我愛輪滑相關作文20篇
我愛輪滑 篇1
國小四年級作文 ,560字無意中看《熊出沒》熊二跟奇奇學輪滑，覺得輪滑好帥，我也想：假如我也會該多好！
開學前，我和媽媽回老家，呂二寶媽媽送給我一雙粉紅色的輪滑鞋，我高興極了，媽媽學會了輪滑口令和如何給我穿輪滑鞋，哈哈！我的輪滑運動開始了。
每天晚上寫完作業，媽媽陪我去練習，幫我穿上輪滑鞋全副武裝，我站不穩，腳下小輪子老亂跑，嚇得我直喊：“呦，媽媽！”媽媽開始她的口令：“丁字步站立穩！”咦！？我站穩了。媽媽扶著我一個胳膊，邊扶邊說：“朝前看，八字滑，腰前弓，胳膊甩起來。”我滑，我滑，我腳底溜得快了起來，媽媽扶著我都快跟不上了，拐彎時小輪子亂跑，我失去了平衡，一下子摔了個四腳朝天，“唉呦呦！我的屁股，嚇死我的小心臟了。”媽媽說：“沒事吧！”“沒事，媽，回頭把我的屁股也綁個屁股墊，我就不信我還滑不了你了！”我狠狠得對滑鞋說道並按媽媽口令爬了起來，繼續讓媽媽扶著滑，心裡想：“總有一天，我會不用媽媽扶，把你滑得很溜很溜！”摔倒了，爬起來，擦乾淚，再滑，再滑倒，再爬起來……
經過二十多天的練習，媽媽從扶著我到逐漸放手在旁邊護著我再到站旁邊觀看我滑，喊著口令，我腳底生風，到了拐彎處我學會了減速，遇到障礙物我會巧妙躲開，時不時還會摔倒，我不哭，堅持滑，因為媽媽說了：堅持就是勝利！我堅持，我努力！我會把輪滑滑得更漂亮！
我學會了輪滑，你會了嗎？
我與輪滑 篇2
國小六年級作文 ,1496字我的愛好就是輪滑，別人要是問我特長是什麼，我的回答還是輪滑。小時候我在廣場上看到很多大哥哥大姐姐穿著輪滑鞋在一排排五顏六色的樁之間來回穿梭，表演各種不可思議的動作，我被這種炫酷的運動吸引住了，纏著媽媽去學輪滑。沒想到我一接觸輪滑，就瘋狂地愛上了它，為了讓自己有更大的進步，今年暑假，我如願以償來到了長沙蔘加輪滑夏令營，短短一個月的時間，我收穫了很多，也給我的假期生活留下了美好的回憶。
在夏令營中我最苦惱的一件事情就是早晨的體能訓練，因為每天早上五點多就必須起床，六點十五分必須到達訓練地點，遲到的同學必須接受教練的懲罰，雖然開始我很擔心自己不能堅持做到按時早訓，可是我不想讓同學們小瞧我，每天定好鬧鐘，按時起床，過了一段時間我發現這一件事情不再讓我苦惱了，因為我明白只有堅持訓練才會有所收穫。每天的早訓內容也很多，先繞操場跑兩圈，然後壓腿，再做一些體能動作，做完後就是50米短跑，最後為了不讓我們的韌帶拉傷，還要做放鬆肌肉的練習。
體能訓練後就是練輪滑了，也就是我的最愛！可我沒預料到的是教練會那麼嚴厲，才訓練幾天，我就因為動作沒有做到位而受到了教練的懲罰—五分鐘蛙跳，這次的懲罰也讓我在以後的訓練中再也不敢嘻嘻哈哈了，也讓我明白即使是輪滑練習也得跟學習課本知識一樣，認真學習、積極思考，這樣才能有進步。
下午便是形體房的街舞練習，同樣也必須先熱身才能開始跳舞，街舞的學習是為了幫助我們練習玩輪滑的動感。
到了晚上，我們還得繼續對輪滑動作進行鞏固練習，同時教練也要求我們自己編排輪滑動作，教練再做指導。
每天八個小時的訓練都讓我汗流浹背，但是我仍然不感覺到辛苦，因為我是從骨子裡喜歡輪滑這項運動！通過教練嚴格的訓練方式和合理訓練內容，使我的輪滑技術又上了一個臺階，為我全力備戰湖南省輪滑錦標賽打下了基礎。
夏令營結束後，就迎來了全省的輪滑盛事—湖南省輪滑錦標賽，我參加了速度過樁和花式繞樁兩個專案的比賽。
第一個專案是速度繞樁，上場前我默默地在心裡記了遍教練在訓練中講的幾個注意事項，站在賽場上，我全神貫注地聽著裁判的指令，哨聲一響，我就像離弦的箭一樣衝出去，並按平常訓練的速度過樁，沒有出現失誤。成績公佈出來了，我的速度是第一名，我心裡暗暗自喜。
第二個專案是花式繞樁。這次我有點緊張，因為在比賽中我又遇到了我的老對手—熊未真，她在去年的花式繞樁專案中獲得了第一，而我只獲得第二名，所以我暗暗給自己定了一個目標，一定要打敗對手。輪到我上場時我儘量讓自己放鬆下來，隨著音樂開始舞動，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，流暢地完成了比賽，場邊也響起了熱烈的掌聲，我自己出感覺做得挺完美的。接下來就是對手熊未真的表演了，她完成得也很不錯，但我覺得我做得比她要好，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，我覺得我應該是第一名。”等到全部選手比賽結束，成績公告出來了，我迫不及待地趕過去看，沒想到居然是第二名，那一瞬間我有點失望，但教練開導我說：“你再仔細想想熊未真的表演，她的動作連線、難度都比你要好，所以你輸得不冤。”聽到教練這麼說，我再仔細看了看我們兩個人的視訊，確實，我比她還是差一點。雖然這次我又沒有比贏我的老對手，但是我經過夏令營的訓練我比自己之前的水平還是有很大的提高的，而且我還會繼續努力。
賽後，我又向教練請求能繼續到長沙學習，爸爸媽媽看到我的決心這麼堅定，也全力支援我，現在我堅持每天完成作業後練習輪滑一小時，每週還去長沙進行輪滑培訓，盡情享受輪滑運動中的快樂！因為我的目標就是向輪滑世界冠軍馮輝姐姐學習，成了輪滑界的佼佼者！我想，通過我自己的堅持與努力，我一定能成功！
我是輪滑迷 篇3
國小三年級作文 ,509字大家知道嗎？我是一個小小輪滑迷。
一個天氣晴朗、空氣清新的下午，我忽然看到一個小朋友在我面前非常快地跑過去了。於是，我目不轉睛地觀察起來，原來他的鞋子底下有兩個奇怪的輪子，我真是納悶極了！回到家我就問爸爸：“鞋子下面怎麼會有輪子呢？”爸爸告訴我那叫“輪滑鞋”。媽媽自言自語地說：“兒子居然對輪滑那麼好奇，就給他也買一雙吧。”於是我就有了輪滑鞋。
新鞋子買來了，我便迫不及待地穿上輪滑鞋站起來，就在此時，爸爸媽媽便聽到我嚎啕大哭的聲音，不幸得很，我竟然摔倒了。為了不再讓我受傷，爸爸左思右想，他看著門口的晾衣架，忽然拍了一下腦門說：“我有方法啦。”老爸居然讓我抓著繩子練習，於是我就辛辛苦苦地練習起來。
功夫不負有心人，我終於學會了輪滑。我總結了以下經驗：首先要掌握平衡，控制輪子不動；然後慢慢地站起來往前滑就可以了。因為我經常摔得遍體鱗傷，也曾想過放棄，但媽媽總是鼓勵我：只要堅持就會成功。
瞧，現在的我信心多足啊！每當我穿上輪滑鞋，我就快樂的不知道怎麼形容，就像餓了三天三夜的貓看見一隻又大又肥的老鼠一樣，要飛起來了。就連每次媽媽讓我去買東西，我都要穿上輪滑鞋去買，感覺自己帥氣極了！
我就是這麼喜歡輪滑，你喜歡嗎？
我學輪滑的苦與樂 篇4
國小四年級作文 ,690字心中有很多的事情讓你覺得苦澀與快樂，我苦澀的歲月是我經歷過最艱苦、最淒涼的一次。但最後收穫果實的快樂是讓人難以遺忘的。
我在媽媽心裡是個“熊孩子”，我從小就喜歡嘗試新奇的東西，不管有多困難就是非要嘗試。
一次，我想要學輪滑，輪滑是一項極速性運動，讓人穿測不安，我想嘗試它，是因為：我看著別人穿上它在地上來回穿梭，宛如一條小魚在水中活靈活現的。在地面一滑比劉翔跨欄時還要刺激。我穿上它想要飛翔，不過自己是急性子，一腳一滑摔了個四腳朝天，心裡暗暗的承受著我，我無奈的搖了搖頭，真是，出師不利。接著，我不在那麼急躁，而且是慢慢地來，可是，誰知道不會剎車，差點直接撞樹。我十分無奈，我經過上次的磨練，胸有成竹地滑動起來，再不平穩的地方，又來了個四腳朝天。幾次的摔倒，對輪滑有了害怕的負面能量，不在敢碰它了。但是爐石自己選的，沒有退路。即使有了再大的困難都要克服。我又一次的踏上輪滑之路。經過無數次的跌倒，終於有了經驗。我鼓起勇氣，用力一滑，嘿！不錯耶！竟然滑起來了，還沒摔倒，我開始越滑越快，我又從脅迫滑下，過於的自豪，上天不肯不幫我了，“撲通”又摔了一個大跟頭，氣死我了。這次的失敗，我的心有開始動搖了，但我不肯放棄，我經受過皮肉之苦，心靈創傷，我有一次的站起來，我把手撐平，像一隻要飛翔的老鷹展開翅膀。一滑，雖然有著踉蹌，但還不錯。
這完美的輪滑，我滑來滑去，滑出了經驗，掌握的越來越好，我不禁像一個亂撞的小雞跑來跑去的。我開心的大喊，我會輪滑了，這才讓我知道先苦後甜，失敗乃是成功之母。
在我們的生活裡，有的惡事情有時真的想一杯苦澀的咖。但喝完之後，也會感到其中比蜂蜜還要甜的滋味。
我學會了輪滑 篇5
國小三年級作文 ,479字在我5歲生日的時候，媽媽送給我一個禮物，就是一雙輪滑鞋。
一天，我對媽媽說：“媽媽，今天我想學輪滑。”媽媽對我說：“好吧！我現在就帶你去。”聽了媽媽的話，我高興得一跳三尺高。
不一會兒，媽媽就帶我來到了廣場上，這裡真美啊！嫩綠的小草好像在說：“小朋友，加油，加油啊！”小花在對我微笑，柳樹姐姐擺著柳枝，好像也在給我加油鼓勁呢！我又看看正在學輪滑的小朋友，他們就像一隻只可愛的小鳥。我立刻穿上輪滑鞋，沒想到剛走幾步，就摔了個四腳朝天。輪滑鞋好像在哈哈大笑，嘲笑我說：“小主人你真是個大笨蛋啊！”
這時，媽媽在後面鼓勵我說：“加油！笑笑，自己站起來。”我聽到了媽媽的鼓勵，勇敢地爬了起來。我心想：今天我一定要把輪滑學會。於是，我就按照媽媽教我的方法，首先，要學會走，兩隻腳一前一後慢慢地向前走，身體要平穩，然後要學會轉彎，最後學會剎停。媽媽說：“把左腳的腳後跟抬起來，右腳踏地，這樣就可以剎停了。”就這樣，在媽媽的指導下，在我一次次的失敗和努力練習中，我終於學會了輪滑。
通過學輪滑這件事我知道了“世上無難事，只怕有心人”。我還知道了，只要肯付出，就一定有收穫。
我學會了輪滑 篇6
國小三年級作文 ,384字以前，每當我看到大哥哥大姐姐玩輪滑，我心裡總是期盼：要是我也有一雙輪滑就好了。終於有一天我心想事成，得到了輪滑。
我迫不及待地跟爸爸說：“爸爸，你帶我去操場學輪滑吧！”爸爸說：“好，快走吧。”然後，我們就出發了。到了操場，看到有不少人在練輪滑，有的像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優美的動作；還有的小心翼翼地滑著，可稍微不注意就摔個四腳朝天。看到這場面，我心裡忐忑不安。在爸爸的鼓勵下，我邁出了勇敢的第一步。隨著時間的流逝，我的輪滑技術漸入佳境。不幸的是，正當我沾沾自喜時，一不小心我也摔了個四腳朝天。爸爸跟我說：“起來，把握好重心，重新來過，加油！”有了上一次的教訓，我不敢掉以輕心，慢慢地，慢慢地，我終於學會了輪滑。
通過這件事情，我明白了：無論做什麼事，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情做好。
我的新輪滑鞋 篇7
記敘文 ,446字那時一個特別晴朗的早上，我從學校回來後開啟門卻開到客廳裡面有好多人，仔細一看都是鄰居在這裡聊天，但是他們的手中拿著一樣動西，我仔細一看，把我嚇了一跳，都沒差點跳起來，是一雙特別新的旱冰鞋，一看就知道是新買的，我的心裡當時是在犯嘀咕的，不知道這是買給誰的，可當我看見鄰居家我的朋友腳上也穿著一雙跟我這一模一樣的，看樣子也是剛買回來的，這下在我心裡就牢牢的定下了，我看到的這雙鞋就是買給我的，我立馬衝了上去，不管三七二十一，拿到了我的手中，那種的感覺只有真正擁有這樣東西的人才會感覺出我當時的感覺吧。
我和我的朋友各一雙，在我原來的時候，都是借來朋友家穿的，我們的關係是非常的好，基本上大多數時間都是我們兩個一人穿一直，雖然樣子不是特別的好看，可我們的心是暖和的，我們在樓下玩了有幾個小時的輪滑，感覺自己的腳都不是自己的了。
晚上回到家後，吃完晚飯，我就去觀賞我的新輪滑，今天看到的時候太激動沒有仔細的觀察，我的輪滑是四個輪子，顏色是由全部的紅色組成，給人一種特別熱情的感覺，因為這樣我才喜歡它。
我學會了輪滑 篇8
國小三年級作文 ,553字初秋的傍晚，涼風習習，沒有了夏夜的燥熱和蚊蟲的叮咬，舒服極了。媽媽選擇這個季節，帶我來新世紀廣場學輪滑，我高興極了。
我看到廣場上好多輪滑的人。他們的動作各式各樣，千姿百態，有的像翩翩起舞的蝴蝶，在廣場上盡情地旋轉飛舞，有的像展翅高飛的雄鷹，在廣場上自由自在地翱翔，還有的像匍匐前進的蝸牛，在廣場邊小心翼翼地滑行，生怕摔著一樣。看到這些，心急的我恨不得馬上就學會輪滑。
我趕快換好了鞋，就開始滑行了。不料剛滑了幾步，就撲通一下摔倒在地上，幸虧我戴著護具，要不肯定摔得很痛。不過經這一嚇，我可不敢再滑了。乖乖地聽教練給我講課，傳授技藝。教練先幫我把輪子鎖住，先學習基本動作，等到基本動作掌握好後，才讓我把輪子開啟，嘗試著慢慢地滑。我滑了幾步，感覺很簡單呀！於是就加快速度。正當我得意時，忽然前方有水坑，我頓時不知該如何把控，於是又一次撲哧一聲滑倒了。教練笑著說，不能著急，要慢慢來，滑好了，熟練了才能很好的處理突發狀況。我按照教練說的反覆練習，然後溫故而知新，再學習新動作。經過幾天的學習，我已經較好地掌握了初級輪滑，我還要繼續學習下去。
通過這次學習輪滑，我懂得了首先要學習掌握輪滑的基本動作和要領，才可以高水平的學好輪滑；其次，我還領悟到了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，無論學習什麼都要謙虛認真。
學輪滑讓我成長 篇9
國小三年級作文 ,596字我有很多本領：彈電子琴、游泳、輪滑……印象最深刻的是學輪滑的過程。
記得二年級時學校開設了輪滑興趣班，我積極報名參加，媽媽帶著我一起學買了輪滑鞋和護具等必備用品。上課之前老師讓我們穿好輪滑鞋，戴好護具。接著就開始教我們第一個動作：站立。當時的我猶豫不決，到底是站還是不站？我看著別的同學一個個都成功了，於是下定決心，鼓起勇氣，慢慢地站了起來。我提心吊膽地走著，右腳抬了一點點，左腳沒站穩，突然就滑了出去，摔了個四腳朝天，我“嗚嗚嗚”地叫起來。老師走過來，和顏悅色地對我說：“別急別急，慢慢來，心要靜，跟著老師一步一步地做。”老師扶我起來後，做了示範動作：一隻鞋的最後一個輪子抵在另一隻鞋的第二和第三隻輪子之間，雙膝微微彎曲，這樣就能保持重心。我跟著老師的動作做了一遍，果然，不一會兒就站住了不摔了。第二個動作是走路。穿著輪滑鞋走路？我試著邁開腳往前走，伸開保持平衡，但還是會左右搖晃。我像平時走路一樣慢慢地往前，重心不斷地轉移，反覆地練習之後終於又學會了一個動作。
經過幾次的上課練習之後，就開始最重要的一個動作：滑。老師對我們說：“先把雙腳擺成倒八形，雙手放背後，把左腳推出來一點，再把右腳推出來一點，重複這樣的動作，要保持重心哦。”我按照老師的要求一點點地練習，雖然開始比較難，但是相信自己只要不斷地練習付出，就一定能夠成功。
現在我學會了輪滑，週末和爸爸一起在公園裡練習，別提多高興了！
我愛滑雪 篇10
國小四年級作文 ,432字快看！一個風一般的身影飛速地從中級雪道滑下來，穩穩地停在白皚皚的雪地上。他是誰？沒錯，他就是我。寒假的時候，我去了滑雪場，進行了一次刺激而又快樂的滑雪。
在滑雪場，四周是白茫茫的雪山，伴隨著尖叫聲，穿著鮮豔滑雪服的滑雪愛好者從雪道上急馳而下。我也躍躍欲試。我穿上滑雪服，拿上雪板，先來到了初級雪道。正當我滑得暢快時，前面的人突然跌倒了！我急中生智，把滑板向左移，幾乎擦著她的雪板滑過，可是避開了人卻沒有避開坑，我被絆倒在了雪地上。我不甘心，又開始第二次挑戰。這次我眼明腳快，避開了人也避開了坑，終於平穩地滑到目的地。
滑完初級雪道，我準備挑戰中級雪道。中級雪道坡度更陡，滑的人寥寥無幾。套上雪板，我便勇敢地滑了下去。耳旁是“嗖嗖”的風聲，眼前是快速向後移動的樹影，我一路向下，順利地到達了終點。“耶！”我高興地喊了起來。
時間過得飛快，該回家了！我戀戀不捨地揮了揮手，告別了讓我難忘的滑雪場。
跌倒了再爬起來，堅持就是勝利。這一次滑雪給我上了一堂生動的人生教育課。
我學會了輪滑 篇11
國小五年級作文 ,654字在我成長大的道路上，有一朵五彩濱紛的花兒，每片花瓣上都有一件事兒，每件事都記錄著我生活中的點點滴滴，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水……
那片又燦爛花瓣究竟是什麼事呢？那是一篇記錄著我成功的花瓣！
“堅持不懈”，幾乎是我每天都會對自己說的話，尤其是在那段時間裡，我正在學習輪滑。那雙輪滑鞋，是我三舅舅在姐姐三歲生日時，作為禮物送給姐姐的。
我開始穿上滑雪時覺得很彆扭，因為那雙滑鞋，對我來說太大了！我跌跌撞撞的滑了起來，走幾步就摔倒了，簡直是走一步跌三次呀！正當我摔痛了想放棄時，我對自己說：“做事不能半途而廢，一定要堅持不懈，不放棄！當時我也許是姐姐沒聽到我說的話，在一旁雪上加霜：“唉，某些人又慫了呀！”而且還加重了口氣說“某些人”“慫了”。我的怒氣一下子被激怒了！這還不是我最驚訝的地方，主要是我在那“瘋了一般”的我，竟然能一直保持平衡，我驚呆了一下子愣在那裡，正當我欣喜若狂時，我卻忘了我正在滑呢，似乎有一股怪力幫我推了下去，摔個狗啃泥。這下，我就不敢太驕傲了！正當我要追姐姐反駁時候，才說“看吧”兩字，沒想到姐姐又說：“某些人才成功了一次就在那炫耀了呀！”
而且還交重口氣說“某些人”“炫耀了”。純屬火上加油、說風涼話呀！我盡力剋制並保持平衡，我慢慢適應了。經過多次的失敗，我終於取得了成功，當然，我的成功也少不了姐姐說的那兩句風涼話。
現在輪滑已經成了我生活中必不可少的一件事，更誇張的說，已經算是我生命中無法缺少的一件事，我到現在也非常自豪！就是因為如此，所以我特別討厭下雨天，因為輪子會打滑呀。
我心愛的滑板 篇12
國小五年級作文 ,497字我有一個滑板，那是我最喜歡的一個物品了，因為它是我八歲過生日的那年，媽媽從外地寄回來的，這就是我的心愛之物——滑板。
它全身藍色，輪子是鮮豔的紅色加上華麗的外表，晚上的時候會展現出五顏六色的光芒，上下都是藍色的火焰，很帥氣。我經常“騎”著它到處玩。
我喜歡媽媽送的禮物，只要是媽媽買的，再醜，我也喜歡，因為它代表著一種含義。我知道媽媽在外面生活的不好，上班也很辛苦，我幾乎不問她要東西。媽媽一年四季都要在外地上班，很少回來。
但是每次看到滑板，我心裡也就踏實起來。只要是媽媽寄回來的，我一定珍惜它，我暗下決心我一定要好好學習，即使現在報答不了，但我長大之後，一定會回報父母的，現在好好學習也是報答父母的辦法，我第一次給媽媽打電話，就發誓一定要好好的學習。我像保護弟弟妹妹一樣保護著這個滑板，不讓讓它受到半點“傷”，就是每次給弟弟妹妹玩，也是再三叮囑他們要小心。
雖然媽媽常年在外地我們一年見不了幾次面，但是我每每看見滑板，就感到很溫暖，心裡就像是有了一個小太陽一般。因為它不僅僅是一個滑板，而且見證了媽媽對我無限的愛。
我喜歡的運動輪滑 篇13
國小五年級作文 ,722字記得在我小的時候，我經常喜歡扭動身子，亂蹦亂跳，像個男孩子一樣，在什麼地方都坐立不安。媽媽見我這樣，於是對我說，你這麼好動，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學輪滑吧！當時我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時候，買了一雙溜冰鞋，當作生日禮物。
於是，我就開始學輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單，實際操作起來困難的鞋。一個人多次反反覆覆地練習，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅強的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時候，我欣喜萬分，於是就迫不及待地邁出了第一步。?啪?的一聲，我摔倒在地。當時那個慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨後，我堅強的站了起來，繼續滑。媽媽在一旁看見了，看在眼裡卻疼在心裡，但還是會鼓勵我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學會堅持。”
有一次，媽媽在一個小區廣場跳廣場舞時，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。於是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學輪滑呀。?他非常爽快地答應了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學回家，做完作業後，他都會在小區廣場教我學輪滑。他把所知要領、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學會了輪滑。
隨著時間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項運動吧！從那以後，不管在什麼時間，只要我不耽誤學習，都要到小區廣場去玩上一會兒。
就這樣，日復一日，年復一年。這項看似簡單而練起來又十分艱難的運動，一直伴隨著我的成長。我喜歡的運動啊??輪滑！
我愛家鄉的摩天輪 篇14
國小三年級作文 ,619字我的家鄉天津，有美麗的天塔，清澈的海河，古香古色的文化街……其中我認為最美麗的地方是天津之眼——摩天輪。
天津之眼坐落在海河的永樂橋上，它是亞洲唯一建在橋上的摩天輪，也是天津的地標建築物之一。摩天輪直徑為110米，到達最高處時周邊景色一覽無餘，所以被譽為“天津之眼”。
遠遠望去，摩天輪就像一個巨大的圓盤掛在空中，下面由一個人字型的支架支撐著它。走到近處抬頭一看，人們都會發出驚歎的聲音：“好高啊！”，摩天輪就像一個巨人一樣直。我和媽媽迫不及待的坐上了摩天輪，當摩天輪緩緩上升，我感覺好像我自己也隨之升上了天空一樣，大樹和高樓都被我們踩在了腳下。當升到最高處時我能看見整個天津市的全貌，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。高樓大廈變成了一塊塊積木拼成的房子一樣，地上的人變成了白雪公主裡的小矮人那樣……放眼望去還可以看到長長的海河像銀絲帶一樣非常美麗。
每當夜幕降臨的時候摩天輪上彩燈閃爍就像一個大花環一樣絢麗多彩，彩燈不斷變化顏色，一會是粉色的，一會是紫色的，一閃一閃的像星星在眨眼，這時登上摩天輪，能看到海河兩岸的照明燈像兩條火龍一樣在夜空中飛舞。周圍建築物上的霓虹燈閃爍，整個天津不夜城的美景盡收眼底。
天津之眼為我們的城市增添了一道靚麗的風景線，我愛摩天輪，我愛我的家鄉。
我學會了輪滑 篇15
國小四年級作文 ,831字在我還是一個小不點的時候，我經常看到有很多人在市府廣場上輪滑，每當看到他們瀟灑的姿態和炫酷的動作時，心裡便非常羨慕，決定也要向大哥哥大姐姐一樣學習輪滑。過了幾天，我就告訴媽媽我想去學輪滑，可媽媽一直就不給我報輪滑班，但在我用了“超級哭鬧法”之後，媽媽只好給我報上了輪滑班，並不停叮囑我：“孩子，一定要好好學習。”
學輪滑的第一節課開始了，我早已整裝待發，教練說道：“現在大家開始練習走路。”我聽到了“走路”兩個字，心裡想：雖然我現在還是一個五六歲的小不點，但走路我可是好幾年前就學會了，這也太簡單了。但事實並非如此，因為輪子太靈活了，所以我沒走幾步便摔了一個“狗啃泥”，但我心想：肯定是剛才發揮不太好，說不定再來一次就可以了。我啪啪屁股上的灰，又重新站了起來，但這雙輪滑鞋好像存心跟我作對似的，我站起來還沒走一步，又摔了一個“狗啃泥”，我一看自己又摔了，我“火”了，生氣得站起來，用力蹬腳，但輪滑鞋好像在說：“居然像搞定我，我再讓你摔！”就這樣，我又摔了一個底朝天，摔得我的小鼻子都“塌”了，我傷心得哭了起來，教練見我哭了，急忙走過來問我：“小朋友，為什麼哭啊？”我把事情的經過告訴了他，他笑道：“呵呵，穿著輪滑鞋走路可不是像你平時走路一樣簡單的，一定要保持平衡，踏步要快，才不會摔跤，踏步是學輪滑中非常重要的基本功。”我聽了，恍然大悟，嘗試著用教練的方法來踏步，很快我果然學會了踏步。
經過不斷的練習，不斷的摔跤，我現在也可以像以前的大哥哥大姐姐一樣瀟灑得滑著了，開心極了
在這段成長經歷當中，我懂得了一個道理：學一樣東西，一開始總會遇到很多困難，但只要你勇敢去面對，總會成功，收穫很多快樂！
我學會了輪滑 篇16
國小三年級作文 ,478字那還是我上學前班的時候，看見院子裡跟我差不多大的孩子穿著輪滑鞋像飛起來似的在小區廣場上奔跑，羨慕的不得了。媽媽看見我的樣子，趕緊安慰我說等我大一大再學。
時間飛快，一轉眼我已經上了小學。有一天在商場裡看見一雙漂亮的輪滑鞋，我吵著要買，媽媽還是不肯，怕我發生危險。最後還是爸爸同意並保證不會有危險，媽媽才同意給我買了下來。
一回到家，我就興奮的換上了輪滑鞋，吵著爸爸帶我下樓。剛開始由於我沒掌握要領失去了平衡，身體向前倒下去，只聽“咣噹”一聲，我就趴在了地上，爸爸趕緊把我扶起來讓我坐在地上。經過這一跤，我再也不敢站起來了，坐在地上打起了退堂鼓，跟爸爸說不想學了想回家。老爸是個不服輸的人，看見我這個樣子有點生氣，但他並沒有跟我發脾氣，給我講了滑輪滑的動作要領還鼓勵我說他相信我一定能成功！在爸爸期盼的目光中我又站了起來，我先扶著牆慢慢走，不知不覺中我的雙手離開了牆壁站了起來！我真高興，慢慢的通過我的努力，終於也可以像其他小朋友那樣飛奔起來了！
通過這次學習輪滑的體驗，讓我明白了一個道理：任何成功的喜悅都是用辛勤的汗水換來的。
我學會了輪滑 篇17
國小四年級作文 ,590字經常見小朋友們穿著輪滑鞋悠閒地在路面上滑行，我非常羨慕，也想有一雙自己的輪滑鞋，於是纏著爸爸給我也買一雙。爸爸沒有辦法，也就勉強答應了。
那天，我放學回到家，就看到一雙藍色的輪滑鞋，那是爸爸從網上給我買的。鞋面上有一雙塑料的翅膀，下面有四個運轉靈活的輪子；旁邊還放著一頂藍色的頭盔，我試了試剛剛好；一些護膝：有護膝蓋的，有護胳膊肘的，還有護手腕的，都是藍色的，特別好看，我非常喜歡。
我連忙放下書包，穿上滑輪鞋試了試，可是連站都站不起來。我生氣地脫下輪滑鞋往地上一扔，小聲嘟嚕著：“什麼鞋啊？站都站不住，怎麼滑？”爸爸撿起鞋耐心地勸我說：“是誰鬧著要買的？男子漢大丈夫就這麼不堅強啊？哎！你就是這樣，做事情經常半途而廢……”我聽了不服氣的說：“我這就去學，一定能學會！”我跟著爸爸，順著人行道，從肖寨一直滑到任官屯。一路上，我不知摔了多少次，每次都是強忍著眼淚站了起來，繼續練習。我不能被爸爸小瞧，不能半途而廢，我相信堅持就是勝利。終於我能滑得穩了，速度也快一些了。滑行在平整的地面上，我有一種展翅飛翔的感覺。
我終於學會了輪滑，雖然練習之路相當艱難，但是它讓我明白了“世上無難事，只怕有心人。以後我們不管做什麼，不管有多難，都不能放棄，相信只要努力就一定能成功！
我學會了輪滑 篇18
國小四年級作文 ,519字我五歲時，有一次在公園裡看到有人在短道速滑。 他甩動雙臂，像一隻展翅飛翔的樣子，那樣子瀟灑極了。我不服氣地說：“不用了幾天，我比他還厲害。”誰知，為了這句話，我付出了不少心血。
媽媽聽見後，就馬上給我報了一個輪滑訓練班。開始，我連站都站不穩，只好扶著牆勉強站住。我鬆開手，對媽媽說：“媽媽，我終於站……“穩”字還沒說出來，就腳下一滑摔了一個跟頭。
原來學輪滑並沒有我想象的容易。我像一隻洩了氣的皮球，趴在地上不想起來了。這時，教練走了過來，把我扶了起來說：“不要洩氣，繼續練。”於是，我又繼續練起來。也不知道摔了多少次，終於我能站穩了。可是，更難的還在後頭呢……
教練開始教我做一些簡單的動作，我照著教練的樣子滑了起來，可是剛走幾步，就又摔倒了。我站起來，忍者疼痛，繼續練，滑了摔，摔了又爬起來練。功夫不負有心人，終於我也可以很瀟灑地做出很多輪滑的動作了。
學輪滑可真不是一件容易的事情，不過我並沒有向困難低頭。通過學習輪滑，我體會到了要學會一門技藝除了要付出艱辛的汗水，還要有永不放棄的精神。
我學會了輪滑 篇19
國小三年級作文 ,626字去年夏天，我和朋友出去玩，看著他們一個個都穿著滑輪鞋子在廣場上來回穿梭，感覺好帥氣呀！所以我有了一個念頭，也要學輪滑！
選擇了一個晴朗的天氣，我帶著新買的輪滑鞋，來到了廣場，我三下五除二的穿上了輪滑鞋，可是還沒等我站好鞋就自己向前走，我慌的手忙腳亂，摔了個狗啃泥，我的眼淚不由自主地流了下來。
我生氣了，像一隻老虎似的大叫道：“什麼嗎，我再也不學了！”之後我憤憤地脫下鞋坐在椅子上，我越想越生氣，為什麼他們滑的那麼好，我卻不行，我在椅子上生氣了很久沒說一句話。
坐了一會，心情漸漸的緩解了，我又想，不是我自己想學的嗎，想像別人一樣帥氣的滑輪滑怎麼被這點困難就打倒了？怎麼就不學了？這時，來了一位穿輪滑鞋的小哥哥，小哥哥長得很高，很帥氣，小哥哥似乎是瞭解了我的情況，溫和地對我說：“來站起來，我教你。”小哥哥讓我做了輪滑伸縮動作，我照著做了幾次說：“哥哥，我一定加油！”
按照小哥哥的教導，我試了幾次，真的滑起來了，一點也不費力，小哥哥讓我照著他的樣子進行練習，一晃過了一個半小時，我不知不覺地就學會了輪滑，我興奮地對天空大喊：“我學會了輪滑。”我的臉笑開了一朵花，心裡美滋滋的。
現在，如果你在廣場看見滑的又快又優美的輪滑手，那很有可能就是我，我感到非常開心，同時我也非常感謝小哥哥，他是個樂於助人的人，我也要學習小哥哥這種精神，去幫助那些要幫助的人。
我愛滑冰作文400字 篇20
國小三年級作文 ,573字每週五次的冰上訓練是我必不可少的活動，今天又到了我訓練的時間。
進到冰場，一陣寒冷的風向我們撲來，凍得我瑟瑟發抖，“啊，好冷啊！”“你趕緊去舞蹈教室熱身吧。”老師說。進了舞蹈教室，我抓緊時間跳繩、壓腿、下腰、做好一系列的準備動作，只有充分熱身，身體靈活後上冰才不會受傷。
準備冰上訓練前，我還要進行一場表演，因為今天假期，冰場散客很多，我要用我專業的技術給大家普及這項運動，讓更多的人喜歡這些運動。隨著優美而又高雅的交響樂《國王的生日》響起時，我開始表演那段熟悉的舞蹈，伴隨著音樂，我像一隻自由的小鳥滑入冰場，在冰上翩翩起舞，優美的的身姿和嫻熟的技術讓觀眾情不自禁地鼓起掌來。
表演結束，該上課了，每次上課都是從基本滑行開始，基本滑行是花樣滑冰最重要的組成部分，就好比我們學語文，首先要寫好漢字。訓練步法時要用心感受膝蓋和刀刃的韻律，除了步法還有旋轉和跳躍都是每次要訓練的，一點都不能偷懶，我的教練說：“一天不練，自己知道，三天不練，教練知道，一週不練，觀眾知道。”只有日復一日的堅持才會有收穫。
訓練也如同在學校學習一樣，必須要專注，對教練的執導要有執行力，不能開小差，否則就會被新的難度擊倒，停滯不前。
我愛滑冰，滑冰使我身體健康，也能使我感受到堅持不懈帶來的快樂！