味。我總會喊：“熱死人了，快死了！”

課堂上，是一天中經歷最久的內容了。老師手拿課本，那本書猶如萬能的百度，好似一切答案都能從中湧出，解答我們心中疑惑。偶爾的一句玩笑，像有魔力，總能讓我們開懷大笑，活躍了課堂的氣氛。有時低頭看小說，要得練就一雙閃電手和精明耳，聽到老師的高跟鞋聲一有動靜，立馬把書塞進抽屜，一驚一乍，該要承受多大的心理壓力喲！還有要說一句悄悄話，做一個小動作也得小心翼翼，難道你忘了，老師背後可是也長了一雙眼睛的，不然十幾年的教師可白當了呢。不管怎樣，我們敬愛的老師總能精確地猜到，哪個調皮鬼又在搗蛋了，然後不動聲色地把我們揪回正軌。

宿舍裡，總有聊不完的話題，今天誰遭遇了什麼搞笑的事，結果怎樣了……一個簡單的事兒，總能讓大家笑聲四溢，歡樂滿舍。偶爾舍友們的合唱一曲小調，創意襲來，還哼幾句自編的小曲，自嘲或嘲笑人，跑調了的，走音了的，自由自在，玩樂狀態……搞清潔了，炎熱的天氣裡，偷偷進行潑水大戰，誰不小心滑倒了，屁股開花了，我們總是無情地走掉，放聲大笑，幸災樂禍，留他孤零零一個人，笑夠了，才跑過去扶起“受害者”，當然最後卻又總不免給他“惡罵”一番……

一天天重複著這樣的旋律，看那初中的日曆也一頁一頁地瘦下去，兩年了，我們終將要離去，離開這個讓我們愛讓我們怨，也讓我們累的地方，雖然現在看起來，生活略帶灰色，可是我知道日後的回憶必然會染上更多絢麗的色彩……我想我們該做的是要珍惜現在擁有的歡笑，也許唯有初中這不平淡的生活，才值得我們去愛！

我愛這片土地篇8

國小六年級作文 ,823字

站在那高山的頂部，向下俯瞰，好似將祖國的大好河山都納入了眼底，好似望見了那波濤洶湧的黃河，那急流的長江，一切都那麼的輝煌壯闊。彷彿間，我好像望見了項羽溢江，望見了諸葛孔明羽扇一揮指點江山，又望見了那唐玄宗為博美人一笑，千里送荔枝。我的祖國，它是如此多嬌，引得無數英雄盡折腰！

我愛這片土地，它為我們無數中國人民撐起了一片天，給了我們一個幸福的家。他示是全中國人民的港灣，它有著咱們中國人將近五千年的記憶，見證了我們一步步的成長。我愛這片土地。它給了我們安逸的生活，示用它的身體來哺育著我們。這一種精神又何遜於蠟燭。我愛它愛它的無私愛它的不離不棄。

我示知道，這片神聖的土地曾被如何的蹂躪過。那一年，那些強盜進入了它的領土，搶走了它的財產，破壞了它的身體。更為殘酷的是，那些強盜殺害了它的子民，它是如此的嬌傲，即使受盡折磨也不向他們低頭。可是當那些子民的鮮血灑在它身上時，它哭了，它是那麼的痛苦不堪，我知道，那些血液流進了它的心，那是不能用時間洗去的痕跡，可是我依舊愛它，儘管它的背後都是蒼桑。

我愛這片土地，我知道愛它的不止是我，示有全中國千千萬萬的百姓，示有對它虎視耽耽侵略者。那麼多的人為它傾盡一切，為了它，曹操負盡天下之人，為了它雍正殺了他所有的兄弟，為了它日本軍不顧人性殺害咱們的中華兒女。

如今，我所愛的這片土地終於站在了世界的頂端，它至今為止已生活了五千多年，我想它已經歷了榮辱興衰，我想它示明白“三十年河東，三十年河西”所以在絕望中，它從來未放棄，儘自己所有的力量保護著自己的兒女，我想它已將一切看的淡然，不想去爭，只求為自己的子民尋求一片平和的土地。

而我，是這片土地千千萬萬的子民之一，我並不特殊，甚至力量是微小的可忽略不計，但是，我仍要說：“我愛這片土地，我示想信，當眾多微小力量集中到一處時，示是可毀，天滅地的力量”，我會用這微小的力量來守護這片土地。

在這，我想說：“這片養育了億萬中國同胞的土地，我愛您，祝您盛世永存”。

愛在時代廣場讀後感篇9

讀後感 ,697字

今天，我要向大家推薦一本名著—《愛在時代廣場》。這本書的作者是喬治。塞爾登。它是“國際大獎小說”中的一本。這本書向讀者傳播了各種真正的愛心，給讀者帶來了幸福感。

紐約時代廣場地鐵站下，老鼠塔克和貓亨利守護著他們溫馨的家。一天，亨利撿回來一條可憐的小流浪狗，從此改變了塔克和亨利有序的生活。小狗漸漸長大，排水管再也容納不下他的身軀。經過寵物貓凱特小姐的百般刁難之後，小狗終於有了新的住所。年幼無知的小狗亨比受到了各種人群的愛，它在愛的世界裡愉快地長大。儘管排水管中沒有了小狗，但是他們之間純真的愛永遠回落在時代廣場的上空。

這本書還讓我懂得了許多道理。愛，是沒有界限的，兩隻小動物都可以為了一隻小流浪狗而經受百般刁難，我們人為什麼就不能像它們那樣，幫助有困難的人或動物呢？人和動物都是相通的。愛，就停留在這個美好的世界……愛可以在每個動物或人的心靈中徘徊，它會讓人的心靈變得更純潔，更美好。

人們與動物要互相幫助，就如塔克和亨利一起幫助小狗一般，這是從幫助中浮現出的愛，它是無比純潔的，它是溫暖如春的，它是歡快如鳥的。只要有了愛，連空氣中都會充滿著甜意，生活裡都洋溢著幸福的味道，藍天上全是快樂的感覺。

愛，可以是無私的，它會給人無盡的溫暖，就像是母親和藹地用手輕輕地撫摸著你；愛，可以是讓人盡情享受的，它會把所有的快樂和幸福都凝聚在一起，如同一位幸福天使在你的身邊環繞；愛，可以是瀰漫各地的，它會把生活中的開心事分散在每個地方，好似這兒曾有位開心大帝。

這本書會讓你從多角度感受到動物之間的愛，你必須去看看，它很有意思，也會經常讓你感動到想盡情大哭。它會讓你明白，愛的力量無處不在。

我愛這四季篇10

國一作文 ,668字

我愛這春天的綿綿細雨。它喚醒了草原上的小草；喚醒了高山上的綠林；喚醒了山河間的流水。春天用它溫暖的血液滋潤著大地，用它的乳汁哺育著幼小的麥苗，澆灌著美麗的花朵。看！綿綿的細雨像斷了線的珠子，落在山上，是乾涸的土地變得溼潤清新；倒在水裡，蕩起了一個個小圈圈，就像小姑娘臉上可愛的酒窩，又像小天使輕盈的舞蹈……這，不正是春天的旋律嗎？

我愛這鄉村的夏夜。夕陽西下，天空只留一絲紅色了。此時的山村，家家戶戶炊煙裊裊，不時飄來飯菜的香味。老人們端著葫蘆勺子，撒著米穀，“咯咯咯”的呼喚自己家的雞鴨回家。霎時，人們的嘻笑聲，雞鴨牛羊的叫聲，牧人的鞭聲，交織成一首歡樂的樂曲。晚上。我坐在我家家門口，乘著涼爽宜人的晚風，悠閒地仰望著深藍的天空……

我愛這秋天田野的棉花地，好像是天空中的仙女撒下來的白色輕紗覆蓋著大地，又好像冬天的一片白雪，走近，棉花葉子已經枯黃了，大部分的桃花已經開放了，露出白雲般的一朵朵棉花，也有含苞欲放，只開幾條裂縫，好像在偷看著美麗的景色，有少數的還是花骨朵兒，像害羞的姑娘時時不願意露臉兒。

我愛這冬天漫天飛舞的雪。刺骨的寒風，無情的將最後一片落葉吹落，就連天空也因這寒意變得一片漆黑，不留半點其他顏色，難免顯得單調。但紛紛揚揚的雪花飄飄悠悠從那令人嚮往的從天空落下。我仔細的端詳著每一片雪花，那瑰麗的六角花瓣，如煙一樣輕，如玉一樣潤，像白雲一樣白，無聲無息的落下，給大地披上了一件潔白的絨衣。

我愛這綿綿細雨，愛這鄉村，愛這棉花地，也愛漫天飛舞的雪，但我最愛的是這一年四季。它們讓天空、大地、河流、高山有了靈活的氣息。

我願做時代的先鋒篇11

國小六年級作文 ,742字

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒如是說。他只是一個普通的汽車兵，卻用自己的一生詮釋了中華民族的傳統美德，彰顯了人性的光輝。“出差一千里，好事一火車。”他的精神成為了億萬人民的自覺實踐，他的名字也永遠會鐫刻在人民的心中。他，是名副其實的時代先鋒！

以前，我總認為做了一件好事，得到了老師的表揚，就是實現了自我的價值。但是讀完《雷鋒的故事》，我才知道做好事並不是為了得到讚賞，也不是為了完成任務，更不是為了索取回報。他是在用一顆真誠的心踐行“為人民服務”，實現自己的人生價值。真正的奉獻絕不會摻雜一絲自私的想法。我為以前的想法感到羞愧，以後也會用更正確的態度為大家做好事。

有一次，我吃完糖之後，隨手扔下包裝。突然，我聽到了一個和藹卻又帶著一絲嚴厲的聲音：“小朋友知不知道不能亂扔垃圾呀？”我回頭一看，原來是一位老奶奶。我很羞愧，小聲地說：“知道。”於是趕緊將它撿了起來。後來我一看見小朋友亂扔垃圾，就會立刻制止：“同學，你這樣亂扔垃圾是不對的，快撿起來吧。”看到他不好意思地撿起來，我都會特別開心。

還有一次，我在坐公交車的時候，聽到“學習雷鋒好榜樣……”我深深地陶醉在這首歌裡。這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從我身旁經過，她很辛苦地擔著兩大筐橘子，汗流浹背。我不禁想起了一句話：“授人玫瑰，手留餘香。”於是我將自己的座位讓給了她。聽到那句“謝謝”，我開心的笑了。

現在，總是有些人見到了那些需要幫助的人熟視無睹，這是因為那些人沒有愛心，沒有同情心，更沒有一顆正直，善良的心！我常常用雷鋒的“自己活著，就是為了使別人過得更美好。”來提醒自己：做人就要做對人民有用的人！

讓我們用自己的行動去點燃奉獻的光芒，照亮這美好的世界吧！

我愛這方土地篇12

國三作文 ,686字

沒有根的苗兒，還能否長大？

—題記

我生於漫天飛雪的冬天，卻並不是美麗的載體。殘疾的軀體遮蔽了父母的雙眼，於是我被遣棄在玲瓏山巔。我的生命彷彿是轉瞬即逝的雪花，在慢慢地消融……

是她把我帶回了家，讓我得以“生根發芽”。聽村裡的老人說，那時我是個古怪又可憐的娃娃，終日無聲無息，從不咿呀學語。只有被她抱著時，會輕輕地笑呵。她便把我當成了她珍愛的花，不願將我拋下。那年，我三個月，她三十歲。

在她的懷裡我慢慢長大。開始踉踉蹌蹌嘗試走路。她拍著手逗著我，引誘我一步一步向前走；她牽著我從村西的古柳樹走到村東的牽牛花；她點著煤油燈在床板上給我做了一雙又一雙的新鞋……，當我跌跌撞撞撲進她的懷裡，她的眼角悄悄掛了淚花。那年我兩歲，她三十二歲。

我一直沒有說話，直到有一天她教我喊“媽媽”。那是我說的第一句話，也會是生命盡頭的牽掛。第一天上學，我沒有為自己殘疾的腿自卑，只是害怕她不要我了。上課時，我拼命地學習，因為這是她的期望；下課了，我呆呆望著窗外，想著她是否已經出發要來接我回家。那天的雨下得特別大，教室裡的門開了又關，關了又開。最後只剩我沒有回家。夕陽西下，她一身泥巴地出現在門口，我淚如雨下。她只說了一句話：“媽接你回家。”那年我七歲，她三十七歲。

我在拼命地發芽，她卻白了頭髮。我要去省重點中學上學時，她還在地裡為我下個月的生活費辛苦勞作。我用殘疾的身軀揹負著大包小包，獨自出發。但我並不害怕，只為我有她，因為我要長大，我要開花！

落葉歸根是對根的報答，落花埋土是對土的深受啊！

沒有根的苗兒在土地的懷裡努力長大，為什麼她總想著開花，因為她對土地有深沉的愛啊！

我愛這土地篇13

國小五年級作文 ,525字

我生長在這片廣闊的土地上。肥沃的土地使我不斷地茁壯成長，也使我對這片土地產生了深厚的感情。無論我在哪裡，我無時無刻不想念它。這裡的風景是我所愛的。

不知什麼時候，我已在這片廣闊的土地上生根發芽了。最初的情況，我在朦朧中還有點印象。童年有許多好玩、幼稚的事情，彷彿都藏在魔術袋裡。聽隔壁的阿姨說，我小時候常常跟她孩子吵架，兩個人還經常用嘴咬來咬去。想起來挺好笑的。但這充滿溫馨感，也為我們倆現在的友誼打下了堅實基礎。

時間的長河在不斷流逝，歲月的痕跡也在不斷擦去。以前的石子馬路、土磚樓房和隨處可見的所謂“廁所”，如今，都已經不復存在了。代之而起的是寬闊公路和新式樓群，整潔別緻的公廁掩藏在綠化林中，把這片土地點綴得更加氣派和美觀。我為之感到無比驕傲。

變化最快的要數家鄉的環境了。廣闊的農田在減少，取代的是成片的工廠。每天都可以看到向外冒出的黑煙；每天都向小河小溪裡排放汙水，河裡的魚蝦都快絕種了。我們游泳的地方沒有了，天空的顏色似乎也沒有以前那麼藍了。

然而，即使它變得再怎麼差，我還是愛這裡的風景。每次星期天，即使只放一個下午的假，我也總是回家的。因為家裡有親情，有溫暖。只要接觸這土地，我就感到力量和信心。

我愛這土地，只因它是生我養我的地方。

我愛這個冬天篇14

國一作文 ,588字

冬天沒有春天的鳥語花香；沒有夏天的電閃雷鳴；更沒有秋天的豐碩果實。而，這個冬天，它散發出來的魅力卻深深吸引著我。

冬天的早晨我總是喜歡縮在被窩裡，但是這也仍是要起床的。吃完早飯過後，坐在窗前，面前的是還屈指可數的做了幾個題目的寒假作業本。我的手放在電暖袋裡不肯伸出來，生怕一出來就要碎了似的。窗外的行人都縮著腦袋和身子走著，過了一會兒，就看不見人影了。就像那句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，看來人們對這冬天還真是畏懼的很。我偶然間走到了院子裡，瞧！雪花又在飄舞了！不過讓人眼前一亮的是，院子裡的梅花開了，紅梅在雪花的映照下，更顯奪目，彷彿純白的世界裡此時只有它的一抹紅色。白梅也不遜色，為這個世界編織著別樣的純潔。它們都在凌寒綻放，這讓我想起了毛爺爺的那句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，這意境是無法用語言來形容的。霎時，我的目光掃到了一抹綠色，我好奇地走了上去，天哪！是一株小草，地上的積雪如此之厚，可它卻還能如此頑強，我的心靈頓時間被深深震撼。它害羞地依偎在梅樁的旁邊，清新的綠是如此耀眼，是如此震撼人心。是否是梅花的堅強深深地打動了它？我小心翼翼地撫摸了一下，手尖是冰冷的，但心中卻是溫暖的。它是如此的脆弱，又是如此的堅強。

冬天，寒冷侵蝕著這個世界，但卻又無時無刻無不充滿著溫暖與感動。冬天給大地的貢獻是含蓄的，就連小草都如此頑強，那麼我們又有什麼資格言放棄、去退縮呢？

我愛這片綠土篇15

國小四年級作文 ,444字

我愛菇城這片綠土，它的早春讓我陶醉不已。你看，菇城的早春滿眼是山清水秀、草長鶯飛、桃紅柳綠……處處洋溢著詩情畫意。

生態公園裡，五顏六色的花朵用自己的獨特方式匯演著神奇的活力。有桔黃的、葡萄紫的、桃花粉的、雪花白的……各色的花朵爭奇鬥豔。這些花有的已經迎著微風露出了燦爛的笑臉，迫不及待地報告著喜訊：“春天來啦！春天來啦！”有的看見同伴們已經盛開，它也伸了個懶腰，探出半個嬌嫩的臉蛋。

一場濛濛春雨過後，我來到草坪邊，這完全是一片綠土，遠遠望去，一片極淡極淡的青青之色，朦朦朧朧，好像披上了一層輕紗；走近細看，卻又看不清了，正如韓愈描繪的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

菇城的早春以“春種一粒粟，秋收萬顆子”煥發著無限的活力。鄉村的田地裡，農民們正播撒著希望的種子；菇城衢寧鐵路慶元邃道、高速連線線、“綠色發展，百團大戰”……這些專案都在這個春季，在這片綠土裡如火如荼地進行著，整個大地煥發著生氣勃勃的景象……

我愛早春，更愛菇城這片綠土上的早春，因你，菇城變得生機勃勃、日新月異。

我們的時代篇16

國一作文 ,776字

當清晨的第一縷陽光灑進窗簾，我們擁有一個共同的太陽，光芒萬丈。當風吹柳絮，雨水滋養萬物，我們共享這個屬於我們的時代。

科技飛速發展，時代不斷進步，在我們匆忙前進時，越來越多的共享資源出現的恰到好處。當我們急得焦頭爛額時它們能帶來方便快捷。當我們心情煩躁時，它們幫助我們舒緩情緒。當我們面對挫折、墜入低落，同樣可以使用它們揮灑汗水，排遣壓力。共享單車、共享書店、共享籃球……這些共享資源催促著我們的時代更加美好。

共同享受這些時代給我們的饋贈，我們才應該好好珍惜。試問，如果每個人都任意破壞，這些資源也會不堪負重再不願為我們服務了吧。所以，方便他人亦是方便自己。珍惜這些資源，同樣珍惜我們共享的時代。

忙碌了一週的人們終於迎來了週末，放慢腳步，感受這些共享資源。走進書店，撲面而來的書香氣頓時讓我心平氣和。周圍的人們都安靜地陶醉於書的海洋。我不願打擾他們，輕輕地徘徊於兩側高高的書架之間，選中一本喜歡的書籍，獨自待在角落，貪婪的吸吮書中的知識，將心裡所有的垃圾拋棄，度過一個靜謐的下午……路過運動場有人在靈活的運轉著共享籃球，燦爛的笑容令我羨慕，這周所有的不快與煩惱都會隨著汗水而拋到雲煙之外吧。

看著街道上人們步履匆匆，汽車呼嘯而過，望著曾經蔚藍的天空，我不禁思緒萬千。這些共享資源是時代的象徵，它讓我們這樣寄生於城市的蜉蝣生物更加舒適，使我們的生活輕鬆愉快。與人一起享受這些共享資源，就像一張網，千絲萬縷，把大家聯絡在一起，共同享受快樂。共享時代於我不僅僅是供人使用的便捷。記得有句話：“獨樂樂，不如眾樂樂”，與人共享時代的資源才更快樂。

現在，我坐在考場上，與同學們共享這間教室。潔淨的牆壁上沒有任何塗鴉，整潔的桌面上沒有一絲劃痕。每個同學都認真保護每一寸共享資源。

這是我們的時代，她給予我們的日月星河、美好生活，我們共享的同時，也要珍惜愛護她！

我們的時代篇17

國一作文 ,846字

共享單車，大概在前幾年就流行了吧。共享單車讓如今我們的生活有了天翻地覆的大轉變：出門只要帶一部手機，不帶錢都不成問題；帶了手機，就可以騎著自己的“共享小毛驢”走遍天下。可謂“手機在手，天下我有”！共享單車，說實話，還真帶給我們許多方便，但同時也會有一些小麻煩：

有一次，媽媽和姨媽一起騎著共享單車去買東西。購物的地方還挺遠的。購物完之後，從商場裡出來一看，車沒了。車丟了，是小事，因為很有可能被別人騎走了。但是最主要的是，這裡離家這麼遠啊！恰巧我媽那天把手機落家裡了，沒得叫“滴滴”，身上又全是整錢，於是她們就走著回家。結果媽媽第二天早上起來腿已經完全走不動了。

還有一次，小江的媽媽把共享單車跟自己家的電瓶車鎖在一起放在外面，結果兩輛車都被偷了。也許是小偷家裡沒車，原本只想偷輛共享單車，後來看電瓶車和共享單車鎖在一起，於是就都偷了回來；也許是小偷覺得自行車太慢了，電瓶車快點兒，於是偷走了它們；也許……總之，這輛車是找不回來了。

如今共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與我們每個人產生密切的關聯，“共享”已經成為了我們現實生活的一個新名詞。那我們為什麼不共享時代呢？

許多人對“共享”並沒有真正的瞭解。從字面上的意思來說就是“共同分享”。但是並不能理解為製造共享單車的公司與你共同分享。要與誰分享？要與所有人分享。

每當我看見共享單車被撕了二維碼，被別人佔為己有時；每當看見公交車上的座位被一個人死死地，像座位上有膠水一樣地坐著，不讓給有需要幫助的乘客時；每當我看見一個自私的人時，我會感到忿忿不平。這些東西不是你自己－－本來就不屬於你的，本應世上所有的東西都應共享，時代也一樣。

你可以跟別人共享你的時代，你的生活，讓別人瞭解你，這不是很好嗎？你可以跟別人共享你在你的時代裡做了些什麼，讓別人認識你，這不是很好嗎？你可以跟別人談論你們的時代，互相對比，這不是很好嗎？

共享時代，暢想時代。讓我們的時代共享給每一個，並一代一代傳下去吧！讓我們以“共享”為連線你我的橋樑吧！

我們的時代——共享的時代篇18

國一作文 ,830字

這是一個嶄新的時代，世界有了巨大的變化，人類的思想也在變革。慢慢地，人們也開始有了共享的資源，例如共享單車、共享車位等等。這些新事物新現象的出現，我認為不一定都是好的，可能也有壞處。

共享資源的好處在於：人們可以隨時使用，並支付一定的費用，同時，在人們使用結束之後，資源可以繼續迴圈使用。就拿共享單車來說吧，現在市場上好的單車可能要上千元，價值不菲，但是如果你使用共享單車，你可以花少量的錢就能借用；另外，就算你自己買了單車，但你又不是時時刻刻都會用上它，如果是共享單車，你只要有需要就可以借用，還節省了世界上的資源。再說共享車位吧，它呢，白天在單位給員工用，到了晚上，公司職員都下班了，車庫空著，正好可以給附近小區的居民使用，等到第二天時，居民的車也就開走了，而且根據居民停放的時長，公司還能收到一定的費用，這種兩全其美的事，何樂而不為呢？共享資源才推出一年左右，使用量就已破億了，這正說明了共享資源非常棒！

當然，再完美的東西也會有缺點。

共享資源也有它的壞處。共享就是大家一起使用某樣東西，但你確定所有人都會愛護這些資源嗎？我還記得有一個使用共享籃球的人，他拿到的籃球已經有點舊了，在打籃球的過程中也發現籃球似乎快要打爆的樣子，他本來想把籃球修理一下，可他又想，不知道是誰把球弄成這幅破樣子，現在為什麼要我來彌補別人的過錯呢？最後，那個籃球在他的手上弄爆了，他也被要求賠償了金額。其實這樣的結果是可以避免的，但他的自私的想法阻止了他要修理籃球的行為，才造成了這嚴重的後果。我想，有一小部分使用共享資源的人可能會懷著這種想法：這是我花錢租來的，我想怎麼用就怎麼用，只要查不到我頭上，弄壞一點也不要緊。可他們卻沒有想過這樣的舉動會給別人帶來一定的危險。共享資源是好的，可人們對共享資源的愛護意識還有待提高。

共享資源使人們之間的關係拉得更近了，使人們對物質的佔有慾降低了，使得迴圈再用的理念深入人心，同時，在人們使用的過程中，還應喚醒一顆愛護公物的文明之心。